տուն բազմամյա ծաղիկներ Տեղ չկա, մեզ կայանը ջրի տակ են պառկում։ «Սուտ, սուտ ամենուր, նույնիսկ ուղեծրում»: կամ տարածության մասին մի քանի տարածված սխալ պատկերացումներ: Վառ գույներ և գունագեղ մայրամուտներ

Տեղ չկա, մեզ կայանը ջրի տակ են պառկում։ «Սուտ, սուտ ամենուր, նույնիսկ ուղեծրում»: կամ տարածության մասին մի քանի տարածված սխալ պատկերացումներ: Վառ գույներ և գունագեղ մայրամուտներ

Մարդկանց մեծ մասը, ովքեր կարդում են այս հոդվածը, աջլիկ են, լսարանի մի փոքր մասը՝ ձախլիկ, և շատ փոքր մասնաբաժինը՝ երկբևեռ: Երկկողմանն այն մարդն է, ով կարողանում է միաժամանակ հավասարապես կառավարել իր երկու ձեռքերը։

Վիճակագրության համաձայն՝ երեխաների մոտ 1%-ը ծնվում է երկբևեռությամբ։ Այնուամենայնիվ, այս ունակությունը կարող է ինքնուրույն զարգանալ չափահաս տարիքում:

Նախկինում համարվում էր, որ երկբևեռությունը ախտորոշում է, և մանկավարժները ձգտում էին վերացնել թերությունը: Հիմա, ընդհակառակը, ոմանք գիտակցաբար զարգացնում են երկու ձեռքով օգտագործելու ունակությունը։ Իսկապես, իրականում այս երեւույթն ունի բազմաթիվ առավելություններ, որոնք առանձնահատուկ են դարձնում նման մարդկանց։

Երկկողմանի Փաստեր

  • Երկկողմանիներն ավելի արագ են որոշումներ կայացնում:
  • Նման մարդիկ հեշտությամբ կարող են բազմաֆունկցիոնալ աշխատանք կատարել:
  • Ամբիդեքստերների IQ-ի մակարդակը ավելի բարձր է, քան ձախլիկների և աջլիկների:
  • Հայտնի և ամենաակնառու ամբիդեքստերներից են Լեոնարդո դա Վինչին, Ջիմի Հենդրիքսը և Մարիա Շարապովան։
  • Երկհարմարությունը կարող է լինել բնածին (երեխաների 1%-ը) կամ ձեռքբերովի, զարգացած ինքնուրույն:
  • Երկկողմանի հիպերակտիվներ.
  • Երկկողմանի կարող է գրել նույն բառը կամ նկարել նույն պատկերը երկու ձեռքով միաժամանակ:

Երկկողմանի. կողմ և դեմ

Մարդու աջ ձեռքը ղեկավարում է ուղեղի ձախ կիսագունդը, իսկ ձախը՝ աջը։ Ձախ կիսագունդը պատասխանատու է տրամաբանական մտածողության, վերլուծության և հաշվարկների համար, իսկ աջ կիսագունդը պատասխանատու է զգացմունքների, զգայականության և ինտուիցիայի համար։ Այսպիսով, աջլիկներն ավելի հաջողակ են տրամաբանության մեջ, իսկ ձախլիկները՝ զգացմունքներում։

Ամբիդեքսթերն այն մարդն է, ով ունի միաժամանակ և՛ ձախլիկների, և՛ աջլիկների կարողությունները, քանի որ նրա ուղեղի երկու կիսագնդերը հավասարապես զարգացած են։

Երկկողմանիները կարող են դառնալ հիանալի երաժիշտներ և մարզիկներ: Այսպիսով, երաժշտական ​​գործիք ունենալը երկու ձեռքով միաժամանակ հավասարապես հմտորեն թույլ է տալիս ավելի արագ տիրապետել այն, ներառյալ ամենաբարձր մակարդակով նվագելու ամենաբարդ տեխնիկան կատարելը: Երկու ձեռքերով հավասարապես ուժեղ սպորտային սիմուլյատորի տիրապետումը թույլ կտա ձեզ առաջ անցնել մրցակիցներից, օրինակ՝ կարող եք հեշտությամբ թենիս խաղալ՝ փոխելով ձեր ձախ և աջ ձեռքերը և նույն ուժգին հարվածել ռակետով։

Երկկողմանի էր տաղանդավոր կիթառահար Ջիմի Հենդրիքսը։ Նկարիչ, հանրագիտարանագետ և գյուտարար Լեոնարդո դա Վինչին երկիմաստ էր:

Եթե ​​սովորական մարդու մոտ առաջատար ձեռքը վնասված է (օրինակ՝ կոտրվածք), ապա նա կորցնում է իր կարողությունները առօրյա կյանքում, մինչդեռ աբիդեքստրուսը հեշտությամբ կարող է մի ձեռքը փոխարինել մյուսով։

Երկկողմանի մարդն է, ով հակված է արագ իմպուլսիվ որոշումներ կայացնելու, քանի որ նրանք կարողանում են հնարավորինս օբյեկտիվ վերլուծել իրադարձությունները: Սա կարևոր որակ է կրիտիկական իրավիճակներում:

Նման մարդիկ կարող են աշխարհը տեսնել միաժամանակ և՛ տրամաբանական, և՛ զգայական կողմից։ Հետեւաբար, նրանք իրենց շրջապատն ավելի վառ գույներով են տեսնում, քան ձախլիկները կամ աջլիկները։

Երկհարմարությունը ցույց է տալիս նաև թերությունները մարդու կյանքում։ Այսպիսով, դպրոց ընդունող երեխաները, ամենայն հավանականությամբ, ենթարկվելու են մանկավարժների ճնշմանը, ովքեր կձգտեն վերապատրաստել նրանց աջլիկ լինելու համար: Էմոցիոնալ առումով երեխայի համար դժվար կլինի։

Այս հատկանիշով երեխաները հաճախ տառապում են հիպերակտիվությունից և ուշադրության դեֆիցիտի խանգարումից: Սա բացասաբար է անդրադառնում նրանց ուսման վրա: Հետևաբար, կարող է տպավորություն ստեղծվել, որ ամբիդեքստորը հոգեպես թերի երեխա է։ Սակայն դա այդպես չէ, նման մարդկանց IQ մակարդակն ավելի բարձր է, քան ձախլիկները կամ աջլիկները, քանի որ նրանք ավելի արագ են կլանում նյութը։

Ռուս թենիսիստուհի Մարիա Շարապովան ամբիդեքսթեր է։ Չեխոսլովակիայի և ամերիկացի թենիսիստուհի Մարտինա Նավրատիլովան երկիմաստ է.

Դժվար փորձառություններ ապրելով՝ մեկ գերիշխող կիսագնդով մարդիկ կարողանում են անցնել և շեղվել տհաճ մտքերից՝ կատարելով տրամաբանական ուշադրություն պահանջող աշխատանք: Երկկողմանին, սակայն, չի կարողանա դա անել և միաժամանակ զգացմունքներ կզգան իրենց փորձի վերաբերյալ և տրամաբանորեն կվերլուծեն այն: Նրանք չեն կարողանա անցնել այլ գործի, քանի դեռ չեն մոռանալ իրենց փորձը։ Սա կարող է բացասաբար ազդել մարդու հոգե-հուզական վիճակի վրա։

Որոշ փորձագետներ կարծում են, որ ամբիդեքստերները հակված են շիզոֆրենիայի և ավելի շատ գլխացավեր ունեն:

Հայտնի երկհարկանի

Երկկողմանիներն առանձնահատուկ մարդիկ են, հատուկ մտածելակերպով, և նրանց թվում կան բազմաթիվ հայտնի ականավոր անհատականություններ, ովքեր մեծ ներդրում են ունեցել ողջ մարդկության զարգացման գործում:

Օրինակ՝ Լեոնարդո դա Վինչին, հայտնի հանրագիտարանագետ, նկարիչ և գյուտարար, ով ստեղծել է Մոնա Լիզան և նախագծել ինքնաթիռը դրա հայտնվելուց շատ առաջ:

Հայտնի կիթառահար Ջիմի Հենդրիքսը, ով կարող էր կիթառ նվագել ինչպես ձախլիկ, այնպես էլ աջլիկ:

Թենիսի չեմպիոններ Մարիա Շարապովան և Մարտինա Նավրատիլովան չէին դառնա այդքան աչքի ընկնող մարզիկներ՝ առանց երկբևեռության։

Բացի այդ, հայտնի ամբիեկիստներից են դերասան Թոմ Քրուզը, երգչուհի Միրեյ Մաթյոն, գրող և բառարանի հեղինակ Վլադիմիր Դալը:

Թեստ երկսեռության համար

Եթե ​​դուք ամբիդեքսթեր եք, ապա հավանաբար վաղուց արդեն գիտեիք այս մասին: Այնուամենայնիվ, բոլորի համար հետաքրքիր կլինի ստուգել այն: Կա մեկ պարզ թեստ.

Նայեք ստորև ներկայացված պատկերին: Եթե ​​աղջկա ֆիգուրը պտտվում է ժամացույցի սլաքի ուղղությամբ, ապա ձեր ձախ կիսագունդը առաջատար է, իսկ դուք աջլիկ եք։ Եթե ​​գործիչը պտտվում է ժամացույցի սլաքի հակառակ ուղղությամբ, ապա, համապատասխանաբար, ձեր աջ կիսագունդը ակտիվ է, իսկ դուք ձախլիկ եք: Եթե ​​դուք հեշտությամբ կարող եք փոխել գործչի պտույտը մեկ կամ մյուս ուղղությամբ ձեր գլխում (ոչ թե ձեր երևակայության մեջ, այլ իրականում տեսնել պտույտը երկու ուղղություններով), ապա դուք աբամբիդեքսթեր եք:

Եթե ​​նկարը չեք տեսնում, ապա անջատեք AdBlock-ը ձեր բրաուզերում:

Կախված նրանից, թե աղջկա որ ոտքն ու թեւն եք ավելի մոտ պատկերացնում, գործիչը կպտտվի այս կամ այն ​​ուղղությամբ։ Դուք կարող եք դա ավելի լավ տեսնել ստորև բերված նկարում:

Ինչպես լինել երկիմաստ

Սկզբում բոլոր երեխաները կարող են միաժամանակ լավ կառավարել երկու ձեռքերը։ Բայց կրթության ընթացքում ամենից հաճախ ճիշտը դառնում է առաջատար։ Ըստ այդմ, ձախ ձեռքը կառավարելու կարողությունը մարդու մոտ մնում է ցմահ մոռացված։ Բայց դա կա, և այն կարելի է հիշել:

Շատ մարզիկներ և երաժիշտներ միտումնավոր զարգացնում են այս հատկությունը իրենց մեջ, որպեսզի ավելի լավը լինեն մասնագիտորեն: Ինչպես նշվեց վերևում, ամբիդեքստրը այն մարդն է, ով կարող է գերազանցել մյուսներին որոշ ֆիզիկական հմտություններով:

Երկկողմանի դառնալու համար պետք է աստիճանաբար աջ ձեռքի գործառույթները տեղափոխել ձախ (եթե աջլիկ եք, իսկ եթե ձախլիկ եք, ապա հակառակը)։ Օրինակ՝ ճաշի ժամանակ մի գդալ բռնեք, քայլելիս պայուսակը կախեք մյուս ուսին, ուտելիս գդալ բռնեք։

Երկկողմանի հասնելու համար անհրաժեշտ է նաև միաժամանակ երկու ձեռքով գրել: Երկու ձեռքով վերցրեք թուղթ և գրիչներ և սկսեք գրել նույն բառերը ձեր ձախ և աջ ձեռքով: Տեքստի ուղղությունը և թեքությունը կարևոր չէ, գլխավորն այն է, որ դուք տառեր եք ստանում: Դա անմիջապես չի աշխատի, բայց այն կարելի է զարգացնել:

Ստորև կարող եք տեսնել երկու ձեռքով գրված ամբիդեքստերներ:

Ամբիդեքստերության զարգացումը զգալի ժամանակ է պահանջում: Ընդ որում, մարդը կզգա ոչ միայն ձեռքերի տիրապետման փոփոխություններ, այլեւ հոգեէմոցիոնալ վիճակում, ուստի կփոխվի նաեւ նրա ուղեղը։

Ինչը չի պահանջում երկու ձեռքերի գործողություն, նրանց համար ավելի հարմար է աջ ձեռքով կատարելը։ Աշխարհի բնակչության մոտ 15%-ը ձախլիկ է։

Նման մեծ տարբերությունը պայմանավորված է ուղեղի գործունեության տարբերություններով։ Բայց մի մոռացեք, որ ձախլիկները հաճախ գրում են աջ ձեռքով, իսկ մյուս գործողություններում նրանք հիմնականում օգտագործում են ձախ ձեռքով:

Բնակչության մեջ կա նաև երրորդ տեսակը՝ ամբիդեքստերները, նրանց համար բոլոր տարբերությունները իմաստ չունեն։

Ambidexter-ը միաժամանակ աջլիկ է և ձախլիկ

Մարդու ուղեղի կիսագնդերը պատասխանատու են որոշակի, յուրահատուկ գործառույթների համար։

Մարդը, ում ձախ կիսագունդն ավելի լավ է զարգացած, տրամաբանական գործունեության մեջ է։

Զարգացած աջ կիսագնդով մարդիկ հիանալի ինտուիցիա և երևակայություն ունեն։

Նման հարցերի իմացությամբ ու ուսումնասիրությամբ զբաղվում է նյարդաբանական ուղղությունը։

Երկհարմարություն կոչվում է միաժամանակ երկու ձեռքի ձեռքբերովի կամ բնածին զարգացում, այսինքն՝ առանց առաջատար ձեռքի մեծ շեշտադրման։

Այս սահմանումը առաջին անգամ հայտնվեց միջնադարում, և այն ծագում է մարտիկներից, ովքեր կարող էին երկու ձեռքով կռվել իրենց հողի համար:

Հետաքրքիր է, ինչպիսի՞ն է կապը մարդու ձեռքերի և կիսագնդերի միջև: Հիմնական աջ ձեռքով մարդիկ ունեն լավ զարգացած ձախ կիսագունդ, որը պատասխանատու է տրամաբանական մտավոր գործունեության համար։

Ձախ ձեռքի տեր մարդու մոտ ակտիվանում և առաջադիմում է ուղեղի աջ կիսագունդը, որը պատասխանատու է ինտուիտիվ որակների, հուզականության և երևակայության համար։

Երկու կիսագնդերի լիարժեք զարգացումը ստանում է, երկու ձեռքերն ունենալով՝ ամբիդեքսթեր: Նա իր գործունեության մեջ ուշագրավ կերպով օգտագործում է և՛ ձախ, և՛ աջ ձեռքերը։

Ուղեղի երկիմաստությունը մի վիճակ է, երբ ուղեղի աջ և ձախ կիսագնդերը գործում են ներդաշնակ և միաժամանակ, այսինքն՝ կազմում են մի տեսակ սինթեզ։ Մարդը, ով միաժամանակ տիրապետում է երկու ձեռքին, առանձնանում է լավ ինտուիցիայով և զարմանալիորեն զարգացած տրամաբանական հատկանիշներով։

Ելնելով վերոգրյալից՝ կարող ենք եզրակացնել, որ ամբիդեքստրը մարդկանց տեսակ է, որը հակված չէ առանձնացնել հիմնական, առաջատար ձեռքը, այսինքն՝ երկու ձեռքերի ֆունկցիաները հավասարապես զարգացած են, աշխատանքը կատարվում է նույն ճշգրտությամբ և արագություն.

Ի տարբերություն մեծահասակի, երեխան ծննդյան ժամանակ հավասարապես լավ է և՛ աջ, և՛ ձախ ձեռքերով, բայց որոշ ժամանակ անց, կրթական գործընթացի ազդեցության և ծնողների խորհուրդների ներքո, սովորեք կատարել բոլոր գործողությունները մեկ ձեռքով:

Ձախերին ստիպողաբար վերապատրաստելը սխալ է

Երկմտություն կարելի է զարգացնել

Արդյունքում՝ նման, կարելի է ասել, «վերապատրաստված» երեխաները հիանալի կատարողներ են ստացվում, բայց առանց ստեղծագործական միջուկի։ Հնարավոր է վերականգնել կորցրած որակները մարզումների և վարժությունների միջոցով, որոնք ուղղված են երկու ձեռքերը միաժամանակ օգտագործելու կարողության զարգացմանը։

Հնարավո՞ր է երկու ձեռքով աշխատելու կարողություն ձևավորել և զարգացնել

Քանի որ գիտնականներն առանձնացնում են երկբևեռության երկու տեսակ՝ բնածին և ձեռքբերովի, ապա այս պահին հնարավոր է ինքնուրույն զարգացում երկու ձեռքերի օգտագործման հարցում։

Դրա համար անհրաժեշտ է ձեռքը, որը գլխավորը չէ (աջլիկի համար՝ ձախ, ձախլիկի համար՝ աջ), ստիպել կատարել գործը և, ընդհանրապես, առաջատար ձեռքի բոլոր գործառույթները։

Հաճախ, երկբևեռության ինքնուրույն զարգացման գործընթացը մարզիկները օգտագործում են մարզական գործունեության մեջ ավելի լավ արդյունքների հասնելու համար:

Նաև շատ գիտնականների հետաքրքրում է, թե արդյոք հնարավո՞ր է բարելավել մտավոր հմտությունները ձեռք բերված երկբևեռության հմտություններով, արդյոք ձեռքերից մեկի զարգացման համար վարժություններն ու առաջադրանքները կարող են օգնել հետագա ուսուցման գործընթացում:

Աջ կամ ձախ ձեռքի լավագույն աշխատանքը նյարդաբանության ամենախոր առեղծվածներից մեկն է։ Բնակչության մեծ մասը քիչ բան գիտի այն մասին, թե ինչ է նշանակում ուղեղի համար լինել ձախլիկ կամ աջլիկ, կամ ինչ ազդեցություն է թողնում ուղեղը սովորած երկիմաստության վրա:

Իրականում, բոլոր մարդիկ ծնվում են երկբևեռ, բայց սովորելու և զարգացման գործընթացում, հիմնականում չորս տարեկանում, մարդը դառնում է աջլիկ կամ ձախլիկ, այսինքն՝ տեղի է ունենում երկուսից որևէ մեկի գերակայության գործընթաց։ կիսագնդերը.

Ամբիդեքսերիզմի կարողությունը կարող է ձևավորվել և զարգանալ ինքնուրույն:

Բայց գիտնականները գիտեն մի բան, որ անհնար է ամբողջությամբ փոխարինել երկու ձեռքերը միաժամանակ օգտագործելու բնածին կարողությունը, քանի որ դուք կարող եք սովորել միայն մասամբ օգտագործել երկու ձեռքեր, բայց դուք չեք կարողանա ամբողջությամբ փոխարինել առաջատարներից մեկին: .

Այս տեսակետից դուք ավելին կսովորեք երկբևեռության մասին.

Մարդիկ, ովքեր դժվարանում են օգտագործել երկու ձեռքերը, կոչվում են ամբիսինիստներ («ամբիսինիստ»): Ամբինիստների կամ ճարտարության պակաս զարգացած մարդկանց մոտորիկան ​​կարող է լինել հոգնեցուցիչ ֆիզիկական աշխատանքի արդյունք: Գոյություն ունեն գերակայության չորս հիմնական տեսակ.

  • Աջ ձեռքի գերակայությունամենատարածված երևույթն է։ Աջլիկները (աջլիկները) ավելի լավ են տիրապետում աջ ձեռքին և սովորաբար օգտագործում են այն բոլոր անհրաժեշտ գործողությունները կատարելու համար։
  • Խառը գերակայություն, որը նաև հայտնի է որպես կողային գերակայություն, վիճակ, երբ տարբեր առաջադրանքներն ավելի լավ են կատարվում տարբեր ձեռքերով։ Օրինակ, նման մարդիկ կարող են ավելի լավ գրել աջ ձեռքով, իսկ ձախ ձեռքով ավելի վստահ գնդակ նետել: Այնուամենայնիվ, մարդիկ սովորաբար գերակշռող են համարում ձեռքը, որը մարդը օգտագործում է գրելու համար, ուստի գերակշռության այս տեսակը սովորաբար չի նշվում (դա շատ հազվադեպ է):
  • երկիմաստություն շատ հազվադեպ է: Երկկողմանի մարդն ի վիճակի է ցանկացած ձեռքով հավասարապես լավ կատարել ցանկացած առաջադրանք։ Այս պայմանը չափազանց հազվադեպ է, չնայած ենթադրվում է, որ մարդուն կարելի է դա սովորեցնել:

Ոչ ոք հստակ չգիտի, թե ինչու է աջ ձեռքը գերիշխող մարդկային պոպուլյացիայի մեջ, բայց դա բացատրելու համար առաջարկվել են բազմաթիվ տեսություններ:

Գերիշխող ձեռքի տեսություններ

Ժամանակակից տեսությունները դիտարկում են ցանկացած ձեռքի գերակայության զարգացումը տարբեր դիրքերից։ Տեսություններից մեկը ենթադրում է, որ ձեռքի գերակայությունը պարզապես նախապատվություն չէ դրա օգտագործման համար, քանի որ երկու ձեռքերը դեռ համագործակցում են միմյանց հետ, միայն ավելի բարձր մակարդակում: Օրինակ, թղթի վրա գրելը միայն մեկ ձեռքով շատ դժվար է: Այս գործընթացում պետք է ներգրավվի մեկ այլ ձեռք, որն էլ իր հերթին կպահի թուղթը։

Սոցիոլոգիական տեսություններ

Էվոլյուցիայի գործընթացում տեղի է ունենում բնական ընտրություն՝ ամրապնդելով և զարգացնելով անհրաժեշտ հմտությունները և հեռացնելով հազվագյուտները (եթե դրանք որևէ կերպ կապված չեն ցանկալի հատկանիշների հետ): Այնուամենայնիվ, մարդկային բնակչության շրջանում «ձախլիկների բնակչությունը» շարունակում է պահպանվել։ Այստեղից մենք կարող ենք անել հետևյալ եզրակացությունները.

  • փոքրամասնության հատկանիշների հետ կապված ցանկացած անհարմարություն ավելի քիչ է կշռում, քան ձախլիկների առավելությունները:
  • Կա որոշակի հարաբերակցություն ձախլիկ կամ աջլիկ լինելու առավելությունների միջև՝ ըստ բնակչության յուրաքանչյուր տեսակի հարաբերական թվի:

Այս տեսությունը ուսումնասիրվել է 2004 թվականին Ֆորիի և Ռայմոնդի կողմից։ Հետազոտությունները համալրվել են որոշ սպորտաձևերում ձախլիկ մարդկանց կատարողականի վերաբերյալ տվյալների հետ՝ ցույց տալու համար, որ ձախլիկները մարտական ​​առավելություններ ունեն: Ձախլիկների տոկոսը կախվածություն ունի (կապված է) հասարակության մեջ բռնության քանակի հետ (ուսումնասիրություններում որպես չափանիշ օգտագործվել է սպանությունների տոկոսը)։ Սա ցույց է տալիս, որ ձախլիկ փոքրամասնությունը պատմականորեն վճռորոշ դեր է խաղացել մարդկային հասարակությունների զարգացման գործում: Այնուամենայնիվ, հակաեզրակացությունը, թե հասարակության մեջ բռնության աճը հանգեցնում է ձախլիկների թվի աճին, չի հաստատվել ուսումնասիրություններում։

Ռազմիկը և նրա վահանը

Այս տեսությունը փորձում է բացատրել վահանի դիրքը մարտիկի ձախ ձեռքում՝ սիրտը պաշտպանելու համար: Քանի որ սիրտը գտնվում է մարմնի ձախ կողմում, աջլիկ մարտիկը (ձախ ձեռքով պահում էր վահանը և օգտագործում էր աջ ձեռքը զենքի համար) ավելի լավ կարողացավ պաշտպանել այն և, հետևաբար, ավելի հավանական էր, որ ողջ մնար:

Այս տեսությունն ունի բազմաթիվ անհամապատասխանություններ, ինչպիսիք են.

  • Բրոնզի դարից ի վեր ռազմիկների բավականաչափ սերունդներ չեն եղել տարբերությունը բացահայտելու համար:
  • Հին ժայռապատկերների վերլուծությունը ցույց է տալիս, որ մարդկությունը բրոնզի դարից շատ առաջ աջլիկ է եղել։
  • Տեսությունը չի բացատրում, թե ինչու այդ ժամանակ կային և՛ աջլիկներ, և՛ ձախլիկներ։
  • Հին ժամանակներում զենքի հարվածը կրծքավանդակի վերին մասի երկու կողմերում, ամենայն հավանականությամբ, կհանգեցներ մահվան:

Որոշ հետազոտողներ կարծում են, որ դա կհանգեցնի աջլիկ տղամարդկանց ավելի մեծ տոկոսի, քան կանանց: Այնուամենայնիվ, տվյալները ցույց են տալիս, որ արական սեռի ներկայացուցիչներն ավելի հավանական է, որ ձախլիկ են:

Աշխատանքի բաժանումը ուղեղի կիսագնդերով

Սա գերիշխող ձեռքի զարգացման ամենատարածված տեսությունն է։ Տեսության իմաստն այն է, որ ուղեղի նույն կիսագունդը պատասխանատու է խոսքի և շարժողական կենտրոնների աշխատանքի համար, մինչդեռ աշխատանքի բաժանումը երկու կիսագնդերի կհանգեցներ աշխատանքի արդյունավետության նվազմանը։ Բացի այդ, եթե բոլոր գործառույթները բաշխվեին երկու կիսագնդերին, ապա ուղեղի չափերը և դրա էներգիայի սպառումը կմեծանան, ինչը անհնար է։ Քանի որ մարդկանց մեծ մասում խոսքի համար պատասխանատու է ձախ կիսագունդը, ուստի գերակշռում են աջլիկները։ Բացի այդ, այս տեսությունը ցույց է տալիս, որ ձախլիկ մարդիկ կունենան կիսագնդերի կենտրոնների հակադարձ (հակադարձ) բաժանում: Վերջապես, քանի որ մյուս պրիմատները չունեն խոսքի կենտրոն (համենայն դեպս այնքանով, որքանով մարդիկ ունեն), նրանց մեջ ձախլիկների գերակշռությունը իմաստ չունի, ինչը իրականում ճիշտ է:

Հակադարձումներ.

  • Տեսությունը չի բացատրում, թե ինչու է ձախ կիսագունդը միշտ վերահսկում խոսքի կենտրոնը։ Ինչու՞ այս բաժանումը չի արտահայտվում 50/50%:
  • Մինչ աջլիկների 95%-ն օգտագործում է ուղեղի ձախ կողմը խոսքի համար, ձախլիկները՝ ոչ: Ոմանք իսկապես օգտագործում են աջ կողմը լեզվական հմտությունների համար, մյուսներն օգտագործում են ձախ կիսագունդը, մյուսները օգտագործում են երկուսն էլ: Այս տեսությունը կարող է միանգամայն լավ բացատրություն ծառայել որոշ պատճառների համար, սակայն այն չափազանց շատ թերություններ ունի ձախլիկության բոլոր պատճառները բացատրելու համար:

Օգուտները սպորտում

Առավելություն միայնակ սպորտի խաղացողների համար, ինչպիսիք են Թենիսկամ Բռնցքամարտ, այն է, որ մարդկությունը միգուցե 10% ձախլիկ է և 90% աջլիկ, հետևաբար ձախլիկն իր խաղերի 90%-ը խաղում է աջլիկների դեմ, և փորձ ունի նման հակառակորդի առջև։ Աջլիկը նաև խաղերի 90%-ն է անցկացնում մեկ այլ աջլիկի դեմ և ավելի քիչ է պատրաստ ձախլիկների հետ հանդիպմանը։ Երբ ձախլիկը հանդիպում է ձախլիկի, նրանք երկուսն էլ, ամենայն հավանականությամբ, կունենան նույն մակարդակի պրակտիկա միմյանց դեմ, նույնը, ինչ աջլիկն ունի: Սա բացատրում է ձախլիկների անհամաչափ թիվը մեկ-մեկ սպորտաձևերում, մինչդեռ մյուս սպորտաձևերը, օրինակ՝ գոլֆը, չունեն ասիմետրիկ ձեռքի առավելություն:

Առավելություն ձեռնամարտում

Վերոնշյալ փաստարկները հուշում են, որ ձախլիկները անզեն մենամարտերում առավելություն ունեն անակնկալի գործոնի պատճառով: (Այս փաստը լավ հայտնի է բռնցքամարտիկներին և հանգեցրեց համաշխարհային ռեկորդի 1947 թվականի նոյեմբերի 4-ին, երբ Մայք Քոլինզը, բնական ձախլիկը, հայտնվեց ռինգի անկյունում ձախլիկ դիրքով (աջլիկ դիրք), այնուհետև հանկարծ փոխեց իր դիրքորոշումը, հասցրեց առաջին և վերջին հարվածը և 4-րդ վայրկյանին նոկաուտի ենթարկեց իր հակառակորդ Փեթ Բրաունսոնին (Փեթ Բրաունսոն):

Կենսաբանական տեսություններ

Բազմաթիվ ապացույցներ կան, որ արգանդում երեխայի ստացած տեստոստերոնի մակարդակն ազդում է ուղեղի կառուցվածքի վրա։ Տեսություններից մեկն առաջարկում է, որ նախածննդյան տեստոստերոնի բարձր չափաբաժինները հանգեցնում են ավելի շատ ձախլիկների: Այս տեսության ապացույցն է այն, որ ձախլիկների մոտ տղամարդկանց թիվն ավելի շատ է, քան կանանցը, մեծ է նաև ձախլիկ արու երկվորյակների ծնվելու հավանականությունը։ Սմ. Գեշվինդ-Գալաբուրդի տեսություն.

Ներքին օրգանների ասիմետրիա

Մինչ արտաքին օրգանները գրեթե սիմետրիկ են, ներքին օրգանները, ինչպիսիք են սիրտը և ստամոքսը, ասիմետրիկ են: Թերևս դրա վրա ազդում է ասիմետրիկ ուղեղը:

Բնապահպանական տեսություններ

սթրեսը ծննդյան ժամանակ

Հիմնական գաղափարն այն է, որ ձախլիկը «հայտնվում է» ծննդաբերության ընթացքում ուղեղի վնասվածքի պատճառով: Որոշ վիճակագրություն հաստատում է այս տեսությունը: Դժվար կամ սթրեսային ծնունդները շատ ավելի տարածված են այն նորածինների մոտ, ովքեր հետագայում մեծանում են ձախլիկ կամ երկսեռ: Ծննդաբերական սթրեսը նաև կապված է մի շարք բնածին արատների և բարդությունների հետ, ներառյալ ուղեղային կաթվածը և աուտիզմը:

Հակադարձումներ.

  • Ժամանակի ընթացքում ամբողջ աշխարհում բարելավվել է ծննդաբերության ժամանակ օգտագործվող բժշկության և տեխնոլոգիայի մակարդակը։ Չնայած դրան, ձախլիկների համամասնական թիվը չի նվազել։ Այնուամենայնիվ, հայտարարությունը կարող է ճիշտ լինել, քանի որ բժշկության մակարդակի բարձրացումը հանգեցրել է նրան, որ վաղաժամ (վաղաժամ) ծնված երեխաները, ինչպես նաև ծննդաբերական վնասվածքներ ստացած երեխաները մահանալու փոխարեն ողջ են մնացել, ինչը կարող է հանգեցնել ձախլիկների և երկբևեռների թվի աճ։
  • Սա չի բացատրում, թե ինչու են այն մարդիկ, ովքեր ի սկզբանե աջլիկ են, միայն ծննդաբերական սթրես ապրելուց հետո դառնում ձախլիկ: Այնուամենայնիվ, այս տեսությունը, այստեղ ներկայացված որոշ այլ տեսությունների հետ համատեղ, կարող է բացատրել ձախլիկության պատճառները:
  • Ելնելով այս տեսությունից՝ պարզ չէ, թե ինչու են տղամարդկանց շրջանում ավելի շատ ձախլիկները, քան կանանց։

Նշումներ

... Վերը նշվածը նույնպես հիմնականում սնահավատությունների հավաքածու է, որոնցից մեկն, օրինակ, ասում է. «ձախլիկներն ավելի ստեղծագործ մտածողություն ունեն» կամ «ձախլիկ նեյրոլեկտիկաները (աջլիկները), օգտագործում են միայն աջ ձեռքը և. վատ երևակայություն ունեն», ինչը նույնքան անհեթեթ է, որքան այն պնդումը, որ միայն ավելի տպավորիչ ձախ կիսագնդի տերերն են ի վիճակի դառնալ մաթեմատիկոս կամ շախմատիստ (ինչն այլևս ճիշտ չէ, թեկուզ միայն այն պատճառով, որ ձախլիկ կիսագունդը չկա ավելի երկար պատասխանատու է տրամաբանության համար) ... Ոչ պակաս անհեթեթ է այն պնդումը, որ միայն տղամարդիկ են կարողանում տրամաբանորեն մտածել և ունակ չեն արտահայտելու զգացմունքները, ինչը փոխարինում է հասկացություններին (փոխաբերական և զգացմունքային մտածելակերպ, ինչպես նաև գիտակցական և վերացական) - իրականում կան չորս արխետիպեր, որոնք բնորոշ են և՛ տղամարդկանց, և՛ կանանց (ընդհանուր ութը), որոնց թվում համապատասխանաբար առանձնանում են ձախլիկներն ու ձախակողմյան նեյրոէլեկտրիկները, այսինքն՝ նաև ավելի ընդարձակ «գիտակից» կիսագնդի տերերը։ քանի որ «զգացմունքային» են նաև հանդիպում կանանց և տղամարդկանց շրջանում, ճիշտ այնպես, ինչպես ձախլիկների և նրանց հակառակորդների մոտ... Ձախ կամ աջ ձեռքերի գերակշռությունը պայմանականորեն կախված է կիսագնդերի դիրքից, այսինքն, եթե, ինչպես նկարագրված է վերևում, գերիշխողն ընդունվի: միայն այն ձեռքը, որը նախընտրելի է գրելու համար, ապա վերը նկարագրվածը ճշմարիտ է, բայց ոչ պակաս կարևոր է սխալ դիտողությունը «ձախի» գերակշռության դրսևորման ծայրահեղ հազվադեպության մասին (համապատասխանաբար, ձախլիկների մոտ, աջ. ) ձեռքը այլ պրոցեդուրաներ կատարելիս, բացի գրելուց ... Այս էֆեկտը ոչ միայն հազվադեպ չէ, այլ նաև որոշակի ոլորտներում և որոշակի տեսակի գործունեության համար նորմ է: Օրինակ՝ լարային աղեղնավոր և պոկում երաժշտական ​​գործիք ունենալը ենթադրում է մատների, մասնավորապես՝ «ձախ» ձեռքի հայտնաբերում, ուղղակիորեն թևերի վրա... Ձեռքերի նախընտրության կարգը բացարձակապես կախված չէ կիսագնդի դիրքից, ուղիղ գծի վրա - Ասենք, թե որ ոտքից կամ ձեռքից է ձեզ համար ավելի հարմար սկսել բարդ գործողություն (երկու ձեռքերի ուղղակի կամ անուղղակի մասնակցություն պահանջող), ավելի մեծ չափով կախված է ոչ թե կիսագնդերի դիրքից, բայց նրանց ուղղությամբ, այսինքն, եթե դուք, օրինակ, ունեք ավելի մեծ գիտակցված կիսագունդ և ձախլիկ չեք, ապա ձեր ձախ ձեռքն ավելի արագ է, քան ձեր հարևանը, բայց եթե ձեր աջ կիսագունդը գերազանցում է ձախին, նույն պայմաններում ( դու ձախլիկ չես), ուրեմն հարևանն է, ով կշրջանցի քո ձախ ձեռքը և պետք է նշել, որ քո սեռը չի ազդի դրա վրա… այս մասին ավելին կարող ես իմանալ այստեղ


Վիքիմեդիա հիմնադրամ. 2010 թ .

Տեսեք, թե ինչ է «Առաջնորդ ձեռքը» այլ բառարաններում.

    Ձեռքերն այն նշանն է, որն առաջանում է ձախ և աջ ձեռքերի միջև շարժիչ հմտությունների անհավասար զարգացումից: Աջ ձեռքով ավելի լավ տիրապետողին աջլիկ են ասում, իսկ ձախ ձեռքն ավելի հաճախ օգտագործողին... Վիքիպեդիա

    Diamond Hand ... Վիքիպեդիա

    The Diamond Arm Ժանր Կատակերգություն Ռեժիսոր Լեոնիդ Գայդայ Սցենարիստ Յակով Կոստյուկովսկի Մորիս Սլոբոդսկոյ Լեոնիդ Գայդայ ... Վիքիպեդիա

Նոր տեղում

>

Ամենահայտնի