Ushtrimi 1. Detyra përfshin 60 pyetje, secila prej të cilave ka 4 përgjigje të mundshme. Për secilën pyetje, zgjidhni vetëm një përgjigje që mendoni se është më e plota dhe më e sakta. Fusni indeksin e përgjigjes së zgjedhur në matricën e përgjigjeve.
1. Embriologjia është shkenca që studion:
1. Mbetjet fosile të organizmave;
2. Shkaqet e mutacioneve;
3. Ligjet e trashëgimisë;
4. Zhvillimi embrional i organizmave.
Përgjigje: 4
2. Lloji i të ushqyerit të bimëve jeshile:
Përgjigje: 4
3. Fotosinteza është procesi:
1. furnizimi me ajër;
2. thithjen e dritës;
3. çlirimi i oksigjenit;
4. avullimi i ujit.
Përgjigje: 1
4. Frymëmarrja e bimëve ndodh:
1. në dritë;
2. në errësirë;
3. në lagështi të lartë;
4. Vazhdimisht.
Përgjigje: 4
5. Meristemet kryesore janë:
1. kambium;
2. felogjen;
3. qelizat e konit të rritjes;
4. tapë.
Përgjigje: 3
6. Nga origjina e saj, veshka është:
1. lastar rudimentar;
2. gjuajtje e shkurtër;
3. phyllodia;
4. primordia e gjetheve.
Përgjigje: 1
7. Cila lule bimore është zigomorfe?
1. tërfili;
2. tulipan;
3. rrepka;
4. pemë molle.
Përgjigje: 1
8. Agar-agar merret nga përfaqësuesit e departamenteve:
1. kafe;
2. e kuqe;
3. diatomet;
4. karakter.
Përgjigje: 2
9. Kërpudhat formojnë mikorizën duke përdorur:
1. mosmarrëveshje;
2. trupat e frutave;
3. himenofore;
4. hife.
Përgjigje: 4
10. Përbërësit e likenit janë:
1. kërpudha dhe alga;
2. vetëm kërpudha;
3. vetëm algat;
4. kërpudhat, algat dhe bakteret.
Përgjigje: 1
11. Gjenerimi aseksual i bimëve më të larta quhet:
1. rrjedhje;
2. pararritja;
3. sporofit;
4. kërcell gjetheje.
Përgjigje: 3
12. Cila teori u formulua nga shkencëtarët gjermanë M. Schleiden dhe T. Schwann:
1. Evolucioni;
2. Kromozomale;
3. Qelizore;
4. ontogjeneza.
Përgjigje: 3
13. Dioksidi i karbonit përdoret si burim i karbonit në reaksionet:
1. Biosinteza e proteinave;
2. Fotosinteza;
3. Sinteza e lipideve;
4. Sinteza e acideve nukleike.
Përgjigje: 2
14. Karbohidratet e depozituara në një qelizë shtazore janë:
1. Niseshte;
2. Glikogen;
3. Kitin;
4. celulozë.
Përgjigje: 2
15. Muri qelizor bimor përmban:
1. lipide;
2. celulozë;
3. kitin;
4. niseshte.
Përgjigje: 2
16. Viruset:
1. kanë strukturë qelizore;
2. i aftë për të ndarë ose për të kërcitur;
3. formojnë një kapsid kitinoz;
4. përmbajnë ose ADN ose ARN.
Përgjigje: 4
17. Lidhja e fibrave të gishtit në kromozom ndodh në:
1. Ndërfaza;
2. Profazë;
3. Metafaza;
4. Anafaza.
Përgjigje: 3
18. Dyfishimi i kromozomeve kontribuon në:
1. Shfaqja e mutacioneve;
2. Ndryshueshmëria e modifikimit;
3. Shfaqja e kombinimeve të reja të gjeneve;
4. Transferimi i informacionit trashëgues në qelizat bija.
Përgjigje: 4
19. Mitoza në një organizëm shumëqelizor është baza e:
1. Gametogjeneza;
2. Rritja dhe zhvillimi;
3. Metabolizmi;
4. Proceset e vetërregullimit.
Përgjigje: 2
20. Cila fazë e zhvillimit embrional të kafshëve është një embrion me dy shtresa që përbëhet nga ektoderma dhe endoderma:
1. Gastrulu;
2. Blastula;
3. Neirula;
4. Organogjeneza.
Përgjigje: 1
21. Tek zogjtë, ndryshe nga zvarranikët:
1. temperaturë e paqëndrueshme e trupit;
2. mbulesë e lëndës me brirë;
3. temperaturë konstante e trupit;
4. zhvillimi i embrionit në vezë.
Përgjigje: 3
22. Një zemër me dy dhoma ka:
1. Pakafkë;
2. Peshk kërcor dhe kockor;
3. Amfibët;
4. Zogjtë dhe gjitarët.
Përgjigje: 2
23. Gjetjet e mbetjeve fosile të Arkeopteriksit dëshmojnë për marrëdhënien:
1. Amfibët dhe zvarranikët;
2. Zvarranikët dhe zogjtë;
3. Zvarranikët dhe gjitarët;
4. Zogjtë dhe gjitarët.
Përgjigje: 2
24. Lëkura luan rolin më të rëndësishëm në frymëmarrje:
1. Zvarranikët e ujit;
2. Peshk kërcor dhe kockor;
3. Amfibët;
4. Gjitarët.
Përgjigje: 3
25. Qeset e ajrit janë pjesë e sistemit të frymëmarrjes:
1. Zogjtë;
2. Amfibët;
3. Zvarranikët;
4. Gjitarët.
Përgjigje: 1
26. Organet e qarkullimit të gjakut në procesin e evolucionit të jovertebrorëve shfaqen për herë të parë në:
1. Anelidet;
2. Butak;
3. Artropodët;
4. Krimbat e rrumbullakët.
Përgjigje: 1
27. Komplikimi i sistemit të qarkullimit të gjakut të gjitarëve në krahasim me zvarranikët dëshmohet nga:
1. Zemër me tre dhoma;
2. Zemër me katër dhoma;
3. Shfaqja e një septumi jo të plotë në barkushen e zemrës;
4. Shfaqja e dy atriumeve në zemër.
Përgjigje: 2
28. Në lidhje me ushqimin e ushqimeve bimore të trashë në kuaj:
1. Dhëmbët janë të mprehtë me smalt më të trashë në anën e përparme të incizivëve;
2. Prerësit janë të gjerë dhe të gjatë, dhëmballë me sipërfaqe të madhe përtypëse;
3. Kaninet dhe kater molaret me te zhvilluara;
4. Dhëmbë të të njëjtit lloj, të mprehtë-tuberoz.
Përgjigje: 2
29. Cilët janë emrat e individëve që formojnë një shumëllojshmëri gametesh dhe nuk japin ndarje karakteresh në pasardhësit:
1. mutant;
2. heterotik;
3. heterozigotë;
4. homozigote.
Përgjigje: 3
30. Me kryqëzimin dihibrid dhe trashëgiminë e pavarur të tipareve te prindërit me gjenotip AABb dhe aabb, vërehet ndarje tek pasardhësit në raportin:
1. 9:3:3:1;
2. 1:1:1:1;
3. 3:1;
4. 1:1.
Përgjigje: 4
31. Zgjidhni formulimin e ligjit të serive homoologjike të zbuluar nga N.I. Vavilov:
1. Shkëputja për çdo palë gjenesh ndodh në mënyrë të pavarur nga çiftet e tjera të gjeneve;
2. Me kryqëzimin monohibrid në F2, ka një ndarje të karaktereve sipas fenotipit 3: 1;
3. Gjenet e vendosura në të njëjtin kromozom formojnë një grup lidhjeje;
4. Speciet dhe gjinitë gjenetikisht të afërta karakterizohen nga seri të ngjashme në ndryshueshmëri trashëgimore.
Përgjigje: 3
32. Cili shembull i riprodhimit të organizmave karakterizohet si seksual?
1. Lulëzimi në maja;
2. Sporizim në myshqe;
3. Rigjenerimi në hidrat e ujërave të ëmbla;
4. Partenogjeneza tek bletët.
Përgjigje: 4
33. Cili faktor në evolucionin njerëzor e ka humbur tani rëndësinë e tij?
1. Izolimi hapësinor;
2. Ndryshueshmëria trashëgimore;
3. Ndryshueshmëria e kombinuar;
4. Luhatjet në numra si rezultat i proceseve të migrimit.
Përgjigje: 1
34. Cila metodë u përdor për të përcaktuar trashëgiminë e verbërisë së ngjyrave tek njerëzit?
1. Hibridologjike;
2. binjake;
3. Gjenealogjik;
4. Biokimik.
Përgjigje: 3
35. Sa është probabiliteti për të pasur fëmijë me njolla në një çift të martuar nëse gjenotipi i një gruaje është Aa, dhe ai i një burri është aa (A - prania e njollave)?
1. 0%;
2. 25%;
3. 50%;
4. 75%.
Përgjigje: 3
36. Sa lloje gametesh mund të formohen si rezultat i gametogjenezës normale në një individ me gjenotipin AaCc:
1. Një;
2. Dy;
3. Tre;
4. Katër.
Përgjigje: 4
37. Konjugimi i kromozomeve është bashkimi i dy kromozomeve homologe në këtë proces:
1. Mitoza;
2. mejoza;
3. fekondimi;
4. pllenim.
Përgjigje: 2
38. Përzgjedhja, si rezultat i së cilës ruhen individët me një manifestim mesatar të një tipari, dhe individët me devijime nga norma hiqen, quhet:
1. ngarje;
2. Metodike;
3. Spontane;
4. Stabilizues.
Përgjigje: 4
39. Analizatori përbëhet nga:
1. Receptor që e shndërron energjinë e një stimuli të jashtëm në energjinë e një impulsi nervor;
2. Një lidhje përcjellëse që transmeton impulse nervore në tru;
3. Një seksion i korteksit cerebral, në të cilin bëhet analiza e informacionit të marrë;
4. Perceptimi, përcjellja dhe lidhjet qendrore.
Përgjigje: 4
40. Funksioni kryesor i veshkave tek gjitarët dhe njerëzit është të largojnë nga trupi:
1. proteinat;
2. sheqerna;
3. produktet metabolike;
4. mbetjet e patretura.
Përgjigje: 3
41. Tufat e proceseve të gjata të neuroneve, të mbuluara me një mbështjellës të indit lidhës dhe të vendosura jashtë sistemit nervor qendror, formojnë:
1. nerva;
2. tru i vogël;
3. palca kurrizore;
4. korteksi cerebral.
Përgjigje: 1
42. Lënda gri në tru dhe palcën kurrizore përbëhet nga:
1. Neuronet e ndjeshme;
2. Trupat e neuroneve dhe proceset e shkurtra të tyre;
3. Proceset e gjata të neuroneve;
4. Neuronet motorike.
Përgjigje: 2
43. Karbohidratet në trupin e njeriut depozitohen:
1. Në mëlçi dhe muskuj;
2. Indi nënlëkuror;
3. Pankreasi;
4. Muret e zorrëve.
Përgjigje: 1
44. Kockat e skeletit të njeriut formohen nga indet:
1. Epiteliale;
2. Lidhje;
3. Nervoz;
4. Muskujt e strijuar.
Përgjigje: 2
45. Avullimi i djersës dhe zgjerimi i enëve të gjakut të vendosura afër sipërfaqes së lëkurës çon në:
1. Rritja e presionit të gjakut;
2. Rritja e temperaturës së trupit;
3. Rrit shpejtësinë e lëvizjes së gjakut nëpër enët;
4. Mbroni trupin nga mbinxehja.
Përgjigje: 4
46. Tek njerëzit me miopi, imazhi përqendrohet:
1. Përpara retinës;
2. Në koroid;
3. Në guaskën e proteinave;
4. Pas retinës.
Përgjigje: 1
47. Në cilën pjesë të trurit të njeriut ndodhet qendra e tretjes?
1. Përpara;
2. E mesme;
3. i zgjatur;
4. E ndërmjetme.
Përgjigje: 3
48. Ndarja e pështymës që ndodh kur receptorët e zgavrës me gojë janë të irrituar është një refleks:
1. Kushtëzuar, që kërkon përforcim;
2. I pakushtëzuar, i trashëguar;
3. Që lind gjatë jetës;
4. Individuale për çdo person.
Përgjigje: 2
49. Aromorfoza është:
Përgjigje: 3
50. Forca lëvizëse e evolucionit, e cila rrit heterogjenitetin e individëve në një popullatë, është:
1. Ndryshueshmëria mutacionale;
2. Ndryshueshmëria e modifikimit;
3. Lufta për ekzistencë;
4. Përzgjedhja artificiale.
Përgjigje: 1
51. Rënia në numrin dhe gamën e tigrit Amur është një shembull:
1. Progresi biologjik;
2. Regresioni biologjik;
3. Idioadaptimi;
4. Aromorfoza.
Përgjigje: 2
52. Marrëdhëniet midis organizmave të llojeve të ndryshme në një ekosistem, nga i cili varet furnizimi i tyre me lëndë organike dhe energji, quhen:
1. Ushqimi;
2. Gjenetike;
3. Territoriale;
4. Evolucionare.
Përgjigje: 1
53. Pasojat negative të krijimit të digave dhe rezervuarëve në lumenj përfshijnë:
1. Reduktimi i numrit të peshqve grabitqarë;
2. Pasurimi i ujit me oksigjen;
3. Shkelje e vezëve të peshkut anadromous;
4. Ulja e nivelit të ujit.
Përgjigje: 3
54. Cili shembull karakterizon përshtatshmërinë e kafshëve ndaj ndryshimeve sezonale në natyrë?
1. Kërko me peshkaqenë për pre në oqean;
2. Migrimi i shpendëve shtegtarë;
3. Aktiviteti i natës i lakuriqëve të natës;
4. Lëvizja e valvulave të predhave të molusqeve.
Përgjigje: 2
55. Me ruajtjen afatgjatë të kushteve mjedisore relativisht konstante në popullatat e specieve:
1. Rritet numri i mutacioneve spontane;
2. Shfaqet përzgjedhja stabilizuese;
3. Shfaqet zgjedhja e drejtimit;
4. Proceset e divergjencës po intensifikohen.
Përgjigje: 2
56. Stabiliteti i biogjeocenozës përcaktohet nga:
1. Modelet e trashëgimisë dhe ndryshueshmërisë;
2. Diversiteti i përbërjes së specieve;
3. Konkurrenca ndërmjet mikroorganizmave;
4. Valët e popullsisë.
Përgjigje: 2
57. Energjia ruhet në 36 molekula ATP në këtë proces:
1. Glikoliza;
2. Faza përgatitore e metabolizmit të energjisë:
3. Fermentimi;
4. Oksidimi i një molekule të acidit piruvik.
Përgjigje: 4
58. Në procesin e biosintezës së proteinave, molekulat e mRNA mbartin informacion trashëgues nga:
1. Citoplazma në bërthamë;
2. Një qelizë në tjetrën;
3. Bërthamat në mitokondri;
4. Bërthamat tek ribozomet.
Përgjigje: 4
59. Cilat lidhje përcaktojnë strukturën parësore të një molekule proteine?
1. Hidrofobik ndërmjet radikaleve të aminoacideve;
2. Hidrogjeni ndërmjet fijeve polipeptide;
3. Peptid ndërmjet aminoacideve;
4. Hidrofil.
Përgjigje: 3
60. Në raste urgjente, pacientit i jepet një serum terapeutik, i cili përmban:
1. Patogjenë të dobësuar;
2. Substancat e çliruara nga mikroorganizmat;
3. Antitrupa të gatshëm kundër patogjenëve të kësaj sëmundjeje;
4. Patogjenë të vdekur.
Përgjigje: 3
Detyra 2. Ju ofrohen detyra testimi me tre përgjigje të mundshme nga gjashtë të mundshme. Vendosni përgjigjet e sakta në matricë, duke i vendosur numrat në rend.
1. Bimët e familjes së bishtajoreve mund të njihen nga karakteristikat e tyre:
1) një lule me katër anëtarë;
2) tufë lulesh raceme;
3) një lule me pesë anëtarë;
4) lulëzimi i shportës;
5) fruti është një bishtajë ose bishtaja;
6) fruta fasule.
Përgjigje: 2, 3, 6
2. Cilat janë karakteristikat e ndryshueshmërisë së modifikimit?
1) ka një karakter masiv;
2) ka karakter individual;
3) nuk është i trashëguar;
4) është i trashëguar;
5) kufizuar nga shpejtësia e reagimit;
6) diapazoni i ndryshueshmërisë nuk ka kufij.
Përgjigje: 1, 3, 5
3. Në krimbat ciliare, nën shtresën epiteliale të qeses lëkurë-muskulare, ka shtresa:
1) fibrat rrethore të muskujve;
2) fibrat e muskujve të lëmuar;
3) fibrat e muskujve të strijuar;
4) fibra muskulore të përziera;
5) fibrat e zhdrejtë të muskujve;
6) fibrat gjatësore të muskujve.
Përgjigje: 1, 5, 6
4. Karakteristikat karakteristike të likeneve:
1) përfaqësojnë një grup të pavarur organizmash;
2) zënë një pozicion të ndërmjetëm midis bimëve dhe kafshëve;
3) i ndjeshëm ndaj ndotjes së mjedisit;
4) i pakërkueshëm ndaj lagështirës, nxehtësisë, pjellorisë së tokës;
5) formuesit e mikorizës;
6) përbëhet nga qeliza identike.
Përgjigje: 1, 3, 4
5. Vetërregullimi në ekosistemin e pyjeve të dushkut ndodh si rezultat i:
1) zvogëlimi i numrit të pemëve kur ato priten;
2) mineralizimi i tokës nga krimbat e tokës;
3) tharja e pemëve si pasojë e thatësirës;
4) sigurimi i ketrave me një kulture lisash;
5) shfarosja e plotë e popullsisë së derrit të egër nga ujqërit;
6) rritje e kufizuar e numrit të minjve nga grabitqarët.
Përgjigje: 1, 3, 4
6. Funksionet kryesore të bërthamës në qelizë janë:
1) sinteza e molekulave të ADN-së;
2) oksidimi i substancave organike me çlirimin e energjisë;
3) sinteza e molekulave të mARN-së;
4) përthithja nga qeliza e substancave nga mjedisi;
5) formimi i substancave organike nga inorganike;
6) formimi i nënnjësive të mëdha dhe të vogla të ribozomeve.
Përgjigje: 1, 3, 6
7. Ngjashmëria midis kërpudhave dhe kafshëve është se:
1) kanë një mënyrë të ushqyerit heterotrofik;
2) kanë një mënyrë të ushqyerjes autotrofike;
3) qelizat e kërpudhave dhe disa kafshëve përmbajnë kitinë;
4) qelizat e tyre përmbajnë vakuola me lëng qelizor;
5) nuk ka kloroplaste në qelizat e tyre;
6) trupi i tyre përbëhet nga indet e tyre.
Përgjigje: 1, 3, 5
8. Migrimi biogjenik i atomeve në biosferë bazohet në:
1) përshtatja;
2) metabolizmin;
3) nervozizëm;
4) rritja dhe zhvillimi;
5) riprodhimi;
6) zhvillimi historik.
Përgjigje: 2, 4, 5
9. Cilat janë vetitë, struktura dhe funksionet e polisaharideve në një qelizë?
1) kryejnë një funksion strukturor dhe ruajtjeje;
2) kryejnë një funksion katalitik dhe transportues;
3) përbëhet nga mbetje të molekulave monosakaride;
4) përbëhet nga mbetje të molekulave të aminoacideve;
5) tretet në ujë;
6) mos treten në ujë.
Përgjigje: 1, 3, 6
10. Biogjeocenozat karakterizohen nga:
1) zinxhirët e furnizimit të degëzuar;
2) zinxhirë të thjeshtë ushqimor;
3) mungesa e diversitetit të specieve;
4) veprimi i seleksionimit natyror;
5) varësia nga aktivitetet njerëzore;
6) gjendje e qëndrueshme.
Përgjigje: 1, 4, 6
11. Qelizat e organizmave eukariote, ndryshe nga prokariotët:
1) citoplazma;
2) bërthama e veshur;
3) molekulat e ADN-së;
4) mitokondri;
5) guaskë e dendur;
6) rrjeta endoplazmatike.
Përgjigje: 2, 4, 6
12. neuronet motorike;
1) perceptojnë ngacmimin nga neuronet ndërkalare;
2) transmetoni ngacmimin tek muskujt;
3) transmetojë ngacmimin në neuronet ndërkalare;
4) transmetojë ngacmimin në gjëndra;
5) transmetojë ngacmimin te neuronet e ndjeshme;
6) perceptoni ngacmimin që ka lindur te receptorët.
Përgjigje: 1, 2, 4
13. Cilët nga shembujt e mëposhtëm janë idiopërshtatje?
Përgjigje: 2, 3, 5
14. Përzgjedhja artificiale, ndryshe nga natyrale:
1) kryhet nga një person me qëllim;
2) kryhet nga faktorë natyrorë;
3) kryhet shpejt;
4) ndodh midis individëve të popullatave natyrore;
5) përfundon me marrjen e formave të reja kulturore;
6) përfundon me shfaqjen e specieve të reja.
Përgjigje: 1, 3, 5
15. Rezultati i evolucionit është:
1) zhvendosja gjenetike;
2) shumëllojshmëria e specieve;
3) ndryshueshmëria mutacionale;
4) përshtatshmëria e organizmave ndaj kushteve mjedisore;
5) rritja e organizimit të qenieve të gjalla;
6) lufta për ekzistencë.
Përgjigje: 2, 4, 5
Detyra 3. Ju ofrohen detyra testimi në formën e gjykimeve, me secilën prej të cilave ose duhet të bini dakord ose të refuzoni.
- Farërat gjenden në lulëzim dhe fier.
- Indi i gjetheve kolone ka hapësira të mëdha ndërqelizore.
- Gametet në myshqe formohen si rezultat i mejozës.
- Formimi i substancave organike nga inorganike ndodh gjatë fotosintezës.
- Bakteret në natyrë luajnë rolin e prodhuesve.
- Algat blu-jeshile janë eukariote.
- Euglena green është në gjendje të ndryshojë natyrën e të ushqyerit në varësi të kushteve mjedisore.
- Kandil deti skifoid ka humbur formën e polipeve.
- Planaria e bardhë i mungon sistemi i qarkullimit të gjakut dhe i frymëmarrjes.
- Në shiritin e derrit, gjatësia e trupit arrin 15 metra.
- Gjëndrat gëlqerore të disa krimbave oligokaet shërbejnë për të mbrojtur kundër grabitqarëve.
- Zemra e molusqeve përbëhet nga 1 barkushe dhe 2 atriume.
- Insektet marrin frymë përmes mushkërive.
- Sytë e peshkut kanë një lente.
- Zemra e amfibëve, si ajo e peshkut, është me tre dhoma.
- Lëvizja e gjymtyrëve të pasme te zogjtë sigurohet nga më shumë se 30 muskuj.
- Ndryshe nga shumica e gjitarëve, njerëzit karakterizohen nga prania e shtatë rruazave të qafës së mitrës dhe dy kondile okupitale.
- Dhëmbi i njeriut ka 2 pjesë - rrënjën dhe kurorën.
- Skajet e tubave bronkial përfundojnë në alveole.
- Aktiviteti i zemrës është një ndryshim ritmik i dy fazave të ciklit kardiak: tkurrja atriale dhe tkurrja ventrikulare.
- Metabolizmi plastik në trup ka për qëllim oksidimin biologjik me çlirimin e energjisë.
- Qendrat e reflekseve të kushtëzuara janë të vendosura në medulla oblongata.
- Sipërfaqja filtruese e të dy veshkave të njeriut është rreth 5-6 m2.
- Të gjitha sëmundjet trashëgimore shoqërohen me mutacione në kromozome.
- Informacioni gjenetik në të gjithë organizmat e gjallë ruhet në formën e ADN-së.
Përgjigje: E saktë - 4, 7, 8, 9, 12, 14, 16, 23
Detyra 4. Ju ofrohen detyra testimi që kërkojnë pajtueshmëri.
1. Përputhni deklaratën me provat për evolucionin me të cilat korrespondon.
Deklaratë:
A) ontogjeneza e njeriut, si shimpanzetë, fillon me një zigotë;
B) krahu i zogut dhe putra e nishanit janë organe homologe;
C) në një tufë kuajsh është e mundur shfaqja e individëve me tre gishta;
D) embrioni i gjitarëve ka të çara në gushë;
E) të gjithë vertebrorët në zhvillimin individual kalojnë nëpër fazat e blastulës, gastrulës dhe neurulës;
E) Shumica e organizmave kanë strukturë qelizore.
Dëshmi për evolucionin:
1) embriologjike;
2) anatomike krahasuese.
Përgjigje: A-1, B-2, C-2, D-1, D-1, E-2
2. Vendosni një korrespondencë midis strukturës dhe funksioneve të indeve bimore dhe llojit të tyre.
Karakteristikat e strukturës dhe funksionit:
A) përbëhet nga qeliza fort ngjitur me njëra-tjetrën;
B) kanë stomata, thjerrëza;
C) formohen nga qeliza të një forme të zgjatur, që komunikojnë me njëra-tjetrën;
D) të sigurojë mbrojtjen e organeve të bimëve nga ndikimet e pafavorshme mjedisore;
D) kryejnë shkëmbimin dhe transpirimin e gazit;
E) përfshijnë enët dhe tubat sitë.
Llojet e pëlhurave:
1) mbulesa;
2) përçues.
Përgjigje: A-1, B-1, C-2, D-1, D-1, E-2
3. Vendosni një korrespodencë midis tiparit të një bime dhe familjes së cilës ajo i përket.
Shenjat:
A) numri i pjesëve të luleve është shumëfish i pesë;
B) organet e shumicës së bimëve përmbajnë substanca toksike;
C) fruta - bishtaja ose bishtaja;
D) sepalet dhe petalet janë reciproke pingul;
D) fruta - një kokrra të kuqe ose një kuti;
E) numri i pjesëve të luleve është shumëfish i katër.
Familjet:
1) kryqëzor;
2) hije nate.
Përgjigje: A-2, B-2, C-1, D-1, D-2, E-1
4. Vendosni një korrespondencë midis karakteristikave të qelizave të gjakut të njeriut dhe përkatësisë së tyre në një grup të caktuar.
Karakteristikë:
A) nuk kanë një formë të përhershme;
B) nuk përmbajnë një bërthamë;
B) përmbajnë hemoglobinë;
D) kanë formën e një disku bikonkave;
D) të aftë për lëvizje aktive;
E) të aftë për fagocitozë.
Grupi i qelizave:
1) eritrocitet;
2) leukocitet.
Përgjigje: A-2, B-1, C-1, D-1, D-2, E-2
5. Vendosni një korrespondencë midis strukturës së jashtme të frutave dhe farave të bimëve dhe mënyrës së shpërndarjes së tyre.
Struktura:
A) perikarp me lëng;
B) perikarpi i thatë;
B) prania e grepave;
D) prania e parashutave;
D) guaskë e ndritshme;
E) prania e peshkut luan.
Mënyra e shpërndarjes:
1) era;
2) kafshët.
Përgjigje: A-2, B-1, C-2, D-1, D-2, E-1
Në kontakt me
Për shumë, ky lajm erdhi si një tronditje, sepse teoria e Darvinit u ekspozua plotësisht. Çdo vit gjithnjë e më shumë shkencëtarë flasin kundër evolucionit.
Çdo person i arsyeshëm duhet të ketë këtë informacion: Teoria që na mësohet në shkollë nuk ka në të vërtetë ndonjë bazë shkencore apo logjike.
Njeriu që parashtroi teorinë e evolucionit është natyralisti amator anglez Charles Robert Darwin. Darvini nuk studioi kurrë biologjinë, por kishte vetëm një interes amator për natyrën dhe kafshët.
Shumica e njerëzve e konsiderojnë teorinë e Darvinit (Darvinizmin) si fakt shkencor. Në fakt, kjo teori, e hedhur poshtë nga shkenca moderne, asgjë më shumë se një përrallë e shekullit të 19-të.
Që nga fillimi i kësaj teorie e deri në ditët e sotme, zhvillimi i fushave të shkencës si biokimia, mikrobiologjia, gjenetika, paleontologjia dhe anatomia kanë treguar se Darvinizmi është vetëm një pjellë e imagjinatës.
Shkenca moderne, ndërkohë që vërteton mospërputhjen e teorisë së Darvinit, në të njëjtën kohë zbulon arsyen e vërtetë të origjinës së jetës - krijimit. Të gjitha qeniet e gjalla u krijuan (!!!) në nivelin gjenetik në formë të përsosur dhe nuk iu nënshtruan asnjë evolucioni.
Mikroskop
Studimi i strukturës së qelizës u bë i mundur me shpikjen e mikroskopit elektronik. Në kohën e Darvinit, qeliza mund të studiohej vetëm sipërfaqësisht me një mikroskop primitiv.
Darvini, ndërsa përsosi teorinë e tij, u ndikua nga biologët evolucionarë që jetuan para tij, veçanërisht nga biologu francez Lamarck. Sipas Lamarkut, qeniet e gjalla brez pas brezi kalojnë karakteristikat e fituara prej tyre gjatë jetës së tyre, dhe kështu evoluojnë.
Për shembull, gjirafat evoluan nga një specie kafshësh të ngjashme me gazelat, dhe qafa e tyre shtrihej vetë, pasi detyroheshin të nxirrnin gjethe nga pemët e larta.
Megjithatë, Lamarku dhe Darvini e kishin gabim. Sepse në atë kohë studimi i organizmave të gjallë bëhej me ndihmën e teknologjisë primitive dhe në masë të pamjaftueshme. Atëherë nuk kishte as emra të fushave të tilla të shkencës si gjenetika dhe biokimia. Teoria mbështetej vetëm në fuqinë e imagjinatës.
Vetë Darvini e kuptoi se kishte shumë gjëra të pazgjidhura në teorinë e tij. Ai e pranon këtë në Vështirësitë e Teorisë. Këto vështirësi qëndronin në organet komplekse të organizmave të gjallë që nuk mund të ishin shfaqur rastësisht (për shembull, sytë), si dhe mbetjet fosile. Darvini shpresonte se këto vështirësi do të kapërceheshin në procesin e zbulimeve të reja.
ADN-ja e nënshtroi teorinë në kolaps të plotë
Ndërsa Darvini ndoqi përgjigjet rreth "teorisë së tij shkencore", botanisti australian G. Mendel zbuloi ligjin e trashëgimisë në 1865. Megjithatë, zbulimet e Mendelit nuk u dëgjuan deri në fund të shekullit dhe fituan rëndësi vetëm në fillim të vitit 1900, së bashku me zbulimin e gjenetikës. Në të njëjtat vite, u zbulua struktura e gjeneve dhe kromozomeve.
Dhe zbulimi në vitin 1950 i ADN-së, e cila ruan informacionin gjenetik, e nënshtroi teorinë në kolaps të plotë. Sepse struktura e organizmave të gjallë doli të ishte shumë më e ndërlikuar sesa mendonte Darvini dhe doli në dritë dështimi i mekanizmit të evolucionit.
Si rezultat i të gjitha këtyre zbulimeve, teoria e Darvinit duhej të vendosej në raftet e pluhurosura të historisë. Megjithatë, disa qarqe këmbëngulën në nevojën e përditësimit të teorisë dhe u përpoqën me të gjitha mjetet ta vendosnin atë në një platformë shkencore. Ishte e qartë se të gjitha këto përpjekje kishin një qëllim ideologjik dhe jo një shqetësim shkencor.
Shkencëtarët modernë kanë hedhur poshtë teorinë e Darvinit por se evolucioni është një proces i vazhdueshëm. Rezultati i eksperimenteve dhe eksperimenteve të shumta thotë se speciacioni ndodh nën ndikimin e kushteve mjedisore që ndryshojnë në mënyrë dramatike, dhe teoria e Darvinit për mutacionin dhe përzgjedhjen natyrore mund të përshkruajë evolucionin e specieve vetëm me 8%.
Puna e shkencëtarëve tregon se përzgjedhja natyrore e Darvinit mund të mos jetë fare burimi i specieve të reja në Tokë dhe ata janë të bindur se do të jenë në gjendje të bindin shumicën e shkencëtarëve për këtë si rezultat i punës së ardhshme eksperimentale dhe modeluese.
Teoria e formuluar dhe eksploruar Pyotr Yakovlevich Galperin në mesin e shekullit të 20-të. Bazohet në faktin se organizimi i veprimtarisë së jashtme të nxënësve të shkollës, i cili kontribuon në kalimin e veprimeve të jashtme në ato mendore, është baza për menaxhimin racional të procesit të zotërimit të njohurive, aftësive dhe aftësive. Sipas kësaj teorie, formimi i veprimeve mendore kalon nëpër fazat e mëposhtme: Së pari- krijimi i motivimit të kursantit; Së dyti- hartimi i një skeme të të ashtuquajturit. bazë treguese e veprimit;E treta- kryerja e veprimeve reale; Së katërti- të folurit me zë të lartë të përshkrimeve të veprimit real që po kryhet, si rezultat i të cilit nuk ka nevojë të përdoret kornizë treguese për veprim;E pesta- Veprimi shoqërohet me shqiptimin "për veten"; E gjashta- Refuzimi i plotë i shoqërimit verbal të veprimit, formimi i një veprimi mendor në një formë të shembur - shih përbrendësimin. Në çdo fazë, veprimi fillimisht zgjerohet, dhe më pas zvogëlohet gradualisht, "përkulet". SHEMBULL. “Për shembull, ju duhet të mësoni dikë që të mos bëjë disa gabime gramatikore. Rregullat gramatikore për të cilat bëhen gabime shkruhen në karta. Ato janë të organizuara në kartelë sipas radhës në të cilën duhet të zbatohen në frazën e shkruar. Së pari, nxënësit i kërkohet të lexojë me zë të lartë rregullin e parë dhe ta zbatojë atë në frazë, pastaj rregulli i dytë lexohet me zë të lartë dhe kështu me radhë deri në fund të kartës. Në fazën e dytë, kur rregullat mësohen përmendësh, mund ta lini kartën mënjanë, por gjithsesi duhet t'i thoni rregullat me zë të lartë. Hapi tjetër përfshin shqiptimin e rregullave për veten tuaj ndërsa i zbatoni ato. Më në fund, në fazën përfundimtare, një person është në gjendje t'i zbatojë rregullat pa i thënë ato me zë të lartë ose për veten e tij, dhe madje pa i kuptuar ato - në një formë të shembur dhe të zhytur. Granovskaya R.M., Elemente të psikologjisë praktike, Shën Petersburg, "Drita", 1997, f. 77-78. Vlera praktike teoria e formimit në faza të veprimeve mendore P.Ya. Galperin qëndron në faktin se në procesin e të mësuarit formimi i veprimeve të reja ndodh më lehtë, pa memorizuar materialin e ri (pasi ai fitohet në proces me memorizim të pavullnetshëm), pa përdorur metodën e provës dhe gabimit.
Pyotr Yakovlevich Galperin lindi më 2 tetor 1902 në Tambov. Babai i tij, Yakov Abramovich, ishte në atë kohë një mjek qarku, dhe më vonë u bë një profesor, neurokirurg dhe otolaringolog i famshëm. Ishte ai që i nguliti djalit të tij dashurinë për dijen dhe interesin për psikologjinë. Nëna e Pyotr Yakovlevich vdiq në një aksident automobilistik në 1917. Së bashku me gruan e tij të ardhshme, Tamara Merzon, Pyotr Halperin studioi në fakultetin mjekësor të institutit mjekësor në Kharkov. Pas diplomimit, ai punoi në Institutin Psikoneurologjik Qendror të Ukrainës, fillimisht si psikoneurolog, dhe më pas si psikolog.
Në vitin 1936 P.Ya. Galperin mbrojti tezën e doktoraturës Mbi ndryshimin psikologjik midis mjeteve njerëzore dhe ndihmave për kafshët. Kjo vepër ishte tashmë një punë shkencore e plotë, duke pasqyruar pikëpamjet mbizotëruese të shkencëtarit. Në të, Galperin shprehu idenë e zhvillimit të pabarabartë të formave të ndryshme të të menduarit, dhe gjithashtu shprehu një qëndrim mbi ndryshimin cilësor në marrëdhëniet midis të menduarit dhe veprimtarisë praktike në faza të ndryshme të ontogjenezës (zhvillimi individual). Duke përmendur si shembull ndryshimet midis sjelljes së njeriut dhe kafshëve, P.Ya. Galperin tregoi në këtë vepër pikëpamjet e tij mbi temën dhe detyrën kryesore të psikologjisë. Sipas tij, në jetën e një personi, ndryshe nga një kafshë, mbizotërojnë situata të ndryshueshme dhe urgjente, aktivitete në të cilat nuk mund të kryhen përmes formave të sjelljes të ngulitura në mënyrë stereotipike. Në këto kushte, detyra kryesore jetike bëhet orientimi adekuat i elementeve domethënëse të fushës së veprimit dhe i ndërlidhjeve thelbësore të tyre. Bazuar në këtë, Galperin arriti në përfundimin se aktiviteti mendor është në thelb një aktivitet orientues. Atëherë detyra kryesore e psikologjisë është nevoja për të studiuar ligjet, strukturën dhe kushtet e veprimtarisë orientuese, tiparet e formimit të saj dhe ndryshimet në faza të ndryshme të zhvillimit njerëzor. Një kuptim i tillë i lëndës së psikologjisë së përgjithshme ndryshon idenë e proceseve mendore - perceptimit, të menduarit, kujtesës, të cilat konsiderohen si forma të veçanta të veprimtarisë orientuese. Halperin dallon 2 plane kryesore, të cilat janë fusha për vendosjen e veprimeve mendore, ideale: planin e gjendjes së jashtme dhe të brendshme të subjektit. Kështu, kuptimi i proceseve jo vetëm të jashtme, por edhe të brendshme është subjekt i ndryshimit. Pra, emocionet konsiderohen nga P.Ya. Galperin si një orientim në situata që janë të rëndësishme personale ose jetike për një person dhe që kërkojnë zgjidhje jo intelektuale. Vullneti konsiderohet edhe nga pikëpamja e veprimtarisë orientuese. Sipas Galperin, ky është një orientim në situata problematike specifike kur, nga njëra anë, përplaset një vlerësim racional dhe emocional i situatës dhe nga ana tjetër, një vlerësim publik dhe forma të miratuara shoqërisht të sjelljes që rrjedhin prej tij.
Në vitin 1943, Petr Yakovlevich, me ftesë të psikologut të njohur Rubinstein, u transferua në Moskë, ku filloi të punojë si asistent profesor në departamentin e Universitetit Shtetëror të Moskës. Në këtë kohë, ai filloi të zhvillojë teorinë e tij, e cila më në fund mori formë nga fillimi i viteve 1950. Ajo u ngrit si një përpjekje për të zgjidhur teorikisht problemet praktike që dalin për të gjithë mësuesit. Ato duhet t'i mësojnë studentët të zgjidhin më shpejt dhe më lehtë detyrat logjike, matematikore dhe të tjera. Një ngjarje domethënëse në këtë drejtim ishte një konferencë mbi psikologjinë e mbajtur në Moskë në 1953, në të cilën Galperin bëri një raport mbi formimin e veprimeve mendore. Në fjalën e tij, ai shprehu idenë se veprimet mendore janë rezultat i shndërrimit të veprimeve të jashtme materiale në të brendshme, rezultat i transferimit të veprimit të jashtëm në rrafshin e perceptimeve, ideve dhe koncepteve. Me kalimin e kohës, idetë e Galperin për mekanizmat e formimit të veprimeve dhe koncepteve mendore dhe karakteristikat e tyre kryesore ndryshuan, teoria u zhvillua. Periudha e parë - periudha e formimit të koncepteve themelore - zgjati deri në vitet '70. shekulli XX. Në këtë kohë, Galperin veçoi 4 parametra kryesorë të veprimit: nivelin e performancës, masën e përgjithësimit, plotësinë e operacioneve të kryera në të vërtetë dhe masën e zotërimit. Niveli i performancës së një veprimi nënkupton veçoritë e formimit të tij. Fillon në formën e jashtme materiale, dhe përmes nivelit të të folurit të jashtëm dhe nivelit të të folurit tek vetja kalon në rrafshin e brendshëm. Përgjithësimi i një veprimi është përzgjedhja nga vetitë e ndryshme të objektit të tij pikërisht ato që nevojiten për të kryer veprimin. Plotësia e operacioneve të kryera konsiston në zgjerimin ose zvogëlimin e veprimit. Të zgjerosh një veprim do të thotë të tregosh të gjitha operacionet e tij në ndërlidhjen e tyre. Ndërsa veprimi kryhet, operacionet kufizohen në mënyrë të vetëdijshme ose spontane. Me reduktimin spontan, studenti nuk e kupton pse mund të anashkalohet një ose një tjetër operacion dhe palosja e vetëdijshme përdoret për të thjeshtuar. Niveli i zotërimit të një veprimi është një parametër shumë i rëndësishëm dhe domethënës, pa zotërim të mjaftueshëm të një forme të mëparshme veprimi, nuk mund të kalohet në tjetrën, nga ana tjetër, një ndalesë shumë e gjatë në një formë të mëparshme e bën shumë më të vështirë. për të kuptuar formën tjetër. Të gjitha vetitë e mësipërme të veprimit mendor përcaktojnë cilësinë e tij, e cila sa më e lartë, aq më e lartë është niveli i përgjithësimit, reduktimit dhe zotërimit të çdo veprimi. Në bazë të parametrave kryesorë, parësorë, ato sekondare formohen si rezultat i kombinimit të tyre: racionaliteti dhe vetëdija. Arsyeshmëria e veprimit mendor të teorisë së Galperin-it presupozon orientimin e veprimit në vetitë thelbësore, nënkupton zhvillimin dhe fleksibilitetin e tij. Ndërgjegjja nënkupton aftësinë e studentit për të dhënë një shprehje verbale të plotë dhe korrekte të veprimit në procesin e zbatimit të tij. Të shprehurit e një veprimi nga nxënësi është një karakteristikë shumë e rëndësishme, sepse. shërben si shenjë e arbitraritetit të veprimit. Nga fundi i viteve 1960. Skema e formimit të veprimeve mendore, e paraqitur në raportin e vitit 1953, u kthye në një teori të detajuar të origjinës së proceseve dhe dukurive të veçanta mendore. Ajo u konfirmua në eksperimente të shumta të kryera nën drejtimin e Pyotr Yakovlevich.
Në vitin 1965 mbrojti tezën e doktoraturës Rezultatet kryesore të hulumtimit mbi probleminFormimi i veprimeve dhe koncepteve mendore , në të cilën u paraqitën dispozitat më të përgjithshme të teorisë. Një shqyrtim kaq i hollësishëm i problemeve, që në fakt janë problemet kryesore të psikologjisë së të mësuarit, nuk mund të mos pasqyrohej në karrierën e Pyotr Yakovlevich Galperin. Në vitin 1971, ai u bë drejtues i Departamentit të Psikologjisë së Zhvillimit, dhe në 1983 - profesor konsulent i këtij departamenti. Në vitet 1970-1980. shqyrtim më i detajuar i kësaj teorie. Në këtë kohë shfaqen parametra të rinj të veprimeve mendore: përgjithësimi dhe kritika. Shkalla e përgjithësimit karakterizon gamën e kushteve në të cilat veprimi mund të kryhet me sukses. Kriticiteti, nga ana tjetër, është një vlerësim i korrespondencës së parakushteve të veprimit me realitetin objektiv. Në të njëjtën periudhë, u shfaqën një numër veprash që demonstrojnë zbatimin e teorisë së origjinës së proceseve mendore në zgjidhjen e disa problemeve të psikologjisë moderne.
Në vitin 1976 u botua artikulli i Galperin Për çështjen e instinkteve njerëzore. Në të, ai zbuloi specifikat e aktivitetit mendor të kafshëve në krahasim me njerëzit, tiparet e tij themelore. Ai i kushtoi vëmendje të veçantë ndarjes thelbësore të kategorive biologjike Dhe organike. P.Ya. Galperin tregoi se karakteristika më e rëndësishme e njeriut si specie biologjike është mungesa e paracaktimit biologjik në mënyrat dhe format e nevojave. Sa më shumë të ndodhë dobësimi evolucionar i qëndrimit instinktiv ndaj botës, aq më të mëdha janë kërkesat e vendosura për përmbajtjen dhe natyrën e veprimtarisë orientuese.
Puna kryesore - Hyrje në psikologji, i cili u bë rezultat i veprimtarisë së tij shkencore, u botua në vitin 1976. Dihet se ai ishte duke përgatitur botimin e radhës të këtij libri, por nuk pati kohë ta përfundonte. Ai vdiq më 25 mars 1988. Emri i Pyotr Yakovlevich Galperin është i njohur kryesisht në lidhje me teorinë e tij të formimit gradual të veprimeve dhe koncepteve mendore. Por puna e tij nuk kufizohet vetëm në kuadrin e kësaj teorie. Ai u përfshi gjithashtu në zhvillimin e teorisë së vëmendjes dhe doktrinës së vetëdijes gjuhësore, studioi problemet e instinkteve njerëzore, problemet e marrëdhënieve midis psikikës dhe trurit. Shkencëtari aplikoi një qasje krejtësisht të re për problemin klasik të marrëdhënies midis të mësuarit dhe zhvillimit mendor dhe për çështjen e formimit të të menduarit krijues.
(Përgjigjet në fund të testit)
A1. Cila shkencë i klasifikon organizmat në bazë të marrëdhënies së tyre?
1) ekologjia
2) taksonomia
3) morfologjia
4) paleontologji
A2. Çfarë teorie u formulua nga shkencëtarët gjermanë M. Schleiden dhe T. Schwann?
1) evolucioni
2) kromozomale
3) celulare
4) ontogjeneza
A3. Karbohidrati i ruajtjes në një qelizë shtazore është
1) niseshte
2) glikogjen
4) celulozë
A4. Sa kromozome ka në qelizat germinale të mizës së frutit Drosophila nëse qelizat e saj somatike përmbajnë 8 kromozome?
A5. Bëhet futja e acidit të tij nukleik në ADN-në e qelizës pritëse
1) bakteriofagët
2) kimiotrofet
3) autotrofet
4) cianobakteret
A6. Riprodhimi seksual i organizmave është evolucionarisht më progresiv, pasi ai
1) kontribuon në shpërndarjen e tyre të gjerë në natyrë
2) siguron një rritje të shpejtë të numrave
3) kontribuon në shfaqjen e një shumëllojshmërie të gjerë të gjenotipeve
4) ruan stabilitetin gjenetik të specieve
A7. Cili është emri i individëve që formojnë një shumëllojshmëri gametesh dhe nuk japin ndarje karakteresh pasardhës?
1) mutant
2) heterotik
3) heterozigot
4) homozigot
A8. Si përcaktohen gjenotipet e individëve në kryqëzimet dihibride?
A9. Të gjitha gjethet e së njëjtës bimë kanë të njëjtin gjenotip, por mund të ndryshojnë në
1) numri i kromozomeve
2) fenotip
3) pishina e gjeneve
4) kodi gjenetik
A10. Cilat baktere përmirësojnë ushqimin me azot të bimëve?
1) fermentimi
2) nyjë
3) acetik
A11. Një filiz nëntokësor ndryshon nga rrënja në atë që ka
2) zonat e rritjes
3) anije
A12. Bimët e departamentit të angiospermës, ndryshe nga gjimnospermat,
1) kanë një rrënjë, kërcell, gjethe
2) të ketë një lule dhe një frut
3) shumohen me fara
4) lëshimi i oksigjenit në atmosferë gjatë fotosintezës
A13. Zogjtë, ndryshe nga zvarranikët,
1) temperaturë e paqëndrueshme e trupit
2) një mbulesë e substancës me brirë
3) temperaturë konstante e trupit
4) riprodhimi me vezë
A14. Cili grup indesh ka vetitë e ngacmueshmërisë dhe tkurrjes?
1) muskulor
2) epiteliale
3) nervoz
4) lidhje
A15. Funksioni kryesor i veshkave tek gjitarët dhe njerëzit është heqja
2) sheqer shtesë
3) produktet metabolike
4) mbetjet e patretura
A16. Fagocitet e njeriut janë të aftë për
1) kapja e trupave të huaj
2) prodhojnë hemoglobinë
3) marrin pjesë në koagulimin e gjakut
4) transferimi i antigjeneve
A17. Formohen tufa të proceseve të gjata të neuroneve, të mbuluara me një mbështjellës të indit lidhës dhe të vendosura jashtë sistemit nervor qendror.
2) tru i vogël
3) palca kurrizore
4) korteksi cerebral
A18. Çfarë vitamine duhet të përfshihet në dietën e njeriut për të mos u sëmurur nga skorbuti?
A19. Cili kriter i specieve duhet të përfshijë zonën e shpërndarjes së drerit në tundër?
1) mjedisore
2) gjenetike
3) morfologjike
4) gjeografike
A20. Një shembull i një lufte ndërspeciale për ekzistencë është marrëdhënia ndërmjet
1) bretkocë e rritur dhe gërvishtje
2) një flutur lakër dhe vemja e saj
3) këngë mëllenjë dhe mëllenjë fushëfare
4) ujqër të së njëjtës tufë
A21. Rregullimi me nivele i bimëve në pyll shërben si një përshtatje për
1) pllenim kryq
2) mbrojtje nga era
3) përdorimi i energjisë së dritës
4) zvogëloni avullimin e ujit
A22. Cili nga faktorët e evolucionit njerëzor ka natyrë shoqërore?
1) të folurit të artikuluar
2) ndryshueshmëria
3) përzgjedhja natyrore
4) trashëgimia
A23. Cila është natyra e marrëdhënies midis organizmave të llojeve të ndryshme që kanë nevojë për të njëjtat burime ushqimore?
1) grabitqar - pre
3) konkurrenca
4) ndihma e ndërsjellë
A24. Në biogjeocenozën e livadhit ujor, dekompozuesit përfshijnë
1) drithëra, sedges
2) bakteret dhe kërpudhat
3) brejtës të ngjashëm me miun
4) insektet barngrënëse
A25. Ndryshimet globale në biosferë mund të çojnë në
1) një rritje në numrin e specieve individuale
2) shkretëtirëzimi i territoreve
3) reshje të dendura shiu
4) ndryshimi i një bashkësie nga një tjetër
A26. Sa përqind e nukleotideve me citozinë përmban ADN-ja nëse përqindja e nukleotideve të saj adenine është 10% e totalit?
A27. Zgjidhni sekuencën e saktë të transferimit të informacionit në procesin e sintezës së proteinave në qelizë.
1) ADN → ARN lajmëtare → proteina
2) ADN → ARN transferuese → proteina
3) ARN ribozomale → ARN transferuese → proteina
4) ARN ribozomale → ADN → ARN transferuese → proteina
A28. Me kryqëzimin dihibrid dhe trashëgiminë e pavarur të tipareve te prindërit me gjenotip AABb dhe aabb, vërehet ndarje tek pasardhësit në raport
A29. Në mbarështimin e bimëve, linjat e pastra fitohen nga
1) pllenim kryq
2) vetëpllenim
3) mutagjeneza eksperimentale
4) hibridizimi ndërspecifik
A30. Zvarranikët konsiderohen vertebrorë të vërtetë tokësorë sepse ata
1) thith oksigjenin atmosferik
2) shumohen në tokë
3) vendos vezë
4) kanë mushkëri
A31. Karbohidratet në trupin e njeriut ruhen në
1) mëlçia dhe muskujt
2) indi nënlëkuror
3) pankreasi
4) muret e zorrëve
A32. Ndarja e pështymës që ndodh kur receptorët e zgavrës me gojë janë të irrituar është një refleks.
1) kushtëzuar, që kërkon përforcim
2) i pakushtëzuar, i trashëguar
3) që lindin gjatë jetës së njeriut dhe kafshës
4) individuale për çdo person
A33. Ndër shembujt e listuar, aromorfoza është
1) forma e sheshtë e trupit të shpatit
2) ngjyrosje mbrojtëse në një karkalec
3) Zemra me katër dhoma te zogjtë
A34. Biosfera është një ekosistem i hapur sepse
1) përbëhet nga shumë ekosisteme të ndryshme
2) është nën ndikimin e faktorit antropogjen
3) përfshin të gjitha sferat e tokës
4) Përdor vazhdimisht energjinë diellore
Përgjigja për detyrat e kësaj pjese (B1-B8) është një sekuencë shkronjash ose numrash.
Në detyrat B1-B3, zgjidhni tre përgjigje të sakta nga gjashtë, shkruani numrat e zgjedhur në tabelë.
NË 1. Rëndësia biologjike e mejozës është
1) parandalimi i dyfishimit të numrit të kromozomeve në një gjeneratë të re
2) formimi i gameteve mashkullore dhe femërore
3) formimi i qelizave somatike
4) krijimi i mundësive për shfaqjen e kombinimeve të reja të gjeneve
5) rritja e numrit të qelizave në trup
6) një rritje e shumëfishtë në grupin e kromozomeve
NË 2. Cili është roli i pankreasit në trupin e njeriut?
1) merr pjesë në përgjigjet imune
2) formon qelizat e gjakut
3) është një gjëndër me sekrecione të përziera
4) formon hormone
5) sekreton biliare
6) liron enzimat e tretjes
NË 3. Faktorët e evolucionit janë
1) kalimi
2) procesi i mutacionit
3) ndryshueshmëria e modifikimit
4) izolimi
5) shumëllojshmëria e specieve
6) përzgjedhja natyrore
Kur kryeni detyrat B4−B6, vendosni një korrespondencë midis përmbajtjes së kolonës së parë dhe të dytë. Vendosni numrat e përgjigjeve të zgjedhura në tabelë.
NË 4. Vendosni një korrespondencë midis karakteristikës së uzinës dhe departamentit për të cilin është karakteristik.
NË 5. Vendosni një korrespondencë midis strukturës dhe funksionit të trurit të njeriut dhe departamentit të tij.
NË 6. Vendosni një korrespondencë midis natyrës së mutacionit dhe llojit të tij.
Kur kryeni detyrat B7–B8, vendosni sekuencën e saktë të proceseve biologjike, dukurive dhe veprimeve praktike. Shkruani shkronjat e përgjigjeve të zgjedhura në tabelë.
NË 7. Përcaktoni sekuencën e proceseve që ndodhin në qelizën ndërfazore.
A) mARN sintetizohet në një nga vargjet e ADN-së
B) një segment i molekulës së ADN-së nën ndikimin e enzimave ndahet në dy zinxhirë
B) mARN lëviz në citoplazmë
D) në mARN, e cila shërben si shabllon, ndodh sinteza e proteinave
NË 8. Vendosni sekuencën kronologjike në të cilën u shfaqën grupet kryesore të bimëve në Tokë.
A) algat jeshile
B) bisht kali
B) fieret e farës
D) rinofite
D) gjimnosperma
Përgjigju | Përgjigju |
||
Përgjigju | Përgjigju |
||
Keqkuptimet e lashta, të tilla si Dielli që rrotullohet rreth Tokës, ose ato më moderne, të tilla si Afërdita është e mbuluar me gjelbërim dhe e banueshme, janë hedhur poshtë me zhvillimin e astronomisë dhe astronautikës. Cilat hipoteza të tjera të njohura shkencore rezultuan të gabuara?
Planeti Vullkan. Astronomi francez i shekullit të 19-të Urbain Le Verrier nuk mund të shpjegonte në asnjë mënyrë orbitën e çuditshme të Mërkurit dhe supozoi se një planet tjetër ndodhet pranë Diellit - Vulcan. Madje u publikuan disa raporte për vëzhgimin e një planeti misterioz, por të gjitha kundërshtonin njëra-tjetrën. Në shekullin e 20-të, teoria e relativitetit shpërndau misterin e orbitës së Mërkurit dhe bashkë me të edhe teorinë e Vulkanit.
Gjenerimi spontan është një hipotezë që besohet për mijëra vjet. Kjo i referohet shfaqjes së organizmave të gjallë jo nga organizma të tjerë, vezë ose fara, por nga një mjedis i pajetë. Edhe Aristoteli besonte se larvat e mizave krijoheshin spontanisht në kufomat e kafshëve. Dhe megjithëse çështja e origjinës së jetës në Tokë mbetet e hapur, në thelb kjo teori është hedhur poshtë.
Toka në zgjerim është një ide çuditërisht popullore që ekzistonte deri në mesin e shekullit të 20-të. Besohej se lëvizja e kontinenteve ishte për shkak të faktit se Toka po rritet gradualisht në vëllim. Kjo hipotezë u konsiderua seriozisht nga Charles Darwin. Studimi i pllakave tektonike në vitet 1960 dhe më vonë vërtetoi se Toka nuk ka ndryshuar në madhësi për të paktën 400 milion vjet.
Flogistoni është një element hipotetik që mbush të gjitha substancat e djegshme. Kimistët e shekullit të 17-të supozuan se ishte ai që siguronte djegien, dhe gjithashtu ishte përgjegjës për procese të ndryshme në metale, për shembull, për formimin e ndryshkut. Teoria e phlogistonit u zëvendësua nga teoria e oksigjenit në vitet 1770.
Kanalet marsiane. Në 1877, astronomi italian Giovanni Schiaparelli njoftoi se ai mund të shihte linja të drejta misterioze në Mars dhe i quajti ato "kanale". Më vonë, u formulua një teori se kanalet janë me origjinë artificiale dhe përdoren nga marsianët për të ujitur planetin. Në shekullin e 20-të, hipoteza u hodh poshtë - linjat doli të ishin një iluzion optik.
Eteri është një medium misterioz në të cilin besuan shumë shkencëtarë të mëdhenj, si Aristoteli, René Descartes dhe Thomas Jung. Vërtetë, të gjithë e kuptuan eterin në mënyra të ndryshme - si një analog të vakumit, substancës origjinale ose "transportit" për dritën. Këto teori ishin jashtëzakonisht të njohura, por pas hulumtimeve të gjata ato u hodhën poshtë.
Tabula rasa është teoria se një person lind si një “pllakë e pastër”, pa asnjë përmbajtje mendore dhe sensuale, duke e marrë atë vetëm gjatë rritjes. Ai u formulua nga Aristoteli dhe u përhap gjerësisht deri në fund të shekullit të 20-të. Edhe një studim i thellë i mekanizmave gjenetikë dhe transmetimi i tipareve trashëgimore nuk mundi t'i bindë përfundimisht mbështetësit e kësaj hipoteze për gabimin e saj.
Frenologjia është një nga pseudoshkencat e para dhe më të famshme, që përcakton cilësitë mendore të një personi nga forma e kafkës dhe madhësia e trurit. Frenologët argumentuan se sa më i madh të jetë truri i një personi, aq më shumë informacion mund të ruajë. Zhvillimi i mëtejshëm i neurofiziologjisë i hodhi poshtë këto teza.
