Gjuha ruse, klasa 8
1. Shkruani në fund fjalët me bashkëtingëllore të buta.
Tullë, parzmore, dridhje, dardhë, lynyuch, gjemba, nga çatitë, e ngathët, e vogël, e mirë.
2. Rregulloni theksimet në fjalë.
Mjete, thelloj, shalle, gudulis, shumë drejtorë, kontrata, kohë të lirë, pastër, qëllim, dispozitë.
3. Theksoni morfemat në fjalë.
Epigraf, enciklopedi, enciklopedik, elektrik, elektricitet, egoizëm, egoist, i vëmendshëm, vëmendje, estetik.
4. Cilat fjalë të gjuhës ruse janë të bashkuara me rrënjë?
Mk- // -mok- // -moch- // -myk- // -mych- .
5. Përcaktoni mënyrën e formimit të fjalëve.
Periferi, reshje bore, qytet, deve, gjysmë molle, gadishull.
6. Si mund të përkthehen në urdhërore, pa ndryshuar, foljet e mënyrës dëftore? Jep shembuj.
7. Ndrysho fjalitë që fjalët e theksuara të bëhen parafjalë. Cilat pjesë të të folurit janë të theksuara?
1) Përpara ishin skiatorët.
2) Deti i stuhishëm u tërbua përreth.
3) Në mes është një monument i poetit.
4) Duke u zgjuar, m'u kujtua ajo që ndodhi një ditë më parë.
8. Zgjidhni sinonimet për fjalën easy, duke marrë parasysh kuptimin leksikor të mbiemrit.
9. Zëvendësoni frazat e mëposhtme me njësi frazeologjike.
Shumë i shpejtë (për të vrapuar), shumë i mbushur me njerëz, shumë i errët, shumë pak.
10. Shkruani fjalët e urta që dini për punën.
11. Korrigjoni gabimin në shembullin e mëposhtëm. Specifikoni arsyen e ndërtimit të gabuar të propozimit.
Problemi u zgjidh gabimisht për shkak të një gabimi aritmetik.
12. Lexoni fjalitë. Shpjegoni vendosjen e vizës.
1) Koprracia nuk është marrëzi.
2) Pluhuri i parë nuk është një vrapim rrëshqitës.
3) Pirja e çajit nuk është të presësh dru.
Çelësat
1. Tullë, linyuch, gjemba, gjëmba.
2. Fonde, thelloj, shami, gudulis, shumë drejtorë, kontrata, kohë të lirë, pastër, synim, provizion.
Vlerësimi: 0,2 pikë për çdo fjalë.
3. Epigraf (e gjithe fjala eshte rrenja), enciklopedi-i-i enciklopedik-i, elektrik-ich-esk-i, elektrik-ich-esk-o, ego-ism, ego-ist-ichesk-i, vemendje -a. -teln-th, vëmendje-a-jo-e, estet-ich-esk-y.
Vlerësimi: 0,2 pikë për çdo fjalë.
4. Duke pasur parasysh përbërjen morfemike historike të fjalës, fjalët e mëposhtme mund të kombinohen me këtë rrënjë:mbyll, mbyllur, zhblloko, kyç, kyç, bllokoj, mbyll, çelës kryesor.
5. Periferi ← qytet (mënyrë e parashtesuar),
reshjet e borës ← borë, bie (shtesë me një zanore lidhëse),
qytet i vogel ← qytet (mënyrë prapashtese),
deve ← deve (mënyrë prapashtese),
gjysmë mollë ← gjysmë mollë (shtesë),
gadishulli (shtesë).
Vlerësimi: 0,5 pikë për çdo fjalë.
6. Foljet e konjugimit II të dëftores dhe urdhërores në shumës shkruhen njësoj:lëvdoj, vesh, blej, bartetj.Ato ndryshojnë në përbërjen morfemike
gruaja dhe theksi. Nëse e riorganizoni theksin, mund ta përktheni foljen nga treguesi në urdhëror. Për shembull:lavdëroj, vesh, mbaj, kërko, blej, por: lëvdoj, vesh, bart, kërko, blej.
Rezultati: 0.5 pikë.
7. 1) Përpara ishin skiatorë (adv.). - përpara ishim skiatorë (parafjalë e prejardhur).
2) Deti i stuhishëm u tërbua rreth (përmbi.). – Rreth e rrotull deti i stuhishëm tërbohej në ishuj (parafjalë e prejardhur).
3) Në mes ka një monument të poetit (mbiemër). - në mes shesh ka një monument të poetit (parafjalë e prejardhur).
4) Duke u zgjuar, m'u kujtua ajo që ndodhi ditë më parë (adv.). Kur u zgjova, m'u kujtua ajo që ndodhi ditë më parë festë (parafjalë e prejardhur).
Vlerësimi: 0,5 pikë për çdo fjali. Rezultati maksimal është 2 pikë.
8. Të lehta era - e dobët, e vogël, e parëndësishme.
Drita detyra nuk është e vështirë, e pakomplikuar, e thjeshtë, e arritshme.
Lehtë karakter - i mirë, fleksibël, i përshtatshëm, i përshtatshëm, i zhdërvjellët, i butë, i bindur.
Rezultati: 0,2 pikë për secilin sinonim.
9. Shumë shpejt (ik) me kokë shumë i mbushur me njerëz - si një harengë në një fuçi, shume e erret - të paktën hiqni një sy, shumë pak - bërtiti macja.
Vlerësimi: 0,5 pikë për çdo njësi frazeologjike.
10. Pa vështirësi, nuk mund ta nxirrni peshkun nga pellgu. Nëse nuk punoni, nuk do të merrni bukë. Ku ka punë, ka lumturi. Vullneti dhe puna do të bluajnë gjithçka. Më i ëmbël se të gjitha frutat është fryti i punës. Kush nuk punon nuk do të hajë.
Pa eksitim, pa kujdes, mos prisni gëzim nga puna. Mos nxitoni me gjuhën tuaj, nxitoni me veprat tuaja. Mos u kujdesni për biznesin tuaj, por mos u bëni dembel për veten tuaj. Nga përtacia, marrëzia përfiton dhe në punë vullneti zbutet.
Nota: 0,5 pikë për çdo fjalë të urtë.
11. Problemi u zgjidh gabimisht për shkak të gabim aritmetik.
Përdorimi i gabuar i parafjalës rrjedhore ishte shkaku i ndërtimit të pasuksesshëm të fjalisë.
Rezultati: 0.5 pikë.
12. Kokërria nuk është marrëzi. Në një fjali, grimca nuk qëndron përpara pjesës nominale të kallëzuesit të shprehur nga emri në rasën emërore, prandaj, midis anëtarëve kryesorë.
vizat nuk përfshihen.
Pluhuri i parë nuk është një vrapim me rrëshqitje. Rregulli për vendosjen e një vize midis kryefjalës dhe kallëzuesit nuk zbatohet për këtë fjali. Pjesëza nuk i referohet kallëzuesit, të shprehur
emër.
Pirja e çajit nuk është të presësh dru. Rregulli gjithashtu nuk vlen për këtë fjali, pasi pjesëza nuk i referohet kallëzuesit të shprehur nga paskajorja.
Vlerësimi: 0,5 pikë për çdo fjali.
TOTALI I PIKËVE 24.1.
Testi nr. 1
Fjali pyetëse.
3. Konjugimi i foljeve te behesh, të kesh
5. Parafjalët e vendit dhe të kohës.
Ushtrimi 1.
Gjuhe.
1.
Detyra 2.
Propozimet në Rusisht.
Detyra 3.
Gjuha ruse.
Detyra 4.
Detyra 5.
Përktheni fjalitë në Rusisht.
Detyra 6.
Përktheni fjalitë në Rusisht.
1. Nesër ligjëratat tona (fillojnë) në orën 8 të mëngjesit.
2. Ne (marrim) të gjithë librat e nevojshëm nga biblioteka dje.
3. Nxënësit (e gjejnë) është e vështirë të përkthejnë një tekst të tillë pa fjalor.
Detyra 7.
I. Lexoni dhe përktheni tekstin në rusisht me shkrim
Ekonomia, shkenca sociale që merret me prodhimin, shpërndarjen, shkëmbimin dhe konsumin e mallrave dhe shërbimeve. Ekonomistët fokusohen në mënyrën në të cilën individët, grupet, ndërmarrjet e biznesit dhe qeveritë kërkojnë të arrijnë me efikasitet çdo objektiv ekonomik që ata zgjedhin. Në këtë njohuri kontribuojnë edhe fusha të tjera studimi: Psikologjia dhe etika përpiqen të shpjegojnë se si formohen objektivat; historia regjistron ndryshime në objektivat njerëzore; sociologjia interpreton sjelljen njerëzore në kontekste sociale.
Ekonomia standarde mund të ndahet në dy fusha kryesore. E para, teoria e çmimeve ose mikroekonomia, shpjegon se si ndërveprimi i ofertës dhe kërkesës në tregjet konkurruese krijon një mori çmimesh individuale, norma pagash, marzhe fitimi dhe ndryshime të qirasë. Mikroekonomia supozon se njerëzit sillen në mënyrë racionale. Konsumatorët përpiqen t'i shpenzojnë të ardhurat e tyre në mënyra që u japin atyre sa më shumë kënaqësi. Siç thonë ekonomistët, ato maksimizojnë dobinë. Nga ana e tyre, sipërmarrësit kërkojnë aq fitim sa mund të nxjerrin nga operacionet e tyre.
Fusha e dytë, makroekonomia, merret me shpjegimet moderne të të ardhurave kombëtare dhe punësimit. Makroekonomia daton nga libri, Teoria e Përgjithshme e Punësimit, Interesit dhe Parasë (1935), nga ekonomisti britanik John Maynard Keynes. Shpjegimi i tij për prosperitetin dhe depresionin përqendrohet në kërkesën totale ose agregate për mallra dhe shërbime nga konsumatorët, investitorët e biznesit dhe qeveritë. Për shkak se, sipas Keynes, kërkesa agregate joadekuate rrit papunësinë, kura e treguar është ose më shumë investime nga bizneset ose më shumë shpenzime dhe rrjedhimisht deficite më të mëdha buxhetore nga qeveria.
II. Ushtrime mbi tekstin:
1. Jepni ekuivalente në anglisht për:
Shkenca shoqërore; shpërndarja e mallrave dhe shërbimeve; të përpiqet të shpjegojë; sociologjia interpreton sjelljen njerëzore; për të krijuar një mori çmimesh individuale; për të shpenzuar të ardhurat e tyre; sa më shumë kënaqësi; ato maksimizojnë dobinë; nga ana e tyre; të merret me shpjegimin modern; prosperitet dhe depresion; kërkesa për mallra dhe shërbime; investitorët e biznesit; sipas Keynes; deficit më të madh buxhetor.
2. Përgjigjuni pyetjeve të mëposhtme:
1. Çfarë është ekonomia?
2. Në cilat probleme e përqendrojnë vëmendjen ekonomistët?
3. Çfarë përpiqet të shpjegojë psikologjia dhe etika?
4. Çfarë interpreton sociologjia në kontekstet sociale?
5. Në cilat fusha mund të ndahet ekonomia standarde?
6. Çfarë shpjegon mikroekonomia?
7. Si përpiqen konsumatorët t'i shpenzojnë të ardhurat e tyre?
8. A e maksimizojnë dobinë?
9. Cilat pyetje studion terreni i dytë?
10. Kush është autori i librit “Teoria e përgjithshme e punësimit, interesit dhe parasë”?
11. Si e shpjegon ai prosperitetin dhe depresionin?
Testi nr. 1 Vendimi
Ushtrimi 1.
Bëni fjali me fjalët e mëposhtme sipas radhës
Fjalët në një fjali në anglisht. Përktheni fjalitë në Rusisht
Gjuhe.
1. ka, ndërtesa, tonë, disa, institut.
2. lëndët, studentët, shumë, viti i tretë, studiojnë.
3. viti i tretë, kishte, të fundit, industriale, studentë, trajnim, verë.
1. Instituti ynë ka disa ndërtesa - Universiteti ynë ka disa ndërtesa (Fjalë për fjalë: Instituti ynë ka disa ndërtesa)
2. Studentët e vitit të tretë studiojnë shumë lëndë - Studentët studiojnë shumë lëndë në vitin e tretë
3. Studentët kanë pasur trajnimin industrial të vitit të tretë verën e kaluar
Detyra 2.
Plotësoni boshllëqet me parafjalët në, në, në, në, nën, afër, në. Përkthejeni
Propozimet në Rusisht.
1. Janë tre dhoma…banesa jonë.
2. Provimet pranuese mbahen ... vere.
3. Ngrihem…ora 7 dhe largohem…8.
1. Ka tre dhoma NË banesën tonë. – Apartamenti ynë ka 3 dhoma
2. Provimet pranuese zhvillohen (asnjë sugjerim) verë.- Provimet e pranimit mbahen në verë
3. Ngrihem AT Ora 7 dhe largohemi TE 8.- Ngrihem në orën 7 të mëngjesit dhe dal në 8
Detyra 3.
Zgjidhni përemrat e duhur dhe përktheni fjalitë në
Gjuha ruse.
1. (ne, ne) të gjithë shkuam me (e tyre, ata) në dekanat.
2. Ata ishit (ju, juaji) studentë.
3. Një mik i (i imi, i imi) po lexon për provimin (të tij, atij).
1. ne të gjitha shkuan me ato në zyrën e dekanatit. - Të gjithë shkuam me ta në dekanat
2. Ata ishin e juaja ish studentë.- Ishin të gjithë ish nxënësit tuaj.
3. Një mik i mu po lexon për e tij provim.- Shoku im po përgatitet për provimin
Detyra 4.
Plotësoni boshllëqet me foljet to be, to have në kohën e duhur.
Përktheni fjalitë në Rusisht.
1. Moska … kryeqyteti i Rusisë.
2. Ka … shumë universitete në Moskë.
3. Ajo … ndërtesa të vjetra dhe të reja.
1. Moskë ËSHTË kryeqyteti i Rusisë. - Moska është kryeqyteti i Rusisë
2. Aty JANË shumë universitete në Moskë. – Ka shumë universitete në Moskë
3. Ajo KA ndërtesa të vjetra dhe të reja. - Këto ishin ndërtesa (ndërtesa) të vjetra dhe të reja
Detyra 5.
Shkruani fjali në formë pyetëse dhe mohuese.
Përktheni fjalitë në Rusisht.
1. Studentët shpesh kanë diskutime interesante pas leksioneve.
2. Kursi në Universitet zgjat nga pesë deri në gjashtë vjet.
3. Nxënësit e grupit tonë do të takohen në laborator.
Forma pyetëse
1.1 A kanë studentët shpesh diskutime interesante pas leksioneve? - A kanë studentët shpesh diskutime interesante pas leksioneve?
1.2 Kursi në Universitet zgjat nga pesë deri në gjashtë vjet - A zgjat kursi në Universitet 5 apo 6 vjet?
1.3 A do të takohen studentët e grupit tonë në laborator?
formë negative
2.1 Studentët shpesh nuk kanë diskutime interesante pas leksioneve.- Studentët shpesh nuk kanë diskutime interesante pas leksioneve
2.2 Kursi në Universitet nuk zgjat nga pesë deri në gjashtë vjet.
2.3 Studentët e grupit tonë nuk do të takohen në laborator.
Detyra 6.
Vendosni fjalitë e mëposhtme në të tashmen, të shkuarën ose të ardhmen e pacaktuar.
E ardhmja e pacaktuar
1. Nesër ligjëratat tona do te filloje në orën 8 të mëngjesit.- nesër ligjëratat do të fillojnë në orën 8 të mëngjesit
E kaluara e pacaktuar
2. Ne mori të gjithë librat e nevojshëm nga biblioteka dje. Dje morëm të gjithë librat e nevojshëm nga biblioteka
E tashme e pacaktuar
3. Studentët Gjejështë e vështirë të përkthehet një tekst i tillë pa fjalor.- Nxënësit kanë vështirësi të përkthejnë disa tekste pa fjalor
Detyra 7.
Çfarë është ekonomia?
Ekonomia, shkenca sociale që merret me prodhimin, shpërndarjen, shkëmbimin dhe konsumin e mallrave dhe shërbimeve.
A e maksimizojnë dobinë?
Siç thonë ekonomistët, ato maksimizojnë dobinë. Nga ana e tyre, sipërmarrësit kërkojnë aq fitim sa mund të nxjerrin nga operacionet e tyre.
Testi nr. 1
Për të përfunduar saktë detyrën e kontrollit numër 1, duhet të mësoni
seksionet e mëposhtme të kursit të anglishtes:
1. Renditja e fjalëve të një fjalie deklarative në anglisht.
Fjali pyetëse.
2. Përemrat: vetor, pronor, pyetës, dëftor,
e pacaktuar dhe negative.
3. Konjugimi i foljeve te behesh, të kesh në të tashmen, të kaluarën dhe të ardhmen e pacaktuar.
4. Kohët e grupit të pashquar në zërin veprues.
5. Parafjalët e vendit dhe të kohës.
Ushtrimi 1.
Bëni fjali me fjalët e mëposhtme sipas radhës
Detyra 1. Bëni fjali nga fjalët e mëposhtme në përputhje me renditjen e fjalëve në fjalinë angleze. Përktheni fjalitë në Rusisht. 1. provime, për, mi, nota, unë, hyrje, mori, shkëlqyeshëm. 2. pjesa, e, jeta, çdo, në, një e rëndësishme, luan, vendi, i lartë, arsimi, i. 3. pyetjet, të, pyetur, shumë, studentë, pedagog Detyra 2. Plotësoni boshllëqet me parafjalë në, në, në, në, nën, afër, për. Përktheni fjalitë në Rusisht. 1. Zakonisht eci…Universitet. 2. … Qershor ata do të marrin provimet e tyre për të gjithë muajin. 3. Përdoren metoda të reja kërkimi… laboratori ynë. Detyra 3. Zgjidhni përemrat e duhur dhe përktheni fjalitë në Rusisht. 1. Viktori i dha Pjetrit dhe (unë, mua) një libër dhe shkuam në dhomën e leximit me (ai, atë) dhe shokun e tij. 14 2. A do të më ndihmoni t'i zgjidh gjërat? Unë nuk mund të them se cilat janë (të tuajat, tuajat) dhe cilat janë (jonë, tonat). 3. Ata dinë gjithçka për mikun tim dhe (unë, unë). Detyra 4. Plotësoni boshllëqet me foljet to be, për të pasur kohën e duhur. Përktheni fjalitë në Rusisht. 1. Ne … dy leksione nesër. 2. Ka ... shumë studentë në leksionin e djeshëm. 3. Ai ... një student të vitit të dytë vitin e ardhshëm. Detyra 5. Shkruani fjali në formë pyetëse dhe mohore. Përktheni fjalitë në Rusisht. 1. Viti akademik në shkollat e larta të këtij vendi fillon më 1 shtator. 2. Studentët tanë do të kenë trajnim industrial verën e ardhshme. 3. Universiteti ynë ka disa godina, të vjetra dhe të reja. Detyra 6. Vendosni fjalitë e mëposhtme në të tashmen, të shkuarën ose të pacaktuar në të ardhmen. Përktheni fjalitë në Rusisht. 1. Për gjashtë vjet ne (bëhemi) inxhinierë. 2. Edukimi ynë (kombinon) teorinë me trajnimin praktik. 3. Shumë njerëz të mëdhenj (për të studiuar) në Universitetin e Kembrixhit. Detyra 7. Lexoni tekstin dhe përgjigjuni pyetjeve: 1. Kur u themelua Universiteti i Moskës? 2. Pse renditet ndër universitetet më të mira të botës? UNIVERSITETI LOMONOSOV I MOSKËS 1. Universiteti Lomonosov i Moskës është universiteti më i madh i Rusisë. Kur u themelua në 1755 ishte Universiteti i Moskës me tre fakultete. Sot, me 21 fakultete dhe mbi 30,000 studentë, Universiteti Lomonosov i Moskës renditet ndër universitetet më të mira në botë. Ka mbi 5000 profesorë, profesorë të asociuar dhe pedagogë në Universitet. Aty ka gjithashtu mbi 140 anëtarë të plotë dhe anëtarë korrespondues të Akademisë Ruse të Shkencave. 2. Themelimi i Universitetit të Moskës u frymëzua nga pikëpamjet radikale filozofike dhe politike të Michael Lomonosov (1711 - 1765). Universiteti 15 u krijua me urdhër të Elizabeth I, Perandoresha Ruse. Në fund të shekullit të 18-të, Universiteti i Moskës u bë qendra e shkencës së përparuar ruse dhe mendimit shoqëror. 3. Universiteti Lomonosov i Moskës është i njohur në mbarë botën për përsosmërinë e tij akademike. Universiteti Lomonosov i Moskës, institucioni më i madh arsimor në Rusi jep mësim pothuajse në të gjitha fushat lëndore: Arte, Shkenca, Juridik, Inxhinieri, etj. Stafi është i ditur në lëndët e veta. Institucionet më të larta kërkimore të Universitetit Lomonosov të Moskës mundësojnë të mbajnë të përditësuar kërkimin dhe mësimdhënien. Këtu studentët mund të mësojnë aftësi që u përshtaten atyre për një karrierë më të mirë. Reputacioni i Universitetit Lomonosov të Moskës mbetet me të diplomuarit e tij - dhe arritjet e tyre nga ana e tyre shtojnë këtë reputacion. 4. Universiteti i tërheq të gjithë studentët në punën kërkimore që në fillim. Ky është një tipar karakteristik i arsimit universitar. Universiteti Shtetëror i Moskës tani ka objekte të shkëlqyera trajnimi: auditore, laboratorë me pajisjet më të fundit. Përveç pesëmbëdhjetë fakulteteve, Universiteti i Moskës ka institute kërkimore, observatorë astronomikë, muzeume, kopshtin kryesor botanik dhe bujtina me të gjitha komoditetet moderne. Biblioteka e Universitetit posedon më shumë se gjashtë milionë vëllime të cilat janë në raftet e saj. 5. Standardi i mësimdhënies është shumë i lartë. Të gjithë të diplomuarit në universitet janë specialistë të kualifikuar. Shkollimi në Universitet është falas, studentët që studiojnë mirë marrin grante.
1. ka, ndërtesa, tonë, disa, institut. 2. lëndët, studentët, shumë, të vitit të parë, studiojnë. 3. viti i tretë, kishte, të fundit, studentë, trajnime, industriale, verore. 4. kryej, studentë, praktike, punë, në, laboratorë, të pajisur mirë. 5. probleme, shumë, shkencëtarë, të rëndësishme, të zgjidhur, tonë. 6. tekste, të vështira, Petrov, teknike, të përkthyera. 7. tij, testament, mësuesi, përkthim, korrekt. 8. tjetër, dekan, një leksion, mbaj, tonë, javë, testament. 9. studentë, më shumë, institute, të fundit, të hyrë, një milion, se, vit.
Llojet kryesore të pyetjeve të përdorura në anglisht
1. Pyetje e përgjithshme
Pyetja e përgjithshme i referohet të gjithë fjalisë në tërësi, dhe përgjigja për të do të jenë fjalët po ose jo:
Te pelqen akullorja? - Po, po. A mund te flasesh anglisht? - Po, mundem.
Je nxënës shkolle? - Jo nuk jam. Keni blerë një libër shkollor? - Po, kam.
Renditja e fjalëve në një pyetje të përgjithshme
1) folje ndihmëse (folje modale, lidhëse),
2) tema (emër ose përemër),
3) folje semantike (ose objekt).
2. Pyetje e veçantë
Një pyetje e veçantë i referohet çdo anëtari të propozimit ose grupit të tyre dhe kërkon një përgjigje specifike:
Si e ke emrin? -Emri im është Peter. Ku jeton? - Unë jetoj në Rostov.
Renditja e fjalëve në një pyetje të veçantë
1) fjalë pyetëse (çfarë, ku, kush, kur, pse, si etj.),
2) folje ndihmëse (folje modale, lidhëse),
3) subjekt,
4) folje semantike,
5) shtesat,
6) rrethanat (vendi, koha, mënyra e veprimit etj.).
Për pyetjet specifike të adresuara subjekt (“OBSH e bëri veprimin?”) në Present dhe Past Indefinite, nuk përdoret asnjë folje ndihmëse bej bera) dhe ruhet rendi i drejtpërdrejtë i fjalëve (si në fjalinë pohore):
Kush do për të shkuar në kinema? Kush jeton ne kete shtepi?
NJËSIA 4. Teksti 4: Federata Ruse
Federata Ruse është shteti më i madh në botë. Ajo zë rreth 1/6 e Tokës sipërfaqe. Vendi ndodhet në Evropën Lindore, Azinë Veriore dhe Qendrore. E saj Sipërfaqja e përgjithshmeështë mbi 17 milionë kilometra katrorë.
Toka jonë lahet nga 12 dete, shumica e të cilëve janë detet e tre oqeaneve: Arktikut, Atlantikut dhe Paqësorit. Në jug dhe në perëndim të vendit kufijtë në katërmbëdhjetë vende. Ajo gjithashtu ka një kufi detar me SHBA-në dhe Japoninë.
Nuk ka vend në botë ku mund të gjendet një larmi kaq e madhe e florës dhe faunës si në vendin tonë. Vendi ynë ka të shumta pyjet, fushat dhe stepat, taiga dhe tundra, malësitë dhe shkretëtira. Malet më të larta në vendin tonë janë Altai, Uralet dhe Kaukazi. Ka mbi dy mijë lumenj në Federatën Ruse. Më të gjatat prej tyre janë Volga, Ob, Yenisei, Lena dhe Amur. Toka jonë është gjithashtu e pasur me liqene të ndryshme ku përfshihet liqeni më i thellë në botë, Baikal.
Në territorin rus ka 11 zona kohore. Të kushtet klimatike janë mjaft të ndryshme: nga arktike dhe i moderuar në kontinentale dhe subtropikale. Vendi ynë është një nga vendet më të pasura me burime natyrore në botë: këtu prodhohen naftë, gaz natyror, qymyr, xehe të ndryshme, metale me ngjyra dhe me ngjyra dhe minerale të tjera.
Federata Ruse është një shumëkombëshe shteti. Ai përfshin shumë rrethe kombëtare, disa republika dhe rajone autonome. Popullsia e vendit është rreth 140 milion njerëz.
Moska është kryeqyteti i Atdheut tonë. Është qendra më e madhe politike, shkencore, kulturore dhe industriale e vendit dhe një nga qytetet më të bukura të globit. Rusishtja është gjuha zyrtare e shtetit. Simbolet kombëtare të Federatës Ruse janë një ngjyrë e bardhë-blu-e kuqe banderolë dhe një shqiponjë dykrenore.
Federata Ruse është një republikë kushtetuese e kryesuar nga Presidenti. Qeveria e vendit përbëhet nga tre degë: legjislativ, ekzekutiv dhe gjyqësore. Presidenti kontrollon vetëm degën ekzekutive - qeverinë, por jo Gjykatën e Lartë dhe Asamblenë Federale.
Pushteti legjislativ i takon Asambleja Federale që përmban dy dhoma: Këshilli i Federatës(Dhoma e sipërme) dhe Duma e Shtetit(Dhoma e Ulët). Çdo dhomë drejtohet nga Kryetari. Pushteti ekzekutiv i takon qeverisë (Kabineti i Ministrave) i kryesuar nga Kryeministri. Pushteti gjyqësor i takon sistemit të gjykatave që përbëhet nga Gjykata Kushtetuese Gjykata e Lartë dhe gjykatat federale.
Vendi ynë ka një sistem shumëpartiak. Më i madhi dhe më me ndikim partitë politike janë Rusia e Bashkuar, Partia Komuniste, Partia Liberal Demokratike dhe Rusia e Drejtë.
Të politikë e jashtme i Federatës Ruse është ai i bashkëpunimit ndërkombëtar, i paqes dhe i miqësisë me të gjitha kombet, pavarësisht nga sistemet e tyre politike dhe shoqërore.
Fjalori
për të zënë- zënë
sipërfaqe- sipërfaqe
Sipërfaqja e përgjithshme- Sipërfaqja e përgjithshme
në kufi- kufiri në
të shumta- të shumta
stepat - stepat
tajga- taiga
tundra[‘tʌndrə] – tundra
malësitë- lartësitë malore
Uralet [' juäräls ] - Malet Ural
Kaukazi [' ko:kasis ] - Kaukaz
kushtet klimatike- kushtet klimatike
i moderuar- i moderuar
xeherore-ore
metale me ngjyra dhe me ngjyra- metale me ngjyra dhe me ngjyra
shteti- shtet
te perfshish- përfshijnë, mbuloj
banderolë- banderolë, flamur
legjislative[‘leʤislәtiv] - legjislativ
ekzekutiv- ekzekutiv
gjyqësore[ʤu:‘diʃl]- gjyqësor
Asambleja Federale- Asambleja Federale
Keshilli [' kaunsil ] të Federatës- Këshilli i Federatës
Duma e Shtetit- Duma e Shtetit
Gjykata e Lartë- Gjykata e Lartë
Me ndikim[,influ'enʃl ] - me ndikim
e huaj [' për:rin ] politika- politika ndërkombëtare
pavaresisht- në mënyrë të pavarur
Ushtrimi 1. Tregoni për Federatën Ruse duke iu përgjigjur pyetjeve dhe duke përdorur informacionin në tekstin e mësipërm.
1. Sa sipërfaqe zë Rusia?
2. Cilat oqeane lajnë kufijtë e Federatës Ruse?
3. Sa shtete kanë kufij me Rusinë?
4. A janë të ndryshme flora dhe fauna ruse?
5. Cilat janë malet më të larta në Rusi?
1. Lexoni me zë fjalitë pyetëse të mëposhtme me fjalë pyetëse, duke respektuar intonacionin e saktë. Perkthe fjalite.
a) 1. Ishin ‘lytha? Wer'wartet "hier? 2. Wer'fragt? U fragt "shpesh? 3. Ishte ‘steht’ da? 4. Dëshironi 'kommt ihr? Dëshironi 'kommt ihr nach "Ufa? 5. Wohin' gehst du? Wohin' gehst du "morgen? 6. Wie ‘antworten Sie? 7. Wo'wohnter? Wohnt er "jetzt?
b) 1. Wo ist der ‘Vater “heute? 2. Wann ist der ‘Arzt “hier? 3. Wie ist der ‘Tisch? 4. Wer ist ‘jetzt “unten? 5. A ishte ist dieser 'Mann? 6. A ishte ist ‘oben?
2. Mbani mend përkthimin e fjalëve pyetëse të mëposhtme në gjermanisht: .
3. Në vend të pikave, futni fjalë pyetëse që janë të përshtatshme në kuptim, të cilat jepen nën rresht.
a) 1. … sitzen die Mutter und der Vater? 2. … geht jener Mann? 3. … wartet da unten? 4. …studiert die Tochter? 5. … steht oben?
b) 1. …ist da? 2. …është diser Mann? 3. … sind der Sohn und der Vater? 4. …ist der Sohn? 5. … është sie (ajo) hier?
______________________________________
ishte, wo, wer, wohin, wie, dua
4. Bëni fjali pyetëse nga fjalët e mëposhtme. Mos harroni të vendosni fjalën pyetëse në vendin e parë, dhe pjesën e ndryshueshme të kallëzuesit në vendin e dytë.
1. die Tante, wo, ist; 2. der Arzt, wohin, geht; 3. dieser Mann, ist, ishte; 4. dies Vase, wie, ist; 5. der Bruder, wie, rechnet; 6. steht, ishte, oben, hier; 7.ist, wo, jetzt, er
5. Bëni pyetje për fjalët e theksuara. Kushtojini vëmendje marrëveshjes së temës dhe foljes.
Shembull: Sie (ata) wohnen oben. Nuk do të ishim të hapur?
1. Sie student hier. 2. Er tanzt immer gern. 3. Ihr kommt schon morgen. 4. Die Tochter und der Sohn studieren gern. pesë. Der Bruder ist klein nate. 6. Die Schwester ist noch studentin.
6. Përgjigjuni pyetjeve duke përdorur fjalët në kllapa. Jepni përgjigje të ndryshme.
1. Jemi dort? (dieser Arzt, die Tante, der Vater, die Mutter) 2. Wo steht die Vase? (da, oben, unten) 3. Ishte ist hier? (die Vase, der Tisch). 4. Wie ist das Zimmer? (zorrë, bruto)
7. Përgjigjuni pyetjeve sipas modelit. Mos harroni me cilën fjalë duhet të fillojë përgjigja, kushtojini vëmendje renditjes së saktë të fjalëve.
Shembull:: - Wohnt dieser Student jetzt hier? -Ja, er wohnt jetzt hier.
- Jetzt wohnt er hier.
- Nein, er wohnt jetzt nicht hier.
1. Studiert die Schwester gern? 2. East der Sohn oben? 3. Kommt sie jetzt shpesh? 4. Wie rechnet der Bruder jetzt? 5. Kommt der Vater morgen? 6. Is er noch da?
Çelësat
3
. a) 1. wo 2. whin 3. wer 4. wie 5. ishte
b) 1. wer 2. ishte 3. wo 4. wie 5. wann
4 . 1. Wo ist die Tante? 2. Wohin geht der Arzt? 3. Ishte ist dieser Mann? 4. Wie ist dies Vase? 5. Wie rechnet der Bruder? 6. Ishte steht hier oben? 7. Wo ist er jetzt?
