Johanas Mendelis gimė 1882 m. liepos 20 d. mažame Heinzendorfo kaime Austrijos imperijoje valstiečių šeimoje. Mendelis savo aistrą biologijai parodė ankstyvoje savo biografijoje. Dvejus metus lankė Olmuco institutą, po kurio tapo vienuoliu Augustinų Šv. Tomo vienuolyne.
Tada 1844–1848 m. studijavo Bruno teologijos institute. Tačiau Mendelis įgijo gilių žinių daugelyje sričių saviugdos dėka. Dėstė neilgai, po to išvyko studijuoti į Vienos universitetą. Būtent ten Gregoras Mendelis savo biografijoje daug laiko skyrė hibridinių augalų palikuonių tyrimams. Daug metų (1856 – 1863) eksperimentavo su žirniais, todėl suformulavo paveldėjimo dėsnius („Mendelio dėsniai“).
Jo darbai buvo publikuoti, tačiau garsių to meto botanikų nesudomino. Tada Georgo Mendelio biografijoje buvo atlikti dar keli eksperimentai (su vanagu, su bitėmis), tačiau rezultatas buvo nesėkmingas. Taigi Mendelis atsisakė savo biologinių eksperimentų ir tapo vienuolyno abatu.
Paveldėjimo mechanizmas, atrastas Grigorijaus Mendelio biografijos dėka, mokslininkus sudomino tik XX amžiaus pradžioje.
Biografijos balas
Nauja funkcija! Vidutinis šios biografijos įvertinimas. Rodyti įvertinimą
B. Volodinas
KAS ŽINO APIE JĮ, KAI GYVENO
Jis gyveno prieš šimtą penkiasdešimt metų.
Jis gyveno Čekijos mieste Brno, kuris tuomet vokiškai vadinosi Brunnom, nes Čekija buvo tuometinės Austrijos-Vengrijos imperijos dalis.
Jis tebestovi ten, mokytojas Mendelis... Šis marmurinis paminklas buvo pastatytas Brno mieste 1910 m. viso pasaulio mokslininkų lėšomis.
Brno realinėje mokykloje, kurioje jis dirbo, mokėsi apie tūkstantis mokinių ir dvidešimt mokytojų. Iš šių dvidešimties tūkstančio „realistų“ berniukų mokytojų jis buvo vienas mylimiausių – fizikos ir gamtos mokslų mokytojas Gregoras Mendelis, „tėvas Gregoras“, tai yra „tėvas Gregoras“.
Jie jį taip vadino, nes jis, mokytojas Mendelis, taip pat buvo vienuolis. Jis buvo vienuolis Brno Šv. Tomo vienuolyne.
Tada jie žinojo apie jį, kad jis yra valstiečio sūnus – net praėjus daugeliui metų po to, kai jis paliko gimtąjį Khinčicų kaimą, jo kalba išliko šiek tiek šlykšti tos vietovės, kurioje praleido vaikystę, tarmė.
Jie žinojo, kad jis labai gabus ir visada puikiai mokėsi – kaimo mokykloje, paskui rajono mokykloje, paskui gimnazijoje. Tačiau Mendelio tėvai neturėjo pinigų toliau mokėti už jo mokymą. Ir niekur negalėjo įstoti į tarnybą, nes buvo paprasto valstiečio sūnus. Johanas Mendelis (nuo gimimo jo vardas buvo Johanas) turėjo patekti į vienuolyną ir, pagal bažnyčios paprotį, pavadinti kitą vardą – Gregoras.
Įstojo į Šv. Tomo vienuolyną ir pradėjo mokytis teologijos mokykloje. Ir ten jis taip pat parodė puikius sugebėjimus ir neįtikėtiną uolumą. Jis turėjo tapti dieviškumo daktaru – iki to jam buvo likę visai nedaug. Tačiau tėvas Mendelis nelaikė teologijos daktaro egzaminų, nes jo nedomino teologo karjera.
Jis pasiekė kažko kito. Įsitikinau, kad jis buvo išsiųstas mokytoju į gimnaziją mažame Znojmo miestelyje, esančiame Čekoslovakijos pietuose.
Šioje gimnazijoje jis pradėjo dėstyti ne Dievo įstatymą, o matematiką ir graikų kalbą. Tačiau ir tai jo netenkino. Nuo pat jaunystės jis turėjo kitą meilę: jis labai mėgo fiziką ir gamtos mokslus ir daug laiko praleido juos studijuodamas.
Savamokslio kelias yra spygliuotas kelias. Praėjus metams po to, kai pradėjo dėstyti Znojmo, Mendelis bandė išlaikyti egzaminus, kad gautų fizikos ir gamtos mokslų mokytojo vardą.
Šių egzaminų jis neišlaikė, nes, kaip ir bet kurio savamokslio, jo žinios buvo fragmentiškos.
Ir tada Mendelis pasiekė dar vieną dalyką: jis pasiekė, kad vienuolijos valdžia jį išsiuntė į Vieną, į universitetą.
Tuo metu visas mokymas Austrijoje buvo bažnyčios rankose. Bažnyčios valdžiai buvo svarbu, kad vienuoliai mokytojai turėtų reikiamų žinių. Štai kodėl Mendelis buvo išsiųstas į universitetą.
Dvejus metus studijavo Vienoje. Ir visus šiuos dvejus metus jis lankė tik fizikos, matematikos ir gamtos mokslų pamokas.
Jis vėl pasirodė stebėtinai pajėgus – netgi buvo pasamdytas asistentu garsaus eksperimentinio fiziko Christiano Doplerio skyriuje, kuris atrado svarbų fizikinį efektą, pavadintą jo garbei „Doplerio efektu“.
Mendelis taip pat dirbo nuostabaus austrų biologo Kollar laboratorijoje.
Jis baigė tikrą mokslinę mokyklą. Svajojo atlikti mokslinius tyrimus, bet buvo įsakyta grįžti į Šv. Tomo vienuolyną.
Nebuvo ką veikti. Jis buvo vienuolis ir turėjo paklusti vienuoliškajai drausmei. Mendelis grįžo į Brno, pradėjo gyventi vienuolyne ir dėstyti eksperimentinę fiziką bei gamtos mokslus tikroje mokykloje.
Jis buvo vienas mylimiausių šios mokyklos mokytojų: pirmiausia dėl to, kad puikiai mokėjo dėstomus dalykus, taip pat dėl to, kad sugebėjo stebėtinai įdomiai ir paprastai paaiškinti pačius sudėtingiausius fizinius ir biologinius dėsnius. Jis juos paaiškino, iliustruodamas savo paaiškinimus eksperimentais. Jis buvo vienuolis, bet kalbėdamas su savo mokiniais apie gamtos reiškinius, niekada neminėjo Dievo, Dievo valios ir antgamtinių jėgų. Vienuolis Mendelis gamtos reiškinius aiškino kaip materialistas.
Jis buvo linksmas ir malonus žmogus.
Vienuolyne vienuolis Gregoras ėjo „Tėvo Küchenmeisterio“ – virtuvės viršininko – pareigas. Prisimindamas savo alkaną jaunystę, jis pasikvietė pas save vargingesnius mokinius ir pavaišino.
Tačiau mokiniai pas jį mėgo visai ne dėl to, kad mokytojas juos vaišino kažkuo skaniu. Mendelis vienuolyno sode augino vaismedžius ir gražias gėles, retas toms vietoms – buvo kuo stebėtis.
Mokytoja taip pat kasdien stebėjo orus ir Saulės pokyčius – tai irgi buvo įdomu. Vienas iš jo mokinių vėliau tapo meteorologijos profesoriumi ir savo atsiminimuose rašė, kad mokytojas Mendelis įskiepijo jam meilę šiam mokslui.
Mokiniai žinojo, kad sodo kampe, po pačiais vieno vienuolyno pastato langais, buvo aptverta nedidelė teritorija – tik trisdešimt penki x septyni metrai. Toje svetainėje mokytojas Mendelis augino visiškai neįdomiai: paprasti įvairių veislių žirniai. Mokytoja šiems žirniams skyrė per daug darbo ir dėmesio. Jis kažką su juo padarė... Manau, kad kirto... Jis nieko apie tai nesakė savo mokiniams.
Šlovė NESKUBĖJA
Jis mirė, ir gana greitai Brno žmonės pradėjo pamiršti, kad jų mieste gyvena vyras, vardu Gregoras Mendelis. Jį prisiminė tik mokiniai – tėvas Gregoras buvo geras mokytojas.
Ir staiga, praėjus šešiolikai metų po jo mirties, 1900 m., Mendelis išgarsėjo. Visas pasaulis pradėjo kalbėti apie jį.
Tai buvo taip.
1900 metais trys paveldimumo reiškinius tyrinėję mokslininkai iš savo eksperimentų išvedė dėsnius, pagal kuriuos kryžminant skirtingus augalus ir gyvūnus charakterius paveldi palikuonys. Ir kai šie mokslininkai, nepriklausomai vienas nuo kito, pradėjo ruošti savo darbus spaudai, tada, vartydami literatūrą, kiekvienas iš jų netikėtai sužinojo, kad šiuos dėsnius jau atrado mokytojas iš Brno miesto Gregoras Mendelis. Atrasta tuose eksperimentuose su žirniais, kurie augo mažame sklype vienuolyno sodo kampe.
Mokytoja berniukams iš tikrosios mokyklos nepasakojo, bet Brno mieste veikė gamtos mylėtojų draugija. Viename iš draugijos susirinkimų Gregoras Mendelis skaitė pranešimą „Augalų hibridų eksperimentai“. Jame jis pasakojo apie darbą, kuris truko net aštuonerius metus.
Mendelio pranešimo santrauka buvo paskelbta žurnale ir išsiųsta šimtui dvidešimties bibliotekų įvairiuose Europos miestuose.
Kodėl mokslininkai į šį darbą atkreipė dėmesį tik po šešiolikos metų?
Gal žurnalo niekas anksčiau nebuvo atsivertęs? Neskaitėte ataskaitos?
Kodėl didžiojo mokslininko šlovė taip skubėjo atvykti į Mendelį?
Pirmiausia reikia išsiaiškinti, ką tiksliai jis atrado.
APIE KĄ PASAKĖJO SODO ŽIRNIAI
Vaikai yra kaip tėčiai ir mamos. Kai kurie labiau panašūs į tėčius. Kiti labiau apie mamas. Dar kiti – tėčiui ir mamai, ar močiutei, ar seneliui. Gyvūnų vaikai taip pat yra kaip tėvai. Pasodinkite ir vaikus.
Žmonės visa tai pastebėjo jau seniai.
Labai ilgą laiką mokslininkai žinojo apie paveldimumo egzistavimą.
Tačiau mokslui neužtenka žinoti, kad tėvų bruožus paveldi jų palikuonys. Ji privalo atsakyti į pačius kebliausius klausimus: „Kodėl tai vyksta?“, „Kaip tai vyksta?“ 
Mendelio dėsniai aptikti ant žirnių, tačiau juos galima pamatyti ant daugelio augalų. Buvo sukryžmintos dviejų rūšių dilgėlės. Pažiūrėkite, kaip lapai atrodo skirtingų rūšių tėvams, jų vaikams – dilgėlių hibridams – ir anūkams.
Daugelis mokslininkų glumino paveldimumo paslaptį. Reikėtų labai ilgai atpasakoti, kokios buvo jų prielaidos, kaip klaidžiojo skirtingų laikų tyrinėtojai, bandydami suprasti sudėtingo reiškinio esmę.
Tačiau šimtą metų prieš Mendelį Peterburgo botanikas akademikas Kelreiteris pradėjo kryžminti dvi skirtingas gvazdikų veisles. Jis pastebėjo, kad pirmos kartos gvazdikai, išauginti iš kryžminimo būdu gautų sėklų, turėjo vienų savybių, pavyzdžiui, žiedų spalvą, kaip tėviniame augale, kitus, pavyzdžiui, dvigubus žiedus, kaip ir motininio augalo. Mišrių ženklų nėra. Bet įdomiausia: antroje kartoje - kai kuriuose hibridų palikuoniuose - neišsiskleidė dvigubi žiedai - senelio ar močiutės augalo požymių, kurių tėvai neturėjo.
Tuos pačius eksperimentus šimtą metų vykdė daugelis tyrinėtojų – prancūzai, britai, vokiečiai, čekai. Visi jie patvirtino, kad pirmoje hibridinių augalų kartoje dominuoja vieno iš tėvų bruožas, o močiutės ar senelio bruožas pasireiškia anūkų augalų likimu, kuris „atsitraukė“ nuo jų tėvo.
Mokslininkai bandė išsiaiškinti, pagal kokius įstatymus ženklai „atsitraukia“ ir vėl atsiranda. Eksperimentiniuose sklypuose jie augino šimtus hibridinių augalų, aprašė, kaip savybės perduodamos palikuonims – viskas iš karto: žiedų ir lapų forma, stiebo dydis, lapų ir žiedų išsidėstymas, sėklų forma ir spalva bei ir taip toliau, bet jie negalėjo išvesti jokių aiškių modelių ...
1856 m. Mendelis perėmė darbą. 
Tai Mendelis matė pirmosios, antrosios ir trečiosios kartos žirnių hibriduose. Jas jis gavo kryžmindamas augalus su raudonais žiedais ir augalus su baltais žiedais.
Savo eksperimentams Mendelis pasirinko skirtingas žirnių veisles. Ir nusprendžiau sekti ne visų iš karto, o tik vienos poros ženklų perdavimą.
Paskynė keletą porų augalų su priešingomis savybėmis, pavyzdžiui, žirniai su geltonais grūdeliais ir žirniai su žaliais grūdeliais, su raudonais ir baltais žiedais.
Ant nesubrendusių žirnių žiedų jis nupjovė dulkinius, kad augalai neapdulkintų, o tada augalų su žaliais grūdeliais žiedadulkėmis aptepė geltongrūdžių augalų piesteles, o augalų su geltonais grūdeliais žiedadulkėmis ant augalų su žaliais grūdeliais. .
Kas nutiko? Visų augalų palikuonys išvedė geltonas sėklas. Visuose vyravo vieno iš tėvų ženklas. 
Šis paveikslas aiškiai parodo, kad skirtingi palikuoniui perduodami charakteriai (žirnio spalva ir raukšlėjimasis) nėra tarpusavyje susiję.
Kitais metais Mendelis suteikė šiems augalams galimybę apdulkinti savo žiedadulkėmis ir, kad eksperimente nenutiktų nelaimingas atsitikimas, žiedus uždengė popieriniais gaubteliais-izoliatoriais. Juk ar gali būti, kad vabalai į piestelę nuneš svetimas žiedadulkes?.. Nuo to žiedus apsaugojo izoliatoriai. Kai grūdai subrendo ankštyse, paaiškėjo, kad trys ketvirtadaliai šių grūdų buvo geltoni, o vienas ketvirtadalis – žali, tokie, kokie buvo ne iš tėvų, o iš senelių.
Kitais metais Mendelis vėl pasėjo šias sėklas. Ir vėl paaiškėjo, kad hibridinių augalų, išaugintų iš geltonų grūdų ankštyse, trys ketvirtadaliai grūdų yra geltoni, o ketvirtadalis žalių, tokių, kokių buvo jau nebe augaluose – seneliuose, o pas prosenelę ar prosenelis. Panašiai atsitiko ir su grūdelių spalva ir jų forma, ir su gėlių spalva ir jų išsidėstymu ant stiebo, ir su stiebo ilgiu, ir su kitais simboliais. Kiekviena savybė buvo perduota palikuonims, griežtai laikantis tų pačių taisyklių. Ir vieno ženklo perdavimas nepriklausė nuo kito perdavimo.
Tai viskas, ką parodė eksperimentai. Kaip matote, Mendelis ant daugelio augalų atsekė tai, kas buvo žinoma anksčiau.
Tačiau jis padarė daugiau nei jo pirmtakai: paaiškino, ką matė.
KAS JIS BUVO?
Buvo mokytojas: vesdavo pamokas mokykloje, su mokiniais vykdavo į ekskursijas, rinkdavo augalus herbariumams.
Jis buvo vienuolis: jis buvo atsakingas už vienuolyno virtuvę, o paskui už visą vienuolyno ūkį. 
Taip jis elgėsi tais metais, kai tyrinėjo paveldimumo dėsnius.
Tačiau vakarais sėdėdamas prie rašomojo stalo, nusėto lapeliais su pastebėjimų užrašais, mokytojas Mendelis tapo kibernetiku. Taip, taip, dabar yra tokia mokslo sritis – kibernetika, kuri tiria, kaip gamtoje vykstantys procesai yra valdomi, kaip jie reguliuojami.
Kibernetikoje yra užduočių grupė, paprastai vadinama „juodosios dėžės užduotimis“. Jų reikšmė tokia: kai kurie signalai patenka į nežinomos konstrukcijos įrenginį. Įrenginyje – „juodojoje dėžėje“ – jie perdirbami ir išleidžiami modifikuota forma.
Yra žinoma, kokie signalai buvo gauti ir kaip jie pasikeitė.
Turite išsiaiškinti, kaip veikia įrenginys.
Būtent tokią užduotį turėjo išspręsti mokytoja iš Brno.
Mendelis žinojo, kokias savybes turi motininiai augalai. Jis sužinojo, kaip šie ženklai buvo perduodami palikuonims, kaip vieni iš jų dominavo, o kiti arba atsitraukė, arba vėl pasirodė.
Jis žinojo dar vieną dalyką: požymiai buvo perduodami per žiedadulkes ir kiaušinėlius, iš kurių išsivystė augalų sėklos. Nei žiedadulkės, nei kiaušinėliai neturėjo – kad ir kaip žiūrėtum pro mikroskopą – nei stiebų, nei žiedų, bet iš jų susidarė visai kitokie geltoni ar žali grūdeliai – sėklos. Iš sėklų išaugo į jas panašūs stiebai, tada pražydo tono ar kitos spalvos žiedai.
O Mendelis – pirmą kartą mokslo istorijoje – suprato, kad nuo augalų – tėvų iki augalų – vaikų per žiedadulkes ir kiaušinėlius perduodami ne patys bruožai, ne žiedų ir sėklų spalva ir forma, o kažkas kita – akiai nematomos dalelės, kurių dėka atsiranda šios savybės. Šias daleles jis pavadino paveldimais polinkiais.
Jis suprato, kad bet kuris iš motininių augalų perduoda savo palikuonims po vieną kiekvienos savybės indėlį. Šie polinkiai nesusilieja, nesudaro naujų polinkių. Šie polinkiai yra „lygūs“: gali atsirasti vienas, gali atsirasti kitas.
Priemonės nedingsta. Jei pirmoje kartoje pasireiškė vienas telkinys, tai dalyje antrosios kartos augalų gali atsirasti dar vienas. Be to, net kai kurie antrosios kartos augalų palikuonys ir jų palikuonių palikuonys taip pat demonstruoja iš prosenelio augalo paveldėtus polinkius.
Bet čia iškyla dar vienas klausimas. Jei polinkiai niekur nedingsta, tuomet atrodytų, kad kiekviena kita karta turėtų sukaupti daugybę to paties bruožo polinkių, gautų iš tėčių, mamų, senelių, močiučių, prosenelių ir prosenelių. Ir kadangi šie polinkiai yra materialūs, tai reiškia, kad reprodukcinės ląstelės, augalų žiedadulkės ir kiaušialąstės iš kartos į kartą turėtų didėti, jei polinkių skaičius jose visą laiką eksponentiškai didėtų.
Nieko panašaus neįvyko...
Ir tada, norėdamas tai paaiškinti, Mendelis pasiūlė, kad kiekviena reprodukcinė ląstelė visada turi tik vieną kiekvieno požymio polinkį, o kiaušinėlio apvaisinimo metu, formuojantis ląstelei, iš kurios vystysis embrionas, yra du polinkiai. tai.
O kai susiformuoja nauja reprodukcinė ląstelė, tai šie polinkiai, matyt, išsiskiria, ir kiekvienoje reprodukcinėje ląstelėje vėl yra tik viena.
Mendelis, remdamasis savo eksperimentais, taip pat įrodė, kad vieno simbolio nuosėdos perduodamos nepriklausomai nuo kito simbolio. Juk žirnių augalų grūdai gali turėti tokią spalvą, kokią turėjo, pavyzdžiui, senelis augalas, geltoną, ir tokią formą, kokią turėjo močiutė.
Mendelis visa tai įrodė matematiškai.Visi jo įrodymai buvo labai tikslūs, niekas tuo metu nemokėjo tokių uždavinių spręsti. Taigi jo amžininkai amžininkams atrodė fantastiški.
... Mendelis skaitė paskaitą Brno gamtininkų draugijoje.
Žurnalas su jo pranešimu buvo išleistas ir įtrauktas į šimtą dvidešimt skirtingų Europos miestų universitetų bibliotekų.
Ją skaitė, matyt, daug rimtų gamtininkų. Tačiau tuo metu biologai neturėjo tikslių žinių apie tai, kaip vyksta ląstelių dalijimasis, iš kokių nuostabių įvykių susideda šis procesas.
O Mendelio kūrybos niekas nesuprato. Mendelio darbas buvo pamirštas ...
Praėjo metai. XIX amžiaus 70-ųjų pabaigoje biologai išmoko dažyti ląstelių branduolius.
Ir tada buvo atrasta, kad prieš ląstelių dalijimąsi branduoliuose identifikuojami specialūs kūnai – „chromosomos“ (graikiškai šis žodis reiškia „dažo kūnai“). Stebėdami apvaisintos ląstelės vystymąsi, biologai teigė, kad chromosomos yra susijusios su paveldimų savybių perdavimu.
O 1900 metais Mendelio dėsnius iš naujo atrado kiti mokslininkai. Tada jo kūriniai buvo skaitomi dar kartą. Ir paaiškėjo, kad nematydamas, kas vyksta ląstelių branduoliuose, Mendelis sukūrė paveldimų polinkių perdavimo teoriją. Taigi prieš šimtą metų fizikos ir biologijos mokytojas iš Čekijos miesto Brno padėjo pamatus naujam mokslui – genetikai, paveldimumo mokslui.
Genetika yra labai svarbus mokslas. Ji atpažįsta, kaip gyvūnams ir augalams vyksta paveldimi pokyčiai. Tačiau tik žinant tokių sudėtingų procesų esmę, galima išvesti naujas gyvūnų veisles ir naujas augalų veisles, užkirsti kelią daugeliui paveldimų žmonių ligų.
Per daugelį metų paveldimumo moksle įvyko daug įvykių. Jame atsirado daug teorijų, daug teorijų joje buvo paneigta. Tačiau tai, ką suprato kuklus ir genialus Brno mokytojas, liko nepajudinama.
Austrų kunigas ir botanikas Gregoras Johanas Mendelis padėjo pamatus genetikos mokslui. Jis matematiškai išvedė genetikos dėsnius, kurie dabar vadinami jo vardu.
Mendelis Gregoras Johanas
1822 m. liepos 22 d. – 1884 m. sausio 6 d
Austrų kunigas ir botanikas Gregoras Johanas Mendelis padėjo pamatus genetikos mokslui. Jis matematiškai išvedė genetikos dėsnius, kurie dabar vadinami jo vardu.
trumpa biografija
Johanas Mendelis gimė 1822 m. liepos 22 d. Heisendorfe, Austrijoje. Vaikystėje jis pradėjo domėtis augalų ir aplinkos tyrinėjimais.
Johanas gimė antruoju vaiku mišrioje vokiečių-slavų kilmės ir vidutinių pajamų valstiečių šeimoje Antonui ir Rosinai Mendeliams. 1840 m. Mendelis baigė šeštąją vidurinę mokyklą Tropau (dabar Opava), o kitais metais įstojo į Olmuco (dabar Olomouc) universiteto filosofijos klases. Tačiau per šiuos metus šeimos finansinė padėtis pablogėjo, o nuo 16 metų Mendelis turėjo rūpintis maistu. Negalėdamas nuolat ištverti tokio streso, Mendelis, baigęs savo filosofijos pamokas, 1843 m. spalį įstojo į Brunn vienuolyną (kur gavo naują vardą Gregoras) kaip naujokas. Ten jis rado globą ir finansinę paramą tolimesnėms studijoms. Jau 1847 metais tapo kunigu.
Dvasininko gyvenimas susideda ne tik iš maldų. Mendelis sugebėjo daug laiko skirti studijoms ir mokslams. 1850 metais jis nusprendė išlaikyti mokytojo diplomo egzaminus, bet nepavyko, gavo biologijos ir geologijos „dvejus“. Mendelis 1851–1853 m. praleido Vienos universitete, kur studijavo fiziką, chemiją, zoologiją, botaniką ir matematiką. Grįžęs į Bruną tėvas Gregoras vis dėlto pradėjo mokytojauti mokykloje, nors niekada neišlaikė mokytojo diplomo egzamino. 1868 m. Johanas Mendelis tapo abatu.
Mendelis savo nedideliame parapijos sode nuo 1856 m. vykdė savo eksperimentus, kurie galiausiai paskatino sensacingą genetikos dėsnių atradimą. Pažymėtina, kad Šventojo Tėvo ratas prisidėjo prie mokslinių tyrimų. Faktas yra tas, kad kai kurie jo draugai turėjo labai gerą išsilavinimą gamtos mokslų srityje. Jie dažnai lankydavosi įvairiuose moksliniuose seminaruose, kuriuose dalyvaudavo ir Mendelis. Be to, vienuolynas turėjo labai turtingą biblioteką, kurios nuolatinis lankytojas buvo Mendelis. Jį labai paskatino Darvino knyga „Rūšių kilmė“, tačiau tikrai žinoma, kad Mendelio eksperimentai prasidėjo dar gerokai prieš išleidžiant šį veikalą. 
1865 m. vasario 8 ir kovo 8 d. Gregoras (Johannas) Mendelis kalbėjo gamtos mokslų draugijos susitikimuose Brune, kur kalbėjo apie savo neįprastus atradimus vis dar nežinomoje srityje (kuri vėliau bus pavadinta genetika). Gregoras Mendelis eksperimentavo su paprastais žirniais, tačiau vėliau eksperimentinių objektų asortimentas buvo žymiai išplėstas. Dėl to Mendelis priėjo prie išvados, kad įvairios konkretaus augalo ar gyvūno savybės atsiranda ne šiaip sau, o priklauso nuo „tėvų“. Informacija apie šias paveldimas savybes perduodama per genus (mendelio sugalvotas terminas, iš kurio kilęs terminas „genetika“). Jau 1866 metais buvo išleista Mendelio knyga Versuche uber Pflanzenhybriden (Eksperimentai su augalų hibridais). Tačiau jo amžininkai neįvertino kuklaus Bruno kunigo atradimų revoliucinio pobūdžio.
Posėdyje klausimų nebuvo užduota, į straipsnį atsakymų nesulaukta. Straipsnio kopiją Mendelis nusiuntė žinomam botanikui, autoritetingam paveldimumo problemų žinovui K. Negeli, tačiau Negeli taip pat nesugebėjo įvertinti jo reikšmės. Mandagiai profesorius patarė išvadas atidėti, o kol kas tęsti eksperimentus su kitais augalais, pavyzdžiui, vanagais. Jis neabejojo Mendelio patirties grynumu. Jis pasėjo Mendelio atsiųstas sėklas ir pats įsitikino rezultatais.
Tačiau kiekvienas biologas turi savo mėgstamą stebėjimo objektą. Negeliui tai buvo vanagas – gana klastingas augalas. Jau tada jis buvo vadinamas „botanikų kryžiumi“, nes, palyginti su kitais augalais, jame savybių perdavimo procesas buvo neįprastas. Ir Negeli abejojo bendra Mendelio atrastų dėsnių biologine reikšme. Jis pateikė Mendeliui beveik neįmanomą užduotį: priversti vanagų hibridus elgtis kaip žirniai. Jei jam pavyks tai padaryti, jis patikės autoriaus išvadų pagrįstumu.
Profesorius davė mirtiną patarimą. Kaip buvo nustatyta daug vėliau, eksperimentai su vanagais negali būti atliekami, nes jie gali daugintis, o ne seksualiai. Vanagų kirtimo eksperimentai buvo beprasmiai. Trejus metus trukęs eksperimentas tai parodė. Mendelis atliko eksperimentus su pelėmis, kukurūzais, fuksija – rezultatas buvo! Tačiau jis negalėjo paaiškinti savo nesėkmių su vanagu priežasties. Tik XX amžiaus pradžioje. paaiškėjo, kad yra nemažai augalų (vanagas, kiaulpienė), kurie dauginasi nelytiškai (partenogenezės būdu) ir tuo pačiu formuoja sėklas. Vanagas pasirodė esąs augalas – bendrosios taisyklės išimtis.
O Mendelis, Negeli patarimu atlikęs papildomą eksperimentų seriją, suabejojo savo išvadomis ir prie jų nebegrįžo. Po nesėkmingų bandymų gauti panašių rezultatų kryžminant kitus augalus, Mendelis sustabdė eksperimentus ir iki gyvenimo pabaigos užsiėmė bitininkyste, sodininkyste ir meteorologiniais stebėjimais.
1868 metų pradžioje mirė prelatas Nappas. Buvo atidaryta labai aukšta laisva pasirenkamoji vieta, žadanti laimingam išrinktajam būti prelatu, didžiulį svorį visuomenėje ir 5 tūkst. florų metinį atlyginimą. Vienuolyno kapitula į šias pareigas išrinko Gregorą Mendelį. Šventojo Tomo vienuolyno abatas pagal papročius ir įstatymus automatiškai užima svarbią vietą provincijos ir visos imperijos politiniame bei finansiniame gyvenime.
Pirmaisiais savo abatijos metais Mendelis išplėtė vienuolyno sodą. Ten pagal jo projektą buvo pastatytas akmeninis bičių namelis, kuriame, be vietinių veislių, gyveno ir Kipro, Egipto ir net „nestingančios“ Amerikos bitės. Eksperimentai su vanagu nedavė norimų rezultatų, jį patraukė bičių kryžminimo problemos. Jis bandė gauti bičių hibridus, bet nežinojo – kaip ir visi kiti tuo metu – kad motinėlė poruojasi su daugybe tranų ir daug mėnesių saugo spermą, per kurią diena iš dienos deda kiaušinėlius. Mokslininkai daugiau nei pusę amžiaus negalės atlikti bičių kryžminimo eksperimento... Tik 1914 metais bus gauti pirmieji bičių hibridai, ant kurių taip pat bus patvirtinti Mendelio atrasti dėsniai.
Meteorologija tapo dar vienu moksliniu Mendelio pomėgiu. Jo meteorologiniuose darbuose viskas buvo paprasta ir aišku: temperatūra, atmosferos slėgis, lentelės, temperatūrų svyravimų grafikai. Jis kalba Gamtininkų draugijos susirinkimuose. Jis tyrinėja tornadą, kuris 1870 m. spalio 13 d. siautėjo Brunn pakraštyje.
Tačiau metai nenumaldomai atima savo... 1883 metų vasarą prelatui Mendeliui buvo diagnozuotas inkstų uždegimas, širdies silpnumas, vandenligė... – buvo paskirtas visiškas poilsis.
Jis nebegalėjo išeiti į sodą dirbti su savo matioliais, fuksijomis ir vanagais... Eksperimentai su bitėmis ir pelėmis liko praeityje. Paskutinis sergančio abato pomėgis – kalbinių reiškinių tyrinėjimas matematikos metodais. Vienuolyno archyve buvo rasti lapai su pavardžių stulpeliais, kurie baigiasi „mann“, „bauer“, „mayer“ su kažkokiomis trupmenomis ir skaičiavimais. Siekdamas išsiaiškinti formalius šeimos vardų kilmės dėsnius, Mendelis atlieka sudėtingus skaičiavimus, kurių metu atsižvelgia į balsių ir priebalsių skaičių vokiečių kalboje, bendrą svarstomų žodžių skaičių, pavardžių skaičių ir kt. Jis buvo ištikimas sau ir į kalbinių reiškinių analizę kreipėsi kaip tikslaus mokslo žmogus. O kalbotyroje jis pristatė statistinį-tikimybinį analizės metodą. XIX amžiaus 90-aisiais. tik drąsiausi kalbininkai ir biologai deklaravo tokio metodo tinkamumą. Šiuolaikiniai filologai šiuo darbu susidomėjo tik 1968 m. 
1884 m. sausio 6 d. mirė Gregoro tėvas (Johanas Mendelis). Jis palaidotas savo gimtojoje Brunne. Mokslininko šlovė Mendeliui atėjo po jo mirties. Bet apie tai vėliau.
Gregoras Mendelis – mokytojas ar vienuolis?
Mendelio likimas po Teologijos instituto jau sutvarkytas. Dvidešimt septynerių metų kanauninkas, įšventintas į kunigus, gavo puikią Stary Brunn parapiją. Teologijos doktorantūros egzaminams jis ruošiasi jau metus laiko, kai jo gyvenime vyksta rimti pokyčiai. Georgas Mendelis nusprendžia gana dramatiškai pakeisti savo likimą ir atsisako atlikti religines tarnybas. Jis norėtų studijuoti gamtą ir dėl šios aistros nusprendžia užimti vietą Znaimo gimnazijoje, kur iki to laiko atsidarys 7 klasė. Jis prašo „palaikytojo-profesoriaus“ pareigų.
Rusijoje „profesorius“ yra grynai universiteto titulas, o Austrijoje ir Vokietijoje taip buvo vadinamas net pirmokų mentorius. Gimnazijos rėmėjas dažniau verčiamas kaip „paprastas mokytojas“, „mokytojo padėjėjas“. Tai galėjo būti žmogus, laisvai išmanantis dalyką, bet kadangi jis neturėjo diplomo, buvo priimtas į darbą gana laikinai.
Taip pat yra dokumentas, paaiškinantis tokį neįprastą pastoriaus Mendelio sprendimą. Tai oficialus Šv. Tomo vienuolyno abato prelato Napos laiškas vyskupui grafui Schaffgottch. Jūsų maloningas vyskupas Eminencija! Aukštasis imperatoriškosios ir karališkosios žemės prezidiumas 1849 m. rugsėjo 28 d. dekretu Nr. Z 35338 manė, kad yra geras dalykas kanauninką Gregorą Mendelį paskirti Znaimo gimnazijos rėmėju. „... Vienas kanauninkas turi dievobaimingą, susilaikymą ir dorybingą elgesį, visiškai atitinkantį jo orumą, derinamą su dideliu atsidavimu mokslams... Tačiau jis kiek mažiau tinkamas globoti pasauliečių sielos, nes kai tik jis atsiduria prie sergančio žmogaus lovos, tarsi nuo rūšies, kurią jis kenčia, mus apima neįveikiama sumaištis ir nuo to jis pats pavojingai suserga, o tai skatina mane atsistatydinti. jam išpažinėjo pareigas“.
Taigi 1849 m. rudenį kanauninkas ir rėmėjas Mendelis atvyksta į Znheimą, kad galėtų pradėti savo naujas pareigas. Mendelis uždirba 40 procentų mažiau nei jo absolventai kolegos. Jį gerbia kolegos ir myli mokiniai. Tačiau jis gimnazijoje dėsto ne gamtos mokslų ciklo dalykus, o klasikinę literatūrą, senąsias kalbas ir matematiką. Man reikia diplomo. Tai leis dėstyti botaniką ir fiziką, mineralogiją ir gamtos istoriją. Iki diplomo buvo 2 keliai. Viena – baigti universitetą, kita – trumpesnis kelias – išlaikyti Vienoje prieš specialią imperatoriškosios kultų ministerijos komisiją ir edukacijos egzaminus už teisę dėstyti tokius ir tokius dalykus tokiose ir tokiose klasėse.
Neišlaikyti egzaminai arba pasakojimas apie tai, kaip didieji daro klaidas.
Taigi, buvo aišku, kad tėvas Mendelis turėjo išlaikyti egzaminus į gimnazijos mokytojo pareigas. Vadovybė ir mokytojų „korpusas“ nedvejodami pateikė jam reikiamas peticijas, kurios buvo išsiųstos atitinkamais adresais Brune, Stadtholder biurui ir Vienoje, ministerijai. Tais pačiais adresais išsiųstas ir pretendento prašymas gauti mokytojo diplomą su autobiografija. Mendelis, ko gero, ne visai apdairiai pabrėžė, kad į vienuolyną įstojo tik iš reikalo, o mintys visada buvo nukreiptos į mokslą.
Mendelis buvo priimtas į egzaminus ir pradėjo ruoštis visiškai pasitikėdamas savo sėkme. Jis pripratęs prie nuoseklios sėkmės. Tačiau nėra nieko blogesnio ir pavojingesnio už tokį įprotį. Jei Mendelis tais laikais būtų buvęs ne toks įžūlus, jis būtų sužavėjęs egzaminuotojų pavardes.
Komisijos pirmininkas buvo fizikas iš Vienos Baumgartnerio universiteto, antrasis egzaminuotojas – Herr Doppleris, kuriam 1842 m. buvo lemta pašlovinti savo vardą, atradus garsųjį „Doplerio efektą“. Šis efektas veikia įvairiuose bangų procesuose. Lengviausias būdas jį atsekti yra garso bangomis. Faktas yra tas, kad traukinio švilpuko tonas keičiasi jam artėjant ir tolstant nuo perono. Artėjančio traukinio tonas yra aukštesnis nei stovinčio, o tolstant nuo mūsų – žemesnis. Artėjant garso bangos ilgis suvokiamas kaip mažėjantis, o tolstant – kaip didėjantis. Štai kodėl pasikeičia traukinio garso signalo tonas.
Biologijos egzaminuotojas buvo profesorius Kneris, pagrindinių ichtiologijos ir paleontologijos darbų autorius. Kiti komisijos nariai buvo panašaus dydžio žvaigždės.
Pirmajame etape kandidatas į mokytoją turėjo pateikti fizikos ir gamtos istorijos namų rašinius. Šis etapas vyko in absentia. Temos, kurias Mendelis gavo iš Vienos, buvo rimtos ir varginančios. „Būtina kalbėti apie mechanines ir chemines atmosferos oro savybes ir remiantis pirmuoju paaiškinti vėjų prigimtį“, – tai buvo profesoriaus Baumgartnerio užduotis.
Remiantis gamtos istorija, reikėtų „... kalbėti apie vulkaninius ir neptūninius procesus bei apie mineralų susidarymą“. P. Mendelis labai sėkmingai susidorojo su korespondencijos užduotimi, buvo priimtas į antrąjį testo etapą – į fizikos ir biologijos rašinius, kuriuos turėjo atlikti Vienoje, dalyvaujant egzaminuotojams.
Antrasis jo darbas apie metalų fiziką nebuvo toks sėkmingas kaip pirmasis. Jo žinios buvo knyginės ir nebuvo plačios. Nepaisant to, profesoriai Baumgartneris ir Dopleris nustatė, kad kandidatą galima priimti į trečiąjį testo etapą – egzaminus žodžiu.
Tačiau profesoriaus Knerio atsakymas į esė apie biologiją buvo tiesiog pražūtingas. Mendelis turėjo pateikti žinduolių klasifikaciją ir nurodyti svarbiausių rūšių ekonominę svarbą. Mendelis žinduolius suskirstė į šikšnosparnius, gyvūnus su letenomis, irklakojus, kanopinius gyvūnus ir nagus. Vienoje grupėje žvėrelius su letenėlėmis atsinešė kengūrą ir kiškį su bebru. Dramblys pagal savo taksonomiją pateko į kanopinius... Liko jaučiamas ir bažnytinis auklėjimas, mat egzaminuojamas kanauninkas nedrįso įrašyti žmogaus į primatų būrį kartu su beždžionėmis. Nors iki garsiojo Darvino kūrinio išleidimo buvo dar gana daug laiko, zoologai-klasifikatoriai jau seniai nustatė „hominidų“ santykius.
Egzaminai žodžiu neįvyko. Mendeliui toks komisijos sprendimas nuskambėjo kaip nuosprendis. „Kandidatas turi tam tikrų žinių, tačiau jam trūksta... reikiamo žinių aiškumo, dėl ko komisija yra priversta atimti iš jo teisę dėstyti fiziką gimnazijoje.... buvo nuspręsta suteikti kandidatas turi teisę po metų būti priimtam į pakartotinius testus“.
G. Mendelis yra Vienos universiteto savanoris.
Iš Vienos Mendelis išvyko ne į Znaimą, o į vienuolyną... Jį nugalėjo tai, kas atsitiko. Kelerius metus jis praleidžia prie vienuolyno sienų, dirba Šv. Tomo bendruomenės sode ir šiltnamyje. Šiame darbe jam neabejotinai padeda žinios, kurias jis gavo dar 1846 m. klausydamas dviejų mėnesių vaisininkystės ir vynuogininkystės kursų Bruno teologijos institute. Mendelis neatsisakė minčių įgyti gerą išsilavinimą. Ir po kelių mėnesių, 1851 m. spalį, abato Napos ir fiziko Baumgartnerio, kuris tuo metu buvo tapęs prekybos ministru, primygtinai reikalaujant, jam pavyko įstoti į Vienos universiteto filosofijos skyrių auditoriumi.
Per pirmąjį studijų semestrą jis užsiregistravo tik vieno dalyko – eksperimentinės fizikos pas Christianą Doplerį – pamokas. Be to, kaip liudijo Mendelio universiteto kurso draugai, profesorius paėmė jį į katedrą kaip asistentą paskaitą, patikėdamas jam pareigą demonstruoti eksperimentus studentams. Būdamas auditoriumi, jis atrinko tik tai, kas jam buvo svarbu. Kiekviena jo studijų valanda turėtų būti apmokama.
Tų pačių metų kovą kanauninkas Mendelis žvalgėsi per mikroskopą Ungerio, vieno pirmųjų citologų pasaulyje, laboratorijoje. Jis išmoko dažyti narkotikus.
Tačiau pamokos Ungerio skyriuje neapsiribojo vien narkotikais. Profesorius mėgo problemas, kurios toli gražu nebuvo mikroskopinės. Jis tyrė išorinių sąlygų vaidmenį augalų kintamumui. Jis bandė nubrėžti gyvybės vystymosi kelią nuo primityvių būtybių iki žmogaus. O liberaliame „Vienos žiniose“ profesorius paskelbė septyniolika „Botanikos laiškų“.
Vienos bažnyčios žurnalo leidėjas Sebastianas Brunneris iškart aštriai sureagavo į jo laiškus. „Belieka tik stebėtis, ar laikraščiai sveikina šiandienos materializmą, ar laikraščiai skelbia žmogų kažkokiu pakylėtu orangutanu ir dėl to žemę paverčia kažkokiu zoologijos sodu...“
Tai yra laboratorija, kurios laboratorijoje kanonas Mendelis dažė savo preparatus. Jis piešė ir galvojo, už kokius užsiėmimus turėtų mokėti 4-ame semestre. Faktas yra tas, kad 1853 m. liepą jį įspėjo prelatas Nappa apie būtinybę grįžti į vienuolyną. Todėl nuo balandžio iki liepos mėn. Mendelis vėl užsirašė į fizikos pamokas – „Fizikinių prietaisų projektavimo ir naudojimo bei aukštosios matematinės fizikos pagrindai“. Jis taip pat lankė zoologijos paskaitas pas Knerį, paleontologiją su Zekely, entomologiją su Kollaru.
Universiteto profesoriai jo žinias įvertino labai gerai. Kollar... ir Knerio rekomendacija – taip, Kneris jo neišlaikė egzamine! – Mendelis, dar būdamas studentas, buvo priimtas į Vienos zoologijos ir botanikos draugijos, kurioje susitiko visi Austrijos sostinės mokslininkai, nariu. Tai buvo dvejų Vienos metų rezultatas.
1853 m. vasarą Gregoras Mendelis grįžta į Bruną, esantį vienuolyno sienose. Tada jis daug keliavo po šalį, keliavo kaip turistas, kaip delegatas į mokslinį kongresą, o galiausiai kaip ligonis, kuriam reikia gydomųjų vandenų. Tačiau dabar jo namais visada bus tik Šv.Tomo vienuolynas.
Mendelis... ir Darvino teorija
Mendelio bibliotekoje yra daug biologijos knygų, išmargintų užrašais. Štai Kelreiter, Gartner ir Darwin. Jis labai rimtai studijavo šias knygas. „Rūšių kilmė“, išleista anglų kalba 1859 m., o vokiškai – 1863 m., sukrėtė šios kartos protus. Juo žavėjosi Marksas ir Engelsas, Rusijoje jį skatino Pisarevas. Jį keikdavo dvasininkai. Visi piktinosi Darvinu.
Mendelis perskaitė savo darbą pieštuku ir suprato, kad teorijoje kažko trūksta... Didžiojoje teorijoje pritrūko paveldimumo teorijos išsivystymo! O 1867 m. inžinierius Jenkinas paleido jai daugybę savo prieštaravimų. Jis apkaltino Darviną, kad jis prisidėjo prie veiksmų, kurių negalėjo atlikti, atrankai.
Anot Darvino, rūšis keičiasi, kai jos atstovai sukaupia pakankamą skaičių paveldėtų smulkių pakitimų. Kartu su jų kaupimu apsisprendžia natūrali atranka, palikdama gyvus tik labiausiai prie aplinkos sąlygų prisitaikiusius individus.
Tačiau gyvenime, samprotavo Jenkinas, nedideli paveldimi pokyčiai atsiranda ne visiems asmenims, o tik kai kuriems. Šie pokyčiai negali kauptis, nes kiekvienas kirtimas, jo nuomone, lėmė bruožo susilpnėjimą. Ir jei taip, tada deramas kaupimas yra nerealus. Ir todėl visa atrankos teorija yra klaidinga.
Darvinas 1867 m. nerado argumentų, galinčių atremti savo priešininką. Jenkino košmarasšie įvykiai buvo pavadinti.
Tačiau tuo metu Gregoro Mendelio kūryba jau buvo pasirodžiusi, tačiau jo amžininkai to nesuprato. Ir visas pasaulis tarsi pamiršo prieš šimtą metų Josepho Gottliebo Kelreiterio, kurio darbą studijavo Mendelis, darbus.
Sankt Peterburgo akademijos profesorius Kelreiter sukryžmino kininius ir dvigubus gvazdikus, taip pat įvairių rūšių tabaką, siekdamas įrodyti lyties egzistavimą augaluose. Jis padarė išvadą, kad žiedadulkės ir augalų kiaušinėliai yra vienodi augalų organizmo paveldimų savybių nešiotojai. Jis gavo įdomių paveldimų hibridinių tabako formų. 1761 metais Sankt Peterburge jam pavyko gauti augalų grupę, kurioje motininio augalo savybių beveik nesimatė. Tai tapo įmanoma 5 metus iš eilės apdulkinus iš pradžių gautą hibridinę formą ir vėlesnius jos palikuonis tik tėvinės rūšies augalo žiedadulkėmis.
Po Kelreiter, vieno iš augalų požymių vyravimą pirmosios hibridų kartos daugelyje augalų ir antrojo tėvo požymių identifikavimą vėlesnėse kartose pastebėjo britų riteris ir Gossetas, prancūziškasis Sagere ir Nodenas.
Taigi, ką jis padarė mokslo labui?
Darbus, susijusius su augalų hibridizacija ir hibridų palikuonių savybių paveldėjimo tyrimais, dešimtmečius prieš Mendelį įvairiose šalyse atliko tiek selekcininkai, tiek botanikai. Dominavimo, skilimo ir charakterių derinimo faktai buvo pastebėti ir aprašyti, ypač prancūzų botaniko S. Nodeno eksperimentuose. Net Darvinas, kryžmindamas skirtingų žiedų sandaros snapdrakonų veisles, antroje kartoje gavo formų santykį, artimą garsiajam Mendelio skilimui 3:1, tačiau tame matė tik „kaprizingą paveldimumo jėgų žaidimą“. Į eksperimentus įtraukta augalų rūšių ir formų įvairovė padidino teiginių skaičių, bet sumažino jų pagrįstumą.. Prasmė arba „faktų siela“ (Henri Puankarė išraiška) iki Mendelio liko neaiški.
Visai kitokios pasekmės išplaukė iš Mendelio septynerių metų darbo, kuris teisėtai yra genetikos pagrindas.
Iš pradžių, jis sukūrė mokslinius hibridų ir jų palikuonių apibūdinimo ir tyrimo principus (kokias formas kryžminant, kaip analizuoti pirmoje ir antroje kartoje). Mendelis sukūrė ir pritaikė algebrinę simbolių ir funkcijų žymėjimo sistemą, kuri buvo svarbi konceptuali naujovė.
antra, Gregoras Mendelis suformulavo du pagrindinius principus arba bruožų paveldėjimo iš kartos dėsnius, leidžiančius daryti prognozes.
Pagaliau Mendelis netiesiogiai išreiškė mintį apie paveldimų polinkių diskretiškumą ir dvejetainį pobūdį: kiekvieną požymį valdo motinos ir tėvo polinkių pora (arba genai, kaip vėliau imta vadinti), kurie perduodami hibridams per tėvų lytinių ląstelių ir niekur nedingsta. Požymių polinkiai vienas kito neveikia, o išsiskiria formuojantis lytinėms ląstelėms ir vėliau laisvai susijungia palikuoniuose (požymių skilimo ir susijungimo dėsniai). Polinkių pora, chromosomų pora, dviguba DNR spiralė – tai logiška pasekmė ir pagrindinis XX amžiaus genetikos vystymosi kelias, pagrįstas Mendelio idėjomis.
Vienintelis išlikęs Mendelio skaičiavimų puslapis.
Su kokiais eksperimentais, su kokiais augalais kalbama – dar nenustatyta.
Reikia pažymėti, kad G. Mendeliui labai pasisekė. Jis ištyrė 7 poras žirnio požymių su 7 poromis chromosomų. Jis iš karto puolė tokius požymius, kurių paveldimieji veiksniai buvo skirtingose homologinių chromosomų porose, ir tuo pačiu aplenkė tokį reiškinį kaip genų ryšys.
Tačiau pro ką visada praeina G. Mendeliui savo darbą atidėję tyrinėtojai? Tai yra genetinio rašymo forma. Raidinius simbolius hibridams apibūdinti pasiūlė I.G. Kelreiter dar 1766 m. Tačiau G. Mendelis suteikė jam kitokį skambesį. Ką jis turėjo omenyje užrašydamas genotipą, pavyzdžiui, AA ar Aa? Vienas paveldimas veiksnys atsirado iš tėvo, o kitas iš motinos. Viskas atrodo aišku. Tuo remiantis atsirado matematizuota biologinio įrašymo forma, kurios, deja, nesuprato nei biologai, nei matematikai. Jei jis būtų parašęs A2 arba 2A, matematikams būtų suprantama, bet biologiniu požiūriu tai visiškai neteisinga. Kokiomis sąlygomis du faktoriai, kilę iš tėvo ir motinos, pavyzdžiui, Aa, galėtų būti greta? Tai galima padaryti tik tada, kai jie yra lygūs, lygūs, lygūs, pagaliau.
Taigi šis „šventasis tėvas“ ne tik pasiūlė egzistavimą, atrado materialius paveldėjimo veiksnius, bet ir moksliniu pagrindu sulygino moterišką lytį su vyriška. Jei jie tai suprastų, tada religijos tarnai neatleistų jam tokio laisvo mąstymo.
... Kruopšti Mendelio darbų analizė dabar skatina kai kuriuos genetikus daryti prielaidą, kad teorija bendrais bruožais jame susiformavo pirmaisiais nepriklausomų tyrimų metais ir jis atliko aštuonerių metų eksperimentus, kad nuodugniai ją patikrintų, paaiškintų detales, pagrįstų ir patvirtinkite tai.
Taigi, laikas, vieta, aplinka, treniruotės... Jokių sutapimų. O genialumas, talentas, darbštumas – na, nieko jiems nebelieka? Kairė! Reikėjo išsivaduoti iš įprastų idėjų apie pasaulį, apie tyrimo metodus nelaisvės. Pažvelgti į viską šviežiomis akimis ir suvokiant, kad tarp mokslų nėra jokių kliūčių, tikėti algebra gamtos harmonija... Ir įdėti gyvybę.Šešiasdešimt metų buvo studentas, kunigas ir mokytojas, ir tyrinėtojas, ir net politikas bei bajoras – bažnyčia ir pasaulietis. Negalime jam paneigti minties energijos, kūrybinio nušvitimo, kurį tikintieji katalikai iki šių dienų laiko Dievo siųsta malone...] Ne viską žinome apie jo darbus ir darbus. 1928 m. Mendelio sūnėnas Allois pasakos pasauliui apie tai, kaip beveik atsitiktinai sudegino Mendelio archyvą... Tai, ką šiandien turime savo rankose, yra tik trupiniai tų turtų, kurie galėjo mus pasiekti bėgant metams. Mendelis per savo gyvenimą paskelbė trylika straipsnių: keturis apie biologiją, devynis apie meteorologiją.
Pasaulinė šlovė ... 35 metai nuo atidarymo
Aplink paradoksalią Mendelio dėsnių atradimo ir atradimo likimą buvo sukurtas gražus mitas, kad jo kūryba liko visiškai nežinoma ir tik atsitiktinai ir savarankiškai, praėjus 35 metams, su juo susidūrė trys iš naujo atradimai. Tai kiek kitaip. Draugijos, kurioje buvo paskelbtas Mendelio straipsnis, pranešimus gavo 120 mokslinių bibliotekų, o Mendelis atsiuntė dar 40 pakartotinių spaudinių. Be to, Mendelis išsiuntė savo tyrimų pakartotines publikacijas pagrindiniams to meto botanikams, kuriuos laikė galinčiais suprasti jo darbą.
Pirmasis Mendelio kūrybą paminėjo „ordinarius botanus“ Hoffmannas iš Heseno. Antrasis paminėjimas buvo rastas jauno Peterburgo botaniko I. F. magistro darbe. Šmalhauzenas - nuostabaus mokslininko-darvinisto Ivano Ivanovičiaus Schmalhauzeno tėvas. „Su Mendelio darbu“ Eksperimentai su augalų hibridais man teko susipažinti tik po to, kai mano darbas buvo išsiųstas į spaustuvę... Tačiau autoriaus metodas ir jo rezultatų išreiškimo formulėmis būdas nusipelno viso dėmesio ir turėtų būti toliau plėtojamas. “. Savo nuomonę apie šį darbą Schmalhausenas paskelbė tik išnašoje viename iš hibridizacijos istorijai skirtos disertacijos puslapių. Galbūt tai buvo vienintelis rimtas atsakas į Mendelio kūrybą per jo gyvenimą. Bet Mendelis apie jį taip ir nesužinojo, nes visa Schmalhauzeno disertacija buvo išspausdinta tik rusų kalba – Sankt Peterburgo gamtininkų draugijos darbuose.
1875 metais rusų mokslininko darbas buvo paskelbtas vokiečių kalba Botanische Zeitung – žurnale, kurį skaito visi pagrindiniai biologai. Tačiau savo publikacijoje redaktorė iš teksto išskyrė istorinę hibridizacijos problemų apžvalgą. Mes jau kalbėjome apie Karlą Negeli
Be to, kaip paaiškėjo analizuojant K. Correnso darbo knygeles, dar 1896 metais jis skaitė Mendelio straipsnį ir net padarė jo santrauką, bet tuo metu nesuprato gilios jo prasmės ir pamiršo !!!
Botanikai Mendelio vardą prisiminė tik 1881 m., iš išleistos W. Focke'o monografijos Pflanzenmischlingen, kurią pats autorius pavadino visų darbų apie augalų hibridizaciją rinkiniu. Foquetas įtraukė Mendelio vardą į bibliografiją ir ne kartą paminėjo jį tekste, susijusiame su žirnių ir vanagų kryžminimo darbais.
Žymiausias XX amžiaus olandų mokslininkas apie Mendelį sužinojo iš Focko knygos. Hugo de Vries ir vokiečių botanikas Karlas Corrensas. Abu jie užsiėmė augalų fiziologija. Daugelio hibridizacijos eksperimentų stebėjimų rezultatai leido kiekvienam iš jų, nepriklausomai vienas nuo kito, suformuluoti išvadas, kurios buvo bendro hibridų elgesio modelio pobūdis. Ir abu juos laikė naujoviškais.
Tačiau išstudijavę Mendelio darbus, abu pripažino jo prioritetą atradę pirmuosius naujo mokslo – genetikos – įstatymus. Tačiau Mendelis atėmė šlovę ne tik Hugo de Vries ir Karlo Correnso, bet ir austrų botaniko Ericho Cermako bei anglo Batsono, atradusių paveldėjimo taisykles gyvūnų kryžminimo eksperimentuose. Keturi žmonės vienu metu atėjo prie svarbiausio gyvosios gamtos egzistavimo mechanizmo suvokimo. Mokslas yra subrendęs tokiam atradimui. Bet tai jau buvo padaryta anksčiau. Genetikos tėvas sulaukė pelnytos šlovės – praėjus 16 metų po mirties. Augustinų vienuolyno vienuolio abato atradimai apvertė mokslo pasaulį aukštyn kojomis!
Pokalbis
Tačiau pats G. Mendelis suprato savo atradimų svarbą. Likus trims mėnesiams iki mirties, likus penkiolikai metų iki to laiko, kai austras Erichas Cermakas, vokietis Karlas Corrensas ir olandas Hugo de Vriesas iš naujo atrado pagrindinius paveldimumo dėsnius, G. Mendelis apibendrino savo kūrybą: „Jei turėčiau ištverti karčias valandas, tai aš Turiu su dėkingumu prisipažinti, kad gavau dar daug gerų valandų. Mano moksliniai darbai teikė man didelį pasitenkinimą ir esu įsitikinęs, kad nepraeis daug laiko – ir visas pasaulis pripažins šių darbų rezultatus. 
Remiantis toliau pateiktų straipsnių medžiaga :
http://xarhive.narod.ru/Online/hist/mendel.html
http://taina.aib.ru/biography/gregor-mendel.htm
http://velikie.net/?p=15
http://bio.1september.ru/articlef.php?ID=200700411
Austrijos-Vengrijos mokslininkas Gregoras Mendelis pagrįstai laikomas paveldimumo mokslo – genetikos – įkūrėju. Tik 1900 metais „iš naujo atrastas“ mokslininko darbas atnešė Mendeliui pomirtinę šlovę ir tapo naujo mokslo, vėliau pavadinto genetika, pradžia. Iki XX amžiaus aštuntojo dešimtmečio pabaigos genetika daugiausia judėjo Mendelio nutiestu keliu, ir tik tada, kai mokslininkai išmoko perskaityti nukleininių bazių seką DNR molekulėse, paveldimumas buvo pradėtas tirti ne analizuojant hibridizacijos rezultatus. bet remiasi fizikiniais ir cheminiais metodais.
Gregoras Johanas Mendelis gimė Heisendorfe, Silezijoje, 1822 m. liepos 22 d. valstiečių šeimoje. Pradinėje mokykloje jis atrado puikius matematinius gebėjimus ir, mokytojų reikalaujamas, tęsė mokslus gimnazijoje netoliese esančiame Opavos miestelyje. Tačiau šeima neturėjo pakankamai pinigų tolesniam Mendelio mokslui. Vargais negalais pavyko susikrapštyti gimnazijos kurso baigimui. Į pagalbą atskubėjo jaunesnioji sesuo Teresė: ji paaukojo jai sukauptą kraitį. Už šias lėšas Mendelis galėjo dar kurį laiką mokytis universitetų paruošimo kursuose. Po to šeimos lėšos visiškai išseko.
Išeitį pasiūlė matematikos profesorius Franzas. Jis patarė Mendeliui prisijungti prie Augustinų vienuolyno Brno. Tuo metu jai vadovavo abatas Cyril Nappas, atviras žmogus, kuris skatino siekti mokslo. 1843 metais Mendelis įstojo į šį vienuolyną ir gavo vardą Gregoras (gimęs jam buvo suteiktas Johano vardas). Skersai
Vienuolynas ketverius metus išsiuntė dvidešimt penkerių metų vienuolį Mendelį į vidurinę mokyklą mokytoju. Tada, 1851–1853 m., Vienos universitete studijavo gamtos mokslus, ypač fiziką, po to tapo fizikos ir gamtos mokslų mokytoju vienoje Brno miesto realinėje mokykloje.
Keturiolika metų trukusi jo pedagoginė veikla buvo puikiai įvertinta tiek mokyklos vadovybės, tiek mokinių. Pastarojo prisiminimais jis buvo laikomas vienu mėgstamiausių mokytojų. Paskutinius penkiolika savo gyvenimo metų Mendelis buvo vienuolyno abatas.
Nuo pat jaunystės Gregoras domėjosi gamtos mokslais. Būdamas mėgėjas, o ne profesionalus biologas, Mendelis nuolat eksperimentavo su įvairiais augalais ir bitėmis. 1856 m. jis pradėjo klasikinį darbą apie hibridizaciją ir žirnių savybių paveldėjimo analizę.
Mendelis dirbo mažame, mažiau nei dviejų su puse hektarų plote, vienuolyno sode. Žirnius jis sėjo aštuonerius metus, manipuliuodamas dviem dešimtimis šio augalo veislių, kurios skiriasi žiedų spalva ir sėklų rūšimi. Jis atliko dešimt tūkstančių eksperimentų. Savo darbštumu ir kantrybe jis stebino jam reikalingais atvejais padėjusius partnerius – Winkelmeyerį ir Lilenthalį, taip pat sodininką Mareshą, kuris buvo labai priklausomas nuo gėrimo. Jei Mendelis ir
davė paaiškinimus savo padėjėjams, jos sunkiai galėjo jį suprasti.
Gyvenimas Šv. Tomo vienuolyne prabėgo neskubiai. Gregoras Mendelis taip pat neskubėjo. Atkaklus, pastabus ir labai kantrus. Tyrinėdamas kryžminimo būdu gautų augalų sėklų formą, norėdamas suprasti tik vieno požymio („lygus – raukšlėtas“) perdavimo būdus, jis ištyrė 7324 žirnius. Kiekvieną sėklą jis apžiūrėjo padidinamuoju stiklu, palygino jų formą ir užsirašė.
Mendelio eksperimentais prasidėjo dar vienas atgalinis skaičiavimas, kurio pagrindinis skiriamasis bruožas vėl buvo Mendelio įdiegta hibridologinė palikuonių atskirų tėvų savybių paveldimumo analizė. Sunku pasakyti, kas tiksliai paskatino gamtos mokslininką pasukti prie abstraktaus mąstymo, atitraukti nuo plikų skaičių ir daugybės eksperimentų. Tačiau kaip tik tai leido nuolankiam vienuolyno mokyklos mokytojui pamatyti visą studijos vaizdą; tai pamatyti tik po to, kai dėl neišvengiamų statistinių skirtumų teko nepaisyti dešimtųjų ir šimtųjų. Tik tada tyrėjo pažodžiui „pažymėti“ alternatyvūs veikėjai jam atskleidė kai ką sensacingo: tam tikri skirtingų palikuonių kryžminimo tipai duoda santykį 3:1, 1:1 arba 1:2:1.
Mendelis kreipėsi į savo pirmtakų darbus, norėdamas patvirtinti jam prasidėjusį spėjimą. Tie, kuriuos tyrėjas laikė autoritetais, skirtingais laikais ir kiekvienas savaip priėjo prie bendros išvados: genai gali turėti dominuojančių (slopinamųjų) arba recesyvių (slopintų) savybių. Ir jei taip, daro išvadą Mendelis, nevienalyčių genų derinys suteikia tokį patį ženklų padalijimą, kaip ir jo paties eksperimentuose. Ir tais pačiais santykiais, kurie buvo apskaičiuoti naudojant jo statistinę analizę. „Tikrinant susiformavusių žirnių kartų kaitos dermę“ su algebra, mokslininkas netgi įvedė raidžių žymėjimus, didžiąja raide pažymėdamas to paties geno dominuojančią būseną, o mažąja raide – recesyvinę to paties geno būseną.
Mendelis įrodė, kad kiekvieną organizmo bruožą lemia paveldimi veiksniai, polinkiai (vėliau vadinami genais), perduodami iš tėvų palikuonims su reprodukcinėmis ląstelėmis. Dėl kryžminimo gali atsirasti naujų paveldimų savybių derinių. Ir kiekvieno tokio derinio atsiradimo dažnumą galima numatyti.
Paprastai mokslininko darbo rezultatai atrodo taip:
Visi hibridiniai pirmosios kartos augalai yra vienodi ir turi vieno iš tėvų bruožą;
Tarp antrosios kartos hibridų atsiranda augalų su dominuojančiais ir recesyviniais požymiais santykiu 3:1;
Du palikuonių veikėjai elgiasi savarankiškai, o antroje kartoje randami visais įmanomais deriniais;
Būtina atskirti požymius ir jų paveldimus polinkius (augalai, pasižymintys dominuojančiomis savybėmis, gali latentiniu pavidalu nešiotis
recesyvinis pobūdis);
Vyriškų ir moteriškų lytinių ląstelių susijungimas yra atsitiktinis, atsižvelgiant į šių lytinių ląstelių savybes.
1865 m. vasario ir kovo mėn. dviejuose pranešimuose provincijos mokslo rato, kuris vadinosi Bru miesto gamtininkų draugija, susirinkimuose vienas iš eilinių jos narių Gregoras Mendelis pranešė apie savo ilgamečio darbo rezultatus. tyrimai, baigti 1863 m.
Nepaisant to, kad jo pranešimus būrelio nariai priėmė gana šaltai, jis nusprendė publikuoti savo kūrinį. Ji išvydo šviesą 1866 metais draugijos, pavadintos „Eksperimentai su augalų hibridais“, darbuose.
Amžininkai Mendelio nesuprato ir jo kūrybos nevertino. Daugeliui mokslininkų Mendelio išvados paneigimas reikštų ne ką kita, kaip jų pačių sampratos patvirtinimą, teigiantį, kad įgytas bruožas gali būti „suspaustas“ į chromosomą ir paverstas paveldima. Kai tik kuklaus vienuolyno abato iš Brno „maištingos“ išvados nesutrėmė garbingi mokslininkai, jie nesugalvojo jokių epitetų, norėdami pažeminti, išjuokti. Tačiau laikas sprendė savaip.
Taip, Gregoro Mendelio nepripažino jo amžininkai. Jiems pernelyg paprasta, išradinga, jie pateikė schemą, į kurią be spaudimo ir girgždėjimo tilpo sudėtingi reiškiniai, sudarę nepajudinamos evoliucijos piramidės pamatą žmonijos sąmonėje. Be to, Mendelio koncepcijoje buvo pažeidžiamumų. Taip bent jau atrodė jo priešininkams. Ir pats tyrėjas taip pat, nes negalėjo išsklaidyti jų abejonių. Vienas iš jo nesėkmių „kaltininkų“ buvo
vanagas.
Botanikas Karlas fon Negeli, Miuncheno universiteto profesorius, perskaitęs Mendelio veikalą, pasiūlė autoriui patikrinti ant vanago aptiktus dėsnius. Šis mažas augalas buvo mėgstamiausias Negeli objektas. Ir Mendelis sutiko. Jis išleido daug energijos naujiems eksperimentams. Vanagas – itin nepatogus dirbtiniam kryžminimo augalas. Labai mažas. Teko įtempti regėjimą, bet jis pradėjo vis labiau prastėti. Palikuonis, gautas kirtus vanagą, nepakluso įstatymui, kaip jis tikėjo, teisingu visiems. Tik praėjus metams po to, kai biologai nustatė kito, nelytinio vanago dauginimosi faktą, pagrindinio Mendelio oponento profesoriaus Negeli prieštaravimai buvo pašalinti iš darbotvarkės. Bet nei Mendelis, nei pats Negeli, deja, jau nebuvo gyvi.
Didžiausias sovietų genetikas, akademikas B.L. Astaurovas, pirmasis Visos sąjungos genetikų ir selekcininkų draugijos prezidentas, pavadintas N. I. Vavilova: „Klasikinio Mendelio kūrinio likimas iškrypęs ir nesvetimas dramai. Nors jam buvo atrasti, aiškiai parodyti ir didžiąja dalimi suprasti labai bendri paveldimumo dėsniai, to meto biologija dar nebuvo subrendusi suvokti esminę jų prigimtį. Pats Mendelis su nuostabia įžvalga numatė bendrą raštų, aptinkamų ant žirnių, reikšmę ir gavo įrodymų, kad jie pritaikomi kai kuriems kitiems augalams (trijų rūšių pupelės, dviejų rūšių levkojos, kukurūzai ir naktinis grožis). Tačiau atkaklūs ir varginantys jo bandymai pritaikyti rastus modelius kryžminant daugybę vanagų veislių ir rūšių, nepateisino lūkesčių ir patyrė visišką fiasko. Kad ir kaip nudžiugino pirmojo objekto (žirnio) pasirinkimas, antrasis buvo nesėkmingas. Tik daug vėliau, jau mūsų amžiuje, paaiškėjo, kad savotiški vanago savybių paveldėjimo dėsniai yra išimtis, kuri tik patvirtina taisyklę. Mendelio laikais niekas negalėjo įtarti, kad jo bandytų vanagų rūšių kryžminimas iš tikrųjų neįvyko, nes šis augalas dauginasi neapdulkindamas ir neapvaisintas, grynuoju būdu, per vadinamąją apogamiją. Kruopščių ir įtemptų eksperimentų, dėl kurių beveik visiškai neteko regėjimo, nesėkmės, Mendeliui tenkančios sunkios prelato pareigos ir senieji metai privertė jį nutraukti savo mylimas studijas.
Praėjo dar keleri metai, ir Gregoras Mendelis mirė, nenujausdamas, kokios aistros siautė aplink jo vardą ir kokia šlove jis galiausiai bus apimtas. Taip, šlovė ir garbė ateis Mendeliui po mirties. Jis išeis iš gyvenimo, neįminęs vanago paslapties, kuri „netilpo“ į jo išvedėtus pirmosios kartos hibridų vienodumo ir palikuonių savybių suskaidymo dėsnius.
Mendeliui būtų buvę daug lengviau, jei jis būtų žinojęs apie kito mokslininko Adamso, kuris tuo metu buvo paskelbęs novatorišką darbą apie žmonių bruožų paveldėjimą, darbus. Tačiau Mendelis nebuvo susipažinęs su šiuo darbu. Tačiau Adomas, remdamasis empiriniais paveldimomis ligomis sergančių šeimų stebėjimais, iš tikrųjų suformulavo paveldimų polinkių sampratą, atkreipdamas dėmesį į dominuojantį ir recesyvinį žmonių bruožų paveldėjimą. Tačiau botanikai apie gydytojo darbą negirdėjo, o tai, ko gero, turėjo tiek praktinio medicininio darbo, kad jam tiesiog neužteko laiko abstrakčiams apmąstymams. Apskritai, vienaip ar kitaip, bet genetikai sužinojo apie Adamso stebėjimus, tik pradėję rimtai tyrinėti žmogaus genetikos istoriją.
Mendeliui taip pat nepasisekė. Per anksti didysis tyrinėtojas perdavė savo atradimus mokslo pasauliui. Pastarasis tam dar nebuvo pasiruošęs. Tik 1900 m., iš naujo atradęs Mendelio dėsnius, pasaulis nustebo tyrinėtojo eksperimento logikos grožiu ir grakščiu skaičiavimų tikslumu. Ir nors genas ir toliau buvo hipotetinis paveldimumo vienetas, galutinai išsklaidytos abejonės dėl jo reikšmingumo.
Mendelis buvo Charleso Darwino amžininkas. Tačiau Bruno vienuolio straipsnis nepatraukė knygos „Apie rūšių kilmę“ autoriaus žvilgsnio. Galima tik spėlioti, kaip Darvinas būtų įvertinęs Mendelio atradimą, jei būtų su juo susipažinęs. Tuo tarpu didysis anglų gamtininkas parodė didelį susidomėjimą augalų hibridizacija. Kryžmindamas įvairias snapdragon formas, jis rašė apie hibridų skilimą antroje kartoje: „Kodėl taip yra. Dievas žino..."
Mendelis mirė 1884 m. sausio 6 d., būdamas vienuolyno, kuriame jis atliko eksperimentus su žirniais, abatas. Vis dėlto, amžininkų nepastebėtas, Mendelis nė kiek nedvejojo savo teisumu. Jis pasakė: „Mano laikas dar ateis“. Šie žodžiai įrašyti ant jo paminklo, pastatyto priešais vienuolyno sodą, kur jis rengė savo eksperimentus.
Garsusis fizikas Erwinas Schrödingeris manė, kad Mendelio dėsnių taikymas prilygsta kvantinio principo įvedimui biologijoje.
Revoliucinis mendelizmo vaidmuo biologijoje darėsi vis akivaizdesnis. Šio amžiaus trečiojo dešimtmečio pradžioje genetika ir pagrindiniai Mendelio dėsniai tapo pripažintu šiuolaikinio darvinizmo pagrindu. Mendelizmas tapo teoriniu pagrindu kuriant naujas derlingas kultūrinių augalų veisles, produktyvesnes gyvulių veisles ir naudingus mikroorganizmų tipus. Mendelizmas davė impulsą medicinos genetikos vystymuisi ...
Augustiniečių vienuolyne, esančiame Brno pakraštyje, dabar yra pastatyta memorialinė lenta, o šalia priekinio sodo – gražus marmurinis paminklas Mendeliui. Buvusio vienuolyno kambariai su vaizdu į priekinį sodą, kuriame Mendelis atliko savo eksperimentus, dabar paversti jo vardu pavadintu muziejumi. Čia surinkti rankraščiai (deja, dalis žuvo karo metu), dokumentai, piešiniai ir portretai, susiję su mokslininko gyvenimu, jam priklausiusios knygos su užrašais paraštėse, mikroskopas ir kiti jo panaudoti įrankiai, taip pat įvairiose šalyse išleistos jam ir jo atradimui skirtos knygos.
„Javascript“ jūsų naršyklėje išjungtas.Norėdami atlikti skaičiavimus, turite įjungti ActiveX valdiklius!
Gregoras Mendelis buvo pirmasis, kuris priartėjo prie senovės paslapties sprendimo. Jis buvo Brunn vienuolyno (dabar Brno, Čekija) vienuolis ir, be dėstymo, laisvalaikiu užsiiminėjo sodo žirnių kryžminimo eksperimentais. Jo straipsnis šia tema, paskelbtas 1865 m., nebuvo plačiai priimtas. Nepaisant to, kad natūralios atrankos teorija prieš šešerius metus buvo sulaukusi didelio viso mokslo pasaulio dėmesio, keli Mendelio straipsnį skaitę tyrinėtojai jai neteikė didelės reikšmės ir jame išdėstytų faktų nesiejo su pasaulio teorija. rūšių kilmė. Ir tik XX amžiaus pradžioje trys biologai, atlikę eksperimentus su skirtingais organizmais, gavo panašius rezultatus, patvirtinančius Mendelio, kuris po mirties išgarsėjo kaip genetikos pradininkas, hipotezę.
Kodėl Mendeliui pavyko tai, kas nepavyko daugeliui kitų tyrinėtojų? Pirma, jis ištyrė tik paprastus, aiškiai atpažįstamus požymius, tokius kaip sėklų spalva ar forma. Išskirti ir nustatyti paprastus bruožus, kurie gali būti paveldimi, nėra lengva. Tokios savybės kaip augalo aukštis, taip pat žmogaus nosies intelektas ar forma priklauso nuo daugelio faktorių, todėl labai sunku atsekti jų paveldėjimo dėsnius. Išoriškai pastebimi ir tuo pačiu nuo kitų nepriklausomi ženklai yra gana reti. Be to, Mendelis stebėjo bruožo perdavimą per kelias kartas. Ir, ko gero, svarbiausia, jis tiksliai užsirašė numerį asmenų, turinčių tą ar kitą požymį, ir atliko statistinę duomenų analizę.
Klasikiniuose genetikos eksperimentuose visada naudojamos dvi ar daugiau veislių, dvi veislės arba linijos, tos pačios biologinės rūšies, besiskiriančios viena nuo kitos tokiais paprastais būdais kaip augalų žiedo spalva ar gyvūnų kailio spalva. Mendelis pradėjo nuo švarios linijosžirniai, tai yra iš linijų, kurios per kelias kartas kirto išskirtinai viena su kita ir todėl nuolat rodė tik vieną požymio formą. Sakoma, kad tokios linijos daugintis švariai. Mendelio eksperimento metu kirto tarpusavyje asmenys iš skirtingų linijų ir gavo hibridai. Tuo pačiu metu, gėdydamas augalą, kurio dulkiniai buvo pašalinti iš vienos linijos, jis pernešė augalų žiedadulkes iš kitos linijos. Daryta prielaida, kad hibridinių palikuonių skirtingų motininių augalų savybės turi būti maišomos tarpusavyje. Viename eksperimente (4.1 pav.) Mendelis sukryžmino gryną veislę su geltonomis sėklomis ir gryną veislę su žaliomis sėklomis. Eksperimento įraše kryžius reiškia „sukryžiuotas su ...“, o rodyklė rodo į kitą kartą.
Galima daryti prielaidą, kad hibridinės kartos sėklos bus geltonai žalios arba šiek tiek geltonos ir žalios. Tačiau susidarė tik geltonos sėklos. Atrodytų, kad ženklas „žalia“ visiškai išnyko iš kartos F 1(laiškas F nurodytos kartos, iš lotyniško žodžio filius – sūnus). Tada Mendelis pasėjo sėklas iš kartos F 1 ir sukryžmino augalus tarpusavyje, taip išgaudami antrą kartą F 2.Įdomu tai, kad pirmoje hibridinėje kartoje išnykęs požymis „žalia“ vėl atsirado: kai kuriuose augaluose iš kartos. F 2 turėjo geltonų sėklų, o kiti – žalias. Kiti eksperimentai kryžminant augalus su skirtingais požymio pasireiškimais davė tuos pačius rezultatus. Pavyzdžiui, kai Mendelis sukryžmino gryną žirnių veislę su purpuriniais žiedais ir gryną veislę su baltais žiedais, kartoje F 1 visi augalai pasirodė su purpuriniais žiedais ir per vieną kartą F 2 vienų augalų žiedai buvo purpuriniai, kiti balti.
Skirtingai nei jo pirmtakai, Mendelis nusprendė suskaičiuoti tikslų augalų (arba sėklų), turinčių tą ar kitą savybę, skaičių. Kryžmindamas augalus pagal sėklų spalvą, jis gavo per kartą F 2 6022 geltonos ir 2001 žalios sėklos. Kryžmindamas augalus pagal žiedų spalvą, jis gavo 705 violetinius ir 224 baltus žiedus. Šie skaičiai vis dar nieko nesako, o panašiais atvejais Mendelio pirmtakai pasidavė ir tvirtino, kad nieko pagrįsto apie tai pasakyti negalima. Tačiau Mendelis pastebėjo, kad šių skaičių santykis yra artimas 3:1, ir šis pastebėjimas paskatino jį padaryti paprastą išvadą.
Mendelis išsivystė modelis- hipotetinis paaiškinimas, kas nutinka kertant. Modelio vertė priklauso nuo to, kaip gerai jis paaiškina faktus ir numato eksperimentinius rezultatus. Remiantis Mendelio modeliu, augaluose yra keletas „veiksnių“, lemiančių paveldimų savybių perdavimą, o kiekvienam augalui būdingi du faktoriai – po vieną iš kiekvieno iš tėvų. Be to, vienas iš šių veiksnių gali būti dominuojantis tai yra stiprus ir matomas, o kitas - recesyvinis, arba silpnas ir nematomas. Geltona sėklų spalva turi būti dominuojanti, o žalia – recesyvinė; violetinė dominuoja prieš baltą. Ši „paveldimumo veiksnių“ savybė atsispindi fiksuojant genetinius eksperimentus: didžioji raidė reiškia dominuojantį požymį, o mažoji – recesyvinį. Pavyzdžiui, geltona gali būti pažymėta kaip Ү, o žalia - kaip adresu. Remiantis šiuolaikiniu požiūriu, „paveldimumo veiksniai“ yra atskiri genai, lemiantys sėklų spalvą ar formą, o mes vadiname skirtingas geno formas. aleliai arba alelomorfai (morf- forma, alelonas- vienas kitą).
Ryžiai. 4.1. Mendelio gautų rezultatų paaiškinimas. Kiekvienas augalas turi dvi geno, kuris lemia spalvą, kopijas, tačiau vieną iš šių kopijų perkelia į savo gametas. Y genas yra dominuojantis y geno atžvilgiu, todėl visų F t kartos augalų, turinčių Yy genų rinkinį, sėklos yra geltonos. Kitoje kartoje galimi keturi genų deriniai, iš kurių trys išaugina geltonas sėklas ir vienas- žalias
Fig. 4.1 rodo Mendelio eksperimentų eigą, taip pat rodo išvadas, prie kurių jis priėjo. Švari geltonsėklių žirnių linija turi turėti du veiksnius Y (YY), ir gryna žirnių linija su žaliomis sėklomis yra du veiksniai tu (oi). Kadangi abu motininių augalų veiksniai yra vienodi, sakome, kad jie homozigotinis arba kad šie augalai - homozigotai. Kiekvienas iš motininių augalų palikuonims suteikia po vieną veiksnį, lemiantį sėklų spalvą, todėl visi kartos augalai F t turėti faktorių Yy. Jų du spalvų faktoriai skiriasi, todėl sakome, kad jie heterozigotinis arba kad šie augalai - heterozigotai. Kai heterozigotiniai augalai kryžminami tarpusavyje, kiekvienas gamina dvi lytinių ląstelių rūšis, iš kurių pusė turi faktorių. Y, o kita pusė yra veiksnys adresu. Gametos yra atsitiktinai sujungtos ir suteikia keturių tipų derinius: YY, Yy, yҮ arba Oho.Žalios sėklos susidaro tik su paskutiniu deriniu, nes abu joje esantys veiksniai yra recesyviniai; kiti deriniai išaugina geltonas sėklas. Tai paaiškina Mendelio pastebėtą santykį 3:1.
