Ден „X“ за татарски: утре училищният езиков конфликт може да бъде разрешен. „Преподаването на татарски език се извършва чрез намаляване на уроците по руски език.

През последните месеци Татарстан губи малкото, което имаше, което го отличаваше от останалите руски региони. През 2017 г. Москва не поднови споразумението за разделението на властите с Казан, което даде на Татарстан определена автономия. В местните училища в разгара на учебната година беше отменено задължителното преподаване на татарски език. Преди това се преподаваше на същата основа като руския, но сега са останали само два избираеми часа седмично. Павел Шмаков, директор на училището-интернат за интелектуално ентусиазирани деца "СолНце" от Казан, беше възмутен от бързината на това решение и нарушенията, с които според него е взето, и се обърна към съда. DW разговаря със Шмаков защо той се застъпва за намаляване на броя на уроците по татарски език, но е против това да стане по желание.

Д.У.: На 1 март ще има още едно съдебно заседание по вашето дело във Вахитовския районен съд на Казан. Защо се борите за татарския език в училищата?

Павел Шмаков: Цялата история започна, както знаете, в края на юли 2017 г., когато Путин каза в Йошкар-Ола, че хората не трябва да бъдат принуждавани да учат нероден език. След това в началото на октомври неочаквано получихме писмо от прокуратурата, че ни е извършена проверка и е анализирана учебната ни програма. Реално не са извършени проверки. Няколко дни по-късно се проведе среща на директорите на училищата в нашия район; такива срещи бяха проведени във всички райони на Казан в присъствието на районни прокурори. То беше проведено от ръководителите на отдела за образование в Казан. Попитах как и защо получихме документи за проверка, но такива нямаше.

На тези срещи ни беше наредено да започнем да уволняваме татарските учители. В рамките на два месеца бяхме длъжни да уволняваме учители. След това при нас започнаха да идват прокурори с реални проверки. Започнаха да разпитват децата защо имат нужда от татарски, защо го учат.

-... И подадохте протест.

Мислех, че позицията е грешна. Имаше очевидни нарушения: разпити на деца в отсъствие на родители, прокурори влизаха в интерната без разрешение, снимаха лични вещи на деца, подобни действия според Конституцията са разрешени само с разрешение на съда. Заведох дело срещу прокуратурата.

Вярвам, че подобни действия (намаляване на уроците по татарски - Изд.) не може да се направи бързо. По принцип могат да се правят, понякога се променят учебните програми, това е нормално. Но такива действия се правят през големите летни ваканции. Вече са минали няколко съдебни заседания, смениха се няколко съдии, не искат да решават тези въпроси, отлагат ги за по-късен момент. Въпросът се протака. Путин поиска да не се принуждават хората да учат нероден език. Но ние имаме няколко часа английски на седмица и те са задължителни за изучаване.

В крайна сметка бяха приети учебни програми и препоръки, така че татарският да се преподава само доброволно и не повече от два часа седмично. Фразата на Путин е противоречива и не казва в какъв срок трябва да стане това. А междуетническото напрежение у нас бързо ескалира. Живея тук от раждането, баща ми и дядо ми са живели тук. Нямаше особени междуетнически конфликти. Напрежение имаше само в началото на 90-те години. И тогава се успокои. И сега пак се делят: ти си татарин, ти си руснак. Ще избереш татарски, но не щеш. Спомних си, че когато бях ученик, имаше една забавна, но не много добра ситуация: руснаците играеха футбол, а татарите щяха да учат татарски. Но още не беше трудно. Просто не беше съвсем правилно. И сега започна да става грубо.

- Вашата позиция е да намалите преподаването на татарски, но не бързате?

Правете всичко възможно най-бавно. До февруари увеличихме броя на часовете руски език, тъй като имахме по-малко, отколкото трябваше по закон. Друго нещо е, че татарските учители не са виновни за това. И прокуратурата и Rosobrnadzor, които трябва да следят това.

Мисля, че въпросът отново ще бъде отложен за 18 март, преди изборите за президент на Русия. Най-важният резултат от съдилищата е, че ще можем да убедим децата доброволно да учат татарски. Това отне време. И в други училища това се правеше унизително за татарите: уволниха много татарски учители, настройваха татарите срещу руснаците, а руснаците срещу татарите.

- Решението на властите има много поддръжници. Казват, че Татарски бил принуден да учи, независимо дали студентът го иска или не. Какво бихте отговорили на тези хора?

Какво казвам на родителите си. В нашето училище няма междуетнически оплаквания и конфликти. Променихме методиката на преподаване на татарски. Нямаме домашни. Пускаме много филми и анимационни филми на татарски, децата ходят в музеи, канят се татарски певци и учени. Татарският език се преподава като удоволствие за децата. Намалихме количеството татар, но се уверихме, че няма изявления от родители. Смятам, че на територията на Татарстан - това е единственото място, където има родина на татарите - всеки трябва да изучава татарски език за определен брой часове. Друго нещо е, че можете да обсъдите колко часа, а може би и по-малко, отколкото е било. Имаме нужда от други методи: преди преподавахме граматика и букви. Това е погрешно: когато наблизо има много руснаци и татари, просто трябва да говорите, да пеете песни, да танцувате, да слушате красива татарска музика и т.н. Тогава ще бъде естествено, приятно и красиво. На първо място, уважавайте се. Ако тази култура не се зачита, тогава са възможни междуетнически конфликти. Това е много по-лошо от спорове.

- Но от прагматична гледна точка решението на властите е логично - татарският не е задължителен за работа или за обучение в университети, нали?

Контекст

Съгласен съм с това. Следователно, когато в пети клас учат пет часа татарски, тогава това като цяло е много. Нормално би било три или две. Човек, който ще замине за Твер или Москва, всъщност не се нуждае от татарски език. ...Имаме много междуетнически бракове. Всяка година ходим на туристически походи до татарските села. Всеки, който живее в тези части, се нуждае от определено минимално ниво на езикови познания. Всеки ли има нужда от математика? За филолог или историк – в минимална степен, но необходимо. Има известен културен минимум. На територията на Татарстан това е татарският език.

- Но два часа са разрешени. Това по-малко ли е от минимума, за който говорихте?

Два часа биха били добре, ако бяха задължителни. И те са доброволни. Все пак математиката не е доброволна за нас. И английски, и география, и история също. В нашето училище решихме проблема: имаме два часа, по решение на родителите те станаха задължителни за всички, въпреки че формално уроците са доброволни. Освен това имаме много татарски клубове, така че не сме намалили натоварването на татарските учители. Ще го намалим малко през лятото, когато лека-полека можем да сменим учебната програма. Пълното му премахване от задължителната мрежа е фундаментално погрешно. Тогава много татари ще спрат да го учат, защото прагматично той не е много необходим. Културата на татарския народ ще бъде унищожена.

Още един малък пример. В Татарстан татарският език се изучава повече, а руският - по-малко, отколкото в Русия. Въпреки това от 88 региона Татарстан е на трето място по ниво на зрелостния изпит по руски език. Двуезичието е важно. Когато децата учеха и татарски, и руски, те знаеха руски по-добре.

- През февруари имаше митинг срещу премахването на преподаването на татарски език. Вие също присъствахте на него. Но малко хора дойдоха. Това означава ли, че темата не е много актуална за жителите на Татарстан?

Бях единственият руснак там. Имаше около 120 души, които бяха обявени многократно, но за първи път беше разрешен. Бях облечен с яке, сако, тениска, риза. И след половин час замръзнах. Просто беше студено да стоиш на митинга. Когато дойде пролетта, повече хора ще дойдат на такива митинги.

- На този митинг имаше лозунг, призоваващ руските власти да ратифицират Европейската харта за регионалните езици. Смятате ли, че настоящото решение за намаляване на часовете по татарски език е свързано по някакъв начин с факта, че Русия все още не е направила това?

Мисля, че е свързано. Струва ми се, че Русия се опитва да следва свой собствен път на изграждане на твърда пирамида на властта. Но в такова огромно състояние такава твърда пирамида не работи добре. Салтиков-Шчедрин има следната фраза: „Строгостта на руските закони се смекчава от възможността за тяхното прилагане“. Струва ми се, че Русия се опитва да направи нещо, което е невъзможно в тази ситуация. Това решение по отношение на езиците води до намаляване на многообразието от култури в Русия. След известно време всичко ще се върне, всичко ще се промени. Но „известно време“ може да отнеме години и десетилетия.

Дебатът за преподаването на татарски език в татарстанските училища не стихва. Ден преди това, на 25 октомври, кметството на Казан проведе митинг в подкрепа на езика, а преди това преподаваше програми на специална среща на висшите служители на републиката. Почти всеки ден рускоезични и татарски активисти провеждат протести в защита на собствените си позиции. На този фон „Идел.Реалии” обсъдиха езиковите проблеми с тези, които те засягат пряко и които могат да бъдат засегнати – с татарски учители. На 24 октомври тези хора изпратиха „писмо на болка и тревога“ до депутатите от Държавния съвет на Татарстан. Какво мислят учителите за по-нататъшното преподаване на татарски език и литература в училищата, какво им казват администрациите на учебните заведения, какво очакват и на какво разчитат?

По желание на лекторите имената им са променени.

Лилия, трудов стаж - пет години:

Вече нямам никакви емоции. Два месеца няма сигурност кога ще напуснем училище, ще ни уволнят ли, или трябва да си търсим нова работа? В момента си търся нова работа, тъй като знам със сигурност, че часовете на татарския език ще бъдат намалени. Например ще оставят един урок по литература и език в долните класове, а в 10 и 11 клас може би ще го премахнат напълно.

Директен натиск от администрацията все още няма. Сега работим както обикновено. Но със сигурност се знае, че промени ще настъпят или след първото тримесечие, или след новата година.

Това, което чакаме и от което се страхуваме, са съкращенията. На първо място, казаха те, ще бъдат „изхвърлени“ пенсионери и млади хора - това са неомъжени момичета, без деца или чиито деца вече са на училище. Тези с деца под три години няма да бъдат пипани. Всички останали трябва да бъдат уволнени. Не знаем как нашата република може да допусне резултат, при който толкова много учители ще бъдат уволнени дори без компенсация.

Рената, трудов стаж - три години:

Обикновено до четвърти клас децата обичат татарския и го изучават с интерес.

Ние имаме физкултурен салон и смятам, че децата, които учат тук, са малко по-различни. Те показват постоянно добри резултати и имат заинтересовани родители. До четвърти клас татарският език се изучава по метода на Литвинов. Дава възможност за минимален брой уроци, като децата получават максимални знания за тази възраст. Техниката е добра, но не е във федералния списък. Въпросът е защо? Също така, вече втора година, като експеримент, преподаваме нашите уроци по методиката на В.Н.Мещерякова. Просто трябва да се включиш в процеса и да работиш, което направихме и впоследствие получихме добър резултат.

Обикновено до четвърти клас децата обичат татарския и го изучават с интерес. Това е точно периодът, когато детето все още не мисли за нищо друго, не разсъждава: трябва ли да учи татарски или не. Той е тук и сега, точно в този момент му е интересно и слуша и преподава. От пети до осми клас започва преходната възраст и методите на преподаване също се променят. Обучението е по учебници на Р. Р. Нигматулина. и тук се губи спецификата. Освен това децата вече не са същите, няма ентусиазъм, започват въпроси защо им трябва татарски, обаждания от недоволни родители. Какъв е пропускът тук? Винаги сме обсъждали това с нашите учители. Къде са нашите заинтересовани деца?

За себе си реших, че моето здраве и здравето на семейството ми са важни за мен. Не знам какво ще стане по-нататък.

В 10-11 клас татарският език се преподава и учи показно. Всичко зависи от учителя. Заемането на изтощен 11-класник изисква учителски талант и опит.

Говорейки за текущата ситуация около езика напоследък, мисля, че е ужасна. Всичко се решава някъде от някой. Остава чувството за невежество, но то трябва да бъде преодоляно. За себе си реших, че моето здраве и здравето на семейството ми са важни за мен. Не знам какво ще стане по-нататък. Дори не мога да си представя преживяванията на учители, които са посветили целия си живот на преподаването на татарски език.

Рашида, трудов стаж - 20 години:

Остава много малко време до пенсия. Не знам какво да кажа тук. Цялата тази ситуация просто ме извади от равновесие. Работя в Казан през целия си живот и преподавам на деца татарски език, главно в средните и гимназиите. Цял живот им обяснявам, че езикът ни е голямо богатство, да го знаем, разбираме и говорим е необходимо и важно за съхраняване на културата и традициите. Нашите млади хора не мислят за корените си, не мислят кои са били техните предци. Идва с възрастта. Нито настоящите ученици, нито техните родители искат и да чуят за това. Ясно е, че за много от тях татарският език е задължителен и сега има шанс да се отърват от него. Така те заеха активни граждански позиции.

Ясно е, че за мнозина татарският език е задължение и сега има шанс да се отърват от него. Така те заеха активни граждански позиции

Фактът, че сега планират да премахнат татарския, ще доведе до увеличаване на часовете по руски език. Те ще планират по два урока всеки ден. Тогава те ще се оплакват, че има твърде много руски в живота им. В този случай двама или трима души ще присъстват на незадължителния шести урок по татарски.

Моето училище все още не ми е казало директно да опаковам нещата си, но те вече говорят зад гърба ми. Разбира се, първо ще уволнят мен, после малко по малко и други. Те ще плащат за един месец - това вече е добре.

Венера, седем години трудов стаж:

Разбира се, първо ще уволнят мен, после малко по малко и други. Те ще плащат за един месец - това вече е добре.

Дори не искам да казвам нищо по въпроса. Засега всичко е тихо, уроците вървят както преди. Никой нищо не отменя, но и нищо не обещава. Настроението сред учителите е лошо, всички разбират, че ще има съкращения. Децата също знаят, че от второто тримесечие ще има по-малко уроци по татарски, но това не ги притеснява особено.

Имаме училище, в което родителите не избухват. В това отношение те, като децата си, реагират доста спокойно. Те знаят, че могат сами да избират учебната програма, да променят програмата, така че го правят.

Изглежда никой не мисли какво ще се случи с учителите, останали без работа: нито училищната администрация, нито държавата.

Споровете около задължителното преподаване на татарски език в татарстанските училища се разгоряха с нова сила, след като президентът Путинче принуждаването на човек да учи език, който не му е роден, е недопустимо. Вдъхновен от това изявление, „Комитетът на рускоезичните родители на Татарстан“ вече отменя задължителните уроци по татарски, а татарските активисти, обратно на Путин, запазват изучаването на татарски като държавен език.

18 октомври "Idel.Realities" за коментар на президента на Татарстан Рустам Миниханови се опита да разбере позицията му относно ситуацията с татарския език, но той отказа коментар. Негов прессекретар Едуард ХайрулинНа въпрос кога ще може да се чуе позицията на ръководителя на републиката, той лаконично отговори: „Веднага ще ви уведомим“.

Отбелязва се, че родителите на ученици от четвърти клас са отправили това искане до директора на учебното заведение и заменят часовете по татарски език с математика, руски или информатика.

Родителите не са очаквали, че молбата им ще бъде одобрена. " Очаквахме да получим стандартен отговор: те казват, че държавните езици в Татарстан се изучават в равни количества. Но режисьорът ни изненада. Тя обеща да преразгледа учебната програма”, каза един от родителите.

Родителите на учениците обаче не бързат да се радват, тъй като директорът покани родителите само да прегледат учебната програма.

По-рано Inkazan съобщи, че Rosobrnadzor доброволно е направил изучаването на татарски език в учебните заведения на републиката от името на Генералната прокуратура. Резултатите от него трябва да бъдат предадени до 30 ноември 2017 г. Инструкцията по резултатите от Съвета по междуетнически отношения, който се проведе през юли, беше дадена от президента на Руската федерация Владимир Путин.

Като цяло на открити дебати родителите на ученици, чийто роден език е руският, предложиха изучаването на татарски да не стане задължително, както е сега, а доброволно. В изказванията си те се позоваха на Конституцията на Руската федерация и решението на правителството на Башкирия, което отмени задължителното преподаване на националния език в учебните заведения на съседната република. Опонентите им заявиха, че изучаването на националния език в училищата помага за запазване на културната идентичност на народа.

Председател на Общотатарския обществен център Фарит Закиевзаяви, че в Русия броят на татарите, говорещи родния си език, е намалял. Според него е необходимо „да се гарантира, че руските родители изискват татарско образование за децата си“.

Припомняме, че 68% от татарите и 80% от руснаците са съгласни с Руската федерация Владимир Путин, който заяви, че „принуждаването на човек да учи език, който не е неговият роден език, е също толкова неприемливо, колкото намаляването на нивото и времето на преподаване на руски език в училищата в националните републики на Руската федерация“. Изданието представи резултатите от проучване, поръчано от Business Online през лятото на 2017 г.

Държавен съветник на Татарстан Минтимер Шаймиевв началото на август той изрази мнение, че медиите са вдигнали „напразен шум“ около изявлението на Путин. „Той беше загрижен за влошаването на преподаването на държавния език - руски. Вчера гледах по телевизията, делегат от Румъния каза, че трябва да се опитаме да говорим на татарски език в семейството. Това е основата! Всичко зависи от нас самите. Знаем, че ако го вземем, ще го направим, от нас зависи нашето бъдеще“, каза Шаймиев на 3 август.

Ръководител на Република Татарстан Рустам МинихановПо време на пленарната сесия на VI конгрес на Световния конгрес на татарите в началото на август той заяви, че руските власти трябва да запазят татарския език и традиции. Според Миниханов най-добрият вариант би бил наболелите въпроси да бъдат отразени в новия закон за държавната национална политика, по който в момента се работи.

По-рано Министерството на образованието и науката на Република Татарстан също излезе с официално изявление относно призивите за премахване на задължителното изучаване на татарски език в училищата на Република Татарстан. Министерството отбеляза, че въз основа на член 68 от Конституцията на Руската федерация републиките, които са част от Русия, могат самостоятелно да установяват национални езици за своя регион.

Предмети:

Сериозните спорове около преподаването на татарски език продължават да разтърсват информационното пространство на Татарстан и съседните републики. В дискусията се включи и председателят на УС на Националния родителски комитет Ирина Волинец. В авторска колонка, написана за Реальное время, социален активист се противопоставя на налагането на татарски език на учениците. В същото време колумнистът отбелязва, че никой не отнема правото на детето да учи родния език.

„Не, не съм против татарския“

След много конкретна теза Владимир ПутинНа заседание на Съвета по международни отношения, проведено в Йошкар-Ола, относно факта, че изучаването на роден език трябва да се извършва изключително на доброволна основа, татарският отново беше обсъден в Татарстан. Освен това президентът на Руската федерация издаде съответен указ, според който прокуратурата трябва да извърши съответна проверка до 30 ноември.

Никой не ни е отнел правото да изучаваме татарски като роден език, но досега това законово право на практика се оказва задължение за всички ученици без изключение.

Не, не съм против татарския, особено като се има предвид, че съм татарин от страна на майка ми и от детството си съм свикнал да слушам татарска реч. Но въпреки факта, че самият аз съм учил този език както в училище, така и в университета, никога не съм бил научен да го говоря свободно. Въпреки че винаги съм получавал А по този предмет.

„Къде гледа републиканското министерство на образованието?“

Не е тайна, че повече от двадесет години децата в Татарстан, както и в много други региони на Русия, не са получили достатъчно основни познания по руски език. Какъв е резултатът? Учениците повече от едно поколение не са имали равни възможности за прием например в московски университети в сравнение с учениците в Москва и Санкт Петербург (с изключение на децата, чиито родители могат да плащат за учители). Особено обидно е, че нивото на непознаване на татарски език от нашите деца е тотално, с изключение на децата, чиито семейства говорят на татарски език.

Защо се случва това? Субектите на Руската федерация на местно ниво въведоха задължително изучаване на татарския (а в други национални републики съответно башкирски, тивински и др.) език като свой роден език. Този статут му определиха местните парламентаристи. Определено е още тогава, при разпадането на СССР. И според постановлението на правителството на Татарстан, татарският и руският са признати за официални езици на републиката.

Но тъй като задължителното изучаване на два държавни езика е твърде много, татарският получи статут на роден език. Освен това за всички деца, включително тези, чийто роден език е руският. Трябва да се отбележи, че преподаването на татарски започва в детската градина (2 часа седмично). В средните училища се увеличава до 5-6 (!) часа седмично. Интересно е, че в платените училища на националните републики няма задължително изучаване на местни езици. Къде гледа толкова категоричното ни републиканско министерство на образованието в такива случаи?

„Енгел Фатахов отговори на всички въпроси, че тук не е Башкирия и ние сами ще го разберем. Ясно е как. Но ние живеем не само в Татарстан, но и в Русия!” Снимка: Максим Платонов

„Но ние живеем не само в Татарстан“

Качеството на методологията на преподаване на татарски език, което несъмнено оставя много да се желае (с рядко изключение на индивидуалните преподавателски таланти), заслужава отделна дискусия. Междувременно татарският език се преподава чрез намаляване на часовете по руски език и руска литература, установени от Федералния държавен образователен стандарт. Например, прокуратурата на Башкортостан вече съобщи, че ще следи за доброволния характер на изучаването на роден башкирски, но този отдел на Татарстан все още мълчи. Медиите дават своите заявки, но властите сякаш са изпаднали в кома.

Нов повод за размисъл бяха много категоричните изказвания на министъра на образованието на Република Татарстан, които ни изненадаха със своята прямота и безапелационност. Енгел ФатаховТой отговори на всички въпроси, че тук не е Башкирия и ние сами ще го разберем. Ясно е как. Но ние живеем не само в Татарстан, но и в Русия!

Но какво да кажем за националната идентичност на татарите, башкирите и другите народи, населяващи велика Русия, резонно ще попита друг читател? И както беше в съветско време, националните езици се преподаваха в републиките като избираеми предмети. И всеки, който искаше да научи истински роден език (както и тези, които не са носители на националния език на републиката), имаше възможност да го направи безпрепятствено. Нека подчертаем: те имаха право, но не бяха длъжни. Тази чудесна практика трябва да бъде възобновена. В крайна сметка няма да бъдете принудени да станете роднини - надявам се, че всички ще се съгласят с това.