Namai Sodas ant palangės Išplėsta grupė ugdymo ir pedagogikos mokslai. Okso yra visos Rusijos specialybių klasifikatorius pagal išsilavinimą. Kaip išsirinkti tinkamą būsimą profesiją

Išplėsta grupė ugdymo ir pedagogikos mokslai. Okso yra visos Rusijos specialybių klasifikatorius pagal išsilavinimą. Kaip išsirinkti tinkamą būsimą profesiją

<11>Kiti vaistinių produktai yra medicinos produktai, dezinfekavimo priemonės, asmeninės higienos prekės ir gaminiai, medicinos reikmenys; daiktai ir priemonės, skirtos ligonių, naujagimių ir vaikų iki trejų metų priežiūrai; akinių optika ir priežiūros produktai, mineraliniai vandenys, medicininiai, kūdikių ir dietiniai maisto produktai, biologiškai aktyvūs priedai, kvepalai ir kosmetika; medicininiai ir sanitariniai-mokomieji leidiniai, skirti propaguoti sveiką gyvenimo būdą – 2010 m. balandžio 12 d. federalinis įstatymas N 61-FZ „Dėl vaistų apyvartos“ (Rusijos Federacijos teisės aktų rinkinys, 2010, N 16, str. 1815 N 31, 4161, N 42, 5293, N 49, 6409, 2011, N 50, 7351 2014, N 11, prek. 1098, N 43, prek. 5797, N 52, prek. 7540; 2015, N 10, prek. 1404, N 27, prek. 3951, N 29 4359, 4367, N 457,88; , 7245 prek.; 2016 m., N 1, 9, N 23, 3287, N 27, 4194, 4238, 4283) .


<7>Visos Rusijos specialybių klasifikatorius pagal išsilavinimą.

<8>1993 m. liepos 21 d. Rusijos Federacijos įstatymas N 5485-1 „Dėl valstybės paslapčių“ (Rusijos Federacijos teisės aktų rinkinys, 1996, N 15, 1768 str.; 1997, N 41, str. 4673, 8220, 8221) . , 3607 prek.; 2007, N 49, 6055, 6079; 2009, N 29, 3617, 2010, N 47, 6033; 2011, N 30, prek. N 51, 6697 punktas; 2015 m., N 10, 1393 punktas).

    N priedas 1. Aukštojo mokslo studijų krypčių sąrašas – bakalauro laipsnis N priedas 2. Aukštojo mokslo studijų sričių sąrašas – magistrantūros programos – dėstytojai aukštosiose mokyklose Priedas N 5. Aukštojo mokslo rengimo krypčių sąrašas – aukšto lygio mokymas kvalifikuotas personalas antrosios pakopos mokslo ir pedagoginio personalo rengimo programose N priedas 6. Aukštojo mokslo specialybių sąrašas - aukštos kvalifikacijos personalo rengimas pagal rezidentūros programas N priedas 7. Specialybių sąrašas aukštasis mokslas - aukštos kvalifikacijos personalo rengimas asistentams stažuočių programos

Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos 2013 m. rugsėjo 12 d. įsakymas N 1061
„Dėl aukštojo mokslo mokymo specialybių ir sričių sąrašų patvirtinimo“

Su pakeitimais ir papildymais iš:

2014 m. sausio 29 d., rugpjūčio 20 d., spalio 13 d., kovo 25 d., 2015 m. spalio 1 d., 2016 m. gruodžio 1 d., 2017 m. balandžio 10 d., 11 d., 2018 m. kovo 23 d.

aukštojo mokslo – magistrato mokymo sričių sąrašas (priedas Nr. 2);

aukštojo mokslo specialybių sąrašas - specialybė (N 3 priedas);

aukštojo mokslo mokymo sričių sąrašas – aukštos kvalifikacijos personalo rengimas pagal aukštosiose mokyklose vykdomo mokslo ir pedagoginio personalo rengimo programas (priedas Nr. 4);

aukštojo mokslo rengimo sričių sąrašas - aukštos kvalifikacijos personalo rengimas pagal mokslo ir pedagoginio personalo rengimo antrosios pakopos programas (priedas Nr. 5);

aukštojo mokslo specialybių sąrašas - aukštos kvalifikacijos personalo rengimas rezidentūros programoms (priedas Nr. 6);

aukštojo mokslo specialybių sąrašas - aukštos kvalifikacijos personalo rengimas asistentų-stažuočių programoms (priedas Nr. 7).

D.V. Livanovas

Sutvirtinti aukštojo mokslo rengimo sričių sąrašai: bakalauro, magistro, aukštos kvalifikacijos personalo rengimas mokslo ir pedagoginio personalo mokymo programoms aukštosiose mokyklose ir magistrantūros studijose.

Patvirtinti aukštojo mokslo specialybių sąrašai: specialybė, aukštos kvalifikacijos personalo rengimas rezidentūros ir asistentų-stažuočių programoms.

2009 metais Rusijos Federacijos Vyriausybės ir Rusijos Švietimo ir mokslo ministerijos patvirtinti sąrašai gali būti taikomi iki anksčiau priimtų asmenų į juose nurodytas mokymo sritis (specialybę) mokymo pabaigos.

Tai aukštojo profesinio išsilavinimo mokymo sričių (specialybių) sąrašai, patvirtinti asmeniui suteikiama kvalifikacija (laipsnis) „specialistas“, taip pat „bakalauro“ ir „magistras“.

2013 m. rugsėjo 12 d. Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos įsakymas N 1061 „Dėl aukštojo mokslo specialybių ir studijų sričių sąrašų patvirtinimo“


Šis įsakymas įsigalioja jį oficialiai paskelbus.


Šis dokumentas buvo pakeistas šiais dokumentais:


Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos 2018 m. kovo 23 d. įsakymas N 210


Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos 2017 m. balandžio 11 d. įsakymas N 328

Pakeitimai įsigalioja praėjus 10 dienų nuo minėto įsakymo oficialaus paskelbimo dienos.


Rusijos švietimo ir mokslo ministerijos 2017 m. balandžio 10 d. įsakymas N 320

Pakeitimai įsigalioja praėjus 10 dienų po dienos

Registracija N 30163

Pagal 2012 m. gruodžio 29 d. federalinio įstatymo N 273-FZ „Dėl švietimo Rusijos Federacijoje“ 11 straipsnio 8 dalį (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, str. 7598; 2013, N 19, str. . 2326) , Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos nuostatų, patvirtintų 2013 m. birželio 3 d. Rusijos Federacijos Vyriausybės dekretu N 466 (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2013, N 23), 5.2.1 punktas. , 2923 str.; N 33, 4386 str.), Aš užsisakau:

1. Patvirtinti:

aukštojo mokslo – bakalauro studijų krypčių sąrašas (N 1 priedas);

aukštojo mokslo – magistrato mokymo sričių sąrašas (priedas Nr. 2);

aukštojo mokslo specialybių sąrašas - specialybė (N 3 priedas);

aukštojo mokslo mokymo sričių sąrašas – aukštos kvalifikacijos personalo rengimas pagal aukštosiose mokyklose vykdomo mokslo ir pedagoginio personalo rengimo programas (priedas Nr. 4);

aukštojo mokslo rengimo sričių sąrašas - aukštos kvalifikacijos personalo rengimas pagal mokslo ir pedagoginio personalo rengimo antrosios pakopos programas (priedas Nr. 5);

aukštojo mokslo specialybių sąrašas - aukštos kvalifikacijos personalo rengimas rezidentūros programoms (priedas Nr. 6);

aukštojo mokslo specialybių sąrašas - aukštos kvalifikacijos personalo rengimas asistentų-stažuočių programoms (priedas Nr. 7).

2. Organizacijos, vykdančios švietimo veiklą pagal aukštojo mokslo mokymo programas, turi teisę taikyti Aukštojo profesinio išsilavinimo mokymo sričių (specialybių) sąrašą, patvirtintą paskyrimu kvalifikacijos (laipsnio) asmeniui „specialistas“, patvirtintą. 2009 m. gruodžio 30 d. Rusijos Federacijos Vyriausybės dekretu N 1136 (Rusijos Federacijos teisės aktų rinkinys, 2010, N 2, 199 straipsnis; N 40, 5091 straipsnis; 2011, N 28, 4215 straipsnis), sąrašai aukštojo profesinio išsilavinimo sritys, patvirtintos Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos 2009 m. rugsėjo 17 d. įsakymu N 337 (įregistruota Rusijos Federacijos teisingumo ministerijos 2009 m. spalio 30 d., registracijos Nr. 15158), kaip pakeistas Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos 2010 m. kovo 9 d. įsakymais N 168 „Dėl Aukštojo profesinio mokymo sričių sąrašų, patvirtintų Mi įsakymu, pakeitimo. Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos 2009 m. rugsėjo 17 d. N 337 "(įregistruota Rusijos Federacijos teisingumo ministerijoje 2010 m. balandžio 26 d., registracijos Nr. 17016), 2010 m. rugpjūčio 12 d. N 856 "Dėl Aukštojo profesinio mokymo sričių sąrašų pakeitimai, patvirtinti Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos 2009 m. rugsėjo 17 d. įsakymu N 337, su pakeitimais, padarytais Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos įsakymu 2010 m. kovo 9 d. federacija N 168“ (įregistruota Rusijos Federacijos teisingumo ministerijoje 2010 m. rugsėjo 13 d., registracijos Nr. 18418), 2011 m. kovo 11 d. N 1352 „Dėl aukštojo mokslo studijų sričių sąrašų pakeitimų profesinis išsilavinimas, patvirtintas 2009 m. rugsėjo 17 d. Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos įsakymu N 337, su pakeitimais, padarytais Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos 2010 m. kovo 9 d. įsakymais N 168 ir rugpjūčio 12 d. , 2010 m N 856“ (įregistruota Rusijos Federacijos teisingumo ministerijos 2011 m. balandžio 4 d., registracijos Nr. 20389), 2011 m. liepos 5 d. N 2099 „Dėl Aukštojo profesinio mokymo krypčių sąrašų pakeitimo, patvirtinto įsakymu Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos 2009 m. rugsėjo 17 d. N 337 su pakeitimais, padarytais Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos 2010 m. kovo 9 d. įsakymais N 168, 2010 m. rugpjūčio 12 d. N 856 ir 2011 m. kovo 11 d. N. 1352 "(įregistruota Rusijos Federacijos teisingumo ministerijoje 2011 m. rugpjūčio 8 d., registracijos Nr. 21577) (toliau – sąrašai) iki anksčiau priimtų asmenų mokymo pabaigos. sąrašuose nurodytoms mokymo sritims (specialybėms).

ministras D. Livanovas

Mokyklos pabaigą daugeliui abiturientų pažymi naujo gyvenimo etapo pradžia – priėmimas į vaiko ateitį labai priklauso nuo ugdymo įstaigos pasirinkimo, todėl tai turi būti daroma sąmoningai. Ir pirmas dalykas, į kurį turėtumėte atkreipti dėmesį, yra ne universiteto apžvalgos ar reputacija, o pasirinktos mokymo krypties atitikimas institucijos profiliui.

Mokymosi kryptis universitete – kas tai?

Keista, bet sprendžiant, kur įgyti aukštąjį išsilavinimą, svarbu orientuotis į profesines programas. Įstaigos profilis nustato tam tikrų disciplinų buvimą pagal reikalavimus.Prieš pateikdami paraišką dėl priėmimo į pasirinktą universitetą, pirmiausia turite susipažinti su jo mokymo programa.

Taigi, ką reiškia pasiruošimo kryptis? Norint įgyvendinti pagrindines mokymo programas, Rusijos švietimo ir mokslo ministerija patvirtino standartus, todėl kiekvienam aukštojo mokslo lygiui dabar yra atskiras GEF. Atitinkamai nepriimtina vykdyti bakalauro ar specialistų studijas pagal magistrantūros ar magistrantūros studijų standartus. Taigi mūsų šalis garantuoja sukurtos įvairaus profilio ir specializacijų profesionalų personalo sistemos funkcionalumą, kurio reikia šalies ūkiui ir verslo sektoriui.

GEF ir specialybių santykis

Kiekvienas GEF numato dešimtis integruotų mokymo sričių, kurios savo ruožtu apima keletą specialybių. Pavyzdžiui, 11.00.00 „Elektronika, ryšių sistemos ir radijo inžinerija“ yra pagrindinė išplėstinė sritis su specialybėmis:

  • 11.03.01 „Radijo inžinerija“.
  • 11.03.02 Nanoelektronika.
  • 11.03.03 „Elektroninių priemonių projektavimas“.
  • 03/11/04 „Ryšių ir infokomunikacijų sistemos“.

Universitetų krypčių ir specializacijų profiliai

Toliau turėtume pavadinti skirstymą į profilius pagal federalinių standartų numatytą išsilavinimo kryptį. Tuo pačiu kiekvienas turi teisę atitinkama tvarka susikurti unikalius ugdymo profilius ir juos tvirtinti ministerijoje.

Pavyzdžiui, specialybės profiliai 01.03.04 „Taikomoji matematika“ universitete gali būti siūlomi taip:

  • Matematinių ir algoritminių sistemų bei informacinių technologijų aprūpinimas.
  • Matematinė technika informacinėse technologijose.
  • Taikomoji informatika chemijoje.
  • Modeliavimas ir matematiniai metodai ekonomikoje.
  • Dirbtinių intelektualių sistemų teikimas ir programavimas.

Kuo profilis skiriasi nuo krypčių ir specialybių?

Kaip jau minėta, į mokymo krypties ir specialybės pasirinkimą reikia žiūrėti atsakingai. Nepaisant bendrų pagrindinių disciplinų blokų, įtrauktų į konkrečios specializacijos profilių ugdymo programą, kiekvienas iš jų turi unikalių dalykų, kuriuose atsižvelgiama į absolvento profesijos specifiką ateityje. Štai kodėl, susipažinę su studijų sričių sąrašu, pretendentai turėtų žinoti, kad visose jose gali būti dešimtys profilių. Aiškumo dėlei kaip pavyzdį apsvarstykite specialybę „Statyba“, kurioje siūlomi nieko bendro neturinčių statybos sričių profesijų variantai:

  • „Hidrotechnikos statinių statyba“.
  • „Pramoninių pastatų statyba“.
  • „Hidroelektrinių ir siurblinių statyba“.
  • „Miesto statyba ir ekonomika“.
  • Nekilnojamojo turto ekspertizė ir valdymas.
  • „Magistralių tiesimas ir aerodromų statyba“.
  • „Vėdinimo ir inžinerinės sistemos“.
  • „Statyba ir kompiuterinis modeliavimas“.

Kaip išsirinkti tinkamą ateities profesiją?

Taigi su ugdymo programa būtina susipažinti gerokai prieš pateikiant dokumentus universitetui. Juk gavus idėją apie profesinį mokymo programos disciplinų bloką, nesunku atspėti, kokios profesijos savininku taps įstaigos absolventas.

Šiame etape svarbu nesuklysti atitinkamai treniruočių krypties ir profilio. Neretai neįskaitomus pretendentus dažnai glumina tai, kad specialybės turi beveik vienodus pavadinimus, nepaisant kardinalių profesinių disciplinų blokų skirtumų. Dėl to studentai įgyja žinių, neatitinkančių pradinių siekių ir planų, o tai reiškia, kad baigę universitetą gauna nelygias galimybes sėkmingai augti karjerai.

Kur galiu rasti informacijos apie mokymo įstaigos profilius ir specialybes?

Studijų sričių ir specialybių sąrašą galima rasti oficialioje beveik bet kurio universiteto svetainėje, tačiau vargu ar pavyks greitai rasti profilius ir atitinkamas mokymo programas. Reikalas tas, kad įstaigų statutiniuose dokumentuose reikalaujama skelbti duomenis apie tam tikros specialybės biudžetinių ir sutartinių vietų kvotas. Universitetas negali detalizuoti su kiekviena kryptimi susijusių profesinių programų. Tuo pačiu metu dauguma skaidrią reputaciją turinčių švietimo įstaigų neslepia išsilavinimo profilių ir nurodo juos skiltyje „Priėmimo komisija“.

Ši informacija gali būti kitoje svetainės skiltyje. Dažnai informacija apie profilius yra paties universiteto aprašyme, jo struktūra. Bet jei mokymo sričių ir aukštojo profesinio išsilavinimo specialybių sąrašas yra atviras ir prieinamas kiekvienam svetainės lankytojui, tada informacija apie profilius dažnai sąmoningai slepiama nuo pretendentų. To priežastis gali būti tam tikros mokymo programos nepopuliarumas ir paklausos stoka, palyginti su prestižiškiau ir stojantiems patraukliau skambančia specialybe. Toks nesąžiningas žingsnis neabejotinai naudingas universitetui.

Pagrindiniai skirtumai tarp specialybės ir profilio krypties

Beje, atsižvelgiant į tai, kas išdėstyta aukščiau, verta paminėti, kad dauguma stojančiųjų nemato esminių „krypties“ ir tikrosios „specialybės“ sąvokų skirtumų. Tiesą sakant, šie du terminai neturi daug bendro. Pagrindinis skirtumas yra mokymosi laikotarpių skirtumai. Pagal krypčių žinias bakalaurai ir magistrai gauna atitinkamai ketverius ir dvejus metus. Čia veikiau kalbame apie europinius standartus atitinkančią ugdymo formą, suteikiančią studentams plačiausias asmeninio mokymosi plano sudarymo galimybes. Taigi iki bakalauro studijų baigimo studentai įgyja aukštojo mokslo diplomus, leidžiančius oficialiai susirasti darbą.

Bet tiems abiturientams, kurie norėtų tęsti studijas kelti kvalifikaciją ar keisti profesinę kryptį, yra magistrantūros programa. Baigęs absolventas gali tapti dviejų profesijų ir dviejų aukštojo mokslo diplomų savininku.

Kaip nesuklysti stojant į tam tikrą specialybę?

Renkantis specializaciją ir profilį tik dėmesingumas ir atsargumas išgelbės pretendentą nuo klaidos. Nesąžiningos mokymo įstaigos, siekdamos padidinti pajamas, kartais į profesinių programų sąrašą įtraukia profilius, neatitinkančius jų bendrosios specializacijos.

Labiausiai paplitę ir pelningiausi komercinės švietimo paslaugų teikimo sistemos požiūriu yra profiliai „Dizainas“, „Ekonomika“, „Vadyba“, „Jurisprudencija“, taigi, stojant į universitetą, kuriam šios specialybės. nėra esminiai, nereikėtų prarasti budrumo ir būti budriems – tikėtina, kad ši švietimo organizacija išsikelia sau tikslą pagerinti savo finansinę padėtį.

Paprastai universitetai, ruošiantys technologus ar biologus, statybininkus ir inžinierius, į iš esmės skirtingas nuo pagrindinių studijų kryptis studentų nepriima.

Pagrindiniai požymiai, kad kryptis neatitinka universiteto profilio

Žinoma, visose taisyklėse yra išimčių, tačiau norint nepakliūti į apgaulę, prieš pateikiant dokumentus patartina atlikti rimtą įstaigos analizę. Ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas šiems dalykams:

  • pasirinktame profilyje nėra biudžetinių vietų;
  • sutartinių vietų skaičius gerokai viršija kitas specializacijas;
  • visiškai unikalus profilio pavadinimas, kurio nėra kituose universitetuose (tai, žinoma, gali būti unikalios mokymo programos specializuotame universitete ženklas, tačiau jis gali turėti ir kitą tikslą – įprastą turinį pakeisti neįprastu pavadinimu kad išsiskirtų iš fono).

Daugumoje aukštųjų mokyklų yra sutartinių ir laisvų vietų likutis tam tikrai specialybei. Paklausiuose universitetuose yra daugiau valstybės finansuojamų vietų studentams nei mokamų. Sutartinių vietų vyravimas programoms, o ne nemokamas, yra priežastis papildomai rinkti informaciją apie šioje organizacijoje teikiamų švietimo paslaugų kokybę.

Kiek svarbus teisingas profesinės krypties ir specialybės pasirinkimas?

Susipažinę su aukštojo mokslo specialybių ir sričių sąrašu atminkite, kad universitetas nėra tik studentų studijų vieta. Kiekvieną universitetą galima vadinti žinių kaupimo, mokslinės mokyklos plėtros ir naujų idėjų apie mokslo ir technologijų pažangą, kultūrą ir meną formavimosi vieta. Tačiau sutelkti pajėgas visomis kryptimis vienu metu neįmanoma.

Institutų, akademijų ir universitetų veikla, įrodyta per dešimtmečius, grindžiama jų pagrindiniu profiliu. Nusprendęs stoti į nepagrindinę mokymo įstaigą, potencialus studentas rizikuoja įgyti nepakankamai aukštą išsilavinimą. Tinkamas profesinės programos ir specialybės pasirinkimas – tai galimybė įgyvendinti savo svajonę ir tapti tuo, kuo troškote nuo mokyklos laikų.

Aukštojo mokslo specialybės – specialybė, patvirtinta Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos 2013 m. rugsėjo 12 d. įsakymu N 1061 (įregistruota Rusijos Federacijos teisingumo ministerijoje 2013 m. spalio 14 d., registracijos Nr. 30163) , su pakeitimais, padarytais Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos 2014 m. sausio 29 d. įsakymais N 63 (įregistruotas Rusijos Federacijos teisingumo ministerijoje 2014 m. vasario 28 d., registracijos Nr. 31448), 2014 m. rugpjūčio 20 d. N 1033 (įregistruota Rusijos Federacijos teisingumo ministerijos 2014 m. rugsėjo 3 d., registracijos Nr. 33947), 2014 m. spalio 13 d. N 1313 (įregistruota Rusijos Federacijos teisingumo ministerijos 2014 m. lapkričio 13 d., registracija N 34691), 2015 m. kovo 25 d. N 270 (įregistruota Rusijos Federacijos teisingumo ministerijos 2015 m. balandžio 22 d., registracijos Nr. 36994) ir 2015 m. spalio 1 d. N 1080 (įregistruota Rusijos Federacijos teisingumo ministerijos). 2015-10-19 registruokitės racionalus N 39355).


<1>Aukštojo mokslo – bakalauro specialybių sąrašas, patvirtintas Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerijos 2013 m. rugsėjo 12 d. įsakymu N 1061 (įregistruotas Rusijos Federacijos teisingumo ministerijoje 2013 m. spalio 14 d., registracija N 30163), su pakeitimais, padarytais Rusijos Federacijos Švietimo ir mokslo ministerijos 2014 m. sausio 29 d. įsakymais N 63 (įregistruotas Rusijos Federacijos teisingumo ministerijoje 2014 m. vasario 28 d., registracijos Nr. 31448), rugpjūčio mėn. 20, 2014 N 1033 (įregistruotas Rusijos Federacijos teisingumo ministerijos 2014 m. rugsėjo 3 d., registracijos Nr. 33947), 2014 m. spalio 13 d. N 1313 (įregistruotas Rusijos Federacijos teisingumo ministerijos 2014 m. lapkričio 13 d. , registracijos Nr. 34691), 2015 m. kovo 25 d. N 270 (įregistruota Rusijos Federacijos teisingumo ministerijoje 2015 m. balandžio 22 d., registracijos Nr. 36994), 2015 m. spalio 1 d. N 1080 (įregistruota Teisingumo ministerijos Rusijos Federacija 2015 m. spalio 19 d , registracijos Nr. 39355) ir 2016 m. gruodžio 1 d. N 1508 (įregistruota Rusijos Federacijos teisingumo ministerijos 2016 m. gruodžio 20 d., registracijos Nr. 44807).

Nauja vietoje

>

Populiariausias