Այս բաժնում մենք փորձեցինք ձեզ համար հավաքել մանկական հանելուկների ընտրանի, դպրոցին նվիրված, կարդալ, գրել և այբուբեն։ Երեխաների համար շատ տեղեկատվական և հետաքրքիր կլինի պատասխաններ գտնելը: Բոլոր հանելուկները կազմված են բանաստեղծական ձևով, որը գրավում է երեխաներին և օգնում է հանգերի պես անգիր անել:
Դպրոցի մասին հանելուկների օգնությամբ ծնողները հեշտությամբ հուզիչ և խաղի ձևըերեխային պատրաստել սովորելու համար. Դուք զվարճանալու եք ձեր երեխայի հետ հանելուկներ լուծելով:
երեսուն երեք քույրեր
Փոքր աճ.
Եթե դուք գիտեք նրանց գաղտնիքը
Այդ ժամանակ դուք կգտնեք ամեն ինչի պատասխանը։
Պատասխան: ( Նամակներ)
***
Նամակ-կրծքանշաններ, ինչպես մարտիկները շքերթի վրա,
Շարքով կառուցված խիստ կարգով։
Բոլորը կանգնած են նշանակված տեղում:
Եվ դա կոչվում է համակարգ...
Պատասխան :( Այբուբեն)
***
Սև ու սպիտակի կողմից
Մեկ-մեկ գրում են.
Լաթով քսում -
Մաքրել էջը:
Պատասխան: ( Դպրոցական խորհուրդ)
***
Սև դաշտի վրա
Հոփ-ցատկ -
Սպիտակ նապաստակը քայլում է:
Պատասխան: ( Կավիճ)
***
Սպիտակ քարը հալվեց
Տախտակի վրա թողած հետքեր:
Պատասխան: ( Կավիճ)
***
Ինչ ձանձրալի է, եղբայրներ,
Ուրիշի մեջքի վրա հեծնելը:
Ո՞վ կտա ինձ մի զույգ ոտք,
Որպեսզի կարողանամ վազել։
Պատասխան: ( ուսապարկ)
***
Ձմռանը նա վազում է դպրոց,
Իսկ ամռանը այն պառկում է սենյակում։
Հենց որ աշունը գա
Նա բռնում է ձեռքիցս։
Պատասխան՝ (պորտֆոլիո)
***
Ես նոր տուն եմ կրում իմ ձեռքում,
Տան դռները փակ են։
Այստեղ վարձակալները թուղթ են,
Բոլորն էլ ահավոր կարևոր են։
Պատասխան: ( Պայուսակ, գրքեր, տետրեր)
***
Ես դպրոցի համար կարևոր առարկա եմ։
Թղթե խորանարդ պատրաստելու համար
Ինքնաթիռ, ստվարաթղթե տուն,
ալբոմի հավելված,
Ինձ մի խղճացեք:
Ես կպչուն եմ, կպչուն...
Պատասխան: ( Սոսինձ)
***
Աշխատանքից չէի ձանձրանում։
Ես ծաղիկներ եմ կտրում
գունավոր ձյան փաթիլներ,
Թռչուններ, աստղեր, նկարներ.
Ես համարյա նկարիչ եմ։
Օգնեց ինձ...
Պատասխան: ( Մկրատ)
***
Ինչ-որ բան տատիկի միավորները
Դժվար է ձեզ հետ վերցնել:
Ավելի լավ է տղաներին տանեմ
Նորեկ դպրոց...
Պատասխան: ( Հաշվիչ)
***
Հիմա ես վանդակի մեջ եմ, հետո՝ հերթում։
Ազատորեն գրեք դրանց վրա:
Պատասխան: ( Տետր)
***
Մեկ ոտքի վրա կանգնած
Շրջում է գլուխը.
Ցույց է տալիս մեզ երկրները
Գետեր, լեռներ, օվկիանոսներ.
Պատասխան: ( երկրագունդը)
***
Երկու ոտք դավադրություն են արել
Կազմեք կամարներ և շրջանակներ:
Պատասխան: ( Կողմնացույց)
***
Մենք դրանում գրում ենք տնային առաջադրանքներ.
Նրանք մեզ կողք կողքի նշում են
Եթե նշանները լավ են
Մենք հարցնում ենք. «Մայրիկ, ստորագրիր»:
Պատասխան: ( Օրագիր)
***
Փոքրիկ թռչունները նստել էին անընդմեջ
Եվ խոսքեր են ասվում:
Պատասխան: ( Նամակներ)
***
Ապրեք հիանալի տանը
զվարճալի ընկերներ,
Նրանք բոլորը կոչվում են անունով
Ա-ից մինչև Զ.
Իսկ դուք, եթե ծանոթ չեք նրանց,
Արագ թակեք բարեկամական տուն:
Պատասխան: ( Այբբենարան)
***
Ո՞վ է լուռ խոսում.
Պատասխան: ( Գիրք)
***
Ոչ թե թուփ, այլ տերևներով, ոչ թե վերնաշապիկով, այլ կարված,
Ոչ թե մարդ, այլ պատմում է.
Պատասխան: ( Գիրք)
***
Սավան կա, ողնաշար կա։
Ոչ մի թուփ, ոչ ծաղիկ:
Ոչ թաթեր, ոչ ձեռքեր:
Եվ նա տուն է գալիս որպես ընկեր։
Պառկիր մորդ ծնկներին
Կպատմի ձեզ ամեն ինչի մասին:
Պատասխան: ( Գիրք)
***
այբբենական կարգով
Խիստ կարգով
Քառասուն անուն
Հաստ նոթատետրում։
Նրանց աջ կողմում
կնճռոտ բջիջներ,
Չփախչելու համար
Ձեր նշանները:
Պատասխան: ( Թույն ամսագիր)
***
Ես ամեն ինչ ցույց կտամ քարտեզի վրա -
Բևեռ, տունդրա և Ալյասկա:
Ուսուցչի հետ ընկեր եմ։
Գուշակե՞լ եք: Ես -...
Պատասխան: ( Ցուցիչ)
***
Դուրս նայիր -
Տունը նման է տան
Բայց այնտեղ սովորական բնակիչներ չկան։
Ունի հետաքրքիր գրքեր
Նրանք կանգնած են ամուր շարքերում:
Երկար դարակների վրա
Պատի երկայնքով
Ներառված են հին հեքիաթներ,
Եվ Չեռնոմորը,
Եվ ցար Գիդոն,
Եվ բարի պապիկՄազայ...
Ինչ է այս տան անունը:
Փորձիր գուշակել!
Պատասխան: ( Գրադարան)
***
Ես քարտերի հավաքածու եմ; սթրեսից
Իմ արժեքներից երկուսը կախված են.
Եթե կուզես, ես անուն կվերածվեմ
Փայլուն, մետաքսյա գործվածք i.
Պատասխան: ( Ատլաս - ատլաս)
***
Ինձ համար ծամոն, եղբայրներ, դաժան թշնամի է։
Ես չեմ կարող գործ ունենալ նրա հետ:
Ես պատրաստեցի կատու և կատու - գեղեցկություն:
Եվ նա մի փոքր քայլեց - ոչ մի կատու:
Նրա հետ լավ նկարմի ստեղծիր!
Այսպիսով, նա ամբողջ ճանապարհին նախատեց ռետինե ժապավենը ...
Պատասխան :( Մատիտ)
***
Մարդու տեսք չունի
Բայց նա սիրտ ունի
Եվ աշխատեք ամբողջ տարին
Նա տալիս է իր սիրտը:
Նա նկարում է և նկարում:
Եվ այս գիշեր
Նա ինձ համար գունավորեց ալբոմը։
Պատասխան: ( Մատիտ)
***
Կախարդական փայտիկ Ես ընկերներ ունեմ.
Այս փայտով ես կարող եմ կառուցել
Աշտարակ, տուն և ինքնաթիռ,
Եվ հսկայական նավակ:
Պատասխան: ( Մատիտ)
***
Ճանապարհի երկայնքով սպիտակ դաշտում
Իմ մի ոտքի ձին շտապում է
Եվ շատ ու շատ տարիներ
Նա թողնում է իր հետքը։
Պատասխան: ( Գրիչ-մատիտ)
***
Չնայած ես լվացարարուհի չեմ, ընկերներ,
Ես ջանասիրաբար լվանում եմ:
Պատասխան: ( Էլաստիկ)
Եթե դուք նրան աշխատանք տաք,
Մատիտը իզուր աշխատեց։
Պատասխան: ( Էլաստիկ)
***
Գետի մոտ
Մարգագետնում
Նրանք վերցրին ծիածան-աղեղ:
չկռացած,
ուղղվել է
Եվ դրեցին տուփի մեջ։
Պատասխան: ( Գունավոր մատիտներ)
***
Ինչ է այս կենդանին
Քայլում է վեր ու վար?
Ներկված քիթ,
Փայտե երկար պոչ.
Պատասխան: ( շղարշ)
***
Նա նկար կնկարի
Եվ Պինոկիոյի գույնը:
Նա գովազդ կգրի
Եվ շնորհավորական բացիկ:
Պաստառներ նկարել վարպետ -
Պայծառ, նուրբ...
Պատասխան: ( ֆլոմաստեր)
***
Կան ծովեր, դուք չեք կարող լողալ,
Ճանապարհներ կան, չես կարող գնալ,
Կա հող, չես կարող հերկել,
Ինչ է սա?
Պատասխան: ( Աշխարհագրական քարտեզ)
***
Գունավոր հեղուկ գրելու համար։
Որևէ մեկը կարո՞ղ է ինձ ասել դրա անունը:
Երբ բանաստեղծը գրում էր ոտանավորը,
Ես գրիչս թաթախեցի մեջը։
Պատասխան: ( Թանաք)
***
Եկեք ծանոթանանք՝ ես ներկ եմ,
Ես նստած եմ կլոր բանկայի մեջ։
Ես քեզ գունազարդման գիրք կտամ,
Պատմության համար ավելի շատ նկարներ
Ես երեխա եմ նկարելու:
Ես ավելի պայծառ եմ, քան մատիտը
Շատ հյութալի...
Պատասխան: ( Գուաշ)
***
Դպրոցները պարզ շենքեր չեն
Դպրոցները ստանում են...
Պատասխան: ( Գիտելիք)
***
Մարզիկը մեզ ասաց
Բոլորը գնում են սպորտի...
Պատասխան: ( Դահլիճ)
***
երկու զանգերի միջև
Դա կոչվում է...
Պատասխան: ( Դաս)
***
Քաղաք՝ աղեղներով, ծաղկեփնջերով։
Ցտեսություն, լսում ես, ամառ:
Այս օրը ուրախ ամբոխ
Միասին քայլում ենք դպրոց։
Պատասխան: ( Սեպտեմբերի 1-ը գիտելիքի օրն է)
***
Առաջին դասարանցին յոթ տարեկան է։
Պայուսակի ուսերի հետևում
Եվ մեծ ծաղկեփնջի ձեռքերում,
Կարմրել այտերին։
Ո՞րն է արձակուրդի ամսաթիվը:
Պատասխանեք տղերք:
Պատասխան: ( Սեպտեմբերի 1-ը գիտելիքի օրն է)
***
Ժամանակացույց այս օրվա համար
Գրվել է ինձ համար։
Չեմ ուշանա
Ի վերջո, ես հետևում եմ դրան:
Պատասխան: ( Ամենօրյա ռեժիմ)
***
Ես չկարողացա ժամանակին ժամանել
Դասը արդեն սկսվել է։
Ուսուցիչը անմիջապես խստացավ.
Ինչո՞ւ պատժեց ինձ։
Պատասխան: ( ուշանալ)
***
Տունն արժե
Ով կմտնի դրա մեջ
Նա գիտելիք ձեռք կբերի։
Պատասխան: ( Դպրոց)
***
Կենսուրախ, լուսավոր տուն կա։
Դրանում շատ ճարպիկ տղաներ կան:
Գրում ու հաշվում են
Նկարել և կարդալ:
Պատասխան: ( Դպրոց)
***
Նա զանգում է, զանգում է, զանգում է
Շատերին նա ասում է.
Այսպիսով, նստեք և ուսումնասիրեք
Ուրեմն վեր կաց, դուրս արի։
Պատասխան: ( զանգահարել)
***
Դպրոցը բացեց իր դռները
Ներս թողեք նորեկներին։
Ով գիտեն տղաները
Ինչ են կոչվում:
Պատասխան: ( առաջին դասարանցիներ)
***
Ապրել դժվար գրքում
Խորամանկ եղբայրներ.
Նրանցից տասը, բայց այս եղբայրները
Նրանք հաշվում են աշխարհում ամեն ինչ։
Պատասխան: ( Թվեր)
***
Ընկերներ, կա այսպիսի թռչուն.
Եթե այն նստում է էջում
Ես շատ ուրախ եմ
Եվ ամբողջ ընտանիքս ինձ հետ է։
Պատասխան: ( Հինգ)
***
Բոլորովին այլ թռչուն կա.
Եթե այն նստում է էջում
Դա՝ խոնարհված գլխով
Ես վերադառնում եմ տուն։
Պատասխան: ( դյութել)
***
Ամեն գրքում
Եվ նոթատետր
Հնարավոր է գտնել
Այս մահճակալները.
Պատասխան: ( Կարեր)
***
Ես փոքրիկ արձանիկ եմ
Իմ ներքեւում գտնվող կետը մեծ է:
Եթե հարցնեք, թե ինչ եք պատրաստվում
Դուք առանց ինձ յոլա չեք գնա:
Պատասխան: ( Հարցական նշան)
Դպրոցին պատրաստվելու համար դուք պետք է իմանաք, թե ինչ է դպրոցը և ինչ են անում այնտեղ երեխաները: Եվ նրանք կօգնեն ձեզ պարզել դպրոցի մասին բոլոր հանելուկները: Ֆայլերը կարող են օգտագործվել որպես թղթապանակ-սլայդեր դեպի ծնողի անկյունը:
Առաջին դասարանցին յոթ տարեկան է։
Պայուսակի ուսերի հետևում
Եվ մեծ ծաղկեփնջի ձեռքերում,
Կարմրել այտերին։
Ո՞րն է արձակուրդի ամսաթիվը:
Ո՞վ կարող է ինձ ասել, տղաներ: (սեպտեմբերի 1)
Դպրոցը ամեն տարի բացում է դուռը։
Ջերմորեն ողջունում է բոլոր երեխաներին։
Նորածին երեխաները տեղափոխվում են.
Գիտե՞ք ինչպես են կոչվում։ (Առաջին դասարանցիներ)
Հարմարավետ և ընդարձակ տուն.
Այնտեղ շատ լավ երեխաներ կան։
Գեղեցիկ գրել և կարդալ:
Երեխաները նկարում և հաշվում են: (Դպրոց)
Հիմա ես վանդակում եմ, հետո հերթում, -
Ազատորեն գրեք դրանց վրա,
Կարող եք նաև նկարել
Ես կոչվում եմ ... (Նոթատետր)
Իմ պորտֆելը ոչ մեծ է, ոչ փոքր։
Առկա են տետրեր, այբբենարան և ... (Քրեական գործ)
Ուսուցչի հետ ընկեր եմ։
Ես ձեզ ցույց կտամ ամեն ինչ տախտակի վրա:
Դու հետևում ես ինձ առանց վախի:
Գիտե՞ս ով եմ ես։ Ես - ... (Ցուցանիշ)
Քիթդ կտրուկ կսրես։
Նկարիր այն, ինչ ուզում ես:
Կլինի արև, ծով, լողափ։
Ինչ է սա? ... (Մատիտ)
Գետի մոտ
Մարգագետնում
Նրանք վերցրին ծիածան-աղեղ:
չկռացած,
ուղղվել է
Եվ դրեցին տուփի մեջ։ (Գունավոր մատիտներ)
Ես իմ դպրոցական պայուսակի մեջ եմ
Ես ձեզ կասեմ, թե ինչպես եք սովորում: (Օրագիր)
Նոթատետր դպրոցական պայուսակի մեջ
Իսկ թե ինչպիսի նոթատետր է առեղծված։
Դրանում ուսանողը կստանա գնահատական,
Եվ երեկոյան նա ցույց կտա մորը ... (Օրագիր)
Ձեր խոզուկը առանց վախի
Նա թաթախվում է ներկի մեջ:
Հետո ներկված խոզուկ
Ալբոմում տանում է էջում: (խոզուկ)
Պաստառների վարպետ նկարեք
Պայծառ, բարակ ... (Զգացմունքային գրիչ)
Ինչպես ես սովորում պատմել
Բոլոր գնահատականները անմիջապես ցույց կտան: (Օրագիր)
Ես ուղիղ եմ.
Ես օգնում եմ ձեզ նկարել:
Ամեն ինչ դու առանց ինձ
Նկարեք պայուսակ:
Գուշակիր տղաներ
Ով եմ ես? -… (Քանոն)
Ի՞նչ կարելի է պատրաստել, բայց չուտել: (Դասեր)
Ես փոքրիկ լվացարարուհի եմ, ընկերներ,
Ես ջանասիրաբար լվանում եմ:
Եթե ինձ աշխատանք տաս
Մատիտը իզուր աշխատեց։ (Ջնջիչ)
Ներսում լավ եմ
Գրքերի և նոթատետրերի կույտեր: (Թղթապանակ)
Ոչ թե թուփ, այլ տերևներով:
Ոչ թե վերնաշապիկ, այլ կարված:
Ոչ թե մարդ, այլ պատմում է. (Գիրք)
Նա լուռ խոսում է
Բայց դա հասկանալի է և ձանձրալի:
Դուք ավելի հաճախ եք խոսում նրա հետ -
Դուք չորս անգամ ավելի խելացի կդառնաք։ (Գիրք)
Ես ամեն ինչ գիտեմ, սովորեցնում եմ բոլորին,
Իսկ ես միշտ լռում եմ։
Ինձ հետ ընկերանալու համար
Դուք պետք է սովորեք կարդալ: (Գիրք)
Իմ դիմացի սեղանի վրա
Երկրագունդը պտտվեց.
Արկտիկա, հասարակած, բևեռ, -
Նա տեղավորեց ամբողջ երկիրը ... (Գլոբուս)
Մեկ ոտքի վրա կանգնած
Շրջում է գլուխը.
Ցույց է տալիս մեզ երկրները
Գետեր, լեռներ, օվկիանոսներ. (Աշխարհը)
Սև ու սպիտակի կողմից
Մեկ-մեկ գրում են.
Լաթով քսում -
Մաքրել էջը: (Դպրոցական խորհուրդ)
Սպիտակ քարը հալվեց
Տախտակի վրա թողած հետքեր: (կավիճ)
Չես կարող շուկայից գնել, չես կարող այն կշռել կշեռքի վրա: (Գիտելիք)
Հանելուկներ մասին դպրոց
Մեծ, ընդարձակ, լուսավոր տուն։
Դրանում շատ լավ տղաներ կան:
Գեղեցիկ գրել և կարդալ:
Երեխաները նկարում են և
(Դպրոց)
Հանելուկներ մասին սեպտեմբերի 1
Այս օրը ուրախ ամբոխ
Միասին քայլում ենք դպրոց։
(սեպտեմբերի առաջին)
Հանելուկներ մասին առաջին դասարանցիներ
Ամեն տարի դուռը բացվում է.
Ջերմորեն ողջունում է բոլոր երեխաներին։
Փոքր երեխաներ - նոր վերաբնակիչներ են տեղափոխվում:
Գիտե՞ք ինչպես են կոչվում։
(Առաջին դասարանցիներ)
Հանելուկներ մասին զանգահարել
Ուսանողներին ասում են՝ նստեք։
Հետո վեր կաց և հեռացիր։
Դպրոցում նա շատերին ասում է
Զանգում է, կանչում է, կանչում է:
(զանգել)
Հանելուկներ մասին դաս
դպրոցական հանելուկ,
մոտավորապես նույն ժամանակահատվածում
Որ տղաները
Զանգը կհնչի։
(Դաս)
Հանելուկներ մասին դպրոցական պայուսակ
Ներսում լավ եմ
Կույտերի ու նոթատետրերի մեջ։
(Դպրոցական պայուսակ, ուսապարկ)
Հանելուկներ մասին սեղան-գրասեղան
Հրաշալի նստարան կա,
Ես և դու նստեցինք դրա վրա:
Պահեստայինները երկուսիս էլ տանում են
Տարեցտարի,
Դասից դաս.
(Գրասեղան-գրասեղան)
Հանելուկներ մասին Օրագիր
Նոթատետր դպրոցական պայուսակի մեջ
Իսկ թե ինչպիսի նոթատետր է առեղծված։
Դրանում ուսանողը կստանա գնահատական,
Եվ երեկոյան նա ցույց կտա մորը ...
(Օրագիր)
Ինչպես ես սովորում պատմել
Բոլոր գնահատականները անմիջապես ցույց կտան:
(Օրագիր)
Հանելուկներ մասին դպրոցական պարագաներ
Հանելուկներ մասին տետր
Նրա տերևների վրա
Իսկ թվերը տողում են:
Թռուցիկներ վանդակում և քանոնում,
Դուք կարող եք գրել հենց դրա մեջ!
(Տետր) 
Հանելուկներ մասին խոզանակ
Ձեր խոզուկը առանց վախի
Նա թաթախվում է ներկի մեջ:
Հետո ներկված խոզուկ
Ալբոմում տանում է էջում:
(խոզուկ) 
Հանելուկներ մասին մատիտ
Քիթդ կտրուկ կսրես։
Նկարիր այն, ինչ ուզում ես:
Կլինի ծով, ծովափ։
Ինչ է սա?
(Մատիտ)
***
Սև Իվաշկա,
փայտե վերնաշապիկ,
Որտեղ կանցնի քիթը -
Այնտեղ նշում է դնում:
(Մատիտ)
Հանելուկներ մասին բռնակ
Սուր կտուցով, ինչպես
Քշում է ուղիղ էջի վրայով:
Եվ ձեր նոթատետրում
Գծերը պետք է հարթ լինեն:
(Գրիչ) 
Հանելուկներ մասին ֆլոմաստեր
Պաստառներ նկարել վարպետ -
պայծառ, նուրբ...
(Զգացմունքային գրիչ) 
Հանելուկներ մասին ռետին (ջնջիչ)
Ես փոքր եմ,
Ես ջանասիրաբար լվանում եմ:
Եթե ինձ աշխատանք տաս
Մատիտը իզուր աշխատեց։
(Ջնջիչ)
Հանելուկներ մասին մի կտոր կավիճ
Հալվել է ուսուցչի ձեռքերում։
Գրատախտակի վրա ձախ նշաններ.
(կավիճ)
Հանելուկներ մասին ցուցիչ
Ուսուցչի հետ ընկեր եմ։
Ես ձեզ ցույց կտամ ամեն ինչ տախտակի վրա:
Դու հետևում ես ինձ առանց վախի:
Գիտե՞ս ով եմ ես։ Ես -…
(ցուցիչ) 
Հանելուկներ մասին քանոն
Ես ուղիղ եմ.
Ես օգնում եմ ձեզ նկարել:
Ամեն ինչ դու առանց ինձ
Նկարեք պայուսակ:
Գուշակիր տղաներ
Ով եմ ես? —…
(Քանոն)
Հանելուկներ մասին գիրք
Ես ամեն ինչ գիտեմ, բոլորին սովորեցնում եմ,
Իսկ ես միշտ լռում եմ։
Ինձ հետ ընկերանալու համար
Դուք պետք է սովորեք կարդալ:
(Գիրք)
Հրաշալի հանելուկներ դպրոցի և դպրոցական պարագաների մասին՝ պատասխաններով։ Հետաքրքիր է, ոչ բարդ, դրանք կարող են հեշտությամբ պատասխանել աշակերտների կամ նախադպրոցականների կողմից, ովքեր պատրաստվում են անցնել դպրոցի շեմը: Զվարճալի և զվարճալի ձևով երեխաները կանցկացնեն իրենց ժամանակը: Գլխավորն այն է, որ դրանից օգուտ կա։
Երեխաների համար դպրոցի մասին հանելուկները պատասխաններով ներկայացնում են ոչ միայն դպրոցը, դպրոցական իրերը կամ գրենական պիտույքները: Ընդհանրապես հանելուկներն են բանահյուսություն, կարճ բանաստեղծություններ կոնկրետ թեմայի մասին՝ բացահայտորեն կամ անուղղակիորեն նկարագրելով այն, բայց ոչ ուղղակիորեն անվանելով այն։
Դպրոցական և դպրոցական առարկաների վերաբերյալ պատասխաններով հանելուկները կարող են օգտագործվել ոչ միայն դպրոցական դասերին, այլև մանկապարտեզերեխային դպրոց պատրաստելիս. Դրա համար կարելի է հանելուկներ տպել առանձին քարտերի վրա, կազմակերպել զվարճալի ռելեներ հանելուկներով, մրցույթներ և վիկտորինաներ։
Զվարճալի և զվարճալի դպրոցական հանելուկներնախատեսված են երեխաների մեջ հնարամտություն և արագություն ցույց տալու համար, օրինակ՝ խաղալու, թե ով ավելի արագ կտա ճիշտ պատասխանը: Էլ ինչո՞ւ են մեզ պետք դպրոցի մասին պատասխաններով հանելուկներ: Նման հանելուկները նկարագրում են ոչ միայն բուն դպրոցը, այլև դպրոցական իրերը, պարագաները՝ տետրեր, այբբենարան, տետրեր, քանոններ և մատիտներ, պայուսակներ և պայուսակներ, առաջին զանգը, առաջին դասարանցիները: Այսպիսով, 2-3-4-5-րդ դասարանների երեխաների համար նրանք օգտակար կլինեն ցերեկույթներ և մրցույթներ, վիկտորինաներ և սովորական դասեր անցկացնելիս:
Հանելուկներ դպրոցի մասին պատասխաններով
| Մեծ, ընդարձակ, լուսավոր տուն։ Դրանում շատ լավ տղաներ կան: Գեղեցիկ գրել և կարդալ: Երեխաները նկարում և հաշվում են: (Դպրոց) | Դպրոցը ամեն տարի բացում է դուռը։ Ջերմորեն ողջունում է բոլոր երեխաներին։ Փոքր երեխաներ - նոր վերաբնակիչներ են տեղափոխվում: Գիտե՞ք ինչպես են կոչվում։ (Առաջին դասարանցիներ) |
| Այս օրը ուրախ ամբոխ Միասին քայլում ենք դպրոց։ (սեպտեմբերի առաջին) | Ներսում լավ եմ Գրքերի և նոթատետրերի կույտեր: (Դպրոցական պայուսակ) |
| Ուսանողներին ասում են՝ նստեք։ Հետո վեր կաց և հեռացիր։ Դպրոցում նա շատերին ասում է Զանգում է, կանչում է, կանչում է: (զանգել) | դպրոցական հանելուկ, մոտավորապես նույն ժամանակահատվածում Որ տղաները Զանգը կհնչի։ (Դաս) |
| Հրաշալի նստարան կա, Ես և դու նստեցինք դրա վրա: Պահեստայինները երկուսիս էլ տանում են Տարեցտարի, Դասից դաս. (Գրասեղան-գրասեղան) | Սև սպիտակի կողմից Մեկ-մեկ գրում են. Լաթով քսում - Մաքուր էջ. (Դպրոցական խորհուրդ) |
| Նրա տերևների վրա Եվ տողում կան թվեր և տառեր: Թռուցիկներ վանդակում և քանոնում, Դուք կարող եք գրել հենց դրա մեջ! (Տետր) | Ձեր խոզուկը առանց վախի Նա թաթախվում է ներկի մեջ: Հետո ներկված խոզուկ Ալբոմում տանում է էջում: (խոզուկ) |
| Քիթդ կտրուկ կսրես։ Նկարիր այն, ինչ ուզում ես: Կլինի արև, ծով, լողափ։ Ինչ է սա? (Մատիտ) | Թռչնի պես սուր կտուց Քշում է ուղիղ էջի վրայով: Եվ ձեր նոթատետրում Գծերը պետք է հարթ լինեն: (Գրիչ) |
| Ոչ թե ծառ, այլ տերևներով, Ոչ թե վերնաշապիկ, այլ կարված Ոչ թե բույս, այլ արմատով, Ոչ թե մարդ, այլ խելքով։ (Գիրք) | Ես փոքրիկ լվացարարուհի եմ, ընկերներ, Ես ջանասիրաբար լվանում եմ: Եթե ինձ աշխատանք տաս Մատիտը իզուր աշխատեց։ (Ջնջիչ) |
| Հրաշալի նստարան կա, Ես և դու նստեցինք դրա վրա: Պահեստայինները երկուսիս էլ տանում են Տարեցտարի, դասը դասի: (Գրասեղան) | Սև Իվաշկա - փայտե վերնաշապիկ, Որտեղ է նա բռնելու իր քիթը, Այնտեղ նշում է դնում: (Մատիտ) |
| Խելացի Իվաշկա, Ամբողջ կյանքս մեկ շապիկով Սպիտակ դաշտի վրա կանցնի - Ամեն հետք դա կհասկանա։ (Մատիտ) | Ձմռանը նա վազում է դպրոց, Եվ ամռանը պառկած է սենյակում, Բայց միայն աշունն է աճում, Նա բռնում է ձեռքս։ (Թղթապանակ) |
| Նոթատետր դպրոցական պայուսակի մեջ Իսկ թե ինչպիսի նոթատետր է առեղծված։ Դրանում ուսանողը կստանա գնահատական, Եվ երեկոյան նա ցույց կտա մորը ... (Օրագիր) | Ուսուցչի հետ ընկեր եմ։ Ես ձեզ ցույց կտամ ամեն ինչ տախտակի վրա: Դու հետևում ես ինձ առանց վախի: Գիտե՞ս ով եմ ես։ Ես -... (ցուցիչ) |
| Ինչպես ես սովորում պատմել Բոլոր գնահատականները անմիջապես ցույց կտան: (Օրագիր) | Հալվել է ուսուցչի ձեռքերում։ Գրատախտակի վրա ձախ նշաններ. (կավիճ) |
| Ես ուղիղ եմ. Ես օգնում եմ ձեզ նկարել: Ամեն ինչ դու առանց ինձ Նկարեք պայուսակ: Գուշակիր տղաներ Ով եմ ես? -... (Քանոն) | Երեխաները կշրջվեն կապույտ ցանցեր, Բայց գրասեղանի հետևում Ոչ մի գետ Ոչ ձկների համար Եվ խոսքերի համար: (Տետր) |
| Ես նոր տուն եմ կրում իմ ձեռքում, Տան դուռը փակ է։ Այստեղ վարձակալները թուղթ են, Բոլորն էլ ահավոր կարևոր են։ (Թղթապանակ) | Ես ունեմ պորտֆոլիո Ոչ մեծ և ոչ փոքր. Դրանում կա առաջադրանքների գիրք, Այբբենարան և... (Մատիտների տուփ) |
| Հիմա ես վանդակի մեջ եմ, հետո՝ հերթում։ Ազատորեն գրեք դրանց վրա: Կարող եք նաև նկարել Ինչ եմ ես.. Երեխաները կապույտ ցանցեր են տեղադրել, | սպիտակ նապաստակ Ցատկելով սև դաշտի վրայով։ Սև դաշտում՝ սպիտակ նապաստակ Թռվեց, վազեց, օղակներ արեց: Նրա հետևի հետքը նույնպես սպիտակ էր։ Ո՞վ է այս նապաստակը: Սպիտակ ճայ Ես թռա սև դաշտի միջով, Նա հետքեր է թողել իր հետևում։ Սպիտակ քարը հալվեց Տախտակի վրա թողած հետքեր: (կավիճ) |
| Գուշակիր, թե ինչ բան Սուր կտուց, ոչ թե թռչուն Այս կտուցով նա Ցանում-ցանում է սերմեր Ոչ դաշտում, ոչ այգում, Ձեր նոթատետրի թերթիկների վրա։ (Գրիչ) | Ապրել դժվար գրքում Խորամանկ եղբայրներ. Նրանցից տասը, բայց այս եղբայրները Նրանք հաշվում են աշխարհում ամեն ինչ։ (համարներ) |
| Բոլորովին այլ թռչուն կա Վիզն այնքան երկար է հյուսված պոչ, Եվ գաղտնիք չէ. Նա բռնում է բոլոր ծույլերին, Եվ նրա ծույլը `ոչ: Եթե այն նստում է էջում | Գնդակը մեծ չէ Չի հրամայում ծույլ լինել Եթե գիտեք թեման Դա ցույց կտա ամբողջ աշխարհին։ Մեկ ոտքի վրա կանգնած |
| Այս նեղ վանդակում Դուք կգտնեք մատիտներ Գրիչներ, գրիչներ, թղթի սեղմիչներ, կոճակներ, Ամեն ինչ հոգու համար: (Մատիտների տուփ) | Կեղտոտ, չարաճճի Հանկարծ նստեց էջի վրա Այս անպիտան պատճառով Ես ստացա միավոր: (Բլոտ) |
| Այբբենարանի էջում - Երեսուներեք հերոս. Իմաստուն-բոգատիրներ Ամեն գրագետ գիտի. երեսուն երեք քույրեր Նստեց էջերի վրա | Մենք չկարողացանք գրել Բայց կախարդական նոթատետրը Մեզ տառեր սովորեցրեց Մեր դասարանն այժմ ավելի խելացի է դարձել: Մենք կեռիկներ և հովանոցներ ենք Նրանք սկսեցին նկարել։ Դուք փորձում եք գուշակել Ի՞նչ է այս նոթատետրը: (գրել) |
| Բոլոր նկարները կջնջվեն մի ակնթարթում, Եթե նա առաջ շարժվի: (Ջնջիչ) | Երկու ոտք դավադրություն են արել Կազմեք կամարներ և շրջանակներ: (կողմնացույց) |
| Այս հաստատությունում Բոլորն անցել են: Երկվորյակներ, հանճարներ Ստացված գնահատականներ. Այստեղ են սովորել նկարիչները Երգիչներ, հրացանակիրներ. Ես էլ եմ այստեղ գնում Իսկ դուք, իմ ընկերներ: (Դպրոց) | Վատ, տղերք, ուսանող, Ով ընդհանրապես օրագիր չի պահում Եվ դասարանում դա տեղի չի ունենում, Իսկ դպրոցի փոխարեն գնդակ է խաղում։ Ասա ինձ, թե ինչպես անվանել այն Ո՞վ է սիրում բաց թողնել դպրոցը: (Truant) |
| Գիտելիք տվող առաջին գիրքը Նրա առաջին դասարանցին տանում է պայուսակի մեջ: Միշտ և ամենուր, այսօր և հին ժամանակներում Դպրոցականին իսկապես անհրաժեշտ է ... (այբբենարան) | Նա սովորում է միայն «հինգ» փուլի համար. Նա միշտ գիտի, թե ինչ պետք է ասի: Նա ծուլություն չգիտի, նա պատրաստ է դասերի։ Ասացեք, տղերք, լավ, ով է նա: (Գերազանց ուսանող) |
| Նա սովորում է միայն «չորս»-ով և «հինգով», Բոլոր երեխաներին միայն պետք է օրինակ վերցնել նրանից «Հինգը» զարդարում է նրա օրագիրը։ Ասացեք, տղերք, ո՞վ է այդ ուսանողը։ (Գերազանց ուսանող) | Դաս եղավ, և նա լռեց. Ըստ ամենայնի, նա սպասում էր փոփոխության։ Հենց նոր ավարտեցի դասը Այն բարձրաձայն հնչեց ... (կանչ) |
| Սեպտեմբերի օր, աշուն, Դպրոցն այսօր նշում է. Շեղված հուզմունքից Տղա - ... (առաջին դասարանցի) | Նա աշխատեց ամբողջ դասը Նա ճռռաց ճիգից։ Հանգստացեք տախտակի վրա, պառկեք: Դե, իհարկե, սա ... (կավիճ) |
| Մատիտ, քանոն, ռետին Պահպանեք պլաստիկ տուփը: Կարևոր չէ, որ այն շատ փոքր է, - Գույնը կտեղավորի ամեն ինչ... (մատիտատուփ) | Սահում է տախտակի վրայով Խորհուրդ բոլոր երեխաներին. Ձեռքում է պահում Մեր ուսուցիչը... (ցուցանիշ) |
| Ես ունեմ հստակ, նույնիսկ, Անդրեյկան ծուռ է, Նատաշային հսկայական է: Ո՞վ է նա, երեխաներ: Ես նրանց ամեն ինչ գրում եմ՝ երգեր, շարադրություն։ Գուշակե՞լ եք: Սա... (ձեռագիր) | Երկարացնում է նոթատետրերի կյանքը Եվ որոշ դասագրքեր Նրանք միշտ լավ են նրա հետ: Պաշտպանում է նրանց... (կափարիչ) |
| Նրա համար նորություն չէ աշխատել, Ոչ մի դաս ծույլ չէ։ Նրա համար ձանձրալի է պառկել մատիտի տուփի մեջ, Գրում է, գրում, գրում ... (գրիչ) | Դասերից այս պահին մենք հանգստանում ենք, Մուլտֆիլմեր ենք դիտում ու քայլում բակում։ Դե ուրեմն մենք նորից վերադառնում ենք, Համալրելու այն, ինչ մենք արդեն գիտենք: (Արձակուրդ) |
| Լավ ուսումնասիրության համար Ինձ տրվեց այս թերթիկը Պարգևատրված - և ավելին: - Ես դասարանում ակտիվիստ եմ: Համոզված եմ, որ բոլորը գիտեն Ինչպե՞ս է կոչվում այդ տերևը: (Դիպլոմ) | Ձանձրանում է արձակուրդներին Հանգիստ և հանգիստ դրա մեջ, Հետո - հանդիպում է դպրոցականների հետ Բաց դռների օր. (դպրոց) |
Պորտֆոլիո հավաքելը շատ հետաքրքիր կլինի ձեզ և ձեր ապագա առաջին դասարանցիների համար: Դպրոցին նախապատրաստվելու համար դասարաններ մշակելիս երեխաներին դուր կգան նման դպրոցական հանելուկներ:
Ճանապարհին ձնառատ դաշտում
Իմ մի ոտքի ձին շտապում է
Եվ շատ ու շատ տարիներ
Սև հետք է թողնում։
(Գրիչ)
Եթե դուք սրել այն
Նկարի՛ր այն, ինչ ուզում ես:
Արև, ծով, սարեր, լողափ.
Ինչ է սա?..
(Մատիտ)
Սև Իվաշկա -
փայտե վերնաշապիկ,
Որտեղ կբերի քիթը
Այնտեղ նշում է դնում:
(Մատիտ)
Հրաշալի նստարան կա,
Ես և դու նստեցինք դրա վրա:
Պահեստայինները երկուսիս էլ տանում են
Տարեցտարի,
Դասից դաս.
(Գրասեղան)
Ուսանողները նստած են նրա հետևում։
Դրա վրա դասագրքեր կան։
Նոթատետրեր, գրիչներ, քարտեզ-
Ոչ միայն սեղան, այլ (գրասեղան)
Դուք ավելի հաճախ եք խոսում նրա հետ
Դարձեք չորս անգամ ավելի խելացի
(Գիրք)
Թեև ոչ գլխարկ, այլ դաշտերով,
Ոչ թե ծաղիկ, այլ արմատով,
Խոսում է մեզ հետ
Հիվանդի լեզու.
(Գիրք)
Սև սպիտակի կողմից
Մեկ-մեկ գրում են.
Լաթով քսում -
Մաքրել էջը:
(Դպրոցական խորհուրդ)
Ո՞վ եմ ես, եթե ազնվություն
Իմ հիմնական հատկանիշը.
(Քանոն)
կախարդական փայտիկ
Ես ընկերներ ունեմ
Այս գավազանով
Ես կարող եմ կառուցել
Աշտարակ, տուն և ինքնաթիռ
Եվ մի մեծ նավ:
(Մատիտ)
Դանակը նա խոստովանել է.
-Ես առանց աշխատանքի եմ։
Շոյիր ինձ, իմ ընկեր
Որպեսզի կարողանամ աշխատել։
(Մատիտ)
Հիմա ես վանդակի մեջ եմ, հետո՝ հերթում։
Ազատորեն գրեք դրանց վրա:
(Տետր)
Նրա սավանները սպիտակ-սպիտակ են,
Ճյուղերից չեն ընկնում։
Ես սխալներ եմ թույլ տալիս նրանց վրա:
Շերտերի և բջիջների շարքում.
(Տետր)
Ինձ համար ծամոն, եղբայրներ, դաժան թշնամի է։
Ես չեմ կարող գործ ունենալ նրա հետ:
Ես պատրաստեցի կատու և կատու `գեղեցկություն:
Եվ նա մի փոքր քայլեց - ոչ մի կատու:
Դուք չեք կարող լավ նկար ստեղծել նրա հետ:
Այսպիսով, նա ամբողջ ճանապարհին նախատեց ռետինե ժապավենը ...
(Մատիտ)
Կծկված մի նեղ տան մեջ
Բազմագույն երեխաներ.
Պարզապես թողեք այն -
Որտեղ էր դատարկությունը
Տեսեք, կա գեղեցկություն:
(Գունավոր մատիտներ)
Եթե դուք նրան աշխատանք եք տալիս
Մատիտը իզուր աշխատեց։
(առաձգական)
Այս նեղ վանդակում
Դուք կգտնեք մատիտներ
Գրիչներ, գրիչներ, թղթի սեղմիչներ, կոճակներ,
Ամեն ինչ հոգու համար:
(Մատիտների տուփ)
Տասը վեցի վրա
Նստեց խելացի շրջանակներ
Եվ բարձրաձայն հաշվեք
Միայն լսել եմ. թակել, այո, թակել:
(Միավորներ)
Ձեր խոզուկը առանց վախի
Նա թաթախվում է ներկի մեջ:
Հետո ներկված խոզուկ
Ալբոմում տանում է էջում:
(խոզուկ)
գունավոր քույրեր
Ձանձրանում էին առանց ջրի:
Քեռի, երկար ու նիհար,
Ջուր է տանում մորուքով:
Եվ նրա հետ քույրերը
Նկարեք տուն և ծխեք:
(Խոզանակ և ներկեր)
Կեղտոտ, չարաճճի
Հանկարծ նստեց էջի վրա.
Այս անպիտան պատճառով
Ես ստացա միավոր:
(Բլոտ)
Սև դաշտում՝ սպիտակ նապաստակ
Թռվեց, վազեց, օղակներ արեց:
Նրա հետևի հետքը նույնպես սպիտակ էր։
Ո՞վ է այս նապաստակը:
(կավիճ)
Սպիտակ քարը հալվեց
Տախտակի վրա թողած հետքեր:
(կավիճ)
Ուսանողները գրում են նրանց
Պատասխանելով գրատախտակին.
(կավիճ)
Երկու ոտք դավադրություն են արել
Կազմեք կամարներ և շրջանակներ:
(կողմնացույց)
Ես նոր տուն եմ կրում իմ ձեռքում,
Տան դուռը փակ է։
Այստեղ վարձակալները թուղթ են,
Բոլորն էլ ահավոր կարևոր են։
(Թղթապանակ)
***
դու գունավոր մատիտ
Գունավորեք բոլոր նկարները:
Հետագայում դրանք ուղղելու համար
Շատ օգտակար…
(Ջնջիչ)
Ես պատրաստ եմ կուրացնել ամբողջ աշխարհը,
Տուն, մեքենա, երկու կատու.
Ես այսօր տիրակալն եմ -
Ես ունեմ ... (կավ)
Ես մեծ եմ, ես ուսանող եմ:
Իմ պայուսակում ունեմ...
(Օրագիր)
Պատրաստ եմ մարզումների մեկնարկին
Շուտով կնստեմ...
(partu)
Ես նկարում եմ անկյուններ և քառակուսիներ
Ես դասի եմ...
(Մաթեմատիկոսներ)
Եվ յուրաքանչյուր ուսանող հասկանում է
Այն, ինչ ինձ իսկապես անհրաժեշտ է...
(քառակուսի)
Ուղիղ գիծ, արի
Դուք կարող եք նկարել ինքներդ!
Դժվար գիտություն է:
Օգտակար այստեղ…
(Քանոն)
Ես նման եմ տուփի
Դու ձեռքերդ դրեցիր ինձ վրա։
Ուսանող, դու ինձ ճանաչո՞ւմ ես:
Դե, իհարկե, ես ...
(Մատիտների տուփ)
Կպցնել նավը, զինվոր,
Լոկոմոտիվ, մեքենա, սուր.
Օգնեք ձեզ տղաներ
Բազմագույն…
(Թուղթ)
Ինչ ձանձրալի է, եղբայրներ,
Ուրիշի մեջքի վրա հեծնելը:
Ո՞վ կտա ինձ մի զույգ ոտք,
Որպեսզի կարողանամ վազել։ (Քանակ)
այբբենական կարգով
Խիստ կարգով
Քառասուն անուն
Հաստ նոթատետրում։
Նրանց աջ կողմում
կնճռոտ բջիջներ,
Չփախչելու համար
Ձեր նշանները: (Թույն ամսագիր)
