हेमिंग्वे ने एक बार शर्त लगाई थी कि वह छह शब्दों की कहानी (मूल भाषा में) की रचना करेगा, जो पहले लिखी गई सभी कहानियों में सबसे अधिक मार्मिक होगी। और वह तर्क जीत गया।
1. “बिक्री के लिए बच्चों के जूते। नहीं पहना।"
("बिक्री के लिए: बच्चे के जूते, कभी उपयोग नहीं किये गए।")
2. सबसे छोटी कहानी के लिए प्रतियोगिता का विजेता जिसमें एक कथानक, एक चरमोत्कर्ष और एक खंडन है। (ओ हेनरी)
“चालक ने सिगरेट जलाई और गैस टैंक पर झुक गया यह देखने के लिए कि कितना गैसोलीन बचा था। मृतक की उम्र तेईस वर्ष थी।
3. फ्रेडरिक ब्राउन। सबसे छोटा डरावनी कहानीकभी लिखा।
"पृथ्वी पर आखिरी आदमी एक कमरे में बैठा था। दरवाजे पर दस्तक हुई।"
4. यूके में, सबसे छोटी कहानी के लिए एक प्रतियोगिता आयोजित की गई थी।
पैरामीटर इस प्रकार थे:
- भगवान का उल्लेख किया जाना चाहिए,
- रानी,
- कुछ सेक्स करना चाहिए
और कुछ रहस्य में भाग लें।
कहानी विजेता:
- भगवान! - रानी रोई, - मैं गर्भवती हूँ, और इसका पता नहीं है
किसको!…
5. सबसे छोटी आत्मकथा की प्रतियोगिता में एक बुजुर्ग फ्रांसीसी महिला ने जीत हासिल की, जिन्होंने लिखा:
"मेरे पास एक चिकना चेहरा और झुर्रियों वाली स्कर्ट हुआ करती थी, लेकिन अब यह दूसरी तरफ है।"

जेन ऑर्विस। खिड़की।

जब से रीता की बेरहमी से हत्या की गई है, कार्टर खिड़की के पास बैठा है।
कोई टीवी, पढ़ना, पत्राचार नहीं। पर्दों से जो दिखता है, वही उसकी जिंदगी है।
उसे परवाह नहीं है कि कौन खाना लाता है, बिलों का भुगतान करता है, वह कमरे से बाहर नहीं जाता है।
उसका जीवन दौड़ रहा है एथलीट, बदलते मौसम, गुजरती गाड़ियाँ, रीता का भूत।
कार्टर को इस बात का एहसास नहीं है कि फेल्ट-लाइन वाले वार्डों में खिड़कियां नहीं हैं।

लारिसा किर्कलैंड। वाक्य।

तारों की रात। अधिकांश सही समय. रोमांटिक रात का खाना। आरामदायक इतालवी रेस्तरां। छोटा काली पोशाक. खूबसूरत बाल, जगमगाती आंखें, सुनहरी हंसी। अब हम दो साल से साथ हैं। बढ़िया समय! सच्चा प्यार, सबसे अच्छा दोस्त, कोई दूसरा नहीं। शैंपेन! मैं अपना हाथ और दिल देता हूं। एक घुटने पर। क्या लोग देख रहे हैं? अच्छा आज्ञा दो! एक अद्भुत हीरे की अंगूठी। गालों पर लाली, आकर्षक मुस्कान।
नहीं कैसे?!

चार्ल्स एनराइट। भूत।

ऐसा होते ही मैं अपनी पत्नी को दुखद समाचार सुनाने के लिए घर की ओर दौड़ पड़ा। लेकिन वह मेरी बिल्कुल भी नहीं सुनती थी। उसने मुझे बिल्कुल नोटिस नहीं किया। उसने मेरे अंदर से देखा और खुद को एक पेय डाला। टीवी चालू कर दिया।

इस समय वहाँ था फ़ोन कॉल. वह चली गई और फोन उठाया।
मैंने देखा कि कैसे उसका चेहरा झुर्रीदार हो गया। वह फूट-फूट कर रोने लगी।

एंड्रयू ई हंट। कृतज्ञता।

हाल ही में एक चैरिटेबल फाउंडेशन से उन्हें जो ऊनी कंबल दिया गया था, वह उनके कंधों पर आराम से लगा हुआ था, और आज डंपस्टर में मिले जूते बिल्कुल भी नहीं चुभ रहे थे।
इस भीषण अँधेरे के बाद स्ट्रीट लाइटों ने आत्मा को इतना सुखद रूप से गर्म कर दिया ...
पार्क की बेंच का वक्र उसकी थकी हुई बूढ़ी पीठ से इतना परिचित लगा।
"धन्यवाद, भगवान," उसने सोचा, "जीवन अद्भुत है!"

ब्रायन नेवेल। शैतान क्या चाहता है।

दोनों लड़के खड़े होकर देखते रहे कि शैतान धीरे-धीरे दूर चला गया। उसकी सम्मोहक आँखों की चमक अभी भी उनके सिर पर छाई हुई थी।
सुनो, वह तुमसे क्या चाहता था?
- मेरी आत्मा। और आप से?
- पे फोन के लिए एक सिक्का। उसे तत्काल कॉल करने की आवश्यकता थी।
- क्या तुम खाना खाने जाना चाहते हो?
- मैं चाहता हूं, लेकिन अब मेरे पास पैसे नहीं हैं।
- ठीक है। मेरे पास भरा हुआ है।

एलन ई मेयर। खराब किस्मत।

मैं अपने पूरे शरीर में तेज दर्द के साथ उठा। मैंने अपनी आँखें खोलीं और देखा कि एक नर्स मेरे बिस्तर के पास खड़ी है।
"श्री फुजीमा," उसने कहा, "आप भाग्यशाली हैं कि दो दिन पहले हिरोशिमा की बमबारी से बच गए। लेकिन अब आप अस्पताल में हैं, अब आपको कोई खतरा नहीं है।
थोड़ा ज़िंदा कमजोरी के साथ, मैंने पूछा:
- मैं कहाँ हूँ?
"नागासाकी," उसने जवाब दिया।

जय रिप। भाग्य।

केवल एक ही रास्ता था, क्योंकि हमारा जीवन क्रोध और आनंद की एक गाँठ में गुंथा हुआ था और किसी भी अन्य तरीके से सब कुछ हल करने के लिए आनंद भी उलझा हुआ था। चलो बहुत भरोसा करते हैं: सिर - और हम शादी करेंगे, पूंछ - और हम हमेशा के लिए अलग हो जाएंगे।
सिक्का उछाला गया। वह चिल्लाई, घूमती रही और रुक गई। गिद्ध।
हम हैरानी से उसे देखने लगे।
फिर हमने एक स्वर में कहा, "शायद एक बार और?"

रॉबर्ट टॉमपकिंस। सत्य की खोज में।

आखिर इस सुदूर सुनसान गांव में उसकी तलाश खत्म हुई। सत्य एक जीर्ण-शीर्ण झोपड़ी में आग के पास बैठा था।
उसने कभी भी एक बूढ़ी और बदसूरत महिला नहीं देखी थी।
- क्या तुम सच हो?
बूढ़ा, सिकुड़ा हुआ हग गंभीरता से सिर हिलाया।
"मुझे बताओ, मैं दुनिया को क्या बताऊं?" क्या संदेश देना है?
बुढ़िया ने आग में थूक दिया और उत्तर दिया:
"उन्हें बताओ कि मैं जवान और सुंदर हूँ!"

अगस्त सालेमी। आधुनिक दवाई।

अंधा करना हेडलाइट्स, बहरा पीसना, भेदी दर्द, पूर्ण दर्द, फिर एक गर्म, आमंत्रित, स्पष्ट नीली रोशनी। जॉन आश्चर्यजनक रूप से खुश, युवा, मुक्त महसूस कर रहा था, वह उज्ज्वल चमक की ओर बढ़ गया।
दर्द और अंधेरा धीरे-धीरे लौट आया। जॉन ने बड़ी मुश्किल से धीरे-धीरे अपनी सूजी हुई आँखें खोलीं। पट्टियां, कुछ ट्यूब, प्लास्टर। दोनों पैर गायब थे। रोती हुई पत्नी।
तुम बच गए, प्रिय!

कई विषयों वाली लंबी कहानी की तुलना में एक बच्चे के लिए बहुत सारे अर्थ वाली एक छोटी कहानी में महारत हासिल करना बहुत आसान है। सरल रेखाचित्रों के साथ पढ़ना शुरू करें और अधिक गंभीर पुस्तकों की ओर बढ़ें। (वसीली सुखोमलिंस्की)

कृतघ्नता

दादाजी एंड्री ने अपने पोते मैटवे को यात्रा के लिए आमंत्रित किया। दादाजी ने अपने पोते के सामने शहद का एक बड़ा कटोरा रखा, सफेद रोल डाले, आमंत्रित किया:
- खाओ, मतवेका, मधु। आप चाहें तो चमचे से रोल करके शहद खा सकते हैं, चाहें तो शहद के साथ रोल करें।
माटवे ने रोल के साथ शहद खाया, फिर - शहद के साथ रोल किया। मैंने इतना खा लिया कि सांस लेना भी मुश्किल हो गया। उसने अपना पसीना पोंछा, आह भरी और पूछा:
- मुझे बताओ, कृपया, दादाजी, यह किस तरह का शहद है - चूना या एक प्रकार का अनाज?
- और क्या? - दादाजी आंद्रेई हैरान थे। - मैंने तुम्हारे साथ एक प्रकार का शहद, पोती के साथ व्यवहार किया।
"लिंडेन शहद अभी भी स्वादिष्ट है," मैटवे ने कहा और जम्हाई ली: भरपूर भोजन के बाद, उसे नींद आ गई।
दर्द ने दादा आंद्रेई का दिल निचोड़ लिया। वह चुप था। और पोता पूछता रहा:
- और रोल के लिए आटा - वसंत या सर्दियों के गेहूं से? दादाजी आंद्रेई पीला पड़ गया। असहनीय पीड़ा से उसका हृदय थर्रा उठा।
सांस लेना मुश्किल हो गया। उसने अपनी आँखें बंद कर लीं और कराह उठा।

"धन्यवाद" क्यों कहते हैं?

दो लोग जंगल की सड़क पर चल रहे थे - दादा और एक लड़का। गर्मी थी, वे पीना चाहते थे।
यात्री एक धारा में आए। ठंडा पानी धीरे से गुर्राया। वे झुक गए और नशे में धुत हो गए।
"धन्यवाद, धारा," दादाजी ने कहा। लड़का हँसा।
- आपने स्ट्रीम को "धन्यवाद" क्यों कहा? उसने अपने दादा से पूछा। -आखिर धारा जिंदा नहीं है, आपकी बात नहीं सुनेगी, आपकी कृतज्ञता नहीं समझेगी।
- यह सच है। अगर भेड़िया नशे में हो जाता, तो वह "धन्यवाद" नहीं कहता। और हम भेड़िये नहीं हैं, हम लोग हैं। क्या आप जानते हैं कि कोई व्यक्ति "धन्यवाद" क्यों कहता है?
सोचो इस शब्द की जरूरत किसे है?
लड़के ने सोचा। उसके पास काफी समय था। रास्ता लंबा था...

मार्टिन

माँ निगल ने चूजे को उड़ना सिखाया। चूहा बहुत छोटा था। उसने अनाड़ी और असहाय रूप से अपने कमजोर पंखों को लहराया। हवा में रहने में असमर्थ, चूजा जमीन पर गिर गया और बुरी तरह से घायल हो गया। वह निश्चल लेट गया और वादी रूप से चिल्लाया। माँ निगल बहुत घबराई हुई थी। वह जोर से चिल्लाते हुए चूजे के ऊपर चढ़ गई और उसे नहीं पता था कि उसकी मदद कैसे की जाए।
छोटी लड़की ने चूजे को उठाकर लकड़ी के बक्से में रख दिया। और उसने चूजे के साथ सन्दूक को पेड़ पर रख दिया।
निगल ने अपने चूजे की देखभाल की। वह उसे रोज खाना लाती थी, खिलाती थी।
चूजा जल्दी से ठीक होने लगा और पहले से ही खुशी से चहक रहा था और अपने मजबूत पंखों को लहराते हुए खुशी से झूम रहा था।
बूढ़ी लाल बिल्ली चूजे को खाना चाहती थी। वह चुपचाप उठा, एक पेड़ पर चढ़ गया और पहले से ही बॉक्स में था। लेकिन इस समय निगल शाखा से उड़ गया और बिल्ली की नाक के सामने साहसपूर्वक उड़ने लगा। बिल्ली उसके पीछे दौड़ी, लेकिन निगल चतुराई से चकमा दे गया, और बिल्ली चूक गई और अपनी पूरी ताकत से जमीन पर पटक दी।
जल्द ही चूजा पूरी तरह से ठीक हो गया और निगल, एक हर्षित चहक के साथ, उसे पड़ोसी की छत के नीचे अपने मूल घोंसले में ले गया।

एवगेनी पर्म्याक

कैसे मीशा अपनी मां को मात देना चाहती थी

मीशा की माँ काम के बाद घर आई और हाथ खड़े कर दिए:
- मिशेंका, आपने साइकिल का पहिया कैसे तोड़ दिया?
- यह, माँ, अपने आप टूट गई।
- और तुम्हारी शर्ट क्यों फटी हुई है, मिशेंका?
- माँ, उसने खुद को तोड़ दिया।
- और तुम्हारा दूसरा जूता कहाँ गया? आपने इसे कहाँ खो दिया?
- वह, माँ, कहीं खो गई।
तब मीशा की माँ ने कहा:
- वे कितने बुरे हैं! उन्हें, बदमाशों को सबक सिखाने की जरूरत है!
- लेकिन जैसे? मीशा ने पूछा।
"बहुत सरल," माँ ने उत्तर दिया। - अगर उन्होंने खुद को तोड़ना, खुद को तोड़ना और खुद से खो जाना सीख लिया है, तो उन्हें खुद को सुधारना, खुद को सिलना, खुद पर रहना सीखना होगा। और तुम और मैं, मीशा, घर पर बैठेंगे और तब तक प्रतीक्षा करेंगे जब तक वे यह सब नहीं कर लेते।
मीशा टूटी हुई साइकिल के पास, फटी शर्ट में, बिना जूते के बैठ गई और बहुत सोचने लगी। जाहिर है, इस लड़के के पास सोचने के लिए कुछ था।

लघुकथा "आह!"

नादिया कुछ भी करना नहीं जानती थी। दादी नाद्या ने कपड़े पहने, जूते पहने, धोए, अपने बालों में कंघी की।
माँ नाद्या को एक कप से खिलाया गया, एक चम्मच से खिलाया गया, बिस्तर पर रखा गया, ललचाया गया।
नादिया ने बालवाड़ी के बारे में सुना। दोस्तों के लिए वहां खेलना मजेदार है। वे नृत्य करें। वे गाते हैं। वे कहानियाँ सुनते हैं। बच्चों के लिए अच्छा बाल विहार. और नादेनका वहां ठीक हो जाती, लेकिन वे उसे वहां नहीं ले गए। स्वीकार नहीं किया गया!
ओह!
नादिया रो पड़ी। माँ रोई। दादी रोई।
- आप नाद्या को बालवाड़ी क्यों नहीं ले गए?
और बालवाड़ी में वे कहते हैं:
जब वह कुछ नहीं कर सकती तो हम उसे कैसे स्वीकार कर सकते हैं।
ओह!
दादी ने पकड़ी, माँ ने पकड़ी। और नादिया ने पकड़ लिया। नादिया ने कपड़े पहनना, अपने जूते पहनना, खुद को धोना, खाना, पीना, अपने बालों में कंघी करना और बिस्तर पर जाना शुरू कर दिया।
जैसे ही उन्हें किंडरगार्टन में इस बारे में पता चला, वे खुद नादिया के लिए आए। वे आए और उसे बालवाड़ी ले गए, कपड़े पहने, शोड किया, धोया, कंघी की।
ओह!

निकोलाई नोसोव

कदम

एक दिन पेट्या बालवाड़ी से लौट रही थी। उस दिन उसने दस तक गिनना सीखा। वह अपने घर पहुंचा, और उसका छोटी बहनवाल्या पहले से ही गेट पर इंतजार कर रही है।
"मुझे पहले से ही पता है कि कैसे गिनना है!" पेट्या ने गर्व किया। - मैंने बालवाड़ी में सीखा। देखो अब मैं सीढ़ियों पर सभी कदम कैसे गिनता हूं।
वे सीढ़ियाँ चढ़ने लगे, और पेट्या ने ज़ोर से कदम गिनने शुरू कर दिए:

- अच्छा, तुम क्यों रुके? वाल्या पूछता है।
"रुको, मैं भूल गया कि अगला कदम कौन सा है। मुझे अब याद होगा।
"ठीक है, याद रखें," वाल्या कहते हैं।
वे सीढ़ियों पर खड़े थे, वे खड़े थे। पेट्या कहते हैं:
- नहीं, मुझे वह याद नहीं है। खैर, चलिए शुरू करते हैं।
वे सीढ़ियों से नीचे चले गए। वे फिर से ऊपर जाने लगे।
"एक," पेट्या कहते हैं, "दो, तीन, चार, पांच ... और वह फिर से रुक गया।
- फिर से भूल गए? वाल्या पूछता है।
- भूला! यह कैसा है! मुझे बस याद आया और अचानक भूल गया! चलो, फिर से कोशिश करते हैं।
वे फिर से सीढ़ियों से नीचे उतरे, और पेट्या ने शुरू किया:
एक दो तीन चार पांच...
"शायद पच्चीस?" वाल्या पूछता है।
- अच्छा नहीं! तुम बस सोचना बंद करो! तुम देखो, मैं तुम्हारी वजह से भूल गया! फिर से शुरू करना होगा।
मैं पहली बार में नहीं चाहता! वाल्या कहते हैं। - यह क्या है? ऊपर, फिर नीचे, फिर ऊपर, फिर नीचे! मेरे पैर पहले से ही चोटिल हैं।
"यदि आप नहीं चाहते हैं, तो नहीं," पेट्या ने उत्तर दिया। "जब तक मुझे याद नहीं होगा मैं आगे नहीं जाऊंगा।"
वाल्या ने घर जाकर अपनी माँ से कहा:
- माँ, वहाँ पेट्या सीढ़ियों पर कदम गिनता है: एक, दो, तीन, चार, पाँच, लेकिन फिर उसे याद नहीं रहता।
"और फिर छह," माँ ने कहा।
वाल्या सीढ़ियों की ओर भागा, और पेट्या कदम गिनती रही:
एक दो तीन चार पांच...
- छह! वाल्या फुसफुसाती है। - छह! छह!
- छह! पेट्या खुश हुई और चली गई। - सात आठ नौ दस।
यह अच्छा है कि सीढ़ियाँ समाप्त हो गईं, अन्यथा वह कभी घर नहीं पहुँचता, क्योंकि उसने केवल दस तक गिनना सीखा।

फिसल पट्टी

यार्ड में बने लोग स्नो स्लाइड. उन्होंने उस पर पानी डाला और घर चले गए। बिल्ली ने काम नहीं किया। वह घर पर बैठा खिड़की से बाहर देख रहा था। जब लोग चले गए, तो कोटका ने अपनी स्केट्स पहन लीं और पहाड़ी पर चढ़ गए। बर्फ में टील स्केट्स, लेकिन उठ नहीं सकते। क्या करें? कोटका ने बालू का डिब्बा लिया और पहाड़ी पर छिड़क दिया। लड़के दौड़ते हुए आए। अब कैसे सवारी करें? लोग कोटका से नाराज थे और उसे बर्फ से रेत को ढकने के लिए मजबूर किया। कोटका ने अपने स्केट्स खोल दिए और पहाड़ी को बर्फ से ढकना शुरू कर दिया, और लोगों ने उस पर फिर से पानी डाला। कोटका ने भी कदम उठाए।

नीना पावलोवा

छोटा चूहा खो गया

माँ ने जंगल के चूहे को सिंहपर्णी के तने से बना एक पहिया दिया और कहा:
- चलो, खेलो, घर के पास सवारी करो।
- पिप-पिप-पाइप! चूहा चिल्लाया। - मैं खेलूंगा, मैं सवारी करूंगा!
और रास्ते में पहिया घुमा दिया। मैंने इसे रोल किया, इसे रोल किया, और इतना खेला कि मैंने ध्यान नहीं दिया कि मैंने खुद को एक अजीब जगह पर कैसे पाया। पिछले साल के लिंडेन नट जमीन पर पड़े थे, और ऊपर, नक्काशीदार पत्तों के पीछे, एक पूरी तरह से विदेशी जगह! चूहा चुप है। फिर, ताकि यह इतना डरावना न हो, उसने अपना पहिया जमीन पर रख दिया, और वह बीच में बैठ गया। बैठना और सोचना
"माँ ने कहा:" घर के पास सवारी करो। और अब घर के पास कहाँ है?
लेकिन फिर उसने देखा कि एक जगह घास कांप रही है और एक मेंढक बाहर कूद गया।
- पिप-पिप-पाइप! चूहा चिल्लाया। - बताओ मेंढक, घर के पास कहाँ है, माँ कहाँ है?
सौभाग्य से, मेंढक बस इतना ही जानता था और उसने उत्तर दिया:
- इन फूलों के नीचे सीधे और सीधे दौड़ें। न्यूट से मिलें। वह अभी पत्थर के नीचे से रेंगता है, झूठ बोलता है और सांस लेता है, तालाब में रेंगने वाला है। न्यूट से, बाएं मुड़ें और सीधे और सीधे रास्ते पर दौड़ें। आप एक सफेद तितली से मिलेंगे। वह घास के एक ब्लेड पर बैठती है और किसी की प्रतीक्षा करती है। सफेद तितली से, फिर से बाएं मुड़ें और फिर अपनी माँ से चिल्लाएँ, वह सुन लेगी।
- धन्यवाद! - चूहे ने कहा।
उसने अपना पहिया उठाया और उसे सफेद और पीले एनीमोन फूलों के कटोरे के नीचे, तनों के बीच घुमाया। लेकिन पहिया जल्द ही जिद्दी हो गया: यह एक डंठल से टकराएगा, फिर दूसरा, फिर फंस जाएगा, फिर गिर जाएगा। और चूहा नीचे नहीं गिरा, उसे धक्का दिया, उसे खींच लिया, और अंत में रास्ते पर लुढ़क गया।
फिर उसे न्यूट याद आया। आखिरकार, न्यूट कभी नहीं मिले! और वह नहीं मिला क्योंकि वह पहले ही तालाब में रेंगने में कामयाब हो गया था, जबकि छोटा चूहा अपने पहिये के साथ खेल रहा था। इसलिए चूहे को नहीं पता था कि उसे बाएं मुड़ने की जरूरत कहां है।
और फिर से उसने अपना पहिया बेतरतीब ढंग से घुमाया। तक लुढ़क गया ऊंची घास. और फिर, दु: ख: पहिया उसमें उलझ गया - और न पीछे और न ही आगे!
बमुश्किल उसे बाहर निकाला जा सका। और तभी चूहे को सफेद तितली की याद आई। आखिर वह कभी नहीं मिली।
और सफेद तितली बैठ गई, घास के एक ब्लेड पर बैठ गई और उड़ गई। तो छोटे चूहे को नहीं पता था कि उसे फिर से बाएं मुड़ने की जरूरत कहां है।
सौभाग्य से, चूहा एक मधुमक्खी से मिला। उसने लाल करंट के फूलों के लिए उड़ान भरी।
- पिप-पिप-पाइप! चूहा चिल्लाया। - बताओ, मधुमक्खी, घर के पास कहां है, मेरी मां कहां है?
और मधुमक्खी बस यह जानती थी और उत्तर दिया:
- अब नीचे की ओर दौड़ें। आप देखेंगे - तराई में कुछ पीला हो जाता है। यह ऐसा है जैसे टेबल पैटर्न वाले टेबलक्लोथ से ढके हुए हैं, और उन पर पीले कप हैं। यह तिल्ली है, ऐसा फूल। तिल्ली से ऊपर की ओर जाना। आप फूलों को सूरज की तरह चमकते हुए देखेंगे और उनके बगल में - लंबी टांगों पर - फूली हुई सफेद गेंदें। यह एक कोल्टसफ़ूट फूल है। उसके पास से दाहिनी ओर मुड़ो और अपनी माता से चिल्लाओ, वह सुन लेगी।
- धन्यवाद! चूहे ने कहा...
अब कहाँ भागना है? और पहले से ही अंधेरा हो रहा था, और कोई भी आसपास नहीं देखा जा सकता था! चूहा एक पत्ते के नीचे बैठ गया और रोने लगा। और वह इतनी जोर से रोया कि उसकी माँ ने उसे सुना और दौड़ती हुई आई। वह उसके लिए कितना खुश था! और वह और भी अधिक: उसे यह आशा भी नहीं थी कि उसका बेटा जीवित है। और वे खुशी-खुशी घर के साथ-साथ भागे।

वेलेंटीना ओसेवा

बटन

तान्या का बटन उतर गया। तान्या ने इसे लंबे समय तक अपने ब्लाउज में सिल दिया।
"ठीक है, दादी," उसने पूछा, "क्या सभी लड़के और लड़कियां अपने बटन सिलना जानते हैं?"
- मैं वास्तव में नहीं जानता, तनुषा; लड़के और लड़कियां दोनों जानते हैं कि बटन कैसे फाड़े जाते हैं, लेकिन दादी-नानी को सिलाई के लिए अधिक से अधिक मिलते हैं।
- कि कैसे! तान्या ने नाराज होकर कहा। - और तुमने मुझे बनाया, जैसे कि तुम खुद दादी नहीं हो!

तीन साथियों

वाइटा ने अपना नाश्ता खो दिया। बड़े ब्रेक पर, सभी लोगों ने नाश्ता किया, और वाइटा किनारे पर खड़ा था।
- तुम क्यों नहीं खाते? कोल्या ने उससे पूछा।
नाश्ता खो दिया...
- बुरा, - कोल्या ने एक बड़े टुकड़े को काटते हुए कहा सफ़ेद ब्रेड. - दोपहर के भोजन के लिए अभी भी एक लंबा रास्ता तय करना है!
- आपने इसे कहाँ खो दिया? मीशा ने पूछा।
- मुझे नहीं पता... - वाइटा ने चुपचाप कहा और दूर हो गई।
- आपने शायद इसे अपनी जेब में रखा था, लेकिन आपको इसे अपने बैग में रखना होगा, - मीशा ने कहा। लेकिन वोलोडा ने कुछ नहीं पूछा। वह वीटा के पास गया, रोटी और मक्खन का एक टुकड़ा आधा में तोड़ा और अपने साथी को सौंप दिया:
- लो, खा लो!

हमारी साइट के इस भाग में शामिल हैं छोटी कहानियाँ सभी उम्र के बच्चों के लिए रूसी लेखक।
छोटे-छोटे काम युवा पाठकों के लिए समझने में आसान होते हैं। बच्चा छोटी कहानियों को अंत तक मजे से सुन सकता है। थोड़ी देर बाद, वह स्वयं साहित्य की इन छोटी कृतियों को पढ़ना शुरू कर देगा।
माता-पिता के पास अक्सर पढ़ने का समय नहीं होता है। लंबे टुकड़े. उदाहरण के लिए, सोने से पहले या सड़क पर। इन मामलों में, हमारा चयन छोटी कहानियाँआप बहुत उपयोगी होंगे।
इसके अलावा, लघु कथाएँ बच्चे को सीखने में मदद करेंगी रीटेल टेक्स्ट:
कहानी पढ़ने से पहले बच्चे को समझाएं सभी का मतलब समझ से बाहर शब्दऔर स्थितियां;
- पढ़ने के बाद लघु कथापाठ की समझ की डिग्री का पता लगाने के लिए प्रश्न पूछें। यदि बच्चा पाठ को पूर्ण रूप से फिर से सुनाने के लिए तैयार नहीं है, तो आप आंशिक रीटेलिंग के साथ शुरुआत कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, आप पाठ बताते हैं, और बच्चा समाप्त करता है व्यक्तिगत शब्दया सुझाव।
फिर उन्हें स्वयं पाठ को फिर से सुनाने के लिए कहें। मुश्किलें आये तो आपके सुझाव और विचारोत्तेजक प्रश्नरीटेलिंग में महारत हासिल करने में मदद करें!
- आप पाठ को बारी-बारी से बता सकते हैं। इसलिए आप अपने बच्चे को न सिर्फ बोलना सिखाएं बल्कि ध्यान से सुनना भी सिखाएं।

पाठ को फिर से कहने की क्षमता न केवल भाषण विकास के स्तर को प्रदर्शित करती है, बल्कि यह भी दर्शाती है कि बच्चा उस पाठ को समझने और उसका विश्लेषण करने में कितना सक्षम है जिसे उसने सुना या पढ़ा है। लेकिन बच्चों के लिए, पाठ को फिर से सुनाना अक्सर मुश्किलों का कारण बनता है। आप अपने बच्चे को उनसे उबरने में कैसे मदद कर सकते हैं?

एक बच्चे को किसी पाठ को फिर से बोलने में कठिनाई होने के दो मुख्य कारण हो सकते हैं: ये भाषण के विकास में समस्याएं हैं या वे जो सुनते हैं उसे समझने, विश्लेषण करने और तैयार करने में समस्याएं हैं। पहले मामले में, भाषण के विकास पर जोर दिया जाना चाहिए और इसे रीटेलिंग की मदद से नहीं, बल्कि अधिक की मदद से किया जाना चाहिए। सरल खेलभाषण के विकास के लिए। लेकिन दूसरे मामले में, पाठ को फिर से कहने के लिए बच्चे की क्षमता को प्रशिक्षित करना आवश्यक है।

हम आपके ध्यान में लघु कथाएँ लाते हैं जिनके साथ आप अपने बच्चे को पाठों को फिर से सुनाना सिखा सकते हैं।

अच्छा बतख

वी. सुतीव

बत्तख के साथ एक बत्तख, मुर्गियों के साथ एक मुर्गी टहलने चली गई। वे चल दिए और नदी की ओर चल पड़े। बत्तख और बत्तख तैर सकते हैं, लेकिन मुर्गियाँ और मुर्गियाँ नहीं। क्या करें? सोचा और सोचा और सोचा! वे ठीक आधे मिनट में नदी के उस पार तैर गए: बत्तख पर मुर्गी, बत्तख पर मुर्गी, और बत्तख पर मुर्गी!

1. प्रश्नों के उत्तर दें:

कौन घूमने गया था?

बत्तख के साथ बत्तख मुर्गियों के साथ टहलने के लिए कहाँ गई?

बत्तख बत्तखों के साथ क्या कर सकती है?

मुर्गी और चूजे क्या नहीं कर सकते?

पक्षियों ने क्या सोचा?

उन्होंने बतख के बारे में "अच्छा" क्यों कहा?

पक्षी "आधे मिनट में नदी के उस पार तैर गए", इसका क्या अर्थ है?

2. रीटेल।

फिसल पट्टी

एन. नोसोव

बच्चों ने यार्ड में एक बर्फ की पहाड़ी का निर्माण किया। उन्होंने उस पर पानी डाला और घर चले गए। बिल्ली ने काम नहीं किया। वह घर पर बैठा खिड़की से बाहर देख रहा था। जब लोग चले गए, तो कोटका ने अपनी स्केट्स पहन लीं और पहाड़ी पर चढ़ गए। बर्फ में टील स्केट्स, लेकिन उठ नहीं सकते। क्या करें? कोटका ने बालू का डिब्बा लिया और पहाड़ी पर छिड़क दिया। लड़के दौड़ते हुए आए। अब कैसे सवारी करें? लोग कोटका से नाराज थे और उसे बर्फ से रेत को ढकने के लिए मजबूर किया। कोटका ने अपने स्केट्स खोल दिए और पहाड़ी को बर्फ से ढकना शुरू कर दिया, और लोगों ने उस पर फिर से पानी डाला। कोटका ने भी कदम उठाए।

1. प्रश्नों के उत्तर दें:

लड़के क्या कर रहे थे?

उस समय कोटका कहाँ था?

क्या हुआ जब लड़के चले गए?

कोटका पहाड़ी पर क्यों नहीं चढ़ सका?

फिर उसने क्या किया?

लड़के दौड़ते हुए आए तो क्या हुआ?

आपने पहाड़ी को कैसे ठीक किया?

2. रीटेल।

पतझड़।

शरद ऋतु में, आकाश में बादल छाए रहते हैं, जो भारी बादलों से ढका होता है। सूरज शायद ही बादलों के पीछे से बाहर झांकता है। ठंडी भेदी हवाएँ चलती हैं। पेड़ और झाड़ियाँ नंगी हैं। उनका हरा पहनावा उनके चारों ओर उड़ गया। घास पीली होकर मुरझा गई। चारों तरफ पोखर और कीचड़ है।

1. प्रश्नों के उत्तर दें:

अभी यह कौनसा मौसम है?

कहानी में क्या बताया गया है?

शरद ऋतु में आकाश कैसा होता है?

यह किससे बंधा है?

सूर्य के बारे में क्या कहा जाता है?

शरद ऋतु में घास का क्या हुआ?

और शरद ऋतु में और क्या अंतर है?

2. रीटेल।

मुर्गी

ई. चारुशिन।

मुर्गियों के साथ एक मुर्गी यार्ड के चारों ओर चली गई। अचानक बारिश होने लगी। मुर्गी जल्दी से जमीन पर बैठ गई, अपने सारे पंख फैलाए और चिल्लाई: "क्वोह-कोह-कोह-कोह!" इसका मतलब है: जल्दी से छिप जाओ। और सभी मुर्गियां उसके पंखों के नीचे रेंग रही थीं, उसके गर्म पंखों में दब गईं। कौन पूरी तरह से छिपा हुआ है, जिसके केवल पैर दिखाई दे रहे हैं, जिसका सिर बाहर निकला हुआ है, और जिसके पास केवल एक आँख है जो बाहर झाँक रही है।

और दोनों मुर्गियों ने अपनी माँ की न सुनी और न छुपी। वे खड़े हैं, चीख़ते हैं और आश्चर्य करते हैं: यह उनके सिर पर क्या टपक रहा है?

1. प्रश्नों के उत्तर दें:

मुर्गी और चूजे कहाँ गए?

क्या हुआ?

मुर्गे ने क्या किया?

मुर्गे के पंखों के नीचे मुर्गियां कैसे छिपती हैं?

किसने नहीं छुपाया?

उन्होंने क्या करना शुरू किया?

2. रीटेल।

मार्टिन।

माँ निगल ने चूजे को उड़ना सिखाया। चूहा बहुत छोटा था। उसने अनाड़ी और असहाय रूप से अपने कमजोर पंखों को लहराया।

हवा में रहने में असमर्थ, चूजा जमीन पर गिर गया और बुरी तरह से घायल हो गया। वह निश्चल लेट गया और वादी रूप से चिल्लाया।

माँ निगल बहुत घबराई हुई थी। वह जोर से चिल्लाते हुए चूजे के ऊपर चढ़ गई और उसे नहीं पता था कि उसकी मदद कैसे की जाए।

छोटी लड़की ने चूजे को उठाकर लकड़ी के बक्से में रख दिया। और उसने चूजे के साथ सन्दूक को पेड़ पर रख दिया।

निगल ने अपने चूजे की देखभाल की। वह उसे रोज खाना लाती थी, खिलाती थी।

चूजा जल्दी से ठीक होने लगा और पहले से ही खुशी से चहक रहा था और अपने मजबूत पंखों को लहराते हुए खुशी से झूम रहा था।

बूढ़ी लाल बिल्ली चूजे को खाना चाहती थी। वह चुपचाप उठा, एक पेड़ पर चढ़ गया और पहले से ही बॉक्स में था।

लेकिन इस समय निगल शाखा से उड़ गया और बिल्ली की नाक के सामने साहसपूर्वक उड़ने लगा।

बिल्ली उसके पीछे दौड़ी, लेकिन निगल चतुराई से चकमा दे गया, और बिल्ली चूक गई और अपनी पूरी ताकत से जमीन पर पटक दी। जल्द ही चूजा पूरी तरह से ठीक हो गया और निगल, एक हर्षित चहक के साथ, उसे पड़ोसी की छत के नीचे अपने मूल घोंसले में ले गया।

1. प्रश्नों के उत्तर दें:

चूजे का क्या दुर्भाग्य था?

दुर्भाग्य कब हुआ?

यह क्यों हुआ?

चूजे को किसने बचाया?

लाल बिल्ली क्या सोच रही है?

माँ ने अपने चूजे की रक्षा कैसे की?

उसने अपने बच्चे की चिड़िया की देखभाल कैसे की?

यह कहानी कैसे समाप्त हुई?

2. रीटेल।

तितलियाँ।

मौसम गर्म था। जंगल की सफाई में तीन तितलियाँ उड़ रही थीं। एक पीला था, दूसरा लाल धब्बों वाला भूरा था, और तीसरा नीला था। तितलियाँ एक बड़ी सुंदर कैमोमाइल पर उतरीं। फिर दो और बहुरंगी तितलियाँ उड़ीं और उसी कैमोमाइल पर बैठ गईं

यह तितलियों से भरा हुआ था, लेकिन यह मजेदार था।

1. प्रश्नों के उत्तर दें:

कहानी किसके बारे में है?

पहले क्या कहा जाता है?

तितलियाँ क्या थीं?

तितलियाँ कहाँ गईं?

कैमोमाइल क्या था?

कितनी तितलियाँ आई हैं?

वे क्या कर रहे थे?

अंत में यह क्या कहता है?

2. रीटेल।

नाती-पोतों ने मदद की।

दादी न्यारा ने अपनी बकरी नोचका को खो दिया। दादी बहुत परेशान थीं।

पोते-पोतियों ने अपनी दादी पर दया की और उनकी मदद करने का फैसला किया।

लोग बकरी की तलाश में जंगल में गए। उसने बच्चों की आवाज सुनी और उनके पास गई।

बकरी को देखकर दादी बहुत खुश हुई।

1. प्रश्नों के उत्तर दें:

कहानी किसके बारे में है?

न्युरा की दादी क्यों परेशान थीं?

बकरी का क्या नाम था?

पोते-पोतियों ने क्या करने का फैसला किया? क्यों?

आपको बकरी कैसे मिली?

यह कहानी कैसे समाप्त हुई?

2. रीटेल।

कोकिला के सामने शर्म आती है।

वी सुखोमलिंस्की।

ओलेआ और लिडा, छोटी लड़कियां, जंगल में गईं। एक थकाऊ यात्रा के बाद, वे घास पर आराम करने और भोजन करने के लिए बैठ गए।

उन्होंने बैग से ब्रेड, मक्खन, अंडे निकाले। जब लड़कियों ने रात का खाना खत्म कर लिया, तो एक कोकिला ने उनसे कुछ ही दूरी पर गाना गाया। सुंदर गीत से मोहित होकर, ओलेआ और लिडा हिलने से डरते हुए बैठ गए।

कोकिला ने गाना बंद कर दिया।

ओलेआ ने अपना बचा हुआ भोजन और कागज के टुकड़े एकत्र किए और उसे एक झाड़ी के नीचे फेंक दिया।

लिडा ने अंडे के छिलकों को अखबार में लपेटा और ब्रेडक्रम्ब्सऔर बैग को बैग में रख दिया।

आप अपना कचरा अपने साथ क्यों ले जा रहे हैं? ओलेया ने कहा। - इसे झाड़ी के नीचे फेंक दें। आखिर हम जंगल में हैं। कोई नहीं देखेगा।

यह शर्म की बात है ... कोकिला के सामने, - लिडा ने चुपचाप उत्तर दिया।

1. प्रश्नों के उत्तर दें:

जंगल में कौन गया?

ओलेआ और लिडा जंगल में क्यों गए?

लड़कियों ने जंगल में क्या सुना?

ओलेआ ने कचरे से कैसे निपटा? और लिडा?

कहानी को "कोकिला के सामने शर्मनाक" क्यों कहा जाता है?

आपको किसका अभिनय सबसे अच्छा लगता है? क्यों?

2. रीटेल।

मित्रता।

गर्मियों में, एक गिलहरी और एक खरगोश दोस्त थे। गिलहरी लाल थी, और खरगोश ग्रे था। वे हर दिन एक साथ खेलते थे।

लेकिन अब सर्दी आ गई है। छोड़ दिया या हार मान लिया सफेद बर्फ्. लाल गिलहरीएक छेद में मिल गया। और खरगोश स्प्रूस शाखा के नीचे चढ़ गया।

एक दिन एक गिलहरी एक खोखले में से रेंग कर निकली। उसने खरगोश को देखा, लेकिन उसे नहीं पहचाना। बन्नी अब ग्रे नहीं था, बल्कि सफेद था। बनी ने एक गिलहरी को भी देखा। उसने उसे भी नहीं पहचाना। आखिरकार, वह लाल गिलहरी से परिचित था। यह गिलहरी भूरे रंग की थी।

लेकिन गर्मियों में वे एक-दूसरे को फिर से जानने लगते हैं।

1. प्रश्नों के उत्तर दें:

गिलहरी और बनी ने कब दोस्ती की?

वे गर्मियों में कैसे थे?

सर्दियों में गिलहरी और खरगोश एक दूसरे को क्यों नहीं पहचानते?

सर्दियों में गिलहरी और खरगोश पाले से कहाँ छिपते हैं?

वे गर्मियों में एक-दूसरे को फिर से क्यों जानते हैं?

2. रीटेल।

कल्पित "दो साथियों"।

एल एन टॉल्स्टॉय।

दो साथी जंगल से गुजर रहे थे, और एक भालू उन पर कूद पड़ा। एक भागने के लिए दौड़ा, एक पेड़ पर चढ़ गया और छिप गया, जबकि दूसरा सड़क पर ही रहा। उसके पास करने के लिए कुछ नहीं था - वह जमीन पर गिर गया और मृत होने का नाटक किया।

भालू उसके पास आया और सूंघने लगा: उसने सांस लेना बंद कर दिया।

भालू ने अपना चेहरा सूँघा, उसे लगा कि वह मर चुका है, और चला गया।

भालू के चले जाने पर वह पेड़ से नीचे उतर कर हंस पड़ा।

कुंआ,- भालू कहते हैंतुम्हारे कान में बोला?

और उसने मुझसे कहा कि बुरे लोगजो खतरे में अपने साथियों से दूर भागते हैं।

1. प्रश्नों के उत्तर दें:

कल्पित कहानी को "दो साथियों" क्यों कहा जाता है?

लड़के कहाँ थे?

उन्हें क्या हुआ?

लड़कों ने कैसे किया?

"जमीन पर गिरे" पद से आप क्या समझते हैं?

भालू ने कैसे प्रतिक्रिया दी?

भालू को क्यों लगा कि लड़का मर गया है?

यह कहावत क्या सिखाती है?

इस स्थिति में आप क्या करेंगे?

क्या लड़के असली साथी थे? क्यों?

2. रीटेल।

मुर्का।

हमारे पास एक बिल्ली है। उसका नाम मुरका है। मुरका काला है, केवल पंजे और पूंछ सफेद हैं। फर नरम और भुरभुरा होता है। पूंछ लंबी, फूली हुई, मुरका की आंखें पीली, रोशनी की तरह होती हैं।

मुर्का के पास पाँच बिल्ली के बच्चे हैं। तीन बिल्ली के बच्चे पूरी तरह से काले हैं, और दो धब्बेदार हैं। सभी बिल्ली के बच्चे भुलक्कड़ होते हैं, गांठ की तरह। मुर्का और बिल्ली के बच्चे एक टोकरी में रहते हैं। उनकी टोकरी बहुत बड़ी है। सभी बिल्ली के बच्चे आरामदायक और गर्म होते हैं।

रात में, मुरका चूहों का शिकार करता है, और बिल्ली के बच्चे मीठी नींद सोते हैं।

1. प्रश्नों के उत्तर दें:

कहानी को "मुरका" क्यों कहा जाता है?

आपने मुरका के बारे में क्या सीखा?

मुझे बिल्ली के बच्चे के बारे में बताओ।

अंत क्या कहता है?

2. रीटेल।

भालू ने खुद को कैसे डरा दिया।

एन स्लैडकोव।

भालू जंगल में घुस गया। उसके भारी पंजे के नीचे एक सूखी टहनी उखड़ गई। एक शाखा पर एक गिलहरी डर गई - उसने अपने पंजे से एक टक्कर गिरा दी। एक टक्कर गिर गई - माथे पर खरगोश मारा। खरगोश उछल कर घने जंगल में चला गया। मैं चालीस पर कूद गया, झाड़ियों के नीचे से कूद गया। वे चीखें पूरे जंगल में गूंज उठीं। एल्क सुना। मूस झाड़ियों को तोड़ने के लिए जंगल से गुजरा।

यहाँ भालू रुक गया, उसके कान चुभ गए: गिलहरी बड़बड़ाती है, मैगपाई चहकती है, मूस झाड़ियों को तोड़ता है ... "क्या छोड़ना बेहतर नहीं है?" भालू सोचा। उसने भौंक कर एक स्ट्रेकचा दिया।

तो भालू खुद डर गया।

1. प्रश्नों के उत्तर दें:

भालू कहाँ गया?

उसके पंजे के नीचे क्या उखड़ गया?

गिलहरी ने क्या किया?

टक्कर किस पर पड़ी?

खरगोश ने क्या किया?

मैगपाई ने किसे देखा? उसने क्या किया?

मूस ने क्या फैसला किया? उन्होंने क्या किया?

भालू ने कैसा व्यवहार किया?

अभिव्यक्ति "गिव ए स्क्रीच", "बार्क्ड" का क्या अर्थ है?

कहानी खत्म कैसे होती है?

भालू को किसने डरा दिया?

2. रीटेल।

आग कुत्ते।

एल एन टॉल्स्टॉय।

अक्सर ऐसा होता है कि शहरों में बच्चे घरों में आग पर रहते हैं और उन्हें बाहर नहीं निकाला जा सकता, क्योंकि वे छिप जाएंगे और डर से चुप रहेंगे, और उन्हें धुएं से नहीं देखा जा सकता है। इसके लिए लंदन में कुत्तों को ट्रेनिंग दी जाती है। ये कुत्ते दमकलकर्मियों के साथ रहते हैं और जब घर में आग लगती है तो दमकलकर्मी कुत्तों को बच्चों को बाहर निकालने के लिए भेजते हैं। ऐसे ही एक कुत्ते ने बारह बच्चों को बचाया, उसका नाम बॉब था।

एक बार घर में आग लग गई। जब दमकल कर्मी घर पहुंचे तो एक महिला उनके पास दौड़ी। उसने रोते हुए कहा कि घर में दो साल की बच्ची रह गई है। फायरमैन ने बॉब को भेजा। बॉब सीढ़ियों से भागा और धुएं में गायब हो गया। पांच मिनट बाद वह घर से बाहर भागा और उसने अपने दांतों में कमीज से लड़की को ढोया। माँ अपनी बेटी के पास दौड़ी और अपनी बेटी के जीवित होने पर खुशी से रो पड़ी।

अग्निशामकों ने कुत्ते को पेट किया और यह देखने के लिए जांच की कि क्या वह जल गया है; लेकिन बॉब घर में भाग रहा था। दमकलकर्मियों ने सोचा कि घर में अभी भी कुछ जीवित है और उसे अंदर जाने दिया। कुत्ता घर में भाग गया और जल्द ही उसके मुंह में कुछ लेकर भाग गया। जब लोगों ने देखा कि वह क्या ले गई है, तो सभी हँस पड़े: वह एक बड़ी गुड़िया ले जा रही थी।

1. प्रश्नों के उत्तर दें:

एक बार क्या हुआ?

कहां हुआ, किस शहर में हुआ?

दमकल कर्मी किसके साथ घर आए थे?

कुत्ते आग में क्या करते हैं? उनके नाम क्या हैं?

फायरमैन के आने पर कौन भागा?

महिला ने क्या किया, किस बारे में बात की?

बॉब लड़की को कैसे ले गया?

लड़की की मां ने क्या किया?

कुत्ते द्वारा लड़की को बाहर निकालने के बाद दमकलकर्मियों ने क्या किया?

बॉब कहाँ जा रहा था?

अग्निशामकों ने क्या सोचा?

जब लोगों ने देखा कि उसने क्या सहा है, तो उन्होंने क्या किया?

2. रीटेल।

हड्डी।

एल.एन. टॉल्स्टॉय

माँ ने आलूबुखारा खरीदा और बच्चों को रात के खाने के बाद देना चाहती थी। वे एक थाली में थे। वान्या ने कभी आलूबुखारा नहीं खाया और उन्हें सूँघती रही। और वह वास्तव में उन्हें पसंद करता था। मैं वास्तव में खाना चाहता था। वह प्लम के पीछे से चलता रहा। जब कमरे में कोई नहीं था, तो वह विरोध नहीं कर सका, एक बेर पकड़कर खा लिया।

रात के खाने से पहले, माँ ने बेर गिने और देखा कि एक गायब है। उसने अपने पिता को बताया।

रात के खाने में पिता कहते हैं:

- और क्या, बच्चों, क्या किसी ने एक बेर खाया है?

सभी ने कहा:

वान्या कैंसर की तरह शरमा गई और उसने भी कहा:

- नहीं, मैंने नहीं खाया।

तब पिता ने कहा:

“तुम में से किसी ने जो खाया है वह अच्छा नहीं है; लेकिन यह समस्या नहीं है। मुसीबत यह है कि बेर में बीज होते हैं, और अगर कोई उन्हें खाना नहीं जानता और एक पत्थर निगल जाता है, तो वह एक दिन में मर जाएगा। मुझे इससे डर लगता है।

वान्या पीला पड़ गया और कहा:

- नहीं, मैंने हड्डी को खिड़की से बाहर फेंक दिया।

और सब हँसे, और वान्या रोने लगी।

1. प्रश्नों के उत्तर दें:

मुख्य पात्र का नाम क्या था?

माँ ने बच्चों के लिए क्या खरीदा?

वान्या ने बेर क्यों खाया?

माँ को कब पता चला?

बाप ने बच्चों से क्या पूछा?

उसने क्यों कहा कि तुम मर सकते हो?

वान्या ने तुरंत क्यों स्वीकार किया कि उसने एक बेर खाया है?

लड़का क्यों रो रहा था?

क्या वान्या ने सही काम किया?

क्या आपको लड़के के लिए खेद है या नहीं?

आप उसकी जगह क्या करेंगे?

2. रीटेल।

छोटों के लिए कहानियां

छोटों के लिए कहानियाँ:छोटों के लिए कहानियों वाली किताबें कैसे चुनें, पढ़ते समय क्या ध्यान दें, बिना चित्रों के किताबों को समझना कैसे सिखाएं। 1-2 साल के बच्चों को पढ़ने के लिए कहानियों का पाठ।

छोटों के लिए कहानियां: 1-2 साल के बच्चों को क्या और कैसे पढ़ना है

दुकानों में बच्चों की किताबों का चुनाव अब बहुत बड़ा है! और किताबें - खिलौने, और किताबें - विकास के लिए विभिन्न जानवरों, कारों, घोंसले के शिकार गुड़िया, खिलौने, कपड़ा पुस्तकों के रूप में कटिंग मोटर कुशलता संबंधी बारीकियां, किताबें - लेस, तैरने के लिए तैरती जलरोधक किताबें, बात करने वाली किताबें, संगीत की किताबें, छोटों के लिए कविताओं और परियों की कहानियों का विशाल संग्रह। और यह आश्चर्यजनक है कि जीवन के पहले वर्षों से, बच्चे को अपनी सभी विविधता में सुंदर और दिलचस्प बच्चों की किताबों से परिचित होने का अवसर मिला है।

लेकिन आज हम अन्य पुस्तकों के बारे में बात करेंगे - पारंपरिक पुस्तकें बच्चों के लिए कहानियों के साथ. वे परियों की कहानियों या कविताओं वाली किताबों की तुलना में कम लोकप्रिय हैं, लेकिन वे छोटे बच्चों के लिए बहुत आवश्यक हैं! यह कहानियों में है कि बच्चे को अपने आसपास की दुनिया, लोगों के जीवन का पता चलता है।

छोटों के लिए कहानियों वाली किताबें कैसे चुनें?

प्रथम।छोटे बच्चों के लिए, परियों की कहानियों या कहानियों के मोटे संग्रह पढ़ने के लिए अधिक उपयुक्त नहीं हैं, बल्कि पतली चित्र पुस्तकें हैं।एक किताब चित्रों में एक कहानी है, या कई छोटी कहानियां हैं।

दूसरा। 1-2 साल के बच्चों के लिए एक किताब में चित्र यथार्थवादी होने चाहिए।अर्थात्, पुस्तक के दृष्टांतों में नीली गाय या खरगोश नहीं होना चाहिए छोटे कानऔर लंबी पूंछ। तस्वीर से, बच्चे को अपने आसपास की दुनिया का सटीक अंदाजा होना चाहिए, इस उम्र के बच्चे अभी भी हास्य को नहीं समझते हैं! दुनिया के बारे में विचारों को स्पष्ट करने के लिए चित्रों की आवश्यकता है, न कि बच्चे को भ्रमित करने के लिए। स्वाभाविक रूप से, यथार्थवाद सजावटी विवरणों को बाहर नहीं करता है - आइए याद करें, उदाहरण के लिए, प्रसिद्ध कलाकार वाई। वासनेत्सोव द्वारा परियों की कहानियों के लिए चित्र।

कहानी के नायक को जिस कोण से चित्रित किया गया है वह बहुत महत्वपूर्ण है - कहानी के सभी नायकों को चित्रों में बच्चे द्वारा आसानी से पहचाना जा सकता है।

तीसरा।पर प्राथमिक अवस्थासाहित्य की समझ, चित्र बच्चे के लिए अपने आसपास के जीवन का प्रतिनिधित्व करता है, जिसे एक शब्द से बदला नहीं जा सकता। इसीलिए यह आवश्यक है कि बच्चा उन चित्रों का चरण दर चरण अनुसरण कर सके जिनके बारे में उन्हें बताया गया है(के.आई. चुकोवस्की की कहानी "चिकन" याद रखें)।

सबसे छोटे बच्चों के लिए, चित्र पुस्तक जीवित है! वे चित्रित घोड़े को खिलाते हैं, बिल्ली को स्ट्रोक करते हैं, चित्रों से बात करते हैं, और यहां तक ​​​​कि इंतजार कर सकते हैं कि "पक्षी कब उड़ जाएगा" तस्वीर से।

चौथा। यह बहुत जरूरी है कि बच्चे की पहली किताबें खूबसूरत हों। बिल्कुल प्रारंभिक अवस्थाबच्चों में सुंदरता के प्रति लगाव विकसित होता है।उन्हें सुंदर कपड़े, खूबसूरती से सजा हुआ कमरा, सुंदर फूल या सुंदर चित्र. और वे स्पष्ट रूप से सुंदर वस्तुओं और पुस्तकों के लिए प्राथमिकता रखते हैं।

छोटी से छोटी कहानियों को कैसे पढ़ें: 4 सरल नियम

प्रथम। कहानियां न केवल एक किताब से पढ़ी जा सकती हैं, बल्कि बताई भी जानी चाहिए!और यह बहुत महत्वपूर्ण है! कहानी कहने का क्या उपयोग है? तथ्य यह है कि कथन के मामले में, आपका शब्द "जीवित शब्द" है!

जब आप अपने बच्चे को एक साधारण कहानी, परियों की कहानी या कहानी सुनाते हैं, तो आप उसकी आँखों में देखते हैं, यदि आवश्यक हो तो आप रुक सकते हैं, भाषण की गति को धीमा कर सकते हैं, एक नया स्वर पेश कर सकते हैं, आप कहानी पर बच्चे की प्रतिक्रिया देख सकते हैं और आप ले सकते हैं यह खाते में। इसके अलावा, बच्चा आपके चेहरे, भावनाओं, आपके भाषण की प्रक्रिया को देखता है।

तो यह बेहतर है कहानी का पूर्वावलोकन करेंऔर फिर इसे अपने बच्चे को पढ़ें। यदि आप पाठ से "संलग्न" हैं और पढ़ते समय खुद को उसमें दबा लेते हैं, तो बच्चा जल्दी से विचलित हो जाएगा और रुचि खो देगा।

कहानी पढ़ना किताब के बारे में बच्चे के साथ हमारा संवाद है, लेकिन पाठ में दफन एक वयस्क का एकालाप नहीं है।

यह बहुत अच्छा है जब आप अपनी पसंदीदा कहानियों को दिल से जानते हैं और उन्हें सही समय पर दिल से सुनाते हैं - बिना किताब के।

मेरे पास छोटी कहानियों और कविताओं वाले कार्डों की एक प्रणाली है - वे हमेशा मेरे साथ हैं। और सही समय पर, यदि आपको कुछ याद रखने की आवश्यकता हो तो आप हमेशा उनका उपयोग कर सकते हैं।

दूसरा। जब आप कोई नई किताब घर लाते हैं, तो आपको उसे तुरंत पढ़ना शुरू करने की ज़रूरत नहीं है। पहले बच्चे को किताब दें- उसे उसे जानने दें, उसकी जांच करें, पृष्ठों को पलटें, चित्रों को देखें और उनके साथ खेलें - घोड़े को खिलाएं, उसके छापों को अपने साथ साझा करें (ये सिर्फ विस्मयादिबोधक हो सकते हैं, इशारा करते हुए इशारे, इंटोनेशन, अगर बच्चा अभी तक नहीं बोलता है)।

पुस्तक के साथ पहली बार परिचित होने के बाद, बच्चे के साथ चित्र देखें, बच्चे को बताएं कि उन पर क्या खींचा गया है। इस मामले में, कहानी के पाठ से शब्दों को उद्धृत करना बेहतर है, जिसे बाद में बच्चा इसे पढ़ते समय सुनेगा। उदाहरण के लिए: “माशा के पास एक स्लेज है। मीशा के पास एक स्लेज है। तोल्या में एक स्लेज है। गाल्या के पास एक स्लेज है।
वन डैड विदाउट ए स्लेज" (वाई। टैट्स की कहानी के अनुसार)।
चित्रों में दिलचस्प या असामान्य विवरणों पर ध्यान दें (पात्रों के कपड़े, उनके हाथों में वस्तुएं, उनके चारों ओर क्या है), उन पर विचार करें और उन्हें नाम दें।

पुस्तक के साथ पहली बार परिचित होने के बाद, आप बच्चे को कहानी पढ़ सकते हैं। यदि आप तुरंत एक नई किताब पढ़ना शुरू करते हैं, तो बच्चे नहीं सुनेंगे - वे किताब के प्रति आकर्षित होते हैं, वे इसे उठाना चाहते हैं, वे पन्ने पलटना चाहते हैं, कवर को स्ट्रोक करते हैं, वे विचलित होने लगते हैं।

तीसरा। 1 वर्ष 6 महीने से 2 वर्ष की आयु में, बच्चे को दृश्य समर्थन के बिना कहानी को समझना सिखाना बहुत महत्वपूर्ण है (अर्थात कहानी की सामग्री के अनुसार चित्र या मंचन के बिना)।अन्यथा, बच्चा बहुत अच्छी तरह से विकसित नहीं हो सकता है। अच्छी आदत. खिलौनों के प्रदर्शन का इंतजार करने और इस शर्त पर ही शब्द बोलने की आदत है। यदि आप बच्चे को 2 साल तक भाषण सुनना नहीं सिखाते हैं, तो बाद में बच्चा मुश्किल से एक संवाद में प्रवेश करता है, लगातार चित्रों की आवश्यकता होती है, सवालों के जवाब नहीं देता है, ऑडियो रिकॉर्डिंग का अनुभव नहीं करता है या चित्रों के बिना किताबें पढ़ना मुश्किल है। दृश्य समर्थन के बिना कान से भाषण का अनुभव करें। दृश्य समर्थन के बिना बच्चों को पढ़ने के लिए कहानियों के उदाहरण नीचे पाए जा सकते हैं।

बिना चित्रों के बच्चे कौन-सी कहानियाँ समझ सकते हैं?

• 2 साल तकबच्चे वयस्कों की कहानी को वहां होने वाली घटनाओं के बारे में समझते हैं इस पलसमय या उन्हें बहुत अच्छी तरह से जाना जाता है।
• 2 साल बादबच्चे चित्रों को दिखाए बिना, उन घटनाओं के बारे में वयस्कों की कहानियों को समझना शुरू कर देते हैं जो उन्हें पिछले अनुभव से परिचित हैं।
• ए के साथ 2 साल 6 महीनेबच्चे चित्रों को दिखाए बिना, उन घटनाओं के बारे में वयस्कों की कहानियों को समझना शुरू कर देते हैं जो उनके जीवन में नहीं हुई थीं, लेकिन वे इसी तरह की घटनाओं या कहानी के कथानक के व्यक्तिगत तत्वों से परिचित हैं। इसके अलावा, 2 साल 6 महीने की उम्र से, बच्चा एक परिचित परी कथा या कहानी की सामग्री को प्रश्नों पर व्यक्त कर सकता है (अर्थात, वह कहानी की सामग्री पर एक वयस्क के सवालों का जवाब दे सकता है)।

चौथा। सबसे पहले क्या करें - कहानी पर आधारित कार्टून देखें या कहानी का टेक्स्ट पढ़ें?सबसे पहले, हम बच्चे को किताब से परिचित कराते हैं - हम दृष्टांतों को देखते हैं, हम कहानी पढ़ते हैं। यह आधार है। और बाद में आप कहानियों वाली किसी परिचित किताब पर आधारित कार्टून देख सकते हैं। एक कार्टून में, अक्सर बच्चा पाठ का अनुभव नहीं करता है, क्योंकि। चमकती तस्वीरों से मंत्रमुग्ध।

1-2 साल के बच्चों के लिए कहानियां

यह बहुत जरूरी है कि बच्चों के लिए कहानियों के पाठ में उज्ज्वल, अभिव्यंजक आलंकारिक शब्द थे. हम उन्हें कैसे याद करते हैं आधुनिक भाषण! आइए नजर डालते हैं हमारी विरासत पर। यहाँ कोंस्टेंटिन दिमित्रिच उशिंस्की द्वारा लिखी गई छोटों के लिए कुछ कहानियाँ हैं। उन्हें न केवल एक किताब से पढ़ा जा सकता है, बल्कि यह भी बताया जा सकता है कि जब हम बच्चों को जानवरों से मिलवाते हैं। कहानियां संक्षेप में दी गई हैं - टुकड़े प्रस्तुत किए जाते हैं जो विशेष रूप से 1-2 साल के बच्चों के लिए उपयुक्त होते हैं।

छोटे के.डी. के लिए कहानियां उशिंस्की

चूहे। के.डी. उशिंस्की

चूहे अपने मिंक, बूढ़े और छोटे पर इकट्ठा हो गए। उनके पास काली आंखें, छोटे पंजे, दांत, भूरे रंग के फर कोट, शीर्ष पर बाहर चिपके हुए कान, जमीन के साथ खींचने वाली पूंछ हैं।

वास्का। के.डी. उशिंस्की

बिल्ली-बिल्ली - एक ग्रे प्यूबिस। वास्या स्नेही और चालाक है: मखमली पंजे, तेज पंजे। Vasyutka के नाजुक कान, लंबी मूंछें और रेशमी फर कोट है। बिल्ली सहलाती है, झुकती है, पूंछ हिलाती है, आँखें बंद करती है, गीत गाती है।

परिवार के साथ कॉकरेल। के.डी. उशिंस्की

एक कॉकरेल यार्ड के चारों ओर चलता है: उसके सिर पर एक लाल कंघी, उसकी नाक के नीचे एक लाल दाढ़ी। पेट्या की नाक एक छेनी है, पेट्या की पूंछ एक पहिया है; पूंछ पर पैटर्न, पैरों पर स्पर्स। अपने पंजे के साथ, पेट्या एक गुच्छा उठाता है, वह मुर्गियों के साथ मुर्गियों को बुलाता है: "परेशान परिचारिकाएं! मुर्गियों के साथ मिलो, मैं तुम्हारे लिए अनाज लाया!

बकरी। के.डी. उशिंस्की

बालों वाली बकरी चलती है, दाढ़ी वाला बकरी चलता है, मग लहराता है, दाढ़ी हिलाता है, खुरों को थपथपाता है: वह बकरियों और बच्चों को बुलाते हुए चलता है।

बोना। के.डी. उशिंस्की

बोने का थूथन चतुर नहीं है: यह अपनी नाक के साथ जमीन पर टिकी हुई है; मुंह से कान, और कान चिथड़े की नाईं लटके हुए; एक एक पांव पर चार खुर होते हैं, और वह चलते समय ठोकर खाता है। सॉफिश की पूंछ एक पेंच है, रीढ़ एक कूबड़ है, रीढ़ की हड्डी पर बालियां चिपक जाती हैं। वह तीन के लिए खाती है, पांच के लिए मोटी हो जाती है।

हंस। के.डी. उशिंस्की

परिचारिका बाहर आई और गीज़ को घर बुलाती है: “खींचो-खींचो! सफेद गीज़, ग्रे गीज़, घर जाओ!"

और गीज़ ने अपनी लंबी गर्दन फैलाई, अपने लाल पंजे फैलाए, अपने पंख फड़फड़ाए, अपनी नाक खोली: “गीगा! हम घर नहीं जाना चाहते! हम यहाँ भी ठीक हैं!"

गाय। के.डी. उशिंस्की

एक बदसूरत गाय, लेकिन दूध देती है। उसका माथा चौड़ा है, उसके कान बगल में हैं, उसके मुंह में उसके दांत गायब हैं, लेकिन उसका मग बड़ा है। वह घास फाड़ती है, गम चबाती है, स्वाइल पीती है, विलाप करती है और गर्जना करती है, परिचारिका को बुलाती है।

गिद्ध। के.डी. उशिंस्की

भूरे पंखों वाला चील, सभी पक्षियों का राजा। वह चट्टानों पर और पुराने ओक पर घोंसला बनाता है; ऊँचा उड़ता है, दूर देखता है। चील की नाक दरांती होती है, पंजे झुके होते हैं, पंख लंबे होते हैं; चील बादलों में उड़ती है, ऊपर से शिकार की तलाश में।

कठफोड़वा। के.डी. उशिंस्की

खट खट! घने जंगल में, एक देवदार के पेड़ पर, एक काला कठफोड़वा बढ़ईगीरी है। यह अपने पंजे से चिपक जाता है, अपनी पूंछ के साथ आराम करता है, अपनी नाक से नल लगाता है, छाल के कारण हंसबंप और बकरियों को डराता है।

लिसा पेट्रीकीवना। के.डी. उशिंस्की

गपशप-लोमड़ी के तेज दांत, एक पतला कलंक, सिर के शीर्ष पर कान, मक्खी पर एक पूंछ और एक गर्म फर कोट होता है। कुमा अच्छी तरह से तैयार है: ऊन भुलक्कड़, सुनहरा है, उसकी छाती पर एक वास्कट है, और उसके गले में एक सफेद टाई है। लोमड़ी चुपचाप चलती है, जमीन पर झुक जाती है, मानो झुक जाती है। वह अपनी शराबी पूंछ सावधानी से पहनता है; गहरे छेद खोदता है, कई प्रवेश द्वार और निकास; मुर्गियां, बत्तख पसंद करती हैं, खरगोश नहीं।

अगली दो कहानियाँ 20वीं सदी की कहानियाँ हैं। बहुत लिखा है सीधी भाषा में, और चित्रों के बिना भी बच्चों के लिए समझ में आता है।

छोटी हां थायस के लिए कहानियां

वाई। टैट्स की कहानी "गीज़"

मेरी दादी के पास सामूहिक खेत में कुछ कलहंस थे। वे फुसफुसाए। उन्होंने चुटकी ली। वे बात कर रहे थे: "हा-हा!" "हा-हा!" "आह!" "हा-हा!"
"आह!"
नादिया उनसे डरती थी। वह चिल्ला रही है:
- दादी, हंस! दादी ने कहा:
- तुम एक डंडा लो।
नादिया ने एक छड़ी ली, लेकिन वह गीज़ पर कैसे झूलेगी।
- यहाँ से चले जाओ!
हंस मुड़ा और चला गया।
नादिया ने पूछा:
- क्या, डर गया?
और हंस ने उत्तर दिया:
"आह!"

वाई। टैट्स की कहानी "ट्रेन"

हर जगह बर्फ। माशा के पास एक स्लेज है। मीशा के पास एक स्लेज है। तोल्या में एक स्लेज है। गाल्या के पास एक स्लेज है।
बिना स्लेज के एक पिता।
उसने गैलिना की स्लेज को ले लिया, उसे टॉलिन्स को, टॉलिन्स को मिशिन, मिशिन को माशिन को रोक दिया। ट्रेन मिली।
मिशा चिल्लाती है:
- तू-तू!
वह एक मशीनिस्ट है।
माशा चिल्लाती है:
- आपके टिकट!
वह एक कंडक्टर है।
और पिताजी रस्सी खींचते हैं और कहते हैं:
- चू-चू... चू-चू...
तो वह एक जहाज है।

1 वर्ष 6 महीने से 2 वर्ष की आयु में, बच्चे को बिना दृश्य समर्थन के कहानियां सुनना सिखाना शुरू करना बहुत महत्वपूर्ण है - अर्थात, कहानी की सामग्री के अनुसार चित्र दिखाए बिना, बिना मंचन या खिलौना दिखाए। मैंने बच्चों के लिए ऐसी कहानियों का चयन किया, जो उनके लिए सामग्री से ही समझ में आती हैं। चयन में, कहानियों को उम्र के अनुसार समूहीकृत किया जाता है: 1 वर्ष 9 महीने से 2 वर्ष तक, 2 वर्ष से 2 वर्ष 6 माह तक, 2 वर्ष 6 माह से 2 वर्ष 11 माह तक।

बिना दिखाए 1-2 साल के बच्चों के लिए कहानियां

हम बच्चों को दृश्य समर्थन के बिना भाषण सुनना और समझना सिखाते हैं (अर्थात, चित्र, दृश्य, वस्तुओं को दिखाए बिना)

1 साल 9 महीने से 2 साल तक के बच्चों के लिए बिना दिखाए कहानियां

स्वेता और कुत्ता (लेखक - के.एल. पिकोरा)

स्वेता टहलने गई, टोपी पहनी, कोट पहनी और अपने पैरों के साथ चली - ऊपर-ऊपर। और वहाँ कुत्ता भौंकता है: "आह-आह!"। डरो मत, स्वेता, कुत्ता नहीं काटता!

कौन घूमने गया था? वह किससे मिली?

बिल्ली खिला। लेखक - के.एल. पिकोरा

बिल्ली घर आई, म्याऊ करती है: "म्याऊ-म्याऊ।" खाना चाहता है। माँ ने बिल्ली के लिए दूध डाला और कहा: "यहाँ, बिल्ली, दूध पियो!"। और बिल्ली ने दूध पी लिया।

मैंने आपको किसके बारे में बताया?

बिल्ली क्या कर रही थी?

उसकी माँ ने उसे क्या दिया?

2 साल से 2 साल 6 महीने के बच्चों के लिए बिना दिखाए कहानियां

तनेचका सो जाएगा। लेखक - के.एल. पिकोरा

लड़की तनेचका थक गई है। दिन भर खेला। माँ ने कहा: चलो अलविदा। मैं तुम्हें बिस्तर पर रख दूँगा। मैं एक गाना गाऊंगा।" तान्या सोना नहीं चाहती ऐ-याय! सभी बच्चे पहले से ही सो रहे हैं। तान्या बिस्तर पर लेट गई। उसने अपनी आँखें बंद कर लीं, और उसकी माँ ने उसके लिए एक गीत गाया: “बायू-बायु-बायु। मैं टैंक को हिला रहा हूं।" हश, दोस्तों। तनेचका सो रही है।

आप कहानी को दो बार दोहरा सकते हैं। भाषण की समझ का परीक्षण करने के लिए बच्चे से प्रश्न:
- मैं किसके बारे में बात कर रहा हूँ?
- तनेचका की माँ ने क्या गाया?
- तनेचका सोना नहीं चाहती? आह आह आह।
- माँ ने तान्या को कहाँ रखा?
- तनेचका सो गई?

गेंद। कहानी के लेखक एल.एस. स्लाविना

एक बार की बात है पेट्या नाम का एक लड़का था। उनके पास शारिक नाम का एक कुत्ता था। एक बार पेट्या ने शारिक को फोन किया: "शारिक, शारिक, यहाँ आओ, मैं तुम्हारे लिए मांस लाया।" लेकिन शारिक नहीं है। पेट्या उसकी तलाश करने लगी। शारिक कहीं नहीं है: न बगीचे में और न ही कमरे में। और शारिक खाट के नीचे छिप गया, और उसे वहां किसी ने न देखा।

गुड़िया बिस्तर। कहानी के लेखक एल.एस. स्लाविना

एक बार की बात है एक लड़की गल्या थी, उसकी एक गुड़िया थी कात्या। गल्या ने गुड़िया के साथ खेला और उसे सोने के लिए लिटा दिया। अचानक बिस्तर टूट गया। कात्या गुड़िया के सोने के लिए कोई जगह नहीं है। लड़की गल्या ने एक हथौड़ा और कील ली और पालना को खुद ठीक किया। गुड़िया के पास अब एक बिस्तर है।

तान्या और भाई कहानी के लेखक एल.एस. स्लाविना

एक बार की बात है एक लड़की तान्या थी। उसका एक छोटा भाई था छोटा बच्चा. माँ ने बच्चों को खाने के लिए दिया, और वह चली गई। तान्या ने खाना खाया और खेलने लगी, लेकिन छोटा भाई अपने आप नहीं खा सका, वह रोने लगा। फिर तान्या ने एक चम्मच लेकर अपने भाई को खाना खिलाया और फिर दोनों साथ-साथ खेलने लगे।

समुंद्री जहाज। कहानी के लेखक एल.एस. स्लाविना

एक बार की बात है एक लड़की नताशा रहती थी। पिताजी ने उसे दुकान में एक नाव खरीदी। नताशा ने एक बड़ा बेसिन लिया, पानी डाला और नाव को तैरने दिया, और नाव में एक खरगोश डाल दिया। अचानक नाव पलट गई और बनी पानी में गिर गई। नताशा ने बनी को पानी से बाहर निकाला, पोंछा और सोने के लिए रख दिया।

सहायक। कहानी के लेखक एन. कलिनिन हैं

साशा और एलोशा ने टेबल सेट करने में मदद की। सब खाना खाने बैठ गए। सूप डाला गया था, लेकिन खाने के लिए कुछ नहीं था। यहाँ मददगार हैं! मेज तो रखी थी, लेकिन चम्मच नहीं रखी थी।

घन से घन तक। कहानी के लेखक वाई. टैट्सो हैं

माशा क्यूब पर क्यूब, क्यूब पर क्यूब, क्यूब पर क्यूब डालता है। ऊँचे टॉवर का निर्माण किया। मीशा दौड़ती हुई आई
- मुझे एक टावर दे दो!
- मैं नहीं दे रहा हूँ!
- मुझे एक घन दो!
- एक घन लो!
मीशा ने अपना हाथ बढ़ाया - और सबसे कम घन को पकड़ लिया। और तुरन्त - बंग-तारा-रह! - पूरा मशीन टॉवर रज़-वा-ली-लास है!

नदी। कहानी के लेखक वाई. टैट्सो हैं

हमारी माशा को दलिया पसंद नहीं है, वह चिल्लाती है: “मुझे नहीं चाहिए! नहीं चाहिए!" माँ ने एक चम्मच लिया, उसे दलिया पर बिताया, और यह एक रास्ता निकला। माँ ने दूधवाले को लिया, दूध डाला, वह नदी निकली।
- चलो, माशा, नदी पी लो, किनारे पर नाश्ता करो।
मैंने सारी नदी पी ली, सारे किनारे खा लिए, एक थाली रह गई।

2 साल 6 महीने से 2 साल 11 महीने तक के बच्चों के लिए बिना दिखाए कहानियां।

एक लड़की कात्या और एक छोटी बिल्ली के बच्चे के बारे में।

कहानी के लेखक वी.वी. गेर्बोवा

"कात्या टहलने के लिए निकली। वह सैंडबॉक्स में गई और केक बनाने लगी। उसने बहुत सारी कुकीज बेक कीं। थका हुआ। उसने आराम करने का फैसला किया और एक बेंच पर बैठ गई। अचानक वह सुनता है: म्याऊ। बिल्ली का बच्चा म्याऊ करता है: इतना पतला, वादी रूप से। "चुंबन-चुंबन-चुंबन," कात्या ने कहा। और बेंच के नीचे से एक छोटी काली फूली हुई गांठ रेंग कर निकली। कात्या ने बिल्ली के बच्चे को अपनी बाहों में ले लिया, और उसने फुसफुसाया: मुर्री-मुर, मुर्री-मुर। गाया और गाया और सो गया। और कात्या चुपचाप बैठ जाती है, बिल्ली के बच्चे को जगाना नहीं चाहती।
- मैं तुम्हें ढूंढ रहा हूं, मैं तुम्हें ढूंढ रहा हूं! - दादी ने कहा, कात्या के पास जा रही है। - तुम चुप क्यों हो?
- Ts-ts-ts, - कात्या ने अपनी उंगली उसके होठों पर रख दी और सोते हुए बिल्ली के बच्चे की ओर इशारा किया।
तब कात्या और उसकी दादी ने सभी पड़ोसियों के पास जाकर पता लगाया कि क्या किसी ने एक छोटा काला बिल्ली का बच्चा खो दिया है जो जोर से गड़गड़ाहट कर सकता है। लेकिन बिल्ली का बच्चा ड्रॉ निकला। और दादी ने कात्या को घर ले जाने दिया। ”

मुश्किल जूते

ओलेन्का के पास बहुत मुश्किल जूते हैं। केवल ओलेआ गैप्स ... वे - एक बार! .. और गलत पैर पर डाल दिया।
एक बार ओलेया ने अपने जूतों को बहुत देर तक देखा और सख्ती से उन्हें ऊपर लाया। उसने देखा और देखा और अचानक देखा कि जूते में केवल एक गाल था।
अगर आप जूतों को गाल से गाल पर लगाएंगे, तो वे निश्चित रूप से गलत पैर पर लग जाएंगे। चमत्कार और भी बहुत कुछ!
और अगर जूतों में गाल हैं विभिन्न पक्ष- जूते ठीक से फिट होंगे। आप देख सकते हैं।
और ओलेन्का के जूते चालाक हैं, लेकिन उसने उन्हें पछाड़ दिया। माँ ने पट्टियों के साथ ओलेंका जूते खरीदे। ओलेआ ने उन्हें रखा ताकि पट्टियाँ अगल-बगल हों। और ... डीएसी! ... दोनों हाथों से एक साथ पट्टियों के लिए!
ओलेन्का ने अपनी बाहें फैला दीं और चुपचाप अपने जूते फर्श पर रख दिए।
और बायां जूता तुरंत बाएं पैर पर डाल दिया गया।
और दाहिना जूता दाहिने पैर में डाल दिया।
यही सब तरकीबें हैं!
मुख्य बात यह है कि पट्टियाँ अगल-बगल हैं!

मैं आहत नहीं होना चाहता।

आज बड़ी लाल ईंट ने हमें छोड़ने का फैसला किया।
"मैं चाहता हूँ," उन्होंने कहा, "का हिस्सा बनने के लिए बड़ी गाड़ीया एक स्टीमर। ट्रेन या विमान का हिस्सा।
और मैं नहीं चाहता कि बच्चे मुझे नाराज करें: उन्होंने मुझे फर्श पर फेंक दिया, मुझे अपने पैरों से लात मारी, जैसे किसी तरह की गेंद। मुझे फेंकना और लात मारना पसंद नहीं है।
मुझे पास में एक बड़ी लाल ईंट मिली सामने का दरवाजा. यकीन नहीं आता तो खुद देख लीजिए...

बच्चे स्लेजिंग कर रहे हैं। लेखक - के.एल. पिकोरा

मैं अब आपको कुछ बताता हूँ। लड़की लीना, लड़का वान्या और उनकी दादी के बारे में। दादी ने अपने पोते-पोतियों से कहा: "और अब हम टहलने जाएंगे।" लीना और वान्या खुश हुए और कपड़े पहनने के लिए गलियारे में भाग गए। दादी ने उन्हें एक टोपी, गर्म जूते, एक फर कोट और मिट्टियाँ पहनने में मदद की। बहार ठंड है! बच्चे स्लेज लेकर अपनी दादी के साथ लिफ्ट में चढ़े और बाहर चले गए। सूरज यार्ड में है। स्नो व्हाइट - व्हाइट! वान्या और दादी ने लीना को एक स्लेज पर बिठाया और उसे सवारी के लिए ले गए। तब लीना और वान्या पहाड़ी पर स्लेजिंग करते हुए चली गईं। वाह, स्लेज कैसे लुढ़क गया - जल्दी - जल्दी! कितना अच्छा और मजेदार! दादी ने कहा: "अच्छा किया, और गिरी नहीं।" - "दादी, क्या मैं अब भी पहाड़ी से नीचे उतर सकती हूँ?" - "आप कर सकते हैं, बस रुको!"। और वे अभी भी पहाड़ी से लुढ़क गए।

यह पूछकर कहानी की अपनी समझ की जाँच करें:
लीना और वान्या कहाँ गए?
- बच्चे किसके साथ टहलने गए थे?
वे अपने साथ क्या ले गए?
- उन्होंने सड़क पर क्या किया?
दादी ने उन्हें क्या बताया?

छोटों की पसंदीदा किताबों में से एक चित्रों में कहानियाँ हैं। नीचे मैं बच्चों के लिए कई क्लासिक कहानियों के पाठ चित्रों में दूंगा।

चित्रों में कहानियों और परियों की कहानियों वाली बच्चों की किताबें

तस्वीरों में कहानी। के.आई. चुकोवस्की चिकन

"दुनिया में एक मुर्गी थी। वह छोटा था - इस तरह!
लेकिन उसने सोचा कि वह बहुत बड़ा है, और उसने महत्वपूर्ण रूप से अपना सिर ऊपर उठा लिया - ऐसे ही!
और उसकी एक माँ थी। माँ उसे बहुत प्यार करती थी। ऐसी थी माँ!
माँ ने उसे कीड़े खिलाए। और ये कीड़े थे - ऐसे ही!
एक बार एक काली बिल्ली मेरी माँ के पास दौड़ी और उसे यार्ड से बाहर निकाल दिया। और बिल्ली थी - यहाँ है!
मुर्गे को बाड़ पर अकेला छोड़ दिया गया था। अचानक वह देखता है: एक सुंदर बड़ा मुर्गा बाड़ पर उड़ गया, उसकी गर्दन को फैलाया - इस तरह! - और उसके फेफड़ों के शीर्ष पर चिल्लाया:
- कू-का-रे-कू! - और महत्वपूर्ण रूप से चारों ओर देखा। - क्या मैं एक साहसी साथी नहीं हूँ, क्या मैं एक अच्छा साथी नहीं हूँ!
मुर्गे को बहुत अच्छा लगा। उसने अपनी गर्दन भी कस ली- बस! - और वह ताकत चीखी थी:
— पाई-पी-पी-पीई! मैं भी एक बेवकूफ हूँ! मैं भी एक अच्छा लड़का हूँ!
लेकिन वह लड़खड़ा गया और एक पोखर में फिसल गया - ऐसे ही! पोखर में एक मेंढक बैठा था। उसने उसे देखा और हंस पड़ी।
- हा-हा-हा! हा हा हा! तुम मुर्गे से बहुत दूर हो!
और एक मेंढक था - इस तरह!
फिर माँ दौड़ कर मुर्गे के पास गई। उसने उस पर दया की और उसे सहलाया - ऐसे!

छोटों के लिए चित्रों में कहानियां ई. चारुशिना

मुर्गी। ई. चारुशिन

मुर्गियों के साथ एक मुर्गी यार्ड के चारों ओर चली गई। अचानक बारिश होने लगी। मुर्गी जल्दी से जमीन पर बैठ गई, अपने सारे पंख फैलाए और चिल्लाई: "क्वोह-कोह-कोह-कोह!" - इसका मतलब है: जल्दी से छिप जाओ। और सभी मुर्गियां उसके पंखों के नीचे चढ़ गईं, अपने आप को उसके गर्म पंखों में दबा लिया। बिल्कुल कौन
छिपा है, जिसमें केवल पैर दिखाई देते हैं, जिसमें सिर चिपक जाता है, और जिसमें केवल आंख बाहर झांकती है।
और दोनों मुर्गियों ने अपनी माँ की न सुनी और न छुपी। वे खड़े हैं, चीख़ते हैं और आश्चर्य करते हैं: यह उनके सिर पर क्या टपक रहा है?

कुत्ता। ई. चारुशिन

शारिक के पास एक मोटा, गर्म फर कोट है - वह सभी सर्दियों को ठंढ के माध्यम से चलाता है। और उसका घर बिना चूल्हे के कुत्‍ते का घर है, और वहां भूसा पड़ा है, पर वह ठंडा नहीं है। गेंद भौंकती है, गार्ड अच्छा है, बुरे लोगहां, वह चोरों को यार्ड में नहीं जाने देता - इसके लिए हर कोई उससे प्यार करता है और उसे अच्छा खिलाता है।

बिल्ली। ई. चारुशिन

यह बिल्ली मारुस्का है। उसने एक कोठरी में एक चूहा पकड़ा, जिसके लिए उसकी मालकिन ने उसे दूध पिलाया। मारुस्का चटाई पर बैठे हैं, भरे हुए और संतुष्ट हैं। वह गाने गाती है - गड़गड़ाहट, और उसकी बिल्ली का बच्चा छोटा है - उसे गड़गड़ाहट में कोई दिलचस्पी नहीं है। वह खुद के साथ खेलता है - वह खुद को पूंछ से पकड़ता है, हर किसी को सूंघता है, फुसफुसाता है, ब्रिसल करता है।

टक्कर मारना। ई. चारुशिन

वाह, क्या मस्त-सींग वाला और कोमल है! यह एक अच्छी भेड़ है, साधारण नहीं। इस मेढ़े के मोटे ऊन, पतले बाल - पतले; उसके ऊन, जर्सी, मोज़ा, मोज़े से मिट्टियाँ बुनना अच्छा है, सभी कपड़े बुने जा सकते हैं और जूते महसूस किए जा सकते हैं। और सब कुछ गर्म होगा - गर्म।

बकरी। ई. चारुशिन

एक बकरी सड़क पर चल रही है, घर की ओर दौड़ रही है। घर पर उसकी मालकिन खाना-पीना करेगी। और अगर मालकिन हिचकिचाती है, तो बकरी अपने लिए कुछ चुरा लेगी। दालान में वह झाड़ू खाएगा, रसोई में वह रोटी लेगा, बगीचे में वह रोपे खाएगा, बगीचे में वह सेब के पेड़ की छाल को फाड़ देगा। क्या चोर है, शरारती! और बकरी का दूध स्वादिष्ट होता है, शायद गाय के दूध से भी ज्यादा स्वादिष्ट।

सूअर। ई. चारुशिन

यहाँ है खवरोन्या - एक सौंदर्य - सभी स्मियर - स्मियर्ड, कीचड़ में लुढ़का, एक पोखर में नहाया हुआ, सभी तरफ और कीचड़ में थूथन के साथ थूथन।
- जाओ, खावरोनुष्का, अपने आप को नदी में धो लो, गंदगी धो लो। और फिर सूअर के पास दौड़ो, वे तुम्हें वहीं धोएंगे और तुम्हें शुद्ध करेंगे, तुम खीरे के समान शुद्ध हो जाओगे।
"ओइंक-ओंक," वे कहते हैं।
"मैं नहीं चाहता," वे कहते हैं।
- मैं यहाँ बेहतर महसूस करता हूँ!

तुर्की। ई. चारुशिन

एक टर्की यार्ड के चारों ओर घूमता है, गुब्बारे की तरह फूला हुआ है, और सभी से नाराज है। यह जमीन पर अपने पंख फड़फड़ाता है और इसकी पूंछ व्यापक रूप से सामने आती है। और लोग चले गए और चलो उसे चिढ़ाते हैं:
हे भारतीय, भारतीय, अपने आप को दिखाओ!
भारत, यार्ड के चारों ओर चलो!
वह और भी अधिक चिल्लाया और वह कैसे बड़बड़ाता है:
"ए-बू-बू-बू-बू-बू!"
क्या बकबक करने वाला है!

बत्तख। ई. चारुशिन

बतख तालाब में गोता लगाती है, स्नान करती है, अपने पंखों को अपनी चोंच से छूती है। पंख को पंख पर रखा जाता है ताकि वे सपाट हो जाएं। इसे चिकना किया जाएगा, साफ किया जाएगा, यह पानी में दिखेगा, जैसे कि एक दर्पण में - यह कितना अच्छा है! और चिल्लाता है:
- क्वैक-क्वैक-क्वैक!

भालू। ई. चारुशिन

एक भालू बैठा है - एक मीठा दाँत, रसभरी खा रहा है।
चैंप्स, गड़गड़ाहट, उसके होठों को सूँघता है। एक बेरी नहीं तोड़ती, लेकिन पूरी झाड़ी चूसती है - केवल नंगी टहनियाँ ही रहती हैं।
अच्छा, तुम लालची हो, भालू! खैर, पेटू!
देखो, खाओ - तुम्हारा पेट दुखेगा!

क्लासिक बाल साहित्य से छोटों के लिए कुछ और परियों की कहानियां और लघु कथाएँ।

सुअर ने बोलना कैसे सीखा। एल. पेंटीलेव

एक बार मैंने एक बहुत छोटी लड़की को सुअर को पढ़ाते देखा
बातचीत। उसे एक बहुत ही स्मार्ट और आज्ञाकारी सुअर मिला, लेकिन किसी कारण से
वह एक इंसान की तरह बात नहीं करना चाहता था। और लड़की चाहे कितनी भी कोशिश कर ले -
उससे कुछ नहीं निकला।
उसने उससे कहा, मुझे याद है, कहती है:
- घेंटा, कहो: "माँ"!
और उसने उसे उत्तर दिया:
- Oink oink।
उसने उससे कहा कि:
- घेंटा, कहो: "पिताजी"!
और उसने उससे कहा:
- Oink oink!
वह:
"पेड़" कहो!
और वह:
- Oink oink।
- "फूल" कहो!
और वह:
- Oink oink।
- हैलो कहें!
और वह:
- Oink oink।
- अलविदा कहो!
और वह:
- Oink oink।
मैंने देखा, देखा, सुना, सुना, मुझे सुअर और दोनों के लिए खेद हुआ
लड़की। मैं कहता हूं:
"तुम्हें पता है, मेरे प्रिय, तुम्हें अभी भी उसे कुछ आसान बताना चाहिए।
कहो। और फिर वह अभी छोटा है, उसके लिए ऐसे शब्दों का उच्चारण करना कठिन है।
वह कहती है:
- और क्या तेज है? कौनसा शब्द?
- ठीक है, उससे पूछें, उदाहरण के लिए, कहने के लिए: "ओइंक-ओइंक।"
लड़की ने थोड़ा सोचा और बोली:
- पिगलेट, कृपया कहें: "ओइंक-ओइंक"!
सुअर ने उसकी ओर देखा और कहा:
- Oink oink!
लड़की हैरान थी, खुश हुई, ताली बजाई।
- अच्छा, - वे कहते हैं, - अंत में! सीखा!

चिकन और बत्तख। वी. सुतीव

एक बत्तख के अंडे से पैदा हुआ।
- मैंने रचा! - उसने बोला।
"मैं भी," चिकन ने कहा।

"मैं तुमसे दोस्ती करना चाहता हूँ," डकलिंग ने कहा।
"मैं भी," चिकन ने कहा।

"मैं टहलने जा रहा हूँ," डकलिंग ने कहा।
"मैं भी," चिकन ने कहा।

"मैं एक छेद खोद रहा हूँ," डकलिंग ने कहा।
"मैं भी," चिकन ने कहा।

"मुझे एक कीड़ा मिला," डकलिंग ने कहा।
"मैं भी," चिकन ने कहा।

"मैंने एक तितली पकड़ी," डकलिंग ने कहा।
"मैं भी," चिकन ने कहा।

"मैं मेंढक से नहीं डरता," डकलिंग ने कहा।
"मैं भी..." मुर्गे ने फुसफुसाया।

"मैं तैरना चाहता हूँ," डकलिंग ने कहा।
"मैं भी," चिकन ने कहा।

"मैं तैरता हूं," डकलिंग ने कहा।
- मैं भी! चिकन चिल्लाया।

- सहेजें! ..
- जमे रहो! - डकलिंग चिल्लाया।
"बुल-बुल-बुल..." मुर्गे ने कहा।

डकलिंग चिकन को बाहर निकाला।

"मैं फिर से तैरने जा रहा हूँ," डकलिंग ने कहा।
"मैं नहीं," चिकन ने कहा।

डोनाल्ड बिसेट। गा-हा-हा (2 साल की उम्र से)

विलियम नाम का एक गोसलिंग रहता था। लेकिन उनकी मां हमेशा उन्हें विली बुलाती थीं।
- टहलने का समय हो गया है, विली! माँ ने उसे बताया। - दूसरों को बुलाओ, हा-हा-हा!
विली को गैगिंग का बहुत शौक था, सभी को टहलने के लिए बुलाता था।
- हा-हा-हा! हा हा हा हा ! हा हा हा हा ! हा हा हा हा ! - और उसने पूरे रास्ते गाया।
एक बार टहलने के दौरान उसकी मुलाकात एक बिल्ली के बच्चे से हुई। सफेद सामने के पंजे के साथ प्यारा काला बिल्ली का बच्चा। विली उसे बहुत पसंद करता था।
- हा-हा-हा! उसने बिल्ली के बच्चे से कहा। - हा-हा-हा!
- मियांउ! - बिल्ली के बच्चे का जवाब दिया।
विली हैरान था। "म्याऊ" का क्या मतलब होता है? वह हमेशा सोचता था कि बिल्लियाँ, गीज़ की तरह, "हा-हा-हा!" कहती हैं।

वह चला गया। मैं रास्ते में घास पर कुतरने लगा। दिन अद्भुत था। सूरज चमक रहा था और पक्षी गा रहे थे।
- हा-हा-हा! विली ने गाया।
- वूफ वूफ! - सड़क किनारे दौड़ रहे कुत्ते को जवाब दिया।
- बहुत खूब! - घोड़े ने कहा।
- एन-लेकिन! दूधवाले को अपने घोड़े पर चिल्लाया।

बेचारा विली एक शब्द भी नहीं समझ पाया। एक किसान पास से गुजरा और विली को फोन किया:
- हाय, गोस्लिंग!
- हा-हा-हा! विली ने उत्तर दिया।

फिर बच्चे भागे। एक लड़का विली के पास दौड़ा और चिल्लाया:
- कुश!
विली परेशान था। यहां तक ​​कि उनका गला भी सूख गया था।
- मुझे पता है कि मैं सिर्फ एक गोसलिंग हूं। लेकिन मुझे "शू" क्यों चिल्लाओ?

तालाब में उसने देखा ज़र्द मछली, लेकिन अपने सभी "हा-हा-हा" के लिए मछली ने केवल अपनी पूंछ हिलाई और एक शब्द भी नहीं कहा।
विली आगे गया और गायों के एक झुंड से मिला।
- म्यू-यू-यू! - गायों ने कहा। - म्यू-यू-यू-यू-यू-यू!

"ठीक है, कम से कम कोई मुझे "हा-हा-हा" कहेगा," विली ने सोचा। - कोई बात करने वाला भी नहीं। वह बोरियत है!"
- झज़्ज़्ज़्ज़्ज़्झज़ज़्ज़! मधुमक्खी भिनभिनाई।
कबूतरों ने सहवास किया, बत्तखों ने चुटकी ली, और पेड़ों की चोटी से कौवे टेढ़े-मेढ़े हो गए। और कोई नहीं, किसी ने उसे "हा-हा-हा" नहीं कहा!

बेचारा विली भी रोने लगा, और उसकी चोंच से उसके सुंदर लाल पंजे पर आँसू टपकने लगे।
- हा-हा-हा! विली रोया।
और अचानक, दूर से एक देशी "हा-हा-हा" सुनाई दिया।
तभी एक कार सड़क पर आ गई।
- हा-हा-हा! कार ने कहा। सभी अंग्रेजी कारें 'हा-हा-हा' कहती हैं, 'बी-बी-बी' नहीं।
- हा-हा-हा! विली आनन्दित हुआ।
- हा-हा-हा! - कार ने कहा और अतीत चला गया।
विली अपनी नज़र कार से नहीं हटा सका। वह दुनिया में सबसे खुश गोस्लिंग की तरह महसूस करता था।
- हा-हा-हा! - कार को दोहराया और कोने के आसपास गायब हो गया।
- हा-हा-हा! विली ने उसके पीछे बुलाया।

चेस्लाव यानचार्स्की। मिश्का एडवेंचर्स - उषास्तिका (2 साल और उससे अधिक उम्र के बच्चों के लिए कहानियाँ)

बच्चों के लिए इस अद्भुत बच्चों की किताब के कुछ उदाहरण यहां दिए गए हैं।

दुकान में

वह एक खिलौने की दुकान में था। टेडी बियर बैठ गए और अलमारियों पर खड़े हो गए।
उनमें से एक भालू चिल्लाया, जो लंबे समय से उसके कोने में बैठा था।
अन्य भालू पहले ही लोगों के पास जा चुके हैं और एक मुस्कान के साथ गली में चले गए हैं। और किसी ने इस भालू पर ध्यान नहीं दिया, शायद इसलिए कि वह एक कोने में बैठा था।

हर दिन भालू अधिक से अधिक परेशान होता गया: उसके पास खेलने के लिए कोई नहीं था। और एक कान दु: ख से झुक गया।
"इससे कोई फर्क नहीं पड़ता," भालू ने खुद को सांत्वना दी। - अगर एक परी कथा अब एक कान में उड़ जाती है, तो वह दूसरे कान से नहीं उड़ेगी। झुका हुआ कान आपको अंदर नहीं जाने देगा।

एक दिन भालू को अपनी शेल्फ पर एक लाल छतरी मिली। उसने उसे अपने पंजे में पकड़ लिया, खोला और बहादुरी से नीचे कूद गया। और फिर वह चुपचाप दुकान से बाहर निकल गया। पहले तो वह डर गया, उसके चेहरे पर बहुत सारे लोग थे। लेकिन जब वह दो लोगों, ज़ोसिया और जेसेक से मिला, तो उसका डर दूर हो गया। लोग भालू पर मुस्कुराए। कैसी मुस्कान थी!
- आप किसकी तलाश कर रहे हैं, छोटा भालू? लड़कों ने पूछा।
- मैं लड़कों की तलाश में हूं।
- हमारे साथ आओ।
- चला गया! - भालू खुश था।
और वे साथ-साथ चल पड़े।

दोस्त

जिस घर में यासेक और जोसिया रहते थे, उसके सामने एक आंगन था। इस प्रांगण में मुख्य कुत्ता क्रुचेक था। और फिर वहाँ अभी भी एक लाल बालों वाला कॉकरेल रहता था।
जब भालू पहली बार टहलने के लिए यार्ड में निकला, तो क्रुचेक तुरंत उसके पास कूद गया। और फिर आया कॉकरेल।
- नमस्ते! - छोटे भालू ने कहा।
- नमस्ते! उन्होंने उत्तर में उससे कहा। - हमने देखा कि आप जेसेक और ज़ोसिया के साथ कैसे आए। तुम्हारे कान क्यों झुक रहे हैं? सुनो, तुम्हारा नाम क्या है?
भालू ने बताया कि कान के साथ क्या हुआ। और वह बहुत परेशान था। क्योंकि उसका कोई नाम नहीं था।
"चिंता मत करो," क्रुचेक ने उससे कहा। - और फिर दूसरा कान लटक जाएगा। हम आपको उषास्तिक कहेंगे। मिश्का उषास्तिक। इस बात से सहमत?
मिश्का को यह नाम बहुत पसंद आया। उसने अपने पंजे ताली बजाई और कहा:
- अब मैं मिश्का उषास्तिक हूँ!

मिश्का, मिश्का, मिलो, यह हमारी बनी है।
खरगोश घास पर कुतरने लगा।
लेकिन मिश्का ने केवल दो लंबे कान देखे। और फिर एक थूथन जो अजीब तरह से हिल गया। बन्नी मिश्का से डर गया, कूद गया और बाड़ के पीछे गायब हो गया।
लेकिन फिर उसे शर्मिंदगी महसूस हुई और वह लौट आया।
- व्यर्थ में तुम डरते हो, बनी, - क्रुचेक ने उससे कहा। - हमारे नए दोस्त से मिलें। उसका नाम मिश्का उषास्तिक है।
उषास्तिक ने बन्नी के लंबे-लम्बे नुकीले कानों की ओर देखा और अपने झुके हुए कान के बारे में सोचते हुए आह भरी।

अचानक बनी ने कहा:

भालू, तुम्हारा कान कितना सुंदर है ...

मैं भी बढ़ रहा हूँ

रात को बारिश हो रही थी।
- नज़र। उषास्तिक, - जोस्या ने कहा, - बारिश के बाद सब कुछ बड़ा हो गया। बगीचे में मूली, घास और मातम भी...
उषास्तिक ने घास की ओर देखा, आश्चर्य किया, सिर हिलाया। और फिर वह घास में गिरने लगा। मैंने यह भी नहीं देखा कि कैसे एक बादल ने भाग कर सूरज को ढक लिया। बारिश होने लगी, मिश्का को होश आया और वह घर की ओर चल पड़ी।
और फिर उसने अचानक सोचा: "अगर बारिश हो रही है, तो सब कुछ फिर से बढ़ जाएगा। मैं यार्ड में रहूंगा। मैं बड़ा होकर एक बड़े जंगली भालू के आकार का हो जाऊँगा।”
और ऐसा ही रहा, आंगन के बीच में खड़ा रहा।
"क्वा-क्वा-क्वा," पास में सुना गया था।
"यह एक मेंढक है," उषास्तिक ने अनुमान लगाया, "यह सच है, वह भी बड़ा होना चाहता है।"
मई की बारिश कम है।

सूरज फिर से चमक उठा, चिड़ियाँ चहक उठीं और पत्तों पर चाँदी की बूँदें चमक उठीं।
भालू उषास्तिक टिपटो पर खड़ा हो गया और चिल्लाया:
- ज़ोस्या, ज़ोस्या, मैं बड़ा हुआ!
"क्वा-क्वा-क्वा, हा-हा-हा," मेंढक ने कहा। - ठीक है, तुम मजाकिया हो, मिश्का। तुम बिल्कुल नहीं बढ़े हो, तुम सिर्फ गीले हो।

छोटों के लिए कहानियांबहुत अलग, लेकिन वे सभी दयालु, हंसमुख, बच्चों और जीवन के लिए प्यार से भरे और दिलचस्प हैं। मैं आपको अद्भुत बच्चों के लेखकों और कलाकारों के साथ संचार के सुखद क्षणों, नई खोजों और आपके बच्चों के विकास में नए कदमों की उपलब्धि की कामना करता हूं :)।

मैं लेव टोकमाकोव के बयान के साथ लेख को समाप्त करना चाहता हूं कि वास्तविक बच्चों की पुस्तक को अन्य पुस्तकों से कैसे अलग किया जाए:

"वर्तमान में, निर्मित महागुरुएक बच्चों की किताब में हमेशा कुछ ऐसा होता है जो इसे निर्णायक रूप से रोजमर्रा की जिंदगी से ऊपर उठाता है, इसे बाहर निकालता है अनिवार्य श्रृंखलासाथ में बचपनआइटम। डायपर, चापलूसी, एक तिपहिया साइकिल - सब कुछ धीरे-धीरे चला जाता है, कभी वापस नहीं आना। तथा एक व्यक्ति को जीवन भर के लिए केवल बच्चों की किताब दी जाती है।

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