տուն Պտղատու ծառեր Նախագիծ այն թեմայով, թե արդյոք կենդանիները կարող են հաշվել: Կենդանիները նույնպես կարող են հաշվել: Կարո՞ղ են կենդանիները հաշվել:

Նախագիծ այն թեմայով, թե արդյոք կենդանիները կարող են հաշվել: Կենդանիները նույնպես կարող են հաշվել: Կարո՞ղ են կենդանիները հաշվել:

Կարո՞ղ են կենդանիները մտածել: Կարո՞ղ են կենդանիները մտածել: Հետազոտական ​​աշխատանքը պատրաստվել է Ա. Հետազոտական ​​աշխատանքը պատրաստել են Սարատովայի Պատրակեևայի քաղաքային ուսումնական հաստատության 3-րդ գիմնազիայի «ա» դասարանի աշակերտները Անաստասիա Պատրակեևա Անաստասիա Ղեկավար՝ Կոլոտովա Լարիսա Ալեքսանդրովնա


Պարզունակ համակարգում ապրող մարդկանց զենքերն ավելի թույլ էին, քան կենդանիների բնական զենքերը, ավելի արագաշարժ և խելացի։ Կենդանիները մարդկանցից բարձր էին թվում։ Պարզունակ համակարգում ապրող մարդկանց զենքերն ավելի թույլ էին, քան կենդանիների բնական զենքերը, ավելի արագաշարժ և խելացի։ Կենդանիները մարդկանցից բարձր էին թվում։







Նայիր գրքերում և համակարգչում Պարզվում է, որ կենդանիներն ու մարդիկ ունեն նման վարքային բնազդներ։ Նրանք գիտեն, թե ինչպես պահանջել կամ ենթարկվել, բայց կենդանիները չգիտեն, թե ինչպես գնահատել իրենց գործողությունները: Պարզվում է, որ կենդանիներն ու մարդիկ վարքագծի նման բնազդներ ունեն։ Նրանք գիտեն, թե ինչպես պահանջել կամ ենթարկվել, բայց կենդանիները չգիտեն, թե ինչպես գնահատել իրենց գործողությունները:









21 Այսպիսով, մենք իրավունք ունենք ասելու, որ կենդանիները գործում են ռացիոնալ, եթե եթե նրանք գործում են ըստ նախապես գծված պլանի


23 Իմ կարծիքը հետազոտական ​​թեմայի վերաբերյալ. Կենդանիները կարողանում են «մտածել» և շփվել իրենց «սեփական» լեզվով. Կենդանիները կարողանում են «մտածել» և շփվել իրենց «սեփական» լեզվով. Խելամիտ անձնավորությունն իր բնույթով անհիմն է պահում. Խելամիտ մարդն իր բնույթով իրեն անհիմն է պահում. Կենդանիներն ապրում են բնության հետ ներդաշնակ։ Կենդանիներն ապրում են բնության հետ ներդաշնակ։

Մաթեմատիկայի բնագավառում բարդ հարցերի պատասխանները գտնելու ունակությունը հատկանիշ է, որը մարդկանց առանձնացնում է կենդանական աշխարհի մյուս ներկայացուցիչներից: Բայց չնայած նման տվյալներին, որոշ կենդանիներ ունեն առնվազն մեկ մաթեմատիկական ունակություն՝ նրանք ինչ-որ առումով կարողանում են հաշվել:

Խելացի Հանս

1900-ականների սկզբին Բեռլինում Խելացի Հանս անունով ձին գրավեց համաշխարհային ուշադրությունը, երբ նրա վարժեցնողը ցույց տվեց, որ կարող է մաթեմատիկական խնդիրներ լուծել՝ սմբակները թխկթխկացնելով: Այսպիսով, նա նշեց պահանջվող քանակությունը կամ ճիշտ տարբերակը շատ առաջարկվածների մեջ:

Հետագայում հետազոտողները պարզեցին, որ խելացի Հանսը մաթեմատիկական հմտություններ չուներ, բայց կենդանին ցուցադրեց տպավորիչ դիտողական հմտություններ: Այսինքն՝ ձին իրականում չէր կարող պատասխանել հարցերին։ Ճիշտ պատասխան տալու համար նա դիտում էր դեմքի ակնթարթային արտահայտությունները կամ մարմնի շարժումները։

Թեև մեկ դար առաջ ապրած ձին ձախողել է իր մաթեմատիկական վիկտորինան, վերջին տասնամյակների հետազոտությունները եկել են այն եզրակացության, որ կենդանիների բազմաթիվ տեսակներ ունեն ինչ-որ «թվային իմաստ» կամ տարբեր թվով առարկաներ տարբերելու ունակություն:

Մաթեմատիկական ունակություններ կապիկների մեջ

Զարմանալի չէ, որ մարդկանցից հետո պրիմատներն ունեն մաթեմատիկական ամենազարգացած հմտությունները։

1980-ականների վերջին հետազոտողները պարզեցին, որ շիմպանզեները կարողանում են հաշվել շոկոլադները և նույնիսկ համեմատել դրանց քանակությունը տարբեր ուտեստների մեջ:

Քսան տարի անց գիտնականներն ապացուցեցին, որ ռեզուս կապիկները կարողանում են կարճ ժամանակում հաշվել էկրանի վրա գտնվող առարկաների քանակը։ Պրիմատների մոտ 80%-ն ուներ այս հատկությունը: Կապիկները կարող են մաթեմատիկական հաշվարկներ կատարել՝ օգտագործելով իրենց զգայարանները՝ համապատասխանեցնելով իրենց լսած ձայների քանակը էկրանին տեսած առարկաների քանակի հետ:

Առյուծ մաթեմատիկական ունակություններ

Առյուծներն ունեն նաև ձայնի հետ կապված մի շարք զգայարաններ: Այս կենդանիները նախընտրում են մոտենալ կամ նահանջել ներխուժողների մռնչյունից՝ հասկանալով, թե նրանցից քանիսին պետք է դիմակայեն։ Որոշ այլ կաթնասուններ ունեն ճիշտ նույն հատկությունը։

Մաթեմատիկական մեղուներ

Մեղուները հետաքրքիր են սովորելու իրենց անսովոր ունակությամբ: Թրթուրներն ընդունակ են որոշումներ կայացնելու և կարողանում են սովորել սոցիալական: Սակայն գիտնականները վաղուց եկել են այն եզրակացության, որ մեղուները կարող են հաշվել առնվազն չորսը:

1990-ականներին կենդանաբաններն ապացուցեցին, որ մեղուները հասկանում են, թե որքան հեռու են թռչում իրենց փեթակից՝ հաշվելով իրենց ճանապարհին գտնվող տեսարժան վայրերի թիվը (մինչև 4):

Ձուկ

Ի տարբերություն մեղուների, ձկներն առանձնապես խելացի չեն: Այնուամենայնիվ, նրանք տարբերվում են որոշակի մտածողության կարողություններով: Գուպիների վարքագծի ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ նրանք միանում են ձկների մեծ ընտանի կենդանիներին: Ահա թե ինչպես են գուպիները ապահովում իրենց անվտանգությունը։

Հավեր

2015-ին կենդանաբաններն ապացուցեցին, որ մինչև երեք օրական փոքր ճտերն ի վիճակի են ճանաչել ավելի ու ավելի փոքր թվով առարկաներ և, ինչպես մարդիկ, կարող են նույնականացնել թվերը ձախից աջ ընթացող «թվային գծի» վրա:

Ամեն ինչ ամեն ինչի մասին. Հատոր 3 Լիկում Արկադի

Կարո՞ղ են կենդանիները հաշվել:

Հավանաբար կրկեսում տեսել եք վարժեցված կնիքներ, արջեր և շներ, որոնք կարողանում են լուծել թվաբանական պարզ խնդիրներ։ Չէ՞ որ թվում է, թե այս կենդանիները կարող են հաշվել։ Սակայն իրականում դա այդպես չէ։ Փոկը կամ շունը պարզապես «խորհուրդներ» են ստանում իրենց վարժեցնողներից: «Ի՞նչ է հինգ մինուս երկու» հարցին ի պատասխան՝ շունը երեք անգամ հաչում է։ - կանգ է առնում, ստանալով ազդանշան իր տիրոջից, անտեսանելի հեռուստադիտողի համար, օրինակ, գլխի շարժում: Իհարկե, կենդանիները կարողանում են տարբերել մեծ քանակությամբ ինչ-որ բան փոքրից։ Նրանցից շատերը երկու զամբյուղից, որոնցից մեկում հինգ կտոր ուտելիք կա, իսկ մյուս վեցը, ընտրում են երկրորդը։

Նույնը, սակայն, կարելի է ասել շատ փոքր երեխաների մասին, ովքեր պատկերացում չունեն թվերի և թվերի մասին։ Այնուամենայնիվ, ավելին քիչից տարբերելու կարողությունը և հաշվելու կարողությունը նույնը չեն: Այնուամենայնիվ, գիտնականները կարծում են, որ կենդանիների և թռչունների որոշ տեսակներ իրականում տիրապետում են այս հմտությանը: Այս պնդումը ստուգելու համար ստեղծված փորձերից մեկում աղավնուն մեկ-մեկ հացահատիկ էին առաջարկում: Ընդ որում, ամեն անգամ վեց լավ հացահատիկից հետո նրան առաջարկում էին յոթերորդը, որը պիտանի չէր սննդի համար։ Որոշ ժամանակ անց աղավնին սովորեց հաշվել մինչև վեցը, և երբ նրա վրա դրեցին յոթերորդ հատիկը, նա նույնիսկ հրաժարվեց համտեսել այն։

Մեկ այլ փորձի ժամանակ շիմպանզեներին սովորեցրել են գետնից վերցնել մեկ, երկու, երեք, չորս կամ հինգ ծղոտ և տալ մարդուն ճիշտ այնքան, որքան նա խնդրել է: Այնուամենայնիվ, եթե հինգից ավելի ծղոտ կար, շիմպանզեն սկսեց շփոթվել ու սխալվել։

Անբացատրելի երեւույթներ գրքից հեղինակ Նեպոմնյաշչի Նիկոլայ Նիկոլաևիչ

ՄԵՌԱԼՆԵՐԸ ԿԱՐՈՂ ԵՆ ՔԱՅԼԵԼ Աֆրիկյան կրոնների և եվրոպական կաթոլիկության խառնուրդը Հայիթիում ձևավորեց մի տեսակ սպիրիտիվիստական ​​կրոն, այսպես կոչված, վուդու պաշտամունք: Լոա պաշտամունքի աստվածները քահանաներին օժտում են հատուկ զորությամբ, որի օգնությամբ նրանք կարողանում են վերակենդանացնել մահացածներին և ստեղծագործել.

Հրեական բիզնես 3. հրեաները և փողը գրքից հեղինակ Լյուկիմսոն Պետր Եֆիմովիչ

Ի՞նչ է համարվում գողություն: Թերևս, վերը նշվածից հետո որոշ ընթերցողներին կթվա, որ հուդայականությունը բավականին մեղմ վերաբերմունք ունի գողերի և գողության նկատմամբ, սակայն, ըստ էության, գողությունը հայտարարվում է ծանր հանցագործություն և հենց «գողություն» հասկացության ներքո։ որը հետևում է

Փաստերի նորագույն գիրքը գրքից: Հատոր 1 [Աստղագիտություն և աստղաֆիզիկա. Աշխարհագրություն և երկրային այլ գիտություններ։ Կենսաբանություն և բժշկություն] հեղինակ

Բառերի և արտահայտությունների հանրագիտարանային բառարան գրքից հեղինակ Սերով Վադիմ Վասիլևիչ

Ամեն ինչ ամեն ինչի մասին գրքից։ Հատոր 3 հեղինակ Լիկում Արկադի

Մեր երկրում սիրել գիտեն միայն մահացածները: Հիմնական աղբյուրը Լ. ամբոխի համար Նրանք միայն գիտեն, թե ինչպես սիրել մահացածներին: Նրանք սպանում են ողջերին մեռածներին հարգելու համար արտահայտության անալոգը:

3333 բարդ հարց ու պատասխան գրքից հեղինակ Կոնդրաշով Անատոլի Պավլովիչ

Ինչու կենդանիները չեն կարողանում խոսել: Կա լավ պատճառ, թե ինչու կենդանիները չեն կարող խոսել «մարդկայնորեն», այսինքն՝ արտահայտել մտքերը բառերով։ Կենդանիների խելացի գործողությունների մեծ մասը ժառանգականության արդյունք է

Կենսաբանություն գրքից [Պետական ​​միասնական քննությանը նախապատրաստվելու ամբողջական տեղեկագիր] հեղինակ Լեռներ Գեորգի Իսաակովիչ

Որքա՞ն հեռու կարող են թռչել թռչող վիշապները: Թռչող վիշապը (Draco Volans) փոքրիկ մողես է, որն ապրում է Ֆիլիպինների, Մալայզիայի, Ինդոնեզիայի և Հարավային Հնդկաստանի արևադարձային անտառներում։ Այն ստացել է իր անվանումը սողունների համար սահող թռիչք կատարելու իր արտասովոր ունակության համար: Այս կարողությունը

Փաստերի նորագույն գիրքը գրքից: Հատոր 1. Աստղագիտություն և աստղաֆիզիկա. Աշխարհագրություն և երկրային այլ գիտություններ։ Կենսաբանություն և բժշկություն հեղինակ Կոնդրաշով Անատոլի Պավլովիչ

Կարո՞ղ են օձերը թռչել: Իհարկե, «սողալու համար ծնվածը չի կարող թռչել»։ Այնուամենայնիվ, Հարավային Ասիայում ապրում են այսպես կոչված ծառը կամ թռչող օձերը (Chrysopelea): Նրանք նախընտրում են իջնել ծառերից (15–20 մետր բարձրությունից)՝ սահելով օդով։ Թռիչքի ժամանակ օձը հարթեցնում է մարմինը

Տնտեսական ճգնաժամի պայմաններում գոյատևման դպրոց գրքից հեղինակ Իլյին Անդրեյ

4.6. Կենդանիների թագավորություն. Միաբջիջ և բազմաբջիջ կենդանիների ենթաթագավորությունների հիմնական բնութագրերը. Միաբջիջ և անողնաշար կենդանիները, նրանց դասակարգումը, կառուցվածքային առանձնահատկությունները և կենսագործունեությունը, դերը բնության և մարդու կյանքում: Հիմնական տեսակների բնութագրերը

Ռուսական դոկտրինա գրքից հեղինակ Կալաշնիկով Մաքսիմ

Կենդանիների աշխարհ գրքից հեղինակ Սիտնիկով Վիտալի Պավլովիչ

Ինչպես մեծացնել առողջ և խելացի երեխա գրքից: Ձեր երեխան Ա-ից մինչև Զ հեղինակ Շալաևա Գալինա Պետրովնա

Ժամանակակից ծնողների համար բացատրական բառարան գրքից հեղինակ Շալաևա Գալինա Պետրովնա

1. Ի՞նչն է համարվում տնտեսական հերետիկոսություն: Համատարած է դարձել այն գաղափարը, որ գոյություն ունի շուկայական տնտեսության որոշակի իդեալական մոդել, և որ կան «տնտեսական հերետիկոսություններ» (շեղումներ շուկայական տնտեսության իդեալական մոդելից), որը վերջապես.

Հեղինակի գրքից

Ինչպիսի՞ տներ կարող են կառուցել իշամեղուները: Եթե ​​կարծում եք, որ կրետները պարզապես դրսում են ապրում, ապա սխալվում եք։ Նրանք ապրում են իրենց տներում, որոնք կարող են ավելի վատ կառուցել, քան մեղուները և մրջյունները պատկանում են նույն ընտանիքին, և դուք գիտեք, որ նրանք երկուսն էլ հմուտ ճարտարապետներ են:

Հեղինակի գրքից

Հեղինակի գրքից

Հաշվելու ունակություն Երեխան սովորում է հաշվել՝ աստիճանաբար հասկանալով իրեն շրջապատող աշխարհը: Երբ երեխան ամեն անգամ փողոցում մեքենա տեսնելիս հարցնում է. «Ավտոմեքենա՞», նա դրանով ցույց է տալիս, որ մեքենան տարբերում է այլ առարկաներից և հասկանում է, որ այդ առարկաներից շատ են:

1891 թվականին թոշակի անցած գերմանացի ուսուցիչ Վիլհելմ ֆոն Օստենը ձեռնամուխ եղավ իր ձիուն Հանսին թվաբանություն սովորեցնելու։ Սկսելով գումարման և հանման հիմունքներից՝ տղամարդը շուտով հասկացավ, որ կարող է ավելին անել: Արդյունքում նա սովորեցրեց իր ձիուն լուծել ավելի բարդ խնդիրներ՝ բազմապատկել, բաժանել, հանել երկնիշ թվերից և նույնիսկ արմատներ հանել։ Հանսը տվեց իր պատասխանները՝ մի քանի անգամ գետնին դիպչելով սմբակին։

Սովորած ձիու մասին լուրերը արագորեն տարածվեցին ողջ Եվրոպայում

Զարմանալի չէ, որ կենդանու մաթեմատիկական տաղանդների մասին լուրերը արագորեն տարածվեցին ողջ Գերմանիայում և նրա սահմաններից դուրս: Մարդիկ հավաքվել էին ամբողջ Եվրոպայից՝ սեփական աչքերով տեսնելու մի ձի, որը կարող էր հաշվել։ Այնուամենայնիվ, գիտնականները չէին կարող հավատալ դրան և որոշեցին հատուկ հանձնաժողով հավաքել Հանսի կարողությունները ուսումնասիրելու համար: Եվ այս հանձնաժողովի անդամներից մեկը՝ հոգեբան Օսկար Պֆունգստը, կրկնվող հետազոտությունների ժամանակ նկատել է մեկ տարօրինակ հատկություն. Հարց տվողը գիտի պատասխանը և ոչ խոսքային ազդանշաններ է տալիս ձիուն:

Ի վերջո, Պֆունգստը ապացուցեց, որ ձին չի կարող հաշվել, այն պարզապես թխկթխկացնում է սմբակների վրա և սպասում, որ ազդանշանը ժամանակին դադարի. Որպես այդպիսի ազդանշան օգտագործվել են գլխի փոքր շարժումները կամ մեջքի ուղղումը: Բայց հանձնաժողովի եզրակացությունը բոլորովին չհիասթափեցրեց ձիու տիրոջը, և Հանսը և նրա տերը շարունակեցին շրջագայել ելույթներով ամբողջ Գերմանիայում, և հասարակությունը նրանց ողջունեց բուռն կերպով: Սակայն այս դեպքն այժմ հետաքրքրություն է առաջացրել հենց գիտնականների համար, ովքեր ձեռնամուխ են եղել պարզելու՝ արդյոք բնության մեջ կան կենդանիներ, որոնք հաշվելու ունակություն ունեն։

Հպարտություններում գոյություն ունեցող առյուծների առանձնահատկությունները

Թվաբանության ամենահիմնական և տարրական հմտություններից մեկը որոշելն է, թե որքանով է մի մեծությունը մյուսից: Դուք գիտեի՞ք, որ Սերենգետի ազգային պարկում ապրող առյուծները գերազանց են կատարում այս խնդիրը: Կենդանիները հեշտությամբ կարող են որոշել, թե որքանով է տարբերվում իրենց հպարտությունը մյուսից: Այս մասին պատմում է Լոնդոնի համալսարանական քոլեջի աշխատակից Բրայան Բաթերվարդը։ Գիտնականը պնդում է, որ առյուծները հարձակվում են թշնամու հպարտության վրա միայն այն դեպքում, եթե նրանք գերազանցում են նրան։

Իսկ Բրայթոնի (Մեծ Բրիտանիա) Սասեքսի համալսարանից Կարեն ՄակՔոմբը կատարել է հետևյալ փորձը. Տանզանիայում առյուծների հետ շփվելիս մի հետազոտող ընդօրինակել է թշնամական հպարտության մռնչյունը։ Երբ հինգ առյուծները հավաքվեցին միասին, ՄակՔոմբն ընդօրինակեց երեք առյուծներից բաղկացած խմբի ձայները: Առյուծուհիները, լսելով մռնչյունը, անմիջապես նետվեցին հարձակվելու այն վայրի վրա, որտեղ թաքնված էր բարձրախոսը։

Այնուամենայնիվ, առյուծները դժվար թե կարողանան ինտեգրել թվային տեղեկատվություն, որը գերազանցում է վեց անհատների մռնչյունը: Այս դեպքում ուժեղ մռնչյուն սկսում է մոլորեցնել կենդանիներին։ Այնուամենայնիվ, առյուծների հպարտության այս տպավորիչ պահվածքը գիտնականներին ստիպել է ուսումնասիրել կենդանիների այլ տեսակներ:

Բորենիների մաթեմատիկական ունակությունները

Նմանատիպ փորձեր են իրականացվել շիմպանզեների, այլ կապիկների և բորենիների վրա։ Եվ բոլոր դեպքերում փորձերը տվել են նմանատիպ արդյունքներ։ Այսպիսով, խայտաբղետ բորենիները հատկապես հաջողակ էին համեմատության հմտություններում, և նրանք կարող էին հաշվել և՛ ձայների, և՛ առարկաների քանակն իրենք։ Կարեն ՄակՔոմբը նշում է մի անհերքելի փաստ. բորենիները կարող են լուծել բավականին բարդ խնդիրներ։ Այնուամենայնիվ, եկեք համաձայնենք, որ պարզապես քիչ թե շատ նույնականացնելը բավարար չէ, և մենք ուզում ենք իմանալ, թե արդյոք կենդանիները կարող են հասկանալ ճշգրիտ հաջորդականությունը:

Հետազոտություն տնային շների մաթեմատիկական ունակությունների վերաբերյալ

Ո՞ւմ ենք համարում ես և դու ամենախելացի և խելացի կենդանիները: Իհարկե, շներ: Արեւմտյան Օնտարիոյի (Կանադա) համալսարանի աշխատակից Քրիստա Մակֆերսոնը թեստեր է անցկացրել ընտանի շների շրջանում։
Նա նկատեց, թե ինչպես են շները տարբերում անթափանց ամանների մեջ սննդի քանակը: Պարզվեց, որ շները կարող են տարբերել միայն «1»-ը «0»-ից: Նրանք հասկանում են տարբերությունը, երբ ամանի մեջ կերակուր չկա, իսկ մոտակայքում կա մի թաս, որտեղ մեկ սննդամթերք կա։ Շները չեն կարողանում տարբերել մեկից ավելի սննդամթերք: Ներողություն ենք խնդրում այն ​​կրքոտ շների սիրահարներից, ովքեր կարծում են, որ իրենց ընտանի կենդանիները մոլորակի ամենախելացի արարածներն են:

Խաղաղօվկիանոսյան ծառի գորտեր

Առարկաները կամ ձայները հաշվելը միշտ չէ, որ կենդանիներին անհրաժեշտ է միայն հարձակման կամ պաշտպանության համար: Այս հմտությունը լավ է զուգընկեր ընտրելիս: Այսպիսով, խաղաղօվկիանոսյան ծառի գորտը պետք է ճիշտ զուգընկեր գտնի առողջ սերունդ բազմացնելու համար։ Տեսողականորեն դա միշտ չէ, որ հեշտ է, քանի որ շատ տեսակներ շատ նման են միմյանց:

Ահա թե ինչու գորտերը որոշակի քանակությամբ իմպուլսներով բնորոշ հնչյուններ են հնչեցնում։ Խաղաղօվկիանոսյան ծառի արու գորտի արձակած ձայնի տեւողությունը կարող է հասնել 10 նոտայի։ Սա նշանակում է, որ էգը պետք է ճիշտ գնահատի իրավիճակը և հաշվարկի իմպուլսների անհրաժեշտ քանակը՝ կենտրոնանալով նաև հնչյունների տեւողության և ծավալի վրա։ Այսպիսով, գորտերը հաշվարկում են իրենց արձակած հնչյունների իմպուլսների քանակը՝ պոտենցիալ զուգընկեր գտնելու համար, իսկ մեղուները դա անում են տիեզերքում նավարկելու հեշտացման համար:

Աշխատող մեղուները

Աշխատավոր մեղուները թռչում են իրենց փեթակից՝ սնունդ փնտրելու։ Մեղուն նեկտար գտնելուց հետո հավաքում է այն: Եթե ​​կերակուրով նշիչը արհեստականորեն հանվում է, մեղուն դեռ նախ թռչում է այն տեղը, որն առաջին անգամ հիշել է։ Սակայն նեկտարով նոր տեղ գտնելուց հետո մեղուն չի մոռանա իր հին երթուղու մասին։ Եթե ​​հաջորդ նշիչը նույնպես ծածկված է, ապա միջատը կգտնի երրորդ տեղը, բայց նաև կպահի ամբողջ երթուղին հիշողության մեջ: Այսպիսով, մեղուները կարող են հիշել, թե որքան ճանապարհ են նրանք անցել՝ հաշվելով սննդի և փեթակի միջև եղած մարկերների քանակը:

Թվաբանության հմտություններ պրիմատների մոտ

Կա ապացույց, որ հաշվելը բնածին հմտություն է պրիմատների՝ մեր ամենամոտ կենսաբանական ազգականների մոտ: Եվ նրանցից ոմանց դա իսկապես հաջողվեց։ Այսպիսով, Տեցուրո Մացուզավան Ճապոնիայի Կիոտոյի համալսարանից չորս տասնամյակ ուսումնասիրում է այս հարցը։ 39-ամյա շիմպանզեն Աին դարձավ առաջին կենդանին, ով հասկացավ արաբերեն «1» և «2» տառերը և սովորեց համապատասխանեցնել համակարգչի էկրանի կետերի քանակը ստեղնաշարի թվային նիշերի հետ։ Կապիկին հաջողվել է նաև սովորել մինչև 5 թվային տողի հաջորդականությունը՝ որպես օրինակ օգտագործելով խնձորները։

Պարզվում է, որ էվոլյուցիան շիմպանզեներին հաշվարկելու ունակություն է տվել։ Գիտնականներն ասում են, որ այս հմտությունը հնարավոր է դարձել նեոկորտեքսի շնորհիվ՝ ուղեղի այն հատվածը, որը պատասխանատու է հաշվելու համար: Իհարկե, շատ կենդանիներ ունեն այս բաժինը, բայց պրիմատների մոտ այն ամենամոտ է մարդկանց հատվածին:

Նորություն կայքում

>

Ամենահայտնի