Dita e javës

Modaliteti

aktivitetet e fëmijëve

(qendrat e veprimtarisë,

të gjitha dhomat e grupit)

Ndërveprimi me prindërit /

partnerët socialë

Grupi,

nëngrupi

e hënë

Mëngjes:

Mëngjes. Gjimnastikë "Në një vizitë në pemën e Krishtlindjes" Nr. 8 shih shtojcën. Lojë me role "Ndërtuesit" për të zhvilluar imagjinatën, për të zgjeruar horizontet,për të formuar aftësinë për të kryer veprime të caktuara të punës me pjesëmarrjen e të rriturve. Realizimi i lojërave simuluese: “Po rrotullohemi si fjolla bore”, “Sa kafshë të ndryshme shkojnë në festën e pemës së Krishtlindjes”;

Kujtojuni fëmijëve pozicionin e duhur të uljes në tavolinë. Duke mos folur gjatë ngrënies, mund të mbytemi, të derdhemi mbi veten ose nën tavolinë.

Ftojini prindërit të dëgjojnë regjistrime audio me këngë dhe përralla për Vitin e Ri

Gcd

Njohje

(formimi

një pamje gjithëpërfshirëse e botës)

Ekzaminimi i pemës së Krishtlindjes. Synimi:Sqaroni dhe pasuroni idetë për ngjarjen e ardhshme - festën e Vitit të Ri; Mësoni të konsideroni objekte (pema e Krishtlindjeve, dekorimet e pemës së Krishtlindjes) dhe përgjigjuni pyetjeve gjatë provimit. Për të aktivizuar fjalorin me temën "Festa e Vitit të Ri" (shih "Mësime komplekse" nga O.P. Vlasenko, faqe 137.)

Duke u kthyer nga një shëtitje, KGN, darkë, punoni para gjumit

Biseda situative për sigurinë (mos ndizni ujin e nxehtë, mos spërkatni me ujë, mos u kënaqni me sapunin), për përfitimet e ujit.

Leximi i trillimeve "Teremok"

Bisedat situative për pastërtinë dhe rregullin në grup, duke u kujtuar fëmijëve për përfitimet e larjes së duarve dhe fshirjes së tyre të thatë.

Ilustrime për përrallën"Teremok"

Gcd

Muzikë

Mbrëmje:

Skenimi i situatave të njohura për fëmijët, tekste të thjeshta letrare (përralla të njohura, poezi) për të mësuar imitimin e heronjve të një përrallë, për të zhvilluar fjalimin dialogues.

duke luajtur një lojë të quajtur "Bëje së bashku" ose "Ku jeton lodra" në mënyrë që të vazhdojë të inkurajojë fëmijët të vendosin lodrat në vendin e tyre

biseda situative me fëmijët rreth aftësive kulturore dhe higjienike: -Vazhdoni të mësoni si të mbani siç duhet një lugë gjatë ngrënies, përdorni një pecetë, hani me kujdes;

Prezantimi i ilustrimeve të përrallave të njohura, flanelegraf.

Dita e javës

Modaliteti

Aktivitete të përbashkëta të të rriturve dhe fëmijëve

duke marrë parasysh integrimin e zonave arsimore

Organizimi i një mjedisi zhvillimor për të pavarur

aktivitetet e fëmijëve

(qendrat e veprimtarisë,

të gjitha dhomat e grupit)

Ndërveprimi me prindërit /

partnerët socialë

Grupi,

nëngrupi

Aktivitete edukative në kohë sigurie

e martë

Mëngjes:

Mëngjes. Gjimnastika, duke kryer lojëra didaktike (prerë fotot "Santa Claus", "Borrë dëbore" në mënyrë që të mësojë se si të kompozoni një fotografi nga pjesët, zhvilloni vëmendjen. luan rol : "Kukulla po ha drekë" Objektivat: të japë njohuri fillestare për sendet e nevojshme për gatim dhe të ngrënë, të formojë aftësinë për të kryer veprime individuale të punës me pjesëmarrjen e të rriturve.

duke përdorur ushtrimin e lojës "Si i lajmë pëllëmbët dhe shtrydhim dorezat" Objektivi: për të konsoliduar aftësitë e vetë-shërbimit

fotot e prera "Santa Claus" "," Snowman "

Sillni një kukull me takëm lodrash për lojë me role

Ftojini prindërit të shikojnë një pemë të Krishtlindjes në rrugë, një pemë të dekoruar të Krishtlindjes në shtëpi;

Gcd

Njohje

(sensorikë, konstruktiv

aktivitet)

(plastike letre) Pema festive e Krishtlindjes. Synimi:Mësojini fëmijët të krijojnë një imazh të një peme elegante festive të Krishtlindjes bazuar në një përbërje të papërfunduar (silueta e një peme të Krishtlindjes) Mësoni elementët e plastikës prej letre: grisni pecetat e letrës në copa, thërrmoni ato në gunga. Zhvilloni një ndjenjë të formës, ngjyrës dhe ritmit.(shih IA Lykova "Aktiviteti pamor në kopshtin e fëmijëve. Mosha e hershme. Faqe 45.)

Duke u kthyer nga një shëtitje, KGN, darkë, punoni para gjumit

Leximi i "kasolles Zayushkina"

ME Biseda për rëndësinë e larjes së duarve përdorimi i duhur i peshqirit; përdorimi i vjershave të çerdheve për ujin, larja "Ujë, ujë ..", "Ujë i ngrohtë .."

Gcd

Fizike

Kultura

Shih shtojcën: "Edukimi fizik, mësimi numër 11"

Mbrëmje:

Kryerja e gjimnastikës në shtrat "Stretching" (shih shtojcën);

duke kryer një lojë eksperimentuese me letër "Topat e borës!" për t'u njohur me vetitë e letrës, për të zhvilluar interesin për lojën.

Shoqërimi i të ushqyerit me një shpjegim se çfarë ushqimesh hanë fëmijët, për përfitimet dhe rëndësinë e tyre për shëndetin.

Përgatitni një gjysmë fletë letre për secilin fëmijë, ilustrim "Fëmijët duke luajtur topa bore"

Dita e javës

Modaliteti

Aktivitete të përbashkëta të të rriturve dhe fëmijëve

duke marrë parasysh integrimin e zonave arsimore

Organizimi i një mjedisi zhvillimor për të pavarur

aktivitetet e fëmijëve

(qendrat e veprimtarisë,

të gjitha dhomat e grupit)

Ndërveprimi me prindërit /

partnerët socialë

Grupi,

nëngrupi

Aktivitete edukative në kohë sigurie

e mërkurë

Mëngjes:

Mëngjes. Gjimnastikë, mbikëqyrje e punës së ndihmës edukatorit (çfarë bën, çfarë përdor (mjete).) Detyrat: të njihet me rregullat bazë të sigurisë gjatë punës; lojë me role "Parukerë" për të njohur profesionin e një floktari, për të mësuar të vetë-krehin, të mësojnë të mbajnë një pamje të rregullt.

Për të mësuar të mbani pastërtinë në tryezë, hani me kujdes, pa nxituar, duke përtypur plotësisht ushqimin.

Sjellja e pajisjeve për lojë me role"Floktarja"

Ftojini prindërit të shikojnë lodrat e Vitit të Ri me fëmijën e tyre.

Gcd

Krijim artistik

(pikturë)

(përbërja kolektive)Pema festive e Krishtlindjes.

Mësoni të drejtoni një furçë përgjatë grumbullit dhe të vizatoni linja të drejta - "Degët" Për të formuar metoda të ekzaminimit vizual dhe të prekshëm të objekteve. (shih IA Lykova "Aktiviteti pamor në kopshtin e fëmijëve. Mosha e hershme. Faqe 45.)

Duke u kthyer nga një shëtitje, KGN, darkë, punoni para gjumit

Leximi i vjershave popullore të çerdheve për ushqimin, për marrjen e ushqimit, pjatat.

Biseda situative me synim konsolidimin e kgn.

Mësojini fëmijët të falënderojnë Jr. mësuese dhe kuzhinierë që përgatisnin ushqime të shijshme.

Gcd

Muzikë

Sipas planit të drejtorit muzikor

Mbrëmje:

Vëzhgimi i pastrimit të një të rrituri në sallën e lojërave, duke u angazhuar në aktivitetin elementar të punës (hiqni lodrat); lojëra didaktike: Larja e kukullës "," vënia në gjumë e kukullës "," veshja e kukullës "," duke ndihmuar kukullën Katya të bëjë shtrat."

Përdorimi i situatave të lojës për të mësuar rendin e veshjes dhe zhveshjes. Mësojini fëmijët të heqin këpucët dhe t'i vendosin vetë në një dollap me kyç.

Shtoni një imazh të një tullumbaceje, një ariu lodër për të luajtur situata të lojës

Dita e javës

Modaliteti

Aktivitete të përbashkëta të të rriturve dhe fëmijëve

duke marrë parasysh integrimin e zonave arsimore

Organizimi i një mjedisi zhvillimor për të pavarur

aktivitetet e fëmijëve

(qendrat e veprimtarisë,

të gjitha dhomat e grupit)

Ndërveprimi me prindërit /

partnerët socialë

Grupi,

nëngrupi

Aktivitete edukative në kohë sigurie

e enjte

Mëngjes:

Mëngjes. Gjimnastikë, duke zhvilluar lojën "Burri i borës u ftoh". Për të formuar një qëndrim të bazuar në vlera ndaj shëndetit tuaj, aftësinë për të shmangur situatat që sjellin kohë shëndetësore d

Lojë me role "Ndërtimi" për të zhvilluar imagjinatën, për të zgjeruar horizontet,për të formuar aftësinë për të kryer veprime të caktuara të punës me pjesëmarrjen e të rriturve.

biseda situative për respektimin e rregullave të sigurisë gjatë ngrënies, larjes, mbledhjes për shëtitje.

Sillni lodrën (imazhin) e burrë dëbore.Material ndërtimi, lodra për të luajtur me ndërtesa

Ftojini prindërit të mësojnë një poezi për pemën e Krishtlindjes;

N OD

Komunikimi

Gjeni çdo burrë dëbore një pemë të Krishtlindjes.Qëllimi: Mësoni të dëgjoni me kujdes dhe vëzhgoni, të aktivizoni fjalorin për temën, të kultivoni një qëndrim të kujdesshëm ndaj bimëve (pema e Krishtlindjes) (shih "Mësime komplekse" nga O. P. Vlasenko, faqe 139.)

Duke u kthyer nga një shëtitje, KGN, darkë, punoni para gjumit

Realizimi i lojës “Lajmë fytyrën”. Vazhdoni të zhvilloni aftësinë për të përdorur sapunin në mënyrë korrekte, lani butësisht duart, fytyrën dhe fshijeni të thatë pasi të keni larë fytyrën.

Leximi i "Këpucës së flluskës, kashtës dhe basteve"

Përdorimi i modeleve për larje

Edukimi fizik

Shih shtojcën: "Edukimi fizik, mësimi numër 12"

Mbrëmje:

Kryerja e një loje s / r "Ne jemi duke pritur për mysafirë".Për të formuar aftësinë për të bashkëvepruar në komplote me dy personazhe (nënë, mysafir), për të mësuar të përdorin fjalë përkufizimi në të folur, për të zhvilluar fjalim koherent.

organizimin dhe drejtimin luan rol : "Kukulla ka ditëlindjen" Objektivat: të japë njohuri fillestare për sendet e nevojshme për gatim dhe ngrënie,

Kukull, lodra për të luajtur me ditëlindjen.

Dita e javës

Modaliteti

Aktivitete të përbashkëta të të rriturve dhe fëmijëve

duke marrë parasysh integrimin e zonave arsimore

Organizimi i një mjedisi zhvillimor për të pavarur

aktivitetet e fëmijëve

(qendrat e veprimtarisë,

të gjitha dhomat e grupit)

Ndërveprimi me prindërit /

partnerët socialë

Grupi,

nëngrupi

Aktivitete edukative në kohë sigurie

e premte

Mëngjes:

Mëngjes. Gjimnastikë, shikimi i ilustrimeve dhe pikturave me temë "Kaleidoskopi i Vitit të Ri" për të vazhduar njohjen me veçoritë e festimit të vitit të ri;kryerja e një loje me role "Kukulla që vizitojnë fëmijët": për të konsoliduar aftësitë për të shtruar tryezën dhe për të ftuar kukullat të pinë çaj.

motivimi i fëmijëve për të ngrënë ("Masha dhe qull", muzika T. Nazarova, teksti N. Najdenova);

Prezantimi i ilustrimeve dhe pikturave me temë "Kaleidoskopi i Vitit të Ri", Kukulla dhe enët në formë dardhe për "të pirë çaj"

Ftoni prindërit të ecin nëpër qytetin me dëborë në sheshin kryesor të qytetit, të shikojnë shtëpinë e akullit të vajzës së dëborës me një fëmijë;

N OD

Krijim artistik

(modelim)

Formimi është i stampuar. Çfarë peme e Krishtlindjeve! Synimi:Vazhdoni të mësoni të rrokullisni flagjellën dhe ta lidhni atë në trungun kolonë. Për të mësuar të përdorni një pirg - të ndani kolonën në copa. Për të zhvilluar një ndjenjë të formës. (Shih IA Lykov "Aktiviteti artistik në kopshtin e fëmijëve. Mosha e hershme. Faqe 43.)

Duke u kthyer nga një shëtitje, KGN, darkë, punoni para gjumit

Situata e lojës "lepuri u sëmur". (lepuri hëngri një karotë të ndyrë) Qëllimi: të njohim perimet (karotat) me vetitë e tyre të dobishme, si ndikojnë në shëndetin. Tregoni se është e nevojshme të lani perimet me ujë.

bisedë situative për rregullat e sjelljes në tryezë (përtypni me gojën mbyllur, përdorni një pecetë, pini nga një filxhan);

Unë sjell materiale ndërtimi, një lepur lodër, një karotë të pastër dhe të ndyrë

N OD

Edukimi fizik

Shih shtojcën: "Edukimi fizik, mësimi numër 13"

Mbrëmje:

Ngjarja e lojës:"Le të dekorojmë pemën e Krishtlindjes!" dekorimi i pemës së Krishtlindjes me lodra të bëra nga fëmijët së bashku me prindërit e tyre;

Duke rregulluar dhomën e lojërave.

Gjimnastikë gishtash "Le të ngrohim gishtat" - për të formuar mënyra të mbrojtjes nga i ftohti;

bisedë situative "Pse na duhen dorashka?": për të nxitur dëshirën për t'u kujdesur për shëndetin tonë.

Asht peshku, lodra të bëra nga fëmijët së bashku me prindërit e tyre.

Dita e javës

Modaliteti

Aktivitete të përbashkëta të të rriturve dhe fëmijëve, duke marrë parasysh integrimin e zonave arsimore

Organizimi i një mjedisi zhvillimi për aktivitete të pavarura të fëmijëve (qendrat e aktivitetit, të gjitha dhomat e grupit)

Grupi,

nëngrupi

Individual

Aktivitete edukative në kohë sigurie

E hënë 26.12

Mëngjes

Bisedë: "Përshëndetje, dimri është dimër!" - Për të zgjeruar idetë e fëmijëve për tiparet karakteristike të natyrës dimërore (ftohtë, bie borë, njerëzit veshin rroba dimërore). Mësoni të vini re bukurinë e natyrës dimërore. (Shikoni ilustrime dhe prezantime rreth dimrit.)

Lojë me role "Ndërtuesit" për të zhvilluar imagjinatën, për të zgjeruar horizontet,për të formuar aftësinë për të kryer veprime të caktuara të punës me pjesëmarrjen e të rriturve. Realizimi i lojërave simuluese: “Po rrotullohemi si fjolla bore”, “Sa kafshë të ndryshme shkojnë në festën e pemës së Krishtlindjes”;

Lojë "Duartrokitje" ("Top"). Qëllimi: zhvillimi i vëmendjes

Kujtojuni fëmijëve pozicionin e duhur të uljes në tavolinë. Duke mos folur gjatë ngrënies, mund të mbytemi, të derdhemi mbi veten ose nën tavolinë.

Material ndërtimi, lodra për të luajtur me ndërtesa

OD

Zhvillimi kognitiv

Tema: “Fest me lodra” K.Z. FAQJA 128

Detyrat: Sqaroni dhe pasuroni idetë për ngjarjen e ardhshme - festën e Vitit të Ri; Mësoni të konsideroni objekte (pema e Krishtlindjeve, dekorimet e pemës së Krishtlindjes) dhe përgjigjuni pyetjeve gjatë provimit. Aktivizoni fjalorin me temën "Festa e Vitit të Ri"

Ec unë

Vëzhgimi "Bredhi në dimër" - Vazhdoni të njihni fëmijët me tiparet karakteristike të bredhit, të mësoni të gjeni pjesët e pemës të emërtuara nga mësuesi.

Lojë me role "Rrugët e qytetit" - për të njohur fëmijët me punën e një portier; mësoni të zhvilloni një komplot lojë duke përdorur përvojën ekzistuese; kultivoni një qëndrim dashamirës ndaj partnerëve të lojës.

Puna: Ndihmoni portierin në pastrimin e zonës - Zhvilloni dëshirën për të punuar.

"Kape topin!" Qëllimi: për të konsoliduar aftësinë për të kapur dhe hedhur topin në mënyrë korrekte.

Të mësojmë të vishemi vetë Objektivi: zhvillimi i aftësive të vetë-shërbimit

Sigurimi i materialit të jashtëm për lojëra argëtuese

Pas gjumit

Bisedë rreth vitaminave Qëllimi: njohja e fëmijëve me konceptin "vitamina". Shpjegojuni fëmijëve se për çfarë janë ata.

Lojëra me materiale ndërtimi

"Shtëpi, kasolle"

Qëllimi: për të trajnuar fëmijët në asimilimin e koncepteve hapësinore (përpara, prapa, poshtë, lart, majtas, djathtas).

"Shkallët dhe rrëshqitja"

Qëllimi: të mësojmë të vendosim kubat njëri mbi tjetrin, duke i vendosur njëri-tjetrin, të konsolidojmë konceptin e një pjate, të inkurajojmë të rrahim ndërtesën, të konsolidojmë njohuritë për emrat e ngjyrave.

Qëllimi i bisedës "Pjesë të trupit": Formimi i ideve për strukturën e trupit të njeriut dhe shëndetin.

Postera, ilustrime, libra për biseda me temat "ABC e Shëndetit"

OD

Zhvillimi fizik

Ecni II

Vëzhgimet e shkurreve në territorin e kopshtit

"Lepuri i vogël i bardhë është ulur" - për të mësuar fëmijët të dëgjojnë tekstin dhe të kryejnë lëvizje me tekst; mësojini të kërcejnë, të duartrokasin, të ikin pasi të kenë dëgjuar fjalët e fundit të tekstit; sjell gëzim për fëmijët.

Goditi objektivin. QËLLIMI: për të konsoliduar aftësinë për të hedhur topin në objektiv.

Detyrat e punës "mbledhni lodra në vend"

Ind. Bisedë "Si i pastroj lodrat në shtëpi" Qëllimi: të mësojmë fëmijët të porosisin.

Materiali i jashtëm për organizimin e punës në natyrë

Mbrëmje

Leximi: Y. Akim "Dëbora e parë" Lexim: rima e çerdhes "Ti je dimër-dimër ..."

C / lojë me role "Trajtim" -Zhvillimi i aftësisë së fëmijëve për të zbatuar një plan loje. Pas kësaj, mësuesi i ndihmon të gjithë të përgatisin individualisht "ushqimin", tregon materialin e lojës. Zëvendësues, vegla për lojëra, qen lodër, jakë me gëzof.

D / dhe "Mbill pemët e Krishtlindjeve"

Qëllimi: të zhvillojë një orientim drejt një tipari sasior.

(shumë janë pak) (Artyom, Arman)

Bisedat situative për pastërtinë dhe rregullin në grup, duke u kujtuar fëmijëve për përfitimet e larjes së duarve dhe fshirjes së tyre të thatë.

Kontributi i librave me temën e javës

Puna me prindërit

Ftojini prindërit të dëgjojnë regjistrime audio me këngë dhe përralla për Vitin e Ri

E martë 27.12

Mëngjes

"Kukulla po ha drekë" - për të dhënë njohuri fillestare për sendet e nevojshme për gatim dhe ngrënie, për të formuar aftësinë për të kryer veprime individuale të punës me pjesëmarrjen e të rriturve.

Gjimnastikë artikuluese Orë, futboll, Jam. Qëllimi: zhvillimi i aparatit artikulues të fëmijëve

"Çfarë është zhdukur?" Qëllimi: zhvillimi i vëmendjes

Mësimi i një poezie

Oh, dhe Moroz I. Ageeva mashtron

Lojë didaktike (prerë fotot "Santa Claus", "Borburri" për të mësuar se si të hartoni një fotografi nga pjesët, për të zhvilluar vëmendjen.

Mësoni të lani siç duhet. Qëllimi: edukimi i CGN

fotot e prera "Santa Claus" "," Snowman "

Sillni një kukull me takëm lodrash për lojë me role

OD

Zhvillimi kognitiv (FEMP)

Tema: “Numëroni dhe numëroni. Ankorimi: numri 3. Orientimi në hapësirë. Majtas, djathtas, lart. Madhësia, Mbërthimi: i madh, më i vogël, i vogël "E.V. Kolesnikova Matematika për parashkollorët 3-4 vjeç P.25

Detyrat: Majtas, djathtas, lart. I madh, më i vogël, i vogël. vazhdoni të njiheni me numrin 3; mësoni të dalloni midis barazisë në numrin e objekteve, duke shprehur rezultatet e përkufizimit në të folur: po aq sa; vazhdoni të mësoni të krahasoni objektet e njohura në madhësi, të tregoni parametrat përkatës me fjalë (të mëdha, më të vogla, të vogla); vazhdoni të mësoni të dalloni dhe emërtoni drejtimet hapësinore nga vetja (majtas, djathtas, sipër, poshtë, në mes);

SAJ

Muzikë

Sipas planit muz.ruk-la

Ec unë

Duke parë pemët.

Qëllimi: të mësojë fëmijët të emërtojnë dhe njohin pemët nga kurora, sythat, degët, trungu; rregulloni emrat e pemëve, mësoni t'i njihni ato. Kujtojuni fëmijëve se bimët nuk vdesin në dimër, por, pasi kanë akumuluar lagështi gjatë vjeshtës, bien në gjumë deri në pranverë.

Lojë didaktike: "Kush do t'i mbajë mend të gjitha artikujt?"

Qëllimi: për të aktivizuar vëmendjen e fëmijëve, për të zhvilluar të menduarit logjik.

Një lojë në natyrë "Gjeni ngjyrën tuaj" - për të formuar aftësinë për të lundruar në hapësirë, për të dalluar ngjyrat kryesore të spektrit.

Puna: Ushqeni zogjtë, nxitini ata të përmbushin vetë detyrat.

Një lojë në natyrë "Mblidhni topat e borës" - për t'i mësuar fëmijët të ecin dhe të vrapojnë lirshëm, pa u përplasur me njëri-tjetrin. (Djem)

Heqja e borës nga siti - vazhdoni të mësoni se si të përdorni një kruese, lopatë.

Formimi i aftësive të vetë-shërbimit - për të mësuar se si të zhvisheni dhe të vendosni rrobat në një dollap vetë.

Materiali i jashtëm për të konsoliduar rregullat e sjelljes në natyrë

Pas gjumit

C / lojë me role "Familja" - për të formuar një ide për mbajtjen kolektive të shtëpisë, buxhetin familjar, marrëdhëniet familjare, aktivitetet e përbashkëta të kohës së lirë, nxitjen e dashurisë, qëndrimin dashamirës, ​​të kujdesshëm ndaj anëtarëve të familjes, interesin për aktivitetet e tyre.

"Zbërthehet sipas ngjyrës" (e kuqe, blu) (Danil, Ariana)

Lojë me gishta: "Masha vesh një dorashka" - për të krijuar një humor të gëzueshëm, për të zhvilluar aftësi motorike.

Lojëra të pavarura për fëmijë në këndin e lojërave.

Shikimi i filmit vizatimor "Thuaju jo mikrobeve" - ​​për të zgjeruar të kuptuarit e vlerës së shëndetit, për të formuar dëshirën për të mbajtur një mënyrë jetese të shëndetshme. Për të dhënë një ide për mikrobet, për të formuar nevojën për higjienë në jetën e përditshme.

Postera, ilustrime, libra mbi sigurinë e jetës

Ecni II

Vëzhgimi i ndryshimeve të motit. Qëllimi: zhvillimi i aftësive vëzhguese, aktivizimi i fjalorit

Aktivitetet e pavarura të fëmijëve. "Treni" - për të mësuar fëmijët të ecin dhe të vrapojnë në një kolonë një nga një, të shpejtojnë dhe ngadalësojnë, të bëjnë ndalesa në një sinjal; për t'i mësuar fëmijët të gjejnë vendin e tyre në kolonë, të mos i shtyjnë shokët e tyre, të jenë të vëmendshëm.

Ushtrime për zhvillimin e shkathtësisë "Godit objektivin" -ushtrim në gjuajtje në objektiv, zhvilloni shkathtësinë. (Liza, Alina)

Bisedë me temën: "Jini të rregullt dhe të vëmendshëm në rrugë gjatë një shëtitjeje - kujtojuni fëmijëve rregullat e sigurisë gjatë një shëtitjeje - jini të vëmendshëm, mos e shtyni njëri-tjetrin, mos dilni nga vendi.

Pajisje për lojëra zbavitëse

Mbrëmje

Leximi "12 muaj" Qëllimi: të njohë fëmijët me një vepër të re për ta, të mësojnë të perceptojnë tekstin, t'u përgjigjen saktë pyetjeve të parashtruara.

Puna në një cep librash, ngjitja e librave të grisur

Nast. Loto lojëra, domino

Lojë S / r Të dashurat u takuan Qëllimi: nxitja e aftësive të marrëdhënieve

Materiale dhe pajisje për të bërë albume, vepra artizanale, atribute

Puna me prindërit

Ftoni prindërit të ecin nëpër qytetin me dëborë në sheshin kryesor të qytetit, të shikojnë shtëpinë e akullit të vajzës së dëborës me një fëmijë;

E mërkurë 28.12

Mëngjes

Ekzaminimi i ilustrimeve dhe pikturave me temë "Kaleidoskopi i Vitit të Ri" për të vazhduar njohjen me veçoritë e festimit të vitit të ri;

Lojë me role

"Kukulla që vizitojnë fëmijët": për të konsoliduar aftësitë e shtrimit të tryezës dhe ftesës së kukullave për të pirë çaj.

D / dhe "Zgjidh sipas ngjyrës" - për të konsoliduar njohuritë e ngjyrave (opsionale)

Detyrat e punës për të ujitur bimët e brendshme - për të mësuar fëmijët të përmbushin detyrat e detyrës, të shohin përfitimet e punës së tyre, të formojnë aftësi në lidhje me kujdesin për bimët e brendshme.

Prezantimi i ilustrimeve dhe pikturave me temë "Kaleidoskopi i Vitit të Ri", Kukulla, enë lodrash për "të pirë çaj"

OD

Zhvillimi fizik

Sipas planit të instruktorit fizik

Modelimi / Aplikacioni i saj

Tema : "Lodra për pemën e Krishtlindjes" E.V. Polozova Aktivitete produktive me fëmijë të vegjël

Faqe 112

Detyrat: vazhdoni të mësoni të hiqni copa të vogla plastelinë nga një grumbull i madh dhe të rrotulloni topa të vegjël midis pëllëmbëve tuaja, ngjiteni në një sipërfaqe të sheshtë; zhvillojnë aftësi të shkëlqyera motorike; vazhdoni të mësoni të punoni ngadalë, me kujdes. zhvillojnë imagjinatën

Ec unë

Vëzhgimi i motit - Vazhdoni t'i mësoni fëmijët të vëzhgojnë motin. Për të konsoliduar konceptin e "dimrit". Praktikoni emërtimin e shenjave të dimrit.

Një lojë në natyrë "Një shteg, dy shtigje..." -Ushtrim në ecje në mënyra të ndryshme, orientim në hapësirë.

SRI "Chauffeurs" - për t'i mësuar fëmijët të krijojnë marrëdhënie në lojë. Të formojë aftësinë për të bashkëvepruar në histori me dy personazhe (shofer-pasagjer). Nxitini fëmijët të përpiqen të gjejnë atributet e tyre për një rol të caktuar.

Vetë-luaj

Detyrat e punës: ushqyerja e zogjve dimërues. Ndihma e mësuesit në pastrimin e vendit nga bora.

Ushtrime për të zhvilluar një ndjenjë ekuilibri - ecja në tabelë (Dima A., Kira)

Biseda "Për vetitë e borës." - Jepni një ide për karakteristikat e borës, vetitë e saj (të ftohtë, të bardhë, me gëzof, të shkrirë nga nxehtësia). Kryeni një eksperiment vizual me shkrirjen e borës.

Material i shkëputshëm: skapula, kruajtëse, panik.

Pas gjumit

Kryerja e gjimnastikës në shtrat "Stretching"

duke kryer një lojë eksperimentuese me letër "Topat e borës!" për t'u njohur me vetitë e letrës, për të zhvilluar interesin për lojën.

Dramatizimi i përrallës "Rrepë" - ngjall dëshirën për të shqiptuar fraza të njohura, për të zhvilluar fjalimin.

Edukimi CGN - një bisedë situative rreth larjes së duarve me sapun për të mësuar se si të sapunoni siç duhet me sapun, të shpëlani me ujë dhe të fshini me një peshqir.

Pasurimi i qendrës senzore

Ecni II

Vëzhgimi i punës së portierit.

Qëllimi: të formohet një qëndrim pozitiv ndaj punës.

të rriturit; Mësoni fëmijët me ndihmën e një të rrituri të fshijnë shtigjet, të përdorin saktë një furçë ose fshesë,

ndihmoni njëri-tjetrin; kultivojnë zell

Lojë në natyrë "Flakat e borës dhe era" Qëllimi: zhvillimi i imagjinatës së fëmijëve, vëmendja, aftësia për të luajtur në një ekip; ushtroni në vrap, bëni kthesa rreth vetes, në squats.

Ushtrime për ushtrimin e lëvizjeve bazë "Përkuluni majtas-djathtas"

Formimi i aftësive të vetë-shërbimit - për të konsoliduar aftësinë e fëmijëve për të veshur geta vetë.

Material portativ për aktivitete të pavarura dhe të punës

Mbrëmje

Dëgjimi i regjistrimeve audio të tingujve të pyllit Qëllimi është të nxisni dashurinë për muzikën, natyrën

Lojë-dramatizimi "Kasolle Zayushkina" Qëllimi: të nxisë një dashuri për dramatizimin (teatrin), të zhvillojë të folurit.

Lojë muzikore dhe didaktike Lodrat po kërcejnë

Qëllimi: Të zhvillojë tek fëmijët një ide për ritmin, të mësojë të kujtojë dhe transmetojë një model të caktuar ritmik.

Formimi i aftësive të punës - oferta për të lopatë borë në një grumbull.

Pasurimi i lojërave me role me materiale dhe atribute

Puna me prindërit

E enjte 29.12

Mëngjes

Shqyrtimi dhe diskutimi i lodrave të sjella nga fëmijët - një dhelpër, një lepur, një ari, një ujk.

Gjimnastikë artikuluese "Më trego si jam" - për të zhvilluar fjalimin e fëmijëve.

Lojë me vëmendje "Kush iku?" (kafshët e egra) - për të zhvilluar vëmendjen, kujtesën, fjalimin e fëmijëve.

Mësimi përmendësh i poezive "Santa Claus", "Bredhi", leximi i vjershave të çerdheve dhe këngëve për dimrin - shkaktojnë një humor të gëzueshëm nga poezia dhe vjershat e çerdhes.

Edukimi CGN kur hani - të uleni drejt, të hani mjeshtërisht.

Pasurimi i miniqendrës "Teatri"

OD

Muzika e SAJ

Sipas planit muz.ruk-la

Zhvillimi i të folurit

Tema: Duke lexuar RNS "Snegurushka dhe dhelpra" K.Z. FAQJA 125

Detyrat: Prezantoni një përrallë popullore ruse; Të formojë tek fëmijët aftësinë për të dëgjuar një përrallë; Përgjigjuni pyetjeve të një të rrituri; Aktivizoni fjalorin; Mësoni saktë, plotësoni detyrat e lojës; Aftësia për të treguar për heroin e një përrallë; Perceptimi emocional i heronjve.

Ec unë

Vëzhgimi i diellit - Vazhdoni të prezantoni fenomene natyrore (me diell ose jo). Formoni konceptet e shenjave të dimrit.

Lojë me role "Pjekim byrekë" - për të mësuar të vendosni qëllimet e lojës, të kryeni veprime të përshtatshme të lojës, të gjeni në mjedis objektet e nevojshme për lojën.

Vetë-luajaktiviteti i fëmijëve me material portativ

Ushtrime për zhvillimin e saktësisë "Godit objektivin"

Nxitja e një qëndrimi respektues ndaj gjërave "Çdo gjë ka vendin e vet në raftin e kabinetit"

Pajisjet e punës

Pas gjumit

Leximi i përrallës "Kasollja Zayushkina" - të mësosh të dëgjosh me kujdes, të empatizosh heronjtë e përrallës.

Përsëritja e poezive të njohura nga A. Barto nga seriali "Lodra"

Biseda situative "Viti i Ri". Ekzaminimi i një kurriz peshku të dekoruar. Mësojini fëmijët se lodrat duhet të vendosen përsëri në dollap pas lojës.

Pasurimi i këndit nga artet figurative, në përputhje me temën e javës

Ecni II

Shëtitje e synuar nëpër kopshtin e fëmijëve "Shiko si është dimri".

Aktivitetet e pavarura të fëmijëve në sit.

Një lojë në natyrë "Lepuri dhe një ujk" - për të konsoliduar aftësinë e fëmijëve për të vrapuar të shpërndarë.

Ushtrime për zhvillimin e saktësisë - hedhja e çantave në një objektiv horizontal. (Sasha, Timofey)

D / dhe "çfarë lloj akulli?" - fëmijët japin një përshkrim të akullit. - t'i mësojë fëmijët të zgjedhin një mbiemër të afërm, të zgjerojnë fjalorin e tyre.

Përgatitni thasë me rërë, rrathë; lopata, kallëpe, kova - për aktivitete të pavarura.

Mbrëmje

Leximi i një përrallë popullore ruse: "Vajza e borës". Promovoni zhvillimin e të folurit dialogues, dëgjoni dhe kuptoni pyetjen. Diskutimi i përrallës së lexuar.

Situata e lojës "Në pyll" - Përfshini fëmijët në një situatë loje, mësojini ata të dëgjojnë me kujdes një përrallë dhe të ndjekin komplotin, futni imazhin, inkurajoni ata të përgjigjen. (Regjistrime audio për krijimin e imazheve të kafshëve të pyllit, lepujve, arinjve; fotografi për shfaqjen "Tinguj në pyll".)

Bërja e albumit "dimër"

Punoni në këndin e muzikës - shtroni instrumentet muzikore dhe emërtoni ato. (Djemtë)

Edukimi i rregullave të sjelljes së mirë për t'i mësuar fëmijët të marrin kohën e duhur.

Junk dhe material natyral

Puna me prindërit

Zhvendos dosjen "Janar"

E premte 30.12

Mëngjes

Biseda "Ditët e acarta" Krijoni një ide për stinët: dimër; lidhjet ndërmjet stinëve dhe motit; emërtoni shenjat kryesore të periudhës së dimrit.

Bëri. lojë edukative shqisore"Gjeni një lule për një flutur." të mësojnë të dallojnë ngjyrat, duke u ndalur në uniformitetin ose heterogjenitetin e tyre kur zbatohen dhe zbatohen, të pasurojnë të folurin me togfjalëshin "e njëjta ngjyrë", "e njëjta ngjyrë".

Lojë muzikore - didaktike "Me mend çfarë po luaj" - Një lojë për zhvillimin e dëgjimit të timbrit.

Puna në një kënd natyrorMësoni të emërtoni saktë emrat e 2 - 3 bimëve, emërtoni pjesët e tyre: lule, gjethe. (Vajzat)

Palch / Lojërat "Topi i borës" "Ka acar dhe erë në oborr" - për të zhvilluar aftësi të shkëlqyera motorike të duarve.

Formimi i pavarësisë gjatë kryerjes së punës - hiqni mozaikun pas lojës.

Dekorimi i ekspozitës me temën e javës

OD

SAJ

Pikturë

Tema: "Lodrat e Vitit të Ri" E.V. Polozova Aktivitete produktive me fëmijë të vegjël Faqe 108

Detyrat: për të mësuar të lidhin lëvizjet e vizatimit me një mjedis të të folurit, një karakteristikë e fenomenit të përshkruar; në procesin e vizatimit, krijoni imazhe realiste që janë të disponueshme në përputhje me moshën. zhvilloni kujtesën, imagjinatën; vazhdoni të edukoni saktësinë kur punoni me materiale vizuale.

Zhvillimi fizik

Sipas planit të instruktorit fizik

Ec unë

Vëzhgimi i shpendëve në dimër - për të thelluar njohuritë për jetën e shpendëve në dimër; zhvillojnë aftësinë dhe dëshirën për t'i ndihmuar ata.

Një lojë në natyrë "Nëna pulë dhe pula" - Të zhvillojë te fëmijët aftësinë për të kryer lëvizje në sinjal, për të ushtruar në vrapim në drejtime të ndryshme dhe në zvarritje.

Kujtojuni fëmijëve rregullat e sigurisë në vend në dimër. qëllimi është të përditësohen dhe plotësohen idetë e fëmijëve për rregullat e sjelljes gjatë një shëtitjeje dimërore, të marrin në konsideratë situatat potencialisht të rrezikshme, t'i mësojnë ata të shmangin.

Kur zhvisheni para gjumit, ju inkurajoni të hiqni fustanin ose këmishën, pastaj këpucët, të mësoni të hiqni getat dhe t'i varni rrobat mjeshtërisht në pjesën e pasme të karriges. Mësojini fëmijët të kërkojnë ndihmë me mirësjellje.

Material i jashtëm për konsolidimin e rregullave të sjelljes në rrugët e qytetit

Pas gjumit

Puna shtëpiake - lani projektuesin së bashku me mësuesin

Lojëra konstruktori - ofroni për të ndërtuar një garazh për një makinë, për të rrahur një ndërtesë

Ngjarja përfundimtare me temën e javës - argëtim "Vizita e gjëegjëzave të gjyshes"

Loja verbale dhe didaktike D / dhe "çfarë vjen më parë, çfarë pastaj" - fëmijët tregojnë stinët me radhë - për të konsoliduar njohuritë e fëmijëve për stinët. Gjimnastikë artikuluese "Kali" - trokasin gjuhën ashtu si kuajt trokasin formimin e shqiptimit të saktë të tingullit

Ecni II

Këmbësori kompetent "- Ngjarja e rregullave të qarkullimit rrugor - teksa kalojmë rrugën.

Lojëra të pavarura të fëmijëve me materiale portative.

P / dhe "Flakat e borës dhe era" për të konsoliduar aftësinë për të vepruar sipas sinjalit të mësuesit

mësojini fëmijët të lundrojnë në hapësirë, të kryejnë saktë lëvizjet themelore kur vrapojnë

Zhvilloni aftësinë për të parë bukurinë e natyrës - vëzhgimin e pemëve të mbuluara me borë.

Pajisje sportive

Mbrëmje

Lojëra me shtypje tavoline "Lotto" - për të konsoliduar aftësinë për të njohur dhe emëruar kafshë të egra.

Punoni në këndin sportiv për të rregulluar pajisjet sportive. Ngjitja e librave të artit.

Mozaiku Qëllimi: zhvillimi i aftësive të shkëlqyera motorike

Formimi i aftësive të komunikimit - të mësuarit për të luajtur në çifte (puzzles)

Pajisje për lojëra-situata

Puna me prindërit

Dosjet e palosshme, dosjet për prindërit "Viti i Ri"

Nje jave

Golat

Java 1

1 dite

Mëngjes: Bisedë për festën e ardhshme, pemën e Vitit të Ri. Ekzaminimi i ilustrimit të një peme pushimi.

Mbrëmje: Ekzaminimi i lodrave dhe dekorimeve të Vitit të Ri.

Puna me prindërit:Fushata ekologjike "Ushqeni zogjtë në dimër"

Për të nxitur dashurinë dhe respektin për traditat popullore.

Krijoni një atmosferë të humorit festiv.

Formimi i një qëndrimi të kujdesshëm ndaj zogjve dhe një dëshirë për t'i ndihmuar ata në kushte të vështira dimri. Përfshini prindërit e nxënësve që të marrin pjesë aktive në këtë veprim.

dita e 2

Mëngjes: Duke parë një album për zogjtë dimërues.

Mbrëmje: Duke kënduar këngë të Vitit të Ri, duke lexuar poezi.

Puna me prindërit:Shpikja e ushqyesit të tij.

Tërhiqni vëmendjen e fëmijëve te zogjtë që jetojnë pranë nesh. Për të mësuar të kujdeseni për zogjtë, shikoni ata.

Të ngjall interes për të kënduar, veprimtari këngësh, të lexojë shprehimisht poezi.

Të njohë prindërit me metodën e prodhimit të llojeve të ndryshme të ushqyesve të shpendëve.

Dita 3

Mëngjes: duke lexuar dhe luajtur me poezinë e K. Chukovsky "Pema e Krishtlindjeve"

Mbrëmje: Aplikimi "Dekoroni dorëzën e Santa Claus"

Puna me prindërit:Lodrat e Krishtlindjeve DIY - "Zogjtë dimërues"

Ngjall një përgjigje emocionale ndaj poezisë; përgjigjuni pyetjeve rreth përmbajtjes, riprodhoni tekstin bazuar në figurë.

Mësojini fëmijët të bëjnë një model duke alternuar saktë format në formë.

Të zhvillojë potencialin krijues të prindërve të nxënësve.

dita e 4

Mëngjes: Gjimnastikë gishtash "Ja çfarë pema e Krishtlindjes"

Mbrëmje: Lojë në natyrë "Qeni dhe harabela"

Puna me prindërit

Ekspozita e fotografive "Ne ushqejmë zogjtë"

Zhvillimi i aftësive të shkëlqyera motorike të gishtërinjve.

Forconi njohuritë e fëmijëve për lëvizjet karakteristike të zogjve, mësojini ata të imitojnë zërat e tyre.

Ngjallni simpatinë e fëmijëve për zogjtë që vdesin nga uria dhe ngrijnë në dimër.

Dita 5

Mëngjes: Vizatim me shkumësa dylli "Kush peshku në dimër"

Mbrëmje: Lojë didaktike "Le t'i tregojmë ariut se si të takojmë mysafirë"

Puna me prindërit:Dosja rrëshqitëse "Ne festojmë Vitin e Ri në shtëpi me një fëmijë"

Mësoni teknika jokonvencionale të vizatimit.

Krijoni interes për lojërat me role.

Mësojini prindërit të luajnë lojëra të reja me fëmijët.

2 javë

1 dite

Mëngjes: Lojë didaktike "Gjeni pemën më të lartë"

Mbrëmje: Faqet e ngjyrosjes së zogjve dimëror

Puna me prindërit

Ndërtimi i figurave të borës.

Klasifikimi i objekteve.

Rregulloni emrat e zogjve, forconi aftësitë e vizatimit të fëmijëve.

Promovoni zhvillimin fizik, intelektual, estetik të fëmijëve gjatë ecjes.

dita e 2

Mëngjes: Lojë didaktike "Mblidhni pemën e Krishtlindjes"

Mbrëmje: Vëzhgimi i dhomës së ngrënies së zogut nga dritarja "Rrezja e Vitit të Ri" duke ekzaminuar kartat e Vitit të Ri. Përshkruani atë që përshkruhet në to.

Puna me prindërit:Pema e Krishtlindjes për zogjtë me dhurata.

Mësoni se si të shtoni një imazh të plotë nga disa pjesë.

Jepni një ide fëmijëve se si zogjtë dimërojnë; Tregoni lidhjen midis jetës së tyre dhe gjendjes së bimëve dhe natyrës në dimër; kultivoni respekt për zogjtë.

Ndihmoni zogjtë dimërues të mbijetojnë sezonin e ftohtë; për të tërhequr vëmendjen e fëmijëve dhe prindërve për fatin e miqve me pendë.

Dita 3

Mëngjes: Lojë me fjalë "Përshëndetje, gjysh me flokë gri"

Mbrëmje: Punëtoria krijuese "Vizita e Snow Maiden"

Zhvillimi i të menduarit dhe të folurit.

Për të konsoliduar aftësinë për të zgjedhur epitete për një mostër të një heroi pozitiv përrallor (Snow Maiden). Forconi aftësitë dhe aftësitë për të punuar me letër, ngjitës. Krijoni një atmosferë të humorit festiv.

dita e 4

Mëngjes: Ekzaminimi i palltos së gëzofit të Snow Maiden.

Mbrëmje: Lojë me role "Kukullat takojnë Vitin e Ri"

Puna me prindërit:Bërja e kostumeve të Vitit të Ri.

Zhvillimi i interesit për një personazh përrallor, identifikoni disa nga veçoritë e veshjes.

Nxitini fëmijët të zgjedhin në mënyrë të pavarur atributet që fëmijët të punojnë së bashku.

Zhvillimi i imagjinatës, zgjuarsia.

Dita 5

Mëngjes: Faqe për t'u ngjyrosur me temën e Vitit të Ri.

Mbrëmje: Festa e Vitit të Ri "Dritat u ndezën në pemën e Vitit të Ri"

Puna me prindërit:Kartolina urimi për Vitin e Ri.

Zhvilloni dhe forconi aftësitë e vizatimit të fëmijëve.

Zhvilloni aftësitë emocionale, interpretuese dhe krijuese të fëmijëve.