ផ្ទះ លក្ខណៈសម្បត្តិដែលមានប្រយោជន៍នៃផ្លែឈើ Mr. School of Horrors អានតាមអ៊ីនធឺណិត។ សាលាភ័យរន្ធត់។ ការស្លាប់ដោយហេតុផលល្អ។

លក្ខណៈសម្បត្តិដែលមានប្រយោជន៍នៃផ្លែឈើ

Mr. School of Horrors អានតាមអ៊ីនធឺណិត។ សាលាភ័យរន្ធត់។ ការស្លាប់ដោយហេតុផលល្អ។

សាលា Grigory Oster នៃភាពភ័យរន្ធត់

បញ្ហា

វិចិត្រករ E. Vashchinskaya

ពាក្យខាងមុខ

ប្រាប់អ្នកពីរឿងអាស្រូវដ៏សោកសៅមួយ? អ្នកនិពន្ធកុមារម្នាក់មករកអ្នកអានហើយនិយាយថា: "ហើយខ្ញុំបានសរសេរសៀវភៅថ្មីសម្រាប់អ្នក - សៀវភៅបញ្ហាគណិតវិទ្យា" ។

នេះប្រហែលជាដូចគ្នានឹងការដាក់បបរនៅលើតុជំនួសឱ្យនំសម្រាប់ខួបកំណើត។ ប៉ុន្តែនិយាយឲ្យត្រង់ទៅ សៀវភៅដែលបើកមុនអ្នកគឺមិនមែនជាសៀវភៅដែលមានបញ្ហានោះទេ។

សម្រាប់គ្រូបង្រៀន

ទេ ទេ កិច្ចការនៅទីនេះគឺពិត។ សម្រាប់ថ្នាក់ទីពីរ ទីបី និងទីបួន។ ពួកគេទាំងអស់មានដំណោះស្រាយ និងជួយបង្រួបបង្រួមសម្ភារៈដែលគ្របដណ្តប់នៅក្នុងថ្នាក់ដែលត្រូវគ្នា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយភារកិច្ចចម្បងនៃ "សៀវភៅបញ្ហា" គឺមិនមែនដើម្បីជួសជុលសម្ភារៈនោះទេ។ ហើយបញ្ហាទាំងនេះពិតជាមិនមានជាប់ទាក់ទងនឹងអ្វីដែលគេហៅថា គណិតវិទ្យាកំសាន្តនោះទេ។ ខ្ញុំគិតថា បញ្ហាទាំងនេះនឹងមិនធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍វិជ្ជាជីវៈណាមួយក្នុងចំណោមអ្នកឈ្នះការប្រកួតគណិតវិទ្យាអូឡាំព្យាដ។ កិច្ចការទាំងនេះគឺសម្រាប់តែអ្នកដែលមិនចូលចិត្តគណិតវិទ្យា ដែលទម្លាប់ចាត់ទុកដំណោះស្រាយនៃបញ្ហាជាការងារដែលគួរឱ្យធុញទ្រាន់ និងធុញទ្រាន់។ ទុកឲ្យគេសង្ស័យ!

សម្រាប់និស្សិត

កូនៗជាទីគោរព សៀវភៅនេះមានគោលបំណងឈ្មោះថា "សៀវភៅបញ្ហា" ដើម្បីឲ្យវាអានក្នុងមេរៀនគណិតវិទ្យា ហើយមិនលាក់នៅក្រោមតុ។ ហើយប្រសិនបើគ្រូចាប់ផ្ដើមអន់ចិត្ត ចូរនិយាយថា “យើងអត់ដឹងអីទេ ក្រសួងបានអនុញ្ញាតហើយ”។

កិច្ចការទី 1

អ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យត្រូវបានបង្រៀនឱ្យស្លៀកខោរបស់ពួកគេក្នុងរយៈពេលបីវិនាទី។ តើអ្នកពន្លត់អគ្គិភ័យដែលហ្វឹកហាត់បានល្អអាចស្លៀកខោប៉ុន្មានក្នុងរយៈពេលប្រាំនាទី?

កិច្ចការទី 2

លេខ 5 និងលេខ 3 ពីរបានមកដល់កន្លែងដែលមានភាពខុសប្លែកគ្នាជាច្រើន ហើយចាប់ផ្តើមស្វែងរករៀងៗខ្លួន។ ស្វែងរកភាពខុសគ្នារវាងលេខទាំងនេះ។

កិច្ចការទី 3

មិត្តភក្តិបានធ្វើកិច្ចការមួយអំពី Petya: "មិត្តរបស់យើង Petya បរិភោគ pasta គ្មានរសជាតិប្រវែង 60 គីឡូម៉ែត្រ។ នៅថ្ងៃដំបូង គាត់បានញ៉ាំប៉ាស្តាមួយភាគប្រាំនៃប៉ាស្តាទាំងអស់ ហើយនៅថ្ងៃទីពីរ គាត់បានញ៉ាំប៉ាស្តាមួយភាគបួននៃប៉ាស្តាទាំងអស់។ Petya ញ៉ាំប៉ាស្តាគ្មានរសជាតិប៉ុន្មានគីឡូម៉ែត្រក្នុងរយៈពេលពីរថ្ងៃ?

កិច្ចការទី 4

ប្រសិនបើអ្នកលួចមើលជីតា និងប៉ាពីខាងក្រោយដោយស្ងៀមស្ងាត់ ហើយភ្លាមៗនោះស្រែកថា “ហឺ!” ប៉ានឹងលោត 18 សង់ទីម៉ែត្រ។ ជីតាដែលនៅរស់រានមានជីវិតក្នុងឆ្នាំដ៏លំបាក ហើយមិនដូចនោះនឹងលោតត្រឹមតែ 5 សង់ទីម៉ែត្រ។ តើខ្ពស់ជាងជីតាប៉ុន្មានសង់ទីម៉ែត្រ។ តើប៉ានឹងលោតពេលឮសូររំពេចថា “ហ៊ឺ!”?

កិច្ចការទី 5

Tolya បានប្រកែកជាមួយ Kolya ថាគាត់នឹងញ៉ាំថ្នាំខាត់ស្បែកជើង 5 កំប៉ុង ប៉ុន្តែញ៉ាំបានតែ 3 កំប៉ុង។ Tolya មិនអាចធ្វើជាម្ចាស់បាន?

កិច្ចការទី 6

ក្មេងស្រី២២នាក់ដើរក្នុងព្រៃប្រទះឃើញផ្សិត៨៨ដើម ហើយបន្ទាប់មកបាត់ក្មេងស្រីពាក់កណ្តាល។ តើចំនួនផ្សិតក្នុងព្រៃមានចំនួនច្រើនជាងចំនួនក្មេងស្រីដែលបាត់នៅកន្លែងដដែលប៉ុន្មានដង?

កិច្ចការទី 7

Little Johnny បានសម្រេចចិត្តយ៉ាងមុតមាំវាយសិស្សវិទ្យាល័យ Yegor នៅលើថ្ងាសជាមួយនឹងក្តាររាងចតុកោណដែលមានទទឹង 15 សង់ទីម៉ែត្រនិងប្រវែង 60 សង់ទីម៉ែត្រ។ វាជាក្តាររាងចតុកោណដែលមានទទឹង 15 សង់ទីម៉ែត្រនិងផ្ទៃដី 900 ។ cm2 សមរម្យសម្រាប់វា?

កិច្ចការ ៨

តើភាគលាភទទួលស្គាល់ខ្លួនឯងបន្ទាប់ពីការបែងចែកទេ ប្រសិនបើមុនពេលចែកភាគលាភត្រូវគុណនឹងអ្នកចែក?

កិច្ចការ ៩

ប្រសិនបើអ្នកដាក់ Dasha ដែលមានទម្ងន់ 45 គីឡូក្រាម និង Natasha ដែលមានទម្ងន់តិចជាង 8 គីឡូក្រាមនៅម្ខាងនៃជញ្ជីងហើយដាក់បង្អែម 89 គីឡូក្រាមនៅម្ខាងទៀតនោះតើផ្អែមប៉ុន្មានគីឡូក្រាមដែលក្មេងស្រីអកុសលត្រូវញ៉ាំ។ ដើម្បីឱ្យជញ្ជីងមានតុល្យភាព?

កិច្ចការ ១០

ចិញ្ចឹមកូនប្រុសចាញ់ ប៉ាស្លៀកខោជើងវែង២ដងក្នុងមួយឆ្នាំ។ តើឪពុកបានពាក់ខ្សែក្រវាត់ប៉ុន្មានក្នុងអំឡុងពេលសិក្សាទាំង ១១ ឆ្នាំ បើដឹងថានៅថ្នាក់ទី ៥ កូនគាត់បានជាប់ពីរដងក្នុងឆ្នាំទី ២?

កិច្ចការ ១១

នៅក្នុងជណ្តើរយន្តប៊ូតុងសម្រាប់ជាន់ទីមួយមានទីតាំងនៅកម្ពស់ 1 ម 20 សង់ទីម៉ែត្រពីជាន់។ ប៊ូតុងនៃជាន់បន្ទាប់នីមួយៗគឺខ្ពស់ជាងជាន់មុន 10 សង់ទីម៉ែត្រ។ ក្មេងប្រុសតូចដែលមានកម្ពស់ 90 សង់ទីម៉ែត្រអាចទៅដល់ជាន់ណាបាន ប្រសិនបើគាត់អាចឡើងដល់កម្ពស់ដែលខ្ពស់ជាងគាត់ 45 សង់ទីម៉ែត្រ។ កម្ពស់?

កិច្ចការ 12

មេមាន់ Ryaba បានដាក់ពងមួយ ហើយកណ្តុរក៏យកវាមកបំបែកវា។ បន្ទាប់មក Ryaba ដាក់ពងស្វាសបីទៀត។ កណ្តុរក៏បំបែកទាំងនេះ Ryaba ទាញខ្លួននាងចូលរួមហើយចាប់បានប្រាំនាក់ទៀតប៉ុន្តែកណ្ដុរអៀនខ្មាស់បានវាយពួកវាទាំងនេះផងដែរ។ តើជីតា និងស្ត្រីអាចចំអិនពងមាន់បានប៉ុន្មានពង បើពួកគេមិនបានខូចកណ្ដុរ?

កិច្ចការ ១៣

ពងមាន់ចំនួន ៦៨ អាចដាក់ក្នុងប្រអប់ពិសេសមួយ។ ប្រសិនបើអ្នកវាយពួកគេដោយជើងរបស់អ្នក អ្នកអាចសមជាង 100 ដង។ តើអាចដាក់ពងបានប៉ុន្មានក្នុងប្រអប់ដូចគ្នា ?

កិច្ចការ 14

ដោយឈរនៅលើម្រាមជើង ហើយលើកដៃឡើងលើ Mitenka អាចទៅដល់ធ្នើខាងក្រោមនៃទូផ្ទះបាយ ដែលមានអំបិល ម្រេច និង mustard ។ ចម្ងាយពីធ្នើខាងក្រោមនៃទូដាក់ទូនេះដល់កំពូលដែលយៈសាពូនមី strawberry ឈរគឺ 48 សង់ទីម៉ែត្រ។ Mitenka លូតលាស់ 2 សង់ទីម៉ែត្រក្នុងមួយខែ។ តើ Mitenka នឹងចំណាយពេលប៉ុន្មានឆ្នាំដើម្បីទៅយៈសាពូនមី strawberry ដោយមិនឈរលើកៅអី?

កិច្ចការ ១៥

នៅថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញាខណៈពេលដែលស្គាល់សិស្សរបស់នាង Elena Fedorovna បានរកឃើញ Natashas ប្រាំនាក់និង Petyas បីនាក់ក្នុងចំណោមពួកគេ។ Vit មានទំហំធំជាង Natasha និង Sing ពីរដង ហើយ Len តិចជាង Vit បួនដង។ នៅថ្ងៃទី១ ខែកញ្ញា សិស្សបានជួបគ្រូប៉ុន្មានលេន?

មានពេលមួយនៅយប់ខ្មៅ-ខ្មៅ ស្រោមដៃខ្មៅ-ខ្មៅបានហោះចូលទៅក្នុងបន្ទប់ខ្មៅ... នេះជារបៀបដែលរឿងភ័យរន្ធត់របស់កុមារទាំងអស់ចាប់ផ្តើម។ អ្វីដែលបន្ទាប់មកគឺរឿងខូចចិត្តមួយដែលធ្វើឱ្យសក់អ្នកឈរចុង ហើយអ្នកចង់យកជើងទៅចង្កា ហើយគ្របខ្លួនដោយភួយ។ អ្នកនិពន្ធ Grigory Oster បានស្តាប់ គិត ហើយសម្រេចចិត្តថា: ហេតុអ្វីបានជាគាត់អាក្រក់ជាងក្មេងតូចៗដែលគ្មានការអប់រំ? គាត់នឹងសរសេររឿងល្អជាង រឿងរ៉ាវដែលគួរឲ្យខ្លាច និងអំពីសាលាផងដែរ។ បន្ទាប់មកគាត់ចងចាំពីកុមារភាពរបស់គាត់ គ្រូបង្រៀនជាទីស្រឡាញ់របស់គាត់ ការិយាល័យរបស់នាយកសាលា - ហើយគាត់បានតែងរឿងបែបនេះ! សក់នៅខាងចុង ព្រូនរត់ជាហ្វូង។ ឥឡូវចាំមើលថាតើអ្នកណាពូកែសរសេររឿងភ័យរន្ធត់ - កុមារ ឬអ្នកនិពន្ធ Oster ។

ថ្មីបំផុត! បង្កាន់ដៃសៀវភៅថ្ងៃនេះ

ស្រមោលនៅពីក្រោយ
Pyankova Karina Sergeevna
ប្រឌិត, ប្រឌិតអ្នកស៊ើបអង្កេត

មិនយូរមិនឆាប់ មនុស្សគ្រប់រូបនឹងទទួលបានរង្វាន់តាមអំពើរបស់គាត់។ លី ជេកសុន ជាអធិការប៉ូលីស មិនដែលជឿពាក្យទាំងនេះទេ ព្រោះថា យុត្តិធម៍ខ្ពស់ មិនដែលចាប់បានឃាតក ឪពុកម្តាយនាងទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយដូចជាយុត្តិធម៌នៅលើផែនដី។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្វីគ្រប់យ៉ាងមានពេលវេលារបស់វា ហើយឥឡូវនេះការស៊ើបអង្កេតលើការសម្លាប់ក្មេងស្រី el1 ប្រែទៅជាផ្នែកមួយនៃអ្វីដែលធំជាងនេះ ហើយ Lee នឹងត្រូវស្វែងរកថាតើករណីថ្មីនេះមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងណាជាមួយនឹងការស្លាប់របស់ឪពុកម្តាយរបស់នាង តើអ្វីជាអាថ៌កំបាំងនៃ necromages ។ រក្សា ... ហើយថាតើវាអាចទៅរួចដើម្បីកម្ចាត់សេចក្តីស្លាប់ដោយខ្លួនវាដែរឬទេ។
បុរសឧត្តមគតិ (SI)
ហ្វាឌី គីរ៉ា
ប្រលោមលោកមនោសញ្ចេតនា, ប្រលោមលោកមនោសញ្ចេតនាសហសម័យ, Erotica

តើអ្នកណាក្នុងយុវវ័យរបស់គាត់ដែលមិនសុបិនអំពីព្រះអង្គម្ចាស់នៅលើសេះស? ប្រហែលជាគ្មានមនុស្សស្រីបែបនេះទេលើលោកនេះ។ អេដាមានសំណាង៖ នាងបានជួបបុរសឧត្តមគតិរបស់នាង មានតែគាត់ប៉ុណ្ណោះដែលប្រែក្លាយ... "ពពែ" ។ ហើយអ្វីដែលត្រូវធ្វើបន្ទាប់? លែងលះប្តីរបស់អ្នក ហើយប្រារព្ធពិធីនេះយ៉ាងត្រជាក់ត្រជុំនៅក្នុងក្លឹបកម្សាន្តមួយ ដើម្បីឱ្យអ្នកស្មោះត្រង់ "រីករាយ" ការសម្តែងដល់ខ្លឹមសារនៃបេះដូងរបស់ពួកគេ។ អ្វីបន្ទាប់? ស្ដោះទឹកមាត់លើអ្វីៗទាំងអស់ ហើយចាប់ផ្តើមជីវិតពីដំបូង។

រឿងស្នេហានេះនិយាយពីសុបិន និងការខកចិត្ត អំពីការខាតបង់ និងការទទួលបានអំពីសុភមង្គលដែលកើតឡើងយ៉ាងលំបាក។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមិនបោះបង់ការបរាជ័យ ហើយចាត់ទុកជីវិតដោយកំប្លែងដូច Ada ទេនោះ វាសនាប្រាកដជាផ្តល់រង្វាន់ដល់ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នក។
តើត្រីដឹងអ្វីខ្លះ?
Balcomb Jonathan
ដំណើរផ្សងព្រេង ធម្មជាតិ និងសត្វ វិទ្យាសាស្រ្ត ការអប់រំ ជីវវិទ្យា ប្រឌិត

“Pisces មិនមែនគ្រាន់តែជាសត្វមានជីវិតប៉ុណ្ណោះទេ៖ ពួកគេគឺជាបុគ្គលដែលមានបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃ។ ពួកគេអាចរៀន យល់ដឹងព័ត៌មាន និងបង្កើតអ្វីថ្មី លួងលោមចិត្តគ្នាទៅវិញទៅមក និងធ្វើផែនការសម្រាប់អនាគត។ ពួកគេអាចមានភាពសប្បាយរីករាយ មានអារម្មណ៍រីករាយ មានអារម្មណ៍ភ័យខ្លាច ការឈឺចាប់ និងរីករាយ។ ទាំងនេះមិនត្រឹមតែឆ្លាតប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានមនសិការ ចេះជួយគ្នា ចេះជួយសង្គម ចេះប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ទំនាក់ទំនង ប្រកបដោយគុណធម៌ និងសូម្បីតែសត្វដែលគ្មានសីលធម៌។ គោលបំណងនៃសៀវភៅរបស់ខ្ញុំគឺចង់ឲ្យពួកគេនិយាយក្នុងរបៀបដែលមិនអាចទៅរួចពីអតីតកាល។ អរគុណចំពោះភាពជឿនលឿនដ៏សំខាន់នៅក្នុង ethology, sociobiology, neuroscience និង ecology យើងអាចយល់កាន់តែច្បាស់ពីអ្វីដែលពិភពលោកគឺសម្រាប់ត្រីខ្លួនឯង របៀបដែលពួកគេយល់ឃើញ មានអារម្មណ៍ និងបទពិសោធន៍វា។ (Jonathan Balcomb)
ABC "អធិរាជ" និងទស្សនៈផ្សេងទៀត។
Limonov Eduard Veniaminovich
Prose , ប្រឌិតសហសម័យ , ប្រឌិត , សាធារណៈនិយម

មុនពេលអ្នក អ្នកអាន គឺជាសៀវភៅថ្មីរបស់អ្នកនិពន្ធសាសនា និងជាអ្នកនយោបាយរ៉ាឌីកាល់ Eduard Limonov ។ សៀវភៅនេះបានប្រមូលការឆ្លុះបញ្ចាំង ទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធលើបញ្ហាផ្សេងៗ - ពីទស្សនៈទស្សនវិជ្ជា (ព្រះ អំណាច កុមារ) ដល់ការវិភាគអំពីអាកប្បកិរិយារបស់ប្រទេសនីមួយៗ និងបញ្ហានៃសង្គ្រាមបង្កជម្លោះរវាងភេទ។ ទាំងនេះជាគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធ ប៉ុន្តែ "អ្នកមានសិទ្ធិអំណាច" ដូចដែលគាត់បង្ហាញខ្លួនគាត់; អានពួកវាដូចជា dazi-bao ឬ "អត្ថបទដែលបានជ្រើសរើសពីការឆ្លើយឆ្លងជាមួយមិត្តភក្តិ" ហើយនៅស្ងៀម។

ការបោះពុម្ភផ្សាយមានពាក្យប្រមាថ ហើយត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងការបោះពុម្ពរបស់អ្នកនិពន្ធ។
ស្តេច Ghoul
Reynolds Josh
Fantasy, Fantasy

វាទាំងអស់បានចាប់ផ្តើមប្រហែលដប់ប្រាំពីរពាន់ឆ្នាំមុន នៅពេលដែលពួកបុរាណបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងពិភពលោក។ សត្វដែលមិនស្គាល់ និងមានឥទ្ធិពលដែលបានសម្រេចចិត្តថាពួកគេបានរកឃើញកន្លែងរស់នៅដ៏ល្អមួយ។ ពួកគេគ្រប់គ្រងលំហ និងប្រហែលជាពេលវេលា។ ពួកគេអាចបង្កើតជីវិតបាន ហើយជាទូទៅភាគច្រើនដែលមានលក្ខណៈដូចព្រះ។ ដោយបានតាំងទីលំនៅនៅកន្លែងថ្មី ពួកគេបានចាប់ផ្តើមបង្កើតសត្វឆ្លាតវៃដើម្បីជួយខ្លួនឯង។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ idyll នៃការបង្កើតត្រូវបានបំបែកដោយ Forces of Chaos ដែលមានបំណងចង់បំផ្លាញពិភពលោកវ័យក្មេង។ ភាពស្រេកឃ្លាន និងលោភលន់ ភាពវឹកវរបានប្រញាប់ប្រញាល់ចូលទៅក្នុងពិភពសម្ភារៈ ដោយបោសសម្អាតអ្វីៗទាំងអស់នៅក្នុងផ្លូវរបស់វា។ ហើយនៅពេលដែលវាហាក់បីដូចជាបាត់បង់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាង កងកម្លាំងនៃសណ្តាប់ធ្នាប់យ៉ាងណាក៏ដោយក៏ដណ្តើមបានជ័យជំនះពីក្ដាប់នៃភាពវឹកវរដោយរារាំងផ្លូវទៅកាន់ពិភពលោកនេះ។

បន្ទាប់ពីនោះ ការប្រណាំងដ៏ឆ្លាតវៃត្រូវសម្របខ្លួនទៅនឹងការពិតថ្មី - ភាពវឹកវរ ទោះបីជាត្រូវបានបិទ បន្តមានឥទ្ធិពល ធ្វើជាទាសករ និងការផ្លាស់ប្តូរក៏ដោយ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាច្រើនសតវត្សបានជោគជ័យគ្នាទៅវិញទៅមក របួសចាស់ៗបានជាសះស្បើយបន្តិចម្តងៗ សត្វឥន្ទ្រី មនុស្សតឿ មនុស្ស និងការបង្កើតផ្សេងទៀតនៃបុរាណបានស្គាល់គ្នា ហើយយ៉ាងហោចណាស់ក៏បានរៀនរស់នៅជាមួយគ្នា។

ទាំងនេះមិនមែនជាយុគមាសក្រោមការការពារពីបុរាណទៀតទេ។ សង្គ្រាមបានជោគជ័យគ្នាទៅវិញទៅមក ហើយឈាមបានហូរពេញដី ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីសុបិន្តអាក្រក់នៃភាពវឹកវរ សូម្បីតែអត្ថិភាពបែបនេះក៏ត្រូវបានគេយល់ថាជាពរជ័យដែរ។

កំណត់ "សប្តាហ៍" - ផលិតផលថ្មីកំពូល - អ្នកដឹកនាំសម្រាប់សប្តាហ៍!

រស់នៅដើម្បីគ្រងរាជ្យ
Rowe Anna Maria
Fantasy, Fantasy

តើព្រះនាងដែលរៀបការហើយសុបិនអំពីអ្វី ដើម្បីពង្រឹងជំហររបស់ប្រទេសខ្លួននៅក្នុងតំបន់សំខាន់ជាយុទ្ធសាស្ត្រ? អំពីសេចក្តីស្រឡាញ់របស់ស្វាមីរបស់នាងនិងសុភមង្គលរបស់មនុស្សសាមញ្ញ។

រាជទាយាទចង់កម្ចាត់ភរិយាដែលដាក់ទោសទណ្ឌអ្នកដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការស្លាប់របស់ព្រះអង្គជាទីស្រឡាញ់។

គ្រូមន្តអាគមរបស់តុលាការប្រាថ្នាស្វែងរកបុរសធ្វើអត្តឃាត និងប្រគល់អំណោយរបស់គាត់។

ស្ត្រីបម្រើដ៏ចំណាស់បំផុតទទួលបានពាក្យចចាមអារ៉ាម និងពាក្យនិយាយដើម។

ប្រធានការិយាល័យសម្ងាត់ ... ទេ គាត់ច្បាស់ជាចង់ស្វែងរកចារកម្មសត្រូវ ហើយកម្ចាត់កិត្តិយសដ៏គួរឱ្យសង្ស័យ ដើម្បីក្លាយជាគូប្រជែងបន្ទាប់សម្រាប់បល្ល័ង្ក។

ហើយខ្ញុំ? ចុះខ្ញុំវិញ? វាសំខាន់សម្រាប់ខ្ញុំដែលព្រះនាងរស់នៅដើម្បីមើលការឡើងគ្រងរាជ្យ។ បើមិនដូច្នោះទេខ្ញុំនឹងស្លាប់។
អ្នករត់ពន្ធសញ្ញាប័ត្រ "ក្រហម" !
Luneva Maria
ប្រលោមលោក, ប្រលោមលោកអវកាស, ប្រលោមលោកមនោសញ្ចេតនា, រឿងប្រលោមលោកស្នេហា

Astra Voynich គឺជាភពដើមនៃភពដែលជួបការលំបាកបំផុតនៅក្នុងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ។ ប៉ុន្តែការពិតនេះមិនបានរារាំងនាងពីការបញ្ចប់ការសិក្សាពីបណ្ឌិត្យសភាដ៏មានកិត្យានុភាព និងទទួលបានមិនត្រឹមតែសញ្ញាបត្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាសញ្ញាប័ត្រដែលមានកិត្តិយស។ ហើយអ្វីដែលនៅខាងមុខសម្រាប់នាង? ធ្វើបានល្អ? អាជីពដ៏អស្ចារ្យ? នាវាដឹកអ្នកដំណើរដ៏ល្អបំផុតនៅលើផែនដី ឬយោធានឹងចាប់អារម្មណ៍លើអ្នកឯកទេសដ៏អស្ចារ្យបែបនេះ? Alas, ប៉ុន្តែទេ ... ដោយមិនបានឆ្លងកាត់ការចែកចាយ Astra ខ្លួននាងផ្ទាល់ទទួលយកជោគវាសនារបស់នាងហើយក្លាយជាអ្នករត់ពន្ធ។ ហើយបន្ទាប់មក ដូចជានៅក្នុងរឿងនិទាន៖ ស្នេហា មនោសញ្ចេតនា ការផ្សងព្រេង និងទ្រព្យសម្បត្តិដែលមិនអាចប្រាប់បាន!

ទំព័រ 1 នៃ 5

បិសាចនៃការសិក្សា

សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំមួយកំពុងដើរចេញពីសាលារៀន ឆ្លងកាត់គំនរសម្រាម ហើយបានរកឃើញសៀវភៅចាស់មួយក្បាល អំពីរបៀបហៅបិសាចចូលផ្ទះ។ ឪពុកម្តាយរបស់សិស្សថ្នាក់ទី៦ មិនទាន់ត្រឡប់ពីធ្វើការវិញទេ ហើយក្មេងប្រុសនេះគិតថា គ្មាននរណាម្នាក់នៅផ្ទះទេ គួរតែកោះហៅបិសាចមកមួយនាទីសិន បើមិនដូច្នេះទេ ម្តាយឪពុកនឹងមកមិនអនុញ្ញាត។ ដំបូងឡើយ សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំមួយចង់កោះហៅបិសាចភ្លើង ប៉ុន្តែវាបានប្រែក្លាយថាសម្រាប់រឿងនេះ គាត់ត្រូវដុតផ្កាយដប់ប្រាំមួយចង្អុលនៅលើឥដ្ឋ ដែលបង្កើតបានប្រាំមួយរយហុកសិបប្រាំមួយប្រកួត។ ក្មេងប្រុសនេះមិនមានការប្រកួតគ្រប់គ្រាន់ទេ ហើយគាត់បានចាប់ផ្តើមបើកទំព័រនៃសៀវភៅនេះ ដើម្បីស្វែងយល់ពីរបៀបកោះហៅបិសាចផ្សេងទៀត។ ជាអកុសល វិធីសាស្រ្តទាំងអស់គឺពិបាកខ្លាំងណាស់៖ ចាំបាច់ត្រូវមានពស់ស្ងួត និងសាច់អាំងគ្រប់ប្រភេទនៅលើដៃ។ លើសពីនេះ គ្រោងឆ្អឹងរបស់ឆ្មាខ្មៅ លលាដ៍ក្បាលរបស់ក្រពើពណ៌ស និងការចាក់ថ្នាំពុលផ្សេងៗ ត្រូវបានគេត្រូវការជាចាំបាច់។ ក្មេងប្រុសនេះមិនមានអ្វីទាំងអស់។ មានតែសៀវភៅសិក្សា និងសៀវភៅកត់ត្រាប៉ុណ្ណោះ។ ជាសំណាងល្អ នៅទំព័រចុងក្រោយ ក្មេងប្រុសបានរកឃើញវិធីមួយដែលមិនពិបាកខ្លាំង។ ចាំបាច់ត្រូវដាក់លើកម្រាលឥដ្ឋនូវសៀវភៅសិក្សាចំនួនប្រាំមួយក្បាលដែលមិនទាន់អានសម្រាប់ថ្នាក់ទីប្រាំមួយ សៀវភៅកត់ត្រាស្អាតចំនួនប្រាំមួយនៅលើពួកវា និងខ្មៅដៃដែលមិនទាន់បានគូសចំនួនប្រាំមួយនៅលើកំពូល។ ហើយនៅពេលដែលលេខវេទមន្ត 666 ត្រូវបានបង្កើតឡើងពីសៀវភៅសិក្សាចំនួនប្រាំមួយ សៀវភៅកត់ត្រាចំនួនប្រាំមួយ និងខ្មៅដៃចំនួនប្រាំមួយ សូមឧទានថា៖
បើកឡើងកប់ សៀវភៅពេញ!
អារក្សបង្រៀនឡើងពីបាត!

សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំមួយដោយមិនស្ទាក់ស្ទើរ បានធ្វើដូច្នេះ។ ហើយភ្លាមៗនោះ រន្ធដ៏អាប់អួរមួយបានបើកនៅជាន់នៃផ្ទះល្វែងរបស់គាត់។ ប៉ុន្តែមិនមែនសម្រាប់ប្រទេសជិតខាងទាបនោះទេ ប៉ុន្តែទៅកាន់ពិភពនៃចំណេះដឹងផ្សេងទៀត។ ហើយពីពិភពសុបិន្តអាក្រក់នេះ សត្វដ៏អស្ចារ្យមួយក្បាលបានទំលាក់ចង្កេះ។ បិសាចនៃការរៀនសូត្រ។ ភ្នែករបស់គាត់ឆេះដោយស្រេកទឹកសម្រាប់ចំណេះដឹង ហើយម្រាមដៃបានឈានដល់សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំមួយ។
- ប៉ុន្តែ! សំលេងស្អករបស់សត្វចម្លែកបានមក។ "អញ្ចឹងអ្នកហៅខ្ញុំទេ?" ល្អ! ខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យអ្នកក្លាយជាសិស្សល្អបំផុតនៅក្នុងសាលារបស់អ្នក ហើយសម្រាប់ការនេះ អ្នកនឹងផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវព្រលឹងរបស់អ្នក។ ខ្ញុំយល់ព្រម?
ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ ស្រាប់តែមានសំឡេងផ្ទុះឡើង ហើយទ្វារបន្ទប់ជួលក៏ចាប់ផ្តើមបើកបន្តិចម្តងៗ។ កូនសោរលាត់ក្នុងសោព្រោះឪពុកម្តាយមក។ ពីការងារ។ សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំមួយប្រែជាស្លេក។ គាត់ខ្លាចប៉ានិងម៉ាក់ឃើញអ្វីដែលគាត់កំពុងធ្វើនៅទីនេះ គាត់បានគ្រវីដៃដាក់បិសាច ហើយខ្សឹបថា៖
- យក! យកអ្វីដែលអ្នកចង់បានគ្រាន់តែឆាប់បាត់។
ហើយបិសាចរៀនបានបាត់។ បានធ្លាក់ចូលទៅក្នុងឥដ្ឋ។ ទីជ្រៅបំផុតនៃចំណេះដឹងបានបិទភ្លាមៗ ហើយឪពុកម្តាយមិនបានកត់សំគាល់អ្វីទាំងអស់។ ហើយនៅថ្ងៃបន្ទាប់ កូនប្រុសរបស់ពួកគេបានក្លាយជានិស្សិតកិត្តិយស។ ហើយរហូតដល់ចប់សាលា គាត់រៀនបានមួយប្រាំ។ មិនដូចបីដងទេ គាត់មិនដែលសូម្បីតែបួននាក់រហូតដល់ថ្នាក់ចុងក្រោយ។ សម្រាប់ការនេះនៅក្នុងពិធីជប់លៀងទទួលបានមេដាយមាស។ កូនប្រុសបានយកមាសមកផ្ទះឪពុកម្តាយដាក់លើតុទល់មុខពួកគេ ហើយដួលស្លាប់យ៉ាងអាណោចអាធ័ម។ គាត់ដេកលើឥដ្ឋដូចជានៅមានជីវិត ប៉ុន្តែមិនបានដកដង្ហើមទេ។
ពួកគេបានហៅរថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់ ប៉ុន្តែគ្រូពេទ្យបានប្រាប់ឪពុកម្តាយថា កូនប្រុសរបស់ពួកគេនឹងមិនអាចរស់បានទៀតទេ ព្រោះមិនមានព្រលឹងនៅក្នុងខ្លួនទៀតទេ ហើយមិនអាចរស់នៅដោយគ្មានព្រលឹងបានទេ។

Guard MANIAC

នៅសាលាមួយ មានបុរសម្នាក់ធ្វើការជាសន្តិសុខ។ គាត់មានជំងឺឆ្កួតជ្រូក៖ បន្ទាប់ពីហៅចូលថ្នាក់រៀន ចាប់អ្នកមកយឺតទាំងអស់ ហើយដកក្បាលចេញ។ ដល់ស្លាប់។ នាយកសាលាបានដឹងថា សន្តិសុខរបស់គាត់ជាមនុស្សឆ្កួត ប៉ុន្តែដោយចេតនា គាត់មិនបានបណ្តេញសន្តិសុខចេញពីការងារ ដើម្បីកុំឱ្យនរណាម្នាក់មកយឺតពេលចូលរៀន។ ជាការពិតណាស់ សិស្សនៅក្នុងសាលានេះព្យាយាមមិនយឺតយ៉ាវ ដូច្នេះហើយ អ្នកយាមដែលឆ្កួតនោះ មិនអាចដកក្បាលអ្នកណាម្នាក់បានទេ ហើយជារឿយៗទទួលរងពីបញ្ហានេះ។ គាត់ប្រាថ្នា ខាំធ្មេញ ហើយពេលខ្លះថែមទាំងយំស្ងាត់ៗទៀតផង។
ថ្ងៃមួយ នាយកសាលាខ្លួនឯងបានដេកលក់ដោយចៃដន្យ ហើយយឺតពេលសម្រាប់មេរៀន។ ដើម្បីកុំឱ្យធ្លាក់ទៅក្នុងដៃអ្នកយាម នាយកបានសម្រេចចិត្តឡើងទៅក្នុងការិយាល័យរបស់គាត់តាមបង្អួច។ ការិយាល័យគឺនៅជាន់ទីបួន។ ពេលនាយកឡើងជញ្ជាំងទៅជាន់ទី៣ គាត់រអិលជើងដួលបាក់ជើង។ ប៉ុន្តែនៅតែគាត់លោតចេញ។ វារ។ ព្រោះខ្ញុំដឹងថានឹងមានអ្វីកើតឡើង។
ឆ្មាំបានកត់សម្គាល់ឃើញនាយកដែលធ្លាក់ពីលើហើយលូនចេញពីសាលាក៏សប្បាយចិត្តក៏ដេញតាម។
នាយកបានដឹងថាគាត់មិនអាចលូនទៅឆ្ងាយដោយជើងដែលប្រេះស្រាំបានក្រោកឈរឡើងលើដៃរបស់គាត់ហើយស្រែកទៅកាន់អ្នកយាមថាគាត់ត្រូវបានគេបណ្តេញចេញ។
ឆ្មាំដែលឆ្កួតនោះឈប់យំភ្លាម ហើយទៅធ្វើការនៅសាលាផ្សេងទៀត។ តើវាមិនមែនជារបស់អ្នកទេ?

ការផ្លាស់ប្តូរតារាង

នៅថ្នាក់ទីបី មានគ្រូមិនស្គាល់ម្នាក់ស្លៀកពាក់ពណ៌ក្រហមមករៀនគណិតវិទ្យា។
នាងបាននិយាយទាំងញញឹមដោយក្តីស្រលាញ់ថា "អាណា ផាវឡូណា របស់អ្នកបានធ្លាក់ខ្លួនឈឺ ហើយខណៈពេលដែលនាងបាត់ទៅ ខ្ញុំនឹងបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅក្នុងថ្នាក់របស់អ្នក។
គ្រូថ្មីបានព្យួរគំនូសតាងនៅលើក្តារខៀន ហើយសួរថា “តើអ្នកណាដឹងថានេះជាអ្វី?”
- តារាងគុណ! សិស្សថ្នាក់ទីបីបានស្រែក។ - Anna Pavlovna ហើយខ្ញុំបានឆ្លងកាត់វានៅថ្នាក់ទី 2 ។
គ្រូនិយាយយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ថា "ប្រយ័ត្ន" ។
ក្មេងៗមើលហើយឃើញថាវាមិនមែនជាតារាងគុណដែលព្យួរនៅលើក្តារនោះទេ ប៉ុន្តែជាតារាងដែលច្របាច់ក។ មានជួរឈរចំនួនប្រាំបួននៅក្នុងតារាង ហើយនៅក្នុងជួរនីមួយៗដែលច្របាច់កត្រូវបានគុណនឹងអ្នកដទៃ។
គុណប្រាំពីរច្របាច់កដោយប្រាំបួនច្របាច់ក - អ្នកទទួលបានហុកសិបបីច្របាច់ក។ គុណ ៨ ច្របាច់កដោយ ៩ ច្របាច់ក - អ្នកទទួលបានចិតសិបពីរច្របាច់ក។ គុណប្រាំបួនច្របាច់កដោយប្រាំបួនច្របាច់ក - អ្នកទទួលបានប៉ែតសិបមួយច្របាច់ក។

មេរៀនទាំងមូលដូចជាធ្វើពុតជា ដោយមិនព្រិចភ្នែក ក្មេងៗបានមើលតារាងនេះហើយទន្ទេញវា ហើយមុននឹងការហៅមក គ្រូថ្មីបាននិយាយថា៖
សូមយកកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់អ្នក ហើយសរសេរកិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នកចុះ។ យប់នេះត្រូវបើកភ្នែកដោយមិនភ្ញាក់ពីដំណេកទៅច្របាច់កឪពុកម្តាយ។ ហើយបន្ទាប់មកគុណពួកគេដោយគ្នាទៅវិញទៅមក។

ក្រោយពីរៀនចប់ សិស្សថ្នាក់ទី៣បានត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ ហើយពេលយប់ពួកគេក្រោកឡើងដោយជើងទទេរទៅរកឪពុក និងម្ដាយ។ កូនៗស្ទើរតែលើកដៃសំពះឪពុកម្ដាយ ប៉ុន្តែពេលនោះកូនៗម្នាក់ៗឃើញថា ពេលគុណឪពុកម្ដាយមួយច្របាច់នឹងមួយទៀត នឹងមានឪពុកម្ដាយច្របាច់កពីរ ហើយនេះខុសព្រោះគុណនឹងមួយមិនស្មើ។ ពីរ ប៉ុន្តែមួយ។
ហើយពេលក្មេងៗបានយល់ពីរឿងនេះ ពួកគេភ្ញាក់ឡើង។ សម្មតិកម្មដែលគ្រូថ្មីបានដាក់លើពួកគេបានរលត់ទៅ ហើយកុមារទាំងអស់បានវិលទៅគ្រែរបស់ពួកគេដោយស្ងប់ស្ងាត់។
នៅព្រឹកបន្ទាប់ វាបានបង្ហាញថា គ្មានគ្រូថ្មីស្លៀកពាក់ពណ៌ក្រហមនៅសាលា ហើយក៏គ្មានអ្នកណាដឹងអ្វីពីនាងដែរ។ ហើយនៅពេលដែល Anna Pavlovna បានជាសះស្បើយ ឪពុកម្តាយទាំងអស់របស់សិស្សថ្នាក់ទី 3 បានមកសាលាដើម្បីថ្លែងអំណរគុណដល់ Anna Pavlovna សម្រាប់ការពិតដែលថាកូនរបស់ពួកគេស្គាល់តារាងគុណយ៉ាងច្បាស់។ យ៉ាងណាមិញ ប្រសិនបើសិស្សថ្នាក់ទី 3 មិនបានចងចាំទាន់ពេលថា មួយគុណនឹងមួយនឹងមួយ ហើយមិនមែនពីរទេ នោះរឿងនេះនឹងបញ្ចប់ដោយវិធីផ្សេងគ្នាទាំងស្រុង។ គួរឱ្យខ្លាចណាស់។ អ្នកមិនអាចស្រមៃថាតើវានឹងបញ្ចប់ដោយរបៀបណានៅពេលនោះ។

ការស្លាប់សម្រាប់ហេតុផលល្អ។

ថ្ងៃមួយ នាយកសាលាមួយបានក្រឡេកមើលសិស្សថ្នាក់ទី 3 កំឡុងពេលមេរៀនមួយ ហើយឃើញថាក្មេងៗមួយចំនួនបានបាត់ខ្លួន។
លោកបានកោះហៅប្រធានមន្ទីរអប់រំមកសួរថា ហេតុអ្វីបានជាកុមារអវត្តមានទាំងនេះមិនមកសាលា?
- កុំបារម្ភ - គ្រូនិយាយដោយស្ងប់ស្ងាត់ - សិស្សថ្នាក់ទី 3 ទាំងអស់នេះអវត្តមានដោយសារហេតុផលល្អ។
នៅថ្ងៃបន្ទាប់ នាយកបានពិនិត្យមើលថ្នាក់ទីបីម្តងទៀត ហើយបានរកឃើញថា ស្ទើរតែពាក់កណ្តាលនៃកុមារបានបាត់ទៅហើយ។ គាត់បានចាប់ផ្តើមទៅមើលថ្នាក់ផ្សេងៗ ហើយមានការភ្ញាក់ផ្អើលកាន់តែខ្លាំងឡើងព្រោះមានសិស្សតិចណាស់នៅគ្រប់ថ្នាក់។
"តើមានការរីករាលដាលនៅសាលារបស់ខ្ញុំទេ?" នាយកមានការព្រួយបារម្ភ។ គាត់បានកោះហៅប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមកការិយាល័យរបស់គាត់ម្តងទៀត។ ប៉ុន្តែគ្រូធំនិយាយដោយស្ងប់ស្ងាត់ម្ដងទៀតថា ក្មេងៗអវត្តមានដោយហេតុផលល្អ។ អ្នកមិនចាំបាច់បារម្ភទេ។
នាយកបានភ្ញាក់ពីដំណេកនៅព្រឹកបន្ទាប់ដោយការព្រងើយកន្តើយ។ គាត់ប្រញាប់ទៅសាលា ហើយឃើញថាមានគ្រូវង្វេងផ្លូវដើរតាមច្រករបៀងសាលាដែលស្ងាត់ជ្រងំ ហើយមិនមានអ្នកណានៅក្នុងថ្នាក់ឡើយ។ សាលាទាំងមូលគឺទទេ។
- ហើយប្រធានអប់រំយើងនៅឯណា? នាយកបានសួរ។
វាប្រែថានាយកសាលាក៏មិនបានមកសាលារៀនដែរ។
នាយកចាប់ផ្តើមហៅគ្រូធំនៅផ្ទះ។ ដំបូងឡើយ គ្មានអ្នកណាលើកទូរស័ព្ទជាយូរមកហើយនោះ គ្រូធំសួរដោយសំឡេងផ្សេងទៀតថា៖
- អញ្ចឹងតើវាជាអ្វី? តើអ្នកណាហ៊ានរំខានដល់ការសម្រាកដ៏អស់កល្បរបស់ខ្ញុំ?
- សន្តិភាពអ្វី? នាយកបានខឹង។ - មានសិស្សចំនួនប្រាំពីររយម្ភៃពីរនាក់នៅក្នុងសាលារបស់យើង ហើយថ្ងៃនេះមិនមាននរណាម្នាក់មកទេ។ តើអ្នកអាចពន្យល់ខ្ញុំពីអ្វីដែលបានកើតឡើងចំពោះពួកគេទេ?
- ហើយអ្នកទៅទីបញ្ចុះសពហើយស្វែងរកអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង - គ្រូនិយាយដោយឈ្លើយហើយព្យួរ។
នាយកបានទៅទីបញ្ចុះសព ហើយបានឃើញផ្នូរស្រស់ៗចំនួនប្រាំពីររយម្ភៃពីរដែលមានបូជនីយដ្ឋានបានបង្ហាញខ្លួននៅទីនោះ ហើយឈ្មោះ និងនាមត្រកូលរបស់សិស្សសាលារបស់គាត់ត្រូវបានសរសេរនៅលើវិមាននីមួយៗ។
ភ្លាមៗនោះលោកនាយកបានហៅរថយន្តស្ទូច និងអ្នកជួយសង្គ្រោះពីក្រសួងស្ថានការណ៍បន្ទាន់។ បូជនីយដ្ឋានត្រូវបានអូសចេញពីផ្នូរដោយរថយន្តស្ទូច ផ្នូរត្រូវបានជីកកកាយ ឃើញថា ក្មេងៗសិស្សសាលាទាំងអស់ដែលកប់ក្នុងផ្នូរនោះ សំណាងហើយដែលនៅមានជីវិត មានតែដេកដូចមនុស្សស្លាប់។
ពេលសិស្សសាលាភ្ញាក់ពីដំណេកក៏ក្រោកឡើងទៅផ្ទះដើម្បីយកឯកសាររបស់ខ្លួន ហើយរួមជាមួយនាយកសាលាក៏ត្រឡប់ទៅសាលាផ្ទះវិញ។ ហើយលោកគ្រូនាយកនាយកបានបញ្ជាមិនឲ្យចូលសាលាទាល់តែសោះ។ ប៉ុន្តែគាត់មិនដែលមកម្តងទៀតទេ។ មិនដែល

គម្រោង Enchanted

នៅសាលាមួយ គ្រូហាត់ប្រាណគឺជាមេធ្មប់។ ដោយសម្ងាត់ពីសិស្សដែលនៅសេសសល់ នាងបានបង្រៀនសិស្សស្រីមួយចំនួនឱ្យហោះហើរជុំវិញកន្លែងហាត់ប្រាណដោយប្រើដំបងគ្រញូង ហើយធ្វើបាបគ្រូផ្សេងទៀត ដើម្បីឱ្យពួកគេដាក់ត្រឹមតែប្រាំមួយ ទោះបីអ្នកមិនដឹងអ្វីទាំងអស់ក៏ដោយ។
គ្រូច្រៀងបានដឹងការពិតពីគ្រូអប់រំកាយក៏មករកនាយកប្រាប់រឿងទាំងអស់។ មេធ្មប់ត្រូវបានបណ្តេញចេញ ប៉ុន្តែនាងបានប្តេជ្ញាសងសឹកអ្នកដែលក្បត់នាង។
ថ្ងៃមួយ គ្រូច្រៀងបានជួសជុលផ្ទះ ហើយនាយកបានអនុញ្ញាតឱ្យគាត់សម្រាកនៅសាលាមួយយប់។ បីយប់។
នៅយប់ដំបូង គ្រូច្រៀងបានចូលដេកក្នុងបន្ទប់របស់នាយក។ នៅលើសាឡុង។ នៅពេលដែលនាឡិកាព្យួរនៅលើជញ្ជាំងបានវាយលុកកណ្តាលអធ្រាត្រ ស្រាប់តែមានសម្លេងដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច ទ្វារបានរបើក ហើយគ្រោងឆ្អឹងហ្វឹកហ្វឺនបានចូលទៅក្នុងការិយាល័យ។ គ្រោងឆ្អឹងបានលាតដៃរបស់គាត់ ហើយចាប់ផ្តើមដើរជុំវិញការិយាល័យ ដោយគ្រវីក្បាលទៅរកគ្រូច្រៀង។ គ្រូបានដឹងថា គ្រោងឆ្អឹងនោះគ្មានភ្នែក ហើយមិនអាចមើលឃើញគាត់បានទេ។ បន្ទាប់មកគ្រូបានផ្លាស់ប្តូរពីសាឡុងទៅកាន់តុរបស់នាយកដោយប្រយ័ត្នប្រយែង ហើយឈរនៅទីនោះរហូតដល់មាន់រងាវ ដែលរស់នៅក្នុងសាលានេះនៅជ្រុងរស់នៅ។ ស្របពេលនោះដែរ គ្រោងឆ្អឹងបានធ្លាក់ទៅលើឥដ្ឋ ហើយកកដូចជាគ្មានជីវិត។
នៅយប់ទីពីរ គ្រូច្រៀងចូលដេកក្នុងបន្ទប់គ្រូ។ នៅលើកៅអី។ នៅពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ មានការច្រេះដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច ហើយពីទស្សនាវដ្តីថ្នាក់រៀនទាំងអស់ដែលបានរក្សាទុកក្នុងថ្នាក់រៀន សញ្ញាផ្សេងគ្នាបានចាប់ផ្តើមវារចេញមក៖ បី បី ពីរ ប្រាំ បួន និងមួយ។ Marks បានរត់យ៉ាងលឿនឆ្លងជាន់ តាមបណ្តោយជញ្ជាំង តាមបណ្តោយពិដាន ហើយប្រញាប់ប្រញាល់ក្នុងទិសដៅផ្សេងៗគ្នា។ គ្រូច្រៀងបានដឹងថាមានស្លាកសញ្ញាកំពុងតែរកគាត់ដើម្បីវាយគាត់ដល់ស្លាប់ក៏ស្ទុះទៅចាប់យកចង្កៀងគោមនោះទៅ។ គាត់ត្រូវព្យួរនៅលើចង្កៀងរហូតដល់មាន់រងាវនៅជ្រុងមួយរស់នៅ។ ភ្លាមៗនោះអ្វីៗក៏បានបាត់ទៅវិញ ហាក់ដូចជាគ្មានអ្វីកើតឡើង។
នៅយប់ទីបី គ្រូច្រៀងក៏សម្រេចចិត្តដេកនៅកន្លែងហាត់ប្រាណ។ នៅលើកម្រាលពូកទន់។ លុះដល់ពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ គាត់ក្រោកឡើងស្តាប់យ៉ាងលឿន។ ប៉ុន្តែគាត់មិនបានឮអ្វីទាំងអស់។ មានភាពស្ងៀមស្ងាត់ស្លាប់ពេញសាលាទទេ។ គ្រូច្រៀងបានស្ងប់ហើយដេកលក់។ លុះព្រឹកឡើង គេរកមិនឃើញ។ គ្មានកន្លែងណាទេ។ មិនថាអ្នកស្វែងរកប៉ុន្មានទេ។
ប៉ុន្តែជំនួសឱ្យគ្រូបង្រៀនច្រៀងនៅក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណរបស់សាលាឧបករណ៍កីឡាថ្មីមួយបានបង្ហាញខ្លួន - សត្វពពែ។ ហើយគ្រូហាត់ប្រាណថ្មីបានបង្រៀនក្មេងៗឱ្យលោតពីលើវា។ ហើយនៅផ្នែកម្ខាងនៃពពែថ្មីនេះ បានសរសេរជាអក្សរតូចថា “នឹងកើតឡើងចំពោះអ្នកទាំងឡាយណាដែលនិយាយដូចគ្នា។ គូ-គូ!

ទំព័រ 1 នៃ 5

បិសាចនៃការសិក្សា

Guard MANIAC

ការផ្លាស់ប្តូរតារាង

ការស្លាប់សម្រាប់ហេតុផលល្អ។

គម្រោង Enchanted

*** Oster G. ***

*** សាលានៃភាពភ័យរន្ធត់ ***

សិល្បករ E. Silina

ពីក្រុមហ៊ុនផលិត fb2

ឯកសារនេះមានអត្ថបទស្ទើរតែគ្មានរូបភាព។

ដើម្បីភ័យខ្លាចឱ្យបានត្រឹមត្រូវអ្នកគួរតែទិញសៀវភៅក្រដាស។

បិសាចនៃការសិក្សា

បើកឡើងកប់ សៀវភៅពេញ!

អារក្សបង្រៀនឡើងពីបាត!

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ ស្រាប់តែមានសំឡេងផ្ទុះឡើង ហើយទ្វារបន្ទប់ជួលក៏ចាប់ផ្តើមបើកបន្តិចម្តងៗ។ កូនសោរលាត់ក្នុងសោព្រោះឪពុកម្តាយមក។ ពីការងារ។ សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំមួយប្រែជាស្លេក។ គាត់ខ្លាចប៉ានិងម៉ាក់ឃើញអ្វីដែលគាត់កំពុងធ្វើនៅទីនេះ គាត់បានគ្រវីដៃដាក់បិសាច ហើយខ្សឹបថា៖

យក! យកអ្វីដែលអ្នកចង់បានគ្រាន់តែឆាប់បាត់។

ហើយបិសាចរៀនបានបាត់។ បានធ្លាក់ចូលទៅក្នុងឥដ្ឋ។ ទីជ្រៅបំផុតនៃចំណេះដឹងបានបិទភ្លាមៗ ហើយឪពុកម្តាយមិនបានកត់សំគាល់អ្វីទាំងអស់។ ហើយនៅថ្ងៃបន្ទាប់ កូនប្រុសរបស់ពួកគេបានក្លាយជានិស្សិតកិត្តិយស។ ហើយរហូតដល់ចប់សាលា គាត់រៀនបានមួយប្រាំ។ មិនដូចបីដងទេ គាត់មិនដែលសូម្បីតែបួននាក់រហូតដល់ថ្នាក់ចុងក្រោយ។ សម្រាប់ការនេះនៅក្នុងពិធីជប់លៀងទទួលបានមេដាយមាស។ កូនប្រុសបានយកមាសមកផ្ទះឪពុកម្តាយដាក់លើតុទល់មុខពួកគេ ហើយដួលស្លាប់យ៉ាងអាណោចអាធ័ម។ គាត់ដេកលើឥដ្ឋដូចជានៅមានជីវិត ប៉ុន្តែមិនបានដកដង្ហើមទេ។

ពួកគេបានហៅរថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់ ប៉ុន្តែគ្រូពេទ្យបានប្រាប់ឪពុកម្តាយថា កូនប្រុសរបស់ពួកគេនឹងមិនអាចរស់បានទៀតទេ ព្រោះមិនមានព្រលឹងនៅក្នុងខ្លួនទៀតទេ ហើយមិនអាចរស់នៅដោយគ្មានព្រលឹងបានទេ។

Guard MANIAC

ថ្ងៃមួយ នាយកសាលាខ្លួនឯងបានដេកលក់ដោយចៃដន្យ ហើយយឺតពេលសម្រាប់មេរៀន។ ដើម្បីកុំឱ្យធ្លាក់ទៅក្នុងដៃអ្នកយាម នាយកបានសម្រេចចិត្តឡើងទៅក្នុងការិយាល័យរបស់គាត់តាមបង្អួច។ ការិយាល័យគឺនៅជាន់ទីបួន។ ពេលនាយកឡើងជញ្ជាំងទៅជាន់ទី៣ គាត់រអិលជើងដួលបាក់ជើង។ ប៉ុន្តែនៅតែគាត់លោតចេញ។ វារ។ ព្រោះខ្ញុំដឹងថានឹងមានអ្វីកើតឡើង។

ឆ្មាំបានកត់សម្គាល់ឃើញនាយកដែលធ្លាក់ពីលើហើយលូនចេញពីសាលាក៏សប្បាយចិត្តក៏ដេញតាម។

នាយកបានដឹងថាគាត់មិនអាចលូនទៅឆ្ងាយដោយជើងដែលប្រេះស្រាំបានក្រោកឈរឡើងលើដៃរបស់គាត់ហើយស្រែកទៅកាន់អ្នកយាមថាគាត់ត្រូវបានគេបណ្តេញចេញ។

ឆ្មាំដែលឆ្កួតនោះឈប់យំភ្លាម ហើយទៅធ្វើការនៅសាលាផ្សេងទៀត។ តើវាមិនមែនជារបស់អ្នកទេ?

ការផ្លាស់ប្តូរតារាង

នៅថ្នាក់ទីបី មានគ្រូមិនស្គាល់ម្នាក់ស្លៀកពាក់ពណ៌ក្រហមមករៀនគណិតវិទ្យា។

Anna Pavlovna របស់អ្នក - នាងបាននិយាយទាំងញញឹមដោយក្តីស្រលាញ់ - បានធ្លាក់ខ្លួនឈឺ ហើយខណៈពេលដែលនាងបាត់ទៅ ខ្ញុំនឹងបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅក្នុងថ្នាក់របស់អ្នក។

គ្រូថ្មីបានព្យួរគំនូសតាងនៅលើក្តារខៀន ហើយសួរថា “តើអ្នកណាដឹងថានេះជាអ្វី?”

តារាងគុណ! សិស្សថ្នាក់ទីបីបានស្រែក។ - Anna Pavlovna ហើយខ្ញុំបានឆ្លងកាត់វានៅថ្នាក់ទី 2 ។

ប្រយ័ត្នគ្រូនិយាយយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់។

ក្មេងៗមើលហើយឃើញថាវាមិនមែនជាតារាងគុណដែលព្យួរនៅលើក្តារនោះទេ ប៉ុន្តែជាតារាងដែលច្របាច់ក។ មានជួរឈរចំនួនប្រាំបួននៅក្នុងតារាង ហើយនៅក្នុងជួរនីមួយៗដែលច្របាច់កត្រូវបានគុណនឹងអ្នកដទៃ។

គុណប្រាំពីរច្របាច់កដោយប្រាំបួនច្របាច់ក - អ្នកទទួលបានហុកសិបបីច្របាច់ក។ គុណ ៨ ច្របាច់កដោយ ៩ ច្របាច់ក - អ្នកទទួលបានចិតសិបពីរច្របាច់ក។ គុណប្រាំបួនច្របាច់កដោយប្រាំបួនច្របាច់ក - អ្នកទទួលបានប៉ែតសិបមួយច្របាច់ក។

មេរៀនទាំងមូលដូចជាធ្វើពុតជា ដោយមិនព្រិចភ្នែក ក្មេងៗបានមើលតារាងនេះហើយទន្ទេញវា ហើយមុននឹងការហៅមក គ្រូថ្មីបាននិយាយថា៖

យកកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់អ្នក ហើយសរសេរកិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នក សូម។ យប់នេះត្រូវបើកភ្នែកដោយមិនភ្ញាក់ពីដំណេកទៅច្របាច់កឪពុកម្តាយ។ ហើយបន្ទាប់មកគុណពួកគេដោយគ្នាទៅវិញទៅមក។

ហើយពេលក្មេងៗបានយល់ពីរឿងនេះ ពួកគេភ្ញាក់ឡើង។ សម្មតិកម្មដែលគ្រូថ្មីបានដាក់លើពួកគេបានរលត់ទៅ ហើយកុមារទាំងអស់បានវិលទៅគ្រែរបស់ពួកគេដោយស្ងប់ស្ងាត់។

នៅព្រឹកបន្ទាប់ វាបានបង្ហាញថា គ្មានគ្រូថ្មីស្លៀកពាក់ពណ៌ក្រហមនៅសាលា ហើយក៏គ្មានអ្នកណាដឹងអ្វីពីនាងដែរ។ ហើយនៅពេលដែល Anna Pavlovna បានជាសះស្បើយ ឪពុកម្តាយទាំងអស់របស់សិស្សថ្នាក់ទី 3 បានមកសាលាដើម្បីថ្លែងអំណរគុណដល់ Anna Pavlovna សម្រាប់ការពិតដែលថាកូនរបស់ពួកគេស្គាល់តារាងគុណយ៉ាងច្បាស់។ យ៉ាងណាមិញ ប្រសិនបើសិស្សថ្នាក់ទី 3 មិនបានចងចាំទាន់ពេលថា មួយគុណនឹងមួយនឹងមួយ ហើយមិនមែនពីរទេ នោះរឿងនេះនឹងបញ្ចប់ដោយវិធីផ្សេងគ្នាទាំងស្រុង។ គួរឱ្យខ្លាចណាស់។ អ្នកមិនអាចស្រមៃថាតើវានឹងបញ្ចប់ដោយរបៀបណានៅពេលនោះ។

ការស្លាប់សម្រាប់ហេតុផលល្អ។

ថ្ងៃមួយ នាយកសាលាមួយបានក្រឡេកមើលសិស្សថ្នាក់ទី 3 កំឡុងពេលមេរៀនមួយ ហើយឃើញថាក្មេងៗមួយចំនួនបានបាត់ខ្លួន។

លោកបានកោះហៅប្រធានមន្ទីរអប់រំមកសួរថា ហេតុអ្វីបានជាកុមារអវត្តមានទាំងនេះមិនមកសាលា?

កុំបារម្ភ គ្រូនិយាយដោយស្ងប់ស្ងាត់ សិស្សថ្នាក់ទី ៣ ទាំងអស់នេះអវត្តមានដោយសារហេតុផលល្អ។

នៅថ្ងៃបន្ទាប់ នាយកបានពិនិត្យមើលថ្នាក់ទីបីម្តងទៀត ហើយបានរកឃើញថា ស្ទើរតែពាក់កណ្តាលនៃកុមារបានបាត់ទៅហើយ។ គាត់បានចាប់ផ្តើមទៅមើលថ្នាក់ផ្សេងៗ ហើយមានការភ្ញាក់ផ្អើលកាន់តែខ្លាំងឡើងព្រោះមានសិស្សតិចណាស់នៅគ្រប់ថ្នាក់។

"តើមានការរីករាលដាលនៅសាលារបស់ខ្ញុំទេ?" នាយកមានការព្រួយបារម្ភ។ គាត់បានកោះហៅប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមកការិយាល័យរបស់គាត់ម្តងទៀត។ ប៉ុន្តែគ្រូធំនិយាយដោយស្ងប់ស្ងាត់ម្ដងទៀតថា ក្មេងៗអវត្តមានដោយហេតុផលល្អ។ អ្នកមិនចាំបាច់បារម្ភទេ។

នាយកបានភ្ញាក់ពីដំណេកនៅព្រឹកបន្ទាប់ដោយការព្រងើយកន្តើយ។ គាត់ប្រញាប់ទៅសាលា ហើយឃើញថាមានគ្រូវង្វេងផ្លូវដើរតាមច្រករបៀងសាលាដែលស្ងាត់ជ្រងំ ហើយមិនមានអ្នកណានៅក្នុងថ្នាក់ឡើយ។ សាលាទាំងមូលគឺទទេ។

តើប្រធានផ្នែកអប់រំរបស់យើងនៅឯណា? នាយកបានសួរ។

វាប្រែថានាយកសាលាក៏មិនបានមកសាលារៀនដែរ។

នាយកចាប់ផ្តើមហៅគ្រូធំនៅផ្ទះ។ ដំបូងឡើយ គ្មានអ្នកណាលើកទូរស័ព្ទជាយូរមកហើយនោះ គ្រូធំសួរដោយសំឡេងផ្សេងទៀតថា៖

អញ្ចឹងតើវាជាអ្វី? តើអ្នកណាហ៊ានរំខានដល់ការសម្រាកដ៏អស់កល្បរបស់ខ្ញុំ?

សន្តិភាពអ្វី? នាយកបានខឹង។ - មានសិស្សចំនួនប្រាំពីររយម្ភៃពីរនាក់នៅក្នុងសាលារបស់យើង ហើយថ្ងៃនេះមិនមាននរណាម្នាក់មកទេ។ តើអ្នកអាចពន្យល់ខ្ញុំពីអ្វីដែលបានកើតឡើងចំពោះពួកគេបានទេ?

ហើយអ្នកទៅទីបញ្ចុះសពហើយស្វែងរកអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង - គ្រូនិយាយដោយឈ្លើយហើយព្យួរ។

នាយកបានទៅទីបញ្ចុះសព ហើយបានឃើញផ្នូរស្រស់ៗចំនួនប្រាំពីររយម្ភៃពីរដែលមានបូជនីយដ្ឋានបានបង្ហាញខ្លួននៅទីនោះ ហើយឈ្មោះ និងនាមត្រកូលរបស់សិស្សសាលារបស់គាត់ត្រូវបានសរសេរនៅលើវិមាននីមួយៗ។

ភ្លាមៗនោះលោកនាយកបានហៅរថយន្តស្ទូច និងអ្នកជួយសង្គ្រោះពីក្រសួងស្ថានការណ៍បន្ទាន់។ បូជនីយដ្ឋានត្រូវបានអូសចេញពីផ្នូរដោយរថយន្តស្ទូច ផ្នូរត្រូវបានជីកកកាយ ឃើញថា ក្មេងៗសិស្សសាលាទាំងអស់ដែលកប់ក្នុងផ្នូរនោះ សំណាងហើយដែលនៅមានជីវិត មានតែដេកដូចមនុស្សស្លាប់។