Objetivo: formación de una actitud solidaria hacia las mascotas, responsabilidad, misericordia.
Tareas: consolidar el conocimiento de los niños sobre las mascotas, formar una comunidad activa posición de vida; desarrollar la responsabilidad de Ser viviente.
Decoración:
Salón: peluches grandes (gatos, perros), globos, exposición de dibujos infantiles, lemas, módulos.
En el grupo: artesanías de material diferente, origami, álbumes de fotos de niños con mascotas, álbum con cuentos infantiles, dibujos.
Participantes: niños, padres.
Principal:¡Hola queridos padres e invitados! Hoy, 30 de noviembre, se celebra feriado internacional dedicado a todas las mascotas. Desde tiempos inmemoriales, los animales han vivido junto al hombre en una gran y hermosa casa, cuyo nombre es Tierra. Esta festividad recuerda a la humanidad que es responsable de aquellos a quienes ha domesticado. Los perros y los gatos son símbolos de los animales domésticos y, por eso, nuestras vacaciones están dedicadas a ellos.
Les dedicamos canciones y poemas. ¡Encontrarse!
Suena la música “Little Country”, los niños entran en parejas, se reorganizan y hacen demostraciones de disfraces. Alinearse en semicírculo.
1 niño. no necesito jeans
Zapatillas y chicle.
Compra un sencillo
Vivo de perrito.
2 niño. Bueno mamá y papá
¿Cuánto vale para ti?
Cómprame un cachorro
¡Qué es barato!
3 niño. No estará en la casa.
Interfiere con cualquiera.
Y ya tengo un nombre
¡Lo inventó!
Anfitrión: La sensibilidad emocional y la responsabilidad por el destino de nuestros hermanos menores deben educarse desde la niñez. El corazón de un niño, como dicen, ciertamente debe alejarse de la compasión y el dolor por un ser vivo, y el corazón de un adulto no debe volverse rancio, incluso estando cargado de muchas preocupaciones.
1 niño. ¿Quién eres? ¿Oso de peluche?
Bueno, que duermas bien.
y quiero tener
Algo vivo.
2 niño. Cansado de todas las muñecas
Mi tren es complicado.
Como una ardilla en una rueda
Los carros están girando.
3 niño. Chica mecánica se asomó
Qué repugnante... sutil.
¡Sácalo todo!
¡Dame un gatito!
Anfitrión: Todos ustedes saben que debemos cuidar a nuestros animales, quiero preguntarles, pero ¿nosotros, las personas, siempre cuidamos de nuestros verdaderos amigos?
¿Todos los perros y gatos tienen un hogar y un dueño cariñoso?
Niños y padres: ¡No! Hay perros y gatos sin hogar.
Anfitrión: Chicos, ¿sienten lástima por los animales callejeros?
¿Por qué crees que hay animales sin hogar? (respuestas de los niños)
Principal: - Así es, chicos. Cada animal arrojado a la calle es la traición de alguien. Debemos recordar esto y no ofender a quienes no pueden defenderse.
Un día iba caminando por la calle y escuché esta conversación...
Niño: Una vez conocí a un gato callejero.
¿Cómo estás?
Niña: - Nada, poco a poco.
M: - ¿Escuché que estás gravemente enfermo?
D: Estaba enfermo.
M: - ¿Entonces estabas acostada en la cama?
D: - Sin hogar, no tengo dónde poner la cama.
M: - Que raro – pensé –
¿Qué hay en el gran mundo?
No hay lugar para perros y gatos sin hogar.
¿Escuchas, gato, ven conmigo?
¡Está oscureciendo y eso significa que es hora de que nos vayamos a casa!
Caminamos con ella por la calle con orgullo y valentía - (los niños caminan por el pasillo, el gato ronronea)
Me quedé en silencio y el gato cantó suavemente.
¿Sobre qué cantó? Quizás sobre
Que cada uno necesita su propia casa.
El presentador agradece la actuación, los niños se sientan.
Anfitrión: Chicos, ¿están de acuerdo en que todos necesitan su propia casa? (respuestas de los niños). El anfitrión recoge 2 perros de juguete.
Presentador: Hoy en la calle conocí a estos dos encantadores niños sin hogar, se llaman Sharik y Bobik.
Chicos, ¿podemos ayudar a estos animales sin hogar? (respuestas de los niños)
Anfitrión: Chicos, construyamos un stand para Sharik y Bobik ahora mismo. ¡Y aquí está el material de construcción!
Juego de relevos "Construyendo una casa para perros"
Los niños y los padres construyen casetas a partir de módulos blandos.
Anfitrión: Bien hecho bonitas casas Resultó que ahora Bobik y Sharik tienen vivienda. ¡Pero Danil quiere darles un buen consejo!
Hoy quiero decirles a todos -
Los animales necesitan ayuda
Comparte comida con ellos.
¡Es mejor refugiarse!
Tu amigo de cuatro patas será
¡Ama toda tu vida!
Presentador: Chicos, continúa el feriado del Día de las Mascotas y los invito a bailar "Cat's Lambada" (chicas)
Los niños bailan "Gato Lambada".
Principal: Cada persona en su vida puede ayudar al menos a un animal, así sucedió, por ejemplo, en la familia de Dasha…..
Escena "Sobre un gatito"
Chica, encontré un gatito en el jardín...
Maulló levemente
Maulló y tembló.
Tal vez fue golpeado
O se olvidaron de dejarlos entrar a la casa,
¿O se escapó? ¡Madre!
Mamá mejor no preguntes
¿De dónde lo sacaste? ¡Llévalo allí!
Chica En el verano no preguntaría.
¡Pero ahora está oscuro y húmedo! ¡Madre!
Mamá tengo preocupaciones sin un gatito-
¡Boca llena!
¿Dónde viven los animales del bosque?
Chica En un visón... en una guarida... en una cueva...
O en algún hueco,
¡Mantente abrigado con tu madre!
y este animal
Sin comederos, sin bacalao...
Mamá ¡Detén esta gaita!
Abuelo ¿Qué tipo de ruido, pero no hay pelea?
¿Por qué la niña llora?
Chica, encontré un gatito en el jardín.
Sólo mamá...
Abuelo, para, para, para,
¿Dónde está este expósito? ¡Oh!
¡Qué bestia tan terrible!
Esto es lo que haremos ahora:
Ve a tu casa, lávate
Y cálmate un poco.
Sí al chapoteo encontrado
No te olvides de la leche...
Del abuelo a la madre ¿Lo has olvidado?
Cómo fue en nuestra familia:
Dos perros, dos gatos
Pollos, gansos. ¡Belleza!
No puedo creer eso...
¡Las mamás gatas tienen gérmenes en su pelaje!
¡Tanto los perros como los gatos son contagiosos!
Abuelo ¿Estás diciendo estas palabras?
Sin amor por los animales malvados.
Los niños crecen... ¡Hija!
Desecha tus dudas
Deja que el gato se quede...
Bueno, ¿adónde debería ir?
¿Dejarlo malo?
Abuelo nieta, ¡ven aquí!
¡Todo salió genial!
Chica, es bastante horrible:
¡Madre! ¡Abuelo!
Abuelo Bueno, todo va como un reloj.
Si cada niño
Para un cachorro o un gatito,
No habría ningún animal
¡Sin comedero y kutka! (aplausos y presentación de la familia por su nombre)
El facilitador hace un acertijo:
Chicos, ¿de quién están hablando?
Él rastrea exactamente
Guarda nuestra casa por la noche.
Oídos y nariz sensibles
Este es un amigo, nuestro fiel...
Niños: ¡perro!
Principal: Sí, efectivamente, ¡el animal más fiel es un perro!
En nuestro planeta existen alrededor de 400 razas de perros, que se dividen en 3 tipos:
¿Puedes nombrar estos tipos? Tus padres te ayudarán.
Niños: caza, servicio, decorativo.
Anfitrión: Los perros de servicio han dominado diferentes profesiones, nombre, ¿qué son los perros?
Niños: Rescatistas, vigilantes, carteros, pastores, detectives, astronautas, circo, ordenanzas, bomberos...
Los perros son buenos nadadores, fieles ayudantes, pueden correr rápido y largo, saltar alto, cantar bajo la luna e incluso bailar. ¡"Perrito Macarena"!
Los chicos bailan la Macarena a lo perrito.
La niña se prepara para interpretar la canción "El perro se fue".
(va detrás de la cortina, recoge la correa)
Anfitrión: Chicos, ¿pueden oír a alguien llorar? (Suena la música, aparece una niña llorando detrás de la cortina con una correa en las manos)
Chica: Chicos, ¿han visto a mi perro? (refiriéndose a los niños)
Canta la canción "Dog Lost" con un subgrupo de niños.
Principal: Chicos, para que no tengan la historia que se canta en la canción, no se olviden de sus amigos de cuatro patas, escuchen los consejos que les dan los chicos:
1 niño
Cuida de tus perros y gatos
¡Usa correa cuando salgas a caminar!
No olvides alimentar y beber a tiempo,
¡Vacúnalos y simplemente ámalos!
2 niño
Amemos a todos los seres vivos.
¡Es maravilloso, muchachos!
Para que los pájaros sean amigos tuyos y míos,
Para que el curioso hámster no esconda su nariz,
El cachorro corrió por el camino sin obstáculos,
Y los gatos eran crédulos
"Necesitamos ser siempre responsables de aquellos
¿A quién hemos domesticado?
Suena la música, entra Aibolit.
Aibolit: Hola, niños: niñas y niños, ¡hola invitados! Recibí tu invitación a la fiesta, muchas gracias. ¿Me reconociste?
Niños: Dr. Aibolit.
Aibolit: Ayudo a los animales, los trato, los vacunan, dime, ¿cómo se llama mi profesión?
Niños: ¡Veterinario!
Aibolit: Ayudo a todos los animales e incluso aprendí a entender su idioma. ¿Quieres que te enseñe?
Aibolit: ¡Ahora los chicos te interpretarán una canción en lenguaje canino! (Suena la banda sonora de la canción “Un saltamontes estaba sentado en la hierba”, los niños cantan “Wow-wow-wow…”)
Aibolit: ¿Entiendes de qué trata esta canción? Así es, ¡la canción trata sobre un saltamontes verde!
Aibolit: Y ahora intentémoslo con las chicas. (Suena la banda sonora de la canción “Nació un árbol de Navidad en el bosque”, los niños cantan “Miau-miau-miau”)
Aibolit: ¡Bien hecho! ¿Entiendes de qué trata esta canción?
Niños: ¡Sobre el árbol de Navidad!
Aibolit: ¡Correcto! Entonces has aprendido a comprender el lenguaje de los perros y los gatos.
Anfitrión: Dr. Aibolit, a nuestros muchachos les gusta mucho observar animales, incluso aprendieron a hacer animales. Te sientas, te relajas y los chicos te mostrarán lo que han aprendido.
Los niños cantan una canción y realizan los movimientos de "Animal".
Aibolit: muy buena cargaútil para la salud. Chicos, ¿saben quién hizo los dibujos sobre perros y gatos? (decoración de la habitación)
Aibolit: ¡Bien hecho! Sabes y puedes hacer mucho, pero revisemos a tus padres.
Anfitrión: ¡Atención amigos!
Preguntas para padres y para ustedes, escuchen las respuestas, ¡pero díganmelo si es necesario!
¿El animal más rápido de la familia de los gatos? (guepardo)
¿Cuál es el nombre científico del bigote? (vibrisas)
¿Qué gato dijo: “Y también sé bordar y coser en una máquina de escribir” (gato Matroskin de Prostokvashino)
Anfitrión: ¡Bien hecho! Tus padres también saben de mascotas, pero, muchachos, también hay perros y gatos abandonados y sin hogar. Y escribimos una carta en su nombre. Probablemente Aibolit sepa adónde enviarlo.
Aibolit: Existe una organización llamada Sociedad Mundial para la Protección de los Animales. Allí siempre ayudan a los animales. Dame tu carta, se la leeré a todos… Yo también tengo un sobre. También preparé recordatorios sobre cómo comportarme al encontrarme con animales callejeros. Distribuiré los memorandos a tus padres, ellos te los leerán en casa.
(La música ligera suena suavemente, Aibolit distribuye notas, después de lo cual llamada telefónica, saca un teléfono de su bolsillo, escucha y dice: “¡Corre, corre, claro que te ayudaré!”)
Aibolit: Chicos, tengo prisa por ayudar, me llaman, definitivamente llevaré su carta a la oficina de correos ahora para que les llegue lo antes posible, ¡adiós amigos!
Suena la música "Juntos es divertido caminar"
Anfitrión: Siempre es un placer comunicarse con las mascotas. Esta es la responsabilidad de aquellos a quienes hemos domesticado. Pero lo más importante: el cuidado, la fidelidad, la devoción, la amistad y el amor, sentimientos indispensables, se los dan a una persona un gato y un perro. ¡Ama a tus animales y definitivamente serás feliz!
Los niños caminan en círculo al son de la música y salen del salón con sus padres.
Descargar:
Avance:
Escenario de unas vacaciones ecológicas dedicadas a dia mundial mascotas (mayor edad).
Objetivo: formación de una actitud solidaria hacia las mascotas, responsabilidad, misericordia.
Tareas: consolidar el conocimiento de los niños sobre las mascotas, para formar una posición de vida activa; cultivar la responsabilidad hacia un ser vivo.
Decoración:
Sala: peluches grandes (gatos, perros), pelotas inflables, exposición de dibujos infantiles, lemas, módulos.
En el grupo: manualidades de diferentes materiales, origami, álbumes de fotos de niños con mascotas, álbum con cuentos infantiles, dibujos.
Participantes: niños, padres.
Principal: ¡Hola queridos padres e invitados! Hoy, 30 de noviembre, es el Día Internacional dedicado a todas las mascotas. Desde tiempos inmemoriales, los animales han vivido junto al hombre en una gran y hermosa casa, cuyo nombre es Tierra. Esta festividad recuerda a la humanidad que es responsable de aquellos a quienes ha domesticado. Los perros y los gatos son símbolos de los animales domésticos y, por eso, nuestras vacaciones están dedicadas a ellos.
Les dedicamos canciones y poemas. ¡Encontrarse!
Suena la música “Little Country”, los niños entran en parejas, se reorganizan y hacen demostraciones de disfraces. Alinearse en semicírculo.
1 niño. no necesito jeans
Zapatillas y chicle.
Compra un sencillo
Vivo de perrito.
2 niño. Bueno mamá y papá
¿Cuánto vale para ti?
Cómprame un cachorro
¡Qué es barato!
3 niño. No estará en la casa.
Interfiere con cualquiera.
Y ya tengo un nombre
¡Lo inventó!
Anfitrión: La sensibilidad emocional y la responsabilidad por el destino de nuestros hermanos menores deben educarse desde la niñez. El corazón de un niño, como dicen, ciertamente debe alejarse de la compasión y el dolor por un ser vivo, y el corazón de un adulto no debe volverse rancio, incluso estando cargado de muchas preocupaciones.
1 niño. ¿Quién eres? ¿Oso de peluche?
Bueno, que duermas bien.
y quiero tener
Algo vivo.
2 niño. Cansado de todas las muñecas
Mi tren es complicado.
Como una ardilla en una rueda
Los carros están girando.
3 niño. Chica mecánica se asomó
Qué repugnante... sutil.
¡Sácalo todo!
¡Dame un gatito!
Anfitrión: Todos ustedes saben que debemos cuidar a nuestros animales, quiero preguntarles, pero ¿nosotros, las personas, siempre cuidamos de nuestros verdaderos amigos?
¿Todos los perros y gatos tienen un hogar y un dueño cariñoso?
Niños y padres: ¡No! Hay perros y gatos sin hogar.
Anfitrión: Chicos, ¿sienten lástima por los animales callejeros?
¿Por qué crees que hay animales sin hogar? (respuestas de los niños)
Principal: - Así es, chicos. Cada animal arrojado a la calle es la traición de alguien. Debemos recordar esto y no ofender a quienes no pueden defenderse.
Un día iba caminando por la calle y escuché esta conversación...
Escena "Conversación con un gato" (A. Dmitriev)
Niño: Una vez conocí a un gato callejero.
¿Cómo estás?
Niña: - Nada, poco a poco.
M: - ¿Escuché que estás gravemente enfermo?
D: Estaba enfermo.
M: - ¿Entonces estabas acostada en la cama?
D: - Sin hogar, no tengo dónde poner la cama.
M: - Que raro – pensé –
¿Qué hay en el gran mundo?
No hay lugar para perros y gatos sin hogar.
¿Escuchas, gato, ven conmigo?
¡Está oscureciendo y eso significa que es hora de que nos vayamos a casa!
Caminamos con ella por la calle con orgullo y valentía - (los niños caminan por el pasillo, el gato ronronea)
Me quedé en silencio y el gato cantó suavemente.
¿Sobre qué cantó? Quizás sobre
Que cada uno necesita su propia casa.
El presentador agradece la actuación, los niños se sientan.
Anfitrión: Chicos, ¿están de acuerdo en que todos necesitan su propia casa? (respuestas de los niños). El anfitrión recoge 2 perros de juguete.
Presentador: Hoy en la calle conocí a estos dos encantadores niños sin hogar, se llaman Sharik y Bobik.
Chicos, ¿podemos ayudar a estos animales sin hogar? (respuestas de los niños)
Anfitrión: Chicos, construyamos un stand para Sharik y Bobik ahora mismo. ¡Y aquí está el material de construcción!
Juego de relevos "Construyendo una casa para perros"
Los niños y los padres construyen casetas a partir de módulos blandos.
Anfitrión: Bien hecho, resultaron buenas casas, ahora Bobik y Sharik tienen viviendas. ¡Pero Danil quiere darles un buen consejo!
Niño:
Hoy quiero decirles a todos -
Los animales necesitan ayuda
Comparte comida con ellos.
¡Es mejor refugiarse!
Tu amigo de cuatro patas será
¡Ama toda tu vida!
Presentador: Chicos, continúa el feriado del Día de las Mascotas y los invito a bailar "Cat's Lambada" (chicas)
Los niños bailan "Gato Lambada".
Principal: Cada persona en su vida puede ayudar al menos a un animal, así sucedió, por ejemplo, en la familia de Dasha…..
Escena "Sobre un gatito"
Chica, encontré un gatito en el jardín...
Maulló levemente
Maulló y tembló.
Tal vez fue golpeado
O se olvidaron de dejarlos entrar a la casa,
¿O se escapó? ¡Madre!
Mamá mejor no preguntes
¿De dónde lo sacaste? ¡Llévalo allí!
Chica En el verano no preguntaría.
¡Pero ahora está oscuro y húmedo! ¡Madre!
Mamá tengo preocupaciones sin un gatito-
¡Boca llena!
¿Dónde viven los animales del bosque?
Chica En un visón... en una guarida... en una cueva...
O en algún hueco,
¡Mantente abrigado con tu madre!
y este animal
Sin comederos, sin bacalao...
Mamá ¡Detén esta gaita!
Abuelo ¿Qué tipo de ruido, pero no hay pelea?
¿Por qué la niña llora?
Chica, encontré un gatito en el jardín.
Sólo mamá...
Abuelo, para, para, para,
¿Dónde está este expósito? ¡Oh!
¡Qué bestia tan terrible!
Esto es lo que haremos ahora:
Ve a tu casa, lávate
Y cálmate un poco.
Sí al chapoteo encontrado
No te olvides de la leche...
Del abuelo a la madre ¿Lo has olvidado?
Cómo fue en nuestra familia:
Dos perros, dos gatos
Pollos, gansos. ¡Belleza!
No puedo creer eso...
¡Las mamás gatas tienen gérmenes en su pelaje!
¡Tanto los perros como los gatos son contagiosos!
Abuelo ¿Estás diciendo estas palabras?
Sin amor por los animales malvados.
Los niños crecen... ¡Hija!
Desecha tus dudas
Deja que el gato se quede...
Bueno, ¿adónde debería ir?
¿Dejarlo malo?
Mamá ¡Sí!
Abuelo nieta, ¡ven aquí!
¡Todo salió genial!
Chica, es bastante horrible:
¡Madre! ¡Abuelo!
Abuelo Bueno, todo va como un reloj.
Si cada niño
Para un cachorro o un gatito,
No habría ningún animal
¡Sin comedero y kutka! (aplausos y presentación de la familia por su nombre)
El facilitador hace un acertijo:
Chicos, ¿de quién están hablando?
Él rastrea exactamente
Guarda nuestra casa por la noche.
Oídos y nariz sensibles
Este es un amigo, nuestro fiel...
Niños: ¡perro!
Principal: Sí, efectivamente, ¡el animal más fiel es un perro!
En nuestro planeta existen alrededor de 400 razas de perros, que se dividen en 3 tipos:
¿Puedes nombrar estos tipos? Tus padres te ayudarán.
Niños: caza, servicio, decorativo.
Anfitrión: Los perros de servicio han dominado diferentes profesiones, ¿cuáles son los tipos de perros?
Niños: Rescatistas, vigilantes, carteros, pastores, detectives, astronautas, circo, ordenanzas, bomberos...
Los perros son buenos nadadores, fieles ayudantes, pueden correr rápido y largo, saltar alto, cantar bajo la luna e incluso bailar. ¡"Perrito Macarena"!
Los chicos bailan la Macarena a lo perrito.
La niña se prepara para interpretar la canción "El perro se fue".
(va detrás de la cortina, recoge la correa)
Anfitrión: Chicos, ¿pueden oír a alguien llorar? (Suena la música, aparece una niña llorando detrás de la cortina con una correa en las manos)
Chica: Chicos, ¿han visto a mi perro? (refiriéndose a los niños)
Canta la canción "Dog Lost" con un subgrupo de niños.
Principal: Chicos, para que no tengan la historia que se canta en la canción, no se olviden de sus amigos de cuatro patas, escuchen los consejos que les dan los chicos:
1 niño
Cuida de tus perros y gatos
¡Usa correa cuando salgas a caminar!
No olvides alimentar y beber a tiempo,
¡Vacúnalos y simplemente ámalos!
2 niño
Amemos a todos los seres vivos.
¡Es maravilloso, muchachos!
Para que los pájaros sean amigos tuyos y míos,
Para que el curioso hámster no esconda su nariz,
El cachorro corrió por el camino sin obstáculos,
Y los gatos eran crédulos
"Necesitamos ser siempre responsables de aquellos
¿A quién hemos domesticado?
Suena la música, entra Aibolit.
Aibolit: Hola, niños: niñas y niños, ¡hola invitados! Recibí tu invitación a la fiesta, muchas gracias. ¿Me reconociste?
Niños: Dr. Aibolit.
Aibolit: Ayudo a los animales, los trato, los vacunan, dime, ¿cómo se llama mi profesión?
Niños: ¡Veterinario!
Aibolit: Ayudo a todos los animales e incluso aprendí a entender su idioma. ¿Quieres que te enseñe?
Niños: ¡Sí!
Aibolit: ¡Ahora los chicos te interpretarán una canción en lenguaje canino! (Suena la banda sonora de la canción “Un saltamontes estaba sentado en la hierba”, los niños cantan “Wow-wow-wow…”)
Aibolit: ¿Entiendes de qué trata esta canción? Así es, ¡la canción trata sobre un saltamontes verde!
Aibolit: Y ahora intentémoslo con las chicas. (Suena la banda sonora de la canción “Nació un árbol de Navidad en el bosque”, los niños cantan “Miau-miau-miau”)
Aibolit: ¡Bien hecho! ¿Entiendes de qué trata esta canción?
Niños: ¡Sobre el árbol de Navidad!
Aibolit: ¡Correcto! Entonces has aprendido a comprender el lenguaje de los perros y los gatos.
Anfitrión: Dr. Aibolit, a nuestros muchachos les gusta mucho observar animales, incluso aprendieron a hacer animales. Te sientas, te relajas y los chicos te mostrarán lo que han aprendido.
Los niños cantan una canción y realizan los movimientos de "Animal".
Aibolit: Muy buen ejercicio, bueno para la salud. Chicos, ¿saben quién hizo los dibujos sobre perros y gatos? (decoración de la habitación)
Niños: ¡Nosotros!
Aibolit: ¡Bien hecho! Sabes y puedes hacer mucho, pero revisemos a tus padres.
Anfitrión: ¡Atención amigos!
Preguntas para padres y para ustedes, escuchen las respuestas, ¡pero díganmelo si es necesario!
¿El animal más rápido de la familia de los gatos? (guepardo)
¿Cuál es el nombre científico del bigote? (vibrisas)
¿Qué gato dijo: “Y también sé bordar y coser en una máquina de escribir” (gato Matroskin de Prostokvashino)
Anfitrión: ¡Bien hecho! Tus padres también saben de mascotas, pero, muchachos, también hay perros y gatos abandonados y sin hogar. Y escribimos una carta en su nombre. Probablemente Aibolit sepa adónde enviarlo.
Aibolit: Existe una organización llamada Sociedad Mundial para la Protección de los Animales. Allí siempre ayudan a los animales. Dame tu carta, se la leeré a todos… Yo también tengo un sobre. También preparé recordatorios sobre cómo comportarme al encontrarme con animales callejeros. Distribuiré los memorandos a tus padres, ellos te los leerán en casa.
(Suena una música suave y ligera, Aibolit distribuye notas, después de lo cual suena una llamada telefónica, saca un teléfono de su bolsillo, escucha y dice: "¡Corre, corre, claro que te ayudaré!")
Aibolit: Chicos, tengo prisa por ayudar, me llaman, definitivamente llevaré su carta a la oficina de correos ahora para que les llegue lo antes posible, ¡adiós amigos!
Suena la música "Juntos es divertido caminar"
Anfitrión: Siempre es un placer comunicarse con las mascotas. Esta es la responsabilidad de aquellos a quienes hemos domesticado. Pero lo más importante: el cuidado, la fidelidad, la devoción, la amistad y el amor, sentimientos indispensables, se los dan a una persona un gato y un perro. ¡Ama a tus animales y definitivamente serás feliz!
Los niños caminan en círculo al son de la música y salen del salón con sus padres.
Objeto del concurso: forma en niños edad preescolar y habilidades de los estudiantes más jóvenes estilo de vida saludable vida.
Objetivos de la competencia:
- involucrar a los niños en cultura Física y deportes;
- activar actividad del motor niños en edad preescolar y estudiantes más jóvenes;
- causa en los niños interés cognitivo al mundo de la vida silvestre;
- promover la manifestación de las capacidades intelectuales y deportivas de los niños;
- fomentar el deseo de los niños de lograr la meta, la manifestación de cualidades de voluntad fuerte;
- cultivar la amistad, la asistencia mutua y la asistencia mutua.
La sala está decorada en forma de borde de bosque: de los candelabros cuelga oropel verde, se colocan bolas verdes con hojas pegadas, tocones, matas artificiales cubiertas de hierba y flores, arroyos, claros y árboles. Aquí y allá se esconden animales: peluches: una liebre, un zorro, una ardilla, un osezno, etc.
Al son de la música alegre, corren los participantes del juego: 2 equipos de 6 niños. El primer equipo está representado por alumnos de 1er grado. escuela secundaria, el segundo equipo: alumnos de los grupos mayores de la institución de educación preescolar.
En el pecho de cada uno: una imagen o. Los jugadores se sientan sobre tocones: por un lado, animales salvajes, por el otro, animales domésticos. A su vez, se presentan a la audiencia:
1 equipo: alumnos de 1º de primaria
ardilla pequeña
cachorro de zorro
osezno
erizo
Adular
liebre
Equipo 2: alumnos de grupos mayores
Cachorro
gatito
Niño
Potro
Becerro
Cordero
Principal(dirigiéndose a la audiencia): Hoy en día, los animales se han reunido al borde del bosque, ¿de qué tipo?
Público: Salvaje y doméstico.
Principal:¿Crees que estos son adultos?
Público: No, son cachorros, porque se presentaron como un gatito, no como un gato, etc.
Principal: Bien. Y se reunieron para resolver la antigua disputa: ¿quién es más inteligente, más inteligente, más rápido, más ágil: los animales domésticos o los salvajes?
Esto es lo que decidiremos en un duelo justo.
Antes de comenzar la primera competición, saca las cestas, hay tarros de puré de frutas preparados para que te refresques antes de la competición.
¿Renovado? ¡Vamos a empezar!
1.ª competición - duelo "Doblar el animal"
Todo el equipo participa en la competición. El facilitador muestra las imágenes de los animales a los equipos: el equipo de animales salvajes, un potro, el equipo de mascotas, un zorro.
A una señal, los participantes toman los cuadrados con las partes representadas de los animales y, a su vez, colocan el animal deseado en el suelo (caballetes). Gana el equipo que recopile la imagen de forma rápida y correcta.
Principal: Como todos los animales, los bebés, son muy dulces, resolveremos la disputa con la ayuda de dulces: en cuya canasta al final del juego habrá más dulces, ese equipo ganará.
Y nuestra disputa la decidirá el Consejo de Sabios: el Búho es el más sabio de los más sabios, el Zorro es el más astuto de los más astutos, el Ciervo es el más rápido de los más rápidos y el Erizo es el más trabajador de los más trabajador.
Principal: Te probamos tu velocidad, agilidad e ingenio, y ahora es una competencia en la mente, el ingenio y los horizontes.
2 Concurso "Uno de tres"
1. Ante usted hay fotografías (imágenes) de animales salvajes que viven en países con un clima cálido.
¿Cuál corre más rápido?
a) elefante b) guepardo, c) mono.
2. Y estos tres animales viven en nuestros bosques. ¿Quién duerme en invierno?
a) zorro b) erizo, c) un lobo.
3. ¿Cuál de los animales nombrados tiene más? Cuello largo? (No fotos)
a) camello, b) llama, c) jirafa.
4. Uno de estos animales es un excelente constructor. ¿OMS?
a) oso, b) ardilla, c) castor.
5. ¿Qué animal lleva a su cría en un bolso?
a) tigre b) canguro, c) cebra.
6. ¿Qué animal puede pasar dos semanas sin comida ni agua?
a) alce, b) bisonte, c) camello.
7. ¿Qué animal salvaje no le teme a nuestros bosques? Serpientes venenosas e incluso comerlos?
a) zorro b) ciervo c) erizo.
8. ¿Qué equipo nombrará más animales salvajes que viven en países con clima cálido?
(los equipos se convocan por turnos).
Principal: Tanto a los animales domésticos como a los salvajes, especialmente a la edad de los niños pequeños, les encanta correr, saltar, brincar y trepar. A ver quién lo hace mejor.
3 Competición-duelo "Tratemos a un amigo"
- Saltando entre tocones.
- Arrastrándose bajo un arco con una trampa.
- Saltando sobre el "arroyo".
Se asigna un participante del equipo para repartir refrescos de la canasta, que será traído por el último participante de la carrera de relevos de cada uno de los equipos.
Cesta de animales salvajes:
Nueces - ardilla,
Miel - osito de peluche,
Manzanas - erizo,
Ramitas - ciervo,
Zanahoria - conejito.
Cesta para mascotas:
Hueso - cachorro,
Leche para un gatito
Repollo - cabra
Azúcar para un potro
Heno - ternero.
Principal: Esta competición requerirá un participante de cada equipo.
4 Concurso "¿Quién recolectará más animales?"
En un minuto, se invita a 2 participantes de equipos a recolectar tantas imágenes de animales cortadas por la mitad como sea posible.
5 "Concurso de arte"
En la competición participa un niño por equipo. Durante unos segundos, se invita a los participantes a mirar la imagen de un animal: 1 - un camello, 2 - una jirafa. Los niños dibujan de memoria durante un minuto. Después de eso, los miembros del equipo deben determinar correctamente qué animal se dibuja.
Se evalúa la calidad del dibujo y las respuestas de los equipos.
Canción "Un elefante compró una bicicleta" Letra de I. Brusov, música. E. Aseeva (alumnos de una institución de educación preescolar)
Principal: Nuestros animales han descansado, ahora podemos continuar la competición. Bueno, adivina el acertijo:
Con barba, no un anciano,
Con cuernos, no un toro.
Con pelusa, no con un pájaro,
Le gusta darse un capricho con repollo (cabra).
Principal: ¡Bien! ¿Qué aman las cabras?
Jugadores: Repollo, salto, trasero ...
Principal: Ahora todos os convertiréis en cabras y jugaréis un juego.
6 Competición-duelo "¿Quién recogerá rápidamente las hojas y las pondrá en una cacerola"
El juego se juega en forma de carrera de relevos. Los niños, uno a la vez, se arrastran a cuatro patas hasta una cabeza de repollo, arrancan una hoja, la cuelgan de una cuerda y la sujetan con una pinza para la ropa. El último de los participantes de cada equipo corre hacia las hojas, las retira de la cuerda una a una y las pone en un cazo.
Principal: Dijiste que a las cabras les encanta chocar y pelear, pero a todos los niños les gusta.
animales: y cachorros de lobo, gatitos, oseznos, cachorros, etc. Competiremos en cualidades de lucha Decidamos quién es más fuerte.
7 Concurso "¿Quién puede permanecer más tiempo en el puente?"
Los niños (uno de cada equipo) caminan por el puente uno hacia el otro e intentan derribarse con una almohada. Todo el equipo está involucrado.
Principal: Chicos, ¿les gustan las sorpresas? Hoy vino a nosotros un entrenador con su amigo.
Con quién lo descubrirás adivinando el acertijo:
El propietario vive en la casa:
abrigo de raso,
patas de terciopelo,
Las orejas son delicadas.
Durante el día duerme o cuenta cuentos de hadas,
Deambula de noche, sale a cazar (gato).
El entrenador saca un gato de la caja, le cuenta qué hábitos tiene, qué le encanta, muestra cómo salta, juega, lame la leche. Se despide de los niños y se va.
Momento sorpresa.
El “entrenador” con un látigo largo, con frac, sombrero de copa, con un gran bigote, entra solemnemente al salón; hace una "vuelta de honor".
Entrenador: ¡Querido público! Por primera vez en la ciudad de Svetlogorsk, en su camino de Río de Janeiro a Copenhague, un maestro de formación insuperable y único en su tipo: el maestro Simpampulkin. ¡Junto con él, el incomparable, brillante conquistador de todos los países y continentes, el tigre Marusya, hizo este viaje! ¡Maestro, música, por favor!
Lentamente, agitando la cola y lanzando un gruñido, entra el tigre Marusya.
Entrenador: El primer número de nuestro brillante programa. – « salto de aro».
Tigger acelera, corre hacia el aro y frena delante de él. Luego mide la distancia desde el aro, como los atletas, dibuja con la pata, adopta una postura deportiva, acelera y salta. Hace reverencias a derecha, a izquierda. ¡Aplausos!
Entrenador: ¡Querido público! Nuestro próximo programa – "Martín"!¡Marusya! ¡Gabinete!
Tigger se acerca sigilosamente por detrás, agarra el látigo y obliga al guía a saltar a través del aro. Luego le da una palmada en el hombro para animarlo. El entrenador "se enoja", saca el látigo y obliga a Marusya a realizar la "traga".
Entrenador: ¡Querido público! A ahora lo más destacado de nuestro maravilloso programa- número de muerte "En la boca de un tigre". ¡Los débiles de corazón, por favor abandonen la habitación!
Marusya se sienta en el pedestal y abre la "boca". El entrenador intenta poner el dedo allí, pero Marusya se da vuelta con disgusto y le da una servilleta limpia. El entrenador se limpia el dedo y se lo mete en la "boca" de Marusa. Arcos. ¡Aplausos!
Cuando quiere retirar el dedo, Marusya no lo deja ir. El presentador se acerca, le ofrece a Marusa un caramelo (grande, falso) y luego ella suelta el dedo. El entrenador y Marusya se despiden del público y se marchan. .
Principal: ¡Tipo! ¿Te gustaron nuestros invitados, los gatitos? ¿Quieres ser gatitos? Como a los gatitos les encanta lamer la leche, la crema agria y la nata más que a nada en el mundo, propongo un concurso.
8 Concurso "¿Quién bebió leche más rápido de un platillo?"
Los niños, uno por uno, se arrastran a cuatro patas hasta una mesa con platos de leche, beben leche sin ayuda de las manos y gatean hacia atrás. El resto de participantes aplauden con maullidos..
Principal: ¡Queridos espectadores! OMS mejor amiga¿humano?
Público: ¡Perro!
Principal: Te ofrezco una tarea relacionada con este amable, fiel y devoto animal. Nombra canciones, cuentos de hadas, dibujos animados en los que hay un perro.
("Vacaciones en Prostokvashino", "Las aventuras de Pif", "El perro perdido", "Ven a mí, Mukhtar", "¿Quién dijo miau"? etc.)
Canción "Behemoth" Letra de S. Mikhalkov, música. E. Larionova (estudiantes de la clase de música de la escuela secundaria)
Principal: ¿Descansado? Entonces continuemos. Estoy seguro de que no hay un solo niño en el mundo al que no le gusten los dibujos animados. Y la mayoría de las caricaturas sobre "nuestros hermanos menores" tratan sobre animales que están dotados de personajes y nombres humanos en las caricaturas. Los conoces y los amas bien.
9 Competición "Cadena"
El presentador nombra personajes de dibujos animados para cada equipo por turno, y los miembros del equipo deben continuar esta cadena con los personajes de animales que faltan.
1. Cocodrilo Gena y ... (Cheburashka, León Chandr, Tobik),
2. Winnie the Pooh y ... (Cerdito, Eeyore, Conejo, Tigger),
3. Hermano Zorro y ... (Hermano Conejo),
4. Gato Matroskin y ... (perro Sharik, toro Gavryusha, etc.),
5. Mono, boa constrictor y ... (loro, elefante),
6. Pequeño mapache y ... (Mono),
7. Panther Bagheera y ... (oso Balu, pitón Kaa, lobo Akela, tigre Sherkhan, etc.),
8. Un cachorro de león al que le encantaba cantar y... (Tortuga).
Principal:¡Bien hecho! Y ahora otro acertijo:
¿Qué tipo de animal del bosque?
¿Te pusiste de pie como una columna debajo de un pino?
Y se para entre la hierba
Las orejas son más grandes que la cabeza (liebre).
Principal: ¿Qué es lo que más aman las liebres?
Público: Zanahorias, repollo, manzanas. Y también correr, saltar, dar vueltas.
10 Concurso "¿Quién se comerá una manzana más rápido?"
Los niños con una banda elástica alrededor de las piernas por debajo de las rodillas saltan a las mesas en las que hay platillos con manzanas en rodajas, toman un trozo de manzana, se lo comen y regresan corriendo.
Principal: Hoy discutimos, discutimos, competimos en carrera, salto, agilidad y fuerza, así como en mente, ingenio e ingenio. Ha llegado el momento de que el Consejo de Sabios emita un veredicto: ¿quién resultó ganador?
(Resumiendo)
Principal: Creo que nuestra disputa, al final, se resolvió a favor de la amistad. Seamos siempre amigos, amémonos, ayudémonos unos a otros.
Todo: el cielo y la tierra son amigos,
Las estrellas y los mares son amigos.
Los niños de toda la tierra son amigos,
Todos somos amigos: ¡tú y yo!
¡Viva la amistad de los niños y los animales!
Danza de la amistad.
Entrega de premios a los participantes del concurso.
El guión del concurso fue elaborado por T. Evdokimova.
Maestro grados de primaria Gorbacheva E.Yu.
Escuela secundaria nº 30 de KSU, Karagandá
Programa de juego "Estos divertidos animales"
Objetivos: ampliar los horizontes de los estudiantes;
desarrollar la imaginación, la atención, el pensamiento, la iniciativa y la actividad;
cultivar el respeto por la naturaleza, un sentido de camaradería, un espíritu competitivo
Progreso del juego:
Durante muchos siglos, la gente ha estado observando a los animales, intentando desentrañar sus secretos y misterios, queriendo conocer mejor su forma de vida y no cansarse nunca de dejarse sorprender por ellos. Porque son muy divertidos estos animales.
La tarde ilumina las estrellas en el cielo.
El momento tan esperado llega nuevamente.
Es hora de que nos vayamos, él nos llama.
mundo misterioso, mundo misterioso.
Allí, por supuesto, nos encontraremos.
Miles de aventuras
Estarán ahí con nosotros
Tímido y despreocupado
traicionero y noble,
divertido y agradable
Estos son animales divertidos.
Principal.
Hoy jugaremos un juego: el concurso "Estos divertidos animales". Durante el juego descubriremos quién de ustedes sabe más sobre los animales, sabe hablar de ellos de tal manera que interese a los demás con su respuesta. Aprenderemos muchas cosas interesantes sobre los animales, jugaremos, participaremos en concursos, participaremos en cuestionarios, cantaremos y sorprenderemos a todos con nuestros dibujos inusuales. Te contamos cómo no debes comportarte en relación con nuestros hermanos menores. Para que al final del juego, cada uno de ustedes pueda decir "Soy responsable de toda la vida en el planeta".
En este juego participarán dos equipos: "Tigre" y "León". Nuestro estimado jurado determinará el ganador. En cada competición, el jurado evalúa el arte de los miembros del equipo, la corrección y rapidez de las respuestas de los estudiantes y la disciplina de los equipos. Puntuación más alta de cada concurso: 5 puntos.
1 competición.
Concurso de capitanes. Necesitan hablar sobre el animal que es el símbolo de su equipo.
Equipo Tigre.
Quiero hablar de un pariente felino que en el mundo animal ganaría el primer lugar en un concurso de belleza: un tigre. Lo que vale al menos su atuendo es un precioso color naranja con rayas negras. ¿Qué pasa con el crecimiento? La longitud del cuerpo del tigre desde la punta hasta la cola es de casi 3 metros. Pesa más de trescientos kilogramos. Y, sin embargo, el tigre es ágil y elegante. Persiguiendo a su presa, puede arrastrarse silenciosamente hasta diez kilómetros. Excelentes subidas por rocas y pendientes pronunciadas. Sólo le gusta la carne fresca y en la taiga no hay frigoríficos. ¿Cómo ser? Hay que tirar el cadáver a medio comer y buscar uno nuevo. ¿Qué hace un tigre antes de cazar? Nuestro apuesto hombre es un hombre grande y ordenado. Nunca vayas a cazar sucio. En invierno rueda en la nieve, en verano se baña en el río. Si no te bañas a tiempo, el olor te delatará cuando estés al acecho. Después de comer, el tigre se enjuaga los dientes y la boca con agua.
Equipo Leo.
Quiero hablar de otro pariente del gato, del rey de los animales, del león. La melena majestuosa y el andar majestuoso lo distinguen de otros animales. Los leones suelen cazar por la noche con toda la familia. El depredador alcanza a la víctima con un rápido lanzamiento. Sus armas no son sólo garras y colmillos, sino también una cola. En su borla se esconde una púa. Si es necesario, la cola del león puede volverse tan dura como una barra de hierro y tan apretada como un látigo. El león caza regiamente: con determinación y sin escuchar de dónde sopla el viento. No teme que la víctima lo huela antes de tiempo, incluso, en ocasiones, gruñe para intimidar. Le encanta la tormenta de la sabana para dormir. A veces duerme 20 horas seguidas. En esto es similar a su pariente. Gato domestico.
2 concurso.
Competencia erudita.
Preguntas para el equipo Tigre.
¿Cuál es el animal más limpio? (tejón)
¿Qué come un sapo en invierno? (nada, ella está durmiendo)
¿Quién puede beber con los pies? (rana)
¿Qué erizo no pincha? (recién nacido)
¿El pájaro más pequeño del mundo? (colibrí)
¿Qué pierde un alce cada invierno? (cuernos)
¿Qué chirría un saltamontes? (pie en el ala)
lo mas pájaro grande zona de estepa? (avutarda)
¿Para qué sirve la cola del zorro? (taparse la nariz cuando hace frío)
¿Cómo se comportan las ranas ante la lluvia? (no croar)
¿En el rastro de qué animales depredadores no hay garras? (gatos, linces)
¿Dónde está la oreja del saltamontes? (en el pie)
¿Cómo se protege una medusa? (ella pica)
¿El animal más voraz del mundo? (musaraña: come 121 veces al día)
¿Qué hace un tigre antes de cazar? (él lava)
¿Qué animal tiene crías en pleno invierno? (a un oso)
Preguntas para el equipo Leo.
¿Qué pájaro vuela más alto? (águila)
¿Quién corre con las patas traseras hacia adelante? (liebre)
¿Quién duerme boca abajo? ( murciélago)
¿A qué animales les salen dientes todos los días? (castor, liebre)
¿Cuántas patas tiene una araña? (8)
¿Qué pájaro tiene la lengua más larga? (al pájaro carpintero)
¿El animal más rápido? (guepardo)
¿Un animal que construye una casa en el río? (castor)
¿Qué animal pasa la mayor parte del tiempo bajo tierra? (lunar)
¿Qué pájaro cría polluelos en invierno? (piquituerto común)
¿Cuál es el ave más grande del mundo? (avestruz)
¿Qué animales cachorros se alimentan de la leche de otra madre? (liebre)
¿Cuál es el alimento principal del zorro? (roedores)
¿El pájaro más famoso del mundo? (gorrión)
¿Cómo usa un mono su cola? (para ella esta es la quinta mano)
¿Qué animal tiene más dientes? (en caracol de jardin: 14.175 dientes)
3 competencia.
Competición de arte.
La figura muestra un animal incomprensible. Determina de qué partes del cuerpo de otros animales está formado.
4 competencia.
Concurso de dibujo fantástico.
Los miembros del equipo deben dibujar un animal del futuro.
5 competencia.
Competencia "El más, el más, el más".
Preguntas para el equipo Tigre.
1. ¿Qué animal tiene el mordisco más poderoso? (gigante tiburón blanco)
(Su longitud es de aproximadamente 8 metros. Cada diente se cierra con una fuerza igual a cuatro elefantes.)
2. ¿Qué animal es el más tenaz? (esponja)
(El bizcocho es tan tenaz que si lo pasas por una picadora de carne, sus trozos se volverán a unir en un todo, y ella restaurará completamente su apariencia.)
3. ¿Cuál es el animal más grande de nuestro planeta? (ballena azul)
(Su longitud promedio es de 30 metros y su peso es de 122 toneladas. Sólo el agua puede sustentar a un animal tan enorme).
4. ¿Qué animal es el más peligroso para los humanos? (mosquitos y mosquitos)
(Ellos fueron la causa de la mitad muertes humanas. Al chupar sangre humana, infectar a personas así enfermedades terribles como la fiebre amarilla y la malaria.)
Preguntas para el equipo Leo.
(su longitud es de 9 metros)
(Su longitud es de hasta 3 metros).
3. ¿Qué animal marino es el más rápido? (velero)
(Este pez puede nadar a una velocidad de 109 km/h. Su cola en forma de hoz le permite atravesar rápidamente la columna de agua).
4. ¿Cuál es el animal más rápido en tierra? (guepardo)
(Puede alcanzar velocidades de hasta 80 km/h, pero sólo en tramos de no más de 400 metros)
6 competencia.
Musical.
Equipo Tigre.
Imagina que eres un gato al que le encanta la música. actuar en lenguaje de gato alguna canción y los chicos intentarán adivinarla.
Equipo Leo.
Imagina que eres un perro al que le encanta cantar. Actúa en lenguaje canino y los chicos intentarán adivinarlo.
7 competencia.
Competencia - pantomima.
Equipo Tigre.
Representa las expresiones faciales y el andar de un conejito asustado.
Equipo Leo.
Representa las expresiones faciales y el andar de un cerdo alegre.
8 competencia.
Concurso héroes literarios.
Recuerda y nombra los animales de los personajes literarios más famosos.
Equipo Tigre. Equipo Leo.
Mosca (Tsokotuha) Gallina (Ryaba)
Cocodrilo (Gena) Tortuga (Tortilla)
Abeja Galchonok (Khvatayka) (Maya)
Gato (Matroskin) Perro (Sharik)
Hermano (Conejo) Pantera (Bagheera)
Cervatillo (Bambi) Oso (Ballu)
9 competencia.
Concurso "Quién se parece a quién".
Cada uno se parece a un animal en su comportamiento. Uno es perezoso, como, por ejemplo, un perezoso. Otro saltador, como una liebre. Intenta decir cómo son los animales tu mamá y tu papá. Explica tu elección.
(-Por ejemplo. Cuando llegué a casa, papá estaba acostado en el sofá, leyendo un periódico y bostezando. Parecía un oso en una guarida. Y luego mamá regresó de la tienda con bolsas pesadas. Parecía un camello con grandes cargas.)
Equipo Tigre.
¿Cómo son tus papás?
Mi papá parece un castor y un pingüino al mismo tiempo.
Castores - adictos al trabajo, porque incluso después de colocar la última rama, trabajan 24 horas haciendo reparaciones menores.
Sobre el castor.
Estoy junto al río ayer por la mañana
Observé la acción del castor.
Mordió álamo temblón con cara amarga
Quería construir una presa
Parece que me crees
La bestia no estaba muy contenta.
Él mismo roe el álamo temblón por la mañana.
Haces una mina aún más fuerte.
Pingüino El padre más cariñoso del mundo. Durante el invierno más duro, los pingüinos machos deben incubar sus huevos en las puntas de las patas. Si se deja un huevo en hielo, se congelará en sólo dos minutos.
Pingüino.
pingüinos torpes
Vive donde hay témpanos de hielo.
Frac pingüinos negros
Decora solo la espalda.
Delantal blanco al frente
En el pecho de un pingüino
Y debajo del bolsillo del delantal.
Esta es la verdad, no una mentira.
Y hay dos huevos en él
Entonces habrá dos pollitos.
Papá - niñera bien hecha:
el es un padre cariñoso
Pequeños pingüinos por horas
Se alimenta solo todo el día.
Y él es nadador,
Como barcos pequeños
Los pingüinos nadan en el mar.
Sólo las espaldas parpadean rápidamente.
El hijo nada desde la cuna,
Si su padre es un pingüino.
Equipo Leo.
¿Cómo son tus mamás?
Mi madre es como una leona y una abeja al mismo tiempo.
Leona caza en manada con otras leonas. Los leones no participan en la caza. Una leona tiene que alimentar a sus cachorros unas 15 veces al día. Esto significa que la leona debe cazar las 24 horas del día. Por lo tanto, para reducir de alguna manera la carga, las leonas cazan juntas. Si a una hembra le pasa algo, la otra adopta a sus cachorros, lo que aumenta la cantidad de trabajo.
Leona.
Ella es la reina de todos los animales.
Agraciado y delgado
Esposa de Leo, conoce a la leona,
¡La leona es una belleza!
leona independiente
Y tranquilo en el hábito
Pero si te enojas -
Huir sin mirar atrás.
La abeja es adicta al trabajo. Para producir apenas medio kilo de miel, las abejas necesitan polinizar hasta 2 millones de flores. Durante este tiempo, realizan hasta 10 millones de vuelos hasta la colmena y vuelan una distancia de 90 mil kilómetros, es como volar alrededor. el mundo dos veces. Las abejas trabajan las 24 horas del día sin parar, razón por la cual, cuando se trata de adictos al trabajo, las abejas no tienen rival.
Abeja.
solo por la mañana salió el sol,
Y la abeja ya está de parto,
¡Recoge jugo en flores!
Reúne dos cestas
En la casa - la colmena llevará,
Y de nuevo vuela hacia el prado.
Así todo el día, dando vueltas en círculo.
¿Dónde hay que cantar como una libélula?
Para la bailarina: ¡inquietate!
Es necesario verter miel en los panales,
¡Sí, repartidos en los estantes!
Entonces todo el verano y vuela,
Tiendas de miel de ámbar.
Desfile de animales.
Cebras.
este caballo tiene
Ropa a rayas.
Se parece a su ropa
Para un marinero.
tenemos un perro gracioso
Lo llamamos Barbos
si papi se equivoca
Nuestro perro ladra: guau - guau - guau
papá mejora
Y rumbo a la nevera.
Liebre.
El ruido del bosque barrió.
Debajo del arbusto, la guadaña se calmó.
Orejas presionadas durante mucho tiempo
El eco se prolongó durante mucho tiempo.
Cocodrilo.
Este es un cocodrilo saciado.
Se comió una vaca.
Y ahora
Es una bestia tremendamente gorda.
Oso
A través de los escombros, a través de los barrancos
El oso camina con el pie zambo.
Le encanta la miel de abeja.
Sí, las frambuesas se arrancan de las ramas.
Lobo.
Día y noche buscando presas,
Día y noche deambula por el bosque.
El lobo camina y deambula en silencio.
Las orejas son grises, erguidas.
Mono
mono en el zoológico
Comí tres plátanos grandes.
En segundos, probablemente seis.
¡Ojalá pudiera comer tan rápido!
Hipopótamo
¡El hipopótamo apenas cabía en el estanque!
Miro una barriga gorda y enorme.
¿Y cómo lo cultivó?
Probablemente tanques de agua
Erizo
Lleva manzanas en la espalda.
Erizo para pequeños erizos.
No hay ácido ascórbico en la farmacia.
Déjales comer algunas manzanas.
Jirafa
La jirafa mira con desprecio a los hermanos animales.
Ve los secretos de enemigos y amigos.
Todos los secretos los conoce sólo él,
Pero no le contará a nadie sobre ellos.
Camello
¿Y qué pasa con el camello que tanto me gusta?
Por supuesto, una despensa con comida en la parte trasera.
Un camello no puede beber ni comer durante mucho tiempo,
Después de todo, en sus jorobas hay humedad y comida.
Lince.
Silenciosamente un lince trepó a un árbol
Y yace escondido bajo las ramas,
Para captar cada paso en el bosque,
Borlas - atenami en las orejas.
Alce.
Alces caminando por la taiga
Perdí mis astas en la nieve
Genial alrededor de la taiga.
¿Cómo puedes encontrar cuernos en él?
Solo alces ni siquiera en absoluto
No lamenta la pérdida.
Nada, se ríe el alce,
Para el verano tal vez crezcan.
Zorro.
El zorro lo sabe - el zorro
El abrigo de piel es toda su belleza.
No hay ningún abrigo de piel rojo en el bosque.
No hay ningún animal en el bosque de la astucia.
Ardilla.
Ardilla, con orejas de borlas,
El hongo verá en el borde,
Salta tras él desde las ramas del bosque.
Y pronto lo lleva al hueco.
Elefante.
El elefante es el más grande de la selva,
Él pasa.
Brilla amenazadoramente con colmillos,
Deliciosas hojas crujientes.
10 competencia.
Tarea.
Sueño con tanta confianza
Para que no esperen que nos apresuremos
Sin flores, sin hierba, sin árboles,
Ni un ciervo, ni un alce tranquilo.
Pero, lamentablemente, no todos los chicos sueñan con nosotros. Ofenden a los animales, crecen enojados y crueles. No tienes que ser como ellos.
A cada equipo se le dio la tarea de elegir un poema sobre tipos que lastiman a los animales para que no se parezcan a ellos y puedan reeducarlos.
Equipo Tigre.
Poema "Valiente".
Encontrarme con un león: no temblaré,
Me lo pondré en los omóplatos...
¡Qué eres, de qué estás hablando!
León: ¿entonces en los omóplatos?
Huirás de él
¡Tacones brillantes!
Bueno, un león no ... Bueno, me encontraré con un lince.
Y yo diré: "¡Vamos, largate!"
¿Qué estás, qué estás diciendo?
¡Quién bromea con un lince!
Y huirás del lince
Trotarás.
Bueno, no lince... Bueno, yo quiero...
Y agarraré la cola del gato.
Equipo Leo.
El poema "¿Vova ofende a los animales?"
“Ofende, incluso como... Vovka es mi viejo enemigo.
Cómo mantenerse - no se quedará atrás. Eso me tirará de la cola.
Eso empezará a menearme.”- Entonces se quejó el gato.
“Y me arroja terrones, astillas, palos, todo tipo de basura.
¡No soy amigo de una persona traviesa!" - Entonces nos respondió el gallo.
“Pero él no me ofende. Y eso no me impide caminar.
Y pasa por alto. Si me conoces.
Estoy acostumbrado a respetarme ", dijo el toro poderoso.
Principal.
Un mundo sin naturaleza, sin el canto de los pájaros, sin olor a flores, sin animales de suave pelaje es pobre y terrible. El hombre debe cuidar la naturaleza. Después de todo, amar la naturaleza significa amar a la Patria. De esto se trata nuestro próximo poema.
El pobre corzo no puede resfriarse.
Después de todo, no existe ningún hospital para corzos.
¿Quién tratará a los enfermos?
¿Si no hay médicos en la estepa?
El árbol es difícil de defender:
Ella no es un caballo, no puede patear.
El árbol arde silenciosamente con fuego, se retuerce silenciosamente bajo un hacha ...
El tulipán rojo del que arranca.
Una palabra desagradable no reprochará ...
El ratón gris se lastimará la pierna.
Tampoco vayas al médico...
Si no hay suministro de alimentos para el invierno,
El jilguero de alas veloces no estará sano,
Es poco probable que el jilguero viva hasta la primavera,
Si no encuentras un comedero...
¿Quién les dará de comer?
¿Quién protegerá?
¿Quién les ayudará?
¿Si no eres tú?
Los niños cantan la canción "No te burles de los perros"
No molestes a los perros, no persigas a los gatos.
No escatiméis cereales ni migajas para los pájaros.
Y entonces los gorriones se despertarán con un canto,
Nadie te arañará ni te morderá.
Si haces mucho ruido cerca del estudio,
Entonces tendrás que llevar tus pies.
Y la abeja así tampoco se pegará.
Después de todo, nadie picará ni gruñirá en vano.
No hay necesidad de ofender a una mariposa en una rama.
Más diversión en el bosque con sus flores.
No asustes a los escarabajos con largos bigotes,
Y crea que los insectos no te tocarán ellos mismos.
Si te gusta la belleza de la tierra,
Cuídala, cansado de no saberlo.
Seguramente entonces seremos amigos,
Y sobre perros y gatos, ¡canta con nosotros!
Principal.
Aquí terminó lo nuestro. programa de juego"Estos animales divertidos." Los equipos mostraron su erudición, ingenio, imaginación y habilidades artísticas. Y ahora quiero darle la palabra a nuestro estimado jurado. El jurado resume los resultados, anuncia los ganadores. Premios del equipo.
Olesya Emelyanova
gato al contrario
Escenario de puesta en escena
historias de la vida del gato Vasily
en el teatro infantil de marionetas.
Duración de la actuación: 20 minutos; Número de actores: de 2 a 7.
gato vaska
perro polka
Primer ratón
Segundo ratón
primer gato (Murka)
Segundo gato (Gatito)
Cuervo
En primer plano a la izquierda hay un árbol. En el tronco del árbol de abajo, una pequeña puerta es la entrada a la madriguera del ratón. A la derecha hay una casa con ventana y porche. En el medio hay un espantapájaros con un viejo abrigo remendado y un sombrero. Al fondo hay una valla con una olla en una de las estacas. En el tercer plan está el cielo y los árboles.
Crow se sienta en la valla.
Sin preocupaciones ni molestias
Sí, había un gato en el pueblo.
Estaba persiguiendo ratones
Le tenía miedo al perro del jardín.
Si ronroneó todo el año –
En general, era un gato normal y corriente.
El cuervo se esconde detrás de la valla. Un enorme gato blanco sale de la casa. Cruza el patio con zancadas imponentes al son de una melodía ronroneante. Desde detrás de la casa, el Primer Ratón asoma cautelosamente con una gran cesta. El segundo ratón aparece en la ventana y comienza a tirar comida a la cesta: queso, salchichas, panecillos, salchichas. El gato se detiene y empieza a escabullirse hacia los ratones, da un salto y volca la cesta.
Los ratones con un chillido huyen y se esconden. El gato se sacude la cesta vacía de la cabeza y mira a su alrededor. Se le ponen salchichas en la cabeza como si fueran cuentas.
Gato (burlonamente)
que, ladrones
¿Las cosas no funcionaron?
no puedes engañarme
¡No pases comida por delante!
El primer ratón aparece en la ventana.
Primer ratón
Veremos esto nuevamente.
Junto al primer ratón, aparece el segundo ratón en la ventana con un silbido.
Primer ratón
¿Está todo listo?
Segundo ratón
¡En su mejor momento!
El segundo ratón que tiene orina hace sonar el silbato. Se oyen ladridos a lo lejos. Lai viene. El Perro sale corriendo de detrás de un árbol al escenario.
Perro (sin aliento)
¿Qué ha pasado?
Primer ratón (señalando al gato del que cuelgan salchichas)
¡Mirarse!
El perro avanza hacia el gato con un gruñido. El gato retrocede.
Gato (asustado)
¡Detente, Polkash, espera!
¡Todo mal! Confía en mí como amigo...
El gato sale corriendo. Canción detrás de él.
Perro (feroz)
¡Detente, Vasili! ¡Detente, ladrón!
Los ratones se ríen y desaparecen por la ventana. Se oye un fuerte ladrido y un maullido desesperado. Durante un rato corren de un lado a otro del escenario, huyendo de él. Se elimina la capa. El gato sale corriendo, choca contra el espantapájaros y desaparece. El espantapájaros gira un momento y se detiene de espaldas al público. Lai se acerca de nuevo. El perro corre hacia el escenario y huele desconcertado el jardín.
Perro (confundido)
Buscado por todos lados.
¿Y adónde fue?
Los ratones chillan y ríen mirando por la ventana.
Primer ratón
¡Huye con el gato del vecino!
Segundo ratón (riendo)
¡Mira ahí, en la pista!
Sí, como debería, no.
¡No eres un perro, sino una cola en un abrigo!
¡Deséame éxito!
Primer ratón
¡Por todos los medios!
El perro sale del patio en la dirección indicada por los ratones.
Segundo ratón
¡Aquí está la diversión!
Y una lección para niños.
¡No hay nadie más inteligente que nosotros los ratones!
Primer ratón
El perro es bastante tonto
¡Ya habrá tiempo para divertirse!
Segundo ratón
Sí, siempre y cuando guarde
¡El gato no volverá!
El Primer Ratón sale de casa, recoge la canasta y el Segundo Ratón, según un esquema bien establecido, comienza a llenarla de productos.
Ratones (canta en coro)
Si el gato salió de la casa,
Lo más importante de la casa es el ratón.
No comida, busca comida,
¡Arrástralo al agujero oscuro!
En abrigos grises, en pantuflas grises.
Vamos a patas traseras.
Si no hay ningún gato en la casa,
¡Es simplemente belleza!
Los ratones llenan la cesta hasta la parte superior. El segundo ratón sale de la casa y los dos la empujan hacia los arbustos. El espantapájaros se gira lentamente hacia el público. Resulta que el gato se metió debajo del abrigo y se puso el sombrero. El gato observa durante un rato cómo el ratón se agita y luego silba. Inmediatamente, el Perro llega corriendo ladrando y encuentra a los ratones en la escena del crimen. Se acerca con un gruñido. Los ratones retroceden y se señalan entre sí.
Primer ratón (asustado)
Segundo ratón
¡No estamos juntos!
Perro (estrictamente)
¡Patas arriba! ¡Quédate donde estás!
Segundo ratón
Primer ratón
¡Atrapa primero!
Los ratones se apresuran a correr con un chirrido, el perro con un fuerte ladrido detrás de ellos. Corriendo por el escenario, se esconden detrás de un árbol. Lai guarda silencio. El espantapájaros cae, el gato sale de debajo y el espantapájaros desaparece.
Gato (con aire de suficiencia)
¡Está bien! ¡Todo según lo planeado!
No como crema agria.
Al son de la música ronroneante, el Gato camina imponentemente por el escenario de un lado a otro.
Gato (canta)
La vida de un gato doméstico.
asunto importante ocupado:
Calentar cerca de la estufa
Frotando contra las piernas
Persiguiendo pelotas en el suelo.
componer ronroneos,
Dale oído a todos
Sea esponjoso.
Y cualquiera está dispuesto a admitir
Que soy el mejor de los gatos.
El primer gato salta la valla.
primer gato (con aire de suficiencia)
Sí, tienes razón, pero sólo un poco.
El mejor gato del mundo es un gato.
Eres el dueño por ahora.
Sólo un desperdicio de leche.
tengo ratones en mi granero
Todos los ratones del pueblo son más tranquilos.
¿Sabes por qué, mi luz?
¡Porque no están ahí!
El segundo gato también salta a la valla.
Segundo gato
si aceptara el trabajo
Todos serían atrapados y devorados.
primer gato
Si el ratón repara la ruina,
¡Es una vergüenza para el gato!
gatos (canta en coro)
Oímos, oímos, oímos:
En esta casa de ratones
Están aquí y allá
Arrastran todo y comen,
Aunque los ratones te asusten,
Pero no eres respetado.
¿Quién está dispuesto a perdonarles todo?
¡El peor de los gatos!
Gato (furiosamente)
Sí, parece ser
¡Los ratones tocaron mi honor!
El gato comienza a caminar por el escenario y a recoger productos esparcidos.
primer gato
De eso estamos hablando,
Necesario mejor casa guardia.
Los gatos saltan de la valla y desaparecen. El gato recoge toda la comida en una cesta para ratones y la arrastra al interior de la casa. Crow se sienta en la valla.
Gato enojado Vasily
Y hizo algunos esfuerzos
Para que todos en la casa se impregnen
Respeto por él.
El cuervo se va volando. El gato mira por la ventana y coloca una trampa para ratones en el alféizar de la ventana. Sale de la casa y coloca un cartel con un ratón tachado en lugar del espantapájaros. Luego comienza a colocar trampas para ratones por el jardín.
Para intimidación y trampa,
Pondré trampas para ratones.
quieren refrescarse
Aquí hay veneno para ratas para ellos.
El gato saca una botella grande de veneno.
Gato (bostezando deliberadamente)
Y ahora tomaré una pequeña siesta,
Como todos los gatos... finge...
El gato deja la botella. Se acuesta en el porche. El Ratón Uno y el Ratón Dos asoman tímidamente desde detrás de un árbol.
Primer ratón
Segundo ratón
Cerré los ojos...
Primer ratón
Segundo ratón
¡El camino está claro! ¡El gato está dormido!
Después de asegurarse de que todo está en silencio, los ratones se escabullen, evitando con cuidado las trampas para ratones, pero algunas aún funcionan: aplauden ruidosamente y rebotan. El gato se despierta, coge una botella de veneno para ratas y persigue con un fuerte maullido a los ratones que chillan desgarradoramente. Los ratones corren por el escenario. El cartel que prohíbe los ratones se está cayendo. Las ratoneras siguen funcionando. Algunos de ellos se aferran al propio gato. Aprovechando el momento, los ratones entran corriendo a la casa y cierran la puerta. El gato intenta entrar, pero la puerta no se mueve. Respira profundamente y quita sus trampas para ratones.
Gato (orgullosamente)
¿Cómo lidié con ellos?
¡Apenas sobrevivió!
En dos o tres días quedará así.
Los ratones me dejarán.
no me arrepentiré
Que hagan las maletas.
El gato, cojeando, camina por el escenario y coloca trampas para ratones.
Gato (canta)
Día y noche la vida de un gato.
Ocupado con un trabajo importante:
Mantenga los ratones fuera de la casa
ladrones grises,
No dejes que se den un festín
Queso del amo para robar.
Los ratones no tienen que esperar
Misericordia de mi parte.
He tomado una decisión, estoy listo
Conviértete en el mejor entre los gatos.
El gato coloca un cartel con un ratón tachado en su lugar original en el centro del escenario. El gato llega a la casa y llama a la puerta.
Abrid bastardos
Aquí no eres la dueña de la casa.
Pensando durante dos horas
¡Entonces te echaré!
(bostezando)
Y mientras duermo un poco.
KEI VO "Internado Zemlyanskaya para estudiantes con discapacidad".
Escenario del evento
"Animación de un cuento de hadas".
Elaborado por: profesor
Safonova N.V.
Con. Zemlyansk.
Metas y objetivos del evento:
Ampliar el conocimiento de los niños sobre los cuentos populares rusos;
Aprender a comprender el contenido emocional y figurativo de la obra;
Cultivar el amor por el ruso. arte popular.
Decoración del salón: globos de aire, dibujos de niños.
Materiales y equipamiento: cofre con premios, adornos para árboles, conos de la canción "Winter's Tale", matorrales.
Actores: niños, presentador, osezno, rebozuelo, lobo, liebre, urraca, nastenka;
Progreso del evento.
Educador.
Hola, chicos. Quiero invitarte a un emocionante viaje a través de los cuentos de hadas. Chicos, ¿les gustan los cuentos de hadas? (Sí) Y me encanta. Gracioso y triste, aterrador y divertido. Nuestras ideas sobre el bien y el mal, sobre la paz y la justicia están relacionadas con ellos. ¿Y qué son los cuentos de hadas? (De autor y folk) Dime, ¿por qué los cuentos de hadas se llaman folk? (Los cuentos de hadas se llaman cuentos populares porque la gente los inventó y los transmitió de boca en boca, de generación en generación, de madres a hijos, de abuelas a nietos). Los milagros más increíbles ocurren en los cuentos de hadas.
Suena la música "Visitando un cuento de hadas".
Los alumnos leen poemas.
Por algo cruje la tabla del suelo,
Y la aguja no puede volver a dormir
Sentado en la cama, almohadas.
Las orejas ya se aguzaron.
Y las caras cambian
Los sonidos y los colores cambian...
El suelo cruje suavemente
Un cuento de hadas camina por la habitación ...
Educador:
Chicos, hoy veremos un cuento de hadas de invierno, porque ahora es invierno y pronto Año nuevo... Pero primero jugaremos un poco.
¿Qué refranes conoces sobre el invierno?
(Respuestas de los niños).
Proverbios con palabras de invierno.
En invierno, el sol ríe entre lágrimas.
La escarcha no es muy fuerte, pero no ordena permanecer en pie.
Prepara el trineo en verano y el carro en invierno.
Con abrigo de invierno y heladas es una broma.
Ventisquero y ventisca: dos amigos.
La escarcha y el hierro se rompen y golpean a un pájaro en vuelo.
Agosto se acerca y el invierno devora.
Educador.
Ahora adivina los acertijos
Acertijos y palabras de invierno.
Crece al revés
No crece en verano, sino en invierno.
Pero el sol lo horneará.
Ella llorará y morirá
(carámbano).
Y no nieve, ni hielo,
¿Quitará los árboles con plata?
manta blanca
No hecho a mano.
no tejido
Y no se desmoronó
Cayó del cielo a la tierra
Se está construyendo un puente sin tablas,
Sin hacha, sin cuña (hielo).
Dramatización del guión del cuento de hadas "El cuento de invierno".
Educador: Queridos espectadores!
¿Quieres ver la historia?
Siéntate uno al lado del otro
Siéntate bien.
¡Silencio, niños, no hagan ruido!
¡No asustes nuestro cuento de hadas!
La historia hace tiempo que llegó.
¡Ella te estaba esperando!
Prepara oídos, ojos.
¡Comencemos nuestra historia!
Vuela al pasillo con la música.
Urraca:
Soy Urraca-Beloboka
Vino de lejos.
Estoy volando de ida y vuelta
Sé todo sobre todos en la zona.
Todo lo que sé, lo diré
Te lo diré, te lo mostraré.
te sientas en silencio
¡Sí, compruébalo tú mismo!
Nastenka aparece con la música, camina por el bosque, recoge matorrales.
Urraca: Nastenka, ¿adónde vas? ¡Tormenta de nieve en el bosque, fría, aterradora!
Nástenka: Mi madrastra me envió al bosque espeso y denso.
Urraca:¿Cómo entras en una tormenta de nieve?
¿Y el frío intenso?
Nástenka: me puse botas
sombrero, guantes
Y una bufanda para mi hoy
Aquí está el bosque, hay nieve por todas partes
Plata blanca.
Allí, detrás del árbol de Navidad, pasó rápidamente una liebre peluda.
Conejito aparece al son de la música, salta entre los árboles de Navidad.
Nástenka: Conejito, conejito, de quien
¿Estás saltando sin mirar atrás?
Conejito: Estoy huyendo del frío, me congelé las patas.
Nastenka (lo siento por Bunny)
Pobre conejito, no llores.
Te calentaré:
Toma mis guantes
¡Y póntelo pronto!
Conejito: Me calentaré las patas-
También puedes jugar al escondite.
Al son de la música, Bunny y Nastenka juegan al escondite, Bunny huye.
Al son de la música, Nastenka camina por el bosque, recoge matorrales. T.
Nastya colecciona maleza.
Bear aparece con la música.
Nástenka: Mishka, Mishka, ¿qué te pasa?
oso: ¡Me congelé los oídos, oh!
Nástenka:¡Pobre Mishenka, no llores!
te calentaré
Aquí está mi pañuelo de lana.
¡Ponte pronto!
Oso, se pone una bufanda:
ahora me cubro con una bufanda
Y cavaré más profundamente en la nieve.
El oso se va con la música.
Al son de la música, Nastenka camina por el bosque, recoge matorrales.
El lobo aparece al son de la música.
Nástenka: ¿Por qué, Volchok, estás temblando? ¿Qué te pasa?
Lobo: mi espalda esta helada
Frío en invierno.
Nástenka: Pobre
¡Lobo, lobo, no llores!
Te calentaré-
mi abrigo calentito
¡Ponte pronto!
Lobo se pone un abrigo. Lisa aparece con la música.
Nastenka: Dime, Fox, ¿por qué?
¿Estás enterrado en la nieve?
Zorro: Mis patas están frías
Se escondió del frío.
Nastenka (se compadece del zorro) Pobre,
lisa no llores
Te calentaré:
toma mis botas
¡Y póntelo pronto!
lisa: ahora seguro
¡Bailaré hopaka!
Lisa y Nastenka bailan con música alegre.
Por tu amabilidad
¡Recogeré la maleza en un instante!
todos los animales salen: Y nosotros también, nosotros también
¡Ayuda a recoger maleza!
Al son de la música, todos los animales recogen leña, encienden una “hoguera” y bailan a su alrededor. Entonces alinea.
Urraca: Eso es lo que vi aquí
Sí, te lo dije todo.
Todos los héroes de nuestro cuento de hadas.
Probado aquí para ti.
Si estuvieras interesado-
¡Aplaude ahora!
Al son de la música, los "artistas" se retiran.
Educador:
Hay muchos cuentos de hadas en el mundo:
Alegre y divertido.
Y vivir en el mundo
No podemos vivir sin ellos
