Kurt Helbig wurde am 28. юни 1901 в Rödlitz geboren. Er war ein deutscher Gewichtheber und Olympiasieger 1928 im Leichtgewicht. Kurt Helbig wuchs in Plauen im Vogtland auf. Er steigerte seine Leistungen so enorm, dass er 1928 bei den Olympischen Sommerspielen in Amsterdam Olympiasieger wurde. Nach seiner Rückkehr wurde sein Olympiasieg in Plauen enthusiastisch gefeiert und er erhielt vom Stadtrat ein Geschenk von 100 Reichsmark überreicht. Obwohl er die Olympia-Ausscheidung gewonnen hatte und erneut ein Medaillenkandidat bei den Olympischen Spielen 1932 in Los Angeles war, wurde er nicht entsandt, weil kein Geld für die Reisekosten vorhanden war. Verärgert beendete er daraufhin seine Laufbahn. Nach ihm wurde die Kurt-Helbig-Halle und der Kurt-Helbig-Platz in Plauen benannt. Nach seinem Tod 1975 wurde er auf dem Friedhof I в Plauen beigesetzt. Sein Grab steht heute unter Denkmalschutz.
Курт Хелбиг е роден на 28 юни 1901 г. в Рьодлиц. Той беше немски щангист и олимпийски шампион в лека категория през 1928 г. Кърт Хелбиг е израснал в Плауен във Фогтланд. Успехът му е толкова голям, че през 1928 г. става олимпийски шампион на летните олимпийски игри в Амстердам. След завръщането му олимпийската му победа се празнува с ентусиазъм в Плауен и той получи подарък от 100 марки от градския съвет. Въпреки че печели билет за следващата олимпиада и отново е кандидат за медал на Олимпиадата в Лос Анджелис през 1932 г., той не е изпратен там, защото няма пари за пътни разходи. Ядосан, той сложи край на кариерата си тогава. По-късно Kurt-Helbig-Halle и Kurt-Helbig-Platz в Плауен са кръстени на него. След смъртта му през 1975 г. е погребан в гробището в Плауен. Сега гробът му е защитен паметник.
Steffi Nerius wurde am 1. Juli 1972 in Bergen auf Rügen geboren. Sie ist eine ehemalige deutsche Leichtathletin und derzeitig Trainerin. Sie war 2009 Weltmeisterin im Speerwurf.
Стефи Нериус започва като волейболист. Den Speerwurf hatte ihr die Mutter beigebracht.
1991 Gelang ihr der erste internationale Erfolg als Dritte der Junioreneuropameisterschaften.
Danach folgten Jahre der Stagnation, Verletzungen und Einbrüche bei internationalen Höhepunkten. Der Durchbruch zur Weltspitze gelang ihr bei den Olympischen Spielen 2000 в Сидни, wo sie Vierte wurde.
Nachdem sie seit den Europameisterschaften 2002 в Мюнхен bei Großereignissen immer auf dem Podest stand, erfüllte sie sich am 13. август 2006 г. в Гьотеборг ihren langjährigen Traum und feierte mit dem Siegme ihenschaften und mit dem siegme ihrenschaften. Bei den Weltmeisterschaften 2009 в Берлин holte sie zum Abschluss ihrer Karriere die Goldmedaille.
Щефи Нериус е Diplom-Sportlehrerin und arbeitet beim TSV Bayer 04 Leverkusen im Behindertensport. 2004 betreute sie zwei Sportler bei den Параолимпийските игри в Атина. Auch 2016 war sie als Trainerin bei den Paralympics in Rio Dabei.
Стефи Нериус е родена на 1 юли 1972 г. в Берген ан дер Рюген. Тя е бивша немска лекоатлетка, а в момента е треньор. Тя беше световна шампионка през 2009 г. в хвърляне на копие.
Стефи Нериус започна с волейбол. Майка й я заведе в хвърлянето на копие.
През 1991 г. тя постига първия си международен успех, завършвайки трета на Европейското първенство за юноши.
Последваха години на застой на международната арена и контузии. Нейният пробив до върха на световния успех идва на Олимпийските игри в Сидни през 2000 г., където се класира на четвърто място.
След като застана на подиума на Европейското първенство в Мюнхен през 2002 г., Стефи изпълни мечтата си на цял живот и отпразнува първата си голяма титла на 13 август 2006 г. в Гьотеборг, като спечели Европейското първенство. На Световното първенство в Берлин през 2009 г. тя спечели златния медал в края на кариерата си.
Стефи Нериус е сертифициран учител и работи със спортове с увреждания в Baye Liverkusen. През 2004 г. тя обучава двама състезатели за Параолимпийските игри в Атина. Също през 2016 г. тя беше треньор на Параолимпийските игри в Рио.
Описание на презентацията на отделни слайдове:
1 слайд
Описание на слайда:
В царството, което нито дава, нито взема, В микроскопа само за да види, Малко се е случило Веднъж историята е такава. Говори се, че суверенът, от другата страна на малкия цар, събрал съвет за себе си и поискал отговор: кой е в неговата малка страна (да не кажа толкова мършав) най-важният от благородниците? И как изглежда този денди? Който и да е казал нещо, кралят си помисли и реши - Не пести награди, Оцени този важен принос. За клетката в стихове
2 слайд
Описание на слайда:
Заявявам без измама - аз съм най-важният от всички - Мембрана! Аз пазя държавата Ден и нощ стоя без сън И го пазя, без разкрасяване ще кажа - Един! Тук вече всичко е ясно, Че всичко е наред с мембраната, И докато съм на стража, Цялата страна спи спокойно. Веднага щом напусна службата, ще ви забележа, че контрабандата веднага ще изтече или внезапно ще се появи банда.
3 слайд
Описание на слайда:
Ще бъда кратък, но искам да знаете, че всички превози от врата до врата извършваме без никакви загуби. Поръчката ще бъде доставена навреме от специалисти, Те ще работят ясно, красиво и бързо Ендоплазмен ретикулум Заедно ние сме най-добрата строителна корпорация в света. Ние произвеждаме протеини за строителство и изграждане. За жителите и правителството. Ние даваме значителен принос в делата на държавата - Всички сгради в клетката са построени от рибозомата!
4 слайд
Описание на слайда:
Без енергия фабриките са глупости, нито дават, нито взимат. И мембраната без нея Как да изпълним задачата? И така, ще ви кажа, братя, - Нашите трябва да се познават от очите. Кой те прави по-силен? Кой дава топлина на вашия дом? Митохондриите, разбира се, - Това е известно на всички хора.
5 слайд
Описание на слайда:
Без енергия, разбира се, ще има проблеми, но преработвателното предприятие - Това наистина ли е глупост? Тази важна заслуга като цяло принадлежи на мен, разбира се, на държавата Като цяло, тя опростява живота. Безследно унищожава Всички отпадъчни продукти на завода, Това, което е останало, пуска отново в бизнеса, в обращение. Наричат ме просто - Казвам се Лизозома.
6 слайд
Описание на слайда:
КОМПЛЕКС GOLGI Уверявам всички наоколо, играя важна роля, имам собствена фабрика. Годишният оборот е много тона. Той е важен в държавата. Зареждам се с всичко, от което се нуждая, пълня собствен склад и за това имам много скромна заплата.
7 слайд
Описание на слайда:
Здравейте, здравейте господа! Научени? Научено! Разбира се. Почти е невъзможно да не ни признаят, Без нас държавата е почти безнадеждна. Не само страната, но и планетата като цяло - Без нас, никъде! Всички знаят за това. Ние произвеждаме, без никакви проблеми, важен газ за всички - кислород. И въглехидратите, които, да кажем предварително, са много важни храни. Източник на енергия, "строителен камък". ХЛОРОПЛАСТИ
8 слайд
Описание на слайда:
Струва ми се, че заедно стигнахме до извода: Всеки е много важен и незаменим. Основното е, че работата трябва да бъде координирана, трябва да бъде ясно организирана. Тук правителството дава своя принос, то е и Ядрото в комбинация. Е, нека направим кратък и строг извод: Няма основни! Ето как се оказа в крайна сметка. Нека всеки направи всичко възможно на мястото си. Голямото винаги се състои от зърна!
Министерството на транспорта на Руската федерация
Федерална агенция за морски и речен транспорт
Речно училище Печора - филиал на Федералната бюджетна образователна институция за висше професионално образование
„ГУМРФ на името на адмирал С. О. Макаров“
МЕТОДОЛОГИЧЕСКО РАЗВИТИЕ
УРОЦИ ПО БИОЛОГИЯ
НА ТЕМАТА "ЕВОЛЮЦИОННА ДОКТРИНА"
(използвайки метода на референтния сигнал)
Печора
2013
РАЗГЛЕЖДАНПредметна (циклова) комисия по общотехнически дисциплини на Печорското речно училище
ОДОБРЯВАМ
председател на комисията
Стахиряк Е.И.
"____" ________________ 2013
Депутат Директор на образованието
Домашни любимци E.E.
"______" ________________2013
Обяснителна бележка.
Като обща биологична наука, еволюционната доктрина позволява да се разбере и разбере като цяло цялото разнообразие от форми на живот, възникнали в процеса на еволюция в дивата природа и създадени от човека. Това е най-фундаменталното теоретично обобщение на съвременната биология. Биологичната картина на света е свързана с творчеството на много изключителни личности от древността до наши дни. Резултатът от тяхната работа е създаването на еволюционна доктрина, която обяснява условията, причините и механизмите на историческото развитие на живота на планетата.
Идеи за развитието на дивата природа
Посокаи периоди
Идея
Представители
Периодът на древните философи
Идеята за единство и развитие на живата природа
Емпидокъл, Демокрит, Хипократ, Аристотел и др.
креационизъм -метафизичен мироглед (средновековие)
Идеята за постоянството на неизвестното и изначалната целесъобразност на природата.
К. Линей (1707 - 1778):
1. Описан голям брой растителни и животински видове.
2. Въведени около 1000 ботанически термина.
4. Доказано, че видът е универсална единица и основна форма на съществуване на живите.
5. Разработи основните принципи на таксономията на растенията и животните.
6. Той предложи първата класификация на растенията и животните, която беше изкуствена по природа, тъй като се основаваше не на основните свойства на организмите и техните исторически взаимоотношения, а на чисто външни характеристики.
трансформизъм -материалистичен възглед (края на XVIII - XIX век)
Идеята за естествения произход на света и неговото постепенно развитие и обновяване
Дж. Б. Ламарк (1744 - 1829)
1. Създател на първата еволюционна концепция в труда "Философия на зоологията" (1809 г.)
2. Създадена естествена животинска система, основана на принципа на родство между организмите.
Градации/класове
/ 1. Полипи; 2. Инфузории
/ 3. Сияещ; 4. Червеи
/ 5. Насекоми; 6 паякообразни
V / 7. Ракообразни; 8. Пръстенени;
9. Барнаци; 10. Миди
V / 11. Риби; 12. Влечуги
V / 13. Птици; 14 Бозайници;
15 души.
3. Идентифицира причините за еволюцията:
а) вътрешното желание на организмите за усъвършенстване;
б) способността на организмите да реагират по подходящ начин на промените в условията на съществуване.
4. Комбинира идеята за променливостта на видовете с идеята за прогресивна еволюция.
5. Не можа да разкрие механизмите на еволюционния прогрес.
Еволюционната доктрина на Ч. Дарвин
К. Дарвин (1809 - 1882) - великият английски учен
Развитието на капитализма в Англия, най-голямата индустриална и колониална сила.Интензивен градски растеж, който изискваше повишаване на производителността на селското стопанство.
Напредък в таксономията на растенията и животните.
Създаване на клетъчната теория.
Развитие на биогеография, ембриология, сравнителна анатомия и палеонтология.
Еволюционната доктрина на Ламарк.
Страхотна селекционна работа.
Множество научни експедиции.
Основните положения на еволюционното учение Ч. Дарвин.
Всички видове живи същества, които обитават Земята, никога не са били създавани от някой.
Възникнали естествено, органичните форми бавно и постепенно се трансформираха и подобряваха в съответствие с условията на околната среда.
Трансформацията на видовете в природата се основава на такива свойства на организмите като наследственост и изменчивост, както и естествен подбор, който се среща постоянно в природата. Естественият подбор се осъществява чрез сложното взаимодействие на организмите помежду си и с фактори от нежива природа; тази връзка Дарвин нарича борба за съществуване.
Резултатът от еволюцията е приспособимостта на организмите към условията на тяхното местообитание и разнообразието от видове в природата.
Движещи сили на еволюцията
Свойства на околната среда
Свойства на живите организми
разнообразие
местообитание
жизнени ресурси
ограничени и разпределени
неравномерно
Преследване
умножете
в геометрична
прогресия
Промяна -
наследство-
Недефиниран
nnaya (инди
визуално)
Определете-
nnaya (група)
Относителна
Вътревидови
Борба срещу факторите на неживата природа
Борба за съществуване
Междувидови
Естественият подбор е водещият фактор
Колектор
Относителна
фитнес
организми към околната среда
местообитание
разнообразие
Упътвания
еволюция
Едновременно
Съществуване
примитивен и силно организиран
калъпи за баня
ОСНОВНИ РЕЗУЛТАТИ И ДОКАЗАТЕЛСТВА ЗА МАКРОЕВОЛЮЦИЯ
Резултатът от еволюцията
Разнообразие от видове
Постепенно усложняване и увеличаване на организациите на живите същества
фитнес
организми
на различни условия на живот
Доказателство за макроеволюция
органичен свят
палеонтологичен :
Фосилни преходни форми
палеонтологична серия
реликви
2 . Сравнително - анатомично и морфологично :
Хомоложни органи – произходът и структурата са общи, но изпълняват различни функции;
Сходни органи - произходът и структурата са различни, но изпълняват едни и същи функции;
Рудименти - структури, загубили първоначалното си значение за тялото;
Атавизми - връщане към родови форми (отклонение от нормата)
Законът на К. Баер за подобието на зародишната линия;
Ембриологични :
б. Биогенетичен закон на Ф. Мюлер и Е. Хекел
4. Биогеографски доказателства - изследване на флората и фауната на различни континенти (пример - Австралия)
СЪВРЕМЕННИ КОНЦЕПЦИИ ЗА ЕВОЛЮЦИЯТА
Съвременна (синтетична) теория на еволюцията
В началото се появи класическият дарвинизъм + съвременната генетика
40-те години XX v.
Движещите сили на еволюцията и според съвременните концепции са:
Борба за съществуване;
Естествен подбор на базата на наследствена изменчивост.
Принос към еволюционния процес: елементарни еволюционни фактори.
Основните положения на съвременната еволюционна теория
Единицата за еволюция е населението;
Мутациите осигуряват елементарен еволюционен материал;
Елементарните еволюционни фактори допринасят за еволюцията: популационни вълни, генен поток и дрейф, изолация;
Основният движещ фактор в еволюцията е естественият подбор, тъй като само той подбира от ненасочени наследствени промени тези, които по-добре адаптират организмите към специфични условия на съществуване.
Видове
Прегледе основната структурна единица на живата природа. Това е набор от индивиди, които са сходни по морфофизиологични свойства, имат общ произход, заемат определена площ, свободно се кръстосват и дават плодородно потомство.
Преглед на критериите
Морфологични;
Генетичен;
Физиологични;
Биохимичен;
Географски;
екологична.
Отделно те са относителни.
Формата на съществуване на един вид
в специфични условия на околната среда
Характеризиран
Плътност;
номер
полов състав;
Възрастов състав
генетичен
полиморфизъм
Население -Това е съвкупност от индивиди от един и същи вид, които съществуват дълго време на определена територия и са относително изолирани от други индивиди от същия вид.
Това е елементарната единица на еволюцията.
Елементарни еволюционни фактори
Ръководство на еволюционния процес
водачи
еволюционен процес
Естествен подбор
(на фона на борбата за съществуване)
изолация
Вълни на живота
Поток и дрейф на гени
наследство-
дадена променливост
Географски
екологична
биологичен
Действайте в популация, като промените нейния генофонд
Възможен резултат е появата на нови популации, подвизи и видове.
Спецификация
(в резултат на микроеволюцията)
Адаптациите са резултат от еволюцията
Адаптации, или тела - това са особености на структурата, функционирането и поведението на организмите спрямо условията на околната среда, фиксирани в хода на еволюцията.
Всяка адаптация и целият комплекс от тях се развиват на базата на наследствена изменчивост в процеса на борба за съществуване и селекция в редица поколения. Пригодността на организмите е резултат от действието на движещите сили на еволюцията в дадените условия на съществуване.
Морфологични
Физиологични
Организми
Биохимичен
Видове
Околна среда (поведенчески)
Адаптациите са относителни. Това означава, че при смяна
Условията на полезни знаци могат да бъдат безполезни или дори вредни.
Фитнес на организмите
форма на тялото:с форма на торпедо
възел,
листен
странно
Помага да се избегне образуването на турбуленция във водните потоци по време на движение.
Прави тялото невидимо сред определени обекти от околната среда
Крие се сред водорасли, коралови полипи.
делфини
Пръчковидни насекоми, гъсеници на молци
морски кончета,
риболовци
Оцветяване на тялото:
покровителствено
Разчленяване
Предупредителен
Скрива се на фона на околната среда
Същото на фона на ивици светлина
Запазване на броя на видовете с отровни, изгарящи, жилещи свойства.
Заек - заек, бяла яребица, зелен скакалец.
Зебри, тигри
Пчели, оси, буболечки, гъсеници на зелеви пеперуди.
яйца, снесени от кукувицата.
Игли, шипове, кристали калиев оксалат,натрупване в тръни или листа на растенията
Пасивна защита срещу изяждане от тревопасни животни
Кактуси, дива роза, глог, коприва.
твърди обвивки на тялото
Пасивна защита от изяждане от месоядни животни
Бръмбари, раци, двучерупчести, костенурки, броненосци.
Игли
Пасивна защита
Ехидни, дикобрази, таралежи.
Адаптивно поведение:
Затихване
Застрашаваща поза
Склад за храна
Изпитване на период на липса или липса на храна
Опосуми, някои бръмбари, земноводни, птици.
Брадат гущер, кръглоух.
Лешникотрошачката, сойка, бурундуко, катерица, пика.
Грижа за потомството:
Носенето на яйца в устната кухина, в гънка на кожата на корема
Изграждане и отглеждане на гнезда
Хранене на потомство
Осигуряване на бъдещо потомство с храна
Запазване на потомството
Мъжка тилапия, морски сом galenhta, морско конче.
Някои риби (колюшка, бета, макроподи), птици, катерици, бебета мишки.
Птици, бозайници.
Бръмбари - скарабеи, ездачи, яйцеяди.
Физиологични адаптации:
Отстраняване на излишната вода през бъбреците под формата на слабо концентрирана урина
Пиене на големи количества вода и отделяне на малки количества концентрирана урина
Запазване на постоянството на вътрешната среда на тялото в условията на живот в прясна вода
Запазване на постоянството на вътрешната среда на тялото в условията на живот в морската среда
Сладководни риби и земноводни.
Морска риба.
Спецификация
Спецификация - това е процес на възникване на един или повече нови видове на базата на вече съществуващ.
Методи на спецификация
алопатричен, симпатричен
или географски
При условие, че географският изглед е роден вътре
изолирана генетична майчина популация
изолация с външния вид
биологична изолация
Микроеволюция и макроеволюция
Диаграма на микроеволюцията
Променливост
(мутации, техните комбинации, модификации)
население
(генетично-екологични
фактори)
Генен дрейф
генен поток
популационни вълни
Борбата за съществуване
Естествен подбор
Появата и усъвършенстването на устройствата
Спецификация
изолация
Форми на осъществяване на макроеволюцията
Дивергентна еволюция -разминаване на признаци на организми по време на еволюцията на различни линии, възникнали от общ прародител.
Възниква в резултат на разрушителна селекция, както и изолация на популациите.
С разминаването на характерите чрез подбор се запазват предимно екстремните форми. Органите, които си съответстват по структура и имат общ произход, независимо от функцията, която изпълняват, се наричат хомоложни.
Разлики в структурата на човките на кръстоглавата - смърч и кръстоглава - бор .
конвергентен -резултат от приспособяването на организмите към първоначалните условия на живот, сближаването на характеристиките в организмите от различни систематични групи в процеса на еволюция.
Сближаването на признаците засяга главно само онези органи, които са пряко свързани с подобни условия на околната среда.
Органите, които изпълняват подобни функции, но имат коренно различна структура и произход, се наричат подобен
Външната прилика на европейската къртица и торбената къртица, торбестия летец и летящата катерица; подобни органи: крила на пеперуди и прилепи, хриле на риби и раци, ровещи се крайници на къртицата и мечката, плоската форма на тялото на лъчите и писия, бодлите на кактуса и глога.
Паралелно
(форма на конвергентно развитие на организмите) паралелно формиране на подобни адаптивни черти в свързани преди това разминаващи се групи.
В еволюцията на тясно свързани групи организми възниква независимо развитие на подобни черти.
При китоподобните и перконогите, независимо един от друг, предните крайници се превърнаха в плавници като адаптация към водния начин на живот. Различни групи риби с перки са развили признаци на земноводни. Чертите на покритосеменните растения се развиват независимо и паралелно в различни линии на еволюция на техните предци.
Крайна еволюция -
еволюционна адаптация на една систематична група.
Появата на нова систематична група, различна от оригинала.
Филогенетична серия от предци на конете:
phenocadis eogypussus
миохипус парахипус
pliogippus equus.
Начини за постигане на биологичен прогрес
кал процес, или арогенеза (изход към нова адаптивна зона)
Придружено от придобиване на големи промени в структурата (ароморфоза), което значително повишава нивото на организация на организмите.
Възникващ аромат-
phose не са
адаптивни към всякакви специални условия на околната среда, имат общ характер и дават възможност за разширяване на използването на условията на околната среда, за разработване на нови местообитания.
Появата на челюстите при гръбначните животни, появата на скелета като място за закрепване на мускулите, замяната на гладката мускулатура при червеите със снопчета набраздени мускули при членестоноги.
алогенеза (в рамките на една адаптивна зона)
Придружено от придобиване на частни адаптации към условията на околната среда, към определени местообитания (идиоадаптация) без промяна на нивото на организация.
Получените промени имат адаптивен характер. Изключителната степен на адаптация към специфични, ограничени условия на съществуване се нарича специализация (преход към хранене само с един вид храна, живот в хомогенна среда и ...) При бърза промяна на условията на околната среда организмите с тясна специализация умират навън. Малки систематични групи (видове, родове, семейства) обикновено възникват чрез идиоадаптации.
покровителство-
тази окраска на животните, плоската форма на тялото на скатове и писия, длетообразният клюн на кълвачите, кукообразният клюн на грабливите птици, плавниците на тюлените и китовете; коалите се хранят само с листа от евкалипт, колибри - само с нектар от цветя на тропически растения.
Катагенеза , или морфофизиологична регресия.
Придружено от опростяване на организацията, изчезване на органите на активен живот (обща дегенерация)
Основни насоки на еволюция
биологичен прогрес
(постоянно повишаване на адаптивността на организмите към условията на околната среда)
ДВИЖЕЩИ СИЛИ НА ЕВОЛЮЦИЯТАФорми на естествен подбор
разпространение на тъмноцветни пеперуди от брезовия молец в условия на потъмняване на брезовата кора от постоянен дим
стабилизиращ
В неизменни, постоянни условия на съществуване
Срещу индивиди с възникващи екстремни отклонения от средната норма на тежест на признака
Запазване и укрепване на средната норма на проявление на черта
Запазване на размера и формата на цвете в растения, опрашвани от насекоми (цветята трябва да съответстват на формата и размера на тялото на насекомо - опрашител, структурата на неговия хобот)
разрушителен
В променящите се условия на живот
в полза на организми с екстремни отклонения от средната тежест на признака
Формирането на нови средни норми вместо предишните, които престанаха да отговарят на условията на живот
При чести силни ветрове насекомите с добре развити или рудиментарни крила продължават да съществуват на океанските острови.
Група аз
Опорен реферат за самостоятелна работа на учениците по тема: „Строшаване”.
Задача номер 1. Прочетете основното резюме.
Няколко часа след оплождането започва първият етап от развитието на ембриона, наречен смачкване. Оплодената яйцеклетка - зигота - започва да се дели чрез митоза. Първото делене се извършва във вертикална равнина и зиготата се разделя на две еднакви клетки, които се наричат бластомери. Бластомерите не се разминават, а се делят отново и вече се образуват 4 клетки. Третото деление се извършва в хоризонталната равнина и от четири се образуват 8 бластомера. Освен това надлъжните и напречните деления се сменят взаимно, появяват се все повече и повече бластомери. Разделенията се случват много бързо, бластомерите не растат и дори - като последователни деления - намаляват по размер. Постепенно бластомерите се подреждат в един слой и образуват куха топка – бластулата. Кухината вътре в бластулата се нарича бластоцеле.
Характеристики на сцената
Схематичен чертеж
Създайте клъстер.
Клъстери -
Група II
Справочно резюме за самостоятелна работа на студенти на тема: „Гаструлация”.
Малко след образуването на бластулата започва следващият етап от развитието на ембриона – гаструлация. По време на образуването на гаструла митотичните клетъчни деления продължават и настъпват значителни промени в структурата на ембриона. Най-често срещаният метод за образуване на гаструла е инвагинацията на част от стената на бластулата. По време на образуването на гаструла клетките се делят чрез митоза много бързо и броят им рязко нараства. За разлика от бластулата, гаструлата е двуслойна топка, чийто външен слой от клетки се нарича ектодерма. Вътрешният слой на гаструлата, покриващ нейната кухина, се нарича ендодерма. Кухината вътре в гаструлата се нарича първично черво, а отворът, който води в нея, се нарича първична уста.
Задача номер 2. Попълнете таблицата "Етапи на ембриогенеза".
Основни етапиХарактеристики на сцената
Схематичен чертеж
Създайте клъстер.
Напомняне за съставянето на клъстера.
Клъстери - това са графични систематизатори, които показват няколко различни типа връзки между обекти или явления. Думата (тема, проблем) е изписана в центъра на листа. След това около тази дума се изписват думи или изречения, които идват на ум във връзка с тази тема.
Група III
Справочно резюме за самостоятелна работа на студенти на тема: „Органогенеза”.
Задача номер 1. Прочетете основното резюме.
Делението на клетките и тяхното движение продължават на следващия етап от ембрионалното развитие – органогенезата. От клетките, разположени на границата между екто- и ендодермата, се развива средният зародишен слой, или мезодермата. На етапа на невролата започва образуването на органи и тъкани. От ектодермата започва развитието на нервната пластина, а след това и на невралната тръба. Впоследствие развива мозъка и гръбначния мозък. Останалата част от ектодермата поражда външния слой на кожата, органите на зрението, слуха и обонянието. Клетките на ендодермата образуват тръба - бъдещото черво, чиито израстъци впоследствие се превръщат в черния дроб, панкреаса и белите дробове. Мезодермата поражда хордата, мускулите, бъбреците, хрущялите и костния скелет, както и сърдечно-съдовата и репродуктивната система.
Задача номер 2. Попълнете таблицата "Етапи на ембриогенеза".
Характеристики на сцената
Схематичен чертеж
Създайте клъстер.
Напомняне за съставянето на клъстера.
Клъстери - това са графични систематизатори, които показват няколко различни типа връзки между обекти или явления. Думата (тема, проблем) е изписана в центъра на листа. След това около тази дума се изписват думи или изречения, които идват на ум във връзка с тази тема.
Референтни бележки към блока от уроци „Клетки и тъкани“.
| Глава | БлокиранеII | Тема на урока | Референтен реферат |
| 1. Структурата на живите организми | Органи и системи от органи. Тялото е едно. 11 часа. | 1. Органи на цъфтящи растения. Видове корени, техните модификации. Лабораторна работа„Видове коренови системи“. 2. Микроскопична структура на корена. Лабораторна работаСтруктура на корена. Коренови косми и обвивка. 3. Стъбло – аксиален орган. Видове стъбло. Лабораторна работа„Слоеве и клетки на напречен разрез на стъбло“. 4. Лист. Лабораторна работа„Външна и вътрешна структура на листа“. Модификации на листове. 5. Растителни пъпки. Лабораторна работа"Структурата на бъбреците". 6. Видове издънки на растенията. Избягайте от модификациите. Лабораторна работа„Структурата на грудката и луковицата“. 7. Цвете. Лабораторна работа„Структурата на цветето“. съцветия. 8. Лабораторна работа"Структурата на семената на едносемеделни и двусемеделни". 9. Лабораторна работа„Видове и видове плодове“. Класификация на плодовете. 10. Органи и системи на животински органи. 11. Контрол. Тристепенно тематично тестване за блок уроци №2. | № 5 Ниво на орган. |
Справочно резюме за блок уроци „Органи и системи от органи”.
| Глава | Блокиранеаз | Тема на урока | Референтен реферат |
| 2. Жизнена дейност на организмите | Хранене и дишане на растения и животни. 2 часа. | 1. Кореново и въздушно хранене на растенията. Дишане на растенията. 2. Хранене и храносмилане на животните. Животински дъх. | No 6 „ПЖО. Хранене”, No 7 „PZhO. Дъх". |
| БлокиранеII | |||
| Транспортиране на вещества в организмите и отстраняване на продуктите от разпада. 3 часа. | 1. Транспортиране на вещества в завода и отстраняване на продуктите от гниене. 2. Транспортиране на животински вещества и отстраняване на продуктите от разпад. 3. Метаболизъм и енергия на растенията и животните. Контрол:по минитест варианти за блокове No1,No2. | No8 „ПЖО. Транспорт на вещества. No 9 „ПЖО. Избор". № 10 „PJO. Метаболизъм и енергия. |
|
| БлокиранеIII | |||
| Мускулно-скелетна система. координация и регулиране. 3 часа. | 1. Скелетни образувания при растенията и животните. 2. Особености на структурата на органите на движение. Устройства. 3. Нервна и ендокринна система на животните. Координация и регулиране на живите организми. | No 11 „O-D система. Скелет". No12 „Движение”. No 13 „Координация и регулиране”. |
|
| БлокиранеIV | |||
| размножаване на организми. Растеж и развитие. 5:00 часа. | 1. Безполово и полово размножаване на растенията и гъбите. Практическа работаРастителни резници, вегетативно размножаване. (Самостоятелно у дома според картата с инструкции). 2. Безполово и полово размножаване на животните. 3. Растеж и развитие на растенията. Практическа работа„Покълването на семената на растенията“. (Самостоятелно у дома според картата с инструкции). 4. Растеж и развитие на животните. 5. Контрол.Тристепенно тематично тестване в блокове No3, No4. | No14 „Репродукция”. No 15 „ОСР. Растеж и развитие на растенията. No 16 „ОСР. Растеж и развитие на животните. |
Допълнителни резюмета към раздел „Жизнена дейност на организмите“.
| Блокиранеаз | Тема на урока | Референтен реферат |
|
| 3. Организъм и околна среда. | Фактори на околната среда и природни общности. 2 часа. | 1. Хабитат и фактори на околната среда. природни общности. Екскурзия. 2. Урок-обобщаване (игра) „Жив организъм”. Урок чрез извънкласни дейности (1 час). | No 17 „Фактори на околната среда. природни общности. |
Забележка:освен контрол върху блокове от уроци, текущият контрол се осъществява в различни форми и методи по преценка на учителя и във връзка със статуса на класа. Диагнозата задължително се извършва при използване на референтния реферат. Методи: въпросник, интервю, контрол и т.н. Към планирането е приложена блок-схема на урока
