CNT. Patarlės ir priežodžiai kaip mažas tautosakos žanras, jų liaudis išmintis
Pamokos tikslai: atskleisti išmintį, kuri moko patarlių ir priežodžių formos prasmės ir tobulumo, dviejų tautosakos žanrinių formų panašumų ir skirtumų..
Pamokos tikslai:
gebėjimo analizuoti patarlių ir posakių reikšmę mokymas;
mokinių kalbos ugdymas;
meilės Tėvynei, gamtai, savo šeimai puoselėjimas;
propaguoti sveiką gyvenimo būdą.
Žodyno darbas: lakoniškumas, aforizmas, formos tobulumas.
Įranga: lentoje surašytos rašytojų patarlės ir posakiai.
Per užsiėmimus
Ir kokia prabanga, kokia prasmė
kokia nauda iš kiekvieno posakio
mūsų! Koks auksas!
A.S. Puškinas.
I. Pažintis su patarlių ir priežodžių žanru
1. Įvadinis pokalbis
Patarlės mūsų kalba yra aukso telkiniai.
Žmogaus gyvenimas vyksta tarp daugybės naujienų, įvykių ir incidentų. Beveik neįmanoma visko, kas vyksta, suvokti atskiru žmogaus protu. Populiarioji kultūra sukūrė specialius žodinės atminties mechanizmus. Daugelio kartų patirtis buvo perduota trumpų posakių – patarlių ir priežodžių – forma. Jie plačiai naudojami kasdienėje kalboje. Jie, beje, galvoje atsiranda staiga ir leidžia aiškiau išreikšti mintis.
Patarlė vaizdžiai įvardija, piešia kokį nors reiškinį, pvz.: „Tikslas kaip sakalas“, „Kaip sūris riečia sviestą“, „Pasupęs kaip pelė ant stuburo“, „Gulėk minkštai, bet sunkiai miega“, „ Radau dalgį ant akmens “...
Patarlė, susijusi su gyvenimiška situacija, išreiškia savotišką nuosprendį, moralinį: „Jei mėgsti važiuoti – mylėk ir nešiok roges“, „Vysiesi du kiškius – nė vieno nepagausi“, „Nėra dūmų“. be ugnies“, „Plonas pasaulis geriau nei geras kivirčas“.
Patarlės ir posakiai gali taip talpiai apibūdinti supančio pasaulio reiškinius, nes tinka ne vienam atvejui, o visiems tokiems įvykiams.
„Obuolys nėra toli nuo obels“, – sakoma apie konkretų žmogų, kuris mėgdžioja savo tėvus ar mentorius, ir apie visus žmones, kurių charakteris panašus į tėvų.
Liaudies patarlės, kurių kiekvienoje yra potencialus visos dramos siužetas, talpa pasinaudojo A. Ostrovskis, savo pjesių pavadinimuose įdėjęs liaudies posakius: „Nebuvo nė cento, bet staiga altyn“, „Skurdas“. nėra yda“ – skaičiuosime „...
Patarlės palaiko populiarias idėjas apie žalą ir naudą, sumanumą ir kvailumą. Apie dvasinį grožį ir bjaurumą trumpų posakių forma. Jie padeda suprasti savo tautos istoriją, moko mylėti tėvynę, būti sąžiningus ir darbščius, mylėti ir gerbti tėvus, gyventi sveiką gyvenimo būdą. Jie smerkia tingumą, neišmanymą ir kitas neigiamas žmogaus savybes. Naudodami patarles ir posakius kalboje darome ją perkeltine, spalvinga, išraiškinga.
Vaikinai, prisiminkime patarles, kurias vartojate savo kalboje. Kokias patarles ir posakius girdi iš aplinkinių
(mokykloje, namuose)?
2. Patarlių apie patarles skaitymas ir aptarimas .
„Nuo patarlės nepabėgsi“
"Patarlė sako ne veltui"
"Patarlė niekada nesulaužys"
"Kvaila kalba nėra patarlė"
"Raudona kalba yra patarlė"
3 ... Posakių apie patarles aptarimas.
„Štai kaip puikiai kuria vyrai. Tai paprasta, mažai žodžių, bet daug jausmų “
L. Tolstojus
"Kas juos taip tvarkingai išrado..."
A. Puškinas
Kuo žavėjosi rusų rašytojų patarlės?
4. Rašymas į sąsiuvinį:
TEIKĖJAS - folkloro žanras, aforistiškai glaustas, perkeltinis, gramatiškai ir logiškai išbaigtas pasakymas, turintis pamokančią reikšmę ritmiškai organizuota forma („Ką pasėsi, tą ir pjausi“).
KALBA – perkeltinė išraiška, kalbos posūkis, taikliai apibrėžiantis bet kokį gyvenimo reiškinį; priešingai nei patarlė, ji neturi apibendrinančios pamokomosios reikšmės („Septyni penktadieniai per savaitę“, „Padėk dantis į lentyną“).
II ... Darbas su įvairių teminių grupių patarlėmis.
Yra daug patarlių. Jau 1500 m. Erazmas Roterdamietis sudarė senovinių posakių ir patarlių rinkinį. Nuo XVII amžiaus pabaigos Rusijoje pradėti leisti patarlių ir priežodžių rinkiniai. Šio liaudies meno sluoksnio tyrimo pradžią padėjo M. V. Lomonosovas. A. Puškino amžininkas V. Dalas penkiasdešimt metų rinko patarles ir priežodžius.
Vaikinai, perskaitykite ir pakomentuokite tas patarles ir posakius, kuriuos paruošėte pamokai.
1. Darbas grupėse.
1 grupė: patarlės apie Tėvynę.
Kiekvienas žmogus – anksčiau ar vėliau, suvokdamas tai ar ne – turi būti susijęs su savo Tėvyne. Žmogaus gyvenimas ir likimas tam tikru mastu priklauso nuo Tėvynės likimo, kuris palieka tam tikrą pėdsaką formuojantis jos pilietiniams bruožams. Tėvynė yra socialinė sistema, kuriai žmogus priklauso nuo gimimo. Mūsų tėvynė yra Rusija. Mūsų protėviai visada ja didžiavosi, kaip sako šios patarlės:
"Kiekvienas turi savo pusę".
„Puiki Svyatoyusskaya žemė ir visur saulė“
„Ieškokite gero šone, o senais laikais mylėkite namus“
"Klaidingoje pusėje, o pavasaris nėra raudonas"
"Klaidingoje pusėje, o sakalas vadinamas varnu"
„Iš gimtojo krašto – mirk, neik! ir kitos patarlės.
"Tas, kuris yra kalnas Tėvynei, yra tikras didvyris"
"Svetimoje žemėje ir ne kalachas džiaugsmas, o tėvynėje ir juoda duona saldumui"
"Tėvynė yra dvigubai mylia neteisingoje pusėje"
"Būk ne tik savo tėvo sūnus, bet ir savo tautos sūnus"
„Rūpinkis savo tėvyne kaip akies obuoliu“
„Gyventi – tarnauti Tėvynei“
Taip, mes mylime savo Tėvynę už jos didingą praeitį, už tai, kad ji ne kartą gynė savo nepriklausomybę kovoje su daugybe įsibrovėlių, už tai, kad ji suteikia visoms šalies tautoms lygias teises, už tai, kad tai yra mūsų praeitis ir ateitis dėl jos didingos ir įvairios prigimties; už jos didvyriškus ir darbščius žmones. Tautinio orumo jausmas suponuoja atsakomybę už žmonių likimą, kuri evoliucionavo per šimtmečius. Būti vertu savo tautos sūnumi reiškia oriai atstovauti savo tautai tarp kitų tautų.
2 grupė: apie gamtą
Pavyzdžiui: "Miškas ir vandenys yra gamtos grožis"
"Miškas ir augalai - išsigelbėjimas žvėriui"
"Pučiant stipriam vėjui, miškas tylus, o laukas šėlsta"
"Gamtos priešas yra tas, kuris nesaugo miško"
"Daug miško - saugokis, mažas miškas - nekirskite, nėra miško - sodinkite"
„Pasodink mišką lauke – bus daugiau duonos“
"Nulaužti medį yra sekundė, o užaugti - metai"
„Žalia apranga džiugina akį“
"Augalas yra krantų išgelbėjimas"
"Miškas ir vanduo - brolis ir sesuo"
Pakalbėkime apie gamtos grožį. „Grožis yra mūsų gyvenimo džiaugsmas. Žmogus tapo žmogumi, nes matė žydro dangaus gelmę, žvaigždžių mirksėjimą, rožinį vakaro aušros potvynį, skaidrią stepių platybių miglą, tamsiai raudoną saulėlydį prieš vėjuotą dieną, miglos plazdymą virš horizontas, mėlyni šešėliai kovo mėnesio sniego pusnyse, gervių pulkas mėlyname danguje, saulės atspindys daugybėje ryto rasos lašų, pilki lietaus gijos debesuotą dieną, purpurinis debesis ant alyvų krūmo , gležnas putino kotelis ir mėlynas varpelis – pamačiau ir nustebęs ėjau žeme, kurdamas naują grožį. Sustok ir nustebsi grožiu – ir tavo širdyje pražys kilnumas. Žmogui atsivėrė gyvenimo džiaugsmas, nes jis išgirdo lapų šnabždesį ir žiogo giesmę, šaltinio upelio čiurlenimą ir sidabrinių žynio varpelių žaidimą karštame vasaros danguje, snaigių ošimą ir pūgos dejonė, švelnus bangų pliūpsnis ir iškilminga nakties tyla – jis išgirdo ir, sulaikęs kvapą, klausosi šimtus ir tūkstančius metų nuostabios gyvenimo muzikos. Gali klausytis ir šios muzikos. Brangink grožį, rūpinkis juo“, – rašė V. A. Sukhomlinsky.
Pirmas sniegas, pirmas lašas, pirmas lietus ir pirmoji perkūnija, pirmieji lapai – niekas neturėtų praleisti mūsų dėmesio. Tegul kiekvienas atranda kažką sau svarbaus gamtoje. Ir visi kiti džiaugsis kartu su juo jo atradimu.
3 grupė: apie sveiką gyvenimo būdą
Visi esame skirtingi, kiekvienas turime savo gyvenimą, su savais interesais, problemomis, planais. Tačiau mus vienija vienas bendras noras – visi norime būti laimingi. Vargu ar kuris nors išmintingas žmogus sugebės duoti laimės receptą, ir retas iš mūsų mėgsta kitų žmonių patarimus, renkasi savo bandymų ir klaidų kelią. Ir kiekvienas turi savo laimės sampratą. Tačiau kad ir kiek ginčytųsi, kas yra laimė, be jokios abejonės visi sutiktų, kad būti sveiku žmogumi jau yra laimė. Žygiai miške, upe, laužai pajūryje, sportas, pomėgiai mėgstamam darbui, mėgstamas verslas – tiek daug įdomių dalykų pasaulyje. Ar verta brangius metus, dienas, minutes skirti žalingiems, o kartais ir labai pavojingiems įpročiams
Rūkymas, gėrimas yra negražūs įpročiai. Jie naikina svarbiausias žmogaus organizmo sistemas.Idėja apie girtavimą kaip rusų paprotį, švelniai tariant, perdėta. Rusijoje buvo griežtos vyno gėrimo tradicijos. Alus, naminis alus, midaus – štai ką gėrė mūsų protėviai, o šių gėrimų stiprumas neviršijo 15 laipsnių. Alkoholinius gėrimus buvo įprasta gerti tik per tam tikras šventes. Jaunimo alkoholio vartojimas buvo pasmerktas, girtuokliai buvo viešai plakami.
Tabakas, kurio tėvynė yra Amerika, į Senąjį pasaulį atkeliavo mažiausiai prieš 500 metų. Rusijoje XV amžiuje pirmą kartą nuteistieji už rūkymą buvo baudžiami 60 lazdų smūgių pėdomis, antrąjį – nupjauna nosį ar ausis. Rūkymas buvo pripažintas 1634 m. Maskvos gaisro priežastimi, po kurio rūkyti buvo uždrausta dėl mirties skausmo. XVII amžiuje buvo griežtai baudžiami rūkaliai (kankinami ir mušami botagu), o tabako prekeiviai (juos plakė ir ištremdavo į tolimus miestus).
Patarlės taip pat byloja, kad mūsų protėviai vertino sveikatą ir sveiką gyvenimo būdą. Pavyzdžiui:
"Sveikata yra vertingesnė už turtą"
"Protas ir sveikata yra brangiausias dalykas"
„Sveikame kūne sveikas protas“
"Švarus vanduo nuo negalavimų problemų"
„Nebijok šalčio, nusiprausk iki juosmens“
„Rūkymas kenkia sveikatai“
„Sugadinai savo sveikatą – naujo nenusipirksi“
"Praradau pinigus - nieko nepraradau, praradau laiką - praradau daug, praradau sveikatą - praradau viską"
„Užgrūdinsi nuo mažens, pravers visą šimtmetį“.
„Susirgti yra viena diena, o pasveikti – septynias savaites“
4 grupė: apie šeimą
Žmogus yra rišiklis mažiausiai tris šimtmečius. Tą šimtmetį seneliai gyveno su tėvais, mes juos prisimename, šiame amžiuje gyvename su tėvais ir vaikais, o kitame anūkai gyvens su tėvais ir vaikais. Jie mus prisimins.
Šeima yra tai, kas artima ir suprantama kiekvienam žmogui. Šeimoje vaikas gauna pirmąsias gyvenimo gaires, pirmuosius įsitikinimus ir pirmąsias pasaulėžiūrines pažiūras, kurios, žinoma, priklauso nuo joje vyraujančios dvasinės ir kultūrinės atmosferos. Daug kas priklauso nuo šeimoje besiformuojančių santykių, jie daugiausia lemia vaiko ateitį. Laimingas tas, kuris turi mamą ir tėtį, senelius, brolius ir seseris. Juk kas geriau nei močiutė lėtai ir nuoširdžiai pasakos anūkui ar anūkei apie gerąją Ivanušką, piktąjį Koschey, apie darbščią Pelenę... Šios pasakos nebus pamirštos, jei ne, ne, močiutė pasakys: „Tu esi. tokia pat darbšti kaip Pelenė, išradinga kaip Alionuška, graži kaip Vasilisa. Laimingi mama ir tėtis, kuriems apie vaiką sako: „Labai geras“, „Geras žmogus užaugintas“. Tai ne tik komplimentas tėvams, bet ir duoklė už nuoširdžią jų vaiko pagarbą. Gerumas ir gerumas visada buvo labai vertinami ir vertinami kiekvienos tautos, taip pat geri santykiai šeimoje.
Patarlės:
"Kas gerbia savo tėvus, tas niekada nepražus"
"Šlovė sūnui - džiaugsmas tėvui"
"Tėvas ir motina yra šventi žodžiai"
„Gali nusipirkti viską, tik nenusipirksi tėvo ir mamos“
„Šyla saulėje, bet gera šalia mamos“
„Nėra artimųjų, brangesnių už mamą“
"Motinos pyktis yra kaip pavasario sniegas: daug jo nukrenta ir netrukus ištirps"
"Paukštis džiaugiasi pavasariu, o vaikas džiaugiasi mama"
„Nėra artimesnio draugo mamai“
"Motinos meilė neturi pabaigos"
„Ginčas šeimoje iš pirmo žvilgsnio“
„Kam yra lobis, kai šeimai viskas gerai“
Kaip gražu, kaip tikslu! Juk šeima – tai supratimo, meilės, šilumos ir patikimumo sala. Čia semiamės jėgų, įgauname pasitikėjimo, abejojame, atleidžiame už klaidas...
Pažiūrėkite į tėvus, kurie grįžo iš darbo, kokie jie pavargę, kaip juos kankina problemos. Šypsokis jiems, leisk jiems priimti tavo širdies šilumą ir glamones. Nekonfliktuokite su tėvais, atminkite: niekas tavęs geriau už juos nesupras, nes jie tau padovanojo brangiausią dalyką – gyvybę. Mylėkite ir gerbkite juos. O močiutės ir seneliai, gyvenantys jūsų apsilankymais, turite padaryti viską, ką galite, kad juos paremtumėte ir padėtumėte. Prisiminkite, kaip ne baisu, bet žmonės palieka Žemę. Ir kartu su jais praeina visos jūsų sukeltos nuoskaudos ir sielvartai. Pagalvokite apie save ir savo šeimą!
5 grupė: laikas
Vienoje iš garsiojo Voltero filosofinių istorijų „Zadigas, arba likimas“ didysis magas užduoda klausimus pagrindiniam veikėjui. Pirmas klausimas buvo: „Kas yra ilgiausias ir trumpiausias pasaulyje, greičiausias ir lėčiausias iš visų, kas lengviausia skirstoma į be galo mažas reikšmes ir pasiekia be galo dideles, kas labiausiai apleista ir kas labiausiai apgailestauju, be kurio neįmanoma nuveikti nieko, kas suryja visa, kas nereikšminga, ir prikelia visa, kas didinga? Zadigui prireikė šiek tiek laiko atsakyti į šį klausimą. Tikriausiai atspėjote, ką turėjo omenyje didysis magas.
Paklausykime atsakymo ir Zadigo, kuris pasakė, kad mįslė kalba apie laiką. „Todėl, – pridūrė jis, – pasaulyje nieko daugiau nėra, nes tai yra amžinybės matas, ir nėra nieko trumpesnio, nes to neužtenka mūsų ketinimams įgyvendinti; nieko nėra lėčiau tam, kuris atgyja, nieko nėra greičiau tam, kuris valgo malonumą; jis pasiekia begalybę dideliuose ir be galo dalijasi mažuose; žmonės jo nepaiso, o praradę - gailisi; viskas vyksta laiku; jis sunaikina palikuonis, kurių atminimas nevertas, ir dovanoja nemirtingumą didiesiems“.
Yra dalykų, apie kuriuos dažnai kalbame, kuriuos gerai žinome, bet kurių niekada nematėme ir nepalietėme rankomis. Pavyzdžiui, oras yra nematomas ir negalite jo sugriebti rankomis. Bet mes tiesiog negalime gyventi be jo! Taip pat laikas! Jis nematomas, bekvapis, bespalvis. Ir jūs negalite jo liesti rankomis. Ir to nepaslėpsi, ir draugui nepadovanosi! Ir jūs galite prarasti! O nepagaunamas laikas yra labai brangus. Juk nėra kaip atsukti sugaišto laiko atgal. Laikas yra aukščiausias visų mūsų reikalų arbitras. Taip pat, atminkite, mes visi vienodai, be išimties, paklūstame valandų rodyklėms. Laikas – bene vienintelis nepaperkamas ir nešališkas dalykas. Todėl žmonės sako:
"Laikas yra geriausias teisėjas"
"Laikas spręs"
"Laikas brangesnis už pinigus"
"Jei praleidote minutę, prarasite valandas"
„Žinokite minučių kainą, skaičiuokite sekundes“
„Valandą atsiliksi, per dieną nepasivysi“
„Diena bėga – prie tvoros nepririšsi“
„Laikas ne paukštis – uodegos nepagausi“
„Metai kaip vanduo: jei praeis, nepamatysi“
2. Žaisk dėl dėmesio
Vaikinai, ant jūsų stalų turite kortas, ant kurių parašyta antroji patarlės dalis. Aš perskaitysiu pirmąją patarlės dalį, o kas turės antrąją, tą ir pabaigs. Būk atsargus! (arba darbas su interaktyvia lenta)
Pavyzdžiui: "Visi yra malonūs ...". (savo pusė)
„Saugoti gamtą reiškia...“ (ginti Tėvynę)
„Visa šeima kartu...“ (siela yra vietoje)
"Kas vakar melavo..." (jie nepatikės, kad net rytoj)
„Medis vertinamas už vaisius... (o žmogus – už darbus)
III Išvada
Patarlės ir priežodžiai įtraukti į liaudies kultūrą kaip gryniausias ir brangiausias liaudies išminties šaltinis. Jie yra giliai įsišakniję istorijoje. Patarlės ir posakiai lydi žmogų nuo ankstyvos vaikystės. Dauguma jų asocijuojasi su požiūriu į darbą, tėvynę, tėvus, draugus, gamtą, sveikatą, sveiką gyvenimo būdą... Minties tikslumas ir lakoniškas pateikimas leidžia greitai įsisavinti nuo mažens, suvokti ne kaip norus, o kaip gyvenimo norma. Patarlės ir posakiai visada buvo savotiškas gyvenimo vadovas, vadovaujamas suaugusiųjų, supažindinantis su jais vaikus. Jie neprarado savo auklėjamosios reikšmės doriniam ugdymui ir šiandien.
Patarlės ir posakiai puošia ir praturtina žmogaus kalbą, plečia žodyną, lavina vaizduotę. Iš tiesų, norėdami naudoti paprasčiausias patarles ar posakius, turite greitai įvertinti situaciją, kaip ją pritaikyti patarlei, dar kartą palyginti jų atitiktį ir tik tada pareikšti savo sprendimą.
VI ... Namų darbai:
Parašykite esė pagal jums patinkančią patarlę.
Anna Dronina
Pamokos „Mažieji tautosakos žanrai. Patarlės ir posakiai"
Schema pamokos santrauka.
Sertifikuota mokytoja Dronina Anna Vladimirovna Dalykas folkloras
Vaikų amžius: 10-11 metų
tema klases: « Smulkieji folkloro žanrai. Patarlės ir posakiai»
Tikslas klases: žinių apie mažieji folkloro žanrai: patarlės ir posakiai.
Užduotys:
mokymas: pakartokite mažieji folkloro žanrai; paaiškinti pamokančią reikšmę patarlės ir posakiai; parodyti abiejų panašumus ir skirtumus žanro formos.
besivystantis: vaikų kalbos raida per komentuojamą skaitymą patarlės, rašyti atsakymus į pateiktus klausimus, kurti mini istorijas.
edukacinis: domėjimosi skatinimas folkloras Rusijos žmonių tradicijos.
Įranga: rinkiniai patarlės ir posakiai; literatūros terminų žodynas; spaudiniai patarlės, posakius papuoštas ant lentos.
IKT: pristatymas « Smulkieji folkloro žanrai»
Darbo etapai Scenos turinys
(užpildo mokytojas)
1. Organizacinis momentas
Tikslas: vaikų organizavimas už profesijos, motyvuojant vaikus gauti naujos medžiagos
Žaidimas „Padovanok šilumą draugui“
Siūlau atsisukti vienas į kitą. Vieni atskleidžia delnus, o kiti juos uždengia. Meiliai žiūrėkite vienas kitam į akis, kad delnai sušiltų. Ar pajutote savo rankų šilumą? Dabar kiekvienas iš eilės pasakys vienas kitam keletą žodžių, bet taip švelniai ir meiliai, kad jūsų delnai dar labiau sušils. Dabar palinkėkite vieni kitiems ko nors gero.
Ko palinkėjote vienas kitam? (klausytojų atsakymai)
nuotaika pagerėjo? Tada pradėkime!
2. Žinių aktualizavimas naujos mokomosios medžiagos studijoms,
Tikslas: Vaikų žinių atskleidimas tam tikra tema
Metodai ir technikos: probleminis, informatyvus
Pristatymą rengia 3 žmonių kūrybinė komanda.
Pristatyme kiekvienoje skaidrėje yra atsakymas į mįslę. (Ant lentos yra namas tuščiais langais. Juose vaikai turės rašyti mažųjų tautosakos formų žanrai).
Šiandien toliau profesijos vyksime į neakivaizdinę kelionę po šalį « Folkloras»
Vaikinai, atkreipkite dėmesį į lentą, ką matėte? Šis namas yra gatvėje « Žanras» ... Kas per "Nuomininkai" Gyvenk čia. Perkelkime nuomininkus į savo namus.
Rašysime kiekviename lange folkloro žanrai kad mes žinome. Pavadinkite juos.
(lopšinės, eilėraščiai, pestushki, giesmės, sakiniai, rimai, anonsai, liežuvio virpėjimai, pasakėčios, patarlės, posakius, mįslės ir kt.)
Gerai, pavadinimai žinomi žanrai, o dabar patikrinsime, kaip galite nustatyti, kokios mažieji folkloro žanrai galioja nurodyti tekstai.
Pristatymas « Smulkieji folkloro žanrai»
1) Nuo kanopų trypimo per lauką skraido dulkės (patras).(1 skaidrė)
2) žiemą šildo,
Rūksta pavasarį
Vasarą miršta
Žiemą atgyja (sniegas). (paslaptis) (2 skaidrės)
3) Kitty, Kitty, Kitty,
Kitty yra pilka uodega,
Ateik, katyte, praleisk naktį,
Ateikite į Vassenka atsisiųsti ... (lopšinė (3 skaidrės)
4) Motina yra ropė,
Būk bjaurus stiprus
Kopūstas – Vilasta.
Būk pudasta! (slapyvardis) (4 skaidrės)
5) Ir mūsų kieme
Paršelis kasė
Ir netyčia uodega
Jis prilipo prie dangaus. (grožinė literatūra) (5 skaidrės)
6) važiavo, važiavo
Į mišką riešutų
Ant iškilimų, ant skylių,
Boo, ir nepavyko. (vaikelio eilėraštis)
7) Žarnos šuoliuoja palei Kalėdų eglutę (6 skaidrės)
Muša beržą uodega.
Plėšikai pateko į erkę
Jie nusivilko mėlyną chalatą nuo žandikaulių.
Nėra su kuo vaikščioti po miestą,
Dydis verkia, bet nėra kur paimti... (pokštas) (7 skaidrės)
8) Pryagunchiki, prayerchiks!
Rotokas yra pašnekovas,
Rankos suklijuotos
Kojos yra vaikštynės. (grūstuva) (8 skaidrės)
9) pelė, pelė,
Jūs turite kaulinį dantį
Duok man plieninį. (sakinys) (9 skaidrės)
10) Vienas, du - kalnas nukrito,
Trys, keturi – prikabinti
Penki, šeši - jie mušė vilną,
Septyni, aštuoni - šieno pjovimas,
Devyni, dešimt – sveriantys pinigai. (Skaitymo kambarys) (10 skaidrių)
11) Saldus žodis yra saldesnis už medų. (patarlė) (11 skaidrės)
12) apgavo kvailį
Keturi kumščiai
Penktoje - kėdė,
Kad tave išpūstų!
Šeštoje – ratas
Kad tave susprogdintų. (anonsas) (12 skaidrių)
13) Septynis penktadienius per savaitę. (patarlė) (13 skaidrių)
4. Tikslas: vaikų supažindinimas su formomis folkloras: patarlės ir posakiai, nustatyti panašumus ir skirtumus
Metodai: pokalbis, kūrybinė užduotis grupėje, palyginimo metodas, paieška, žaidimas
Tikslas: gebėjimo analizuoti, išryškinti pagrindinį dalyką ir įgytas žinias pritaikyti praktikoje formavimas.
Metodai ir technikos: aktyvus dialogas, teatralizacija, darbas porose ir grupėje Pagrindinė scena. Mokytis naujo medžiaga:
1. Įvadinis pokalbis
Vaikinai, šiandien val profesijos mes su jumis išsamiai susipažinsime patarlių ir priežodžių žanrai... Pasakykite man, ką patarlės ir posakiai, kuriuos žinote? (Vaikų atsakymai)
Kokios rūšies patarlės pasislėpė šiose nuotraukose? (piešinys)
Ir kada jie tai sako?
Ką patarlė ar tai šioje nuotraukoje? Kada jis naudojamas?
(Atsakymų pavyzdžiai:
1. „Būčiau žinojęs, kur kristi, būčiau padėjęs šiaudus“- jei netyčia nukrisi, paslysi.
2. "Jis mato dėmę kito akyje, bet nepastebi rąsto savo"- apie įkyrias paskaitas, nepažįstamo žmogaus pastabas.
3. "Septyni nelaukite vieno"– apie vėluojantį.
3. Lyginamoji analizė:
Vaikinai, kartu su jumis išsiaiškinkime, kokie yra panašumai ir skirtumai patarlės ir posakiai. (lentelės užpildymas dėl paaiškinimo)
„Panašumai ir skirtumai patarlės ir posakiai» (naudojant interaktyvią lentą)
Patarlė patarlė
Panašumas
Trumpumas
Ritmas
Rimavimas
Liaudies išminties atspindys
Skirtumas
Užbaigtas sprendimas Nebaigtas sprendimus: ji tik dalis to
Minties išraiška, į kurią žmonės atėjo per šimtmečių patirtį Įvaizdis, pakeičiantis įprastą žodį: „Bastas nemezga“ vietoj Girtas
Visada pamokantis, kiekvienas iš jų veda prie išvados, į kurią naudinga atsižvelgti. Dažnai tai yra asmens kalbos ypatybių priemonė
Žaidimas: „Pliausk, trink“
Mokomosios medžiagos konsolidavimas.
4. Žaidimo pauzė.
Vaikai skirstomi į grupes (pagal spalvą)... Kiekviena grupė gauna patarlė in"Išardyta" (žodžiai rašomi ant atskirų kortelių)... Komandos turėtų būti patarlė ir bandyti tai pavaizduoti, ir atspėti kitus.
1. Jūs negalite lengvai pagauti žuvies iš tvenkinio.
2. Smalsiai Varvarai turguje buvo nuplėšta nosis.
3. Septynis kartus išmatuokite, vieną kartą supjaustykite.
4. Stiprios draugystės negalima nukirsti kirviu.
5. Žodis ne žvirblis, jei išskrenda, tai nepagausi.
Mini istorijų rašymas. (Darbas poromis)
Šiandien toliau profesijos, susitikome su patarlių ir priežodžių žanrai... Dabar išmoksime juos naudoti kalboje.
Dabar kiekviena pora gaus po tekstą. Kur turėsite nustatyti joje pasitaiko patarlė ar posakis.
Tada kiekviena pora bandys sukurti trumpą istoriją naudodama Patarlės ir posakiai.
Ir taip bus.
Mūsų kaime, kitoje gatvėje, gyveno berniukas. Jo vardas buvo Vanka. Tačiau taip jį vadino tik mama, o visi aplinkiniai "Ir taip bus"... Kad ir ko iš jo prašydavo, jis viską padarė neatsargiai, kuo greičiau. O kai Vanka paklausė: – Ką tu, Vanai, taip blogai padarei? Jis visada atsakė: "Ir taip bus!"
Tačiau Vanya neskubėjo daryti verslo. Mama pusę dienos eidavo paskui jį, kol jis nieko negalėdavo padaryti. „Van, reikia atnešti malkų į pirtį, palaistyti agurkus...“, – įtikinėja mama. "Darbas ne vilkas, į mišką nebėgs", - atsakė sūnus ir ėmėsi savo reikalų.
Kartą vaikinai susirinko į mišką grybauti, o Vanka nusekė paskui juos. Vos priartėjus prie miško kažkas krūmuose snūduriavo. Iš baimės Vanka puolė bėgti, bet suklupo ir nukrito. Berniukai pažiūrėjo ir pasirodė, kad tai ežiukas. Jis irgi vargšas, iš baimės nuo Vankos verksmo susitraukė į gumulą.
Vanka jautėsi gėda, paraudo ir berniukai juoktis: "Oi tu, "Ir taip bus"! Bijokite vilkų, neikite į mišką!
Daugelio straipsnių skaitymas
5. Refleksinė – vertinamoji stadija
Tikslas: formuluojant išvadą
Metodai ir technikos: vertinamasis, apibendrinamasis rezultatas:
Vaikinai, ką mes šiandien sutikome pamokoje?
Ten buvo kažkas tau įdomaus?
Kokių naujų dalykų išmokote patys?
Ar šiandien patyrėte kokių nors sunkumų? profesijos? Su kuo jie susiję?
Kokia informacija yra šiandien buvo nauja pamoka?
6. Priskyrimas prie namo
Tikslas: skirtas vaikams pritaikyti naujas žinias gyvenime
Metodas: dalinė paieška Padarykite pasirinkimą patarlės vienas raktas žodį: draugas, vanduo, džiaugsmas, knyga, gyvenimas.
Smulkiesiems folkloro žanrams priskiriami nedidelės apimties kūriniai: patarlės, posakiai, ženklai, mįslės, anekdotai, posakiai, liežuvio virpėjimas, kalambūras... Šie žanrai mokslinėje literatūroje vadinami paremija(iš graikų paroimia – 1 palyginimas).
Patarlės ir posakiai, kaip liaudies meno kūriniai, savo meninėmis savybėmis artimi vienas kitam.
Apibrėžkite, kas yra patarlės ir posakius, rusų folkloristai bandė dar XIX a. F.I. Buslajevas patarles ir posakius laikė gimtojo žodžio meno kūriniais, išreiškiančiais žmonių gyvenimą, jų sveiką protą ir moralinius interesus.
N.V. Gogolis juose įžvelgė populiarių idėjų apie gyvenimą įvairiomis apraiškomis rezultatą.
Į IR. Dahlas suprato patarlę kaip „nuosprendis, nuosprendis, pamoka“. Savo „Aiškinamajame žodyne“ jis pateikė tokį apibrėžimą:
"Patarlė, trumpas posakis, pamoka, daugiau palyginimo, alegorijos ar kasdieninio sakinio forma; patarlė yra kalbos, liaudies kalbos individas, jis nėra sudarytas, o yra gimsta savaime; tai vaikščiojantis žmonių protas; jis virsta patarle ar paprastu kalbos posūkiu“. 2
Pagal Dahlo apibrėžimą posakis yra toks:
"lankstoma trumpa kalba, paplitusi tarp žmonių, bet nesudaranti visiškos patarlės; pamoka priimtais - bendriniais posakiais; sąlyginis kalbos posūkis, įprastas būdas išreikšti save". 3
Bendri patarlių ir posakių bruožai yra trumpumas, trumpumas, stabilumas ir plačiai paplitęs vartojimas. Ir patarles, ir priežodžius galima apibrėžti kaip poetiškus, daugiareikšmius, plačiai vartojamus kalboje, stabilius trumpus posakius, turinčius perkeltines posakio reikšmes. 4
Patarlėse ir posakiuose atsispindi liaudies išmintis, gyvenimo taisyklių moralinis kodeksas. Jie atstovauja platiems gyvenimo sluoksniams ir yra edukacinio pobūdžio. Juose įtvirtinta žmonių patirtis. Patarlių ir priežodžių tema yra labai įvairi. Jie išreiškia supratimą apie gyvenimo pagrindus, istorinius įvykius, šeimos santykius, meilę ir draugystę, smerkia žmogaus ydas ir giria dorybes (blaivumą, kuklumą, sumanumą, darbštumą), taip pat kitas dorovines žmogaus savybes.
Neatsitiktinai V.I. Dahlas savo garsiajame patarlių ir posakių rinkinyje išdėstė medžiagą tokiomis temomis: darbas – dykinėjimas, kiemas – namas – ekonomika – žemės ūkis, prietarai – ženklai – laimė – sėkmė, gėris – gailestingumas – blogis ir kt.
Liaudies patarlėse atsispindi įvairūs žmogaus gyvenimo aspektai: mitologinės idėjos („pranašiškas sapnas neapgaus“); baudžiauninkų gyvenimo ypatumai („čia tau, močiute, ir Šv. Jurgio diena“); priešiškų invazijų ir karų įvykiai („tuščia, tarsi Mamai praėjo“); žmonių drąsa, drąsa ir didvyriškumas („miesto drąsa ima“, „bijoti vilkų ir neiti į mišką“). Juose užfiksuoti visi žmonių darbinės veiklos aspektai, meilė tėvynei, šlovinamas darbas („be darbo tik dūmai dangų“, „darbas maitina, bet tinginystė gadina“), išreiškiamas gilaus žmogaus orumo jausmas („a tikslas, bet ne vagis“, „pinigai nė cento, bet šlovė gera“, vargšas, bet sąžiningas).
Patarlės susiformavo visuose gyventojų sluoksniuose, o labiausiai – valstiečių aplinkoje, kaip pagrindinis tautinės liaudies kultūros nešėjas. Metinis valstiečių darbo ciklas atsispindi patarlėse „kol kas sėklos nesėja“, „gera sėkla, gera ir dygsta“.
Patarlės kildavo ir tarp amatininkų – „be kirvio – ne stalius, be adatos – ne siuvėjas“, o tarp baržų vežėjų – „reikia išmokys ritinius valgyti“.
Patarlėse ir priežodžiuose naudojamos įvairios meninės ir vaizdinės priemonės bei technikos: palyginimai ("kieno nors siela kaip tamsus miškas"), metaforos, personifikacijos ("šunys triukšmauja - protas tyli", "įdėkite stipiną ratas"), antitezės, tai yra opozicijos ("doktrinos šaknis karti, bet jos vaisius saldus"), hiperbolė ("išlipti iš savo odos", "pasiklysti trijose pušyse"). Patarlėse yra ir meninė priemonė – tautologija 6 („neieško gero nuo gėrio“, „negirdėti ausimi, neregėti pro akis“).
Pagal sudėtį patarlės skirstomos į vienalaikes, dvinages ir daugianamines. Dauguma jų – dvinario („rugius šlovink šieno kupetoje, o šeimininką karste“).
Patarlės gali būti pagrįstos prieštaravimu („vyras ir šuo visada kieme, o moteris ir katė visada trobelėje“). Juose, kaip ir lyrinėse dainose, pasitelkiama paralelizmo technika („kirminas medį nuneša, liūdesys širdį daužo“).
Patarlės yra ritmingos. Juose rimuojasi atskiri žodžiai („be vargo žuvies iš tvenkinio neištrauksi“), atskiros dalys arba visa patarlė („neatverk burnos svetimam kepalui, o kelkis anksti ir pradėkite savo nuosavas“). Jie skiriasi išraiškos forma. Juose gali būti monologas ar dialogas („mes ne iš svogūno, mes ne iš girgždėjimo, bet negalime rasti gėrimo ir šokio prieš mus“, „Titai, eik kulti!“ - Mano pilvas skauda. - Titai, eik gerti vyno! - O, leisk man būti kvailiu ir kažkaip patenkinti “).
Patarlės ir posakiai yra liaudies iškalbos pavyzdžiai, išminties, žinių apie gyvenimą, liaudies idėjų ir idealų, moralės principų šaltinis.
Taigi patarlės ir posakiai, kurie senovėje atsirado kaip liaudies poezijos žanras, gyvuoja daugelį amžių ir atlieka kasdienį ir literatūrinį bei meninį vaidmenį, įsilieja į liaudies kultūrą.
Bilieto numeris 1
Folkloras. Ritualinis folkloras. Kalendorius – ritualinės dainos. Kokie jie? Kam jie skirti?
Ritualinės dainos– Tai folkloro atmaina, lydėjusi kalendorines ir šeimos šventes, taip pat ūkininko darbus ūkiniais metais.
Kalendorius-ritualinės dainos– Tai savotiškos ritualinės dainos, kurios skirtingu metų laiku siejamos su šventėmis, su gamtos reiškiniais ir valstiečių darbais. Visas kalendorinis ritualas taip pat siejamas su saulės ciklu – saulėgrįžomis ir lygiadieniais.
Folkloras- tai žodinis liaudies menas; tikėjimų, papročių, ritualų, dainų, pasakų ir kitų tautų gyvenimo reiškinių visuma. Svarbiausias tautosakos bruožas – orientacija į žodinį informacijos perdavimo būdą. Gimtoji kalba dažniausiai buvo kaimo gyventojai
Apeigos– Tai ceremonija, griežtai papročių nulemtų veiksmų seka, lydinti ir įforminanti daugiausia kultinio pobūdžio veiksmų atlikimą.
Galima atskirti 4 kalendoriaus ciklai – ritualinė poezija: žiema pavasaris vasara ruduo.
Giesmės
Tarp žiemos kalendoriaus didelę vietą užėmė ritualinės dainos, giesmės. Giesmės buvo šventiniai trobelių ratai su giesmių dainavimu. Mumieriai ėjo į savo namus ir linkėjo gausaus derliaus, gyvulių palikuonių, laimės sėkloje ir sveikatos. Apibendrinant, jie paprašė atlygio už savo darbą.
Kolyada, kolyada!
Ir yra kolyada
Kalėdų išvakarėse
Kolyada atėjo
Atnešė Kalėdas.
Tu duosi mums -
Mes pagirsime
Bet tu neduosi -
Mes priekaištaujame!
Kolyada, kolyada!
Patiekite pyragą!
Užgavėnių kalendorius – ritualinės dainos
Užgavėnės simbolizuoja pavasario pradžią ir žiemos išėjimą. Tai smagi šventė su blynais, skanėstais ir apvaliu šokiu. Šventė septynias dienas. Baigiasi Maslenitsa paveikslo sudeginimu. Ritualinis lėlės deginimas turėjo gilią prasmę: būtina sunaikinti žiemos simbolį, kad pavasarį atgaivintų jo galią.
Užgavėnės uždaro žiemą,
Krasnu kviečia pavasarį!
O, Zimushka-Winter!
Eik miegoti, pailsėk!
Pavasaris raudonas!
Ateik pas mus dar kartą!
Stovėkite ratu, visi žmonės!
Groti akordeoną, žaisk apvalų šokį!
Jie atėjo pas jus su geromis naujienomis,
Linksma, atnešė džiaugsmo!
Žiema eina į pabaigą
Užgavėnės prasideda!
Linksminkitės žmonės:
Oiler važiuoja į svečius
Su pyragais ir blynais, -
Veda spyruoklę po pažastimi!
Dainuokime, vaikščiokime, -
Susipažinkite – Motina Pavasaris!
Pasivažinėjimas rogėmis
pasilepinkite blynais!
Pavasario kalendorius – ritualinės dainos
Vesnyankos ritualinių dainų atlikimas buvo raginamas priartinti pavasario atėjimą. Juos vadino lipant ant stogų ar kalvų, šaukiant pavasarį. Paukščių atvykimas reiškė pavasario atėjimą, todėl neatsiejama pavasario ritualų dalis buvo kreipimasis į paukščius, lervas:
Lakiai, lekiukai!
Ateik pas mus,
Atnešk mums šiltą vasarą,
Atimk iš mūsų šaltą žiemą.
Šalta žiema mus pabodo
Sustingo rankos, kojos.
Pavasaris! Pavasaris raudonas!
Šiltos saulės!
Ateik greitai
Sušildykite vaikus!
Ateikite pas mus su džiaugsmu!
Su dideliu gailestingumu!
Su linais aukštai!
Su giliomis šaknimis!
Su sodria duona!
Viena didžiausių slavų pavasario švenčių - Egorius Vešnis(Šv. Jurgio diena), atliko pirmosios galvijų ganyklos ritualą. Galvijai buvo puošiami kaspinais, gėlėmis, dainavo apie artėjančią vasarą. Nuo seniausių laikų Jurginę žmonės suvokė kaip vieną iš žiemos ir vasaros ribų, svarbią datą žemės ūkio kalendoriuje, todėl daugelis darbų buvo laikomi jai, lydimi įvairių ritualų.
Vaikščiojome po lauką
Egorija buvo vadinama,
Makarya buvo vadinama:
„Jegorija, tu esi mūsų drąsus,
Šventasis Makarijus!
Gelbėkit mūsų gyvulius
Lauke ir už lauko,
Miške ir už miško,
Po šviesiu mėnesiu
Po raudona saule
Nuo plėšraus vilko,
Iš nuožmaus lokio
Nuo piktojo žvėries!
Jurijau, labas vakaras!
Jurijau, duok man raktus
Jurijau, atverk žemę
Jurijau, paleisk žolę!
- Jurijau, kam ta žolė?
- Žolė gultams!
- Jurijau, kam ta rasa?
- Rasos vilkams!
Vasaros ritualinės dainos
Garsiausios vasaros apeigos yra susijusios su Trejybės ir Ivano Kupalos atostogomis. Trejybėje namus puošė beržai. Tai pažymėjo pavasario pabaigą ir vasaros pradžią. Senovės papročiai remiasi gyvybės atsinaujinimu – tai metas, kai ant medžių pasirodo pirmieji lapai, pražysta gėlės.
Dar yra beržo garbanojimo ritualas. Jos metu merginos palinkėjo sveikatos mamai ir kitiems artimiesiems. Arba garbanodami beržą galvojo apie savo mylimą jaunuolį – taip jo mintis ir mintis pririšo prie savęs.
Trejybėje buvo renkama ankstyva rasa - ji buvo laikoma galingu vaistu nuo negalavimų ir negalavimų. Tokie ritualai egzistavo tarp mūsų protėvių. Kai kuriuos iš jų galima rasti šiandien.
Beržas, beržas,
Garbanoti, garbanoti!
Merginos atėjo pas tave
Jie atėjo pas tave,
Tortą atnešė
Su kiaušinienėmis!
Ritualinė daina užbūrė tankius ūglius, lietų, augimą ir gausų rugių derlių.
Kur dingo merginos
Rugiai čia tiršti!
Kur ėjo moterys
Ten permirkęs!
Kur dingo vyrai
Jis ten užaugo!
Kur dingo vaikinai
Aš ten paguldytas!
Kur dingo krikštatėvis
Ten avižos išdygo,
Kur dingo krikštatėvis
Ten rugiai išdygo!
Ivano Kupala (Ivanovo diena, Kupalos naktis) – Rytų slavų liaudies šventė, skirta vasaros saulėgrįžai ir aukščiausiam gamtos žydėjimui.
Daina paskelbė apie Ivano Kupalos atostogų pradžią.
Šiandien, merginos, Kupala,
Šiandien, merginos, Kupala!
Ir kas padarė tai, ką prarado,
O kas ką padarė, tai prarasta!
Dainoje buvo užburtas gausus derlius.
Marija Ivana,
Marija Ivana
Pašaukiau į savo gyvenimą,
Pašaukiau į savo gyvenimą:
- Eime, Ivanai,
Eime, Ivanai,
Gyvai atrodo
Gyvai žiūrėti!
Kieno gyventi
Kieno pragyvenimo šaltinis
Geriausias iš visų
Geriausias iš visų?
Mūsų gyvenimas
Mūsų gyvenimas
Geriausias iš visų
Geriausias iš visų!
Jauku,
Jauku,
Nuožmiai,
Nuožmiai,
Branduolys į kibirą
Branduolys yra kibire.
Ausis rąste,
Ausis rąste!
Pjaudami jie sako:
Pjaukite dalgį,
Kol rasa yra
Rasa žemyn -
Spjaudyti namo.
Dalgis mėgsta mentelę
Kastuvas – smėlis
Šienavimas - pyragas,
Kitas košės puodas,
Duok jam maišelį
Daugiau kelnių Filippovkai,
Dar viena ridiko uodega
Į puikų įrašą!
Rudens ritualinės dainos
Tai kalendorinės – ritualinės dainos, susijusios su derliaus nuėmimu. Apeiginės javapjūtės dainos lydėjo javapjūtės pradžią, skambėjo darbų metu ir išreiškė džiaugsmą pasibaigus rudeniniams darbams lauke.
Pjaudavome, pjovėme
Pjauna, nupjovė:
Pjaukite jauną
Auksiniai pjautuvai...
O ir kieno čia sritis
Stovėdamas pageltonavo?
Ivanovo laukas
Pasidarė geltonas, stovi:
Jaunieji pjovėjai,
Auksiniai pjautuvai!
Daina pasakoja apie „barzdos riesimo“ ritualo atlikimą – ypač šiam tikslui nesuspaustoms ausims.
Jau mes garbanome-riesiame barzdą
Vasilijus aikštėje
Barzdos riesimas
Pas mūsų Ivanovičių,
Didžiajame lauke,
Ant plačios juostos!
Kai lauke suvalgomi rugiai, vaikai sako:
Saulė raudona
Greitai atsisėskite
Pasigailėk mūsų, našlaičių!
Po rugiapjūtės jie važiuoja ant pjūties ir sako:
Ražiena, ražiena,
Duok man jėgų
Dar viena pavasarinė ražiena!
Bilieto numeris 2
Patarlės ir priežodžiai kaip mažas tautosakos žanras, jų liaudies išmintis.
Patarlė – trumpas liaudies posakis, turintis pamokomą pobūdį. Patarlė visada išreiškia visišką mintį.
Išmatuokite septynis kartus, supjaustykite vieną.
Nesakykite šokinėti, kol neperšoksite.
Geriau vieną kartą pamatyti, nei šimtą kartų išgirsti.
Bijoti vilkų – neikite į mišką.
Patarlė – trumpas liaudies posakis, tiksliai ir vaizdžiai apibūdinantis kokį nors reiškinį. Posakiai neišreiškia visiškos minties.
Nėra dūmų be ugnies.
Sako, vištos melžiamos.
Pirmas blynas gumuliuotas.
Kartojimas yra mokymosi motina.
Įstatymas parašytas ne kvailiams.
Patarlės ir priežodžiai atsirado seniai. Niekas jų nesugalvojo tyčia. Akivaizdu, kad pirmą kartą jie buvo ištarti tam tikra proga. Kažkas bandė kirsti upę, įkrito į gilią vietą ir pradėjo skęsti.
„Nežinodamas brastos, nekišk nosies į vandenį“. Laikui bėgant jie pradėjo taip kalbėti, kai reikia elgtis atsargiai.
Galite apibūdinti ką nors spalvingai, kaip jums patinka – vis tiek žmogus visa tai supras, kai pats pamatys. Taigi paaiškėja: „Geriau vieną kartą pamatyti, nei šimtą kartų išgirsti“.
Patarlėje svarbiausia yra jos reikšmė. Patarlės moko, kaip elgtis ir kaip nesielgti. Svarbiausia suprasti, ką sako patarlė. Ir tada galima išvengti daugelio bėdų.
Neprabuskite veržliai, kol tylu.
Nemokamas sūris tik pelėkautuose.
Būti svečiu yra gerai, bet geriau būti namuose.
Viskas paslaptis tampa akivaizdu.
Patarlėje pagrindinis dalykas yra jo grožis, tikslumas, lankstymas. Patarlė papuošia kalbą, daro ją spalvingą, gyvą, linksmą.
Ketvirtadienį po lietaus.
Ne į antakį, o į akį.
Popierius viską ištvers.
Nėra dūmų be ugnies.
Kalboje yra daug patarlių. Šio liaudies meno sluoksnio rusų kalba tyrimo pradžią padėjo M. V. Lomonosovas. A. Puškino amžininkas V. Dalas penkiasdešimt metų rinko patarles ir priežodžius.
Patarlės mūsų kalba yra aukso telkiniai.
Žmogaus gyvenimas vyksta tarp daugybės naujienų, įvykių ir incidentų. Beveik neįmanoma visko, kas vyksta, suvokti atskiru žmogaus protu. Populiarioji kultūra sukūrė specialius žodinės atminties mechanizmus. Daugelio kartų patirtis buvo perduota trumpų posakių – patarlių ir priežodžių – forma. Jie plačiai naudojami kasdienėje kalboje. Jie, beje, galvoje atsiranda staiga ir leidžia aiškiau išreikšti mintis.
Patarlė aiškiai įvardija, piešia kokį nors reiškinį, pvz.:
„Tikslas kaip sakalas“, „Kaip sūrio suktinukai svieste“, „Pakišo kaip pelė ant stuburo“, „Minkštai guli, bet sunkiai miega“, „Radau dalgį ant akmens“.
Patarlė, susijusi su gyvenimo situacija, išreiškia savotišką nuosprendį, moralę: „Jei mėgstate jodinėti – mėgsti neštis roges“, „Vykiesi du kiškius – nė vieno nepagausi“, „Nėra dūmų be ugnies“, „Plonas pasaulis geriau už gerą kivirčą“.
Patarlės ir posakiai gali taip talpiai apibūdinti supančio pasaulio reiškinius, nes tinka ne vienam atvejui, o visiems tokiems įvykiams.
"Obuolys niekada nenukrenta toli nuo medžio", – sakoma apie konkretų žmogų, kuris mėgdžioja savo tėvus ar mentorius, ir apie visus žmones, kurių charakteris panašus į tėvų.
Liaudies patarlės, kurių kiekvienoje yra potencialus visos dramos siužetas, talpa pasinaudojo A. N. Ostrovskis, savo pjesių pavadinimuose įtraukęs liaudies posakius: „Nebuvo nė cento, bet staiga altyn“, „Skurdas nėra yda“, „Mūsų žmonės - mes būsime suskaičiuoti“ ...
Patarlės palaiko populiarias idėjas apie žalą ir naudą, sumanumą ir kvailumą. Apie dvasinį grožį ir bjaurumą trumpų posakių forma. Jie padeda suprasti savo tautos istoriją, moko mylėti tėvynę, būti sąžiningus ir darbščius, mylėti ir gerbti tėvus, gyventi sveiką gyvenimo būdą. Jie smerkia tingumą, neišmanymą ir kitas neigiamas žmogaus savybes. Naudodami patarles ir posakius kalboje darome ją perkeltine, spalvinga, išraiškinga.
Literatūros pamokos santrauka 5 klasėje
Tema: „Mažieji folkloro žanrai. Patarlės ir posakiai"
Tikslai:
edukacinis: kartoti smulkiuosius tautosakos žanrus; paaiškinti patarlių ir priežodžių pamokomąją reikšmę; parodyti panašumus ir skirtumus tarp dviejų žanrų formų.
kuriant: mokinių kalbos raida, komentuojant patarlių skaitymą, rašant atsakymus į pateiktus klausimus, kuriant mini pasakojimus.
edukacinis: domėjimosi rusų liaudies tradicijomis skatinimas.
Įranga: patarlių ir priežodžių rinkiniai; literatūros terminų žodynas; patarlių, priežodžių spaudiniai, surašyti ant lentos.
IKT: pristatymas „Mažieji folkloro žanrai“
Metodinės technikos:pokalbis, komentuojamas skaitymas, pjesės pauzė, kompozicija-samprotavimas, kompozicija-pasakojimas, lyginamoji analizė.
Pamokos epigrafas: „Štai kaip puikiai kuria vyrai. Tai paprasta, mažai žodžių, bet daug jausmų. Levas Tolstojus
Per užsiėmimus
I. Organizacinis momentas.
II. Žinių atnaujinimas.
Mokytojo įžanginė kalba:
Vaikinai, kokius smulkius folkloro žanrus žinote?
(lopšinės, eilėraščiai, pestushki, giesmės, sakiniai, rimai, anonsai, liežuvio virpėjimai, pasakėčios, patarlės, posakiai, mįslės ir kt.)
Na, o jūs žinote žanrų pavadinimus, o dabar patikrinsime, kaip galite nustatyti, kokiam mažųjų tautosakos žanrų tipui priklauso pateikti tekstai.
Pristatymas „Mažieji folkloro žanrai“
1) Nuo kanopų trypimo per lauką skraido dulkės(patras).
2) žiemą šildo,
Rūksta pavasarį
Vasarą miršta
Atgyja žiemą (sniege). (paslaptis)
3) Kitty, Kitty, Kitty,
Kitty yra pilka uodega,
Ateik, katyte, praleisk naktį,
Ateikite į Vassenka atsisiųsti ...(Lopšinė)
4) Motina yra ropė,
Būk bjaurus stiprus
Kopūstas – Vilasta.
Būk pudasta! (slapyvardis)
5) Ir mūsų kieme
Paršelis kasė
Ir netyčia uodega
Jis prilipo prie dangaus.(grožinė literatūra)
6) važiavo, važiavo
Į mišką riešutų
Ant iškilimų, ant skylių,
Bū, ir nepavyks... (vaikelio eilėraštis)
7) žagaras šokinėja palei eglę,
Muša beržą uodega.
Plėšikai pateko į erkę
Jie nusivilko mėlyną chalatą nuo žandikaulių.
Nėra su kuo vaikščioti po miestą,
Dydis verkia, bet nėra kur paimti... (pokštas)
8) Pryagunchiki, prayerchiks!
Rotokas yra pašnekovas,
Rankos suklijuotos
Kojos – vaikštynės... (grūstuva)
9) pelė, pelė,
Jūs turite kaulinį dantį
Duok man plieninį.(sakinys)
10) Vienas, du - kalnas nukrito,
Trys, keturi – prikabinti
Penki, šeši - jie mušė vilną,
Septyni, aštuoni - šieno pjovimas,
Devyni, dešimt – pasverkite pinigus... (Skaitymo kambarys)
11) Saldus žodis yra saldesnis už medų.(patarlė)
12) apgavo kvailį
Keturi kumščiai
Penktoje - kėdė,
Kad tave išpūstų!
Šeštoje – ratas
Kad tave susprogdintų.(anonsas)
13) Septynis penktadienius per savaitę... (patarlė)
III. Naujos medžiagos mokymasis:
1. Įvadinis pokalbis
Vaikinai, šiandien pamokoje mes išsamiai susipažinsime su patarlių ir posakių žanrais. Sakyk, kokias patarles ir posakius žinai?
(Mokinių atsakymai)
Ar dažnai naudojate juos savo kalboje ar girdite iš kitų?
(Mokinių atsakymai)
Bet prieš sakydami jas pagalvokite, kurią patarlę ar posakį geriau pasakyti?
(Ne. Jie daugiausia kyla žmogaus galvoje nevalingai. Tai gerai pastebėtas įvykis, atvejis.)
Vaikinai, pateiksime jums tokio naudojimo pavyzdžių ir pakomentuokite, kodėl taip sakome.
(Atsakymų pavyzdžiai:
1. „Būčiau žinojęs, kur nukristi, būčiau padėjęs šiaudus“ - jei netyčia nukrisi, paslysi.
2. "Jis mato dėmelę kito akyje, bet nepastebi rąsto savo" - apie įkyrų moralizavimą, svetimo žmogaus pastabas.
3. „Septyni nelauk vieno“ – apie vėluojantį. ir tt)
2. Darbas su literatūros žodynu:
Vaikinai, dabar literatūriniame žodyne susiraskime patarlių ir posakių apibrėžimus, perskaitykite juos ir užsirašykite į savo sąsiuvinį.
Patarlė - folkloro žanras, vaizdinė išraiška, įėjusi į kasdienę kalbą.
Patarlė - mažas folkloro žanras, trumpas posakis, alegorija su moralizuojančiu šališkumu. Patarlė – iš kartos į kartą perduodama liaudies išmintis, palaikanti žmonių gyvenimo būdą, dvasinį ir moralinį žmonių įvaizdį.
3. Lyginamoji analizė:
Vaikinai, kartu su jumis išsiaiškinkime, kokie yra patarlių ir posakių panašumai ir skirtumai.
Diskusija ir lentelės pildymas"Patarlių ir priežodžių panašumai ir skirtumai"
Patarlė | Patarlė |
Panašumas | |
Trumpumas | |
Ritmas | |
Rimavimas | |
Liaudies išminties atspindys | |
Skirtumas | |
Užbaigtas sprendimas | Nėra visiško sprendimo: ji yra tik dalis |
Minties išraiška, į kurią žmonės atėjo per šimtmečių patirtį | Vaizdelis pakeičiantis įprastą žodį: „Lyku nemezga“ vietoj „girtas“ |
Visada pamokantis, kiekvienas veda prie išvados, į kurią naudinga atsižvelgti | Dažnai yra asmens kalbos ypatybių priemonė |
4. Žaidimo pauzė.
Mokiniai suskirstomi į grupes po 5 žmones (priklausomai nuo klasės sudėties). Kiekviena grupė turi „išardytą“ patarlę (žodžiai rašomi ant atskirų kortelių). Komandos turėtų sugalvoti patarlę ir pabandyti ją pavaizduoti, o kiti spėlioja.
1. Jūs negalite lengvai pagauti žuvies iš tvenkinio.
2. Smalsiai Varvarai turguje buvo nuplėšta nosis.
3. Septynis kartus išmatuokite, vieną kartą supjaustykite.
4. Stiprios draugystės negalima nukirsti kirviu.
5. Žodis ne žvirblis, jei išskrenda, tai nepagausi.
5. Patarlių apie patarles skaitymas ir jų komentavimas.
Vaikinai, paskaitykime su jumis patarles, kurios parašytos mūsų lentoje.
1) Namas negali būti pastatytas be kampų, negalima kalbėti be patarlės.
2) Patarlių negalima nusipirkti turguje.
3) Nėra patarlės be tiesos.
4) Negalite pabėgti nuo patarlės.
5) Patarlė sakoma ne veltui.
Dabar pasirinkite vieną iš šių patarlių, užsirašykite ją į sąsiuvinį ir atsakykite taip, kaip suprantate.
IV. Tirtos medžiagos konsolidavimas:
1. Mini istorijų rašymas.
Šiandien pamokoje susipažinome su patarlių ir priežodžių žanrais. Dabar išmoksime juos naudoti kalboje. Dabar kiekvienas iš jūsų savo sąsiuviniuose bandys sukurti trumpą istoriją, naudodamasis žinomomis patarlėmis ir posakiais. Kad jums būtų lengviau, perskaitysiu vieną iš šių istorijų.
Ir taip bus.
Mūsų kaime, kitoje gatvėje, gyveno berniukas. Jo vardas buvo Vanka. Bet taip jį vadino tik mama, o visi aplinkiniai jį vadino “. Ir taip bus “. Ko iš jo buvo prašoma, jis padarė viską paslydimas , jei tik greitai. Ir kai Vankos paklausė: „Kodėl, Vanai, taip blogai tai padarei? Jis visada atsakydavo: "Ir taip bus!"
Tačiau Vanya neskubėjo daryti verslo. Mama pusę dienos eidavo paskui jį, kol jis nieko negalėdavo padaryti. „Wan, reikia atnešti malkų į pirtį, palaistyti agurkus...“, – įkalbinėja mama. “Darbas ne vilkas, į mišką nepabėgs“, – atsakė sūnus ir ėmėsi savo reikalų.
Kartą vaikinai susirinko į mišką grybauti, o Vanka nusekė paskui juos. Vos priartėjus prie miško kažkas krūmuose snūduriavo. Iš baimės Vanka puolė bėgti, bet suklupo ir nukrito. Berniukai pažiūrėjo ir pasirodė, kad tai ežiukas. Jis irgi vargšas, iš baimės nuo Vankos verksmo susitraukė į gumulą.
Vanka jautėsi gėda, paraudo, o berniukai juokiasi: „Eh, tu“, ir taip bus!Bijokite vilkų, neikite į mišką!»
2. Kelių pranešimų skaitymas ir aptarimas. Likusi dalis surenkama ir patikrinama po pamokos.
V. Apibendrinant pamoką:
Vaikinai, ką mes šiandien sutikome pamokoje?
Ar šiandienos pamoka tau buvo įdomi?
Kokių naujų dalykų išmokote patys?
Ar patyrėte kokių nors sunkumų šiandienos pamokoje? Su kuo jie susiję?
Vi. Apskaičiavimai.
Vii. Namų darbai:
1) Pasirinkite patarles vienam raktiniam žodžiui: draugas, vanduo, džiaugsmas, knyga, gyvenimas.
2) Darbas su papildoma literatūra. Pateikite vienos patarlės aiškinimą, kilmę (neprivaloma)
