របៀបចងចាំអក្ខរក្រម។ មេរៀនតូចបំផុត៖ រៀនអក្សរ។ មុនពេលចាប់ផ្តើមរៀនអក្សរឪពុកម្តាយត្រូវដឹង

តើអ្នកអាចចាប់ផ្តើមបង្រៀនអក្ខរក្រមកូនរបស់អ្នកដោយរបៀបណា និងនៅពេលណា

ការវាយតម្លៃអ្នកទស្សនា៖ (0 សំឡេង)

នៅអាយុប្រាំឆ្នាំ អ្នកត្រូវស្គាល់អក្ខរក្រមរួចហើយ។ លុះត្រាតែបំពេញលក្ខខណ្ឌនេះ ទើបសិស្សមត្តេយ្យសិក្សាអាចក្លាយជាសិស្សថ្នាក់ទីមួយបាន។ សំណួរអំពីរបៀបបង្រៀនកូនអក្ខរក្រមត្រូវបានដោះស្រាយតាមវិធីផ្សេងៗ។ ហើយទោះបីជាកុមារអាចចូលរួមជាប្រព័ន្ធបានតែចាប់ពីអាយុបីឆ្នាំក៏ដោយ វិធីសាស្ត្រខ្លះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកធ្វើការជាមួយទារកអាយុប្រាំមួយខែ។ តើអាចបង្រៀនអក្ខរក្រមនៅអាយុនេះបានទេ? ការអនុវត្តនៃគ្រួសារផ្សេងៗបង្ហាញថាវាអាចទៅរួច។

រហូតដល់បីឆ្នាំ

ប្រសិនបើទារកនៅតែមិនចេះនិយាយ នេះមិនមែនមានន័យថាគាត់មិនយល់ពីអ្វីដែលបាននិយាយទៅកាន់គាត់នោះទេ។ វិធីសាស្រ្តបង្រៀននៅអាយុនេះគឺផ្អែកលើការទន្ទេញតាមស្មារតី ជាពិសេសលើការចងចាំដែលមើលឃើញ។ ដើម្បីភ្ជាប់រូបភាព និងសំឡេងនៅក្នុងក្បាលរបស់កុមារ វាគ្រប់គ្រាន់ហើយសម្រាប់ពេលមួយទៅពេលមួយដើម្បីបង្ហាញកូនសន្លឹកបៀដែលមានអក្សរ។

វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលមិនត្រូវបញ្ចេញឈ្មោះអក្សរក្នុងពេលតែមួយ ប៉ុន្តែសំឡេង (ឧទាហរណ៍ មិនមែន "re" ប៉ុន្តែ "rrr")។ ចាប់ផ្តើមរៀនជាមួយនឹងសំឡេងទូទៅបំផុត។ ដើម្បីចាប់ផ្តើមយន្តការនៃការទន្ទេញដោយមិនដឹងខ្លួន កាតត្រូវតែបង្ហាញយ៉ាងលឿន - មិនលើសពីមួយវិនាទី។ ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ចាំបាច់ត្រូវបញ្ចេញសំឡេងដែលត្រូវគ្នាយ៉ាងច្បាស់។

ដោយទុកសៀវភៅដំបូងរបស់គាត់ជាមួយទារក អ្នកអាចចង្អុលទៅអត្ថបទ ហើយអានវា។ បន្តិចម្ដងៗ កុមារនឹងយល់ពីអ្វីដែលអក្សរសម្រាប់ និងកន្លែងដែលពួកគេជួប។

ប្រសិនបើមិនទាន់មានចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀនទេ វាអាចភ្ញាក់ឡើងដោយការមើលតុក្កតាអប់រំតាមអ៊ីនធឺណិត។ អក្ខរក្រមសម្រាប់កុមារមានលក្ខណៈពិសេសយ៉ាងទូលំទូលាយនៅលើ YouTube ។

នៅអាយុបីឆ្នាំ

ការចាប់អារម្មណ៍ដោយមនសិការចំពោះអក្សរនៅក្នុងកុមារនឹងចាប់ផ្តើមបង្ហាញបន្ទាប់ពីអាយុ 3 ឆ្នាំ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការចាប់យកពេលវេលានេះ៖ វាគឺជាពេលដែលអ្នកត្រូវចាប់ផ្តើម "មេរៀន" ប្រចាំថ្ងៃ។ សូមឱ្យថ្នាក់ទាំងនេះខ្លីណាស់ (រហូតដល់ដប់នាទី) ប៉ុន្តែទៀងទាត់ (ជារៀងរាល់ថ្ងៃ) ។ ប្រសិនបើអ្នកបញ្ចប់មេរៀនមុនពេលទារកធុញទ្រាន់នឹងវា ការចាប់អារម្មណ៍លើសកម្មភាពបន្ថែមទៀតនឹងត្រូវបានរក្សាទុក។

ចាប់ពីពេលនេះតទៅ វិធីសាស្ត្រក៏កំពុងផ្លាស់ប្តូរដែរ។ ឥឡូវនេះ យើងរៀនអក្សរនីមួយៗយ៉ាងលម្អិត ហើយទុកឡែកយ៉ាងហោចណាស់ពីរថ្ងៃសម្រាប់នីមួយៗ។ អក្សរ "a" និង​អក្សរ​ដែល​ឈ្មោះ​របស់​កុមារ​ចាប់​ផ្តើម​ត្រូវ​បាន​ចាត់​ទុក​ជា​មុន។ វាជាការល្អបំផុតក្នុងការភ្ជាប់សំឡេង និងរូបភាពជាមួយនឹងអារម្មណ៍ tactile - ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាអក្សរអាចត្រូវបានប៉ះ។ នឹងមកជួយសង្គ្រោះ៖

• គូបជាមួយរូបភាពនៃអក្សរ;
• មេដែកទូរទឹកកកអក្ខរក្រមសម្រាប់កុមារ;
• ខ្មៅដៃនិងក្រមួន - អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកអាចគូរអក្សរដែលបានសិក្សាជាមួយគ្នា។

នៅពេលធ្វើគំរូ អ្នកអាចព្យាយាមពណ៌នាប្រធានបទនៃការសិក្សាដោយប្រើ plasticine ។ សម្ភារៈផ្សេងទៀតនៅនឹងដៃក៏អាចប្រើបានដែរ។ ទាំងអស់នេះកាន់តែងាយស្រួលធ្វើនៅតុ ដូច្នេះអ្នកត្រូវបំពាក់ទារកនៅកន្លែងធ្វើការជាមុន។

នៅអាយុបួនឆ្នាំ

ថ្នាក់​ដែល​បាន​លើក​ឡើង​ពី​មុន​បន្ត​ដោយ​មាន​បច្ចេកទេស​ថ្មី៖

• អក្សរកាត់ចេញពីក្តាររឹង ឬកាត់ចេញពីក្រដាសកាតុងដាក់ក្នុងថង់ស្រអាប់។ ក្មេងដាក់ដៃចូលទៅក្នុងកាបូប ហើយទាយអ្វីដែលគាត់ចាប់បាន;
• កូនចៅជ្រើសរើសសម្រាប់អក្សរនីមួយៗ កាតជាច្រើនដែលមានរូបភាពនៃវត្ថុដែលឈ្មោះរបស់វាចាប់ផ្តើមជាមួយវា។

នៅលើអ៊ីនធឺណិត អ្នកអាចជ្រើសរើសហ្គេមអនឡាញដែលសមរម្យលើប្រធានបទ "ស្វែងរកសំបុត្រ"។ ការក្លែងធ្វើបែបនេះមានប្រយោជន៍ច្រើនជាងការមើលរឿងតុក្កតាអប់រំ ប៉ុន្តែពេលខ្លះអាចមើលរឿងក្រោយៗទៀតដើម្បីបន្ធូរភាពតានតឹង។

គំនូរជីវចលគឺជារឿងល្អដែលបង្កើតទំនាក់ទំនងសមាគមនៅក្នុងខួរក្បាលរបស់កុមារ។ ឧទាហរណ៍ដ៏ល្អនៃរូបថ្លុកដែលពាក់ព័ន្ធគឺ Plasticine Alphabet ប៉ុន្តែវាក៏មានគុណវិបត្តិរបស់វាផងដែរ។ ដូច្នេះពាក្យ "បង្អួច" ជាឧទាហរណ៍សម្រាប់ "o" មិនសមរម្យទេព្រោះវាចាប់ផ្តើមដោយសំឡេង "a" ។ នេះ​ជា​កំហុស​គរុកោសល្យ​ធ្ងន់ធ្ងរ។ មុននឹងរៀនអក្ខរក្រមដោយប្រើចលនា អ្នកត្រូវតែស្គាល់ខ្លួនឯងជាមុនអំពីខ្លឹមសាររបស់វា។

ប្រាំ​ឆ្នាំ

សម្រាប់កុមារអាយុប្រាំឆ្នាំ សៀវភៅការងារពិសេស "លិខិតសិក្សា" ត្រូវបានចេញ។ ចាប់ពីពេលនេះតទៅ ការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេគួរតែធ្វើពិពិធកម្មថ្នាក់ដែលធ្វើឡើងជាមួយសិស្សមត្តេយ្យសិក្សា។

ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយក្លាយជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដ៏សំខាន់បំផុតសម្រាប់ភាពត្រឹមត្រូវនៃការអប់រំនៅអាយុនេះ។ ក្មេងគួរនិយាយបានល្អ និងបង្កើតប្រយោគឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ វាចាំបាច់ក្នុងការពង្រឹងវាក្យសព្ទដោយការអានរួមគ្នា ពិភាក្សាអំពីតុក្កតា និងការនិយាយ។

ការប្រើកាត Doman ជាមួយនឹងពាក្យទាំងមូលដែលសរសេរនៅលើពួកវានឹងជួយឱ្យចងចាំអក្ខរាវិរុទ្ធដោយមើលឃើញ។ កុមារដែលរៀនអក្ខរក្រមក៏អាចចាប់អារម្មណ៍លើទំនាក់ទំនងរវាងអក្សរផងដែរ។ នេះជាវិធីងាយស្រួលបំផុតសម្រាប់មនុស្សតូចៗដើម្បីរៀនអាន។

រឿងសំខាន់ក្នុងការសិក្សាអក្ខរក្រមគួរតែជាគោលការណ៍រក្សាចំណាប់អារម្មណ៍។ ក្មេងនឹងស្រូបយកអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងយ៉ាងលឿន ដរាបណាគាត់មិនធុញទ្រាន់។ ចាប់​យក​កូន​ចៅ​របស់​អ្នក​ទៅ​ថ្ងៃ​ក្រោយ​ដើម្បី​ឲ្យ​កូន​មាន​មោទនភាព។

ឪពុកម្តាយជាច្រើនឆ្ងល់ថានៅអាយុប៉ុន្មានដើម្បីណែនាំកុមារឱ្យស្គាល់អក្ខរក្រម។ សាច់ញាតិ អ្នកស្គាល់គ្នា និងគ្រូបង្រៀនណែនាំកាលបរិច្ឆេទផ្សេងៗគ្នាសម្រាប់ការចាប់ផ្តើមសិក្សាអក្សរ។ នរណាម្នាក់គិតថាវាគ្មានន័យទេក្នុងការចាប់ផ្តើមមុន 2 ឆ្នាំ អ្នកខ្លះទៀតព្រមានថាបន្ទាប់ពី 3 វានឹងយឺតពេលហើយ។ គួរតែចាប់ផ្តើមរៀនអក្ខរក្រមជាមួយកុមារក្នុងចន្លោះពេលពី 2 ទៅ 4 ឆ្នាំ។ ក្នុងករណីនេះអ្នកត្រូវផ្តោតលើកុមារខ្លួនឯងជាចម្បង។

កំពុងរៀបចំរៀនអក្ខរក្រមជាមួយកូនរបស់អ្នក។

កុំបារម្ភប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមិនបង្ហាញចំណាប់អារម្មណ៍លើអក្ខរក្រមនៅអាយុ 2 ឆ្នាំ។ នៅអាយុនេះ វាមានសារៈសំខាន់ជាងក្នុងការជំរុញគាត់ឱ្យស្រឡាញ់ការអាន បង្ហាញថាសៀវភៅគឺជាប្រភពនៃចំណេះដឹង ក៏ដូចជារឿងរ៉ាវគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងជាមេរៀន។ នៅពេលអាន សូមអនុវត្តតាមច្បាប់សាមញ្ញមួយចំនួន៖

• អានឱ្យកូនរបស់អ្នកជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ អនុញ្ញាតឱ្យគាត់ជ្រើសរើសសៀវភៅរឿងនិទានឬកំណាព្យដើម្បីអាន;
• ខណៈពេលកំពុងអាន សូមរំកិលម្រាមដៃរបស់អ្នកពីបន្ទាត់មួយទៅបន្ទាត់មួយ ហើយអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបើកទំព័រ។ ទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់របស់កុមារចំពោះរូបភាពទៅអត្ថបទ ទឹកមុខរបស់តួអង្គ និងព័ត៌មានលម្អិតសំខាន់ៗផ្សេងទៀត;
• កុំលាក់សៀវភៅ។ ប្រសិនបើក្មេងមានទំនោរក្នុងការវាយតម្លៃតម្លៃអក្សរសាស្ត្រនៃការងារដោយធ្មេញ ទិញសៀវភៅដែលមានក្រដាសកាតុងធ្វើកេសក្រាស់ ជ័រកៅស៊ូ ឬបន្ទះកម្រាលឥដ្ឋ ហើយឱ្យគាត់អភិវឌ្ឍរសជាតិអក្សរសាស្ត្ររបស់គាត់ ។
• ពិភាក្សាអំពីអ្វីដែលអ្នកអានក្នុងកម្រិតមួយដែលកូនរបស់អ្នកអាចយល់បាន។ បង្រៀនគាត់ឱ្យបង្កើតឡើងវិញនូវលំដាប់នៃព្រឹត្តិការណ៍ ហើយប្រាប់ដោយសង្ខេបឡើងវិញនូវអ្វីដែលគាត់បានអាន។

ពេល​វេលា​មក​ដល់ កូន​ខ្លួន​ឯង​នឹង​ប្រកាស​ត្រៀម​ខ្លួន​ដើម្បី​ស្គាល់​អក្ខរក្រម​ឲ្យ​កាន់​តែ​ច្បាស់។ នៅពេលសួរថាតើអក្សរអ្វីត្រូវបានពិពណ៌នា អ្វីដែលត្រូវបានសរសេរនៅលើផ្លាកសញ្ញាហាង រៀបចំ "ឧបករណ៍" ចាំបាច់ទាំងអស់ដែលអ្នកអាចណែនាំកុមារឱ្យស្គាល់ពិភពលោកនៃអក្សរនិងនិមិត្តសញ្ញា: អក្ខរក្រមម៉ាញេទិក, បឋម, ផ្ទាំងរូបភាពអក្ខរក្រម, គូបដែលមានអក្សរ។

មានវិធីសាស្រ្ត និងជំនួយការបង្រៀនជាច្រើនដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបង្រៀនអក្ខរក្រម ប៉ុន្តែមិនមានវិធីសាស្រ្តជាសកលទេ។ សូមចងចាំថា កុមារម្នាក់ៗមានលក្ខណៈប្លែកពីគេ ហើយមានប្រតិកម្មខុសៗគ្នាចំពោះវិធីសាស្ត្រសិក្សាជាក់លាក់ និងរៀនព័ត៌មានតាមល្បឿននីមួយៗ។

នៅអាយុប៉ុន្មានដើម្បីរៀនអក្ខរក្រមជាមួយកុមារ

គោលការណ៍នៃការគិតគូរពីលក្ខណៈអាយុ។ ក្មេងអាយុពី 2 ទៅ 4 ឆ្នាំមិនដឹងពីរបៀបផ្តោតអារម្មណ៍លើវត្ថុឬសកម្មភាពមួយក្នុងរយៈពេលយូរ។ ដូច្នេះនៅពេលបង្រៀន គួរតែប្រើវិធីលេងហ្គេម ថ្នាក់រៀនគួរចាប់អារម្មណ៍ និងច្នៃប្រឌិត។ វគ្គខ្លីៗមួយចំនួន (5 - 10 នាទី) ក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃគឺមានប្រសិទ្ធភាពជាង "មេរៀន" ដ៏វែងពីរបីដែលកុមារអស់កម្លាំង និងមានការរំខាន។

គួរកត់សំគាល់ផងដែរថាសមត្ថភាពមានកម្រិតរបស់កុមារក្នុងការចែកចាយការយកចិត្តទុកដាក់លើវត្ថុជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ ដូច្នេះវាជាការប្រសើរបំផុតក្នុងការបង្រៀន និងបង្ហាញមិនលើសពី 2 - 3 អក្សរក្នុងមួយថ្ងៃ។ វាត្រូវបានណែនាំឱ្យជ្រើសរើសវាមិនមែនតាមលំដាប់អក្ខរក្រមទេ ប៉ុន្តែតាមរបៀបដែលកុមារអាចបង្កើតពាក្យដំបូងរបស់គាត់ពីមេរៀនដំបូង (ay, ah, meow) ។ វាត្រូវបានណែនាំឱ្យដាក់ឈ្មោះមិនមែនអក្សរខ្លួនឯងទេ ប៉ុន្តែជាសំឡេងដែលវាតំណាងឱ្យ។ កុំបន្តទៅរៀនអក្សរថ្មីរហូតទាល់តែអ្នកប្រាកដថាកូនបានស្ទាត់ជំនាញអក្សរមុនៗ។

ការលើកទឹកចិត្តគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃដំណើរការសិក្សា។ សូម​ពន្យល់​ថា អក្សរ​ជា​ផ្នែក​មួយ​ដ៏​សំខាន់​ក្នុង​ជីវិត​មនុស្ស។ បង្ហាញកូនរបស់អ្នកនូវក្តារចុចកុំព្យូទ័រ ទូរស័ព្ទដៃ ឈ្មោះផ្លូវនៅលើសញ្ញាជាការបញ្ជាក់។ គន្លឹះ៖ សម្រាប់កូនតូច ចូរបង្កើតរឿងមួយអំពីទន្សាយដែលចង់ទៅហាង ប៉ុន្តែមិនអាចអាន មិនអាចរកកន្លែងដែលត្រឹមត្រូវសម្រាប់គាត់ ដូច្នេះហើយបានចូលទៅក្នុងស្ថានភាពគួរឱ្យអស់សំណើចជាបន្តបន្ទាប់ ហើយបន្ទាប់មកសម្រេចចិត្ត ទៅសាលារៀនដើម្បីរៀនអាន។

វិធីសាស្រ្តហ្គេម៖ របៀបបង្រៀនអក្ខរក្រមជាមួយកូន

កុមារជាច្រើនមិនមានភាពខុសប្លែកគ្នាក្នុងភាពជាប់លាប់នៃចំណាប់អារម្មណ៍ ហើយជាទៀងទាត់បដិសេធមិនរៀនអក្សរ ដូច្នេះសូមប្រើទម្រង់នៃការរៀនជាល្បែងភាគច្រើន។ ដូចនេះ ការរៀនសូត្រនឹងក្លាយទៅជាសកម្មភាពដ៏រំភើបមួយ។

កាតពន្លឺ។គូរអក្សរនៅលើសន្លឹក A4 ហើយបិទរូបភាព 1 - 3 នៅជាប់នឹងពួកវាដែលពណ៌នាអំពីវត្ថុដែលចាប់ផ្តើមដោយអក្សរនេះ។ ត្រូវប្រាកដថារូបភាពមិនទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ច្រើនចំពោះខ្លួនគេ ហើយមិនធំជាងទំហំអក្សរនោះទេ។

បង្ហាញសំបុត្រដល់កុមារ ដាក់ឈ្មោះវា ហើយសុំឱ្យគាត់និយាយម្តងទៀតបន្ទាប់ពីអ្នក។
1. ដាក់សន្លឹកបៀ 3 - 4 ដែលមានអក្សរនៅលើឥដ្ឋ ហើយអញ្ជើញទារកឱ្យលោតលើអក្សរដែលអ្នកដាក់ឈ្មោះ។ ថ្នាក់ដែលបានរៀបចំតាមរបៀបលេងសើច ដែលអ្នកចាំបាច់ត្រូវបង្ហាញសកម្មភាពរាងកាយ តែងតែជំរុញឱ្យមានចំណាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះកុមារ។
2. លេងលាក់និងស្វែងរកជាមួយអក្សរ។ យកសន្លឹកបៀ 3 ទៅ 4 សន្លឹកដែលមានរូបភាពអក្សរដែលអ្នកកំពុងសិក្សានៅដំណាក់កាលនេះ ហើយលាក់វា (អ្នកអាចបិទវាដោយកាសែតនៅខាងក្នុងទ្វារគណៈរដ្ឋមន្ត្រី នៅខាងក្រោយកញ្ចក់យ៉រ។ល។) ហើយបន្ទាប់មក ទៅជាមួយកូនរបស់អ្នកដើម្បីស្វែងរក "រត់គេចខ្លួន" ។
3. ព្យួរសន្លឹកបៀរយៈពេល 2 - 3 ថ្ងៃដែលមានអក្សរដែលកំពុងសិក្សានៅកន្លែងទាំងនោះនៅផ្ទះដែលកុមារជាញឹកញាប់បំផុត។ សម្លឹងមើលពួកគេដោយភ្នែករបស់គាត់ជានិច្ច គាត់នឹងចងចាំពួកគេដោយមើលឃើញ។

អក្ខរក្រមម៉ាញេទិក។ទិញសំណុំអក្សរនៅលើមេដែកហើយភ្ជាប់វាទៅនឹងផ្ទៃដែកដូចជាទ្វារទូទឹកកក។ អនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់អ្នកផ្លាស់ទីពួកគេតាមដែលពួកគេចង់បាន។ អក្ខរក្រម​ម៉ាញេទិក​មាន​ប្រយោជន៍​ក្នុង​ន័យ​ថា ដោយ​អារម្មណ៍​អក្សរ កុមារ​ចងចាំ​រូបភាព​រាងកាយ​របស់​វា។
1. រៀបចំអក្សរដែលបានសិក្សាចំនួន 4 - 5 អក្សរតាមលំដាប់អក្ខរក្រម ដាក់ឈ្មោះពួកគេ សុំឱ្យកុមារនិយាយឡើងវិញ ហើយបន្ទាប់មកដកអក្សរមួយចេញ ហើយដាក់ឈ្មោះអ្វីទាំងអស់ម្តងទៀត ដោយសង្កត់ធ្ងន់ជាពិសេសលើអក្សរដែលបាត់។ បន្ទាប់មក សូមអញ្ជើញកុមារឱ្យរាយអក្សរដោយឯករាជ្យ រួមជាមួយអក្សរដែលបាត់។
2. លាយអក្សរពីរបីហើយសុំឱ្យកុមារស្វែងរកមួយដែលអ្នកត្រូវការ ឬឧទាហរណ៍ស្រដៀងនឹងផ្ទះ កៅអី។ល។
3. យក​អក្សរ​ម៉ាញេទិក​មួយ​ជា​គំរូ បើក​បឋមកថា​របស់​កុមារ ហើយ​សុំ​ឱ្យ​កុមារ​រក​អក្សរ​ដូចគ្នា​ច្រើន​តាម​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅបាន។

សម្ភារៈងាយស្រួល។មានថ្ងៃឧទ្ទិសដល់សំបុត្រដែលអ្នកកំពុងរៀន។ ឆ្លាក់វាពីផ្លាស្ទិច ឬម្សៅធ្វើគំរូ រៀបចំការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់ការគូរអក្សរដ៏ល្អបំផុត ដុតនំខូឃីជារាងអក្សរ។ បត់វាពីផ្នែកអ្នករចនា រាប់ដំបង និងសម្ភារៈផ្សេងទៀត។

អក្ខរក្រមធ្វើដោយដៃ។បង្កើតបឋមអ្នកនិពន្ធជាមួយកូនរបស់អ្នក។ អ្នកនឹងត្រូវការទស្សនាវដ្តីចាស់ ក្រដាសពណ៌ កាវ និងសៀវភៅគំនូរព្រាង។ គូរ និងកាត់តាមវណ្ឌវង្កនៃអក្សរដែលបានសិក្សា និងរូបភាពពណ៌នាអំពីវត្ថុដែលចាប់ផ្តើមជាមួយវា។ បិទភ្ជាប់ទាំងអស់នេះទៅទំព័រមួយនៃសៀវភៅគំនូរព្រាងធម្មតា។ កុមារនឹងរីករាយជាមួយនឹងសៀវភៅដែលគាត់បានធ្វើដោយខ្លួនឯង ហើយនឹងទន្ទឹងរង់ចាំសកម្មភាពបន្ទាប់ដើម្បីបំពេញអាល់ប៊ុមរបស់គាត់។ ហើយ​ក្រោយ​មក វា​នឹង​អាច​បង្ហាញ​វា​ដោយ​មោទនភាព​ដល់​ជីដូន​ជីតា។
ដោយធ្វើតាមគន្លឹះដ៏សាមញ្ញទាំងនេះ អ្នកអាចបង្រៀនកូនរបស់អ្នកនូវអក្ខរក្រមយ៉ាងងាយស្រួល។

មិនមានការយល់ស្របក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀនអំពីអាយុដែលវាល្អប្រសើរជាងក្នុងការបង្រៀនកុមារនូវអក្ខរក្រម។ អ្នក​គាំទ្រ​នៃ​ការ​អភិវឌ្ឍ​ដំបូង​ប្រកែក​ថា​ការ​ស្គាល់​អក្ខរក្រម​គឺ​អាច​ធ្វើ​បាន​ពី​លំយោល។ អ្នកផ្សេងទៀតនិយាយអំពីកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងឥតប្រយោជន៍ដែលបង្អត់ទារកពីភាពរីករាយនៃកុមារភាព។ សៀវភៅសិក្សាស្តីពីគរុកោសល្យបុរាណនិយាយថា អាយុដ៏ល្អប្រសើរសម្រាប់ការបង្រៀនកូនអក្ខរក្រម ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៅអាយុនេះគឺប្រហែល។

មានតែបន្ទាប់ពីខួបកំណើតទី 5 ប៉ុណ្ណោះដែលប្រភេទនៃការគិតរបស់កុមារផ្លាស់ប្តូរពីសកម្មភាពដែលមើលឃើញទៅជាអរូបីអឌ្ឍគោលខាងឆ្វេងនៅពេលដែលការយល់ឃើញនៃព័ត៌មានក្នុងទម្រង់ជាសញ្ញា (អក្សរនិមិត្តសញ្ញា។ ល។ ) ចាប់ផ្តើម។ ពីកំណើតដល់ 5 ឆ្នាំស្មារតីរបស់ទារកគឺសំដៅទៅលើសង្គមនិយមការស្គាល់ពិភពលោកខាងរាងកាយ។ វាគ្មានន័យទេក្នុងការផ្ទុកវាជាមួយនឹងព័ត៌មានបន្ថែម វានឹងមិនត្រូវបានបញ្ចូលទេ។

ឧបករណ៍និយាយរបស់ទារកអាយុក្រោម 5 ឆ្នាំជាច្រើនមិនល្អឥតខ្ចោះ កុមារអាចបញ្ចេញសំឡេងមួយចំនួនមិនត្រឹមត្រូវ និងចងចាំវាមិនត្រឹមត្រូវ ដែលជារឿយៗនាំឱ្យមានការលំបាកក្នុងការរៀនសរសេរ និងអាន។ នៅអាយុ 5 ឆ្នាំ ការចង់ដឹងចង់ឃើញ និងការចាប់អារម្មណ៍លើអ្វីដែលថ្មីត្រូវបានបង្ហាញជាពិសេស ដូច្នេះព័ត៌មានមួយចំនួនធំត្រូវបានចងចាំដោយគ្មានការប្រឹងប្រែង។

• កុមារគួរជ្រើសរើសសៀវភៅដើម្បីអានដោយខ្លួនឯង;
• ក្មេងត្រូវបើកទំព័រដោយខ្លួនឯង;
• សូមក្រឡេកមើលរូបភាពនៅក្នុងសៀវភៅជាមួយគ្នា ហើយពិភាក្សាអំពីពួកគេ។
• សញ្ជឹងគិតរួមគ្នាលើអ្វីដែលអ្នកបានអាន អញ្ជើញកូនរបស់អ្នកឱ្យនិយាយឡើងវិញនូវរឿងនិទាន ឬរឿងនិទាន។
• កុំបង្ខំទារកឱ្យរៀនអក្សរ ធ្វើថ្នាក់រៀនតាមរបៀបលេងសើច ធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍។ ប្រសិនបើវាមិននៅទីនោះទេ នោះវាលឿនពេកក្នុងការអនុវត្ត សូមព្យាយាមម្តងទៀតបន្ទាប់ពីមួយរយៈ។
• ជ្រើសរើសហ្គេមដែលនឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់កុមារ។ ថ្នាក់គួរបញ្ចេញអារម្មណ៍វិជ្ជមាន ចំណេះដឹងទូទៅរបស់ទារក ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយរបស់គាត់ និងការចាប់អារម្មណ៍លើវិទ្យាសាស្ត្រអាស្រ័យលើនេះ;
• ចាប់ផ្តើមសិក្សាអក្សរពីសាមញ្ញ និងប្រើច្រើនបំផុត (ដំបូង - ស្រៈ បន្ទាប់មក - ព្យញ្ជនៈ) ទៅស្មុគស្មាញ និងកម្ររកឃើញក្នុងអត្ថបទ។ យកចិត្តទុកដាក់លើការពិតដែលថាអ្នកគួរតែរៀនសំឡេងមិនមែនអក្សរ (H មិនមែន "EN");
• ការរៀនអក្សរ 1 ក្នុងរយៈពេល 2 ថ្ងៃគឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ទារក។ អ្នកអាចប្រាប់កូនរបស់អ្នកនូវអ្វីដែលរូបភាពនៃសំបុត្ររំលឹកអ្នកអំពីអ្វីដែលវាភ្ជាប់ជាមួយ ស្វែងរក និងអានខគម្ពីរអំពីវា ឬស្តាប់បទចម្រៀង។ ដាក់ចេញអក្សរពីអង្កាំ, ឈើគូស, raisins, berries, pebbles, ស្លឹក, សែល, ប៊ូតុងនិងរបស់តូចផ្សេងទៀត;
• ចាប់ផ្តើមថ្នាក់រៀនពី 5 ទៅ 10 នាទីដោយនាំពួកគេរហូតដល់ 15 នាទីនៅអាយុ 3 ឆ្នាំនិងរហូតដល់កន្លះម៉ោងនៅអាយុ 5 ឆ្នាំ (អ្នកអាចសម្រាក - មិនលើសពី 3-5 នាទី) ;
• ការបង្រួបបង្រួមលទ្ធផលគឺជាដំណាក់កាលសំខាន់មួយ អ្នកមិនគួររំលងវាទេ។ ដើម្បីកុំឱ្យភ្លេចសំបុត្រដែលក្មេងបានរៀនក្នុងមេរៀនចុងក្រោយ អ្នកគួរតែចាប់ផ្តើមមេរៀនដោយរំលឹកអតីតកាលឡើងវិញ។ សុំឱ្យកុមារដាក់ឈ្មោះវត្ថុនៅក្នុងបរិស្ថានដែលចាប់ផ្តើមដោយអក្សរជាក់លាក់មួយ គាត់ក៏អាចគូរវាបានផងដែរ។ ប្រើកាត - បិទនៅលើពួកវារូបភាពនៃវត្ថុដែលកាត់ចេញពីក្រដាសបំណែកនៃក្រណាត់គូរជាមួយ plasticine;
• វាមានប្រយោជន៍ណាស់ក្នុងការបង្កើត primer របស់អ្នកនិពន្ធ។ គូរអក្សរ ឬកាត់វាចេញពីក្រដាសពណ៌ ពិពណ៌នាអំពីវត្ថុដែលចាប់ផ្តើមដោយអក្សរនេះ បង្កើតទំព័រក្នុងអាល់ប៊ុម។ អ្នកគួរតែភ្ជាប់ចំណាប់អារម្មណ៍ tactile ទៅអ្នកដែលមើលឃើញ, បង្កើតអក្សរពីសម្ភារៈនៃវាយនភាពជាច្រើន, អនុញ្ញាតឱ្យទារកដឹកនាំពួកគេដោយម្រាមដៃរបស់គាត់;
• អនុវត្តការកសាងព្យាង្គជាមួយប្លុក មេដែក ឬប្លុកអាគារ។ ក្មេងត្រូវតែដឹងថាព្យាង្គត្រូវបានបង្កើតឡើងពីសំឡេង ហើយបន្ទាប់មកពាក្យ។
• យកចិត្តទុកដាក់លើផ្លាកសញ្ញានៅលើហាង, អានពួកគេ, សុំឱ្យក្មេងនិយាយឡើងវិញ;
• បំពេញចន្លោះជុំវិញដោយគូប មេដែក អ្នកសាងសង់ សៀវភៅពណ៌ដែលមានអក្សរធំ អក្ខរក្រម។ ពណ៌ចម្រុះគួរតែភ្លឺប៉ុន្តែមិននៅក្នុងស្រមោល caustic ទេ។ ឆ្លាក់អក្សរពីផ្លាស្ទិក និងម្សៅអំបិល គូរវានៅលើដីខ្សាច់ ដាក់កម្មវិធីពីប៉ាស្តា ឬធញ្ញជាតិ។ ប្រសិនបើថ្នាក់រៀនទៀងទាត់ ភាពជោគជ័យនឹងមិនយឺតពេលទេ។

កំហុស 3 ដែលឪពុកម្តាយធ្វើនៅពេលបង្រៀនកូនឱ្យចេះអក្សរ

គួររំលឹកឡើងវិញនូវអ្វីដែលអ្នកមិនអាចធ្វើបានក្នុងការបង្រៀនកូន៖

• កុំសួរកូនរបស់អ្នកច្រើនជាងគាត់អាចចងចាំបាន។
• អ្នកមិនគួរប្រឹងប្រែងខ្លាំងពេកទេ ហើយទទូចលើថ្នាក់រៀន ប្រសិនបើទារកមិនបានសម្រាក ឬមានអារម្មណ៍មិនល្អទេ៖ វាមិនមែនជាចំនួនអក្សរដែលគាត់បានរៀននោះទេ ដែលសំខាន់ ប៉ុន្តែការស្រឡាញ់ការអាន។
• កុំស្តីបន្ទោសកុមារក្នុងករណីមានកំហុសកុំប្រៀបធៀបភាពជោគជ័យរបស់គាត់ជាមួយនឹងសមិទ្ធិផលរបស់កុមារតាមអាយុរបស់គាត់។

វីដេអូអំពីរបៀបបង្រៀនអក្ខរក្រមកុមារ

យកចិត្តទុកដាក់!ការប្រើប្រាស់ថ្នាំ និងអាហារបំប៉ន ក៏ដូចជាការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តវេជ្ជសាស្រ្តណាមួយ គឺអាចធ្វើទៅបានលុះត្រាតែមានការអនុញ្ញាតពីវេជ្ជបណ្ឌិត។

សព្វថ្ងៃនេះ វាបានក្លាយជាបទដ្ឋានដែលថា កុមារដែលចូលសាលាត្រូវការចំណេះដឹង និងជំនាញច្រើនជាងកាលពី 2 ឬ 3 ទសវត្សរ៍មុន។ តម្រូវការសំខាន់មួយសម្រាប់ចំនួនចំណេះដឹងគឺការរៀនអក្សរ។ ឥឡូវនេះ កុមារត្រូវបានបង្រៀនអក្សរ និងសំឡេងនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យ ផ្សេងៗគ្នា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចំណេះដឹងនឹងកាន់តែពេញលេញ ប្រសិនបើកុមារមត្តេយ្យសិក្សាតែងតែបំពេញបន្ថែម និងបង្រួបបង្រួមពួកគេនៅក្នុងការសិក្សាតាមផ្ទះ។ ឪពុកម្តាយនឹងអាចបង្រៀនកូនរបស់ពួកគេប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ប្រសិនបើពួកគេប្រើវិធីសាស្រ្តណែនាំកូនឱ្យស្គាល់អក្សរ សំឡេង ពាក្យ និងធ្វើតាមអនុសាសន៍មួយចំនួន។ តើមនុស្សពេញវ័យត្រូវដឹងអ្វីខ្លះ ដើម្បីបង្រៀនអក្សរដល់កុមារ?

អាយុមត្តេយ្យសិក្សាគឺជារយៈពេលដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ការរៀនអក្សរ

សម្រាប់ឪពុកម្តាយជាច្រើនដែលមានកូនតូចៗ សំណួរកើតឡើង៖ តើពេលណាជាពេលល្អបំផុតដើម្បីចាប់ផ្តើមរៀនអក្ខរក្រម? មានមតិមួយចំនួនលើការសិក្សាអក្សរដោយសិស្សមត្តេយ្យសិក្សា៖

ដើម្បីធ្វើឱ្យការស្គាល់អក្សរជាសកម្មភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងអាចចូលដំណើរការបានសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា ដោយជំរុញឱ្យពួកគេរៀនអានបន្ថែម ឪពុកម្តាយត្រូវស្គាល់ការណែនាំរបស់អ្នកឯកទេស។ នេះនឹងធ្វើឱ្យងាយស្រួលក្នុងការរៀបចំកិច្ចការផ្ទះ។ ដូច្នេះ​តើ​យើង​រៀន​អក្សរ​ជាមួយ​កុមារ​តាម​គោលការណ៍​អ្វី​ខ្លះ៖

• ល្បែង - សកម្មភាពឈានមុខគេនៅអាយុមត្តេយ្យសិក្សាគួរតែក្លាយជាវិធីសាស្រ្តសំខាន់នៃការបង្រៀនកុមារដូច្នេះគោលការណ៍នៃកិច្ចការផ្ទះគឺរៀនអក្សរនៅពេលលេង។
• ការស្គាល់អក្ខរក្រមគឺពិតជាពិបាកសម្រាប់អ្នកមត្តេយ្យសិក្សា ដូច្នេះការងារត្រូវបានធ្វើបន្តិចម្តងៗ ពីសាមញ្ញទៅស្មុគស្មាញ។ វាមិនចាំបាច់ក្នុងការទាមទារពីកុមារនូវការទន្ទេញតាមមេកានិចនៃអក្ខរក្រមទាំងមូលក្នុងពេលតែមួយនោះទេ។ នៅមេរៀននីមួយៗ អ្នកត្រូវសរសេរអក្សរមួយយ៉ាងមានន័យ បង្រួបបង្រួមសម្ភារៈមុន និងធ្វើជាម្ចាស់ថ្មី។
• មុនពេលចាប់ផ្តើមការបណ្តុះបណ្តាល មនុស្សពេញវ័យត្រូវតែរៀនពីរបៀបដាក់ឈ្មោះអក្សរឱ្យបានត្រឹមត្រូវ៖ ព្យញ្ជនៈច្បាស់លាស់ និងសង្កត់ធ្ងន់ (ខ ប៉ុន្តែមិនមែន "be", m, p, s, ប៉ុន្តែមិនមែន "um, er, es") ។ ស្រៈត្រូវបង្រៀនដល់កុមារឱ្យបញ្ចេញសំឡេងដោយគូរ ឧទាហរណ៍ a-a-a ។
• វាមានប្រយោជន៍ជាងក្នុងការសិក្សាសំឡេង និងអក្សរក្នុងពេលតែមួយ ដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញបន្ថែមទៀតក្នុងការអានតាមព្យាង្គ។ បច្ចេកទេសនេះនឹងជួយរក្សាចំណាប់អារម្មណ៍លើកិច្ចការដែលមានលក្ខណៈឯកកោ។ អ្នកអាចចាប់ផ្តើមសរសេរព្យាង្គនៅពេលដែលការផ្គត់ផ្គង់ចាំបាច់នៃអក្សរលេចឡើង (បា, ម៉ា, ប៉ា, បាទ) ។ វាក៏ចាំបាច់ផងដែរដើម្បីបង្ហាញថាអក្សរដែលកំពុងសិក្សាគឺចាំបាច់ជាផ្នែកមួយនៃពាក្យណាមួយឧទាហរណ៍ a - ឪឡឹក o - រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ y - ខ្យងជាដើម។
• អ្នកជំនាញណែនាំឱ្យណែនាំអក្សរនិងសំឡេងតាមលំដាប់លំដោយដែលពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុង ontogenesis (ការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលនៃសារពាង្គកាយ) ។ ដំបូងបង្អស់ ទាំងនេះគឺជាស្រៈ a, o, y, s, e និងព្យញ្ជនៈ។ ស្រៈ i, e, e, yu មានពីរសំឡេង ដូច្នេះគេសិក្សានៅអាយុចាស់។
• ការបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងអំពីអក្សរគួរតែត្រូវបានអមដោយសកម្មភាពដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់ទារក: គំនូរ, គំរូ, applique, ការរចនា។ ចំពោះបញ្ហានេះ អ្នកជំនាញបានបង្កើតហ្គេម និងលំហាត់ជាច្រើនដែលអាចប្រើបានក្នុងការរៀបចំសម្រាប់កិច្ចការផ្ទះ។

ល្បែងនិងលំហាត់សម្រាប់កិច្ចការផ្ទះ

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបង្រៀនអក្សរកុមារនៅផ្ទះ? បន្ថែមពីលើជំនួយពិសេសដូចជា primer អក្ខរក្រមក្នុងការអនុវត្តផ្លូវចិត្ត និងគរុកោសល្យ អ្នកអាចស្វែងរកកិច្ចការគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនដើម្បីបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងអំពីអក្សរ និងសំឡេង។ ការប្រមូលផ្ដុំបែបនេះនឹងជួយឪពុកម្តាយឱ្យមានសមត្ថភាព ហើយសំខាន់បំផុតគឺវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀបចំការរៀននៅផ្ទះ។ កុំចាប់យកកិច្ចការហ្គេមស្មុគស្មាញ ភាពសប្បាយរីករាយដ៏សាមញ្ញបំផុតអាចជាឧបករណ៍សិក្សាដ៏គួរឱ្យរំភើបសម្រាប់កុមារ។

យើងសាងសង់ផ្ទះមិនធម្មតា

លំហាត់ល្បែងសាមញ្ញបំផុតជាមួយគូបនឹងជួយជួសជុលឈ្មោះអក្សរ។ មនុស្សពេញវ័យអាចទិញគូបដែលត្រៀមរួចជាស្រេចដែលមានរូបភាពជាអក្សរ រួមជាមួយកុមារ អ្នកអាចរៀបចំរបស់ដែលផលិតនៅផ្ទះបាន ឧទាហរណ៍ដោយការគូរគូបឈើធម្មតា។ ដោយមានជំនួយពីពួកគេ យើងរៀនអក្សរឧទាហរណ៍៖

• បង្កើតជណ្ដើរនៃអក្សរដែលអាចច្រៀងបាន (ស្រៈ a, o, u, s, e);
• យើងនឹងសាងសង់ផ្ទះសម្រាប់តុក្កតាពីគូបដែលមានអក្សរខុសៗគ្នាហើយបង្រៀនពួកគេឱ្យហៅពួកគេថា d, o, m;
• យើងនឹងបង្ហាញគូបត្រឹមត្រូវ - ការទស្សន៍ទាយឧទាហរណ៍ដើម្បី riddles ជាមួយអក្សរ b:

ខ្ញុំពាក់អាវរោមក្រាស់
ខ្ញុំរស់នៅក្នុងព្រៃក្រាស់។
នៅក្នុងប្រហោងមួយនៅលើដើមឈើអុកចាស់
ខ្ញុំស៊ីគ្រាប់គ្រាប់ (កំប្រុក)

មានកម្មករនៅក្នុងទន្លេ
ទាំងជាងឈើ ឬជាងឈើ
និងសាងសង់ទំនប់
យ៉ាងហោចណាស់គូររូបភាពមួយ (beavers)

• ស្វែងរកគូបដែលជាកន្លែងដែលសត្វក្រៀលត្រូវបានគូស (សួរថាតើអក្សរទីមួយជាអ្វី) ។

ការច្នៃប្រឌិតរបស់ឪពុកម្តាយនឹងជួយធ្វើឱ្យហ្គេមជាមួយប្លុកក្លាយជាសកម្មភាពរីករាយ។ គូបដែលមានអក្សរជាក់លាក់អាចត្រូវបានដាក់នៅគ្រប់ទីកន្លែង: នៅក្នុងបន្ទប់ផ្ទះបាយសាលធំ; នៅលើតុរប្យួរខោអាវ ទូរទស្សន៍ តុ បង្អួច ដើម្បីឱ្យពួកគេអមដំណើរទារកជានិច្ច។

តើលិខិតនោះលាក់ទុកនៅឯណា?

មនុស្សពេញវ័យដាក់សំបុត្រមួយច្បាប់នៅកន្លែងផ្សេងៗគ្នាក្នុងបន្ទប់ ហើយព្យួរមួយទៀតនៅកន្លែងដែលអាចមើលឃើញដើម្បីប្រៀបធៀប។ ក្នុងចំនោមពួកគេមានសំបុត្រដែលកុមារត្រូវស្វែងរក។ ល្បែងនេះត្រូវបានលេងនៅលើប្រភេទនៃ "ក្តៅ - ត្រជាក់" ។ អ្នកលេងធ្វើតាមការណែនាំរបស់មនុស្សពេញវ័យ ឧទាហរណ៍៖ ទៅត្រង់ បន្ទាប់មកបត់ឆ្វេង ដើរពីរជំហាន បត់ឆ្វេងម្តងទៀត។ អ្នកដឹកនាំដឹកនាំចលនាដោយពាក្យថា "ត្រជាក់ ក្តៅ ត្រជាក់ ម្តងទៀត ក្តៅ ក្តៅ" ។ នៅតាមផ្លូវ ក្មេងរកអក្សរផ្សេងទៀត ហើយប្រៀបធៀបជាមួយអក្សរដែលចង់បាន។ បន្ថែមពីលើការជួសជុលលិខិតនោះ ជំនាញផ្នែកលំហត្រូវបានអនុវត្ត។

តើអ្នកណានឹងប្រមូលអក្សរបានលឿនជាង

វាគឺជាការចង់លេងអ្នកចូលរួមជាច្រើន ដូច្នេះវាជាការល្អប្រសិនបើគ្រួសារទាំងមូលចូលរួមក្នុងហ្គេមនេះ។ រូបភាពដែលមានរូបភាពខុសៗគ្នានៃអក្សរដូចគ្នាត្រូវបានដាក់នៅលើវែបសាយត៍អ្នកលេងនៅសញ្ញារបស់អ្នកដឹកនាំចាប់ផ្តើមប្រមូលពួកគេ។ វាជាការល្អក្នុងការប្រើកំណាព្យកំប្លែង អ្នកអាចសរសេរដោយខ្លួនឯង ដើម្បីបង្កើតអារម្មណ៍វិជ្ជមាន ឧទាហរណ៍៖ "ព្រួញមួយនាំយើងទៅរកអក្សរ ខ។ ទីនេះគឺជាដើមប៊ីច ប៉ុន្តែនៅទីនេះគឺជាកំប្រុក"។ អ្នកដែលប្រមូលរូបភាពបានច្រើនបំផុត ឈ្នះលឿនបំផុត។ ត្រូវប្រាកដថាបញ្ចូលសិក្ខាកាមម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកឈ្នះ។

កាបូបជាមួយអក្សរ

យើងសិក្សាអក្សរជាមួយកុមារយោងទៅតាមកំណែបុរាណនៃ "កាបូបដ៏អស្ចារ្យ" ។ មនុស្សពេញវ័យរៀបចំកាបូបដ៏ស្រស់ស្អាតដាក់វត្ថុតូចៗចូលទៅក្នុងវា ឈ្មោះដែលចាប់ផ្តើមដោយអក្សរដែលកំពុងសិក្សា ឧទាហរណ៍ "p": ប៊ិច ត្រី ខ្សែចង សិតសក់ camomile មនុស្សយន្ត។ ក្មេង​យក​វត្ថុ​មួយ​ចេញ ហើយ​បញ្ចេញ​ពាក្យ​យ៉ាង​ច្បាស់។ នៅពេលអនាគតហ្គេមមានភាពស្មុគស្មាញដោយការពិតដែលថាអក្សរដែលបានសិក្សាផ្លាស់ទីទៅកណ្តាលនិងចុងបញ្ចប់នៃពាក្យ។

ល្បែងនេះត្រូវបានលេងដោយយោងទៅតាមប្រភេទនៃសមាគម (រូបភាពដែលកើតឡើងនៅក្នុងចិត្តក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងលិខិត) ។ កិច្ចការបែបនេះជួយកុមារឱ្យទន្ទេញអក្សរបានយ៉ាងងាយស្រួល ដោយមិនចាំបាច់និយាយឡើងវិញច្រើនដង។ សមាគមអាចជាអ្វីមួយដូចនេះ៖ គិតពីវត្ថុដែលសំបុត្រ ប៉ុន្តែដូចជាដំបូលផ្ទះ អូ- ចង្កូត, កង់, នៅ- មែកឈើមួយបានធ្លាក់ពីលើដើមឈើ និង- កំហុស, ទំ- ច្រកទ្វារ) ។ នៅក្នុងលំហាត់នេះ វានឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការប្រើ rhymes ដែលអាចត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងសៀវភៅណែនាំណាមួយសម្រាប់ក្មេងថ្នាក់មត្តេយ្យ ឧទាហរណ៍៖

ខមើលទៅដូចជាបំពង់
អ្វី​ដែល​ជា​ការ​ភ្ញាក់​ផ្អើល​: "boo-boo, boo-boo"!

ស្រដៀងគ្នា អេ, គ្មានការសង្ស័យទេ។
សម្រាប់ pretzels, កង់មួយ។

លិខិត ឃមើល​នេះ
កប៉ាល់កំពុងបើកឆ្ពោះទៅរកយើង។

លិខិត និងគ្រាន់តែដូចជា beetle មួយ។
ដុះនៅលើសាខាមួយ។

ហ្គេមអនឡាញអប់រំ

បន្ថែមពីលើល្បែងបុរាណ និងលំហាត់ដែលជាវិធីសាស្រ្តមួយ ហ្គេមអនឡាញត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងសកម្មនៅក្នុងគរុកោសល្យទំនើប។ ពួកគេអាចត្រូវបានណែនាំដោយជោគជ័យទៅក្នុងកិច្ចការផ្ទះ។ រឿងចំបងគឺត្រូវចងចាំថាពេលវេលាដែលបានចំណាយនៅកុំព្យូទ័រគួរតែត្រូវបានកំណត់សម្រាប់ក្មេងមត្តេយ្យចាប់ពី 10 ទៅ 15 នាទី។ ហ្គេមក៏គួរតែត្រូវគ្នាទៅនឹងអាយុរបស់កុមារ កម្រិតនៃចំណេះដឹង និងតម្រូវការវិធីសាស្រ្ត ឧទាហរណ៍ កុមារអនឡាញ - ហ្គេមបង្រៀនពួកគេឱ្យដាក់ឈ្មោះអក្សរឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ក្មេងមត្តេយ្យវ័យចាស់ - ដើម្បីទន្ទេញតាមលំដាប់អក្សរ បង្កើតព្យាង្គ រកមើលអក្សរដែលបាត់។ នៅក្នុង​ពាក្យ។ យើងរៀនអក្សរជាមួយកុមារដោយប្រើឧទាហរណ៍ ហ្គេមបែបនេះ៖

ការនិយាយអក្ខរក្រមសម្រាប់កុមារ

អក្ខរក្រមនិយាយធ្វើការអស្ចារ្យ!
ចុច​អក្សរ​ណា​ក៏​បាន​ភ្លាម!
នៅក្នុងហ្គេម កុមារមត្តេយ្យសិក្សាជួសជុលឈ្មោះត្រឹមត្រូវនៃអក្សរ ហើយឃើញរូបភាពដែលបង្ហាញវត្ថុដែលមានអក្សរនេះ។ វាមានប្រយោជន៍ក្នុងការអនុវត្តក្នុងកិច្ចការបែបនេះសម្រាប់កុមារទាំងនោះដែលទើបតែចាប់ផ្តើមស្គាល់អក្សរ។ កុមារមត្តេយ្យវ័យចំណាស់អាចធ្វើអោយហ្គេមមានភាពស្មុគស្មាញដោយផ្តល់ជូនការចងចាំនូវលំដាប់របស់ពួកគេជាអក្ខរក្រម។

ភ្ជាប់ចំណុច

ហ្គេមតាមប្រភេទនៃចំណុចភ្ជាប់ជាមួយបន្ទាត់មួយត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ក្មេងមត្តេយ្យវ័យចំណាស់ ពួកគេជួយចងចាំលំដាប់អក្សរ ដើម្បីបែងចែករវាងស្រៈ និងព្យញ្ជនៈ។ ឧទាហរណ៍ ហ្គេមអនឡាញមួយក្នុងចំណោមហ្គេមអនឡាញទាំងនេះគឺ "Foxes" ដែលក្នុងនោះ ដោយមានជំនួយពីការផ្សំអក្សរត្រឹមត្រូវ រូបភាពគួរឱ្យអស់សំណើចមួយត្រូវបានទទួល។ អ្នកលេងដោយចុចប៊ូតុងក្តារចុច និងភ្ជាប់ចំណុច ចងចាំអក្សរ។ ប្រសិនបើភារកិច្ចត្រូវបានបញ្ចប់យ៉ាងត្រឹមត្រូវ ព្រិលនឹងគ្របដណ្តប់ព្រៃរដូវរងា។ ជម្រើសស្មុគ្រស្មាញជាងនេះ៖ ពួកគេពន្យល់ដល់សិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យថាស្រៈ (ច្រៀង) មានពណ៌ក្រហម ព្យញ្ជនៈមានពណ៌ខៀវ (រឹង) បៃតង (ទន់)។ កុមារត្រូវបញ្ចេញសំឡេងឱ្យបានល្អិតល្អន់។

របៀបបង្រៀនកូនអក្ខរក្រមដោយភាពច្នៃប្រឌិត

ឪពុកម្តាយនឹងចាប់អារម្មណ៍ដើម្បីដឹងថាបន្ថែមពីលើវិធីសាស្រ្តបុរាណនៃការស្គាល់អក្សរមានវិធីសាស្រ្តគួរឱ្យរំភើបផ្សេងទៀតដែលនឹងចាប់អារម្មណ៍ទាំងមនុស្សពេញវ័យនិងកុមារ។ ពួកគេផ្អែកលើសកម្មភាពច្នៃប្រឌិតដែលតែងតែទាក់ទាញកុមារមត្តេយ្យសិក្សា៖ កម្មវិធី គំនូរ គំរូ ការរចនា។

ការដាក់ពាក្យ

មនុស្សពេញវ័យ រួមជាមួយនឹងកុមារ កាត់អក្សរចេញពីក្រដាសក្រាស់ដែលមានទំហំធំល្មម។ បន្ទាប់មកមកការរៀបចំគ្រឿងអលង្ការវាអាចជាធញ្ញជាតិក្រណាត់ក្រដាសពណ៌អង្កាំ។ ការតុបតែងជាមួយកាវត្រូវបានអនុវត្តទៅ stencils ។ វាប្រែចេញនូវអក្សរដ៏ស្រស់ស្អាតភ្លឺដែលអាចត្រូវបានផ្គុំជាមួយនឹងកម្រងផ្កាហើយដាក់នៅកន្លែងផ្សេងៗគ្នា (ជ្រុងរបស់កុមារជញ្ជាំងនៅលើដើមឈើណូអែល) ។

គំនូរ

ការគូរអក្សរគឺជាបច្ចេកទេសដើមសម្រាប់ទន្ទេញចាំពួកគេ។ អ្នក​អាច​គូរ​លើ​ក្រដាស​ដោយ​ប្រើ​ប៊ិច​ចុង​ជើង ក្តារ​បន្ទះ និង​បន្ទះ​ឈើ​ក្នុង​ខ្សាច់។ សម្រាប់គោលបំណងដូចគ្នា អ្នកអាចប្រើគ្រប់ប្រភេទនៃសៀវភៅពណ៌ ទស្សនាវដ្តីចាស់ ដែលអ្នកអាចស្វែងរកអក្សរដែលធ្លាប់ស្គាល់ដោយប្រើប៊ិចជំនួយអារម្មណ៍ រួមជាមួយនឹងមត្តេយ្យសិក្សា។

ការធ្វើគំរូ

អក្សរ​នឹង​ត្រូវ​បាន​ចងចាំ​លឿន​ជាង​មុន​ប្រសិន​បើ​អ្នក​កាន់​វា​ក្នុង​ដៃ​របស់​អ្នក​ហើយ​ប្រើ​វា ពោល​គឺ​ទះ​ពួកគេ។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរនេះគឺជាឧបករណ៍ដ៏ល្អសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អដែលទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងការនិយាយ។ Plasticine, ដីឥដ្ឋ, dough អំបិលគឺសមរម្យសម្រាប់គោលបំណងនេះ។ ដូចគ្នានេះផងដែរដូចនៅក្នុងពាក្យសុំអក្សរដែលបានបញ្ចប់អាចត្រូវបានតុបតែងជាមួយ peas, អងា្កំ, ឬគ្រាន់តែលាបជាមួយថ្នាំលាប gouache ។

សំណង់

បង្កើតអក្សរជាសកម្មភាពសប្បាយៗសម្រាប់កុមារ! វាមិនត្រឹមតែជួយជួសជុលអក្ខរក្រមប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូដៃ ការគិត ការយកចិត្តទុកដាក់ បំណងប្រាថ្នាសម្រាប់សមាគម (មើលឃើញអក្សរនៅក្នុងវត្ថុជុំវិញ) អ្នកអាចសាងសង់ ឬរចនាអក្សរមិនត្រឹមតែពីអ្នកសាងសង់ពិសេសប៉ុណ្ណោះទេ (ដែក ឈើ ប្លាស្ទិក) ប៉ុន្តែក៏មកពីសម្ភារៈ improvised ណាមួយ។ ឧទាហរណ៍ ពីបន្ទះឈើ ប្រអប់ផ្គូផ្គង សៀវភៅតូចៗនៅក្នុងគម្របរឹង។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែល Fantasy សម្បូរបែបអាចក្លាយជាសម្ភារៈសម្រាប់ការសាងសង់អក្សរ។

ឪពុក​ម្តាយ​ជាទីស្រឡាញ់!នៅក្នុងគរុកោសល្យទំនើប មានវិធីសាស្រ្តដើមជាច្រើនដែលអ្នកអាចរៀនអក្សរបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយបន្តទៅការអាន។ មាតាបិតាគ្រប់រូបអាចបង្រៀនអក្សរដល់កូនរបស់ពួកគេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ឪពុកម្តាយគ្រប់រូបគួរចងចាំថា ការរៀនសូត្រគួរតែនាំមកនូវសេចក្តីរីករាយដល់ទារក បំណងប្រាថ្នារស់នៅដើម្បីរៀនអ្វីដែលថ្មី និងមិនមែនជាកិច្ចការដែលគួរឱ្យធុញ និងឯកកោនោះទេ។ ការសម្រេចចិត្តដ៏ឆ្លាតវៃរបស់អ្នក ការអត់ធ្មត់ ការស្រឡាញ់ចំពោះកូនរបស់អ្នក នឹងជួយឱ្យសម្រេចបានលទ្ធផលល្អ។ សូមសំណាងល្អក្នុងការចិញ្ចឹមកូនរបស់អ្នក!

ជាមធ្យម ការរៀបចំសម្រាប់សាលារៀន រួមទាំងការបង្រៀនការអាន ការសរសេរ និងការរាប់ ឪពុកម្តាយចាប់ផ្តើមនៅពេលដែលកុមារឈានដល់អាយុ 5 ឆ្នាំ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការស្គាល់គ្នាជាមួយអក្សរអាចនិងគួរតែត្រូវបានចាប់ផ្តើមមុននេះនៅប្រហែល 3-3.5 ឆ្នាំ។ ចំពោះទារកនៅអាយុនេះ ដំណើរការនៃការយល់ដឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីយល់ និងរៀនអក្សរដោយមិនមានការលំបាកច្រើន។

កុមារម្នាក់ៗអភិវឌ្ឍតាមល្បឿនរបស់ពួកគេ ដូច្នេះហើយការកំណត់អាយុសមរម្យដើម្បីចាប់ផ្តើមរៀនអក្ខរក្រមអាស្រ័យលើកូនម្នាក់ៗ។

មុនពេលចាប់ផ្តើមថ្នាក់ ឪពុកម្តាយត្រូវប្រាកដថា៖

• នៅក្នុងភាពចាស់ទុំនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទ៖ សម្រាប់ផ្នែកភាគច្រើន កុមារនៃអាយុមត្តេយ្យសិក្សាបឋមគឺត្រៀមខ្លួនជាស្រេចមួយផ្នែកសម្រាប់ការរៀនសូត្រ ហើយមានតែ នៅក្នុងទម្រង់នៃល្បែងមួយ។. ប្រសិនបើអ្នកចាប់ផ្តើមវាមុនអាយុ 2-3 ឆ្នាំ, នេះអាចជា fraught ជាមួយការងារហួសប្រមាណរបស់កុមារ, ការបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងសកម្មភាព, whims;
• នៅក្នុងការត្រៀមខ្លួននៃផ្នែកនៃការយល់ដឹងរបស់កុមារសម្រាប់ការរៀនសូត្រ: ទារកមិនត្រឹមតែត្រូវយល់ពីសុន្ទរកថារបស់មនុស្សពេញវ័យដែលបានផ្ញើទៅកាន់គាត់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងឆ្លើយតបនឹងវា និងធ្វើតាមការណែនាំដែលទទួលបានពីឪពុកម្តាយផងដែរ។
• ចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារលើប្រធានបទនៃការអប់រំ៖ ចង់បានចំណេះដឹងថ្មីៗវាចាប់ផ្តើមបង្ហាញខ្លួនវានៅក្នុងកុមារប្រហែល 2 ទៅ 3 ឆ្នាំ។ នៅអាយុដូចគ្នា សមត្ថភាពក្នុងការរៀនក៏ចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័ស ប៉ុន្តែនៅទីនេះវាសំខាន់ណាស់ដែលមិនត្រូវទៅឆ្ងាយពេក ដោយព្យាយាមបង្រៀនកូននូវអ្វីដែលថ្មីឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

គោលការណ៍ទូទៅសម្រាប់ការសាងសង់ថ្នាក់

ដើម្បីឱ្យការរៀនត្រូវបានអមដោយអារម្មណ៍វិជ្ជមានតែប៉ុណ្ណោះ សូមព្យាយាមប្រកាន់ខ្ជាប់នូវអនុសាសន៍ខាងក្រោម៖

1. រយៈពេលនៃថ្នាក់គឺ 10-20 នាទី: ក្មេងកាន់តែក្មេងវាកាន់តែពិបាកសម្រាប់គាត់ក្នុងការរក្សាការផ្តោតអារម្មណ៍លើប្រភេទនៃសកម្មភាពណាមួយ។
2. ទម្រង់លេងនៃការអប់រំនឹងជំរុញឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍ច្រើនចំពោះកុមារជាងការអប់រំផ្លូវការ។
3. ចម្រុះ ទម្រង់នៃការបញ្ជូនសម្ភារៈនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នករក្សាចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀនអក្ខរក្រមពេញមួយរយៈពេលនៃការសិក្សា។
4. ទឹកដមដ៏សប្បុរស ការអត់ធ្មត់ និងចិត្តសប្បុរសសម្រាប់ការសរសើរ - នេះគឺជាអ្វីដែលឪពុកម្តាយត្រូវស្តុកទុក។ វាមិនត្រូវបានណែនាំយ៉ាងខ្លាំងឱ្យស្រែកដាក់កុមារដោយសារតែភាពយឺតយ៉ាវ ឬភ្លេចភ្លាំង ការដាក់ទណ្ឌកម្មចំពោះកំហុស ហើយថែមទាំងបង្ខំឱ្យគាត់ចាប់ផ្តើមថ្នាក់រៀនដោយខ្វះចំណាប់អារម្មណ៍ច្បាស់លាស់។

ឧទាហរណ៍នៃមេរៀនអក្ខរក្រមជាមួយកុមារ

កូនរបស់អ្នកកាន់តែក្មេង ការហ្វឹកហាត់កាន់តែងាយស្រួល រីករាយ និងមិនមានការរំខាន។ តើ​ឪពុកម្តាយ​គួរ​ប្រើ​បច្ចេកទេស​លេង​អ្វីខ្លះ​ដើម្បី​រៀបចំ​សកម្មភាព​ដែល​ឆ្លើយតប​នឹង​តម្រូវការ​ទាំងនេះ​?

1. កាតដែលមានលំនាំធំ និងអក្សរដែលត្រូវគ្នា។ អ្នកអាចទិញវាឬធ្វើដោយខ្លួនឯង។ គូរ ឬបិទភ្ជាប់អក្សរនៅលើក្រដាសមួយសន្លឹក និងរូបភាពនៃវត្ថុដែលចាប់ផ្តើមដោយអក្សរនោះនៅពាក់កណ្តាលទៀត។ សន្លឹកបៀដែលត្រៀមរួចជាស្រេចអាចត្រូវបានព្យួរនៅលើជញ្ជាំង និងជាទៀងទាត់ទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់របស់កុមារចំពោះមាតិការបស់ពួកគេ។
2. គូបធំដែលមានអក្សរ និងរូបភាពគឺដូចគ្នាទៅនឹងសន្លឹកបៀដែលបានពិពណ៌នាខាងលើ ប៉ុន្តែក្មេងអាចលេងជាមួយពួកគេគ្រប់ពេល ហើយមិនត្រឹមតែនៅពេលរៀនប៉ុណ្ណោះទេ។
3. អក្សរដែលមានស្រទាប់ម៉ាញេទិកមានភាពងាយស្រួលក្នុងការរៀន៖ ពួកវាអាចដាក់នៅលើក្តារពិសេស ឬនៅលើផ្ទៃទូទឹកកក ហើយផ្លាស់ទីជុំវិញដើម្បីបង្កើតជាព្យាង្គ និងពាក្យ។
4. ខូគីរាងអក្សរក៏នឹងជួយធ្វើពិពិធកម្មដំណើរការសិក្សាផងដែរ៖ ឧទាហរណ៍ អ្នកអាចផ្តល់ឱ្យកូនរបស់អ្នកនូវភារកិច្ចក្នុងការស្វែងរកអក្សរមួយចំនួនក្នុងចំណោមពួកគេ ឬបង្កើតព្យាង្គសាមញ្ញ។ អ្នកអាចដុតនំខូឃីដោយខ្លួនឯង ឬទិញនំដែលត្រៀមរួចជាស្រេច៖ "អត្ថប្រយោជន៍" ដែលអាចបរិភោគបានបែបនេះ ត្រូវបានរកឃើញជាញឹកញាប់នៅលើធ្នើផ្សារទំនើប។
5. ចម្រៀង ឬ​ចង្វាក់​អំពី​អក្ខរក្រម​នឹង​ជួយ​កូន​របស់​អ្នក​ចងចាំ​ឈ្មោះ​អក្សរ៖ ពួកវា​មាន​ចង្វាក់ អក្សរ​ក្នុង​វា​ត្រូវ​បាន​ចង្វាក់​យ៉ាង​ល្អ ហើយ​ព័ត៌មាន​ថ្មី​ត្រូវ​បាន​ស្រូប​យក​បាន​យ៉ាង​លឿន​ដោយ​មាន​ជំនួយ​ពី​ពួកគេ។
6. ផ្ទាំងរូបភាពតន្ត្រី ឬអក្ខរក្រម "និយាយ" នឹងក្លាយជាជំនួយដ៏ល្អសម្រាប់ថ្នាក់។ ប្រដាប់ក្មេងលេងអប់រំបែបនេះជួយចងចាំអក្សរ អភិវឌ្ឍការគិតរួម និងការនិយាយ។
7. កុមារដែលមានវ័យចំណាស់ (ជាមធ្យមចាប់ពីអាយុ 4 ឆ្នាំ) អាចត្រូវបានផ្តល់ជូនដូចជាវិធីនៃការរៀនអក្ខរក្រមដូចជាហ្គេមក្តារ៖ ឆ្នោតឬដូមីណូដែលមានអក្សរច្រើនតែដាក់លក់។ ការកម្សាន្តបែបនេះរួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះនូវតម្រូវការទាំងអស់សម្រាប់ការរៀបចំសកម្មភាពជាមួយកុមារ៖ ទម្រង់ហ្គេម ល្បែងកម្សាន្តដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងការទទួលបានចំណេះដឹងថ្មីៗ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបង្រួបបង្រួមជំនាញដែលទទួលបាន?

ប្រសិនបើបន្ទាប់ពីមេរៀនពីរបីមេរៀន កូនរបស់អ្នកអាចធ្វើជាម្ចាស់អក្ខរក្រមបាន នោះកុំគិតថាអ្នកអាចបញ្ឈប់ថ្នាក់រៀននៅចំណុចនេះអី។ ដោយគ្មាន ពាក្យដដែលៗតាមកាលកំណត់ចំណេះដឹងដែលទទួលបានអាចត្រូវបានបំភ្លេចចោលយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ដូច្នេះពីពេលមួយទៅពេលមួយ, យកចិត្តទុកដាក់នៃ crumbs ទៅអក្សរ, ធ្វើឱ្យព្យាង្គសាមញ្ញបំផុតចេញពីពួកគេ។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលកុមារមិនត្រឹមតែអាចបង្ហាញឬសរសេរសំបុត្រដែលចង់បានប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងបញ្ចេញសម្លេងផងដែរ។

អ្នកអាចលេងកំណែសាមញ្ញនៃហ្គេម "ពាក្យ" ជាឧទាហរណ៍ អ្នកណានឹងដាក់ឈ្មោះវត្ថុច្រើនទៀតដែលចាប់ផ្តើម ឬបញ្ចប់ដោយអក្សរជាក់លាក់មួយ៖ នេះនឹងជួយមិនត្រឹមតែបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងដែលទទួលបានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងណែនាំកុមារដល់ចុងបញ្ចប់នៃពាក្យផងដែរ។ .

ការណែនាំទាន់ពេលវេលាចំពោះអក្ខរក្រមរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពយល់ដឹងរបស់កុមារ និងរៀបចំគាត់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍជំនាញអាននាពេលអនាគត។ បង្ហាញការអត់ធ្មត់ និងការស្រមើលស្រមៃបន្តិច ធ្វើឱ្យថ្នាក់គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ហើយឆាប់ៗនេះទារកនឹងរីករាយអ្នកជាមួយនឹងចំណេះដឹងថ្មីៗ។