Teatri i Ditës së Tokës në shkollën fillore "Takoni Mbretëreshën e Biologjisë"
Qëllimet: zgjerojnë të kuptuarit e nxënësve për botën përreth tyre; të prezantojë bazat e shkencës së biologjisë; kultivoni respekt për natyrën, respekt për bukurinë.
Personazhet:
Mësues i bazave biologjike dhe mjedisore në shkollën fillore.
Krijuesi i Njeriut të Mrekullueshëm.
Nxënësit e saj, ata janë shkelës, patinatorë, artistë dhe thjesht djem të mirë - 6 persona.
Kolegët e saj janë 3-4 persona.
Bretkosa e çmendur.
Njeriu mrekulli (ai është formuar nga komuniteti primitiv në unikën moderne).
Biologjia e Shkencës.
Postier i shpejtë.
Progresi i dorëzimit
Tolya.
Asgjë për të bërë djema
Diçka u mërzit.
Çfarë duhet bërë?
Si të jesh?
Si të merrni interes?
Të gjithë psherëtiu me zhurmë.
Papritur nga larg u dëgjuan tinguj të çuditshëm. Të gjithë dëgjuan.
Takoni postierin
Nxitoni, mos u mërzitni!
Në regjistrim tingëllon muzika ritmike, në skenë shfaqet një postier-shëtitës. Ai shpejt, shpejt anashkalon sienën dhe ndalon në qendër.
Nga jeni dhe ku?
Si erdhët këtu?
Postier.
Më lër të të marr frymën
Ju solla lajme!
Thith ajrin me zë të lartë, nxjerr një telegram.
Postier.
Telegram!
Shenjë!
Djemtë po nënshkruajnë.
Postier.
Të ftuarit po vijnë tek ju, miq,
Ju nuk mund të bëni pa to!
Nga vendi i madh i Ekologjisë
Skena është e errët. Regjistrimi përmban një përbërje instrumentale. Biologjia shkencore shfaqet në një rreze drite, ajo drejton një histori për një mësuese të bazave biologjike dhe mjedisore në një shkollë fillore; Historia është mbështetur nga video.
Biologjia e Shkencës.
Ajo mund të bëjë gjithçka, ajo di gjithçka
Edhe pse dashuria nga jeta nuk pret!
Fëmijët në arrati do të ndalojnë
Dhe me interes shkenca ime
Ai jep mësim në shkollë!
I do lulet, vizaton,
Ajo gatuan dhe thur dhe qep.
Duke luajtur në skenë, duke kërcyer
Dhe madje, imagjinoni të këndoni!
Sipas vitit (shenjës) simpatik,
I pashëm, i zgjuar, simpatik!
I do të gjithë djemtë
Edhe djem edhe vajza!
Qasje do të gjeni për çdo
Në shkollën tuaj të preferuar - në shtëpi!
Mësuesi ynë është kurora jonë
Krijues i mrekullueshëm!
Takohuni! Duartrokitje pa kursim! (Emri i mësuesit.) Paraqituni së shpejti!
Biologjia shkencore tundi shkopin e saj magjik. Në regjistrim, tingulli i transformimit.
Në regjistrim tingëllon melodia "Crazy Frog". Në një motoçikletë (biçikletë), një mësues hyn me një bretkosë. Ai shkon rreth rrethit.
Mësues.
Përshëndetje, jam shumë i lumtur
Shihemi tani!
Ardhja juaj është shpërblimi im
Në orën ekologjiko-morale!
Nuk kemi vend për mërzi!
biologji për ju
Menjëherë trishtimi, malli do të largohen,
Dhe për ju ajo mund
Njohuri për të paraqitur
Për gëzimin e të gjithëve!
Nxënësi 1.
Ne kujdesemi për njerëzit!
Nxënësi 2.
Kjo është pyetja nga shekulli në shekull.
Të gjithë. Si doli e vërteta
Njeri i drejtë?
Mësues.
Unë do t'ju përgjigjem miq,
Për çështjen akute të shekullit,
Por që në fillim
Le të rikuperojmë
Portret i një burri!
Në regjistrim tingëllon një përbërje instrumentale ritmike, në sfondin e së cilës nxënësi komenton strukturën e një personi. Dhe nxënësit e tjerë në këtë kohë po montojnë një mur, duke imituar një person në të me ndihmën e aplikacioneve. Më tej në regjistrim tingëllon një këngë e realizuar nga M. Boyarsky "Kënga e gjërave". Muri shpërbëhet dhe një burrë shfaqet prej andej: nxënësit demonstrojnë se si dukej ai nga Ramapithecus tek njeriu i mrekullueshëm modern. Dhe i gjithë ky veprim zhvillohet nën drejtimin e të njëjtit nxënës. Ka mundësi që kënga të realizohet nga ajo dhe gjithçka të tregojë në veprim. Përveç kësaj, ilustrimet nga libri shkollor janë paraqitur në proscenium.
Nxënësi 1(pas numrit).
Anatomia është e qartë!
Nxënësi 2.
Biologjia është e bukur!
Ne marrim përgjigje
Ne studiojmë shkencën!
Nxënësi 3.
Ne do të studiojmë vetëm për pesë.
Qoftë shkolla e dashur
Jemi krenarë!
Mësues.
Kushdo që është bërë mësues do ta kuptojë
Çfarë gëzimi është të jesh i dobishëm për njerëzit.
Mësojini popullit Madhërisë së Tij!
Sillni atij dhuratën e mençurisë dhe dijes
Dhe mirësia e zemrës sate -
Nuk ka thirrje më të përgjegjshme në tokë,
Nuk ka më të nderuar dhe të gëzuar!
Të nderuar të ftuar, ju uroj sinqerisht të gjithëve suksese në fushën e studimit të mjedisit dhe mbrojtjes së mjedisit!
Të gjithë. Mësuesi ynë -
Mjeshtër i nivelit të lartë!
Në shkencën biologjike dhe mjedisore
Asi më i rëndësishëm!
Mësuesit.
Foto biologjike dhe ekologjike
Ne ju treguam
Dhe ata folën për shumë!
Kërkojmë të ftuar të dashur
shënim
Për përpjekjet tona!
Mësues.
Faleminderit të gjithëve për vëmendjen tuaj
Për entuziazëm, për të qeshur me zë të lartë,
Për zjarrin në zemrat tuaja
Sigurimi i suksesit!
Nxënësit këndojnë këngën "Beauty Queen" (fjalët e kësaj kënge janë ndryshuar për t'iu përshtatur temës së shkollës) rreth shkollës dhe biologjisë. Mësuesi është solist në valle. Në finale për disa sekonda - një kornizë ngrirjeje. Ne luajtëm përsëri melodinë. Të gjithë zbresin në sallë dhe japin figurina origami me emblemën e shkollës, si dhe lejojnë aeroplanët në sallë.
MBRETERESA E BUKURISE
Vargu 1:
Vera përshkon korsi
Dielli derdhet direkt nga çatitë.
Në rrjedhën e dritës së diellit
Qëndroni me biologjinë.
Kopertinat e revistave me shkëlqim.
Ju i shikoni me kënaqësi.
E keni parë në revista
Mbretëreshë bukurie.
Dhe ju jeni i vetmi për ne
Dhe nuk e njeh veten
Ajo bukuri do të errësojë çdo
Mbretëreshë bukurie.
Refreni (mësuesi këndon):
lidhur me ju
Përgjithmonë unë
Ju jeni jeta dhe lumturia
Biologji!
Vargu i 2-të:
Pashë shumë bukuroshe
Si në revista ashtu edhe në filma.
Por asnjëri prej tyre nuk u bë
Gjithsesi më mirë se e jona.
Dhe ata as që e vunë re
Si keni hyrë në ëndrrat tona?
Ju jeni më i ëmbël në botë
Mbretëresha e bukurisë.
Shfaqje teatrale për nxënës të shkollës së mesme "Toka është shtëpia jonë"
Një kornizë e madhe dritareje me dritë varet në skenë me një perde të gjatë prej tyli. Kënga e D. Tukhmanov "Sa e bukur kjo botë" fillon të tingëllojë. Dy fëmijë - një djalë dhe një vajzë dalin nga "dritarja", hiqeni perden mënjanë. Nga “dritarja” të gjithë pjesëmarrësit e performancës shfaqen me radhë me lule e tullumbace, të veshur elegante, me rroba të lehta. Gradualisht, të gjithë pjesëmarrësit ulen në skenë.
Djali i parë. Sot do t'ju prezantojmë një histori të vërtetë, por të pazakontë, të frikshme, por edhe qesharake; e trishtuar, por edhe e lumtur. Dhe nëse ju duket e shkurtër, atëherë bëni vetë një vazhdim dhe sigurohuni që të na tregoni. Mirë? Pra, le të fillojmë!
Djali i dytë. Ku të fillojmë?
Djali i parë. Nga ajo që ndodhi në fillim...
Dritat fiken, del një djalë i tretë, me kostum të bardhë, qëndron mbi një mur, një rreze prozhektori drejtohet drejt tij.
djali i tretë(lexohet nga një libër i madh). Dhe Perëndia krijoi njeriun sipas shëmbëlltyrës së tij; krijuar mashkull dhe femër.
Dhe Perëndia i bekoi dhe Perëndia u tha atyre: Jini të frytshëm dhe shumëzoni, mbushni tokën dhe sundoni mbi peshqit e detit, mbi kafshët, dhe mbi zogjtë e qiellit dhe mbi çdo bagëti, dhe mbi gjithë tokën ... dhe u bë mbrëmje dhe u bë mëngjes, dita e gjashtë. (citim nga Bibla, Zanafilla.)
Drita e ndritshme ndizet.
Djali i dytë. Që atëherë, toka ka qenë shtëpia jonë. Kjo është bota natyrore që na rrethon: pyjet, fushat, lumenjtë, detet, oqeanet, malet dhe shkretëtira, qielli, dielli.
djali i tretë. Të gjitha këto janë krijesa të gjalla të planetit tonë: zogj, peshq, kafshë dhe insekte.
Vajza e parë. Dhe njeriu është zot i kësaj toke. Kjo do të thotë se ai duhet të kujdeset për të, të mbrojë dhe ruajë pasurinë e saj.
Vajza e dytë. Le t'i mësojmë të gjitha këto që nga fëmijëria!
Fëmijët në skenë janë si në ëndërr duke vënë në skenë kolonën zanore të këngës së V. Dolinës “Djali më tregon një ëndërr”, kënga përfundon, fëmijët zgjohen dhe ngrihen.
Djalë.
Diku jashtë pyllit në pranverë
Unë solla mesazhin:
Fëmijë, ka një koncert pylli,
Unë do të shkoj dhe ti me mua -
Le të shkojmë të gjithë së bashku.
Qyqe.
Çfarë ka në program? Mrekullitë?
Më lër të pëshpëris në vesh...
Këtu janë bukuria e skenave jashtë shtetit -
Në turne tek ne në pyll
Ka ardhur qyqja.
Mëllenjë.
Mëllenjë në tubin e një bariu
Doins do të luajnë për ne.
Ai është aq i butë, i ëmbël dhe i thjeshtë,
Ndër yjet e këngës së majit
Ai është më i merituari.
Starlings.
Këngëtarët do t'i këndojnë një himn pranverës
Në një ahu të lartë
Tenorët yje do të hyjnë,
Do të fluturojë në të gjitha drejtimet
Tinguj të ëmbël.
Pëllumbat.
Kope pëllumbash në kor
Ata guxojnë me guxim -
Kush është soprano, kush është alto.
Dhe do të shkojë në zile më vonë
Jo vetëm një kishëz.
Jay.
Jays kërcitin përreth
Vonë me konfigurimin.
Qukapiku.
Hipur në një degë pishe,
Qukapiku do të trokasë - trokas po trokas
Me ritmin e këngës së tyre të gjallë.
Mëllenjë.
Po për mëllenjat e këngëve
E gjithë orkestra do të shpërthejë
Këtu për të kërcyer në çdo mënyrë
me melodinë e një duda të gjallë
Dhe ata do të bëhen të shurdhër!
Djali i parë.
Epo, si është, fëmijë?
A kemi dembelë?
Të gjithë duan të shkojnë? Hora!
Le të nxitojmë në pyll. Eshte koha!
Na presin zogjtë.
D. Koshbuk
Zogjtë bëjnë Twitter në kolonën zanore, vajzat performojnë një kërcim zogjsh.
Vajze. Kështu që zogjtë të cicërimajnë gjithmonë në tokë - në shtëpinë tonë të madhe, le t'i mbrojmë ata, të mos shkatërrojmë foletë e tyre, t'i ushqejmë zogjtë në dimër. Pastaj do të na shpërblejnë me këngën e tyre të thjeshtë të lumtur.
Djalë. Dhe ne duam t'ju tregojmë një përrallë për pyllin,
Djali i dytë.
Pylli është një autokrat i madh,
Të moshuar, të nderuar,
Sa lëndë grumbullohen
Nën dorën e tij sovrane.
Djali i tretë.
Stema e saj është hëna dhe dielli.
Dita dhe nata rrëshqasin si hije
Çupë nderi dhe oborrtarë
Nga klasa e drerëve.
Vajze.
Lepurët e lajmëtarëve mbajnë
Dekretet mbretërore.
Bilbujt këndojnë kantata
Përralla llafazane të Springs.
Vajza e dytë.
Milingonat janë ushtarë të pyllit
Marshimi nëpër shtigje
Mes luleve aromatike
Bletët festojnë me gëzim.
Djali i parë.
Në shtigje të pashkelura
Le të rrotullohemi më shpesh më dendur,
Të pushojmë nën hijen e një bliri,
Pranë ujit, në bar murmuritje.
Vajze.
Dhe hëna do të ngrihet në qiell
Nëpër gjethet që bien shkëlqim verbues.
Do të rrethohemi me habi
Oborri i Zotit të Madh.
Vajza e dytë.
Elk është një fisnik madhështor,
Bizoni i vjetër është një këshilltar besnik,
dreri i kuq
Dhe dhia e egër ëndërrimtare.
Djali i dytë.
"Kush janë ata? Të ftuar të tillë
Në mbretëri, pyjet janë shumë të rralla”.
Lindja jonë do t'u përgjigjet atyre,
Ngritja e degëve të trasha:
Vajze.
Oh shiko si është mbrëmje
Ëndrrat e pyllit ngjallin
Sa e duan njëri-tjetrin!
Ndodh vetëm në përralla!
Vajze. Kështu që në tokë - në shtëpinë tonë të madhe - të ketë gjithmonë shumë gjelbërim, ne do të përpiqemi të ruajmë dhe rrisim pasurinë e pyjeve! (Një muzikë e bukur luhet për disa sekonda.)
Djalë. Toka jonë është e banuar nga njerëz shumë të ndryshëm. Ato ndryshojnë në ngjyrën e lëkurës, gjatësinë, zakonet dhe traditat. Por ata duan të jetojnë në paqe dhe të jenë të lumtur.
Vajze. Unë dua të shoh vende të tjera, kafshë të pazakonta, natyrë, pyje, lumenj! ..
Të gjithë i këndojnë një këngë të Sergei Nikitin vargjeve të Kipling: "Unë kurrë nuk kam qenë në Amazonën e largët".
Djalë. Ne vazhdojmë udhëtimin tonë nëpër vende të ndryshme. Pranë lumit futemi në det, dhe buzë detit në një lumë tjetër, ku jeton një histori misterioze, një përrallë e vjetër!
Vajze. Deti shqetëson një herë, deti shqetëson dy, deti shqetëson tre! Figurë përrallore, ngrini në vend!
Me ndihmën e një kanavacë të madhe, fëmijët përshkruajnë lëvizjen e valëve, një figurë e një vajze me flokë të rrjedhur dhe një krehër në dorë shfaqet në një mur. Ajo është ulur në një gur duke krehur flokët. Tingujt e muzikës.
Djali lexon një poezi të G. Heine "Lorelei".
Nuk e di se çfarë më ka ndodhur
Shpirti shqetësohet nga trishtimi.
Gjithçka më përndjek
Një përrallë e vjetër.
Ajri është transparent, errësohet,
Dhe Rhine ra në gjumë në errësirë,
Flakët me rrezen e fundit
Perëndimi i diellit në shkëmbin bregdetar.
Është një vajzë që këndon një këngë
Ulet në majë të një pjerrësi.
Rrobat e saj janë të arta
Dhe një krehër ari në dorë.
Dhe kaçurrelat e saj të gërshetit të artë,
Dhe ajo i gërvisht me një krehër,
Dhe kënga magjike rrjedh
Plot fuqi të panjohur.
I çmenduri është pushtuar nga malli,
Vozitësi nuk shikon valën,
Ai nuk i sheh gurët para tij,
Ai shikon atje.
E di që lumi është i egër
Përgjithmonë do të mbyllet mbi të.
Dhe është e gjitha Lorelei
Ajo e bëri atë të këndonte.
Muzika ndalon.
Vajze. Sa interesante është të udhëtosh nëpër Tokë - shtëpia jonë e madhe! Dhe sigurohuni që të bëni miq me fëmijë nga vende të ndryshme!
Djalë. Dhe nuk dua të largohem askund nga Rusia! Ka kaq shumë vende të bukura në vendin tonë, saqë nuk do të shëtisni për një jetë!
Unë jam një patriot! Unë jam ajri rus, e dua tokën ruse!
Besoj se nuk mund të gjesh një tjetër të tillë askund tjetër në botë!
Kështu që të vinte aq erë në agim, saqë era e tymosur në rërë! ..
Dhe ku mund të gjeni thupër të tilla si në tokën time?
Do të vdisja si qen nga nostalgjia në çdo parajsë kokosi!
Tingëllon kënga ruse "The Baby Walked", fëmijët kërcejnë.
Djalë. Argëtohuni - dhe kjo është e mjaftueshme! Tani duhet të mendojmë se si ta mbajmë të pastër dhe të rregullt shtëpinë tonë të madhe - tokën tonë. Si ta mbroni atë nga lufta, nga rrënimi?
Vajze. Le t'i premtojmë njëri-tjetrit ta duam dhe ta mëshirojmë natyrën, ta mbrojmë atë. Kur ju pëlqen të thyeni një pemë ose të vrisni një zog, të trembni një kafshë ose të lëndoni një person, mbani mend këtë ditë!
Fëmijët i afrohen njëri-tjetrit në mënyrë që të bashkojnë duart e tyre të djathta. Tingëllon muzikë solemne.
Të gjitha në unison. Të mos harrojmë ta duam dhe mbrojmë tokën tonë!
Drita fiket. Në dritën e një prozhektori, një djalë i ulur lexon:
Ka dritë në dhomën time.
Është nga ylli i natës.
Nëna do të marrë një kovë,
Sillni ujë në heshtje...
Lulet e mia të kuqe
Gjithçka në kopsht u tha.
Varkë në bregun e lumit
Së shpejti do të kalbet plotësisht.
Duke fjetur në murin tim
Hije dantelle shelgu,
Nesër e kam nën të
Do të jetë një ditë e ngarkuar!
Unë do të ujit lulet
Mendoni për fatin tuaj
Unë do të jem deri në yllin e natës
Ndërtoni varkën tuaj...
N. Rubtsov
Tingëllon një ninullë, fëmijët ulen në një gjysmërreth, vendosin kokën mbi supet e njëri-tjetrit, në gjunjë, dikush shtrihet me një lodër.
Vajze.
Zogjtë heshtën. U bë e qetë
Krahët e gjumit fryjnë në sy.
Lulet po flenë, të përkulur të lodhur,
Naten e mire!
Dhe duke u lëkundur, mjellma përgjumet
Mbi uje, nen hijen e gjirit...
Qetë! Lëreni të përqafojë
Flini thellë!
Dhe hëna u ngrit dhe hijet
Gjithçka është më e zezë dhe më e shkurtër.
Gjithçka është një ëndërr, gjithçka është një ëndërr ...
Naten e mire!
kujdestar. Të dashur mysafirë! Ne jetuam një ditë tjetër në Tokë, një ditë të lumtur! Le të mos jetë e nesërmja më e keqe, por më e mirë se kjo, ju dëshirojmë lumturi!
Tingëllon kënga e D. Tukhmanov "Ju dëshirojmë lumturi!".
, Konkursi ekologjik "Toka është shtëpia jonë e përbashkët"
Prezantimi për mësimin
Kthehu përpara
Kujdes! Pamja paraprake e rrëshqitjes është vetëm për qëllime informative dhe mund të mos përfaqësojë shtrirjen e plotë të prezantimit. Nëse jeni të interesuar për këtë punë, ju lutemi shkarkoni versionin e plotë.
"Ekziston një rregull kaq i fortë ... - U ngrita në mëngjes, u lava,
vendosni veten në rregull - dhe menjëherë vendosni planetin tuaj në rregull ... "
Antoine de Saint-Exupery
Synimi: Edukimi i kulturës ekologjike të fëmijëve.
Detyrat:
- për të thelluar të kuptuarit e burimeve të ndotjes së mjedisit;
- zhvillimi i të menduarit mjedisor tek fëmijët;
- edukimi i fëmijëve me respekt për natyrën.
Dekor: postera me temën "Toka është shtëpia jonë e përbashkët", prezantim, D. Tukhmanov "Sa e bukur është kjo botë".
Në sfondin e një prezantimi për natyrën, tingëllon një poezi e M. Dudin.
1. Pritësi:
Jetë gjithmonë në festë
Kërkoni lidhje farefisnore, jo dallime.
Në pranverë në pyllin e mëngjesit
Këngë e bukur blu.
Pisha të bukura në rritje të plotë,
Mbështetje për shpirtin dhe sytë,
Dhe shushurima e yjeve që bien
Në liqene plot pyll.
2. Pritësi:
E bukur është rruga e urtë e grurit,
Dhe drita e përjetshme e diellit është e bukur,
Kenge e bukur qe eshte e vertete
Punë që nuk është e kotë.E bukur - një kube e qartë e ditës,
Toka është mesditë dhe ujërat,
Aty ku të gjithë dhe gjithçka janë të afërmit tuaj,
Përgjegjësia juaj është liria.
Bilbili i bukur i majit
Hija e rakitës së tij është e bukur -
E gjithë bota që ju pret
Mbrojtje nga vetja.
3. Pritësi: Pershendetje Pershendetje! Jemi të lumtur t'ju mirëpresim në festën tonë. Siç e dini, festat janë të ndryshme, sepse ato janë në kohë për ngjarje të ndryshme. Por ata janë gjithmonë të gëzuar dhe të ndritshëm. Ka shumë pushime. Sot kjo festë Dita e Tokes!
4. Prezantuesja: Dhe kjo festë është e lidhur jo vetëm me ngjarje të gëzueshme. Në këtë festë njerëzit janë pak të trishtuar. Kujtoni historinë e kësaj feste.
Në vitin 1969, një derdhje aksidentale e naftës ndodhi në fushat e naftës pranë qytetit të Santa Barbara. Një sasi e madhe nafte e përhapur mbi sipërfaqen e ujërave bregdetare të oqeanit, ndoti plazhet. Nga aksidenti pësuan shumë kafshë detare, veçanërisht zogj. Kjo ngjarje tragjike u bëri përshtypje të madhe amerikanëve. Ata vendosën të paktën një herë në vit t'u kujtojnë njerëzve marrëdhëniet e tyre me mjedisin. Më 22 prill 1970, mijëra amerikanë dolën në rrugët e qyteteve.
1. Pritësi: Ata zhvilluan mitingje dhe demonstrata në mbrojtje të natyrës. Ata kërkuan miratimin e ligjeve të reja mjedisore, mbollën pemë, larguan mbeturinat nga rrugët, pastruan brigjet e lumenjve, dëgjuan këngë që lavdëronin bukurinë e botës përreth. Dita e parë e Tokës u festua vetëm në Shtetet e Bashkuara, por me kalimin e kohës kjo festë bashkoi banorët e shumë vendeve. Çdo vit kishte gjithnjë e më shumë prej tyre. Dita e Tokës filloi të festohet edhe në Rusi. Përveç kësaj, me dekret të qeverisë, nga data 15 prill deri më 5 qershor, kemi të veçanta Ditët e Mjedisit.
2. Pritësi. Që nga 22 Prilli 1990, e gjithë bota feston Ditën Ndërkombëtare të Tokës - një festë e ujit, tokës dhe ajrit të pastër. Kjo ditë na kujton fatkeqësitë e tmerrshme mjedisore, është një ditë kur çdo njeri mendon se çfarë mund të bëjë në zgjidhjen e problemeve mjedisore, duke kapërcyer indiferencën në vetvete.
Ne e kemi zotëruar prej kohësh planetin
Ky shekull marshon gjerësisht
Nuk ka njolla të bardha në Tokë
A do t'i fshish të zezat o burrë?
Dita e Tokës festohet në Rusi që nga viti 1992.
3. Plumbi. I mbetur vetëm në pyll, në stepë, në lumë, në fushë, në moçal, njeriu mbetet vetëm me ndërgjegjen e tij. Ajo është e vetmja kontrolluese për një person. Dhe ndoshta një nga detyrat më të rëndësishme me të cilat përballen ata që duan të shpëtojnë natyrën në planet është të zgjojnë ndërgjegjen tek njerëzit, të kuptojnë se çfarë mund të bëhet dhe çfarë nuk mund të bëhet.
Gjithçka është e lidhur ngushtë përreth.
(Nuk do të shumëzojmë shembuj).
Nuk do të prekësh një lule krejt papritur,
Për të mos i shqetësuar yjet.
4. Plumbi. Të gjithë ata që janë disi të njohur me ekologjinë janë të bindur se shpëtimi i njerëzimit është i mundur vetëm kur secili prej nesh zotëron njohuritë ekologjike dhe jeton sipas ligjeve ekologjike të jetës:
- mësoni të kuptoni natyrën, bëhuni mik dhe mbrojtës i saj;
- gëzohuni për bukurinë e natyrës, mos e dëmtoni atë me qëndrimin tuaj të shkujdesur;
- përfitoni nga çdo mundësi për të bërë diçka të dobishme për natyrën dhe jo më kot natyra quhet tempull.
Ka vetëm një tempull
Ekziston një tempull i shkencës
Dhe ka gjithashtu një tempull të natyrës,
Me duart që tërheqin skelat
Kundër diellit dhe erërave.
Ai është drita në çdo kohë të ditës,
Na hapet në vapë dhe të ftohtë,
Hyni këtu
Bëhu pak zemër
Mos i përdhos faltoret e saj.
1. Pritësi: Por tempulli i natyrës është një strukturë e brishtë. Imagjinoni një shtëpi me letra. Hiqni një kartë dhe shtëpia shembet. Kështu është në natyrë - nëse shkatërroni ndonjë pjesë të saj, gjithçka do të shembet.
2. Pritësi: Të gjithë banorët e planetit tonë marrin pjesë në këtë festë. As liceuistët tanë nuk qëndruan mënjanë. 10 Një klasë është e ftuar në skenë. Me mbrojtjen e projektit të tij “Toka është shtëpia jonë e përbashkët”. (Z atëherë stafeta u kalon të gjithë studentëve të tjerë)
3. Pritësi:
Ti, Njeri, që e dashuron natyrën,
Të paktën ndonjëherë ndjeni keqardhje për të;
Në udhëtime argëtuese
Mos i shkelni fushat e tij.
Mos e digjni
Dhe mos shkelni deri në fund,
Dhe mbani mend të vërtetën e thjeshtë -
Ne jemi shumë, por ajo është një.
4. Pritësi: Më kujtohen fjalët e Princit të Vogël nga përralla me të njëjtin emër nga Exupery: "Ka një rregull të tillë. Ngrihuni në mëngjes, lani fytyrën, vendosni veten në rregull - dhe vendosni menjëherë planetin tuaj në rregull.” Secili prej nesh e kupton se duhet të jetojmë në harmoni me botën e jashtme në shtëpinë tonë të përbashkët të quajtur Tokë.
1. Pritësi:
Duke prerë akullin, ne ndryshojmë rrjedhën e lumenjve,
E përsërisim se ka shumë punë,
Por ne ende vijmë të kërkojmë falje
Pranë këtyre lumenjve, dunave dhe kënetave,
Në lindjen më gjigante të diellit
Në skuqjen më të vogël...Për sa kohë që nuk keni dëshirë të mendoni për të
Tani ne nuk jemi në gjendje ... ende
Fushat ajrore, kalatat dhe platformat
Pyjet pa zogj dhe tokat pa ujë...
Gjithnjë e më pak natyrë
Gjithnjë e më shumë ambient.
2. Pritësi:
Dhe le të ketë vetëm Ditë të Tokës paqësore dhe të gëzueshme për anijen tonë të bukur kozmike - planeti Tokë, që fluturon dhe rrotullohet në mes të hapësirës së ftohtë me ngarkesën e tij kaq të prekshme të jetës ...
Jo ajo që mendoni, natyra:
Jo një kast, jo një fytyrë pa shpirt -
Ka shpirt, ka liri,
Ka dashuri, ka gjuhë...
3. Pritësi:
Tani që tashmë kemi mësuar të fluturojmë në ajër si zogj, të notojmë nën ujë si peshq, na mungon vetëm një gjë: "Mësoni të jetoni në Tokë si njerëz." Super-detyra e shekullit është ruajtja jo vetëm e natyrës natyrore, por edhe e njeriut tek njeriu.
Të gjithë"Ne jemi të gjithë pasagjerë të së njëjtës anije të quajtur Tokë dhe thjesht nuk ka ku të transferohemi prej saj."
"Ekziston një rregull kaq i fortë ... - U ngrita në mëngjes, u lava,
Vendoseni veten në rregull - dhe vendosni menjëherë planetin tuaj në rregull ... "
Duke përmbledhur: duke shpërblyer pjesëmarrësit e ngjarjeve.
Kjo festë përmban: edukimin e dashurisë për natyrën vendase, bukurinë e saj;
formimi i të kuptuarit të thelbit të problemeve mjedisore me të cilat përballet njerëzimi;
formimi i një kulture ekologjike të sjelljes në mjedis, përgjegjësia civile për ruajtjen e tij;
kryen edukim patriotik;
promovon dashurinë për natyrën.
Shkarko:
Pamja paraprake:
Pushime për klasën 4 "B".
Mësues shkolla fillore MBOU shkolla e mesme nr.96
Qyteti Krasnodar
Qëllimi: edukimi mjedisor i nxënësve.
Detyrat:
edukimi i dashurisë për natyrën vendase, bukurinë e saj;
formimi i të kuptuarit të thelbit të problemeve mjedisore me të cilat përballet njerëzimi;
formimi i një kulture ekologjike të sjelljes në mjedis, përgjegjësia civile për ruajtjen e tij;
të kryejë edukim patriotik;
kontribuojnë në edukimin e dashurisë për natyrën;
Qëllimet:
Kultivoni një ndjenjë dashurie për natyrën, respekt për të gjitha gjallesat;
Të ndihmojë studentët të kuptojnë përgjegjësinë e tyre morale për fatin e atdheut të tyre;
Ndërtoni një kulturë ekologjike.
Përparimi i ngjarjes
I. Momenti organizativ.
Mbyllni sytë, ulni kokën, dëgjoni fjalët: "Nëse mbyllim sytë, nuk do të shohim asgjë. Nuk kishte asgjë më parë përveç errësirës. Dhe kështu ishte derisa u shfaq një top blu me gaz. Kjo është Toka. Jeta fillon ... Bota shkëlqen në mënyrë verbuese. Dhe sa e rëndësishme është të vazhdosh përgjithmonë.”
II. Mesazhi i temës, objektivat e orës së mësimit
Sa bukuri në botën tonë,
Të cilat shpesh nuk i vëmë re.
Të gjitha sepse takohemi çdo ditë
Tiparet e saj të njohura prej kohësh.
Ne e dimë që retë janë të bukura
Lumi, lulet, fytyra e nënës së dashur
Dhe linja fluturuese e Pushkinit,
Dhe fakti që një person është i bukur në vepra.
Por ka edhe një bukuri tjetër
kjo nuk duket e bukur.
Për shembull, bukuria e një nishani.
Nishani? - Po Po!
Ose bletët punëtore,
Ose gjarpërinjtë, bretkosat dhe brumbujt,
Ose “njerëz” të tjerë të çuditshëm.
Jo më kot gjithë shekujt e pafund
Ajo ishte skalitur nga një natyrë e mençur.
Shikoni në fytyrën e çdo krijese
Dhe do ta shihni sa të drejtë ka ajo!
Për çfarë është klasa jonë?
Për çfarë është klasa jonë? (Rrëshqitja 2)
III. Pjesa kryesore
Planeti Tokë ku jetojmë është i madh dhe i bukur. Por në mënyrë që jeta të ruhet gjithmonë mbi të, ne duhet ta mbrojmë atë, dhe për ta mbrojtur atë, duhet të duam dhe që të duam, duhet të dimë. Për të ditur shumë për natyrën, duhet studiuar.
Qëllimi i mësimit tonë është të përcaktojmë se çfarë duhet të dini për të kuptuar dhe shpëtuar Tokën. (Rrëshqitja 3)
Studenti
Ekziston një planet kopsht
Në këtë hapësirë të ftohtë
Vetëm këtu pyjet janë të zhurmshme,
Zogjtë që thërrasin shtegtarë.
Vetëm në të do të shihni -
Zambakët e luginës në bar të gjelbër
Dhe pilivesa janë vetëm këtu
Ata shikojnë në lumë të habitur.
Kujdesuni për planetin tuaj
Në fund të fundit, nuk ka asnjë tjetër në botë!
Njeriu merr shumë nga natyra, ai është pjesë e saj. Si e paguan ai? (Rrëshqitje 4)
Njerëzit largpamës dhe të kujdesshëm në çdo kohë ishin të shqetësuar për problemet mjedisore. Pra, Jaroslav i Urti me ligj kufizoi prodhimin e mjellmave, kastorëve dhe kafshëve të tjera të vlefshme.
Dekreti i Pjetrit I të vitit 1718 urdhëroi "të pabindurit, të cilët prenë pyllin e dushkut dhe do të vazhdojnë ta presin, si dhe ata që urdhërojnë të presin, duke i prerë hundët dhe veshët, ndëshkimin me shkopinj, të dërguar në punë të rënda. " Me të njëjtin dekret, Pjetri I kërkoi ndërtimin e objekteve të trajtimit brenda Shën Petersburgut dhe detyroi të gjithë qytetarët të sigurojnë pastërtinë përreth shtëpive të tyre, në rrugët e tyre.
Sipas Dekretit të 1719 për mbrojtjen e rezervuarëve: "... nëse dikush ndot Neva me mbeturina ose ujëra të tjera të zeza, ai do të dënohet të rrihet me kamxhik ose të internohet në Siberi ...".
Për mijëvjeçarë, ndërhyrja e njeriut në natyrë është zgjeruar. Por veçanërisht ndryshime të mëdha në mjedis ndodhën në epokën e revolucionit shkencor dhe teknologjik. Dhe ato nuk janë gjithmonë pozitive.
Progresi shkencor dhe teknologjik ka sjellë dhe vazhdon të sjellë shumë komoditete dhe rehati për njerëzit. Ai lehtësoi punën, lejoi të shkonte në hapësirë. Është e pamundur ta ndalosh apo edhe ta ngadalësosh atë, ashtu siç është e pamundur ta bësh njeriun të mos mendojë, të guxojë, të krijojë... Fatkeqësisht, jo të gjithë e kuptojnë rëndësinë e mbrojtjes së mjedisit. Natyra filloi të dërgojë sinjale alarmi, të ndryshojë. Fajtorët e këtyre ndryshimeve janë njerëzit dhe fabrikat që ata krijuan, termocentralet, minierat, transporti, si dhe qytetet...
Shprehja "e nevojshme si ajri" nuk lindi rastësisht. Njeriu mund të jetojë javë pa ushqim, ditë pa ujë dhe minuta pa ajër.
Gjatë 25-30 viteve të fundit, transporti dhe industria kanë marrë më shumë oksigjen nga atmosfera sesa njerëzimi ka konsumuar për të gjithë antropogjenin, domethënë për 2-3 milion vjet. Squfuri, azoti, zinku, kaliumi, substanca toksike emetohen në atmosferë. Vetëm 5 miliardë ton dioksid karboni emetohen çdo vit në botë, gjë që mund të çojë në ngrohjen, shkrirjen e pjesshme të akullit polar dhe një rritje të nivelit të Oqeanit Botëror. Pasojat e mundshme negative për njerëzimin në këtë rast është e vështirë edhe të imagjinohen.
Më shumë se 50 qytete në Rusi kanë një nivel të ndotjes së mjedisit që tejkalon standardet sanitare.
Problemi i burimeve të ujit të pastër të pastër po bëhet gjithnjë e më i mprehtë. Për shekuj me radhë, gjithçka është hedhur në dete dhe oqeane pa asnjë kufizim, përfshirë mbetjet radioaktive. Aksidentet e shumta të cisternave të naftës çojnë në vdekjen e peshqve, gaforreve, shpendëve të detit
Pyjet - "mushkëritë e planetit", filtrat pa probleme të atmosferës - priten më shpejt se sa rriten. Çdo metër kub dru është pothuajse gjysmë ton dioksid karboni i përthithur nga ajri.
Biologët kanë vërtetuar tashmë se informacioni gjenetik i transmetuar brezave të mëvonshëm nga një qelizë e gjallë mund të shtrembërohet dhe shkelet nën ndikimin e të ashtuquajturve "mutant". Këto përfshijnë rrezatim, kimikate aktive, pesticide, pesticide dhe disa metale.
Për çdo banor të Rusisë, minohen afërsisht 42 tonë masë shkëmbore në vit, nga të cilat 13 ton shkojnë në deponi.
Emetimet e gazit dhe pluhurit janë 0.48 ton.
Lëshimi i dioksidit të karbonit nga djegia e lëndëve djegëse fosile është 3.5 ton.
Po derdhen 184 tonë ujë të ndotur.
Çdo vit në Rusi digjen nga 1 deri në 7 milionë hektarë pyje, 80% e zjarreve në pyje shkaktohen nga njerëzit.
Këtu është detyra juaj e radhës: zgjidhni një problem mjedisor dhe përgjigjuni telegrameve.
1. Katya iu dha një qenush për ditëlindjen e saj. Më në fund ëndrra e saj u realizua. Iu desh kaq shumë kohë për të bindur nënën e saj për të blerë një qenush ose një kotele. Dhe tani ajo ka një mik të ri - një qenush me emrin "Besnik". Në fillim, Katya luajti me të, e ushqeu, eci dhe më pas mori një kukull të re që flet. Katya rrallë e kujtonte qenushin dhe kur u sëmur, ajo i tha nënës së saj: "Një qen i sëmurë nuk ka vend në shtëpi, le të jetojë në rrugë".
Pyetje: A e bëri vajza gjënë e duhur?
2. Oleg qëndroi në shtratin e luleve dhe goditi kokat e luleve.
Çfarë po bën? pyeti plaka.
Unë ngas bletët, ato thumbojnë lule.
Plaka buzëqeshi dhe duke e thirrur djalin pranë saj, i tha diçka. Pas kësaj, Oleg hodhi tutje degëzën, duke ngritur supet në befasi.
Dhe unë nuk e dija për të.
Pyetje: Çfarë i tha plaka Oleg?
3. Duke shkuar në një ekskursion në pyll, fëmijët panë një bar në ëndërr. Gena donte ta merrte dhe ta sillte në klasë, por Ira i ofroi ta gërmonte dhe ta mbillte në oborrin e shkollës. Djemtë debatuan shumë, por nuk vendosën se kush kishte të drejtë.
Pyetje: Cili nga djemtë kishte të drejtë?
Përgjigje: Askush, bari i gjumit nuk mund të griset, merret nën mbrojtje, është gjithashtu e pamundur të rimbjellet, në vjeshtë është e nevojshme të mblidhni farat dhe t'i mbillni në një vend jo shumë të errët.
4. Telegram.
“Ne jemi jeshilët e parë dhe për këtë na thyejnë. Thyeni të gjithë ata që nuk janë të dashur për pyllin. Madje kemi frikë të jemi të parët që do të lulëzojmë në pyll. Çfarë është e mirë? Ata ende thyejnë. Na ndihmoni! Të dhemb shumë kur të thyejnë. Shumë! Miqtë tuaj të gjelbër: shelg, qershi zogu, jargavan pylli.
Pyetje: Çfarë përgjigje do t'i dërgoni këtij telegrami? Çfarë ndihme mund të ofroni?
Mësues:
Ka shumë pushime në muajin prill.
22 Prilli u shpall Dita Botërore e Tokës. Në këtë ditë, shumë copa rrobash me nënshkrime të rusëve në mbrojtje të natyrës u transportuan në të gjithë vendin tonë. Pjesët u përdorën për të formuar flamurin e Tokës, një simbol dramatik që u bën thirrje njerëzve të trajtojnë natyrën me respekt. Ky është flamuri më i madh, sipërfaqja e tij është 660 m 2.
Nxënësi 1
22 Prilli - Dita Ndërkombëtare e Tokës - një festë e ujit, tokës dhe ajrit të pastër. Një ditë kujtimi i fatkeqësive të tmerrshme mjedisore, një ditë kur çdo person mund të mendojë se çfarë mund të bëjë në zgjidhjen e problemeve mjedisore, duke kapërcyer indiferencën në vetvete.
Historia e kësaj feste lidhet me emrin e një banori të kontinentit amerikan, John Morton. Në fund të shekullit të 19-të, John Morton u zhvendos në një zonë të shkretë, ku pemët e vetme u prenë shumë për ndërtimin e shtëpive dhe për dru zjarri. Morton sugjeroi një ditë gjelbërimi dhe çmime për ata që mbollën më shumë pemë. Kjo ditë u quajt Dita e Pemës.
Nxënësi 2
Gjatë Ditës së parë të Pemës, njerëzit e shtetit mbollën rreth 1 milion pemë. Në 1882, shteti i Nebraskës e shpalli Ditën e Pemës një festë zyrtare. Ajo u festua në ditëlindjen e Morton - 22 Prill.
Në vitin 1970, mbi 20 milionë njerëz në mbarë botën morën pjesë në aksionin, i cili u quajt Dita e Tokës.
Në vitin 1990, festa u bë ndërkombëtare, me 200 milionë njerëz nga 141 vende që morën pjesë në aksion.
Dita e Tokës festohet në Rusi që nga viti 1992.
Studenti.
Përshëndetje, festën tonë të lumtur,
Festë e lavdishme - Dita e Tokës.
Ne jemi me ju sot
Ata erdhën për të festuar.
Studenti.
fëmijë 2.
Të gjithë këtu e dinë, ti dhe unë!
Natyra nuk mund të ofendohet!
Pra, le të themi së bashku një, dy, tre,
Le të hapim festën - Ditën e Tokës.
Mësues:
Sot ne festojmë ditëlindjen e Tokës, shtëpisë sonë të përbashkët.
Me një pyetje për fëmijët që janë në skenë:
Mësues: - Më thuaj, gjithçka që është përreth është edhe shtëpia jote?
D. Krasnodar u ndërtua në Kuban.
Dhe përtej lumit mund të shihni pyllin në distancë.
Kopshtet dhe fushat shtrihen në pyll,
Toka kubane është shumë e bukur!
Mësues:
- Vërtet ajo është e bukur, por ku është?
D. - Rusia është vendi ynë.
Mësues:
Epo, ku është vendi?
D . - Si të gjitha vendet - në planetin tonë!
Mësues:
Cili është emri i planetit tonë?
D . - Tokë! Ne po flasim për faktin se e gjithë Toka është shtëpia jonë e përbashkët,
Shtëpia jonë e mirë, shtëpia e gjerë, ne të gjithë jetojmë në të që nga lindja!
Mësues:
- Toka - çfarë është ajo?
Nxënësi 3
Ka një shtëpi të madhe në tokë nën një çati blu,
Dielli, shiu dhe bubullima, pylli dhe shfletimi i detit jetojnë në të.
Zogjtë dhe lulet jetojnë në të, kumbimi i gëzuar i përroit,
Ju dhe të gjithë miqtë tuaj jetoni në atë shtëpi të ndritshme.
Nxënësi 4
Kudo që të çojnë rrugët, do të jesh gjithmonë në të.
Kjo shtëpi quhet natyra e Tokës amtare.
Nxënësi 5
Shiko sa e mirë është, shtëpia ku jetoni!
Toka që ka qenë e dashur që në fëmijëri quhet Mëmëdheu.
Shiko sa mirë është toka në të cilën jeton.
(Kënga e natyrës)
Nxënësi 6
Të gjithë e dinë, unë dhe ti!
Natyra nuk mund të ofendohet! Pra, le të themi së bashku një, dy, tre, Le të hapim festën - Ditën e Tokës!
Mësues:
Toka jonë është e bukur. Jemi të rrethuar nga një natyrë e mahnitshme. Në verë, ne mund të pushojmë në brigjet e lumit, të thithim ajër të pastër, të ecim në pyll, të mbledhim kërpudha dhe manaferra. Djema! Si duhet të sillet në pyll?
Përgjigjet e fëmijëve janë korale.
Mësues:
Gjëja më e rëndësishme është të mos bëni zhurmë, në mënyrë që të mos trembni banorët e pyllit dhe të mos ndërhyni në jetën e tyre paqësore.
Tani do të kontrollojmë se si i dini rregullat e sjelljes në pyll. Për ta bërë këtë, ne do të luajmë një lojë me ju"Nëse vij në pyll". Unë do t'ju tregoj veprimet e mia, dhe ju do të përgjigjeni, nëse bëj mirë, themi "po", nëse është keq, atëherë të gjithë së bashku thërrasim "jo"!
Nëse vij në pyll
Dhe zgjidhni një kamomil? (Jo)
Nëse ha një byrek
Dhe hidhni letrën? (Jo)
Nëse lë një copë bukë në një trung? (Po)
Nëse lidh një degë, a do të zëvendësoj një kunj? (Po)
Po sikur të ndez zjarrin dhe të mos e shuaj? (Jo)
Nëse ngatërroj shumë dhe harroj ta pastroj, (jo)
Nëse nxjerr plehrat, a do ta varros kavanozin? (Po)
Unë e dua natyrën time, e ndihmoj atë! (Po)
Nxënësi 7
Shekulli i 21-të ka mbërritur në Tokë.
Ai është brezi aktual
Solli mjaft eksitim!
Në fund të fundit, ai solli përparim teknologjik,
Dhe shumë mrekulli të tjera!
Nxënësi 8
Fabrikat tymi në atmosferë
tub i madh i zi
Dhe fabrikat derdhen në lumenj
Rrjedhat e ujit me baltë.
Plehrat derdhin tokën
Të gjitha gjallesat janë të kërcënuara!
Aeroplanët po fluturojnë në qiell
Tufa të frikshme zogjsh!
Nxënësi 9
Këtu nafta po derdhet nga cisterna,
Në të, peshku i detit rreh!
Qytetet dhe qytezat në tokë
Makinat janë plot!
Raketat djegin karburant
Ata fluturojnë drejt qiellit të pafund.
Dhe fëmijët po vdesin në planet
Nga bombat që shpërthejnë shtëpi!
Nxënësi 10
Në fund të fundit, ka një luftë në Tokë!
Po, çfarë po ndodh
Në Tokën tonë të bukur!
A nuk është koha për të ndaluar!
Kapni kokën të gjithëve!
Thirrje për ndihmë nga dija njerëzore,
Vetëdija juaj?
Nxënësi 11
Le të nxitojmë
Le të shpëtojmë tokën tonë nga problemet!
Steppe, mos vdis!
Fushat, ara, gjelbëroni!
Pyjet, mbajini rrënjët
Mëma tokë!
Lule, lulëzoni me hare!
Nxënësi 12
Lërini lumenjtë të rrjedhin shpejt
transparente, e pastër
Vezullues në diell.
Lërini balenat e mëdha të jetojnë në det,
Edhe ne kemi vërtet nevojë për to!
Delfinët gëzojnë dhe pulëbardha qarkojnë
Dhe dallgët në breg shtrihen të qetë!
Mësues
Bravo, e ke kuptuar drejt. Tani do të shihni personazhe përrallash që janë disi të lidhur me natyrën. Ata do t'ju kujtojnë edhe një herë këto rregulla.
Fëmijët dalin në skenë me kostumet e një lepuri, një dhelpre, një ariu, një iriq.
NJE DHELPER
Nëse keni ardhur në pyll për një shëtitje,
Frymë ajër të pastër.
Vraponi, kërceni dhe luani
Vetëm, ki parasysh, mos harro
Se nuk mund të bësh zhurmë në pyll,
Madje këndoni shumë me zë të lartë.
Kafshët tremben
Ik nga buza e pyllit.
lepuri:
Mos i thyeni degët e lisit
Kurrë nuk harrojmë
Pastroni mbeturinat nga bari
Kot mos i grisni lulet!
Mos qëlloni nga një llastiqe:
Ju nuk keni ardhur për të vrarë!
Lërini fluturat të fluturojnë
Epo, kë po shqetësojnë?
IRIK
Nuk ka nevojë të kapni të gjithë këtu,
Pushoni, duartrokisni, rrihni me shkop.
Ju jeni vetëm një mysafir në pyll.
Këtu pronari është lisi dhe dre.
Ruajeni paqen e tyre
Në fund të fundit, ata nuk janë armiqtë tanë!
Ndihmoni kafshët e pyllit
Përgatitni ushqyes për ta.
ARNI
Dhe pastaj çdo kafshë
Qoftë nuselalë apo ferret,
Iriq pylli, peshk lumi
Do të thotë: "Ti je shoku im! Faleminderit"
Mësues
Faleminderit. Ne do të përpiqemi të mos ofendojmë kurrë natyrën. Ne duhet temos harroni se njeriu nuk është një shkatërrues, por një mik i natyrës, një kopshtar dhe një mjek.
Fatkeqësisht, ne shpesh i thyejmë këto rregulla. E vërteta? le tëtani, së bashku do të kërkojmë falje nga natyra dhe do të përpiqemi ta parandalojmë këtë gabimet.
Të gjithë fëmijët ngrihen në këmbë, 1 nxënës në qendër të klasës
STUDENTI 13
Na fal bug të vogël
Dhe milingona dhe bletët
Më falni, plepi i hollë
Dhe prerë pemët.
Na fal, kafshë e kapur,
Ju jeni kaq i ngushtë në një kafaz.
Na vjen keq që nuk kurseni
Dhe tani jeni bërë kaq i rrallë.
STUDENTI 14
"Ju kujdesuni për ne"
Unë shikoj globin - globin e tokës
Dhe befas psherëtiu, si i gjallë.
Dhe kontinentet më pëshpëritin: "Ti kujdesu për ne, kujdesu për ne".
Në ankthin e korijes e të pyllit vesa mbi barë është si lot.
Dhe krojet pyesin qetësisht: “Ti kujdesu për ne, kujdesu për ne”.
Lumi i thellë është i trishtuar, duke humbur brigjet e tij.
Dreri ndaloi vrapimin e tij:
“Bëhu Njerëzor, Njerëzor.
Ne besojmë në ju, mos gënjeni
Kujdesu për ne, kujdesu për ne”.
Unë shikoj globin - globin e tokës,
Kaq e bukur dhe e sjellshme.
Dhe buzët pëshpëritin: "Nuk do të gënjej, do të të shpëtoj, do të të shpëtoj..."
përrallë ekologjike.
Pa ujë të pastër, as këtu e as andej.
Drejtues:
Një histori e thjeshtë
Ose ndoshta jo një përrallë
Ose ndoshta jo e thjeshtë
Ne duam t'ju tregojmë.
Si u grindën motrat
Dy ujëra të ndryshëm.
Dhe ata debatuan aq fort
nuk mund të përshkruhet me stilolaps.
Uje i paster:
Nuk ka ujë të pastër
Pa zog, pa peshk...
Ju nuk keni vajguri
Pa papastërti, pa benzinë
Dhe të gjitha të dashurat e tua
Shushunjat, po bretkosat.
Drejtues:
Dhe pastaj erdhi një djalë
Dhe ai dëgjoi ujin
Dy motra të emocionuara
Gati, të gjithë të gjallë
Rreth le të shkojë në fund.
(Motrat i drejtohen djalit)
Uji i ndotur:
Dritë, Aleshenka, më trego
Po, thuaj të gjithë të vërtetën:
Kush është më i lezetshmi në botë
Aq më e bukur dhe e butë?
Unë kam vajguri
Ka naftë dhe benzinë,
Ka metale të rënda
Dhe minerale të tjera.
Epo, çfarë ka në këtë ujë?
Ajo nuk mund të krahasohet me mua.
Nuk ka shije në të, nuk ka ngjyrë,
Dhe, në përgjithësi, ajo është me përshëndetje!
Alyosha:
Ti më joshi
Unë të zgjedh ty!
Uje i paster:
Kur nuk ke nevojë për mua
Dhe unë nuk jam i rëndësishëm për ju
Këtu provoni miqtë
Bëj pa mua (largohet)
Uji i ndotur:
Më në fund ndodhi një mrekulli:
Këtu do të notoj vetëm!
Unë do të eci me ju
Dhe shoqërojnë kudo.
Më lër të të laj
Dhe do ta vendos në rregull.
A do të jeni miq me mua
Unë do t'ju jap çfarë të doni!
(lan Alyosha, papastërtia mbetet në fytyrën e tij)
Alyosha:
Nëna ime më tha të ujit lulet në kopsht
Dhe fërkoni gjethet
Dhe lani kotelen
Dhe pastaj ai u bë plotësisht, plotësisht,
Duket si një derr.
(ata shkojnë në prapaskenë, marrin lulen dhe kotelen)
Alyosha: (Del dhe nxjerr një lule të tharë)
Çfarë ndodhi nuk e kuptoj?
Pse dhe pse
Papritmas ndodhi kjo?
E ujita
Dhe fshiu gjethet
Sa e tmerrshme është gjithçka!
Uji i ndotur:
Mos u shqetëso, mos u trishto
Ju keni gjithçka përpara!
Do të tregoni mrekulli
Pyjet tuaja do të ngrihen!
Tani për tani, harrojeni. Kitty Kitty Kitty!
ku jeni ju? ku jeni ju?
Alyosha:
Dëgjo, zonjë e dashur,
Jepini atij një pije.
Shëlboje atë së shpejti
për ta bërë më argëtuese.
(shkoni në prapaskenë)
Drejtues:
Ata nuk kishin mjaft lule,
Arritëm te macja.
Çfarë do të ndodhë me të tani?
Hidhini një sy kësaj dere?
(Alyosha del dhe mban skeletin e një mace në duar)
Alyosha:
Ti je kotele ime e varfër
I pistë ishte si një derr,
Dhe tani një skelet
Dhe nuk ka pothuajse asnjë!
Uji i ndotur:
Po më ankohesh, hiqe!
Unë jam ende mysafiri juaj.
Bëhu i mirë me mua
Unë do t'ju jap ujë për të pirë.
Do të jeni krejtësisht ndryshe
Jo njësoj si tani - cool.
(i jep Alyosha një pije)
Drejtues:
Epo, Alex u kap,
I gjori, bastard i gjorë!
Alyosha:
Oh, më dhemb barku!
Ku jeton doktori këtu?
Drejtues:
Unë mund t'ju ndihmoj.
Hiqni papastërtitë!
Unë do të zbuloj sekretin tim
“Vetëm ujë i pastër
Na ndihmon gjatë gjithë kohës"
Alyosha:
Uje i paster!
Më laje fytyrën shpejt.
Kthehu tek ne së shpejti
Dhe bëjini të gjithë të lumtur.
E dini: pa ujë
As këtu e as andej!
(Përfshin ujë të pastër)
Uje i paster:
Unë jam ujë i pastër
Unë do të laj fytyrën tuaj.
Për t'i bërë sytë tuaj të shkëlqejnë
Për të skuqur faqet,
Çfarë do të qeshte goja,
Çfarë do të kafshonte një dhëmb,
Që lulja të rritet
Çfarë do të bëhej i shëndetshëm,
Çfarë do të vinte në jetë kotelja,
Çfarë do të ishte ai shok me ju.
Drejtues:
Morali i kësaj historie
Ndoshta jo përralla
Shpresojmë ta kuptoni, zotërinj!
Deri në përfundimin logjik
Arritëm pa na nxitur.
Si kemi nevojë të gjithëve
Uje i paster!
Mësues
Është e vështirë të imagjinohet një tokë pa pyll. Pa pemë. Por ka njerëz që nuk e kuptojnë ose nuk duan ta kuptojnë këtë. Shpesh shoh trungje të gjymtuara, mbishkrime në to, vizatime të ndryshme. Ata "dashamirës" të natyrës që e bëjnë këtë ndoshta as nuk e kuptojnë se çfarë dëmi i shkaktojnë pemës dhe gjithë pyllit. Në fund të fundit, ia vlen të bësh edhe një plagë të vogël në lëvoren e një peme, si ... "
(Në fund të fundit, ia vlen të bësh qoftë edhe një plagë të vogël në lëvoren e një peme, pasi sporet e kërpudhave të lëmuara arrijnë atje ose vendosen insekte të dëmshme. Përveç kësaj, pema humbet shumë lëng, thjesht mund të dobësohet dhe të vdesë.
Djemtë panë një kodër milingonash në pyll. Ata u interesuan shumë se si milingonat i ndërtuan shtëpitë e tyre dhe vendosën të shihnin se çfarë kishte brenda. Si rezultat, kodra e milingonave u shkatërrua.
Çfarë do të bënit në një situatë të tillë? Pse nuk mund të shkatërroni milingonat? (Milingonat janë shumë të nevojshme për pyllin. Ato janë të rregullta të pyllit. Disa tërheqin insekte shumë herë më të mëdha se vetja, të tjera tërheqin zvarrë gjilpëra, thekon farash, mbeturina të ndryshme pylli. Dhe i ngrenë të gjitha në kodër.
Ditë pas dite, milingonat ndërtojnë banesat e tyre: ndërtojnë një shtëpi piramidale me një kurorë të pjerrët. Pra, asnjë shi nuk është i tmerrshëm: uji rrokulliset nga një çati e tillë.
Por nëse dikush trazon milingonën - telashe: uji depërton brenda. Çfarë banese me çati të hollë?! Milingonat nuk kanë kohë ta rivendosin shpejt, dhe në mot të keq foleja vdes.
Milingonat mund të ndihmohen: shkurtoni me kujdes shtëpinë piramidale dhe rregulloni çatinë e sipërme. Sigurisht, kjo do të jetë punë e ashpër, por milingonat do ta mbarojnë vetë pjesën tjetër.
Urime të gjithëve për Ditën Botërore të Tokës!
"Le të ketë vetëm Ditë të Tokës paqësore dhe të gëzueshme për anijen tonë të bukur kozmike - planetin Tokë, që fluturon dhe rrotullohet në mes të hapësirës së ftohtë me ngarkesën e tij kaq të prekshme të jetës ..."
Leximi i një fragmenti nga tregimi "Mëmëdheu im" nga M.M. Prishvin.
IV. Përmbledhje e mësimit
Le të përmbledhim bisedën tonë. Çfarë duhet të dini për të kuptuar dhe shpëtuar Tokën? (Rrëshqitja 8)
Parimi i unitetit - ne jemi pjesë e natyrës
Parimi i unitetit - ne jemi një specie e vlefshme në natyrë, por jo më e rëndësishme se të tjerët
Parimi i respektit në natyrë - çdo qenie e gjallë ka të drejtën e jetës
Parimi i bashkëpunimit është bashkëpunimi me natyrën, jo pushtimi i saj
Parimi i ruajtjes së natyrës - është e padenjë që një person të jetë shkaku i vdekjes së natyrës
"Nderoni rrënjët tuaja!" - Toka pa ne mund të ekzistojë. Dhe ne nuk ekzistojmë pa të!
"Përvoja e drejtpërdrejtë është mësuesi më i mirë" - jo vetëm një teori njohurie, por edhe punë
"Duaje vendin tënd!" - studioni dhe dashuroni natyrën e tokës tuaj, jetoni në harmoni me të
Duajeni dhe kujdesuni për Tokën tonë, natyrën!
Slide 27:
Ky është faji i burrit!
Slide 28:
Ndotja e ajrit me emetimet toksike në atmosferë shkakton kancer, çrregullime të sistemit imunitar. Ai vret rreth tre milionë njerëz në vit. Problemet mjedisore të botës Ndotja e ujit çon në riprodhimin e mushkonjave të malaries, të cilat vrasin rreth dy milionë njerëz çdo vit. Më shumë se një miliard njerëz përjetojnë mungesë të ujit të pastër, ndërsa 80% e të gjitha sëmundjeve infektive transmetohen përmes ujit. Ndotja dhe shkatërrimi i tokës çon në faktin se substancat toksike thithen nga një person së bashku me ushqimin dhe ujin.
Mos i lini të ndezura pajisjet elektrike që nuk i përdorni për momentin! Ec sa më shumë! Mos hidhni mbeturina! Shmangni aerosolët! Kërkojuni prindërve tuaj të mos përdorin plehra kimike! Si mund të ndihmojmë? Mbillni një pemë, lule! Merrni pjesë në pastrimin e parqeve dhe pyjeve! Ndiqni rregullat e sjelljes në pyll! Merrni pjesë në riciklim - renditni plehrat tuaja!
Fëmijët janë e ardhmja!
Fëmijët janë e ardhmja!
Slide 35:
Njerëzit janë bërë të fortë, si perëndi, dhe fati i tokës është në duart e tyre. Por djegiet e tmerrshme errësohen në anët e globit. Ne e kemi zotëruar planetin shumë kohë më parë, Shekulli i ri po marshon gjerësisht. Nuk ka njolla të bardha në tokë, A mund t'i fshish ato të zeza, njeri? V. Orlova
Slide 36:
Gëzuar Ditën e Tokës!
Natyra është pasuria jonë. Të kujtojmë se njeriu nuk është shkatërrues, por mik i natyrës, kopshtar dhe mjek.
Shkrimtari Mikhail Prishvin tha këto fjalë:
“Një peshk ka nevojë për ujë të pastër, një zog ka nevojë për ajër, një kafshë ka nevojë për pyll, stepë, male.
Dhe njeriu ka nevojë për atdhe. Dhe të mbrosh natyrën do të thotë të mbrosh Atdheun!
Toka jonë është e mrekullueshme. E madhe dhe e bukur. Ndoshta jo për të gjetur një bojë të tillë që nuk do të ekzistonte në natyrë. Natyra është një tempull i vërtetë i bukurisë, i mbushur me shumë bukuri dhe mister! Le të hyjmë në të! Sot do të bëjmë një udhëtim në botën e Natyrës, do të njihemi me banorët e saj të shumtë dhe do të mendojmë se si të ruajmë gjithçka që na rrethon.
Çfarë mendoni se është NATYRA?
Përgjigjet e fëmijëve.
Leximi i poezisë. Fëmija:
Ne e duam pyllin në çdo kohë të vitit,
Ne dëgjojmë fjalë të ngadalta të lumenjve ...
E gjithë kjo quhet natyrë.
Le të kujdesemi gjithmonë për të!
Fëmija 4:
Margarita në rrezet e diellit
E tillë që është më e ndritshme në botë për të jetuar ...
E gjithë kjo quhet natyrë.
Le të jemi miq me natyrën!
Fëmija 5:
Fluturon, kumbon pika shiu nga qielli,
Tymi rrotullohet në agimin e mjegullës ...
E gjithë kjo quhet natyrë.
Le t'i japim asaj zemrat tona!
Fëmija 6: Valsi i lamtumirës kërcen me erën e verës,
Një yll i mbrëmjes dridhet në dritare ...
E gjithë kjo quhet natyrë.
Le ta duam atë përgjithmonë!
Udhëtimi ynë në botën e natyrës po i vjen fundi, por shpresoj që festa dhe përgatitja për të të kenë bindur se natyra, planeti Tokë duhet të mbrohet dhe mbrohet vazhdimisht.
Faleminderit per vemendjen!
Skenari i erudicionit ekologjik "Le të shpëtojmë planetin tonë!" për klasat 3-4.
Shënim: Ngjarja është planifikuar të përkojë me datën më të rëndësishme mjedisore - Ditën Botërore të Tokës - dhe mbahet si pjesë e aksionit vjetor "Ditët e mbrojtjes nga rreziqet mjedisore". Për evenimentin "Save planet tonë!" u zgjodh një formë jokonvencionale e erudicionit ekologjik, i cili lejon të zgjerojë dhe intensifikojë ndjeshëm njohuritë e fëmijëve për efektet e dëmshme të mbetjeve të ngurta komunale në mjedis, speciet biologjike të listuara në Librin e Kuq të rajonit të Kemerovës, si dhe zhvillimin e veprimtarisë krijuese të nxënësit e shkollave në zgjidhjen e problemeve mjedisore.
Synimi: promovimi i formimit të një kulture ekologjike të brezit të ri duke tërhequr vëmendjen ndaj çështjeve aktuale të ruajtjes së mjedisit.
Përparimi i ngjarjes:
Drejtues: Përshëndetje, të dashur fëmijë dhe mësues të dashur! Sot jemi mbledhur në këtë sallë për të folur për shtëpinë tonë të përbashkët - planetin Tokë dhe si ta mbajmë atë të bukur, të mahnitshëm dhe të pasur për shumë shekuj.Më 22 Prill, ne festojmë jo vetëm një festë të madhe, por një festë vërtet globale - Ditën Ndërkombëtare të Nënës Tokë, e mbajtur nën kujdesin e OKB-së. Tradita për të festuar Ditën e Tokës më 22 Prill filloi në Shtetet e Bashkuara të Amerikës në vitin 1970, në vitin 1990 kjo ditë u bë një aksion ndërkombëtar. Ajo festohet në Rusi që nga viti 1992.
Në hemisferën veriore, Dita e Tokës festohet në pranverë, dhe në hemisferën jugore në vjeshtë. Qëllimi kryesor i këtij aksioni global është tërheqja e vëmendjes së shoqërisë dhe çdo personi në planet për problemet e Tokës, për problemet e mjedisit të saj. Çdo vit, shkencëtarë nga e gjithë bota mblidhen në këtë ditë në një tryezë të rrumbullakët për të diskutuar problemet globale mjedisore. Një shumëllojshmëri e gjerë ngjarjesh dhe promovimesh organizohen në vende të ndryshme. Këto janë konferenca, ekspozita, mbyllja e trafikut në rrugët e ngarkuara të qyteteve të mëdha, pastrimi i territorit dhe mbjellja e pemëve.
Në Rusi, tradicionalisht, Dita Ndërkombëtare e Tokës konsiderohet dita e organizatave publike që zhvillojnë ngjarje dhe aksione të ndryshme mjedisore në këtë ditë. Në këtë ditë, të gjithë mund të marrin pjesë në përmirësimin dhe kopshtarinë e oborreve dhe rrugëve të tyre. Si është Toka jonë, çfarë gjërash të mahnitshme fsheh planeti ynë, çfarë fqinjësh rrethojnë shtëpinë tonë - le të përpiqemi të kujtojmë duke iu përgjigjur pyetjeve të "Ngrohjes".
1. Ngroheni.
1. Koha e ditës kur sipërfaqja e tokës lëshon më shumë energji sesa merr? (natë)
2. Cili është ylli më i afërt me ne? (Dielli)
3. Cili kontinent nuk ka lumenj? (Antarktidë)
4. Toka - planet apo yll? (planeti)
5. Kush thuhet se ka ndaluar Diellin dhe ka lëvizur Tokën? (Nicholas Kopernicus)
6. Sateliti natyror i Tokës? (hëna)
7. Burimi i jetës në Tokë? (Dielli).
8. Çfarë forme ka Toka jonë? (sferike, topi i rrafshuar anash)
9. Çfarë ka më shumë në glob - tokë apo ujë?
10. Si quhet modeli i Tokës? (glob)
11. Një vijë imagjinare që ndan globin në dy hemisfera (ekuatori)
12. Struktura e sipërfaqes së tokës, pra malet, ultësirat, kodrat etj.(reliev)
13. Galaktika në të cilën ndodhet planeti ynë (Rruga e Qumështit)
14. Masa e shkrirë e shkëmbinjve të vendosur në zorrët e Tokës (magma)
Bravo djema, ju dini shumë për Tokën, hapësirën dhe veçoritë e planetit tonë. Tani le të njihemi me ekipet tuaja.
2. Paraqitja e komandave.
Faleminderit miq për prezantimet interesante, kreative dhe informuese të ekipeve! Varet nga ju, brezi i ri, e ardhmja e planetit tuaj të lindjes dhe varet nga secili prej nesh se si do të jetë në dekada. Në fund të fundit, sot planeti ynë i brishtë i gjallë është në rrezik! Ajo kërcënohet nga shumë probleme mjedisore dhe pothuajse gjithmonë shkaku i tyre është qëndrimi konsumator i paarsyeshëm i njeriut ndaj natyrës.
Ndotja e planetit me mbeturina është bërë një nga problemet globale mjedisore sot.
Çdo vit, njerëzimi prodhon pothuajse një miliardë e gjysmë ton mbeturina shtëpiake. Sipas raportit të Institutit të Uashingtonit, deri në vitin 2025 ky vëllim do të rritet të paktën dy herë. Sasia më e madhe e mbetjeve bie në vendet e zhvilluara ekonomikisht dhe Shtetet e Bashkuara janë lideri absolut. Sipas disa llogaritjeve, çdo banor i Tokës "prodhon" rreth 300 kilogramë mbeturina në vit: në SHBA - rreth 600, në Moskë - deri në 360. Ka aq shumë mbeturina të grumbulluara në Tokë saqë nëse nuk përpunohen, por. e niveluar mbi sipërfaqen e tokës së planetit tonë, do të mbulojë të gjithë planetin me një shtresë 3 metra!
Një shembull i jashtëzakonshëm i ndotjes së oqeanit është ekzistenca e Kontinentit të Plehrave Lindore në Oqeanin Paqësor, i vendosur midis brigjeve të Kalifornisë dhe Hawait. Gjatë 50 viteve të fundit, të paktën 3.5 milion ton mbeturina shtëpiake lundruese janë sjellë atje nga rrymat e oqeanit, dhe zona e zonës së deponisë së oqeanit tejkalon madhësinë e një shteti të tillë si Bjellorusia! Ekzistenca e një ishulli plehrash është shkaku i vdekjes së miliona qenieve të gjalla!
Nga se përbëhen mbeturinat? Le ta zbulojmë në detyrën tjetër. Nga përshkrimi duhet të zbuloni se për çfarë lloj mbeturinash shtëpiake bëhet fjalë. Çdo përshkrim jep pesë karakteristika të mbetjeve të ngurta, nëse e merrni me mend fjalën e koduar me shenjën e parë, merrni numrin maksimal të pikëve - 5, nëse dy - 4, etj.
3. Pyetjet e kuizit "Nga çfarë përbëhen mbeturinat"
1. Është shpikur nga kinezët.
2. Përftohet nga druri.
3. Digjet mirë.
4. Kjo prodhon shumë mbeturina.
5. Kjo zakonisht pikturohet dhe shkruhet.
(LET)
1. Është bërë nga rëra.
2. Nëse nxehet, bëhet viskoz, si brumë.
3. Nëse kjo lihet në diell, mund të bëhet burim zjarri.
4. Më shpesh është transparent.
5. Kur bie, thyhet.
(XHAM)
1. Më parë, në vend të kësaj, njerëzit përdornin rërë të lagësht, argjilë ose një përzierje të yndyrës shtazore me ujë dhe hirin e drurit.
2. Vret peshqit në ujë dhe bimët në tokë.
3. Ne të gjithë e përdorim këtë çdo ditë.
4. Me ndihmën e kësaj gjërat dhe objektet bëhen më të pastra.
5. Kur të futet në ujë, do të formojë shumë shkumë.
(DETERGJENTET)
1. U shpik në Angli në mesin e shekullit të 19-të.
2. Prodhohet nga nafta dhe gazi natyror.
3. Ajo përbën pjesën më të madhe të mbeturinave në Tokë.
4.Vështirë se dekompozohet në natyrë.
5. Paketimi i ushqimit shpesh bëhet nga kjo.
(PLASTIKE)
1. Është nxjerrë në sipërfaqe ose në zorrët e tokës që në lashtësi.
2. Është mjaft i fortë, është me shkëlqim dhe përkulet shumicën e kohës.
3. Mund të jetë i lehtë, i rëndë dhe madje fisnik.
4. Shpesh mund të oksidohet ose të ndryshket.
5. Nga kjo bëhen shumë gjëra: korniza ndërtimi, vegla, dekorime, enë ushqimore etj.
(METALI)
1. Këto mbeturina u shfaqën të parët, në agimin e njerëzimit.
2. Ata marrin pjesën më të madhe të koshit të plehrave.
3. Mund të jenë me origjinë shtazore ose bimore.
4. Disa prej tyre mund të përdoren si plehra.
5.Zbëhet shpejt në natyrë.
(MBETJE USHQIMI, MBETJE ORGANIKE)
1. Është bërë nga plastika dhe gazi, kështu që është shumë i lehtë.
2. Zbatohet për izolim të nxehtësisë dhe zërit.
3. Është shumë i ndezshëm dhe, kur ndizet, lëshon tym shumë toksik.
4. Përbëhet nga kokrra dhe më së shpeshti është i bardhë.
5. Në të paketohen mallra të ndryshme (veçanërisht ato të brishta), pajisje elektroshtëpiake dhe produkte ushqimore.
(STIROFOAM)
Përveç problemit të mbetjeve të ngurta komunale, një nga problemet më të mprehta mjedisore është zhdukja e specieve biologjike. Rreth tre lloje të florës dhe faunës zhduken në Tokë çdo orë. Ky përfundim është bërë nga ekspertët e Qendrës Iberoamerikane për Diversitetin Biologjik. Që nga vdekja e dinosaurëve 65 milionë vjet më parë, speciet në Tokë nuk janë shkatërruar me një shkallë kaq të lartë sa në dekadat e fundit. Nga viti 1970 deri në vitin 2000, numri i llojeve të kafshëve të egra u ul me 40%. Sipas “Librit të Kuq”, gjatë 500 viteve të fundit, është regjistruar zhdukja e 844 llojeve të kafshëve dhe bimëve.
4. Llojet e Librit të Kuq të rajonit të Kemerovës.
1. Bimë barishtore shumëvjeçare, mbi 1 m e lartë, me kërcell të shumtë të ngritur që përfundojnë me një lule të madhe të bukur me pesë petale. Ajo rritet kryesisht në hemisferën veriore, shpesh gjendet në Siberi. Ka veti të ndryshme shëruese: përdoret në trajtimin e përdhes, reumatizmës, sëmundjeve të ndryshme gastrointestinale, gjakderdhjeve, sëmundjeve të sistemit nervor etj. Njerëzit e quajnë bimën rrënjë Maryin, Marya Korevna, zhgun-rrënjë. (BIZHURI DUKE SHKAKTUAR)
2. Kjo është një nga bimët shumë të bukura pranverore, me lule mjaft të mëdha të harlisura të arta, e cila lulëzon në fund të prillit dhe lulëzon deri në fund të majit. Një legjendë e bukur për këtë bimë përmendet vazhdimisht në literaturë: perëndesha e lashtë greke e dashurisë Afërdita ra në dashuri me një djalë të ri të bukur dhe shpesh endej nëpër pyje me të. Një herë ai shkoi për gjueti i vetëm dhe vdiq nga dhëmbët e një derri të egër. Perëndesha vajtoi me hidhërim të dashurin e saj dhe më pas e ktheu atë në një lule, duke spërkatur gjakun e të riut me nektar. Sipas një legjende tjetër, lulja mori emrin e saj për nder të perëndisë fenikase dhe asiriane të diellit, i cili vdiste çdo vit në vjeshtë dhe u ngrit përsëri në pranverë. Njerëzit e quajnë adonis, emri më i lashtë i starodubka, malazez, që tregon se bima jeton në shpatet e kodrave, e ngrohur mirë nga dielli. Përgatitjet nga bima përdoren në trajtimin e zemrës dhe enëve të gjakut, kanë një efekt qetësues. (ADONIS SPRING).
3. Një pemë e gjatë e bukur me një kurorë të përhapur dhe gjethe në formë zemre, një bimë e shkëlqyer mjalti. Në territorin e rajonit tonë është një specie relikte, pasi ishujt e këtyre pemëve në pyje të përzier janë rreth disa milion vjet të vjetër. Jo larg qytetit tonë, mund të gjeni një korije me këtë pemë, e pazakontë për pyjet tona, e ruajtur nga periudha para akullnajave! Në popull, kjo pemë e mrekullueshme quhet thupër e zezë. Gjethet dhe lulet e bimës kanë vlerë medicinale si mjet për të forcuar sistemin imunitar, si dhe kozmetikë. (LINDJA SIBERIANE)
4. Ky është një peshk i madh lumi dhe liqeni i ujërave të ëmbla, deri në 2 metra të gjatë, që jeton në pellgjet e lumenjve të Siberisë. Pamja e peshkut është shumë karakteristike: përgjatë shpinës, anëve dhe barkut ka rreshta zgjatimesh të forta - insekte, trupi midis tyre është i mbuluar me pllaka yjore. Peshqit hibernojnë në gropat e lumenjve 20-30 metra të thella, dhe në pranverë ata migrojnë në vendet e vezëve nën akull. Peshku ushqehet me jovertebrorë bentikë - larva ujore, krimba, molusqe. Deri në vitet 1930 ka qenë një nga peshqit e zakonshëm në lumenjtë tanë dhe ka shërbyer si objekt i rëndësishëm peshkimi. Numri i këtij peshku është ulur ndjeshëm për shkak të ndotjes së lumenjve dhe gjuetisë pa leje. (BELURJA SIBERIANE)
5. Një gjarpër jo helmues, më së shpeshti jo më i madh se një metër në madhësi. Ai ndryshon nga gjarpërinjtë e tjerë në "veshë të verdhë" - shenja të theksuara në kokë, shpesh të verdhë, por ndonjëherë të bardhë dhe portokalli. Ushqehet kryesisht me bretkosa të gjalla, brejtës, më rrallë peshq. Është zbutur mirë dhe duron robërinë: në Ukrainë dhe Bjellorusi, ka raste të shpeshta të zbutjes së minjve të kërrusur për shkatërrim. Për shkak të kapjes nga turistët, peshkatarët, pushuesit, si dhe shqetësimi dhe ndotja e habitateve, është një specie e rrallë.
6. Një gjuetar nate i madh me pupla me një hapje krahësh 160 deri në 188 cm. Përcaktohet lehtësisht nga madhësia e tij, sqepi i errët, putrat pubeshente deri te kthetrat dhe veshët e puplave të anuar nga jashtë. Një zog misterioz që shmang afërsinë e një personi, i cili mund të gjendet në taiga, pyll-tundra, stepa dhe shkretëtirë. Ai përshtatet lehtësisht si me ngricat veriore ashtu edhe me klimën e zjarrtë të shkretëtirave. Zogu ndonjëherë klasifikohet si një kafshë e dëmshme për shkak të zvogëlimit të numrit të burimeve të gjuetisë. Por këto ide përgënjeshtrohen lehtësisht nga fakti se këta grabitqarë nuk hanë aq shumë - jo më shumë se gjysmë kilogram mish në ditë, por përfitimet e tyre për bujqësinë si shfarosës të brejtësve janë të paçmueshme (FILIN)
7. Një kafshë e vogël artiodaktil, gjatësia e trupit deri në 1 m, pesha - 11-18 kg. Emri latin i specieve përkthehet si "musk që mban". Në barkun e kafshës mashkullore ekziston një gjëndër myshku e mbushur me një sekret të veçantë - myshku - produkti më i shtrenjtë me origjinë shtazore. Një tipar tjetër dallues i meshkujve të këtij barngrënësi paqësor është prania e këpurdhave të gjata të lakuara që dalin nga poshtë buzës së sipërme me 7-9 cm dhe veprojnë si një armë turneu. Për shkak të myshkut, kjo kafshë është objekt gjuetie, prandaj ka nevojë për mbrojtje të veçantë (dreri i myshkut)
Për shkak të veprimtarisë së paarsyeshme njerëzore, planeti ynë është në rrezik: ky nuk është vetëm problemi i mbetjeve të ngurta dhe zhdukja e specieve biologjike, por edhe varfërimi, shkatërrimi i burimeve natyrore - pyll, ujë, etj. Sidoqoftë, çdo person është në gjendje të bëjë shumë për ta mbajtur planetin tonë të gjallë, të pasur, unik dhe të bukur. Në fund të fundit, për këtë duhet të ndiqni rregullat më të thjeshta të sjelljes në natyrë. Cilat janë rregullat, të gjithë ju, sigurisht, i dini. Por përveç respektimit të këtyre rregullave, ju, brezi i ri, mund t'u bëni thirrje të tjerëve që t'i zbatojnë ato! Konkursi ynë i fundit quhet "Save the planet për shumë vite!". Çdo ekip është i ftuar të dalë me një slogan të ndritshëm dhe të paharrueshëm që zbulon këtë rregull duke përdorur një foto që përshkruan një rregull sjelljeje në natyrë.
5.Konkursi i parullës "Ta ruajmë planetin për shumë vite!"
Slogan - një formulë reklamimi, një moto e vazhdueshme reklamimi. Një deklaratë e qartë, koncize dhe koncize e temës kryesore të ankesës. Një slogan është një frazë kyçe që identifikon ose një organizatë specifike ose një fushatë reklamuese të kryer prej saj. E përkthyer nga anglishtja, një slogan është një slogan, thirrje ose moto.
Për shembull:
Mbani mend detyrën tuaj njerëzore dhe dijeni
Plehrat në natyrë - mos lejoni!
Një pyll i pastër është ndërgjegjja e një turisti.
Një shkëndijë e vogël është një problem i madh. Fike zjarrin!
Kujdesuni për veshët e njerëzve të tjerë - vetëm dëgjoni këndimin e zogjve në pyll!
Faleminderit djema për sloganet krijuese! Nëse i publikoni dhe thërrisni prindërit, miqtë, shokët e klasës në ekzekutimin e tyre, ndoshta shumë prej tyre do të dëgjojnë dhe do të bëjnë një hap më shumë drejt ruajtjes së shtëpisë sonë të përbashkët!
Ne kemi një Tokë.
Ne kemi një tokë, një,
Ajo është kaq blu.
Ajo na thërret për të ndihmuar
Një e tillë e pambrojtur...
Mos u përgjigj - në të njëjtin moment
Ajo do të na fajësojë:
"Ne nuk mbrojtëm, nuk shpëtuam!"
Shpëtoni, njerëz, Tokën tuaj!
Vetëm mbi të lulëzojnë lulet,
Vetëm mbi të qeshin fëmijët,
Dhe nuk ka bukuri më të madhe
Dhe nuk ka pëllumba të planetit.
Ajo na dha gëzim
Dha vesa dhe agime,
Dhe nuk mund të gjendet në të gjitha botët
Më e bukur se planeti nënë.
(D.Zevina)
