Pyetjet speciale (Pyetjet speciale) në anglisht është një temë e rëndësishme që është e detyrueshme për studim. Pyetjet e këtij lloji përdoren çdo ditë. Ku po shkon? Si e ka emrin e dashura jote? Pse ju duhet? Të gjitha këto pyetje klasifikohen si të veçanta. Komunikimi cilësor pa to është thjesht i pamundur. Le të shqyrtojmë më në detaje pyetjet e veçanta në anglisht, tiparet e përpilimit të tyre dhe përjashtimet nga rregullat.
Që në fillim është e rëndësishme të thuhet se pyetjet e veçanta nuk mund të studiohen dhe hartohen pa ditur specifikat e hartimit të pyetjeve të përgjithshme. Këto dy lloje pyetjesh kanë një lidhje delikate me njëra-tjetrën dhe një strukturë të ngjashme ndërtimi, vetëm pyetjet e veçanta do të kenë shtesa të vogla. Duke studiuar me kujdes pyetjet e përgjithshme, do të mësoni se si të bëni pyetje specifike pa shumë vështirësi.
Bëhen pyetje të veçanta për të marrë informacion më të detajuar rreth temës së interesit, faktit, rrethanës etj. Një pyetje e veçantë në anglisht i bëhet çdo anëtari të fjalisë. E gjitha varet nga ajo që personi duhet të dijë.
Ju mund ta kuptoni më mirë informacionin me shembuj:
E veçanta e pyetjeve të veçanta është se ato kanë gjithmonë një fjalë pyetëse në fillim të ndërtimit. Ka shumë fjalë pyetëse, më të njohurat prej të cilave janë:
Duke zgjedhur këtë ose atë fjalë, një person përcakton në këtë mënyrë se për çfarë lloj informacioni është i interesuar. Për shembull, për fjalinë Maria bakes a bread një herë në javë (Maria pjek bukë një herë në javë), mund të bëni disa pyetje:
- Kush e pjek bukë një herë në javë? => Kush e pjek bukë një herë në javë?
- Sa shpesh e pjek bukën Maria? => Sa shpesh piqet Maria bukë?
- Çfarë piqet Maria një herë në javë? => Çfarë piqet Maria një herë në javë?
Çfarë roli luan fjala kush/si/çfarë luan në fjali? Ky është një anëtar i plotë i fjalisë, i cili zëvendëson atë të cilit i është bërë pyetja. Nga kjo mund të konkludojmë se një fjalë e tillë mund të luajë rolin e një subjekti, objekti, përkufizimi, rrethane ose kallëzuesi.
Eshte interesante! A e dini se pyetjet ad hoc shpesh quhen "pyetje-wh"? Pse? Është e thjeshtë - fjalët pyetëse të pyetjeve të tilla më së shpeshti fillojnë me shkronjat wh. Prandaj emri.
Si të shqiptoni pyetje speciale? Duhet mbajtur mend se intonacioni do të bjerë. Në pyetje të veçanta është i pranishëm vetëm përmbysja e pjesshme, domethënë rendi i fjalëve në fjali ndryshon vetëm pjesërisht. Por! Përjashtim është kur pyetja i referohet temës ose përkufizimit të saj. Por kjo është një temë më vete për studim.
- këto janë pyetje për një pjesëtar të caktuar të fjalisë: shtimi, rrethanori i kohës, vendi, mënyra e veprimit. Ato janë krijuar për të sqaruar, detajuar informacionin.
- Vitin tjetër do të shkoj jashtë vendit. - deklaratë.
- Ku do të shkosh vitin tjetër? është një pyetje e veçantë. - Në cilin qytet do të shkoni? Kur do të shkoni jashtë vendit? Sa kohë do të qëndroni atje?
(Unë do të shkoj jashtë vendit vitin e ardhshëm. Në cilin qytet do të shkoni? Kur do të shkoni jashtë vendit? Sa kohë do të qëndroni atje?) Kjo do të thotë, të gjitha pyetjet speciale fillojnë me fjalë të veçanta që sqarojnë informacionin e përgjithshëm:
- Çfarë Çfarë? cila? - Një pyetje për shtesë. Kjo fjalë, në lidhje me emrat e tjerë, formon një pyetje komplekse të veçantë: Cili qytet ...? Cfare muzike….? Çfarë ngjyre…? Çfarë emrash…? Cfare lloji….? Çfarë hoteli? etj.
Çfarë lloj ushqimi keni ngrënë kur keni qenë jashtë vendit? Çfarë ushqimi keni ngrënë kur keni qenë jashtë vendit?
- Ku? - ku ku- një pyetje për rrethanat e vendit. Ku shkove? - Ku shkove? Ku do të shkoni? - Ku do të shkoni? Ku janë ata? - Ku janë ata? Ku ka qenë ajo? Ku ishte ajo?
- Kur - kur?- një pyetje për rrethanën e kohës.
Kur erdhët? – Kur u kthyet? Kur e keni takuar? – Kur e keni takuar?
- Sa shumë? Sa shume? - Si?
Sa shume - me të numërueshme(artikuj që mund t'i vendosni përpara dhe të numëroni: 1,2,3 ...) (Mollë, qen, lojtar, shishe, gotë, copë, kohë, libër)
Sa gabime keni bërë? - Sa gabime keni bërë? (Gabimi është një emër i numërueshëm - një gabim, dy gabime...)
Sa shumë- me të panumërta- sende që mund të numërohen duke vendosur diku, përdoren vetëm në njëjës ose në shumës) Zakonisht fjala përdoret me këto fjalë disa. (disa sheqer, pak gjalpë, pak para, pak çaj, pak bukë, pak ajër)
unë bëra shumë gabime në diktimin tim. - Sa shumë gabime keni bërë në diktimin tuaj? — Kam bërë shumë gabime në diktim. Sa gabime keni bërë në diktim? (Gabimet mund të numërohen)
unë kam pak lëng portokalli në frigorifer.- Unë kam lëng në frigorifer. - Sa lëng portokalli keni futur ne frigorifer? - Sa lëng e keni ne frigorifer? (lëngu mund të numërohet vetëm duke e derdhur në diçka)
Më shumë shembuj të pyetjeve të veçanta me sa\shumë:
- sa para ka ai për të? - Sa para ka?
- Sa kartolina ke blere? Sa kartolina keni blerë?
- sa reçel për çaj ka në shtëpi? Sa reçel për çaj në shtëpi?
- Sa futbollistë a e dini? - Sa futbollistë njihni?
- Sa libra në anglisht a keni lexuar? Sa libra në anglisht keni lexuar?
- Sa herë A ke qene te Evropë? - Sa herë keni qenë në Evropë?
- sa shumë a kushton? - Sa kushton (ai/ajo)?
- Pse? - pse? pse?
Një nga pyetjet më të zakonshme në bisedë? Fjala pse ndonjëherë zëvendësohet me sinonime: Për çfarë? - Per cfare? Per cfare? çfarë arsyeje? - per cfare arsye? Për çfarë arsye e bëre? - Për çfarë arsye e bëre?
Unë theva një dritare në klasën tonë dje. - Përse e bëre? Dje theva dritaren e klasës. - Pse e keni bërë këtë?
- Pse ju duhet? - Pse të duhet?
- Pse nuk u gjet kunja poshtë karriges? Pse nuk u gjet kunja poshtë karriges?
- Pse vozitni kaq shpejt? - Pse po vozitni kaq shpejt?
- Pse ju pëlqen të luani futboll? - Pse të pëlqen futbolli?
- Pse je kaq i çmendur? - Pse je kaq i inatosur? (c) Eminem Stan
- Pse po i pret ata? Pse po i pret ata?
- Pse nuk i keni bërë ende detyrat e shtëpisë? "Pse nuk e keni bërë ende DZ?"
- Pse nuk do të ndihmoni Wilsons? Pse nuk i ndihmoni Wilsonët?
- Pse zakonisht blini lule? Pse zakonisht blini lule?
- si - Si? Si?
Pyetje rrethanës së mënyrës së veprimit.
- Si fluturojnë zogjtë? Si fluturojnë zogjtë?
- Si e bëtë këtë tortë? Si e keni pjekur këtë tortë?
- Si mund të hap një llogari të re? — Si mund të hap një llogari të re?
- Si eshte e mundur? – Si është e mundur kjo?
- Si do të shkoni në shtëpi? - Si do të shkosh në shtëpi?
Tekstet shkollore kanë detyra të një natyre të ngjashme:
Bëjini pyetje fjalëve të nënvizuara.
1. Ai lexon librat në kolegj biblioteka (2). 2. une gjithmone përgjigjuni të gjithëve letra(3). 3. Ann na tregon për mësimet e sajçdo mbrëmje (1). katër. Ata puna në të njëjtën fabrika (2). 5. e tyre vajza studion ne shkolle (2). 6.imja prindërit shpesh shko per nje shetitje pas darke(3).
Për ta bërë këtë detyrë, duhet të dini se si të shkruani pyetje të veçanta.
Pyetje e veçantë + folje ndihmëse + kryefjalë (kush? çfarë?) + folje semantike pa të + rishkruaj pjesën tjetër
Foljet ndihmëse (ose mund të jetë një folje modale) mund të jenë të ndryshme, në varësi të kohës së foljes. (bëri - për kohën e shkuar, bëj\does - për të tashmen e thjeshtë, të bëhem-am\janë\është - për të tashmen e vazhdueshme dhe një tufë objekti dhe një shenjë (kur nuk ka veprim, por ka një flitet përshkrimi i objektit ose vendndodhjes së tij - (ku është shalli im? Çfarë ngjyre është shalli juaj?)
1. Ai lexon librat në kolegj biblioteka (2). Çfarë lexon ai në bibliotekën e kolegjit? Ku lexon libra? Në çfarë lloj biblioteke lexon libra?
2.une gjithmone përgjigjuni të gjithëve letra(3). Kush u përgjigjet gjithmonë të gjitha letrave? (kjo është një pyetje për temën) Sa shpesh u përgjigjeni të gjitha shkronjave? Sa shpesh u përgjigjeni të gjitha emaileve? Çfarë përgjigjesh gjithmonë?
3. Ann na tregon për mësimet e sajçdo mbrëmje (1). Çfarë na tregon Ann për çdo mbrëmje? Çfarë na thotë Anna çdo mbrëmje?
4. Ata puna në të njëjtën fabrika (2). - Kush punon në të njëjtën fabrikë? Kush punon në të njëjtën fabrikë? (Pyetje për temën)
5.e tyre vajza studion ne shkolle(2). - Vajza e kujt studion në shkollë? Ku studion vajza e tyre?
6.imja prindërit shpesh shko per nje shetitje pas darke(3). — Prindërit e kujt shkojnë shpesh për shëtitje pas darkës? Kur shkojnë prindërit tuaj për shëtitje?
Shembuj të ndryshëm pyetjesh të veçanta:
- Çfarë dëshiron ajo? Çfarë dëshiron ajo?
- Ku e hani mëngjesin? -Ku e hani mëngjesin?
- Nga është shoku juaj? - Nga është shoku juaj?
- Kur bie shpesh shi këtu? Kur bie shpesh shi këtu?
- Me çfarë i ka plot xhepat? - Çfarë ka në xhepat e tij të shpuar?
- Kur kthehesh nga shkolla? - Kur kthehesh nga shkolla?
Në kontakt me
Sa më shumë filloni të vlerësoni dhe doni gjuhën tuaj të zakonshme amtare ruse. Na duket se në rusisht nuk ka kohë konfuze, nuk ka folje të rregullta / të parregullta, nuk ka artikuj. Gjithçka është e thjeshtë dhe e qartë. Por kjo, natyrisht, nuk është kështu. Dhe gjuha ruse ka mjaft rregulla komplekse dhe përkufizime konfuze. Në këtë artikull, ne do të shohim konstruksionin pak konfuz ka/janë, i cili është mjaft i pazakontë sepse shfaqet në fillim të një fjalie dhe zakonisht nuk përkthehet në asnjë mënyrë.
Si dhe kur të përdoret ka/ka?
Ne e përdorim këtë ndërtim kur duhet të themi rreth vendndodhjesçdo lëndë. Kjo është, për çfarë diçka (dikush) diku e vendosur. Duhet të kujtojmë menjëherë se e vendosim gjithmonë ne fillim sugjerime. Unë mendoj se ju tashmë e keni marrë me mend se ne përdorim atje është kur flasim për një temë, dhe ka për disa.
Fjalë për fjalë, ne e përkthejmë fjalinë e parë si më poshtë: "Atje është (është) libër në raft. Sigurisht, në rusisht tingëllon e shëmtuar, dhe në jetën reale askush nuk flet kështu. Por në fazën e parë është e rëndësishme të kuptohet kuptimi atë që themi .
Ky përkthim fjalë për fjalë do t'ju ndihmojë të flisni saktë dhe, më e rëndësishmja, të kuptoni logjikën e këtij ndërtimi. Por kur e thoni shumë herë këtë qarkullim dhe nuk keni pse ta përktheni fjalë për fjalë, atëherë mund të kaloni në një përkthim të bukur letrar: Ka dy libra në raft.
Rendi i fjalëve në një fjali
me ka/janë
Mos harroni të vendosni "ka/ka" në fillim kur flisni për vendndodhjen e diçkaje. Kjo do ta ndihmojë bashkëbiseduesin tuaj të kuptojë që në fillim se bëhet fjalë për të gjetur diçka diku. Në një fjali të tillë, çdo fjalë është në vendin e saj specifik. Le të shohim rendin e fjalëve në një fjali.
| 1 vend | vendi i 2-të | vendi i 3-të | vendin e 4 |
| Aty | të jetë (në formën e duhur) | Çfarë (kush) është | Ku është |
| Aty | është | nje mace | ne dhome |
| Aty | janë | macet | në rrugë |
Forma negative c ka/janë
Forma negative formohet duke shtuar një grimcë jo. Përdoret kur doni të thoni atë diçka jo / nuk ishte / nuk do të jetë askund. Mund të shkurtojmë nuk ka = nuk ka dhe nuk ka = nuk ka.
Gjithashtu me ndërtimin ka / ka fjala përdoret shpesh nr (Jo). Por shkurtesat nuk lejohen në fraza të tilla, sepse jo është një grimcë që mund të reduktohet, dhe jo është tashmë një fjalë që nuk mund të reduktohet.
Si të bëni pyetje me ka/janë?
Ndërtimi i pyetjeve me këtë ndërtim i nënshtrohet rregullave standarde të gjuhës angleze. Për të bërë një pyetje, mjafton të zhvendosni fjalët është / janë në fillim të fjalisë, përpara fjalës atje. Shqyrtoni një shembull se si të bëni një fjali pyetëse nga një fjali pohuese.
Deklaratë
Pyetje
Përgjigje pozitive do të duket kështu.
Në pa pergjigje shtojmë grimcën jo.
Le të shohim një shembull tjetër për ta konfirmuar.
Si të bëni pyetje duke përdorur fjalë pyetëse?
Me kthesat ka / ka, mund të ndërtoni edhe fjali duke përdorur fjalë pyetëse. Ja disa prej tyre:
- çfarë Çfarë
- cila - cila,
- pse pse,
- sa kohë - sa kohë,
- kur - kur.
Në pyetje të tilla vendosim në radhë të parë këto fjalë dhe më pas fjalia ndërtohet si në një pyetje të thjeshtë.
Ka/janë në kohën e shkuar dhe të ardhshme
Nëse doni të thoni për diçka që ishte ose do të jetë diku, atëherë për këtë mjafton të ndryshoni forma e fjalës është/janë (folje be). Si ndryshon kjo folje, do ta shqyrtojmë me shumë hollësi në artikullin vijues. Tani për tani, vetëm mbani mend se për të ndryshuar kohën duke përdorur ndërtimin ka / janë, duhet të ndryshoni foljen.
Meqenëse shprehja there is/ there are përdoret kryesisht për të thënë ku është këtë apo atë objekt, atëherë mund të praktikoni lehtësisht duke përdorur këtë ndërtim. Shiko perreth. Cfare shikon? Ku janë gjërat me të cilat jeni mësuar? Pra ka…
Për shembull, për një fjali: Të hënën drejtori i Institutit u tregoi të ftuarve të huaj një laborator të ri. - Të hënën drejtori i institutit u tregoi të ftuarve të huaj laboratorin e ri.- mund të bëni pyetjet e mëposhtme të veçanta (shembuj):
Çfarë bëri drejtori i Institutit të hënën?
Çfarë bëri drejtori i institutit të hënën?
Çfarë laboratori u tregoi drejtori i Institutit mysafirëve të huaj të hënën?
Çfarë laboratori u ka treguar drejtori i institutit mysafirëve të huaj ditën e hënë?
Kur a u tregoi drejtori i Institutit një laborator të ri mysafirëve të huaj?
Kur u tregoi drejtori i institutit laboratorin e ri mysafirëve të huaj?
Fjalët pyetëse mund të jenë:
- Për temën: kush? - OBSH?çfarë? - çfarë?
- Për kallëzuesin: çfarë? - çfarë?
- Për shtesë: çfarë? - çfarë? kush(m)? - kush?
- Për të përcaktuar: çfarë? cfare lloji? - për çfarë?, cila? - cila?, kujt? - kujt?, sa (shumë)? - Sa shume?
- Për rrethanë: ku? - G de? ku, prej nga? - ku, kur? - kur?, sa gjatë? - sa gjatë?, pse? - pse?, per cfare? - per cfare?, si - si? dhe etj.
Pyetjet për temën fillojnë me fjalën pyetëse kush? - OBSH? apo çfarë? - çfarë?, të cilat kryejnë funksionin e kryefjalës dhe pas së cilës vijon pjesa tjetër e fjalisë (kallëzuesi etj.) me një renditje të drejtpërdrejtë fjalësh - si në një fjali pohore.
OBSH e shkrove këtë letër dje?
Kush e shkroi këtë letër dje?
Pranë shkollës sonë po ndërtohet një bllok i ri pallatesh.
Pranë shkollës sonë po ndërtohet një godinë e re banimi shumëkatëshe.
Çfarë po ndërtohet pranë shkollës sonë?
Çfarë po ndërtohet pranë shkollës sonë?
Pyetjet për kallëzuesin në fjali në E tashme e thjeshtë / E tashme e pacaktuar dhe E shkuar e thjeshtë / E shkuar e pacaktuar shtrohen duke përdorur fjalën pyetëse çfarë, foljen ndihmëse për të bërë në formën e duhur (në formën e kohës - bëj, bën ose bëri) dhe folja te bej si semantike ( bëj). Rendi i fjalëve është i kundërt.
Cfare beri ai bëj pastaj? Çfarë bëri atëherë?
Pyetjet për kallëzuesin, të shprehura në trajta të kohës së ndërlikuar (E ardhmja e thjeshtë, e vazhdueshme, e përsosur etj.), ndërtohen duke vënë në radhë të parë fjalën pyetëse çfarë, pastaj foljen ndihmëse përkatëse, pastaj kryefjalën, pas saj - semantiken. folja për të bërë në formën e duhur (duke bërë në rastin e Vazhdueshëm ose bërë në rastin e Përsosur) dhe në fund pjesa tjetër e fjalisë.
Cfare ishte ajo duke bërë ne oren 3 dje?
Çfarë po bënte ajo dje në orën tre?
Cfare ka Gjoni bërë?
Çfarë bëri Gjoni?
Pyetjet për të përcaktuar temën fillojnë me fjalët pyetëse çfarë? - cila? apo cila? - cila? etj., e ndjekur nga një fjalë e përcaktuar (duke vepruar me përemër pyetës si kryefjalë) dhe pjesa tjetër e fjalisë - një kallëzues, etj., d.m.th. është ruajtur rendi i fjalëve.
Çfarë cilësish ju kujton atë?
Cilat cilësi ju kujtojnë këtë?
Pyetjet për përkufizimin e shtesës gjithashtu fillojnë me një fjalë pyetëse (çfarë? cila?, etj.), e ndjekur nga një emër në funksionin plotësues, dhe më pas ruhet rendi i zakonshëm i fjalëve të fjalisë pyetëse - folje ndihmëse ose modale, kryefjala, folja semantike etj.
Çfarë lloj libri eshte? -
Çfarë lloj libri është? ( Çfarë përfaqëson ajo?) -
Është një libër tërheqës.
Ky është një libër magjepsës.
Libri i kujt eshte? -
Libri i kujt është ky? -
Është Mary's (libri).
(Ky është një libër) Maria.
SHËNIM:
1. Fjala pyetëse çfarë dhe kombinimi Çfarë lloj ... nuk përkojnë plotësisht në kuptim dhe funksion, megjithëse të dyja vihen në pyetje para emrit. Një pyetje me fjalën çfarë, kur përdoret para një emri, nuk është gjithmonë një pyetje për cilësinë e temës. Pyetje me çfarë lloj..? është gjithmonë çështje cilësie, d.m.th. Pyetje per perkufizim, meqenese cfare..? ka kuptimin "Çfarë lloji (lloj) ..?", "Çfarë lloji ..?"
Krahaso:
Çfarë libri eshte? - Çfarë lloj libri është? -
Është Oliver Twist. Ky është Oliver Twist.
Çfarë lloj libri eshte? Çfarë është ky (Çfarë është ky) libër?
Është një libër interesant. Ky është një libër interesant.
2. Pas fjalëve pyetëse çfarë dhe çfarë lloji, emri përdoret pa artikull (shih shembujt e dhënë).
Pyetjet për rrethanë që përmbajnë një fjalë pyetëse me një parafjalë (për çfarë? për çfarë? nga?, etj.) më shpesh (veçanërisht nëse janë të shkurtra, dhe gjithashtu në të folurit bisedor) kanë një strukturë të ashtuquajtur "kornizë": fjala pyetëse vihet në fillim të fjalisë, dhe parafjala në fund ose në fund të fjalisë. Për shembull:
Çfarë a e bëri ai për? Pse e bëri?
Ku jeni ju nga? Nga jeni)?
Në të njëjtën mënyrë (dhe më shpesh) ndërtohen pyetjet për shtimin me parafjalën ose nëse struktura e fjalisë përfshin një folje që kërkon një parafjalë pas vetes (të flasësh me dikë - bisedoj me dikë të shkosh me dikë shko me dikë etj.). Në rastin e fundit, parafjala ndjek foljen të cilës i referohet. Për shembull:
Ajo shkoi atje me Tomin.- Ajo shkoi atje me Tomin.-
OBSH a shkoi ajo atje me? Me kë shkoi ajo?
(- Me kë shkoi atje?)
Çfarë folën ata rreth? Për çfarë po flisnin?
(- Për çfarë folën ata?)
OBSH folën ata te? Me kë folën?
(- Kush folën ata?)
Por pyetjet për një objekt pa parafjalë ndërtohen sipas skemës së zakonshme: një fjalë pyetëse (çfarë ose kush (m) + pjesa tjetër e fjalisë me rendin e kundërt të fjalëve (format e kohës së thjeshtë me foljen ndihmëse bëj në formën përkatëse, komplekse format e kohës me folje të tjera ndihmëse).
kush(m) bëri ajo ftoj? Kë ftoi ajo?
Çfarë kanë ata marrë me ta? Çfarë morën me vete?
Përgjigjet e pyetjes për temën zakonisht jepen në formë të shkurtër dhe përmbajnë temën, e shprehur me një emër ose përemër, dhe një kallëzues, të shprehur me një folje ndihmëse (nëse përdoret në pyetje) ose një folje modale.
OBSH mori Stilolapsi im? - Unë bëri.
Kush ma mori stilolapsin? - Unë.
OBSH ka lexuar Ky artikull? - Ne kanë.
Kush e ka lexuar këtë artikull? - Ne.
Përgjigjet e pyetjeve të kallëzuesit kanë formën e plotë (temë, kallëzues etj.).
Përgjigjet e pyetjeve për suplementin mund të kenë një formë të plotë ose të shkurtër (kjo e fundit përdoret veçanërisht në fjalimin bisedor).
Kë (m) keni parë atje? - Kë patë atje? -
(Unë pashë) Magu. (Unë pashë) Marinë.
Kujt (m) ia keni dhënë? - Kujt ia ke dhënë? -
(Unë e dhashë) te Maru. (Unë e dhashë) Mari.
Përgjigjet e pyetjeve të përkufizimit mund të kenë një formë të plotë ose të shkurtër - në varësi të situatës, por më shpesh një formë të shkurtër - sipas llojit të përgjigjeve të pyetjeve për temën. Por përgjigjet mund të përbëhen vetëm nga një fjalë.
Krahaso:
Vëllai i kujt shërben në ushtri? -
Vëllai i kujt është në ushtri? -
Vëllai im bën. Vellai im).
Libri i kujt është? - Libri i kujt është ky? -
Është libri im. Është libri im.
(Eshte e imja. (Kjo është e imja.
(forma absolute e përemrit pronor)
(Është) e Pjetrit. Pjetri.
Cilën këmishë zgjodhi? Çfarë bluze zgjodhi? -
Ai jeshil. E gjelbër.
Për të mos humbur materiale të reja të dobishme,
Një pyetje e veçantë në anglisht përdoret shumë shpesh. Për ta bërë këtë në mënyrë korrekte, ne do të shqyrtojmë rastet e përdorimit të tij, do të studiojmë varietetet dhe skemën e formimit dhe gjithashtu do të merremi me disa nuanca të ndërlikuara. Pra, le të fillojmë.
Çfarë është një pyetje e veçantë
Ndryshe nga pyetjet e përgjithshme, për të cilat mund të lexohen në artikullin "", ato kërkohen të veçanta për të gjetur disa informacione specifike, të hollësishme për një objekt ose fenomen.
Një tipar dallues i pyetjeve të veçanta në anglisht është prania e detyrueshme e fjalëve pyetëse:
| fjale pyetese | Përkthimi |
|---|---|
| Çfarë? | Çfarë? |
| Ku? | Ku? |
| Kur? | Kur? |
| pse? | Pse? |
| OBSH? | OBSH? |
| E cila? | Cilin? |
| E kujt? | E kujt? |
| të cilit? | kujt? |
| Si? | Si? |
Fjalët pyetje çfarë(çfarë), ku(ku), kur(kur) përdoren më shpesh.
Është e lehtë të shihet se të gjitha fjalët e mësipërme kanë një gjë të përbashkët - praninë e shkronjave h. Prandaj emri alternativ i pyetjeve speciale - " wh-pyetje”.
Përveç kësaj, në anglisht ka edhe ndërtime pyetëse që përbëhen nga dy fjalë:
| Ndërtime pyetëse | Përkthimi |
|---|---|
| çfarë lloj? | Cilin? |
| Në çfarë ore? | Në çfarë kohe? |
| Sa shume? | Si? (për emrat e numërueshëm) |
| sa shumë? | Si? (për emrat e panumërueshëm) |
| sa gjatë? | Sa gjatë? |
| Sa shpesh? | Sa shpesh? |
| Sa larg? | Sa larg? |
Si të bëni një pyetje të veçantë në anglisht
Kur formohet një pyetje e veçantë, merret për bazë ajo e përgjithshme. Për shembull, një pyetje e përgjithshme për një fjali Ajo e pa këtë film(Ajo e pa këtë film) do A e pa ajo këtë film? (A e pa ajo këtë film?).
Për ta kthyer atë në një të veçantë, duhet të shtoni një nga fjalët pyetëse në fillim të fjalisë, për shembull: Kur e pa këtë film? (Kur e shikoi ajo këtë film?).
Folja ndihmëse, si në pyetjen e përgjithshme, vendoset para emrit, semantike - pas tij. Kështu, skema bazë për hartimin e një pyetjeje të veçantë duket si kjo:
Çfarë kanë ju bërë? - Cfare keni bere?
pse ka ai e ngrënë kjo? Pse e hëngri?
Çfarë janë ju duke bërë? - Çfarë po bën?
Është e rëndësishme të mbani mend se fjalët pyetëse dhe sqaruese në një pyetje nuk janë të ndara. I gjithë ndërtimi vendoset në fillim të fjalisë.
Sa larg do të shkojë ajo? Sa larg do të shkojë ajo?
sa gjatë do të duhet? - Sa do të zgjas?
Një folje ndihmëse në një pyetje të veçantë nuk kërkohet gjithmonë. Merrni parasysh rastet e mëposhtme:
- Nëse në një fjali folja semantike është te behesh, atëherë bëhet pyetja duke ndryshuar vendet e kryefjalës dhe kallëzuesit:
mbrëmë ti ishe në teatër. Ju ishit në teatër mbrëmjen e kaluar.
Ku ishe ti mbrëmë? – Ku ishe mbrëmjen e kaluar?Une nuk e di pse ishte kaq e veshtire. Nuk e di pse ishte kaq e vështirë.
Pse ishte kaq e veshtire? - Pse ishte kaq e vështirë? - Nëse fjalia është e pranishme, atëherë, si në rastin e foljes te behesh, folja ndihmëse nuk është e nevojshme dhe pyetja ndërtohet edhe duke rirregulluar kryefjalën dhe kallëzuesin:
Ne mundemi takohen në stacion. Mund të takohemi në stacion.
Ku mundemi takohen? - Ku mund te takohemi?une duhet hani një banane për drekë. – Duhet të ha një banane për drekë.
cfare duhet une ha per dreke? – Çfarë duhet të ha për drekë?
Cilëve anëtarë të fjalisë u bëhet një pyetje e veçantë
Për shkak të faktit se një pyetje e veçantë i bëhet pothuajse çdo anëtari të fjalisë (shtesë, rrethanë, përkufizim, temë), me ndihmën e saj mund të gjeni informacione për gjithçka që na intereson. Le të hedhim një vështrim më të afërt në secilin rast.
- Pyetje për shtim
Shtesa - një anëtar fjalie që jep disa informacione shtesë dhe u përgjigjet pyetjeve "Kush?", "Çfarë?", "Kujt?", "Çfarë?", "Çfarë?":
Më shpesh, një pyetje për një objekt fillon me një përemër pyetës. OBSH ose të cilit(më formale) dhe çfarë:
Vajza më pa dje. Vajza më pa dje.
të cilit (OBSH) e pa vajza dje? - kujt e pate vajzen dje?Po presim trenin. - Po presim trenin.
Çfarë po prisni? - Çfarë po prisni?Ai bleu një shishe verë në supermarket. Ai bleu një shishe verë në supermarket.
Çfarë a ka blerë në supermarket? - Çfarë ka blerë në supermarket? - Pyetje për rrethanë
Rrethanë - një anëtar dytësor i fjalisë, i cili u përgjigjet pyetjeve "Ku?", "Kur?", "Ku?", "Nga ku?", "Pse?", "Pse?", "Si?" Në varësi të kuptimit të saj dallohen këto lloje të rrethanave: koha, vendi, shkaku, gjendja, mënyra e veprimit.
Lloji i rrethanës Fjali Pyetje Koha (ku, kur) Do të kthehem të hënën. Do të kthehem të hënën.
Kur do të kthehem? Kur do të kthehem?
Kushtet (pse) Ai kërkoi ta telefononte në rast nevoje. Ai më kërkoi ta telefonoja nëse ishte e nevojshme.
Pse kërkoi ta telefononte? Pse kërkoi ta telefononte?
Mënyra e veprimit (si) Këta njerëz punojnë shumë ngadalë. Këta njerëz punojnë shumë ngadalë.
Si funksionojnë këta njerëz? Si funksionojnë këta njerëz?
Vendet (ku, nga ku) Këta fëmijë janë nga Danimarka. Këta fëmijë janë nga Danimarka.
Nga janë këta fëmijë? Nga janë këta fëmijë?
Arsyet (pse) E ke thene per te me shqetesuar. E ke thënë për të më mërzitur.
Për çfarë e thatë? Pse e the?
Ju lutemi vini re se në pyetjet me fjalë per cfare dhe prej nga Fjala pyetëse vendoset në fillim të fjalisë, dhe parafjala është në fund:
Ku janë këta fëmijë nga? Nga janë këta fëmijë?
Çfarë e ke thene për? - Pse e the atë?
- pyetje për përcaktim
Përkufizimi - një anëtar i fjalisë, duke treguar shenjën e temës dhe duke iu përgjigjur pyetjeve "Cila?", "E kujt?".
Fjalët pyetje Shembull Pyetje Çfarë(që do të thotë "çfarë") Më pëlqen të shikoj filma dokumentarë. Më pëlqen të shikoj dokumentarë.
Çfarë filmash ju pëlqen të shikoni? Çfarë filmash ju pëlqen të shikoni?
Cili nga(e cila) Këto dy këngë janë të mira. Këto dy këngë janë të mira.
Cila nga këto dy këngë është më e mirë? Cila nga këto dy këngë është më e mirë?
E kujt(e kujt) Kjo orë është e saj. Kjo është ora e saj.
Ora e kujt është kjo? E kujt eshte kjo ora?
sa shumë(sa, për të panumërta) Nuk kushton shumë. Nuk kushton shumë.
Sa kushton? Sa kushton?
Sa shume(sa, për të numërueshme) Unë punoj pesë ditë në javë. Unë punoj pesë ditë në javë.
Sa ditë në javë punoni? Sa ditë në javë punoni?
- Pyetje për temën
Ky lloj pyetjesh veçohet nga të gjitha llojet e pyetjeve të veçanta dhe meriton vëmendje të veçantë. Kujt i detyrohet ai këtë nder? Fakti që kur ndërtohen pyetje të veçanta për temën, nuk përdoren folje ndihmëse. Ju vetëm duhet të zëvendësoni temën me çfarë ose OBSH dhe shtoni një intonacion pyetës. Kështu, skema për ndërtimin e një pyetjeje për subjektin është si më poshtë:
Është e rëndësishme të mos ngatërroni pyetjet ndaj subjektit me pyetjet ndaj objektit, të cilat gjithashtu fillojnë me fjalët çfarë ose OBSH. Krahaso:
Pyetje për temën Përkthimi Pyetje për shtim Përkthimi Kush shkoi në kopshtin zoologjik? Kush shkoi në kopshtin zoologjik? Kush je ti? Kush je ti? Çfarë ka ndodhur me shokun tuaj? Çfarë ndodhi me shokun tuaj? Çfarë është ajo? Çfarë është kjo? Çfarë nuk shkon me ju? Çfarë nuk shkon me ju? Kë po shihni tani? Me kë po dilni tani? Kush e bëri atë? Kush e bëri atë? Çfarë po bën? Çfarë po bën?
Forma negative e pyetjeve të veçanta
Për të bërë një pyetje të veçantë negative nga një pyetje e zakonshme, mjafton vetëm të shtoni një grimcë jo pas lëndës. Kështu, forma negative e pyetjeve të veçanta do të dukej kështu:
Ku shkoi ai jo shkoj? Ku nuk shkoi?
Megjithatë, kjo formë e pyetjeve negative është jashtëzakonisht e rrallë. Në të folurit bisedor, grimca jo shkrihet me foljen dhe vendoset para kryefjalës.
Ku nuk e bëri ai shkon? Ku nuk shkoi?
Sa karamele nuk kanë ke ngrënë? Sa ëmbëlsira nuk keni ngrënë?
Ku nuk mundem Unë të takoj ty? - Ku nuk mund të të takoj?
Ku nuk janë A je duke studiuar? - Ku nuk punoni?
Në fund të temës, shikoni videon nga mësuesi Aleks. Ai do të shpjegojë edhe një herë se si të bëni saktë një pyetje të veçantë në anglisht:
Ju gjithashtu mund të shkarkoni një fletë mashtrimi për këtë temë.
(*.pdf, 208 Kb)
Dhe për të kontrolluar se si keni mësuar njohuritë e marra, testi ynë do të ndihmojë.
Test
"Çfarë? Ku? Kur?" ose pyetje të veçanta në anglisht
