क्रिया का पहलू और काल क्या है? क्रिया के प्रकार. उत्तम और अपूर्ण रूप। वर्तमान काल में क्रियाएँ कैसे बदलती हैं?

मैं "प्रजाति" शब्द की एक अच्छी और संक्षिप्त परिभाषा की तलाश में था और देखो मुझे क्या मिला:

देखना- एक मौखिक श्रेणी जो समय के साथ कार्रवाई की प्रकृति को दर्शाती है, कार्रवाई के संबंध को उसकी आंतरिक सीमा, परिणाम से व्यक्त करती है। पहलू की श्रेणी किसी भी रूप में रूसी भाषा की सभी क्रियाओं में अंतर्निहित है। - भाषाई शब्दों का शब्दकोश

मुझे यह समझ में नहीं आता कि लोग इतना जटिल क्यों लिखते हैं जबकि वे सरलता से लिख सकते हैं। ऐसा लगता है मानो वे जानबूझकर ऐसा लिखने की कोशिश कर रहे हों कि किसी को कुछ समझ ही न आए.

मैं मानवीय संदर्भ में यह समझाने का प्रयास करूंगा कि क्रिया प्रकार क्या है और इसकी आवश्यकता क्यों है।

रूसी में है क्रिया के दो प्रकार: उत्तम दृश्य और अपूर्ण प्रजाति . उनकी क्या आवश्यकता है? हमारे लिए क्रियाओं के प्रकार मदद उल्लिखित करनाकार्रवाई, अर्थात। कहो कि यह या वह क्रिया पहले ही सफलतापूर्वक पूरा हो चुका हैया अभी भी चल रहा है; कि कार्रवाई थी वन टाइमया नियमित रूप से दोहराया गया. उदाहरण के लिए:

अन्ना लिखते हैंकिताब।- कार्रवाई (लिखता है) अभी भी जारी है. लेखन एक अपूर्ण रूप है.

अन्ना पहले से ही लिखाकिताब. - कार्रवाई सफलतापूर्वक पूर्ण हुआ(लिखा)- किताब लिखी जा चुकी है. लिखें - उत्तम रूप.

पॉल कूदएक पैर पर.कार्रवाई थी वन टाइम, वह कूद गया बस एक बार. कूदना एक परफेक्ट लुक है.

पावेल यहां एक घंटे से हैं कूदताएक पैर पर.कार्रवाई जारीनियमित रूप से एक घंटे तक (और शायद यह जारी रहेगा - पॉल इच्छादो घंटे और कूदना ). कूदना एक अपूर्ण रूप है।

इसलिए हम क्रियाओं का प्रयोग करते हैं अपूणर्जब हम बात करते हैं तो दयालु लंबे समय तक, निरंतर या बार-बार की जाने वाली क्रिया:
उन्होंने काफी समय लगा दिया सो गए. जादा देर तक टिके।
वह लगातारदेर है. लगातार/दोहराई जाने वाली कार्रवाई.
हर सुबह मैंमेँ आ रहा हूँकाम करने के लिए।दोहराई जाने वाली क्रिया

हम क्रियाओं का प्रयोग करते हैं उत्तमजब हम बात करते हैं तो दयालु पूरा कार्रवाई(यह क्रिया अंत या कुछ सीमा तक की जाती है) या एकल क्रिया.
मैं मेंने इसे पढ़ाकिताब।कार्रवाई ख़त्म हो गई है.
वहनिकलामकानों।कार्रवाई ख़त्म हो गई है.
वहखरीदारोटी।एक बार पूरी की गई कार्रवाई.
वहधकेल दियामुझे।एक बार की कार्रवाई.

ध्यान!!!मुझे पता है कि " देखना"(अपूर्ण रूप) और" देखना"(परिपूर्ण रूप) का अंग्रेजी में अनुवाद किया गया है एकऔर उसी शब्द के साथ " देखने के लिए" और इसलिए, अंग्रेजी बोलने वाले अक्सर इस प्रकार की सोच में लगे रहते हैं: “अहा! इसका मतलब यह है कि इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आप कौन सा शब्द इस्तेमाल करते हैं, दोनों का मतलब एक ही है। फिर वे एक शब्द चुनते हैं और उसे किसी तरह से बदलने की कोशिश करते हैं, उदाहरण के लिए, अंत को बदल देते हैं, ताकि उसका अर्थ "" के समान कुछ हो। देखा है". ये बहुत ही ख़राब सोच है! सब कुछ वैसा बिल्कुल भी नहीं है. हालाँकि शब्द " देखना" और " देखना" का अनुवाद उसी तरह किया जाता है, यह दो बिल्कुल अलग शब्द. यह याद रखना!मैं समझता हूं कि आप इस तथ्य से भ्रमित हो सकते हैं कि ये शब्द बहुत समान हैं और आप यह भी सोच सकते हैं कि सभी पूर्ण क्रियाएं अपूर्ण क्रियाओं के समान हैं, अक्सर यही स्थिति होती है: पढ़ें पढें; देखो/देखो; उड़ जाओ/उड़ जाओ. लेकिन ऐसी क्रियाएं भी हैं पूरी तरह से अलग: बोलना/कहना; रखना; लीजिए लीजिए . इन सभी जोड़ियों का अंग्रेजी में अनुवाद किया गया है एक शब्द में(वे।: लेना - लेना, लेना - लेना; डालना - डालना, डालना - डालनाआदि), लेकिन आपको यह याद रखना चाहिए ये अलग-अलग शब्द हैं , आप उनमें से किसी एक को दूसरे से प्रतिस्थापित नहीं कर सकते हैं, आप जिस क्रिया के बारे में बात कर रहे हैं उसके आधार पर आपको क्रिया का सही प्रकार चुनना होगा। उदाहरण के लिए:
वह डालता हैबैग में बुक करें. - कार्रवाई अभी ख़त्म नहीं हुई है, वह अभी भी किताब नीचे रख रहा है।
वह रखनाबैग में बुक करें. - कार्रवाई सफलतापूर्वक पूरी हो गई है, किताब पहले से ही बैग में है।

टिप्स // टिप्स

मैं आपको क्रिया का सही प्रकार चुनने में मदद करने के लिए कुछ युक्तियाँ दूँगा:

पहले तो, यदि आप निश्चित नहीं हैं कि किस प्रकार की क्रिया अधिक उपयुक्त है: अपूर्ण या पूर्ण, तो अपूर्ण का उपयोग करना बेहतर है , यह पूर्ण की तुलना में बहुत अधिक बार घटित होता है और इसलिए आपसे गलती होने की संभावना कम होती है।

दूसरे, उसे याद रखो उत्तम क्रिया के प्रकार का प्रयोग किया जाता है केवल अतीत मेंऔर भविष्यसमय।

शुभ दोपहर, प्रिय छात्र! आज हम क्रिया के प्रकार देखेंगे। अक्सर मेरे छात्र आश्चर्य करते हैं कि रूसी भाषा में इतनी सारी अलग-अलग क्रियाएं क्यों हैं, उनके काल का निर्धारण कैसे किया जाता है, और क्यों कुछ क्रियाओं का उपयोग उपसर्गों के साथ और कुछ का बिना उपसर्गों के साथ किया जाता है। इन सभी मुद्दों को समझने के लिए आइए पूर्ण और अपूर्ण क्रियाओं पर नजर डालें।

आपको शब्दकोश में अपूर्ण क्रियाओं के रूप मिलेंगे; इस स्थिति में क्रिया एक क्रिया को दर्शाती है, और इस रूप से पूर्ण क्रियाओं का निर्माण होता है। यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि ऐसी बहुत सारी विधियाँ हैं, उनमें से कुछ इस प्रकार हैं:

मदद से शान्ति, तुलना करना:

अपूर्ण प्रजाति	उत्तम दृश्य
पढ़ने के लिए पढ़ें	पढ़ें लाल है
लिखना	लिखा है
तैयार करना	पक गया है
खरीदने के लिए खरीदें	खरीदें खरीदा है

कृपया ध्यान दें कि हमारे पास एक अपवाद शब्द है जो बिना किसी उपसर्ग के पूर्ण रूप में बनता है - यह क्रिया "खरीदें" है। अपने अपूर्ण रूप में इस क्रिया का प्रयोग -पो उपसर्ग के साथ किया जाता है।

अलग-अलग की मदद से प्रत्यय:

इसलिए, यदि हम यह कहना चाहते हैं कि कोई क्रिया नियमित रूप से होती है, तो हमें एक अपूर्ण क्रिया की आवश्यकता होती है। यदि कार्रवाई किसी बिंदु या दिन/घंटा आदि पर एक बार हुई हो। और हम उसके परिणाम के बारे में जानते हैं, तो हम एक पूर्ण क्रिया से निपट रहे हैं। ऐसी क्रियाएँ प्रश्न का उत्तर देती हैं " क्या करें?"

यदि हम बार-बार की जाने वाली क्रियाओं के बारे में बात कर रहे हैं, तो हम न केवल अपूर्ण क्रियाओं का उपयोग करते हैं जो प्रश्न का उत्तर देते हैं " क्या करें?", लेकिन हम क्रियाविशेषण के रूप में विभिन्न अतिरिक्त जानकारी का भी उपयोग करते हैं, जो वास्तव में इस पुनरावृत्ति को दर्शाते हैं। उदाहरण के लिए,

अनास्तासिया खाना नहीं बना सकती ( क्या करें?), वो खाना बनाती है कभी-कभार. अनास्तासिया खाना नहीं बना सकती, वह बहुत कम खाना बनाती है।

मैंने खरीदा (क्या।) किया?) सुंदर पोशाक, यह मेरे लिए है बहुत अच्छा चलता है! (परिणाम दिखाई दे रहा है) मैंने एक नई पोशाक खरीदी, यह मुझ पर बहुत अच्छी लगती है।

किसी क्रिया के पहलू को सही ढंग से निर्धारित करने के लिए, आप कुछ क्रियाविशेषणों को याद कर सकते हैं जो आपको सही ढंग से यह तय करने में मदद करेंगे कि कोई विशेष क्रिया किसी निश्चित पहलू से संबंधित है या नहीं:

अपूर्ण प्रजाति
वे क्या कर रहे हैं? कब? कितनी बार?

1. निकिता हर सुबह/शाम/दिन, नियमित रूप से, अक्सर, कभी-कभी, आमतौर पर फिल्म देखती है।
2. विटाली समाचार पत्र खरीदता है
3. हम वॉलीबॉल खेलते हैं

उत्तम दृश्य
वो क्या करते थे? कब?

1. निकिता ने फिल्म "टाइटैनिक" कल देखी, शाम को, सुबह, आज, एक बार, शुक्रवार को, 2 दिन पहले, पहले ही, अभी तक नहीं।
2. विटाली ने अखबार "इज़वेस्टिया" खरीदा
3. हमने वॉलीबॉल बहुत अच्छा खेला

इन उदाहरणों से यह स्पष्ट है कि क्रियाविशेषण शब्द एक या दूसरे प्रकार की क्रिया की परिभाषा को बहुत सुविधाजनक बना सकते हैं, मुख्य बात प्रश्नों को सीखना और इन शब्दों को याद रखना है। अभ्यास करने के लिए दिए गए वाक्यों को सही क्रिया देकर शुद्ध करें। वाक्य गलत वर्तनी वाले हैं:

मैंने अपना दलिया ख़त्म किया और टहलने चला गया।
छात्रों को विश्वविद्यालय में देरी हो गई, लेकिन फिर भी उन्होंने सामग्री में महारत हासिल कर ली।
रिपोर्ट को दोबारा तैयार करने में उन्हें बहुत लंबा समय लगा।
तान्या बहुत रोई और शांत नहीं हुई।
बच्चे खूब हँसे और शिक्षक ने उनके साथ कुछ और खेलने का फैसला किया।

याद करना, कृपया, अपूर्ण क्रियाओं के 3 रूप होते हैं: भूत, वर्तमान और भविष्य:

पूर्ण क्रियाओं के केवल 2 काल रूप होते हैं: भूतकाल और भविष्य

देखा और देखेंगे (उन्होंने क्या किया और क्या करेंगे?)

भूतकाल का रूप संख्याओं के अनुसार बदलता है:

वह दौड़ा (एकवचन) और वे दौड़े (बहुवचन) वह दौड़ा और वे दौड़े।

जिसके अध्ययन में कई नियम और उनके अपवाद भी शामिल हैं। इस लेख में हम क्रिया प्रकार की अवधारणा और भाषण में एक या दूसरे प्रकार की क्रियाओं के सही उपयोग पर बात करेंगे।

क्रिया का पहलू क्या है?

रूसी में क्रिया का प्रकार शब्द के बारे में पूछे गए प्रश्न से निर्धारित होता है। अगर हम पूछें क्या करें?- यह एक अपूर्ण रूप है यदि क्या करें?- उत्तम। दूसरे शब्दों में, कोई कार्य या तो भाषण के समय पूरा किया जा सकता है, या पूरा नहीं किया जा सकता है - यह प्रकार निर्धारित करता है।

एक किताब पढ़ें (क्या करें?अपूर्ण रूप) - क्रिया पूर्ण नहीं हुई है, यह वर्तमान समय में की जा रही है। एक किताब पढ़ें (क्या करें?)- क्रिया पूर्ण हो चुकी है, पूर्ण हो चुकी है, अत: इस क्रिया का रूप उत्तम है।

क्रिया पहलू और काल कैसे संबंधित हैं?

रूसी में क्रिया के काल और पहलू बहुत निकट से संबंधित हैं। जो कार्य पूरा नहीं हुआ है उसे किसी भी काल के रूप में बताया जा सकता है: मैंने पाई बेक कीं, मैंने पाई बेक कीं, मैं पाई बेक करूंगा. दूसरे शब्दों में, अपूर्ण क्रियाएँ तीन काल में से कोई भी ले सकती हैं। यह याद रखना चाहिए कि ऐसी क्रियाओं में एक जटिल भविष्य काल (मोडल क्रिया के साथ इनफिनिटिव) का रूप होता है।

इसके विपरीत, पूर्ण क्रियाएँ केवल भूतकाल या भविष्य काल में ही हो सकती हैं। दूसरे शब्दों में, कार्रवाई या तो निष्पादित की गई है या निष्पादित की जाएगी। ऐसे शब्दों में वर्तमान काल की श्रेणी नहीं होती। आख़िरकार, पूर्ण क्रियाएँ या तो किसी क्रिया की शुरुआत या उसके परिणाम को दर्शाती हैं, जबकि वर्तमान काल का रूप क्रिया की अवधि, उसके पूरा होने की अवधि को दर्शाता है। इसलिए, ये दोनों अवधारणाएँ परस्पर अनन्य हैं।

भविष्य काल बनाते समय सरल रूप का प्रयोग किया जाता है। मैंने पाई बेक की - मैं पाई बेक करूंगी.

क्रियाओं के प्रकार बनाने की मूल विधियाँ

अब हमने यह पता लगा लिया है कि रूसी में क्रिया का प्रकार क्या है। पूर्ण या अपूर्ण रूप के शब्द कैसे बनते हैं?

अक्सर, सही रूप बनाने के लिए, शब्द में उपसर्ग जोड़ना पर्याप्त होता है। जैसे-जैसे अर्थ बदलता है, वैसे-वैसे प्रश्न भी बदलता है। गाड़ी चलाना (क्या करें?) - आओ, चले जाओ, पास आओ (क्या करें); तैरना - तैरना, तैरना, तैरना; चित्र बनाना - चित्र बनाना, चित्र समाप्त करना, चित्र बनानावगैरह।

हालाँकि, आपको यह नहीं सोचना चाहिए कि प्रकार उपसर्ग की उपस्थिति से निर्धारित किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, शब्द खरीदनाइसमें कोई उपसर्ग नहीं है, लेकिन यह प्रश्न का उत्तर देता है क्या करें?, जिसका अर्थ है कि यह पूर्ण रूप से संबंधित है।

रूसी में क्रिया के प्रकार को प्रत्यय का उपयोग करके भी बदला जा सकता है। संघनित करना - संघनित करना, निमंत्रित करना - आमंत्रित करना, चिल्लाना - चिल्लाना।

असामान्य मामला: आधार का प्रतिस्थापन

ऐसे मामले होते हैं, जब तने को प्रतिस्थापित करने से एक भिन्न प्रकार की क्रिया बनती है (तालिका)। रूसी भाषा जटिल और कपटी है। देशी भाषियों के लिए इसमें कोई अजीब बात नहीं है कि प्रकार बदलने पर पूरा शब्द ही पूरी तरह बदल सकता है, लेकिन विदेशियों को बहुत कुछ कंठस्थ करना पड़ता है। आइए कुछ उदाहरण दें.

ये ध्यान में रखने योग्य कुछ "विशेष" क्रियाएं हैं। क्रिया पर विशेष ध्यान देना चाहिए "रखना"- इसके मूल का प्रयोग बिना किसी उपसर्ग के ही किया जाता है, लेकिन इसे जोड़ने पर यह मूल में बदल जाता है -झूठा- ( डालो, मोड़ोवगैरह।)।

द्वि-पहलू क्रियाएँ

ऐसा होता है कि रूसी में क्रियाओं के विशिष्ट रूपों को केवल संदर्भ में ही अलग किया जा सकता है, क्योंकि शब्द, हालांकि उनके अलग-अलग अर्थ हैं, समान लगते हैं। अक्सर, ऐसे शब्दों को प्रत्यय -इरोवा- या -ओवा- (-ईवा-) द्वारा पहचाना जा सकता है। हमला करना, इनाम देना, टीकाकरण करना, शुरुआत करना आदि। इसे शुरू करने में बहुत लंबा समय लगा (आपने क्या किया?) - उन्होंने अच्छी शुरुआत की (आपने क्या किया?)।

ऐसी क्रिया के प्रकार को निर्धारित करने के लिए, आपको संदर्भ को ध्यान से समझने और प्रश्न को सही ढंग से पूछने की आवश्यकता है।

आपको क्रिया प्रकारों के बारे में जानने की आवश्यकता क्यों है?

ऐसा प्रतीत होता है कि क्रिया के प्रकार जैसी अवधारणा के बारे में क्या मुश्किल हो सकता है? रूसी भाषा में ऐसे नियम हैं जो अधिक जटिल हैं। लेकिन, अजीब तरह से, वाक्यों और यहां तक ​​कि पाठों के निर्माण में सबसे आम गलतियों में से एक इस नियम से जुड़ी है। तथ्य यह है कि क्रिया का प्रकार और सभी मौखिक रूप (याद रखें कि कुछ भाषाई स्कूल कृदंत और गेरुंड को भाषण के स्वतंत्र भागों के रूप में वर्गीकृत करते हैं, अन्य क्रिया के विशेष रूपों के रूप में) एक निश्चित भाषण खंड में समान होना चाहिए। अर्थात्, कार्रवाई या तो पूरी हो गई है (निष्पादित की जाएगी) या भाषण के क्षण में की गई है।

"दादी ने पकौड़े बनाए, चाय बनाई, हमें रात के खाने पर आमंत्रित किया, और हम रुकना चाहते थे"- एक वाक्य में, दोनों प्रकार की क्रियाएं वैकल्पिक होती हैं, जिससे वाक्यांश का अर्थ समझना मुश्किल हो जाता है।" जब मैं एक पड़ोसी के घर गया तो मैंने पूछा कि क्या उसके पास नमक है।" - इस वाक्य में गेरुंड और क्रिया का प्रकार मेल नहीं खाता है, ऐसा लगता है कि क्रिया पहले ही पूरी हो चुकी है, लेकिन साथ ही वह पूरी नहीं हुई है। वाक्यांश का निर्माण इस प्रकार करना अधिक सही है: " मैं अपने पड़ोसी के घर गया और पूछा..."

आइए इसे संक्षेप में बताएं

इसलिए, क्रिया का प्रकार निर्धारित करना बहुत आसान है: आपको बस एक प्रश्न पूछना है ("क्या करें?" या "क्या करें?")। अपूर्ण क्रियाओं का प्रयोग किसी भी काल रूप में किया जा सकता है; उत्तम - केवल अतीत या भविष्य में। एक या दूसरे प्रकार की क्रिया के रूप का सही ढंग से उपयोग करना बहुत महत्वपूर्ण है ताकि वाक्यांश तार्किक रूप से सही और समझने योग्य हो!

रूसी में क्रियाएँ दो प्रकारों में से एक हैं: to अपूणर्या करने के लिए उत्तम।

क्रियाएंउत्तम रूप सवाल का जवाब दें क्या चल रहा हैकुत्ते की भौंक?और एक आंतरिक सीमा, पूर्णता वाली, उसकी अवधि में सीमित कार्रवाई को निरूपित करें। उत्तम क्रियाकिसी ऐसी क्रिया को इंगित कर सकता है जो परिणाम प्राप्त करके समाप्त हो गई है (या समाप्त हो जाएगी)। (सीखें, ड्रा करें),एक क्रिया जो शुरू हो गई है (या शुरू हो जाएगी), और कार्रवाई की यह शुरुआत ही उसकी सीमा, सीमा के रूप में समझी जाती है (खेलो, गाओ),एक बार की कार्रवाई (धकेलें, चिल्लाएं, कूदें- प्रत्यय के साथ क्रिया -कुंआ)।

क्रियाएंअपूर्ण रूप सवाल का जवाब दें क्या करें?और निर्देशों के बिना किसी कार्रवाई को निरूपित करें

अपनी सीमा तक, समय में अपने पाठ्यक्रम को सीमित किए बिना, कार्रवाई लंबी या दोहराई जाती है (सिखाओ, चित्र बनाओ, खेलो,चीख)।

अपूर्ण और पूर्ण क्रियारूप प्रजातियों के जोड़े.प्रजाति युग्म से मिलकर बनता है अपूर्ण क्रियाऔर एक पूर्ण क्रिया, जिसका शाब्दिक अर्थ समान है और केवल अर्थ में अंतर है दयालु: पढ़ना- पढ़ें, लिखें - लिखें, निर्माण करें- निर्माण।

अपूर्ण क्रियाएँसे बनते हैं उत्तम क्रियाप्रत्यय का उपयोग करना:

1) -इवा-, -यवा-: विचार करें- विचार करें, जातिपूछना- पूछो, हस्ताक्षर करो- अनुसूचियोंहोना;

2) -वा: खुला- खोलो, दो- देना,जूते पहनें- जूते पहनें;

3) -a-(-s): सहेजें- बचाओ, बढ़ो- उपप्रजातियाँचोर।

पूर्ण क्रियाएँ अपूर्ण क्रियाओं से विभिन्न प्रकार से बनती हैं:

1) व्यू अटैचमेंट का उपयोग करना पर-, साथ-, समर्थक-, आप-, पर-और आदि,: इलाज- इलाज करना, पकाना- पकाना, बनाना- करो, लिखो - लिखो, पढ़ो- पढ़ें, निर्माण करें- निर्माण करो, सिखाओ- सीखनाआदि (लेकिन अधिक बार, उपसर्ग की सहायता से पूर्ण क्रियाएं बनती हैं, जो न केवल पहलू के अर्थ में, बल्कि शाब्दिक अर्थ में परिवर्तन में भी अपूर्ण क्रियाओं से भिन्न होती हैं; ऐसी क्रियाएं पहलू नहीं बनाती हैं जोड़ा: पढ़ना- दोबारा पढ़ना, दोबारा गिनना, पढ़कर सुनानावगैरह।);

2) प्रत्यय का प्रयोग करना -अच्छा-: इसकी आदत डाल लो- इसकी आदत डालो, सिर हिलाओ- सिर हिलाओ, कूदो- कूदना।

कुछ क्रियाएँ जो पहलू युग्म बनाती हैं, केवल तनाव के स्थान पर भिन्न हो सकती हैं: बिखराव- दौड़काटो काटो- टुकड़ा।

अलग-अलग पहलू जोड़े अलग-अलग जड़ों वाली क्रियाओं से बने होते हैं: बोलना- कहो, खोजो- ढूँढ़ो, डालो- डालो, ले लो- लेना।

कुछ क्रियाएँ हैं एकल प्रजाति.वे एक प्रजाति युग्म नहीं बनाते हैं और या तो केवल हैं उत्तम रूप (अपने आप को खोजने के लिए, जल्दी करो, सो जाओ, चिल्लाओआदि), या केवल अपूर्ण रूप (प्रबल होना, उपस्थित रहनाचिल्लाओ, बैठो, रहो)।

वे भी हैं bispeciesवे क्रियाएँ जो अर्थ को जोड़ती हैं पूर्ण और अपूर्ण रूप. उनका स्वरूप संदर्भ से निर्धारित होता है: शादी करो, काज़धागा, घाव, आदेश,साथ ही प्रत्ययों के साथ क्रियाएँ -ओवा(टी), -इरोवा(टी): प्रभाव, उपयोग, स्वचालित, डामर, टेलीग्राफआदि। उदाहरण के लिए: घाट से बंदूकें फायरिंग कर रही हैं, जहाज उतर रहा हैवे कहते हैं (वे क्या कर रहे हैं?) (ए. पुश्किन); क्या आप चाहते हैं कि मैं गलीचा लाने का ऑर्डर दूं (मैं क्या करूंगा?)? (एन. गोगोल)।

क्रिया प्रकारइसके रूपों (मुख्य रूप से समय के रूप) के गठन को प्रभावित करता है: में अपूर्ण क्रियासांकेतिक मनोदशा में तीनों काल के रूप होते हैं (और भविष्य काल में उनका एक जटिल रूप होता है) और कृदंत के काल रूपों का एक पूरा सेट होता है; पर उत्तम क्रियासूचक मनोदशा (भविष्य काल का रूप सरल है) और वर्तमान कृदंत में वर्तमान काल का कोई रूप नहीं है।

क्रिया के प्रकार. पहलू क्रिया की एक निरंतर रूपात्मक विशेषता है, जो आम तौर पर क्रिया की प्रकृति या समय में क्रिया के वितरण का संकेत देती है।

सभी क्रियाओं में पहलू संबंधी विशेषताएं होती हैं - वे एसवी के पूर्ण रूप या एनएसवी के अपूर्ण रूप से संबंधित होती हैं। एसवी क्रियाएँ प्रश्न का उत्तर देती हैं कि क्या करें? और पढ़ने के लिए पूरी की गई कार्रवाई या वजन कम करने के लिए एक निश्चित सीमा तक पहुंचने वाली कार्रवाई को इंगित करें। ये क्रियाएं एक क्रिया को एक तथ्य के रूप में वर्णित करती हैं। शरद ऋतु आ गई है, पत्तियां पीली हो गई हैं और गिर गई हैं। बहुत कम ही, मुख्य रूप से बोलचाल में, एसवी क्रियाएं किसी तथ्य को दोहराई गई कार्रवाई के उदाहरण के रूप में दर्शाती हैं। ऐसा उसके साथ होता है कि वह रुक जाता है और सोचता है. NSV क्रियाएँ इस प्रश्न का उत्तर देती हैं कि क्या करें? और किसी पूर्ण क्रिया को निरूपित न करें, उस क्रिया को पढ़ें जो वजन कम करने की एक निश्चित सीमा तक पहुंच गई है। रूसी भाषा में अधिकांश गैर-व्युत्पन्न क्रियाओं की विशेषता एनएसवी पढ़ना, बदलना, चिल्लाना है। उनसे एसवी क्रिया बनाने के लिए, उपसर्ग रीड री-रीड, उपसर्ग और प्रत्यय परिवर्तन एस-मेन-आई-टी या प्रत्यय -नु- को एक बार चिल्लाओ चीख-वेल-टी के अर्थ के साथ जोड़ना आवश्यक है। बहुदिशात्मक गति की केवल 17 क्रियाओं की पहलूगत विशेषता में कोई परिवर्तन नहीं होता है जब उनमें स्थानिक अर्थ वाला उपसर्ग जोड़ा जाता है, उदाहरण के लिए फ्लाई वाई-फ्लाई। दो क्रियाएं जो केवल किसी क्रिया के पूरा होने के पहलू अर्थ में भिन्न होती हैं, किसी क्रिया द्वारा एक सीमा की उपलब्धि, पहलू जोड़ी का गठन करती हैं करो-करो, पढ़ो-पढ़ो।

कुछ क्रियाओं में बात-बात के पूरक जोड़े होते हैं, जो दूसरे तने से बनते हैं।

कुछ मामलों में, पहलू युग्म में क्रियाएं केवल तनाव के स्थान पर बाह्य रूप से भिन्न होती हैं razryzat- razrezt। रूसी भाषा में दो-पहलू क्रियाएं हैं, वे संदर्भ में प्रकार का अर्थ प्राप्त करते हैं। ये क्रियाएं हैं: निष्पादित करना, शादी करना, बपतिस्मा देना, वादा करना कल उसने आखिरकार शादी कर ली - एसवी उसने कई बार शादी की - एनएसवी, क्रियाओं में -टेलीग्राफ करना, संचालित करना उसे उद्यम की सफलताओं के बारे में साप्ताहिक रूप से टेलीग्राफ किया गया था - एनएसवी - उसने टेलीग्राफ करने का फैसला किया उनके आगमन के बारे में - एस.वी. रूसी भाषा में ऐसी क्रियाएं हैं जो अटकल में भाग नहीं लेती हैं, क्योंकि उनका अर्थ किसी क्रिया के पाठ्यक्रम के विवरण से अलग है, वे किसी क्रिया को नहीं, बल्कि लागत के तथ्य को दर्शाते हैं - एनएसवी या से एक त्वरित संक्रमण; एक अवस्था से दूसरी अवस्था, चीखना, जागना - एसवी। समय आधुनिक रूसी में, क्रियाओं के तीन काल रूप होते हैं: वर्तमान, भूत और भविष्य।

भूत काल के रूप में क्रियाएं भाषण के क्षण से पहले हुई एक क्रिया को दर्शाती हैं, उदाहरण के लिए, पुश्किन ने आर. गमज़ातोव की सदी के शिखर पर कदम रखा। भूतकाल बनाने के लिए आमतौर पर प्रत्यय -l का प्रयोग किया जाता है, उदाहरण के लिए गाना - गाया, काम - काम किया।

लेकिन कुछ मामलों में भूतकाल का पुल्लिंग रूप -l-nesti - nes प्रत्यय के बिना बनता है और स्त्रीलिंग तथा नपुंसकलिंग रूपों में तथा बहुवचन रूप में यह प्रत्यय neslo, neslo, nesli लगता है। -ch से शुरू होने वाली क्रियाओं के लिए, भूतकाल का रूप बनाते समय, h g और h k के बीच परिवर्तन होता है, उदाहरण के लिए स्टीयर-ch - गार्ड, पे-ch - pek। भूतकाल में क्रियाएँ संख्याओं के अनुसार बदलती हैं, और एकवचन में - लिंग के अनुसार।

वर्तमान काल के रूप में क्रियाएं भाषण के समय होने वाली क्रिया को इंगित करती हैं, उदाहरण के लिए, मैं ब्लोक के. पॉस्टोव्स्की से जुड़ी हर चीज के साथ एक बैठक की तलाश में हूं। केवल अपूर्ण क्रियाओं के ही वर्तमान काल रूप होते हैं। ये फॉर्म व्यक्तिगत अंत id-u, id-esh, id-et, id-em, id-ete, id-ut की मदद से बनते हैं। वर्तमान काल में क्रियाएँ व्यक्तियों और संख्याओं के अनुसार बदलती रहती हैं।

भविष्य काल के रूप में क्रियाएं उस क्रिया को दर्शाती हैं जो भाषण के क्षण के बाद घटित होगी, उदाहरण के लिए, मैं तब लौटूंगा जब हमारा सफेद बगीचा वसंत एस यसिनिन की तरह अपनी शाखाएं फैलाएगा। भविष्य काल के दो रूप होते हैं: सरल और जटिल।

पूर्ण रूप की क्रियाओं से, व्यक्तिगत अंत की सहायता से, भविष्य के सरल को बहाल किया जाएगा, और अपूर्ण रूप की क्रियाओं से - भविष्य के परिसर को बहाल किया जाएगा। भविष्य के जटिल रूप में होने वाली क्रिया के भविष्य के सरल रूपों और अपूर्ण क्रिया के इनफ़िनिटिव में से दो शब्द शामिल होते हैं। मूड मूड क्रिया की एक गैर-निरंतर रूपात्मक विशेषता है, जो क्रिया के संयुग्मित रूपों में प्रस्तुत की जाती है और वास्तविकता के साथ क्रिया के संबंध को सांकेतिक, अनिवार्य और वशीभूत मूड के रूपों के विपरीत व्यक्त करती है।

सांकेतिक मनोदशा अतीत, वर्तमान या भविष्य में किसी वास्तविक क्रिया को व्यक्त करती है।

सूचक मनोदशा में क्रिया काल के अनुसार बदलती रहती है।

सांकेतिक मनोदशा को व्यक्त करने के साधन समय के संकेतक हैं: प्रत्यय -एल- और -Ш- भूत काल में नेस-एल-ए, वर्तमान और भविष्य काल में गैर-Ш व्यक्तिगत अंत नेस-यू, बड-यू कैरी, लाया-यू. अनिवार्य मनोदशा अनुरोध या आदेश के रूप में कार्रवाई के आग्रह को व्यक्त करती है।

अनिवार्य मनोदशा में क्रिया काल नहीं बदलती। अनिवार्य मनोदशा में अभिव्यक्ति के निम्नलिखित साधन हैं: पहले व्यक्ति में संयुक्त कार्रवाई का तथाकथित रूप प्रस्तुत किया जाता है, चलो चलें, चलें, दूसरे व्यक्ति रूप में अनिवार्य मनोदशा को रचनात्मक प्रत्ययों द्वारा व्यक्त किया जाता है -i- लिखें-i - या -श- सिट-श तीसरे व्यक्ति में सहायक तत्वों के साथ यौगिक रूप प्रस्तुत किए जाते हैं: जाने दो, जाने दो, उसे जाने दो, उसे जाने दो, लंबे समय तक जीवित रहो। सशर्त वशीभूत मनोदशा कुछ शर्तों के साथ-साथ इस स्थिति के तहत संभव कार्रवाई को दर्शाती है।

कण को ​​भूत काल से मेल खाने वाले रूप से जोड़कर सशर्त मनोदशा का निर्माण किया जाता है। यदि वह आता तो हम सिनेमा देखने जाते। मनोदशा रूप का आलंकारिक उपयोग हो सकता है।

सांकेतिक मनोदशा का उपयोग सशर्त के अर्थ में किया जा सकता है आपको क्या चाहिए था? वह इसे ले लेता और छोड़ देता, वह इसे ले लेता और छोड़ देता, या अनिवार्य मनोदशा के अर्थ में, चलो ठीक है, चलो। अनिवार्य मनोदशा का उपयोग सांकेतिक अर्थ में किया जा सकता है और उसने इसे लिया और कहा और उसने इसे लिया और कहा या सशर्त अर्थ में यदि वह समय पर आता तो कुछ नहीं होता . सशर्त मनोदशा का उपयोग सांकेतिक अर्थ में किया जा सकता है मैं आपको बताना चाहता हूं मैं आपको बताना चाहता हूं या अनिवार्य अर्थ में क्या आप कुछ रोटी लेने जाएंगे, कुछ रोटी लाने जाएंगे। क्रियाविशेषण क्रियाविशेषण भाषण का एक स्वतंत्र हिस्सा है जो किसी क्रिया, विशेषता, स्थिति या शायद ही कभी किसी वस्तु का संकेत दर्शाता है।

-ओ -ई में गुणात्मक क्रियाविशेषण के अपवाद के साथ क्रियाविशेषण अपरिवर्तनीय हैं और एक क्रिया, विशेषण के निकट हैं, अन्य क्रियाविशेषण तेजी से, बहुत तेजी से, बहुत तेजी से चलते हैं। एक वाक्य में, क्रिया विशेषण आमतौर पर क्रिया विशेषण होता है। दुर्लभ मामलों में, क्रिया विशेषण संज्ञा जाति के निकट हो सकता है; संज्ञा में क्रिया का अर्थ होता है, नरम-उबला हुआ अंडा, वारसॉ शैली की कॉफी।

इन मामलों में, क्रिया विशेषण एक असंगत परिभाषा के रूप में कार्य करता है।

क्रिया-विशेषणों का वर्गीकरण दो आधारों पर किया जाता है-कार्य के आधार पर और अर्थ के आधार पर।

कार्य के अनुसार सर्वनाम की दो श्रेणियां होती हैं- सार्थक और सार्वनामिक। महत्वपूर्ण क्रियाविशेषण कार्यों या अन्य संकेतों के नाम बताते हैं, सर्वनाम क्रियाविशेषण उन्हें इंगित करते हैं, सीएफ। दाईं ओर - कहाँ, बाईं ओर - कहाँ, मूर्खतापूर्ण - क्यों, द्वेष से - फिर, कल - तब। सर्वनाम क्रियाविशेषणों को सर्वनाम के वर्गीकरण के अनुसार वर्गों में विभाजित किया जा सकता है, उदाहरण के लिए वहाँ, वहाँ, तब - संकेतवाचक, कहाँ, कहाँ, क्यों - प्रश्नवाचक-सापेक्ष, सर्वत्र, सर्वत्र - गुणवाचक आदि। अर्थ के आधार पर क्रियाविशेषण की दो श्रेणियाँ हैं: गुणवाचक और क्रियाविशेषण।

निर्धारक क्रियाविशेषण क्रिया को स्वयं, विशेषता को ही दर्शाते हैं - उसकी गुणवत्ता, मात्रा, उसे करने का तरीका बहुत, खूबसूरती से, खुशी से, मेरी राय में, पैदल और निम्नलिखित श्रेणियों में विभाजित हैं: गुणात्मक, या कार्य करने का तरीका कैसे? कैसे? जल्दी से, तो, एक साथ, मात्रात्मक, या माप और डिग्री किस हद तक? कितना? बहुत, बिल्कुल नहीं, तीन बार।

क्रियाविशेषण क्रिया-विशेषण क्रिया से बाहर की परिस्थितियों का नाम देते हैं और उन्हें निम्नलिखित श्रेणियों में विभाजित किया जाता है: स्थान कहाँ? कहाँ? कहाँ? दाहिनी ओर, वहाँ, समय के शीर्ष पर कब? कितनी देर? कल, फिर, वसंत ऋतु में, कब कारण क्यों? क्षण की गर्मी में, क्यों, क्योंकि क्यों? किस लिए? द्वेष से, फिर क्यों। क्रियाविशेषणों की मुख्य रूपात्मक संपत्ति उनकी अपरिवर्तनीयता है - यह उनकी निरंतर रूपात्मक विशेषता है। हालाँकि, -ओ -ई में गुणात्मक क्रियाविशेषण, गुणात्मक विशेषणों से निर्मित, तुलना की डिग्री रखते हैं - तुलनात्मक और अतिशयोक्ति, उदाहरण के लिए, दूर तक कूदें - आगे - और अधिक दूर - सबसे दूर। क्रियाविशेषण की तुलनात्मक डिग्री एक परिस्थिति है, एक क्रिया को संदर्भित करती है और प्रश्न का उत्तर कैसे देती है? इसके दो रूप हैं - सरल और यौगिक। सरल रूप क्रिया-विशेषण के मूल रूप से प्रत्यय -ee- -ee -e -she- की सहायता से बनता है, जिसमें से अंतिम -o- -e -ko को हटा दिया जाता है, उदाहरण के लिए आसानी से - हल्का, पतला - पतला , गर्म - अधिक गर्म, करीब - करीब।

संयुक्त रूप का निर्माण शब्दों के अधिक और कम प्रयोग से होता है, उदाहरण के लिए अधिक आसानी से, अधिक सूक्ष्मता से, कम बारीकी से।

क्रियाविशेषण की अतिशयोक्तिपूर्ण डिग्री का अर्थ है कि कुछ गुण सबसे बड़ी सीमा तक प्रकट होते हैं, और, एक नियम के रूप में, एक यौगिक रूप होता है, जो दो शब्दों का संयोजन होता है - क्रियाविशेषण की तुलनात्मक डिग्री और सभी का सर्वनाम या मूल रूप उदाहरण के लिए, क्रियाविशेषण और शब्द सबसे दूर तक उछला, सबसे अधिक सक्षमता से लिखा, सबसे अधिक पूर्ण रूप से प्रकाशित हुआ।

काम का अंत -

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आधुनिक रूसी भाषा

यह भी कम महत्वपूर्ण बात नहीं है कि भाषा भी सोचने का एक उपकरण है। मानव सोच भाषाई साधनों और परिणामों पर आधारित है... भाषा राष्ट्रीय संस्कृति के अस्तित्व का रूप है, राष्ट्र की भावना की अभिव्यक्ति है। उन कहावतों में जो आज तक जीवित हैं...

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