គំនិតនៃ "កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់" នៅក្នុងការសិក្សាភាសាអង់គ្លេសកើតឡើងស្ទើរតែក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងការចាប់ផ្តើមនៃការសិក្សាលម្អិតនៃភាពតានតឹង។ ការបែងចែកទៅជាកិរិយាសព្ទទៀងទាត់និងមិនទៀងទាត់នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសមានសារៈសំខាន់នៅពេលដែលវាចាំបាច់ដើម្បីដាក់កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់ទីពីរឬទីបីស្របតាមភាពតានតឹងដែលចង់បាន។ វាស្ថិតនៅលើទម្រង់ដែលកិរិយាស័ព្ទត្រូវប្រើក្នុងទម្រង់ទាំងនេះ ដែលវាអាស្រ័យថាតើវាសំដៅលើការកែតម្រូវ ឬមិនត្រឹមត្រូវ។
អ្នកអាចបន្តអាន ឬមើលវីដេអូដែលមានចលនា ដែលយើងព្យាយាមបង្ហាញខ្លឹមសារសំខាន់នៃអត្ថបទក្នុងរយៈពេល 5 នាទី។ ពេលមើលចប់ កុំភ្លេចបញ្ចប់ដើម្បីវាយតម្លៃចំណេះដឹងរបស់អ្នក។
កិរិយាស័ព្ទនៃប្រភេទ "ត្រឹមត្រូវ" មានទម្រង់ទីពីរនិងទីបីដូចគ្នា; ពួកវាខុសគ្នាពីទម្រង់ទីមួយតែនៅក្នុងការបញ្ចប់ -ed ។
ប៉ុន្តែកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់នៃភាសាអង់គ្លេសគឺជាក្រុមពិសេសដែលត្រូវតែយកចិត្តទុកដាក់និងពេលវេលាច្រើន។ ការលំបាកគឺថាវិធីនៃការបង្កើតទម្រង់ទីពីរនិងទីបីនៃកិរិយាស័ព្ទទាំងនេះមិនអាចប្រែប្រួលទៅនឹងតក្កវិជ្ជាឬក្បួនទេ:
- ពួកគេខ្លះមិនផ្លាស់ប្តូររូបរាងទាល់តែសោះ;
កាត់ - កាត់ - កាត់ (កាត់)
- ខ្លះមានទម្រង់ទីពីរ និងទីបីដូចគ្នា;
មាន - មាន - មាន (ដើម្បីមាន)
- ហើយមានកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់បែបនេះនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ដែលទម្រង់ទាំងបីគឺខុសគ្នា។
ធ្វើ - ធ្វើ - ធ្វើ (ធ្វើ)
កិរិយាសព្ទភាសាអង់គ្លេសមិនទៀងទាត់គឺដូចជាតារាងគុណក្នុងគណិតវិទ្យា៖ ការរៀនដោយបេះដូងគឺវែង និងមានបញ្ហា ប៉ុន្តែវាមានតម្លៃវា ពីព្រោះតម្លៃជាក់ស្តែងដ៏អស្ចារ្យនៃទាំងពីរមិនអាចប៉ាន់ស្មានលើស។ ជាពិសេស ចំណេះដឹងអំពីទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ ពង្រីកលទ្ធភាពភាសាយ៉ាងសំខាន់។
ចំនួនសរុបនៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់គឺប្រហែល 500 (ហើយទាំងនេះមិនត្រឹមតែត្រូវបានប្រើប្រាស់ជាទូទៅប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានជម្រើសហួសសម័យផងដែរ)។ ប្រសិនបើយើងនិយាយអំពីកិរិយាសព្ទដែលមានប្រយោជន៍ដែលអាចមានប្រយោជន៍ក្នុងលក្ខខណ្ឌទំនើបនោះមានតែ 220 - 250 ឯកតានៃចំនួនសរុបនឹងត្រូវការពោលគឺឧ។ តាមព្យញ្ជនៈពាក់កណ្តាល។
យោងតាមអ្នកភាសាវិទ្យាមួយចំនួន ចំណេះដឹងនៃតារាងទាំងមូលជាមួយនឹងកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់បង្កើនកម្រិតនៃចំណេះដឹងភាសាដល់ទៅ 5%!
កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ជាភាសាអង់គ្លេសគឺជាសំណុំពាក្យដែលត្រៀមរួចជាស្រេចដែលត្រូវបានធានាដើម្បីគ្របដណ្តប់សកម្មភាពភាគច្រើននៃប្រធានបទសន្ទនាសំខាន់ៗទាំងអស់។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសម្គាល់កិរិយាសព្ទធម្មតាពីមិនទៀងទាត់?
ជាអកុសល ដោយសារទម្រង់កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ទីពីរ និងទីបីត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមិនអាចទាយទុកជាមុនបាន អ្នកនឹងត្រូវទទួលស្គាល់វាដោយព្យញ្ជនៈ "ដោយការមើលឃើញ" ។
សិស្សទាំងអស់ដែលសិក្សាភាសាអង់គ្លេសត្រូវតែមានតារាងនៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់។ កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ជាភាសាអង់គ្លេសដែលមានប្រតិចារិក និងការបកប្រែមាននៅក្នុងណាមួយ សូម្បីតែសៀវភៅសិក្សាដំបូងបំផុត (ជាធម្មតាតារាងរបស់ពួកគេមានទីតាំងនៅចុងបញ្ចប់នៃការបោះពុម្ព)។
វាជាការសំខាន់ក្នុងការចងចាំអក្ខរាវិរុទ្ធនិងការបញ្ចេញសំឡេងនៃទម្រង់ទាំងបីនៃកិរិយាស័ព្ទនីមួយៗពីតារាង។ នោះគឺប្រសិនបើកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ នោះចាំបាច់ត្រូវរៀនមិនមែនពាក្យមួយដូចធម្មតាទេ ប៉ុន្តែបីក្នុងពេលតែមួយ។
តារាងនៃកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់នៃភាសាអង់គ្លេសគឺជាគោលការណ៍ណែនាំដែលនឹងត្រូវត្រួតពិនិត្យសម្រាប់ពេលខ្លះ - កិរិយាស័ព្ទត្រឹមត្រូវគឺនៅពីមុខយើងឬអត់។
តាមក្បួនមួយ កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់សំខាន់ៗនៃភាសាអង់គ្លេសគឺត្រូវបានប្រើប្រាស់ច្រើនបំផុតក្នុងការនិយាយ អត្ថបទ និងលំហាត់។ បន្តិចម្ដងៗ ទម្រង់នៃកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានចងចាំ ហើយតារាងមកងាយស្រួលតិចទៅៗ។
ភាសាអង់គ្លេសសម័យទំនើបងាយនឹងសម្រួលរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍ស្មុគស្មាញ ហើយនេះក៏អនុវត្តចំពោះកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ផងដែរ។ ទម្រង់នៃកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសផ្លាស់ប្តូរតាមពេលវេលា ហើយបន្តិចម្តងៗមានទំនោរទៅរក "ភាពត្រឹមត្រូវ"។ ពេលខ្លះ កិរិយាសព្ទអាចត្រូវបានប្រើទាំងជាធម្មតា និងជាមិនទៀងទាត់។ ឧទាហរណ៍:
សិក្សា - រៀន - រៀន (រៀន) - រៀន (រៀន)) ។
ក្នុងករណីដែលមិនច្បាស់លាស់ ករណីលើកលែង អនុសាសន៍របស់យើងនឹងមានដូចខាងក្រោម៖ ក្នុងករណីមានការសង្ស័យ វាជាការប្រសើរក្នុងការយោងទៅវចនានុក្រម Oxford ។ ការបោះពុម្ពនេះត្រូវបានចាត់ទុកដោយអ្នកភាសាវិទ្យាថាជាប្រភេទនៃ "កូដ" ដែលគ្រប់គ្រងការប្រើប្រាស់ lexeme ជាក់លាក់មួយ។ ការបោះពុម្ពសម័យទំនើបនៃសៀវភៅនេះមិនត្រឹមតែមានបំរែបំរួលបែបប្រពៃណីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានកំណែជាភាសាអាមេរិកភាគច្រើននៃទម្រង់មិនទៀងទាត់នៃកិរិយាស័ព្ទផងដែរ។
តើទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ប្រើនៅឯណា?
ដូច្នេះឥឡូវនេះ ចូរយើងបន្តទៅអ្វីដែលសំខាន់បំផុត៖ ចូរយើងពិនិត្យមើលឱ្យកាន់តែច្បាស់នូវទម្រង់កិរិយាស័ព្ទទាំងបី និងការចូលរួមរបស់ពួកគេនៅក្នុងវេយ្យាករណ៍នៃភាសាអង់គ្លេស៖
ទីមួយ- នេះប្រហែលជាបំរែបំរួលដ៏សាមញ្ញបំផុត - គ្មានកំណត់. បានប្រើ៖
- ជាធម្មតាជាទម្រង់មិនកំណត់;
- នៅពេលប្រើ Present Simple time ហើយនៅក្នុងឯកវចនៈបុគ្គលទី 3 កិរិយាស័ព្ទទទួលបានចុងបញ្ចប់ -s (ឧទាហរណ៍ រត់ទៅ) ។
ទីពីរ- អនុវត្តក្នុងស្ថានភាពនិយាយសាមញ្ញបំផុត និងអាចយល់បាន៖ នៅពេលប្រើ Past Simple tense.
ទីបី- ការចូលរួមកន្លងមក ( ការចូលរួមអតីតកាល ឬ ភាគទី II) មានជម្រើសសំខាន់បីនៅពេលវាប្រើ៖
- ជាការចូលរួមដោយផ្ទាល់នៃអតីតកាល;
- ជាផ្នែកមួយនៃការសាងសង់ភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ;
- នៅក្នុងការបង្កើតគ្រប់ទម្រង់នៃសំលេងអកម្ម។
ដូចដែលអ្នកបានឃើញ ស្ទើរតែគ្រប់ទម្រង់នៃទិដ្ឋភាពទូទៅនៃភាសាអង់គ្លេសត្រូវបាន "ចង" ទៅនឹងទម្រង់កិរិយាស័ព្ទមួយឬផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះទម្រង់នៃកិរិយាសព្ទណាមួយមានសារៈសំខាន់ក្នុងការបង្កើតការនិយាយដែលចេះអក្សរ។
រៀនភាសាអង់គ្លេស កិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់
អាស្រ័យលើកម្រិតនៃចំណេះដឹង យើងផ្តល់ជូននូវវិធីពីរយ៉ាងដើម្បីសិក្សាប្រធានបទនេះ។ ទីមួយគឺត្រូវចាប់ផ្តើមរៀន 100 កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ដែលពេញនិយមបំផុតឥឡូវនេះយោងទៅតាមតារាងរបស់យើងដែលអ្នកនឹងឃើញនៅខាងក្រោម។ វិធីទីពីរគឺសិក្សាកិរិយាស័ព្ទពេលកំពុងធ្វើលំហាត់តាមអ៊ីនធឺណិត។
វិធីសាស្រ្តនេះក៏សមរម្យសម្រាប់អ្នកដែលសិក្សាភាសាអង់គ្លេសពីមុន ឧទាហរណ៍នៅសាលា ឬមហាវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះពួកគេភ្លេច។ លំហាត់នឹងជួយអ្នកចងចាំទម្រង់ទាំងបីនៃកិរិយាស័ព្ទឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ អ្នកក៏អាចត្រលប់ទៅលំហាត់បន្ទាប់ពីសិក្សាតារាងហើយពិនិត្យមើលចំណេះដឹងដែលទទួលបាន។
តារាងកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់
យើងនាំមកជូនលោកអ្នកនូវកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់នៃភាសាអង់គ្លេសជាមួយនឹងការបកប្រែក្នុងទម្រង់ជាតារាង។ នៅក្នុងវាអ្នកក៏អាចស្តាប់ការបញ្ចេញសំឡេងនៃកិរិយាស័ព្ទផងដែរ។
សម្រាប់ lexeme នីមួយៗ មានតែការបកប្រែសំខាន់មួយប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានបង្ហាញ។ ទោះបីជា, វាគួរតែត្រូវបានចងចាំក្នុងចិត្តថាកាន់តែច្រើនជាញឹកញាប់ពាក្យមួយកើតឡើងនៅក្នុងការនិយាយប្រចាំថ្ងៃ, អត្ថន័យកាន់តែច្រើនវាជាធម្មតាមាន។ ឧទាហរណ៍ ពាក្យ "ទទួលបាន" អាចបង្ហាញសកម្មភាពរហូតដល់ 80 ផ្សេងៗគ្នា។
តារាងមានកិរិយាសព្ទដែលប្រើជាទូទៅបំផុតដែលតម្រូវឱ្យទន្ទេញចាំ។ នៅពេលអនាគត សូមប្រើវានៅក្នុងប្រយោគ ដើម្បីបង្ហាញគំនិតតាមវេយ្យាករណ៍ជាភាសាអង់គ្លេស។
ផ្សះផ្សា (ជាមួយកាលៈទេសៈ); សង្កេត |
|||||
លេចឡើង |
|||||
ភ្ញាក់ពីគេង; ភ្ញាក់ពីគេង |
|||||
[ə'wəʊk] / [ə'wəikt] |
[ə'wəʊkən] |
||||
['bi:tən] / |
|||||
ក្លាយជា |
|||||
ចាប់ផ្តើមបិទ |
|||||
ពត់; លំអៀង |
|||||
អង្វរ / អង្វរ |
អង្វរ / អង្វរ |
សួរ, សុំ |
|||
ភ្នាល់ |
|||||
/ [‘bɪtən] |
|||||
ពូជ; នាំមក |
|||||
នាំមក |
|||||
ការចាក់ផ្សាយ |
|||||
['brɔ:dkɑ:st] |
['brɔ:dkɑ:st] |
['brɔ:dkɑ:st] |
|||
ដុត |
ដុត |
||||
ផ្ទុះ, ផ្ទុះ |
|||||
ទិញ |
|||||
ជ្រើសរើស |
|||||
មក មកដល់ |
|||||
កិច្ចព្រមព្រៀង, កិច្ចព្រមព្រៀង |
|||||
សុបិន្ត / សុបិន |
សុបិន្ត / សុបិន |
សុបិន្ត; សុបិន្ត |
|||
ជិះ (លើសេះ) បើកបរ (ឡាន) |
|||||
រស់នៅ; ដោះស្រាយ |
|||||
មានអារម្មណ៍ |
|||||
ប្រយុទ្ធ |
|||||
ស្វែងរក |
|||||
រត់, លាក់ |
|||||
ហាមឃាត់ |
|||||
ទស្សន៍ទាយ |
|||||
ទទួល, ទទួល |
|||||
ទៅ, ទៅ |
|||||
ព្យួរ; ព្យួរ |
|||||
លាក់; លាក់ |
|||||
រក្សាទុក, រក្សាទុក |
|||||
លោតឡើង លោត |
|||||
ចាកចេញ, ចាកចេញ |
|||||
ផ្តល់ប្រាក់កម្ចី |
|||||
អនុញ្ញាតឱ្យ |
|||||
មធ្យម |
|||||
ជួប |
|||||
បញ្ជាក់ |
|||||
កើនឡើង, កើនឡើង |
|||||
លក់ |
|||||
ផ្ញើ, ផ្ញើ |
|||||
ដំឡើង, ដំឡើង |
|||||
អ្រងួន |
|||||
បង្ហាញ |
|||||
កាត់បន្ថយ |
|||||
ស្លាយ |
ស្លាយ |
||||
ក្លិន; ដើម្បី sniff |
|||||
និយាយ |
|||||
ចំណាយ (ពេលវេលា), ចំណាយ |
|||||
បង្វិល; បង្វិល |
|||||
ខូច / ខូច |
ខូច / ខូច |
||||
ចែកចាយ |
|||||
បុក; កម្ទេច |
|||||
បោស |
|||||
ប្រាប់ |
|||||
យល់ |
|||||
[ʌndə'stænd] |
[ʌndə'stʊd] |
[ʌndə'stʊd] |
|||
លំហាត់តាមអ៊ីនធឺណិតសម្រាប់ការទន្ទេញកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់
ចង្អុលបង្ហាញទម្រង់បីនៃកិរិយាស័ព្ទជាប់ៗគ្នា ដោយជ្រើសរើសកាតដែលមានពាក្យពីជម្រើសដែលបានផ្តល់។
- ជ្រើសរើស
- បានជ្រើសរើស
- បានជ្រើសរើស
- លូន
- crept
- crept
- ផឹក
- ផឹក
- ស្រវឹង
- បើកបរ
- បានបើកឡាន
- ជំរុញ
- ធ្លាក់
- បានរកឃើញ
- បានរកឃើញ
- អត់ទោស
- បានអត់ទោស
- លើកលែងទោស
- លូតលាស់
- ស្គាល់
- ចាកចេញ
- បានបង្ហាញ
- បានបង្ហាញ
- និយាយ
- បាននិយាយ
- និយាយ
- ឈរ
- ឈរ
- ឈរ
- បានយក
- បង្រៀន
- បង្រៀន
- បង្រៀន
- យល់
- យល់
- យល់
- សរសេរ
- បានសរសេរ
- សរសេរ
ភាសាអង់គ្លេសគឺជាភាសានៃករណីលើកលែង ដែលនៅពេលសិក្សាច្បាប់វេយ្យាករណ៍ថ្មី សិស្សត្រូវប្រឈមមុខនឹងការរាប់សិប ប៉ុន្តែច្បាប់នេះមិនដំណើរការទេ។ ច្បាប់មួយក្នុងចំណោមក្បួនទាំងនេះគឺការប្រើកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ក្នុងអតីតកាល។ សម្រាប់អ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេសជាច្រើន ប្រធានបទនេះគឺជាសុបិន្តអាក្រក់។ ប៉ុន្តែបើគ្មានពួកគេ វាមិនអាចទៅរួចទេ ព្រោះទាំងនេះគឺជាការពិតនៃភាសាអង់គ្លេស! ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមានដំណឹងល្អ - ភាសាអង់គ្លេសសម័យទំនើបកំពុងកម្ចាត់កិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់បន្តិចម្តង ៗ ដោយជំនួសវាដោយពាក្យធម្មតា។ ហេតុអ្វីនិងរបៀប - យើងនឹងពិចារណានៅក្នុងអត្ថបទ។
ហេតុអ្វីបានជាកិរិយាស័ព្ទភាសាអង់គ្លេសមិនទៀងទាត់?
ការលំបាកក្នុងការប្រើកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ត្រូវបានជួបប្រទះមិនត្រឹមតែដោយជនបរទេសប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងដោយអ្នកនិយាយខ្លួនឯងទៀតផង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់អ្នកទស្សនវិទូអង់គ្លេស លក្ខណៈមិនស្តង់ដារនៃផ្នែកនៃការនិយាយនេះមិនមែនជាគុណវិបត្តិទេ ប៉ុន្តែជាហេតុផលសម្រាប់មោទនភាព។ ពួកគេជឿថាកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់គឺជាវិមានវប្បធម៌ដែលបន្តរក្សាប្រវត្តិសាស្ត្រនៃភាសាអង់គ្លេស។ ការពន្យល់សម្រាប់ការពិតនេះគឺឫសអាឡឺម៉ង់នៃប្រភពដើមនៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ ដែលធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសអង់គ្លេសក្លាយជាបំរែបំរួលបែបប្រពៃណីនៃភាសា។ សម្រាប់ការប្រៀបធៀប ជនជាតិអាមេរិកកំពុងព្យាយាមជាមួយនឹងកម្លាំង និងចម្បងដើម្បីកម្ចាត់ទម្រង់ខុស ដោយបំប្លែងវាទៅជាទម្រង់ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះ បញ្ជីកិរិយាសព្ទមិនស្តង់ដារកើនឡើងសម្រាប់អ្នកដែលរៀនភាសាទាំងពីរ។ ដូច្នេះកំណែមិនត្រឹមត្រូវគឺបុរាណដែលត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុង prose និងកំណាព្យ។
តើកិរិយាស័ព្ទមានទម្រង់ប៉ុន្មានក្នុងភាសាអង់គ្លេស?
និយាយអំពីកិរិយាស័ព្ទជាភាសាអង់គ្លេស វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាពួកគេមាន 3 ទម្រង់:
- infinitive, aka;
- I, ឬ Participle I, - ទម្រង់នេះត្រូវបានប្រើនៅក្នុងអតីតកាលសាមញ្ញ (អតីតកាលសាមញ្ញ) និងករណីទី 2 និងទី 3 នៃអារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌ (លក្ខខណ្ឌនៃ 2-d និងនៃករណី 3-d);
- Past Participle II ឬ Participle II សម្រាប់ Past Perfect, Passive Voice និងលក្ខខណ្ឌនៃករណី 3-d។
តារាង "បីជាភាសាអង់គ្លេស" ត្រូវបានបង្ហាញនៅពេលក្រោយនៅក្នុងអត្ថបទ។
តើកិរិយាសព្ទធម្មតានិងមិនទៀងទាត់ជាអ្វី? ច្បាប់អប់រំ
កិរិយាសព្ទធម្មតាគឺជាទម្រង់ដែលអតីតកាល (Past Simple) និងទម្រង់ Participle II (Participle II) ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបន្ថែមការបញ្ចប់ -ed ទៅទម្រង់ដំបូង។ តារាង "ទម្រង់បីនៃកិរិយាស័ព្ទជាភាសាអង់គ្លេស។ កិរិយាស័ព្ទធម្មតា" នឹងជួយអ្នកឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីច្បាប់នេះ។
នៅពេលបង្កើតទម្រង់ Participle I និង Participle II មានលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួន៖
- ប្រសិនបើកិរិយាសព្ទបញ្ចប់ដោយអក្សរ -e បន្ទាប់មកការបន្ថែម -ed មិនទ្វេដងវាទេ។
- ព្យញ្ជនៈនៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទ monosyllabic ត្រូវបានចម្លងនៅពេលបន្ថែម។ ឧទាហរណ៍៖ ឈប់ - ឈប់ (stop - stop);
- ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ដោយ -y អមដោយព្យញ្ជនៈ y ត្រូវបានប្តូរទៅជា i មុនពេលបន្ថែម -ed ។
កិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ គឺជាកិរិយាសព្ទដែលមិនគោរពច្បាប់ទូទៅនៅពេលបង្កើតទម្រង់បណ្តោះអាសន្ន។ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ទាំងនេះរួមបញ្ចូលទម្រង់កិរិយាស័ព្ទអតីតកាលសាមញ្ញ (អតីតកាលសាមញ្ញ) និងភាគទី II (ភាគទី 2) ។
កិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ៖
alaut, នៅក្នុងការដែលឫសត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ។ ឧទាហរណ៍៖ ហែល - ហែល - ហែល (swim - swam - swam);
ការប្រើប្រាស់បច្ច័យក្រៅពីពាក្យដែលទទួលយកក្នុងវេយ្យាករណ៍នៃភាសា។ ឧទាហរណ៍៖ do - did - done (do - did - did);
ទម្រង់ដូចគ្នាឬមិនផ្លាស់ប្តូរ។ ឧទាហរណ៍៖ កាត់ - កាត់ - កាត់ (កាត់ - កាត់ - កាត់) ។
ដោយសារតែកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់នីមួយៗមានទម្រង់នៃការផ្លាស់ប្តូររៀងៗខ្លួន ពួកគេគួរតែរៀនដោយបេះដូង។
សរុបមក មានកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ចំនួន 218 ជាភាសាអង់គ្លេស ដែលក្នុងនោះមានប្រមាណ 195 កំពុងប្រើប្រាស់យ៉ាងសកម្ម។
ការសិក្សាថ្មីៗក្នុងវិស័យភាសាបង្ហាញថា កិរិយាសព្ទដ៏កម្របានបាត់បន្តិចម្តងៗពីភាសាដោយសារតែការជំនួសទម្រង់ទី 2 និងទី 3 ជាមួយនឹងទម្រង់កិរិយាស័ព្ទធម្មតា ពោលគឺការបន្ថែមការបញ្ចប់ - ed ។ ការពិតនេះត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយតារាង "ទម្រង់កិរិយាសព្ទបីជាភាសាអង់គ្លេស" - តារាងតំណាងឱ្យកិរិយាស័ព្ទមួយចំនួនដែលមានទម្រង់ទៀងទាត់និងមិនទៀងទាត់។
តារាងកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់
តារាង "ទម្រង់កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ចំនួនបីជាភាសាអង់គ្លេស" រួមមានកិរិយាស័ព្ទដែលប្រើញឹកញាប់បំផុត។ តារាងបង្ហាញទម្រង់ 3 និងការបកប្រែ។
កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់បានចូលមកជាភាសាអង់គ្លេសសម័យទំនើបពីភាសាអង់គ្លេសចាស់ដែលត្រូវបាននិយាយដោយ Angles និង Saxons - កុលសម្ព័ន្ធអង់គ្លេស។
កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ មានប្រភពមកពីអ្វីដែលគេហៅថា កិរិយាសព្ទខ្លាំង ដែលនីមួយៗមានប្រភេទនៃការផ្សំរបស់វា។
អ្នកស្រាវជ្រាវនៅសកលវិទ្យាល័យ Harvard បានរកឃើញថា កិរិយាសព្ទដែលប្រើភាគច្រើនមិនទៀងទាត់ ហើយវានឹងនៅដដែល ដោយសារវាត្រូវបានគេប្រើញឹកញាប់ជាងអ្នកដទៃ។
នៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃភាសាអង់គ្លេសមានបាតុភូតបែបនេះនៅពេលដែលកិរិយាស័ព្ទត្រឹមត្រូវក្លាយជាមិនទៀងទាត់។ ឧទហរណ៍ លួចលាក់ ដែលមាន 2 ទម្រង់ - លួចលាក់ និងលួច។
មិនត្រឹមតែអ្នករៀនភាសាអង់គ្លេសមានបញ្ហាជាមួយកិរិយាសព្ទប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានអ្នកនិយាយដើមផងដែរ ព្រោះថាពួកគេស្ថិតក្នុងស្ថានភាពឆ្គងនៅពេលនិយាយអំពីផ្នែកពិបាកនៃការនិយាយនេះ។
ម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេគឺ Jennifer Garner ដែលប្រាកដថាពេញមួយជីវិតរបស់នាងថាកិរិយាស័ព្ទលួចលាក់គឺត្រឹមត្រូវ។
នាងត្រូវបានពិធីករក្នុងកម្មវិធីមួយដែលតារាស្រីចូលរួមកែតម្រូវ។ វចនានុក្រមនៅក្នុងដៃគាត់បានចង្អុលបង្ហាញ Jennifer កំហុសរបស់នាង។
ដូច្នេះកុំតូចចិត្តបើអ្នកធ្វើខុសពេលប្រើកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់។ រឿងចំបងគឺថាពួកគេមិនក្លាយជាប្រព័ន្ធទេ។
កិរិយាសព្ទធម្មតា។
តារាង "ទម្រង់កិរិយាសព្ទធម្មតាចំនួនបីជាភាសាអង់គ្លេសជាមួយនឹងការចម្លង និងការបកប្រែ" ត្រូវបានចងក្រងនៅលើមូលដ្ឋាននៃកិរិយាស័ព្ទដែលប្រើជាទូទៅបំផុត។
អតីតកាលភាគទី I និង II |
|||
សូរ | |||
ឆ្លើយតប | |||
អនុញ្ញាត | |||
យល់ព្រម | |||
ខ្ចី, ខ្ចី | |||
ចម្លង, សរសេរឡើងវិញ | |||
រៀបចំ | |||
ជិត | |||
ដឹក, អូស | |||
ហៅ, ហៅ | |||
ពិភាក្សា | |||
សម្រេចចិត្ត, សម្រេចចិត្ត | |||
ពន្យល់ | ពន្យល់ | ||
ស្លាយ | |||
យំ, ស្រែក | |||
បញ្ចប់, បញ្ចប់, បញ្ចប់ | |||
ភ្លឺ | |||
ជូត | |||
ចាប់ | |||
ជួយ | |||
កើតឡើង, កើតឡើង | |||
ដើម្បីគ្រប់គ្រង | |||
មើល | |||
ចូលចិត្ត | |||
ផ្លាស់ទី, ផ្លាស់ទី | |||
ដើម្បីគ្រប់គ្រង | |||
ចាំបាច់, ត្រូវការ | |||
បើក | |||
រំលឹកឡើងវិញ | |||
ការផ្តល់ជូន | រីករាយបំផុត។ | ||
សិក្សា, សិក្សា | |||
ឈប់ ឈប់ | |||
ចាប់ផ្តើមបិទ | |||
ការធ្វើដំណើរ | |||
និយាយ | |||
ផ្ទេរ | ឆ្លងកាត់ | ||
ព្យាយាម, ព្យាយាម | |||
ប្រើ | |||
បារម្ភ | |||
ដើរ, ដើរ | |||
មើល | |||
ការងារ |
ឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់កិរិយាស័ព្ទ 3 ទម្រង់ជាមួយនឹងការបកប្រែ
ខាងលើយើងបានមើលទម្រង់កិរិយាស័ព្ទចំនួន 3 នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស។ តារាងដែលមានឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់ និងការបកប្រែនឹងជួយពង្រឹងប្រធានបទ។
នៅទីនេះ សម្រាប់ការស្ថាបនាវេយ្យាករណ៍នីមួយៗ ឧទាហរណ៍ពីរត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ - មួយជាមួយទៀងទាត់ មួយទៀតជាមួយកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់។
វេយ្យាករណ៍ ការរចនា | ឧទាហរណ៍ជាភាសាអង់គ្លេស | ការបកប្រែ |
អតីតកាលសាមញ្ញ |
|
|
បច្ចុប្បន្នកាលល្អឥតខ្ចោះ |
|
|
អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ |
|
|
សំឡេងអកម្ម |
|
|
តាមលក្ខខណ្ឌ |
|
|
លំហាត់
សម្រាប់ការទន្ទេញកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់បានប្រសើរជាងមុន អ្នកមិនត្រឹមតែត្រូវរៀនវាដោយបេះដូង និងធ្វើម្តងទៀតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ត្រូវអនុវត្តលំហាត់ផ្សេងៗផងដែរ។
លំហាត់ 1. មុនពេលអ្នកគឺជាតារាង "ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទជាភាសាអង់គ្លេស។ កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់" ។ បំពេញទម្រង់មួយក្នុងចំណោមទម្រង់ដែលបាត់ទាំងបី។
លំហាត់ទី 2 មុនពេលអ្នកគឺជាតារាង "ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទជាភាសាអង់គ្លេស។ កិរិយាសព្ទធម្មតា" ។ បញ្ចូលទម្រង់ Participle I និង II ។
លំហាត់ទី 3. ដោយប្រើតារាង បកប្រែប្រយោគខាងក្រោមទៅជាភាសាអង់គ្លេស។
- ខ្ញុំកំពុងអានសៀវភៅមួយ។
- យើងបានឃើញពួកគេកាលពីម្សិលមិញ។
- The Smiths រស់នៅក្នុងទីក្រុងឡុងដ៍រហូតដល់ឆ្នាំ 2000 ។ បន្ទាប់មកពួកគេបានផ្លាស់ទៅ Manchester ។
- អាលីសជានិស្សិតសកលវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំ ២០១៤។
- ពួកគេបានធ្វើការឱ្យក្រុមហ៊ុនដូចគ្នាកាលពីពីរឆ្នាំមុន។
- គាត់ទើបតែបញ្ចប់ការបណ្តុះបណ្តាល។
- កាលយើងនៅក្មេង ម្ដាយរបស់ខ្ញុំតែងនាំយើងទៅសួនច្បារនេះ។
- ខ្ញុំបើកឡានក្មេងលេង។
ចម្លើយចំពោះលំហាត់
លំហាត់ 1 ។
លំហាត់ប្រាណ ២.
សួរ, ខ្ចី, បិទ, សម្រេចចិត្ត, ពន្យល់, ជួយ, ចាប់ផ្តើម, ធ្វើដំណើរ, ប្រើ, ធ្វើការ។
លំហាត់ប្រាណ ៣
- ខ្ញុំអានសៀវភៅ។
- យើងបានឃើញពួកគេកាលពីម្សិលមិញ។
- The Smiths បានរស់នៅក្នុងទីក្រុងឡុងដ៍រហូតដល់ឆ្នាំ 2000។ បន្ទាប់មកពួកគេបានផ្លាស់ទៅ Manchester ។
- អាលីសគឺជានិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យក្នុងឆ្នាំ 2014 ។
- ពួកគេបានធ្វើការនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនដូចគ្នាកាលពីពីរឆ្នាំមុន។
- គាត់ទើបតែបានបញ្ចប់ការបណ្តុះបណ្តាល។
- កាលពីយើងនៅក្មេង យើងត្រូវបានគេនាំទៅដើរលេងនៅសួនច្បារនេះ។
- ខ្ញុំបានបើកឡានក្មេងលេងក្នុងវ័យកុមារភាពរបស់ខ្ញុំ។
ទទួលបានទម្លាប់នៃការនិយាយឡើងវិញជាទៀងទាត់នូវទម្រង់មូលដ្ឋាននៃកិរិយាស័ព្ទភាសាអង់គ្លេស។ តារាងដែលមានកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ លំហាត់ និងពាក្យដដែលៗតាមកាលកំណត់ នឹងជួយអ្នកដោះស្រាយការលំបាកនៃភាសាអង់គ្លេសបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។
មនុស្សគ្រប់គ្នាដែលធ្លាប់អង្គុយនៅសៀវភៅសិក្សាភាសាអង់គ្លេសដឹងអំពីបាតុភូតបែបនេះដែលជាបញ្ជីនៃកិរិយាស័ព្ទភាសាអង់គ្លេសមិនទៀងទាត់។ តើបញ្ជីនេះជាអ្វី? វាមានកិរិយាស័ព្ទដែលខុសពីច្បាប់ស្តង់ដារសម្រាប់ការបង្កើតអតីតកាល និងការចូលរួម។ វាត្រូវបានគេជឿថាប្រហែលចិតសិបភាគរយនៃកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ (ឈ្មោះភាសាអង់គ្លេសនៃពាក្យ) ត្រូវបានប្រើក្នុងការនិយាយប្រចាំថ្ងៃ។
ពីនេះយើងអាចសន្និដ្ឋានថាការដឹងពីបញ្ជីកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសគឺចាំបាច់យ៉ាងសាមញ្ញប្រសិនបើអ្នកចង់និយាយនិងយល់ពី interlocutor យ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ។
ចំនួនសរុបនៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់គឺប្រហែល 470 ពាក្យ។ តើអាចរៀនកម្រិតសំឡេងបែបនេះបានទេ? ជាការពិត នេះគឺពិត។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីឱ្យអ្នកមានអារម្មណ៍ជឿជាក់នៅពេលនិយាយភាសាអង់គ្លេស អ្នកគ្រាន់តែត្រូវចេះ 180 កិរិយាស័ព្ទប៉ុណ្ណោះ។
មុននឹងបង្វែរដោយផ្ទាល់ទៅបញ្ជីខ្លួនឯង យើងនឹងផ្តល់គន្លឹះខ្លះៗអំពីរបៀបសម្រេចបាននូវចំណេះដឹងដែលចង់បានឱ្យបានលឿន និងមានប្រសិទ្ធភាពតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
ការរៀនមេកានិច
បច្ចេកទេសនៃការទន្ទេញតាមមេកានិចនៃព័ត៌មានគឺជាបច្ចេកទេសមួយក្នុងចំណោមបច្ចេកទេសទូទៅបំផុត។ ប៉ុន្តែតើវាមានប្រសិទ្ធភាពយ៉ាងណា?
នៅពេលទន្ទេញចាំ យើងច្រើនតែសម្គាល់ឃើញថាពាក្យមួយចំនួនធំត្រូវបានបំភ្លេចចោលយ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយអ្នកខ្លះថែមទាំងបដិសេធទាំងស្រុងក្នុងការចងចាំរយៈពេលវែងរបស់យើង។ ដើម្បីឱ្យបច្ចេកទេសនេះបង្ហាញខ្លួនឯងតែពីផ្នែកដ៏ល្អបំផុតប៉ុណ្ណោះ វាចាំបាច់ក្នុងការប្រើកិរិយាសព្ទដែលបានរៀនក្នុងការអនុវត្តឱ្យបានញឹកញាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ដោយវិធីនេះ ការស្តាប់ពួកគេនៅក្នុងខ្សែភាពយន្ត កម្មវិធី ឬគ្រាន់តែបទចម្រៀងអាចជួយបានច្រើន។
ត្រូវប្រាកដថាមានបញ្ជីកិរិយាសព្ទភាសាអង់គ្លេសមិនទៀងទាត់ជាមួយនឹងការបកប្រែ
ដើម្បីចាប់ផ្តើមជាមួយ អ្នកនឹងត្រូវស្គាល់អត្ថន័យនៃពាក្យថ្មីនីមួយៗ។ ជាធម្មតា តារាងកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ទាំងអស់រួមបញ្ចូលជួរឈរបកប្រែ ដូច្នេះអ្នកមិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភអំពីការងារឯករាជ្យជាច្រើនម៉ោងជាមួយវចនានុក្រមនោះទេ។ បន្ទាប់ពីការភ្ជាប់ពាក្យត្រឹមត្រូវជាមួយភាសាកំណើតសមនឹងក្បាល អ្នកអាចបន្តទៅទម្រង់ដែលបានបង្កើតដោយសុវត្ថិភាព។
កិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់នៅក្នុងកំណាព្យ
កុំបារម្ភ - អ្នកមិនមែនជាសិស្សតែម្នាក់ដែលព្យាយាមធ្វើជាម្ចាស់បញ្ជីពេញលេញនៃកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់របស់ភាសាអង់គ្លេសទេ ហើយការលំបាករបស់អ្នកមាននរណាម្នាក់ចែករំលែក។ ហើយសិប្បករខ្លះថែមទាំងព្យាយាមជួយ។
នៅលើអ៊ីនធឺណិត អ្នកអាចស្វែងរកកំណាព្យគ្រប់ប្រភេទដែលបង្កើតឡើងជាពិសេសសម្រាប់គោលបំណងបែបនេះយ៉ាងងាយស្រួល។ ពួកវាផ្ទុកនូវកិរិយាសព្ទទូទៅមួយចំនួន ដែលបង្កើតយ៉ាងប៉ិនប្រសប់ទៅក្នុង rhyme និងសំនៀងរួមនៃការងារ។ ហើយមានសមាគមគួរឱ្យអស់សំណើចជាច្រើនផងដែរដូច្នេះការចងចាំព័ត៌មានចាំបាច់នឹងកាន់តែងាយស្រួល។
ដោយប្រើកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់
ហ្គេមអាចត្រូវបានលេងមិនត្រឹមតែដោយកុមារប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងដោយមនុស្សពេញវ័យផងដែរ។ ហើយប្រសិនបើនិយាយអំពីការរៀនភាសាបរទេសនោះ ហ្គេមគឺជាវិធីដ៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុតក្នុងការទន្ទេញចាំ។ អ្នកក៏អាចស្វែងរកជម្រើសដែលត្រៀមរួចជាស្រេចនៅលើអ៊ីនធឺណិតផងដែរ។ ជាធម្មតាទាំងនេះគឺជាកាតពន្លឺ ចលនាផ្សេងៗ ឬហ្គេមខ្នាតតូច អមដោយឧទាហរណ៍សំឡេង។ ប្រសិនបើអ្នកពិតជាមិនចង់លេងនៅលើកុំព្យូទ័រទេ អ្នកអាចធ្វើអ្វីមួយដោយដៃរបស់អ្នកបានយ៉ាងងាយស្រួល ឧទាហរណ៍ កាតដូចគ្នា។ ប្រសិនបើអ្នកមានដៃគូរៀនភាសាអង់គ្លេស នោះ analogue នៃល្បែងពាក្យ ឬការបង្កើតការសន្ទនាដែលមានកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់នឹងសមស្រប។
ជួបកិរិយាមិនទៀងទាត់
ដោយបានប្រាប់បន្តិចអំពីវិធីសាស្រ្តនៃការទន្ទេញចាំយើងបន្តទៅអ្វីដែលសំខាន់បំផុត។ ដូច្នេះ យើងបង្ហាញជូនអ្នកនូវបញ្ជីកិរិយាសព្ទជាភាសាអង់គ្លេសមិនទៀងទាត់ជាមួយនឹងការបកប្រែ។
កិរិយាស័ព្ទអក្ខរក្រម (a, b, c, d)
កិរិយាសព្ទចាប់ផ្តើមដោយ a:
ស្នាក់នៅ - ស្នាក់នៅ - ស្នាក់នៅ - ស្នាក់នៅ, កាន់;
ក្រោកឡើង - ក្រោកឡើង - ក្រោកឡើង;
ភ្ញាក់ - ភ្ញាក់ - ភ្ញាក់; ភ្ញាក់ឡើង - ភ្ញាក់ឡើង។
សម្រាប់អក្សរ ខ៖
backbite - backbitten - backbitten - បង្កាច់បង្ខូច;
backslide - backslid - backslid - ធ្លាក់ចេញ;
be - was (were) - ត្រូវបាន - to be, to be;
ខ្លាឃ្មុំ - ធុញ - កើត - ដឹក, កើត;
វាយ - វាយ - វាយ - វាយ;
ក្លាយជា - ក្លាយជា - ក្លាយជា - ក្លាយជា;
befall - befell - befallen - កើតឡើង;
beget - begot (ចាប់ផ្តើម) - begotten - បង្កើត;
ចាប់ផ្តើម - ចាប់ផ្តើម - ចាប់ផ្តើម - ចាប់ផ្តើម;
begird - begirt - begirt - encircle;
សូមមើល - មើល - មើល - ដើម្បីចាស់ទុំ;
ពត់ - ពត់ - ពត់ - ពត់ (sya);
bereave - bereft (beeaved) - bereft (beeaved) - deprive;
អង្វរ - អង្វរ (អង្វរ) - ខ - សួរ (អង្វរ) - អង្វរ, អង្វរ;
ឡោមព័ទ្ធ - ឡោមព័ទ្ធ - ឡោមព័ទ្ធ;
bespeak - bespoke - bespoke - លំដាប់;
bespit - bespat - bespat - ស្តោះទឹកមាត់;
bestride - bestrode - bestridden - អង្គុយចុះ, អង្គុយលើសេះ;
ភ្នាល់ - ភ្នាល់ (ភ្នាល់) - ភ្នាល់ (ភ្នាល់) - ភ្នាល់;
betake - betook - betaken - ត្រូវបានទទួលយក, ផ្ញើ;
bid - bad (bade) - bid (bidden) - command, ask;
ចង - ចង - ចង - ចង;
ខាំ - ប៊ីត - ប៊ីត (ខាំ) - ខាំ;
ហូរឈាម - ហូរឈាម - ហូរឈាម;
ប្រទានពរ - ប្រទានពរ - ប្រទានពរ (blest) - ប្រទានពរ;
ផ្លុំ - ផ្លុំ - ផ្លុំ (ផ្លុំ) - ផ្លុំ;
បែក-បាក់-បែក-(គ) បែក;
ពូជ - បង្កាត់ - បង្កាត់ - លូតលាស់;
នាំមក - នាំមក - នាំមក;
ផ្សាយ - ផ្សាយ - ផ្សាយ - ចែកចាយ, ខ្ចាត់ខ្ចាយ;
browbeat - browbeat - browbeaten - បន្លាច;
សាងសង់ - សាងសង់ - សាងសង់ - សាងសង់;
ដុត - ដុត (ដុត) - ដុត (ដុត) - ដុត, ដុត;
ផ្ទុះ - ផ្ទុះ - ផ្ទុះ - ផ្ទុះ, ផ្ទុះ;
bust - bust (busted) - bust (busted) - បំបែក (នរណាម្នាក់);
ទិញ - ទិញ - ទិញ - ទិញ។
កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ៖
អាច - អាច - អាច - អាច, អាច;
ចាប់-ចាប់-ចាប់-ចាប់, ចាប់;
ជ្រើសរើស - ជ្រើសរើស - ជ្រើសរើស - ជ្រើសរើស;
cleave - clove (cleft, cleaved) - cloven (cleft, cleaved) - dissect;
តោង - តោង - តោង - តោង, តោង;
មក - មក - មក - មក;
តម្លៃ - ថ្លៃ - ថ្លៃ - ថ្លៃដើម;
creep - crept - crept - វារ;
កាត់ - កាត់ - កាត់ - កាត់។
កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ d:
ហ៊ាន - ហ៊ាន (ហ៊ាន) - ហ៊ាន - ហ៊ាន;
កិច្ចព្រមព្រៀង - dealt - dealt - dealt;
ជីក - ជីក - ជីក - ជីក;
មុជទឹក - មុជទឹក (ព្រាប) - មុជទឹក - មុជទឹក, មុជទឹក;
ធ្វើ - ធ្វើ - ធ្វើ - ធ្វើ;
គូរ - គូរ - គូរ - គូរ, អូស;
សុបិន្ត - សុបិន្ត (សុបិន) - សុបិន (សុបិន) - គេង, សុបិន្ត;
ផឹក - ផឹក - ស្រវឹង - ផឹក,
បើកបរ - បើក - ជំរុញ - បើកបរ, បើកបរ;
ស្នាក់នៅ - រស់នៅ - ស្នាក់នៅ - ស្នាក់នៅ, បន្ត។
ការបន្តនៃអក្ខរក្រម (e, g, f, h)
កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ អ៊ី៖
ញ៉ាំ - ញ៉ាំ - ញ៉ាំ - ញ៉ាំ, ញ៉ាំ។
កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ f:
ធ្លាក់ - ធ្លាក់ - ធ្លាក់ - ធ្លាក់;
ចំណី - ចុក - ចុក - ចំណី;
មានអារម្មណ៍ - មានអារម្មណ៍ - មានអារម្មណ៍ - មានអារម្មណ៍;
ប្រយុទ្ធ - ប្រយុទ្ធ - ប្រយុទ្ធ - ប្រយុទ្ធ;
រក - រក - រក - រក;
រត់ - រត់ - រត់ - រត់ទៅឆ្ងាយ;
ពន្លឺភ្លើង - ពន្លឺភ្លឺ (ពន្លឺភ្លើង) - ពន្លឺភ្លឺ (ទឹកជំនន់) - ភ្លឺដោយពន្លឺ;
ហោះហើរ - ហោះហើរ - ហោះហើរ - ហោះហើរ;
forbear - forbore - forborne - បដិសេធ;
ហាម - ហាម (ហាមឃាត់) - ហាមឃាត់ - ហាមឃាត់;
ព្យាករណ៍ - ព្យាករណ៍ (ព្យាករណ៍) - ព្យាករណ៍ (ព្យាករណ៍) - ព្យាករណ៍;
foresee - foresaw - foresen - foresee;
ភ្លេច - ភ្លេច - ភ្លេច - ភ្លេច;
អត់ទោស - អត់ទោស - អត់ទោស - អត់ទោស;
បោះបង់ចោល - បោះបង់ចោល - បោះបង់ចោល - ចាកចេញ;
forswear - forswore - forsworn - លះបង់;
បង្កក - កក - កក - បង្កក, បង្កក។
កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមជាមួយ g:
gainsay - gainsaid - gainsaid - បដិសេធ, ផ្ទុយ;
ទទួលបាន - ទទួលបាន - ទទួលបាន;
gird - girded (girt) - girded (girt) - រុំព័ទ្ធ;
ផ្តល់ឱ្យ - ផ្តល់ឱ្យ - ផ្តល់ឱ្យ - ផ្តល់ឱ្យ;
ទៅ - ទៅ - ទៅ - ទៅ, ចាកចេញ;
ផ្នូរ - ផ្នូរ - ផ្នូរ (ឆ្លាក់) - ឆ្លាក់;
កិន - ដី - ដី - ធ្វើឱ្យច្បាស់, កិន;
លូតលាស់ - ធំឡើង - ធំឡើង។
កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ h:
ព្យួរ - ព្យួរ (ព្យួរ) - ព្យួរ (ព្យួរ) - ព្យួរ;
have - had - had - to have;
ឮ - ឮ - ឮ - ឮ;
hew - hewed - hewed; hewn - chop, hew;
លាក់ - លាក់ - លាក់ - លាក់ (សាយ៉ា);
បុក - បុក - បុក, បុក;
កាន់ - កាន់ - កាន់ - កាន់;
ឈឺចាប់ - ឈឺចាប់ - ឈឺចាប់ - ផ្តល់ការឈឺចាប់, ប្រមាថ។
ផ្នែកទីពីរនៃអក្ខរក្រម
កិរិយាសព្ទចាប់ផ្តើមដោយ i:
inlay - inlaid - inlaid - វិនិយោគ, បន្ទាត់;
បញ្ចូល - បញ្ចូល (បញ្ចូល) - បញ្ចូល (បញ្ចូល) - បញ្ចូល;
inset - inset - inset - បញ្ចូល, វិនិយោគ;
interweave - interwove - interwoven - ត្បាញ, គ្របដណ្តប់ជាមួយលំនាំមួយ។
កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ k:
រក្សា - រក្សាទុក - រក្សាទុក - រក្សាទុក;
kenned (kent) - kenned - ដឹង, ទទួលស្គាល់ដោយការមើលឃើញ;
លុតជង្គង់ - លុតជង្គង់ (លុតជង្គង់) - លុតជង្គង់ (លុតជង្គង់) - លុតជង្គង់;
knit - knit (ប៉ាក់) - knit (knitted) - knit;
ដឹង - ដឹង - ដឹង - ដឹង។
កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ l:
laded - laded - laded (ផ្ទុក) - ផ្ទុក;
ដាក់ - ដាក់ - ដាក់ - ដាក់, ដាក់;
នាំមុខ - ដឹកនាំ - ដឹកនាំ - នាំមុខ;
lean - គ្មានខ្លាញ់ (ទំនោរ) - ទំនោរ (ផ្អៀង) - គ្មានខ្លាញ់, គ្មានខ្លាញ់;
លោត - លោត (លោត) - លោត (លោត) - លោត;
រៀន - រៀន (រៀន) - រៀន (រៀន) - បង្រៀន;
ចាកចេញ - ឆ្វេង - ឆ្វេង - បោះ;
ខ្ចី - ខ្ចី - ខ្ចី - ខ្ចី;
អនុញ្ញាតឱ្យ - អនុញ្ញាតឱ្យ - អនុញ្ញាតឱ្យទៅ, ផ្តល់ឱ្យ;
កុហក - lay - lain - កុហក;
ពន្លឺ - ពន្លឺ (ពន្លឺ) - ភ្លឺ (បំភ្លឺ) - បំភ្លឺ;
ចាញ់ - ចាញ់ - ចាញ់ - ចាញ់។
m កិរិយាស័ព្ទ:
ធ្វើ - ធ្វើ - បង្កើត - បង្កើត;
អាច - អាច - អាច - អាច, អាច;
មានន័យថា - មានន័យ - មានន័យ - មានអត្ថន័យ;
ជួប - ជួប - ជួប - ជួប;
miscast - miscast - miscast - វាខុសក្នុងការចែកចាយតួនាទី;
mishear - misheard - misheard - misheard;
mishit - mishit - mishit - នឹក;
mislay - mislaid - mislaid - ដាក់នៅកន្លែងមួយផ្សេងទៀត;
បំភាន់ - បំភាន់ - វង្វេង - ច្រឡំ;
អានខុស - អានខុស - បកស្រាយខុស;
អក្ខរាវិរុទ្ធ - សរសេរខុស (សរសេរខុស) - សរសេរខុស (សរសេរខុស) - សរសេរដោយកំហុស;
misspend - misspent - misspent - save;
យល់ខុស - យល់ខុស - យល់ខុស - យល់ខុស;
mow - mowed - mown (mowed) - cut (ម៉ូដ).
កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ r:
rid - rid (ridded) - rid (ridded) - កម្ចាត់;
ជិះ - ជិះ - ជិះ - ជិះ;
រោទ៍ - រោទ៍ - ហៅ;
កើនឡើង - កើនឡើង - កើនឡើង - កើនឡើង;
រត់ - រត់ - រត់ - រត់, ហូរ។
កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ s:
saw - sawed - sawn ( sawed) - sawed;
និយាយ - និយាយ - និយាយ - និយាយ;
ឃើញ-ឃើញ-ឃើញ-ឃើញ;
ស្វែងរក - ស្វែងរក - ស្វែងរក - ស្វែងរក;
លក់ - លក់ - លក់ - ពាណិជ្ជកម្ម;
ផ្ញើ - ផ្ញើ - ផ្ញើ - ផ្ញើ;
set - set - set - ដំឡើង;
ញ័រ - ញ័រ - ញ័រ - ញ័រ;
កោរសក់ - កោរសក់ (កោរសក់) - កោរសក់ (Xia);
ស្រក់ - ស្រក់ - ស្រក់ - ស្រក់;
ចែងចាំង - ចាំង (ចាំង) - ចាំង (ចាំង) - ចាំងពន្លឺ;
បាញ់ - បាញ់ - បាញ់ - បាញ់, បាញ់;
បង្ហាញ - បង្ហាញ - បង្ហាញ (បង្ហាញ) - បង្ហាញ;
បិទ - បិទ - បិទ - ទះកំផ្លៀង;
ច្រៀង - ច្រៀង - ច្រៀង - ច្រៀង;
លិច - លិច - លិច - លិច, លិច, លិច;
អង្គុយ - អង្គុយ - អង្គុយ;
ដេក - ដេក - ដេក - ដេក;
ស្លាយ - ស្លាយ - ស្លាយ;
slit - slit - slit - ហែក, កាត់;
ក្លិន - ក្លិន (ក្លិន) - ក្លិន (ក្លិន) - ក្លិន, ក្លិន;
និយាយ - និយាយ - និយាយ - ធ្វើការសន្ទនា;
ល្បឿន - ល្បឿន (ល្បឿន) - ល្បឿន (ល្បឿន) - បង្កើនល្បឿន, ប្រញាប់;
អក្ខរាវិរុទ្ធ - អក្ខរាវិរុទ្ធ - អក្ខរាវិរុទ្ធ (អក្ខរាវិរុទ្ធ) - សរសេរ ឬអាន បញ្ចេញសំឡេងអក្សរនីមួយៗ;
ចំណាយ - ចំណាយ - ចំណាយ - ចំណាយ;
កំពប់ - កំពប់ (កំពប់) - កំពប់ (កំពប់) - កំពប់;
spin - spun (span) - spun - spin;
ស្តោះទឹកមាត់ - ស្តោះទឹកមាត់ (ស្ដោះទឹកមាត់) - ស្តោះទឹកមាត់ (ស្ដោះទឹកមាត់) - ស្តោះទឹកមាត់;
បែក-បែក-បែក-បែក (ស្យា);
ខូច - ខូច (ខូច) - ខូច (ខូច) - ខូច;
ពន្លឺ - ពន្លឺ (ការយកចិត្តទុកដាក់) - ពន្លឺ (ការយកចិត្តទុកដាក់) - បំភ្លឺ;
រីករាលដាល - រីករាលដាល - រីករាលដាល;
ឈរ - ឈរ - ឈរ - ឈរ;
លួច - លួច - លួច - លួច;
ដំបង - ជាប់ - ជាប់ - ចាក់, កាវ;
sting - stung - stung - sting;
ក្លិនស្អុយ; stunk - stunk - ក្លិនមិនល្អ;
វាយ - វាយ - វាយ - វាយ, វាយ, ធ្វើកូដកម្ម;
ស្បថ - ស្បថ - ស្បថ - ស្បថ, ស្បថ;
ហើម - ហើម - ហើម (ហើម) - ហើម;
ហែលទឹក - ហែលទឹក - ហែលទឹក;
swing - swung - swung - swing ។
កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ t:
យក - យក - យក - យក, យក;
បង្រៀន - បង្រៀន - បង្រៀន - រៀន;
ហែក - ហែក - រហែក - បំបែក;
ប្រាប់ - ប្រាប់ - ប្រាប់ - ប្រាប់, និយាយ;
គិត - គិត - គិត - គិត;
បោះ - បោះ - បោះ - បោះ។
កិរិយាស័ព្ទចាប់ផ្តើមដោយ w:
ភ្ញាក់ - ភ្ញាក់ (ភ្ញាក់) - ភ្ញាក់ (ភ្ញាក់) - ភ្ញាក់ឡើង;
ពាក់ - ពាក់ - ពាក់ - ពាក់ (សម្លៀកបំពាក់);
ត្បាញ - ត្បាញ (ត្បាញ) - ត្បាញ (ត្បាញ) - ត្បាញ;
រៀបការ - រៀបការ (រៀបការ) - រៀបការ (រៀបការ) - រៀបការ;
យំ - យំ - យំ - យំ;
សើម - សើម (សើម) - សើម (សើម) - សើម, សំណើម;
ឈ្នះ-ឈ្នះ-ឈ្នះ-ឈ្នះ;
ខ្យល់ - របួស - របួស - ចាប់ផ្តើម (យន្តការ);
សរសេរ - សរសេរ - សរសេរ - សរសេរ។
យើងសង្ឃឹមថាបន្ទាប់ពីអានអត្ថបទនេះ ភាសាអង់គ្លេសបានកាន់តែច្បាស់សម្រាប់អ្នក។
កិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ក្នុងភាសាអង់គ្លេសមាន 3 ទម្រង់។ ទីមួយគឺទម្រង់គ្មានកំណត់ឬដំបូង (ដូចពាក្យត្រូវបានសរសេរក្នុងវចនានុក្រម) ទីពីរប្រើសម្រាប់បង្កើតជា Past Simple tense និងទីបីគឺការចូលរួមអតីតកាល (ប្រើសម្រាប់បង្កើតជា Perfect tenses សំឡេងអកម្ម និងខ្លះទៀត។ ទម្រង់) ។
ជារឿយៗសិស្សសួរសំណួរ៖ តើកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់មានប៉ុន្មានជាភាសាអង់គ្លេស? ធនធានអប់រំផ្សេងៗផ្តល់ជម្រើសខុសៗគ្នា ហើយជួនកាលបញ្ជីមានរហូតដល់មួយពាន់ពាក្យ! ប៉ុន្តែកុំបារម្ភ៖ មានកិរិយាសព្ទសំខាន់ប្រហែលពីររយ ហើយវាពិតជាមានភាពប្រាកដនិយមក្នុងការរៀនពួកវា ហើយចំនួនពាក្យច្រើនតែកើនឡើងដោយសារតែការពិតដែលថាពាក្យដែលមានដើមដូចគ្នាត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងបញ្ជី។ ឧទាហរណ៍កិរិយាស័ព្ទ "make": make - made - made និងកិរិយាស័ព្ទ "remake": remake - remade - remade ជារឿយៗត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាពាក្យដាច់ដោយឡែកទោះបីជាបុព្វបទ "re" ត្រូវបានបន្ថែមយ៉ាងសាមញ្ញក៏ដោយ។
កិរិយាស័ព្ទអាចត្រូវបានបង្រៀនយ៉ាងសាមញ្ញតាមអក្ខរក្រម ឬពួកគេអាចបែងចែកជាក្រុមជាច្រើនដោយយោងទៅតាមការបង្កើតទម្រង់ទីពីរ និងទីបី ដែលស្រដៀងគ្នាសម្រាប់កិរិយាស័ព្ទជាច្រើន។ ខាងក្រោមនេះជាកិរិយាសព្ទដែលបានបែងចែកតាមគោលការណ៍នេះ។
កិរិយាស័ព្ទមិនប្រែប្រួល៖
ភ្នាល់ | ភ្នាល់ | ភ្នាល់ | ភ្នាល់ |
ការចាក់ផ្សាយ | ការចាក់ផ្សាយ | ការចាក់ផ្សាយ | ការផ្សាយ (ទូរទស្សន៍ វិទ្យុ) |
ចំណាយ | ចំណាយ | ចំណាយ | ចំណាយ |
កាត់ | កាត់ | កាត់ | កាត់ |
បុក | បុក | បុក | បុក, បុក |
ឈឺចាប់ | ឈឺចាប់ | ឈឺចាប់ | ឈឺចាប់, ឈឺចាប់ |
អនុញ្ញាតឱ្យ | អនុញ្ញាតឱ្យ | អនុញ្ញាតឱ្យ | អនុញ្ញាត, អនុញ្ញាត |
អាន | អាន | អាន | អាន |
កំណត់ | កំណត់ | កំណត់ | ដំឡើង |
បិទ | បិទ | បិទ | ជិត |
សើម | សើម/សើម | សើម/សើម | សើម, សើម |
កិរិយាស័ព្ទដែលមានទម្រង់ទីពីរ និងទីបីដូចគ្នា។
ស្វែងរក | បានរកឃើញ | បានរកឃើញ | ស្វែងរក |
ទទួលបាន | បានទទួល | បានទទួល | ទទួល |
ព្យួរ | ព្យួរ | ព្យួរ | ព្យួរ |
មាន | មាន | មាន | មាន |
ឮ | ឮ | ឮ | ឮ |
កាន់ | បានប្រារព្ធឡើង | បានប្រារព្ធឡើង | រក្សា |
ធ្វើ | បានធ្វើ | បានធ្វើ | ធ្វើ |
បង់ | បង់ | បង់ | លេង |
និយាយ | បាននិយាយថា | បាននិយាយថា | ដើម្បីប្រាប់ |
ភ្លឺ | ភ្លឺ | ភ្លឺ | ភ្លឺ |
អង្គុយ | អង្គុយ | អង្គុយ | អង្គុយ |
គេង | ស្ដោះទឹកមាត់ | ស្ដោះទឹកមាត់ | ស្តោះទឹកមាត់ |
ឈរ | ឈរ | ឈរ | ឈរ |
ប្រាប់ | បានប្រាប់ | បានប្រាប់ | និយាយ, ជូនដំណឹង |
យល់ | យល់ | យល់ | យល់ |
ឈ្នះ | ឈ្នះ | ឈ្នះ | ឈ្នះ |
កិរិយាស័ព្ទដែលមានទម្រង់ទីពីរនិងទីបីដូចគ្នាបញ្ចប់ដោយ -t
ដុត | ឆេះ | ឆេះ | ដុត, ដុត |
សុបិន្ត | សុបិន្ត | សុបិន្ត | សុបិន្ត, សុបិន្ត |
មានអារម្មណ៍ | មានអារម្មណ៍ | មានអារម្មណ៍ | មានអារម្មណ៍ |
រក្សា | បានរក្សាទុក | បានរក្សាទុក | រក្សា |
បានរៀន | បានរៀន / រៀន | បានរៀន / រៀន | រៀន |
ចាកចេញ | ឆ្វេង | ឆ្វេង | ចាកចេញ, ចាកចេញ |
ចាញ់ | បាត់បង់ | បាត់បង់ | ចាញ់ |
គេង | ដេក | ដេក | គេង |
ក្លិន | ក្លិន | ក្លិន | ក្លិន, sniff |
ខូច | ខូច | ខូច | ខូច, ខូច |
- កិរិយាស័ព្ទ ught
កិរិយាស័ព្ទជាមួយ -d បានប្តូរទៅជា -t
កិរិយាស័ព្ទដែលមានការផ្លាស់ប្តូរស្រៈៈ i - a - u
ចាប់ផ្តើម | បានចាប់ផ្តើម | ចាប់ផ្តើម | ចាប់ផ្តើមបិទ |
ផឹក | ផឹក | ស្រវឹង | ផឹក |
ចិញ្ចៀន | ចំណាត់ថ្នាក់ | រុង | ហៅ |
ច្រៀង | ច្រៀង | ច្រៀង | ច្រៀង |
លិច | លិច | លិច | លង់ទឹក |
ហែលទឹក | ហែល | ហែលទឹក | ហែលទឹក |
កិរិយាស័ព្ទដែលមានទម្រង់ទីមួយ និងទីបីដូចគ្នា។
ក្លាយជា | បានក្លាយជា | ក្លាយជា | ក្លាយជា |
មក | មក | មក | មក មកដល់ |
រត់ | បានរត់ | រត់ | រត់ |
កិរិយាស័ព្ទដែលមានព្យញ្ជនៈទ្វេក្នុងទម្រង់ទីបី
ហាមឃាត់ | ហាមឃាត់ | ហាមឃាត់ | ហាមឃាត់ |
ភ្លេច | ភ្លេច | ភ្លេច | ភ្លេច |
ខាំ | ប៊ីត | ជូរចត់ | ខាំ |
លាក់ | លាក់ | លាក់ | លាក់ (លាក់) |
ជិះ | ជិះ | ជិះ | ជិះ |
សរសេរ | បានសរសេរ | សរសេរ | សរសេរ |
កិរិយាស័ព្ទដែលមានស្រៈខ្លីក្នុងទម្រង់ទីពីរ និងទីបី
កិរិយាស័ព្ទជាមួយ -e- ក្នុងទម្រង់ទីពីរនិងទម្រង់ទីបីនៅក្នុង -wn
កិរិយាស័ព្ទដែលមានទម្រង់ទីបីបញ្ចប់ដោយ -en
ជ្រើសរើស | បានជ្រើសរើស | បានជ្រើសរើស | ជ្រើសរើស |
បរិភោគ | ញ៉ាំ | បរិភោគ | បរិភោគ, បរិភោគ |
ធ្លាក់ | ធ្លាក់ | ធ្លាក់ | ធ្លាក់ |
បង្កក | កក | កក | បង្កក |
បើកបរ | បានបើកឡាន | ជំរុញ | បើកបរ) |
ផ្តល់ឱ្យ | បានផ្តល់ឱ្យ | បានផ្តល់ឱ្យ | ផ្តល់ឱ្យ |
កើនឡើង | ផ្កាកុលាប | កើនឡើង | ក្រោកឡើង |
អ្រងួន | ញ័រ | រង្គោះរង្គើ | អ្រងួន |
និយាយ | បាននិយាយ | និយាយ | និយាយ |
លួច | លួច | លួច | លួច |
យក | បានយក | បានយក | យក |
ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកនូវអាថ៌កំបាំងមួយ៖ កិរិយាសព្ទធម្មតានិងមិនទៀងទាត់នៃភាសាអង់គ្លេសគឺជាប្រធានបទ "សំណព្វ" បំផុតរបស់គ្រូ និងសិស្សនៅពេលសិក្សាវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេស។ វាសនាចង់ឱ្យពាក្យដែលពេញនិយម និងប្រើញឹកញាប់បំផុតនៅក្នុងការនិយាយភាសាអង់គ្លេសមិនត្រឹមត្រូវ។ ជាឧទាហរណ៍ ឃ្លាដ៏ល្បីល្បាញ "to be or not to be" ក៏មានកិរិយាសព្ទខុសដែរ។ ហើយនោះជាភាពស្រស់ស្អាតរបស់ជនជាតិអង់គ្លេស :)
គ្រាន់តែគិតមួយវិនាទីថាតើវានឹងអស្ចារ្យប៉ុណ្ណាក្នុងការបន្ថែមការបញ្ចប់ -edទៅកិរិយាស័ព្ទសំខាន់ និងទទួលបានអតីតកាល។ ហើយឥឡូវនេះអ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេសទាំងអស់ត្រូវបានរៀបចំដើម្បីចូលរួមក្នុងការទាក់ទាញដ៏គួរឱ្យរំភើបមួយ - ការទន្ទេញចាំតារាងងាយស្រួលនៃកិរិយាសព្ទភាសាអង់គ្លេសមិនទៀងទាត់ជាមួយនឹងការបកប្រែ និងការចម្លង។
1. កិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់
ជួបនឹងកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់របស់ព្រះរាជារបស់ពួកគេ។ វានឹងមិនចំណាយពេលយូរដើម្បីនិយាយអំពីពួកគេ។ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវការទទួលយក ហើយចងចាំថាកិរិយាស័ព្ទនីមួយៗមានទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា។ ហើយវាស្ទើរតែមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការស្វែងរកការតភ្ជាប់ឡូជីខល។ វានៅសល់តែដាក់តុនៅពីមុខអ្នក ហើយរៀនពីរបៀបដែលអ្នកធ្លាប់ទន្ទេញចាំអក្សរអង់គ្លេស។
វាជាការល្អដែលមានកិរិយាសព្ទដែលទម្រង់ទាំងបីស្របគ្នា ហើយត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងដូចគ្នា។ (ដាក់-ដាក់). ប៉ុន្តែមានទម្រង់គ្រោះថ្នាក់ជាពិសេសដែលត្រូវបានសរសេរដូចជាកូនភ្លោះ ប៉ុន្តែត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងខុសគ្នា។ (អាន - អាន - អាន) ។ដូចជាការជ្រើសរើសតែស្លឹកតែល្អបំផុតនៃពូជល្អបំផុតសម្រាប់ពិធីជប់លៀងរាជវង្ស យើងបានប្រមូលកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ដែលប្រើច្រើនបំផុត រៀបចំវាតាមអក្ខរក្រម ងាយស្រួលមើលក្នុងតារាង យើងបានធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដើម្បីធ្វើឱ្យអ្នកញញឹម និង ... រៀន . ជាទូទៅ មានតែការបង្ខិតបង្ខំដោយមនសិការប៉ុណ្ណោះដែលនឹងជួយសង្គ្រោះមនុស្សជាតិពីភាពល្ងង់ខ្លៅនៃកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់របស់ភាសាអង់គ្លេស។
ហើយដើម្បីធ្វើឱ្យការទន្ទេញចាំមិនគួរឱ្យធុញទ្រាន់ អ្នកអាចបង្កើតក្បួនដោះស្រាយផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ ជាឧទាហរណ៍ ដំបូងត្រូវសរសេរកិរិយាស័ព្ទទាំងអស់ ដែលទម្រង់ទាំងបីត្រូវគ្នា។ បន្ទាប់មកអ្នកដែលទម្រង់ទាំងពីរស្របគ្នា (ភាគច្រើននៃពួកគេដោយវិធីនេះ) ។ ឬ ចូរនិយាយថា រៀនពាក្យថ្ងៃនេះជាមួយអក្សរ "b" (កុំគិតអាក្រក់) ហើយថ្ងៃស្អែក - ជាមួយមួយទៀត។ គ្មានដែនកំណត់ចំពោះ Fantasy សម្រាប់អ្នកស្រឡាញ់ភាសាអង់គ្លេស!
ហើយដោយមិនចាកចេញពីបញ្ជីសាច់ប្រាក់ យើងស្នើឱ្យធ្វើតេស្តសម្រាប់ចំណេះដឹងអំពីកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់។
តារាងកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ជាភាសាអង់គ្លេសជាមួយនឹងការចម្លង និងការបកប្រែ៖
ទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ (Infinitive) | អតីតកាលសាមញ្ញ (អតីតកាលសាមញ្ញ) | ការចូលរួមកន្លងមក | ការបកប្រែ | |
1 | ស្នាក់នៅ [ə"baɪd] | លំនៅ [ə"bəud] | លំនៅ [ə"bəud] | នៅជាប់នឹងអ្វីមួយ |
2 | ក្រោកឡើង [ə"raɪz] | ក្រោកឡើង [ə"rəuz] | កើត [ə "rɪz (ə) n] | ក្រោកឡើង |
3 | ភ្ញាក់ [ə"weɪk] | ភ្ញាក់ឡើង [ə"wəuk] | ភ្ញាក់ឡើង [əˈwoʊkn] | ភ្ញាក់ឡើង ភ្ញាក់ឡើង |
4 | ក្លាយជា | គឺ បាន | បាន | ក្លាយជា, ក្លាយជា |
5 | ខ្លាឃ្មុំ | ធុញ | កើត | ពាក់, សម្រាលកូន |
6 | វាយ | វាយ | វាយ ["bi:tn] | វាយ |
7 | ក្លាយជា | បានក្លាយជា | ក្លាយជា | ក្លាយជា, ក្លាយជា |
8 | ធ្លាក់ | បានធ្លាក់ | ធ្លាក់ | កើតឡើង |
9 | ចាប់ផ្តើម | បានចាប់ផ្តើម | ចាប់ផ្តើម | ចាប់ផ្តើមបិទ) |
10 | កាន់ | បានមើល | បានមើល | មើល, កត់សម្គាល់ |
11 | ពត់ | កោង | កោង | ពត់(s) ពត់(s) |
12 | អង្វរ | គំនិត | គំនិត | សុំអង្វរ |
13 | ហ៊ុមព័ទ្ធ | ហ៊ុមព័ទ្ធ | ហ៊ុមព័ទ្ធ | ឡោមព័ទ្ធ, ឡោមព័ទ្ធ |
14 | ភ្នាល់ | ភ្នាល់ | ភ្នាល់ | ភ្នាល់ |
15 | ដេញថ្លៃ | ដេញថ្លៃ | ដេញថ្លៃ | ដេញថ្លៃ, បញ្ជា, សួរ |
16 | ចង | ចង | ចង | ចង |
17 | ខាំ | ប៊ីត | ខាំ ["bɪtn] | ខាំ) |
18 | ហូរឈាម | ហូរឈាម | ហូរឈាម | ហូរឈាម, ហូរឈាម |
19 | ផ្លុំ | ផ្លុំ | ផ្លុំ | ផ្លុំ |
20 | សម្រាក | បាក់ | ខូច ["brəuk(ə)n] | បំបែក, បំបែក, បំបែក |
21 | ពូជ | ពូជ | ពូជ | ពូជ, ពូជ, ពូជ |
22 | នាំមក | នាំមក | នាំមក | នាំយក, នាំមក |
23 | ការផ្សាយ ["brɔːdkɑːst] | ការផ្សាយ ["brɔːdkɑːst] | ការផ្សាយ ["brɔːdkɑːst] | ផ្សព្វផ្សាយ, ចែកចាយ |
24 | សាងសង់ | សាងសង់ | សាងសង់ | សាងសង់, សាងសង់ |
25 | ដុត | ឆេះ | ឆេះ | ដុត, ដុត |
26 | ផ្ទុះ | ផ្ទុះ | ផ្ទុះ | ផ្ទុះ) |
27 | ទិញ | បានទិញ | បានទិញ | ទិញ |
28 | អាច | អាច | អាច | អាចខាងរាងកាយ |
29 | ដេញ | ដេញ | ដេញ | បោះ, ចាក់ (ដែក) |
30 | ចាប់ | ចាប់បាន។ | ចាប់បាន។ | ចាប់, ចាប់ |
31 | ជ្រើសរើស [ʧuːz] | បានជ្រើសរើស [ʧuːz] | បានជ្រើសរើស ["ʧəuz(ə)n] | ជ្រើសរើស |
32 | តោង | តោង | តោង | ដំបង, តោង, តោង |
33 | កាត់ | ឆែប | cloven ["kləuv(ə)n] | កាត់, បំបែក |
34 | សំលៀកបំពាក់ | ស្លៀកពាក់ | ស្លៀកពាក់ | រ៉ូប, រ៉ូប |
35 | មក | មក | មក [ kʌm] | មក |
36 | ចំណាយ | តម្លៃ[ kɒst] | តម្លៃ[ kɒst] | វាយតំលៃ, ចំណាយ |
37 | លូន | crept | crept | វារ |
38 | កាត់ | កាត់ [ kʌt] | កាត់ [ kʌt] | កាត់, កាត់ |
39 | ហ៊ាន | Durst | ហ៊ាន | ហ៊ាន |
40 | កិច្ចព្រមព្រៀង | ដោះស្រាយ | ដោះស្រាយ | ដើម្បីដោះស្រាយ, ជួញដូរ, ដោះស្រាយ |
41 | ជីក | ធ្នូ | ធ្នូ | ជីក |
42 | មុជទឹក | ព្រាប | មុជ | មុជទឹក |
43 | ធ្វើ | បានធ្វើ | រួចរាល់ | ធ្វើ |
44 | គូរ | គូរ | គូរ | អូស, គូរ |
45 | សុបិន្ត | សុបិន្ត | សុបិន្ត | សុបិន្ត, សុបិន្ត |
46 | ផឹក | ផឹក | ស្រវឹង | ផឹក, ផឹក |
47 | បើកបរ | បានបើកឡាន | ជំរុញ [ˈdrɪvn̩] | បើកបរ, បើកបរ, បើកបរ, បើកបរ |
48 | ស្នាក់នៅ | ស្នាក់នៅ | ស្នាក់នៅ | ស្នាក់នៅ, ស្នាក់នៅ, ដេកលើអ្វីមួយ |
49 | បរិភោគ | ញ៉ាំ | បរិភោគ [ˈiːtn̩] | ញ៉ាំ, ញ៉ាំ, ញ៉ាំ |
50 | ធ្លាក់ | ធ្លាក់ | ធ្លាក់ [ˈfɔːlən] | ធ្លាក់ |
51 | ចំណី | ចុក | ចុក[ ចុក] | ចំណី) |
52 | មានអារម្មណ៍ | មានអារម្មណ៍ | មានអារម្មណ៍ថា [ មានអារម្មណ៍] | មានអារម្មណ៍ |
53 | ប្រយុទ្ធ | ប្រយុទ្ធ [ˈfɔːt] | ប្រយុទ្ធ [ˈfɔːt] | ប្រយុទ្ធ, ប្រយុទ្ធ |
54 | ស្វែងរក | បានរកឃើញ | បានរកឃើញ | ស្វែងរក |
55 | សម | សម[ fɪt] | សម[ fɪt] | សម, សម |
56 | រោមចៀម | រត់គេចខ្លួន | រត់គេចខ្លួន | រត់, រត់ |
57 | ហោះ | ផ្លុំ | ផ្លុំ | បោះ, បោះ |
58 | ហោះហើរ | បានហោះហើរ | ហោះហើរ | ហោះហើរ, ហោះហើរ |
59 | ហាមឃាត់ | ហាមឃាត់ | ហាមឃាត់ | ហាមឃាត់ |
60 | ការព្យាករណ៍ [ˈfɔːkɑːst] | ការព្យាករណ៍; ការព្យាករណ៍ [ˈfɔːkɑːstɪd] | ទាយ, ទាយ | |
61 | ភ្លេច | ភ្លេច | ភ្លេច | ភ្លេច |
62 | ពីមុន | អនាគត | ពីមុន | បដិសេធ, បដិសេធ |
63 | ទាយ | បានទាយទុកជាមុន | បានទាយទុកជាមុន | ព្យាករណ៍, ព្យាករណ៍ |
64 | អត់ទោស | បានអត់ទោស | លើកលែងទោស | អត់ទោស, |
65 | បោះបង់ចោល | បោះបង់ចោល | បោះបង់ចោល | បោះ, បដិសេធ |
66 | បង្កក | កក | ទឹកកក [ˈfrəʊzən] | បង្កក, បង្កក |
67 | ទទួលបាន [ˈɡet] | ទទួលបាន [ˈɡɒt] | ទទួលបាន [ˈɡɒt] | ទទួលបាន, ក្លាយជា |
68 | gild [ɡɪld] | ហ្គីល [ɡɪlt]; មាស [ˈɡɪldɪd] | មាស | |
69 | ផ្តល់ឱ្យ [ɡɪv] | បានផ្តល់ [ɡeɪv] | បានផ្តល់ឱ្យ [ɡɪvn̩] | ផ្តល់ឱ្យ |
70 | ទៅ/ទៅ [ɡəʊz] | បានទៅ [ˈទៅ] | ទៅ [ɡɒn] | ទៅ, ទៅ |
71 | កិន [ɡraɪnd] | ដី [ɡraʊnd] | ដី [ɡraʊnd] | ធ្វើឱ្យច្បាស់, កិន |
72 | លូតលាស់ [ɡrəʊ] | ធំឡើង [ɡruː] | លូតលាស់ [ɡrəʊn] | លូតលាស់, លូតលាស់ |
73 | ព្យួរ | ព្យួរ; ព្យួរក | ព្យួរ [ hʌŋ]; ព្យួរក [ ហេស] | ព្យួរ, ព្យួរ |
74 | មាន | មាន | មាន | ដើម្បីមាន, ដើម្បីមាន |
75 | ហ៊ឺ | hewed | hewed; hewn | កាត់, កាត់ |
76 | ឮ | ឮ | ឮ | ឮ |
77 | លាក់ | លាក់ | លាក់ [ˈhɪdn̩] | លាក់, លាក់ |
78 | បុក | បុក[ hɪt] | បុក[ hɪt] | បុក, បុក |
79 | កាន់ | បានប្រារព្ធឡើង | បានប្រារព្ធឡើង | កាន់, រក្សា (មាន) |
80 | ឈឺចាប់ | ឈឺចាប់ | ឈឺចាប់ | ឈឺចាប់, របួស, របួស |
81 | រក្សា | បានរក្សាទុក | បានរក្សាទុក | រក្សា, រក្សាទុក |
82 | លុតជង្គង់ | លុតជង្គង់; លុតជង្គង់ | លុតជង្គង់ | |
83 | ប៉ាក់ | ប៉ាក់; ប៉ាក់ [ˈnɪtɪd] | ដើម្បីប៉ាក់ | |
84 | ដឹង | បានដឹង | ស្គាល់ | ដឹង |
85 | ដេក | ដាក់ | ដាក់ | ដាក់ |
86 | នាំមុខ | ដឹកនាំ | ដឹកនាំ | នាំមុខ, អមដំណើរ |
87 | គ្មានខ្លាញ់ | ខ្ចី; ផ្អៀង | ពឹងផ្អែកលើ, ពឹងផ្អែកលើ | |
88 | លោត | លោត; លោត [បបូរមាត់] | លោត; លោត | លោត |
89 | រៀន | បានរៀន; បានរៀន | ដើម្បីរៀន, ដើម្បីដឹង | |
90 | ចាកចេញ | ឆ្វេង | ឆ្វេង | ចាកចេញ, ចាកចេញ |
91 | ផ្តល់ប្រាក់កម្ចី | ខ្ចី | ខ្ចី[ខ្ចី] | ខ្ចី, ខ្ចី |
92 | អនុញ្ញាតឱ្យ | អនុញ្ញាតឱ្យ [អនុញ្ញាតឱ្យ] | អនុញ្ញាតឱ្យ [អនុញ្ញាតឱ្យ] | អនុញ្ញាតឱ្យ, អនុញ្ញាតឱ្យ |
93 | កុហក | ដេក | លេន | កុហក |
94 | ពន្លឺ | ពន្លឺ; បំភ្លឺ [ˈlaɪtɪd] | ពន្លឺ [lɪt]; បំភ្លឺ [ˈlaɪtɪd] | ភ្លើង, បំភ្លឺ |
95 | ចាញ់ | បាត់បង់ | បាត់បង់ | ចាញ់ |
96 | ធ្វើ [ˈmeɪk] | ធ្វើ [ˈmeɪd] | ធ្វើ [ˈmeɪd] | ធ្វើ, បង្ខំ |
97 | ឧសភា | អាច | អាច | អាចមានសិទ្ធិ |
98 | មធ្យម | មានន័យ | មានន័យ | មានន័យថា, បញ្ជាក់ |
99 | ជួប | បានជួប | បានជួប | ជួប, ជួប |
100 | mishear [ˌmɪsˈhɪə] | ខុស [ˌmɪsˈhɪə] | ខុស [ˌmɪsˈhɪə] | ខុស |
101 | ខុស | ខុស | ខុស | កន្លែងខុស |
102 | កំហុស | ច្រឡំ | ច្រឡំ | ខុស, ខុស |
103 | mow | ផ្លាស់ទី | កាត់ស្មៅ | mow |
104 | ជែង | ចរន្តលើស | ជែង | ចាប់ឡើង |
105 | បង់ | បង់ | បង់ | លេង |
106 | បញ្ជាក់ | បានបង្ហាញ | បញ្ជាក់; បញ្ជាក់ | បញ្ជាក់, បញ្ជាក់ |
107 | ដាក់ | ដាក់ | ដាក់ | ដាក់ |
108 | ឈប់ | ឈប់; បោះបង់ | ឈប់; បោះបង់ | ចាកចេញ, ចាកចេញ |
109 | អាន | អាន; ក្រហម | អាន; ក្រហម | អាន |
110 | កសាងឡើងវិញ | កសាងឡើងវិញ | កសាងឡើងវិញ | កសាងឡើងវិញ, ស្តារ |
111 | បំបាត់ | កម្ចាត់; ជិះ | កម្ចាត់; ជិះ | ឥតគិតថ្លៃ ដឹកជញ្ជូន |
112 | ជិះ | ជិះ | ជិះ | ជិះ |
113 | ចិញ្ចៀន | ចំណាត់ថ្នាក់ | រុង | ហៅ, ហៅ |
114 | កើនឡើង | ផ្កាកុលាប | កើនឡើង | កើនឡើង, ឡើង |
115 | រត់ | បានរត់ | រត់ | រត់, ហូរ |
116 | ឃើញ | sawed | sawn; sawed | បានឃើញ |
117 | និយាយ | បាននិយាយថា | បាននិយាយថា | និយាយ, និយាយ |
118 | ឃើញ | ឃើញ | បានឃើញ | ឃើញ |
119 | ស្វែងរក | បានស្វែងរក | បានស្វែងរក | ស្វែងរក |
120 | លក់ | លក់ | លក់ | លក់ |
121 | ផ្ញើ | បានផ្ញើ | បានផ្ញើ | ផ្ញើ, ផ្ញើ |
122 | កំណត់ | កំណត់ | កំណត់ | កន្លែង, ដាក់ |
123 | ដេរ | ដេរ | ដេរ; ដេរ | ដេរ |
124 | អ្រងួន | ញ័រ | រង្គោះរង្គើ | អ្រងួន |
125 | នឹង | គួរតែ | គួរតែ | ត្រូវបានទៅជា |
126 | កោរសក់ | កោរសក់ | កោរសក់ | កោរ) |
127 | កាត់ | កាត់ | កាត់ | កាត់, កាត់; ដកហូត |
128 | ស្រក់ | ស្រក់ | ស្រក់ | បោះចោល, កំពប់ |
129 | ភ្លឺ | ភ្លឺ; ភ្លឺ | ភ្លឺ; ភ្លឺ | ភ្លឺ, ភ្លឺ |
130 | ស្បែកជើង | shod | shod | ទៅស្បែកជើង, ស្បែកជើង |
131 | បាញ់ | បាញ់ | បាញ់ | ភ្លើង |
132 | បង្ហាញ | បានបង្ហាញ | បានបង្ហាញ; បានបង្ហាញ | បង្ហាញ |
133 | បង្រួម | ថយចុះ; រួញ | រួញ | រួញ, រួញ, ស្ទុះ, ស្ទុះ |
134 | បិទ | បិទ | បិទ | ជិត |
135 | ច្រៀង | ច្រៀង | ច្រៀង | ច្រៀង |
136 | លិច | លិច | លិច | លិច, លិច, លិច |
137 | អង្គុយ | អង្គុយ | អង្គុយ | អង្គុយ |
138 | សម្លាប់ | សម្លាប់ | សម្លាប់ | សម្លាប់, បំផ្លាញ |
139 | គេង | ដេក | ដេក | គេង |
140 | ស្លាយ | ស្លាយ | ស្លាយ | ស្លាយ |
141 | ខ្សែក | រអិល | រអិល | បោះ, បោះ, ព្យួរលើស្មា, ព្យួរ |
142 | រន្ធ | រន្ធ | រន្ធ | កាត់ប្រវែង |
143 | ក្លិន | ក្លិន; ធុំក្លិន | ក្លិន; ធុំក្លិន | ក្លិន, sniff |
144 | សាបព្រួស | សាបព្រួស | សាបព្រួស; សាបព្រួស | សាបព្រួស |
145 | និយាយ | បាននិយាយ | និយាយ | និយាយ |
146 | ល្បឿន | ល្បឿន; លឿន | ល្បឿន; លឿន | ប្រញាប់, បង្កើនល្បឿន |
147 | អក្ខរាវិរុទ្ធ | អក្ខរាវិរុទ្ធ; អក្ខរាវិរុទ្ធ | អក្ខរាវិរុទ្ធ; អក្ខរាវិរុទ្ធ | សរសេរ, ប្រកបពាក្យមួយ។ |
148 | ចំណាយ | បានចំណាយ | បានចំណាយ | ចំណាយ, ខ្ជះខ្ជាយ |
149 | កំពប់ | កំពប់ | កំពប់ | ស្រក់ |
150 | បង្វិល | បង្វិល | បង្វិល | បង្វិល |
151 | គេង | ស្ដោះទឹកមាត់ | ស្ដោះទឹកមាត់ | ស្ដោះទឹកមាត់, ដំបង, ចាក់, គាំទ្រ |
152 | បំបែក | បំបែក | បំបែក | បំបែក, បំបែក |
153 | ខូច | ខូច; ខូច | ខូច; ខូច | ខូច, ខូច |
154 | ការឆ្លងរាលដាល | ការឆ្លងរាលដាល | ការឆ្លងរាលដាល | ការឆ្លងរាលដាល |
155 | និទាឃរដូវ | ពន្លក | ពន្លក | លោត, លោត |
156 | ឈរ | ឈរ | ឈរ | ឈរ |
157 | លួច | លួច | លួច | លួច, លួច |
158 | ដំបង | ជាប់គាំង | ជាប់គាំង | ជាប់, ស្អិត, ជាប់ |
159 | ខាំ | ខាំ | ខាំ | ខាំ |
160 | ក្លិនស្អុយ | ស្អុយ; ស្រឡាំងកាំង | ស្រឡាំងកាំង | ក្លិនស្អុយ, បណ្តេញចេញ |
161 | ចំបើង | ខ្ចាត់ខ្ចាយ | រាយប៉ាយ; ខ្ចាត់ខ្ចាយ | ខ្ចាត់ខ្ចាយ ខ្ចាត់ខ្ចាយ |
162 | ការបោះជំហាន | ដើរ | តោង | ជំហាន |
163 | កូដកម្ម | បានវាយប្រហារ | បានវាយប្រហារ | បុក, វាយ, ធ្វើកូដកម្ម |
164 | ខ្សែអក្សរ | ខ្សែអក្សរ | ខ្សែអក្សរ | ចង, ចង, ខ្សែ |
165 | ខិតខំ | តស៊ូ | ខិតខំ | ព្យាយាម, ព្យាយាម |
166 | ពាក់ | ស្បថ | ស្បថ | ស្បថ, ស្បថ, ស្បថ |
167 | បោស | បោកបក់ | បោកបក់ | ដើម្បីបោស |
168 | ហើម | ហើម | ហើម; ហើម | ហើមឡើង, ហើមឡើង, ហើម |
169 | ហែលទឹក | ហែល | ហែលទឹក | ហែលទឹក |
170 | យោល។ | លោត | លោត | swing, swing |
171 | យក | បានយក | បានយក | យក |
172 | បង្រៀន | បង្រៀន | បង្រៀន | បង្រៀន, បង្រៀន |
173 | ទឹកភ្នែក | ហែក | រហែក | ទឹកភ្នែក, raz-, s-, បិទ- |
174 | ប្រាប់ | បានប្រាប់ | បានប្រាប់ | ដើម្បីប្រាប់, ជូនដំណឹង |
175 | គិត | គំនិត | គំនិត | គិត |
176 | បោះ | បោះ | បោះចោល | បោះ, បោះ |
177 | រុញ | រុញ | រុញ | រុញ, រុញ, ទាត់ចេញ, រុញ |
178 | ខ្សែស្រឡាយ | trod | trod; ជាន់ឈ្លី | ជំហាន |
179 | មិនពត់ | មិនបត់ | មិនបត់ | មិនពត់ |
180 | ឆ្លងកាត់ | អតីតកាល | ឆ្លងកាត់ | បទពិសោធន៍, ស៊ូទ្រាំ |
181 | យល់ | យល់ | យល់ | យល់ |
182 | អនុវត្ត | ទទួលបន្ទុក | បានក្រឡេកមើល | អនុវត្ត, ធានា |
183 | តូចចិត្ត | តូចចិត្ត | តូចចិត្ត | ក្រឡាប់, ច្របាច់ |
184 | ភ្ញាក់ | ភ្ញាក់; ភ្ញាក់ឡើង | ភ្ញាក់; ភ្ញាក់ឡើង | ភ្ញាក់ឡើង ភ្ញាក់ឡើង |
185 | ពាក់ | ពាក់ | ពាក់ | ស្លៀកពាក់សម្លៀកបំពាក់) |
186 | ត្បាញ | ត្បាញ; តម្បាញ | ត្បាញ; តម្បាញ | ត្បាញ |
187 | អាពាហ៍ពិពាហ៍ | អាពាហ៍ពិពាហ៍; រៀបការ | អាពាហ៍ពិពាហ៍; រៀបការ | ដើម្បីរៀបការ, រៀបការ |
188 | យំ | យំ | យំ | យំ |
189 | នឹង | នឹង | នឹង | ចង់ក្លាយជា |
190 | សើម | សើម; សើម | សើម; សើម | សើម អ្នក-, គាំទ្រ- |
191 | ឈ្នះ | ឈ្នះ | ឈ្នះ | ឈ្នះ, ទទួលបាន |
192 | ខ្យល់ | របួស | របួស | wind up (យន្តការ), curl |
193 | ដក | ដកខ្លួនចេញ | បានដក | យកមកវិញ, យកទៅឆ្ងាយ |
194 | ចិញ្ចៀន | ខុស | ខុស | ច្របាច់, ច្របាច់, បង្វិល |
195 | សរសេរ | បានសរសេរ | សរសេរ | សរសេរ |
បន្ទាប់ពីវីដេអូនេះ អ្នកនឹងចូលចិត្តរៀនកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់! យូ! :) ... វាត្រូវបានណែនាំសម្រាប់អ្នកដែលមិនចេះអត់ធ្មត់ក្នុងការមើលចាប់ពី 38 វិនាទី
សម្រាប់អ្នកគាំទ្រគ្រូបង្រៀនកម្រិតខ្ពស់ និងអ្នកដែលចូលចិត្តរ៉េប យើងផ្តល់ជូននូវបទគាំទ្រសម្រាប់វិធីផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងការរៀនកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់នៅក្នុងរចនាប័ទ្មខារ៉ាអូខេ ហើយនៅពេលអនាគត ប្រហែលជាសម្រាប់ការថតវីដេអូផ្ទាល់ខ្លួនថ្មីជាមួយគ្រូ/គ្រូ/ថ្នាក់របស់អ្នក។ ខ្សោយឬមិនខ្សោយ?
2. កិរិយាសព្ទធម្មតា។
នៅពេលដែលផ្នែកពិបាកបំផុតក្នុងទម្រង់នៃកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ត្រូវបានស្ទាត់ជំនាញ (យើងចង់ជឿថានេះគឺដូច្នេះ) អ្នកអាចចុចដូចជាគ្រាប់ និងកិរិយាសព្ទភាសាអង់គ្លេសធម្មតា។ ពួកគេត្រូវបានគេហៅថាដូច្នេះដោយសារតែពួកគេបង្កើតភាពតានតឹងអតីតកាលនិងការចូលរួម II តាមរបៀបដូចគ្នា។ ដើម្បីកុំឱ្យផ្ទុកខួរក្បាលរបស់អ្នកម្តងទៀត យើងគ្រាន់តែបង្ហាញទម្រង់ទី 2 និងទម្រង់ទី 3 របស់ពួកគេ។ ហើយពួកគេទាំងពីរត្រូវបានទទួលដោយជំនួយនៃការបញ្ចប់ - ed.
ឧទាហរណ៍: រកមើល,ការងារ - ធ្វើការ
2.1 ហើយសម្រាប់អ្នកដែលចូលចិត្តចុះដល់បាតនៃអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង អ្នកអាចធ្វើកម្មវិធីអប់រំខ្លីមួយអំពីពាក្យអាថ៌កំបាំង " participle II "។ ទីមួយ ហេតុអ្វី ភាគល្អិត? ព្រោះរបៀបផ្សេងទៀតក្នុងការកំណត់នាគក្បាលបីដែលមានសញ្ញានៃការនិយាយ៣ផ្នែកក្នុងពេលតែមួយគឺ កិរិយាសព្ទ គុណនាម និងគុណកិរិយា។ ដូច្នោះហើយទម្រង់បែបបទបែបនេះតែងតែត្រូវបានរកឃើញជាមួយផ្នែក (ក្នុងពេលតែមួយជាមួយបី)។
ទីពីរ ហេតុអ្វី II? ព្រោះខ្ញុំក៏មានដែរ។ ឡូជីខលណាស់ មានតែការចូលរួមដែលខ្ញុំមានការបញ្ចប់ -ingហើយ participle II មានការបញ្ចប់ -edនៅក្នុងកិរិយាសព្ទធម្មតា និងការបញ្ចប់ណាមួយដែលមិនទៀងទាត់ ( សរសេរ , សាងសង់ , មក ).
2.2 ហើយអ្វីគ្រប់យ៉ាងនឹងល្អប៉ុន្តែមាន nuances មួយចំនួន។
ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ដោយ -yបន្ទាប់មកអ្នកត្រូវការការបញ្ចប់ - អ៊ីដ(សិក្សា - សិក្សា) ។
. ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទមានមួយព្យាង្គ ហើយបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈ នោះវាកើនឡើងទ្វេដង (ឈប់-ឈប់)។
. ព្យញ្ជនៈចុងក្រោយ l តែងតែកើនឡើងទ្វេដង (ធ្វើដំណើរ -travelled)
. ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ដោយ -eបន្ទាប់មកអ្នកគ្រាន់តែត្រូវបន្ថែម - ឃ(បកប្រែ - បកប្រែ)
សម្រាប់ជាពិសេស corrosive និងការយកចិត្តទុកដាក់ អ្នកក៏អាចបន្ថែមលក្ខណៈនៃការបញ្ចេញសំឡេងផងដែរ។ ឧទាហរណ៍ បន្ទាប់ពីព្យញ្ជនៈថ្លង់ ការបញ្ចប់ត្រូវបានបញ្ចេញជា "t" បន្ទាប់ពីបានបញ្ចេញសំឡេង - "d" បន្ទាប់ពីស្រៈ "id" ។
ប្រហែលជាអ្នកបានឮ / បង្កើត / អាន / ចារកម្មលើវិធីកាត់បន្ថយការខិតខំប្រឹងប្រែង និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការទន្ទេញកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ ប៉ុន្តែសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួនយើងមិនទាន់ដឹងវានៅឡើយ។ ចែករំលែកមិនត្រឹមតែស្នាមញញឹមរបស់អ្នកប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានជម្រើសជាច្រើនដើម្បីផ្គាប់ចិត្តគ្នាទៅវិញទៅមកជាមួយនឹងអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍