Транскрипт
1 Гдз по математике 4 класс Автор Administrator г. Последнее обновление г. В.Н. Рудницкая Контрольные работы по математике К учебнику М.И. Моро и др. «Математика. 4 класс». В 2-х частях по НОВОМУ образовательному стандарту (второго поколения) В.Н. Рудницкая Контрольные работы по математике К учебнику М.И. Моро и др. «Математика. 4 класс. В 2-х частях» (М.: Просвещение) 4 класс Рекомендовано Российской Академией Образования Издание седьмое, переработанное и дополненное Издательство «ЭКЗАМЕН» МОСКВА 2011 УДК 373:51 ББК 22.1 я71 Р83 ISBN Данное пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие представляет собой сборник текущих и итоговых (четвертных) контрольных работ по математике к курсу «Математика. 4 к Каждая контрольная работа дана в 6 вариантах. Задания повышенной трудности отмечены знаком *. Пособие адресовано учителям и учащимся массовых школ, гимназий, а также классов с углубленным изучением математики. Приказом 729 Министерства образования и науки Российской Федерации учебные пособия издательства «Экзамен» допущены к и Страничка для учителя 5 I ЧЕТВЕРТЬ Устные вычисления в пределах Числовые выражения 10 Чтение,запись и сравнение многозначных чисел 15 Единицы длины, массы, времени,
2 площади 21 Итоговая проверка знаний и умений 26 II ЧЕТВЕРТЬ Сложение и вычитание многозначных чисел 38 Умножение многозначного числа на однозначное 43 Деление многозначного числа на однозначное 47 Задачи на нахождение скорости, пути и времени движения 53 Итоговая проверка знаний и умений 59 III ЧЕТВЕРТЬ Умножение вида, Деление вида: 60, : 600, :40 76 задач на движение 82 Умножение на двузначное и на трёхзначное числа 90 Деление на двузначное число 96 Итоговая проверка знаний и умений 102 IV ЧЕТВЕРТЬ Деление на трёхзначное число (работа 1) 115 Деление на трёхзначное число (работа 2) 118 Арифметические действия с натуральными числами 121 Итоговая проверка знаний и умений 127 Страничка для учителя
3 Сборник контрольных работ предназначен для проверки уровня математической подготовки четвероклассников, получаемой ими на раз их устранения. В сборнике представлены тексты контрольных работ, распределенные по четвертям учебного года. Тематические работы проводятс В целях обеспечения дифференциации обучения и самостоятельности детей каждая работа дана в шести вариантах трёх уровне и четвертый варианты рассчитаны на учащихся с хорошим уровнем математических знаний и умений, то есть имеющих по математик В текст каждого варианта итоговых контрольных работ включены задания повышенной трудности. Они не являются обязательными и Пособие имеет печатную основу, экономящую время на выполнение работ. Продолжительность тематической контрольной работы может ва Учителю предоставляется право самостоятельного выбора как числа контрольных работ, так и их содержания и объема. Кроме тог класса и уровня математической подготовки детей. Так, в среднем по уровню подготовки классе можно ограничиться первыми двумя классах с разной подготовкой учащихся между детьми можно распределить все шесть вариантов работы. Если по каким-либо причинам материал контрольной работы к моменту ее проведения не был пройден, соответствующие задания из раб Оценивание контрольных работ отметками 5, 4, 3, 2 производится учителем в соответствии с существующими нормами оценки. Итоговые контрольные работы, содержащие основную часть и дополнительную (задания со звездочками), рекомендуется оценивать д допустил в заданиях ошибки, эта часть работы не оценивается вообще. I ЧЕТВЕРТЬ Устные вычисления в пределах 1000 Вариант 1 Запиши результаты действий. 8-6= 302-3= = 80-6= 400-7= = 42:7= 840:4= = 420:7= = = Вариант 2 Запиши результаты действий. 9-7= 204-2= = 90-7= 960:3= = 64:8= = = 640:8= 700-5= = Вариант 3 Запиши результаты действий. 12-4= = = 120-4= = = Вариант 4 Запиши результаты действий. 43-2= 18-5= = 430-2= 1000:200= = 810:9= 420-8= = 600:300= = = Вариант 5 Запиши результаты действий.
4 203-4= 160-3= = 480:2= 800:400= = 26-5= = = 840:7= = = Вариант 6 Запиши результаты действий = 280-2= = 690:3= 700:10= = 34-5= = = 560:4= = = Числовые выражения Вариант 1 1. Какое действие выполняется в выражении последним? (): Отметь знаком s верный ответ. сложение Ў умножение Ў вычитание Ў деление Ў 2. Вычисли значение выражения, используя письменные приемы вычислений:5 Вариант 2 1. Какое действие выполняется в выражении последним? Ў Ў сложение Ў вычитание умножение деление 2. Вычисли значение выражения, используя письменные приемы вычислении. 795: Вариант 3 1. Какое действие выполняется в выражении последним?
5 120: 60-() Отметь знаком s верный ответ. умножение Ў деление вычитание () : () Вариант 4 1. Какое действие выполняется в выражении последним? 160-4: () Отметь знаком s верный ответ. сложение Ў умножение Ў вычитание Ў деление Ў 2. Вычисли значение выражения, используя письменные приемы вычислений. ()-(: 4) Вариант 5 1. Определи название выражения по последне му действию. Ў Ў (630:) 2 Отметь знаком s свой ответ. произведение частное сумма Ў Ў разность 2. Найди значение выражения 901-(): 6 Определи название выражения по последнему действию. (720: 9-75)-(48 + 6)
6 сумма частное Отметь знаком У свой ответ. произведение разность Найди значение выражения. 802-() : 58 Чтение, запись и сравнение многозначных чисел Вариант 1 Отметь знаком запись числа МИЛЛИОН. СИ СИ 1000 Ў Ў Как записать цифрами число 306 тысяч? Отметь знаком s верный ответ СИ СИ Ў Ў Как правильно прочитать число 9010? Отметь знаком s верный ответ. девяносто тысяч десять СИ Ў
7 3. девятьсот один девять тысяч десять девятьсот одна тысяча Ў Ў 4. Запиши число, в котором 4 тысячи 8 сотен 12 единиц. Ў СИ Вариант 2 1. Отметь знаком S запись числа МИЛЛИАРД Ў Ў СИ СИ Как записать цифрами число 204 тысячи? Отметь знаком V верный ответ. Ў Ў 3. Ў Ў Ў Ў СИ СИ Как правильно прочитать число 6020? Отметь знаком s верный ответ.
8 шестьдесят тысяч двадцать шесть тысяч двадцать шесть тысяч двести шесть тысяч два 4. Запиши число, в котором 7 тысяч 2 сотни 3 десятка. Ў Ў Вариант 3 Отметь знаком ДЕСЯТЬ СИ Ў V запись числа СТО ТЫСЯЧ СИ СИ Как записать цифрами число 404 тысячи? Отметь знаком V верный ответ Ў Ў Ў Ў Как правильно прочитать число 30030? Отметь знаком S верный ответ. триста тысяч тридцать СИ тридцать тысяч тридцать СИ Ў три тысячи тридцать тридцать три тысячи Ў
9 в котором 40 тысяч 4. Запиши число, 51 десяток Ў Ў Вариант 4 1. Отметь знаком s запись числа МИЛЛИОН СТО ТЫСЯЧ Как записать цифрами число 550 тысяч? Отметь знаком s верный ответ Ў Ў Ў 3. Как правильно прочитать число 40400? Отметь знаком s верный ответ. четыре тысячи четыреста сорок тысяч четыреста четыреста четыре тысячи четыре тысячи сорок 4. Запиши число, в котором 300 тысяч 50 десятков СИ СИ Вариант 5 1. Запиши цифрами число ТРИСТА МИЛЛИОНОВ СОРОК ТЫСЯЧ СЕМЬДЕСЯТ. 2. Отметь знаком s число, в котором пятнадцать сотен Ў Ў 1578 СИ 150 СИ 3. Сколько нулей в записи числа ДВЕСТИ ШЕСТЬДЕСЯТ МИЛЛИОНОВ? Отметь знаком верный ответ. бп 7П 8п эп 4. Запиши число, в котором 28 тысяч 15 десятков 3 единицы.
10 5 3 8 аг 0< ш 96 LLU о: АС. ЛС / к< эт ор >0< б< эл ы ие ЧИ с/ ia 1. Запиши цифрами число СТО ПЯТЬ МИЛЛИОНОВ ДВЕ ТЫСЯЧИ СЕМЬ. 2. Что означает цифра 5 в записи числа? 5 сотен тысяч Ў 5 миллионов Ў Ь десятков тысяч Ў 5 миллиардов Ў 3. Как называется высший разряд в записях семизначных чисел? Отметь знаком V верный ответ. сотни тысяч Ў единицы миллионов СИ десятки миллионов СИ сотни миллионов СИ 4. Запиши число, в котором 15 тысяч 6 десятков 2 единицы. 5. Запиши число, которое меньше числа Единицы длины, массы, времени, площади Вариант 1 1. Вырази данные величины в указанных единицах. 65 км = м м = км м 9 кг 700 г = г 18 ц = кг 1мин 40 с = с 5 ч = мин 2 см2 = мм2 1 га = м2 2. Садовый участок имеет площадь, равную 600 м2. Цветник занимает пятую часть участка. Сколько квадратных метров занима Вариант 2 1. Вырази данные величины в указанных единицах.
11 2. Купили 650 г колбасы и сыр. Сколько купили сыра, если масса всей покупки равна 1 кг? На сколько граммов меньше купили сыр 78 км = м м = км м 2 кг 600 г = г 32 ц = кг 1мин 10 с = с 8 ч = мин 4 см2 = мм2 1 а = м2 2. Площадь лесного участка равна 80 га. Десятую часть этого участка занимает березовая роща. Какова ее площадь? Вариант 3 1. Вырази данные величины в указанных единицах. 4 км 120 м = м м = км м Зкг 50 г = г 5т = кг 6мин 2с = с 90 мин = ч мин 5 км2 = га дм2 = м2 Вариант 4 1. Вырази данные величины в указанных единицах. 9 км 350 м = м м = км м 6 кг 20 г = г 8т = кг 5 мин 6 с = с 85 мин = ч мин 4 км2 = га
12 2. Три четверти часа Митя гулял с собакой в парке, а затем сел на скамейку и в течение 25 мин читал книгу. Сколько времени дм2 = м2 2. Творога купили 250 г, а сметаны в 3 раза больше. Какова масса покупки? Вариант 5 1. Вырази данные величины в указанных единицах. 14 км 70 м= м м = км м 40 т 5 ц = кг кг = т кг 8 ч 20 мин = с 125 с = мин с см2 = га 38 га = м2 Вариант 6 1. Вырази данные величины в указанных единицах. 25 км 60 м = м 1108 см = м см 60т 8ц = кг кг = т кг 4 ч 15 мин = с 140 с = мин с мм2 = см2 53 га = м2 Итоговая проверка знаний и умений Вариант 1 1. Запиши цифрами число ТРИ МИЛЛИОНА ВОСЕМЬДЕСЯТ тысяч сто. 2. Вычисли значение выражения: В 6 одинаковых пачках 300 г. чая. Купили 100 г чая. Сколько пачек чая купили?
13 5. Обведи кружком букву, которая написана около вершины тупого угла. м 6*. На часах полдень. За какое время минутная стрелка пройдет четвертую часть циферблата? 7*. Запиши число, состоящее из 250 десятков. 1. Запиши цифрами число ДВА МИЛЛИОНА ПЯТЬДЕСЯТ ТЫСЯЧ ТРИСТА. 2. Вычисли значение выражения: г кофе рассыпали в 5 одинаковых пакетиков. Сколько граммов кофе в 3 из них? 4. Проведи одну из диагоналей квадрата, измерь ее длину в миллиметрах и запиши результат. 5. Обведи кружком букву, которая написана около вершины острого угла. к 6*. Часы показывают полдень. За какое время минутная стрелка пройдет половину циферблата? 7*. Запиши число, состоящее из 750 сотен. 1. Запиши цифрами число 12 тысяч 8 десятков. 2. Верно ли найденное значение выражения? 1 ООО - () : 3 = За каждый час автомашина проезжает 120 км. Через 3 ч движения ей осталось проехать 90 км. Какова длина пути автомашины 5. Изобрази тупой угол, обозначь его буквами и запиши обозначение. 6*. Выполни деление. 5 мин: 6 7*. Начерти два угла, которые имеют общую сторону. 1. Запиши цифрами число 25 тысяч 7 десятков. 2. Верно ли найдено значение выражения? 966: () = За каждый час поезд проходит 96 км. Через 4 ч движения до конечной станции ему осталось пройти 128 км. Вычисли длину пути 5. Изобрази острый угол, обозначь его буквами и запиши обозначение. 6*. Выполни умножение.
14 1ч 5мин-4 7*. Начерти два угла, у которых общей является только вершина. Вариант 5 1. Запиши, сколько всего в числе: сотен тысяч десятков тысяч единиц сотен 2. Верно ли неравенство? 608: () < Купили 4 одинаковых по цене стульчика и кресло. За стульчики заплатили 600 р. Кресло втрое дороже стульчика. Какова ц 4. Все вершины прямоугольника лежат на окружности. Найди построением и отметь точку, которая является центром окружности. 5. Изобрази треугольник, у которого один из углов тупой. 6*. Миллиграмм единица массы, равная одной тысячной доле грамма. Сколько миллиграммов в одном килограмме? 7*. Углы АМВ и КМВ имеют общую сторону. Какую? Вариант 6 1. Запиши, сколько всего в числе: сотен тысяч сотен десятков тысяч десятков тысяч 2. Верно ли неравенство? : > Пара перчаток в 4 раза дешевле зонта. Цена зонта 600 р. Какова стоимость двух пар перчаток? 4. Все вершины квадрата лежат на окружности. Найди построением центр окружности и отметь его. 5. Изобрази треугольник с острым углом. 6*. Одна тысячная доля грамма называется миллиграммом. Сколько миллиграммов в Юг? 7*. Треугольник АВК и ВМС имеют общую вершину. Какую?
15 II ЧЕТВЕРТЬ Сложение и вычитание многозначных чисел Вариант 1 1. Выполни действия. е Туристы пролетели на самолете км. В поезде они проехали на км меньше. Свое путешествие туристы закончили, пропл е т J На овощную базу привезли кг картофеля, моркови на 800 кг меньше, чем картофеля, а капусты на кг больше, чем мор Выполни действия От города до села 25 км. Автомашина выехала из города и проехала по шоссе 18 км 500 м. Затем она свернула на проселочную дорог
16 Вариант 4 1. Выполни действия Масса трёх тыкв 33 кг. Масса одной из них равна 12 кг 300 г, масса другой тыквы 9 кг 800 г. Какова масса третьей тыквы? Вариант 5 1. Выполни действия На виноградной плантации собрали 16 т 8 ц винограда. На одну машину погрузили 25 ц 50 кг, на другую 7т 600 кг винограда Вариант 6 1. Выполни действия На кассете записаны три песни. Первая звучит 2 мин 15 с, вторая на 56 с дольше первой. Сколько времени звучит третья пес Умножение многозначного числа на однозначное Вариант 1 1. Выполни умножение. V Л X 7 X 8 2. Фермер собрал Зт 250 кг моркови, а картофеля в 4 раза больше. Сколько тонн картофеля собрал фермер? Вариант 2 1. Выполни умножение.
17 W Л 4 X 9 /\ 5 2. В поезде мы проехали 120 км 200 м, а в самолете пролетели расстояние в 5 раз большее. Сколько километров мы пролетели в само Вариант 3 1. Выполни умножение Ширина прямоугольного участка земли 26 м 50 см, а длина в 4 раза больше. Вычисли длину участка. Вариант 4 Выполни умножение Петя построил два квадрата. Длина стороны одного из них 1дм 2 см 8 мм. Длина стороны другого квадрата в 5 раз больше. Каков Вариант 5 1. Выполни умножение Цена 1кг шоколадных конфет 215 р. 50 к. В ящике 4 кг этих конфет. Какова стоимость конфет, лежащих в ящике? Вариант 6 1. Выполни умножение В одной коробке 3 кг 250 г печенья. Какова масса печенья в 8 таких коробках? Деление многозначного числа на однозначное Вариант 1
18 1. Выполни деление Для дачи купили раскладную кровать за 768 р. 50 к. и гамак. Какова цена гамака, если он в 2 раза дешевле кровати? з?
19 2. В рыбном отделе магазина судак продается по цене 139 р. 90 к. за килограмм. Карп в 2 раза дешевле судака. По какой цене прод Э 5 2. На машине мы проехали 128 км 600 м, а в автобусе в 5 раз меньшее. Какое расстояние мы проехали в автобусе?
20 Купили арбуз массой 8 кг 640 г и дыню. Какова масса дыни, если она легче арбуза в 3 раза? "Э V До снижения цены пальто стоило р. Затем оно вышло из моды, и его цену уменьшили вдвое. Какова новая цена пальто?
21 Цена радиоприемника 819 р. По какой цене можно купить этот радиоприемник после снижения его цены в 2 раза? Задачи на нахождение скорости, пути и времени движения Вариант 1 1. Турист прошел 15 км за Зч. С какой скоростью он шел? 2. Слон идет со скоростью 90 м/мин. Какой путь он пройдет за 5 мин? 3. Лыжник идет по лыжне со скоростью 5 м/с. За сколько секунд он пройдет 100м? Вариант 2
22 1. Лесник прошел 12 км за 4ч. С какой скоростью он шел? 2. Петя идет в школу со скоростью 100м/мин. Какое расстояние он прошел за 5 мин? 3. Караван верблюдов движется по пустыне со скоростью 5 км/ч. За сколько часов он пройдет 40 км? Вариант 3 1. Самолет пролетел км за 2 ч. Какова скорость самолета? 2. За 1 мин Дима проходит 60 м. Сколько метров он проходит за 1с? 3. Мама ведет сына за руку. Они идут со скоростью 40 м/мин. Сообрази, за какое время они прошли 20 м. Вариант 4 1. С какой скоростью летел самолет, если за Зч он пролетел км? 2. Петя идет со скоростью 4 км/ч. Какое расстояние он пройдет за 30 мин? 3. Вертолет летит со скоростью 200 км/ч. За какое время он пролетел 100км. Вариант 5 1. За полчаса мотоциклист проехал 30 км. С какой скоростью он ехал? 2. Ракета летит со скоростью 7 км 800 м в секунду. Какое расстояние она пролетела за Юс?
23 3. Человек идет со скоростью 100 м/мин. За какое время он прошел 50 м? Вариант 6 1. Определи скорость автобуса, если за полчаса он проехал 40 км. 2. Космический корабль летит со скоростью 13 км/с. Какое расстояние он пролетит за 1 мин? 3. Катер плывет со скоростью 36 км/ч. За какое время он проплыл 18 км? Итоговая проверка знаний и умений Вариант 1 1. Выполни действия _ _ В ящике 15 кг печенья. Из ящика в один пакет отвесили 500 г печенья, а в другой в 3 раза больше. Сколько килограммов печ 3. За Зч автобус проехал 135 км. Вычисли скорость автобуса. 5*. К цифре 8 слева и справа припиши ту же цифру. Во сколько раз получившееся трёхзначное число больше числа 8? 6*. При каких значениях jc верно неравенство 24:х < 4? 1. Вариант 2 Выполни действия
24 Добираясь от дома до школы, Петя идёт до остановки автобуса 350 м, затем в 4 раза большее расстояние проезжает в автобусе Выйдя из автобуса, он идёт до школы 100 м. Выразите весь путь Пети от дома до школы в километрах и метрах. 3. Моторная лодка проплыла 90 км со скоростью 15 км/ч. Сколько времени занял весь путь? 4. Вычисли периметр квадрата с длиной стороны 2 м 40см. 5*. В записи числа 636 зачеркни шестерки. Во сколько раз получившееся число меньше числа 636? 6*. При каких значениях а верно неравенство а: 48 < 2 Вариант 3 1. Вычисли значение выражения:7 2. В 12 ящиках по 9 кг огурцов. За час продали четвёртую часть всех огурцов. Сколько килограммов огурцов осталось? 3. От дома до дачного участка машина шла 4 ч со скоростью 75 км/ч, двигаясь без остановок. На обратный путь она затратила на 1ч б обратный путь? 4. Периметр квадрата равен периметру равностороннего треугольника. Длина стороны квадрата равна 6 см. Какова длина стороны т 5*. Делимое в 4 раза больше частного. Чему равен делитель? Приведи пример. 6*. Одинаковые буквы в записи чисел А8С5 и А7С9 заменяют одинаковые цифры. Запиши меньшее число.
25 Вариант 4 1. Вычисли значение выражения: Туристы проехали 1800 км. В среду они проехали половину всего пути, в четверг треть всего пути. Сколько километров они 3. Товарный поезд шел 5 ч со скоростью 72 км/ч. За сколько часов пройдет то же расстояние скорый поезд, если его скорость на 4 4. Длина стороны треугольника равна длине стороны квадрата. Периметр треугольника равен 24см. Каков периметр квадрата? 5*. Какая часть прямоугольника закрашена? 6*. Купили полтора килограмма слив. Вырази массу покупки в килограммах и граммах. Вариант 5 1. Вычисли значение выражения: = 2. На левой чаше весов 3 одинаковых апельсина и гиря весом в 500 г, на правой гиря в 2 кг. Весы в равновесии. Какова масса 3. От села до города 120 км. В 8 ч утра из села в город выехал мотоциклист. В пути он сделал две десятиминутные остановки и в 4. Периметр квадрата 10 см. Вычисли длину его стороны. 5*. Треугольники ABC и МВК имеют общий угол. Какой? Сделай чертёж. 6*. Скорость ветра 8 м/с. Вырази эту скорость в метрах в минуту. Вариант 6 1. Вычисли значение выражения = 2. Продавец поставил на весы пустую банку массой 320 г и налил в неё сметану. Весы показали 900 г. У покупателя был чек на Вова пробежал 36 м за 6 с, а затем уменьшил скорость на 1 м/с и пробежал еще 80 м. За сколько секунд он пробежал это расстоя 4. Периметр квадрата Здм. Вычисли длину его стороны.
26 5*. Периметр квадрата 20 см. Этот квадрат разрезали на два одинаковых прямоугольника. Чему равен периметр каждого из них? 6*. Выразите скорость ЗООООм/мин в километрах в минуту. Ill ЧЕТВЕРТЬ Умножение вида, Вариант 1 1. Выполни умножение Вычисли площадь квадрата с длиной стороны 60 см. Вариант 2 1. Выполни умножение Вычисли площадь квадрата с длиной стороны 70 мм Вариант 3 1. Выполни умножение Длина стороны квадрата 1 м 20 см. Вычисли его площадь Вариант 4 1. Выполни умножение.
27 2. Длина стороны квадрата 1 м 60 см. Вычисли его площадь. Вариант 5 1. Выполни умножение Длина прямоугольника 1 м 50 см, а ширина 9дм. Вычисли площадь прямоугольника. Вариант 6 1. Выполни умножение Длина прямоугольника 1 м 40 см, а ширина 7дм. Вычисли площадь прямоугольника. Деление вида 3 240:60, :600, :40 Вариант 1 1. Выполни деление /
28 2. Площадь прямоугольника см2, его длина 50см. Вычисли ширину прямоугольника а Площадь прямоугольника см2, ширина 40см. Вычисли длину прямоугольника о л О
29 Вычисли длину прямоугольника, если его ширина равна 80 мм, а площадь мм2. а Q Вычисли ширину прямоугольника, если его длина равна 200 мм, а площадь мм2. Вырази ширину в сантиметрах и миллиметр
30 Все стороны двадцатиугольника равны. Вычисли длину каждой стороны, если периметр этого многоугольника равен 70см?
31 2. Периметр многоугольника равен 28см. Длина каждой его стороны 40 мм. Как называется многоугольник? задач на движение Вариант 1 1. От автовокзала отъехали одновременно в противоположных направлениях автомашина и автобус. Скорость машины 120 км/ч, а автобу 120 км/ч 80 км/ч м є Запиши действия к данным вопросам и ре ши задачу. 1. Сколько километров проехала автомашина за 2 ч? 2. Сколько километров проехал автобус за 2ч? 3. Какое расстояние будет между машиной и автобусом через 2ч? 2. По спортивной дорожке длиной 200 м жали одновременно навстречу друг Миша и Дима. Встретились они 20 секунд. Миша бежал со = 80(м) = 120 (м) : 20 = 6 (м/с) побе- другу через 4 м/с. 6 м/с. 1. Маша и Наташа вышли из школы одновременно и пошли в противоположных направлениях Маша со скоростью 80 м/мин, а Наташа м/мин 70 м/мин м є Запиши действия к данным вопросам и реши задачу.
32 1. На сколько метров удалились девочки одна от другой за 1 мин? 2. Какое расстояние будет между девочками через 5 мин? 2. От двух пристаней, расстояние между которыми 200 км, отплыли одновременно навстречу друг другу два теплохода и встретили 30-4= 120 (км) = 80 (км) : 4 = 20 (км/ч) 20 км/ч. Вариант 3 1. От вокзала одновременно отошли два поезда в противоположных направлениях. Скорость одного поезда 75 км/ч, а другого на 5 км/ч боль 2. Расстояние от села до деревни 1 км 800 м. Из села в деревню вышел почтальон со скоростью 100м/мин, а из деревни в село в то ж Вариант 4 1. Из поселка одновременно в противоположных направлениях выехали мотоциклист и велосипедист. Мотоциклист ехал со скоростью 8 2. Два лыжника вышли одновременно навстречу друг другу с двух лыжных баз, находящихся одна от другой на расстоянии 72 км. С Вариант 5 1. С дерева одновременно взлетели два орла и полетели в противоположных направлениях. Скорость одного из них 30 м/с. Через 40 с. 2. Два поезда вышли одновременно из двух городов и встретились на промежуточной станции через 4 ч. Скорость одного 85 км/ч, а др Вариант 6 1. Из аэропорта одновременно вылетели два самолета: один взял курс на север, а другой на юг. Через 2 ч они удалились один от
33 2. От двух пристаней одновременно навстречу друг другу отплыли два катера. Первый плыл со скоростью 500 м/мин. Скорость второг Умножение на двузначное и на трёхзначное числа Вариант 1 1. Выполни умножение. 5 8 V V л у Y V Л Л Л В магазин привезли 25 ящиков яиц по 460 штук в каждом. Через два дня магазин продал пятую часть всех яиц. Сколько яиц ост ч/ Л 8 6 X 5 1 X
34 5 7 4 X X 2 Q 9 2. На овощной базе хранится картофель в 36 контейнерах по 820 кг в каждом. За день с базы увезли четвертую часть всего кар 1. Выполни умножение, биком записывая числа стол В ателье сшили 15 костюмов, расходуя на каждый 3 м 50 см шерстяной ткани. На эти костюмы израсходовали третью часть име Вариант 4 1. Выполни умножение, записывая числа столбиком Самолет пролетел 1 ч 20 мин со скоростью 15 км/мин. Расстояние, которое пролетел самолет, составляет треть всего маршрута. Вариант 5 1. Выполни умножение
35 2. Вова не спеша идет со скоростью 48 м/мин. Дима идет вдвое быстрее Вовы. Какое расстояние пройдет Дима за 25 мин? Вариант 6 1. Выполни умножение Расстояние от леса до пасеки дедушка может пройти пешком за 30 мин, а проехать на велосипеде в 3 раза быстрее. На каком рас Деление на двузначное число Вариант 1 1. Выполни деление В субботу туристы проехали 440 км, а в воскресенье 460 км. Весь путь они проехали в поезде с одной и той же скоростью, равн
36 2. В первый день автомашина была в пути 8 ч, а во второй 6 ч. За все это время она проехала расстояние равное км. Вычисли скорость машины. 5 4 сл z Набор состоит из чашки и блюдца. Цена чашки 42 р., блюдце на 6 р. дешевле чашки. Сколько наборов продал магазин, если все 5 5 со CD СО CD Детский комплект состоит из шапочки и шарфика. Шарфик стоит 35 р., а шапочка на 12 р. дороже шарфика. Сколько комплектов
37 6 2 5 СГ CD 4 CD 8 CD CD 2. В магазине продали на р. сосисок по цене 73 р. за килограмм и на р. сарделек. Сосисок продали на 3 кг больше, чем с Для дачи купили 12 одинаковых пластиковых стульев на сумму р. и два стола. Стул на 301 р. дешевле стола. Какова с Итоговая проверка знаний и умений Вариант 1 1. Выполни действия: :42 2. Теплоход «Ракета» проплыл 360 км со скоростью 72 км/ч. Если плыть на катере, то на этот путь потребуется на 4 ч больше. Выч 3. Длина стороны квадрата 14 см. Вычисли его площадь.
38 4*. Может ли масса взрослого человека быть равной г? Поясни свой ответ. 5*. Разница в возрасте двух братьев 4 года. Одному из них 20 лет. Сколько лет другому брату? Вариант 2 1. Выполни действия: :80 2. Если идти на лыжах, то расстояние 24 км можно пройти за Зч. Если же идти пешком, то, чтобы пройти этот путь, потребуется на 3. Длина прямоугольника 24 см, а ширина 18см. Вычисли площадь этого прямоугольника. 4*. Может ли рост взрослого человека быть равным 1680 мм? Поясни свой ответ. 5*. Разница в цене двух вещей майки и футболки 3 р. Одна из вещей стоит 32 р. Какова цена другой вещи? Вариант 3 1. Выполни действия: :65 2. В 8 ч утра от автовокзала отъехали в противоположных направлениях два автобуса. Один со скоростью 72 км/ч, а другой 68 к 3. Ширина прямоугольника 20 дм, а длина в 4 раза больше. Вычисли площадь прямоугольника и вырази её в квадратных метрах. 4*. Можно ли проспать, не просыпаясь, с? Ответ свой поясни. 5*. Серёжа пишет мелом на доске слово «здравствуйте». Каждые 3 буквы занимают 15 см строки. Поместится ли это слово на доск Вариант 4 1. Выполни действия: :99 2. Расстояние между двумя лыжными базами 44 км. С одной базы на другую вышел лыжник со скоростью 10 км/ч. В то же время со в скоростью он шёл?
39 3. Длина прямоугольника 60 мм, а ширина в 3 раза меньше. Вычисли площадь прямоугольника и вырази ее в квадратных сантиметрах 4*. У Пети в 3 раза больше кассет, чем у Димы. У Пети не больше 10 кассет. Сколько кассет может быть у Димы? 5*. Может ли человек поднять груз массой г? Поясни свой ответ. Вариант 5 1. Выполни действия: :73 2. По одной дороге из села в город можно доехать на мотоцикле за 4 ч, а по другой с той же скоростью за 6 ч. Эта дорога на 120км дл 3. Площадь прямоугольника 96 дм2. Длина прямоугольника 1 м 2 дм. Вычисли периметр прямоугольника. 4*. Для определения массы драгоценных камней и жемчуга применяют единицу массы, которую называют каратом. Один карат равен п 5*. На часах поставили точное время: 8 ч утра. Эти часы отстают на 15 с в час. Какое время покажут часы в 12 ч того же дня? Вариант 6 1. Выполни действия: :68 2. С одного участка собрали 15 мешков картофеля, а с другого 18. С первого участка собрали на 150 кг картофеля меньше, че 3. Площадь прямоугольника 144 см2. Длина одной его стороны равна 60 мм. Вычисли периметр прямоугольника. 4*. На каждые 2 одинаковых по фасону и размеру платья идет 7 м шелка. Сколько платьев получится из 10 м 50 см этого шелка? 5*. Масса 4 одинаковых яблок такая же, как масса одного апельсина. Масса яблока и апельсина 750 г. Какова масса яблока?
40 IV ЧЕТВЕРТЬ Деление на трёхзначное число (работа 1) Вариант 1 Выполни деление. 824: : :256 Вариант 2 Выполни деление. 948: : :125 Вариант 3 Выполни деление. 2112: : :196 Вариант 4 Выполни деление: : :158 Вариант 5 Выполни деление: : :765 Вариант 6 Выполни деление: : :132 Деление на трёхзначное число 95116: :578 (работа 2) Вариант 1 Выполни деление: :370 Вариант 2 Выполни деление: : : :812 Вариант 3 Выполни деление: :500 Вариант 4 Выполни деление: : : :318
41 Вариант 5 Выполни деление: :630 Вариант 6 Выполни деление: :570 Арифметические действия с натуральными числами Вариант 1 1. Вычисли значение выражения: Реши уравнение. х-312 = Найди значение выражения 6057: а, если а = 9. Вариант 2 1. Вычисли значение выражения: Реши уравнение: 415-х = Найди значение выражения 3856: у, если у = 8. Вариант 3 1. Вычисли значение выражения. (): Реши уравнение: Найди значение выражения а: 8, если а= Вариант 4 1. Вычисли значение выражения. (): Реши уравнение: :х= Найди значение выражения х: 9, если х= Вариант 5 1. Вычисли значение выражения: Реши уравнение я = : Найди значение выражения:% если у=8. Вариант 6 1. Вычисли значение выражения: Реши уравнение = : Найди значение выражения: х, если х= :4 Итоговая проверка знаний и умений Вариант 1 1. Выполни действия:42
42 2. Вычисли периметр и площадь прямоугольника с длинами сторон 15см и 18см. периметр площадь 3. Из села в город мотоциклист ехал 3 ч со скоростью 60 км/ч. Обратный путь он проехал за 4 ч. С какой скоростью ехал мотоцикли:3 4*. Площадь прямоугольника равна 12 см2. Какой длины могут быть его стороны? Запиши как можно больше вариантов. 5*. Шнур длиной 6 м разрезали на несколько кусков по полметра. Сколько кусков получилось? Вариант 2 1. Выполни действия:35 2. Вычисли периметр и площадь прямоугольника с длинами сторон 25 см и 14см. периметр площадь 3. От аэродрома до леса вертолет летел 45 мин со скоростью 3 км/мин. На обратном пути он увеличил скорость на 2 км/мин. Сколько вре 4*. Представь число 24 в виде произведения двух чисел всеми возможными способами. 5*. Солнце взошло в 5ч утра и зашло в 7 ч. вечера. Какова продолжительность дня? Вариант 3 1. Выполни действия ООО
43 : Вычисли периметр и площадь квадрата с длиной стороны 4дм 5 см. периметр площадь 3. Масса 12 одинаковых серебряных вилок равна 1 кг 80 г. Ложка для варенья вдвое 80480:8 тяжелее вилки. Найди массу 4 таких ложек. 4*. Полтора килограмма сосисок стоят 120 р. По какой цене за килограмм продаются эти сосиски? 5*. Запиши такое число, которое делится без остатка на 2, 3, 4 и:9 Вариант 4 Выполни действия: Вычисли периметр и площадь квадратного участка земли с длиной стороны 8 м 5дм. периметр площадь 3. За 15 конвертов без марок нужно заплатить 10 р. 50 к. Конверт в 2 раза дешевле марки. Какова стоимость 8 конвертов с 4*. Квадратный лист бумаги площадью 1 м2 разрезали на квадраты с длиной стороны 5 см. Сколько квадратов получилось? 5*. Митя едет на велосипеде со скоростью 15 км/ч. Какое расстояние он проедет за 20 мин?
44 : : Ширина прямоугольника 2 дм 5 см, а длина в 4 раза больше. Вычисли периметр и площадь прямоугольника. периметр площадь 3. Петя и Наташа набрали в лесу грибов и пошли домой по одной и той же дороге. Петя шел со скоростью 90 м/мин, а Наташа со скорость:97 4*. Какую часть метра составляет 1 мм? 5*. Первое число в 2 раза больше второго. Ее ли к меньшему числу прибавить 4, то полу чится большее число. Запиши эти числа. Ў ип Вариант 6 1. Выполни действия: Длина прямоугольника 1 м, а ширина в 2 раза меньше. Вычисли периметр и площадь прямоугольника. периметр площадь 3. Два пешехода вышли одновременно навстречу друг другу из двух деревень. Скорость одного 5 км/ч, а другого 4 км/ч. Расстояние 4*. Какую часть тонны составляет 1г? 5*. В двузначном числе 3 десятка и несколько единиц. Между цифрами в записи этого числа вписали 0. На сколько получившееся Учебное издание Рудницкая Виктория Наумовна Контрольные работы по математике
45 4 класс
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза В.В. Михайлова с. Пилюгино Балтайского района Саратовской области Приложение к рабочей программе
Паспорт оценочных средств по математике 4 класс Разделы Арифметические действия с многозначными числами. Представление оценочного средства Текущий контроль Промежуточная аттестация Контрольная работа 1(входная)
Контрольные работы по математике УМК «Школа России» (авторы учебника М.И.Моро и др.) 4класс Данная подборка содержит 11 контрольных работ, каждая из которых имеет 1и2 варианты КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 1 Цель:
Контрольные работы по математике 5 класс УМК Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С. 1. Запишите цифрами число: Контрольная работа 1Натуральные числа 1. шестьдесят пять миллиардов сто двадцать три миллиона
Приложение Контрольные работы по математике. 4 класс Входная контрольная работа по математике 1 Цель: *проанализировать результаты усвоения основных тем программы за предыдущие годы: умения решать текстовые
Контрольная работа 5 по теме: «Деление на однозначное число» (4 класс, 2 четверть с. 92-93) 1 вариант. 1. Решите задачу: За 8 часов поезд прошѐл 560 км, а самолѐт за 2 часа пролетел 1320 км. На сколько
Диагностический материал по математике в 4 классе 17.09 Входная контрольная работа по линии УО КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 1 Проводится после повторения вопросов, изученных в 1, 2, 3 классах. Цели проверить усвоение:
Самостоятельная работа 1. Сравни числа. 800 100 80 010 254 316 245 316 2. Вставь пропущенные числа так, чтобы записи были верными. 6239 = 6009 + 54 000 + = 54 702 (+) + (-) = 111 3. Выдели скобкой
Оценочные материалы Раздел «Нумерация, числа от 1 до 1000» Контрольная работа по математике по теме «Повторение». 4 класс. I четверть. I вариант Реши задачу. В ларёк привезли 4 ящика яблок по 50 кг в каждом
400 + 90 + 3 900 + 80 + 8 500 + 70 + 7 598 500 900 + 40 + 5 476 6 300 + 50 + 2 257 50 388 8 758 50 400 + 90 + 3 555 50 689 80 189 80 400 + 90 + 5 от 300 297 до 300 305 от 146 668 до 146 675 Напиши число,
Математика 1-й класс Вариант 1 1. В какой строке числа расположены в порядке уменьшения? Отметь свой ответ знаком. 19, 17, 15, 18, 20 20, 19, 18, 17, 15 15, 17, 18, 19, 20 2. Проверь результаты действий.
МАТЕМАТИКА. 5 класс Учебник «Математика, 5 класс», авт. М.И.Башмаков Тесты Составила Федорова Т.В., учитель математики гимназии 631, Санкт-Петербург 1- е полугодие КОДИФИКАТОР Системы понятий Структурные
МАТЕМАТИКА, 4 класс Вариант 1, Апрель 2013 ВАРИАНТ 1 1. Шестьсот тысяч шестьдесят это МАТЕМАТИКА, 4 класс Вариант 1, Апрель 2013 2. Вычислите: 3249 + 357. 3. Вычислите: 4265 390. 4. Вычислите: 21350:
МАТЕМАТИКА, 4 класс Вариант 1, Апрель 2013 ВАРИАНТ 1 1. Двадцать три тысячи тридцать шесть это МАТЕМАТИКА, 4 класс Вариант 1, Апрель 2013 2. Вычислите: 3070 + 565. 3. Вычислите: 2015 806. 4. Вычислите:
Примерные контрольные работы в 4 классе Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание многозначных чисел» 1.Задачи В 4 бидонах по 24 литра молока, а в 5 бидонах по 18 литров. Сколько всего литров молока
Контрольные работы по математике в 4 классе. Дата проведения Тема контрольной работы 1 23.09 Административная контрольная работа по теме «Числа от 100 до 1000». 2 23.10 Контрольная работа по теме «Приѐмы
Контрольно измерительный материал 2 класс Входная контрольная работа «Однозначные и двузначные числа» 1. Вычисли: 3+4 7+2 8+1 10-3 9+5 11-6 3 вариант 2. Реши задачу: Линейка стоит 15 рублей, а ластик на
Приложение 4 к рабочей программе по математике Контрольно-измерительные материалы по определению уровня предметных результатов (в каждой работе предлагаются задания базового и повышенного уровней сложности
УДК 373.3.016:51 ББК 74.262.21 Р83 Учебник включён в Федеральный перечень Руководитель проекта чл.-корр. РАО, проф. Н.Ф. Виноградова Рудницкая В.Н. Р83 Математика: 4 класс: учебник для учащихся общеобразо
М а т е м а т и к а I ч е т в е р т ь 1 к л а с с Вариант 1 1. Отметь знаком те предметы, которых больше. 2. Нарисуй столько вишен, сколько яблок. 3. Запиши цифрой число рыбок. 4. Найди и закрась четырёхугольник.
Входная контрольная работа по математике Вариант 1 Из 32 метров ткани сшили 8 одинаковых платьев. Сколько потребуется метров ткани, чтобы сшить 12 таких платьев? 2. Найди значения выражений (запиши решение
О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ДИКТАНТЫ ЧИСЛОВЫЕ ПРИМЕРЫ ВСЕ ТИПЫ ЗАДАЧ УСТНЫЙ СЧЁТ 4 КЛАСС АСТ Москва УДК 373:51 ББК 22.1я71 У34 Узорова, Ольга Васильевна. У34 Математические диктанты: числовые
Математика 1-й класс Вариант 1 1. Сколько мячиков? Выбери верный ответ. 5 6 7 8 2. Нарисуй 4 вишенки. 3. Запиши числа, пропущенные при счёте. 1, 2, 4, 7, 8, 4. Сравни числа. Запиши знак.
Самостоятельные работы по математике 3 класс УМК «ПНШ» 1 Повторение 1 вариант 1. Реши уравнения с помощью круговой диаграммы. х + 12 = 54 х 15 = 47 2. 1) Построй квадрат, длина стороны которого равна 4
Примерные контрольные работы в 3 классе Входная контрольная работа 1 (административная). 1. 38-19= 7х8= 54+37= 81:9= 72-46= 6х4= 40+25= 36:4= 100-63= 3х4= 29+29= 48:6= 2. Вокруг школы ученики посадили
Математика Задачи на движение 1. Запиши только ответы в задачах. a) Верблюд в каждый час проходит 35 км. С какой скоростью он идёт? b) Пчела в каждую секунду пролетает 6 м. Чему равна скорость пчелы? c)
К 373(075.3) К 74.26 84:.. К,.А.,.. К,..,.. Ф,..,.. З,.. 84: 5:, -,. 10-.,.. М: Э, 2016. 864. (). ISBN 978-5-699-89032-3, -, М,. Э -. И. (2 1 1274 -). УДК 373(075.3) К 74.26 ISBN 978-5-699-89032-3
Рабочая тетрадь по математике, часть I Повторение Чтение и запись многозначных чисел 1 Запишите цифрами в таблице числа: двенадцать тысяч сорок семь; четыреста одна тысяча триста; шесть миллионов пять
МАТЕМАТИКА, 4 класс Вариант 1, Апрель 2012 СОШ г. (р-на), класс 4 ВАРИАНТ 1 1. Шестьдесят тысяч пятнадцать это... 1) 60015 2) 6015 3) 6000015 4) 615 МАТЕМАТИКА, 4 класс Вариант 1, Апрель 2012 2. Выполните
1. Реши задачу: Контрольная работа 1 Вариант I Из 32 метров ткани сшили 8 одинаковых платьев. Сколько потребуется метров ткани, чтобы сшить 12 таких платьев? 2. Найди значения выражений (запиши решение
Диагностическая контрольная работа по математике в 6-х классах для тех, кто обучается по ученику авторов: С.М.Никольский, М.К.Потапов, Н.Н.Решетников, А.В.Шевкин. Предлагаются задания по математике в 20
Отметь знаком + верный ответ.
Отметь знаком + верный ответ.
c триста тысяч тридцать
c тридцать тысяч тридцать
c три тысячи тридцать
c тридцать три тысячи
4. Запиши число, в котором 40 тысяч 51 десяток.
5. Сравни числа.
8543 c 12056 60471 c 60461
Вариант 4
1. Отметь знаком + запись числа миллион сто тысяч.
2. Как записать цифрами число 550 тысяч?
Отметь знаком + верный ответ.
Отметь знаком + верный ответ.
c четыре тысячи четыреста
c сорок тысяч четыреста
c четыреста четыре тысячи
c четыре тысячи сорок
4. Запиши число, в котором 300 тысяч 50 десятков.
______________________________
5. Сравни числа.
80345 c 9936 10052 c 10152
Чтение, запись и сравнение многозначных чисел
Вариант 5
1. Запиши цифрами число триста миллионов сорок тысяч семьдесят.
_____
2. Отметь знаком + число, в котором пятнадцать сотен.
3. Сколько нулей в записи числа двести шестьдесят миллионов?
Отметь знаком + верный ответ.
4. Запиши число, в котором 28 тысяч 15 десятков 3 единицы.
_______________________________
5. Запиши число, которое больше числа 809607.
_______________________________
Чтение, запись и сравнение многозначных чисел
Вариант 6
1. Запиши цифрами число сто пять миллионов две тысячи семь.
2. Что означает цифра 5 в записи числа 500697?
c 5 сотен тысяч
c 5 десятков тысяч
c 5 миллионов
c 5 миллиардов
3. Как называется высший разряд в записях семизначных чисел?
Отметь знаком + верный ответ.
c сотни тысяч
c единицы миллионов
c десятки миллионов
c сотни миллионов
4. Запиши число, в котором 15 тысяч 6 десятков 2 единицы.
_______________________________
5. Запиши число, которое меньше числа 100876.
_______________________________
Вариант 1
65км = ……. м
4308м = ……. км …….м
9кг 700г = …….г
18ц = ……. кг
1мин 40сек = ………сек
5ч = ………мин
2см2 = ………мм2
1га = ………м2
2. Садовый участок имеет площадь, равную 600м2. Цветник занимает пятую часть участка. Сколько квадратных метров занимает цветник?
Единицы длины, массы, времени, площади
Вариант 2
1. Вырази данные величины в указанных единицах.
78км = ……..м
9205м = ……...км ………м
2кг 600г = ………г
32ц = ……...кг
1мин 10сек = ……..сек
8ч = ……..мин
4см2 = …….. мм2
1а = ……..м2
2. Площадь лесного участка равна 80га. Десятую часть этого участка занимает берёзовая роща. Какова её площадь?
Решение ____________________________________________________________________
Ответ: _
Единицы длины, массы, времени, площади
Вариант 3
1. Вырази данные величины в указанных единицах.
4км 120м = …….. м
16080м = …….км ……..м
3кг 50г = …….. г
5т = …….. кг
6мин 2сек = ………сек
90мин = ……..ч ……..мин
5км2 = ………га
4600дм2 = ……..м2
2. Купили 650г колбасы и сыр. Сколько купили сыра, если масса всей покупки равна 1кг? На сколько граммов меньше купили сыра, чем колбасы?
Решение ____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Ответ: ______________________________________________________________________
Единицы длины, массы, времени, площади
Вариант 4
1. Вырази данные величины в указанных единицах.
9км 350м = ……… м
24060м = ……..км …….м
6кг 20г = ………г
8т = ………кг
5мин 6сек = ………сек
85мин = ………ч ……….мин
4км2 = ……….га
9800дм2 = …….м2
2. Творога купили 250г, а сметаны в 3 раза больше. Какова масса покупки?
Решение ____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Ответ: ______________________________________________________________________
Единицы длины, массы, времени, площади
Вариант 5
1. Вырази данные величины в указанных единицах.
14км 70м = ……..м
8005м = …….км …….м
40т 5ц = ……..кг
60014кг = …….т …….кг
8ч 20мин = ………сек
125сек = ……..мин
20000см2 = ……..га
38га = ………м2
2. Три четверти часа Митя гулял с собакой в парке, а затем сел на скамейку и в течение 25мин читал книгу. Сколько времени ушло на эти занятия?
Решение ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Ответ: ______________________________________________________________________
Единицы длины, массы, времени, площади
Вариант 6
1. Вырази данные величины в указанных единицах.
25км = ……..м
1108см = …….м ……..см
60т 8ц = ………кг
80103кг …….т ……..кг
4ч 15мин = ………сек
140сек = …….мин …….сек
70000мм2 = ……..см2
53га = ………м2
Вариант 1
1. Запиши цифрами число три миллиона восемьдесят тысяч сто.
2. Вычисли значение выражения 605 – 54 8: 4 + 16 =
3. В 6 одинаковых пачках 300г чая. Купили 100г чая. Сколько пачек чая купили?
4. Начерти прямоугольник, длина которого 4см, а ширина 3см. Проведи одну из диагоналей прямоугольника, измерь её длину и запиши результат.
5. Начерти тупой угол, обозначь его вершину.
6. На часах полдень. За какое время минутная стрелка пройдёт четвёртую часть циферблата?
7. Запиши число, состоящее из 250 десятков.
Итоговая проверка знаний и умений.
Вариант 2
1. Запиши цифрами число два миллиона пятьдесят тысяч триста.
2. Вычисли значение выражения 64 + 936: 9 8 – 653 =
3. 400г кофе рассыпали в 5 одинаковых пакетов. Сколько граммов кофе в 3 из них?
4. Начерти квадрат со стороной 2см 8мм. Проведи одну из диагоналей квадрата, измерь её длину в миллиметрах и запиши результат.
5. Начерти острый угол, обозначь его вершину.
6. Часы показывают полдень. За какое время минутная стрелка пройдёт половину циферблата?
7. Запишите число, состоящее из 750 сотен.
Итоговая проверка знаний и умений.
Вариант 3
1. Запиши цифрами число 12 тысяч 8 десятков.
2. Верно ли найденное значение выражения?
1000 – (136 5 + 250) : 3 = 845
3. За каждый час автомашина проезжает 120км. Через 3ч движения ей осталось проехать 90км. Какова длина пути автомашины?
4. Начерти любой прямоугольник. Проведи диагонали прямоугольника и запиши их обозначения.
5. Начерти тупой угол, обозначьте его буквами и запиши обозначение.
6. Выполни деление 5мин: 6
7. Начерти два угла, которые имеют общую сторону.
Итоговая проверка знаний и умений.
Вариант 4
1. Запиши цифрами число 25 тысяч 7 десятков.
2. Верно ли найдено значение выражения?
966: (821 – 497 2) + 362 = 400
3. За каждый час поезд проходит 96км. Через 4ч движения до конечной станции ему осталось пройти 128км. Вычисли длину пути поезда.
4. Начерти квадрат. Проведи диагонали квадрата и запиши их обозначения.
5. Начерти острый угол, обозначьте его буквами и запиши обозначение.
6. Выполни умножение 1ч 5мин 4
7. Начерти два угла, у которых общей является только вершина.
Итоговая проверка знаний и умений.
Вариант 5
1. Запиши, сколько всего в числе 420681
1. Сотен тысяч 2. Тысяч
3. Сотен 4. Десятков
5. Единиц
2. Верно ли неравенство? 608: 4 5 – (38 + 594) < 50
3. Купили 4 одинаковых по цене стульчика и кресло. За стульчики заплатили 600 рублей. Кресло втрое дороже стульчика. Какова цена кресла?
4. Все вершины прямоугольника лежат на окружности. Как построением найти точку, которая является центром окружности?
5. Начерти тупоугольный треугольник.
6. Миллиграмм – единица массы, равная одной тысячной доле грамма. Сколько миллиграммов в одном килограмме?
7. Углы АМВ и КМВ имеют общую сторону. Какую?
Итоговая проверка знаний и умений.
Вариант 6
1. Запиши, сколько всего в числе 408906
1. Сотен тысяч 2. Десятков тысяч
3. Тысяч 4. Сотен
5. Десятков
2. Верно ли неравенство? 96 8 – 936: 9 + 336 > 900
3. Пара перчаток в 4 раза дешевле зонта. Цена зонта 600 рублей. Какова стоимость двух пар перчаток?
4. Все вершины квадрата лежат на окружности. Как построением найти точку, которая является центром окружности?
5.Начерти остроугольный треугольник.
6. Одна тысячная доля грамма называется миллиграммом. Сколько миллиграммов в 10 граммах?
7. Треугольники АВК и ВМС имеют общую вершину. Какую?
Вариант 1
1. Выполни действия.
6284 – 9407 +50936 –4000
965 1368 159148 915
2. Реши задачу.
Туристы пролетели на самолёте 9750км. В поезде они проехали на 8260км меньше. Своё путешествие туристы закончили, проплыв на плоту 380км. Какова длина всего пути туристов?
Сложение и вычитание многозначных чисел
Вариант 2
1. Выполни действия.
5375 – 8071 +39603 –5000
716 2652 401697 827
2. Реши задачу.
На овощную базу привезли 12500кг картофеля, моркови на 800кг меньше, чем картофеля, а капусты на 2360кг больше, чем моркови. Сколько килограммов капусты привезли на базу?
Олимпиадные задания для учащихся 4-х классов.
(Составитель: учитель начальных классов Ихсанова М.Г.)
1. Продолжи пословицы: (5 баллов)
Ученье - свет, а …
2. Запиши, что обозначают данные фразеологизмы: (3 балла)
Прикусить язык –
Гол, как сокол –Рукой подать –
3. Расшифруй анаграммы: (3 балла)ВЦТЕКО –
ОКАМДНРИ –
АБЬТРЫОГ –
4. Выдели окончания имен существительных: (4 балла)
Домов, столов, коров, голов.
^ 5. Разбери по составу : (2 балла)
Слепить глаза – слепить игрушку.
6. Сколько раз встречается звук [н]: (4 балла)
Осенним вечером Иван с Инной пошли в школу на кружок.
^ 7. Установи закономерность и продолжи ряд чисел: (5 баллов)
1, 2, 3, 5, 8, …, …, …, …, … .
8. В одной коробке 40 конфет, а в другой на половину меньше. Чему равна
Половина половины всех конфет? (2 балла)
9. Какого разряда нет в разности чисел 384 и 104? (2 балла)
^ 10. Расставь знаки и скобки так , чтобы получились верные записи: (4 балла)
9 9 9 = 2 9 9 9 = 10 9 9 9 = 90 9 9 9 = 9
11. Карлсон задумал число. Когда это число он умножил на 3, вычел 19, затем эту разность увеличил на 10, уменьшил в 9 раз, сложил с числом 86, затем эту сумму разделил на 3, прибавил 41 и разделил на 2, то у него получилось число ,
равное 36. Какое число задумал Карлсон? (9 баллов)
^ 12. Запиши число, состоящее из 750 сотен: (1 балл)
13 . Купили полтора килограмма слив и полкилограмма груш и полкилограмма
Яблок. Вырази массу покупки в килограммах и граммах. (4 балла)
^ 14. Составь цепь питания любых обитателей : (4 балла)
А) зоны Арктических пустынь;
б) лесной зоны.
15 . Как называется группа животных , выкармливающая своих детенышей молоком? (1 балл)
Интеллектуальный марафон.
Фамилия, имя ……………………………………………………………..
| Задание | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Баллы | 3 | 1 | 5 | 8 | 8 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 |
| Итого | ||||||||||
| Итого баллов за все задания: …… баллов из 46 |
||||||||||
1. Напиши три следующих числа:
А) 6, 9, 12, 15, 18, …
Б) 50, 47, 44, 41, …
В) 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, …
2. Какое число лишнее?
12, 17, 10, 16, 18, 20.
У Сергея Ивановича 4 сына, и у каждого из них есть сестра. Сколько детей у
Реши анаграммы.
ШКААЧ…………………………… МЦООЛДЕ………………………
Вставь пропущенные цифры:
Заполни магический квадрат:
| 11 |
||
| 8 | ||
| 5 | 9 |
Шнур длиной 12 метров разрезали на равные три части. Сколько разрезов пришлось сделать?
Найди значения выражений:
30: (10 - 4) + 6 = (18: 3: 3) : (18: 3: 3) = 20 + 40: (10 - 5) =
Реши задачу:
Тест 1. 1
Вариант 1
1. В каких из этих чисел отсутствуют сотни:
А) 542543; в) 3456;
Б) 243000; г) 32890.
2. Поставь знаки сравнения: 38495 * 380095 * 380412:
А) < > б) < < в) > <
3. Расположи в порядке убывания: 10385, 1335, 13803, 10853, 8003.
А) 10385, 1335, 13803, 8003,10853;
Б) 13803, 10853, 10385, 1335, 8003;
В) 13803, 10853, 10385, 8003, 1335;
Г) 1335, 8003, 10835, 10385, 13803.
4. Замени суммой разрядных слагаемых: 290171 =
А) 290171 = 200000 + 90000 + 100 + 70 + 1;
Б) 290171 = 20000 + 9000 + 100 + 70 + 1;
В) 290171 = 200000 + 90000 + 100 + 71.
5. Запиши число, которое состоит из 1 ед. пятого разряда, 2 ед. чет вертого разряда, 3 ед. третьего разряда и 6 ед. первого разряда.
А) 10236; б) 12306; в) 123006.
6. Между какими числами стоит при счёте число 45000?
А) 45001 и 45004; б) 44997 и 44999; в) 44999 и 45001.
Вариант 2
1. В каких из этих чисел отсутствуют десятки:
А) 545583; в) 324456;
Б)2430; г) 381.
2. Поставь знаки сравнения: 16797 * 111101 * 32406:
А) < > б) < < в) > <
3. Расположи числа в порядке увеличения: 10385, 1335, 13803, 10853, 8003.
А) 8003, 1335, 10853, 10385, 13803;
Б) 1335, 8003, 10385, 13803, 10853;
В) 1335, 8003, 10853, 10385, 13803;
Г) 1335, 8003, 10385, 10853, 13803.
4. Замени суммой разрядных слагаемых: 330062 =
А) 330062 = 300000 + 30000 + 60 + 2;
Б) 330062 = 30000 + 3000 + 60 + 2;
В) 330062 = 300000 + 30000 +100 + 60 + 2.
5. Запиши число, которое состоит из 8 ед. II класса:
А) 800; б) 8000; в) 8.
6. Между какими числами стоит при счёте число 12300?
А) 12301 и 12303; б) 12299 и 12301; в) 12298 и 12399.
Тест 2. 1
Вариант 1
А) 1 разряд; б) 5 разрядов; в) 3 разряда.
2. Классы называются:
А) Класс единиц, класс десятков, класс сотен;
Б) Класс единиц, класс тысяч, класс миллионов, класс миллиардов.
А) дописываем в частном столько нолей, сколько их в делителе;
Б) в частном всегда получаем ноль;
В) в частном пишем ответ, проведя такие действия 700: 10 =
((900: 100 + 1) 100 – 800 + 4 200) : 100 =
А) 200 б) 2 в) 10
5. В каком из этих чисел используется в записи 1 цифра:
А) 11 б) 9 в) 10
А) 738 + 0 > 738 – 0
Б) 617 – 1 = 617
В) 1429 > 1 + 429
7. Площадь прямоугольника, длина которого 10 см, а ширина в 5 раз меньше,
А) 2 см2 б) 20 см2 в) 10 см2 г) 50 см2
Тест 2. 1
Вариант 2
1. В каждом классе содержится:
А) 2 разряда; б) 3 разряда; в) 4 разряда.
2. Классы называются:
А) Класс единиц, класс тысяч, класс миллионов, класс миллиардов;
Б) Класс единиц, класс десятков, класс сотен.
3. При делении на круглые числа 10, 100, 1000:
А) в частном всегда получаем единицу;
Б) дописываем в частном столько нолей, сколько их в делителе;
В) в частном пишем ответ, проведя такие действия 400: 10 =
4. Обведи правильный ответ, получившийся в выражении:
((90: 10 + 1) 10 – 98 + 4 2) : 10 =
А) 10 б) 2 в) 1
5. В записи каких из этих чисел используется 2 цифры:
А) 131 б) 6 в) 1120
6. В каких сравнениях допущена ошибка:
А) 900001 > 901000;
Б) 5312000 < 5320000;
В) 925 + 1 < 925
7. Найдите площадь квадрата, если его периметр равен периметру прямоугольника со сторонами 6 см и 2 см.
А) 24 см2 б) 16 см2 в) 64 см2 г) 26 см2
Тест 3. 1 Вариант 1
___
А) век - это 365 суток;
Б) в году 12 месяцев, в) в одной минуте 60 секунд;
3. Найти ошибку:
А) 1 ч 15 мин = 105 мин;
Б) 2 сут. = 28 час; в) 2 в = 200 лет.
4. В каком ряду единицы измерения расположены в порядке возрастания:
А) 1/4 часа – 12 минут;
Б) 1/12 года - 1 месяц.
В) 1/2 суток - 12 часов;
Из двух городов навстречу друг другу выехали две машины. Ско рость первой - 60 км/ч, скорость второй - 80 км/ч. Через сколько часов машины встретятся, если расстояние между городами 280 км?
А) 1 ч; б) 2 ч; в) 3 ч; г) 30 мин;
Тест 3. 1 Вариант 2
___
А) час; б) секунда; в) век; г) год.
2. Какое из утверждений верное?
А) год - это 365 суток; в) в веке 365 месяцев.
Б) в одном часе 60 секунд;
3. Найти ошибку:
А) 2 ч 10 мин = 130 мин;
Б) 3 сут = 74 час; в) 1 в = 100 лет.
4. В каком ряду единицы измерения расположены в порядке убывания:
А) тонна, центнер, килограмм, грамм;
Б) центнер, грамм, тонна, килограмм;
В) грамм, килограмм, центнер, тонна.
5. Какое из утверждений верное:
А) 1/4 часа - 15 минут; в) 1/12 года - 1 месяц.
Б) 1/2 суток - 14 часов;
6. Отметьте правильный ответ к задаче:
Путешественнику надо преодолеть 820000 м. На автобусе он проехал 230 км, проплыл по реке на катере на 100000 м больше, чем на автобу се, а на поезде проехал 200 км. Остальное расстояние - на велосипеде. Сколько км путешественник проехал на велосипеде?
А) 10; б)70; в) 60; г) 50.
Вариант 1
1. Какое из утверждений является верным?
А) Число, которое делят, называется делитель;
2. Делимое находится так:
А) К частному прибавить делитель;
Б) Частное разделить на делитель;
В) Частное умножить на делитель.
3. Чтобы найти площадь прямоугольника, надо:
А) длину умножить на ширину;
Б) все стороны сложить;
В) сложить длину и ширину.
А) 0: а = 0; б) в: 0 = 0; в) с: с = 1.
5. Корнем какого уравнения является число 25?
А) 65 – х = 50; б) х: 3 = 75; в) 75: х = 3.
6. Укажи количество цифр в записи частного в выражении 254105: 5
А) 6; б)4; в) 5.
Вариант 2
1. Какое из утверждений является неверным?
А) Число, которое делят, называется делимое;
Б) Число, на которое делят, называется делитель;
В) Число, которое получается в результате деления, называется делитель.
2. Делитель находится так:
А) К частному прибавить делимое;
Б) Частное разделить на делимое;
В) Делимое разделить на частное.
3. Выберите правильное утверждение. Периметр - это:
А) внутренняя часть геометрической фигуры;
Б) сумма длин всех сторон фигуры;
В) все, что находится вокруг фигуры.
4. Какое из этих выражений неверное?
А) 0: а = 1; б) в: 1 = в в) с: с = 1.
5. Корнем какого уравнения является число 5?
А) 65 + х = 70; б) х: 3 = 75; в) 75: х = 3.
6. Укажи количество цифр в записи частного в выражении 25105: 5
А) 6; б)4; в) 5; г) 3.
Тест 5. 1
Вариант 1
Обведите правильные ответы.
1. Решите примеры:
1) 250 8 2) 400 6 3) 2500: 10 20
А) 200 а) 240 а) 500
Б) 2000 б) 1200 б) 5000
В) 20000 в) 2400 в) 2550
2. Решите задачу.
Лена купила 9 м шелковой ткани по 150 руб. за 1 м, а Алла - 4м бархат ной ткани по 430 руб. за 1 м. Сколько денег потратили обе девочки на ткань?
А) 3700 руб.; б) 3070 руб.; в) 2550 руб.; г) 1900 руб.
Делимое
Делитель
Частное
5600
200
А) 24; б) 28; в) 25; г) 30.
Х = 12 у = 55 z = 120 d = 60
А) 462; б) 662; в) 642.
5. Решите уравнение х – 20 7 + 120 = 3600: 10
А) х = 10; б) х = 50; в) х = 100; г) х = 200.
Вариант 2
___________________________________
Обведите правильные ответы.
1. Решите примеры.
1). 3700: 20 2) 510 6 3) 435 20: 10
А) 175 а) 360 а) 870
Б) 1850 б) 3060 б) 807
В) 185 в) 3006 в) 87
2. Решите задачу.
Магазин продал утром 2 ящика газированной воды, а вечером - 4 ящика. Всего магазин продал за день 600 бутылок воды. Сколько бутылок воды было продано утром и вечером в отдельности?
А) 400 утром и 200 вечером; б) 300 утром и 300 вечером;
В) 200 утром и 400 вечером; г) 250 утром и 350 вечером.
3. Выберите правильный вариант.
Делимое
Делитель
Частное
А) 55; в) 135; б) 25; г) 125.
4. Отметьте правильное решение выражения х у + z: d
X = 10 y = 35 z = 3600 d = 60
А) 410; б) 510; в) 610.
5. Решите уравнение х + 12 – 5 – 57 = 3243: 3
А) х = 1077; в) х = 1078; б) х = 1780; г) х = 178
Вариант 1
__________________________
Обведи правильный ответ.
1. Путешественнику до места назначения надо преодолеть 820000 м. На автобусе он проехал 230 км, проплыл по реке на катере на 100000 м больше, чем проехал на автобусе, а на поезде проехал 200 км. Остальное расстояние он должен проехать на велосипеде. Сколько км путешест венник должен проехать на велосипеде?
А) 10; б)130; в) 70; г) 60; д)230; е) 10000; ж) 25.
2. На ферме было 15 пятнистых и 12 рыжих коров. От каждой пятни стой коровы получали по 500 литров молока в месяц, а от каждой рыжей коровы - по 513 литров. Сколько литров молока надоили от коров на ферме за два месяца?
А) 13656; б)27312; в) 48564.
3. Люда и Света - сестры. Мама старше Люды на 240 месяцев, а Свету - на 25 лет. Свете - 10 лет. Сколько лет Люде?
А) 10; б) 15; в) 12; г) 20.
3. Из двух поселков навстречу друг другу вышли бабушка и внук. Внук шел со скоростью 5000 м/ч, а бабушка - 2 км/ч. Расстояние меж ду поселками - 14 км. Через какое время встретятся бабушка и внук?
А) 1 час; б) 2 часа; в) полчаса.
4. В швейной мастерской сшили 360 наволочек за 30 дней. За сколько сошьют такое же количество наволочек, если каждый день будут шить на 6 наволочек больше, чем раньше?
А) 14; б)16; в) 18; г) 20.
Вариант 2
Обведи правильный ответ
1. Из двух городов навстречу друг другу выехали две машины. Ско рость первой 60 км/ч, скорость второй 80 км/ч. Через сколько часов машины встретятся, если расстояние между городами 280 км.
А) 1 ч; б) 45 мин; в) 2 ч; г) 100 сек; д) 3ч; е) 5 ч. ж) 30 мин;
2. Миша живет на 11 этаже. В доме не работает лифт, поэтому ему приходится подниматься пешком по лестнице. Чтобы попасть на каж дый следующий этаж, надо преодолеть 4 ступеньки, а затем - еще 2 раза по 3 ступеньки. Сколько всего ступенек нужно преодолеть Мише, чтобы добраться домой? "
А) 100; б) 105; в) 110.
3. Ире было 7 лет 24 месяца назад. Саше исполнится 15 через 60 месяцев. Кто из ребят старше?
А) Ира; б) Саша; в) они ровесники.
4. Из двух городов навстречу, друг другу выехали два автомобиля. Скорость первого автомобиля была 60 км/ч, второго - 80 км/ч. Через 3 часа они встретились. Найдите расстояние между городами.
А) 320 км; б) 420 км; в) 520 км.
5. Писатель написал роман из 76 глав за 3 года и 2 месяца. За сколько он мог бы его написать, если бы писал на 2 главы в месяц больше, чем раньше?
А) 1 год; б) 1 год и 3 месяца; в) 1 год и 7 месяцев.
Вариант 1 ________________________
956 30 = 64590 20 = 21654 45 = 11111 55 =
А) 611105; в) 28680; б) 1291800; г) 974430.
2. Решите задачу.
Поезд выехал из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 600 км. Первые 120 км поезд ехал со скоростью 60 км/ч, а оставшийся путь - со скоростью 80 км/ч. Сколько времени понадобилось поезду, чтобы попасть из пункта А в пункт В?
А) 4 ч; б) 6 ч; в) 8 ч; г) 40 мин;
Д) 10 ч; е) 2 сут.
6325: х = 1265 85 37 – х = 2148
4558: 53 – х = 44 455: х = 65
А) 997; б) 5; в) 7; г) 42.
________________________________________
(1765 – 1565) : 50 4 + 3 21 =
А) 76; б) 79; в) 67.
25536: 456 2 ... (96174: 78 – 1200) 4
А) <; б) > в) =.
Вариант 2 ___________________________
1. Решите примеры и расположите ответы по порядку:
478 56 = 68978 20 = 268 478 = 254 47 =
А)26768; б) 1379560; в)11938; г) 128104.
_______
2. Решите задачу.
Туристу до места назначения надо преодолеть 1000000 м. На автобусе он проехал 60 км, проплыл по реке на лодке на 2000 м больше, чем про ехал на автобусе, а на поезде проехал 400 км. Остальное расстояние он должен проехать на велосипеде. Сколько км путешественник должен про ехать на велосипеде?
А) 10; б)478; в)130; г) 10000; д) 70; е) 25; ж) 60;
3. Решите уравнения и расположите ответы по порядку.
69615: х = 1547 67 21 – х = 1200
2345 + 169: х = 2358 4558: 53 – х = 44
А) 207; б) 45; в) 42; г) 13.
____________________________________________________________________________
4. Найдите значение выражения.
3 + (2345 – 1565) : 20 (8 + 6: 3) =
А) 429; б) 393; в) 390.
5. Выберите правильный знак неравенства.
61275: 285 + 4 25 ... 37968: 84 – 137
А) <; б) >; в) =.
Устные вычисления в пределах 1000
Вариант 1 Вариант 2
8 6 = 302 3 = 9 7 = 204 – 2 =
80 6 = 400 – 7 = 90 7 = 960: 3 =
42: 7 = 840: 4 = 64: 8 = 256 + 4 =
420: 7 = 398 + 2 = 640: 8 = 700 – 5 =
600 + 50 = 250 + 50 = 500 + 30 = 370 + 30 =
700 – 200 = 360 – 60 = 800 – 600 = 840 – 40 =
Вариант 3 Вариант 4
Запиши результаты действий. Запиши результаты действий.
12 4 = 520 + 70 = 18 5 = 43 2 =
120 4 = 690 - 80 = 1000: 200 = 430 2 =
240: 3 = 16 4 = 420 – 8 = 810: 9 =
800: 100 = 895 + 10 = 207 + 50 = 600: 300 =
210 – 5 = 900 – 20 = 300 – 60 = 710 + 80 =
108 + 30 = 1000: 500 = 796 + 10 = 570 – 200 =
Вариант 5 Вариант 6
Запиши результаты действий. Запиши результаты действий.
Вариант 5 Вариант 6
Запиши результаты действий. Запиши результаты действий.
203 4 = 160 3 = 110 7 = 280 2 =
480: 2 = 800: 400 = 690: 3 = 700: 10 =
26 5 = 1000 – 6 = 34 5 = 1000 – 9 =
840: 7 = 810 + 100 = 560: 4 = 670 + 300 =
65 + 65 = 700 – 150 = 75 + 25 = 400 – 120 =
920 – 18 = 370 + 30 = 850 – 15 = 510 + 90 =
Числовые выражения
Вариант 1
(860 – 15 4) : 200 + 600
Сложение
Умножение
Вычитание
Деление
38 9 – 286 + 810: 5 =
Числовые выражения
Вариант 2
1. Какое действие выполняется в выражении последним?
(170 + 30: 5) 3 – 428
Отметь знаком + верный ответ.
Сложение
Умножение
Вычитание
Деление
2. Вычисли значение выражения, используя письменные приёмы вычислений.
795: 5 + 46 8 – 326 =
Числовые выражения
Вариант 3
1. Какое действие выполняется в выражении последним?
120: 60 (905 – 880 + 20)
Отметь знаком + верный ответ.
Сложение
Умножение
Вычитание
Деление
2. Вычисли значение выражения, используя письменные приёмы вычислений.
(286 + 614) : (873 – 217 4) =
Числовые выражения
Вариант 4
1. Какое действие выполняется в выражении последним?
160 4: (72 + 54 – 46)
Отметь знаком + верный ответ.
Сложение
Умножение
Вычитание
Деление
2. Вычисли значение выражения, используя письменные приёмы вычислений.
(701 – 695) (38 + 464: 4)
Числовые выражения
Вариант 5
900 – (630: 7 + 50) 2
Отметь знаком + верный ответ.
Сумма
Произведение
Разность
Частное
2. Вычисли значение выражения, используя письменные приёмы вычислений.
901 – (128 5 + 296) : 6 =
Числовые выражения
Вариант 6
1. Определи название выражения по последнему действию.
(720: 9 – 75) (48 + 6)
Отметь знаком + верный ответ.
Сумма
Произведение
Разность
Частное
2. Вычисли значение выражения, используя письменные приёмы вычислений.
802 – (367 + 97) : 58 =
Вариант 1
1. Отметь знаком + запись числа миллион.
2. Как записать цифрами число 306 тысяч?
Отметь знаком + верный ответ.
Отметь знаком + верный ответ.
девяносто тысяч десять
девятьсот один
девять тысяч десять
девятьсот одна тысяча
4. Запиши число, в котором 4 тысячи 8 сотен 12 единиц.
______________________________
5. Сравни числа.
9308 9452 50065 40098
Чтение, запись и сравнение многозначных чисел
Вариант 2
1. Отметь знаком + запись числа миллиард.
1000000000
2. Как записать цифрами число 204 тысячи?
Отметь знаком + верный ответ.
Отметь знаком + верный ответ.
шестьдесят тысяч двадцать
шесть тысяч двадцать
шесть тысяч два
шесть тысяч двести
4. Запиши число, в котором 7 тысяч 2 сотни 3 десятка.
______________________________
5. Сравни числа.
8134 8043 59917 60017
Чтение, запись и сравнение многозначных чисел
Вариант 3
1. Отметь знаком + запись числа сто тысяч десять.
2. Как записать цифрами число 404 тысячи?
Отметь знаком + верный ответ.
Отметь знаком + верный ответ.
триста тысяч тридцать
тридцать тысяч тридцать
три тысячи тридцать
тридцать три тысячи
4. Запиши число, в котором 40 тысяч 51 десяток.
______________________________
5. Сравни числа.
8543 12056 60471 60461
Чтение, запись и сравнение многозначных чисел
Вариант 4
1. Отметь знаком + запись числа миллион сто тысяч.
1000100000
1000000100
2. Как записать цифрами число 550 тысяч?
Отметь знаком + верный ответ.
Отметь знаком + верный ответ.
четыре тысячи четыреста
сорок тысяч четыреста
четыреста четыре тысячи
четыре тысячи сорок
4. Запиши число, в котором 300 тысяч 50 десятков.
______________________________
5. Сравни числа.
80345 9936 10052 10152
Чтение, запись и сравнение многозначных чисел
Вариант 5
1. Запиши цифрами число триста миллионов сорок тысяч семьдесят.
____________________________________
2. Отметь знаком + число, в котором пятнадцать сотен.
3. Сколько нулей в записи числа двести шестьдесят миллионов?
Отметь знаком + верный ответ.
4. Запиши число, в котором 28 тысяч 15 десятков 3 единицы.
_______________________________
5. Запиши число, которое больше числа 809607.
_______________________________
Чтение, запись и сравнение многозначных чисел
Вариант 6
1. Запиши цифрами число сто пять миллионов две тысячи семь.
____________________________________
2. Что означает цифра 5 в записи числа 500697?
5 сотен тысяч
5 десятков тысяч
5 миллионов
5 миллиардов
3. Как называется высший разряд в записях семизначных чисел?
Отметь знаком + верный ответ.
сотни тысяч
единицы миллионов
десятки миллионов
сотни миллионов
4. Запиши число, в котором 15 тысяч 6 десятков 2 единицы.
_______________________________
5. Запиши число, которое меньше числа 100876.
_______________________________
Вариант 1
65км = ……. м
4308м = ……. км …….м
9кг 700г = …….г
18ц = ……. кг
1мин 40сек = ………сек
5ч = ………мин
2см2 = ………мм2
1га = ………м2
2. Садовый участок имеет площадь, равную 600м2. Цветник занимает пятую часть участка. Сколько квадратных метров занимает цветник?
Единицы длины, массы, времени, площади
Вариант 2
1. Вырази данные величины в указанных единицах.
78км = ……..м
9205м = ……...км ………м
2кг 600г = ………г
32ц = ……...кг
1мин 10сек = ……..сек
8ч = ……..мин
4см2 = …….. мм2
1а = ……..м2
2. Площадь лесного участка равна 80га. Десятую часть этого участка занимает берёзовая роща. Какова её площадь?
Решение ____________________________________________________________________
Ответ: ______________________________________________________________________
Единицы длины, массы, времени, площади
Вариант 3
1. Вырази данные величины в указанных единицах.
4км 120м = …….. м
16080м = …….км ……..м
3кг 50г = …….. г
5т = …….. кг
6мин 2сек = ………сек
90мин = ……..ч ……..мин
5км2 = ………га
4600дм2 = ……..м2
2. Купили 650г колбасы и сыр. Сколько купили сыра, если масса всей покупки равна 1кг? На сколько граммов меньше купили сыра, чем колбасы?
Решение ____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Ответ: ______________________________________________________________________
Единицы длины, массы, времени, площади
Вариант 4
1. Вырази данные величины в указанных единицах.
9км 350м = ……… м
24060м = ……..км …….м
6кг 20г = ………г
8т = ………кг
5мин 6сек = ………сек
85мин = ………ч ……….мин
4км2 = ……….га
9800дм2 = …….м2
2. Творога купили 250г, а сметаны в 3 раза больше. Какова масса покупки?
Решение ____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Ответ: ______________________________________________________________________
Единицы длины, массы, времени, площади
Вариант 5
1. Вырази данные величины в указанных единицах.
14км 70м = ……..м
8005м = …….км …….м
40т 5ц = ……..кг
60014кг = …….т …….кг
8ч 20мин = ………сек
125сек = ……..мин
20000см2 = ……..га
38га = ………м2
2. Три четверти часа Митя гулял с собакой в парке, а затем сел на скамейку и в течение 25мин читал книгу. Сколько времени ушло на эти занятия?
Решение ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Ответ: ______________________________________________________________________
Единицы длины, массы, времени, площади
Вариант 6
1. Вырази данные величины в указанных единицах.
25км = ……..м
1108см = …….м ……..см
60т 8ц = ………кг
80103кг …….т ……..кг
4ч 15мин = ………сек
140сек = …….мин …….сек
70000мм2 = ……..см2
53га = ………м2
Вариант 1
1. Запиши цифрами число три миллиона восемьдесят тысяч сто.
2. Вычисли значение выражения 605 – 54 8: 4 + 16 =
3. В 6 одинаковых пачках 300г чая. Купили 100г чая. Сколько пачек чая купили?
4. Начерти прямоугольник, длина которого 4см, а ширина 3см. Проведи одну из диагоналей прямоугольника, измерь её длину и запиши результат.
5. Начерти тупой угол, обозначь его вершину.
6. На часах полдень. За какое время минутная стрелка пройдёт четвёртую часть циферблата?
7. Запиши число, состоящее из 250 десятков.
Итоговая проверка знаний и умений.
Вариант 2
1. Запиши цифрами число два миллиона пятьдесят тысяч триста.
2. Вычисли значение выражения 64 + 936: 9 8 – 653 =
3. 400г кофе рассыпали в 5 одинаковых пакетов. Сколько граммов кофе в 3 из них?
4. Начерти квадрат со стороной 2см 8мм. Проведи одну из диагоналей квадрата, измерь её длину в миллиметрах и запиши результат.
5. Начерти острый угол, обозначь его вершину.
6. Часы показывают полдень. За какое время минутная стрелка пройдёт половину циферблата?
7. Запишите число, состоящее из 750 сотен.
Итоговая проверка знаний и умений.
Вариант 3
1. Запиши цифрами число 12 тысяч 8 десятков.
2. Верно ли найденное значение выражения?
1000 – (136 5 + 250) : 3 = 845
3. За каждый час автомашина проезжает 120км. Через 3ч движения ей осталось проехать 90км. Какова длина пути автомашины?
4. Начерти любой прямоугольник. Проведи диагонали прямоугольника и запиши их обозначения.
5. Начерти тупой угол, обозначьте его буквами и запиши обозначение.
6. Выполни деление 5мин: 6
7. Начерти два угла, которые имеют общую сторону.
Итоговая проверка знаний и умений.
Вариант 4
1. Запиши цифрами число 25 тысяч 7 десятков.
2. Верно ли найдено значение выражения?
966: (821 – 497 2) + 362 = 400
3. За каждый час поезд проходит 96км. Через 4ч движения до конечной станции ему осталось пройти 128км. Вычисли длину пути поезда.
4. Начерти квадрат. Проведи диагонали квадрата и запиши их обозначения.
5. Начерти острый угол, обозначьте его буквами и запиши обозначение.
6. Выполни умножение 1ч 5мин 4
7. Начерти два угла, у которых общей является только вершина.
Итоговая проверка знаний и умений.
Вариант 5
1. Запиши, сколько всего в числе 420681
1. Сотен тысяч 2. Тысяч
3. Сотен 4. Десятков
5. Единиц
2. Верно ли неравенство? 608: 4 5 – (38 + 594) < 50
3. Купили 4 одинаковых по цене стульчика и кресло. За стульчики заплатили 600 рублей. Кресло втрое дороже стульчика. Какова цена кресла?
4. Все вершины прямоугольника лежат на окружности. Как построением найти точку, которая является центром окружности?
5. Начерти тупоугольный треугольник.
6. Миллиграмм – единица массы, равная одной тысячной доле грамма. Сколько миллиграммов в одном килограмме?
7. Углы АМВ и КМВ имеют общую сторону. Какую?
Итоговая проверка знаний и умений.
Вариант 6
1. Запиши, сколько всего в числе 408906
1. Сотен тысяч 2. Десятков тысяч
3. Тысяч 4. Сотен
5. Десятков
2. Верно ли неравенство? 96 8 – 936: 9 + 336 > 900
3. Пара перчаток в 4 раза дешевле зонта. Цена зонта 600 рублей. Какова стоимость двух пар перчаток?
4. Все вершины квадрата лежат на окружности. Как построением найти точку, которая является центром окружности?
5.Начерти остроугольный треугольник.
6. Одна тысячная доля грамма называется миллиграммом. Сколько миллиграммов в 10 граммах?
7. Треугольники АВК и ВМС имеют общую вершину. Какую?
Вариант 1
1. Выполни действия.
6284 – 9407 +50936 –4000
965 1368 159148 915
2. Реши задачу.
Туристы пролетели на самолёте 9750км. В поезде они проехали на 8260км меньше. Своё путешествие туристы закончили, проплыв на плоту 380км. Какова длина всего пути туристов?
Сложение и вычитание многозначных чисел
Вариант 2
1. Выполни действия.
5375 – 8071 +39603 –5000
716 2652 401697 827
2. Реши задачу.
На овощную базу привезли 12500кг картофеля, моркови на 800кг меньше, чем картофеля, а капусты на 2360кг больше, чем моркови. Сколько килограммов капусты привезли на базу?
Сложение и вычитание многозначных чисел
Вариант 3
1. Выполни действия.
287060 + 13049 14607 – 5819
617950 + 1839861 619001 – 36924
2. Реши задачу.
От города до села 25км. Автомобиль выехал из города и проехал по шоссе
18км 500м. Затем он свернул на просёлочную дорогу и проехал ещё 1800м. Какое расстояние до села ему осталось проехать?
Сложение и вычитание многозначных чисел
Вариант 4
1. Выполни действия.
70294 + 21998 21036 – 1458
502876 + 3965047 327002 – 48507
2. Реши задачу.
Масса трёх тыкв 33кг. Масса одной из них равна 12кг 300г, масса другой тыквы 9кг 800г. Какова масса третьей тыквы?
Сложение и вычитание многозначных чисел
Вариант 5
1. Выполни действия.
13460 + 368472 41008 – 36129
268356 + 597 9010102 – 720354
2. Реши задачу.
На виноградной плантации собрали 16т 8ц винограда. На одну машину погрузили 25ц 50кг, на другую – 7т 600кг винограда. Сколько винограда осталось вывести?
Сложение и вычитание многозначных чисел
Вариант 6
1. Выполни действия.
96348 + 120792 52003 – 49304
3077214 + 936 8010101 – 123456
2. Реши задачу.
На кассете записаны три песни. Первая звучит 2мин 15сек, вторая на 56сек дольше первой. Сколько времени звучит третья песня, если продолжительность звучания всех трёх песен составляет 7мин?
Вариант 1
1. Выполни умножение.
2. Реши задачу.
Фермер собрал 3т 250кг моркови, а картофеля в 4 раза больше. Сколько тонн картофеля собрал фермер?
Умножение многозначного числа на однозначное.
Вариант 2
1. Выполни умножение.
2. Реши задачу.
В поезде мы проехали 120км 200м, а в самолёте пролетели расстояние в 5 раз большее. Сколько километров мы пролетели в самолёте?
Умножение многозначного числа на однозначное.
Вариант 3
1. Выполни умножение.
2. Реши задачу.
Ширина прямоугольного участка земли 26м 50см, а длина в 4 раза больше. Вычисли длину участка.
Умножение многозначного числа на однозначное.
Вариант 4
1. Выполни умножение.
2. Реши задачу.
Петя построил два квадрата. Длина стороны одного из них – 1дм 2см 8мм. Длина стороны другого квадрата в 5 раз больше. Какова длина большего квадрата?
Умножение многозначного числа на однозначное.
Вариант 5
1. Выполни умножение.
2. Реши задачу.
Цена 1кг шоколадных конфет 215 рублей 50 копеек. В коробке 4кг этих конфет. Какова стоимость конфет, лежащих в ящике?
Умножение многозначного числа на однозначное.
Вариант 6
1. Выполни умножение.
2. Реши задачу.
В одной коробке 3кг 250г печенья. Какова масса печенья в 8 таких коробках?
Вариант 1
1. Выполни деление.
8552: 4 3738: 7
15840: 9 2412: 6
2. Реши задачу.
Для дачи купили раскладную кровать за 786 рублей 50 копеек и гамак. Какова цена гамака, если он в 2 раза дешевле кровати?
Деление многозначного числа на однозначное.
Вариант 2
1. Выполни деление.
9381: 3 2574: 6
11550: 7 3515: 5
2. Реши задачу.
В рыбном отделе магазина судак продаётся по цене 139 рублей 90 копеек за килограмм. Карп в 2 раза дешевле судака. По какой цене продаётся карп?
Деление многозначного числа на однозначное.
Вариант 3
1. Выполни деление.
91800: 6 4256: 7
15354: 9 800200: 5
2. Реши задачу.
На машине мы проехали 128км 600м, а на автобусе – в 5 раз меньше. Какое расстояние мы проехали в автобусе?
Деление многозначного числа на однозначное.
Вариант 4
1. Выполни деление.
99400: 7 2432: 8
16245: 9 640160: 4
2. Реши задачу.
Купили арбуз массой 8 кг 640г и дыню. Какова масса дыни, если арбуз тяжелее её в 3 раза?
Деление многозначного числа на однозначное.
Вариант 5
1. Выполни деление.
384000: 4 29442: 7
5608: 8 30150: 5
2. Реши задачу.
До снижения цены пальто стоило 1265 рублей. На распродаже его цену уменьшили вдвое. Какова новая цена пальто?
Деление многозначного числа на однозначное.
Вариант 6
1. Выполни деление.
8552: 4 3738: 7
15840: 9 2412: 6
2. Реши задачу.
Цена радиоприёмника 819 рублей. По какой цене можно купить этот радиоприёмник после снижения его цены вдвое?
Вариант 1
1. Реши задачу.
Турист прошёл 15км за 3 часа. С какой скоростью он шёл?
2. Реши задачу.
Слон идёт со скоростью 90м/мин. Какой путь он пройдёт за 5 минут?
3. Реши задачу.
Лыжник идёт по лыжне со скоростью 5м/сек. За сколько секунд он пройдёт 100м?
Задачи на нахождение скорости, расстояния и времени движения.
Вариант 2
1. Реши задачу.
Лесник прошёл 12км за 4 часа. С какой скоростью шёл лесник?
2. Реши задачу.
Петя идёт в школу со скоростью 100м/мин. Какое расстояние он прошёл за 5 минут?
3. Реши задачу.
Караван верблюдов движется по пустыне со скоростью 5км/ч. За сколько часов он пройдёт 40км?
Задачи на нахождение скорости, расстояния и времени движения.
Вариант 3
1. Реши задачу.
Самолёт пролетел 1900км за 2 часа. Какова скорость самолёта?
2. Реши задачу.
За одну минуту Дима проходит 60м. Сколько метров он проходит за 1 секунду?
3. Реши задачу.
Мама ведёт сына за руку. Они идут со скоростью 40м/мин. За какое время они прошли 20метров?
Задачи на нахождение скорости, расстояния и времени движения.
Вариант 4
1. Реши задачу.
С какой скоростью летел самолёт, если за 3 часа он пролетел 2550 км?
2. Реши задачу.
Петя идёт со скоростью 4км/ч. Какое расстояние он пройдёт за 30 минут?
3. Реши задачу.
Вертолёт летит со скоростью 200 км/ч. За какое время он пролетит 100км?
Задачи на нахождение скорости, расстояния и времени движения.
Вариант 5
1. Реши задачу.
За полчаса мотоциклист проехал 30км. С какой скоростью он ехал?
2. Реши задачу.
Ракета летит со скоростью 7км 800м/сек. Какое расстояние она пролетела за 10сек?
3. Реши задачу.
Человек идёт со скоростью 100м/мин. За какое время он пройдёт 50м?
Задачи на нахождение скорости, расстояния и времени движения.
Вариант 6
1. Реши задачу.
Определи скорость автобуса, если за полчаса он проехал 40км.
2. Реши задачу.
Космический корабль летит со скоростью 13км/сек. Какое расстояние он пролетит за 1 минуту?
3. Реши задачу.
Катер плывёт со скоростью 36км/ч. За какое время он проплывёт 18км.
