Një shëmbëlltyrë mund të quhet një histori mësimore filozofike, e cila përmban domosdoshmërisht edukim moral. Njerëzit që e dëgjojnë me zemër një histori të tillë e perceptojnë mençurinë e fshehur mes rreshtave, mendojnë për kuptimin e jetës, për gabimet e tyre dhe i korrigjojnë ato dhe mësojnë mirësinë.
Shëmbëlltyra për nxënësit dhe mësuesit
Shumë shpesh, baza e legjendave janë rastet që kanë ndodhur vërtet në jetën e njerëzve. Një vend të veçantë zënë shëmbëlltyrat për nxënësit dhe mësuesit. Ata gjurmojnë drejtpërdrejt natyrën udhëzuese të natyrshme në të gjitha historitë e tilla. Këtu është një shëmbëlltyrë - fjalë ndarëse nga mësuesi për studentët.
Shumë legjenda të tilla mund të gjenden në përshkrimet e jetës së asketëve të krishterë. Shëmbëlltyrat për një mësues dhe studentë ju bëjnë të mendoni për tema filozofike dhe të mësoni mirësinë. Le të njihemi me disa prej tyre.
prirjet
Një ditë dishepujt e pyetën plakun:
Pse prirjet e këqija të një personi e pushtojnë lehtësisht, ndërsa të mirat janë të paqëndrueshme?
Çfarë do të ndodhë nëse një farë e sëmurë groposet në tokë dhe një e shëndetshme lihet në diell? pyeti mësuesi.
Një farë e sëmurë do të mbijë, do të japë një filiz të keq dhe një frut jo të shëndetshëm dhe një farë e shëndetshme do të vdesë pa tokë, - u përgjigjën studentët.
Kështu bëjnë njerëzit. Ata fshehin veset dhe mëkatet e tyre thellë në shpirtin e tyre, në mënyrë që askush të mos i shohë ato. Atje ata do të rriten dhe do të shkatërrojnë një person në zemrën e tij. Dhe njerëzit shpesh lavdërojnë veprat e mira dhe mburren me to, duke i shkatërruar ato, në vend që t'i mbajnë ato thellë në shpirtrat e tyre dhe të rriten virtytet.
Shëmbëlltyrat për studentët dhe mësuesit ndihmojnë për të luftuar dobësitë njerëzore.
Dishepulli erdhi te plaku dhe i tha:
Baba, ja ku jam me ty, pendohem për mëkatet e mia, sa herë më udhëzon me këshilla, por nuk korrigjoj veten. Çfarë dobie kanë vizitat e mia tek ju, nëse pas kësaj përsëri kënaq dobësitë e mia?
Plaku iu përgjigj:
Biri im, sill dy tenxhere, një bosh dhe një të mbushur me mjaltë.
Dishepulli bëri atë që tha plaku.
Tani derdhni mjaltin nga një tenxhere në një tjetër disa herë.
Studenti e bëri atë.
Tani shikoni në tenxheren e zbrazët dhe nuhatni atë.
Studenti e plotësoi këtë kërkesë dhe tha:
Mësues, tenxherja mban erë mjalti dhe nuk ka mbetur shumë në fund.
Kështu mbeten në shpirtin tuaj udhëzimet e mia. Dhe Zoti nuk do të largohet nga ju nëse mbani në zemrën tuaj të paktën fillimet e drejtësisë.
Shëmbëlltyrat për studentët dhe mësuesit mund ta ndihmojnë një person të gjejë rrugën e vërtetë në jetë, duke iu nënshtruar vëmendjes dhe bindjes së tij.
Lavdërim dhe abuzim për të vdekurit
Një murg i ri erdhi te plaku i famshëm dhe i kërkoi t'i tregonte rrugën e përsosmërisë.
Këtë natë, - iu përgjigj plaku, - shkoni në varreza dhe lëvdojini të vdekurit e varrosur atje deri në agim, dhe pastaj do të vini tek unë dhe do të më tregoni se si do ta pranojnë lavdërimin tuaj.
Në mëngjes murgu tha:
Unë e përmbusha urdhërin tënd, baba! I lavdërova me zë të lartë këta të vdekur gjatë gjithë natës, i madhërova në çdo mënyrë dhe u atribuova shumë virtyte.
Dhe si ju treguan kënaqësinë e tyre?
S'ka mundësi, mësues, heshtën gjatë gjithë kohës, nuk dëgjova asnjë fjalë prej tyre.
Kjo është shumë befasuese, por atëherë ju bëni këtë: shkoni atje përsëri këtë natë dhe qortoni ata deri në agim sa të mundeni. Atëherë ata me siguri do të flasin.
Të nesërmen murgu tha:
Sapo i qortova, posa nuk i turpërova e nuk i qortova. Por ata ende nuk u përgjigjën...
Atëherë plaku tha:
Ju keni shkelur në shkallën e parë të shkallës për në jetën engjëllore. Ajo quhet bindje. Ju do të arrini majat e kësaj jete në tokë vetëm kur të bëheni po aq indiferentë ndaj fyerjeve dhe lavdërimeve si këta të vdekurit.
Shëmbëlltyrat për mësuesin dhe studentët mund të tregojnë gjithashtu pamundësinë e ndryshimeve pozitive nëse dëgjuesi nuk ka dëshirë të përmbushë atë që ka dëgjuar.
Disa murgj erdhën te Shën Antoni dhe i kërkuan t'u jepte këshilla për shpëtimin e shpirtrave të tyre. Plaku u tha atyre:
Plotësoni Ungjillin, jetoni sipas urdhërimeve të Shpëtimtarit dhe nëse ju godasin në faqen tuaj të djathtë, kthehuni majtas.
Murgjit u përgjigjën se nuk kishin forcë për ta bërë këtë.
Nëse nuk mund ta bësh këtë, vazhdoi mësuesi, atëherë të paktën mos e kthe të keqen me të keqe.
Por edhe kjo doli të ishte përtej fuqive të tyre. Atëherë plaku u tha atyre:
Nëse nuk jeni në gjendje të përmbushni ndonjë nga ato që kam thënë, çfarë tjetër mund të këshilloni? Do të thotë vetëm se keni nevojë për më shumë lutje për të ndihmuar dobësinë tuaj sesa këshilla.
Dhe që gjithçka që thuhet në këtë artikull të mos mbetet e pafrytshme, si në tregimin e mësipërm, më në fund, ja një shëmbëlltyrë tjetër për një mësues dhe një student.
Përdorni Thesaret Tani
Murgu i ri iu drejtua mësuesit:
Atë, zemra ime tashmë është pastruar nga tundimet dhe është mbushur me dashuri për botën. Cili do të jetë hapi tjetër?
Plaku e çoi dishepullin te i sëmuri për rrëfim. Pasi dëgjoi njeriun që po vdiste, ai e pyeti para studentit të tij:
Çfarë ka në gjoks në qoshe?
Rrobat që nuk i kam veshur kurrë. Gjithmonë kam menduar se kjo veshje ka nevojë për ndonjë rast të veçantë, por si rezultat, ajo digjet në këtë gjoks.
Kur u larguan, plaku i tha dishepullit:
Mbani mend gjoksin. Nëse ka thesare në zemrën tuaj, përdorni ato në kohë, tani. Përndryshe, ata do të zhduken.
Shëmbëlltyrë psikoterapeutike për mësuesit.
Merrni guxim - provoni.
Një ditë mbreti vendosi të vinte në provë të gjithë oborrtarët e tij për të zbuluar se cili prej tyre ishte në gjendje të zinte një post të rëndësishëm shtetëror në mbretërinë e tij. Një turmë njerëzish të fortë dhe të mençur e rrethuan. "O ju, nënshtetasit e mi," iu drejtua mbreti, "Unë kam një detyrë të vështirë për ju dhe do të doja të dija se kush mund ta zgjidhë atë." Ai i çoi të pranishmit te një bravë e madhe dere. “Kjo është kështjella më e madhe dhe më komplekse në mbretërinë time. Cili prej jush mund ta hapë?" Disa oborrtarë tundnin vetëm kokën. Të tjerët, të cilët konsideroheshin të urtë, filluan të shikonin kështjellën, por shpejt pranuan se nuk mund ta hapnin atë. Meqenëse të mençurit dështuan, pjesa tjetër e oborrtarëve nuk kishin zgjidhje tjetër veçse të pranonin se kjo detyrë ishte përtej fuqisë së tyre, se ishte shumë e vështirë për ta.
Vetëm një vezir iu afrua kalasë. Filloi të ekzaminojë dhe ndjejë me kujdes, pastaj u përpoq në mënyra të ndryshme ta lëvizte nga vendi i tij dhe më në fund, me një hov, e tërhoqi. Oh, kështjella është e hapur! Ishte, thjesht jo plotësisht i mbërthyer. Ishte e nevojshme vetëm të përpiqeshim të kuptonim se çfarë ishte çështja dhe të vepronte me guxim.
Atëherë mbreti njoftoi: "Ti do të kesh një vend në oborr, sepse nuk mbështetesh në atë që shikon dhe dëgjon, por mbështetesh në forcat e tua dhe nuk ke frikë të bësh një përpjekje".
Simfonia e jetës.
Jeta është si një simfoni dhe secili prej nesh është një instrument që luan rolin e tij unik në këtë pjesë të bukur muzikore. Asnjë instrument nuk mund të luajë një melodi të shkruar për një tjetër. Të gjithë janë të rëndësishëm dhe të nevojshëm për të arritur harmoninë.
Nëse ne. Si instrumente, nëse luajmë melodinë tonë, duke mos rënë dakord me instrumentet e tjera, atëherë duke vepruar kështu krijojmë disharmoninë, duke penguar performancën harmonike të Simfonisë së Tokës. Nëse një instrument humbet notat që duhet të luajë dhe harron atë që duhet të luajë, ka më shumë gjasa të fillojë të luajë së bashku me të tjerët. Por kjo lojë nuk do të jetë më loja e tij unike. Ai nuk do të gjejë lumturinë dhe gëzimin e vërtetë duke luajtur pjesë të shkruara për të tjerët. Nëse instrumenti nuk është i sintonizuar, atëherë ai nuk do të jetë në gjendje të performojë asnjë pjesë në mënyrë harmonike. Instrumenti duhet të akordohet çdo ditë dhe të luajë rolin tuaj në të. A e njihni partinë tuaj? A e kryeni atë? Jeni fallco?
Zog në një degë.
Një herë një zog i lodhur u ul të pushonte në një degë. Ajo gëzonte sigurinë e saj dhe pamjen që i hapej. Ajo këndoi dhe luante me zogj të tjerë. Por, para se të kishte kohë të mësohej me këtë degë, me një mbështetje të besueshme nën këmbët dhe sigurinë e saj, një erë e fortë doli dhe filloi të lëkundej degën nga njëra anë në tjetrën me aq forcë sa dukej se ishte gati të thyhej. Por zogu nuk ishte aspak i shqetësuar, sepse dinte dy të vërteta të rëndësishme. Së pari, edhe nëse nuk ka degë, ajo do të jetë në gjendje të ngrihet - dy krahët e saj do të sigurojnë sigurinë e saj. Së dyti, ka shumë degë të tjera përreth, në të cilat ajo mund të gjejë një strehë të përkohshme.
Histori - fjalë ndarëse.
Një histori persiane tregon për një udhëtar i cili, me shumë vështirësi, endej përgjatë asaj që dukej të ishte një rrugë e pafund. Ai ishte i mbuluar nga të gjitha llojet e gjërave. Një thes i rëndë rëre i varej pas shpine, një lëkurë e trashë uji e mbështjellë rreth bustit dhe në duar mbante një gur. Një gur i vjetër mulliri i varej nga një litar i vjetër dhe i gërryer rreth qafës së tij. Zinxhirë të ndryshkur, për të cilët tërhiqte pesha të rënda përgjatë rrugës me pluhur, të mbështjellë rreth këmbëve. Në kokë, duke u balancuar, mbante një pagur gjysmë të kalbur. Me rënkime, ai eci përpara hap pas hapi, duke kërcitur zinxhirë, duke vajtuar për fatin e tij të hidhur dhe duke u ankuar për lodhje torturuese.
Në vapën përvëluese të mesditës, ai takoi një fshatar. "Oh, udhëtar i lodhur, pse u zhyte në këto copa shkëmbinjsh?" - ai pyeti. "Me të vërtetë budallaqe," u përgjigj udhëtari, "por unë ende nuk i kam vënë re." duke thënë këtë, ai i hodhi gurët larg dhe menjëherë u qetësua. shpejt ai takoi një fshatar tjetër: "Më thuaj, udhëtar i lodhur, pse vuani me një kungull të kalbur në kokë dhe tërhiqni pesha kaq të rënda hekuri pas vetes me zinxhirë?" ai pyeti. "Më vjen shumë mirë që ma solle këtë në vëmendje, nuk e dija që po e shqetësoja veten me të." Duke hedhur zinxhirët e tij, ai e hodhi kungullin në një kanal buzë rrugës në mënyrë që ai u copëtua. Dhe u ndjeva përsëri i lehtësuar. Fshatari, duke u kthyer nga fusha, e shikoi udhëtarin me habi: “O udhëtar i lodhur, pse mban rërë në thasë pas shpine, kur, ja, ka kaq shumë rërë larg. Dhe pse të duhet një lëkurë kaq e madhe uji me ujë, sepse pranë teje rrjedh një lumë i pastër, i cili do të vazhdojë t'ju shoqërojë në rrugën tuaj! "Faleminderit, njeri i sjellshëm, vetëm tani vura re se çfarë po mbaja me vete në rrugë." Me këto fjalë, udhëtari hapi lëkurën e verës dhe uji i kalbur u derdh mbi rërë. Duke menduar, ai qëndroi dhe shikoi diellin që po lindte, rrezet e fundit të diellit i dërguan atij ndriçim: ai papritmas pa një gur të rëndë mulliri rreth qafës së tij dhe kuptoi se po ecte i kërrusur për shkak të tij. Udhëtari e zgjidhi gurin e mullirit dhe e hodhi në lumë aq sa mundi. I çliruar nga barrat që e rëndonin, vazhdoi rrugën.
Shëmbëlltyra e barrës së rëndë
Një endacak e kishte zakon të merrte ndonjë suvenir nga vendi ku i ndodhi fatkeqësia. Udhëtimi i tij ishte i gjatë dhe çanta në të cilën mbante të gjitha suveniret po rëndohej dhe dhimbja në shpatulla po bëhej e padurueshme. Një ditë, në një udhëkryq, ai takoi aktorë endacakë. Ata e pyetën endacakin pse kishte një çantë kaq të rëndë. Ai nxori një suvenir nga çanta dhe tregoi historinë e lidhur me të. Aktorët u frymëzuan dhe ata menjëherë e prezantuan këtë histori në një mënyrë dramatike. Së shpejti edhe vetë endacak iu bashkua shfaqjes, duke luajtur veten në dramën e jetës së tij.
Kur u luajtën të gjitha shfaqjet e lidhura me secilin prej suvenireve, aktorët shëtitës u ofruan të bënin një monument prej tyre për vështirësitë që haste endacaki gjatë rrugës. Së shpejti monumenti ishte gati dhe udhëtari kuptoi se mund ta linte këtu si një simbol të lirisë së tij.
Duke falenderuar aktorët, endacaki vazhdoi rrugën e tij, duke ndjerë një dritë të veçantë brenda tij, sepse kishte hedhur një barrë të madhe nga supet e tij.
Shëmbëlltyrë
Synimi : përafrimi i përmbajtjes së shëmbëlltyrës me "unë" e brendshme të një personi (funksioni i pasqyrës).
Një ditë një burrë humbi në pyll, dhe megjithëse ndoqi disa shtigje, çdo herë duke shpresuar se do ta nxirrnin jashtë pyllit, të gjithë e çuan përsëri në të njëjtin vend ku filloi.
Kishte ende disa shtigje për të provuar, dhe burri, i lodhur dhe i uritur, u ul për të menduar se cilën rrugë të merrte. Ndërsa mendonte për vendimin e tij, pa një tjetër
udhëtar Ai i thirri: “A mund të më ndihmosh? Jam i humbur." mori frymë i lehtësuar: “Edhe unë jam i humbur”. kur i treguan njëri-tjetrit për atë që u kishte ndodhur, atyre iu bë e qartë se tashmë kishin ecur në shumë shtigje. Ata mund të ndihmonin njëri-tjetrin të shmangnin rrugët e gabuara që njëri prej tyre kishte kaluar tashmë. Shumë shpejt ata qeshën me aventurat e tyre dhe, duke harruar lodhjen dhe urinë, ecën së bashku nëpër pyll.
Jeta është si një pyll; ndonjëherë humbasim dhe nuk dimë çfarë të bëjmë. Por nëse ndajmë ndjenjat dhe përvojat tona, udhëtimi nëpër jetë nuk do të jetë aq i keq dhe ne do të jemi në gjendje të gjejmë shtigje më të mira.
Shëmbëlltyra e bariut që nuk kishte frikë të provonte
Një vezir i kalifit vdiq. Pastaj kalifi vendosi të zhvillojë një konkurs midis aplikantëve për një vend të lirë. Ai njoftoi se veziri do të ishte ai që mund të hapte derën e gurtë në kopshtin e pallatit.
Shumë kanë ardhur në këtë derë, por sapo e shohin, humbasin çdo dëshirë për të provuar të bëjnë diçka me të. Në fund të fundit, dera doli të ishte e mbyllur me një bravë të madhe, dhe përveç kësaj, ishte aq e rëndë sa dukej: fjalë për fjalë u rrit në tokë. Ishte krejtësisht e pamundur ta hapja. Një bari po kalonte pranë kopshtit. Duke parë një turmë burrash që diskutonin me zhurmë për diçka, bariu vendosi të zbulonte se çfarë po ndodhte këtu. Ata i shpjeguan atij.
Dhe halifi e caktoi bariun vezir, sepse nuk kishte frikë të provonte.
Shëmbëlltyra e dashurisë
Njëherë e një kohë, ishte një ishull në Tokë ku jetonin të gjitha vlerat shpirtërore. Por një ditë ata vunë re se si ishulli filloi të kalonte nën ujë. Të gjitha sendet me vlerë hipën në anijet e tyre dhe lundruan larg. Vetëm Dashuria mbeti në ishull. Ajo priti deri në momentin e fundit, por kur nuk mbeti asgjë për të pritur, ajo gjithashtu donte të lundronte larg ishullit.
Pastaj ajo thirri Pasurinë dhe kërkoi që të bashkohej me të në anije, por Pasuria u përgjigj: - Në anijen time ka shumë bizhuteri dhe ar, këtu nuk ka vend për ty. Kur anija e trishtimit lundroi, ajo kërkoi ta shihte, por ajo iu përgjigj:
Më fal Dashuri, jam shumë e trishtuar që kam nevojë të jem vetëm.
Atëherë Dashuria pa anijen e Krenarisë dhe kërkoi ndihmën e saj, por ajo tha se Dashuria do të prishte harmoninë në anijen e saj.
Gëzimi lundroi aty pranë, por ajo ishte aq e zënë me argëtim sa nuk i dëgjoi as thirrjet e Dashurisë.
Atëherë Dashuria u dëshpërua plotësisht. Por befas ajo dëgjoi një zë diku prapa:
Eja, Dashuri, do të të marr me vete.
Dashuria u kthye dhe pa plakun. Ai e mori atë në tokë dhe kur plaku u largua, Dashuria e kuptoi këtë, sepse ajo harroi të pyeste emrin e tij. Pastaj ajo iu drejtua Dijes:
Më thuaj, Dije, kush më shpëtoi? Kush ishte ky plak?
Njohuria shikonte Dashurinë:
Ishte koha.
Koha? Pyeti Dashuria. "Por pse më shpëtoi?"
Njohuria hodhi edhe një herë shikimin te Dashuria, pastaj në largësi, ku kishte lundruar plaku:
Sepse vetëm Koha e di se sa e rëndësishme është Dashuria në jetë.
"SI TA NDRYSHOJMË BOTËN"
Sufi Bajazidi ka thënë për veten e tij:
"Në rininë time isha revolucionar. Në lutje i kërkova Zotit vetëm një gjë:
"Zot, më jep forcën për ta ndryshuar këtë botë."
Pasi jetova gjysmë shekulli, kuptova se gjatë gjithë kësaj kohe nuk arrita të ndryshoja asnjë shpirt. Kështu e ndryshova lutjen time: "Zot, më jep mundësinë të ndryshoj të paktën njerëzit e afërt - familjen dhe miqtë e mi, dhe kjo do të më mjaftojë".
Tani, kur ditët e mia tashmë janë të numëruara, lutem kështu: "Zot, më jep forcë të ndryshoj veten".
Nëse do të isha lutur kështu që në fillim, nuk do ta kisha humbur jetën.
shëmbëlltyrë sufisteNjë tregtar i famshëm, i respektuar dhe me ndikim erdhi në Bahauddin Nakshband. Ai tha në një mbledhje të hapur: - Unë kam ardhur për të vënë veten në dispozicionin tuaj dhe në dispozicion të Mësimeve tuaja. Ju kërkoj të më pranoni si student. Bahauddini e pyeti:...
Aruni riparon digën Shëmbëlltyrë Vedike
Një mësues vendosi të provonte përkushtimin e nxënësit të tij Aruni dhe i tha: - Është natë dhe bie shi. Shkoni në fushë dhe përforconi digën në mënyrë që uji të mos rrjedhë nga fusha e orizit. Pavarësisht shiut, të ftohtit dhe errësirës së padepërtueshme, Aruni doli në fushë. Diga u prish...
Bajazid Bistami shëmbëlltyrë sufiste
Bajazidi, një nga mjeshtrit më të mëdhenj sufi, erdhi te Mjeshtri si fëmijë. Pa thënë apo pyetur për asgjë, ai u ul në heshtje dhe e shikoi fytyrën e tij dhe pas pak u largua në heshtje. Pas 12 vjetësh, për herë të parë, Mësuesi i foli: - ...
Në kërkim të një Mentori Zen Shëmbëlltyrë
Pas tre vjetësh në Zuyoji, Bankei nisi një udhëtim të gjatë nëpër Japoni. Sa herë që dëgjonte për një mësues që mendonte se mund të jepte këshilla, Bankei shkoi menjëherë tek ai. Por në momentin që ai, pas...
shikoni të dukshmen Shëmbëlltyrë me origjinë të panjohur
Vitalnath Shëmbëlltyra Vaishnava
Ekziston një tempull Vitalnath në Indi. Kjo formë unike: Krishna dhe Rukmini qëndrojnë në njërën këmbë, të shtypur kundër njëri-tjetrit. Kjo formë quhet gjithashtu: "Krishna është duke pritur për besimtarët e tij". Ka një histori të lidhur me të. Shumë kohë më parë në Maharashtra, jetonte një Brahmin plak dhe...
Rrote uji shëmbëlltyrë sufiste
Thonë se një person erdhi te Hakim Omar Khayyam dhe i tha: - Dëshira ime më e dashur është që të më pranoni për trajnim dhe të forconi tek unë të vërtetat që mësova nga mësuesit e mi të mëparshëm dhe që në fakt më çuan tek ju. Hakimi...
Një çështje bujarie shëmbëlltyrë sufiste
Një student që erdhi për t'u përkulur para një sufiu e pyeti nga kureshtja e pastër: - Për çfarë janë tridhjetë mushkat e mrekullueshme të Heratit që qëndrojnë në oborrin tuaj? I urti u përgjigj pa vonesë: - Janë të destinuara për ty. Studenti është i lumtur...
Edukimi i mbretit shëmbëlltyrë sufiste
Një mbret persian punësoi një mësues për djalin e tij, i cili e mësoi dhe e rriti derisa djali arriti lartësitë me moral të denjë dhe sjellje të mira. Një herë mësuesi thirri djalin e mbretit pranë tij dhe e rrahu ashpër pa faj dhe arsye, për të cilën ...
Koha për mësim shëmbëlltyrë sufiste
I urti Ascaloni fliste rrallë. Por kur kjo ndodhi, studentët u kënaqën me idetë e tij. - A mund të mësoni kur është e përshtatshme për të gjithë ne të mblidhemi? ata pyeten. - Fakti është se shumë prej nesh kanë familje dhe nuk mund të ...
Vetëm një metodë shëmbëlltyrë sufiste
Sherikari ka thënë: - Thonë se një karkalec i ka sjellë dhuratë mbretit Solomon të Urtit, birit të Davidit, alejhi selam. Kur gomari dëshiron të lavdërojë diçka, ai thotë: "Po, është vetëm një gjemb". Kur një njeri dëshiron të nderojë një njeri të mençur, ai ngre për të...
Detyra kryesore e Masterit (Hing Shi) Shëmbëlltyrë nga Yulia Dubinkina-Ilyina
Një ditë studentët e pyetën Hing Shi se cila ishte detyra e tij kryesore si mësues. I urti duke buzëqeshur tha: - Nesër do ta kuptosh. Të nesërmen, dishepujt do të kalonin pak kohë në rrëzë të malit, të cilin vendasit e quajtën të Pavdekshëm...
Gorbushka shëmbëlltyrë sufiste
Një sufi iu kërkua të tregonte një përrallë për punën e një mësuesi dhe natyrën e një studenti, dhe ai tha: Në kohët e lashta, ishte një njeri që posedonte një thesar dhe donte ta mbronte nga një grabitës për ta ndarë. atë me njerëz të denjë. Grabitës...
granata shëmbëlltyrë sufiste
Ju nuk mund të godisni dy objektiva me një shigjetë. (Fjalë e urtë) Një student erdhi në shtëpinë e një mjeku sufi dhe kërkoi t'i mësonte atij artin e mjekësisë. "Nuk do të kesh durim të vëzhgosh atë që duhet mësuar në biznesin tonë," tha sufi. Por...
Grupi sufi shëmbëlltyrë sufiste
Kush më mësoi të paktën një shkronjë, më bëri rob të tij. (Fjalë e urtë) Një grup sufijsh, të dërguar nga mentori i tyre në zonën ku duhej të jetonin dhe të punonin, u vendosën në një shtëpi. Për të mos tërhequr vëmendjen e padëshiruar, vetëm shefi...
mësimi i fluturave Një ditë, një hendek i vogël u shfaq në fshikëz dhe një burrë që kaloi aty, qëndroi për orë të gjata dhe shikoi se si një flutur po përpiqej të dilte nga ky hendek i vogël. Kaloi shumë kohë, flutura dukej se kishte braktisur përpjekjet e saj dhe hendeku mbeti po aq i vogël. Dukej se flutura bëri gjithçka që mundi dhe se nuk kishte më forcë për asgjë tjetër. Pastaj burri vendosi të ndihmonte fluturën, ai mori një thikë shkrimi dhe preu fshikëzën. Flutura doli menjëherë. Por trupi i saj ishte i dobët dhe i dobët, krahët e saj ishin transparentë dhe mezi lëviznin. Burri vazhdoi të shikonte, duke menduar se krahët e fluturës ishin gati të përhapeshin dhe të forcoheshin dhe ajo do të fluturonte larg. Asgjë nuk ndodhi! Gjatë gjithë jetës së saj, flutura tërhoqi zvarrë përgjatë tokës trupin e saj të dobët, krahët e saj të pahapur. Ajo kurrë nuk ishte në gjendje të fluturonte. Dhe gjithçka sepse personi, duke dashur ta ndihmojë atë, nuk e kuptoi që përpjekja për të dalë përmes çarjes së ngushtë të fshikëzës është e nevojshme për fluturën, në mënyrë që lëngu nga trupi të kalojë në krahë dhe në mënyrë që flutura të mund të fluturojnë. Jeta e detyroi fluturën të largohej nga kjo guaskë me vështirësi në mënyrë që të rritej dhe të zhvillohej. Gjithashtu në rritjen e fëmijëve. Nëse prindërit bëjnë punën për fëmijën, do ta privojnë atë nga zhvillimi shpirtëror. Fëmija duhet të mësojë të bëjë përpjekjet e nevojshme në jetë, të cilat do ta ndihmojnë të kapërcejë të gjitha vështirësitë, të cilat do ta ndihmojnë të jetë i fortë.
Shëmbëlltyrë për edukimin e mençur Një herë një plak i urtë erdhi në një fshat dhe qëndroi të jetonte. Ai i donte fëmijët dhe kalonte shumë kohë me ta. I pëlqente edhe t'u bënte dhurata, por u jepte vetëm gjëra të brishta. Pavarësisht se sa shumë përpiqeshin fëmijët të ishin të rregullt, lodrat e tyre të reja shpesh thyheshin. Fëmijët u mërzitën dhe qanë me hidhërim. Kaloi pak kohë, i urti u dha përsëri lodra, por edhe më të brishta. Një herë prindërit nuk duruan dhe i erdhën: - Ti je i urtë dhe i uron fëmijëve tanë vetëm të mira. Por pse u bëni atyre dhurata të tilla? Ata përpiqen të bëjnë më të mirën, por lodrat ende thyhen dhe fëmijët qajnë. Por lodrat janë aq të bukura sa është e pamundur të mos luash me to. - Do të kalojnë pak vite, - buzëqeshi plaku, - dhe dikush do t'u japë zemrën. Ndoshta kjo do t'i mësojë ata që ta trajtojnë këtë dhuratë të çmuar pak më me kujdes?
Pesë cilësitë e një lapsi Fëmija shikon se si gjyshja shkruan një letër dhe pyet: - Po shkruani për atë që na ndodhi? Apo ndoshta ju shkruani për mua? Gjyshja pushon së shkruari, buzëqesh dhe i thotë nipit: - E menduat, po shkruaj për ty. Por ajo që është më e rëndësishme nuk është se çfarë shkruaj, por me çfarë shkruaj. Do të doja që kur të rritesh të bëheshe si ky laps... Fëmija e shikon lapsin me kureshtje, por nuk vëren asgjë të veçantë. - Është saktësisht njësoj si të gjithë lapsat që kam parë! - Gjithçka varet nga mënyra se si i shikoni gjërat. Ky laps ka pesë cilësi që ju nevojiten nëse doni ta jetoni jetën në harmoni me të gjithë botën. Së pari, ju mund të jeni një gjeni, por nuk duhet të harroni kurrë ekzistencën e Dorës Udhëheqëse. Ne e quajmë këtë dorë Zot. Përkushtoju gjithmonë vullnetit të Tij. Së dyti, për të shkruar duhet të mpreh lapsin. Ky operacion është pak i dhimbshëm për të, por pas kësaj lapsi shkruan më imët. Prandaj, mësoni të duroni dhimbjen, duke kujtuar se ajo ju fisnikëron. Së treti: nëse përdorni laps, gjithmonë mund të fshini me një brez elastik atë që mendoni se është e gabuar. Mos harroni se korrigjimi i vetes nuk është gjithmonë një gjë e keqe. Shpesh kjo është mënyra e vetme për të qëndruar në rrugën e duhur. Së katërti: ajo që ka rëndësi në një laps nuk është druri nga i cili është bërë dhe jo forma e tij, por grafiti brenda. Kështu që gjithmonë mendoni se çfarë po ndodh brenda jush. Dhe së fundi, së pesti: lapsi gjithmonë lë gjurmë. Në të njëjtën mënyrë, ju lini gjurmë pas vetes me veprimet tuaja, dhe për këtë arsye merrni parasysh çdo hap që hidhni. Çfarë është babai, i tillë është djali Një tregtar i pasur kishte një djalë të vetëm. Gruaja e tij vdiq kur djali ishte vetëm pesë vjeç. Tregtari u bë për të edhe baba edhe nënë, duke e rritur djalin e tij me dashuri dhe kujdes. Ai i dha një arsim të mirë dhe zgjodhi një vajzë të bukur për grua. Nusja e re është mërzitur nga prania e vjehrrit në shtëpi. Ajo pa tek ai një pengesë fatkeqe, që e pengonte atë dhe burrin e saj të jetonin të lirë. Ajo këmbënguli që burri i saj të merrte të gjitha të drejtat mbi pronën. I shoqi e kundërshtoi: “Mos u shqetëso, se unë jam djali i vetëm dhe do të trashëgoj gjithë pasurinë e babait tim”. Por ajo nuk mund të qetësohej. Ditë pas dite ajo filloi këtë bisedë dhe në fund djali i tha babait të tij: “Baba, ti tashmë je plakur, dhe të ardhurat? Tregtari, me përvojë në punët e kësaj bote, ra dakord dhe ia kaloi djalit të tij të gjitha të drejtat për të disponuar pronën dhe çelësat e kasafortës. Dy muaj më vonë, nusja vendosi që plaku të lironte dhomën e tij me verandë, pasi i pengonte kollitjet dhe teshtitjet e saj. Ajo i tha burrit të saj: "Zemër, unë do të lind së shpejti, dhe mendoj se kemi të drejtë të marrim një dhomë me verandë. Unë mendoj se do të ishte më e përshtatshme që babai yt të jetonte nën një tendë në oborrin e shtëpisë”. Burri e donte shumë gruan e tij dhe, duke e konsideruar atë shumë të zgjuar, i plotësonte gjithmonë të gjitha dëshirat e saj. Plaku ishte vendosur në oborr dhe çdo mbrëmje nusja i sillte ushqim në një tas prej balte. Erdhi dita kur i riu kishte një djalë. Ai u rrit si një fëmijë i zgjuar, i guximshëm dhe i dashur. Djali ishte shumë i dashur për të kaluar kohë me gjyshin e tij dhe i dëgjonte historitë dhe batutat e tij me gëzim dhe kënaqësi të madhe. Atij nuk i pëlqente mënyra se si e ëma e trajtonte gjyshin e saj të dashur, por ai e dinte që ajo kishte një prirje të prerë dhe babai i saj kishte frikë të debatonte me të. Një herë, pasi u ul në prehrin e gjyshit, djali vrapoi në shtëpi dhe pa që prindërit e tij po kërkonin diçka. Kanë kaluar më shumë se një orë nga dreka. Ai pyeti se çfarë kishin humbur. Babai ia ktheu: "Po, gjyshit tënd i është zhdukur diku tasi prej balte, është vonë, është koha për t'i sjellë darkën, a e ke parë diku?" Fëmija pesëvjeçar u përgjigj me një buzëqeshje dinake: "Kështu që e kam! E mora dhe tani është ruajtur mirë në gjoks". "Si! E fute tasin në gjoks? Pse? Shko e merre", tha babai. Djali u përgjigj: "Jo, babi, më duhet. Dua ta mbaj për të ardhmen. A nuk do të më duhet për të mbajtur darkën tënde kur të plakesh si gjyshi? Po sikur të mos arrij ta marr të njëjtën? “Prindërit mbetën të shtangur, e kuptuan gabimin e tyre dhe u turpëruan për sjelljen e tyre. Që atëherë, ata filluan ta trajtojnë plakun me kujdes dhe respekt.
fara mustardë
Një ditë Buda takoi një grua të moshuar. Ajo qau me hidhërim për jetën e saj të vështirë dhe i kërkoi Budës ta ndihmonte. Ai i premtoi se do ta ndihmonte nëse ajo i sillte një kokërr sinapi nga një shtëpi që nuk e njihte kurrë pikëllimin. E inkurajuar nga fjalët e tij, gruaja filloi të kërkonte dhe Buda vazhdoi rrugën e tij. Shumë më vonë ai e takoi përsëri - gruaja po i shpëlani rrobat në lumë dhe po këndonte. Buda iu afrua dhe e pyeti nëse kishte gjetur një shtëpi ku jeta ishte e lumtur dhe e qetë. Për të cilën ajo u përgjigj negativisht dhe shtoi se do të dukej edhe më vonë, por tani për tani ajo duhet të ndihmojë në larjen e rrobave për njerëzit, pikëllimi i të cilëve është më i rëndë se ai i saj.
Shëmbëlltyrë "Rreth arsimit"
Një grua e re erdhi te i urti për këshilla.
Sage, fëmija im është një muajsh. Si duhet ta rris fëmijën tim: në ashpërsi apo në dashuri?
I urti e mori gruan dhe e çoi te hardhia:
Shikoni këtë hardhi. Nëse nuk e këputni, nëse, duke i ardhur keq për hardhinë, nuk ia grisni filizat e tepërt, atëherë hardhia do të shkojë e egër. Duke humbur kontrollin e rritjes së hardhisë, nuk do të prisni manaferrat e ëmbla të shijshme. Por nëse e mbroni hardhinë nga dielli dhe përkëdheljet e tij, nëse nuk i ujisni me kujdes rrënjët e hardhisë, atëherë ajo do të thahet dhe nuk do të merrni kokrra të ëmbla të shijshme... Vetëm me një kombinim të arsyeshëm të të dyjave, mund të rritni fruta të mahnitshme dhe shijoni ëmbëlsinë e tyre!
Ashtu si një kombinim i arsyeshëm i dashurisë dhe ashpërsisë kontribuon në edukimin e një personaliteti normalisht socializues, ashtu edhe ndërveprimi i specialistëve në shërbimin socio-psikologjik në një institucion arsimor të përgjithshëm synon parandalimin e kushteve të ndryshme të krizës tek fëmijët dhe adoleshentët.
Shëmbëlltyra e shqiponjës
Një ditë, duke ecur nëpër pyll, një burrë gjeti një shqiponjë. Ai e mori në shtëpi dhe e la të jetonte në një hambar, duke e mësuar të hante ushqim për pulat dhe të sillej njësoj si ata. Një ditë një natyralist erdhi te pronari i cili donte të dinte se si shqiponja, mbreti i zogjve, mund të jetonte në një hambar me pula. "Unë e ushqeva atë njësoj si pulat dhe e stërvita të ishte pulë, ai kurrë nuk do të mësojë të fluturojë," shpjegoi pronari. "Ai pushoi së qeni një shqiponjë dhe sillet si një pulë e vërtetë." "Megjithatë," këmbënguli natyralisti, "ai ka zemrën e një shqiponje dhe mund të mësojë të fluturojë". Duke marrë me kujdes shqiponjën në krahë, tha: “Ti je bërë për qiellin, jo për tokën. Hapni krahët dhe fluturoni." Megjithatë, shqiponja ishte e hutuar; ai nuk e dinte se kush ishte dhe, duke parë pulat që çukisnin ushqimin e tyre, u hodh poshtë për t'u bashkuar sërish me ta. Të nesërmen, natyralisti mori shqiponjën në krahë dhe u ngjit me të në çatinë e shtëpisë. "Ti je një shqiponjë," e siguroi përsëri. "Përhapni krahët dhe fluturoni." Por shqiponja u tremb nga vetja e tij e panjohur dhe bota e re që kishte përpara, kështu që u hodh përsëri poshtë dhe shkoi te pulat. Ditën e tretë, herët në mëngjes, natyralisti e solli shqiponjën në një mal të lartë. Ai qëndroi përballë diellit, ngriti lart mbretin e zogjve dhe, duke e inkurajuar, tha: "Ti je një shqiponjë. Ju jeni krijuar për parajsë. Hapni krahët dhe fluturoni." Shqiponja shikoi përreth. Deri më tani, ai nuk ka fluturuar kurrë. Dhe befas ndodhi diçka që natyralisti e priste prej tij kaq gjatë: shqiponja filloi të hapte ngadalë krahët dhe, duke lëshuar një klithmë triumfuese, më në fund u ngjit nën re dhe u largua. Ndoshta shqiponja ende i kujton pulat me trishtim dhe madje ndonjëherë viziton hambarin e tij. Por është e qartë për të gjithë se ai nuk do të kthehet kurrë në jetën e tij të mëparshme. Ishte shqiponjë, edhe pse e mbajtën dhe e rritën si pulë.
SHËMBËLLIMET PËR EDUKIMIN E FËMIJËVE
mësimi i fluturave
Një ditë, një hendek i vogël u shfaq në fshikëz dhe një burrë që kaloi aty, qëndroi për orë të gjata dhe shikoi se si një flutur po përpiqej të dilte nga ky hendek i vogël. Kaloi shumë kohë, flutura dukej se kishte braktisur përpjekjet e saj dhe hendeku mbeti po aq i vogël. Dukej se flutura bëri gjithçka që mundi dhe se nuk kishte më forcë për asgjë tjetër.
Pastaj burri vendosi të ndihmonte fluturën, ai mori një thikë shkrimi dhe preu fshikëzën. Flutura doli menjëherë. Por trupi i saj ishte i dobët dhe i dobët, krahët e saj ishin transparentë dhe mezi lëviznin.
Burri vazhdoi të shikonte, duke menduar se krahët e fluturës ishin gati të përhapeshin dhe të forcoheshin dhe ajo do të fluturonte larg. Asgjë nuk ndodhi!
Gjatë gjithë jetës së saj, flutura tërhoqi zvarrë përgjatë tokës trupin e saj të dobët, krahët e saj të pahapur. Ajo kurrë nuk ishte në gjendje të fluturonte.
Dhe gjithçka sepse personi, duke dashur ta ndihmojë atë, nuk e kuptoi që përpjekja për të dalë përmes çarjes së ngushtë të fshikëzës është e nevojshme për fluturën, në mënyrë që lëngu nga trupi të kalojë në krahë dhe në mënyrë që flutura të mund të fluturojnë. Jeta e detyroi fluturën të largohej nga kjo guaskë me vështirësi në mënyrë që të rritej dhe të zhvillohej.
Gjithashtu në rritjen e fëmijëve. Nëse prindërit bëjnë punën për fëmijën, do ta privojnë atë nga zhvillimi shpirtëror. Fëmija duhet të mësojë të bëjë përpjekjet e nevojshme në jetë, të cilat do ta ndihmojnë të kapërcejë të gjitha vështirësitë, të cilat do ta ndihmojnë të jetë i fortë.
Shëmbëlltyrë për edukimin e mençur
Një herë një plak i urtë erdhi në një fshat dhe qëndroi të jetonte. Ai i donte fëmijët dhe kalonte shumë kohë me ta. I pëlqente edhe t'u bënte dhurata, por u jepte vetëm gjëra të brishta. Pavarësisht se sa shumë përpiqeshin fëmijët të ishin të rregullt, lodrat e tyre të reja shpesh thyheshin. Fëmijët u mërzitën dhe qanë me hidhërim. Kaloi pak kohë, i urti u dha përsëri lodra, por edhe më të brishta.
Një ditë, prindërit nuk duruan dot dhe erdhën tek ai:
“Ju jeni të urtë dhe u uroni vetëm më të mirën fëmijëve tanë. Por pse u bëni atyre dhurata të tilla? Ata përpiqen të bëjnë më të mirën, por lodrat ende thyhen dhe fëmijët qajnë. Por lodrat janë aq të bukura sa është e pamundur të mos luash me to.
- Do të kalojnë pak vite, - buzëqeshi plaku, - dhe dikush do t'u japë zemrën. Ndoshta kjo do t'i mësojë ata që ta trajtojnë këtë dhuratë të çmuar pak më me kujdes?
Pesë cilësitë e një lapsi
Fëmija shikon se si gjyshja shkruan një letër dhe pyet:
- A shkruani për atë që na ndodhi? Apo ndoshta ju shkruani për mua?
Gjyshja pushon së shkruari, buzëqesh dhe i thotë nipit:
- E menduat, po shkruaj për ju. Por ajo që është më e rëndësishme nuk është se çfarë shkruaj, por me çfarë shkruaj. Do të doja që kur të rritesh të jesh si ky laps...
Fëmija shikon lapsin me kuriozitet, por nuk vëren asgjë të veçantë.
- Është saktësisht njësoj si të gjithë lapsat që kam parë!
- Gjithçka varet nga mënyra se si i shikoni gjërat. Ky laps ka pesë cilësi që ju nevojiten nëse doni ta jetoni jetën në harmoni me të gjithë botën.
Së pari, ju mund të jeni një gjeni, por nuk duhet të harroni kurrë ekzistencën e Dorës Udhëheqëse. Ne e quajmë këtë dorë Zot. Përkushtoju gjithmonë vullnetit të Tij.
Së dyti, për të shkruar duhet të mpreh lapsin. Ky operacion është pak i dhimbshëm për të, por pas kësaj lapsi shkruan më imët. Prandaj, mësoni të duroni dhimbjen, duke kujtuar se ajo ju fisnikëron.
Së treti: nëse përdorni laps, gjithmonë mund të fshini me një brez elastik atë që mendoni se është e gabuar. Mos harroni se korrigjimi i vetes nuk është gjithmonë një gjë e keqe. Shpesh kjo është mënyra e vetme për të qëndruar në rrugën e duhur.
Së katërti: ajo që ka rëndësi në një laps nuk është druri nga i cili është bërë dhe jo forma e tij, por grafiti brenda. Kështu që gjithmonë mendoni se çfarë po ndodh brenda jush.
Dhe së fundi, së pesti: lapsi gjithmonë lë gjurmë. Në të njëjtën mënyrë, ju lini gjurmë pas vetes me veprimet tuaja, dhe për këtë arsye merrni parasysh çdo hap që hidhni.
Çfarë është babai, i tillë është djali
Një tregtar i pasur kishte një djalë të vetëm. Gruaja e tij vdiq kur djali ishte vetëm pesë vjeç. Tregtari u bë për të edhe baba edhe nënë, duke e rritur djalin e tij me dashuri dhe kujdes. Ai i dha një arsim të mirë dhe zgjodhi një vajzë të bukur për grua.
Nusja e re është mërzitur nga prania e vjehrrit në shtëpi. Ajo pa tek ai një pengesë fatkeqe, që e pengonte atë dhe burrin e saj të jetonin të lirë. Ajo këmbënguli që burri i saj të merrte të gjitha të drejtat mbi pronën. I shoqi e kundërshtoi: “Mos u shqetëso, se unë jam djali i vetëm dhe do të trashëgoj gjithë pasurinë e babait tim”. Por ajo nuk mund të qetësohej. Ditë pas dite ajo filloi këtë bisedë dhe në fund djali i tha babait të tij: “Baba, ti tashmë je plakur, dhe të ardhurat? Tregtari, me përvojë në punët e kësaj bote, ra dakord dhe ia kaloi djalit të tij të gjitha të drejtat për të disponuar pronën dhe çelësat e kasafortës.
Dy muaj më vonë, nusja vendosi që plaku të lironte dhomën e tij me verandë, pasi i pengonte kollitjet dhe teshtitjet e saj. Ajo i tha burrit të saj: "Zemër, unë do të lind së shpejti, dhe mendoj se kemi të drejtë të marrim një dhomë me verandë. Unë mendoj se do të ishte më e përshtatshme që babai yt të jetonte nën një tendë në oborrin e shtëpisë”. Burri e donte shumë gruan e tij dhe, duke e konsideruar atë shumë të zgjuar, i plotësonte gjithmonë të gjitha dëshirat e saj. Plaku ishte vendosur në oborr dhe çdo mbrëmje nusja i sillte ushqim në një tas prej balte.
Erdhi dita kur i riu kishte një djalë. Ai u rrit si një fëmijë i zgjuar, i guximshëm dhe i dashur. Djali ishte shumë i dashur për të kaluar kohë me gjyshin e tij dhe i dëgjonte historitë dhe batutat e tij me gëzim dhe kënaqësi të madhe. Atij nuk i pëlqente mënyra se si e ëma e trajtonte gjyshin e saj të dashur, por ai e dinte që ajo kishte një prirje të prerë dhe babai i saj kishte frikë të debatonte me të.
Një herë, pasi u ul në prehrin e gjyshit, djali vrapoi në shtëpi dhe pa që prindërit e tij po kërkonin diçka. Kanë kaluar më shumë se një orë nga dreka. Ai pyeti se çfarë kishin humbur. Babai ia ktheu: "Po, gjyshit tënd i është zhdukur diku tasi prej balte, është vonë, është koha për t'i sjellë darkën, a e ke parë diku?" Fëmija pesëvjeçar u përgjigj me një buzëqeshje dinake: "Kështu që e kam! E mora dhe tani është ruajtur mirë në gjoks". "Si! E fute tasin në gjoks? Pse? Shko e merre", tha babai. Djali u përgjigj: "Jo babi, më duhet. Dua ta mbaj për të ardhmen. A nuk do të më duhet për të mbajtur darkën tënde kur të plakesh si gjyshi? Po sikur të mos arrij të marr të njëjtën? " Prindërit mbetën të shtangur. Ata e kuptuan gabimin e tyre dhe u turpëruan për sjelljen e tyre. Që atëherë, ata filluan ta trajtojnë plakun me kujdes dhe respekt.
fara mustardë
Një ditë Buda takoi një grua të moshuar. Ajo qau me hidhërim për jetën e saj të vështirë dhe i kërkoi Budës ta ndihmonte. Ai i premtoi se do ta ndihmonte nëse ajo i sillte një kokërr sinapi nga një shtëpi që nuk e njihte kurrë pikëllimin. E inkurajuar nga fjalët e tij, gruaja filloi të kërkonte dhe Buda vazhdoi rrugën e tij. Shumë më vonë ai e takoi përsëri - gruaja po i shpëlani rrobat në lumë dhe po këndonte. Buda iu afrua dhe e pyeti nëse kishte gjetur një shtëpi ku jeta ishte e lumtur dhe e qetë. Për të cilën ajo u përgjigj negativisht dhe shtoi se do të dukej edhe më vonë, por tani për tani ajo duhet të ndihmojë në larjen e rrobave për njerëzit, pikëllimi i të cilëve është më i rëndë se ai i saj.
Shëmbëlltyra "Për arsimin"
Një grua e re erdhi te i urti për këshilla.
Sage, fëmija im është një muajsh. Si duhet ta rris fëmijën tim: në ashpërsi apo në dashuri?
I urti e mori gruan dhe e çoi te hardhia:
Shikoni këtë hardhi. Nëse nuk e këputni, nëse, duke i ardhur keq për hardhinë, nuk ia grisni filizat e tepërt, atëherë hardhia do të shkojë e egër. Duke humbur kontrollin e rritjes së hardhisë, nuk do të prisni manaferrat e ëmbla të shijshme. Por nëse e mbroni hardhinë nga dielli dhe përkëdheljet e tij, nëse nuk i ujisni me kujdes rrënjët e hardhisë, atëherë ajo do të thahet dhe nuk do të merrni kokrra të ëmbla të shijshme... Vetëm me një kombinim të arsyeshëm të të dyjave, mund të rritni fruta të mahnitshme dhe shijoni ëmbëlsinë e tyre!
Ashtu si një kombinim i arsyeshëm i dashurisë dhe ashpërsisë kontribuon në edukimin e një personaliteti normalisht socializues, ashtu edhe ndërveprimi i specialistëve në shërbimin socio-psikologjik në një institucion arsimor të përgjithshëm synon parandalimin e kushteve të ndryshme të krizës tek fëmijët dhe adoleshentët.
Shëmbëlltyra e shqiponjës
Një ditë, duke ecur nëpër pyll, një burrë gjeti një shqiponjë. Ai e mori në shtëpi dhe e la të jetonte në një hambar, duke e mësuar të hante ushqim për pulat dhe të sillej njësoj si ata.
Një ditë një natyralist erdhi te pronari i cili donte të dinte se si shqiponja, mbreti i zogjve, mund të jetonte në një hambar me pula.
"Unë e ushqeva atë njësoj si pulat dhe e stërvita të ishte pulë, ai kurrë nuk do të mësojë të fluturojë," shpjegoi pronari. "Ai pushoi së qeni një shqiponjë dhe sillet si një pulë e vërtetë."
"Megjithatë," këmbënguli natyralisti, "ai ka zemrën e një shqiponje dhe mund të mësojë të fluturojë".
Duke marrë me kujdes shqiponjën në krahë, tha: “Ti je bërë për qiellin, jo për tokën. Hapni krahët dhe fluturoni."
Megjithatë, shqiponja ishte e hutuar; ai nuk e dinte se kush ishte dhe, duke parë pulat që çukisnin ushqimin e tyre, u hodh poshtë për t'u bashkuar sërish me ta.
Të nesërmen, natyralisti mori shqiponjën në krahë dhe u ngjit me të në çatinë e shtëpisë. “Ti je shqiponjë”, e siguroi sërish. Hapni krahët dhe fluturoni. Por shqiponja u tremb nga vetja e tij e panjohur dhe bota e re që kishte përpara, kështu që u hodh përsëri poshtë dhe shkoi te pulat.
Ditën e tretë, herët në mëngjes, natyralisti e solli shqiponjën në një mal të lartë. Ai qëndroi përballë diellit, ngriti lart mbretin e zogjve dhe, duke e inkurajuar, tha: "Ti je një shqiponjë. Ju jeni krijuar për parajsë. Hapni krahët dhe fluturoni."
Shqiponja shikoi përreth. Deri më tani, ai nuk ka fluturuar kurrë. Dhe befas ndodhi diçka që natyralisti e priste prej tij kaq gjatë: shqiponja filloi të hapte ngadalë krahët dhe, duke lëshuar një klithmë triumfuese, më në fund u ngjit nën re dhe u largua.
Ndoshta shqiponja ende i kujton pulat me trishtim dhe madje ndonjëherë viziton hambarin e tij. Por është e qartë për të gjithë se ai nuk do të kthehet kurrë në jetën e tij të mëparshme. Ishte shqiponjë, edhe pse e mbajtën dhe e rritën si pulë.
