ពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធ morphological នៃបុព្វបទ និងឫស។ គោលការណ៍ morphological នៃអក្ខរាវិរុទ្ធរុស្ស៊ី។ បញ្ហានៃការធ្វើតាមគោលការណ៍ morphological នៅក្នុងការសរសេររបស់រុស្ស៊ី

នៅដើមពាក្យ អក្សរ e និង e ត្រូវបានសរសេរស្របតាមការបញ្ចេញសំឡេង ឧទាហរណ៍៖ នាំចេញ (cf.: huntsman), ellipse (cf.: heresy), echo (cf.: Eve), this (cf. : បរិភោគ) ។

បន្ទាប់ពី និង និងបន្ទាប់ពីព្យញ្ជនៈផងដែរ អក្សរ e ត្រូវបានសរសេរឧទាហរណ៍៖ អនាម័យ របបអាហារ បំពង់ខ្យល់ ឈរ។

ករណីលើកលែង៖ ពាក្យបរទេស ចៅហ្វាយក្រុង លោក មិត្ត និងឈ្មោះត្រឹមត្រូវមួយចំនួន (Ulan-Ude) ។

បន្ទាប់ពីស្រៈដែលនៅសេសសល់ អ៊ី ត្រូវបានសរសេរញឹកញាប់ជាង ឧទាហរណ៍៖ កំណាព្យ សូត្រ មេស្ត្រូ។ នៅក្នុងពាក្យមួយចំនួនអក្សរ e ត្រូវបានប្រើឧទាហរណ៍: គម្រោង, ចុះឈ្មោះ។
№1 សរសេរឡើងវិញ។ អានពាក្យទាំងនេះឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

ធ្វើគំនូរព្រាង..mu, sp..ctra color, ..gerian costume, ancient..pos, great..pokha, wide…screen movie, funny..pisode, di…tic dining room, personal gigi..na, ដេកក្រោម t..ntom, mod..l ផ្លូវរូងក្រោមដីវែង..l, សត្រូវ..squadron, ផ្លូវហាយវេស្អាត.., ដំឡូងមី.., កាហ្វេក្តៅ.., ថ្មី t..ma, គ្រោះថ្នាក់... nt, យឺត.. ការវិវត្តន៍, មានបទពិសោធន៍ tr..n..r, អាងហែលទឹក..yn, តន្ត្រីប្រវត្តិសាស្ត្រក្នុងស្រុក..y, ជំនួសដុំ..ps..l, កម្លាំងងងឹត..t, ដេរអាវធំនៅ។ .lea, st.. nd ជាមួយសៀវភៅ។
№2 អានឧទាហរណ៍ និងចង្អុលបង្ហាញ៖ ក) អក្ខរាវិរុទ្ធ morphological នៃបុព្វបទ និងឫសដែលអាចពិនិត្យបាន; ខ) អក្ខរាវិរុទ្ធ morphological (ប្រពៃណី) ដែលមិនអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បាននៃឫស; គ) ការសរសេរបុព្វបទនិងឫសដែលខុសពីគោលការណ៍ morphological ។

ដាំ, រត់, ទាប, ទន្លេ, steppe, សារភាព, ច្រកទ្វារ, ឆ្កែ, ចៀមឈ្មោល, អាបស្តូ, ឧបករណ៍, ស្ថានីយ៍, បិទភ្ជាប់, កម្ទេច, ឧទាន, គំនូរ, បង្កាន់ដៃ, tan, tanned, តង់សង់, ប៉ះ, ស្នើសុំ។

ប៉ិនប្រសប់ អស់សង្ឃឹម ក្លិនក្លៀវក្លា ឧបាសិកា កាប៊ីន ក្រហមឆ្អៅ លោតពត់ រអិល ក្រាលកៅស៊ូ រីកធំ ប្រមូលផ្ដុំ ច្រករបៀង វិចិត្រសាល ក្រុម។
№3 សរសេរឡើងវិញ។ ពន្យល់ពីមូលដ្ឋានសម្រាប់ការប្រកបពាក្យដាច់ដោយឡែក ឬបន្ត។

ជំរកទឹកភ្លៀងក្រោម (ដោយ) ទម្ងន់, ពេញចិត្ត (ដោយ) ទម្ងន់នៃមាស; ប្រញាប់ (ក្នុង) ចម្ងាយ, មិត្ត (ក្នុង) ចម្ងាយនៃវាលស្មៅ; ផ្លាស់ទី (ចូលទៅក្នុង) ជម្រៅនៃវាលខ្សាច់, ដកថយ (ចូលទៅក្នុង) ជម្រៅ; ត្រឡប់មកផ្ទះវិញ (កំឡុងពេល) ឈឺ (កំឡុង) វិស្សមកាល; ចូល (ចូលទៅក្នុង) ពពកក្រាស់ ចូលទៅជិត (ក្នុង) ក្រាស់ទៅច្រាំង; ចាក់កាហ្វេ (ក្នុង) ម៉ាស៊ីនកិនដោយដៃ ផ្នែកដំណើរការ (ក្នុង) ដោយដៃ។
№4 សរសេរឡើងវិញ។ ពន្យល់ពីមូលដ្ឋាននៃការប្រើប្រាស់អក្សរធំ។

មើល (C, គ) យប់ខាងជើងនៅលើឆ្នេរសមុទ្រ (C, គ) នៃសមុទ្រខាងជើង; ឈើឆ្កាង

(K, k) ភ្នំ​ស្បែក​ស, ខៀវខ្ចី (K, k) រុក្ខជាតិ​ស្បែក​ស; បញ្ជូនយានអវកាសពី (3, s) ផែនដីទៅផ្កាយរណបរបស់វា - (L, l) una, កោតសរសើរពន្លឺនៃ (L, l) una; តស៊ូដើម្បីពិភពលោក

(៣, ហ.) ផែនដី; ចុះពីថ្មម៉ាប (D, d) ជណ្តើរវាំង ទស្សនា St. Petersburg នៅលើ (D, d) starling square; លក់ (K,k) ភ្លើង, រស់នៅ (K, k) ផ្លូវភ្លើង។

ការកេងប្រវ័ញ្ចនៃ (I, m) lyi (M, f) uromets, ការមិនភ័យខ្លាចនៃ Gorky (S, s) ជុំ, aphorisms

(K, k) ozmas (P, p) rutkov, ភាពថ្លៃថ្នូររបស់ (Ch, h) acks, ព្រលឹងដ៏ល្អនៃ (M, m) anilovs, សង្គមខ្ពស់ (L, l) ovelases, ទទួលយកតួនាទីរបស់ (M, m) ចូល, whims (M, m) cenats ។
§ 5. ការប្រើប្រាស់អក្សរធំ

វាត្រូវបានសរសេរជាអក្សរធំ៖

ក) ឈ្មោះ, នាមត្រកូល, នាមត្រកូលរបស់មនុស្ស, ឈ្មោះហៅក្រៅ, រហស្សនាម, ឧទាហរណ៍៖ Mikhail Yuryevich Lermontov, Dmitry Donskoy, Prince Vladimir the Red Sun, Ilya Ilf (pseudonym) ក៏ដូចជាសម្មតិនាមសត្វ៖ សេះ Kholstomer, cat Murka;

ខ) ឈ្មោះភូមិសាស្ត្រ និងរដ្ឋបាល ឧទាហរណ៍៖ មហាសមុទ្រប៉ាស៊ីហ្វិក បឹង Baikal ទន្លេ Danube ភ្នំហិម៉ាឡៃយ៉ាន អ៊ុយក្រែន សហរដ្ឋអាមេរិក ទីក្រុង Kyiv ផ្លូវ Matrosova ។

គ) ឈ្មោះទស្សនាវដ្តី ស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រ រោងចក្រជាដើម។ រោងចក្រ "Azovstal" ដែលជាផ្ទះបោះពុម្ព "ការត្រាស់ដឹង" ។

ការប្រើប្រាស់អក្សរធំក្នុងនាមស្ថាប័ន និងអង្គការ ក្នុងនាមថ្ងៃឈប់សម្រាក និងកាលបរិច្ឆេទសំខាន់ៗ ក្នុងនាមការបញ្ជាទិញ និងឋានៈកិត្តិយស គឺផ្អែកលើច្បាប់ខាងក្រោម។

វាត្រូវបានសរសេរជាអក្សរធំ៖

ក) ពាក្យទាំងអស់ លើកលែងតែពាក្យសេវាកម្ម ក្នុងនាមស្ថាប័ននីតិប្បញ្ញត្តិ និងរដ្ឋាភិបាលខ្ពស់បំផុតរបស់រដ្ឋ ឧទាហរណ៍៖ Verkhovna Rada នៃអ៊ុយក្រែន គណៈរដ្ឋមន្ត្រីនៃអ៊ុយក្រែន តុលាការកំពូលនៃប្រទេសអ៊ុយក្រែន តុលាការធម្មនុញ្ញនៃអ៊ុយក្រែន។ កាកបាទក្រហម និងអឌ្ឍចន្ទក្រហម; សូមមើលផងដែរ៖ រដ្ឋធម្មនុញ្ញ (ច្បាប់មូលដ្ឋាន) នៃអ៊ុយក្រែន;

ខ) ពាក្យទាំងអស់ លើកលែងតែពាក្យលំដាប់ និងសញ្ញាបត្រ ក្នុងឈ្មោះពេញនៃការបញ្ជាទិញ ឧទាហរណ៍៖ លំដាប់នៃ Kutuzov លំដាប់នៃសិរីល្អ III សញ្ញាបត្រ (ប៉ុន្តែ៖ លំដាប់នៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិ សញ្ញាបត្រទី ១)",

ចំណាំ។ ប្រសិនបើឈ្មោះនៃនិមិត្តសញ្ញាត្រូវបានរុំព័ទ្ធក្នុងសញ្ញាសម្រង់នោះ មានតែពាក្យដំបូង និងឈ្មោះត្រឹមត្រូវដែលរួមបញ្ចូលក្នុងឈ្មោះប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានសរសេរជាអក្សរធំ ឧទាហរណ៍៖ មេដាយ "សម្រាប់ការបម្រើយោធាដល់អ៊ុយក្រែន" លំដាប់ "សម្រាប់បុណ្យ";

គ) ពាក្យទាំងអស់នៅក្នុងឋានន្តរស័ក្តិខ្ពស់ និងឋានៈកិត្តិយសនៅអ៊ុយក្រែន ឧទាហរណ៍៖ ប្រធានាធិបតីអ៊ុយក្រែន មេបញ្ជាការកំពូលនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធអ៊ុយក្រែន វីរៈបុរសអ៊ុយក្រែន។

ចំណាំ។ ឈ្មោះមុខតំណែង និងឋានៈកិត្តិយសផ្សេងទៀតត្រូវបានសរសេរដោយអក្សរតូច ឧទាហរណ៍៖ រដ្ឋមន្ត្រី បុគ្គលិកកិត្តិយសផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ សិល្បករប្រជាជនអ៊ុយក្រែន អ្នកឈ្នះរង្វាន់ Shevchenko ជាដើម។

ឃ) ពាក្យពីរដំបូងនៅក្នុងឈ្មោះនៃព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រពីរ: សង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។

ពាក្យដំបូងត្រូវបានសរសេរជាអក្សរធំ៖

ក) នៅក្នុងឈ្មោះនៃថ្ងៃឈប់សម្រាក និងកាលបរិច្ឆេទសំខាន់ៗ ព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រសំខាន់ៗ ឧទាហរណ៍៖ ទិវាចំណេះដឹង ទិវានារីអន្តរជាតិ ឃុំប៉ារីស សង្គ្រាមស៊ីវិល សង្គ្រាមលោកលើកទីពីរ។

ខ) នៅក្នុងឈ្មោះស្ថាប័ន (ក្រៅពីអ្វីដែលបានរៀបរាប់ក្នុងកថាខណ្ឌទី 1 "a") ស្ថាប័នអប់រំ ឧស្សាហកម្ម និងសហគ្រាស និងអង្គការផ្សេងទៀត ឧទាហរណ៍៖ ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុនៃប្រទេសអ៊ុយក្រែន សាលា Kiev-Mohyla Academy វិចិត្រសាល Tretyakov ។ ផ្ទះអ្នកកាសែត។
§ 6. ការប្រើប្រាស់ ь ដើម្បីបង្ហាញពីភាពទន់ភ្លន់នៃព្យញ្ជនៈក្នុងការសរសេរ

នៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យមួយ អក្សរ ь ត្រូវបានសរសេរបន្ទាប់ពីព្យញ្ជនៈទន់ណាមួយ លើកលែងតែពាក្យដែលបន្លឺឡើង ឧទាហរណ៍៖ សេះ (cf.: horse) frost (cf.: frost) lantern (cf.: blow)។

នៅកណ្តាលពាក្យ អក្សរ z ត្រូវបានសរសេរ៖

ក) បន្ទាប់ពីស្រៈទន់ ឈរនៅពីមុខស្រៈណាមួយ (រឹង ឬទន់) ឧទាហរណ៍៖ ឈឺ ហឺរ ចែចង់ ប្រុស សយ ;

ខ) បន្ទាប់ពីព្យញ្ជនៈទន់មុនព្យញ្ជនៈរឹង ឧទាហរណ៍ៈ Kuzma, តិច, តស៊ូ;

គ) រវាងព្យញ្ជនៈទន់ពីរ លុះត្រាតែនៅពេលដែលពាក្យផ្លាស់ប្តូរ ព្យញ្ជនៈទីពីរក្លាយជារឹង ហើយទីមួយនៅតែទន់ (ប្រៀបធៀបជាមួយកថាខណ្ឌ "ខ") ឧទាហរណ៍៖ ក្នុងសំណើ (សំណើ) Kuzmich (Kuzma) និង ការតស៊ូ (ប្រយុទ្ធ) ។

អក្សរ ь មិនត្រូវបានសរសេរនៅខាងក្នុងបន្សំ chk, ch, nch, nsch, rshch, rch: ទន្លេ, ទន្លេ, គិលានុបដ្ឋាយិកា, ជាងឥដ្ឋ, ចង្កៀង, ខូច។

អក្សរ ь មិន​ត្រូវ​បាន​សរសេរ​រវាង l ទន់​ពីរ​: ការ​បំភាន់។
№5 សរសេរឡើងវិញ។ ពន្យល់ពីមូលហេតុដែលអ្នកដាក់ ឬមិនដាក់ b ជំនួសចំនុច។

ពេញចិត្ត.. ប៉ុន្តែពេលវេលាដ៏គួរឱ្យធុញបានខិតជិតមកដល់ហើយ; វាគឺជាខែវិច្ឆិកា .. រួចហើយនៅទីធ្លា។ Nyan..ka Var..ka, girl..ka អាយុដប់បីឆ្នាំ អង្រួនលំយោល... គាត់​បាន​មើល​ថែ​ក្មេង​អស់​មួយ​ជីវិត​ជាមួយ​ក្មេង​តូចៗ។ ខ្ញុំ​មាន​សំណើ​មួយ​សម្រាប់​អ្នក.. បា: និយាយ​រឿង​របស់​អ្នក​ទៅ​យុវជន​ម្នាក់​នេះ ដែល​អ្នក​អាច​ហៅ​ថា សាន់យ៉ា។ ភ្លៀង​ធ្លាក់​មក​យ៉ាង​កក្រើក ប្រែ​ជា​ភ្លៀង​ធ្លាក់..​ក៏​ធ្លាក់​ទៅ​ជា​សាយ... សាយសត្វ .. - ដីល្បាប់ដូចព្រិលស្រដៀងនឹង hoarfrost ។ សើច gos..ti, and brand.chat វ៉ែនតា. ក្នុងនាមជារង្វាន់សម្រាប់ការណាមួយ voz..mёshអ្នកសេះ។ នៅលើតុដាក់ផែនទីវ៉ុលហ្កា ដែលសុទ្ធតែមានរូបតំណាងពណ៌ខៀវ និងក្រហម។ នៅទីនេះខ្ទមតូចបំផុតត្រូវបានតុបតែងជាមួយនឹងការកាត់ដ៏ឈ្លាសវៃបំផុត ... សមរភូមិ។ កុំបដិសេធសំណើរបស់ខ្ញុំ..be. នាងអង្គុយនៅតុសរសេរ។ នៅថ្ងៃបន្ទាប់.. ខ្ញុំបានឃើញ Zinaida តែតូច .. com ។ អ្នកប្រណាំង..shiki ចាប់ផ្តើមពីព្រលឹម..nim នៅពេលព្រឹក។ ខ្ញុំ​ទ្រាំ​មិន​បាន កុំ​កុហក កុំ​បន្ទាប​ខ្លួន!
§ 7. ការប្រើប្រាស់ ь ដើម្បីបញ្ជាក់ទម្រង់វេយ្យាករណ៍

ក្នុងករណីខ្លះ អក្សរ ь បម្រើដើម្បីចង្អុលបង្ហាញទម្រង់វេយ្យាករណ៍នៃពាក្យ។

ប្រើបន្ទាប់ពីហៀរសំបោរ

បន្ទាប់ពីការស្រែក b ត្រូវបានប្រើ៖

ក) នៅក្នុងនាមឯកវចនៈស្រី ឧទាហរណ៍៖ ការនិយាយ ភាពស្ងៀមស្ងាត់ rye (cf. masculine noun: ball, hut, watchman)",

ខ) នៅក្នុងអារម្មណ៍ចាំបាច់នៃកិរិយាស័ព្ទ: តែងតាំង, កាត់ផ្តាច់, បរិភោគ, តែងតាំង, កាត់ផ្តាច់,

គ) ក្នុងទម្រង់កិរិយាស័ព្ទមិនកំណត់៖ ការពារ កាត់ ថែរក្សា កាត់សក់របស់អ្នក;

ឃ) នៅក្នុងឯកវចនៈបុគ្គលទី 2 នៃកិរិយាស័ព្ទតានតឹងបច្ចុប្បន្ននិងអនាគតឧទាហរណ៍: អ្នកដឹកអ្នកដឹកអ្នកបោះអ្នកប្រញាប់អ្នកប្រញាប់អ្នក tinker;

e) នៅក្នុងគុណកិរិយា (លើកលែងតែមិនអាចទ្រាំបាន, រួចហើយ, រៀបការ), ឧទាហរណ៍: មិនអាចទ្រាំបាន, ទាំងស្រុង;

ង) នៅក្នុងភាគល្អិតដែលអ្នកឃើញ ខ្ញុំមានន័យថា មានតែអ្នកឃើញប៉ុណ្ណោះ។

ចំណាំ។ នៅកណ្តាលពាក្យ ь ជួនកាលត្រូវបានគេប្រើជាសញ្ញាបំបែក ឧទាហរណ៍៖ rye ។

ការប្រើប្រាស់ ь ក្នុងករណីខ្លះ និងទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ

អក្សរ ь ត្រូវបានប្រើ៖ ក) ក្នុងករណីឧបករណ៍នៃពហុវចនៈនៃនាម និងលេខមួយចំនួន (ឧទាហរណ៍៖ កុមារ មនុស្ស បួន) ក៏ដូចជាក្នុងករណីផ្សេងទៀតនៃលេខប្រាំបី៖ ប្រាំបី (ហ្សែន ដេត។ បុព្វបទ។ ករណី) ប្រាំបីនិងប្រាំបី (បន្ទះច្នៃប្រឌិត។ );

ខ) ក្នុងទម្រង់មិនកំណត់៖ អនុវត្ត - រញ៉េរញ៉ៃជុំវិញកោរសក់;

គ) នៅក្នុងអារម្មណ៍ចាំបាច់: រៀបចំ, រៀបចំ, រៀបចំ។

№6 ផ្លាស់ប្តូរពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យយោងទៅតាមគំរូ។ សរសេរឡើងវិញ។ ដាក់វានៅកន្លែងដែលអ្នកត្រូវការ។

យប់ - យប់ breams វាលរហោស្ថាន អាល់កាឡាំងឥដ្ឋ ត្រែ trifles គំនូរ ជីកដី វត្ថុ ដើមត្រែង ដាវ សុន្ទរកថា។

ពួកគេកាវបិទ - អ្នកកាវបិទពួកគេឃើញពួកគេផ្លុំពួកគេដុតពួកគេដេកពួកគេរលាយ។ ឈ្លោះគ្នា ខ្សឹបៗ សង្ឃឹម កសាង ពុះពារ ខ្វល់ខ្វាយ រវល់ខ្លួនឯង។
№7 នៅក្នុងឃ្លាទាំងនេះ កិរិយាស័ព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងទម្រង់នៃអារម្មណ៍ចាំបាច់គួរតែត្រូវបានជំនួសដោយកិរិយាសព្ទល្អឥតខ្ចោះក្នុងទម្រង់នៃអារម្មណ៍ដូចគ្នា។

ត្រៀមខ្លួនដើម្បីឡើងភ្នំ - ត្រៀមខ្លួនដើម្បីឡើងភ្នំ; ណាត់ជួប បោះបាល់ ជួបគ្នានៅស្ថានីយ៍ ក្រោកឡើងទាន់ពេលវេលា កែកំហុស ជូនដំណឹងពីការមកដល់ លួងចិត្តខ្លួនឯងឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើបាន កុំអាក់អន់ចិត្តនឹងការកត់សម្គាល់ យកសៀវភៅសិក្សា កុំភ្លេចពិគ្រោះ អង្គុយ ចុះនៅតុកាត់នំប៉័ង ដេកសម្រាក។
§ 8. អក្ខរាវិរុទ្ធនៃស្រៈដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់នៃពាក្យឫស

ដោយអនុលោមតាមគោលការណ៍ morphological នៃអក្ខរាវិរុទ្ធភាសារុស្សី ស្រៈឫសដែលមិនមានភាពតានតឹងត្រូវបានសរសេរ ដូចដែលវាត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងក្រោមភាពតានតឹង។ ដូច្នេះ ដើម្បីពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធនៃស្រៈដែលមិនតានតឹង អ្នកត្រូវផ្លាស់ប្តូរពាក្យ ឬជ្រើសរើសពាក្យដែលទាក់ទង ដែលស្រៈឫសគល់នឹងត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ ឧទាហរណ៍៖ កាត់បន្ថយ - កាត់បន្ថយ ការផ្សះផ្សា - សន្តិភាព រង្វាស់ - រង្វាស់ សហជីព - រួបរួម។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អក្ខរាវិរុទ្ធនៃស្រៈដែលមិនមានភាពតានតឹងមិនអាចពិនិត្យបានដោយប្រើកិរិយាសព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះជាមួយនឹងបច្ច័យ -yvat, -yvat ទេ ព្រោះកិរិយាស័ព្ទទាំងនេះច្រើនតែមាន a ជំនួសឱ្យឫស o ។ ឧទាហរណ៍ ពាក្យ​បោះ​គួរ​ត្រូវ​សាកល្បង​ជាមួយ​ពាក្យ​បោះ មិន​មែន​បោះ​ចោល​ទេ។

អក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យជាច្រើនដែលមានស្រៈដែលមិនតានតឹងមិនអាចពិនិត្យដោយភាពតានតឹងបានទេ៖ ឆ្កែ ហម វីណាហ្គ្រីត វ៉ាហ្គន។ ឫស​ក្នុង​ពាក្យ​ដែល​ទាក់ទង​គ្នា : រទេះ, រទេះ, រទេះ, អ្នក​បើក​រទេះ; boot, shoemaker, shoemaker, cobbler, shoemaker.

ក្នុងករណីខ្លះមានការឆ្លាស់គ្នានៃស្រៈក្នុងឫស ការជំនួសស្រៈមួយជាមួយស្រៈមួយទៀត៖ ខ្ញុំនឹងប្រមូល - ខ្ញុំប្រមូល ហាលថ្ងៃ - តាន់ ជាដើម។

អក្ខរាវិរុទ្ធនៃឫសជាមួយស្រៈឆ្លាស់គ្នានឹងត្រូវបានពិភាក្សាដូចខាងក្រោម។
№8 បង្កើតប្រយោគដោយប្រើពាក្យទាំងនេះ។ បញ្ជាក់ពីរបៀបដែលអ្នកអាចពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធនៃស្រៈដែលបានបន្លិច។

អភិវឌ្ឍ - ផ្លុំ, ថ្នម - លាង, ត្រាស់ដឹង - ការលះបង់, ជ្រលងភ្នំ - ឆ្ងាយ, មើលងាយ - អង្វរ, រសាត់ - ឃើញ, ការផ្សះផ្សា - ការវាស់វែង, ច្របាច់ - ពន្លឺ។
№9 អាន។ សរសេរឡើងវិញ, ចង្អុលបង្ហាញនៅជាប់នឹងពាក្យនីមួយៗដែលអក្សរបាត់, តេស្តមួយ; សម្គាល់ការសង្កត់សំឡេង។

វាស់...កាត់តំបន់ គិតគូរ..កាត់អ្នកឈ្លោះគ្នា ទាយមើល..កាប់ការ៉ុតក្នុងសួន ផ្ទុកកាំភ្លើង ផ្ទុក..អុសច្រើន ផ្ទុក..ចាក់ដែក ទំ..ច្រូតច្រើន , op.. ចាក់ពពែ ឧទ្ទិសគោម ឧទ្ទិសកំណាព្យ ដល់មិត្តចុះទៅ ឃ.. បន្ទាត់ ត្រូវនៅ..leke ចិត្ត..ly about help, mind..lyat someone's virtue, close ... ផឹកជោគជ័យបិទ..ច្រៀងដោយធ្មេញឈឺ សងបំណុល រួបរួមក្នុងនាមបុព្វហេតុរួម។ ធ្វើ​ជា​អ្នក​បម្រើ… របស់​ម្ដាយ (ពោល​គឺ​រស់​នៅ​ក្នុង​ស្រុក​ជា​យូរ​មក​ហើយ) ស្ត.. សម្រាល​នៅ​សួន, ពាក់​កអាវ, ភ្ជាប់.. សេះ, បង់.. បង់ លក្ខខណ្ឌ mowing, to pay ... to pay money on the account, d..it cows, zat..it resentment.
№10 សម្រាប់ឃ្លានីមួយៗដែលមានកិរិយាសព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះ សូមជ្រើសរើសឃ្លាដូចគ្នាជាមួយនឹងកិរិយាសព្ទល្អឥតខ្ចោះ ហើយសរសេរវាឡើងវិញ។

សួរ (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?) សំណួរ - សួរ (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?) សំណួរមួយ។ ដឹង.. ស្តីបន្ទោស - ... ។ Od..vat ប្អូនប្រុស-…. លើស..ឈុត-.... ថតសំលេងខ្លាំងៗ -... Zap..vat ទឹកថ្នាំ - ... . រក្សា​ទុក​កំសៀវ - .... យកឈ្នះសត្រូវ - ... បោះពុម្ពសៀវភៅ-... បង្កើត​ផលិតផល​ឱ្យ​បាន​ច្រើន​សន្ធឹកសន្ធាប់ -... ស្គាល់គុណ-.... ក្រោក​ពី​ព្រលឹម..វ៉ាត់-. បែកគ្នាជាមួយមិត្តភក្ដិ -...
§ 9. ការឆ្លាស់គ្នាស្រៈក្នុងឫសពាក្យ

អក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យជាមួយស្រៈដែលមិនសង្កត់ជំនួសនៅក្នុងឫសនៃពាក្យ (e - និង, o -a) គឺផ្អែកលើច្បាប់ពិសេសមួយចំនួន។

ជម្មើសជំនួស i - e

សំបុត្រ និងវាត្រូវបានសរសេរតែនៅពេលដែលបច្ច័យ -a- ធ្វើតាមឫសឧទាហរណ៍៖ ជ្រើសរើស - ជ្រើសរើសចាក់សោ - ចាក់សោរស្លាប់ - ស្លាប់រាលដាល - រាលដាលទឹកភ្នែក - រហែក - ចែងចាំង។

អក្ខរាវិរុទ្ធនៃឫសគឺផ្អែកលើច្បាប់ដូចគ្នាដែលក្នុងនោះ -a- (-i-) ជំនួសដោយ -im- ឬ -in- ឧទាហរណ៍ៈ បង្ហាប់ - បង្ហាប់ - កំទេច - ចាប់ផ្តើម - ចាប់ផ្តើមដកចេញ - បាញ់។ ; -im- ឬ -in- ត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងឫសទាំងនេះនៅពេលដែលពួកគេត្រូវបានបន្តដោយបច្ច័យ -a- ។ តែ : ផ្សំ, ផ្សំ។

ជម្មើសជំនួស a - o

នៅក្នុងឫសយឺត - ផ្ទះសំណាក់និងផ្ទះ - លិខិតខ្ចោ កវាត្រូវបានសរសេរប្រសិនបើឫសត្រូវបានបន្តដោយបច្ច័យ -a-: ជឿ - ដើម្បីដាក់ (លើកលែង: canopy), to touch - to touch ។

នៅក្នុងឫសនៃ plav - លិខិត plov កវា​ត្រូវ​បាន​សរសេរ​គ្រប់​ករណី​ទាំងអស់ លើក​លែង​តែ​ពាក្យ​ហែលទឹក អ្នក​ហែល​ទឹក ឧទាហរណ៍៖ ព្រុយ អណ្តែត។ ពាក្យ Quicksand ត្រូវបានសរសេរដោយអក្សរ y ។

ដើមអាភៀនត្រូវបានសរសេរនៅពេលដែលពួកគេនិយាយអំពីការជ្រមុជអ្វីមួយនៅក្នុងអង្គធាតុរាវមួយ: ជ្រលក់ (នំប៉័ងក្នុងទឹកដោះគោ) ជ្រលក់ (ប៊ិចនៅក្នុងទឹកថ្នាំ); ឫសគឺសើម - វាត្រូវបានសរសេរជាពាក្យដែលមានអត្ថន័យ "ឆ្លងកាត់រាវ", "ក្លាយជាសើម": ស្បែកជើងកវែងសើម អាវភ្លៀងមិនជ្រាបទឹក ក្រដាសជូតមាត់។
№11 សរសេរឡើងវិញ បញ្ចូលអក្សរដែលបាត់។

លាតត្រដាង ... បរិយាយ បរិយាយ ... រស់នៅ ឧបមា ... ឧបមា ឧបមា ... រស់នៅ អនុវត្ត... អនុវត្ត... យល់សប្តិ សន្មត... ហ្សេន ឧបមា ... ខ្ទើយ ជាប់។ .. sat, impose ... gat, st.. zhenie, adjective, decomp ... stinging, decomposing; pl..vtsy, pl..wok, រលាយ ... ចាក់, បង់ចេញ។ ស្បែកជើង prom..kaet, obm..បោះជក់ចូលថ្នាំលាប ព្រំល្អ..បបរមិនជ្រាបទឹក... អាវបោក..បោះភ្លៀង។
№12

កិច្ចការរបស់យើង ... ដំណើរការយ៉ាងអស្ចារ្យ។ សៀវភៅនេះត្រូវបានផ្តល់ឱ្យជាឧបសម្ព័ន្ធ។ ចំពោះ​ការ​ល្មើស​ច្បាប់​ចរាចរណ៍​ត្រូវ​ផាក​ពិន័យ។ ផ្លូវរបស់នាង.. រស់នៅ ហើយនាងបានធ្លាក់ក្នុងអន្លង់អន្លោច។ សេះស្ទើរតែប៉ះដី។ ចង្រ្កានត្រូវបានកំដៅខ្លាំងដែលមិនអាចប៉ះ ... ដេក។ ដែកវណ្ណះកំពុងត្រូវបានចាក់ជាបន្តបន្ទាប់។ ទាំងអ្នកចិញ្ចឹម និងអ្នកហែលទឹកបានស្លាប់។ ភ្លៀង​ធ្លាក់​បោក​បក់​មក​លើ​ខ្ញុំ… ធ្វើ​ឲ្យ​ខ្ញុំ​ដល់​ខ្សែ​ចុង​ក្រោយ។ Oblomov បាន​យក​ប៊ិច​អូស​ចូល​ក្នុង​ទឹកថ្នាំ ប៉ុន្តែ​គ្មាន​ទឹកថ្នាំ​ទេ។ កម្រាលឥដ្ឋត្រូវបានគ្របដោយក្បឿងពណ៌។ រដូវកាលល្ខោនត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងបញ្ចប់ត្រឹមថ្ងៃទី 15 ខែមិថុនា។ ខ្ញុំអាចរស់នៅលើអ្នក .. រស់នៅ។ យប់ដើមរដូវរងាគ្របដណ្តប់ភូមិជាមួយនឹងជាន់ងងឹត..gom។
^ បន្ត "ការជំនួសស្រៈក្នុងឫស"

ឫសគល់នៃត្រកូល - ក្លូនៈ ធ្នូ ធ្នូ ទំនោរ សត្វ ភាពច្នៃប្រឌិត ការបង្កើត។

ករណីលើកលែង៖ ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់។

នៅក្នុងឫសនៃ gar-gor នៅក្នុងទីតាំងដែលមិនមានភាពតានតឹងវាក៏ជាធម្មតា o (ក្រោមភាពតានតឹង - a) ឧទាហរណ៍: tan - tan, tanned, tan ។

ករណីលើកលែង៖ អស់កម្លាំង។

នៅឫសនៃពេលព្រឹកព្រលឹម - ព្រឹកព្រលឹមនៅក្នុងទីតាំងមិនតានតឹងត្រូវបានសរសេរ a (វាកើតឡើងទាំង a និង o ក្រោមភាពតានតឹង) ឧទាហរណ៍: ព្រឹកព្រលឹម, ផ្លេកបន្ទោរ, បំភ្លឺ, ប៉ុន្តែ: ព្រឹកព្រលឹម, ពន្លឺ។

នៅឫស លោត-លោតក្នុងទីតាំងមិនតានតឹង អក្សរ a ជាធម្មតាសរសេរមុន k ហើយអក្សរ o ត្រូវបានសរសេរមុន h ឧទាហរណ៍៖ លោត - លោត លោត - លោត លោតឡើង។ ប៉ុន្តែ: លោត, លោត (1st l. ឯកវចនៈ), លោត (អារម្មណ៍ចាំបាច់) ។

ឫសស្មើគ្នាត្រូវបានសរសេរជាចម្បងនៅក្នុងពាក្យដែលទាក់ទងគ្នាក្នុងន័យ "ស្មើ" ("ដូចគ្នា") ឧទាហរណ៍៖ ឯកសណ្ឋាន សមមូល ប្រៀបធៀប ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក៏នៅក្នុងពាក្យស្មើគ្នា ស្មើ ស្មើ ស្មើ ធម្មតា; ឫសគឺសូម្បីតែ - វាត្រូវបានសរសេរជាចម្បងនៅក្នុងពាក្យដែលទាក់ទងទៅនឹង "សូម្បីតែ" ("រលូន" "ត្រង់") ឧទាហរណ៍ៈ កម្រិត (ផ្លូវ) កម្រិត (រណ្តៅ) កម្រិត (គ្រែផ្កា) កម្រិត កម្រិត។ .

នៅឫស, លូតលាស់ - លូតលាស់, ស្រៈ a ដោយគ្មានភាពតានតឹងត្រូវបានសរសេរតែពីមុខព្យញ្ជនៈ st និង u; មុនពេលដោយគ្មាន t ជាបន្តបន្ទាប់វាត្រូវបានសរសេរអំពីឧទាហរណ៍: អាយុ, ការលូតលាស់, ប៉ុន្តែ: ធំឡើង។

ករណីលើកលែង៖ ឧស្សាហកម្មពន្លក អ្នកទិញ Rostov Rostislav ក៏ដូចជានិស្សន្ទវត្ថុពីពួកគេ ឧទាហរណ៍៖ ឧស្សាហកម្មពន្លក ប្រាក់កម្រៃ ជាដើម។
№13 សរសេរឡើងវិញពន្យល់អក្ខរាវិរុទ្ធ។

រក្សា r.. ការយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងជួរ, ធ្វើឱ្យ r ... ចលនាវិមាត្រ, raz .. យកទៅក្នុងគណនីគ្រែប្រៀបធៀប ... យកទៅក្នុងគណនីចំនួនពីរមិនប្រៀបធៀប ... តម្លៃដែលអាចមើលឃើញ dr.. យកទៅក្នុងគណនី គុម្ពោតលីឡា បង្កើនកម្រិត .. កម្រិតផលិតកម្ម r ... យកប្រាំមួយរយម៉ែត្រ ដោះស្រាយ ur ... ការសង្កេត ការប្រៀបធៀបជោគជ័យ ... ការសង្កេត zar .. ស្តាប់ប្រឡាយ ទន្លេដ៏អស្ចារ្យ .. vnina; ពេលវេលាដ៏ហឹង្សា.. sl, r ... ចូលទៅក្នុងទទឹងនិងជម្រៅ, ខុស r.. ការកាត់ឆ្អឹង, zar .. ក្លាយជាស្មៅវាលភក់រន្ធ ... គ្របដណ្តប់ដោយ moss សាខាថ្មីនៃឧស្សាហកម្មកើនឡើង ... កម្លាំង, គួរឱ្យស្អប់ខ្ពើម r ... អ្នកអោយខ្ចី។
^ ការងារឯករាជ្យ

សរសេរឡើងវិញជាមួយសញ្ញាវណ្ណយុត្តិដែលបាត់។ ធ្វើការវិភាគវាក្យសម្ព័ន្ធនៃប្រយោគប្រាំ។

នៅពេលដែលគាត់ [Pushkin] ចូលទៅក្នុងសាលប្រជុំជាមួយ Uvarov វាដូចជាព្រះអាទិត្យបំភ្លឺសាលប្រជុំសម្រាប់ខ្ញុំនៅពេលនោះខ្ញុំនៅក្នុង h..du ob..yaniya ពីកំណាព្យរបស់គាត់; ខ្ញុំបានផឹកវាដូចជាទឹកដោះម្តាយ។ ខគម្ពីររបស់គាត់បានធ្វើឱ្យខ្ញុំញ័រនៅក្នុង .. storga ។ ឃ្លា​នៃ​សត្វ​របស់​វា​បាន​ធ្លាក់​មក​លើ​ខ្ញុំ​ដូច​ជា​ភ្លៀង​ដ៏​មាន​ប្រយោជន៍។ ចំពោះភាពប៉ិនប្រសប់របស់គាត់ ខ្ញុំ និងយុវជនទាំងអស់នៅសម័យនោះ ដែលចូលចិត្តកំណាព្យ ជំពាក់ឥទ្ធិពលផ្ទាល់លើការអប់រំសោភ័ណភាពរបស់យើង។

Ch..tal បង្រៀន Davydov សាស្រ្តាចារ្យនៃប្រវត្តិសាស្រ្តនៃអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ី។ លោក Uvarov បាននិយាយដោយងាកទៅសិស្សរបស់យើង ហើយចង្អុលទៅ Davydov ថា "នេះគឺជាទ្រឹស្ដីសិល្បៈ" គាត់បន្ថែមដោយចង្អុលទៅ Pushkin ។ គាត់ឆ្លើយតបយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព.. គាត់និយាយឃ្លានេះច្បាស់ណាស់ រៀបចំទុកជាមុន។ យើងទាំងអស់គ្នាសម្លឹងមើល Pushkin ដោយលោភលន់។ ភ្លាមៗ Kachenovsky ក៏កំពុងរង់ចាំវេនរបស់គាត់..di h.. ដើម្បីបង្រៀន។ ដោយអចេតនា រវាងពួកគេ ការសន្ទនាមួយបានចាប់ផ្តើម ... ​​អំពីព្រះបន្ទូលអំពីកងវរសេនាធំរបស់ Igor ដែលបន្តិចម្តងៗប្រែទៅជាជម្លោះដ៏ក្តៅគគុក។ សូមអញ្ជើញមកកាន់តែជិត, សុភាពបុរស, វាជាការគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់អ្នកដែល Uvarov បានអញ្ជើញយើងហើយយើងដូចជាជញ្ជាំងបានឡោមព័ទ្ធ Pushkin Uvarov និងសាស្រ្តាចារ្យទាំងពីរនៅក្នុងហ្វូងមនុស្សតឹង។ ខ្ញុំ​មិន​អាច​បង្ហាញ​ថា​តើ​វា​ជា​ការ​សប្បាយ​ចិត្ត​របស់​យើង​ដែល​បាន​ឃើញ​និង​បាន​ឮ​ idol របស់​យើង។

ខ្ញុំមិនចាំព័ត៌មានលម្អិតទាំងអស់នៃការប្រកួតនោះទេ ខ្ញុំគ្រាន់តែចាំថា លោក Pushkin លោកបានការពារយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវភាពមិនពិត ... នៃវីរភាពរុស្ស៊ីបុរាណ។ (I. A. Goncharov "ការចងចាំ")

អក្ខរាវិរុទ្ធនៃឫសត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមជាភាសារុស្សីសម្រាប់ថ្នាក់ទី 11 (កិច្ចការទី 8) ។

ក្បួនដោះស្រាយសម្រាប់ពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធនៃឫស

1. ពិនិត្យមើលថាតើឫសកំពុងជំនួស។ បើ​មែន​ត្រូវ​ពិនិត្យ​តាម​ច្បាប់។
2. ប្រសិនបើឫសមិនឆ្លាស់គ្នា សូមព្យាយាមជ្រើសរើសពាក្យសាកល្បង។ ប្រសិនបើពាក្យធីកត្រូវបានរកឃើញ លិខិតនោះត្រូវបានធីក។
3. ប្រសិនបើរកមិនឃើញពាក្យធីកទេ អក្សរនោះមិនត្រូវបានធីកទេ។

អក្ខរាវិរុទ្ធនៃឫសឆ្លាស់

អក្ខរាវិរុទ្ធនៃឫសឆ្លាស់គ្នាអាចអាស្រ័យលើកត្តាជាច្រើន៖ ភាពតានតឹង វត្តមាននៃបច្ច័យ អត្ថន័យនៃពាក្យ។ល។

ស្រៈឆ្លាស់គ្នា O និង A នៅក្នុងឫស

ស្រៈជំនួស E និង I នៅក្នុងឫស

ការឆ្លាស់គ្នានៃស្រៈ E និង I នៅក្នុងឫសគឺអាស្រ័យលើវត្តមានរបស់បច្ច័យ -A- បន្ទាប់ពីឫស៖ ប្រសិនបើមានបច្ច័យ នោះវាត្រូវបានសរសេរ I បើមិនដូច្នេះទេវាត្រូវបានសរសេរ E ។

អក្ខរាវិរុទ្ធនៃស្រៈ/ព្យញ្ជនៈដែលបានពិនិត្យនៅក្នុងឫស

បើពិនិត្យស្រៈ ឬព្យញ្ជនៈនៅឫស នោះមានពាក្យតែមួយ ដែលស្រៈមានភាពតានតឹង ហើយព្យញ្ជនៈគឺនៅពីមុខស្រៈ។

• Schematic ... schema - check word schema => schematic
• ខ ... ដើម្បីប្រយុទ្ធ - ពាក្យសាកល្បងគឺភាពរីករាយ \u003d\u003e រីករាយ
• រីករាយ...ទាន់សម័យ - test word happy => happy
• ផុយស្រួយ ... cue - ពាក្យសាកល្បងគឺ ផុយស្រួយ => ផុយស្រួយ
• Proru ... b - ពាក្យសាកល្បងកាត់ => រន្ធ
• គ្រោះថ្នាក់ - ពាក្យសាកល្បងគឺគ្រោះថ្នាក់ => គ្រោះថ្នាក់

អក្ខរាវិរុទ្ធនៃស្រៈ/ព្យញ្ជនៈដែលមិនបានត្រួតពិនិត្យនៅក្នុងឫស

ស្រៈ និងព្យញ្ជនៈដែលមិនបានគូសនៅក្នុងឫស គួរតែត្រូវបានពិនិត្យនៅក្នុងវចនានុក្រម ហើយចងចាំអក្ខរាវិរុទ្ធត្រឹមត្រូវ។

អក្ខរាវិរុទ្ធរុស្ស៊ីសម័យទំនើបគឺផ្អែកលើគោលការណ៍ជាក់លាក់។ ដើម្បីយល់ពីគោលការណ៍អក្ខរាវិរុទ្ធ មានន័យថា មើលឃើញប្រព័ន្ធរបស់វា ហើយយល់ឃើញថា ក្បួននីមួយៗរបស់វា ជាផ្នែកនៃប្រព័ន្ធ ស្វែងយល់ពីច្បាប់អក្ខរាវិរុទ្ធ និងអក្ខរាវិរុទ្ធនីមួយៗ ក្នុងទំនាក់ទំនងវេយ្យាករណ៍ និរុត្តិសាស្ត្រ និងប្រវត្តិនៃភាសា។ នៅក្នុងទ្រឹស្តីអក្ខរាវិរុទ្ធរុស្ស៊ី morphological សូរសព្ទ គោលការណ៍ប្រពៃណី ក៏ដូចជាភាពខុសគ្នានៃអក្ខរាវិរុទ្ធត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។

គោលការណ៍អក្ខរាវិរុទ្ធ បង្កប់ន័យឯកសណ្ឋាន អក្ខរាវិរុទ្ធដូចគ្នាបេះបិទនៃ morphemes - ឫស បុព្វបទ បច្ច័យ បញ្ចប់ ដោយមិនគិតពីការផ្លាស់ប្តូរសូរសព្ទនៅក្នុងពាក្យដែលមានសំឡេងដែលកើតឡើងកំឡុងពេលបង្កើតពាក្យដែលទាក់ទង ឬទម្រង់ពាក្យ ពោលគឺដោយមិនគិតពីការជំនួសទីតាំង។ ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាបែបប្រពៃណីផ្សេងទៀតនៃការសរសេរ និងការបញ្ចេញសំឡេង។ ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាទាំងនេះរួមមាន ៖ ករណីទាំងអស់នៃស្រៈដែលមិនសង្កត់សំឡេងនៅក្នុង morphemes ផ្សេងគ្នា - ឫស បុព្វបទ បច្ច័យ បញ្ចប់ គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលនៃព្យញ្ជនៈដែលបញ្ចេញសំឡេង និងការបញ្ចេញសំឡេងនៃព្យញ្ជនៈគ្មានសំឡេង មុនពេលផ្គូផ្គងព្យញ្ជនៈគ្មានសំឡេង និងសំឡេង គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលនៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យមួយ; orthoepic, ការបញ្ចេញសំឡេងតាមបែបប្រពៃណីនៃពាក្យ និងបន្សំជាច្រើន។

ពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធ សរសេរលើមូលដ្ឋាន morphological រួមមានៈ ជាដំបូង៖ ការយល់ដឹងអត្ថន័យពាក្យ​ឬ​ឃ្លា​ដែល​ត្រូវ​ពិនិត្យ​ដោយ​មិន​អាច​ជ្រើសរើស​ពាក្យ​ពិនិត្យ​ដែល​ទាក់ទង កំណត់​ទម្រង់​ករណី ឈ្មោះ​ត្រឹមត្រូវ ។ល។ ទីពីរ៖ ការវិភាគ morphological សមាសភាពពាក្យ, សមត្ថភាពក្នុងការកំណត់ទីកន្លែងនៃអក្ខរាវិរុទ្ធ, ដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការជ្រើសរើសនិងការអនុវត្តច្បាប់; ទី៣៖ ការវិភាគតាមសូរសព្ទ និយមន័យ សមាសភាពព្យាង្គ, ព្យាង្គដែលសង្កត់ធ្ងន់ និងមិនមានភាពតានតឹង ការបន្លិចស្រៈ និងព្យញ្ជនៈ ការយល់ដឹងពីទីតាំងខ្សោយ និងខ្លាំងនៃសូរសព្ទ ការជំនួសទីតាំង និងមូលហេតុរបស់វា; ទី​បួន ការវិភាគវេយ្យាករណ៍ពាក្យ (ឃ្លា) - និយមន័យនៃផ្នែកមួយនៃការនិយាយ, ទម្រង់ពាក្យ, ឧទាហរណ៍: នាមមួយ, declension ដំបូង, គឺនៅក្នុង dp, ឯកវចនៈ។ល។

ទីតាំងឈានមុខគេនៃគោលការណ៍ morphological នៃអក្ខរាវិរុទ្ធរុស្ស៊ីក៏កំណត់វិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការបង្រៀនអក្ខរាវិរុទ្ធផងដែរ: ក្រោយមកទៀតគឺផ្អែកលើការយល់ដឹង វិធីសាស្រ្តវិភាគចំពោះភាសា លើការយល់ដឹងពីអត្ថន័យនៃពាក្យ និងបន្សំរបស់វា អត្ថបទ ប្រភេទ និងទម្រង់វេយ្យាករណ៍ និង សមាសភាពសូរសព្ទនៃពាក្យ។

ប្រធានបទអក្ខរាវិរុទ្ធខាងក្រោមដែលបានសិក្សានៅក្នុងថ្នាក់បឋមសិក្សាត្រូវគ្នាទៅនឹងគោលការណ៍សរីរវិទ្យា៖ អក្ខរាវិរុទ្ធនៃស្រៈដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់ ព្យញ្ជនៈដែលមានសំឡេង និងថ្លង់ ព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងបាន លើកលែងតែពាក្យដែលមិនអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បានដែលត្រូវបានសរសេរតាមគោលការណ៍ផ្សេង។ អក្ខរាវិរុទ្ធនៃស្រៈដែលមិនសង្កត់សំឡេង សំឡេង និងព្យញ្ជនៈគ្មានសំឡេងនៅក្នុងបុព្វបទ និងបច្ច័យ នៅប្រសព្វនៃ morphemes (លើកលែងតែករណីខ្លះ ឧទាហរណ៍ បុព្វបទនៅលើ "-z" ដែលត្រូវបានសរសេរតាមគោលការណ៍ផ្សេងគ្នា ករណីនេះមិនត្រូវបានសិក្សានៅក្នុង ថ្នាក់បឋមសិក្សា); អក្ខរាវិរុទ្ធនៃស្រៈដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់នៅក្នុងការបញ្ចប់នៃទម្រង់ពាក្យ: ក្នុងករណីចុងបញ្ចប់នៃនាមទី 1 ទី 2 និងទី 3 នៅក្នុងករណីនៃការបញ្ចប់នៃគុណនាមនៅក្នុងការបញ្ចប់ផ្ទាល់ខ្លួននៃកិរិយាសព្ទនៃកិរិយាសព្ទទី 1 និងទី 2 នៃបច្ចុប្បន្ននិងអនាគត។ តានតឹង; ការផ្ទេរពាក្យពីបន្ទាត់មួយទៅបន្ទាត់មួយ, ចាប់តាំងពីក្នុងអំឡុងពេលផ្ទេរមិនត្រឹមតែព្យាង្គ, ប៉ុន្តែក៏មានការបែងចែក morphemic នៃពាក្យត្រូវបានអង្កេត; ក្នុងកម្រិតជាក់លាក់មួយ គោលការណ៍ morphological ក៏ដំណើរការនៅក្នុងអក្ខរាវិរុទ្ធដាច់ដោយឡែកជាបន្តបន្ទាប់នៃពាក្យ ជាពិសេសក្នុងការបែងចែករវាងបុព្វបទ និងបុព្វបទ ក៏ដូចជាការប្រើប្រាស់ "b" បន្ទាប់ពីបុព្វបទ ចាប់តាំងពីការអនុវត្តច្បាប់ពាក់ព័ន្ធទាមទារ។ ការវិភាគ morphemic នៃពាក្យនិងនិយមន័យនៃលក្ខណៈ morphological របស់ពួកគេ។

សូម្បីតែប្រធានបទ orthographic ដូចជាការកំណត់ភាពទន់នៃព្យញ្ជនៈក្នុងការសរសេរ ការប្រើប្រាស់អក្សរធំនៅក្នុងឈ្មោះ ព្យញ្ជនៈទ្វេក៏ពឹងផ្អែកលើចំណេះដឹង និងជំនាញ morphological របស់កុមារផងដែរ។

ដូច្នេះគោលការណ៍ morphological គឺជាគោលការណ៍មូលដ្ឋាននៃ orthography របស់រុស្ស៊ី។ ដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ ខ្លឹមសាររបស់វាស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាផ្នែកសំខាន់ៗទាំងអស់នៃពាក្យ (ឫស បុព្វបទ បច្ច័យ បញ្ឆិតបញ្ឆៀង) ដែលធ្វើម្តងទៀតក្នុងពាក្យ និងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា តែងតែត្រូវបានសរសេរតាមរបៀបដូចគ្នា ដោយមិនគិតពីរបៀបបញ្ចេញសំឡេងនៅក្នុងទីតាំងតែមួយ។ ឬមួយផ្សេងទៀត។

ដូច្នេះដោយផ្អែកលើគោលការណ៍ morphological:

• ១) ការ​សរសេរ​បាន​ពិនិត្យ​ស្រៈ​ដែល​មិន​បាន​សង្កត់ ហើយ​បាន​បញ្ចេញ​ព្យញ្ជនៈ​ចុង​ក្រោយ​នៅ​ក្នុង​ឫស​នៃ​ពាក្យ៖ ស. ឃ[ca t], សួន [ពីឌី], ស កព្រាប មួយ។, ផ្លាស់ទី [ហូ t];
• 2) អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបុព្វបទដោយមិនរាប់បញ្ចូលបុព្វបទនៅលើ s-: p អំពីលេង [pygrat], prop នៅរចនាប័ទ្ម [ខកខាន], ធាតុ [s hot] ។
• 3) អក្ខរាវិរុទ្ធនៃការបញ្ចប់នៃនាមដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់: នៅក្នុងទីក្រុង [v - មោទនភាព] ខាងលើតារាង [nt - table scrap];
• 4) អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបច្ច័យ -ok: ធំទូលាយ [អៀន], ទាប [ទាប];
• 5) អក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យដែលមានព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេង: សោកសៅ [សោកសៅ] មូលដ្ឋាន [m esnyj];
• 6) អក្ខរាវិរុទ្ធនៃព្យញ្ជនៈរួម៖ អនុវត្ត [n និងជាមួយ t និង], ស្មៅ [trafk] ។
• 7) ការសរសេរ ហើយបន្ទាប់ពីបុព្វបទនៅលើព្យញ្ជនៈរឹង និងឫសដំបូងដោយចាប់ផ្តើមដោយ -I- នៅក្នុងពាក្យកាត់ស្មុគស្មាញមួយ: វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យ [p dyns t និង tu t], disinformation [dzynf rmatsyj] ។

ការរួបរួមនៃរូបរាងអក្ខរាវិរុទ្ធនៃ morphemes ត្រូវបានសម្រេចដោយការពិតដែលថាអក្សរមិនបង្ហាញពីការបញ្ចេញសំឡេងនៅក្នុងករណីមួយឬមួយផ្សេងទៀតនោះទេប៉ុន្តែសមាសភាពសូរសព្ទនៃ morpheme ដែលបង្កើតឡើងដោយ phonemes ខ្លាំង។ ដូច្នេះហើយ គោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃអក្ខរាវិរុទ្ធភាសារុស្សីក៏អាចហៅថាសូរសព្ទបានដែរ មានន័យថាតាមគោលការណ៍នៃការបញ្ជូនសមាសភាពសូរសព្ទនៃ morpheme ក្នុងការសរសេរ។

គម្លាតពីគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃអក្ខរាវិរុទ្ធរុស្ស៊ីគឺជាសូរសព្ទនិងគោលការណ៍បុរាណ - ប្រវត្តិសាស្ត្រ។

សូមពិចារណាបន្ថែមទៀតអំពីគោលការណ៍សូរសព្ទ។ វាត្រូវបានសន្មត់ថាការសរសេរអក្សរក្រមសំឡេងដែលដើមឡើយកើតក្នុងចំណោមប្រជាជនផ្សេងៗគ្នាគឺតែងតែជាសូរសព្ទៈ សំឡេងនៃការនិយាយនីមួយៗត្រូវបានកត់ត្រាតាមរបៀបដែលវាស្តាប់ របៀបដែលអ្នកនិពន្ធស្តាប់។ ហើយនៅក្នុងការសរសេររុស្ស៊ីសម័យទំនើបមានអក្ខរាវិរុទ្ធបែបនេះជាច្រើនដែលមិនមានភាពខុសប្លែកគ្នារវាងសំឡេងនិងការសរសេរ: "ព្រះច័ន្ទ"; "កៅអី", "យើង", "មហារីក" និងអ្នកផ្សេងទៀតជាច្រើន។ នៅក្នុងពាក្យភាគច្រើន រួមជាមួយនឹងអក្ខរាវិរុទ្ធដែលបានគូស ឬមិនបានគូស សំឡេងផ្សេងទៀតត្រូវបានតំណាងដោយអក្សរ ជាខ្លឹមសារ យោងទៅតាមគោលការណ៍សូរសព្ទ។ ដូច្នេះនៅក្នុងពាក្យ "ឡាន" សំឡេង [a] មិនមានភាពតានតឹងវាត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បាន អក្សរ -a- ត្រូវបានសរសេរតាមប្រពៃណីប៉ុន្តែអក្សរដែលនៅសល់នៃពាក្យនេះត្រូវបានសរសេរស្របតាមសម្លេង។ សរុបមក អក្ខរាវិរុទ្ធទាំងអស់នេះមិនគួរត្រូវបានគេហៅថាសូរសព្ទទេ ប៉ុន្តែជាសូរសព្ទ-ក្រាហ្វិក។

អក្ខរាវិរុទ្ធតាមសូរសព្ទ - ក្រាហ្វិចមិនបង្កឱ្យមានការលំបាកក្នុងការសរសេរទេ ដូច្នេះជាធម្មតាពួកវាមិនត្រូវបានគេកត់សំគាល់ទេ។ ប៉ុន្តែនៅសាលាបឋមសិក្សា តួនាទីរបស់ពួកគេគឺអស្ចារ្យណាស់។ អក្ខរាវិរុទ្ធតាមសូរសព្ទ - ក្រាហ្វិកមិនផ្ទុយនឹងគោលការណ៍ morphological នៃអក្ខរាវិរុទ្ធរុស្ស៊ីទេព្រោះវាមិននាំឱ្យមានអក្ខរាវិរុទ្ធមិនស្មើគ្នានៃ morphemes ។ ប៉ុន្តែគ្រោះថ្នាក់របស់ពួកគេគឺថាពួកគេនៅតែបង្កើតឱ្យសិស្សនូវការបំភាន់នៃសុខុមាលភាព ការបំភាន់ដែលអក្សរនេះត្រូវគ្នានឹង សំឡេង ដែលពិតជាកើតឡើងនៅឆ្ងាយពីជានិច្ច។

ករណីដូចជា "តុ", "ដៃ", "ចង្កៀង" (អក្ខរាវិរុទ្ធតាមសូរសព្ទ) ឆ្លុះបញ្ចាំងពីសមាសភាពសូរសព្ទនៃពាក្យទាំងនេះហើយមិនប្រឆាំងនឹងគោលការណ៍ morphological នៃ orthography ។ ដូច្នេះ គោលការណ៍​សូរសព្ទ​នៃ​អក្ខរាវិរុទ្ធ​រុស្ស៊ី គឺ​សំឡេង​ត្រូវ​បាន​សរសេរ​ជា​ពាក្យ​ដូច​ដែល​គេ​បាន​ឮ ពោល​គឺ​។ ការសរសេរបង្ហាញពីសំឡេងនៃពាក្យ។

ផ្អែកលើគោលការណ៍សូរសព្ទ៖

• ១) ការសរសេរបុព្វបទលើ s-: without-, who-, them-, from-, times-, through-, through-។ ដូច្នេះ មុនពេលឫសគល់ ដែលចាប់ផ្តើមដោយព្យញ្ជនៈថ្លង់ អក្សរ c ត្រូវបានសរសេរ ហើយក្នុងករណីផ្សេងទៀត z ត្រូវបានរក្សាទុក៖ គ្មានថ្នាក់ គ្មានការបង្កគ្រោះថ្នាក់ ជូនដំណឹង ផឹក ធ្លាក់។
• 2) អក្ខរាវិរុទ្ធនៃស្រៈតានតឹង: ផ្ទះ, ព្រៃ, សួន;
• 3) អក្ខរាវិរុទ្ធនៃស្រៈក្នុងបុព្វបទ raz-, ras-, ros-, ros-: O ត្រូវបានឮនៅក្រោមភាពតានតឹងហើយ O ត្រូវបានសរសេរ; នៅក្នុងទីតាំងដែលមិនមានភាពតានតឹង A ត្រូវបានគេឮហើយ A ត្រូវបានសរសេរ: ស្វែងរក - ស្វែងរកគំនូរ - បង្កាន់ដៃ;
• 4) ការសរសេរ Y ជំនួសឱ្យដំបូង AND នៅក្នុងឫសបន្ទាប់ពីបុព្វបទនៅលើព្យញ្ជនៈរឹង: លេង, ប៉ុន្តែលេង, ស្វែងរក, ប៉ុន្តែរក, ប្រវត្តិ, ប៉ុន្តែផ្ទៃខាងក្រោយ;
• 5) ការសរសេរក្រោមភាពតានតឹង O និងនៅក្នុងទីតាំងដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់ E នៅចុងបញ្ចប់នៃនាមគុណនាមនិងគុណកិរិយាបន្ទាប់ពីការនិយាយរបស់គាត់: ព្រលឹង, ប៉ុន្តែបបរ, ធំ, ប៉ុន្តែក្រហម, ក្តៅ, ស្រស់, ប៉ុន្តែ melodious, រស់រវើកបន្ថែមទៀត;
• 6) ការសរសេរក្រោមភាពតានតឹង -OY នៅក្នុងទីតាំងដែលមិនមានភាពតានតឹង -YY នៅក្នុងការបញ្ចប់នៃគុណនាម ការចូលរួម និងលេខធម្មតា៖ ធំ ប៉ុន្តែថ្មី ទីប្រាំបី ប៉ុន្តែទីប្រាំ។
• 7) អក្ខរាវិរុទ្ធ Y បន្ទាប់ពី C: lisitsyn, sinitsyn, sistersin;
• 8) អក្ខរាវិរុទ្ធ b បន្ទាប់ពីទន់ L: អំបិលធ្យូងថ្មខ្លាំង។

នៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃច្បាប់អក្ខរាវិរុទ្ធ ក៏មានផងដែរ ដែលផ្អែកលើគោលការណ៍សូរសព្ទ និងមានភាពផ្ទុយគ្នាយ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងគោលការណ៍ morphological ឈានមុខគេ។ ភាពផ្ទុយគ្នាស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថា morphemes (ក្នុងករណីនេះ បុព្វបទ na- -з) មិនត្រូវបានសរសេរស្មើៗគ្នានោះទេ ប៉ុន្តែអាស្រ័យលើការបញ្ចេញសំឡេង ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីការផ្លាស់ប្តូរទីតាំង។ បុព្វបទ from-, is-, times-, race-, vz-, sun-, through-, through- និងផ្សេងទៀតមិនគោរពតាមគោលការណ៍ morphological ទេ។ យោងទៅតាមក្បួនបុព្វបទទាំងនេះត្រូវបានសរសេរដោយអក្សរ Z ពីមុខស្រៈឬព្យញ្ជនៈដែលមានសំលេងហើយក្នុងករណីផ្សេងទៀត - ជាមួយអក្សរ C: "គ្មានឈ្មោះប៉ុន្តែ" គ្មានទីបញ្ចប់" ។ វាងាយស្រួលក្នុងការឃើញថាអក្ខរាវិរុទ្ធ З- (С- ក្នុងឧទាហរណ៍នេះត្រូវគ្នានឹងការបញ្ចេញសំឡេង ពោលគឺវាស្ថិតនៅក្រោមគោលការណ៍សូរសព្ទ។

ច្បាប់ផ្អែកលើគោលការណ៍សូរសព្ទ និងផ្ទុយពីសរីរវិទ្យា បង្កឱ្យមានការលំបាកដល់សិស្ស បំផ្លាញគំនិតរបស់ពួកគេអំពីប្រព័ន្ធអក្ខរាវិរុទ្ធដែលទើបតែចាប់ផ្តើមបង្កើត ហើយផ្ទុយនឹងគោលការណ៍ទូទៅនៃការពិនិត្យស្រៈ និងព្យញ្ជនៈក្នុងទីតាំងខ្សោយ។

ចាប់តាំងពីច្បាប់ដែលផ្អែកលើគោលការណ៍សូរសព្ទផ្ទុយនឹងការយល់ដឹងនៃប្រព័ន្ធអក្ខរាវិរុទ្ធរុស្ស៊ីដែលកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងកុមារហើយជាទូទៅវាពិបាកក្នុងការរៀនពួកគេមិនត្រូវបានសិក្សានៅក្នុងវគ្គសិក្សាបឋមសិក្សាទេ។ ប៉ុន្តែ​ពាក្យ​ដែល​មាន​តម្រា​បែប​នេះ សិស្ស​ក្មេងៗ​ជួប​គ្នា​ជា​សំណេរ​ហើយ​សរសេរ​វា ដោយ​ផ្សំ​វា​តាម​មូលដ្ឋាន​ជាក់ស្តែង​ដោយ​ទន្ទេញ។

វាអាចត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ថាករណីដែលស្រដៀងនឹងអក្ខរាវិរុទ្ធនៃបុព្វបទនៅលើ -з- មិនមានច្រើនទេ: គោលការណ៍ផ្សេងទៀតនៃអក្ខរាវិរុទ្ធជាទូទៅមិនផ្ទុយទេប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញគាំទ្រគោលការណ៍ morphological នៃអក្ខរក្រម Prussian ។ នេះគឺជាគោលការណ៍ទីបី ប្រពៃណី(ប្រវត្តិសាស្ត្រ) ។ តាម​គោលការណ៍​នេះ ពាក្យ​ជា​ច្រើន​ត្រូវ​បាន​សរសេរ​តាម​ទំនៀម​ទម្លាប់ ដោយ​មិន​បាន​ពិនិត្យ​មើល​ច្បាប់​ឡើយ។

ពាក្យដែលមិនត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដោយច្បាប់មានច្រើនណាស់៖ នៅក្នុងអត្ថបទធម្មតាសម្រាប់ការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សររបស់សិស្សក្មេងៗ ចំនួនរបស់ពួកគេឈានដល់ 20% (ពាក្យទាំងនេះជាច្រើននៅពេលក្រោយនៅវិទ្យាល័យ នឹងក្លាយជាអាចពិនិត្យបានសម្រាប់សិស្ស)។ សម្រាប់ផ្នែកភាគច្រើន ទាំងនេះគឺជាពាក្យដែលខ្ចីពីភាសាផ្សេង។ ពួកគេជាច្រើនបានចូលភាសារុស្សីនាពេលថ្មីៗនេះ៖“ ងូតទឹក” - អាឡឺម៉ង់“ វ៉ាលី” - ពែរ្សអ្នកផ្សេងទៀតនៅសម័យបុរាណ៖“ ឪឡឹក”“ បាលីក”“ អាវស្បែកចៀម” - ទួគី។ និងល។

អក្ខរាវិរុទ្ធជាច្រើនដែលត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាប្រពៃណីអាចត្រូវបានពិនិត្យលើមូលដ្ឋាននៃភាសាប្រភព: "ក្រដាសកាតុងធ្វើកេស" - ពីឡាតាំង; "ឈុត" - ពីភាសាបារាំង។ល។

ជួនកាលអក្ខរាវិរុទ្ធដែលត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាប្រពៃណីអាចត្រូវបានផ្ទៀងផ្ទាត់ដោយផ្អែកលើចំណេះដឹងនៃប្រវត្តិសាស្រ្តនៃនិរុត្តិសាស្ត្រនៃពាក្យនិងការផ្លាស់ប្តូរប្រវត្តិសាស្រ្តនៅក្នុងសូរសព្ទនៃភាសារុស្ស៊ី: "មាន់" - ពី "peti", "peas" របស់រុស្ស៊ីចាស់ - មានស្រៈពេញ -oro ដែលក្នុងនោះមិនមាន -a- ។

ផ្អែកលើគោលការណ៍ប្រពៃណី - ប្រវត្តិសាស្ត្រ៖

• 1) អក្ខរាវិរុទ្ធ G ក្នុង rod.p., ឯកវចនៈ adjectives, participles, non-personal pronouns, masculine and neuter ordinal num: young (pronounced - in), ទីប្រាំ (pronounced - in). អក្ខរាវិរុទ្ធ G ត្រូវបានរក្សាទុកពីសម័យឆ្ងាយទាំងនោះ នៅពេលដែលទម្រង់ទាំងនេះត្រូវបានប្រកាសដោយ [g] ។
• 2) យោងទៅតាមប្រពៃណី អក្សរដែលខ្ញុំត្រូវបានសរសេរបន្ទាប់ពីការស្រែកហ៊ោ Zh និង Sh ព្យញ្ជនៈទាំងនេះទន់នៅក្នុងភាសារុស្សីចាស់ ដូច្នេះបន្ទាប់ពីពួកគេ វាមានលក្ខណៈធម្មជាតិក្នុងការសរសេរ I, E, E, Yu, I ដូចដែលអ្នកបានឮ។ ប៉ុន្តែនៅសតវត្សរ៍ទី ១៣ ។ ព្យញ្ជនៈទាំងនេះបានរឹង ប៉ុន្តែការសរសេររបស់ And បន្តទៅតាមទំនៀមទំលាប់ ទោះបីជាព្យញ្ជនៈត្រូវបានប្រកាសយ៉ាងរឹងមាំ ហើយវាត្រូវបានគេឮ Y មិនមែន Y: live, sew;
• 3) យោងតាមប្រពៃណី b ត្រូវបានសរសេរនៅចុងបញ្ចប់នៃកិរិយាស័ព្ទនៃបច្ចុប្បន្នកាល និងអនាគតកាលក្នុង 2 លីត្រ។ ឯកវចនៈ អាន, លេង;
• 4) យោងទៅតាមប្រពៃណីវាត្រូវបានសរសេរប៉ុន្តែអក្ខរាវិរុទ្ធមិនត្រូវបានពន្យល់តាមមធ្យោបាយណាមួយជាមួយនឹងស្រៈដែលមិនអាចបញ្ជាក់បាន: potter, blockhead, ship, dog, station;
• 5) បច្ច័យ -enk, -tel, -ochk, -echk, -enn, -ovat, -evat ។

ដូច្នេះ អក្ខរាវិរុទ្ធបុរាណ-ប្រវត្តិសាស្ត្រ គឺជាអក្ខរាវិរុទ្ធដែលមិនអាស្រ័យលើ morphemes ឬការបញ្ចេញសំឡេងនោះទេ ប៉ុន្តែការសរសេរត្រូវបានរក្សាតាមប្រពៃណី។

នៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃគោលការណ៍ប្រពៃណីដែលមិនផ្ទុយនឹងច្បាប់ទូទៅនៃការសរសេរជាភាសារុស្សី និងគោលការណ៍នាំមុខនៃអក្ខរាវិរុទ្ធរុស្ស៊ី - morphological មានករណីជាច្រើនដែលផ្ទុយនឹងប្រព័ន្ធទូទៅ។

អក្ខរាវិរុទ្ធប្រពៃណីនៃបន្សំ ZhI, SHI ជាមួយនឹងអក្សរ "i", CHA, SCHA ជាមួយនឹងអក្សរ "a", CHU, SCHU ជាមួយអក្សរ "u" ផ្ទុយនឹងច្បាប់ទូទៅនៃការប្រកបរបស់រុស្ស៊ីដែលយោងទៅតាមការរឹង។ ព្យញ្ជនៈមិនគួរសរសេរ "i" ប៉ុន្តែ "s" បន្ទាប់ពីទន់ - មិនមែន "y" "a" ប៉ុន្តែ "yu" "ខ្ញុំ" ។

នៅក្នុងថ្នាក់បឋមសិក្សា អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបន្សំទាំងនេះត្រូវបានទន្ទេញដោយគ្មានការពន្យល់ណាមួយឡើយ ហើយជាការពិតណាស់ មិនអាចបំផ្លាញការបង្កើតគំនិតនៃប្រព័ន្ធអក្ខរាវិរុទ្ធនៅក្នុងគំនិតរបស់សិស្សបានទេ។

គោលការណ៍ morphological ផ្ទុយនឹងអក្ខរាវិរុទ្ធប្រពៃណីនៃពាក្យបុគ្គល: "kalach" (យោងទៅតាមគោលការណ៍ morphological មួយគួរតែសរសេរ "kolach") ។

ប្រសិនបើការពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធ morphological ត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ និងផ្សំនៅលើមូលដ្ឋាននៃសូរសព្ទ ការបង្កើតពាក្យ និងការវិភាគវេយ្យាករណ៍នៃពាក្យ និងបន្សំរបស់វា នោះអក្ខរាវិរុទ្ធបែបប្រពៃណីគឺផ្អែកលើការទន្ទេញចាំតាមលំដាប់នៃអ្វីដែលហៅថាវាក្យសព្ទ និងការងារប្រកប។ ការទន្ទេញក្នុងថ្នាក់បឋមសិក្សាដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ វាមិនគួរត្រូវបានធ្វេសប្រហែសឡើយ ផ្ទុយទៅវិញ ចាំបាច់ត្រូវបង្កើតប្រព័ន្ធលើកទឹកចិត្តជ្រៅជ្រះ វិធីសាស្រ្តនៃហ្គេមដែលផ្តល់ភាពងាយស្រួលដល់កុមារក្នុងការទន្ទេញពាក្យដែលមានអក្ខរាវិរុទ្ធពិបាក។

ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍នៃសូរសព្ទ ជាមួយនឹងការបញ្ចូលគំនិតនៃសូរសព្ទទៅក្នុងការប្រើប្រាស់វិទ្យាសាស្ត្រ គោលការណ៍សូរសព្ទថ្មីត្រូវបានស្នើឡើង ដែលភាសាវិទូខ្លះកំណត់ថាជាគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី។ ប៉ុន្តែដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ តួនាទីឈានមុខគេក្នុងការពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធ ជាកម្មសិទ្ធិរបស់វិធីសាស្ត្រ morphological៖ អ្នកត្រូវដឹងថាតើអក្ខរាវិរុទ្ធស្ថិតនៅក្នុងឫស បច្ច័យ បុព្វបទ ឬបញ្ចប់។ ហើយដោយគ្មានវិធីសាស្រ្ត morphological វិធីសាស្រ្តនៃការផ្ទៀងផ្ទាត់តាមសូរសព្ទគឺងងឹតភ្នែកហើយអាចអនុវត្តបានតែក្នុងករណីសាមញ្ញបំផុតនិងជាក់ស្តែងបំផុតដូចជា "ទឹក" - "ទឹក" ឬ "វាលស្មៅ" - "វាលស្មៅ" ។

វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការពិនិត្យមើលអក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យ [r shot], [long], [shit] និងអក្ខរាវិរុទ្ធជាច្រើនទៀតប្រសិនបើអ្នកមិនងាកទៅរកការវិភាគ morphological ។ គោលការណ៍ morphological ពន្យល់ករណីទាំងអស់នេះ; នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀត គោលការណ៍ morphological គឺធំទូលាយជាង phonemic មួយ វាគ្របដណ្តប់ចំនួន orthograms ធំជាង phonetic មួយ។ អ្នកនិពន្ធនៃជំនួយការបង្រៀនភាគច្រើនសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យពិចារណាគោលការណ៍ morphological និងសូរសព្ទក្នុងទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធ ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណា វាមិនស្មើគ្នាទេ ដោយសារគោលការណ៍សូរសព្ទគឺជាផ្នែកមួយនៃ morphological មួយ។

គោលការណ៍ morphological .

គោលការណ៍អក្ខរាវិរុទ្ធគឺជាគំនិតណែនាំសម្រាប់ជម្រើសនៃអក្សរដោយអ្នកនិយាយដើមកំណើត ដែលសំឡេងអាចត្រូវបានកំណត់ការប្រែប្រួល។ ធម្មជាតិ និងប្រព័ន្ធនៃអក្ខរាវិរុទ្ធភាសារុស្សីត្រូវបានបង្ហាញដោយប្រើគោលការណ៍របស់វា៖ morphological, phonemic, traditional-historical, phonetic និងគោលការណ៍នៃភាពខុសគ្នា នៃអត្ថន័យ។

គោលការណ៍ morphological តម្រូវឱ្យការពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធផ្តោតលើសមាសភាព morphemic នៃពាក្យ វាសន្មត់ថាឯកសណ្ឋាន អក្ខរាវិរុទ្ធដូចគ្នានៃ morphemes: ឫស បុព្វបទ បច្ច័យ បញ្ចប់ ដោយមិនគិតពីការជំនួសទីតាំង (ការផ្លាស់ប្តូរសូរសព្ទ) នៅក្នុងពាក្យដែលមានសំឡេងកើតឡើង។ កំឡុងពេលបង្កើតពាក្យដែលទាក់ទង ឬទម្រង់ពាក្យ។ ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាក្នុងការសរសេរ និងការបញ្ចេញសំឡេងទាំងនេះ រួមមានៈ ស្រៈដែលមិនមានភាពតានតឹងក្នុង morphemes ផ្សេងៗគ្នា - ក្នុងឫស បុព្វបទ បច្ច័យ បញ្ចប់; សំលេងគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលនិងសំលេងព្យញ្ជនៈថ្លង់នៅក្នុងទីតាំងខ្សោយ; ព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងបាន; orthoepic, ការបញ្ចេញសំឡេងបែបប្រពៃណីនៃពាក្យជាច្រើននិងបន្សំ: [siniev] - ពណ៌ខៀវ, [kan`eshn] - ជាការពិតណាស់និងច្រើនទៀត។ ល. អក្ខរាវិរុទ្ធ ដោយផ្អែកលើគោលការណ៍ morphological ខាងក្រៅខុសពីការបញ្ចេញសំឡេង ប៉ុន្តែមិនខ្លាំង ហើយមានតែនៅក្នុងផ្នែកខ្លះនៃការនិយាយប៉ុណ្ណោះ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ភាពខុសគ្នារវាងអក្ខរាវិរុទ្ធ និងការបញ្ចេញសំឡេងត្រូវបានអនុវត្តជាមួយនឹងការសរសេរ morphological នៅលើមូលដ្ឋាននៃទំនាក់ទំនងដែលបានកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងជាមួយការបញ្ចេញសំឡេង។ ការសរសេរ morphological គឺជាផលវិបាកនៃការយល់ដឹងដោយអ្នកស្វែងរកការបែងចែករចនាសម្ព័ន្ធនៃពាក្យទៅជាផ្នែកសំខាន់ៗរបស់វា (morphemes) ហើយបណ្តាលឱ្យមានការបញ្ជូនឯកសណ្ឋានច្រើនបំផុតនៃផ្នែកទាំងនេះនៅក្នុងការសរសេរ។ វិធីនៃការសរសេរជាមួយនឹងការបញ្ជូនក្រាហ្វិកឯកសណ្ឋាននៃផ្នែកសំខាន់ៗនៃពាក្យ ធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការ "យល់" អត្ថន័យនៅពេលអាន។ ការរក្សាការរួបរួមក្រាហ្វិកនៃ morphemes ដូចគ្នានៅក្នុងការសរសេរដែលអាចធ្វើទៅបានគឺជាលក្ខណៈនៃអក្ខរក្រមរុស្ស៊ី។ ភាពស្មើគ្នានៃអក្ខរាវិរុទ្ធនៃផ្នែកសំខាន់ៗនៃពាក្យត្រូវបានសម្រេចដោយការពិតដែលថាការជំនួសទីតាំងនៃស្រៈនិងព្យញ្ជនៈមិនត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងការសរសេររបស់រុស្ស៊ីទេ។

ពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធ សរសេរតាមគោលការណ៍ morphological រួមមាន:

ក) ការយល់ដឹងអំពីអត្ថន័យនៃពាក្យ ឬការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យដែលកំពុងត្រូវបានពិនិត្យ ដោយគ្មានការដែលវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការជ្រើសរើសពាក្យសាកល្បងដែលទាក់ទង កំណត់ទម្រង់វេយ្យាករណ៍នៃពាក្យ។ល។

ខ) ការវិភាគនៃសមាសភាព morphemic នៃពាក្យ, សមត្ថភាពក្នុងការកំណត់កន្លែងនៃការប្រកប - នៅក្នុងឫស, ក្នុងបុព្វបទ, ក្នុងបច្ច័យ, នៅក្នុងការបញ្ចប់, ដែលចាំបាច់សម្រាប់ការជ្រើសរើសនិងការអនុវត្តច្បាប់;

គ) ការវិភាគតាមសូរសព្ទ ការកំណត់ព្យាង្គដែលសង្កត់ធ្ងន់ និងគ្មានការសង្កត់ ការជ្រើសរើសស្រៈ និងព្យញ្ជនៈ ការយល់ដឹងអំពីសូរសព្ទខ្លាំង និងខ្សោយ ការជំនួសទីតាំង និងមូលហេតុរបស់វា។ បន្ទាប់ - ដំណោះស្រាយនៃបញ្ហាអក្ខរាវិរុទ្ធយោងទៅតាមក្បួនដោះស្រាយ។

វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាការបញ្ចូលគ្នានៃអក្ខរាវិរុទ្ធដែលត្រូវគ្នានឹងគោលការណ៍ morphological មិនអាចមានប្រសិទ្ធភាពបានទេបើគ្មានជំនាញនិយាយខ្លាំងរបស់សិស្ស: ជម្រើសនៃពាក្យ, ការបង្កើតទម្រង់របស់ពួកគេ, ការបង្កើតឃ្លា, ប្រយោគ។

តាំងពីបុរាណកាលមក គោលការណ៍ morphological ក្នុងអក្ខរាវិរុទ្ធត្រូវបានចាត់ទុកថាជាគោលនាំមុខគេ ព្រោះវាធានានូវតួនាទីឈានមុខគេនៃន័យវិទ្យាក្នុងការបង្រៀនភាសា។ ប៉ុន្តែ​ក្នុង​ប៉ុន្មាន​ទសវត្សរ៍​ថ្មីៗ​នេះ គោលការណ៍​សូរសព្ទ​ថ្មី​បាន​អះអាង​ថា​ជា​គោលការណ៍​ឈានមុខ​គេ។

គោលការណ៍សូរស័ព្ទ។

នៅក្នុង phonology សម័យទំនើប វាត្រូវបានទទួលយកជាទូទៅថាប្រសិនបើសំឡេងពីរឬច្រើនជំនួសទីតាំង នោះនៅក្នុងប្រព័ន្ធភាសាពួកគេគឺជាអត្តសញ្ញាណមួយ។ នេះគឺជាសូរសព្ទ - ឯកតាភាសាដែលតំណាងដោយសំឡេងឆ្លាស់គ្នាតាមទីតាំងមួយចំនួន។ ដូច្នេះសូរសព្ទ [o] អាចត្រូវបានតំណាងដោយសំឡេងខាងក្រោមដែលត្រូវបានផលិតឡើងវិញជាទៀងទាត់នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកនិយាយដើមនៃភាសារុស្ស៊ី: ទីតាំងរឹងមាំ - នៅក្រោមភាពតានតឹង [ផ្ទះ]; ទីតាំងខ្សោយ - គ្មានភាពតានតឹង [ស្ត្រី]; ទីតាំងខ្សោយ - កាត់បន្ថយ [ម៉ាឡាកូ], [ពពក] ។

គោលការណ៍សូរសព្ទនៃអក្ខរាវិរុទ្ធនិយាយថា៖ អក្សរដូចគ្នាតំណាងឱ្យសូរសព្ទ (មិនមែនជាសំឡេងទេ!) នៅក្នុងទីតាំងខ្លាំងនិងខ្សោយ។ ក្រាហ្វិចភាសារុស្សីមានលក្ខណៈជាសូរសព្ទ៖ អក្សរតំណាងឱ្យនៅក្នុងកំណែខ្លាំងរបស់វា ហើយនៅក្នុងទីតាំងទន់ខ្សោយផងដែរនៅក្នុង morpheme ដូចគ្នា ជាការពិត។ សូរសព្ទគឺជាភាពខុសគ្នានៃអត្ថន័យ។ អក្សរដែលជួសជុលសូរសព្ទ ផ្តល់នូវការយល់ដឹងរួមអំពីអត្ថន័យនៃ morpheme (ឧទាហរណ៍ ឫស) ដោយមិនគិតពីវ៉ារ្យ៉ង់នៃសម្លេងរបស់វា។

គោលការណ៍សូរសព្ទពន្យល់ជាមូលដ្ឋាននៃ orthograms ដូចគ្នាទៅនឹងគោលការណ៍ morphological ប៉ុន្តែតាមទស្សនៈផ្សេងគ្នា ហើយនេះអនុញ្ញាតឱ្យមានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីធម្មជាតិនៃ orthography ។ គាត់ពន្យល់យ៉ាងជាក់លាក់ថា ហេតុអ្វីបានជានៅពេលពិនិត្យមើលស្រៈដែលមិនមានការសង្កត់ អ្នកគួរតែផ្តោតលើវ៉ារ្យ៉ង់ដែលមានភាពតានតឹង លើទីតាំងខ្លាំងនៃ morpheme ។

គោលការណ៍សូរសព្ទអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបញ្ចូលគ្នានូវច្បាប់ខុសគ្នាជាច្រើន៖ ពិនិត្យស្រៈដែលមិនសង្កត់សំឡេង ព្យញ្ជនៈដែលបញ្ចេញសំឡេង និងព្យញ្ជនៈគ្មានសំឡេង ព្យញ្ជនៈដែលមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងបាន; រួមចំណែកដល់ការយល់ដឹងនៃភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាក្នុងការប្រកប; ណែនាំគ្រូ និងសិស្សអំពីគោលលទ្ធិភាសាថ្មី - សូរសព្ទ។

គោលការណ៍សរីរវិទ្យា និងសូរសព្ទមិនផ្ទុយគ្នាទេ ប៉ុន្តែធ្វើឱ្យស៊ីជម្រៅគ្នាទៅវិញទៅមក។ ការពិនិត្យមើលស្រៈនិងព្យញ្ជនៈនៅក្នុងទីតាំងខ្សោយតាមរយៈមួយខ្លាំង - ពី phonemic; ការពឹងផ្អែកលើសមាសភាព morphemic នៃពាក្យនៅលើផ្នែកនៃការនិយាយនិងទម្រង់របស់ពួកគេ - ពីគោលការណ៍ morphological (morphematic) ។

កម្មវិធី និងសៀវភៅសិក្សាទំនើបមួយចំនួននៃភាសារុស្សី (ឧទាហរណ៍ សាលា V.V. Repkin) ផ្តល់ព័ត៌មានបឋមអំពីសូរស័ព្ទ ហើយនៅក្នុងសាលាទាំងនោះដែលសៀវភៅសិក្សារបស់ V.V. Repkin ត្រូវបានប្រើ អន្តរកម្មនៃគោលការណ៍ និងវិធីសាស្រ្តជាក់ស្តែងទាំងពីរត្រូវបានពិចារណារួចហើយ។ កំពុងត្រូវបានអនុវត្ត។

វាក៏មានគោលការណ៍សូរសព្ទផងដែរ ពោលគឺមួយដែលខ្សែសង្វាក់នៃសំឡេងនៅក្នុងពាក្យត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅលើមូលដ្ឋាននៃការតភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ "សំឡេង - អក្សរ" ដោយមិនគិតពីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យផ្សេងទៀត។ សង្ខេបគោលការណ៍នេះត្រូវបានកំណត់ដោយបាវចនា "សរសេរដូចដែលអ្នកបានឮ" ។ ប៉ុន្តែ​សំណួរ​សំខាន់​មួយ​គឺ​សំឡេង​ណា​ដែល​គួរ​កំណត់​តាម​គោលការណ៍​សូរសព្ទ​ដោយ​មាន​ព័ត៌មាន​លម្អិត។ នៅក្នុងការសរសេរជាក់ស្តែង ដែលជាការសរសេរអក្សរជាសំឡេងណាមួយ ហើយជាមួយនឹងគោលការណ៍សូរសព្ទនៃអក្ខរាវិរុទ្ធ មានតែសូរសព្ទប៉ុណ្ណោះដែលអាច និងគួរតែត្រូវបានកំណត់។

គោលការណ៍សូរសព្ទនៃអក្ខរាវិរុទ្ធជាមួយនឹងការមកដល់នៃគំនិតនិងពាក្យ "phoneme" អាចត្រូវបានគេហៅថាគោលការណ៍សូរសព្ទនៃការប្រកបប៉ុន្តែដោយសារពាក្យចុងក្រោយត្រូវបានប្រើក្នុងន័យផ្សេងគ្នានៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ភាសាសម័យទំនើបវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការចាកចេញពីអតីត។ ឈ្មោះសម្រាប់វា។

គោលការណ៍សូរសព្ទជាការចាប់ផ្តើមអក្ខរាវិរុទ្ធជាក់លាក់មួយត្រូវបានប្រកាសនៅពេលដែលការផ្លាស់ប្តូរទីតាំងនៃសូរសព្ទ (ប្រសិនបើវាកើតឡើង) ត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងជាពិសេសនៅក្នុងសំបុត្រ។ គោលការណ៍សូរសព្ទ គឺជាគោលការណ៍នៃការកំណត់សូរសព្ទនៅពេលដែលសូរសព្ទនៃមុខតំណែងខ្សោយ ដែលសូរសព្ទនៃមុខតំណែងខ្លាំងឆ្លាស់គ្នា ត្រូវបានបង្ហាញដោយអក្សរដែលគ្រប់គ្រាន់ទៅនឹងសូរសព្ទនៃមុខតំណែងខ្សោយ ដោយផ្អែកលើការភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ “សូរសព្ទគឺ លិខិតគ្រប់គ្រាន់ទៅវា។

លើសពីនេះទៀតមានពាក្យជាច្រើននៅក្នុងភាសារុស្សីដែលមិនអាចទៅរួច (ឬពិបាក) ក្នុងការត្រួតពិនិត្យជាមួយនឹងច្បាប់ហើយពួកគេត្រូវបានសរសេរតាមរបៀបធម្មតាដូចធម្មតា i.e. ជាប្រពៃណី។

គោលការណ៍ប្រពៃណី - នេះគឺជាគោលការណ៍មួយដែល phonemes ដែលស្ថិតក្នុងទីតាំងខ្សោយត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយអក្សរមួយក្នុងចំណោមអក្សរមួយចំនួនដែលតាមសូរស័ព្ទដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីកំណត់ phoneme ដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ តាមសូរស័ព្ទ អក្សរអាចធ្វើទៅបានដែលគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សូរសព្ទដែលដឹកនាំស៊េរីសូរសព្ទនៃប្រព័ន្ធ morphological នៃភាសា ដែលអាចរួមបញ្ចូលសូរសព្ទមួយឬផ្សេងទៀតនៃទីតាំងខ្សោយដែលត្រូវកំណត់។ គោលការណ៍ប្រពៃណីគឺដូចដែលវាគឺជាគោលការណ៍ morphological ដែលមានបំណងសម្រាប់ការអនុវត្តប៉ុន្តែមិនមានឱកាសដើម្បីឆ្លងចូលទៅក្នុងវា។ ចាប់តាំងពីការប្រឆាំងតាមសូរសព្ទក្នុងទម្រង់ពាក្យមិនត្រូវបានបំពាននៅពេលកំណត់សូរសព្ទនៃមុខតំណែងខ្សោយដោយផ្អែកលើគោលការណ៍ប្រពៃណី គោលការណ៍នេះអាចត្រូវបានគេហៅថាសូរសព្ទ-ប្រពៃណី។

នៅក្នុងគោលការណ៍នេះ ជម្រើសចុងក្រោយនៃសំបុត្រគឺផ្អែកលើប្រពៃណី (ផ្អែកលើ និរុត្តិសាស្ត្រ អក្សរកាត់ ប្រតិចារិក ឬអនុសញ្ញាសាមញ្ញ)។ ប៉ុន្តែសំណុំអក្សរដែលត្រូវជ្រើសរើសក៏មានកំណត់ និងជាក់លាក់ផងដែរ។ មានតែស៊េរីសូរសព្ទដែលអាចហៅថាសក្តានុពលត្រូវបានបង្ហាញនៅទីនេះ។

ពាក្យដែលមិនអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បានត្រូវបានទទួលបានដោយផ្អែកលើការទន្ទេញចាំសមាសភាពព្យញ្ជនៈ "រូបភាព" ទាំងមូលនៃពាក្យ ការប្រៀបធៀប និងការប្រឆាំង i.e. ដោយមើលឃើញ, ដោយការបញ្ចេញសំឡេង, ផ្អែកលើ kinesthesia, ការចងចាំការនិយាយ - ម៉ូទ័រ, តាមរយៈការប្រើប្រាស់ក្នុងការនិយាយក្នុងការសរសេរនិងផ្ទាល់មាត់។ល។

ដូច្នេះ ចំណេះដឹងអំពីគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃអក្ខរាវិរុទ្ធភាសារុស្សីអនុញ្ញាតឱ្យយើងធ្វើទូទៅនូវច្បាប់ដែលបានសិក្សា ដើម្បីស្វែងរកគំរូតែមួយនៅក្នុងពួកគេ។ អក្ខរាវិរុទ្ធគឺចាំបាច់ដើម្បីធានាបាននូវការប្រាស្រ័យទាក់ទងពេញលេញ ហើយវាជារឿងធម្មតាទេដែលគោលការណ៍នីមួយៗរបស់វាមានលក្ខណៈសមស្របក្នុងការទំនាក់ទំនង។

គោលការណ៍នៃការបែងចែក ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដែល​ពាក្យ​ពីរ ឬ​ទម្រង់​ពីរ​ដែល​មាន​រចនាសម្ព័ន្ធ​សូរសព្ទ​ដូចគ្នា​ត្រូវ​បាន​បែងចែក​តាម​លក្ខខណ្ឌ​ដោយ​ប្រើ​អក្ខរាវិរុទ្ធ (ដុត-ដុត, ទឹកថ្នាំ-ទឹកខ្មៅ)។ អក្ខរាវិរុទ្ធរួម ដាច់ដោយឡែក និងដាក់សហសញ្ញាដោយប្រើតួអក្សរក្រាហ្វិកបី (អក្ខរាវិរុទ្ធបន្តបន្ទាប់បន្សំ លំហ និងសហសញ្ញា) រួមមានប្រភេទវេយ្យាករណ៍ផ្សេងៗគ្នានៃពាក្យ៖ នាមផ្សំ គុណនាម សព្វនាម លេខ គុណកិរិយា ក៏ដូចជាភាគល្អិតអក្ខរាវិរុទ្ធដែលមានផ្នែកផ្សេងៗនៃការនិយាយ។ គោលការណ៍ដែលច្បាប់អក្ខរាវិរុទ្ធនៃផ្នែកនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងត្រូវបានគេហៅថា: - lexical-syntactic - ដើម្បីបែងចែករវាងពាក្យមួយនិងឃ្លាមួយ (កំណត់ត្រាលេងយូរ - ក្មេងលេងនៅក្នុងទីធ្លារយៈពេលយូរ; ទីបំផុតខ្ញុំបានធ្វើទាំងអស់ ការងារ - យើងកំពុងរៀបចំដំណើរកម្សាន្តសម្រាប់ចុងរដូវក្តៅ);

ការកសាងពាក្យនិងវេយ្យាករណ៍ - សម្រាប់ការសរសេរគុណនាមស្មុគស្មាញនិងនាម: រថយន្ត - ផ្លូវនិងផ្លូវឧស្ម័ន - ប្រេងនិងឧស្ម័ន - ប្រេង; ឧទ្យានព្រៃឈើ និងម៉ាស៊ីនម៉ាស៊ូត។

អក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យដាច់ដោយឡែកគឺផ្អែកលើគោលការណ៍៖ ដើម្បីសរសេរពាក្យទាំងអស់នៃភាសារុស្ស៊ីឯករាជ្យនិងផ្លូវការដាច់ដោយឡែកឧទាហរណ៍៖ "មួយខែមើលទៅកណ្តាលមេឃ" ។ នៅក្នុងដំណើរជីវិតនៃភាសាមួយ បុព្វបទ និងភាគល្អិត ជួនកាលបញ្ចូលគ្នាជាមួយពាក្យដែលគេសំដៅលើ បង្កើតជាពាក្យថ្មី ឧទាហរណ៍៖ នៅខាងស្តាំ ជាលើកដំបូង មិនអាក្រក់ទេ។ ក្នុងករណីនេះមានករណីអន្តរកាលឧទាហរណ៍: នៅលើធ្វើដំណើរសម្រាប់ការចងចាំ។ អក្សរធំត្រូវបានប្រើដើម្បីគូសបញ្ជាក់ពីការចាប់ផ្តើមនៃប្រយោគ និងដើម្បីបន្លិចឈ្មោះត្រឹមត្រូវ ឧទាហរណ៍៖ "កវីដ៏អស្ចារ្យរបស់យើងគឺ Alexander Sergeevich Pushkin រស់នៅក្នុងខេត្ត Pskov" ។

ច្បាប់ផ្ទេរគឺផ្អែកលើការបែងចែកពាក្យទៅជាព្យាង្គដោយគិតគូរពីសមាសភាពនៃពាក្យ៖ ក្លិន ហែលទឹក។

អក្ខរាវិរុទ្ធ ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីដំណើរការភាសាដ៏ស្មុគស្មាញ និងរស់រវើកត្រូវបានកែលម្អឥតឈប់ឈរ ដោយផ្អែកលើការអនុវត្តអក្ខរាវិរុទ្ធ និងការស្រាវជ្រាវភាសាតាមទ្រឹស្តី។

គោលបំណង៖ ធ្វើ​ជា​ទូទៅ និង​ធ្វើ​ជា​ប្រព័ន្ធ​ជំនាញ​អក្ខរាវិរុទ្ធ និង​សមត្ថភាព​របស់​សិស្ស។ ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងការបង្រៀននិងជំនាញភាសា; ពង្រីកនិងស៊ីជម្រៅសមត្ថភាពមុខវិជ្ជារបស់សិស្ស; ដើម្បីអប់រំអាកប្បកិរិយាមនសិការចំពោះភាសាដែលជាបាតុភូតវប្បធម៌ មធ្យោបាយសំខាន់នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងការទទួលបានចំណេះដឹងក្នុងវិស័យផ្សេងៗនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស។ បរិក្ខារ៖ សៀវភៅសិក្សា អត្ថបទអប់រំ។

សរសេរពាក្យដោយបញ្ចូលអក្សរដែលបាត់ជាបីជួរ៖ ក) ពាក្យដែលមានស្រៈដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់ (ចង្អុលបង្ហាញពាក្យសាកល្បង); ខ) ពាក្យដែលមានស្រៈជំនួស (គូសបន្ទាត់ពីក្រោម); គ) ពាក្យដែលមានស្រៈដែលមិនបានគូស (ផ្តល់ពាក្យដែលទាក់ទងគ្នាក្នុងតង្កៀប)។

ប្រកាស, bl..steal, bl..sleep, obligatory, please, suppose, live, tr. prik..sleep, bless..vlyat, tv..retz, rep..-rith, approve..r, បំភ្លឺ..shchat, inc..thread, b..dirty, pl..thread, incompressible..breakable, to.. ជម្លោះ, och.. roving, oz.. riveted, izhd.. មកុដ, ចាប់អារម្មណ៍.. soldering, បង់ .. vka, pl. , r..growth, vyr..sshiy, vy..chka, on sk..ku, sk..chok, ar..mat, b..chevat, vym..kshiy, av ..ngard, absorb..tit, uv..given, r..uniform, lvl..introduced, r..vesnik, int..ll..gentny, eg..femininity.

3. ធ្វើការជាមួយលំហាត់នៃសៀវភៅសិក្សា (តាមជម្រើសរបស់គ្រូ)