Извънкласна дейност, посветена на
Цели и цели:
1. Формиране на основите на мирогледа:
интерес към социалните явления;
идеи за активната роля на човек в живота на обществото.
2. Възпитание на познавателна активност.
3. Възпитание на политическо съзнание.
4. Развитие на желанието да се научи повече за Родината, за нейните защитници и техните подвизи.
5. Възпитаване на добронамерено отношение към хората от различни националности и към хората около тях.
6. Насърчаване на елементарно разбиране на съдържанието на художествените произведения.
7. Развитие на наклонности към художествено творчество.
ПРАЗНИЧЕН ПРОЦЕС
Свири песента „Ставай, огромна е страната!”.
Сега на 41 години
И хората си легнаха спокойно,
Но на сутринта цялата страна знаеше
Че е започнала ужасна война.
На 9 май 2016 г. поздравът на Победата ще бъде гръмнат за 71-ви път. А огромното страдание от военните години и огромната храброст на народа са все още живи в паметта на хората. Целият свят познава 9 май 1945 г. Страната ни върви до ден днешен от 4 години. Но какви години бяха...
Четиридесет и първи! юни
Година и месец на всенародната борба.
Дори прахта на времето
Тази дата не може да бъде отложена.
Страната се издигаше
И тя отиде на фронта като група.
Червеникави звезди
Изнасяне на банери върху платната.
Четиридесет втора! До Ленинград
Обиколка от три страни
Хитлер вървеше със сила от четиридесет дивизии.
Бомбардиран. Той приближи артилерията
Но той не разклати дори микрон,
Не спря нито за миг
Той е сърцебиене на Ленинград.
И като видя това, разяреният враг,
Градът, който трябваше да бъде взет от нападението,
Привидно изпитани стратези
Той извика за помощ: мраз и мрак.
И те дойдоха, готови за победи,
И третият, Гладът, ги последва.
Четиридесет и трета!
Във влажната степ под копаене,
Където прекъснахме линиите
Където имаше дълги окопи.
Ровове, прегради, землянки.
Там, на безлюдни кръстовища, за да ги помни страната,
На звездите, на шперплатните дъски
Записахме имената.
Четиридесет и четвърти!
Още една война, но ние упорито вярваме
Че ще има ден, ще изпием болката до дъно
Широкият свят отново ще отвори вратите си за нас,
Призори ще се надигне нова тишина.
Четиридесет и пети!
Все още имаше тъпа тъмнина
Тревата плачеше в мъглата.
Голям първи май
Вече влезе в себе си.
По цялата трева от край до край
Няма такъв град, няма село,
Където и да дойде Победата
Великата девета.
Някой пя, а някой плачеше
И някой спи във влажната земя ...
Войната продължи 4 години - това са 1418 дни и нощи! 34 хиляди часа и 20 милиона мъртви хора! 20 милиона, представете си само – ако се обяви минута мълчание за всеки от 20 милиона в държавата, държавата ще мълчи... 32 години!
Тихо, момчета, минута мълчание Кристина
Ще почетем паметта на героите,
И веднъж прозвучаха гласовете им
На сутринта срещнаха слънцето,
Нашите връстници са почти.
Нека си спомним през вековете, през годините,
За тези, които никога повече няма да дойдат.
Да си спомним!
Минута мълчание.
На фона на песента „Землянка” звучи стихотворението на К. Симонов (3 добри читатели) „Чакай ме”.
Чакай ме и ще се върна, Даяна
Просто изчакайте много
Изчакайте, когато донесат тъга
Жълти дъждове
Изчакайте снега да помете
Изчакайте, когато е горещо
Изчакайте, когато не се очакват други
Забравяйки вчера.
Изчакайте, когато от далечни места
Писма няма да идват
Изчакайте, докато ви омръзне
На всички, които чакат заедно.
Чакай ме и ще се върна. Вероника
Не съжалявай за доброто
На всеки, който знае наизуст
Време е да забравим.
Нека синът и майката да вярват
Че ме няма
Нека приятелите ви се уморят да чакат.
Седни до огъня
Пийте горчиво вино
За напомняне за душата...
Изчакайте. И с него в същото време
Не бързайте да пиете.
Чакай ме и ще се върна Виктор
Въпреки всички смъртни случаи.
Който не ме е чакал, нека
Той ще каже: - Късметлия! -
Не разбирайте тези, които не са ги чакали
Като сред огъня
По техните очаквания
Ти ме спаси.
Как оцелях, ще разберем
Само ти и аз, -
Просто знаеше как да чакаш
Като никой друг.
Танц "Син шал".
13 града са удостоени с почетното звание „Град-герой“ за масовия героизъм и храброст на неговите защитници, проявени през Втората световна война. Малика
13 рецитатори излизат на фона на карта с градове-герои.
Москва. На 12 декември 1941 г. по московското радио по света се разпространява съобщение, че на 6 декември 1941 г. войските на нашия фронт започват контранастъпление. В резултат и двете групи са победени и прибързано се оттеглят, изоставяйки оборудване, оръжия и понасяйки огромни загуби. Ленинград. Гладната блокада на Ленинград започна на 20 ноември. Блокадата на града продължава до януари 1944 г. За масовия героизъм на своите защитници Ленинград е удостоен със званието „Град-герой“. Ерена ____
Сталинград. През 1942 г. пред стените на Сталинград се решава съдбата на целия свят. На 12 юли 1942 г. е сформиран Сталинградският фронт, а денят на 17 юли остава в историята като началото на Сталинградската битка. Даяна _______
Керч. По време на окупацията на този град нацистите убиха 15 хиляди цивилни, откараха повече от 14 хиляди в Германия. Но духът на гордия народ не беше сломен, независимо какво! Макоев
Одеса. На територията на областта са създадени 4 отбранителни линии. За масовия героизъм на своите защитници Одеса е удостоена със званието „Град-герой“. На 25 декември 2010 г. президентът на Русия подписа указ за присъждане на почетното звание „Град на военната слава“ на град Налчик.
Новоросийск. За твърдостта и храбростта, проявени по време на отбраната на града по време на Втората световна война - на 7 май 1966 г. Новоросийск е награден с орден на Отечествената война 1-ва степен, а на 14 септември 1973 г. е удостоен с почетния титла "Град-герой".
Минск. По време на тригодишната окупация в Минск германците убиха повече от 400 хиляди души, а самият град беше превърнат в руини и пепел. Но Минск не се отказа. През 1974 г. Минск получава титлата "Град-герой". Валерия
Киев. В продължение на 778 дни столицата на Украйна е окупирана от германски нашественици, които почти напълно унищожават града. За своя подвиг и смелост е удостоен със званието „Град-герой”.
Брестска крепост, която задържа противниците около месец. За масовия героизъм и храброст на своите защитници Брест е удостоен с най-високата степен на отличие - титлата "Град-герой".
Мурманск. Над 185 хиляди бомби бяха хвърлени върху Мурманск. Повечето от къщите и предприятията са разрушени или опожарени. Но градът живееше, работеше, бореше се.
Смоленск. Най-високата степен на отличие „Град-герой“ с орден на Ленин е присъдена на Смоленск през 1985 г. за масовия героизъм и храброст на неговите защитници, проявени в борбата за свобода и независимост на Родината през Втората световна война.
Севастопол. Още през първите години на Втората световна война Севастопол нарече хората на страната „Град-герой“. Официално това почетно звание е записано в първомайската заповед на главнокомандващия от 1945 г.
Тула. През октомври - декември 1941 г. части на Червената армия и населението героично защитават Тула; през 1976 г. Тула е удостоена със званието "Град-герой" с медал "Златна звезда".
Нашите дядовци са защитавали
Труд и щастие на земята
Блеснете по-ярко в чест на Победата
Световни звезди в Кремъл.
За хората от родната провинция
Дадоха живота си
Никога няма да забравим
Паднал в галантна битка.
Всички трябва да благодарим на ветераните.
Че земята е отбранявана преди много години.
Не трябва да забравяме нашите дядовци,
Че спечелихме тази Победа във войната!
Една дума към ветерана
Децата пеят песента "Катюша"
И в края на нашето събитие бих искал да отбележа победителите в конкурса за рисунки и плакати „Подвиг живее през вековете“, посветен на предстоящия празник 9 май – Деня на победата.
За активно участие в конкурса за рисунка, посветен на Деня на победата, всеки клас получава сертификат.
На участниците се връчват сертификати.
Извънкласно събитие за Деня на победата(за ученици от 3 клас).
Цел на събитието:възпитание на историческа грамотност и чувство за патриотизъм у младото поколение, формиране на чувство за съпричастност към историческите събития, случили се по време на войната.
задачи:
Покажете мащаба на трагедията на Великата отечествена война и величието на подвига на съветския народ.
Да предаде идеята за необходимостта от приемственост на поколенията.
Основни упътвания:
Срещата е посветена на честването на Победата във Великата отечествена война.
За събитието се използват следните методически техники:
литературна и музикална композиция;
мултимедийна презентация (слайд шоу);
Местоположение:училище
Декорация на залата:
Демонстрационен материал (слайдове с материали за Втората световна война).
Плакати, детски рисунки.
Напредък на събитието:
(Слайд 1.)1-ви водещ:Скъпи приятели! Световният пожар се раздухваше, но далечното ехо от скръб и постижения „заради живота на земята“ отеква и до днес във всяко сърце, напомняйки и предупреждавайки: „Войната свърши, но не позволявайте да се повтори! " И днес, в деня на 65-ата годишнина от Победата, нека прелистим историята на страницата.
(Слайд 2.) читател:
Нека историята се превърти назад
Легендарни страници
И памет. Летейки през годините
Отново води до кампании и битки.
читател:
Война - няма по-жестока дума.
Война - няма по-тъжна дума
Война - няма по-свята дума.
В копнежа и славата на тези години
И на устните ни е различно
Не може и още не...
Музика на Моцарт „Реквием“.
(Слайд 3.)читател:
Ето четиридесет и първата година, края на юни,
И хората си лягаха тихо предната вечер.
Но на сутринта цялата страна вече знаеше
Че е започнала страшна война
читател:
Юни... Залезът наближаваше вечерта.
И морето се изля над бялата нощ,
И звънливият смях на момчетата се разнесе,
Не знаейки, не знаейки мъката.
читател:
Юни. Тогава още не знаехме
Разходка от училищни вечери,
Това утре ще бъде първият ден на войната
И ще приключи едва в 45-та. през май.
читател:
Всичко дишаше с такава тишина
Изглежда, че цялата земя все още спи
Кой знаеше, че между мир и война,
Общо остават около 5 минути.
2-ри водещ:На 22 юни 1941 г. мирният живот на съветския народ е нарушен. Започна Великата отечествена война.
читател:
От безкрайната сибирска равнина
До Полевските гори и блата
Героичният народ се издигна,
Нашият велик, могъщ народ!
Той излезе: свободен и прав,
Отговаряйки война на война,
Отстоявайте родната държава,
За нашата мощна страна!
Песента "Свещена война".
3-ти водещ:По време на войната има няколко битки, които определят нейния изход. Курск, Сталинград, Ленинград и, разбира се, битката при Москва.
читател:
И имаше много ужасни битки
В която проклетият враг беше победен.
Голяма битка край Москва,
В който казахме заплашително на врага: „Спри!“
1-ви водещ:За първи път под столицата беше спряна вълна от фашистка агресия. Москва не загуби блясъка си дори в най-трудните военни години благодарение на твърдостта на войниците, които обявиха на света „Русия е велика и няма къде да отстъпим – Москва е отзад“.
читател:
Зад Москва -
Столица на света!
За нея, в огъня на летните години,
Братя възкръснаха до смърт -
Син на башкир, руснак,
както татарски, така и грузински.
читател:
Ох, Москва!
Вие сте сърцето на цяла Русия;
Светлина струи от очите ти
Живи сме, въпреки че бяхме покосени с олово,
Без теб Москва,
Нямаме живот!
Песента „На неназована височина“.
2-ри водещ:Битката в района на Курск, Орел и Белгород е една от най-големите битки на Великата отечествена война. Тук не само най-добрите и най-мощните групировки на германците бяха победени. Но вярата в способността на Германия да устои на мощта на Съветския съюз беше безвъзвратно подкопана в германските фашистки войски.
3-ти водещ:Ожесточени и кървави битки на Курската издатина продължиха 50 дни и нощи.
читател:
Беше изпитан с огън и желязо,
И близо до Курск и близо до Орел,
Но аз оцелях и не бях убит
И тествано за страх и изкривяване.
1-ви водещ:Многострадалната Сталинградска земя. Колко трябваше да търпиш! На всички места, където се водеха боевете, тя беше буквално разорана от експлозии на снаряди, покрити със слой метал. А в първите години след войната беше невъзможно да се изоре. Какво повече имаше в него - метал или пръст? За Германия битката при Сталинград беше най-тежкото поражение в нейната история, за Русия това беше най-голямата й победа.
читател:
От раждането земята не е виждала
Няма обсада, няма такава битка
Земята трепереше
И полетата бяха червени
Всичко гореше над река Волга.
читател:
В разгара на фабрики, къщи, гара
Прах по кръглия бряг.
Гласът на отечеството му каза:
- Не предавайте града на врага.
Руски войник, верен на клетвата,
Той защитава Сталинград.
2-ри водещ:Почти 900 дни Ленинград живее и се бие във вражеския пръстен. Ленинградците изпитаха невероятни трудности и страдания в дните на безпрецедентната блокада в историята. Градът има два милиона и половина души. И пътят на живота: колите с храна се движат по замръзналия лед на Ладожкото езеро и те са бомбардирани от нацистите ден и нощ.
читател:
Обсадата на Ленинград не спира канонадата.
Пак летят, пак бомбардират.
Първият ден от блокадата гори.
Черупките летят след черупката....
Те дори няма къде да бягат,
Да стоя докрай с градушката
Вътре е тихо за гладуване.
читател:
Ще умрем, но няма да ни позволят
(Свободата е скъпа за нас)
До широкото устие на Нева
Проклет враг.
Всичко тук се плаща с труд,
Тук въздухът се бори,
Тук всеки перваз, всяка къща -
Живи приятели, живи!
Нито крачка назад, нито крачка назад
Няма крачка назад! Ленинград е зад нас!
Песента „Нуждаем се от една победа“.
3-ти водещ:Войната и младостта... Война за майките... и вдовиците... Но най-лошото, най-нечовешкото нещо е войната и децата. Деца на войната... Те бяха деца на войната, съборени от машините, погребаха близките си, замръзнаха до смърт, умряха от глад в обсадения Ленинград
читател:
Деца на войната - и духа студено.
Деца на войната - и мирише на глад
Деца на войната - и косите им настръхнали:
На детски бретон ... сиви ивици.
читател:
Очите на седемгодишно момиченце
Като две приглушени светлини.
По-забележимо на детското лице
Страхотна, тежка меланхолия.
читател:
Тя мълчи, каквото и да питаш,
Вие се шегувате с нея - тя мълчи в отговор,
Сякаш не е на седем, не на осем,
И много, много горчиви години.
1-ви водещ:Децата се срещат с войната на различни възрасти. Някой е много малък, някой е тийнейджър. Някой беше на прага на младостта. Войната ги завари в столици и малки села, у дома и на гости при баби, в селски лагер, на фронтовата линия и в дълбокия тил.
2-ри водещ:От училищната пейка момчетата отидоха на фронта. Тези, които се биеха на фронта, дадоха всичките си сили, за да постигнат победа над врага. Много от тях не се върнаха. А в къщи останаха само жени и деца.
читател:
Чакай ме и ще се върна,
Просто изчакайте много.
Изчакайте, когато донесат тъга
Жълти дъждове
Изчакайте, когато не се очакват други.
Забравяйки вчера.
Изчакайте, когато от далечни места
Писма няма да идват.
Изчакайте, докато ви омръзне
На всички, които чакат заедно.
читател:
Чакай ме и ще се върна,
Не пожелавайте добро
На всеки, който знае наизуст
Време е да забравим.
Нека синът и майката да вярват
Че ме няма.
Нека приятелите се уморят да чакат
Седейки до огъня
Пийте горчиво вино
В памет на душата...
Изчакайте. И с тях едновременно
Не бързайте да пиете.
читател:
Чакай ме и ще се върна.
Въпреки всички смъртни случаи.
Който не ме е чакал, нека
Ще каже: - Лъки -
Не разбирайте тези, които не ги чакаха,
Като сред огъня
По техните очаквания
Ти ме спаси.
Как оцелях, ще разберем
Само ти и аз. -
Просто знаеше как да чакаш.
Като никой друг.
Песента "Тъмна нощ".
3-ти водещ:Те, майки и съпруги, булки и сестри, знаеха как да чакат. Чакай, надявай се, обичай. И да вдъхне надежда на тези, които са на фронта, на преден план. Кой е във войната. Но те не можеха просто да чакат и да се надяват. Майки, съпруги, сестри, булки – всички, които не са отпред – това е отзад. Гърбът трябва да работи за фронта: в края на краищата победата е изкована не само отпред, но и отзад.
читател:
... Но можете ли да разкажете за това -
Какви години си живял!
Какво неизмеримо тегло
Легнете на раменете на жените! ..
читател:
Сбогувах се с теб онази сутрин
Вашият съпруг или брат или син
И ти си със съдбата си
Оставен сам ...
читател:
Вървяхте с мъката си,
По суров начин на труд.
Целият фронт от море до море
Храни се с хляба си.
читател:
В студени зими, в виелица,
Това на далечната линия
Войникът стопли шинели,
Какво внимателно ушихте.
читател:
Хвърлят се в рев, в дим
Съветски войници в битка
И вражеските крепости се рушаха
От бомбите, които напълнихте...
Песента „В землянката“.
1-ви водещ:И въпреки това във войната настъпи повратен момент и започна освобождението на окупираните територии. След като изчистиха територията на страната ни от фашистите, нашите войници освободиха народите на Европа от фашисткото иго.
читател:
И тръгнахме да освобождаваме Европа.
Нашите войници са в землянки, в окопи,
В землянки, танкове, пилотни кутии, бункери,
На кораби и самолети...
читател:
Фашистките нашественици бяха победени.
Германците бяха прогонени чак до Берлин.
Берлин е превзет и Райхстагът
Нашето знаме се издигна гордо.
Дузпа "Последна битка".
читател:
Вървяхте и атакувахте безмилостно
Берлин гореше, всяка къща пушеше
И май покри кестените със свещи
В изровен парк, където гръмотевични гърми.
читател:
Имаше гореща битка за всяка къща и перваза,
Кули паднаха в счупени кръстове,
Колко нетърпелив бяхте да се втурнете към атаката,
Пробийте се до центъра, където гореше Райхстага.
читател:
Пред сводовете на овъгления свод
В някаква девствена тишина
Войници от най-великата кампания
Подписаха се направо на стената.
читател:
Всеки написа името си открито,
За да знаят хората от бъдещите времена
Че този подвиг, извършен от всички тях,
Завършен в името на човечеството.
2-ри водещ:Победата във войната е радост и скръб. Времето не ги заглушава. И ние с вас дължим този спомен за най-ужасната война, докоснала всяко семейство, за да се предава от поколение на поколение. Денят на победата беше, е и трябва да остане най-святият празник. В крайна сметка тези, които са платили за това с живота си, ни дадоха възможност да живеем сега. Винаги трябва да помним това. С едноминутно мълчание ще почетем паметта на загиналите и тези, които не са оцелели до днес...
(Минута мълчание.)
читател:
Имаме нужда от мир - ти и аз, и всички деца по света,
И зората трябва да е мирна, която ще срещнем утре.
читател:
Нуждаем се от мир, трева в роса, усмихнато детство,
Имаме нужда от свят, красив свят, наследен.
читател:
"Не!" - обявяваме на войната, на всички зли и черни сили ...
Тревата трябва да е зелена, а небето синьо-синьо! ..
читател:
Чуваш, приятелю, потоците звънят, птичките пеят по клоните.
Родени сме на прекрасна земя.
читател:
Така че нека винаги цъфти, нека вдига шум в градините.
Нека хората я гледат с любящи очи!
3-ти водещ:
Така че отново на земната планета
Тази беда не се повтори.
Имаме нужда от,
Така че нашите деца
Те си спомниха това,
Като нас!
Не се притеснявам напразно
За да не се забрави тази война:
В крайна сметка този спомен е нашата съвест
Тя
Колко силни имаме нужда...
1-ви водещ:
Още не бяхме на света,
Когато фойерверки гърмяха от край до край.
Войници. Ти даде планетата
Страхотен май!
Победа май!
2-ри водещ:
Днес празникът е включен във всеки дом.
И радостта за хората идва с него.
Поздравяваме ви за страхотен ден,
Честит ден на нашата слава!
Честит ден на победата!
Свири се песента "Ден на победата".
Цел:формирането на патриотични чувства към историческото минало на нашата Родина; възпитават чувство на гордост и уважение към миналото на своето Отечество, паметта на тези, които са защитили и оцелелите в тази война; развиват реч, памет.
Оборудване:мултимедийна инсталация, детски творчески работи по темата, постери.
Напредък на събитието
Войната отмина
Бедата отмина
Но болката привлича хората.
Хайде хора, никога
Да не забравяме за това!
учител:Има събития, дати, имена на хора, влезли в историята на града, региона, страната и дори историята на цялата Земя. За тях се пишат книги и музика. Основното е, че те се запомнят. И този спомен се предава от поколение на поколение и не позволява да избледнеят далечни дни и събития.
Едно от такива събития беше Великата отечествена война на нашия народ срещу нацистка Германия. Всеки човек трябва да пази паметта си.
На 22 юни 1941 г. нацистка Германия нападна Родината ни. По това време Германия е управлявана от нацистите, водени от Хитлер – жесток и безмилостен поробител на други народи. Заедно със своите генерали той изготвя план за бързо превземане на Съветския съюз.
Фашистите бяха уверени в своята непобедимост. И наистина. Те завладяха много други държави и имаха много добро въоръжение и оборудване, така че можеха да атакуват земята ни от морето. От въздуха и от сушата. Те искаха да смажат нашата армия и флот, да унищожат големите градове заедно с техните жители. А тези, които оцелеят, правят свои послушни роби.
Нашите гранични войски първи поеха удара. Всички те показаха несравнима смелост, борейки се до последната капка кръв. Особено се отличиха защитниците на Брестската крепост.
В началото на войната нацистите бяха по-силни. Затова те завзеха голяма площ и стигнаха до сърцето на нашата родина Москва. Враговете обградиха красивия град на Нева Ленинград (Санкт Петербург) с блокада. Ленинградците се защитаваха деветстотин дни и нощи в обкръжения град, но врагът не беше допуснат в града.
Нашите войски на фронта се бориха за всяко късче от родната ни земя. Партизаните се биеха на земята, окупирана от врага. А на континента, където врагът не достигна, съветските хора работеха ден и нощ: правеха самолети, танкове, картечници, снаряди и патрони. Навсякъде се виждаше лозунгът, изписан с големи букви: "Всичко за фронта, всичко за победа!" Целият народ яростно падна срещу врага.
4 дълги години до 9 май 1945 г. нашите дядовци и прадядовци се борят за освобождението на родината си от фашизма. Те го направиха в името на бъдещите поколения, за нас.
Всяко семейство има памет за онези, които са воювали или работили по време на Великата отечествена война.
Войната отмина, страданието отмина,
Но болката призовава хората:
Хайде хора, никога
Нека не забравяме за това.
Нека споменът за нея бъде верен
Те държат, за това брашно,
И децата на днешните деца,
И нашите внуци, внуци.
учител:Не чухме никакви взривове на бомби или сигнали за въздушно нападение.
Не стояхме в студените нощи за хляб... Не знаехме какво е погребение. Но когато попитаме възрастните за войната, научаваме, че в почти всяко семейство някой е загинал, изчезнал, бил е ранен.
Двадесет и седем милиона живота са взети от тази война. Запомнете ги!
На деветия ден на веселия май,
Когато тишината падна на земята
Съобщението се втурна от край до край:
Светът победи! Войната свърши!
СВЕТЪТ е Земята, светът е хората, светът е децата.
Светът е спокоен и радостен живот.
Няма война, няма мъка и няма сълзи. Всеки има нужда от мир!
Мир ще бъде, когато всички хора на нашата планета са приятели.
учител:Гордостта от Великата Победа, споменът за страшната цена, която нашият народ плати за нея, никога няма да изчезне от паметта на народа.
Великата Отечествена война е урок за нас, съвременното поколение, урок, който ни възпитава и ни показва колко смели и смели са тези хора, които ни дадоха днешния свят!
Хора! Докато сърцата чукат, -
На каква цена беше спечелено щастието, -
Моля, запомнете! (Робърт Рождественски)
Внимание! Сайтът на администрацията на сайта не носи отговорност за съдържанието на методическите разработки, както и за съответствието на разработката на Федералния държавен образователен стандарт.
Развитие за ученици от 5-11 клас.
Цел на събитието:създават условия за формиране на чувство за гордост за родината, съхраняване на паметта за героизма на нашите войници във Великата отечествена война.
задачи:
- Да развива интереса на учениците към историческото минало на страната ни, военната история на Отечеството.
- Разпространение на военновременни песни и военни стихотворения.
- Противодействие на опитите за фалшифициране на събитията от Великата отечествена война от 1941-1945 г.
Регистрация: Георгиевски панделки, цветя, плакати, презентация за стихотворения със снимки на битки и битки, видео презентация за Великата отечествена война.
Какво е по-добре: животът, където връзките на плен,
Или смърт, къде са руските знамена,
Да бъдем герои или роби?Ф. Глинка, от "Военна песен"
В залата звучи фонограма. Чува се нарастващият гул на самолети.
Напредък на събитието
Д:Тази година отбелязваме знаменателна дата - 72-та годишнина от Победата на народите от нашата многонационална Родина във Великата отечествена война, победа, която страната наследи с цената на велики дела и невероятни загуби.
М:Това беше дългоочаквано и радостно събитие не само за армията, която победи врага, но и за всички хора, работници в тила, които работиха усилено дни и нощи, за да осигурят на войниците всичко необходимо.
Д:Днес прекланяме глави пред паметта на милиони загинали защитници на Отечеството, чийто подвиг доведе до победа над врага.
Вечна им слава! Вечна памет!
М:Нека се докоснем до вътрешния свят на човек, войник-воин. В крайна сметка, на първо място, това е нечий баща, син, брат, чиято война го е лишила от възможността да живее спокойно, да учи, да работи и да бъде близо до близките си.
Д:Паметта на поколенията е неугасима
И паметта на онези, които свещено почитаме,
Хайде хора, да станем за момент
И в скръб ще стоим и ще мълчим.
Нека почетем паметта с едноминутно мълчание.
Д:Горещата юнска нощ свърши, зората на нов ден вече изгряваше – неделя, 22 юни 1941 година. И по това време хиляди нацистки войници, много стотици самолети и танкове преминаха границата на нашата родина.
читател:
Тъжни върби се навели към езерото
Месецът се носи над водата.
Там, на границата, стоеше охрана
През нощта млад боец...
В тъмна нощ той не спеше, не дреме,
Той изтри родната си земя, -
В гъсталака на гората чу стъпки
И легна с пистолет.
В мъглата растяха черни сенки
Облакът в небето е тъмен...
Първият снаряд избухна в далечината -
Така започна войната.
Страната се събуди мирно
На този юнски ден
Просто се обърна
По площадите има люляци.
Радвайки се на слънцето и света
Москва се срещна сутринта.
Внезапно се разпространи във въздуха
Запомнящи се думи...
Гласът е уверено строг
Страната веднага го призна.
На прага ни сутринта
Войната пламна.
М:Унищожавайки и унищожавайки, безмилостно изгаряйки и убивайки всичко по пътя си, фашистите се преместиха на територията на Русия в нейното сърце - Москва.
Нашият народ се издигна да защитава Отечеството и затова войната беше наречена Отечествена. Бащи, братя, синове отидоха на фронта. В смъртоносна битка с врага съветските войници закаляват и засилват любовта си към родната земя, решимостта да защитават Родината до последната капка кръв.
читател:
Всичко беше в огън: цветя и кленове,
Епосът не беше жив.
Прашен храст наоколо
Шумоля с овъглени листа.
Ще погледнеш вдясно - мила
Житото умира на лозата.
Вляво - няма край и ръб
Пространства, предоставени на огъня.
Земята сякаш беше на предела
Тя беше запалена.
И всичко, изсъхнало, тананика:
— Проклета да е войната!
Няма да се откажем от безкрайните сини полета
Където победихме и ще победим
Няма да се откажем от красивата Родина
Няма да се откажем!
Д:война. Ужасно, жестоко време. Времето на най-тежките изпитания, невероятно усилие на всички сили на народа, борещи се срещу безмилостния враг. Но войната не е само тежки, кървави битки, решителни битки. Войната е тежка, изтощителна, непрестанна работа на хората в тила. Във фабрики за производство на снаряди, оръжия, облекло за армията. Но мъжете бяха на фронта, техните жени и деца, възрастните хора, тези, които не можеха да отидат на фронта, заеха местата им при машините. Трудът стана основно за тях. Живеехме от ръка на уста, недохранени, не почивайки, забравяйки за себе си. "Всичко за фронта, всичко за победата!" - основният лозунг на онези дни.
М:Да не забравяме. Че в дните на войната войниците наричаха "Катюша" гвардейският многоцевен минохвъргач - страшно оръжие, от което враговете се страхуваха панически. И за това беше съставена песен.
Хорът пее. Песента "Катюша" Музика - Матвей Блантер, текст - Михаил Исаковски.
читател:
Имаше битки по море и на сушата,
Наоколо гръмнаха изстрели
Чуха се песни от "Катюша".
Близо до Москва, отвъд Курск и Орел.
Повиши духа на съветските войници,
Тя изпя победен марш, битка
И зарови врагове в гроба
Под голямата Курска арка.
На фронтовете тя не губи дух,
Тя пееше силни песни
Едва тогава Катюшата замълча,
Как войната завърши с Победа!
Д:Победата отиде при нашите хора на висока цена. В продължение на почти 4 години – 1418 дни и нощи – войната продължаваше. Това бяха години на трудности, скръб, упорита работа. Градовете и селата са опустошени, нивите опожарени, мечтите и надеждите на хората са прекъснати. В същото време това бяха години на смелост, безкористна любов към Родината.
М:Великата отечествена война ... В битките за родината всеки, който можеше да държи оръжие в ръцете си, застана до смърт, защити всеки сантиметър от земята.
Нека си спомним как беше ... (видео)
Д:Войната е оставила отпечатък в почти всяко семейство. Страната ни е загубила над 20 милиона от своите синове и дъщери. 1710 града и селища, над 70 хиляди села и села са били в руини. Бяха взривени и разрушени около 32 хиляди промишлени предприятия.
М:Колко гроба на Незнайния войн има у нас? много. Войниците загинаха за нашия мирен живот, за мирния живот на бъдещите поколения. И наш дълг е да помним това, да предотвратим войната и скръбта, която тя носи.
Д:Последната война също беше ужасна, защото нацистите не пощадиха никого: убиваха деца и жени, изгаряха цели села, опитваха се да унищожат цялото население на страната.
Думата се дава на ветераните от Великата отечествена война (пълно име) (поднасяне на цветя)
Паметник
Беше през май, призори.
Започна битка при стените на Райхстага.
Забелязах германско момиче
Нашият войник е на прашния тротоар.При стълба, трепереща, тя стоеше,
Страхът беше замръзнал в сините очи.
И парчета свистящ метал
Смърт и мъка сееха наоколо.Тогава си спомни как се сбогувахме през лятото
Той целуна дъщеря си.
Може би бащата на това момиче
Собствената му дъщеря беше застреляна.Но тогава, в Берлин, под обстрел
Един боец пълзеше, а тялото му беше щит
Момиченце в къса бяла рокля
Внимателно го извади от огъня.И гали с нежна длан,
Той я свали на земята.
Казват, че сутринта маршал Конев
Съобщих това на Сталин.На колко деца се върна детството
Даваше радост и пролет
Редници на Съветската армия
Хора спечелили войната!И в Берлин, на празнична дата,
Издигнат е, за да стои от векове
Паметник на съветския воин
Със спасено момиче в ръцете си.Той стои като символ на нашата слава,
Като фар, който свети в мрака.
Това е той, войник на моята държава,
Защитава мира по цялата земя.
М:Четиридесет и пети май... Познати и непознати хора се прегръщаха, подаряваха си цветя, пееха и танцуваха направо по улиците. Изглеждаше, че за първи път милиони възрастни и деца вдигнаха очи към слънцето, за първи път се насладиха на цветовете, звуците, миризмите на живота.
Това беше общ празник за всички наши хора, за цялото човечество и за всеки човек.
Танц „Един войник върви през града“.
Д:Да, тази майска сутрин беше изпълнена с радост. Но скръбта премина през него. Хората остро усещаха загубата на близки, познати и непознати; загиналите под фашистки куршуми и снаряди, изтезания в концентрационни лагери, в обсадата на глад, в опожарени села. Те бяха убити от войната...
М:Това е ликуване и тази скръб. Времето не ги заглушава. И ние с вас дължим този спомен за най-ужасната война, докоснала всяко семейство, за да се предава от поколение на поколение.
Д:Денят на победата беше, е и трябва да остане най-святият празник. В крайна сметка тези, които платиха за това с живота си, ни дадоха възможност да живеем сега и ние трябва да помним това. Паметта ни не трябва да ослепява.
стихотворение:
Войната завърши с победа
Тези години свършиха.
Горящи медали, ордени
Много на гърдите.
Който носи бойния ред
За дела в битка,
И кой – за подвига на труда
В моя роден край.
Народът спечели победата
Не дадох страната на фашистите,
Възстанови захранването отново
Той я донесе до голяма слава.
Поклон пред вас, войници,
За цъфтящия май,
За зората над хижата,
За родната земя.
Прекланям се на войниците
За твоето мълчание
За крилато пространство -
Свободна държава.
стихотворение:
Дори тогава не бяхме на света,
Когато се прибра вкъщи с победата,
Нека войници, слава на вас завинаги
От цялата Земя, от цялата Земя!
Благодаря ви войници.
1-ви читател.За цял живот!
2-ри читател.За детството!
3-ти читател.За пролетта!
4-ти читател.За тишината!
5-ти читател.За спокоен дом!
6-ти читател.За света, в който живеем!
Всичко.Благодаря, благодаря, благодаря!
Нашето събитие, посветено на Деня на победата, приключи. Благодаря на всички за вниманието!
Всички участници в събитието поздравяват ветераните от Великата отечествена война с Деня на победата! (Свири песента "Ден на победата", текст В. Харитонов, музика Д. Тухманов)
Наближава много важен празник за всички жители на нашата страна - Ден на победата във Великата отечествена война. Необходимо е, за да не забравят хората за подвига на своите предци. Особено важно е да се разказва на децата за войната. Те трябва да знаят на каква цена е платена Победата над фашизма. Затова в навечерието на празника всички училища са домакини на събития, посветени на това събитие. Много педагози предпочитат официални линейки, часове в класната стая или концерти. Но проблемът е, че през последните години става все по-трудно да се прекара 9 май в училище.
Великата отечествена война се възприема от съвременните деца като много далечно събитие, за което те знаят малко. До 2017 г. почти не останаха живи членове, децата не се интересуват от стари филми, все по-малко четат книги. Традициите за Деня на победата често са официални. Затова много възпитатели се опитват да организират нещо необичайно, за да заинтересуват децата. Но сценарият за 9 май трябва да е тържествен, не е развлекателно събитие.
Празнични задачи
Основното нещо, което учителите трябва да постигнат при организирането на празнични събития, е да събудят у децата чувство на гордост за своя народ, който победи нацистите и оцеля в такъв труден момент. Всички разговори, часове в клас и дори концерти трябва да насърчават учениците да се интересуват от миналото на родния край, да търсят материал и да четат книги. Всяко военно събитие има следните цели:
- насърчаване на патриотични чувства, любов към родината;
- да се разбере на децата какво означава войната за всеки човек;
- да се запознаят с исторически факти;
- да даде представа за реалния живот на хората през военните години;
- възпитават чувство на признателност и уважение към героите от войната.
Подготовка за празника
За да не бъде събитието официално и запомнено от децата, те трябва да бъдат включени в подготовката му. Препоръчително е да обсъдите сценария с тях и да изберете варианта за провеждане на празника.
Трябва да се подготвите за Деня на победата предварително, няколко месеца преди събитието. За да разберат децата колко е важно да се почете паметта на войниците, загинали в защита на Родината, те не трябва да се ограничават до един концерт или състав. Разбира се, желателно е да има сериозно събитие, но освен него можете да използвате и други методически техники.
- Гледане на военни филми, слушане на песни и наизустяване на поезия.
- Изготвяне на индивидуални разкази за членове на семейството – участници във войната. Добре е те да бъдат придружени с демонстрация на снимки или някои оцелели предмети от военните години.
- Съвместно производство на албум от целия клас. За него можете да използвате лични военни снимки или изрязани от списания.
- В началното училище определено трябва да обърнете внимание на правенето на занаяти. Това могат да бъдат хартиени цветя, пощенски картички или рисунки. Можете да направите изложба или да дарите тези занаяти на оцелелите ветерани.
- Децата от гимназията могат да участват в дизайна не само на класа, но и на училището. Те могат да рисуват плакати и стенни вестници или да направят изложба от книги или снимки.
- Много е добре, ако в навечерието на празника учителят заведе децата от своя клас в музея на бойната слава, ако има такъв в града.
- Ако не е възможно да се поканят ветерани в училище, учениците от началното училище могат да им пишат писма. Децата трябва да изразят в тях със свои думи какво чувстват в Деня на победата, да опишат отношението си към войната.
- И е наложително учителите да разказват колкото е възможно повече за войната, Победата, подвига на съветските войници. Не зареждайте децата със суха информация, дати и числа. По-добре е да се разкаже за съдбата на обикновените хора, за значението на победата за всички следващи поколения.
Празнична украса
Много е важно концертът, който се проведе в навечерието на 9 май, да бъде подходящо декориран. За да усетят децата атмосферата на онези години и тържествеността на Деня на победата, залата или класът трябва да бъдат украсени с плакати, стенни вестници и колекции от снимки. При провеждане на пиеса или театрално представление е препоръчително да се използват костюми и декорации, които са възможно най-близки до реалностите от военните години. Трябва да намерите туники, шапки, колби, пистолети и пистолети.
За да направите събитието по-интересно, препоръчително е да използвате мултимедиен проектор. С помощта на компютър можете да извеждате на екрана кадри от филми, документални филми и кинохроники от военните години. Всичко това трябва да бъде придружено от музика.
Най-често се използват песните „Ден на победата“ и „Свещена война“. Но в зависимост от сценария на празника, можете да вземете други песни или техни фрагменти: „Тъмна нощ“, „Бухенвалдска аларма“, „Жерави“, „Нуждаем се от една победа“, „На неназована височина“.
Също така е добре да се използват песни и музика от известни филми: „Офицери“, „Някои старци отиват на бой“ и др. Можете да включите в концерта звуците на камбани, бръмченето на самолети, бомбени експлозии и гласа на Левитан.
Как да прекараме Деня на победата
Мащабът на организиране на празник зависи от възможностите на училището, неговото местоположение. По-лесно е да намерите и поканите ветерани в града, да посетят музея. В малко селско училище можете да проведете празник за всички жители или да посетите местен паметник. Но във всеки случай не бива да се ограничавате до един концерт или реплика.
За да може Денят на победата да докосне душата на всяко дете, трябва да подхождате отговорно към неговата организация. Препоръчително е в рамките на 1-2 седмици преди празника да се провеждат различни разговори, състезания, класни часове и тематични вечери. А на 7 или 8 май кулминацията трябва да бъде концерт или представление. Какви опции за събитие можете да използвате?
- Учебният час е най-лесният начин да отпразнувате Деня на победата в училище. Децата трябва да се подготвят за това предварително: да събират материал за доклади, да научат стихотворения и песни. Между изпълненията учителят може да показва слайдове или да включи саундтрака на военни песни.
- По-интересна версия на празника е викторина, състезание или спортно състезание. Въпросите, свързани с дати, фамилни имена и най-важните събития от военните години, са по-подходящи за по-големите ученици. В началните класове е по-добре да има състезание с военни игри.
- Най-добрият начин да позволите на децата да изпитат пълния мащаб на Победата и ужаса на войната е да поговорите с ветераните. Вярно е, че напоследък е трудно да се намерят оцелели. Ако има такава възможност, срещата трябва да бъде тържествена. Ветеранът трябва да бъде представен така, че децата да разберат, че са истински герой. След поздравления и връчване на подаръци и цветя, ветеранът говори за войната, Победата. Такива срещи учат децата да уважават по-възрастните и да ценят подвига им. Като алтернатива можете да използвате театрално представление: сцена под формата на разговор между дядо и внук.
- Концертът е най-често срещаният сценарий за празник. Желателно е в него да участват колкото се може повече деца, а те да не са пасивни зрители. Ако това събитие се организира формално, то няма да бъде запомнено и няма да изпълни целта си - да събуди в детската душа уважение към мъртвите, разбиране за стойността на победата.
- По-интересен вариант е сценична продукция. По-трудно е да се организира такова музикално изпълнение. Но той може да събуди у децата желание да научат повече за войната и обикновените хора, загинали за родината си. Дори учениците от началното училище могат да участват в малки сцени. За тях именно тази форма на празника е по-интересна. Сценарият може да бъде взет готов или измислен. Има и друга възможност - да поканите професионални артисти.
При подготовката на сценария учителите трябва да обърнат внимание на представлението, преди всичко за децата, а не за другите зрители. Всички ученици трябва да се интересуват от празника, така че е по-добре да се откаже от традиционното изпълнение на стихове и песни на сцената.
- Най-добре е представлението да е тематично, например по произведения на някой от поетите.
- За по-малките ученици ще бъдат по-интересни представления, отразяващи съдбата на децата от войната. За тях не използвайте дълги стихотворения в концерт.
- За по-големите деца е важно да включите записа на съобщението по радиото за началото на войната, можете да използвате епизода с жиците на младите мъже към фронта.
- За да се запомни представлението, препоръчително е да намерите военна униформа от онези години, да използвате декорите на землянка, окоп или огън. Важно е всички действия да са придружени от музика и военни песни. Добре е, ако успеете да заснемете концерта на видео – ще бъде спомен от празника.
Всеки концерт или представление трябва да бъде завършен с оптимистична нотка. Денят на победата все още е празник, макар и тъжен. Необходимо е да се разбере на децата, че подвигът на техните предци им позволява да живеят спокойно и щастливо. На финала можете да раздадете на всички гергьовски ленти, за да остане споменът за тези древни събития за дълго в сърцата.
Необичайни празнични сценарии
- Историческа игра за средни и гимназисти, посветена на Великата отечествена война. Той разширява хоризонтите на учениците, помага за по-доброто запомняне на материала и възпитава патриотични чувства. Играта включва два отбора, които измислят имена, свързани с реалностите от военните години, мото и емблема. Участниците се редуват да отговарят на въпроси и да печелят точки. За да направите играта по-забавна за децата, можете да вземете за пример популярни предавания: KVN или „Кой иска да бъде милионер“. Въпросите трябва да включват най-важните събития от войната, имената на командири и герои, имената на градове и места на най-важните битки.
- Много интересен концерт ще бъде базиран на филма "Само старци отиват на бой". Участниците в представлението трябва да са облечени в туники. Периодично се включва саундтракът с епизоди от филма. Между песните и думите на героите на филма децата говорят за истински хора, които са пожертвали живота си, за онези, които не са загубили присъствието си на духа през тези трудни години. Можете да разкажете за военни кореспонденти, пощальони, медицински сестри, за артисти, които са се изявявали дори на фронтовата линия, за жени, на чиито рамене паднаха всички трудности на войната.
- Театралната постановка „При паметника на героите от войната“ може да се проведе заедно с ученици от старши и младши класове. Двама братя, дошли да поднесат цветя на паметника на героите, гледат отстрани на картината на миналото. Това може да се постигне чрез промяна на осветлението на сцената. Към паметника се приближават различни хора в бойни облекла. Всеки от тях поднася цветя и разказва своята история. Това може да бъде медицинска сестра, малко момиченце, което е загубило цялото си семейство в обсадения Ленинград, или млад войник. Накрая може да се появят съвременни деца, които ще ви кажат, че са благодарни на героите и никога няма да забравят подвига им.
- Пиесата по букви от предната част ще бъде интересна и за децата, особено ако някой е запазил истински пожълтели триъгълници. Участниците в концерта, преоблечени като войници, четат писмата. Между тях звучи музика или поезия. Можете да включите в този концерт и писма на съвременни деца, адресирани до техните прадядовци и прабаби.
- За по-малките ученици можете да организирате изпълнение на кратки сцени по известни стихотворения. Лесно е да се свирят такива произведения: С. Михалков „И ние сме воини“, Ю. Друнин „Зинка“, А. Твардовски „Приказката за един танкист“, откъси от стихотворението на М. Алигер „Зоя“.
- В гимназията ще бъде интересно да се проведе драматичен спектакъл за възпитаниците от 1941 г., които след училищния бал отидоха направо на фронта. Историите за техните връстници ще помогнат на тийнейджърите да преживеят трагедията на войната. Можете да украсите представлението с музика, поезия, сцени на сбогуване на млади мъже с момичета, реални факти.
- В началното училище е добре да има събитие, посветено на децата – участници във войната. Преди него учениците трябва да прочетат няколко произведения за малки герои. На празника трябва да говорите не само за момчета и момичета, които са воювали на фронта или с партизани. Важно е да споменем колко трудно беше за децата отзад. Не забравяйте да включите история за обсадения Ленинград, например, откъси от дневника на Таня Савичева.
Денят на победата е празник, към който не може да се подходи официално. В училище е необходимо да се организират такива събития, така че децата да усетят важността на подвига на своите предци. Необходимо е новото поколение да не забрави каква е била тази война.
