Žmonijos saugomi Žemės lobiai
Tikslai: 1. Supažindinti su Pasaulio paveldo objektais, parodyti šių lankytinų vietų grožį ir išskirtinumą. 2. Supažindinti su Tarptautine Raudonąja knyga. 3. Formuoti įsitikinimą apie kiekvieno asmens asmeninę atsakomybę už gamtinės aplinkos būklę.
Sužinosime apie Žemės lobius, saugomus žmogaus, apie Pasaulio gamtos, kultūros paveldą, apie Tarptautinę raudonąją knygą. Senovėje neįprasti žmogaus rankų kūriniai, įspūdingi amžininkus grožiu, dydžiu, atlikimo technika, buvo vadinami „Septyniais pasaulio stebuklais“. Deja, negalėsime jų išvysti visu savo spindesiu, jas sunaikino žmogus, o iki mūsų laikų išliko tik vienas stebuklas – Egipto piramidės.
„Septyni pasaulio stebuklai“ – Egipto piramidės; - „Babilono kabantys sodai; - Efezo Artemidės šventykla; - Dzeuso olimpinis; - Halikarnaso mauzoliejus; - Pharos švyturys; - Radosskio kolosas.
Laikas nepagailėjo šių nuostabių kūrinių. Kabantys Babilono sodai buvo užtvindyti. Artemidės šventykla buvo sunaikinta du kartus. Dzeuso statula sudegė. Mauzoliejus buvo išardytas XV a. kryžiuočiai statyti tvirtovę. Kolosas sugriuvo per žemės drebėjimą. Toks pat likimas ištiko ir Aleksandrijos švyturį. Ir išliko tik piramidės. Ne be reikalo tas laikas jų bijo.
Kad ateityje pasaulis neatimtų neįkainojamų lobių, kilo mintis išskirtines gamtos ir kultūros įžymybes paskelbti Pasaulio paveldu.
Pasaulio paveldas apima gamtos objektus, sujungtus pavadinimu „Pasaulio gamtos paveldas“, ir žmogaus rankų kūrimo objektus, sujungtus pavadinimu „Pasaulio kultūros paveldas“.
Šios dvi dalys yra neatskiriamos viena nuo kitos, tai liudija Pasaulio paveldo herbas. Apskritimas simbolizuoja gamtą, o centre esanti aikštė – žmogaus rankų kūrinys. Šiuo metu yra sudarytas Pasaulio paveldo sąrašas, kuris kasmet atnaujinamas.
Gamtos paveldo objektai: 1. Didysis kanjonas Šiaurės Amerikoje. 2. Igvasu krioklys Pietų Amerikoje. 3. Viktorijos krioklys Afrikoje. 4. Didysis barjerinis rifas prie Australijos krantų. 5. Kamčiatkos ugnikalniai. 6. Baikalo ežeras. 7. Altajaus – Auksiniai kalnai Eurazijoje.
Kultūros paveldo objektai yra: 1. Laisvės statula Niujorke. 2. Abu Simbelis. 3. Memfis – senovės Egipto sostinė. 4. Atėnų akropolis. 5. Venecija. 6. Maskvos Kremlius ir Raudonoji aikštė. 7. Kizhi – medinės bažnyčios. 8. Istorinis Sankt Peterburgo centras. 9. Didžioji kinų siena.
Retos ir nykstančios augalų ir gyvūnų rūšys yra tarp neįkainojamų Žemės lobių. Idėja sukurti Raudonąją knygą kilo XX amžiaus šeštojo dešimtmečio pabaigoje.
Mokslininkai manė, kad nepaprastai svarbu atkreipti tarptautinės bendruomenės ir atskirų valstybių vadovų dėmesį į pražūtingą gamtos būklę. Pirmą kartą Raudonoji knyga buvo išleista 1966 m., joje buvo aprašyta 200 augalų rūšių.
Pagrindinis knygos tikslas – nustatyti, atsižvelgti į tas organizmų rūšis, kurios gali išnykti, kurių išsaugojimui reikalingos specialios apsaugos priemonės.
Palaipsniui IUCN Raudonoji knyga buvo tobulinama ir pildoma. Trečiajame leidime, kurio tomai pradėti leisti 1972 m., buvo pateikta informacija apie 528 žinduolių rūšis ir porūšius, 619 paukščių rūšių ir 153 roplių ir varliagyvių rūšis bei porūšius. Knyga buvo parduota, todėl jos tiražas smarkiai padidėjo.
Tarptautinė aplinkosaugos organizacija Greenpeace turi pandos emblemą.
WWF renka ir skirsto lėšas, reikalingas retoms gyvų organizmų rūšims apsaugoti.
Kiekvienas privalo tausoti gamtą ir aplinką, rūpintis gamtos ištekliais!
Savivaldybės švietimo įstaiga
vidurinė mokykla №1
Pamokos apie aplinkinį pasaulį metmenys
4 klasėje
«
Žmonijos saugomi Žemės lobiai “
paruoštas
Pradinės mokyklos mokytoja
Khabibullina Albina Ilsiyarovna
Bugulma 2010 m
Pavadinimo tekstas
Khabibullina Albina Ilsiyarovna,
Pradinės mokyklos mokytoja
MOU SOSH Nr. 1
Tatarstano Respublikos Bugulmos miestas
Tikslai:
Supažindinti mokinius su Pasaulio paveldo objektais, parodyti šių lankytinų vietų grožį ir išskirtinumą.
Pristatykite Tarptautinę raudonąją knygą.
Formuoti mokinių įsitikinimus apie kiekvieno asmens asmeninę atsakomybę už gamtinės aplinkos būklę.
Įranga:
daugialypės terpės įranga;
Plešakovo vadovėlis „Pasaulis aplink“, 4 klasė;
Tarptautinė raudonoji knyga ir SSRS Raudonoji knyga;
įsivertinimo kortelės;
žaidimų kortelės
Per užsiėmimus
I. Organizacinis momentas. Pamokos temos ir tikslų komunikacija.
Pradedame ketvirtos klasės aplinkosaugos tarybos posėdį. Susitikimo tema – „Žmonijos saugomi žemės lobiai“.
Šiandien sužinosime apie žmogaus saugomus Žemės lobius, Pasaulio gamtos paveldą, kultūrą, Tarptautinę Raudonąją knygą.
P. Žinių ir įgūdžių patikrinimas
O dabar norėčiau sužinoti
Kiek ekologų turi žinių klasę „penki“.
Grafinis diktantas.
Jei sutinkate su mano teiginiu, dėkite ženklą ∆ ("taip"), o jei ne - O ("ne"):
Žmogus yra gamtos šeimininkas ir užkariautojas.
Senovės žmonės aštriai jautė savo priklausomybę nuo aplinkos keistenybių.
Ekologija yra mokslas apie gyvų organizmų ir jų bendrijų sąveiką tarpusavyje ir su aplinka, kurioje jie gyvena.
Vandenynų taršos priežastys yra: naftos produktai, pramoninės ir buitinės atliekos, laukų ir fermų nuotekos, nuodingos ir radioaktyvios atliekos, kurias žmonės meta į jūras ir vandenynus.
Atogrąžų miškų naikinimas Žemėje nėra aplinkos problema.
Visos žmonių išmestos šiukšlės greitai sunaikinamos.
Tarptautinė aplinkosaugos organizacija Greenpeace turi pandos emblemą.
Atsakymas:
Organizuojamas abipusis darbų patikrinimas.
Žiūrime vaizdo įrašą apie organizaciją Greenpeace. (1 priedas)
Žinių patikrinimo rezultatai sumuojami.
Kiekvienos užduoties rezultatai įrašomi į įsivertinimo lapus.
Įsivertinimo lapas.
Grafinis diktantas.
III. Naujos temos mokymasis
Senovėje neįprasti žmogaus rankų kūriniai, stebinantys amžininkus grožiu, dydžiu, atlikimo technika, buvo vadinami „Septyniais pasaulio stebuklais“. Deja, jų visu puošnumu išvysti nepavyks, juos sunaikino žmogus, o iki mūsų laikų išliko tik vienas stebuklas – Egipto piramidės.
Demonstruoti septynių pasaulio stebuklų vaizdo įrašai: Egipto piramidės, Babilono „kabantys sodai“, Efezo Artemidės šventykla, Dzeuso Olimpija, Halikarnaso mauzoliejus, Faroso švyturys, Rodo kolosas.
Kad ateityje pasaulis neatimtų neįkainojamų lobių, kilo mintis išskirtines gamtos ir kultūros įžymybes paskelbti Pasaulio paveldu. Išgirsime savo bendražygio žinią apie Pasaulio paveldą.
Mokinio istorija:
Į Pasaulio paveldo sąrašą įtraukiami gamtos objektai pavadinimu „Pasaulio gamtos paveldas“ ir žmogaus kūrybos objektai pavadinimu „Pasaulio kultūros paveldas“. Šios dvi dalys yra neatsiejamos viena nuo kitos, tai liudija Pasaulio paveldo herbas (plakate nupieštas herbas). Apskritimas simbolizuoja gamtą, o centre esantis kvadratas – žmogaus rankų kūrinius. Šiuo metu yra sudarytas Pasaulio paveldo sąrašas, kuris kasmet atnaujinamas. Šiame sąraše yra daugybė Rusijos gamtos ir kultūros objektų.
Išstudijuokime žemėlapį-schemą vadovėlio 56-57 puslapiuose. Atkreipkite dėmesį į legendą. Kokius gamtos paveldo objektus matote žemėlapyje? Atsakydami nurodykite žemyną. (Didysis kanjonas Šiaurės Amerikoje, Igvasu krioklys Pietų Amerikoje, Viktorijos krioklys Afrikoje, Didysis barjerinis rifas prie Australijos krantų, Kamčiatkos ugnikalniai, Baikalo ežeras, Altajaus – Auksiniai kalnai Eurazijoje) (2 priedas)
Vaizdo klipų peržiūra: „Didysis kanjonas“, „Igvasu krioklys“, „Viktorijos krioklys“, „Didysis barjerinis rifas“, „Baikalo ežeras“.
IV. Fizinis lavinimas.
Paukščių pulkas skrenda į pietus
Aplinkui mėlynas dangus.
Norėdami skristi kuo greičiau,
Turime suplakti sparnais.
Giedrame danguje šviečia saulė,
Astronautas skrenda raketa.
O žemiau miško, laukai -
Žemė plečiasi.
Paukščiai pradėjo leistis žemyn
Visi susėda proskynoje.
Jų laukia ilgas kelias
Paukščiai turi pailsėti.
Kokie yra kultūros paveldo objektai? (Niujorko Laisvės statula, Abu Simbelis, Memfis – senovės Egipto sostinė, Atėnų akropolis, Venecija, Maskvos Kremlius ir Raudonoji aikštė, Kizhi – medinės bažnyčios, istorinis Sankt Peterburgo centras, Didžioji Šv. Kinija.)
Mokytojas pristato pristatymą kartu su trumpa istorija. (3 priedas)
Tarp įvardintų objektų yra ir Rusijos pasaulio paveldo įžymybės. Apie kai kuriuos iš jų pakalbėsime plačiau. Kitas pranešėjas mums papasakos apie Maskvos Kremlių ir Raudonąją aikštę.
Studentų istorija (lydimas atvirukų demonstravimas): Prieš jus yra Maskvos Kremlius su didingais mūrais, bokštais su aukštais šlaitiniais stogais. Kremliaus sienos sumūrytos iš raudonų plytų. Yra devyniolika bokštų, visi žino Spasskaya bokštą su varpeliais. Kremliaus viduje yra katedros - tai ištisi architektūriniai ansambliai. Raudonoji aikštė prie Kremliaus sienų turi savo istoriją, joje taip pat yra iškilių architektūros paminklų.
Maskvos Kremlius ir Raudonoji aikštė neabejotinai gali būti vadinami neįkainojamais Rusijos lobiais. Apie mūsų šalies Pasaulinį gamtos paveldą - apie Baikalo ežerą - skaitysime iš vadovėlio 58-59 puslapiuose.
Testo vykdymas.
Testas.
1. Kas neįtraukta į Pasaulio paveldo sąrašą?
a) Pasaulio gamtos paveldas;
b) Pasaulio kultūros paveldas;
C) Pasaulio gamybos paveldas.
2. Ką ratas pavaizduoja Pasaulio paveldo emblemoje?
a) gamta; b) žmogaus kūryba; c) saulė;
3. Kuri figūra Pasaulio paveldo emblemoje vaizduoja žmogaus kūrybą?
a) trikampis; b) kvadratas; c) apskritimas.
4. Kuri vieta nėra gamtos paveldas?
a) Baikalo ežeras; b) Maskvos Kremlius; c) Altajaus kalnai.
5. Kuris objektas nėra kultūros paveldas?
a) Tadžmahalas; b) Atėnų akropolis; c) krioklys
Viktorija.
6. Kuris iš Pasaulio gamtos paveldo objektų yra Rusijoje?
a) Kamčiatkos ugnikalniai; b) Didysis kanjonas; c) Igvasu krioklys.
7. Koks pastatas pagamintas iš medžio?
a) Atėnų akropolis; b) Kizhi bažnyčia; c) didieji kinai
8. Kuriame žemyne yra Didžioji kinų siena?
a) Šiaurės Amerikoje; b) Australijoje; c) Europoje.
V. Aplinkos temos tęsinys.
Pereikime prie kito klausimo aptarimo. Praėjusiame susitikime buvome pakviesti aptarti „Tarptautinės raudonosios knygos“ klausimą.
Užrašykite temą lentoje.
Retos ir nykstančios augalų ir gyvūnų rūšys yra tarp neįkainojamų Žemės lobių. Idėja sukurti Raudonąją knygą kilo XX amžiaus šeštojo dešimtmečio pabaigoje. Mūsų klasės draugas papasakos daugiau apie Tarptautinę raudonąją knygą.
Mokinio istorija:
Mokslininkai manė, kad nepaprastai svarbu atkreipti tarptautinės bendruomenės ir atskirų valstybių vadovų dėmesį į pražūtingą gamtos būklę. Pirmą kartą Raudonoji knyga buvo išleista 1966 m., joje buvo aprašyta 200 paukščių rūšių, apie 100 žinduolių rūšių ir 25 tūkstančiai augalų rūšių. Pagrindinis knygos tikslas – nustatyti, atsižvelgti į tas organizmų rūšis, kurios gali išnykti, kurių išsaugojimui reikalingos specialios apsaugos priemonės.
Jūsų vadovėlyje 60, 61 puslapiuose yra kelių gyvūnų rūšių piešiniai iš Tarptautinės raudonosios knygos. Pabandykite paaiškinti, kodėl šios rūšys yra nykstančios. (Dėl gražios odos sūraus vandens krokodilai naikinami. Iš vėžlių kiautų gaminami papuošalai, o mėsa valgoma. Taip pat vėžliai žūva nuo vandenyno taršos ir kt.)
- Siūlau pažiūrėti vaizdo įrašą apie didžiąją pandą.
Kodėl didžioji panda buvo įtraukta į Raudonąją knygą? (Kadangi pandos buvo gaudomos zoologijos sodams, šaudomos muziejams, o pandos gyvena tik Kinijos kalnų miškuose. Šių gyvūnų labai mažai.)
„Kad dangus be paukščių nėra dangus!
O jūra be žuvies – ne jūra!
Ir žemė be gyvūnų nėra žemė!
Vi. Inkaravimas
Sesijoje aptarėme du svarbius klausimus. Atėjo laikas įvertinti ir užsirašyti. Kas yra Pasaulio paveldas? (Tai yra Pasaulio gamtos paveldas ir Pasaulio kultūros paveldas.)
- Parašykime schemą:
Pasaulinis paveldas
gamtos ir kultūros
Baikalo ežeras Maskvos Kremlius
Didysis kanjonas Laisvės statula
Igvasu krioklys, Venecija Viktorija
Pavadinkite Pasaulio gamtos paveldo objektus. (Didysis kanjonas, Igvasu kriokliai, Baikalo ežeras ir kt.)
Kas yra Pasaulio paveldo objektai? (Maskvos Kremlius, Laisvės statula, Venecija, Serengeti ir kt.)
Išmokite žaidimą apie gyvūnus
Darbai atliekami poromis. Vokai su gyvūnų vardų kortelėmis išdalinami ant stalų. Vaikai turėtų pasirinkti tuos gyvūnus, kurie yra įtraukti į Raudonąją knygą.
Kortelės:
dramblys, MILŽINIŠKA PANDA. VILKAS, Šliaužiantis KROKODILAS, ZEBRAS, BALTASIS RAGANIS. ANTIS MANDARINKA. KOLORADINIS VABALAS, ORNITOPTERIS ALEKSANDRA. LOCUST, ŽALIAS JŪRŲ VĖŽLYS, HERAKLIO VABALAS. AMŪRO TIGRAS
(pabraukti gyvūnai įtraukti į Raudonąją knygą). Apibendrinant žaidimai.
Vii. Įvertinimas savikontrolės lapuose.
Vii. Pamokos santrauka
Įvertinimas.
Kaip vertinate mūsų aplinkosaugos tarybos darbą?
Kokie klausimai, jūsų nuomone, buvo aktualiausi?
Namų darbai
Atsakykite į klausimus „Išbandyk save“.
I variantas – atlikti 1 užduotį; II variantas – 2 užduotis (p. 62).
Naudotos literatūros sąrašas
1.Plešakovas A.A. Vadovėlis. - M .: Švietimas, 2007.
2. Dmitrieva O.I. įrankių rinkinys. - M .: „VAKO“, 2004 m.
3. Altynovas P.I. Trumpas mokinio žinynas. - M .: Bustard, 1997 m
4. Ožegovas S.I. Aiškinamasis rusų kalbos žodynas - M. - 1999 m
Naudotos medžiagos
Pastaba.Dėl panaudotų vaizdo įrašų galite susisiekti su autoriumi.
Pamokos tikslas:
1. Supažindinkite vaikus su pasaulio paveldo vietomis
1. Sužadinti jų susidomėjimą informacinės literatūros skaitymu
2. Išmokyti dirbti su informacija: ištraukti ją iš papildomos medžiagos, panaudoti sprendžiant pavestas užduotis
3. Formuoti mokiniuose įsitikinimą apie kiekvieno asmens asmeninę atsakomybę už gamtinės aplinkos būklę.
Per užsiėmimus
I. Organizacinis momentas. Pamokos temos ir tikslų komunikacija.
Mokytojas. Vaikinai, šiandien mes sužinosime apie žmogaus saugomus Žemės lobius, apie Pasaulio gamtos paveldą, kultūrą ir Tarptautinę raudonąją knygą.
II. Žinių ir įgūdžių tikrinimas.
Susipažinsime su nuostabiais Žemės lobiais ir sužinosime apie žmonių darbą saugant šias atrakcijas.
Mokiniai skaito patys.
Mokytojas. Senovėje neįprasti žmogaus rankų kūriniai, stebinantys amžininkus grožiu, dydžiu, atlikimo technika, buvo vadinami „Septyniais pasaulio stebuklais“.
Mokytojas demonstruoja piešinius, vaizduojančius septynis pasaulio stebuklus:
1. Gizos piramidės (Egiptas).
2. Kabantys Babilono sodai (Irakas).
3. Karaliaus Mavsolio kapas (Turkija).
4. Efezo Artemidės šventykla (Turkija).
5. Dzeuso statula (Olimpas, Graikija).
6. Rodo kolosas (Graikija).
7. Pharos, Aleksandrijos švyturys (Egiptas).
Mokytojas.Šiuo metu išlikusios tik Egipto piramidės. Visus kitus stebuklus sunaikino gaisrai, žemės drebėjimai ir užsienio įsibrovėlių antskrydžiai. Didžioji Cheopso piramidė buvo pastatyta tarp trečiojo ir ketvirtojo tūkstantmečių prieš Kristų. Per 20 metų šimtas tūkstančių žmonių išklojo 2 300 000 akmens plokščių, kurių kiekviena svėrė apie dvi tonas. Vieną krosnį pastatyti prireikė 40 žmonių. Cheopso piramidė yra aukščiausia iš visų Egipto piramidžių, jos aukštis siekia 146 metrus.
Kad pasaulis neatimtų šių neįkainojamų lobių, kilo mintis išskirtines gamtos ir kultūros įžymybes paskelbti Pasaulio paveldu.
– Kurias dvi dalis vienija pavadinimas „Pasaulio paveldas“?
Studentai. Pasaulio paveldas apima gamtos objektus ir žmogaus rankų kūrybos objektus.
Mokytojas. Kaip vadinamos šios dvi dalys?
Studentai. Gamtos pasaulio paveldas yra gamtos objektai, o žmogaus sukurti objektai yra Pasaulio kultūros paveldas.
Mokytojas siūlo užpildyti diagramą:
Mokytojas. Apsvarstykite Pasaulio paveldo emblemą. Kaip šios dvi dalys susijusios?
Studentai.Šios dvi dalys yra neatsiejamos viena nuo kitos, tai liudija „Pasaulio paveldo“ emblema. Apskritimas simbolizuoja gamtą, o centre esantis kvadratas – žmogaus rankų kūrinius.
Mokytojas.Šiuo metu yra sudarytas Pasaulio paveldo sąrašas, kuris kasmet pildomas. Šiame sąraše yra mūsų šalies gamtos ir kultūros objektai.
IV. Dirbkite su žemėlapiu vadovėlyje.
Mokytojas. Išstudijuokime scheminį žemėlapį p. 56-57 vadovėlis. Atkreipkite dėmesį į legendą. Kokius gamtos paveldo objektus matote žemėlapyje? Atsakydami nurodykite žemyną.
Studentai. Didysis kanjonas (Šiaurės Amerika), Igvasu krioklys (Pietų Amerika), Viktorijos krioklys (Afrika), Didysis barjerinis rifas (Australija), Kamčiatkos ugnikalniai, Baikalo ežeras (Eurazija), Altajaus – Auksiniai kalnai (Eurazija).
Mokytojas demonstruoja piešinius ir fotografijas, vaizduojančias gamtos paveldo objektus.
Mokytojas. Kokie yra Pasaulio kultūros paveldo objektai?
Studentai. Laisvės statula Niujorke, Abu Simbel šventykla, Memfis – senovės Egipto sostinė, Atėnų akropolis, Venecija, Maskvos Kremlius ir Raudonoji aikštė, Kizhi – medinės bažnyčios, istorinis Sankt Peterburgo centras, Didžioji siena Kinijos.
Mokytojas demonstruoja piešinius ir fotografijas, vaizduojančias kultūros paveldo objektus.
Mokiniai seka mokytoją atlikdami pratybas.
Jie greitai nusileido prie ežero,
Pasilenkėme ir nusiprausėme.
Vienas du trys keturi,
Štai kaip šlovingai atsigaivina!
Sveiki, stebuklo ežeras.
V. Darbas prie naujos pamokos temos.
Mokytojas. Kas atspėjo, apie kurį stebuklų ežerą kalba eilėraštis?
Studentai. Apie Baikalo ežerą.
Mokytojas kviečia pasiklausyti paruošto mokinio pranešimo.
Studentai. Papasakosiu apie ežerą, kuris primena didžiulį akmeninį dubenį. Šis dubuo užpildytas 336 upėmis, iš kurių teka tik viena – Angara. Tai giliausias ežeras pasaulyje. Vietomis jo gylis siekia 1642 metrus. Jei nuspręstume išmatuoti šį gylį, mums reikėtų trijų Ostankino televizijos bokštų dydžio stulpo.
Baikalas toks didelis ir galingas, kad vietiniai žvejai jį vadina jūra. Kaip ir tikroje jūroje, čia ir smarkios audros, audros. Jie sako, kad pavadinimas „Baikalas“ reiškia „turtingas ežeras“. Na, jis tikrai turtingas: jo vandenyse gausu vertingų žuvų, pakrantėse stūkso tankūs miškai, o aplinkinių kalnų gelmėse – mineralų telkiniai. O pats Baikalo vanduo yra didžiulis turtas. Baikalas yra didžiausias pasaulyje dubuo su gėliausiu vandeniu. Baikalo ežero vanduo yra toks skaidrus, kad dažnai trylikos metrų gylyje galite pamatyti akmenis ir smėlį iš valties. Baikale yra daug tokių gyvūnų, kurių niekur kitur nėra. Čia galite rasti Baikalo ruonį, giliavandenę žuvį golomjanką ir Baikalo omulą.
Mokytojas. Taigi šį gamtos stebuklą, šį gamtos stebuklą, kuriame gausu žuvies ir skanaus šalto vandens, turime išlaikyti taip amžinai.
Mokytojas. Dėmesio! Iš aplinkosaugos centro atėjo telegrama.
Mokytojas skaito tekstą:
Kad dangus be paukščių nėra dangus!
O jūra be žuvies – ne jūra!
O žemė be gyvūnų – ne žemė!
Gelbėk mus draugus!
Studentai. Vaikinai, kas, jūsų nuomone, galėjo išsiųsti šią telegramą?
Studentai. Nykstančios augalų ir gyvūnų rūšys.
Mokytojas. Kurioje knygoje pateikiamos nykstančios mūsų šalies augalų ir gyvūnų rūšys?
Studentai.Į Rusijos raudonąją knygą.
Mokytojas. Taip pat yra Tarptautinė Raudonoji knyga. Į jį įtraukti rečiausi skirtingų šalių gyvūnai ir augalai. Pirmą kartą ši knyga buvo išleista 1966 m., joje aprašyta 200 paukščių rūšių, apie 100 žinduolių rūšių ir 25 tūkstančiai augalų rūšių. Pagrindinis knygos tikslas – nustatyti, atsižvelgti į tas organizmų rūšis, kurios gali išnykti, kurių išsaugojimui reikalingos specialios apsaugos priemonės.
Mokytojas kviečia mokinius pažiūrėti p. 60–61 vadovėlis, piešiniai, kuriuose pavaizduotos kelios gyvūnų rūšys iš Tarptautinės raudonosios knygos.
Mokytojas. Pabandykite paaiškinti, kodėl šios rūšys yra nykstančios.
Studentai. Sūraus vandens krokodilai žudomi dėl gražios odos. Iš vėžlių kiautų daromos dekoracijos, valgoma mėsa.
Mokytojas. Kodėl didžioji panda buvo įtraukta į Raudonąją knygą? Tekstas „Giant Panda“ p. 61–62 vadovėliai.
Mokiniai skaitė straipsnį.
Studentai (atsakyk į klausimą). Mat pandos buvo gaudomos zoologijos sodams, šaudomos muziejams, o pandos gyvena tik Kinijos kalnų miškuose.
Vi. Studijuotos medžiagos konsolidavimas.
Mokytojas. Atėjo laikas įvertinti pamoką. Kas yra Pasaulio paveldas?
Studentai. Tai Pasaulio gamtos paveldas ir Pasaulio kultūros paveldas.
Mokytojas. Pasaulio paveldo diagramoje įrašykite gamtos ir kultūros objektus, kurių išmokote šiandien pamokoje.
Mokiniai įvardija Pasaulio paveldo vietas ir užrašo jas lentelėje.
Mokytojas. Pavadinkite gyvūnus, įtrauktus į Tarptautinę raudonąją knygą.
Mokiniai įvardija gyvūnų rūšis.
Vii. Pamokos santrauka. Įvertinimas.
Mokiniai skaitė išvestį p. 62 vadovėliai.
Namų darbai.
Atsakykite į klausimus „Pasitikrink“; atlikti užduotis pagal variantus: I variantas – 1 užduotis, II variantas – 2 užduotis.
Atgal į priekį
Dėmesio! Skaidrių peržiūros yra skirtos tik informaciniams tikslams ir gali neatspindėti visų pristatymo parinkčių. Jei jus domina šis darbas, atsisiųskite pilną versiją.
Atgal į priekį
Tikslai:
- Supažindinti mokinius su Pasaulio paveldo objektais, su septyniais pasaulio stebuklais ir Rusija;
- Parodykite šių atrakcionų grožį ir unikalumą;
- Formuoti mokiniuose įsitikinimą apie kiekvieno asmens asmeninę atsakomybę už Pasaulio paveldo ir gamtinės aplinkos būklę;
- Ugdykite patriotinius jausmus.
Per užsiėmimus
I. Organizacinis momentas.
II... Pamokos temos ir tikslų komunikacija.
Šiandien pamokoje noriu pakviesti jus pakalbėti apie lobius ir stebuklus.
Su kuo jums asocijuojasi šie žodžiai?
Ką galima pavadinti stebuklu? Lobis?
Siūlau kreiptis į S. I. Ožegovo žodyną ir išsiaiškinti šių žodžių reikšmę.
Lobis - 1. Brangakmenis ar brangus daiktas; 2. Dvasinės ir materialinės kultūros vertybės.
Stebuklas, stebuklai - 1. Kažkas beprecedenčio, antgamtiško (religiniuose įsitikinimuose: kažkas, ką sukelia dieviškoji galia). 2. Kažkas nuostabaus, išskirtinio, stebinančio savo išskirtinumu.
Apie kokius stebuklus kalbėsime?
III... Darbas pamokos tema.
Ar manote, kad pasaulyje yra daug stebuklų ir lobių?
Senovėje neįprasti žmogaus rankų kūriniai, stebinantys amžininkus grožiu, dydžiu, atlikimo technika, buvo vadinami „Septyniais pasaulio stebuklais“.
Deja, negalėsime jų išvysti visame jų spindesyje, jas sunaikino žmogus, o iki šių dienų išliko tik vienas stebuklas – Egipto piramidės.
(Žiūrėti 1 pristatymą)
Septynis pasaulio stebuklus savo knygoje „Istorija“ aprašė senovės graikų mokslininkas Herodotas:
- Cheopso piramidė (Egiptas, III a. pr. Kr.);
- Kabantys Babilono sodai (Babilonas, VI a. pr. Kr.);
- Dzeuso statula Olimpijoje (Graikija, V a. pr. Kr.);
- Artemidės šventykla Efeze (Graikija, IV a. pr. Kr.);
- Halikarnaso mauzoliejus (Karija, IV a. pr. Kr.);
- švyturys Foros saloje (Aleksandrija, Egiptas, III a. pr. Kr.);
- Rodo kolosas (Rodo sala, III a. pr. Kr.).
Mūsų klasės mokiniai papasakos apie šiuos stebuklus. (Pranešimai 1 priede.)
Kad ateityje pasaulis neatimtų neįkainojamų lobių, kilo mintis paskelbti iškilias gamtos ir kultūros įžymybes. Pasaulio paveldo objektas.
Pasaulio paveldas apima gamtos objektai ir žmogaus rankų kūrybos objektai.
- Pažiūrėkite vaikinai, Pasaulio paveldo emblema (2 priedas.) Apskritimas simbolizuoja gamtą, aikštė centre - žmogaus rankų kūrinius.
(Kortelės numeris 1)
Šiuo metu yra sudarytas Pasaulio paveldo sąrašas, kuris kasmet atnaujinamas.
Gamta ir žmonės sukūrė naujų ir nepakartojamų stebuklų.
2007 metų vasarą Europoje vyko konkursas „Septyni nauji pasaulio stebuklai“. Deja, tarp nugalėtojų nebuvo nei vieno reginio iš Rusijos. Todėl nusprendėme surengti savo konkursą. Kiekviena respublika, kiekvienas regionas, kiekvienas Federacijos subjektas konkursui siūlė savo „stebuklus“. Rinkimai vyko SMS žinutėmis ir balsavimu internetu. Jose dalyvavo apie 26 mln. 2008 m. birželio 12 d. Maskvos Raudonojoje aikštėje buvo paskelbti konkurso nugalėtojai.
IV... Grupinis darbas.
O kas tapo laimėtoju, siūlau išsiaiškinti patiems, naudojant raktą iššifruojant ant jūsų stalo esantį šifravimą.
(Kortelės numeris 2)
Puiku vaikinai. Su šia užduotimi susidorojote ir nugalėtojus įvardijote visiškai teisingai.
V... Darbas su Rusijos Federacijos fiziniu žemėlapiu.
Fiziniame Rusijos Federacijos žemėlapyje dabar rasime šių stebuklų vietą.
(Vaikai dirba su žemėlapiu.)
Nuostabu. Vaikinai, ant savo stalų turite korteles su kai kurių geografinių terminų paaiškinimais. Susipažinkime su jais.
(kortelės numeris 3)
VI... Darbas pamokos tema.
(Darbo eigoje prezentacija žiūrima 2.)
a) Baikalo ežeras.
Dabar pats laikas susipažinti su vienu nuostabiu Rusijos ežeru.
Altajaus žmonės jį vadina „Auksiniu ežeru“.
„Lama – jūra“ – Evenkų vardas.
„Dalan – Nor“ (Didysis ežeras) – mongolai.
"Bai - Kul" yra turtingas ežeras - turkai.
Spėkite, apie kurį ežerą mes kalbame?
Baikalo ežeras. (Peržiūrėkite pristatymo apie Baikalą skaidres.)
Tai nuostabus ežeras, į jį įteka 336 upės ir upeliai, o iš ežero išteka tik viena Angaros upė. Apie tai sklando nuostabi legenda.
Perskaitykite tai ant kortelių ant stalų.
(Kortelės numeris 4)
Ar jums patiko legenda apie nuostabią Angaros upę ir atšiaurųjį Baikalą? Žemėlapyje raskime upes, kurios minimos legendoje.
(Žiūrėti kitas skaidres apie Baikalo ežerą)
Baikalo ežeras yra giliausias ežeras pasaulyje. Didžiausias jo gylis – 1637 metrai.
Leonidas Leonovas apie Baikalą sakė: „Baikalas yra ne tik neįkainojamas gyvojo vandens dubuo, bet ir mūsų sielos dalis“.
Baikale gyvena 2600 floros ir faunos rūšių, dauguma jų yra endeminės. Štai kodėl Baikalas turi būti saugomas.
b) Geizerių slėnis Kamčiatkoje.
Geizerių slėnis yra vienas didžiausių XX amžiaus atradimų, Kamčiatkos perlas, paslėptas giliame kanjone Kronockio biosferos rezervato teritorijoje.
Šis slėnis yra tarp rytinės vulkaninės juostos kalnų daugiau nei penkių šimtų metrų aukštyje, vieno iš Šumnajos upės intakų baseine. Geizerių slėnis – tai prieš daugelį amžių išnykusio senovinio ežero dubens pavadinimas, giliai palei dugną išardytas kalnų upės. Geizeriai yra verdančio vandens čiurkšlės, kurios į paviršių išsiveržia iš karštų žarnų – Kikhpinych ugnikalnio atšakų.
Slėnis buvo atidarytas 1941 m. Atradėja, rezervato geologė Tatjana Ivanovna Ustinova kartu su gidu Krupeninu, bandydami rasti atsakymą į klausimą, kodėl vanduo vienoje iš upių šiltesnis nei kitose, pateko po geizerio srove. Vėliau šis geizeris buvo pavadintas „Pirmagimiu“. Taip buvo padarytas vienas didžiausių XX amžiaus geografinių atradimų.
Kas yra Geizerių slėnis? Apie tai skaitysime tekste „Geizerių slėnis Kamčiatkoje“. Kurį turite ant savo stalo.
(kortelės numeris 5)
Geizerių slėnis yra unikali ekologinio turizmo vieta. Įžymūs slėnio lankytojai buvo prezidentai, astronautai, ministrai pirmininkai, menininkai ir verslininkai.
Geizerių slėnis pasitinka besisukančių garų srovėmis, lengvu sieros kvapu ir putojančiu įvairiaspalvių purslų lietumi.
Dabar į slėnį vyksta nuolatinės turistų grupės. Geizerių slėnis, kaip neatsiejama „Kamčiatkos ugnikalnių“ dalis, yra įtrauktas į UNESCO pasaulio paveldo sąrašą.
v) „Tėvynės-Motinos“ skulptūra ant Mamajevo Kurgano.
Buvusio Stalingrado, o dabar Volgogrado centrinėje srityje kyla vienas iš mūsų šalies stebuklų - Mamajevo kurganas su ant jo stovinčia Tėvynės skulptūra, visada kviečianti savo sūnus ir dukteris ginti Tėvynės. Įnirtingi mūšiai čia vyko Didžiojo Tėvynės karo metu, Stalingrado mūšio metu, ypač 1942 metų rugsėjį ir 1943 metų sausį (truko 200 dienų).
1959 m. pradėtas statyti memorialinis kompleksas, skirtas įamžinti Stalingrado gynėjų ir apskritai visų karių, paaukojusių savo gyvybes šiame siaubingame kare, žygdarbį.
Memorialas pradedamas paminklu „Kartų atmintis“ – aukštu reljefu figūrų, nešančių gėles, vainikus ir vėliavas iki pusės stiebo gynusiems gyvybę ir laisvę atminti.
Iš Įėjimo aikštės platūs granitiniai laiptai veda į Piramidinių tuopų alėją, ji iškilusi 10 metrų virš aikštės. Iš abiejų pusių sodinamos piramidinės tuopos ir krūmai. Kairėje pusėje yra memorialinis parkas.
Iš tuopų alėjos atsiduriame aikštėje "Stovėti iki mirties!" Centre yra apskritas vandens baseinas, kuriame monumentali skulptūra atspindi giliai emocingą apibendrintą mūsų žmonių, nugalėjusių baisų ir klastingą priešą, vaizdą. Skulptūros aukštis – 16,5 metro. Skulptūros apačioje yra užrašai: „Nė žingsnio atgal!“, „Išstovėti iki mirties! Iš Kovojusiųjų iki mirties aikštės į Didvyrių aikštę, kurią iš abiejų pusių įrėmina dvi apgriuvusios sienos, eina platūs granitiniai laiptai. Jie pastatyti vienas kitam kampu, savotiški konstrukcijų griuvėsiai, sugriauti ilgalaikių apšaudymų, nesuskaičiuojamų bombardavimų – įnirtingų 1942–1943 m. žiemos mūšių liudininkai.
Kairiosios sienos teminis turinys – Stalingrado gynėjų priesaika "Nė žingsnio atgal!" Dešinė siena - pats mūšis "Tik į priekį!" Įgarsinamos sienos-griuvėsiai, atliekamos karo laikotarpio dainos, informacinio biuro pranešimai, karo veiksmų eiga.
Už apgriuvusių sienų atsiveria kita ansamblio aikštė – Didvyrių aikštė. Aikštės centre yra stačiakampio formos vandens baseinas. Veidrodinis vandens paviršius baseine – Volgos simbolis, vanduo čia simbolizuoja gyvybės nesunaikinamumą, jos triumfą prieš naikinimo ir mirties jėgas.
Kairėje yra siena, primenanti išskleidusį reklaminį skydelį. Palei visą Banerio sieną didelėmis raidėmis užrašas: „Geležinis vėjas daužė jiems į veidą, ir jie visi ėjo į priekį ir vėl prietaringos baimės jausmas apima priešą: ar žmonės puolė, ar jie mirtingi? Banerio siena yra 112 m ilgio ir 8 m aukščio. Dešinėje pusėje, Didvyrių aikštėje, yra šešios monumentalios dvifigūrės skulptūrinės kompozicijos, menine forma atskleidžiančios sovietų žmonių žygdarbio didvyriškumą Mūšio mūšyje. Stalingradas.
Karinės šlovės salė yra cilindro formos pastatas. Pastato centre – ranka su Amžinosios Liepsnos fakelu, aplink ranką – garsiakalbiai, skleidžiantys Schumanno gedulingos melodijos „Sapnai“ garsus. Ant sienos ratu iškabintos 34 mozaikinės gedulo vėliavėlės, simbolizuojančios visus žuvusius Stalingrado mūšyje. Antraštėse įamžintos žuvusių miesto gynėjų (iš viso 7200 žmonių) vardai. Salėje pastatyta garbės sargyba.
Iš Karinės šlovės salės atsiduriame Liūdesio aikštėje. Dešiniajame aikštės kampe – sielvartaujančios motinos kompozicija su mirusiu kariu ant rankų. Jo veidą dengia mūšio vėliava – paskutinių karinių pagyrimų simbolis.
Liūdesio gailestingumas yra Sovietų Sąjungos dvigubo didvyrio, Sovietų Sąjungos maršalo, buvusio 62-osios armijos vado V. I. Chuikovo kapas.
Nuo Liūdesio aikštės prasideda kopimas į piliakalnio viršūnę iki pagrindinio paminklo pagrindo – „Tėvynė – Motina šaukia!“ Palei serpantiną, įkalnėje, perlaidoti 34505 karių – Stalingrado gynėjų – palaikai, taip pat 39 granitiniai Sovietų Sąjungos didvyrių, Stalingrado mūšio dalyvių, antkapiai.
Skulptūra "Tėvynė šaukia!" vaizduoja 52 metrų moters figūrą, sparčiai žengiančią į priekį. Dešinėje rankoje – 33 m ilgio kardas (sveria 14 tonų). Bendras skulptūros aukštis – 85 metrai. Paminklas remiasi į 16 metrų pamatą. Bendras jo svoris – 8,0 tūkst. tonų.
Nepaisant įspūdingo dydžio, dangaus fone atrodo kaip danguje skrendantis paukštis. Puikiai atrodo iš visų pusių bet kuriuo metų laiku: vasarą, kai piliakalnį dengia ištisinis žolės kilimas, o žiemos vakarą - šviesa, apšviesta prožektorių spinduliais, didinga statula, kyšanti prieš tamsiai mėlyno dangaus fonas, tarsi išaugęs iš piliakalnio, susiliejantis su jo sniego danga. Jis matomas ne tik artimiausioje Mamajevo Kurgano aplinkoje, jis dominuoja visame Volgograde ir matomas dešimtis metrų.
G) Peterhofas yra dar vienas Rusijos stebuklas.
Peterhofas – miestas Rusijoje, esantis pietinėje Suomijos įlankos pakrantėje, 30 kilometrų nuo Sankt Peterburgo. Peterhofas buvo įkurtas 1710 m. kaip imperatoriškoji kaimo rezidencija, yra pasaulio architektūros paminklas ir XVIII–XIX a. rūmų ir parkų meno paminklas. Petras I nusprendė įrengti vietą poilsiui, savo prabanga užgoždamas geriausius Europos rūmus. Didieji rūmai, centrinis komplekso pastatas, buvo pastatyti baroko stiliaus.
Tačiau „Šiaurės Versalis“ garsėja ne rūmais, o fontanais. Pietinėje pusėje yra Aukštutinis parkas su penkiais fontanais, o šiaurėje - Žemutinis parkas su didžiausiu pasaulyje fontanų kompleksu. Čia yra 150 fontanų ir 4 kaskados, įskaitant Samsonas, Bowls, Adomas, Saulė, Piramidė, Liūtas, Auksinis kalnas, Mėgstamiausias, Ieva, Banginis ir daugelis kitų.
Parką su Suomijos įlanka jungia jūros kanalas, besitęsiantis nuo pačių Didžiųjų rūmų. Po revoliucijos Peterhofas virto muziejumi. Karo metu juos užėmė vokiečių kariuomenė, ir nors daugelis vertingų daiktų buvo laiku evakuoti ir išgelbėti, rūmai ir fontanai buvo smarkiai apgadinti apšaudymo metu.
Po karo kompleksas buvo restauruotas. Pamažu pradėjo veikti fontanai, atstatyti rūmai, atidarytos muziejų salės, o šiandien turime galimybę pasigrožėti nepakartojamu šių Sankt Peterburgo rūmų ir parko ansamblio grožiu.
e) Elbruso kalnas yra aukščiausias Rusijos ir Europos taškas.
Kaukazo kalnas, esantis į šiaurę nuo pagrindinio Kaukazo kalnagūbrio, yra aukščiausia viršukalnė ir vienas iš Rusijos stebuklų. Ji turi tokius vardus:
- Mingi-Tau – amžinasis kalnas (Karačajaus-Balkarų);
- Oškhamaho – laimės kalnas (Adyghe);
- Jin-padishah – kalnų dvasių karalius (turkiškai);
- Albar (Albors) - aukštas, aukštas kalnas (trakskoe);
- Yalbuz – sniego karčiai (gruzinų k.);
- Kuskamafas – kalnas, nešantis laimę.
Jūs, vaikinai, atspėjote – tai Elbruso kalnas. Paskaitykime apie jį jūsų turimose kortelėse.
(Kortelės numeris 6)
e) Bazilijaus bažnyčia
Atėjo laikas susipažinti su dar vienu Rusijos stebuklu. Tai Šv.Vazilijaus Palaimintojo katedra, bet iš tikrųjų ji vadinama Dievo Motinos užtarimo ant griovio katedra. Ši šventykla buvo pastatyta Raudonojoje aikštėje 1555–1561 m. ir pagrįstai laikoma vienu pagrindinių ne tik Maskvos, bet ir visos Rusijos simbolių. Ir esmė ne tik tai, kad ji buvo pastatyta pačiame sostinės centre ir labai svarbiam įvykiui atminti. Bazilijaus Palaimintojo katedra taip pat tiesiog neįprastai graži.
XVI amžiuje, 1552 m., šalia akmeninės Trejybės bažnyčios buvo palaidotas Švč. Maskvos „Kristus dėl šventojo kvailio“ Vasilijus nuo jaunystės buvo apdovanotas aiškiaregystės dovana; jis išpranašavo baisų Maskvos gaisrą 1547 m. Palaimintąjį pagerbė ir net bijojo Ivanas Rūstusis. Netrukus po Vasilijaus mirties prasidėjo grandiozinės naujosios Užtarimo katedros statybos, kur vėliau buvo perkeltos Vasilijaus relikvijos, ant kurios kapo buvo pradėti stebuklingi išgydymai.
Kazanės užėmimo garbei buvo pastatyta katedra. Vykstant karui, kiekvienos didesnės pergalės garbei, šalia Trejybės bažnyčios buvo pastatyta nedidelė medinė bažnytėlė šventojo, kurio dieną buvo iškovota pergalė, garbei. Kai Rusijos kariuomenė triumfuotai grįžo į Maskvą, Ivanas Rūstusis nusprendė pastatyti vieną didelę mūrinę bažnyčią aštuonių medinių bažnyčių, kurios buvo statytos šimtmečius, vietoje. Šventykla turi dešimt kupolų. Devyni kupolai virš šventyklos ir dar vienas kupolas virš varpinės.
Katedra ne kartą buvo restauruota, pavyzdžiui, įnoringas kupolų dizainas, dabar tapęs Raudonosios aikštės skiriamuoju ženklu, atsirado tik XVII amžiuje, prieš tai kupolai buvo auksiniai. Po revoliucijos bažnyčioje pamaldos ilgai nevyko ir tik 1991 metais pamaldos buvo atnaujintos.
Nuo 1990 m. katedra vėl sukaupė savo varpų kolekciją, o dabar jos muziejuje yra 19 unikalių varpų, iš kurių seniausi nulieti XVI amžiaus viduryje. Bažnyčioje yra devynios ikonostazės, kuriose yra apie 400 XVI–XIX a. Bazilijaus Palaimintojo katedra veikia ir kaip muziejus, ir kaip bažnyčia – pamaldas joje veda Zaryadye ir Kitay-gorodo bažnyčių dvasininkai.
Katedra įtraukta į UNESCO pasaulio paveldo sąrašą.
g) Atmosferos stulpai ant Man-Pupu-Ner kalno.
Ir pagaliau paskutinis Rusijos stebuklas. Jie taip pat vadinami „Mansijos blokgalviais“. Tai kultinė mansi žmonių vieta, esanti Komijos Respublikos Troitsko-Pechersky regione, Šiaurės Urale. Man-Pupu-ner_ kalnagūbrio viršūnę puošia originalios figūros – senovinių metamorfinių skalūnų dūlėjimo liekanos. Niekas jų nelipdė, nešlifavo, jos buvo kuriamos be galo ilgai – virš 200 milijonų metų! Šaltas oras.
Šis gamtos paminklas pelnytai tapo visos Rusijos konkurso „7 Rusijos stebuklai“ finalininku ir nugalėtoju. Prieš 200-300 milijonų metų čia buvo pilnaverčių kalnų, tačiau minkštas klinčių uolas nuplovė lietus ir vėjas. Paliekant kietą stulpų pavidalu. Stulpų aukštis nuo 30 iki 42 metrų.
Su šia vieta siejama daugybė legendų. Vieną iš legendų mums perskaitys studentas.
(Kortelės numeris 7)
Vii... Pamokos temos užtikrinimas.
Žinoma, šiandien su Rusijos stebuklais susipažinome tik paviršutiniškai. Norėdami sužinoti daugiau apie juos, kviečiu jus, vaikinai, paversti šią temą mūsų projektu, su kuriuo dirbsime visus metus.
Taip sužinosime daug naujų ir įdomių dalykų bei supažindinsime su tuo kitus.
VIII... Dirbti porose.
O dabar norėčiau sužinoti, kaip atidžiai klausėtės mokytojo ir dirbote pamokoje. Priešais jus yra kortelės, kur kairėje pusėje užrašyti Rusijos stebuklai, o dešinėje – šių stebuklų vieta. Jūsų užduotis yra sujungti Stebuklą su jo vieta naudojant rodykles.
| Baikalo ežeras | ||
Geizerių slėnis |
|
|
Mamajevas Kurganas |
||
Peterhofas |
||
Bazilijaus bažnyčia |
|
|
|
||
Atmosferos stulpai |
|
|
Kalnas Elbrusas |
- Užduoties atlikimo patikrinimas.
- Puiku vaikinai. Puikiai atlikote šią užduotį.
Šiandien pamokoje atlikome puikų darbą. Ačiū.
IX... Pamokos santrauka. Atspindys.
Naudotos knygos:
- O.I. Dmitrieva „Pasaulis aplink“, Maskva, leidykla „Vako“, 2007 m.
- S.I. Ožegovo „Rusų kalbos žodynas“, Maskva, leidykla „Rusų kalba“, 1986 m.
- „Tarybinis enciklopedinis žodynas“, redagavo A. M. Prokhorovas, Maskva, leidykla „Soviet Encyclopedia“, 1985 m.
- Enciklopedija „Didžioji žinių serija“, „Šalys. Tautos: Europa ir Rusija“, Maskva, leidykla „Knygų pasaulis“, 2001 m.
- E. Bondarenko „Septyni Rusijos stebuklai“, Maskva, 2009 m.
Tikslas: supažindinti mokinius su Pasaulio paveldo objektais, parodyti šių lankytinų vietų grožį ir išskirtinumą.
Užduotys: supažindinti su tarptautine raudonąja knyga; formuoti mokinių įsitikinimus apie kiekvieno asmens asmeninę atsakomybę už gamtinės aplinkos būklę; ugdyti pažintinį susidomėjimą.
Vaizdinės mokymo priemonės: knygų, paveikslų, vaizduojančių Pasaulio paveldo gamtos ir kultūros įžymybes, paroda, plakatas, atvirutės su gyvūnų vardais.
Užsiėmimų metu:
І ... Org. momentas
Pamoka prasideda
Jis ateis pas vaikinus ateityje,
Stenkitės viską suprasti
Išmokite atrasti paslaptis
Pateikite išsamius atsakymus,
Norėdami patekti į darbą
Tik apytiksliai „penki“!
? Šiandien sužinosime apie žmogaus saugomus Žemės lobius, Pasaulio gamtos paveldą, kultūrą, Tarptautinę Raudonąją knygą.
II. Dengtos medžiagos kartojimas
1. Stebėjimo dienoraštis
? Kurią dieną kalendoriuje prasideda ruduo? (Nuo rugsėjo 21 d. tai rudens lygiadienio diena.)
? Kokie pokyčiai vyksta gamtoje atėjus rudeniui?
? Sakyk, kokia diena, koks oras?
? Rugsėjis – niūrus, staugiantis. Dangus vis dažniau rauko kaktą, ūžia vėjas. Ruduo turi savo darbo grafiką, kaip ir pavasaris, tik atvirkščiai. Ji prasideda iš oro. Aukštai virš galvos lapelis ant medžių pamažu pradeda gelsti, raudonuoti, ruduoti. Kai pabudę ryte pirmą kartą pamatysite šerkšną ant žolės, dienoraštyje įrašykite: „Prasidėjo ruduo“. Nuo tos dienos, tiksliau, nuo šios nakties, nes pirmas šalnas visada būna ankstų rytą – vis dažniau nuo šakų plėšys lapus, kol pūs lapus pučiantys vėjai, jie nuplėš visą prabangią aprangą nuo miškas. Sparčiai dingo. Čia atskridusios kregždės ir kiti migruojantys paukščiai telkiasi į pulkus ir nepastebimai, naktį, iškeliauja į tolimą kelionę. Oras tuščias, o vanduo šaltesnis. Ir staiga – tarsi raudonos vasaros prisiminimas – uždedamas kibiras: šiltos, giedros, ramios dienos.
2. Namų darbų tikrinimas. Grafinis diktantas.
? Jei sutinkate su mano teiginiu, padėkite ženklą? („Taip“), o jei taip nėra – ženklas? („Ne“):
? Žmogus yra gamtos šeimininkas ir užkariautojas.
? Senovės žmonės aštriai jautė savo priklausomybę nuo aplinkos keistenybių.
? Ekologija yra mokslas apie gyvūnų organizmų ir jų bendruomenių sąveiką tarpusavyje ir su aplinka, kurioje jie gyvena.
? Vandenynų taršos priežastys yra: naftos produktai, pramoninės ir buitinės atliekos, laukų ir fermų nuotekos, nuodingos ir radioaktyvios atliekos, kurias žmonės meta į jūras ir vandenynus.
? Atogrąžų miškų naikinimas Žemėje nėra aplinkos problema.
? Visos žmonių išmestos šiukšlės greitai sunaikinamos.
? Tarptautinė aplinkosaugos organizacija Greenpeace turi pandos emblemą.
? WWF renka ir skirsto lėšas, reikalingas retoms gyvų organizmų rūšims apsaugoti.
Atsakymas: ?????????
ІІІ. Naujos temos mokymasis
1. Talk-store
? Pradedame Aplinkos tarybos posėdį. Susitikimo tema – „Žmonijos saugomi žemės lobiai“.
Nuo seniausių laikų iki mūsų laikų atkeliavo septynių architektūros ir skulptūros kūrinių, jau tada vadintų pasaulio stebuklais, šlovė. Deja, jų visu puošnumu išvysti nepavyks, juos sunaikino žmogus, o iki mūsų laikų išliko tik vienas stebuklas – Egipto piramidės.
Egipto piramidės
Netoli Kairo miesto, tarp geltono dykumos smėlio, kyla didžiulės akmeninės piramidės. Didžiausia iš jų yra Khufu piramidė. Ir šis akmeninis kalnas be langų ir be durų yra statomas tik vienam žmogui – Egipto karaliui faraonui. Beveik visos piramidės jau seniai buvo apiplėštos. Tačiau kartais mokslininkams vis tiek pavyksta įsiskverbti į piramidžių paslaptis ir padaryti nuostabių atradimų bei radinių.
Kabantys Babilono sodai
Šie sodai buvo pastatyti Babilono karaliaus Nebukadnecaro nurodymu. Jis pasiėmė žmoną iš tolimos Medijos žemės, kur buvo daug šešėlių miškų. Jaunoji karalienė labai pasiilgo tėvynės, o karalius, norėdamas ją paguosti, liepė įrengti sodus. Eufrato upės pakrantėse buvo pastatytos keturios didžiulės plačios terasos, viena virš kitos. Terasos buvo atremtos kolonomis ir sujungtos balto ir rausvo marmuro laiptais.
Akmeninės terasų grindys buvo padengtos storu žemės sluoksniu, tokiu storu, kad terasose augo palmės, platanai, kiparisai. Krūmai susipynė taip tankiai, kad neįsileido kaitrios saulės. Laipiojantys augalai ropojo nuo pakopos iki pakopos, apsivyniojo aplink kolonas. Ryškios gėlės apakino; Skrendo svetimi paukščiai, kibirkščiuodami plunksnomis.
Artemidės šventykla Efeze
Olimpiečio Dzeuso statula
Dzeusas yra aukščiausia senovės graikų dievybė. Dzeuso garbei kas ketverius „metus Olimpijos mieste tuo metu vykdavo olimpinės varžybos. Čia, Olimpijoje, buvo didžiausia Dzeuso šventykla. Olimpiečio Dzeuso statulą sukūrė didysis antikos skulptorius – Fidijas.Pagamino iš dviejų brangių medžiagų - dramblio kaulo ir aukso, paguldė ant medinio pagrindo.O kokios didingos dekoracijos spindėjo ant Dzeuso drabužių!Gėlės,žuvys,gyvūnai iš brangakmenių.
Mauzoliejus prie Helicarnassus
Tai milžiniškas karaliaus Mauzolio ir jo žmonos Artemisia kapas.
Virš aukštų tuščių pirmojo aukšto sienų iškilo elegantiška nedidelė šventykla, apsupta marmurinės kolonados. Marmuriniai liūtai, stovintys tarp kolonų, tarsi saugojo mauzoliejų. Tie patys liūtai ir šuoliuojantys raiteliai puošė laiptus prie įėjimo į pastatą.
Virš mauzoliejaus tarsi smailia kepurė iškilo laiptuotas stogas. Ją vainikavo didinga skulptūra – keturių galingų žirgų tempiamas vežimas.
Rodo kolosas
Aleksandrijos švyturys
Pastatytas Pharos saloje prie Egipto krantų.
? Kad ateityje pasaulis neatimtų neįkainojamų lobių, kilo mintis išskirtines gamtos ir kultūros įžymybes paskelbti Pasaulio paveldu.
? Pasaulio paveldas apima gamtos objektus, sujungtus pavadinimu „Pasaulio gamtos paveldas“, ir žmogaus rankų kūrimo objektus, sujungtus pavadinimu „Pasaulio kultūros paveldas“. Šios dvi dalys yra neatskiriamos viena nuo kitos, tai liudija Pasaulio paveldo herbas. Apskritimas simbolizuoja gamtą, o centre esantis kvadratas – žmogaus rankų kūrinius. Šiuo metu yra sudarytas Pasaulio paveldo sąrašas, kuris kasmet atnaujinamas.
2. Darbas su vadovėliu
? Išstudijuokime žemėlapį-schemą vadovėlio 56-57 puslapiuose. Atkreipkite dėmesį į legendą. Kokius gamtos paveldo objektus matote žemėlapyje? Atsakydami nurodykite žemyną. (Didysis kanjonas Šiaurės Amerikoje, Igvasu krioklys Pietų Amerikoje, Viktorijos krioklys Afrikoje, Didysis barjerinis rifas prie Australijos krantų, Kamčiatkos ugnikalniai, Baikalo ežeras, Altajaus – Auksiniai kalnai Eurazijoje.)
? Kokie yra kultūros paveldo objektai? (Laisvės statula Niujorke, Memfis – senovės Egipto sostinė, Atėnų Akropolis, Venecija, Maskvos Kremlius ir Raudonoji aikštė, Kiži – medinės bažnyčios).
? O apie mūsų šalies Pasaulinį gamtos paveldą – apie Baikalo ežerą – skaitysime iš vadovėlio.
? Kaip manote, kodėl mes privalome išsaugoti šį unikalų ežerą?
? Jūs žinote, kad retos ir nykstančios augalų ir gyvūnų rūšys yra tarp neįkainojamų Žemės lobių.
? Jūsų vadovėlyje 60, 61 puslapiuose yra kelių gyvūnų rūšių piešiniai iš Tarptautinės raudonosios knygos. Paaiškinkite, kodėl šios rūšys yra nykstančios.
? Paskaitykime istoriją apie didžiąją pandą.
? Kodėl didžioji panda buvo įtraukta į Raudonąją knygą?
? Mes vis dar galime išsaugoti retas augalų ir gyvūnų rūšis, jei kiekvienas iš jų supranta:
„Kad dangus be paukščių nėra dangus!
O jūra be žuvies – ne jūra!
Ir žemė be gyvūnų nėra žemė!
3. Darbas su užrašų knygelėmis (įrašymo apibrėžimas)
IV. Fizinis lavinimas
Mes kylame aukščiau
Rankomis pasiekiame stogus.
Pagal du skaičius - pakilo,
Trys, keturios – rankos žemyn.
Pakelkite pakabas
Pašok, žiogai.
V. Medžiagos tvirtinimas
? Sesijoje aptarėme du svarbius klausimus. Atėjo laikas įvertinti ir užsirašyti. Kas yra Pasaulio paveldas?
? Užsirašykime schemą.
? Pavadinkite Pasaulio gamtos paveldo objektus.
? Kas yra Pasaulio paveldo objektai?
VІ. Pamokos santrauka. Įvertinimas.
? Ko naujo sužinojome šios dienos pamokoje?
? Ar jums patiko mūsų šios dienos pamoka? Kaip?
VІІ. Namų darbas: 54-62 p., klausimas. "Patikrinkite save".
