मोल्रोप आपको रूस की राज्य युवा नीति के निर्माण में भाग लेने के लिए आमंत्रित करता है। परियोजना में भागीदारी एक अवसर प्रदान करेगी

युवाओं और छात्रों के 19वें विश्व महोत्सव में, विभिन्न देशों के छात्रों ने रूस के राष्ट्रपति के साथ 2030 तक क्षितिज पर दुनिया के विकास के अपने दृष्टिकोण को साझा किया। इस बैठक से पहले आईएसएसईके डिजिटल इकोनॉमी रिसर्च डिपार्टमेंट के प्रमुख कॉन्स्टेंटिन विस्नेव्स्की, ओज़केन सरितास, आईएसएसईके के प्रोफेसर और ब्रिटिश फोरसाइट पत्रिका के प्रधान संपादक, और आर्थिक नीति के निदेशक यूरी सिमाचेव द्वारा आयोजित दूरदर्शिता की एक श्रृंखला से पहले किया गया था। नेशनल रिसर्च यूनिवर्सिटी हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स।

साप्ताहिक कार्य के परिणाम, जिसमें एचएसई के छात्रों ने भी भाग लिया, विशेष रूप से ISSEK मास्टर कार्यक्रम "विज्ञान, प्रौद्योगिकी और नवाचार के क्षेत्र में शासन" के छात्रों को, ICEF के छात्र अलेक्जेंडर ली द्वारा "युवा 2030" सत्र में प्रस्तुत किया गया था। भविष्य की छवि", जिसमें रूस के राष्ट्रपति ने भाग लिया था।

14.40 मिनट से अलेक्जेंडर ली द्वारा प्रस्तुति।

सत्र के दौरान, विभिन्न देशों के प्रतिनिधियों ने कई विकास क्षेत्रों पर प्रस्तुतियाँ दीं: भविष्य की प्रौद्योगिकियाँ, पारिस्थितिकी, भविष्य का उड्डयन, न्यू मीडिया, भविष्य के विकास के लिए अर्थशास्त्र, स्वास्थ्य, नागरिक विकास मंच, भविष्य की रूपरेखा, वैश्विक राजनीति , भविष्य के विज्ञान और शिक्षा, भविष्य के उद्योग, विश्व रेलवे नेटवर्क, "भविष्य की टीम" का निर्माण।

ICEF HSE के छात्र अलेक्जेंडर ली ने "भविष्य के विकास के लिए अर्थशास्त्र" प्रस्तुति में सत्र प्रतिभागियों के मुख्य परिणाम प्रस्तुत किए।

अलेक्जेंडर ने कहा, "हमने जिन मुख्य क्षेत्रों पर चर्चा की, उनमें से एक यह है कि लोग पारंपरिक तरीके से नहीं, बल्कि उत्पादन के कारक के रूप में अर्थव्यवस्था का केंद्र होंगे, बल्कि अर्थव्यवस्था को और अधिक व्यक्तिगत बनाने के लिए एक प्रमुख शक्ति के रूप में होंगे।" - एक पैनल चर्चा में 42% छात्रों ने मतदान किया कि भविष्य का सबसे महत्वपूर्ण आर्थिक क्षेत्र मानव संशोधन है, इसलिए हम बायोइंजीनियरिंग के माध्यम से अपने कौशल और क्षमताओं में बदलाव देखेंगे और, संभवतः, एक नई शिक्षा प्रणाली की शुरूआत। साथ ही, डिजिटल परिवर्तन और परिवहन प्रणाली का तेजी से विकास दुनिया को और भी छोटा बना देगा, और फिर हम एक नए आर्थिक ढांचे की ओर बढ़ेंगे और अधिक मोबाइल कार्यबल देखेंगे, लोग अपने पूरे जीवन में व्यापक क्षेत्रों में काम करेंगे। इसके अलावा, अर्थव्यवस्था का एक अधिक कुशल आउटसोर्सिंग मॉडल होगा, जहां दूरी अब एक बाधा नहीं होगी। उपरोक्त सभी को सारांशित करते हुए, हम एक विकेन्द्रीकृत, व्यक्तिगत अर्थव्यवस्था की ओर बढ़ रहे हैं, जहां व्यक्ति इसका केंद्र होगा।

व्लादिमीर पुतिन ने त्योहार के प्रतिभागियों को उनकी "अद्भुत और भव्य योजनाओं" को साकार करने की कामना की और उनके साथ अपने विचार साझा किए कि क्या ध्यान में रखा जाना चाहिए। राज्य के प्रमुख ने कहा कि, सबसे पहले, यह याद रखना आवश्यक है कि ये योजनाएँ एक लागू प्रकृति की होनी चाहिए (यदि हम मौलिक विज्ञान के बारे में बात नहीं कर रहे हैं)। दूसरे, शिक्षित लोगों के बिना नई तकनीकों की शुरूआत असंभव है, और हम न केवल "दिलचस्प और महत्वपूर्ण ज्ञान के एक सेट" के बारे में बात कर रहे हैं, बल्कि रचनात्मक सोच, अन्य लोगों के साथ संवाद करने और एक टीम में काम करने की क्षमता के बारे में भी बात कर रहे हैं। अंत में, "हम जो कुछ भी करते हैं, हमें अपने व्यवसाय की नैतिक, नैतिक नींव के बारे में कभी नहीं भूलना चाहिए। हम जो कुछ भी करते हैं उससे लोगों को लाभ होना चाहिए, व्यक्ति को मजबूत करना चाहिए और उसे नष्ट नहीं करना चाहिए," राष्ट्रपति ने जोर देकर कहा।

पिछले साल, एचएसई इंस्टीट्यूट फॉर स्टैटिस्टिकल रिसर्च एंड इकोनॉमिक्स ऑफ नॉलेज ने रूसी युवाओं की वैज्ञानिक और नवीन क्षमता का अध्ययन करने और उन्हें देश के भविष्य को आकार देने की प्रक्रिया में शामिल करने के लिए राष्ट्रीय युवा दूरदर्शिता परियोजना की शुरुआत की।

सर्गेई सोबयानिन:एक आश्चर्यजनक बात पर चर्चा हो रही है: 2030 में हमारे पास किस तरह के स्नातक होंगे, और यह लगभग शानदार है। वास्तव में, यह कल्पना बिल्कुल नहीं है, यह पहले से ही एक वास्तविकता है जो दहलीज पर है। हमारे बच्चे, जो पूर्वस्कूली संस्थानों में जाते हैं और शिक्षा की मूल बातें प्राप्त करते हैं, अगले साल पहली कक्षा में जाएंगे - वे 2030 में स्नातक होंगे। इसके अलावा, जो बच्चे अभी पैदा हुए हैं और जो अभी तक किंडरगार्टन नहीं जाते हैं, वे 2030 के हमारे युवा हैं। यानी हम आने वाली पीढ़ियों की बात नहीं कर रहे हैं, बल्कि वर्तमान पीढ़ी की बात कर रहे हैं, जो अगले साल से स्कूल जाकर ज्ञान हासिल करना शुरू कर देंगी। और इसलिए, आज जिस पर चर्चा हो रही है, वह कोई अमूर्तता नहीं है, कल्पना नहीं है, बल्कि पूरी तरह से ठोस चीजें और शिक्षा की एक विशिष्ट प्रणाली है, जिन कार्यों का सामना आज शिक्षा कर रही है।

इसके अलावा, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि स्कूलों का तकनीकी नवीनीकरण, मॉस्को में भी, हर पांच साल में एक बार होता है (और यह हमारी उपलब्धि है), और ज्यादातर स्कूलों में, मुझे लगता है, ऐसा कम बार होता है - हर सात या एक बार आठ, या 10 साल भी। इसका मतलब है कि 2030 में बच्चों को आज लागू किए जा रहे तकनीकी मंच पर शिक्षित किया जाएगा।

इसके अलावा, स्नातकों के लिए भी हमारी आवश्यकताएं, वही एकीकृत राज्य परीक्षा, यह कल्पना करना मुश्किल है कि अगर हम आज कुछ बदलाव करना शुरू नहीं करते हैं तो वे 2030 तक नाटकीय रूप से बदल जाएंगे। अगर हम इस प्रणाली में कुछ गंभीर बदलावों पर शैक्षणिक समुदाय के साथ, विशेषज्ञों के साथ चर्चा करते हैं, तो हमें परिणाम, औपचारिक परिणाम, पांच साल में मिलेगा, और बच्चों को पांच साल में 2030 में परीक्षा की तैयारी करनी होगी। यानी आज हम जो चर्चा कर रहे हैं और शिक्षा व्यवस्था पर नियंत्रण में बदलाव के मामले में भी आज के बदलाव 2030 तक आ जाएंगे। इसलिए आज का एजेंडा शानदार नहीं है, इसके उलट आज का एजेंडा है.

मॉस्को, यूरोप के सबसे बड़े महानगर के रूप में, दुनिया के सबसे बड़े महानगरीय क्षेत्रों में से एक, एक नए तकनीकी आदेश पर आधारित शहर है, यह ज्ञान का शहर है, जिसमें बड़ी संख्या में वैज्ञानिक, शैक्षणिक संस्थान, संगठन, उद्यम हैं। जो नई तकनीकों का निर्माण करते हैं वे केंद्रित हैं। और मॉस्को के लिए, आज हम जिस पर चर्चा कर रहे हैं, पूरी शिक्षा प्रणाली, किंडरगार्टन से लेकर व्यावसायिक शिक्षा तक, मुख्य प्राथमिकताओं में से एक है। यह पूरे मस्कोवाइट्स, शहर और पूरे देश की प्रतिस्पर्धात्मकता की कुंजी है। इसलिए, हम एक तरफ उस खंड के विकास पर इतना ध्यान देते हैं जिसके लिए हम जिम्मेदार हैं; दूसरी ओर, हम सहकर्मियों के साथ एक पूर्वस्कूली संस्थान से एक विश्वविद्यालय तक और नियोक्ताओं की आवश्यकताओं तक - एक स्थायी शिक्षा प्रणाली का एक कार्यक्षेत्र बनाने के लिए काम कर रहे हैं।

मॉस्को में, शिक्षा के क्षेत्र में गंभीर परिणाम हैं: PIRLS, PISA द्वारा किए गए अंतर्राष्ट्रीय आकलन के अनुसार, मास्को शिक्षा शीर्ष पांच शैक्षिक प्रणालियों में थी। और यह अपने आप नहीं हुआ: मास्को शिक्षा में गंभीर परिवर्तन हुए हैं - दोनों संरचनात्मक और वित्तपोषण और प्रेरणा के क्षेत्र में। लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि आगे कुछ नहीं होना चाहिए। इसके विपरीत, हम आश्वस्त हैं, आश्वस्त हैं कि हमें आगे बढ़ना चाहिए।

इस तरह की उपलब्धि, सभी शैक्षिक प्रणालियों के लिए समान धन के रूप में, तार्किक रूप से इस तथ्य के साथ समाप्त होनी चाहिए कि मॉस्को के किसी भी स्कूल में बहुत अच्छी, उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा प्राप्त करना संभव होगा। आज, परिवर्तन पहले से ही स्पष्ट हैं: अधिक से अधिक मास्को स्कूली बच्चे रूसी और अंतर्राष्ट्रीय ओलंपियाड दोनों के विजेताओं में से हैं, एकीकृत राज्य परीक्षा के परिणाम बेहतर और बेहतर हो रहे हैं, जो हाल के वर्षों में औसतन लगभग दोगुना हो गया है, जैसे अन्य सभी गुणवत्ता संकेतक। लेकिन फिर भी, इस प्रणाली का समर्थन और विकास किया जाना चाहिए, सर्वोत्तम, उन्नत प्रथाओं, अद्वितीय परिणाम दिखाने वाले स्कूलों का समर्थन किया जाना चाहिए। और यह भी एक प्रणाली है - मास्को और रूसी शिक्षा के भविष्य के लिए प्रेरणा और समर्थन की एक प्रणाली।

निस्संदेह, पब्लिक स्कूलों और राज्य प्रणाली के अलावा, उन पहलों और शिक्षा में उन निवेशों का समर्थन करना आवश्यक है जो निजी कंपनियों और व्यक्तियों द्वारा बनाए गए हैं। यह बहुत महत्वपूर्ण है कि न केवल राज्य, बल्कि व्यवसाय और जनता भी भविष्य की शिक्षा के रूपों की खोज में भाग लें।

हम बहुत चर्चा करते हैं कि ज्ञान क्या रखा जाना चाहिए, शिक्षा के कौन से तरीके आज के स्कूल में लागू किए जाने चाहिए, परसों और परसों। इन समस्याओं की तीखी चर्चा हो रही है और हम भी चर्चा में शामिल हैं।

लेकिन मेरी राय में, स्कूलों में एक ऐसी प्रणाली बनाना और भी महत्वपूर्ण है जो स्वयं विचारों को उत्पन्न करे, उनका समर्थन करे और उन्हें विकसित करे। बेशक, महान वैज्ञानिक, विशेषज्ञ हैं जो शैक्षिक सामग्री के उत्कृष्ट तरीके और नमूने पेश कर सकते हैं। लेकिन जब पूरे शैक्षणिक समुदाय, सभी शिक्षकों और शहरों और देशों को इसमें शामिल किया जाता है, तो यह नई सामग्री का प्रवाह, शिक्षा के क्षेत्र में नवाचार, सर्वोत्तम अभ्यास जो अतुलनीय और अतुलनीय है, निश्चित रूप से, किसी भी विशेषज्ञ समुदाय के साथ इसका पूरा सम्मान..

इसके अलावा, आप विभिन्न परिदृश्यों से सबसे सफल तत्वों को चुन सकते हैं और अपना स्वयं का पाठ परिदृश्य बना सकते हैं। और यह विशाल, मैं शब्द से नहीं डरता, सर्वोत्तम शैक्षिक सामग्री, सर्वोत्तम तरीके और सर्वोत्तम परिदृश्य बनाने के लिए पूरे शैक्षणिक समुदाय के लोकतांत्रिक आंदोलन, मुझे ऐसा लगता है कि यह कई मायनों में भविष्य का आधार है हम किसी बारे में बात कर रहे हैं। इसके अलावा, इन सभी उत्पादों, इस सभी प्रणाली, इस सभी शैक्षिक सामग्री का मूल्यांकन शिक्षा विभाग के प्रमुख द्वारा नहीं, शिक्षा मंत्री द्वारा नहीं, बल्कि स्वयं शिक्षकों द्वारा किया जाता है। पूरी प्रणाली ऐसी सामग्री बनाने के लिए प्रेरित है जो शिक्षकों के बीच सबसे लोकप्रिय होगी। वे सबसे महत्वपूर्ण मूल्यांकनकर्ता हैं, वे, माता-पिता और छात्र।

बेशक, यह बहुत महत्वपूर्ण है कि हम खुद को स्कूल तक सीमित न रखें। हम समझते हैं कि स्कूल शिक्षा प्रणाली के उन हिस्सों में से एक है, जिसमें पूर्वस्कूली संस्थान, स्कूल, कॉलेज, विश्वविद्यालय और आगे के उद्यम या संस्थान, क्लीनिक, अस्पताल आदि शामिल हैं, जहां हमारे स्नातक जाते हैं। और शिक्षा प्रणाली का अधिकतम लाभ उठाने के लिए शहर, बस्ती, देश में जो कुछ भी है, उसका एकीकरण करना बहुत महत्वपूर्ण है, ताकि विश्वविद्यालय और कॉलेज हमारे स्कूलों में आ सकें, और स्कूली बच्चों को इसका उपयोग करने का अवसर मिले। कॉलेजों में बनाया गया संपूर्ण भौतिक आधार और यह समझें कि विश्वविद्यालय क्या है, यह क्या अवसर, कौशल प्रदान करता है, ताकि स्कूल में बच्चों को अपने भविष्य के जीवन और पेशे के बारे में ज्ञान प्राप्त हो, जो उन्हें सचेत रूप से इसे चुनने की अनुमति देगा।

इन उद्देश्यों के लिए, मॉस्को में इंजीनियरिंग, वैज्ञानिक, चिकित्सा और अन्य कक्षाएं बनाई जा रही हैं, जहां स्कूली बच्चे, वास्तव में, पूर्व-पेशेवर शिक्षा प्राप्त करते हैं, पूरे बुनियादी ढांचे से संपर्क करते हैं, पूरे शहर, शैक्षणिक संस्थानों से लेकर सांस्कृतिक संस्थानों, संग्रहालयों तक, अग्रणी उद्यम, प्रौद्योगिकी पार्क, वैज्ञानिक संस्थान। और ऐसे दर्जनों वर्ग पहले ही बनाए जा चुके हैं। और भविष्य में प्रत्येक स्कूल महानगर में मौजूद सभी अवसरों के एकीकरण का केंद्र होना चाहिए। और यह छात्र को जीवन के अगले चरण के बारे में, वयस्कता में संक्रमण के बारे में, वयस्कता की तैयारी के बारे में, अपने भविष्य के जीवन में स्कूल में प्राप्त ज्ञान को लागू करने के बारे में एक विचार देगा। और मुझे ऐसा लगता है कि अगर हम इन दो दिलचस्प शक्तिशाली प्रणालियों को विकसित करते हैं ताकि वे हर शैक्षणिक संस्थान में प्रभावी ढंग से काम कर सकें, तो हम शहर के भविष्य के लिए एक अच्छी शुरुआत करेंगे और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि हमारे बच्चों के भविष्य के लिए, जो आधुनिक शहर और आधुनिक जीवन की स्थितियों के अनुकूल सबसे आधुनिक ज्ञान प्राप्त करेंगे। शुक्रिया।

14.11.2017

युवा नीति के क्षेत्र में वैश्विक परियोजना शुरू की गई है
"युवा 2030: युवाओं की नजर से रूस का भविष्य"

रशियन सोसाइटी ऑफ पॉलिटिकल साइंटिस्ट्स की युवा शाखा युवा लोगों और विशेषज्ञों को रूसी युवाओं की घोषणा के गठन में भाग लेकर अपने देश के भविष्य में योगदान करने के लिए आमंत्रित करती है।

परियोजना गुंजाइश:

• रूसी संघ के 85 विषय
• हजारों सक्रिय युवा
• 5 विषयगत क्षेत्र
• दर्जनों गोलमेज, वाद-विवाद, पूर्ण सत्र
• सैकड़ों संकल्प
• 5 चरण
• 40 से अधिक सबसे बड़े युवा संगठन
• देश भर में सैकड़ों वक्ता

परिणाम रूसी युवाओं की घोषणा को अपनाना होगा।

परियोजना की पूरी अवधि के दौरान, 1 नवंबर, 2017 से 16 फरवरी, 2018 तक, रूसी युवाओं के पास न केवल रूसी संघ की आधुनिक युवा नीति के विकास में योगदान करने का एक अनूठा अवसर होगा, बल्कि एक छवि बनाने का भी होगा। रूस का भविष्य - 2030 वर्ष में हमारे देश को किस तरह के युवा देखना चाहते हैं। परियोजना के दौरान, युवा रूसी समाज के सामाजिक-आर्थिक, सामाजिक-राजनीतिक और सामाजिक-सांस्कृतिक जीवन में भाग लेने के अवसरों के बारे में जानेंगे। परियोजना तीन चरणों में होगी।

1. क्षेत्रीय चरण

गोलमेज, सेमिनार और वाद-विवाद के प्रारूप में कार्यक्रमों की एक श्रृंखला आयोजित करना, जिसके परिणामस्वरूप क्षेत्रीय संकल्पों को अपनाया जाएगा जिसमें युवा नीति के मुद्दों पर युवा लोगों की वर्तमान समस्याएं और प्रस्ताव शामिल हैं।

2. सम्मेलन "युवा 2030: युवा पीढ़ी की नजर से रूस का भविष्य"

सम्मेलन, जो 5 दिनों के लिए मास्को में आयोजित किया जाएगा। निम्नलिखित विषयों पर 5 खंडों के भीतर चर्चा की पेशकश की जाएगी:

• आधुनिक रूस की राजनीतिक प्रक्रियाओं में युवा;
• रूसी अर्थव्यवस्था के विकास में एक कारक के रूप में युवा उद्यमिता;
• नागरिक समाज की संरचना में युवाओं की भूमिका और महत्व;
• रूस के राष्ट्रीय हितों के कार्यान्वयन में युवा कूटनीति की भूमिका;
• आधुनिक रूसी युवाओं की आध्यात्मिक और नैतिक शिक्षा और सांस्कृतिक मूल्य।

सम्मेलन का परिणाम अंतिम संकल्प को अपनाना होगा, जो अनुरोधों को जमा करता है, और आधुनिक रूसी युवाओं के प्रस्तावों और सामयिक मुद्दों की एक सूची भी बनाता है।

3. अंतिम सम्मेलन और घोषणा की तैयारी

अंतिम सम्मेलन के ढांचे के भीतर, प्रतिभागियों को क्षेत्रीय चरण के दौरान अपनाए गए प्रस्तावों पर चर्चा करने के साथ-साथ अंतिम प्रस्ताव में शामिल करने के लिए अपने प्रस्तावों को विकसित करने का अवसर दिया जाएगा। संकल्प अंतिम दस्तावेज का आधार बनेगा - रूसी युवाओं की घोषणा, जो रूस के युवाओं की ओर से राज्य नीति के विभिन्न क्षेत्रों में सबसे महत्वपूर्ण समस्याओं के लिए इच्छाओं, प्रस्तावों और समाधानों की सूची वाला एक दस्तावेज है। रूस-2030 रणनीति की रूपरेखा।

अंतिम प्रस्ताव 2018 की सर्दियों में युवा राजनेताओं और राजनीतिक वैज्ञानिकों की अखिल रूसी सभा में चर्चा के लिए प्रस्तुत किया जाएगा, जिसके बाद इसे अपनाया जाएगा।

4. युवा राजनेताओं की अखिल रूसी सभा

एक ऐसा आयोजन जो देश भर के युवा वैज्ञानिक समुदाय, अभ्यास करने वाले युवा राजनेताओं, जनमत नेताओं, युवा उद्यमियों, रचनात्मक युवाओं को एक साथ लाएगा। चर्चा और चर्चा के दौरान, रूसी युवाओं की घोषणा को अपनाया जाएगा, जो परियोजना का मुख्य परिणाम बन जाएगा और राज्य के विभिन्न क्षेत्रों में महत्वपूर्ण समस्याओं के लिए इच्छाओं, विशिष्ट प्रस्तावों और समाधानों की सूची वाला एक व्यापक दस्तावेज होगा। रूसी संघ की नीति, जिसे रूसी संघ के राज्य अधिकारियों को भेजा जाएगा।

हेपरियोजना के आयोजक "युवा 2030: युवा पीढ़ी की आंखों के माध्यम से रूस का भविष्य" राजनीतिक वैज्ञानिकों का रूसी समाज है, जो एक गैर-सरकारी संगठन है जो राजनीति विज्ञान के क्षेत्र में रूसी विशेषज्ञ समुदाय को एकजुट करता है; समाज में रूस के प्रमुख राजनीतिक वैज्ञानिक और राजनेता शामिल हैं।

परियोजना में भागीदारी सक्षम होगी:

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