Idag föreslår vi att bekanta oss med resultaten av nästa ranking av Quacquarelli Symonds: TOP-10 ledande universitet i världen och TOP-3 ryska universitet, som lyckades bli en av de bästa utbildningsinstitutionerna. Dessutom kan du ta reda på vilka faktorer som påverkar rankningen och med vilka indikatorer QS-specialister avgör de bästa utbildningsorganisationerna i världen.
På att välja ett utländskt universitet många sökande och deras föräldrar vägleds av resultaten av betyg från utbildningsinstitutioner, som årligen sammanställs av världens ledande publikationer. Det är därför på utbildningsorganisationernas webbplatser kan du ofta hitta avsnittet "Prestationer", som inte bara beskriver resultaten av alma maters verksamhet, utan också listar universitetets platser i betygen.
Idag föreslår vi att bekanta oss med resultaten av nästa ranking av Quacquarelli Symonds: TOP-10 ledande universitet i världen och TOP-3 ryska universitet, som lyckades bli en av de bästa utbildningsinstitutionerna. Dessutom kan du ta reda på vilka faktorer som påverkar rankningen och med vilka indikatorer QS-specialister avgör de bästa utbildningsorganisationerna i världen.
Vad är QS Rating
QS-betygÄr resultatet av en storskalig expert och analytisk studie av verksamheten vid världsuniversitet, som utförs av specialister från det brittiska konsultföretaget Quacquarelli Symonds. Varje år, sedan 2004, har QS rankat de 500 bästa universiteten i världen enligt indikatorer som:
- forskningsverksamhetens kvalitet och aktivitet;
- karriärpotential och arbetsgivarnas åsikter;
- internationalisering och undervisning;
- universitetets rykte i den akademiska miljön.
- World University Rankings, publicerad av Times Higher Education i samarbete med Thomson Reuters;
- QS World University Rankings producerad av Quacquarelli Symonds.
Universitetens resultat bedöms baserat på en analys av utbildningsinstitutionernas verksamhet, granskade data, en global undersökning av arbetsgivare (företag från mer än 90 länder i världen) och det internationella akademiska samfundet (chefer och professorer för universitet med ett genomsnitt erfarenhet av vetenskap på 19,6 år).
14:e QS-rankingresultat
1. Massachusetts Institute of Technology (grundat 1861) - består av fem skolor (fakulteter) och en högskola, specialiserade på vetenskaplig och teknisk forskning, finansierad av statliga myndigheter (hälsodepartementet, försvarsdepartementet, socialtjänsten, etc.).
2. Stanford University (grundat 1891) - består av sju skolor (fakulteter), är en innovatör inom området högteknologi, de flesta av projekten finansieras av den federala regeringen.
3. Harvard University (grundat 1636) - består av 12 skolor (fakulteter) och Radcliffe Institute for Advanced Study, är känt för sin handelshögskola och utvecklingen inom olika vetenskapsområden, har den största begåvningen.
4. California Institute of Technology (grundat 1891) - består av 6 avdelningar, som var och en erbjuder flera studieområden, specialiserade på exakta vetenskaper och teknik, många projekt finansieras av delstaten Kalifornien och den federala regeringen.
5. University of Cambridge (grundat 1209) - består av 6 separata skolor och mer än 150 fakulteter, är allmänt känt för sin konservatism och traditioner, rankas först i antalet nobelpristagare (130 personer).
6. Oxford University (grundat 1096) - består av 38 högskolor och 6 slutna utbildningsorganisationer, specialiserat på humanitära discipliner, ett unikt system för handledning praktiseras.
7. University College London (grundat 1826) - består av 11 fakulteter, som var och en inkluderar flera skolor, anses vara det bästa forskningsuniversitetet i London, har det bästa förhållandet mellan studenter och lärare i England (10:1).
8. Imperial College London (grundat 1907) - består av 3 fakulteter och en handelshögskola, specialiserad på medicin, ingenjörsvetenskap, naturvetenskap och management, fram till 2007 var en av högskolorna vid University of London.
9. University of Chicago (grundat 1890) - Bestående av College, olika forskarskolor, tvärvetenskapliga kommittéer och 7 institut, är University of Chicagos MBA-program erkända som några av de bästa i världen, har ett av de största universitetsbiblioteken , betjänad av en robot.
10. Swiss Higher Technical School of Zürich (grundad 1855) - består av 16 fakulteter, grupperade i 5 huvudområden, är ett av de bästa tekniska och tekniska universiteten i världen.
Om tala om Ryska universitet i QS-rankingen, sedan lyckades en inhemsk alma mater äntligen komma in i TOP-100 av de bästa universiteten i världen - den hedervärda 95:e positionen upptas av Lomonosov Moscow State University, som lyckades uppnå följande indikatorer:
- Det totala antalet poäng - 65
- Akademiskt rykte - 82
- Rykte bland arbetsgivare - 79,6
- Elev/lärarförhållande - 99,7
- % av utländska studenter - 48,7
Den andra platsen bland ryska universitet och den 250:e positionen i QS-rankningen tas av Novosibirsk State University med följande indikatorer:
- Det totala antalet poäng - 41,3
- Akademiskt rykte - 37.6
- Rykte bland arbetsgivare - 43.6
- Elev/lärarkvot - 82,4
- % av utländska studenter - 56,3
Närvaron av ryska universitet i TOP-300 av QS-betyget stängs av Bauman Moscow State Technical University (291 positioner) med följande indikatorer:
- Det totala antalet poäng - 38,2
- Akademiskt rykte - 28
- Rykte bland arbetsgivare - 60.2
- Elev/lärarkvot - 99,9
Faktorer som påverkar sammanställningen av betyg
När man sammanställer alla betyg, inklusive Quacquarelli Symonds World University Rankings, beaktas inte bara statistiska data baserade på information från universiteten, utan även den personliga åsikten från deltagare i utbildningsprocessen. Därför döljer varje position i betyget både objektiva och subjektiva faktorer.
Genom objektiva faktorer är det vanligt att förstå tillförlitlig information om andelen utfärdade "honours"-diplom, inträdespoäng, finansiering av universitetets material, tekniska och pedagogiska bas. Till objektiva uppgifter hör också uppgifter om den kvantitativa bedömningen av universitetsarbetets vetenskapliga tyngd under en viss tid.
Subjektiva faktorer är också statistiska uppgifter, men baserade på elevers personliga åsikter, som kan påverkas av olika omständigheter som inte är relaterade till utbildningsprocessen.
Det är därför rankningar, även så allvarliga som QS World University Rankings, rekommenderas att betraktas som enbart som information för eftertanke. I stort sett är betygen utformade för att hjälpa sökande att identifiera allmänna riktlinjer och välja ett utbildningsprogram.
Bildkällor: ekd.me
Utexaminerade ställs alltid inför en svår uppgift - att bestämma sig för en framtida studieort. Valet av ett universitet kan spela en nyckelroll i den fortsatta arbetskarriären, därför vänder sig sökande och deras föräldrar alltid till lösningen av en så viktig fråga med särskild uppmärksamhet. För att hjälpa dem skapades QS World University Rankings. Denna årliga ranking av universitet och institut ger en möjlighet att ta reda på vilka utbildningsinstitutioner som erbjuder de bästa inlärningsvillkoren inom 42 specialiteter. Förutom filter efter ämne kan en sökande även ange en specifik region eller ett specifikt land.
QS World University Rankings metodik
- Akademiskt rykte... Respondenterna som är involverade i detta eller närliggande område ombeds att nämna upp till 10 inhemska och 30 internationella utbildningsinstitutioner som de anser lämpliga för vetenskaplig verksamhet. Under 2016 deltog över 76 000 personer anställda inom högre utbildning i undersökningen.
- Arbetsgivarens rykte... Arbetsgivare ombeds att nämna 10 inhemska och 30 internationella universitet vars akademiker är bäst lämpade att arbeta i denna organisation. 2016 data baserad på en undersökning av över 44 000 arbetsgivare.
- Citationsindex... Scientometrisk indikator på antalet referenser till vetenskapliga verk av universitetslärare.
- Hirsch index... En indikator som visar förhållandet mellan antalet publikationer och citeringsnivån. För närvarande tror man att det är Hirsch-indexet som är den mest objektiva indikatorn på betydelsen och den vetenskapliga produktiviteten.
Det är värt att nämna separat att korrigerande faktorer tillämpades för olika akademiska områden. Så för medicinska specialiteter, där publiceringsaktivitet är av stor betydelse, stod Citation Index och Hirsch Index för 25 % av det totala resultatet för ett visst universitet. För historiska fakulteter - 15%. Och inom konst- och designområdet, där antalet vetenskapliga verk är extremt litet, togs inte hänsyn till dessa faktorer alls.
Världens bästa universitet inom konst och humaniora
Inom konst och humaniora erbjuder QS World University Rankings data för följande specialiteter: arkeologi, arkitektur, konst och design, engelska språket och litteraturen, historia, lingvistik, moderna språk, teater, filosofi. Vi publicerar de 10 bästa världens universitet i de mest populära specialiteterna - "arkitektur" och "konst och design".
| Placera | Arkitektur | Konst och design |
| 1 | Royal College of Art (Storbritannien) | |
| 2 | Massachusetts Institute of Technology (USA) | |
| 3 | Rhode Island School of Design (USA) | |
| 4 | Delfts tekniska universitet (Nederländerna) | Parsons School of Design vid The New School (USA) |
| 5 | Harvard University (USA) | University of the Arts London (Storbritannien) |
| 6 | Pratt Institute (USA) | |
| 7 | ETH Zürich (Schweiz) | School of the Art Institute of Chicago (USA) |
| 8 | Tsinghua University (Kina) | Stanford University (USA) |
| 9 | (Singapore) | Yale University (USA) |
| 10 | Manchester School of Architecture (USA) | Politecnico di Milano (Italien) |
De bästa universiteten i världen inom teknik och teknik
Inom området för ingenjörsvetenskap och teknisk vetenskap erbjuder QS World University Rankings data för följande specialiteter: kemiteknik, civil och industriell konstruktion, datateknik, elektroteknik, maskinteknik och flygplanskonstruktion och gruvdrift. Vi publicerar de 10 bästa universiteten efter IT-inriktning.
| Placera | Datorteknologier |
| 1 | Massachusetts Institute of Technology (USA) |
| 2 | Stanford University (USA) |
| 3 | |
| 4 | Harvard University (USA) |
| 5 | Carnegie Mellon University (USA) |
| 6 | University of Cambridge (Storbritannien) |
| 7 | University of California, Berkeley (USA) |
| 8 | ETH Zürich (Schweiz) |
| 9 | National University of Singapore (Singapore) |
| 10 | Princeton University (USA) |
Världens bästa universitet inom vetenskap och medicin
Inom området vetenskap och medicin erbjuder QS World University Rankings data om följande specialiteter: jordbruk och skogsbruk, biologi, tandvård, medicin, omvårdnad, läkemedel och farmakologi, psykologi, veterinärmedicin. Vi publicerar de 10 bästa universiteten i världen inom de mest efterfrågade specialiteterna - tandvård och medicin.
| Placera | Tandvård | Medicin |
| 1 | University of Hong Kong (Hong Kong) | Harvard University (USA) |
| 2 | University of Michigan (USA) | University of Oxford (Storbritannien) |
| 3 | University of Cambridge (Storbritannien) | |
| 4 | King's College London, Storbritannien | Stanford University (USA) |
| 5 | Göteborgs universitet (Sverige) | Johns Hopkins University (USA) |
| 6 | Tokyo Medical and Dental University (Japan) | University of California, Los Angeles (USA) |
| 7 | KU Leuven (Belgien) | University of California, San Francisco (USA) |
| 8 | UCL (University College London) (Storbritannien) | Yale University (USA) |
| 9 | Universidade de São Paulo (Brasilien) | University College London (Storbritannien) |
| 10 | New York University (USA) | Karolinska Institutet (Sverige) |
Världens bästa universitet inom vetenskap
Inom naturvetenskap erbjuder QS World University Rankings data för följande huvudämnen: fysik och astronomi, matematik, miljövetenskap, geologi och oceanografi, kemi, materialvetenskap och geografi. Vi föreslår att du bekantar dig med de 10 starkaste universiteten inom kemiområdet.
| Placera | Kemi |
| 1 | Massachusetts Institute of Technology (USA) |
| 2 | University of California, Berkeley (USA) |
| 3 | University of Cambridge (Storbritannien) |
| 4 | Harvard University (USA) |
| 5 | Stanford University (USA) |
| 6 | University of Oxford (Storbritannien) |
| 7 | National University of Singapore (Singapore) |
| 8 | Tokyos universitet (Japan) |
| 9 | California Institute of Technology (USA) |
| 10 | ETH Zürich (Schweiz) |
De bästa universiteten i världen inom samhällsvetenskap och management
Inom området samhällsvetenskap och management erbjuder QS World University Rankings data om följande specialiteter: redovisning och finans, antropologi, företag och management, sociologi, media, statsvetenskap, pedagogik, social utveckling, statistik, ekonomi, juridik, social politik. Vi föreslår att du bekantar dig med de 10 bästa universiteten inom områdena "redovisning och finans" och "affärer och ledning".
| Placera | Bokföring och finans | Företag och förvaltning |
| 1 | Harvard University (USA) | Harvard University (USA) |
| 2 | Massachusetts Institute of Technology (USA) | |
| 3 | Stanford University (USA) | INSEAD (Frankrike) |
| 4 | London School of Economics and Political Science (LSE) (Storbritannien) | Stanford University (USA) |
| 5 | University of Oxford (Storbritannien) | |
| 6 | University of Chicago (USA) | Massachusetts Institute of Technology (USA) |
| 7 | University of Cambridge (Storbritannien) | University of Cambridge (Storbritannien) |
| 8 | University of Pennsylvania (USA) | University of Oxford (Storbritannien) |
| 9 | London Business School (Storbritannien) | London School of Economics and Political Science (Storbritannien) |
| 10 | University of California, Berkeley (USA) | Università Commerciale Luigi Bocconi (Italien) |
Resultaten av QS World University Rankings, som representerar världens ledande universitet, har blivit kända. Moscow State University blev återigen bäst i Ryssland och behöll sin position förra året - 108:e i världen. Totalt deltog 3 800 universitet i rankningen, varav 891 fanns med på listan.
Enligt Viktor Sadovnichy, rektor för Moscow State University, har Moscow State University återigen bekräftat sin ledande position inför ökad konkurrens, särskilt från universitet i den asiatiska regionen.
"Under 2016 förbättrade vi traditionellt våra positioner inom kategorierna Akademiskt rykte och Arbetsgivaranseende, som är huvudindikatorerna på universitetets arbete. Dessa kriterier avgör kvaliteten på undervisningen vid universitetet och nivån på Även i år har vi framgångsrikt genomfört ut en antagningskampanj för att locka utländska studenter, vilket är en bra grund för framtiden", kommenterade rektorn för Moskvas statliga universitet Viktor Sadovnichy.
Under de senaste åren har våra universitet förbättrat sina positioner i internationella rankningar, vilket bidrar till deras marknadsföring på världsmarknaden för utbildningstjänster och attraherar utländska studenter. I den senaste QS-ämnesrankingen är åtta av våra universitet representerade bland de 100 bästa. Ledare var Moscow State University, som hamnade bland de 100 bästa i 12 regioner. Den högsta platsen - 17:e - fick han inom området "Lingvistik". På andra plats kommer St. Petersburg State University, som representeras av två ämnen. Den fullständiga versionen av ämnesrankningen inkluderar 17 av våra universitet. Betydande framgångar är vid MEPhI, Novosibirsk State University, Russian State University of Oil and Gas uppkallat efter V.I. Gubkin. För denna QS-ämnesrankning utvärderades 4 226 utbildningsinstitutioner i världen, och totalt 945 universitet ingick i den. Mer än 113 miljoner citeringar analyserades, utbudet av cirka 15 530 utbildningsprogram kontrollerades.
"För fem år sedan kände få människor på våra universitet till Hirsch-indexet, impact factor, Scopus och Web of Science-databaser, världsuniversitetsrankningarna QS, THE och ARWU. Idag vet alla", förklarade Peter Chubik, rektor för Tomsk Polytechnic University .
När det gäller en annan prestigefylld internationell ranking THE, som utarbetats av den brittiska tidskriften Times Higher Education, fanns fem av våra universitet med på listan över de 200 bästa universiteten i Europa. Dessa är Moscow State University (79:e plats), Peter the Great St. Petersburg Polytechnic University (113), Tomsk Polytechnic University (136), Kazan Federal University (152), MEPhI (164).
I de första positionerna i alla internationella rankningar Stanford, Harvard, Oxford, Cambridge universitet, Massachusetts Institute of Technology.
Våra universitet i QS Global University Rankings:
258 - St Petersburg State University
291 - Novosibirsk State University
306 - MSTU im. Bauman
350 - MGIMO (U) Ryska federationens utrikesministerium
350 - MIPT
377 - Tomsk State University
400 - Tomsk Polytechnic University
401-410 - MEPhI
411-420 - HSE
411-420 - St Petersburg Polytechnic
501-550 - Kazan (Volga Region) Federal University
551-600 - Far Eastern Federal University
551-600 - Saratov State University
551-600 - Southern Federal University
601-650 - NUST MISIS
601-650 - RUDN
601-650 - Ural Federal University
701+ - Lobachevsky University of Nizhny Novgorod
701+ - Novosibirsk Polytechnic
701+ - Plekhanov ryska ekonomiuniversitetet
701+ - Voronezh State University
Metodologisk anmärkningDe bästa universiteten i världen i QS-rankingen utvärderas utifrån sex kriterier:
1. Akademiskt rykte 40% - baserat på åsikter från professorer och lärare som bedriver vetenskaplig verksamhet, såväl som högsta ledningen för universitet, om i vilka utbildningsinstitutioner i världen vetenskaplig forskning inom deras kompetensområde utförs på högsta nivå nivå. Detta är en kumulativ uppskattning som tar hänsyn till data för de senaste 3 åren. Respondenterna nämner de bästa universiteten inom varje forskningsområde och de bästa universiteten i de regioner som de är bekanta med.
2. Rykte bland arbetsgivare 10% - inbjudningar att delta skickas till företag i alla branscher, med en storlek på hundra anställda och uppåt. Både HR-direktörer och toppchefer som arbetar direkt med nyanställda högskoleutbildade kan vara chefer.
3. Förhållandet mellan lärarpersonalen och antalet studenter är 20% - källan till dessa uppgifter är inte bara informationen från universiteten själva, utan också uppgifter från statliga organisationer. När det är möjligt kontrolleras data mot flera öppna källor för större tillförlitlighet. Antalet heltidsstudenter och antalet heltidsanställda lärare tas med i beräkningen, deltidsstudenter och leverantörer räknas enligt omräkningsgraden 1 till 3. Denna indikator för ryska universitet är en av de bästa i värld.
4. Citeringsindex 20 % - detta kriterium inkluderar antalet citeringar från publicerad vetenskaplig forskning om antalet lärare och forskare som arbetar vid universitetet som huvudsaklig arbetsplats under minst en termin. Från 2004 till 2007 beräknades citat baserat på Thomson-databasen, sedan 2007 på basis av Elsevier Scopus bibliometriska databas. Material som publicerats under de senaste fem åren beaktas, självciteringar beaktas inte. Scopus-databasen innehåller fler publikationer på andra språk än engelska och ett större antal högspecialiserade vetenskapliga publikationer med liten upplaga jämfört med Thomson-databasen, och har även ett högre antal indexerade tidskrifter på ryska. Tyvärr är detta en av de svåraste för ryska forskare att förbättra indikatorer - både på grund av dåliga kunskaper i det engelska språket och på grund av ett antal andra skäl: stängd forskning, brist på internationell publicering bland prioriteringarna, komplexa relationer mellan RAS och universitet.
5. Andelen utländska studenter 5 % är den statistik som är lättast att få fram, vilket återspeglar graden av attraktivitet för en utbildningsinstitution på den internationella arenan. Studenter som är medborgare i andra länder än studielandet och som studerar på universitetsområdet i minst en termin och som inte är utbytesstudenter beaktas.
6. Andelen utländska lärare är 5 % – liksom i föregående fall beaktas lärare som arbetar heltid eller deltid och som tillbringar minst en termin vid universitetet.
Indicator.Ru tog reda på vad ryska universitet måste göra för att ta sig upp i den här listan och vad som har förändrats i det brittiska experträknesystemet.QS internationella ranking har publicerats sedan 2004 och till en början deltog experter från den brittiska tidningen Times Higher Education (THE) i utarbetandet av dess metodik. Sedan 2010 har analysföretaget Quacquarelli Symonds Ltd. började publicera betyget självständigt. Vid sammanställning av betyget beaktas statistisk information från Scopus bibliometriska databas.
En plats* | universitet | Land |
Massachusetts Institute of Technology | USA | |
| 2 | Stanford | USA |
| 3 | USA | |
| 4 | California Institute of Technology | USA |
| 5 | Cambridge | Storbritannien |
| 6 | Storbritannien | |
| 7 | University College London | Storbritannien |
| 8 | Imperial College London | Storbritannien |
| 9 | University of Chicago | USA |
| 10 | Schweiziska federala tekniska institutet | Schweiz |
Jämfört med föregående år förblev universitetens position praktiskt taget oförändrad: California Institute of Technology flyttade upp en position, medan Cambridge tvärtom gick ner; Imperial College London och University of Chicago placerades på 9:e och 10:e plats i förra årets ranking, medan Swiss Federal Institute of Technology tappade två placeringar.
Bland de 300 bästa universiteten finns också St. Petersburg State University (240:e plats), Novosibirsk State University (250:e plats) och Moscow State Technical University. Bauman (291:a plats). Enligt QS-data har även citeringsindexet vid NSU, till skillnad från andra inhemska universitet, ökat.
MSTU Bauman
NRNU "MEPhI"
SPbPU Peter den store
NUST MISIS
NI SSU uppkallad efter N.G. Chernyshevsky
Saint Petersburg State University of Information Technologies, Mechanics and Optics
PRUE uppkallad efter G.V. Plechanov
SNIU uppkallad efter S.P. Drottning
Betygsmetoden har genomgått mindre förändringar i år. Zoya Zaitseva kommenterade: "För det första har förhållandet mellan inhemska och internationella arbetsgivares röstvikter förändrats. Tidigare var det 30/70, från och med i år blir vikten 50/50. Detta är ett stort plus för ryska universitet, som äntligen har börjat arbeta mycket mer intensivt med sina kontakter i företag."
Dessutom har analysen av Scopus-databasen förändrats. "Tidigare tittade vi på ett femårigt fönster med citat från det år då betyget publicerades", förklarar Zaitseva. "Men efter långa diskussioner med vårt akademiska råd beslutades det att utöka fönstret till sex år. Så i år analyserade vi citat från 2011-2016 med hänvisning till artiklar publicerade under perioden 2011 till 2015. Detta ökar betydelsen av det senaste året i analysen och ger oss lite mer exakta uppgifter."
Quacquarelli Symonds experter hävdar att kompetent planering av verksamheten vid ryska universitet, som syftar till att förbättra deras rykte, verkligen hjälpte dem att stiga i rankingen. "De ryska universitetens prestationer i år indikerar att noggrann, långsiktig strategisk planering, riktade och konsekventa investeringar, såväl som önskan om internationalisering, i slutändan kommer att leda till påtagliga positiva förändringar i ryska universitets positioner i rankingen. Trots det faktum att ryska universitet fortfarande hämmas av de relativt låga resultaten av bibliometriska indikatorer, bakom de höga resultaten i år ligger ryska universitets önskan att stärka sina positioner på den internationella arenan och genomförandet av internationell strategi som en integrerad del av universitetets utveckling, säger Ben Souter, avdelningschef Research QS Intelligence Unit.
Källor av
Tomsk Polytechnic University (tpu.ru), 08/06/2017
Institutionen för utbildning i Novosibirsk-regionen (minobr.nso.ru), 08/06/2017
REF RF (referatwork.ru), 08/06/2017
Ryssland för alla (rus.rus4all.ru), 08/06/2017
Pulse of the Planet 24/7 (puls-planety247.ru), 08/06/2017
Leda. Ekonomi (vestifinance.ru), 08/06/2017
Nationell nyhetstjänst (nsn.fm), 2017-06-08
Medicinsk bulletin (medvestnik.ru), 08/06/2017
Novosibirsk Regional Studies Portal (kraeved.ngonb.ru), 2017-06-13
