घर इनडोर फूल ठोस और अमूर्त संज्ञा उदाहरण। रूसी में ठोस और अमूर्त संज्ञा। सार संज्ञा और भाषा में इसकी भूमिका। अमूर्त संज्ञा क्या हैं। मिश्रित संज्ञा

इनडोर फूल

ठोस और अमूर्त संज्ञा उदाहरण। रूसी में ठोस और अमूर्त संज्ञा। सार संज्ञा और भाषा में इसकी भूमिका। अमूर्त संज्ञा क्या हैं। मिश्रित संज्ञा

1. यदि कृदंत गुणात्मक अर्थ प्राप्त करता है, तो वह विशेषण बन जाता है। साथ ही, यह अपनी क्रिया विशेषताओं को खो देता है: पहलू, आवाज और काल। तुलना करें: 1) पत्थर, असाधारण (जो जारी किए जाते हैं) पानी की सतह के ऊपर, लहरों द्वारा आसानी से पॉलिश किया गया। 2) असाधारण (असाधारण) क्षमताओं ने कॉमरेड को शानदार ढंग से कार्य का सामना करने में मदद की।पहले उदाहरण में, शब्द असाधारण -कृदंत; इसका वर्तमान काल मान है (मिलान: उभरे हुए पत्थर - उभरे हुए पत्थर),दूसरे उदाहरण में असाधारण -गुणात्मक अर्थ "असाधारण", "उज्ज्वल", "विशेष" के साथ विशेषण; इसने समय का अर्थ खो दिया है (अभिव्यक्ति "उत्कृष्ट क्षमताएं" का कोई मतलब नहीं है)।

कृदंत के विभिन्न रूपों में विशेषणों में संक्रमण की अलग-अलग संभावनाएं होती हैं। वर्तमान काल के विशेषण वास्तविक कृदंत में बदलना बहुत आसान है -शची, उदाहरण के लिए:

उद्दंड रूप(निर्भय), शानदार क्षमता(बहुत अच्छा), आकर्षक मुस्कान(प्यारी) स्तब्ध कर देने वाली गंध(बहुत ताकतवर) कष्टप्रद स्वर, जबरदस्त प्रभाव(बेहद मजबूत) महत्वाकांक्षी लेखक(लेखन के शिल्प में कोई अनुभव नहीं है)। इस प्रकार के प्रतिभागियों से, जो गुणात्मक विशेषणों में बदल गए हैं, लघु रूप बनते हैं: मुस्कान आकर्षक है, क्षमताएं शानदार हैं, लुक डिफरेंट है।

कोई कम आसानी से विशेषण की श्रेणी में पारित नहीं हुआ है, जो भूत काल के निष्क्रिय कृदंत हैं -न्यू तथा -स्व-परीक्षा; कुपोषित बच्चा(पतला-दुबला) सीमित व्यक्ति(अविकसित) भरोसेमंद दोस्त(निष्ठावान), शिक्षित व्यक्ति(शिक्षित) परिष्कृत स्वाद(पतला), अनुपस्थित दिमाग वाला व्यक्ति(असावधान, बुरी तरह से चारों ओर सब कुछ देख रहा है) हैकनीड टॉपिक(लंबे समय से ज्ञात और उबाऊ)।

निष्क्रिय प्रतिभागियों से प्राप्त कुछ विशेषण एक तुलनात्मक डिग्री भी बनाते हैं: संयमित - अधिक संयमित, शिक्षित - अधिक शिक्षित।

बहुत कम अक्सर विशेषणों में कृदंत के अन्य रूपों को पारित किया जाता है: क्रिया से कृदंत में -ज़िया, पिछले कृदंत -भूतपूर्व. इन कृदंत रूपों से बने विशेषणों के उदाहरण यहां दिए गए हैं: प्रख्यात लेखक, असफल उद्यमऔर आदि।

2. विशेषणों की तरह, संज्ञा के अर्थ में कृदंत का उपयोग किया जा सकता है, उदाहरण के लिए: मैं उनके पास गया सो रहा। वस्तुओं के स्थायी पदनाम बनकर, कुछ कृदंत संज्ञा में बदल जाते हैं: छात्र, कार्यकर्ता, प्रबंधक, अतीत, भविष्य।

व्यायाम 315. लापता अक्षरों को सम्मिलित करके लिखें; इंगित करें कि हाइलाइट किए गए शब्दों का उपयोग प्रतिभागियों के रूप में कहाँ किया जाता है, जहाँ - विशेषण के रूप में, कहाँ - संज्ञा के रूप में, कहाँ - सर्वनाम के रूप में।

I. 1) पर अगला..सुबह गहरी बर्फ गिरी। 2) काफी चर्चा के बाद हमने फैसला किया अगला:भोर की प्रतीक्षा करें और फिर खोज जारी रखें। 3) नाव, अगला...हमारे जहाज के पीछे, पिछड़ने लगता है। 4) मैं उत्सुकता से सुनने लगा अगला...कहानी। 5) जल्दी आओ: कौन अगला... 6) यह व्यक्ति बहुत ही संदिग्ध है, हर जगह अगला...हमारे पीछे।

द्वितीय. 1) हम, जो अभी रहते हैं, पहले अपनी मातृभूमि के लिए जिम्मेदार हैं भविष्यलोगों की पीढ़ियां। 2) हमारा भविष्यप्रशंसनीय। 3) भविष्यदिखाएंगे कि हम कितने सही हैं। 4) फसल क्षेत्र बू.डी ... हमसाल हम और भी बढ़ेंगे।

§ 253 वर्तनी एनतथा एनएनकृदंत और विशेषणों में।

1. पूर्ण निष्क्रिय अतीत के प्रतिभागियों में -न्यूयॉर्क वर्तनी दो एन ; चित्र, ड्राइंग एनएनअया कलाकार द्वारा; बजरा, कार्गो एनएनआया वन; जानवर, घाव एनएनएक गोली से निकाल दिया; कार्यकर्ता, योग्य एनएनछठी श्रेणी में वें; निर्णय लिया एनएनवें कार्य; ब्रोच एनएनवें बच्चा।

2. क्रिया से बने विशेषणों में दो लिखे होते हैं एन, अगर उनके पास उपसर्ग या अंत है -घायल, -घायल (अलावा जालीतथा चबाया हुआ): बल एनएनओह खाना, पसंदीदा एनएननिबंध, ऊपर एनएनवें शैली, घिसा-पिटा एनएनओह कोट, रुको एनएनकिताबें, योग्य एनएनवें कार्यकर्ता, बालोवा एनएनवें बच्चा।

3. गैर-उपसर्ग क्रियाओं से बने विशेषणों में (और बिना प्रत्यय के भी -ओवानी), एक लिखा है एन: अधिक वज़नदार एनओह बजरा, बुवाई एनओह आटा, स्मोक्ड एनओह सॉसेज, वील एनवें मछली, एल्म एनमिट्टेंस, गाचे एनओह और बुरा एनओह चूना, नमक एनवें ककड़ी, tka एनवें मेज़पोश, घाव एनवें सैनिक।

4. अपवाद: आपको एक के साथ लिखना होगा एन: होशियार एनवें छात्र, नाम एनवें भाई,साथ ही एक संज्ञा प्राइड एनओह; साथदो एन: पवित्र एनएनओउ कर्ज, हाँ एनएनमामला, इच्छा एनएनवें अतिथि, अज्ञात एनएनवां मामला, अदृश्य एनएनओह और अनसुना एनएनवें सफलता।

टिप्पणी। एक एन मौखिक विशेषणों में लिखा जाता है जब वे एक यौगिक शब्द का हिस्सा होते हैं, उदाहरण के लिए: एक रंग की सामग्री, ताजा जमे हुए मांस।

व्यायाम 316।

गर्मी ... वें मछली - तली हुई ... वें मटन, काले ... वें चेस्टनट - कठोर ... वें स्टील, झुलसा हुआ ... वें स्टेप - जला ... वें कॉफी, बुवाई ... वें बीज - बुवाई .. आटा, मोम ... वें कागज - मोम ... वें धागा, व्याटका ... वें ड्राइंग - बुनाई ... वें मेज़पोश, एल्म ... वें जैकेट - बंधे ... हाथ, स्लेक्ड .. वें चूना - बुझा ... वें आग, खाई ... वें जूते - आंसू ... वें सेब, अधिक सुंदर ... वें घर - चित्रित ... वें मंजिल, सीखा ... भूखा - सीखा ... सबक, डर ... वें कौवा - डर .. वें बच्चा।

317. छूटे हुए अक्षर डालकर लिखिए।

1) रोष में… अरे जल्दबाजी, उसने घोड़े को काठी में डाल दिया। 2) क्रोधित लोगों ने उस पर हमला किया था। 3) एक खड़खड़ाहट के साथ, जाली खुरों ने फुटपाथ के पत्थर को मारा। 4) घोड़ा कम महसूस करता है ... वें लगाम, तुरंत ट्रोट लेता है। 5) हमने पुल को पार किया, फेंका ... नदी के ऊपर। 6) जमीन में गहराई तक, एक गोल काट खोदा जाता है ... एक ओक का स्तंभ। 7) मैं इन मामलों में एक शूटिंग पक्षी हूँ। 8) नाविक को स्मार्ट लड़का पसंद आया। 9) वह बिना कोट के थी, एल्म में ... ओह जैकेट। 10) लोगों, वैगनों, रसोई, बंदूकों से लदे इकोलोन कीव से दक्षिण की ओर गुजरते थे।

(एन। ओस्ट्रोव्स्की।)

318. डालकर लिखें एन या एन.एन.

1) दीवारों को सफेद रंग से रंगा गया था। सफेद रंग से रंगी दीवारें बहुत साफ थीं। और भी खूबसूरत मंजिलों पर रास्ते और गलीचे बिछाए गए थे। 2) हाथ में घायल अधिकारी, युद्ध के अंत तक रैंकों में बना रहा। घायल... अधिकारी को अस्पताल भेजा गया। 3) एक मालगाड़ी के फ्रेट प्लेटफॉर्म तेजी से स्टॉप के पास से चमके। एक मृत छोर पर पत्थर से लदा एक मंच खड़ा था। 4) बूढ़े का कठोर, झुर्रीदार चेहरा उदास और एकाग्र था ... ओह। मेरा सारा ध्यान एक कठिन समस्या को सुलझाने में लगा था।

319 . डालकर लिखें एन या एनएन (दोहराएँ 170)।

फैक्टरी ... वें, बटालियन ... वें, वें ... वें, हरा ... वें, स्टूडियो ... वें, चांदी ... वें, टिन ... वें, चमड़ा ... वें, लिनन। ..वें, पेड़ ... वें, बिखराव ... वें, बुवाई ... वें, भांग ... वें, रेतीले ... वें, स्मोक्ड ... वें, धुएँ के रंग के ... वें, सुबह-वें, रिश्तेदारी ... वें, रिश्तेदारी ... आह, चिपचिपा ... वें, चिपचिपा ... आह, गोंद ... वें, मिट्टी ... वें, पुआल ... वें, क्रैनबेरी ... वें, हवा। ..ओह इंजन, हवा ... वें मौसम, तेल ... हाथ, तेल ... वें पेंट, चूना ... वें, विमानन ... वें।

320. डालकर लिखें एन या एन.एन.

1) सड़क सुंदर थी और कई जगहों पर पक्की थी। 2) सड़क पर बल्क में बांध के रूप में... पत्थर। 3) अटी पड़ी धाराओं के पार ... तुम पत्थर थे ... पुल। 4) अनपेक्षित ... वें मामले ने मेरी उलझन को सुलझा दिया। 5) डगआउट को कवर किया गया है ... और लटका दिया गया है ... समृद्ध कालीनों के साथ। 6) उस वर्ष, शरद ऋतु ... यार्ड में मौसम लंबे समय तक खड़ा रहा। 7) एक लंबे समय के लिए ... जग एक बजती लहर से भर गया। 8) चांदी में एक सुनहरा महीना चलता है ... वें विस्तार। 9) पहाड़ों में, बेड़ी ... वें, झुंड हर दिन बंदी को बिताता है। 10) साथ में सुबह-सुबह हाथ में हाथ डालकर चलते हैं… कभी-कभी। 11) वैगन के सामने एक लकड़ी का... मकान, बना हुआ... ऊँचे स्थान पर रुक गया। 12) चमड़े की टोपी और फ्रिज़ के ओवरकोट में एक छोटा आदमी गाड़ी से बाहर निकला। 13) हम एक घायल कोसैक से मिले। 14) यहाँ मैंने पिछले साल की शुरुआत में मिखाइल पुश्किन को देखा था।

(ए एस पुश्किन के कार्यों से।)

सामान्य प्रतिभागी

क्रिया विशेषण की परिभाषा।

कृदंत क्रिया का एक अपरिवर्तनीय रूप है, जिसमें क्रिया की विशेषताओं के साथ, क्रिया विशेषण की विशेषताएं होती हैं।

एक क्रियाविशेषण की तरह एक गेरुंड, एक वाक्य में एक परिस्थिति के रूप में कार्य करता है जो क्रिया की व्याख्या करता है। उदाहरणों की तुलना करें:

1) ट्रेजर आगे भागा और 2) ट्रेजर आगे भागा,

अपनी पूंछ लहराई लहरातेपूंछ। (लेकिन।)

पहले उदाहरण में, दोनों क्रियाएँ हैं: भाग गएतथा लहराया -विधेय हैं। दूसरे उदाहरण में, केवल क्रिया भाग गएएक विधेय है, कृदंत लहरातेक्रिया के तरीके की एक परिस्थिति है जो विधेय की व्याख्या करने का कार्य करती है; यह प्रश्न का उत्तर कैसे देता है? (दौड़ाजैसा? - पुंछ हिलाना)।यहां और उदाहरण दिए गए हैं जहां गेरुंड, विधेय की व्याख्या करते हुए, अलग-अलग परिस्थितियां हैं: 1) हम आगे बढ़े(जब?), विश्राम किया और खिलाघोड़ों(बाधा समय)। 2) वासिलिसा एगोरोवना ने मुझे अकेला छोड़ दिया(क्यों?), देख के मेरी जिद(सामान्य कारण)। 3) पानी से दूर रहें(किस हालत में?) नहीं ज्ञानपायाब(सामान्य परिस्थितियां)।

कृदंत पूर्ण और अपूर्ण रूप की सकर्मक और अकर्मक क्रियाओं से बनते हैं; वे तीन आवाजों में से प्रत्येक की क्रियाओं से बन सकते हैं: वास्तविक, निष्क्रिय, मध्य।

हाँ, क्रिया से एक किताब पढ़ी) -सकर्मक, सक्रिय आवाज, अपूर्ण रूप, एक गेरुंड बनता है किताब पढ़ते समय);क्रिया से विराम -अकर्मक, मध्य स्वर, उत्तम रूप, एक गेरुंड बनता है रुकना;क्रिया से चर्चा करें -निष्क्रिय आवाज, अपूर्ण रूप, एक गेरुंड बनता है चर्चा.

कृदंत व्याख्या की जा रही कार्रवाई के समय के संबंध में समय का संकेत देते हैं। अपूर्ण गेरुंड, एक नियम के रूप में, उन क्रियाओं को निरूपित करते हैं जो एक साथ बताई जा रही क्रियाओं के साथ होती हैं: हम बात करने जाते हैं। हम बात करते चले गए। हम बात करने जायेंगे।परफेक्ट पार्टिकल्स उन क्रियाओं को निरूपित करते हैं जो व्याख्या की जाने वाली क्रियाओं से पहले हुई हैं: बात करने के बाद हम अलग हो जाते हैं। बात करने के बाद हम अलग हो गए। बात करने के बाद हम अलग हो जाएंगे।

क्रियाविशेषणों का निर्माण।

1. अपूर्ण गेरुंड वर्तमान काल के तने से प्रत्यय जोड़कर बनते हैं -मैं, और फुफकारने के बाद - -एक, उदाहरण के लिए: यात्रा - यात्रा करना, देखना - देखना, रोना - रोना, साँस लेना - साँस लेना, लड़ना - लड़ना, पकड़ना - पकड़ना।

वर्ब के पार्टिकल्स जिनका वर्तमान काल के तना में प्रत्यय होता है -वा- ड्रॉप आउट, इस प्रत्यय के साथ बनते हैं: प्रकाशित करना - प्रकाशित करना, जागरूक होना - जागरूक होना, पिछड़ जाना - पिछड़ जाना।

टिप्पणियाँ। 1 .. कई अपूर्ण क्रियाओं से, गेरुंड या तो नहीं बनते हैं, या, यदि वे हैं, तो वे लगभग कभी भी भाषण में उपयोग नहीं किए जाते हैं, उदाहरण के लिए: 1) क्रियाओं से - किसका अनिश्चित रूप में (भट्ठी। रक्षा, कटआदि, संभव लेकिन असामान्य रूपों की तुलना करें देखभाल, बाल काटना); 2) प्रत्यय वाली क्रियाओं से -कुंआ- (खट्टा, गंध, मुरझाया हुआ)और आदि।); 3) I संयुग्मन की क्रियाओं के भाग से, एक प्रत्यय की सहायता से अनिश्चित रूप का आधार बनता है -एक; एकइस प्रत्यय के बिना वर्तमान (या भविष्य सरल) का आधार, उदाहरण के लिए: बुनना - बुनना, हल - हल, नृत्य - नृत्यऔर आदि।

2. क्रिया से कृदंत होनाएक प्रत्यय है -सीखना: प्राणी।प्रत्यय के साथ प्रतिभागी - सिखाना, -युचि अन्य क्रियाओं से मुख्य रूप से लोककथाओं की भाषा में उपयोग किया जाता है: यह देखकर राजकुमार व्लादिमीर रो पड़े(महाकाव्य से)।

2. प्रत्यय जोड़कर भूतकाल के आधार से पूर्ण कृदंत बनते हैं -इन, -लाइस एक स्वर के बाद -शिओ – व्यंजन के बाद: खुला - खुलाया खोला, कबूल किया - कबूल किया, अंदर गया - अंदर गया, कट गया - कट गया, रेक किया गया - रेक किया गया, सूख गया - सूख गया;क्रिया में हवालातक्रिया विशेषण के दो रूप हैं: ताला लगा हुआ(अनिश्चित रूप के आधार से हवालात)तथा हवालात(भूतकाल के आधार से बंद)।

प्रत्यय जोड़कर भविष्य के सरल काल की मूल बातें से परिपूर्ण गेरुंड का निर्माण किया जा सकता है -मैं, -एक। यह आमतौर पर है कि कैसे कुछ क्रियाओं से एक स्टेम के साथ व्यंजन में और एक प्रत्यय के साथ रिफ्लेक्टिव क्रियाओं से गेरुंड बनते हैं - तथा - अनिश्चित रूप में: मैं पढ़ूंगा - पढ़ूंगा, लाऊंगा - लाकर, यह नोट किया जाएगा - चेक आउट करने के बाद, मैं अलविदा कहूंगा - अलविदा कह रहा हूं।

कुछ क्रियाएं गेरुंड को दो तरह से बनाती हैं: और प्रत्यय के साथ -लाइस, -इन, -शि, और प्रत्यय के साथ -मैं एक: लाना, लाना - लानातथा लाना; लाने लानेतथा लाना; ट्यून इन - ट्यून इनतथा अंदर जाना।

टिप्पणी। उपजी के साथ कुछ क्रियाएँ - डी तथा - टी गेरुंड वर्तमान (या भविष्य के सरल) काल (संरक्षण के साथ) के आधार पर बनते हैं डी तथा टी ) प्रत्यय के माध्यम से - मैं ; अधिग्रहण करेगा - अधिग्रहण, बुनाई - बुनाई;दूसरों के लिए - भूतकाल के आधार से (पास के साथ डीऔर डी) प्रत्यय के माध्यम से -जूँ: बैठ गया - बैठ गया।

क्रिया से व्युत्पन्न उपसर्ग क्रियाओं से जाओ - जाओ - चला गयागेरुंड्स या तो फ्यूचर सिंपल टेंस के आधार पर बनते हैं: मैं आऊंगा - मैं आऊंगा, मैं निकलूंगा - मैं निकलूंगा, मैं ढूंढूंगा - मैं ढूंढूंगा,या तो भूतकाल के आधार से (बहाली के साथ ( डी): आया - आना, जाना - जाना - जाना, पाया - पाकर।

प्रतिभागी अपनी मौखिक विशेषताओं (समय, प्रतिज्ञा, पहलू) को खो सकते हैं और विशेषण की श्रेणी में जा सकते हैं, अर्थात। विशेषण बुध: एक युवक, एक सवाल से शर्मिंदा - एक शर्मिंदा नज़र; धूप में चमक रहा ठंढ - एक शानदार सफलता। विशेषण कृदंत किसी वस्तु के स्थायी गुणों को दर्शाते हैं।

प्रतिभागियों का उपयोग संज्ञा के अर्थ में भी किया जा सकता है, अर्थात। प्रमाणित किया जाए। तुलना करें : गाँव के चारों ओर का मैदान। वातावरण ने उसे थका दिया। एक वाक्य में, प्रमाणित कृदंत विषय या वस्तु हैं: अतीत मेरे सामने से गुजरता है। (पी।) मेरेसेव ने जो कुछ भी अनुभव किया है उससे थक गया है। (बी पॉल।)

100. कृदंत और मौखिक विशेषणों में वर्तनी nn और n

पूर्ण निष्क्रिय अतीत के प्रतिभागियों को क्रियाओं से बनने वाले विशेषणों से अलग किया जाना चाहिए। कृदंत या तो पूर्ण क्रियाओं (उपसर्ग और गैर-उपसर्ग) से बनते हैं, या वे व्याख्यात्मक शब्द लेते हैं:

तले हुए आलू, फेंका हुआ पत्थर; तेल में तले हुए आलू, एक ताज़ा पेंट की हुई छत। ऐसे कृदंत हमेशा nn के साथ लिखे जाते हैं। आपको (भाई), रोपित (पिता), दहेज (दुल्हन) नाम के शब्दों की वर्तनी याद रखनी चाहिए, जो आधुनिक रूसी में कृदंत नहीं हैं। बुध: सिकंदर, अपने दादा के नाम पर, पिता को सम्मान के स्थान पर रखा गया, सैन्य इकाई से जुड़ी एक पुनःपूर्ति।

मौखिक विशेषण अपूर्ण क्रियाओं से बनते हैं और उनके साथ व्याख्यात्मक शब्द नहीं होते हैं। वे एक k के साथ लिखे गए हैं; तले हुए आलू, पेंट की हुई छत, बुना हुआ दुपट्टा, घुसपैठिया, बिन बुलाए आंसू। अपवाद: बनाया, वांछित, भद्दा, धीमा, पीछा किया, पवित्र, अभूतपूर्व, अप्रत्याशित, अप्रत्याशित, अनसुना, अनजाने में, अभिमानी, गिना, वादा किया, अप्रत्याशित, प्लास्टर किया हुआ।

मौखिक विशेषण nn in -ovanny, -yovanny (बिगड़ा हुआ बच्चा, उखाड़ा हुआ प्लॉट) के साथ लिखे जाते हैं। जाली शब्दों में, चबाया जाता है, वर्तनी k या nn सामान्य "नियम: एक जाली बूट - एक फोर्ज में जाली - एक बंधुआ दरवाजा।