Պարզ նախադասությունների միջև շարահյուսական կապերի ո՞ր համակցություններն են բնորոշ տարբեր տեսակի կապ ունեցող բազմանդամ բարդ նախադասությանը: Բերե՛ք տարբեր տեսակի կապերով բազմանդամ բարդ նախադասությունների 2 օրինակ:
Պատասխանները:
ստորադասական, կոմպոզիցիոն
Նմանատիպ հարցեր
- Բառեր հորինի՛ր նշանավոր, կոկտեյլ, ընդլայնում, մեղադրող բառից։
- 5-րդ դասարանի համար տոկոսներով խնդիր առաջ քաշեք
- քաղաքական դիմակայություն է
- Կեվլարը երկրագնդի ամենաուժեղ և ամենաթեթև մարդու կողմից ստեղծված նյութերից մեկն է: Սա A. sheolk B. chitin V. Kost G. lignin D. սարդոստայնի անալոգն է:
- Վարպետը 8 ժամում պատրաստում է 320 մաս, իսկ գիտնականի հետ միասին 8 ժամում 400 մաս։ Քանի՞ մաս է կազմում աշակերտը ժամում: Խնդրում եմ պատասխան գրեք
- Roll բառի արմատային բառերը
- Հոդվածները պետք է տեղադրեք, վրա, ժամը կամ դատարկ: 1. Ջեյնն արթնացավ։ Ժամը 12-ն էր։ Դա (1) ... բարձր կեսօր էր: (2) ... օրը պայծառ էր, բայց բավականին ցուրտ: Դա (3) ... անսովոր ցուրտ օր էր (4) ... ամռան համար, ինչպես (5) ... ամռանը եղանակը սովորաբար տաք է կամ տաք: «(6) ... աշունը մոտենում է», - մտածեց Ջեյնը: «(1) ձմեռը եկել է: մտածեց Սյուզանը, երբ մոտեցավ պատուհանին։ Դա (2) ... ուշ աշուն էր, բայց գետինը ծածկված էր սպիտակ փափուկ ձյունով: «Ինչ (3) ... օր»: Գոռաց Սյուզանի եղբայրը վազելով սենյակ։ «Սա (4) ... իսկական ձմեռ է։ Ես կցանկանայի ձնագնդի նետել (5) ... նման լավ օրվան: Գնացինք. " Բայց Ջեյնն այլ անելիքներ ուներ (6) ... կեսօր: Նա ցանկանում էր ավարտել իր սկսած գործը (7) ... օր առաջ, բայց այդպես էլ չավարտեց: 3. Դա (1) ... ձմեռային ցուրտ առավոտ էր: Էնդրյուն դուրս էր հանում իր շան Սփոթին։ Նա սովորաբար դա անում էր (2) ... առավոտյան մոտ ժամը 8-ին կամ 9-ին: Բայց այդ (3) ... առավոտ նա վեր կացավ (4) ... լուսաբացին: Դա իսկապես (5) էր ... վաղ առավոտ: Էնդրյուն հասկացավ, որ չի կարող քնել (6) ... այդպես առավոտյան և դուրս եկավ տնից: 4. Այդ (1) ... երեկոյան ժամը (2) ... մթնշաղին ես ...
Նյութը՝ Հանրագիտարանից
Արտահայտության և նախադասության մեջ բառերը կապված են շարահյուսական կապերով: Այս կողմից նախադասությունն ու արտահայտությունը կարող են սահմանվել որպես շարահյուսական կապերով կապված բառերի շղթաներ։ Ի տարբերություն արտահայտության, նախադասությունը բառերի շղթա է, որն անպայմանորեն ներառում է նախադրյալության ցուցիչներ (տես Նախադրյալություն և կիսակեդիտիվություն), որը ներկայացված է բայական ձևով։ Միաբառ նախադասությունները շղթա են՝ բաղկացած մեկ օղակից, որի մեջ պոտենցիալ դրված է բացվելու ունակությունը (համեմ.՝ լուսաբաց. - հունիսի վաղ լուսաբաց)։
Ենթադրենք, մեզ տրված է առանց կետադրական նշանների գրավոր տեքստ, օրինակ՝ հին ռուսերեն գրության հուշարձաններում կամ կետադրական վարժությունների ժողովածուներում, կամ գրել է մի անգրագետ, ով չի կարող կետադրական նշաններ դնել։ Դուք կարող եք կռահել, թե որտեղ է ավարտվում մի նախադասությունը, իսկ որտեղ սկսվում է մյուսը. նախադասությունների միջև սահմանն այն է, որտեղ ընդհատվում է բառերի միջև շարահյուսական կապերի շղթան:
Պարզ նախադասությունից դուրս կան շարահյուսական կապեր: Բարդ նախադասության մեջ կան կապեր բառի (որպես հիմնական նախադասության մաս) և նախադասության (ստորադասական նախադասություն) կամ նախադասությունների միջև կապեր որպես ամբողջություն (հիմնական և ստորադաս նախադասություններ կամ պարզ նախադասություններ որպես բարդ նախադասության մաս): Այսպիսով, բարդ նախադասության մեջ Դուք ուզում եք իմանալ, թե ինչ եմ արել ես վայրի բնության մեջ (Մ. Յու. Լերմոնտով) ստորադասական նախադասությունը վերաբերում է հիմնական մասում իմանալ բառին; «Անձրևոտ գիշերվա մշուշը նոսրանում է, և գունատ օրն արդեն գալիս է» (Ա.Ս. Պուշկին) բարդ նախադասության մեջ այն կազմող երկու պարզ նախադասություն կապված են շարահյուսական կապով:
Գոյություն ունեն շարահյուսական կապերի երկու տեսակ՝ ներկայացում և կազմություն (տես Ներկայացում և կազմություն)։
Պարզ նախադասության մեջ շարահյուսական կապի հիմնական տեսակը ենթակայությունն է. բառերը հիերարխիկորեն փոխկապակցված են ըստ «տեր-ծառայ» սկզբունքի: Նրա շարահյուսական կազմակերպման բարդության աստիճանը՝ նախադասության շարահյուսական խորությունը, ստեղծվում է միայն ստորադասական հարաբերությունների հիման վրա։
Բարդ նախադասության մեջ շարադրանքը կատարում է նույն դերը, ինչ ներկայացումը. բարդ նախադասությունները կառուցվում են ինչպես ենթակայության, այնպես էլ պարզ նախադասություններ կազմելու հիման վրա։ Երկուսից ավելի տարրերից բաղկացած բարդ կառուցվածքի շարահյուսական ձևավորումներում հնարավոր են շարահյուսական կապերի երեք տեսակի համակցություններ՝ հաջորդական ենթակայություն, տարասեռ ենթակայություն և ենթակայություն։
Հերթական ենթակայությունը երկու (կամ ավելի) շարահյուսական հարաբերությունների համակցություն է, որտեղ առաջին կախյալ տարրը (կախյալ բառը կամ ստորադասական նախադասությունը) վերաբերում է հիմնականին, իսկ երկրորդ կախյալ տարրը առաջին կախյալին, որն իր համար գլխավորն է։ այսինքն՝ «վարպետը» և այլն։ Այսպիսով, կապի համակցությունը ունի շղթայական բնույթ և կարող է սխեմատիկորեն պատկերվել հետևյալ կերպ.
Հաջորդաբար միացված շարահյուսական միավորների թիվը կարող է լինել երեքից ավելի։
Ըստ հետևողական ենթակայության տեսակի՝ կառուցվում են արտահայտություններ՝ գիրք Սիբիրի հայտնաբերման մասին պատմվածքներով, հետաքրքիր նկարներով գիրք (առաջին կախյալ բառը՝ նկարներով, ոչ թե իր «տիրոջ» հետևից է, հիմնական բառից, այլ հետո. երկրորդ կախյալ բառը, այսինքն՝ իր «ծառայողներից» հետո); առաջարկում եմ ես սիրում եմ գրքեր կարդալ Սիբիրի հայտնաբերման մասին; Դժվար նախադասություն Ես կարդում եմ մի գիրք, որը պատմում է, թե ինչպես է հայտնաբերվել Սիբիրը։
Տարասեռ ենթակայությունը երկու (կամ ավելի) ստորադաս կապերի այնպիսի համակցություն է, որում հիշատակվում է ~ մեկ հիմնական տարր՝ «տեր» (բառ կամ հիմնական նախադասություն)՝ տարբեր կերպ սահմանելով այն, մի քանի կախյալ՝ «ծառայողներ» (բառեր կամ ստորադաս նախադասություններ): նախադասություններ), ինչպես, օրինակ, արագ գնալ առաջ արտահայտության մեջ, որտեղ հիմնական բառը (գնալ) շրջապատված է կախյալներով, որոնցից յուրաքանչյուրը սահմանում է այն յուրովի. արագ տալիս է որակական բնութագիր, առաջ նշանակում է ուղղություն. պարզ նախադասությամբ Դուք չեք կարող հեշտությամբ ձուկ բռնել լճակից կամ բարդ նախադասությամբ Թեև դա գայթակղիչ էր, այնուամենայնիվ ես որոշեցի չփորձել լողալով անցնել գետը, քանի որ հոսանքը շատ ուժեղ է: Սխեմատիկորեն տարասեռ ենթակայությունը կարող է ներկայացվել հետևյալ կերպ.
Միատարր ենթակայությունը ստորադասության և կոմպոզիցիոն հաղորդակցության համադրություն է: Միատարր ենթակայության երկու տարբերակ կա.
Առաջինը բնութագրվում է նրանով, որ երկու կախյալ, կապված կոմպոզիցիոն կապով, ինչպես, օրինակ, ճանապարհորդության և արկածների մասին գրքի արտահայտության մեջ, կապված են մեկ հիմնական տարրի հետ՝ նույն կերպ սահմանելով այն. մի նախադասությամբ ես սիրում եմ ոչ թե հոկեյ, այլ շախմատ, բարդ նախադասությամբ Տղան արթնացավ, երբ արևն արդեն բարձրացել էր, և ծովը բոցավառվում էր կուրացնող կրակից:
Սխեմատիկորեն, ենթակայության առաջին տարբերակը կարող է ներկայացվել հետևյալ կերպ.
Ենթակայության երկրորդ տարբերակը բնութագրվում է նրանով, որ կախյալ տարրը վերաբերում է միանգամից երկու հիմնականներին՝ կապված կոմպոզիցիոն կապով, ինչպես մեր հայրերն ու մայրերը արտահայտության մեջ. առաջարկով Հայեցակարգը հաստատվել և պաշտպանվել է կամ բարդ առաջարկով Փողոցը խեղդված է և կրաքարի հոտ է գալիս, որտեղ փողոցի հանգամանքը վերաբերում է դրան հաջորդող ամբողջ բարդ նախադասությանը։ Սխեմատիկորեն, ենթակայության երկրորդ տարբերակը կարող է ներկայացվել հետևյալ կերպ.
Շարահյուսական կապերն արտահայտվում են միջոցների մի ամբողջ համալիրով։
Կոմպոզիցիոն և ստորադասական կապերի արտահայտման միջոցները զգալիորեն տարբերվում են։ Շարադրության հիմնական ցուցանիշը կոմպոզիցիոն կապերն են (և, ա, բայց, կամ և այլն); նրանք կոմպոզիցիոն կապ են արտահայտում ինչպես բառերի, այնպես էլ նախադասությունների միջև (համեմատեք՝ փոքր, բայց ծանր [ճամպրուկ] - Աշխարհում երջանկություն չկա, բայց կա խաղաղություն և կամք (Ա.Ս. Պուշկին); եղբայր և քույր - Կացինը թակեց առաձգական արմատներ Եվ դարերի ընտանի կենդանիները ընկան առանց կյանքի (Մ. Յու. Լերմոնտով):
Բառերի և նախադասությունների միջև ստորադաս փոխհարաբերությունները արտահայտման տարբեր միջոցներ ունեն:
Ռուսերենում բառերի միջև ենթակայության հիմնական ցուցիչը կախյալ բառի ձևն է, նախադասությունների միջև ստորադասության հիմնական ցուցիչը ստորադաս միություններն են և միութենական բառերը: Այսպիսով, We dreamed a trip to the sea նախադասության մեջ ճամփորդություն բառը սահմանում է երազել բառը՝ նշելով այն առարկան, որին ուղղված է գործողությունը. Այս մասին մեզ ասում է ճամփորդություն բառի ձևը, այն գործածվում է նախադասության դեպքում՝ մասին նախադասության հետ։ Բարդ նախադասությամբ մենք երազում էինք, որ կգնանք ծով, ստորադաս նախադասությունը վերաբերում է երազած բառին, այն սահմանելով այն իմաստով ճիշտ այնպես, ինչպես պարզ նախադասության մեջ է անում ճանապարհորդության մասին բառը. այս հղումը նշված է միության կողմից ինչ.
Բառերի միջև շարահյուսական կապերի արտահայտմանը մասնակցում է բառային կարգը՝ կախված բառը սովորաբար դրվում է հիմնականի կողքին։ Այսպիսով, «Յամու ցանկապատի մոտ» նախադասության մեջ Սաշան ցանկապատի մոտ փորեց բառը սահմանում է փոս բառը (կարող եք հարցնել՝ ո՞ր մեկը), իսկ «Ցանկապատի մոտ» նախադասության մեջ Սաշան փոս է փորել, ցանկապատի մոտ բառը սահմանում է. բառը փորեց (և պատասխանում է հարցին, թե որտեղ):
Երբեմն շարահյուսական կապերը երկարժեք են, և դրա հիման վրա առաջանում է շարահյուսական համանունություն։ «Trader of dried roach was sticking out boxs between the boxes» նախադասությունը կարելի է տարբեր կերպ հասկանալ, քանի որ այն չի արտահայտում, թե ինչ բառի է վերաբերում վոբլոյ բառը. դուրս (կպչում է նման?); Համեմատեք նախադասություններ Արկղերի միջև խրված չորացած ցեղատեսակի վաճառող և տուփերի միջև խրված մի վաճառող, որոնցում հստակ ցույց է տրվում (բառերի դասավորությամբ), թե որ բառին է վերաբերվում ռուչ բառը:
Նախքան բառակապակցության բաղադրիչների, նախադասությունների անդամների, անկախ նախադասությունների, բարդ նախադասության մասերի և բարդ շարահյուսական ամբողջության մասերի միջև շարահյուսական կապի տեսակների մասին խոսելը, նախ ներկայացնում ենք ընդհանուր տեղեկություններ շարահյուսական հաղորդակցության տեսակների մասին:
Ամենից հաճախ հակադրվում են կոմպոզիցիոն և ստորադաս կապերը։ Դրանք միմյանցից տարբերվում են նրանով, որ առաջին դեպքում շարահյուսական միավորների բաղադրիչների միջև չկան ֆորմալ ցուցիչներ՝ մատնանշելով այդ բաղադրիչների կախվածությունը, դրանցից մեկի ենթակայությունը մյուսին, իսկ երկրորդում՝ կան այդպիսի ցուցիչներ. . Այս առնչությամբ ասում են, որ կոմպոզիցիոն կապով բաղադրիչները միաֆունկցիոնալ են, իսկ ստորադաս կապով՝ բազմաֆունկցիոնալ։
Միևնույն ժամանակ, միայնակ ֆունկցիոնալությունը չի նշանակում միատեսակություն: Օրինակ: Խորհրդարանական կառավարման ձև ունեցող երկրներում կառավարության ղեկավարի պաշտոնը առանձնացվածպետության ղեկավարի գործառույթից և կարող է կոչվելտարբեր ձևերով — այստեղ նախադրյալները կոմպոզիցիոն կապի մեջ են, բայց դրանցից մեկն արտահայտվում է կարճ պասիվ մասնակցով, իսկ մյուսը՝ մոդալ բայի և ինֆինիտիի համադրությամբ. Անհատը ստանում է քաղաքացիություն ծնունդիցկամ տրամադրման արդյունքումայդպիսի պետություն- այստեղ հանգամանքները նույնպես կոմպոզիցիոն հարաբերությունների մեջ են, հետևաբար դրանք միաֆունկցիոնալ են, բայց տարբեր ձևով. -իցև որպես պատրվակ հանդես գալով համադրությամբ որպես արդյունքգոյականի հետ միասին.
Տարբերվում են նաև կոմպոզիցիոն և ստորադասական կապի արտահայտման միջոցները։ Նախ, այն իմաստով, որ կոմպոզիցիոն հաղորդակցության միջոցները, որպես կանոն, հավասարապես օգտագործվում են բոլոր շարահյուսական միավորների բաղադրիչները (արտահայտություններ և նախադասություններ, պարզ և բարդ) միացնելու համար, իսկ ենթակա հաղորդակցության միջոցները սովորաբար տարբերվում են բաղադրիչները, մի կողմից, արտահայտությունների, իսկ մյուս կողմից՝ առաջարկների։ Օրինակ: Հայրեր և որդիներ; օրենսդիր մարմին ևգործադիր իշխանություն. Օրենսդիր մարմինը օրենքներ ընդունելու լիազորությունների հավաքածու է, ևգործադիր իշխանությունն ուղղակիորեն առնչվում է այս օրենքներին։Ահա միությունը ևմիացնում է տարբեր մակարդակների շարահյուսական միավորների բաղադրիչները.
Միևնույն ժամանակ, միության բառերը կարող են օգտագործվել միայն բարդ նախադասությունների բաղադրիչները միացնելու համար. դեմագոգիա — հայտարարություններ, որի մեջսուտն օգտագործվում է քաղաքական նպատակներին հասնելու համար.
Երկրորդ՝ ստորադասական կապն արտահայտվում է բառի ձևերով, և դա բնորոշ չէ կոմպոզիցիոն կապին. այն բնութագրվում է հիմնականում կոմպոզիցիոն շաղկապներով, ավելի քիչ հաճախ՝ բառային կարգով և միաֆունկցիոնալ բաղադրիչների զգալի քանակով. Բռնապետության պատմական տարատեսակները — սա բռնակալություն է, և ասիական դեսպոտիզմը, և կեսարիզմը և պրոլետարիատի դիկտատուրան, և ֆաշիզմը, և ավտորիտարիզմը, և տոտալիտարիզմ և այլն։Կոմպոզիցիոն և ստորադասական կապերն ունեն իրենց առանձնահատկությունները, որոնք կապ չունեն միմյանց հետ։
Կոմպոզիցիոն կապը (կազմը) պարզ նախադասության անդամների և բարդ նախադասության մասերի միջև կապի տեսակ է, որոնք համարվում են միմյանցից քերականորեն անկախ համարժեք բաղադրիչներ։ Գրությունը տեղի է ունենում, օրինակ.
- 1) նախադասության միատարր անդամների միջև. Քաղաքացիները և նրանց միավորումներըպետք է համապատասխանի Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրությանը.
- 2) բարդ նախադասության մեջ ներառված մասերի (նախադասությունների) միջև. Այս դրույթները կոչվում են հասարակական հարաբերությունների տասը պատվիրաններ:, ևնրանք սկսում կամ ավարտում են այս գիտության ամերիկյան դասագրքերի մեծ մասը:
Ճիշտ է, կա ևս մեկ տեսակետ, ըստ որի «կազմական բաղադրիչներով ցանկացած նախադասություն կարող է ներկայացվել որպես մի քանի նախադասության հավելում առանց կազմի. Այս խանութը վաճառում է կոնֆետ և թեյ = This shops sells candy + Այս խանութում թեյ է վաճառվում...Հետևաբար, ստորադասական կապի շարահյուսական ձևերը դիտարկվում են բառակապակցությունների բաժնում, իսկ կոմպոզիցիոն կապի ձևերը՝ միատարր անդամների բաժնում» [Krylova, Maksimov and Shiryaev, 1999. S. 597]:
Տարբերակել փակ և բաց կոմպոզիցիոն հաղորդակցությունը, որը կախված է միացված միաֆունկցիոնալ բաղադրիչների քանակից: Փակ կոմպոզիցիոն կապով կա միայն երկու բաղադրիչ, օրինակ. Գործարաններ և գործարաններդադարեցվել է էլեկտրաէներգիայի բացակայության պատճառով; Աշխատողներ և աշխատողներմնացել են առանց աշխատավարձի; Երկար բաժանումից հետո ընկերները հանդիպեցին, և ուրախությանը վերջ չկար:Սրանք իմաստային ամբողջական շարքեր են, որոնք հաճախ ներառում են իմաստային համադրված կամ հարակից բառեր, որոնք հանդես են գալիս որպես վերնագրեր. Լ. Տոլստոյ «Պատերազմ և խաղաղություն», Կ.Սիմոնովի մոտ» Ընկերներ և թշնամիներ», «Օրեր ու գիշերներ», «Ապրողներն ու մահացածները».Փակ կոմպոզիցիոն կապով միությունը պարտադիր օգտագործվում է։
Բաց կոմպոզիցիոն հաղորդակցության դեպքում մի շարք համակցված միաֆունկցիոնալ բաղադրիչներ և շարահյուսական միավորներ կարող են ներառել դրանց խիստ անսահմանափակ թվով, ինչը մեծապես կախված է բանախոսի կամքից կամ խոսքի իրավիճակից. տարիներ շարունակ նրանք հանգստանալ , ամուսնացավտգեղ ու խանդոտ կանանց վրա, ծնեցերեխաներ, զղջացանմտածված վատնված երիտասարդության մասին և նախանձելհայրիկ(Վ. Պանովա): Բաց շարահյուսական կապը կարող է արտահայտվել պարզ նախադասությամբ՝ առանց դաշինքի և շաղկապների օգնությամբ։ Նույնը կարելի է ցույց տալ՝ օգտագործելով բարդ նախադասությունների նյութը. ... փայլում է արևի տակ, ձյունը ստում է; / Թափանցիկ անտառը սեւանում է, / Իսկ եղեւնին սառնամանիքից կանաչում է, / Եվ գետը փայլում է սառույցի տակ(Ա. Պուշկին) ; Ներքևում ավազը ավելի սպիտակ է, քան կավիճը, / Եվ օդը հարբած է, գինու նման, / Եվ սոճիների վարդագույն մարմինը / Մայրամուտին, մերկ(Ա. Ախմատովա).
Ստորադասական հարաբերությունը (ենթակայությունը) նախադասության անդամների, ինչպես նաև բարդ նախադասության մեջ ներառված ստորադաս նախադասությունների միջև փոխհարաբերությունների տեսակ է։ Ներկայացումը ցույց է տալիս քերականորեն անհավասար բաղադրիչների հարաբերությունը, երբ դրանցից մեկը (նախադասության անդամը կամ նախադասությունը) անկախ է մյուսի նկատմամբ՝ կախված նրանից։ Առաջարկի անդամների միջև առանձնացվում է ենթակայության երեք տեսակ՝ համակարգում, կառավարում և հավատարմություն։
Եթէ կախեալ բառը ածական է, ածական դերանուն, կարգական թիւ կամ մասնակից, ապա այն նմանեցւում է գերիշխողին (միշտ գոյականին) սեռով, թւով եւ գործով (<այլընտրանքային առաջարկ) կամ թվով և գործով ( այլընտրանքային առաջարկներ); եթե կախյալ բառը գոյական է, ապա միայն դեպքում ( բազկաթոռ-մահճակալ, վեպ-թերթ): Վերջին դեպքում կարող է դժվար լինել քերականական հիմունքներով որոշել, թե որտեղ է հիմնական բառը և որտեղ է կախվածը, քանի որ նման արտահայտությունների բաղադրիչները կարող են հավասարապես գործել երկու դերերում: Դրանք տարբերակելու համար հնարավորության դեպքում առաջարկվում է օգտագործել իմաստային հատկանիշ՝ ավելի լայն հասկացություն ունեցող գոյականը պետք է ճանաչվի որպես սահմանված բառ, իսկ ավելի նեղ իմաստով գոյականը՝ որպես որոշիչ։ Օրինակ՝ արտահայտության մեջ կաբինետագործառաջին բառն այս տեսանկյունից սահմանելի է և, հետևաբար, հիմնականը, իսկ երկրորդը սահմանող է, հետևաբար՝ կախված։ Ամեն դեպքում, կախյալ բառը փոխանցում է վերագրողական հարաբերություններ. Չհրապարակված օրենքներչի ընդունվել.
Առարկայի և նախադրյալի համաձայնությունը հատուկ բնույթ է կրում։ Որոշ դեպքերում իրականում տեղի է ունենում պրեդիկատի յուրացում սուբյեկտին սեռով, թվով և գործով ( Սանկտ Պետերբուրգ — մշակութային Կենտրոներկիր), կամ թվով և գործով ( Սանկտ Պետերբուրգ — մշակութային կապիտալերկիր), կամ միայն այն դեպքում, երբ ( Սանկտ Պետերբուրգ — այն Գրավչություն , կապված է երկրի վերջին երեք դարերի պատմության հետ): Կարող եք օրինակներ բերել նախադրյալի յուրացման առարկան և առաջինը անվանական ձևերով արտահայտելու դեպքում. Մոսկվան գեղեցիկ է. Քաղաքը գեղեցիկ է. Երկու մայրաքաղաքներն էլ գեղեցիկ են... Սա մեր հաջողությունը... Սա մեր ձեռքբերումը... Սրանք հաջողություններև մեր ձեռքբերումները. Այսպիսով, կարելի է խոսել համաձայնության (ձուլման) մասին, երբ նախադասության մեջ գործածվում է անվանական նախադրյալ։
Եթե խոսքի անփոփոխ հատվածը կամ ձևը, որը չունի սեռի, թվի կամ դեպքի նշաններ, գործում է որպես սուբյեկտ, ապա այդպիսի նախադասություններում չկա և չի կարող լինել համաձայնություն պրեդիկատի և սուբյեկտի միջև, առաջին հերթին դրա անփոփոխության պատճառով: բառեր, որոնք գործում են որպես առարկա. «Պահակա՞ն»։ հնչեցնրբանցքում; Կազմելբանաստեղծություններ նկատի ուներորպեսզի նա խոստովանի մարդկանց. Մեռնելիրենց ժողովրդի համար՝ սա ընտրյալների վիճակն է։
Նախադասության հիմնական անդամների միջև ստորադաս շարահյուսական կապի անցումային դեպքերում սուբյեկտն արտահայտվում է ընկած գոյականով, իսկ նախադրյալը՝ բայի խոնարհված ձևով. Նախագահը հավանություն է տալիս օրինագծին. Նախագահը հավանություն է տվել օրինագծին։Սինտաքսիստներն այստեղ ճանաչում են կրկնակի բազմակողմանի կախվածություն. I.p. սուբյեկտ-գոյականը պահանջում է նախադրյալ-բայի և նույն անձի հայտարարություն, իսկ անցյալ ժամանակով և նույն սեռով. Նախորդ-բայը պահանջում է առարկա-գոյականի օգտագործում I. p. Սա փոխկախվածության (համակարգման) կապն է, որում ներկայացվում է պրեդիկատի համադրումը սուբյեկտի հետ և միաժամանակ սուբյեկտի վերահսկումը պրեդիկատի կողմից։
Փոխկախվածության կապը տվյալ դեպքում նման է բառակապակցությունների այն բաղադրիչների փոխհարաբերությանը, որոնք ներառում են ըստ սեռի փոփոխվող թիվ՝ I. p. and V. p. և գոյական R.p-ում. երկու ընկեր — երկու ընկեր, մեկուկես տարի — շաբաթ ու կես։Ինչպես տեսնում եք, այստեղ թվերի կախվածություն կա գոյականներից, որոնք որոշում են դրանց սեռը, հետևաբար՝ սեռային համաձայնությունը. Միևնույն ժամանակ, թվերը վերահսկում են համապատասխան գոյականները, քանի որ դրանք պահանջում են դրանց կարգավորումը r.p.-ում և եզակի: Առաջին դեպքում նախադասության հիմնական անդամների և երկրորդի բառակապակցությունների բաղադրիչների միջև կապերի բնույթով ընդհանուրն այն է, որ այնտեղ և այնտեղ հսկողությունը բխում է ոչ թե բառից իր բոլոր ձևերով, այլ որոշակի ձևից: այս բառի կամ բայի անձնական ձևը, կամ I ձևը: and V. p. Այսպիսով, թվի այլ գործային ձևեր օգտագործելիս այն չի վերահսկում գոյականը, այլ համահունչ է դրան. երկու ընկեր, երկու ընկերև այլն:
Ասվածից ակնհայտ է, որ համաձայնագիրը կարող է լինել ամբողջական կամ թերի։ Ամբողջականը համաձայնություն է, որում սահմանվող բառը որոշում է որոշիչի օգտագործումը բոլոր հնարավոր քերականական ձևերում: Թերի համաձայնության դեպքում ստորադաս բաղադրիչը նմանեցվում է հիմնականին միայն հնարավոր քերականական որոշ ձևերով։ Օրինակ: ՄայրիկԱրթնացավ քնկոտ (համաձայնություն սեռով, թվով և գործով) և ՄայրիկԱրթնացավ քնկոտ (համաձայնություն միայն սեռով և թվով, բայց ոչ պատյանով)։
Որպես ստորադաս կապի ձև կառավարելիս, դարձվածքի հիմնական բաղադրիչն այս կամ այն չափով որոշում է կախյալ բառի ձևակերպումը որոշակի պատյան ձևով՝ առանց նախադրյալի կամ նախադրյալի։ Այս հիմնական բաղադրիչը կարող է լինել խոսքի ցանկացած նշանակալի մասի բառ՝ բայ ( հիանալ նկարով), գոյական ( հիացմունք նկարի համար), ածական ( պիտանի ծառայության համար), մակբայ ( հարթությանը ուղղահայաց): Այսպիսով, կառավարումը կոչվում է բառային, բովանդակային, ածական կամ մակդիր (բառական):
Կախված հիմնականից կախված բառի ձևի պայմանականության աստիճանից (պարտադիր է, թե ոչ) առանձնանում են ուժեղ և թույլ հսկողությունը։ Ինչպես նշվում է «Ռուսաց լեզու» հանրագիտարանում, «ուժեղ Ու.-ն պայմանավորված է նրանով, որ հիմնական բառն ունի այնպիսի բառապաշարային և քերականական հատկություններ, որ պահանջում է կախյալ բառ, որը որոշակի իմաստային հարաբերությունների մեջ է հիմնականի հետ». մուրճը փաթաթում, վերացական զանգվածներից, վստահել ճակատագրին.Ուժեղ կառավարումը կոչվում է նաև կանխատեսելի և անհրաժեշտ։ Թույլ վերահսկողության դեպքում կախված բառը կամ ընտրովի է (տես. Երեկոյան ֆաքս ուղարկեցինքև Մենք ֆաքս ուղարկեցինք), կամ կախյալ բառի ձևի ընտրությունն ավելի ազատ է (համեմ. շրջանցել անկյունը, բայց գնա տան ետևում, գնալ ընկերոջ մոտ; հեռանալ բեմից, բայց հեռացիր ժպիտով, իջիր առանց ժպիտի): Բայի նախածանցներ մեկ-և Հետ- (համահեղինակ) այստեղ սահմանե՛ք գոյականների գործածությունը համապատասխանաբար նախադրյալներով մեկ, Դեպիև հետ, Հետ, առանց, իրենցից հետո պահանջելով տարբեր պատյաններ՝ տարբեր իմաստներով։ Ուժեղ և թույլ կառավարումը տարբերվում է նաև իրենց արտահայտած հարաբերությունների բնույթով: Ուժեղ հսկողությունն արտահայտում է առարկայական և լրացնող հարաբերությունները, ինչպես նաև դրանց աղտոտվածությունը՝ պայմանական հարաբերությունների հնարավոր ընդգրկմամբ ( ներգրավվել համակարգչային գիտության մեջ, սովոր է դժվարություններին, լինել մոռացության մեջ, սպասեք մինչև առավոտ): Թույլ վերահսկողությունը արտահայտում է մակդիրային հարաբերություններ, որոնք որոշ դեպքերում կարող են աղտոտվել վերագրվող ( համակարգչից օգտվելու համար, փառք հերոսներին, պատիվ վետերաններին): Հիմնական և կախյալ բառերի միջև զուտ ժամանակավոր հարաբերությամբ, նրանց միջև կապը շատ լեզվաբանների կողմից դիտվում է որպես հարակից: Ավելին, ոմանք կարծում են, որ կախյալ բառերը նման դեպքերում ընդհանրապես չեն ասոցացվում նախադասության այլ անդամների հետ, այլ վերաբերում են դրան որպես ամբողջություն, հատկապես, եթե դրանք հայտնվում են նախադասության սկզբում: Նման կախյալ բառերը կոչվում են որոշիչ. Կիրակի օրերինմի առանձնահատուկ մելամաղձություն կար(Վ. Շուկշին); Լուսաբացից երկու ժամ առաջՈւրալովը հայտարարեց զորամասում դիվիզիայի ողջ անձնակազմի անհապաղ ձևավորման մասին(Ա. Կոժևնիկով); Այս տեղանքում ,անտառահատված , սովորական փողոցային ցանցի դասավորության համար հենասյուներ գտնելն անհնար էր. ԵՎ տնտեսականի հետ , Ինչպես նաեւ տեխնիկական տեսանկյունիցէլեկտրահաղորդման հարցի նման լուծումը միակ հնարավորն ու ճիշտն էր(Ա. Պլատոնով).
Հարևանությունը ստորադասական կապի տեսակ է, որն արտահայտվում է ոչ թե ստորադաս բառի հիմնականին ձևով ձուլելով, ինչպես սահմանման մեջ, այլ ոչ թե ստորադաս բառի պայմանականությամբ հիմնականով որոշված ձևով, ինչպես հսկողություն, բայց ստորադաս բառի դիրքով հիմնականի նկատմամբ, վերջինիս իմաստային և քերականական կախվածությունը։ Հարակիցությունը անփոփոխ բառի խոսքի որևէ նշանակալի մասի կցումն է (բայ, բայի անորոշ ձև, գերունդներ, ածականներ համեմատական աստիճանով) և արտահայտում է մակդիրային հարաբերություններ ( անմիջապես հեռանալ; լուսավորում, պատմել) կամ որոշիչները ( անկեղծ խոսելով, բարը ավելի ծանր է, աշխատելու ցանկություն), համալրում ( հանդիպելու հույսով): Օրինակ: Քաղաքացու իրավունքներն են ուղղակիորեն գործող; Պատգամավորների թեկնածուներ իրավունք չունի սովորելուձեռնարկատիրական գործունեություն` դրանց գրանցման պահից. Գրանցվելով , ընտրողներ ստանալքվեաթերթիկ; Օտար լեզուների ուսուցման ուղղակի մեթոդի տարբերակներից մեկը դեռ օգտագործվում է։, կանչեց ուղղակի մեթոդ նոր ձևով.
Վերոնշյալ նախադասություններում նախադասության կից անդամները մոտ են նրանց, որոնց վերաբերում են, լինեն դրանք առանձին բառեր ( ուղղակիորեն գործող; իրավունք չունի սովորելու; գրանցվելով, ստանալ) կամ բաղադրյալ անուններ ( ուղղակի մեթոդ նոր ձևով), բաղկացած են դրանցից իմաստային և քերականական կախվածությունից, գործում են հանգամանքների դերում ( ուղղակիորեն գործող; գրանցվելով, ստանալ) կամ անհամապատասխան սահմանում ( իրավունք ունեն սովորելու, ուղղակի մեթոդ նոր ձևով), նրանց հետ ներառված են մեկ սինթագմայի մեջ։
Այն դեպքերում, երբ գոյականների նախադեպային ձևերը կարող են օգտագործվել խոսքի տարբեր մասերի հետ և, հետևաբար, կախված չեն դրանցից, կարելի է խոսել նաև այս ձևերի հարակիցության մասին. մնալ մետրոյի մոտ, կանգառ մետրոյի մոտ.Նրանք սովորաբար արտահայտում են հակառակորդ հարաբերություններ։
Որպես կանոն, ուշադրություն է դարձվում աբաթմենտի հետևյալ դեպքերին.
■ երբ որպես կախյալ բառ օգտագործվում են 3 լիտրանոց տիրական դերանունները։ իր, նրա, նրանցչունենալով, որպես անձնական դերանուններ ( ողջունեցում? իր, նրա, դրանք), գործի ձևերը և հետևաբար շարահյուսական կապի արտահայտմանը չմասնակցող՝ իր հաշվետվություն (դասախոսություն, կատարումը, հաղորդագրություններ), նրա զեկույցը (դասախոսություն, կատարումը, հաղորդագրություններ), նրանց զեկույցը (դասախոսություն, կատարումը, հաղորդագրություններ);
■ երբ տեղանունը կամ որոշ այլ հատուկ անուններ գործում են որպես կախյալ բառ, հատկապես, եթե դրանք փակցված են չակերտների մեջ. Բասկունչակ լիճ(տես. Բասկունչակ լճի վրա), Վետլա գյուղը (դեպի Վետլա գյուղ), գյուղ Bugry (Բուղրի գյուղից), «Գոստինի դվոր» կայարան («Գոստինի դվոր» կայարանում), գնացք Եկատերինբուրգ — Սոչի (Եկատերինբուրգ գնացքից — Սոչի), երթուղի Երկիր — Մարս(վրա երթուղի Երկիր — Մարս); այստեղ շարահյուսական կապն արտահայտվում է կախված բառերի դիրքով սահմանվածների նկատմամբ, երկուսի համադրությամբ մեկ սինթագմայում, դրանց իմաստային հարաբերակցությամբ։
Բացի այդ, հարևանության շարահյուսական կապի մեջ մտնում են այն բաղադրիչները, որոնք իրենց իմաստաբանության շնորհիվ ունեն նման կապի հնարավորություն։ Օրինակ, գերունդները, որոնք նշանակում են առարկայի լրացուցիչ գործողություն, կարող են զուգակցվել միայն բայի հետ, անվերջ ձևի բայերը սովորաբար զուգակցվում են մոդալ երանգ պարունակող բառերի հետ ( կարող է սև գնդիկավորվել, իշխելու ցանկությունը, պետք է ներկայանամ), ինչպես նաև փուլային բայերով ( սկսեց սովորեցնել, շարունակել կատաղությունը, ավարտեց քննարկումը) և շարժման բայեր ( գնաց հանգստանալու, վազեց ուտելու համար).
Ենթակայությունը և պատկանելությունը ստորադաս հաղորդակցության տարատեսակներ են:
Ենթակայությունը պարզ նախադասության անդամների հարաբերությունն է, որը ենթակա է գերիշխող անդամին ( Չի թույլատրվում քարոզչություն կամ քարոզչություն, հուզիչ սոցիալական ,ռասայական ,ազգային կամ կրոնական ատելություն և թշնամանք. Սահմանադրություն ՌԴ), ինչպես նաև գերիշխող նախադասությանը ենթակա ստորադաս դրույթների միջև՝ որպես բարդի մաս ( Պետք է սահմանել, ինչ պայմաններում են մարզերն ավելի մեծ անկախություն ձեռք բերում և որտեղ է ապակենտրոնացման սահմանը ).
Կարելի է ստորադասվել.
■ առաջարկի միատարր անդամներ ( Շուբինը հայտնի էր որպես տղամարդ մանրակրկիտ և գործնական. Յու. Սերգեև) և միատարր ստորադաս նախադասություններ (Հասարակայնության հետ կապերի անվանի հետազոտողներից մեկը գրում է, որ միայն այս գիտակարգի շուրջ հինգ հարյուր սահմանումներ կան, և դրանց թիվը գնալով աճում է );
■ առաջարկի տարասեռ անդամներ ( Ցուցահանդեսինկարելի է տեսնել փոխակերպված փրկարարների համար մեքենա ) և տարասեռ ստորադաս նախադասություններ ( Երբ նա անցավ պատուհանի մոտ , նրան թվում էր, որ աղջիկը ծիծաղում է. Ս. Անտոնով): Բարդ դրույթում դրույթները կարող են վերաբերել գերիշխող դրույթի նույն անդամին ( Ամեն ինչ հասկացել է , որ նոր ժամանակ է եկելև) և նրա տարբեր անդամներին ( Ամեն ինչ հասկացել է ,որ նոր ժամանակ է եկել ,հասկացել է ,որ դուք պետք է փոխեք ձեր վերաբերմունքը կյանքին ): Ենթակա նախադասությունների դեպքում ենթակա միությունը կարող է կրկնվել կամ չկրկնվել, ինչը կախված է համատեքստից (ստորադաս նախադասությունների քանակը, դրանց քերականական կառուցվածքը). Կինոդերասանուհին լրագրողների հետ հանդիպման ժամանակ ասաց, ինչավարտվեց նոր ֆիլմի նկարահանումները, (ինչ ) այն շուտով կհայտնվի էկրանին և (ինչ ) հանդիսատեսը հնարավորություն կունենա ծանոթանալու հետաքրքիր ռեժիսորական աշխատանքներին։
Ենթակայությունը կարող է լինել հաջորդական, երբ բարդ նախադասության մի կախյալ մասը վերաբերում է հիմնական մասին, մյուս կախյալ մասը վերաբերում է առաջինին և այլն: Միայն ոլորված սոճին կկանգնի, Միգուցե, անհայտի հայացքը ժառանգ , ով անտեղյակ է , անշուշտ, կամք, ինչիցխեժի կոճղի այնքան քմահաճ թեքություն(Գ. Սեմենով):
Միացումը (կապող կապը) նախադասության անդամների, ինչպես նաև բարդ նախադասության մեջ ընդգրկված նախադասությունների միջև կապի տեսակ է, որում երկրորդ բաղադրիչը վերաբերում է առաջին լրացուցիչ դատողությանը, պարզաբանմանը, բացատրությանը, նախկինում մշակմանը։ արտահայտած միտք. Օրինակ՝ մենք մենք կարող ենք հանդիպել վաղը: Եթե ցանկանում եք; Կողքի բնակարանից ճիչեր լսվեցին, աղմուկ, ճռռալով. Եվ հետո այս միապաղաղ թմբուկային երաժշտությունը.
Միացնող կառույցների հիմնական տեսակներն են.
■ ոչ միութենական միացնող կառույցներ, որոնք միացնող դադարի միջոցով կապված են հիմնական առաջարկներին։ Օրինակ: Գործադուլ էին անում տարբեր ոլորտների աշխատողները։ Նույնիսկ տրանսպորտի աշխատողներ; Կառավարության վերջին նիստում քննարկվել է հարկային քաղաքականությունը. Խոսվեց նաև ռազմական նոր դոկտրինի մասին;
■ արհմիությունների միացնող կառույցներ, որոնք կապված են գերիշխող առաջարկի հետ՝ օգտագործելով կոմպոզիցիոն և ենթակա միությունները: Օրինակ: Սահմանենք հանրային կապերի հիմնական կատեգորիաները՝ որպես գիտական և ակադեմիական դիսցիպլին, դրա ամենակարևոր խնդիրները, ինչպես նաև իր գործունեության փաստացի առարկան; Պաշտպանության նախարարը պատերազմական խաղեր չի խաղում. Բայց ոչ պակաս վտանգավոր; Մարդիկ պետք է փոխհատուցեն իրենց կրած կորուստները. Եվ դա կլինի արդար; Ընտրողները քվեարկել են երիտասարդ առաջնորդների օգտին։ Որովհետեւ նախկին պատգամավորները չարդարացրին իրենց հույսերը. Կան նաև հատուկ կապող միություններ. և այո, Ինչպես նաեւ, բայց, և բացի այդ, եւ, հետեւաբարև այլն: Օրինակ. Ընտրությունները կայացել են հանրապետությունում. Եվ ավելին, դրանց մասնակցել է բնակչության մեծ մասը։; Հրամանագիր է ընդունվել տեղական ինքնակառավարման մարմիններ ստեղծելու մասին։ Թեկուզ մեծ ուշացումով.
Հավելվածը օգտագործվում է որպես հատուկ ոճական սարք, որը թույլ է տալիս ավելի շատ տեղեկատվություն տալ՝ խնայելով խոսքի միջոցները։ Միանալը հատկանշական է հատկապես խոսակցական խոսքին, որը կապված է մտքի հոսքի, խոսելու գործընթացի հետ, երբ առաջանում է ավելի ու ավելի հստակեցնելու ավելի վաղ ասվածի անհրաժեշտությունը։ Օրինակ: Եվ այսպես, նրանք հանդիպեցին այս պատգամավորին ռեստորանում, և նույնիսկ Միշկան հարբեց: Մինչ այդ ,որ նա սկսեց սիրաշահել ինչ-որ շիկահերի (Վ. Բելով).
Ներածությունում տրված շարահյուսական միավորների ակնարկից պարզ է դառնում, որ դրանք հակված են կազմված լինել մի քանի բաղադրիչներից։ Միայն առաջարկը կարող է լինել մեկ բաղադրիչ: Միևնույն ժամանակ, մեկ բաղադրիչ (որպես լեզվի միավոր) նախադասությունը խոսքում կարող է բաղկացած լինել մի քանի շարահյուսական փոխկապակցված բառաձևերից. Ցուրտ դարձավ։ Բացի այդ, բառը, որն իր ձևերից մեկով նախադասության միակ բաղադրիչն է, որպես կանոն, խոսքում թույլ է տալիս տարածման-միանալու հնարավորությունը.
նրան այլ բառերի ձևեր. Չորք՝ հրդեհ - անտառային հրդեհ; Լուսաբաց - Աշունը ուշ է գալիս; Հեռացե՛ք -Հիմա գնա այստեղից; Ցուրտ է։– Ձմռանը վրան ցուրտ է։ Այսպիսով, մեկ բաղադրիչ նախադասությունը, որը խոսքում ներկայացված է մեկ բառի ձևով, պոտենցիալ բազմաբաղադրիչ է:
Շարահյուսական միավորների բաղադրիչները միմյանց հետ են որոշակի իմաստային հարաբերություններում՝ շարահյուսական հարաբերություններ, որոնք պաշտոնապես նույնացվում են, օբյեկտիվացվում շարահյուսական կապերով։ Հետևաբար, շարահյուսական կապը, այսինքն՝ ձևական, գծային հարաբերությունները շարահյուսական միավորի բաղադրիչների միջև, բացահայտող իմաստային կապեր՝ շարահյուսական հարաբերություններ, և արտահայտված լեզվով, կազմում է շարահյուսության սկզբնական և հիմնարար հասկացությունը։
Որպես տարբեր շարահյուսական միավորների մաս՝ շարահյուսական հղումները միավորում են տարբեր բնույթի բաղադրիչներ։ Հնարավոր են ութ տեսակի շարահյուսական միացություններ, որոնք տարբերվում են կապված բաղադրիչների բնույթով. 1) բառ + բառաձև. 2) բառի ձև - (բառաձև; 3) պարզ, նախադասություն 4 պարզ նախադասություն; 4) 4-րդ բառը պարզ նախադասություն է. 5) 4 բառի ձևը պարզ նախադասություն է. 6) բառակապակցության 4 ձև. 7) պարզ նախադասություն 4 բարդ նախադասություն; 8) բարդ նախադասություն 4 բարդ նախադասություն.
- Բառի (լեքսեմայի) համակցությունը բառի ձևի հետ հնարավոր է միայն բառակապակցության մեջ։ Այսպիսով, բառ առ բառ; Բաժանորդագրվել թերթին, որը կառուցվել է VtransN 4synt բանաձևի համաձայն, գրելու բառի միացություն է, որը կարող է ներառվել այս արտահայտության մեջ իր ցանկացած ձևով (բաժանորդագրվել թերթին, բաժանորդագրվել թերթին, բաժանորդագրվել թերթին, բաժանորդագրվել. թերթ և այլն); միակ բացառությունը պասիվ մասնակցի ձևն է, որը բնութագրվում է սկզբունքորեն տարբեր վերաբերմունքով գործողության օբյեկտը անվանող գոյական ձևի նկատմամբ՝ բաժանորդագրված թերթ), և թերթ բառի մեկ ձև, այն է՝ մեղադրական գործ.
- Բառի ձևի կապը բառերի ձևի հետ և հնարավոր է և՛ նախադասության, և՛ դարձվածքի մեջ, և՛ շարահյուսական տարբեր միավորներում այս տեսակի միացությունները նույնը չեն. համընկնում են կապվող բաղադրիչների որակով , դրանք տարբերվում են կապի բնույթով։ Այսպիսով, Sad blooms նախադասության մեջ գոյականի անվանական ձևը և բայի խոնարհված ձևը շարահյուսորեն կապված են: Եթե բայը գործածենք չխոնարհված ձևով, օրինակ՝ ինֆինիտիվում, ապա այն կկորցնի անվանական ձևի հետ համակցվելու ունակությունը և գոյականի դասական ձևի հետ համակցվելով՝ կկազմի այլ տիպի նախադասություն՝ Sadu. ծաղկել! (Վ. Մ.)»:
- Երկու կամ ավելի պարզ նախադասություններ կարող են շարահյուսական կապ ունենալ միայն բարդ նախադասության մեջ. Ցանելու վրա երջանկություն չկա, բայց կա խաղաղություն և կամք (Պ.); Այժմ արևը վառվում էր փայլուն լազուրով, հետո ամպերը կուտակվում էին լեռներում, հետո սաստիկ անձրևներ էին ընկնում շոգենավի վրա, իսկ ծովը հեղեղում էր (Բուն.): Առաջարկների միջև սահմանները նշվում են միությունների կողմից:
- Բարդ նախադասություն կարելի է կազմել՝ բառը պարզ նախադասության հետ համատեղելով։ Սա առածական բարդ նախադասությունների կազմակերպման սկզբունքն է։ Այսպիսով, միութենական բառերով ներմուծված ստորադաս նախադասությամբ, որոնք, օրինակ և այլն, կարող են զուգակցվել ցանկացած գոյական, և այսպես կազմված բարդ նախադասության մեջ կատարվում է «բառ + պարզ նախադասություն» համակցությունը. Ահա մի անտառապատ բլուր, որի վրա հաճախ էի նստում անշարժ (Պ. ).
«Այսպես վիճելով՝ մենք մի կողմ ենք թողնում ինֆինիտիվի տրանսպոզիտիվ գործածության դեպքերը խոնարհված ձևի տեղում՝ երեխաներ՝ վազել ուր էլ։ ձեռք է բերում որոշակի խոնարհված ձևերին բնորոշ հատկություններ. այն ստանում է իրական անցյալ գործողության ցուցիչ նշանակություն:
- Ածականի կամ մակդիրի համեմատականն ունի միության կողմից ներմուծված նախադասության ստորադաս մասի հետ համակցվելու հատկություն, քանզի արդյունքում առաջանում է բարդ նախադասություն, որում բառի ձևն ու պարզ նախադասությունը շարահյուսորեն կապված են։ Հին փողոցն ինձ թվում էր միայն մի փոքր ավելի նեղ, քան թվում էր նախկինում (Բուն.) ...
Կոմպոզիցիոն հաջորդականության կառուցումը քերականորեն տարբեր բաղադրիչներից (բառաձև և նախադասություն) ոճականորեն նշվում է որպես խոսակցական հատկանիշ։ Բառաձևի համադրությունը նախադասության հետ գտնվում է ժամանակակից գրական լեզվի ծայրամասում։ Դա թույլատրվում է նրա համակարգով, որը պարտադիր չէ, որ պահանջում է կոմպոզիցիոն շարքի բաղադրիչների նույն տեսակի քերականական ձևավորում, բայց արգելված է խիստ կոդավորված խոսքի ոլորտների համար։
- Արտահայտության բառաձևի հետ համակցումը տեղի է ունենում բարդ արտահայտություններով, ինչպիսիք են հին այգին, ցանկապատի մոտ փոս փորելը, որտեղ բառաձևը որպես որոշիչ կախյալ բաղադրիչ կցվում է ոչ թե ուղղակիորեն գոյականին կամ բային, այլ գոյականի կամ բայի համակցությունը հարակից բառաձևի հետ, այսինքն՝ կապերը կազմակերպվում են հետևյալ կերպ.
հին այգին ցանկապատի մոտ փոս է փորում
Բոլոր արտահայտությունները, որոնցում երկու կամ ավելի ածականներ կամ մասնակիցներ համաձայնվում են մեկ գոյականի հետ, բայց կոմպոզիցիոն կապի մեջ չեն միմյանց հետ, ունեն այսպիսի կազմակերպություն՝ իմ լավագույն ընկերը, էլեգանտ ամառային զգեստ, նոր ծղոտե գլխարկ, գիշերը մռնչող ծով: . Այս դեպքում կոմպոզիցիոն կապ չի առաջանում, քանի որ համաձայնեցված բառաձևերի շարահյուսական դիրքերը տարբեր են՝ մեկը (գոյականին անմիջականորեն կից) վերաբերում է գոյականին, իսկ երկրորդը (ավելի հեռավոր)՝ գոյականի համակցմանը և ամենամոտ համաձայնեցված բառաձևը.
- Պարզ նախադասության համակցությունը բարդ նախադասության հետ նկատվում է բարդ կառուցվածքի բարդ նախադասություններում, որոնցում պարզ նախադասությունը կախված է բարդ նախադասությունից կամ բարդ նախադասությունն ամբողջությամբ կախված է պարզ նախադասությունից։ Օրինակ. Երբ մենք դուրս եկանք անտառից, այն խոնավ էր, բայց այլևս անձրև չկար. Մենք գիտեինք, որ անտառում խոնավ կլինի, բայց անձրև չի լինի - առաջին օրինակում, պարզ նախադասություն Մենք լքեցինք անտառը, որը ձևակերպվեց միության կողմից, երբ, որպես ժամանակի ստորադաս մաս, դա կախված է բաղադրյալից. նախադասություն Խոնավ էր, բայց այլևս անձրև չկար. երկրորդ օրինակում՝ բաղադրյալ նախադասություն Անտառում խոնավ կլինի, բայց անձրևը կախված չի լինի «Մենք գիտեինք» նախադասությունից (կախվածության ցուցիչն այն միավորումն է, որ):
- Բարդ նախադասության համադրությունը բարդ նախադասության հետ նկատվում է նաև բարդ ձևավորման բարդ նախադասություններում. ; և որքան էլ Պիեռը վերլուծեր, նա չկարողացավ դիրք գտնել այս աշխույժ տարածքում (Լ. Թ.); Արքայազն Անդրեյը նույնիսկ հիմա չէր հասկանում, թե ինչպես կարող էր երբևէ կասկածել կյանքին ակտիվորեն մասնակցելու անհրաժեշտության մասին, ինչպես մեկ ամիս առաջ նա չէր հասկանում, թե ինչպես կարող էր իր գլխում միտք ծագել հեռանալ գյուղից (Լ.Տ.) - ընդգծված խոսքերն են. բարդ նախադասությունների միջև կապի ցուցիչներ.
Ժամանակակից ռուս գրական լեզուն ունի շարահյուսական կապեր արտահայտելու տարբեր միջոցներ. այս միջոցները տարբեր են մի կողմից արտահայտության և պարզ նախադասության մեջ, մյուս կողմից՝ բարդ նախադասության մեջ։
- Ռուսաց լեզուն շրջադարձային կառուցվածքի լեզու է, հետևաբար, բառակապակցության և պարզ նախադասության մեջ շարահյուսական կապերը ուղղակիորեն արտահայտվում են բառերի այն ձևերով, որոնք փոխանցում են ոչ թե անվանական, այլ շարահյուսական իմաստներ կամ երկուսն էլ միաժամանակ, մասնավորապես՝ գործի ձևեր։ գոյականների; ածականների թիվը, սեռը և դեպքը; բայերի խոնարհված ձևերի անձերը, թվերը և սեռը.
- Գոյականների անուղղակի դեպքի ձևերի շարահյուսական կապերն արտահայտելու համար օգտագործվում են պատրվակներ՝ հաղթանակին հավատալ, տուն մտնել, առվակի վրայով ցատկել, ծուլության հակված, կռվողներից ամենաուժեղը, տնից հեռու, մենակ, հաղթանակ. թշնամու վրայով, ֆիլմ երիտասարդության մասին.
- Բարդ նախադասության մակարդակով շարահյուսական կապերը, ինչպես նաև արտահայտության և պարզ նախադասության բառերի ձևերի միջև կապի որոշ տեսակներ, արտահայտում են շաղկապներ, ինչպես նաև դրանց գործառական «փոխարինիչներ», մասնավորապես հարաբերական դերանուններ (միավոր բառեր) .
- Բառերի կարգը ներգրավված է շարահյուսական հղումների արտահայտման մեջ: Սակայն ռուսերենում սա հաղորդակցման միակ միջոցը չէ։ Դրա հետ մեկտեղ «աշխատում է» շարահյուսական բաժանումը, որը միավորում է շարահյուսական առնչվող բառաձևերը մեկ սինթագմայի մեջ։ Բացի այդ, շարահյուսական հարաբերությունների ուղղությունը (որը կախված է նրանից, թե ինչից է) հաճախ եզակիորեն որոշվում է փոխկապակցված բառաձևերի բառային իմաստների հարաբերակցությամբ։
Ընդհանրապես ընդունված է, որ բառերի հաջորդականությունը մասնակցում է բառերի նույնական ձևերի միջև շարահյուսական կապերի ուղղության արտահայտմանը, տարբերակելով որոշվածը և որոշիչը (առարկա և նախադասություն) Իմ հայրը ուսուցիչ է տիպի նախադասություններում. Ուսուցիչը իմ հայրն է. Մոսկվան ԽՍՀՄ մայրաքաղաքն է. ԽՍՀՄ մայրաքաղաքը Մոսկվան է։ Բառերի կարգը նմանատիպ գործառույթ է կատարում այնպիսի նախադասություններում, ինչպիսիք են՝ Կեցությունը որոշում է գիտակցությունը (տես՝ Գիտակցությունը որոշում է լինելը); Թիքը շոշափեց զգեստին (տես՝ Զգեստը դիպավ թիակին); Մայրը սիրում է իր դստերը (տես՝ Դուստրը սիրում է մորը), որտեղ նա տարբերակում է անվանական և մեղադրական դեպքերի համանուն ձևերը։ Սակայն նման կառույցներում բառերի իմաստների հենց հարաբերակցությունը հաճախ ցույց է տալիս կապի ուղղությունը. ամուսնացնել բերված օրինակներով Նա էքսցենտրիկ է. Ժամացույցը հաշվում էր վայրկյանները, որոնցում բառային կարգն ուղղակիորեն չի արտահայտում շարահյուսական կապը, այլ միայն պարզաբանում է այն։ Նույնը տեղի է ունենում ռուսաց լեզվին բնորոշ բոլոր դեպքերում (որպես թեքումային լեզու), երբ շարահյուսական կապը փոխանցվում է կախյալ բառի ձևով։
- Ինտոնացիան մասնակցում է տարբեր մակարդակներում շարահյուսական կապերի արտահայտմանը։ Ինտոնացիոն միջոցները խոսակցական խոսքի կառուցվածքները բաժանում են սինթագմաների՝ սովորաբար շարահյուսական կապերին համապատասխան։ Երբեմն այս բաժանումը դառնում է հարաբերությունների միակ ցուցիչը։ Այսպիսով, Նա երգեց, լավ պարեց նախադասության մեջ (մենք գրում ենք առանց կետադրական նշանների, որպեսզի շեղվենք սինթագմատիկ բաժանումից), բառի ձևի շարահյուսական կապը լավ անհասկանալի է. նա կարող է հավասարապես վերաբերվել ինչպես երգին, այնպես էլ պարին: Այս կամ այն սինթագմատիկ բաժանումն արտահայտում է շարահյուսական կապ, գրավոր դա նշվում է ստորակետով։ Չորք. Նա լավ երգեց, պարեց - Նա երգեց, լավ պարեց; նույնը նախադասություններում Անտառը թողնում է իր բոսորագույն զգեստը (Պ.); Արկղերի արանքում խրված բուժված բոկոտնու վաճառող (Օլ.) \ Բայց այն տարբերությամբ, որ գրավոր խոսքում բոսորագույն և ռուչ բառային ձևերի կապերը նշված չեն։
Լեզվաբանության պատմության մեջ հայտնաբերվել են մի քանի տարբերակիչ գծեր, որոնց հիման վրա հնարավոր է որոշել շարահյուսական կապերի տեսակները, հաստատվել են դրանց մի քանի հակադրություններ։ Ամենամեծ ճանաչողական արժեքը նրանցից են, որոնք հաշվի են առնում բոլոր տեսակի շարահյուսական միացությունները և, հետևաբար, կիրառելի են շարահյուսական կապի բոլոր դեպքերի համար։ Հենց այդպիսի ընդհանուր հակադրություն է կոմպոզիցիոն կապի ավանդական հակադրությունը ստորադասին։
Կազմը և ենթակայությունը հակադրվում են որոշման առկայության-բացակայության հիման վրա, այսինքն՝ որոշված և որոշիչ, հիմնական և կախյալ բաղադրիչների, «տիրոջ» և «ծառայի» ֆորմալ-գծային հարաբերությունների հիման վրա։ Երբ ենթակա են, այդ հարաբերությունները գոյություն ունեն, և բաղադրիչների դերը կառուցվածքի ստեղծման գործում տարբեր է, հետևաբար՝ դրանք բազմաֆունկցիոնալ են։ Կազմելիս դրանք բացակայում են, իսկ բաղադրիչները միաֆունկցիոնալ են, նույն դերն ունեն շարահյուսական կառուցվածք ստեղծելու գործում. Չորք. աստիճանների տակ գտնվող սենյակ - սենյակ և սանդուղք:
Կոմպոզիցիոն կապին բնորոշ արտահայտության բաղադրիչների միասնական գործունակությունը չի ենթադրում դրանց միատեսակությունը։ Միաֆունկցիոնալ բաղադրիչները, որոնք կապված են կոմպոզիցիոն կապով, կարող են լինել տարբեր ձևերի. բերքահավաքը ժամանակին և առանց կորուստների. Չերվոնեցը ներկված էր և ծածկված փոշով (Cr.); Երկար տարիներ ընկերանալով Վասիլի Իվանովիչի հետ և նրա կողմից բազմիցս հրավիրվելով այցելելու նրան, ես անհանգստացա դա անել, երբ սեփականատերը տանը չէր (Lid.): Տարասեռության առանձնահատուկ դեպք է ներկայացված այն շինություններում, որտեղ բառի և նախադասության ձևը միացված է կոմպոզիցիոն կապով. Ուրեմն այնքան լավ է, որ հիշեմ գերաճած լճակը և լաստենի խռպոտ ձայնը, որ ինչ-որ տեղ հայր ունեմ. և մայր, ով չի տալիս իմ բոլոր բանաստեղծությունները (Հեր.):
Կոմպոզիցիոն կապի մեջ դարձվածքի բաղադրիչների միասնական գործունակությունը ենթադրում է դրանց պարտադիր իմաստային միակողմանիությունը։ Այնուամենայնիվ, այս միակողմանիությունը չի կարող լինել այն ուղղությամբ, որով շարահյուսական ավանդույթը տարբերակում է նախադասության անդամները: Հնարավոր է նաև հորինվածքային կապ այնպիսի բառաձևերի միջև, որոնք նախադասության տարբեր անդամներ են։ Սա տեղի է ունենում նախադասություններում, որտեղ կոմպոզիցիոն կապը կարող է միավորել հարցական, ժխտական, անորոշ և ընդհանրացնող դերանուններ, որոնք նախադասության տարբեր անդամներ են. (Վ.Մ.); Մենք բոլորս մի փոքր ինչ-որ բան սովորեցինք և ինչ-որ կերպ (Պ.); Ոչ ոք նրան երբեք չի համոզի դրանում. Բոլորը և ամենուր նույն բանն էին ասում։ Նման դեպքերում առանձին ֆունկցիոնալությունը զարգանում է նախադասության հարցական, բացասական, անորոշ կամ ընդհանրացված իմաստաբանության ստեղծման գործում կոմպոզիցիոն կապով կապված բաղադրիչների ընդհանուր դերի հիման վրա։
Շարահյուսական կապով միացված կառույցի բաղադրիչների բազմաֆունկցիոնալությունը կամ մեկ ֆունկցիոնալությունը հստակ բացահայտվում է, երբ նրանց կողմից ձևավորված միավորը ներառվում է բարդ կառուցվածքի մեջ՝ որպես դրա կախյալ բաղադրիչ: Այս դեպքում արտահայտության բազմաֆունկցիոնալ բաղադրիչները, որոնք կապված են ստորադաս կապով, տարբեր դիրքեր են զբաղեցնում՝ հիմնական բաղադրիչը դառնում է նոր ներմուծված բաղադրիչի որոշիչը, իսկ կախյալը դառնում է այս որոշիչի որոշիչը։ Սա հաստատվում է կառուցվածքի փլուզման հնարավորությամբ. որպես արդյունքում առաջացող բարդ կառուցվածքի մաս, հիմնական բաղադրիչը, պահպանելով կախյալը, չի կարող բաց թողնել: Wed: հետաքրքիր գիրք - կարդալ հետաքրքիր գիրք - գիրք կարդալ, երբ «հետաքրքիր կարդալ» արտահայտությունն անհնար է, նույնը բարդ նախադասության մեջ. Նա հիշեց, թե ում է նվիրել գիրքը: - Ես պահանջեցի, որ նա հիշեցի, երբ «Ես պահանջեցի, թե ում է տվել գիրքը» նախադասությունը անհնար էր:
Մինչդեռ ստեղծագործական կապով միացված միաֆունկցիոնալ բաղադրիչները բարդ կառուցվածքում զբաղեցնում են մեկ դիրք, որտեղ ներկայացվում են որպես որոշիչ բաղադրիչ, ինչն ապացուցվում է դրանցից որևէ մեկը բաց թողնելու հնարավորությամբ. Wed: (և) թերթեր, (և) ամսագրեր - բաժանորդագրվել (և) թերթեր, (և) ամսագրեր - բաժանորդագրվել (և) թերթեր - բաժանորդագրվել (և) ամսագրեր; Նաև բարդ նախադասությամբ՝ Չկան անհրաժեշտ գրքեր, և չկա բավարար ազատ ժամանակ:- Նա հիմա չի սովորում, քանի որ անհրաժեշտ գրքեր չկան և (որովհետև) քիչ է ազատ ժամանակը:- Նա հիմա չի սովորում: , որովհետև անհրաժեշտ գրքեր չկան։– Նա այժմ չի սովորում, քանի որ ազատ ժամանակ քիչ է։
Կոմպոզիցիոն և ստորադասական հարաբերությունները տարբերվում են նաև արտահայտչամիջոցներով։ Այս տարբերակման երկու կողմ կա.
- Կոմպոզիցիոն կապ արտահայտելու միջոցները տարբեր մակարդակներում նույնն են (արտահայտության և պարզ նախադասության մակարդակում և բարդ նախադասության մակարդակում), իսկ ստորադաս կապ արտահայտելու միջոցները տարբեր մակարդակներում էապես տարբեր են։
- Կոմպոզիցիոն կապը բառի ձևերով չի արտահայտվում։ Կոմպոզիցիոն կապի փոխանցման հիմնական միջոցները ստեղծագործական շաղկապներն են, որոնք հակված են կապեր ստեղծել շարահյուսական միավորի ցանկացած միաֆունկցիոնալ բաղադրիչի միջև՝ և՛ բառաձևերի, և՛ նախադասությունների միջև: Թվային իմաստային հարաբերություններում կոմպոզիցիոն կապն արտահայտվում է առանց դաշինքների՝ բառային կարգով և շարքի բազմապատկությամբ. շարքի անորոշ քանակական կազմը (պարտադիր չէ, որ երկու բաղադրիչ):
Գրություն (հաց և աղ)
Հնազանդ
· հաշտեցում (կախյալ բառը վերցնում է գլխավորի քերականական հ-կի)՝ յոթ քամիների վրա՝ սիրուն աղջիկ.
· վերահսկողություն (հիմնական բառը թելադրում է x-ki թմրամոլին, բայց ոչ իր սեփականը). գրքեր կարդալը - գրքեր կարդալը
· հարակիցություն (կապը հիմնականում իմաստային է, բառի մեջ ցուցիչներ չկան
3) համակարգում(կամ կանխատեսող հարաբերություն, կամ փոխադարձ ներկայացում).
· թվի որոշ համակցություններ գոյականի հետ՝ երկու աղյուսակ (թիվը թելադրում է գործի և թվի բնութագրերը, իսկ գոյականը՝ սեռը), երկու գրասեղան։
· ենթակա և նախադրյալ։ Ակնհայտ է, որ սուբյեկտը վերահսկում է նախադրյալը (այն թելադրում է անձի առանձնահատկությունները, թիվը և սեռը, կամ, եթե պրեդիկատը գոյական է, միայն թվեր): Նախադրյալի ազդեցությունն ավելի դժվար է նկատել։ Այն բաղկացած է, օրինակ, նրանից, որ գոյականն ընդունում է անվանական գործի ձևը։ Որոշ ոչ հնդեվրոպական լեզուներում կարող է ընտրություն լինել առարկայական դեպքերի միջև:
Օրինակ՝ վրացերենում նման կախվածություն կա պրեդիկատների ժամանակից ու իմաստաբանությունից։ Mama (անվանական) uhurebs - Հայրը նայում է: Մամամ (էրգատիվ) աաշենա սաքլի (անվանական) - Հայրը տուն է կառուցել (անցյալ ժամանակով):
35. Բառակապակցություններ և նախադասություններ՝ նախադրյալ, վերագրող, առարկայական, հարաբերական դարձվածքներ; շարահյուսական հղումներ բառակապակցություններում.
Այն տեսակետը, ըստ որի շարահյուսության առարկան և՛ դարձվածքն է, և՛ նախադասությունը, ամենամեծ ճանաչումն է գտնում ժամանակակից լեզվաբանության մեջ։ Այն իր արտահայտությունն է գտնում ակադեմիկոս Վինոգրադովի շարահյուսական ուսուցման մեջ։ Նա ուշադրություն հրավիրեց այն փաստի վրա, որ առաջարկի բովանդակությունը միշտ թարմացվում է, փոխկապակցված իրականության հետ, հաղորդակցման ակտի հետ. առաջարկը անպայման պարունակում է հաղորդվողի այս կամ այն մոդալ և ժամանակային հատկանիշը: Հենց դրա վրա հիմնված և այն արտացոլող խոսքի ակտի հետ փոխկապակցված քերականական իմաստների համալիրում Վինոգրադովը տեսավ նախադասության քերականական էությունը։ Քերականական իմաստների այս համալիրը, միշտ ունենալով ձեւական արտահայտություն, նա անվանեց նախադրյալություն։
Այսպիսով, բառակապակցության և նախադասության միջև եղած տարբերությունը կարելի է ձևակերպել որպես ոչ նախադրյալ և նախադրյալ շարահյուսական միավորների տարբերություն։ Այս տարբերակումը հիմնարար է, հիմնարար: Մնացած բոլոր տարբերությունները կա՛մ բխում են տրվածից, կա՛մ ոչ համընդհանուր: Այսպիսով, նախադասության / ոչ նախադրյալ հատկանիշի ածանցյալը նախադասության և արտահայտության գործառույթների տարբերության առանձնահատկությունն է, այն է ՝ նախադասության հաղորդակցական միավորի գործառույթը և արտահայտության այս գործառույթում գործելու անկարողությունը: .
Խոսքի շղթայի բառերը չեն ներկայացնում պարզ հաջորդականություն, այլ որոշակի հարաբերությունների մեջ են միմյանց հետ: Յուրաքանչյուր բառ կապված է ոչ թե անմիջապես նախադասության բոլոր բառերի հետ, այլ ուղղակիորեն ինչ-որ մեկ անկախ բառի հետ: Սա է հիմնական գաղափարը արտահայտությունները ընդգծելիս: Բառերի համակցությունը տեղի է ունենում հիման վրա կոմպոզիցիոն կամ ենթականրանց միջև կապերը.
Կոմպոզիցիոն բառակապակցություններում, իրենց բաղադրիչների գործառական միասնության պատճառով, բաղադրիչների ընդհանուր քերականական կատեգորիաները նույնն են, այսինքն. նման արտահայտությունները միավորում են խոսքի միևնույն հատվածի հետ կապված բառեր (մայր և հայր, բարձրահասակ, բայց նիհար; motina ir tėvas, aukštas, bet plonas): Ենթակա դարձվածքներն ավելի շատ են և կառուցվածքով բազմազան։ Դրանք ձևավորվում են բառի տարածմամբ՝ այլ բառի ձևի իմաստային և քերականական հատկություններին համապատասխան։ Ենթակա բառակապակցության մեջ նշանակալից բառերից մեկը հիմնականն է, արտահայտության կենտրոնը։ Ենթակա բառակապակցությունների մեջ ձևերի և կապերի համակարգը կախված է հիմնական բաղադրիչի քերականական բնույթից և դրա իմաստաբանությունից: Արտահայտության անդամների միջև հարաբերությունների մի քանի տեսակներ կան.
Հիմնականն այն է նախադրյալ... Այս հարաբերությունն արտահայտում է երկու տերմինների կախվածությունը ժամանակի և տրամադրության պարտադիր կապով։ Ժամանակի կատեգորիայի միջոցով խոսքը ասոցացվում է իր բովանդակության հետ, իսկ տրամադրության կատեգորիայի միջոցով՝ իր թիրախային դրվածքի հետ։ Սա կազմում է կանխատեսող վերաբերմունքը: Ե՛վ արտաքին սինտագմաները (արևը շողում է, Saulė šviečia), և՛ թաքնվածները (Dozhit, Lyja) կարող են լինել նախադրյալ, իսկ ներքինները (տուն, նամուկաս) չեն կարող լինել նախադասական։
Դրանցում արտահայտված հարաբերությունների բնույթով ոչ նախադրյալ սինթագմաները կարող են լինել.
· Վերագրվող, որի որոշիչ անդամն անվանում է ժամանակի և տրամադրության կատեգորիաներից դուրս սահմանված որոշ հատկանիշ (կանաչ խոտ, žalia žolė);
· Օբյեկտիվ, որի որոշիչ անդամը անվանում է մի բան, որը չի պարունակվում բուն սահմանված օբյեկտում, այլ կապված է այս սահմանված օբյեկտի հետ (խմել է թեյ, išgėrė arbatos);
· Հարազատ,որի որոշիչ անդամը կամ անվանում է որոշիչի ինչ-որ հատկանիշ, կամ անվանում է ինչ-որ բան, որը չի պարունակվում բուն որոշման մեջ, բայց կապված է որոշակի հարաբերություններով (արագ է անցնում, greitai bėga):
Անդամների միմյանց հետ հարաբերությունների արտահայտությունը կարելի է ցույց տալ երեք հնարավորությամբ. համակարգումը, կառավարումը և հարևանությունը. Համաձայնագիր- սա այն կապն է, երբ որոշիչի քերականական իմաստները կրկնվում են որոշիչում, թեկուզ ձևերը տարբեր էին (սպիտակ հաց, բալտոս դուոնոս): Վերահսկողություն- սա այն կապի տեսակն է, երբ որոշիչի որոշ քերականական իմաստներ առաջ են բերում որոշիչի մեջ մյուսները, բայց բավականին որոշակի քերականական իմաստներ (ես տեսնում եմ շուն, matau šunį): Հարակիցություն- Սա մի տեսակ կապ է, երբ չկա պայմանավորվածություն կամ վերահսկողություն, բայց վերաբերմունքն արտահայտվում է կա՛մ դիրքային՝ բառային կարգի միջոցով, կա՛մ ինտոնացիոն՝ մեղեդիական հնչերանգի կրկնությամբ կամ դադարի միջոցով։
36. Բառակապակցություն՝ շարահյուսական կապ և շարահյուսական կապերի տեսակներ:
Բառերի համակցություն - Սա երկու կամ ավելի նշանակալից բառերի համակցություն է, որոնք կապված են իմաստով և քերականորեն, ծառայում են մեկ հայեցակարգի (օբյեկտ, որակ, գործողություն և այլն) մասնատված նշանակմանը:
Արտահայտությունը համարվում է շարահյուսության միավոր, որը կատարում է հաղորդակցական գործառույթ(ներառված է խոսքում) միայն որպես նախադասության մաս:
Ընդհանրապես ընդունված է, որ բառակապակցությունները ներառում են բառակապակցություններ, որոնք հիմնված են ենթակայություն(հիմնական և կախյալ անդամների միացումներ): Որոշ հետազոտողներ նույնպես ընդունում են կոմպոզիցիոնարտահայտություններ - նախադասության միատարր անդամների համակցություններ:
Սինտագմայի անդամների միջև հարաբերությունները միշտ արտահայտվում են ինչ-որ կերպ, ինչը ամենահեշտն է հաստատել՝ օգտագործելով սինթագմաները որպես պարզ նախադասության մաս: Անդամների միմյանց հետ փոխհարաբերությունների արտահայտությունը պարզ նախադասության համար կարելի է նշել երեք հնարավորությամբ՝ համակարգում, վերահսկում, կից (ստորադասական հարաբերություն):
Համապատասխանությունը մի տեսակ կապ է որոշիչի և որոշիչի միջև, երբ որոշիչի քերականական իմաստները կրկնվում են որոշիչում, նույնիսկ եթե ձևերը տարբեր էին։ Սպիտակ հաց - արական սեռի համաձայնությունը երկու տարբեր տերմիններով արտահայտվում է տարբեր ձևերով. հացի մեջ տատիվը և թիվը ցույց են տրվում –y, իսկ սպիտակ ինը՝ –om թեքումով: Կարող է լինել համաձայնություն՝ սահմանափակված որոշակի կատեգորիայով, քանի որ այն խաղում է, համաձայնություն կա միայն քանակով և անձով. ամբողջական համաձայնություն չկա։
Վերահսկողությունը որոշիչի և որոշիչի միջև կապի այն տեսակն է, երբ որոշիչի որոշ քերականական իմաստներ որոշիչի մեջ առաջացնում են այլ, բայց միանգամայն որոշակի քերականական իմաստներ: Անցումը քերականական նշանակությունն է, որը բնորոշ է նախադրյալ բային, այն առաջացնում է գործադիր դեպք ուղիղ առարկա-գոյականում, որը չի կարող լինել բայի քերականական հատկություն։ Կառավարումը կարող է լինել ուղղակի (ես տեսնում եմ շանը) և անուղղակի, նախադրյալ (ես նայում եմ շանը):
Հարևանությունը որոշակի և որոշիչ կապի տեսակ է, երբ չկա համաձայնություն կամ վերահսկողություն, այլ վերաբերմունքն արտահայտվում է կա՛մ դիրքային՝ բառային կարգով, կա՛մ ինտոնացիոն՝ մեղեդիական հնչերանգի կրկնությամբ կամ դադարի միջոցով։
37. Առաջարկ՝ կառուցվածքը և տեսակները.
Շարահյուսությունը (հունարենից Σύνταξη - կառուցում, կարգ, կազմություն) լեզվաբանության բաժին է, որն ուսումնասիրում է համահունչ խոսքի կառուցումը և ներառում է երկու հիմնական մաս՝ արտահայտության ուսմունք և նախադասության ուսմունք։
Շարահյուսությունը լուծում է հետևյալ հիմնական խնդիրները.
6. բառերի համակցությունը դարձվածքների և նախադասությունների.
7. շարահյուսական հաղորդակցության տեսակների դիտարկում.
8. բառակապակցությունների և նախադասությունների տեսակների սահմանում.
9. բառակապակցությունների և նախադասությունների իմաստի որոշում.
10. Պարզ նախադասությունների համադրություն բարդ նախադասությունների.
Շարահյուսությունը քերականության այն մասն է, որը վերաբերում է բառից ավելի երկար միավորներին՝ բառակապակցություններին և նախադասություններին: Նախադասությունն ավելի բարդ հիերարխիկ կառուցվածք ունի, քան բառը: Առաջարկն ունի անսահմանափակ բարդությունների հնարավորություն։ Շարահյուսական նկարագրությունը կանոնների ամբողջություն է, որը բնութագրում է լեզվի իմացության շարահյուսական բաղադրիչը։ Այս կանոնները կազմելիս օգտագործվում է քերականական մետալեզուն։ Շարահյուսությունն ունի երկու հիմնական նպատակ՝ նկարագրական և բացատրական։ Ստոիկները սկսեցին օգտագործել «շարահյուսություն» բառը՝ նշելու հայտարարությունների տրամաբանական կառուցվածքը։ Շարահյուսական տիպաբանությունը գիտական ուղղություն է, որն ուսումնասիրում է աշխարհի լեզուներով նախադասությունների կառուցվածքի նմանություններն ու տարբերությունները: Շարահյուսական պարադիգմ - նույն նախադասության կամ արտահայտության տարբերակները:
Նախադասությունլեզուների շարահյուսական համակարգի ուսումնասիրության միավորներից է։ Նախադասության միջոցով իրականացվում է լեզվի հիմնական գործառույթը՝ հաղորդակցականը։
Իմաստային տեսակետից նախադասությունը բնութագրվում է իր կողմից փոխանցվող հաղորդագրության հարաբերական ամբողջականությամբ և հետևաբար տիրապետում է հաղորդակցական ինքնավարությանը։ Նախադասությունը փակ համակարգ է, որի տարրերը կառուցվածքայինորեն կազմակերպված են լեզվական որոշակի միջոցներով։
Յուրաքանչյուր նախադասություն նախադրյալ է, այսինքն. խոսքի պահին հաստատված խոսքի բովանդակության հարաբերակցությունը իրականությանը. Հիմնական հատկանիշը, որը տարբերում է նախադասությունը բառերից և բառակապակցություններից, դրանում նախադասության առկայությունն է։ Բառը կամ արտահայտությունը կարող է դառնալ նախադասություն՝ ձեռք բերելով այս հատկանիշը: Կանխատեսելիությունը արտահայտվում է որոշակի լեզվական միջոցներով։ Լեզուներում ամենատարածվածը բայի ձևն է, որում արտահայտվում են անձի, ժամանակի և տրամադրության քերականական որոշակի կատեգորիաները: Նախադասության իմաստային ամբողջականության, նախադասության և ձևի արտահայտման ունիվերսալ միջոց է ինտոնացիան իր տարբեր ձևերով:
Նախադասությունը քերականական կառուցվածքի ամենաբարձր միավորն է, որում իրականացվում են ստորին միավորների քերականական իմաստների բոլոր երանգները։ Մի կողմից, նախադասությունը շարահյուսական կառույց է նախադասականությամբ, և շարահյուսական կառուցվածքի քերականական բաժանումը կախված չէ իրավիճակից, հաղորդագրության բովանդակությունից, ինտոնացիայից, այսինքն. քերականական բաժանումը օբյեկտիվ է և ստատիկ։ Մյուս կողմից, նախադասությունը որպես հաղորդակցական միավոր իմաստային կառույց է, որն արտացոլում է որոշակի հաղորդակցական նպատակ, որն առաջանում է հաղորդակցման գործընթացում: Իմաստային կառուցվածքը որպես հաղորդակցական միավոր կախված է այն իրավիճակից, որում ձևավորվում է հաղորդագրությունը և բանախոսի վերաբերմունքը հաղորդագրության բովանդակությանը:
Ըստ իրենց կառուցվածքային սխեմայի՝ առանձնացնում են պարզ և բարդառաջարկություններ. Պարզ նախադասությունների տեսակները բնութագրվում են մեկ նախադասական հիմքի առկայությամբ, բարդ նախադասությունների տեսակներին՝ երկու կամ ավելի նախադասական հոլովների առկայությամբ։
Պարզ նախադասությունները, ըստ նախադասության անդամների կազմի, մեծ մասամբ բաժանվում են երկու հիմնական տեսակի. մեկ կտոր և երկու կտոր:Միամաս նախադասությունների կառուցվածքային հիմքը մեկ նախադասության անդամն է, որը կարող է բաշխվել, այսինքն. լինել արտահայտության հիմնական բաղադրիչը. Ռուսաց լեզվի նյութի վրա մեկ մասից բաղկացած նախադասությունները ներկայացված են երեք տեսակի, որոնք տարբերվում են կախված նախադասության անդամի բառապաշարային և քերականական բնույթից.
· Անվանված տեսակը(Լռություն. Tyluma):
· Բայի տեսակըկարելի է տարբերակել խոնարհ-բայի (Call. Skambina) և infinitive տեսակի (Վեր կաց, Atsikelti!)
· Հոդվածի տեսակ(Տխուր. Liūdna.)
Կառուցվածքային հիմք երկմասնախադասությունները կազմում են ենթակա և նախադրյալ: Սա նախադասությունների ամենատարածված ձևն է լեզուներում:
Բարդ նախադասությունները գործառականորեն նման են պարզ նախադասություններին, այսինքն. հանդես գալ որպես ինտեգրալ հաղորդակցման միավորներ: Բարդ նախադասությունները բնութագրելիս անհրաժեշտ է հակադրել դրանց մասերի միացման եղանակները, որոնցով դրանք տարբերվում են. ոչ դաշնակից ու դաշնակիցբարդ նախադասությունների տեսակները. Ըստ էության, ոչ միություն նախադասությունները պարունակում են մի քանի պարզ նախադասություններ, որոնք համակցված են ինտոնացիոն կերպով: Նախադասություններում միությունների գործառույթը կառուցվածքների մասերի միջև իմաստային և շարահյուսական հարաբերությունների արտահայտումն է: Դաշինքների իմաստային տարբերակումը ֆորմալ հիմք է տալիս երևույթների տարբերակման համար կազմը և ներկայացումը։
Վ միացությունմասերը միմյանցից անկախ են. Օգտագործվում են միացնող, հակառակորդ, բաժանող, բացատրական, աստիճանական և միացնող հորինվածքային շաղկապներ։ Բարդառաջարկը բաղկացած է երկու մասից, մի մասը կախված է մյուսից: Անկախ մասը կոչվում է հիմնական, իսկ կախյալ մասը՝ ստորադաս նախադասություն։ ՍՊԾ-ի մասերը միացվում են ստորադաս միությունների և միութենական բառերի միջոցով, որոնք գտնվում են ստորադաս մասում: Դաշնակից բառերը հարաբերական դերանուններ են, որոնք կարող են հայտնվել տարբեր ձևերով և դերանվանական մակդիրներով: Ի տարբերություն միությունների, միութենական բառերը ոչ միայն ծառայում են որպես ՍՊԾ-ի մասերը միացնելու միջոց, այլ նաև ստորադաս կետի նախադասության անդամներ են: Ստորադասական նախադասությունը կարող է վերաբերել ամբողջ հիմնական մասին որպես ամբողջություն կամ դրանում գտնվող որոշակի բառի (այդպիսի ստորադաս նախադասությունները կոչվում են մակդիրային նախադասություններ): Ենթակա մասը հիմնականի նկատմամբ կարող է տարբեր դիրքեր գրավել՝ լինել նախադրյալ, միջադիր կամ հետդիր։
Ենթակա նախադասությունները բաժանվում են հետևյալ խմբերի՝ վերագրող, բացատրական, մակդիր և հարակից։
