Պատմություններ և պատմություններ մերկանալու մասին. Իրական պատմություններ, ինտիմ պատմություններ, ռոմանտիկ պատմություններ, դյութիչ պատմություններ, զվարճալի պատմություններ: Դպրոցական ահաբեկչությունը հանցագործների մեղքն է, ոչ թե զոհերի

Նա կանգնեց իմ առջև՝ ձեռքերը կողքերին դրած, լուռ լաց էր լինում։

-Արա, ֆլիրտ, մերկանա արդեն: Ես բռնեցի նրա ուսերից։ Նաստյան ցնցվեց և բարձր մռնչաց, սակայն չփորձելով որևէ կերպ դիմադրել։ Ես նրան քաշեցի դեպի ինձ և գրկեցի նրան։ -Դե ծակ, մի մռնչիր։ Հիմա ամեն ինչ ավարտված է, դու հիմա լավ կլինես: Աղջիկը հանկարծ ի պատասխան գրկեց ինձ ու շարունակեց լաց լինել՝ թաղվելով ուսիս մեջ։ Ձեռքս դնելով նրա գոտկատեղին, ես մխիթարական խոսքեր ասացի նրան և շոյեցի նրա գլուխը։ Վերջապես Նաստյան մի փոքր հանգստացավ։ -Դե արի մերկանանք-ասացի ես ու սկսեցի բացել նրա զգեստի կոճակները: Նաստյան սկսեց օգնել ինձ և անվճռական վիճակում կանգ առավ, երբ բացվեցին զգեստի փեշերը։ Ես ինքս հանեցի գործվածքը նրա ուսերից և կամաց իջեցրի աղջկա մարմնի երկայնքով։ -Դու շատ գեղեցիկ ես,- անկեղծ ասացի ես՝ հիանալով շփոթված մերկ դպրոցականով։

Նաստյան տեսանելիորեն կարմրեց։

-Մտի՛ր լոգանք:

Ես ցնցուղ ընդունեցի, միացրի ջուրը և սկսեցի լվանալ աղջկան՝ չկարողանալով ինքս ինձ մերժել այս հաճույքը։ Աստված գիտի, թե ինչ տանջանք եմ ապրել՝ իզուր փորձելով ճնշել իմ ցանկությունը՝ կառավարելով այս երիտասարդ, բայց արդեն այդքան ցանկալի մարմինը։ Ես ուզում էի ամեն ինչ ինքս անել և Նաստյային միայն կարճ հրամաններ տվեցի։ Երկար ու խնամքով լվացել եմ աղջիկական հմայքը։ Որքա՜ն հաճույք է օճառի ափը սահեցնել հնազանդ աղջկա առաձգական մարմնի վրայով, անամոթաբար սողալ նրա կրծքի ու հյութեղ հետույքի վրայով։ Մի անգամ ցնցուղի տաք առվակների տակ Նաստյան կերպարանափոխվեց, նա լիովին հանգստացավ և ամբողջովին հանձնվեց իմ շոյանքին։

Անկասկած, այս խաղը հիմնովին էրոտիկ էր։ - Շրջվիր... կռացիր... ոտքերդ տարածիր... ձեռքերդ բարձրացրու... ծնկի արի...- իմ հրամանները երկուսիս էլ ակնհայտորեն հուզեցին: Առանձնահատուկ հաճույքով ես նրբորեն լվացի նրա հյութեղ հետույքը և հազիվ զսպեցի ինձ՝ ձեռքս սահեցնելով սահուն սափրված և վստահորեն բաց աղջկա միջով։ Նաստյան հաճույքից տնքաց և հետույքը շարժեց դեպի իմ ձեռքը։ Իմ առնանդամը ցցի պես կանգնած էր, և ես վախենում էի չդիմանալ այս քաղցր տանջանքին։ Վերջապես ես ինձ հավաքեցի, ժամանակն էր հանգստանալու աղջկան։ -Լավ, գեղեցկուհի, դուրս արի:

Մի գեղեցիկ երիտասարդ աղջիկ բոլորովին մերկ կանգնեց իմ դիմաց և ամաչկոտ ժպտաց։ Ես վերցրեցի մի մեծ լոգանքի սրբիչ և բռնեցի Նաստյային դրա մեջ։ Ես գրկեցի աղջկան, իսկ հետո սկսեցի սրբել նրա մարմինն ու հիանալ դրանով։ Վերջապես սրբիչը կախեցի չորանոցից ու ուղղվեցի։ Նաստյան շփոթված նայեց ինձ։ Դարակից հանեցի կրեմը և սկսեցի քսել աղջկա նուրբ, գոլորշիացած մաշկին։ Mda-ah-ah - սա անմոռանալի զգացում է ... Նաստյան կարմրեց, բայց հնազանդորեն շրջվեց և իր մարմինը դրեց իմ ձեռքերում:

- Քեռի Վլադ ... - Նաստյան առաջին անգամ որոշեց դիմել ինձ անունով, բայց անմիջապես սայթաքեց և իջեցրեց գլուխը: -Ի՞նչ ջհանդամ եմ, քեռի։ Առավելագույնը `ավագ եղբայր: Դու ինձ դեռ հայրիկ ես անվանում... Միգուցե մենք կարող ենք անցնել քեզ: Դե, մի վախեցեք: -Միստեր չկա՞: Դե, դու ինձանից երկու անգամ մեծ ես: Իսկ դու... և դու ուզում ես... ուզում ես, որ ես քեզ մոտ... Աղջիկը նորից լռեց: -Ձեզ մի խաբեք,- ընդհատեցի նրա կասկածները: Հագի՛ր խալաթդ և արի ինձ հետ։

Հոգնածությունից թարմություն շնչելով՝ աղջիկը նստած էր խոհանոցում։

«Առայժմ տաք քաղցր թեյ խմենք և գնանք հանգստանալու»։ Ես տեսա, որ նրա համար հանգիստն ավելի կարևոր է, քան սնունդը։ - Արդեն ուշ է, ե՞րբ է պետք տանը լինել:

- Նրանք ինձ տանը չեն սպասում, ես հիմա պետք է երկրում ընկերոջ հետ լինեմ ... Ես համաձայնեցի նրա հետ ...

-Ուզու՞մ ես մնալ ինձ հետ:

- Կարող եմ?

-Այո, իհարկե, մնա։ Լավ է, որ շտապելու կարիք չկա. ժամանակ կունենաք լիովին վերականգնվելու: Արի, ես քեզ կպառկեցնեմ քնելու, դա քեզ համար ամենալավ բանն է այս պահին:

Մենք մտանք սենյակ, և ես նրա համար մահճակալ պատրաստեցի բազմոցի վրա: -Պառկիր այստեղ: Եթե ​​հանկարծ ինչ-որ բան լինի, ես կողքի սենյակում կլինեմ, զանգահարեք ինձ: Ես պատրաստվում էի գնալ, բայց հանկարծ մի աղջիկ կանչեց ինձ. - Քեռի Վլադ! Ես կանգնեցի. -Իսկ դու... իսկապե՞ս քեզ դուր եմ գալիս: -Ինձ դուր է գալիս, իսկապես, դու գեղեցիկ ես ու համեստ։ -Խնդրում եմ, մի կարծեք, որ ես պոռնիկ եմ: Նաստյան հանկարծ ծնկի իջավ իմ առջև։

գեղեցիկ շիկահերնստած էր Բորեայի կողքին, երբ ես մտա սենյակ։ Քանի որ Բորյան արտաքնապես (բայց, ցավոք, ոչ անկողնում) ինձ մրցակից չէ, առաջին բանը, որ ես հարցրի նրան, մի կողմ տանելով, արդյոք նա իր հետ էր և, իհարկե, դեմ կլիներ… Ես բախտավոր էի. - Բորյան հետը դեռ չի եղել նրա մոտ, բայց կարծես թե հոգ չի տանում, կարող է սպասել: Չեմ հիշում, թե ինչպես երիտասարդացրի նրան, բայց նույն երեկոյան մենք՝ երեք զույգ, պառկեցինք նույն սենյակում, տարբեր մահճակալների վրա։ Ննջասենյակները ծածկված էին վարագույրներով։ Վիտյան պառկած էր Քենիայի հետ, Բորյան՝ Տանյայի, ես՝ նոր շիկահերի հետ։ Սկիզբը լավն էր. նա սկսեց լեզվով «հրաշքներ» անել՝ ոտքից գլուխ լիզելով ինձ։ Պառկելուց մի քանի րոպե անց (որպեսզի մահճակալների ճռռոցն ու տարբեր հառաչանքները չվնասեին հարևան զույգերի լսողությունը, երաժշտություն էր հնչում) ես փորձեցի «ներխուժել»՝ նախ մատներով զննեցի մուտքը և ինչ-որ բան զգացի. Ես հանեցի ինչ-որ մեկի գարշահոտ սերմի պահպանակը: Հուզմունքը վերացավ։ Ես շփոթված բարձրացրեցի պահպանակը նրա քթի առաջ և հարցրի
- ինչ է սա? (և կտրուկ գցեց պահպանակը հատակին)
- Չգիտեմ, երեկ ես դիտեցի տեսանյութը և քնեցի (և թանձր կարմրեցի)
Ես արագ վեր թռա տեղից (վերջապես հասկացա, թե ինչ եմ հանել այնտեղից), և հագնվեցի, գնացի լվացարան։ Նա հագնվեց և վազեց իմ հետևից։ Ինչ-որ մեկը՝ Բորյան կամ Վիտյան, կատակով բղավեց.- Ինչո՞ւ ես այդքան արագ: Ես ուզում էի անմիջապես պատմել, թե ինչպես նա կանգնեցրեց ինձ և խնդրեց, որ լռեմ և ոչ մեկին չասեմ (այնպես որ ես լսեցի նրան ... մինչ նա լվացվում էր, ես բոլորին պատմեցի ամեն ինչ և խնդրեցի չծիծաղել): Մենք գնացինք լվացարան, ես լվացի ձեռքերս և տարա նրան ցնցուղի մեջ: Ես մտա սենյակ, և ծիծաղից, որը դժվար էր զսպել, նա կռահեց, որ ես թույլ եմ տվել, որ այն սայթաքի: Ինչ էլ որ լինի, մենք նրա հետ քնեցինք, իսկ առավոտյան նա անհետացավ։

Նատաշայինընկերը եկավ: Գեղեցիկ. Ես պարզապես գնացի գիշերելու (սովորաբար այնտեղ քնում էի Նատաշայի հարեւանուհու՝ Տանյայի հետ, հենց այդպես՝ առանց լիարժեք շփման) և, տեսնելով ընկերուհուս ազատ պառկած, պառկեցի կողքիս (առանց բարևի կամ անուն ասելու…): Գիշերը նա երկար չդիմացավ (ավելի ճիշտ՝ ընդհանրապես չդիմադրեց), իսկ առավոտյան վերջապես հանդիպեցինք՝ պարզվեց, որ նրա անունը Վալյա է, եկել էր աբորտ անելու։ Մի անգամ աբորտ, հետո աբորտ, ասացի, և երբ գնում էի, խնդրեցի Վալյային վերադառնալ, երբ ուզում է, այսինքն. երբ այն ապաքինվում է: Տարօրինակ է, մի քանի օրում այն ​​բուժվեց։ Երևում է, ես շատ էի ուզում: Բայց անձամբ ես զբաղված էի, և կորցրեցի հետաքրքրությունը։ Իսկ ընկերս՝ Սաշան, անմիջապես համաձայնեց։ Առավոտյան - ամեն ինչ նրա արյան մեջ է, ամբողջ անկողինը արյան մեջ է (և ես նրան չասացի, որ ես նրա հետ եմ, ինչու փչացնել հարաբերություններն ու տպավորությունները): Կարճ ասած, ես մտածեցի, որ դա աղջիկ է: Եվ նա չափազանց ամաչում էր հարցնել. Ես նրան ասացի, որ նա աբորտ է արել երկու օր առաջ, և հավանաբար ոչ առաջինը։

Լարիսա.Ես ուզում էի գյուղ գնալ ընկերոջ մոտ, սպասում էի ավտոբուսին։ Նա կանգնեց նրա կողքին և սպասեց։ Ավտոբուսը չհայտնվեց, բայց բառ առ բառ գնացինք հանրակացարան... Ես երբեք սեքսի մեջ նման հրեշ չեմ տեսել։ Ամբողջ գիշեր չենք քնել կամ, ընդհակառակը, 7-8 անգամ ենք քնել։ Առավոտյան նա ասաց, որ իր կյանքում առաջին անգամ է հոգնել սեքսից (17 տարեկանո՞ւմ): Ես հասկանում եմ, որ սա հաճոյախոսություն է։ Նրա հետ անցկացրած շաբաթվա ընթացքում ես ավարտեցի այնքան անգամ, որքան իմ կյանքի հաջորդ 5 տարիներին: Նա պատմել է իր կյանքի մասին. ձեռնաշարժությամբ սկսել է զբաղվել 13 տարեկանից, եթե օրական առնվազն երեք անգամ չի զբաղվում, վատ է զգում, 15 տարեկանում նրան բռնաբարել է հարևանը, ում մոտ պարզապես գնացել է խմելու։ մի բաժակ սուրճ, բացի սեքսից, նրան ոչինչ չի հետաքրքրում, նա երբեք չի եփել ուտել, երբեք չի մաքրել: Այն, որ նա չգիտի, թե ինչպես պատրաստել, անմիջապես դրսևորվեց. նա փչացրեց իմ խմորած ձվերը: Նրա բնակարանում տիրող խառնաշփոթն ինձ նույնպես զարմացրեց. դու կարող ես շարժվել միայն մեծ քայլերով, անցնելով աղբի կույտերի և ավելորդ իրերի վրայով... Մի անգամ մենք հանգստացանք՝ այցելելով Սաշային և նրա ընկերուհուն: Հարբել է: Լարիսան վերջնագիր է առաջ քաշել՝ կա՛մ ես հեռանում եմ, կա՛մ Ժաննան (Սաշայի ընկերուհին) կգնա նրա հետ ցնցուղ՝ սիրով զբաղվելու։ Ժաննան (բարեպաշտ աղջիկ, կաթոլիկ) այնպիսի վիճակում էր, որ այս լուրը կատակ ընդունեց, և մենք նրան համոզեցինք Լարիսայի հետ լոգանք ընդունել։ Աղջիկները գնացել են։ Որոշ ժամանակ անց Լարիսան խելքից դուրս թռչում է այն հարցերին, թե որտեղ է Ժաննան, նա պատասխանում է, որ չգիտի, թե որտեղ է այս հիմարը ... փախել է նրանից, ոչ ոք չգիտի, թե որտեղ է ... Լարիսան ընկնում է. մահճակալի վրա և քնում: Մենք գնում ենք Ժաննային փնտրելու և նրան գտնում ենք հանրակացարանի միջանցքներից մեկում, ամբողջը արցունքոտ ու վախկոտ, անհասկանալի է, թե ինչու։ Լսեցին - Լարիսա, հենց մտան ցնցուղ (հոսթելում ընդհանուր ցնցուղ կար, բախտը բերեց, որ ներս մտնելիս ոչ ոք չկար), փակեցին ընդհանուր ցնցուղի դռները և հարձակվեցին Ժաննայի վրա - սկսեց. ներքնազգեստը պատռելով, ոտքերի արանքով համբուրվելով, հառաչելով... իսկ Ժաննան, իհարկե, դիմադրեց։ Այստեղ էլ աղջիկները սկսեցին դուռը թակել՝ ինչո՞ւ փակեցին այնտեղ։ Ժաննան փախել է, բացել է դուռը ու փախել... Ժաննային հանգստացրել են ու վերադարձել սենյակ։ Ես գնացի շոուով քնած Լարիսայի մոտ, և ինձ համար «քիչ տեղ» կար՝ հարբած նիմֆը սեքսի ժամանակ կծել և քերծվել է (զայրույթից երևում է, որ Ժաննան չի ստացվել) և ամբողջ գիշեր հետապնդել է ինձ։ ...

Երիտասարդ արագացուցիչ. 16-ամյա աղջիկը եկել է ընդհանուր ընկերոջ մոտ, նրա հասակը և քաշը սովորականից բարձր են... Նա գեղեցիկ է, նա դպրոցում խոհարար է սովորում... Մենք միասին խմեցինք, և Բորյան առանձին սենյակ կազմակերպեց. որ ես գիշերեմ նրա հետ։ Ամեն ինչ լավ կլիներ, բայց աղջիկը կարծես սիրահարվել էր ու առաջին գիշերվանից հետո ուզում էր երկրորդ, երրորդ... Բայց ես ստիպված էի մի քանի օրով գործուղվել, ուստի մենք բաժանվեցինք: Մի քանի օրից հասնում եմ, նա ինձ պես (կարծես սիրահարված) է սպասում. Ընկերներիցս ոչ ոք ինձ ոչինչ չի ասում, բայց ես՝ միամիտս, կարծում եմ, որ ամեն ինչ կարգին է և սովորականի պես գիշերում եմ նրա հետ... Հաջորդ օրը նա տանից դուրս է գալիս, ասում է, որ շուտով կգա, բայց ես արդեն ինչ-որ բան եմ զգում. սխալ է... Երեք օրվա ընթացքում մեկ այլ բան առաջացավ, երբ «ծորակը կաթեց», և ներքնաշորերը սկսեցին կեղտոտվել: Ես առաջին անգամ ունեի գոնորիա, այն բուժեցի ինքնուրույն՝ խորհրդակցելով ընկերների հետ։ Ես իմացա, որ իմ մեկնելու ժամանակ հերթ է գոյացել «իբր սիրահարված արագացուցիչի» համար՝ Բորյա, Սաշա «Բորզոյ», հայեր և ուրիշներ (մյուսներին չգիտեմ) Բոլորը, բացի Բորյայից, հիվանդացել են։ Նրանք հիվանդացան հերթացուցակում գտնվողներից մեկից (ինչպես հայից, ով նույնպես վարակվել է ինչ-որ մեկով և չի ապաքինվել): Նա, իհարկե, երբեք չի վերադարձել:

Լիլի.Տղամարդկային կերպարը, գեղեցիկ, ուժեղ, «պահեց» գրեթե ողջ հանրակացարանը: Մի երկու անգամ միասին խմեցինք, բայց միմյանց ավելի լավ ճանաչելու հնարավորությունը եղավ, երբ նա վիճեց ընկերուհու հետ. նա ինքն ինձ կանչեց իր մոտ։ Ես ստիպված չէի երկար ժամանակ ակնարկել. եթե ինձ դուր եկավ աղջիկը, ապա ես ինքս ակտիվություն ցուցաբերեցի: Մարաթոնին, որը նա պահանջում էր լիարժեք բավարարվածության համար, ես չկարողացա դիմանալ, ուստի անկողնում մենք չէինք համապատասխանում միմյանց: Նա կրկին հաշտություն կնքեց իր ընկերոջ հետ (հարբեցող Ալֆոնսոն նրա խնամքի տակ էր) և մենք մնացինք լավ ընկերներ։ Այնուհետև նա ամուսնացավ իմ դասընկերուհու հետ, որը ինստիտուտի հանրակացարանի սենյակակից էր: Նա գեղեցիկ ընկեր ուներ, անունը չեմ հիշում, բայց ըստ իր պատմածների՝ նա շատ էր սիրում տղամարդկանց։ Հեռակա նա մեզ վաղուց է ներկայացրել։ Մի երեկո նա բերում է այս ընկերուհուն, և ես բերում եմ իմ ընկերոջը (ով հետագայում ամուսնացավ Լիլայի հետ), և մենք այլ ելք չունենք, քան զույգերով պառկել նույն սենյակում դոկտոր Ալբանի հնչյունների ներքո (այն ժամանակ հայտնի երաժշտություն): Այո, տղամարդիկ այդ ընկերոջ կյանքում զբաղեցնում են ոչ վերջին տեղը... Մեր պառկելուց մի քանի վայրկյան անգամ չէր անցել, քանի որ մենք արդեն սկսել էինք «ցատկել»՝ սպասելով, մինչև հարևան զույգը քնի, ընկերուհին կ համբերություն չեմ ունեցել... Ափսոս, որ դեպքը ինձ նորից չբերեց այս ընկերոջ հետ, միգուցե առանձին սենյակում ես ավելի ազատված լինեի...

Բուժքույր.Բորյան նրանց հանդիպել է փողոցում՝ քաղաքի տոնի ժամանակ (Կիևի օր): Նա ինձ ծանոթացրեց մի բուժքրոջ հետ, ես Իրինա եմ։ Քայլեցինք, պայմանավորվեցինք հանդիպել մի երկու օրից մետրոյի մոտ։ Ես մոտոցիկլետով բարձրացա (այդ ժամանակ ես Java ունեի): Նա նոր էր ավարտել իր ամենօրյա աշխատանքը և շատ էր ուզում քնել։ Չնեղվելու պայմանով նրան տարա իմ հանրակացարան՝ հանգստանալու (քնելու): Ես պայմանը չկատարեցի՝ դիմադրությունը ակտիվ էր և հիշում եմ, որ դիմադրողականությունը վերածվեց ակտիվ հարձակման հենց մատով կպավ կլիտորիսին։ Ինչպես ես սեղմեցի կոճակը: Առաջին շփումից հետո նա մտափոխվեց պարզապես հանգստանալու համար, ծխեց, ինձ մի պատմություն պատմեց, որ ես իր երկրորդն եմ (և ինչու են աղջիկները դա ասում: Ես երբեք չեմ հարցնում, բայց ամեն վայրկյան լսում եմ այս բացահայտումները. կուսություն) Հետո նորից քնեցինք ու բաժանվեցինք։ Տարօրինակ կերպով, նա հասցե կամ հեռախոսահամար չթողեց... և այլևս չներկայացավ:

Վիկա.Այս աղջիկը սիրում է ծաղրել, գիտի, թե ինչպես պետք է ծաղրել, բառիս բուն իմաստով նրա ամբողջ կյանքը դավաճանելն է: Նա ինձ «ստիպեց» լոգարանում, հետո անկողնում, հետո գավառում... Մենք սեր էինք անում ծածկույթի տակ, մինչ նա ծխում էր և զրուցում ընկերների հետ, ովքեր ներս էին մտել սխալ ժամանակ՝ բաց դռնից: Նրանք նույնիսկ չնկատեցին. մենք կարծում էինք, որ պարզապես ստում ենք (ես ձևացնում էի, թե քնած եմ) Մենք համաձայնության չենք եկել գործընթացի ժամանակի մասին. նրան պետք է մարաթոն, առնվազն երկու ժամ և անմիջապես, հենց առաջին դրվագում: ! Առաջին սերիայում ես չեմ կարող նույնիսկ հինգ րոպե հատկացնել, և ես դժկամությամբ եմ գնում երկրորդ կամ երրորդին արդեն «նախկին» ընկերուհու հետ:

Երիտասարդներ.Ես պառկած էի մի սենյակում երեք աղջիկների հետ, ի. Ես մեկի հետ պառկեցի, մյուս երկուսը պառկեցին կողքի մահճակալների վրա։ Գիշերվա ժամը մեկն էր։ Բորյան ներս մտավ և խնդրեց, որ օգնեմ բեռնաթափել մեքենան, որն իբր եկել էր ինչ-որ ապրանքով և շտապ բեռնաթափման կարիք ուներ... Պարզվեց, որ սա ուղղակի կեղծ պատրվակ էր ինձ հանրակացարանից հանելու համար. փողոցում նա ասաց. որ իր ընկերոջ բնակարանում մեզ սպասում էին երկու անչափահաս աղջիկներ։ Նրա հետ, ով ինձ հետ կլինի, դեռ ոչ ոք չի եղել (-մաքուր, ինքն իրեն ստուգեց,- ինքն իրեն, երևի այն ժամանակ Բորյան մտածեց): Մենք գնացինք բնակարան, աղջիկները (14 տարեկան) պառկած պոռնո տեսանյութեր էին դիտում։ Ես լուռ պառկեցի իմ հետ (առանց բառ ասելու. մի անգամ արդեն նման փորձ եմ ունեցել), տեղավորվելով հետևում, արեցի իմ գործը (ծածկոցների տակ) և քնեցի։ Առավոտյան ես արթնացա բոլորից առաջ, և Բորիին հրաժեշտ տալուց հետո նա գնաց իր գործերով։ Ես այլևս չտեսա այդ աղջիկներին, բայց հիշում եմ այս դեպքը, քանի որ նորից գոնորիա էի բռնել։ Այս անգամ բուժումն ավելի ցավոտ էր՝ առանց թեստավորման ես ինքնուրույն ապաքինվեցի, բայց ինչպես պարզվեց, ես պարզապես բուժեցի հիվանդությունը։ Մի քանի ամիս անց, առանց որևէ ակնհայտ պատճառի (այդ ժամանակ ես ոչ մեկի հետ չէի քնում առանց պահպանակի), նորից սկսեցի արտահոսք: Նա անցավ թեստերը, ստացավ դեղատոմս և բուժվեց ավելի հզոր հակաբիոտիկներով… Բորյան հիվանդ էր գոնորեայով (և ոչ միայն) քրոնիկ, ուստի այս հիվանդությունները նրան չէին կպել…

Մանդավոշկի և քոս.Հանրակացարանների կեսը քոր էր գալիս, սկզբում դա քոս էր, հետո ոջիլները սկսեցին հայտնաբերել... Անհեթեթություն է, որ մանդավոշկիները փոխանցվում են միայն սեռական ճանապարհով. ես և իմ ընկեր Սաշան այն ժամանակ վերցրինք դրանք առանց «ակնհայտ պատճառի»՝ մենք չքնեցինք: որևէ մեկի հետ (երբեմն պատահում էր, հարմար աղջիկներ չկային), և ողնաշարի ոջիլներ էին հավաքում... Ես նաև քոս տեղափոխեցի իմ ուսանողական հանրակացարան՝ վարակելով իմ բոլոր հարևաններին և ընկերներին: Բոլորը գոհ էին, նախ՝ փորձ ձեռք բերեցին, և երկրորդ՝ քնելուց երկու ժամ առաջ շատ հանգստացրեց նյարդերը և շեղեց անքնությունից։ Քորից բուժվել են ծծմբային քսուքով։ Մանդավոշկիից՝ սափրվելու գլխին և կերոսին։

Բորյա.Քայլելու սեքս, բայց ոչ ուղեղ. Կովկասյան ազգությամբ մարդ (ինձ նման). Քնում է այն ամենի հետ, ինչ շարժվում է՝ գեղեցիկ աղջիկների հետ, տգեղ աղջիկների հետ, գեղեցիկ և տգեղ տղաների հետ (կապույտ): 15 տարեկանից բանտում՝ ախտորոշված ​​կլեպտոմանիա, ավտոմեքենայի գողություն. 30 տարեկանում նա ազատ արձակվեց և հայտնվեց Կիևում՝ եղբոր մոտ։ Նույն տեղում՝ Կիևում, պատահաբար «բախվեցի» Կիևի կոշիկի ֆաբրիկայի այս հանրակացարանի վրա։ Ու քաշեց ինձ...

Այս բաժինը պարունակում է պատմություններ, որոնք մեզ ուղարկվել են ընթերցողների կողմից: Տարբեր տեսակի բռնության զոհերի պատմություններ. Այս պատմություններից դուք կարող եք իմանալ, թե ինչպես են մարդիկ զգացել իրենց անձնական դրամայի հետևանքները: Ի՞նչ են արել բուժվելու, ի՞նչն է օգնել նրանց։ Իսկ ինչ սխալներ են թույլ տվել, ինչից պետք է խուսափել։

Եթե ​​դուք եղել եք բռնության զոհ, բայց զգացել եք դրա հետևանքները, .

Երջանկության ուսուցման հեռավար (առցանց) դասընթաց նրանց համար, ովքեր իրենց դժբախտ են զգում՝ «Դժբախտից երջանիկ դառնալ»:

Փրկվել է երկաթե ձողով: կովկասցի աղջկա պատմություն

Ինքնաոչնչացումը տարբերակ չէ։ Իրականացրո՛ւ քո երազանքը:

Ինքնակատարելագործումը թուլացավ զոհ լինելուց

Ես կեղտոտ չեմ!

Մոռացված բռնաբարությունը դեպրեսիա է առաջացնում

Գլխավորն այն է, որ ես մարդ եմ մնացել

Մի պահիր ամեն ինչ քեզ համար:

Ես արեցի դա. Նրանք չեն կոտրել իմ կյանքը

Օգնեց ձեր կայքին

Ես ոչ մեկին չեմ ասել այս մասին:

Լավագույն ընկեր

Էլյա, 20 տարեկան

Պետք չէ փակվել ինքներդ ձեզ

Ապրելով բռնության և թմրանյութերի ճիրաններում

Մի փոխիր ինքդ քեզ!

Իմ մանկությունը

Նամակ մանկապիղծին

Ժաննա, 38 տարեկան

Դաժան մոր դուստր

Ինչպես ես փրկվեցի բռնաբարությունից

Եկատերինա, 60 տարեկան

Իմ հոգում ես դաժան փորձառություն եմ կրում իմ ամբողջ կյանքում

Սերգեյ, 35 տարեկան

Ես ողջ մնացի, կարո՞ղ ես:

Հանդիպում «աստղի» հետ.

Հեռանալ ժամանակին!

Սպիներ մանկությունից

Դավաճանություն

Ես ողջ մնացի միայնակ

Ես մեղավոր չեմ

ներիր ինքդ քեզ

հարկադիր սեքս

Կյանքը սադիստի հետ

Ամեն ինչ սկսվեց Loveplanet-ից

Ծիծաղն ու գեղեցկությունն օգնում են ինձ

Կյանքը «մտահոգ» պապիկի հետ

Բռնություն դավադրությունների և մոգության արդյունքում

Հաղթեք ճակատագրի դեմ

Փորձված բռնության մասին չափածո

Կյանքը զրահով

Հաղթահարել վախը և սովորել վստահել

Դպրոցական ահաբեկչությունը հանցագործների մեղքն է, ոչ թե զոհերի

Ես դրան վերաբերվում եմ որպես ուղղակի փորձի:

Սեր բռունցքներով

Ես ինձ հոգեբանական առումով բռնության զոհ էի զգում։ Այգու նստարանին նստած էինք, շուրջը լիքը մարդ կար։ Թեթև հարվածեց թեւիս ու ասաց. Վեր կացա ու գնացի։ Ես հարյուրավոր անգամներ խնդրել եմ ինձ երբեք անուններ չկոչել...

Ինձ բռնաբարել են երկուսով

Չորս տարի է՝ գնացել եմ

Գոյատևման դաս մանկական հիվանդանոցում

Դպրոցական բարեկամության թեստ

Ես դարձա ոստիկանական դաժանության զոհ

Պապիկի և թոռնուհու գաղտնիքը

տղայի բռնաբարություն

Ես առողջ տղամարդ եմ, ես 27 տարեկան եմ, քաշը 87 կգ, 2 տարի ծառայել եմ օդադեսանտային ուժերում, պատերազմի մեջ էի, շատ բան տեսա, բայց ՍԱ ինձ հետ է ընդմիշտ։

Ես ուզում եմ պատմել ինձ հետ պատահած մի պատմություն. Իմ անունը Լիլի է։ ես 26 տարեկան եմ։ Հանգամանքների բերումով (ամուսնուս հետ ամուսնալուծություն) հայրիկիցս շքեղ 2 հարկանի տուն և լրիվ նոր մեքենա եմ ստացել։ Խոստանալով նրան սկսել անկախ կյանք, ուշադիր մտածելով և որոշելով, որ պետք է շարունակեմ ուսումս, ընդունվեցի անգլերեն լեզվի դպրոց։

Մասնավոր դպրոցը նախատեսված էր գործարարների, մենեջերների համար, ովքեր բարձր մակարդակի անգլերենի կարիք ունեն, ուստի այս դպրոցում 20 տարեկանից ցածր մարդ չկար։ Այն գտնվում էր քաղաքի կենտրոնից և իմ տնից հեռու։ Ես ստիպված էի գրեթե ամեն օր գնալ այնտեղ իմ սիրելի BMW-ով։ Ես սիրում եմ մեքենա վարել՝ ոչ թե փողոցներով, այլ պարզապես վայելել միջին արագությունը և երաժշտություն լսել։

Դպրոցական առաջին օրը երևի ամենածանրաբեռնվածն էր։ Առաջին գրասեղանի մոտ ինձ համար տեղ ընտրելով՝ սկսեցի նայել ներկաներին։ Մի քանի երիտասարդ աղջիկ, մի քանի ամուսնացած աղջիկ, երեք տղա, ընդհանուր 12 հոգի։ Հաճելի. Պրոֆեսիոնալը երբեք չի հավաքի 20 կամ ավելի մարդկանցից բաղկացած դաս: Ամենաբեղմնավոր ուսումնասիրությունը տեղի է ունենում հենց այսպիսի փոքր խմբերում։

Դասերը սկսվեցին ժամը 10-ին, բայց ուսուցիչը չկար։ Այս ընթացքում դասարանը հասցրեց ծանոթանալ միմյանց հետ։ Սպասումներն ու խոսակցություններն ընդհատվեցին դռան թակոցով։

Բարև ձեզ, կներեք, որ ուշացա ձեզ հետ մեր մարզման առաջին օրը: Ուսուցչուհու մեղմ ձայնը թափանցեց ականջներիս՝ ստիպելով ինձ թուլանալ։
- Ոչինչ, ձյան պատճառով ճանապարհներին սարսափելի խցանումներ են առաջացել,- հիացած ճռռացին ինձ նման երիտասարդ աղջիկները:

Ուսուցչուհին... Հմմ... Հիմա ես հասկանում եմ, թե ինչու աղջիկները լռեցին, երբ ուսուցիչը ներս մտավ... Ալեքսանդր Անդրեևիչը երիտասարդ էր, երևի ինձնից մի փոքր մեծ, բարձրահասակ, հաճելի կազմվածքով և արտասովոր գեղեցկությամբ։

Ինչպես և սպասվում էր, դասի սկզբում Ալեքսանդր Անդրեևիչը ամբողջ դասարանին տվեց անանուն հարցաթերթիկ։ Թերթերի վրա ուսուցչին հարցեր գրեցինք, նա խոստացավ պատասխանել: Հարցաթերթիկից տեղեկացանք, որ ուսուցչուհին ամուսնացած չէ և ապրում է աշխատանքից հեռու։ Եվ վերջին բանը, որ նա 32 տարեկան է, այն է, ինչ ես ուզում էի իմանալ։

Դասերն անցկացվել են հատուկ ընտրված ծրագրով։
Ալեքսանդր Անդրեևիչը, չխնայելով իր ժամանակը, լրացուցիչ պարապմունքներ անցկացրեց՝ ջանասիրաբար հետևելով մեզանից յուրաքանչյուրին։ Եթե ​​դասի ընթացքում ինչ-որ մեկը չէր հասկանում թեման, ուսուցիչը խոսում էր ավելի հասկանալի լեզվով` ծամելով յուրաքանչյուր նախադասությունը: Ինձ թվում է, որ նա շատ էր սիրում իր մասնագիտությունը և փորձում էր «հասնել» բոլորին։

Աղջիկները, նույնիսկ ամուսնացածները, խելագարվում էին ուսուցչի համար։ Անկեղծ ասած, ես նույնպես մի փոքր արբած էի, երբ ուսուցիչը մոտ էր։ Նրանք ամեն օր փորձում էին գնալ հավելյալ պարապմունքների, միասին գնում էին դպրոցի ճաշարան, հրավիրում թեյախմության։
Ես բոլորի պես չէի վազում ուսուցչի հետևից, ամուսնուս հետ բաժանվելու վերքը դեռ չէր սպիացել իմ հոգում... Չնայած, ես շատ աշխատեցի նրա մասին այլևս չմտածել։ Ինձ չէր հետաքրքրում։ Իմ նպատակն էր վարժ տիրապետել անգլերենին:

Ալեքսանդր Անդրեևիչը չհրաժարվեց թեյից, բայց միշտ հեռու էր պահում նրանցից, ովքեր չափից դուրս համառ էին։ Թեև երբեմն մի երիտասարդ հոգի, որը լի էր չծախսված սիրով, պայթում էր, և ուսուցիչն իրեն թույլ էր տալիս կատակել ու «ծաղրել», ներկի մեջ քշել նույնիսկ անթափանց աղջիկներին։

Անցել է մեկ տարի։

Մի օր, երբ ես ծույլ էի և ոչինչ չէի ուզում, քան հանգստանալը, առանց դասեր քաղելու և այս ամենին քնելու, ես BMW-ով շտապեցի դասի։ «MOCKINGBIRD»-ը խաղում էր, ձյուն էր գալիս, տրամադրությունը տեղին էր...

Երբ հասա, փորձեցի հանգիստ սահել իմ տեղը, բայց ուսուցիչը դեռ տեսավ ինձ։

Լիլի, լավ ես? Դուք ճիշտ ժամանակին եք (նա խորամանկ ժպտաց), երեկ ես հանձնարարություն տվեցի թարգմանել տեքստը, գլուխ հանեցի՞ք առաջադրանքից։
-Ալեքսանդր Անդրեևիչ, ճիշտն ասած, ես ընդհանրապես պատրաստ չեմ։
- Կարծես դու միակը չես, դասարանի կեսն անպատրաստ է: Իսկապե՞ս առաջադրանքն այդքան դժվար էր: Դե, լավ, եկեք սկսենք տեքստից ..., - կամաց ասաց ուսուցիչը:
«Ալեքսանդր Անդրեևիչ, ինչ սեքսուալ ձայն ունես»,- ճչացին աղջիկները:
-Տեսնենք, դասի արդյունքներով ես քեզ կհմայեմ, թե ոչ։ ,- ավելի էրոտիկ շշնջաց ուսուցիչը։

Ես լուռ ծիծաղում էի այս կատակների վրա։ Դասը բուռն էր, հետաքրքիր, սակայն, ինչպես միշտ։ Դասերն ավարտելուց և լրացուցիչից հետո բոլորը սկսեցին ցրվել։ Նույնիսկ նրանք, ովքեր միշտ ուշ էին մնում, շտապեցին տուն։ Ժամը 17-ին պատուհանից դուրս աստիճանաբար սկսեց մթնել։ Հիանալի քնկոտ եղանակ: Աղջիկները փախան՝ ինձ ու ուսուցչուհուն թողնելով դասարանում։

Լիլի՜,- կանչեց ինձ ուսուցիչը։

Ես սկսեցի. Շտապե՛ք տաք անկողին...

Լիլի, մոռացե՞լ ես քո խնդրանքը։
- Օ՜, այո! Իհարկե. Ես քեզ խնդրեցի բացատրել ինձ մի քանի բառ: Ներողություն.
-Ոչինչ, երկար չեմ հապաղի, խնդրում եմ մի ժամ էլ մնա, ես քեզ բաց կթողնեմ։
-Լավ...

Ալեքսանդր Անդրեևիչը ժպտաց՝ նայելով ինձ։ Մոտենալով մուտքի դռանը՝ նա նայեց շուրջը և հարցրեց.

Որպեսզի չխանգարենք, դուռը փակե՞մ։
-Հա..? Մմ.. Այո, այո, խնդրում եմ:

Ես շփոթվեցի... Ինչ-որ բան այն չէ՞: Միգուցե նա միշտ դռները փակո՞ւմ է։

Մենք վերլուծեցինք արտահայտությունը. Ուսուցիչը նստեց իմ դիմաց՝ գրասեղանի մոտ։ Դեմքի յուրաքանչյուր դիմագիծ, ամեն ծալք ներկայացվում էր հայացքիս։ «Ինչ գեղեցիկ մարդ է», մտովի նկատեցի ես: Երբեմն ես սխալներ էի անում գրելու մեջ, նա իմ ձեռքը բռնում էր ու գրում նրան՝ սրանով ինձ ահավոր ամաչելով։ Ձեռքերս դողում էին, փորձում էի կենտրոնանալ գրելու վրա, բայց դժվար էր։ Մի երկու անգամ գրիչը գցեցի հատակին։ Այս պահերին ուսուցիչը կռացավ, որ վերցնի այն, և մեր գլուխները երբեմն դիպչում էին:

Անցել է մեկ ժամ։ Ուսուցչուհուն հրաժեշտ տալուց հետո նստեցի մեքենան։ Ձեռքերը ցավոտ բռնեցին ղեկը, գլուխն ընկավ նրանց վրա։ Ես դողում էի զգացմունքների գերառատությունից, սիրտս կատաղի բաբախում էր կրծքիս... Ես սկսեցի լաց լինել...

Շտապե՛ք տուն, շտապե՛ք տուն...

Հաջորդ օրը զանգահարեցի դպրոց և ասացի, որ լրացուցիչ պարապմունքների եմ գալու միայն ուշ կեսօրին։ Այս օրը նվիրված էր միայն իրեն։ Մերսում, համեղ թեյ և «ոչինչ չանելը». Ժամը 4-ին գնացի դպրոց։

Ինչպես մտածում էի, այնտեղ ոչ ոք չկար։ Արդյո՞ք դա ընդամենը մի քանի ուսուցիչներ և Ալեքսանդր Անդրեևիչ է:

Բարև, ես ուրախ երգեցի:
-Լիլի, շատ լավ է, որ եկել ես, արի մարզվե՞նք,- ոտքի կանգնելով մոտեցավ ինձ ուսուցիչը:
- Հաճույքով.
- Խնդրում եմ, նստիր գրասեղանի մոտ:
- Օ, անմիջապես անգլերեն:

Ուսուցչի բաճկոնից թելը հանեցի։

Լավ, Ալեքսանդր... Ախ, կներեք, Ալեքսանդր Անդրեևիչ...

Ուսուցիչը ուշադիր նայեց ինձ՝ թեթևակի ժպտալով։ Նուրբ ժպիտ... Ի՜նչ նուրբ ժպիտ ունի:

Լիլի, իսկ դու հոգատար ես...,- կամաց ասաց նա:
- Հըմ, երբեմն, - ժպտացի ես:

Մի երկու ժամ դասերն ինձ ուշքի բերեցին։ Սիրտը հանգիստ էր։ Ուսուցիչը որոշ ժամանակ անց խնդրեց, որ գրատախտակին մի երկու նախադասություն գրեմ ու փորձեմ թարգմանել։

Մոտավորապես կարող ես, գլխավորն այն է, որ դու պետք է հասկանաս «նախադասության իմաստը։

Նա կանգնեց կողքիս ու ձանձրացավ աչքերից, որոնցից ես աստիճանաբար սկսեցի հալվել։ «Վարպետը չի կարողանա ինձ խայտառակել։ Ես ուժեղ չեմ, բայց այս հայացքի պատճառով մյուսների նման չեմ քրքիջ: Նա ինձ չի նայում: Նա չի նայում ինձ, այլ այն, ինչ ես գրում եմ », - մտավոր ասացի ինքս ինձ:

Լիլի, դու պինդ ընկույզ ես,- շշնջաց ուսուցիչը՝ ստիպելով սիրտս ավելի ու ավելի արագ բաբախել:

Sooooo, դուք որոշել եք ստուգել ինձ? Ցանկանու՞մ եք խայտառակվել: Ես հիմա ցույց կտամ չեկերը: ես բարկացա։

Չէ, Սաշենկա, քո նման հայացքից ես հալվում եմ,- դառնալով ուսուցչի կողմը և շատ մոտենալով նրան, նայելով նրա աչքերի մեջ, շշնջացի ես անհանգիստ։

Նրա շուրթերը բացվեցին, այտերը թեթեւակի կարմրեցին։ Մեր դեմքերը շատ մոտ էին, արժեր թեթևակի կռանալ, շրթունքները պարզել, և մենք կհամբուրվեինք։

Ինձ հաջողվեց! Նա ահավոր շփոթված էր։ (Ես մտովի ուրախացա) Հանկարծ ուսուցիչը թեթևակի խոնարհեց գլուխը, և ինձ մի պահ թվաց, որ նա որոշել է համբուրել ինձ։ Չի կարող պատահել! Ես չեմ հավատում! Վախը հայտնվեց դեմքիս։

Ալեքսանդր Անդրեևիչը ամուր սեղմեց գոտկատեղս և մի փոքր հրելով ինձ իրենից, խռպոտ ասաց.

Լիլի, ես էլ...

Երկուսս էլ մի քանի վայրկյան կանգնել ենք անդամալույծ ու ուղղակի նայում ենք իրար։ Մեր մարմիններն ու սրտերը տաք էին վառվում։

Հմմ, օ՜, կներեք, արի շարունակենք սովորել,- հապճեպ քաշվելով ինձանից, հաստատակամ ասաց ուսուցիչը։
- Եկեք ... ես թարգմանել եմ արտահայտությունը, բայց ապարդյուն, օգնություն, պլիզ!
- Պարտադիր!

Ուսուցիչը կանգնեց իմ հետևում և բռնեց ձեռքս՝ ձեռքս կավիճով։ (դժոխք, նորից ամաչում եմ նրա պահվածքից) Ուժեղ տաք ձեռքն ու իմ ճկուն... Նիհար ցատկողիս միջով զգացի նրա մարմնի ջերմությունը:

Լիլի, ես լսում եմ քո սրտի բաբախյունը, ի՞նչ է պատահել։ ուսուցչուհին ականջիս մոտ շշնջաց. (Աստվա՛ծ իմ, ի՞նչ է կատարվում.. Ինձ ի՞նչ է պատահել?! Լիլի, քեզ քաշվիր։ Աղջիկները 100%-ով ճիշտ էին, նա սեքսուալ ձայն ունի։ Ես արդեն լրիվ թրջվել եմ)։
-Ուղղակի եղանակ է...- կամաց ասացի ես՝ չշրջվելով դեպի նրա դեմքը։
«Լիլի, ես ուզում եմ, որ դու ավելի հաճախ գնաս լրացուցիչ դասերի», - հարցրեց ուսուցիչը:
-Լավ։

Հասնելով տուն՝ ես հագուստով ընկա անկողնու վրա և վեց ամսվա ընթացքում առաջին անգամ քնեցի…

Հաջորդ առավոտ ինձ արթնացրեց դուռը թակելուց։
--- Ո՞վ եկավ այսքան շուտ: - Ես զայրացած էի, երբ գնում էի հագնվում ... - Հատկապես կիրակի օրը: Կամ գուցե նախկինն է, բայց այսօր իմ ծննդյան օրն է... Ես ժամանակ գտա, անիծյալ,- հիշեցի ես:
Առանց դոմոֆոնին նայելու՝ իջա միջանցք ու բացեցի դուռը։
Շեմքին կանգնած էր Ալեքսանդր Անդրեևիչը՝ սպիտակ վարդերի հսկայական փունջով։
--- Ալ... Ալեքսան..., - Ես շոկի մեջ էի։
--- Ծնունդդ շնորհավոր, Լիլի: Շատ լավ տեսք ունեք! (Ուսուցիչը նայեց ինձ լայն բաց աչքերով և սայթաքելով)
Ես նայեցի, որտեղ ուսուցիչը նայում էր և ապշեցի։ Քնկոտ, ի հեճուկս ինձ, հագա միայն փափուկ վարդագույն գույնի թափանցիկ վերնաշապիկը՝ մի փոքր ծածկելով հետույքս։ Մազերս՝ չսանրված, հոսում էին կրծքիս ու ուսերիս վրայով։ Նրա շրթունքները այրվում էին քնից և կարմրագույն էին: Ես նման էի սեքսուալ, կոճապղպեղ շնիկի, ով ամբողջ գիշեր սեքսով էր զբաղվում: Եվ այս տեսքով ես հայտնվեցի ուսուցչի առաջ։ Այո, ցանկացած տղամարդ կլուսավորի մի տեղ, երբ տեսնի սա !!!
Ալեքսանդր Անդրեևիչը խորը շունչ քաշեց և փակեց աչքերը։
--- Կներես, չեմ նայում .... Չնայած շատ կուզենայի,- կատակեց նա՝ փորձելով ինձ հանել թմբիրից:
--- Աչքերդ բացիր ու անցիր,- ժպտացի ես։ Դու ինձ արդեն տեսել ես, հիմա արդեն ուշ է աչքերդ փակելու համար։
--- Եթե բացեմ աչքերս ու նորից քեզ նայեմ, ինձ պետք է վերակենդանացնեն,- շարունակեց կատակել։
--- Մի անհանգստացեք, դա բնական է։
Ուսուցիչը մտավ սենյակ, իսկ ես վազեցի դեպի ցնցուղ։ Դուրս գալով այնտեղից՝ տեսա Ալեքսանդր Անդրեևիչին, որը նստած էր հատակին ամսագրի հետ, իսկ ոստիկանը՝ վիսկիով։
Նա հիանալի տեսք ուներ, ինչպես տղամարդկանց համար նորաձեւ ամսագրի շապիկից։
Ես նստեցի նրա կողքին։
--- Սիրու՞մ եք տղամարդկանց ամսագրեր,- հարցրեց Ա.Ա.
--- Ահ, սրանք... - Ես գլխով արեցի սեղանին ընկած կույտին: - Սա մնացել է իմ նախկին ամուսնուց, բայց ես չեմ ուզում դադարեցնել բաժանորդագրությունը:
--- Դեռ ունե՞ս զգացմունքներ։ Կներես, երևի դա իմ գործը չէ։
--- Շնորհակալություն... Գրեթե ամեն ինչ այրվեց։
--- Լիլի, եթե դեմ չես, գնանք ծով,- նրբանկատորեն թարգմանեց զրույցը ուսուցիչը:
--- Այո!! Ես վաղուց ծովում չեմ եղել։ Հատկապես ձմռանը!!!,- ուրախությամբ համաձայնեցի ես։
--- Իսկ հետո ռեստորան, դիսկոտեկ կամ որտեղ ուզում ես, ես ուզում եմ, որ հիշես քո ծննդյան տարեդարձը ողջ կյանքում:
--- Վայ, կհիշեմ, նույնիսկ առավոտյան միջոցառումը բավական է
--- Աաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաաատ,ես - հաստատ չեմ մոռանա: Մենք միասին ծիծաղեցինք։
Ես ծնկի իջա նրա առաջ։
--- Վիսկի?
--- Այո...
--- Ո՞վ է վարելու մեքենան:
--- Դու
--- Հաա?? ես?? Ձեր ծննդյան օրը??!! Հ.Մ.
Ես ցցեցի շուրթերս։ Ուսուցիչը մի կողմ դրեց ամսագիրը և ավելի մոտ նստեց ինձ։ Նա վերցրեց իր կոպը և մոտեցրեց շուրթերիս։
--- Խմի՛ր
---Հա?? Ես կքշեմ մեքենան։ -Ես հեգնանքով ասացի.
--- Խմի՛ր, Լիլի, խնդրում եմ,- սեքսուալ շշնջաց նա:
--- Ոչ
--- Դու չես անի? Ահա թե ինչպես ... վարորդով էի եկել, մեզ կտաներ ....
--- Ինչու՞ ավելի վաղ չասացիր դա:
-Դե...- ժպտալով քաշեց նա:
--- Ալեքսանդր Անդրեևիչ, դու... դու... Խոսքեր չունեմ,- պայթեցի ես:
--- Սենկս
Մենք գնացինք ակումբ։
Դոկտորը զարմանալի էր... Դիսկոյում, երբ ռոմանտիկ մեղեդի դրեցին, նա ամուր գրկեց ինձ, և ես զգացի նրա մարմինը: Հարբած՝ երբեմն հիմարություններ էինք անում, ֆլիրտ էինք անում միմյանց հետ; պարի մեջ, կարծես ակամա, մեր շուրթերը դիպչեցին ... Բայց դա չհասավ համբուրվելու: Երեկոյան ուսուցիչը բաց թողեց վարորդին, և մենք գնացինք իմ տուն։ Մեքենայի մեջ մի քիչ հիվանդացա ու քնեցի։ Ես արթնացա այն փաստից, որ Ալեքսանդր Անդրեևիչը հանում էր իմ արտաքին հագուստը։ Ես արդեն տանն էի։
--- Ախ, կներեք, ես քնեցի...
«Ոչինչ», նա մեղմորեն հանգստացրեց ինձ։ Ես չէի ուզում արթնացնել քեզ:
Նա ծածկեց ինձ վերմակով, և ես նորից քնեցի։
Երբ արթնացա, շուրջը մարդ չկար։ Երազա՞ Սենյակը մաքրվել է այնպես, կարծես բժիշկ չկար...
Ես նայեցի սեղանին. Ոչ, սա երազանք չէ։ Սեղանի վրա դեռ սպիտակ վարդեր կային, և դրանց մեջ, հենց կենտրոնում ...... երևում էր մեկ վառ կարմիր վարդ ...
Նայելով վարդին՝ ես փորձեցի հասկանալ, թե երբ է ուսուցչին հաջողվել գնել այն և դրա նշանակությունը։
Երջանիկ Ա.Ա. Զանգեցի ու հարցրի, թե ինչ եմ զգում, ներողություն խնդրեցի պահվածքիս համար, չնայած ուրախ էի, ուրախ։ Նա ինձ նվիրեց ամենաանմոռանալի Դ.Ռ.

Մեկ ամիս անց:
--- Լիլի, Լիլի,- ընկերը վազեց զուգարան, որտեղ ես կանգնեցի և սանրեցի մազերս:
Այսօր ես ու ընկերներս դասից հետո պատրաստվում էինք զբոսնել։
--- Ինչ է պատահել?
--- Դու Ա.Ա. շտապ խնդրեցին գալ. Ինչ-որ բան արեցի՞ք։
--- Իհարկե ոչ. Տարօրինակ է... Մենք ստիպված կլինենք հետաձգել մեր քարոզարշավը.
--- Հի հի, արժե այն: Իմ կարծիքով նա քեզ «սոսնձում է»։
--- Դե, այո, իհարկե.. Հեհե: Ցտեսություն
--- Ցտեսություն,- ընկերը հարվածեց ուսիս ու փախավ...
Հետաքրքիր է, թե նա ի՞նչ է ուզում ինձնից։ Օ ոչ! Պարզապես ոչ դասեր: Չեմ ուզում
պրակտիկա այսօր․․․
Ես կամաց բարձրացա երկրորդ հարկ, քայլեցի հանգիստ միջանցքով և բացեցի ծանոթ դուռը։
--- Ալեքսանդր Անդրեևիչ, դու ինձ զանգե՞լ ես,- կամացուկ հարցրի ես:
Դասարանում լռություն էր։ Ուսուցիչը գլուխը ձեռքերի մեջ նստեց նախավերջին գրասեղանի վրա։
— Քնա՞ծ։ Ես մտածեցի.
Նստելով նրա դիմաց և ձեռքերս դնելով նրա գրասեղանի վրա՝ ես սկսեցի նայել նրան…
Ուսուցիչը կտրուկ բարձրացրեց գլուխը, այդպիսով վախեցնելով ինձ, բռնեց ձեռքերիցս և ձեռքերով սեղմեց դրանք։ ես գերության մեջ էի։ Լաց լինելով՝ ուզում էի ազատել ձեռքերս, բայց ապարդյուն՝ նա ամուր բռնեց։
--- Թույլ տուր գնամ!
--- Ախ, կներես, երևի երազից է,- մատները սեղմեց ուսուցիչը: Ցավացա՞վ։
--- Դու ինձ վախեցրեցիր, ասացի ես ժպտալով
--- Խնդրում եմ ներիր ինձ. Այսպիսով, ձեր թեստի մասին... Ես նկատեցի, որ դուք այնքան էլ լավ չեք պատմություններ հորինելու մեջ։ Եթե ​​դեմ չեք, մենք կարող ենք շտկել այն հիմա: Դա դժվար չէ...
--- Այսօր?!!
---Այո, այլ ծրագրեր ունե՞ք։
--- Ֆմմ... Այլևս ոչ: Ես ուղղակի չեմ ուզում նստել ցուրտ դասարանում ու սովորել... ես ինձ լավ չեմ զգում....
--- Ինչ եք առաջարկում?
Մի միտք ունեի, եթե միայն ուսուցիչը համաձայներ…
--- Տանը...
--- ?
--- Եթե դեմ չես, կգնանք իմ տուն ու դու ինձ ամեն ինչ բացատրիր...
--- Ֆմմ... Դեմ չեմ, իհարկե։ Միգուցե դուք հանգստանաք և ավելի շատ մտնեք թեմայի մեջ... Լա՞վ... Միայն թե տաք սուրճ խոստանա՞ք:
--- Իհարկե՛,- ուրախացա, որ համաձայնեց: Գոնե մի քիչ հանգստանամ։
--- Ի դեպ, ձեր մեքենան կանգնեցրեք դպրոցի կայանատեղիում, մենք իմը կքշենք։
--- Լավ.
Ուսուցիչը, տնային աշխատանքների մասին զգուշացնելով տնօրենին և ստանալով համաձայնություն, իջավ զգեստապահարան, որտեղ ես արդեն հագուստ էի հավաքում։
--- Ամեն ինչ լավ է! Նրանք համաձայնեցին ... Թույլ տվեք օգնել ձեզ ...
--- Շնորհակալ եմ,- ուսուցիչը զգուշությամբ վրաս գցեց մուշտակը...
Ես մի փոքր ամաչեցի, երբ հանդիպեցի իմ աչքերին։ Ես չեմ մոռացել, թե ինչպես ենք անցկացրել իմ ծննդյան օրը։
Մենք դուրս եկանք դպրոցից։ Ձյուն... Ես այնքան հոգնած եմ այսօր: Գլուխս ետ գցելով ու աչքերս փակելով՝ վայելում էի սառնամանիքն ու դեմքիս թափվող ձյան փաթիլները։
--- Ձյունե թագուհի? Գնանք,- այս ասելով ուսուցիչը նրբորեն դիպավ քթիս ծայրին։
--- Շնորհակալ եմ, ես այնքան ծույլ եմ դարձել...
Նա ի պատասխան ժպտաց, բացեց մեքենայի դուռը և ինձ նստեցրեց մեքենան։
...............................................................................................................................
Մեքենան կամաց մռնչաց, և ես նիրհեցի դրա ձայնից:
--- Լիլի...,- արթնացրեց ինձ ուսուցչի մեղմ ձայնը:
Աչքերս բացելով՝ տեսա վրաս կռացած Ալեքսանդր Անդրեևիչի դեմքը։ Նրա այտերը վառվում էին, սիրտը կատաղի բաբախում էր...
--- Լիլի... ես...
Նրա շուրթերը թեթևակի բաց են թողել, կարծես սպասում են...
--- Ալեքսանդր Անդրեևիչ .... - Ես մխրճվեցի նրա հմայքի մեջ, գլուխս մառախլապատ էր:
--- Խնդրում եմ... համբուրիր ինձ... - ինչ եմ ասում... Բառերն ինքնուրույն դուրս եկան: Մարմինը թուլացավ։
Նա հանեց թելը իմ ճակատից և շրթունքները նրբորեն հպվեց դրան... Օ՜, Աստված, նրա համբույրից բոց բռնկվեց իմ մեջ:
--- Ես անմիջապես կվերադառնամ, պետք է ինձ հետ մի երկու գիրք տանեմ: Մի քիչ սպասեք։
Պարզվում է՝ մինչ ես նիրհում էի, նա նախ մեքենայով գնաց իր տուն։
Զգացմունքները վերջին ուժը ծծեցին ինձանից։ Ինչ է սա? Ինչ հարաբերություններ: Ուսուցիչը աշակերտի հետ? Մմմ... Տղամարդ ու կին? Կարծես, բայց ինչ-որ բան պակասում է... Չէ...
Գլուխս պտտվում էր, և ես նորից, աննկատ, քնեցի։
Ուսուցիչը վերադարձավ գրքերով, նստարանս հետ գցեց և ոտքերս ծածկեց վերմակով։
......................................................................................
--- Լիլի՜ Արթնացե՛ք, հասել ենք,- ուսուցիչը ձեռքով նրբորեն դիպավ այտիս։ Տեսնելով, որ աչքերս չեմ բացում, նա սկսեց շոյել մազերս՝ թեթև քաշելով դրանք։
Ուսուցչի հայացքի ներքո ես անուշ ձգվեցի։
Հասնելով տուն՝ ես խնդրեցի ուսուցչին այնպես անել, որ ինձ զգամ ինչպես տանը, և ես ինքս գնացի լողանալու։
10 րոպե անց Ալեքսանդր Անդրեևիչը թակեց լոգարանի դուռը։
--- Լիլի, հուսամ հեռու չե՞ս նավարկել,- կատակեց ուսուցիչը:
--- Հահա. Ես լողալ չգիտեմ... Ի դեպ, կարո՞ղ եք ինձ սովորեցնել։
--- Մմմ, ես պետք է մտածեմ: Ի դեպ, արդեն երեկոյան ժամը ինն է։ Եկեք դուրս գանք և զբաղվենք:
--- Կցանկանա՞ս շփել մեջքս։
--- Լիլի, ինձ հետ էդպես մի կատակիր։
--- Անկեղծ ասա՝ ուզո՞ւմ ես, թե՞ ոչ,- պնդեցի ես։ Ես շատ էի ուզում իմանալ, թե ինչ է նա մտածում այս պահին և ինչ է ուզում։
--- Դուրս արի, ես քեզ կասեմ:
--- Ալեքսանդր Անդրեևիչ! Ինչ խաբեբա ես,- վիրավորվեցի ես։
--- Լիլի, մի՛ չարաճճի։
Ցնցուղից հետո հագա կարճ կիսաշրջազգեստ և վերնաշապիկ։ Տունը շատ տաք էր, նույնիսկ շոգ։
--- Ալեքսանդր Անդրեևիչ, կարող ես նաև լոգանք ընդունել։ Աշխատանքից հետո երևի շատ եմ ուզում լողանալ և սուրճ խմել…
--- Լիլի, եթե դեմ չես, շատ կուզենայի դա անել,- հիացած էր նա:
Մեկ ժամ անց սուրճ խմեցինք ու իմ եփած հավը կերանք։
Ես նրան խալաթ տվեցի ցնցուղից հետո և առաջին անգամ տեսա նրա հզոր կուրծքը։ Ես շատ էի ուզում դիպչել այս գեղեցկությանը:
--- Ալեքսանդր Անդրեևիչ,- մոտեցա նրան,- կարո՞ղ եմ ձեռք տալ:
Ի պատասխան՝ նա ձեռքս վերցրեց ձեռքը և դրեց կրծքին։ Ես զգացի, որ նրա շնչառությունը արագանում է, և նրա սիրտը բաբախում է կրծքին:
--- Այնքան տաք ..., իմ խոսքերից, նա խորը շունչ քաշեց և ձեռքս կրծքով տարավ դեպի ստամոքսը: Ես պտտվեցի, իսկ նա էլ ավելի ամուր սեղմեց ձեռքս։ Նրա խալաթի տակ փոթորիկ էր։
Մթնշաղը, զսպված լույսը, թեթև երաժշտությունը գրգռում էր իմ մեջ մի կնոջ, ես ուզում էի նրան այստեղ և հիմա և պատրաստ էի ինքս ցատկել նրա վրա, ինչպես սոված կենդանու: Բայց ես չէի հասկանում և չգիտեի Ալեքսանդր Անդրեևիչի մտքերը։ Եկավ պարապելու ու մի քանի անգամ առաջարկեց։ Ոչ, դուք պետք է ձեր գլխից հանեք բոլոր գռեհիկ ու մտերմիկ մտքերը: Ես ինքս ինձ խեղդում եմ ....
--- Լիլի, քեզ ինչ է, ես քեզ կանչում եմ, իսկ դու կարծես ինչ-որ տեղ սավառնում ես,- ուսուցիչը թեթև շոյեց ուսիս:
--- Դե, նստիր սեղանի մոտ,- ուսուցչուհին նստեցրեց ինձ, շարեց գրքեր ու տետրեր:
--- Ուրեմն մազերիդ հետ մեկ այլ բան է պետք անել։
Ուսուցիչը վերցրեց խեցգետինն ու սեղանին դրված սանրը, եկավ իմ հետևից և սկսեց զգուշորեն սանրել մազերս։
--- Ալեքսանդր Անդրե .... vi .....
--- Չի՞ ցավում:
--- Ոչ, ես շատ գոհ եմ
Սանրը վայր դնելով՝ նա ձեռքերը փաթաթեց ուսերիս շուրջը, կռացավ ականջիս մոտ և մեղմ, սեքսուալ շշնջաց՝ «Լիլի»։ Մարմինը կրկին ուժեղ թուլություն զգաց, գլուխը պտտվում էր։ Նա տեսավ, թե ինչպես փակեցի աչքերս, հաճույք ստացա և սեղմեցի ուսերիս։
Ալեքսանդր Անդրեևիչը, մատներով դիպչելով նրա պարանոցին, խեցգետինով խոցել է մազերը։
Մարզվելով և շատ հոգնած զգալով՝ որոշեցինք մի փոքր կոնյակ խմել՝ մեր ուժերը բարձրացնելու համար։
--- Ալեքսանդր Անդրեևիչ, ես ուզում էի ասել, որ դու զարմանալի մարմին ունես։
--- Հա հա, շատ շնորհակալ եմ, հավանու՞մ ես։
--- Այնքան, որ ուզում եմ նորից տեսնել նրան։
--- Հո..րո..շո...,- կամաց ասաց ուսուցիչը:
Մենք արդեն նստած էինք հյուրասենյակում, գորգին դրված էին ալկոհոլով բաժակներ ու կոպաներ։ Ուսուցիչը նստած էր բազմոցին հենված, իսկ ես ծնկի էի եկել նրա կողքին։ Նա մերկացրեց իր մարմինը մինչև գոտկատեղը:
--- Ի՞նչ ես ասում, Լիլի ջան,- շշնջաց նա մռայլ ձայնով:
--- Ես ասելու ոչինչ չունեմ.... Այն ամենը, ինչ ուզում եմ անել, դա նորից դիպչել է:
Երբ ես կռացա՝ զգալու նրա կուրծքը, ուսուցիչը ձեռքը մեկնեց և արձակեց խեցգետինը։ Մազերս թափվեցին նրա կրծքին՝ ալիքներով հոսելով նրա երկայնքով։
--- Լիլի, դու ......զարմանալի տեսք ունես,- շշնջաց նա հուզմունքից խռպոտ ձայնով:
Կոպերս բարձրացնելով՝ հետաքրքրությամբ նայեցի ու շշնջացի.
--- Դուք նույնպես...
Ինտուիցիան չհիասթափեցրեց, որոշելով գնալ մինչև վերջ և բաց չթողնել պահը, ես սկսեցի գրոհել։
--- Կարո՞ղ եմ ձեզ խնդրել... մերսել ինձ:
--- Լիլի ջան, իհարկե; Ես քեզ լրիվ տանջել եմ իմ ուսումներով,- ուսուցիչը բռնեց ձեռքս ու տարավ ննջարան։ Նա նստեց լայն մահճակալին և մեջքով հենվեց բարձերին։
---Արի այստեղ, նստիր դեմքով... այսպես... Գլուխդ դրիր ուսիս: Եվ իմ ոտքերը: Մոտ նստիր, մի՛ վախեցիր,- ուսուցս բռնելով ինձ իր մոտ քաշեց։
--- Չեմ վախենում... Ես ուղղակի...
--- Ինչ? Ասա ինձ,- նա վերցրեց կզակս, նորից մեր դեմքերը շատ մոտ էին համբուրվելու համար։ Ուսուցիչը շատ նուրբ էր ամեն ինչում։
--- Ես... չեմ կարող...
--- Սկզբունքորեն հասկանում եմ... Լիլի... մի հարցի պատասխանիր... Անկեղծ ասած, հիմա ի՞նչ ես զգում իմ կողքին։ Պատասխանը պարտադիր է։
--- Հիմա ես զգում եմ... գրգռվածություն, ամոթ, շփոթություն, ցանկություն...
--- Հոգուդ մեջ հույզերի փոթորիկ կա,- ուսուցիչը ձեռքը տարավ այտիս երկայնքով: – Հիմա ես կուղղեմ, իմ մերսումը կհանգստացնի քեզ:
--- Ձեռքերդ ինձ չեն թողնում հանգստանալ... Չափազանց նուրբ են..
--- Ձեր մարմինը չափազանց զգայական է,- սիրալիր կերպով կտրեց ուսուցիչը:
Ես գլուխս դրեցի նրա ուսին ու մտածեցի. «Ոչ, ինձ հնարավոր չէ հանգստացնել».
Ուսուցիչը մաքրեց մազերս մեջքիս վրայից և վերնաշապիկս քաշեց ուսերիցս: Երկու ձեռքով բռնելով գոտկատեղս՝ նա ինձ դեպի իրեն քաշեց։ Հագուստի տակ ոչինչ չկար, իսկ երբ դա զգաց, ավելի գրգռվեց։ Նրա տաք մարմինը նորից սկսեց բորբոքվել, ազդրերով ես զգացի նրա «դիկը»։ Եվ իմ փեշը բաժանեց իմ փիսիկը նրա աքլորից։
--- Որքան ռիսկային է այդ ամենը...,- շշնջացի ես
--- ......
Նա նրբորեն սեղմեց իր կրծքավանդակը իմ կրծքին, զգալով դրա առաձգականությունը: Նա ձեռքերով մերսում էր վիզս ու մեջքս։
--- Լիլի...
--- ...MMM?
--- Ցանկություն ունե՞մ:
--- Հա, դու ինձնից շահեցիր, մի բան ուզու՞մ ես։
--- Այո..... Բայց ես չեմ կարող...
--- Ինչու՞
--- Իմ աշխատանքը, պարտականությունը և այլն: ես...
--- Կանգնե՞ս Կարծես հոգիդ փոթորիկ է։ Մենք չափահաս ենք, որոշեք ձեր ցանկությունները և գործեք, կյանքի կոչեք դրանք։ Եթե ​​անգամ սխալվես, պատասխանը կիմանաս։
--- Ինչ խելոք աղջիկ ես, Լիլի:
Ես նայեցի նրան, և մենք ժպտացինք միմյանց: Նրանից բխող կայծերը սկսեցին խառնվել իմի հետ։
--- Եթե դեմ չես, արի քնենք,- ձգվեց ուսուցիչը:
--- Այո՛ Ես էլ եմ շատ...հոգնել: Ո՞ւր դնեմ քեզ,- հարցական նայեցի նրան։
Ուսուցիչը հոնք բարձրացրեց. «Մենք չափահաս ենք…»,- գլխումս փայլատակեցին իմ սեփական խոսքերը: Հարցը լուռ լուծվեց. Նա պառկեց մահճակալին, իսկ ես պառկեցի նրա կողքին։ Մինչ այդ մարմնին շապիկ էի հագել։
--- Լիլի, կարո՞ղ եմ մի փոքրիկ խնդրանք ունենալ։
--- Ի՞նչ,- ես պառկեցի փորիս վրա և սկսեցի նայել ուսուցչին:
--- Ինձ իմ անունով կանչիր,- ուսուցիչը նույնպես պառկեց փորի վրա։
--- Դե, Ալեքսանդր Անդրեև ..
--- Սաշա,- ժպտաց նա ու դիպավ քթիս:
«Այո…», - շշնջացի ես ժպտալով:
Մենք շուտով քնեցինք։ Գիշերը արթնացա, ուսուցիչը հանգիստ քնեց կողքիս, ձեռքը փորիս էր դրել։ Երազում ինձ գրկեց։ Ես սկսեցի նայել նրան՝ համարձակությամբ և չվախենալով, որ նա կարթնանա։ Եվ հետո մի միտք անցավ գլխումս. Ես կարող եմ իրականացնել մեկ ցանկություն: Ոչինչ վտանգելով! Լավ: Ես ազատվեցի նրա գրկից, անզգույշ մազերս մի բանով հավաքեցի։ Երազում ուսուցիչը գլորվեց մեջքի վրա ...
Եվ ես մտածեցի. «Դու հիանալի ես... Բայց... Ինչպիսի՞ հարաբերություններ ունենք: Ինձ համար անհասկանալի է դառնում. Դա ուսուցչի և աշակերտի հարաբերություն չէ, բայց նաև տղամարդու և կնոջ հարաբերություն չէ: Նրանք ավելի շատ նման են հարազատ տենդերի։ Պետք է կանգնեցնել նրանց և դնել այլ հարթության վրա: Բայց քանի դեռ հնարավորություն կա... Ես դրանք քեզնից թաքուն կփոխեմ։ Ինչպես մարզվելը։ Երբ մի քիչ հանդարտվեմ... Քեզնից կընդունեմ քո ողջ քնքշությունն ու ջերմությունը։ Եվ սպասեք հարաբերությունների զարգացմանը։ Նրան համբուրելու ցանկությունը մեծացավ...
Ես թեքվեցի ուսուցչի վրա, նրա շուրթերը երազում բացվեցին և էլ ավելի շատ հնարավորություններ տվեցին։ --- Սաշա..., - փակելով աչքերս, նրբորեն համբուրեցի նրա շուրթերը: Մի քանի վայրկյան շուրթերս չէին շարժվում։ Ես վայելում էի Սաշայի շուրթերի փափկությունն ու ջերմությունը։ Երբ արթնացա, նորից համբուրեցի նրան բերանի ծայրով։
--- Ա՜խ, ո՞վ է այստեղ չարաճճիություն անում,- այս խոսքերով ուսուցիչը կտրուկ բռնեց ուսերս, շուռ տվեց մեջքիս՝ իր հոյակապ մարմնով ճզմելով դեպի մահճակալը։ Ես հաստատ չէի կարող շարժվել։
--- Դե, ասա... ինչ էիր անում այստեղ, երբ ես քնած էի,- խորամանկ քմծիծաղ տվեց ուսուցիչը:
--- Բաց թող, ես քեզ կասեմ:
--- Չէ, Լիլի ջան, այս անգամ քեզ բաց չեմ թողնի։
--- Հետո ես կլռեմ,- հոգուս խորքում ուրախացա իրավիճակի այս զարգացումից։
--- Բայց տեսնենք,- և այս խոսքերով Ալեքսանդր Անդրեևիչը, ինձ համար անսպասելիորեն, շրթունքները խոթեց իմ շուրթերի մեջ։
Հուզմունքի ալիքը խոցեց մարմինս, և ես ողբալիորեն տնքացի: Համբույրը տեւեց մի քանի վայրկյան։ Հետո նորից համբուրեց ինձ՝ լեզվով թեթևակի բացելով շուրթերս։
--- Դու սա էիր ուզում: Այո՞...,- նա շրթունքները մեղմ հպեց այտիս։
--- Ես վաղուց եմ խնդրել քեզ համբուրել ... ինձ:
--- Հիշում եմ մեքենայի մեջ.... Ես ինձ զսպեցի այս ցանկությունից, քանի որ իմ աշխատանքն ու ուսանողների հետ կապեր չունենալու պայմանավորվածությունն էր գլխավորը։ Բայց... ոչ մի թղթով չես կարող արգելել զգացմունքները։ Ամեն օր, ամեն դասի մտքերս միայն քո մասին էին, քո շուրթերի մասին...
Սիրտս սկսեց արագ բաբախել, ուսուցիչը խոսեց իր զգացմունքների մասին։ Ես ականջներիս չէի հավատում։ Այն բառերը, որոնց մասին երազել և մտածել եմ...
--- Լիլի...
--- Ի՞նչ,- հետաքրքրությամբ ունքս բարձրացրի` տխուր խոսելով:
--- Հետո կասեմ...
--- Ինչի՞ց հետո,- ուսուցիչն ազատեց ձեռքերս ու ես փաթաթեցի նրա մեջքին:
Ես զգացի, որ նրա հուզված աքլորը սկսեց հանգստանալ իմ ազդրերի միջև:
--- Քեզ ուտելուց հետո
Ուսուցիչը շատ կրքոտ, տաքարյուն մարդ էր։ Սեռի առումով. Բայց կյանքում նա հանգիստ է ու լուրջ։ Ես երջանիկ եմ, իսկ ընկերս ցնցված էր իմ պատմությունից, հատկապես վերջից։ Սկզբունքորեն ես էլ չէի, չնայած ... մենք հարբած էինք ու ահավոր ուզում էինք իրար։
Սրանք այն բաներն են, որ պատահել են ինձ հետ։
Հիմա մենք ամուսնացած ենք, մեկ շաբաթից երեխա ենք ունենալու։ Ի դեպ, մենք ստորագրել ենք մահճակալի հաջորդ օրը «պատերազմ».
Երջանկությունն իսկապես մոտ է մեզ, ուղղակի պետք է շուրջբոլորը նայել...

1. Կանացի մարմնից հագուստը հանելու սովորությունը շատ դժվար է։ Ի տարբերություն տղամարդու հարթ և բարակ ռելիեֆի, կանայք ունեն շատ դժվարանցանելի ուռուցիկներ և գոգավորություններ: Լավագույն բանը, որ դուք կարող եք անել, նրան խնդրելն է, որ ինքը մերկանա:

2. Եթե աղջիկը, ինչ-ինչ պատճառներով, չի կարողանում մերկանալ, թող նա, թեկուզ բանավոր, ուղղորդի քո գործողությունները։ Նույնիսկ չափազանց մանրամասն հրահանգները պետք է խրախուսվեն ամեն կերպ:

3. Աղջիկը, ով քո հարցերին ի պատասխան կամ լռում է, կուսակցականի պես, կամ քրքջում է, հիմարի պես ինքն իրեն պատժում է։ Ուրեմն ասա նրան. Մերկանալը դանդաղ ու հոգնեցուցիչ կլինի։

4. Զուգագուլպաները շոշափելիս շատ տհաճ են։ Բացի այդ, հատակին պառկած, նրանք նման են ճմրթված ու պղծված տղամարդկության։ Եթե ​​աղջկա մտքով չի անցել, որ ձեզ փրկի այս ցանցը իր վրայից քաշելու համար, դա արեք ինքներդ՝ համարձակորեն, արագ և փակ աչքերով: Ճարպիկ շարժումով շալվարը ավելի խորը գցեք անկողնու տակ, հետո նրանք առավոտյան ձեզ չեն սպասի հողաթափերի կողքին բնադրվելով։

5. Կանացի զուգարանի ամենակեղտոտ դետալը կրծկալն է։ Դրանցից մի քանիսը բացվում են ետևում, ոմանք առջևում, իսկ ոմանք ընդհանրապես չեն բացվում: Այս ոլորտում ռեկորդը երկուսուկես ժամ ջանք է և ցուցամատի ծանր վնասվածք:

6. Եթե ձեր կրծկալի ճարմանդը չի ենթարկվում ձեզ, փորձեք այս տգեղ կրծկալը քաշել ձեր գլխին։ Նրա գլուխը! Դա անելու համար դիմեք ընկերուհուդ դեմքով, գավաթները քաշեք դեպի ձեզ, իսկ հետո կրծկալը վեր քաշեք:

7. Խորամանկ մոդելավորողները հորինել են ներդիր կրծկալներ: Ոսկորները երկաթի կիսաշրջանաձև մետաղական կտորներ են, որոնք կարվում են կրծկալի գավաթների ներքևում, որպեսզի կրծքավանդակը ավելի բարձր երևա: Մի փորձեք լարով փակված կրծկալը ձեր գլխավերևով քաշել, դա շատ ցավոտ սենսացիաներ է առաջացնում կանանց մոտ:

8. Անջատեք կեռիկները հետևի մասում, իսկ կանգնած դեմքով դեպի օրիորդը՝ աերոբատիկա: Խորը շունչ քաշեք, կենտրոնացեք և անցեք աշխատանքի։
Նախ ձեռքերը դրեք աղջկա թեւատակերի տակ և զգացեք ճարմանդը՝ ՄԵԿ:
Սահեցրեք ձեր բութ մատները կրծկալի տակ դեպի ամրացնողի ձախ և աջ կողմը՝ շարժվելով վերևից ներքև՝ ԵՐԿՈՒՍ։
Դրսում ցուցամատներով բռնեք կրծկալը՝ ԵՐԵՔ։
Նրբորեն շարժեք ձեր ձեռքերը դեպի միմյանց, մինչև ձեր բութ մատները հանդիպեն՝ ՉՈՐՍ:
Եթե ​​կրծկալը դեռ չի բացվում, կրկնեք ամեն ինչ նորից: Փորձեք կրծկալը թեքել ամրացման հատվածում սուր անկյունով դեպի դուրս. դա կօգնի կեռիկներին դուրս սահել օղակներից: Եթե ​​կեռիկներից գոնե մեկը մնում է օղակում, ապա կրծկալը չի ​​համարվում չամրացված:

9. Մի հուզվեք, մի հայհոյեք և նույնիսկ մի փորձեք կոտրել այս բանը: Դրանք, որպես կանոն, կարվում են սինթետիկ նյութերից՝ լայկրայի ավելացմամբ (առաձգականության համար)։ Բարձրորակ սպիտակեղենը չի կարող պատռվել կամ դեֆորմացվել։

10. Կրծկալի հետ համեմատած՝ զուգարանի մնացած բոլոր պարագաներն ուղղակի մանրուք են: Բայց մի մոռացեք մերկանալիս հետևել հաջորդականությանը։

11. «Էրոտիկ ներքնազգեստ» նշանակում է գոտիին կապող գուլպաների առկայություն։ Փորձը ցույց է տալիս, որ հնարավոր չէ աղջկա վարտիքը հանել առանց կապիչները նախապես բացելու և գոտին հանելու:

12. «Սուպերերոտիկ ներքնազգեստ» նշանակում է գոտու տակ վարտիք չկա: Այս դեպքում կապիչներն արձակելու կարիք չկա։

. Հագուստը հեշտ է հանվում: Ավելի բարդ դիզայն բացելու համար անհրաժեշտ է «քթից» հանել մետաղական փակագիծը։ Հատուկ շքեղություն դա մեկ ձեռքով անելն է: Պրակտիկա ձեր ազատ ժամանակ!

14. Կախված կապիչներով գոտին կարելի է հանել գլխից և ոտքերի միջով: Եթե ​​դուք արդեն ազատվել եք կրծկալից եւ համոզված եք, որ աղջիկն իսկապես մեծ կուրծք ունի, ապա ավելի լավ է գոտին ցած քաշեք։ Եթե ​​դուք գործ ունեք փարթամ կոնքերի հետ, ապա ավելի հարմար է գոտին դեռ վեր քաշել։

15. Կանացի վարտիքը դուրս է գալիս ճիշտ այնպես, ինչպես ձերը:

16. Անկեղծ ասած, վարտիքը գցելու կամ հանելու կարգը առանձնապես էսթետիկ չէ։ Դա անելիս դուք կարող եք փակել ձեր աչքերը: Եթե ​​դուք ծնկի եք իջնում, ապա երջանկության վերջին պատնեշը հանելը շատ ավելի հարմար կլինի: Բացի այդ, ձեր ծնկաչոք կեցվածքը, անկասկած, դուր կգա աղջկան։ Նա երախտագիտությամբ կհիշի, թե ինչպես ես պառկել նրա ոտքերի մոտ: