Քեմբրիջի համալսարանի պատմությունը. Քեմբրիջի համալսարան. կյանքի հիանալի տոմս: Ուսանողների կարիերա և կրթաթոշակներ

Քեմբրիջը էլիտար և հեղինակավոր համալսարան է, որը գտնվում է Անգլիայի արևելյան մասում գտնվող Քեմբրիջշիր համանուն քաղաքում։ Համալսարանը հիմնադրվել է 13-րդ դարի սկզբին։ Դեռևս կան բազմաթիվ միջնադարյան ավանդույթներ և սովորույթներ, որոնք հարգվում և խստորեն պահպանվում են ուսանողների և ուսուցիչների կողմից:

Քեմբրիջի համալսարանը գիտական ​​աշխարհում ափի համար անընդհատ մրցում է Օքսֆորդի հետ։ Ժամանակին Օքսֆորդի համալսարանի մարդիկ հիմնեցին Քեմբրիջը, որտեղ ուսանողներից և դասախոսական կազմից անմիջապես տեղափոխվեցին: Ուսումնական հաստատությունների տարբեր վարկանիշներում իրենց հերթին առաջին տեղում են կամ Քեմբրիջը կամ Օքսֆորդը։ Բայց ի վերջո հենց Քեմբրիջը ճանաչվեց լավագույն համալսարան ոչ միայն Մեծ Բրիտանիայում, այլեւ աշխարհում։

Ուսումնական հաստատության պատմություն

1209 թվականին Օքսֆորդ քաղաքում մի կին սպանվեց, որում մեղադրվում էր տեղի համալսարանի ուսանողներից մեկը։ Սրա պատճառով սկսվեցին անկարգություններ, որոնց դադարեցնելու համար ուսումնական հաստատության տնօրինությունը որոշեց հեռացնել ուսանողին։ Սակայն Օքսֆորդի որոշ աշխատակիցներ և ուսանողներ համաձայն չէին այս որոշման հետ։ Ուստի նրանք տեղափոխվեցին մի անգլիական քաղաքից մյուսը՝ Քեմբրիջ, որտեղ ստեղծվեց մեկ այլ համալսարան։ Սա Մեծ Բրիտանիայի երկրորդ բարձրագույն ուսումնական հաստատության հիմնադրման տարբերակներից մեկն է։ Կան ուրիշներ, բայց սա ամենահավանականն է։

1231 թվականին Հենրի Երրորդ թագավորը հրապարակեց հատուկ կանոնադրություն՝ կրթական հաստատություններին և համայնքներին իրավունք տալով կրթել իրենց անդամներին և մասամբ ազատելով նրանց հարկերից։ Երկու տարի անց Գրիգոր Իններորդ պապը որդեգրեց մի ցուլ, որը թույլ էր տալիս Քեմբրիջի շրջանավարտներին զբաղվել ուսուցմամբ: Քրիստոնյա կաթոլիկ աշխարհի ղեկավարի կողմից նման ճանաչումը զգալիորեն բարձրացրեց համալսարանի կարգավիճակը։ Քեմբրիջի հեղինակությունը աճեց ևս երկու ցուլերի ընդունումից հետո.

• 1290 թվականին արդեն Հռոմի պապ Նիկոլայ Չորրորդը ուսումնական հաստատությանը շնորհեց մարզադաշտի գեներալի կարգավիճակ, որը լատիներենից թարգմանաբար նշանակում է «վայր, որտեղ ողջունում են ուսանողներին ամբողջ աշխարհից»։
• Նոր կարգավիճակը ևս մեկ անգամ հաստատվեց 1318 թվականին, երբ Պապ Հովհաննես XXII-ը Քեմբրիջը ճանաչեց որպես հաստատություն, որը բաց է գիտնականների, հետազոտողների և ուսանողների համար: Սա նշանակում էր, որ բոլորը կարող էին սովորել համալսարանում՝ մասնակցելով դասախոսությունների և սեմինարների, կամ դասավանդել այլ ուսանողների:

13-րդ դարի վերջին սկսեցին առաջանալ առաջին քոլեջները, մի գործընթաց, որը շարունակվեց մինչև 14-րդ և 15-րդ դարերում: Առաջին քոլեջը Փիթերհաուսն էր, իսկ «ամենաերիտասարդը»՝ Հոմերթոնը, որը քոլեջի կարգավիճակ ստացավ միայն 2010 թվականին։ Քոլեջի համակարգի առաջացման էությունն այն էր, որ ուսանողները կարող էին աղոթել ուսումնական հաստատությունների հիմնադիրների հոգիների համար: Ուստի դրանց կողքին գտնվել են մատուռներ, աբբայություններ կամ փոքրիկ տաճարներ։ Բայց 1536 թվականին Հենրի VIII-ը լուծարեց վանքերը, ինչը ազդեց քոլեջների գործունեության վրա։ Նախ փակվեց Կանոնական իրավունքի ֆակուլտետը։ Երկրորդ՝ վերացվել է «սխոլաստիկ փիլիսոփայություն» առարկայի դասավանդումը։ Արդյունքում ուսումնական ծրագրում հայտնվեցին նոր առարկաներ.

• Մաթեմատիկա;
• Աստվածաշնչի ուսումնասիրություն;
• Դասական.

Այս ամենը հանգեցրեց Քեմբրիջի կրթության աշխարհիկացմանն ու այն աշխարհիկ կրթական հաստատության վերածմանը։ Բայց Հենրի Ութերորդը համալսարանն օգտագործում էր ոչ միայն ուսանողներին գրավելու, այլև սեփական ամբիցիաները բավարարելու համար։ Նա ցանկանում էր երկիրը ազատել Պապի ազդեցությունից, ուստի նա վճռականորեն պաշտպանում էր Լյութերի և Ռեֆորմացիայի գաղափարները։ Մասնավորապես, Քեմբրիջում որպես առանձին ակադեմիական առարկա սկսեց դասավանդվել լյութերականությունը։ Թագավորի խնդիրներից էր անգլիական մտավորականության լայն շերտի ձեւավորումը, որն անցել էր Քեմբրիջի դպրոցը։ Այս նոր մտավորականներից մեկը Թոմաս Քրենմերն էր, որին Հենրին բարձրացրեց Քենթերբերիի աբբայության արքեպիսկոպոսի կարգավիճակի։ Այսպիսով, թագավորը մի կողմից ցույց տվեց իր նվիրվածությունը կրթության և կրոնի նոր ուղղություններին, իսկ մյուս կողմից՝ նա ձգտում էր ստեղծել իր եկեղեցին: Հենրիխ Ութերորդի գործողությունների արդյունքը եղավ Անգլիկան եկեղեցու առաջացումը, որը գլխավորում էր ոչ թե Պապը, այլ հենց թագավորը։ Նոր եկեղեցու հոգևորականներն ու հետևորդները սնվել են Քեմբրիջի պատերի ներսում:

Համալսարանի զարգացման մեջ 17-21-րդ դդ. կարելի է առանձնացնել հետևյալ կարևոր կետերը.

• 17-րդ դարում Քեմբրիջը դարձավ քրիստոնեական հերձվածի կենտրոնը և պուրիտանական շարժման սկիզբը։ Քեմբրիջի շատ քոլեջներում ուսանողներն ու ուսուցիչները դեմ էին վարչաշրջանների լիազորությունների սահմանափակմանը, թագավորի կողմից իշխանության յուրացմանը: Այսպես ծնվեց ոչ կոնֆորմիստական ​​շարժում, որի ներկայացուցիչները համալսարանի շրջանավարտներ էին։ Նրանք պուրիտանիզմի գաղափարները քարոզում էին վանքերի և աբբայությունների ամբիոններից, նրանց ունկնդիրները մարդիկ էին, ովքեր հետագայում ստեղծեցին բնակավայրեր և գաղութներ Հյուսիսային Ամերիկայում;
• 17-րդ դարի վերջից և մինչև 19-րդ դարի կեսերը։ Քեմբրիջի վարչակազմը հիմնական շեշտը դնում է կիրառական մաթեմատիկայի և մաթեմատիկական ֆիզիկայի դասավանդման վրա: Այս առարկաները պարտադիր են դարձել բոլոր մասնագիտությունների ուսանողների համար։ Արվեստների բակալավրի կոչում ստանալու համար ուսանողները մաթեմատիկայի քննություն էին հանձնում, որը կոչվում էր Տրիպոս: Այս թեստը հաջողությամբ անցած ուսանողներին անվանում էին ռանգլերներ: Այս «աստիճանը» ժամանակին հպարտությամբ կրում էին աշխարհահռչակ մաթեմատիկոսներն ու գիտնականները՝ Ի.Նյուտոնը, Ջ.Կ.Մաքսվելը, Գ.Հարդին, Վ.Հոջը։ Մաթեմատիկայի ոլորտում իրենց մասնագիտացման շնորհիվ Քեմբրիջի գիտնականները կարողացել են եզակի բացահայտումներ անել մաքուր մաթեմատիկայի ոլորտում, և այդ արդյունքները միջազգային ճանաչում ունեն: Երկրաչափության, մաթեմատիկայի և հանրահաշվի հետազոտությունները դեռ շարունակվում են: Ուսանողներին և հետազոտողներին մաթեմատիկական գիտության զարգացմամբ հետաքրքրություն պահպանելու համար Քեմբրիջում հիմնվեցին հատուկ դասընթացներ: Ավարտելուց հետո շրջանավարտը ստանում է «Խորացված հետազոտությունների մասնագետ» դիպլոմ;
• Մինչև 1870-ականների սկիզբը։ Համալսարանի խորհրդի բոլոր անդամները պետք է սուրբ հրամաններ ընդունեին.
• Առաջին համաշխարհային պատերազմի տարիներին համալսարանը սկսեց ֆինանսական դժվարություններ ապրել, ուստի պետությունը միջոցներ հատկացրեց նրան աջակցելու համար։ Դրա շնորհիվ Քեմբրիջը սկսեց ամեն տարի հատուկ դրամաշնորհ ստանալ կառավարությունից։ 1920-ական թթ ուսումնական հաստատությունը սկսեց պատրաստել և ավարտել գիտությունների դոկտորներ։

Կրթություն կանանց համար

Կանանց կրթությունն առանձին տեղ է գրավում Քեմբրիջի պատմության մեջ։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ մինչեւ 19-րդ դ. Համալսարանում սովորելու իրավունք ունեին միայն տղամարդիկ, իսկ կանայք սկսեցին ընդունվել այստեղ միայն 1860-ականների վերջին: Դրա համար ստեղծվել են հատուկ քոլեջներ.

• Գիրտոն (1869);
• Նյունհեմ (1872);
• Հյուզ Հոլ (1885);
• Նոր դահլիճ (1954);
• Լյուսի Քավեդիշ քոլեջը (1965)։

Կանանց համար քննություններն առաջին անգամ ներդրվել են 1882 թվականին։ Մինչև 1940-ական թթ. Համալսարանի խորհրդում ոչ մի կին չկար։ 19-րդ դարի վերջին աղջիկներն ու կանայք սկսեցին դիպլոմներ ստանալ, որոնք տրվել էին տղամարդկանց: Արվեստների բակալավրի կոչումը գեղեցիկ սեռի ներկայացուցիչներին շնորհվում է 1921 թվականից։

1970-ական թթ Գիրթոնի կանանց քոլեջ - թույլատրվում է երիտասարդ տղամարդկանց ընդունելությունը: Աղջիկների մյուս քոլեջները մինչ այժմ չեն ընդունում արական սեռի ուսանողներ:

Քեմբրիջի կառուցվածքը

Համալսարանը բարձրագույն ուսումնական հաստատություն է, ինչը նշանակում է.

• Յուրաքանչյուր քոլեջ և համալսարան ինքն ունի ինքնակառավարման իրավունք.
• Սեփական գույքի և տարածքի առկայություն;
• Սեփական եկամտի աղբյուրներ;
• Սեփական ուսումնական գործընթաց, որը կարող է տարբերվել հարևան ուսումնական հաստատություններում ուսուցումից:

Ֆակուլտետների հիմնական գործառույթներից են.

• Դասախոսություններ;
• Սեմինարների անցկացում;
• Հետազոտության կազմակերպում և անցկացում;
• Ուսումնական ծրագրերի հաստատում.

Համալսարանը ղեկավարում է կենտրոնական վարչությունը և պրոռեկտորը։

Նաև համալսարանի ենթակառուցվածքը ներառում է այնպիսի հարմարություններ, ինչպիսիք են.

• Գրադարաններ - համալսարանական, ֆակուլտետային և քոլեջներում մասնագիտացված;
• 31 քոլեջ;
• 150 ամբիոններ, դպրոցներ (արվեստ և հումանիտար, կենսաբանական գիտություններ, կլինիկական բժշկություն, հումանիտար և սոցիալական գիտություններ, ֆիզիկական գիտություններ, տեխնոլոգիաներ), ֆակուլտետներ և այլ ուսումնական հաստատություններ.
• Լաբորատորիաներ;
• Սպորտ և մարզասրահ;
• հանդիսատեսներ;
• Հանրակացարաններ;
• Կլինիկաներ և հիվանդանոցներ;
• Համակարգչային դասընթացներ;
• Սինդիկատներ, որոնք կազմակերպում են թերթերի հրատարակումը, գրադարանների աշխատանքը, դասախոսությունները, ուսումնական գործընթացի մոնիտորինգը և այլն։

Քոլեջի առանձնահատկությունները

Երկար ժամանակ այդ ուսումնական հաստատությունները երկրորդական դեր էին խաղում բուհի կյանքում։ Ուսումնական քոլեջների վարչակազմի պարտականությունները ներառում էին ուսանողների միջև կրթաթոշակների բաշխումը: Երկար ժամանակ քոլեջներում կային հանրակացարաններ; կացարան ուսանողների համար. Սակայն ժամանակի ընթացքում դրանք կլանվեցին դասասենյակներով, կոնֆերանսների սենյակներով և լաբորատորիաներով: Հոսթելներն աստիճանաբար փոխարինվեցին հանրակացարաններով։

Քոլեջներից պահանջվում է ուսանողներին և դասախոսներին տրամադրել հետևյալ հնարավորությունները.

• բնակարանային;
• Սոցիալական նպաստ - կրթաթոշակ, դրամաշնորհ, այլ տեսակի ֆինանսական աջակցություն;
• Սոցիալական պաշտպանություն;
• Ուսումնական գործընթացի կազմակերպում.

Քոլեջներն ունեն իրենց տեսչական բաժինները, որոնք կոչվում են ակադեմիական խորհուրդներ. նրա պրոֆեսորադասախոսական և քոլեջի խորհուրդները:

Յուրաքանչյուր նման հաստատությունում աշխատում են ընդունելության հանձնաժողովները, հետևաբար, ընտրված մասնագիտության համար դիմորդների գրանցումն իրականացվում է զուտ քոլեջների կողմից՝ առանց կենտրոնական վարչակազմի միջամտության:

Քլեր Հոլը և Դարվինը ընդունում են միայն ասպիրանտներ, մինչդեռ Հյուզ Հոլը, Էդմունդը, Վուլֆսոնը և Լյուսի Քավենդիշը ընդունում են միայն մեծահասակ ուսանողներին (ավելի քան 21 տարեկան): Մյուս քոլեջներն ընդունում են բոլորին՝ առանց տարիքային սահմանափակման:

Քոլեջների ուսումնական ծրագիրն ունի իր առանձնահատկությունները, այնպես որ դուք պետք է ուշադիր ուսումնասիրեք առաջարկվող առարկաները որոշակի մասնագիտության մեջ:

Տեղավորում

Քեմբրիջի ուսանողներն իրավունք ունեն ընտրելու, թե որտեղ են ցանկանում ապրել։ Սա կարող է լինել ուսանողական նստավայր կամ տուն:

Եթե ​​ընտրեք առաջին տարբերակը, ապա կացարանը կկազմակերպվի հետևյալ հաստատություններից մեկում.

• Standard College House, որտեղ ուսանողները տեղավորվում են մեկտեղանոց սենյակ-սենյակներում։ Ցնցուղը և սանհանգույցը տեղադրված են հատակին։ Չնայած դուք կարող եք ընտրել սենյակ մասնավոր լոգարանով;
• Հանրակացարան Manor Campus-ում, որը գտնվում է Քեմբրիջի հյուսիսային մասում: Բայց պետք է նկատի ունենալ, որ կան տարիքային սահմանափակումներ՝ 18 տարեկանից բարձր ուսանողներին թույլատրվում է բնակություն հաստատել։ 16-17 տարեկանների համար անհրաժեշտ է հատուկ թույլտվություն ծնողներից, ովքեր պետք է իմանան, որ կամպուսը ընդհանուր է աղջիկների և տղաների համար.
• Purbeck House, Queens Campus-ի մի մասը: Այստեղ են հաստատվում նաև արդեն 18 տարեկան ուսանողները.
• Tripos Court, նաև մեծահասակ ուսանողների համար:

Շատ ուսանողներ ընտրում են ապրել մասնավոր հանրակացարանի սենյակներում, քանի որ դա նրանց թույլ է տալիս ապրել իրենց կյանքը հարմար վայրում: Շատ հանրակացարաններ մոտ են հասարակական տրանսպորտին, առևտրին, ժամանցին, թանգարաններին և լաբորատորիաներին:

Տնային կացարանը հարմար է անչափահաս ուսանողների համար, ինչպես նաև նրանց, ովքեր ցանկանում են ամբողջությամբ ընկղմվել բրիտանական կյանքի, մշակույթի և լեզվի մթնոլորտում: Ընտանեկան կյանքը ներառում է.

• Մաքրություն և հարմարավետություն;
• Անվտանգություն;
• Աջակցություն ընտանիքի անդամներին;
• Տեղավորում մեկ կամ երկտեղանոց սենյակում;
• Օրական երկու կանոնավոր սնունդ;
• Քաղաքային հեռախոսի առկայություն.

Ուղղություններ և մասնագիտություններ

Կրթությունը կարող է իրականացվել բակալավրիատի, մագիստրատուրայի և դոկտորանտուրայի ծրագրերով։ Բոլոր մասնագիտությունները բաժանված են երկու հիմնական ոլորտների.

• Դասական կամ մարդասիրական;
• Գիտական.

Առաջինն ընդգրկում է այնպիսի մասնագիտություններ, ինչպիսիք են լեզուներ (ռոմանական, գերմանական, միջնադարյան, արևելյան, սլավոնական), աստվածաբանություն, երաժշտություն և արվեստ, տնտեսագիտություն, քաղաքականություն, իրավունք, գրականություն, բժշկություն, ֆիզիկա և մաթեմատիկա, ՏՏ և տեղեկատվական համակարգեր, կենսաբանություն, մանկավարժություն, աշխարհագրություն, փիլիսոփայություն, պատմություն, լեզվաբանություն, աստվածաբանություն, մարդաբանություն և հնագիտություն։

Գիտական ​​ուղղությունը ներկայացված է քիմիական և արդյունաբերական ճարտարագիտությամբ, մաթեմատիկայով, բժշկությամբ, անասնաբուժությամբ, համակարգչային և մաթեմատիկական գիտություններով։

Ուսման վարձեր և դրամաշնորհներ

Քեմբրիջի համալսարանը պետական ​​է, ինչպես նաև ֆինանսավորում է ստանում մասնավոր հիմնադրամներից, բարեգործական կազմակերպություններից, նվիրատվություններից, հովանավորներից և հայտնի շրջանավարտներից: Եկամուտների և ծախսերի բաշխումը տեղի է ունենում համալսարանի և քոլեջների միջև: Ֆինանսական աջակցության այս բոլոր աղբյուրները Քեմբրիջին բերել են վճարունակության և հարստության առաջին հորիզոնականը Եվրոպայի համալսարանների շրջանում, իսկ չորրորդը՝ ամերիկյան համալսարանների շրջանում։

Ուսման վարձ 2017-2018 թթ կլինի:

• Մարդասիրական ուղղությունների ուսանողների համար՝ 16,608-18,522 ֆունտ ստերլինգ;
• Մասնագիտացված մասնագիտությունների և ճարտարագիտության ուսանողների համար՝ 21,732-25,275 ֆունտ;
• Բժշկության ուսանողների համար՝ 40200 ֆունտ ստերլինգից։

Կրթության արժեքը որոշվում է դասախոսական կազմի և մասնագիտության հեղինակության հիման վրա: Մարդասիրական ծրագրերը համարվում են առավել մատչելի։ Հեղինակավոր և, համապատասխանաբար, թանկ են բժշկությունը, անասնաբուժությունը, բիզնեսը և ձեռներեցությունը։

Ուսման վարձերը վճարվում են հետևյալ եղանակներով.

• մեկ կիսամյակի համար;
• ուսումնական տարվա համար;
• Ամբողջ ծրագրի համար:

Բացի այդ, դուք պետք է մուծումներ կատարեք քոլեջի ֆոնդերին, որոնցից յուրաքանչյուրը սահմանում է իր վճարման դրույքաչափերը: Միջին հաշվով սա 5-6 հազար ֆունտ է։ Մի մոռացեք, որ կացարանի և սննդի համար յուրաքանչյուր ուսանող պետք է վճարի ամսական 1 հազար ֆունտ ստերլինգից։ Առանձին-առանձին պետք է վճարել ապահովագրության, դասագրքերի և տրանսպորտի գնման համար։

Տեղացի ուսանողների և օտարերկրացիների համար հնարավորություն կա ստանալու կրթաթոշակ կամ դրամաշնորհ, որը մասամբ կփոխհատուցի ուսման վարձը և վճարները: Դրամաշնորհների թիվը սահմանափակ է բակալավրիատի համար և զգալիորեն ընդլայնվել է մագիստրատուրայի և ասպիրանտների համար: Ամենատարածված կրթաթոշակային և դրամաշնորհային ծրագրերից հարկ է նշել.

• Կապիցա Քեմբրիջի կրթաթոշակ;
• BP/TNK Kapitza Cambridge կրթաթոշակ;
• Գեյթս Քեմբրիջի կրթաթոշակ;
• Shell Centenary Chevening;
• Shell Centenary Chevening Cambridge կրթաթոշակ.

Ընդունելության գործընթաց

Քեմբրիջ ընդունվելու համար փաստաթղթերը պետք է ուղարկվեն հունիսից հոկտեմբերի կեսերը կամ նույնիսկ ավելի վաղ: Դիմորդը պետք է այցելի հետևյալ կայքերը և ներբեռնի համապատասխան հարցաթերթիկները.

• http://www.undergraduate.study.cam.ac.uk/applying/ucas-application (Ուսման համար դիմում, որը գտնվում է Քեմբրիջի համալսարանական համակարգում);
• http://www.undergraduate.study.cam.ac.uk/applying/saq (Ներքին ձև):

Աշխատանքները թույլատրվում է ներկայացնել ինչպես թղթային, այնպես էլ էլեկտրոնային տարբերակով:

Դիմորդները, ովքեր ցանկանում են սովորել Քեմբրիջի քոլեջում կամ համալսարանում, պետք է բավարարեն հետևյալ պահանջները.

• Պոտենցիալ;
• Դատաստանի անկախություն;
• Ակադեմիական ունակություն;
• Ընտրված մասնագիտությամբ սովորելու իրական ցանկություն։

Ընդունելության գործընթացը տեղի է ունենում մի քանի փուլով.

• Ապրիլից մայիս խորհուրդ է տրվում ուսումնասիրել այն ծրագրերը, որոնք առկա են Քեմբրիջում, ինչպես նաև կապվել ընտրված ծրագրի համակարգողի կամ խորհրդատուի հետ.
• հունիս-հոկտեմբեր - ընդունելության և այլ փաստաթղթերի դիմումները լրացնելու ժամանակը.
• սեպտեմբեր-դեկտեմբեր - հարցազրույց. Հարցազրույցների վայրերը փոխվում են ամեն տարի: Դա կարող է լինել Հոնկոնգը, Սինգապուրը, Չինաստանը, Կանադան, Ավստրալիան:

Համալսարան կամ քոլեջ ընդունվելու համար դիմորդները պետք է ավարտած լինեն միջնակարգ կրթությունը (այսպես կոչված՝ Ա մակարդակ) և ընտրեն այն առարկաները, որոնցով կհանձնեն ընդունելության քննությունները։

Յուրաքանչյուր օտարերկրյա ուսանող պետք է ավարտի մեկ կամ երկու դասընթաց A մակարդակում, որպեսզի այնուհետև ստանա A մակարդակի նախապատրաստական ​​աստիճան: Դուք կարող եք սովորել ձեր հայրենի երկրի համալսարանում, այնուհետև գնալ Քեմբրիջ:

Առավելություն ունեն ընտրված մասնագիտության առարկաներից միայն ամենաբարձր միավորներ հավաքած դիմորդները։ Կարևոր է նաև, թե որքան ակտիվ է մարդը։ Հաշվի են առնվում օլիմպիադաների, գիտաժողովների, մրցույթների, գիտահետազոտական ​​նախագծերի ձեռքբերումները։

Դուք պետք է հանձնեք անգլերեն լեզվի իմացության քննություն, որի արդյունքները IELTS-ում չպետք է պակաս լինեն 7 միավորից։

Այն առարկաները, որոնք պետք է ընդունվեն ընդունելության քննություններին, կախված են դիմորդի ուղղությունից, մասնագիտությունից և վերապատրաստման ծրագրից:

Քեմբրիջի համալսարանը (Քեմբրիջի համալսարան կամ Քեմբրիջի համալսարան), Եվրոպայի հնագույն և Մեծ Բրիտանիայի երկրորդ հնագույն համալսարաններից մեկը, հիմնադրվել է 1209 թվականին գիտնականների կողմից, ովքեր լքել են Օքսֆորդի համալսարանը տեղի բնակչության հետ կոնֆլիկտի պատճառով: 1214 թվականին նրանք մշակեցին մի շարք կանոններ և օրենքներ, որոնք դարձան Քեմբրիջի համալսարանի ակադեմիական և առօրյա կյանքի հիմքը։ Բացի կրոնագիտությունից (աստվածաբանությունից), Քեմբրիջի առաջին ուսանողները սովորել են փիլիսոփայություն, տրամաբանություն, մաթեմատիկա և դասական լեզուներ։ Հետագայում պարտադիր առարկաների ցանկին ավելացան այլ ճշգրիտ և հումանիտար գիտություններ։

Քեմբրիջի համալսարանի ամենահին շենքը, այսպես կոչված. Պյութագորասի դպրոցը կառուցվել է համալսարանի հիմնադրումից առաջ՝ 1200 թվականին։ Առաջին քոլեջը՝ Փիթերհաուսը, հիմնադրվել է 1284 թվականին։ Քեմբրիջում ներկայումս գործում է 31 քոլեջ՝ ներառյալ հենց քոլեջները, այսպես կոչված. վերը նշված «հանրակացարանները» (դահլիճները) և Փիթերհաուսը։

Քեմբրիջի համալսարանը աշխարհի ամենահին և պահպանողական համալսարաններից մեկն է, և այս համալսարանի ցանկացած ուսանող անխուսափելիորեն դառնում է Քեմբրիջի դարավոր ավանդույթների մաս: Օրինակ՝ վատագույն աշակերտին խորհրդանշական փայտե գդալ են տվել։ Վերջին անգամ նման թիակի չափի գդալ թողարկվել է 1909 թվականին Սենտ Ջոն քոլեջի ուսանող Ք.Հոլթհաուսի համար: Որոշ քոլեջներում սրճարան թույլատրվում է միայն պաշտոնական հագուստ, որը բաղկացած է մուգ կոստյումից, ուսանողական խալաթից և կռունկով քառակուսի գլխարկից: Ընդունվելուց հետո յուրաքանչյուր ուսանող պետք է անցնի ավարտական ​​ծես, որը բաղկացած է համալսարանի ռեկտորների առջև ուսանողի երդումը լատիներեն արտասանելուց: Պակաս հանդիսավոր չէ ավարտական ​​կարգը, որի ընթացքում ուսանողը երդվում է նաև լատիներենով և իր հին զգեստը փոխում է նորով, որը համապատասխանում է իր ստացած նոր աստիճանին։ Ավարտական ​​ընթացակարգը տեղի է ունենում Սենատի պալատում, և ուսանողներն ընդունվում են արարողությանը ըստ ավագ տարիքի՝ քոլեջի հիմնադրման ժամանակին խիստ համապատասխան: Բացի այդ, յուրաքանչյուր քոլեջ ունի իր հատուկ ավանդույթներն ու ծեսերը:

Քեմբրիջի համալսարանը հատկապես հայտնի է ճշգրիտ գիտությունների և բժշկության գրկում իր հաջողություններով: Աշխարհի ոչ մի համալսարան մոլորակին այնքան Նոբելյան մրցանակի դափնեկիր չի տվել, որքան Քեմբրիջը: Այս հեղինակավոր ակադեմիական մրցանակին են արժանացել համալսարանի 88 շրջանավարտներ և ուսուցիչներ։ Նրանցից 29-ը ֆիզիկայի, 25-ը՝ բժշկության, 21-ը՝ քիմիայի, 9-ը՝ տնտեսագիտության, 2-ը՝ գրականության, մեկը՝ խաղաղության, մրցանակների են արժանացել։ Այստեղ են սովորել միջնադարի այնպիսի հայտնի գիտնականներ, ինչպիսիք են Իսահակ Նյուտոնը և Ֆրենսիս Բեկոնը։ Հենց Քեմբրիջում աշխատեցին, ուսուցանեցին և հետազոտեցին ժամանակակից միջուկային ֆիզիկայի ստեղծողները՝ լորդ Է. Ռադերֆորդը, Ն. Բորը և Ջ. Ռ. Օպենհայմերը։ Ճշգրիտ գիտությունների բնագավառում զարմանալի հաջողություններից բացի՝ Քեմբրիջը հայտնի է նաև քաղաքականության մեջ իր ձեռքբերումներով. Քեմբրիջում սովորել են Մեծ Բրիտանիայի 15 վարչապետներ և այլ երկրների կառավարությունների 25 ղեկավարներ։ Քեմբրիջի շրջանավարտների և ուսուցիչների շարքում կարելի է հանդիպել նաև այնպիսի հայտնի գրողների, ինչպիսիք են Ա. Ա. Միլնը, Լ. Սթերնը, Ջ. Արվեստ. Լյուիս. Թրինիթի քոլեջի շրջանավարտ և Լոլիտայի ստեղծող, ռուս-ամերիկյան մեծ գրող Վլադիմիր Նաբոկովը կրթություն է ստացել Քեմբրիջում։

Հիշեցնում ենք ձեզ! Քեմբրիջում սովորելու համար անհրաժեշտ է ունենալ ոչ միայն անբասիր ակադեմիական պրոֆիլ, այլև ամուր միջոցներ՝ ձեր ուսման համար վճարելու համար:

Հիմնադրման տարին

Գտնվելու վայրը

Արևելյան Անգլիա

Ուսանողների թիվը

Ուսանողների գոհունակություն

Ակադեմիական մասնագիտացում

Քեմբրիջի համալսարան ընդունվելիս հայրենի ուսանողը սովորաբար բախվում է լուրջ խնդրի՝ «Ինչպե՞ս ընտրել ճիշտ քոլեջը»: Փաստն այն է, որ Քեմբրիջի քոլեջի համակարգը, ինչպես Օքսֆորդը, սկզբունքորեն տարբերվում է Եվրոպայի և նախկին Խորհրդային Միության մյուս բարձրագույն դպրոցներում ընդունվածից: Ֆակուլտետում կամ լաբորատորիայում դասերը ծառայելուց հետո ուսանողն իր ազատ ժամանակի մեծ մասն անցկացնում է քոլեջում; այնտեղ է ընթանում ուսանողի սոցիալական, մարզական և առօրյա կյանքը։ Քեմբրիջի յուրաքանչյուր քոլեջ առանձին կառույց է, որտեղ տեղակայված են նստավայրեր, գրադարան, համակարգչային կենտրոն, դասախոսական շենքեր, սպորտային և մարզադահլիճներ, այգի, ճաշասենյակ, երգչախումբ, թատրոն, երաժշտական ​​սենյակ, մատուռ և շատ ավելին: Քոլեջ ընտրելիս, փաստորեն, ընտրում ես քո սոցիալական շրջանակն ու ապրելակերպը քեզ համար։ Այդ իսկ պատճառով չափազանց կարևոր է ընտրել քո ճաշակին լավագույնս համապատասխան քոլեջը:

Քոլեջ ընտրելիս պետք է ուշադրություն դարձնել հետևյալ գործոններին.

• քոլեջի ակադեմիական բնութագիրը;
• գտնվելու վայրը;
• հեղինակություն;
• հանրակացարանում տեղ տրամադրելու տևողությունը.
• տեսքը.

Ձեր ընտրությունը կատարելու համար խորհուրդ ենք տալիս ուշադիր թերթել Քեմբրիջի տարբեր քոլեջների ինտերնետային կայքերը: Ավանդաբար, ուսանողները ընտրում են ամենահեղինակավոր և հարուստ քոլեջները, ինչպիսիք են Թրինիթի, Սուրբ Ջոն քոլեջը (Սենտ Ջոնս), Թրինիթի Հոլը, Քինգս քոլեջը, Ջեսաս քոլեջը և այլն: Կցված լինելով այս քոլեջներին՝ ուսանողները, որպես կանոն, խնդիրներ չեն ունենում հանրակացարանում ապրելու, գիտական ​​նախագծերի լրացուցիչ ֆինանսավորման, սպորտով զբաղվելու և այլնի հետ կապված։ Ամեն տարի ուսանողների զանգվածային հոսքի պայմաններում քոլեջից դուրս ապրելու տեղ գտնելը կարող է լուրջ մարտահրավեր լինել: Այդ իսկ պատճառով քոլեջի ընտրությանը պետք է շատ պատասխանատու վերաբերվել:

Քեմբրիջի համալսարանն ունի ավելի քան 150 ֆակուլտետներ, բաժիններ, հետազոտական ​​կենտրոններ և ինստիտուտներ՝ միավորված 6 առանձին դպրոցներում.

• Արվեստ և հումանիտար գիտություններ,
• Կենսաբանական գիտություններ,
• կլինիկական բժշկություն,
• Հումանիտար և հասարակական գիտություններ,
• ֆիզիկական գիտություններ,
• Տեխնոլոգիաներ.

Ուսումնական տարին բաժանված է երեք կիսամյակի (եռամսյակների).

• Միկլմաս (հոկտեմբեր-դեկտեմբեր)
• Պահք («արագ ժամկետ»; հունվար-մարտ)
• Զատիկ («Զատիկ տերմին», ապրիլ-հունիս)

Քեմբրիջի համալսարանի եռամսյակները ավելի կարճ են, քան Մեծ Բրիտանիայի այլ համալսարաններում և յուրաքանչյուրը տևում է 8 շաբաթ: Ենթադրվում է, որ եռամսյակների միջև երկարատև արձակուրդների ընթացքում ուսանողը պետք է ակտիվորեն ինքնուրույն սովորի:

Լուսանկարը

Քեմբրիջի պատմությունը սկսվել է 13-րդ դարի առաջին կեսից։ Բացված համալսարանը յուրօրինակ փրկության հանգրվան դարձավ Օքսֆորդի մի քանի տասնյակ ուսանողների համար, ովքեր փախել էին հայրենի ուսումնական հաստատությունից՝ դրանում մշտական ​​ընդվզումների ու կոնֆլիկտների պատճառով։ Ապաստանը, պարզվեց, ժամանակավոր չէր, և փոքրիկ շենքից այն վերածվեց գեղեցիկ ճարտարապետական ​​համալիրի։

Համալսարանի գոյության հենց սկզբից դրանում մեծ դեր է խաղացել ուսանողական ինքնակառավարումը։ Քեմբրիջը հաստատեց համալսարանի սահմանադրությունը և ստեղծեց օրենսդիր մարմին: Այս առումով համալսարանը նման է փոքր, լավ զարգացած երկրի, որտեղ շուրջ քսան հազար ուսանողներ քաղաքացիներ են։ Երեք հազար ուսուցիչ օգնում է նրանց յուրացնել նոր գիտելիքներ։

Համալսարանի ֆակուլտետներ

Քեմբրիջը համալսարան է, որն ունի ֆակուլտետների հատուկ կառուցվածք։ Համալսարանի ղեկավարությունը վերահսկում է երեսունմեկ քոլեջ: Նրանցից յուրաքանչյուրն ունի իր գիտական ​​նկարագիրը։ Համալսարանին պատկանող 3 քոլեջներում սովորում են միայն կանայք։ Մնացած բոլոր ստորաբաժանումները երկար ժամանակ առանձին պարապմունքներ չեն անցկացրել։ Բայց այս քոլեջներից մեկում ընդունելությունն ամենևին էլ Քեմբրիջում սովորելը չէ, այլ միայն համալսարան ընդունվելու նախապատրաստություն։

Համալսարանում գործում է 6 բաժին, որոնցից յուրաքանչյուրը ներառում է մի քանի ֆակուլտետ։

Քեմբրիջի ուսանողը կարող է սովորել.

• Արվեստի և հումանիտար գիտությունների բաժին: Եթե ​​դուք մոտ եք ճարտարապետությանը, պատմությանը, աստվածաբանությանը, երաժշտությանը, փիլիսոփայությանը, ապա պետք է ճիշտ պրոֆիլը փնտրեք այս բաժնի ֆակուլտետներում: Այն նաև առաջարկում է ժամանակակից և հին լեզուների, արվեստի, արևելագիտության ուսումնասիրություն։
• Կենսաբանական գիտությունների բաժին. Սա լավագույն վայրն է նրանց համար, ովքեր հետաքրքրված են կենսաբանությամբ, գենետիկայով, բուսաբանությամբ, դեղաբանությամբ։
• Կլինիկական բժշկության բաժին. Ուսանողների թվում են ապագա նյարդաբաններ, ուռուցքաբաններ, գինեկոլոգներ, հոգեբույժներ և այլ մասնագիտությունների բժիշկներ։
• Հումանիտար և սոցիոլոգիայի բաժին: Այստեղ վերապատրաստվում են մարդաբաններ և սոցիոլոգներ, տնտեսագետներ, պատմաբաններ, իրավագետներ, քրեագետներ։
• Ֆիզիկայի բաժին. Քիմիա, աստղագիտություն, ֆիզիկա, աշխարհագրություն և մաթեմատիկա առարկաներ սիրող ուսանողները գալիս են սովորելու այս բաժնի ֆակուլտետներում։
• Տեխնոլոգիայի բաժին. Նրա ֆակուլտետներն ուսումնասիրում են համակարգչային և ճարտարագիտական ​​տեխնոլոգիաները, բիզնեսի և կառավարման հիմունքները։

Համալսարան ընդունվելու առանձնահատկությունները

Ի՞նչ է պահանջվում բակալավրիատի ծրագրերի դիմորդներից:

• UCAS կայքում առցանց հայտի լրացում։ Քանի որ մրցույթը մեծ է, անհրաժեշտ է այն ներկայացնել ընդունելության քննություններից 12 ամիս առաջ։
• Տրամադրել անգլերենի իմացության բարձր մակարդակը հաստատող վկայականներից մեկը (A-Levels, IELTS, Pre-U): Նրանցից յուրաքանչյուրի միավորները պետք է հնարավորինս դրական լինեն։
• Հաջողություն հարցազրույցում: Համալսարանը սպասում է ուսանողների, ովքեր կարող են մտածել շրջանակից դուրս, ինչի պատճառով էլ հարցազրույցի ժամանակ հանձնաժողովը հաճախ անսպասելի հարցեր է տալիս կամ լրացուցիչ թեստեր է տալիս։ Օրինակ՝ իրավունքի հիմունքների թեստ կամ մտածողության հմտությունները գնահատող թեստ:

Ի՞նչ է պահանջվում ապագա բակալավրիատներից:

• Ներկայացրեք ընդունելության դիմում UCAS կայքի միջոցով:
• Տրամադրել բակալավրի կոչում, որտեղ ակադեմիական նվաճումները նշանավորվում են բարձր գնահատականներով:
• Ստացեք IELTS կամ TOEFL վկայական (նվազագույն միավորներ՝ համապատասխանաբար 6,5 և 100):
• Հաջողությամբ հանձնեք թեստը, որի բովանդակությունը կախված է ընտրված մասնագիտությունից։

Իսկ եթե ցանկանում եք գնալ ասպիրանտուրա:

Դիմորդը պետք է համապատասխանի բոլոր այն պահանջներին, որոնք վերաբերում են մագիստրատուրայի թեկնածուներին և գրի շարադրություն, թե ինչպիսի գիտական ​​գործունեություն է նա վարելու ուսման ընթացքում։ Կարևոր է ոչ միայն ընդհանուր գծերով նկարագրել ձեր ծրագրերը, այլև գիտական ​​աշխատանքի մոտավոր թեմա նշել և ուսուցիչներից գիտական ​​համադրող ընտրել։

MBA ծրագրերի դիմորդների պահանջները.

• UCAS կայքի միջոցով ներկայացված հայտ։
• Ռեզյումե՝ համապատասխան մասնագիտությամբ աշխատանքային փորձի նկարագրությամբ.
• GMAT, IELTS կամ TOEFL միավորներ:
• Ընդունելության քննությունների վերաբերյալ գրված շարադրություն.

Կրթությունը Քեմբրիջում բակալավրի կոչում ստանալու համար դիմորդների համար տևում է երեքից չորս տարի, ուսանողները 12 ամիս սովորում են մագիստրատուրայի և MBA ծրագրերի համար: Իսկ ապագա ասպիրանտները դիպլոմ են ստանում սկսած գիտական ​​նախագիծն ավարտելուց անմիջապես հետո։

Հայտնի շրջանավարտներ

Համալսարանի նախկին ուսանողները հաջողությունների են հասել տարբեր ոլորտներում։ Այս համալսարանն ավարտել են քաղաքական գործիչ Օլիվեր Կրոմվելը, գիտնական Չարլզ Դարվինը, գրող Վլադիմիր Նաբոկովը, արքայազն Չարլզը և բրիտանական թագավորության 15 այլ վարչապետներ, աշխարհի տարբեր երկրների 25 նախագահներ և մի քանի Նոբելյան մրցանակակիրներ։

Ուսման և բնակության վճարներ

Օտարերկրացիների համար Քեմբրիջում սովորելու արժեքը մի փոքր ավելի բարձր է, քան բրիտանացիների համար: Դասընթացների ընթացքում կես դրույքով աշխատանքն արգելված է, հետևաբար, բոլոր դիմորդներից պահանջվում է հաստատել ուսման համար վճարելու իրենց կարողությունը:

Բակալավրիատում մեկ տարի սովորելը կարժենա 15-30 հազար ֆունտ ստերլինգ։ Մագիստրատուրայի ուսանողները նույն ժամանակահատվածի համար վճարում են 20-ից 26 հազար ֆունտ, իսկ ասպիրանտները՝ 20-36 հազար ֆունտ ստեռլինգ։

MBA բիզնես ծրագրերն ունեն ամենաբարձր արժեքը: 12 ամիս սովորելու համար անհրաժեշտ է վճարել 45 հազար ֆունտ ստերլինգ։

Կյանքը դպրոցից դուրս

Համալսարանի ղեկավարությունը հոգացել է, որ ուսանողները գնահատեն ինչպես Քեմբրիջի ինտենսիվ ուսումը, այնպես էլ համալսարանում և ուսանողական կացարաններում ստեղծված հանգստի հիանալի պայմանները։ Օրինակ՝ ուսանողական սենյակների ձևավորմանը մոտենում են առանձնահատուկ ջանասիրությամբ։ Հանրակացարանները նույնիսկ միջնադարյան ոճով ինտերիեր ունեն (իհարկե, ժամանակակից հարմարավետությամբ):

Սենյակները կարգին են պահում սպասուհիները, իսկ հագուստները լվանում են լվացքատան աշխատակիցները։ Համալսարանի ուսանողները նույնպես չպետք է անհանգստանան սննդի համար, քանի որ սրճարանում կարելի է գերազանց ճաշ պատվիրել։ Եթե ​​ուսանողը նախընտրում է տանը պատրաստված սնունդ, ապա հանրակացարաններում նրան սպասարկող խոհանոցներ կան։

Սպորտի նկատմամբ հարգանքը բրիտանական կրթության կարևոր մասն է: Կան ավելի քան 100 Քեմբրիջի սպորտային ակումբներ, որոնք թույլ են տալիս բոլորին ընտրել ճիշտ ֆիզիկական ակտիվություն: Դուք կարող եք օգնություն խնդրել դրա պատշաճ բաշխման և ուսուցման պլանավորման հարցում մարզահրապարակներում մշտապես ներկա հրահանգիչներից:

Բազմաթիվ համալսարանական միջոցառումներ թույլ են տալիս հանգստյան օրերին զվարճանալ՝ ինտելեկտուալ մրցույթներից մինչև պարային երեկույթներ:

Քեմբրիջի համալսարանը աշխարհի ամենահին համալսարաններից մեկն է և Մեծ Բրիտանիայի ամենամեծ համալսարաններից մեկը: Քեմբրիջի ակադեմիական նվաճումները հայտնի են ամբողջ աշխարհում և վկայում են նրա ուսանողների և դասախոսական կազմի ինտելեկտուալ ներուժի մասին: Համալսարանը հիմնադրվել է 1209 թվականին, իսկ առաջին քոլեջն իր անկախ համակարգով 1284 թվականին։ Ներկայումս համալսարանն ունի 28 համատեղ կրթական քոլեջ և 3 կանանց քոլեջ: Համալսարանն ունի միջազգայնորեն ճանաչված համբավ ակնառու ակադեմիական նվաճումների և գիտելիքի տարբեր ոլորտներում գիտական ​​հետազոտությունների ամենաբարձր մակարդակի համար, որի հստակ հաստատումն է ավելի քան 80 Նոբելյան մրցանակի: Մրցանակներ իր գիտնականներին: Համալսարանն ունի իր սահմանադրությունը և ինքնավար մարմին է՝ իր օրենսդիր մարմինով (Ռիջենթ Հաուս), որը ներառում է 3 հազար ուսուցիչներ և վարչական աշխատողներ։ Քեմբրիջի վարչական մարմինը խորհուրդն է, իսկ Ֆակուլտետների գլխավոր խորհուրդը համակարգում է համալսարանի կրթական քաղաքականությունը, որը ներառում է ավելի քան 100 բաժիններ, ֆակուլտետներ և դպրոցներ։ Այսօր այստեղ սովորում է 18000 ուսանող, որոնց մոտ 17%-ը օտարերկրացիներ են։ Ուսանողների կեսից ավելին նախընտրում է հումանիտար գիտությունները։

Մեծ Բրիտանիա, հիմնադրվել է 1209 թվականին Եվրոպայի հնագույն համալսարաններից մեկը, խոշոր գիտական ​​կենտրոն։ 1991 թվականին Սբ. 13 հազար ուսանող ... Մեծ Հանրագիտարանային բառարան

Մեծ Բրիտանիայում, հիմնադրվել է 1209 թվականին: Եվրոպայի ամենահին համալսարաններից մեկը, խոշոր գիտական ​​կենտրոն: 1996-ին ավելի քան 14,5 հազ. * * * CAMBRIDGE UNIVERSITY OF CAMBRIDGE, Մեծ Բրիտանիա, հիմնադրվել է 1209 թ. ամենահիններից մեկը... Հանրագիտարանային բառարան

Քեմբրիջի համալսարանի բնօրինակ անվանումը ... Վիքիպեդիա

Լեռներում Անգլիայի Քեմբրիջն ունի բոլորովին յուրօրինակ բնավորություն, որը շատ չի տարբերվում միայն Օքսֆորդից: Կ.-ի համալսարանը անկախ ինքնակառավարվող կորպորացիա է, որը բաղկացած է մի շարք հաստատություններից (նեղ իմաստով քոլեջներ և համալսարան), ... ...

Անգլիայի ամենահին և ամենամեծ համալսարաններից մեկը։ Հիմնադրվել է Քեմբրիջում 1209 թվականին: Սկզբում այն ​​գոյություն է ունեցել տների խմբերի տեսքով՝ «քոլեջներ», որոնցում ապրում էին ուսանողներ՝ ժամանակ առ ժամանակ հաճախելով գիտնականների դասախոսություններին: Աստիճանաբար դասախոսությունը դարձավ... Խորհրդային մեծ հանրագիտարան

Օքսֆորդի համալսարան (Օքսֆորդի համալսարանի զինանշան) Բնօրինակ անվանումը Օքսֆորդի համալսարան Motto Dominus Illuminatio Mea Տերն իմ լույսն է ... Վիքիպեդիա

Այս տերմինն այլ իմաստներ ունի, տե՛ս Համալսարան (իմաստներ)։ Վիքիբառարանն ունի «Համալսարան» - Վիքիպեդիա:

Քեմբրիջի համալսարան Բնօրինակ անվանումը Քեմբրիջի համալսարան ... Վիքիպեդիա

- (լատ. universitas set-ից): Ներկայումս U.-ի հայեցակարգը կապված է բարձրագույն ուսումնական հաստատության գաղափարի հետ, որը նպատակ ունենալով անվճար դասավանդել և զարգացնել գիտության բոլոր ճյուղերը (universitas litterarum), անկախ դրանցից... .. Հանրագիտարանային բառարան Ֆ.Ա. Բրոքհաուսը և Ի.Ա. Էֆրոն

համալսարան- Ծագում Սկզբում universitas բառը օգտագործվում էր փոխադարձ երդմամբ կապված ցանկացած համայնքի, մարդկանց միավորման կորպորատիվ տեսակի համար, որը բնութագրվում էր հորիզոնական կապերով, ի տարբերություն ... ... Միջնադարյան մշակույթի բառարան

Գրքեր

• Նոր հաշվողական հեղուկների դինամիկայի ալգորիթմներ բազմապրոցեսորային հաշվողական համակարգերի համար, V. M. Goloviznin, M. A. Zaitsev, S. A. Karabasov, I. A. Korotkin: Ուսանողների, ասպիրանտների և գիտաշխատողների համար նախատեսված այս մենագրությունը համախմբում և համակարգում է ոլորտի մասնագետների մեծ խմբի երկարամյա աշխատանքի նյութը ...
• Նրա սեփական պատմությունը Հենրի Էսմոնդի, Էսք., Նորին Մեծություն թագուհու Աննայի ծառայության գնդապետ Ուիլյամ Թակերեյի մասին: Այս գիրքը կարտադրվի ձեր պատվերի համաձայն՝ Print-on-Demand տեխնոլոգիայի միջոցով: 1811 թվականի հուլիսի 18-ին Կալկաթայում, որտեղ ...