Ką turėtų mokėti 1 metų mergaitė? Vienerių metų vaikas - biblioteka - Daktaras Komarovskis. Mokymasis kalbėti: kūdikio kalbos raida

Pirmaisiais kūdikio gyvenimo metais laikas bėga labai greitai. Sulaukęs vienerių metų vaikas, kaip taisyklė, jau užtikrintai vaikšto savo kojomis, gali pasiimti smulkius daiktus, gerai supranta mamos ir tėčio kalbą, žaidžia su malonumu ir, žinoma, stebi jį supantį pasaulį. su dideliu smalsumu. Pagrindinis tėvų uždavinys šiuo laikotarpiu yra nukreipti jo vystymąsi tinkama linkme. Karkušos ankstyvosios raidos centro ekspertai pasakoja, kaip tai padaryti teisingai.

Intelektualus vystymasis

Kadangi vaikas vis dar patenkintas stebėtojo vaidmeniu, žaidimai turėtų būti nukreipti į aktyvų vaizdinių, klausos ir lytėjimo įspūdžių priėmimą, jų supratimą, prisiminimą ir pritaikymą.

• Sukurkite teminius albumus „Daržovės“, „Vaisiai“, „Gyvūnai“, „Drabužiai“ ir kitus, įklijuodami atitinkamus paveikslėlius į paprastus piešimo bloknotus. Pažiūrėkime į tai kūdikiui, įvardinkime, kas pavaizduota.
• Taip pat vaikui pravartu pažiūrėti į šeimos albumą, kuriame yra kokybiškos jam gerai pažįstamų artimų giminaičių nuotraukos.
• Jei saulėta diena, parodykite vaikui, kad objektai ir žmonės meta šešėlius, žaiskite su veidrodžiu, pabandykite ant jo užlipti ar pagauti saulės spindulį.
• Grokite savo vaikui įvairių rūšių muziką, sužinokite, kaip skamba skirtingi muzikos instrumentai, tai prisideda prie klausos suvokimo ugdymo.
• Žaidimai su rūšiuotoju ir geometrinėmis figūromis formuoja vaiko supratimą apie skirtingus dydžius ir formas.
• Sukurkite pirmąją savo vaiko knygų biblioteką storais kartoniniais puslapiais ir spalvingais piešiniais. Žinoma, jis neišmoks skaityti iš karto, bet jam patiks mokytis su knyga, tai pirmas žingsnis į skaitymą.
• Skatinkite savo vaiką bendrauti su kitais vaikais ir suaugusiaisiais.
• Žaisdami su kūdikiu suteikite jam veiksmų laisvę, net jei, jūsų požiūriu, jis elgiasi ne taip.
• Įsigykite Lego tipo konstravimo komplektą su didelėmis dalimis, kubeliais, žaislais be muzikinių ir kitų pramoginių elementų. Žaidimas su jais verčia pasitelkti fantaziją ir savarankiškai sugalvoti scenarijų.
• Palaipsniui mokykite vaiką būti savarankišku, leiskite jam padėti, duodamas įmanomus nurodymus.

Apribokite televizoriaus žiūrėjimą ir planšetinio kompiuterio veiklą. Dėl „paruoštų“ pramogų vaikas tampa pasyviu stebėtoju, o ne aktyviu žaidimo proceso dalyviu, kaip turėtų būti.

Kalbos raida

Įprastai vienerių metų vaiko aktyvųjį žodyną sudaro 10-12 vienaskiemenių ar dviskiemenių žodžių. Vienas žodis dažnai reiškia užbaigtą frazę, be to, kūdikis papildo žodžius gestais ir veido išraiškomis. Šiam amžiui būdingas kalbos įgūdžių formavimasis ir tobulėjimas, tačiau jie neatsiras savaime. Kalbos ugdymas reikalauja maksimalaus tėvų dėmesio. Taigi ką turėtum daryti?

• Nuolat kalbėkite su savo kūdikiu ir įsitikinkite, kad jūsų kalba yra teisinga, nes jūs esate beveik vienintelis pavyzdys. Vienerių metų vaikai puikiai supranta, ką jiems sako tėvai.
• Žiūrėdami knygų iliustracijas, apibūdinkite jas garsiai, užduokite vaikui paprastus klausimus, pavyzdžiui, „kur yra katės uodega?
• Garsiai skaitykite trumpas pasakas, eilėraščius, eilėraščius. Žaiskite eilėraščius vaikui pabudus.
• Dainuokite balsių garsus ir skiemenis su kūdikiu, palaipsniui komplikuodami „dainelę“.
• Papasakokite savo kūdikiui apie jį supantį pasaulį, apie viską, ką matote eidami ar namuose: kaip tai vadinasi, kodėl to reikia, ką jis veikia ir tt Pasakykite savo veiksmus, apibūdinkite objektus.
• Aptarkite siužetus, paaiškinkite vaikui, kaip sukurti loginę grandinę. Žinoma, daugiausia kalbėsite jūs, tačiau vaikas jūsų klausys ir atsimins kalbos modelį.

Būtinai atlikite pratimus, lavinančius artikuliaciją, kad raumenys, dalyvaujantys tariant garsus, priprastų prie naujų judesių. Nepamirškite pirštų mankštos ir masažo. Smegenų centrai, susiję su nervų galūnėlėmis delne ir pagalvėlėmis ir atsakingi už stambiąją ir smulkiąją motoriką, yra šalia kalbos, loginio mąstymo ir atminties centrų.

Smulkioji motorika

Išlavintos smulkiosios motorikos svarba akivaizdi. Karkušos ankstyvosios raidos centro mokytojai rekomenduoja atlikti šiuos žaidimus ir pratimus:

• Modeliavimas iš druskos tešlos, plastilino, molio. Pradėkite nuo rutulio, tada išlyginkite jį į plokščią pyragą ir iškočiokite į dešrą ir pan.
• Piešimas įprastais arba pirštų dažais, pieštukais. Pirmiausia turėsite padėti kūdikiui, palaikyti jo ranką, parodyti, kaip daryti potėpius ir piešti linijas.
• Kompozicijų kūrimas iš plastilino, pagaliukų, akmenukų, sagų, kriauklių ir kt.
• Suvarstyti, suvynioti šviesius vilnonius siūlus į kamuoliuką.
• Užimta lenta. Galite nusipirkti parduotuvėje arba pasigaminti namuose: ant faneros lakšto prisukite jungiklį, skląstį, abakusą iš didelių karoliukų, lizdą su pritvirtintu kištuku, pleistrus su Velcro, mygtukus ir pan.
• Žaidimai su rėmeliais ir rūšiuotoju.
• Įsigykite jutiminę dėžutę, kurioje reikia sudėti skirtingų spalvų, formų, dydžių, svorio ir paviršių objektus.
• Žaidimai su spalvotais ryžiais, pupelėmis, makaronais: pilstymas, raštų dėliojimas, paveikslėlių „piešimas“.

Įvairūs eksperimentai su smėliu ir vandeniu duoda puikių rezultatų. Jie nuolat veikia receptorius ir suteikia vaikui turtingą lytėjimo patirtį. Būtinai nuveskite jį į smėlio dėžę, pažaiskite maudydamiesi vonioje ir vaikų baseine, nupirkite plūduriuojančių žaislų, formelių, sietelį, kibirą, kaušelį ar kaušelį, kad galėtų žaisti su vandeniu ir smėliu.

Vystymo veikla su vienerių metų kūdikiu turėtų būti grindžiama šiais principais:

• Taisyklingumas. Mankštinkitės kasdien, pageidautina tuo pačiu metu. Tik šiuo atveju pratimai bus veiksmingi.
• Įvairovė. Alternatyvūs pratimai, skirti fizinei,

kognityvinis, sensorinis, motorinis, kalbos, protinis vystymasis.

• Žaidimo forma, nes žaidimas yra pagrindinė mažo vaiko veikla.
• Trumpa trukmė. Per dieną pakanka skirti 10-15 minučių kiekvienam pratimui.
• Pagalba. Mažyliui teks nuolat padėti, nes daug veiksmų jam teks atlikti pirmą kartą.
• Komfortas. Treniruokitės šiltoje, vėdinamoje patalpoje, įsitikinkite, kad vaikas dėvėjo švarias sauskelnes, gerai jaučiasi, nėra alkanas ar ištroškęs, gerai išsimiegojo.

Jei vaikas yra kaprizingas, geriau atidėti pamoką. Jei negalite pats reguliariai auklėti savo vaiko, užsiregistruokite į užsiėmimus ankstyvojo ugdymo centre. Mokydamasis mini grupėje, vadovaujamas patyrusio mokytojo, vaikas greitai bendrauja ir įgyja reikiamus įgūdžius.

Kai kūdikiui sukanka metukai, tėvai susumuoja pirmuosius rezultatus: „Ko vaikas išmoko šiais metais? Ar jis žiniomis ir įgūdžiais neatsilieka nuo kitų vaikų? Mamos labai nerimauja, ar kaimyno kūdikis gali padaryti tai, ko jų kūdikis neišmoko. Jie lygina savo vaiko pasiekimus su visuotinai pripažintais vidurkiais. Tiesą sakant, jums nereikia jaudintis, jei kažkas apie jūsų kūdikį neatitinka amžiaus standartų. Tai tik vidurkiai. Kai kuriais atžvilgiais jūsų vaikas juos lenkia, o kai kuriais – atsilieka, bet jis tikrai visko išmoks.

Pagrindiniai vienerių metų vaiko įgūdžiai

Motoriniai įgūdžiai

• Kūdikis gali stovėti tvirtai ir užtikrintai, jam nereikia paramos.
• Savarankiškai ropoja lygiais paviršiais ir laiptais.
• Jam patinka vaikščioti laiptais aukštyn ir žemyn.
• Lengvai užlipa ant lovos, kėdės ar sofos ir nuo jos bei peržengia mažas kliūtis.
• Stovi nepriklausomai nuo bet kokios padėties, gali pasilenkti, pritūpti ir gulėti.

Pažinimo įgūdžiai

• Jį domina žaidimo procesas. Kaip žaislai man labai patinka įvairios dėžutės ir stiklainiai su atidaromais ir uždaromais dangteliais, į kuriuos galima supilti įvairius smulkius daiktus.
• Didelio susidomėjimo kelia piramidžių ir statybinių konstrukcijų surinkimas iš kubelių, taip pat žaidimas su įvairiais namų apyvokos daiktais (puodais, šaukštais, puodeliais, batais, drabužiais).
• Tikras malonumas išreiškiamas žaidžiant su mašinėlėmis ar bet kokiais žaislais ant ratukų, žaidžiant su kamuoliais ar balionu.
• Viskuo mėgdžioja suaugusiuosius: maitina žaislą ir kalba su juo, aprengia lėlę, gali nušluostyti dulkes ir net bando atkeršyti šluota. Kaip ir suaugusieji, jis pats bando susišukuoti plaukus, pasitepa lūpdažiu (kaip mama), pučia karštą arbatą ar sriubą.
• Atidaro visas dureles ir ištraukia visus stalčius, viską išima iš bufeto ar komodos, ištraukia visas rankenas ir paspaudžia mygtukus.
• Žaidžia su vaikais smėlio dėžėje ar žaidimų aikštelėje, dubliuoja jų veiksmus, bendrauja.

• Aktyviai demonstruoja emocijas ir jausmus artimiems ir brangiems žmonėms: gali stipriai apkabinti ir pabučiuoti. Tą patį galima pakartoti su minkštais žaislais ar augintiniais.
• Į svetimus žmones ir naujus žaislus jis reaguoja su susidomėjimu, o kartais – atsargiai ir net su baime. Jis gali reaguoti į nepažįstamo žmogaus atvykimą rėkdamas ar verkdamas.
• Šeimos veidus atpažįsta iš tolo ir nuoširdžiai jais džiaugiasi.
• Jis ilgai žiūri į savo tėvų, senelių ir kitų pažįstamų žmonių nuotraukas. Ji gali palydėti peržiūrą savo komentarais, rodydama pirštu į veidus.
• Daro veidus: grimasas, rodo liežuvį, daro veidus. Gali kartoti po suaugusiųjų, kaip jie kosti ir čiaudi, erzina.
• Neigiamai reaguoja į pakeltą suaugusiųjų pokalbio toną, į draudimus ir moralinius mokymus. Išreiškia savo nesutikimą.
• Mėgsta žiūrėti į knygas su ryškiais paveikslėliais ir tėvų prašymu gali parodyti pažįstamus daiktus.
• Aktyvios teigiamos emocijos atsiranda lydint muzikai: jis pradeda suktis, šokinėti, bando šokti ir dainuoti.
• Suvokia namų apyvokos daiktų paskirtį ir stengiasi juos panaudoti. Pavyzdžiui, siurbti, kalbėti telefonu, pulteliu įjungti televizorių, daužyti plaktuku.
• Atsisako valgyti maistą, kurio nemėgsta. Sunku, beveik neįmanoma priversti ką nors aktyviai, kartais rėkiant, prieštarauti ir protestuoti.
• Jis dažnai labai nerimauja dėl mamos ar tėčio nebuvimo, labai nuobodžiauja ir laukia, klausosi garsų (pavyzdžiui, lauko durų beldimo).

Kalbėjimo įgūdžiai

• Vienerių metų vaiko žodynas apima iki dešimties-penkiolikos žodžių (pavyzdžiui, mama, tėtis, duok, ne, eik, taip). Savo norus ir poreikius bando paaiškinti savais žodžiais.
• Turi suprasti prašymus ir mokėti balsu ar judesiu parodyti, ko prašoma. Pavyzdžiui, "Kaip loja šuo?", "Kaip paskambinti katei?", "Kaip šoka jūsų teta?" ir taip toliau.
• Moka rasti tinkamą žaislą ar daiktą, kurį prašė duoti. Rodo pirštu į objektą, kai klausiate „Kur jis yra? (meška, automobilis, telefonas, kamuolys).
• Supranta žodžius - ne, tu negali, leisk man atsikelti, atsisėsti, atsigulti, padėti, uždaryti, iki pasimatymo ir kiti.
• Bando kartoti garsus, žodžius, frazes ir perteikti girdėtą intonaciją. Dubliuoja viską, ką girdi per televizorių ar gatvėje vaikštant. Atsako į jo vardą.
• Aktyviai dalyvauja žaidimo procese, kurį lydi reikalingi judesiai. Jis gali rodyti „Ladushki“, žaisti slėpynių, ridenti automobilį ir pasakyti atitinkamą „motorinį dūzgimą“.

Buitiniai įgūdžiai

• Jis gali pats gerti iš puodelio, pats laiko butelį, bando laikyti šaukštą ir valgyti be suaugusiųjų pagalbos (dažniau tai daroma rankomis).
• Gali nukąsti ir sukramtyti kietą maistą (daržoves, vaisius, krekerius, sausainius).
• Jis nusiplauna rankas po čiaupu, nusiprausia ir nusivalo rankšluosčiu, bando išsivalyti dantis.
• Jie stengiasi apsirengti patys, nors nelabai sekasi. Pavyzdžiui, labai sunku užsidėti kelnes ir palaidinę, bet kai kuriems pavyksta užsidėti kepurę ar batus. Visą procesą lydi nuolatinis alsavimas arba nepatenkintas verksmas.
• Kai kurie vaikai prašo naudotis puoduku. Kiti, jei sauskelnės nenaudojamos, apie šlapias pėdkelnes bendrauja veido išraiškomis ir gestais.

Visi šie duomenys yra statistiniai vidurkiai ir jais pasikliauti nereikia. Kiekvieno kūdikio vystymasis priklauso nuo daugelio elementų – gyvenimo sąlygų, genetikos, visuomenės. Tik mylintiems tėvams – jų vaikas yra geriausias.

Vaiko, ypač pirmagimio, raida – ne tik didelis džiaugsmas, bet ir sunkus išbandymas tėvų nervams. Mūsų pažangių technologijų ir plačiai paplitusios per didelės apsaugos amžiuje bet koks nukrypimas nuo idealios normos gali sukelti beveik paniką naujai mamai ir tėvui. Dažniausiai toks požiūris niekuo nepateisinamas ir neparemtas, nes skirtingi vaikai priklauso skirtingiems psichotipams, gimsta skirtingo svorio, ūgio, turi skirtingą fizinę sveikatą, skirtingą medžiagų apykaitą ir daugybę kitų organizmo savybių. Šis skirtumas nulemia tai, kad visi vaikai skirtingai vystosi: vieni pradeda anksti šliaužioti, o kai kurie visai neropoja, kai kurie beveik nuo gimimo griebia viską, kas pasitaiko po ranka, o kai kurie mėgsta tai ilgai.ir apgalvotai apžiūrinėja daiktus. Nėra dviejų vienodų vaikų, tačiau tam tikros vaiko raidos normos egzistuoja. Apie tai, kaip vystosi vaikas iki 1 metų ir ką jis turėtų sugebėti iki pirmojo gimtadienio, bus aptartas šiame straipsnyje.

Vaiko vystymasis ankstyvame amžiuje

Kuo jaunesnis vaikas, tuo greitesnis jo vystymasis. Tai apima socializaciją, tam tikrų įgūdžių mokymąsi, tėvų pažinimą ir pasaulio pažinimą. Iki vienerių metų įvyksta greičiausi kūdikio proto ir elgesio pokyčiai.

Labai ankstyvame amžiuje vaikas aktyviai mokosi apie jį supantį pasaulį. Jis vis dar neturi supratimo apie savąjį „aš“, tačiau jį nepaprastai domina viskas, kas vyksta aplinkui.

Vienerių metų vaikas yra tyrinėtojas, kuriam reikia suteikti galimybę aktyviai tyrinėti jį supantį pasaulį, užlipti į įdomias vietas, paliesti įdomių dalykų – bet tuo pačiu apsaugoti jį nuo pavojų, kurie gali tykoti. jam: karšti puodai ir virduliai, kritimai, aštrūs daiktai. Ir tada kūdikis greitai išmoks viską, ką turėtų mokėti 1 metų vaikas.

Dauguma psichologų pripažįsta, kad šiuo vaiko vystymosi laikotarpiu veiksmingiausias yra vidutinio nesikišimo metodas. Leiskite vaikui tyrinėti aplinką tiek, kiek jam atrodo tinkama. Labai gerai, jei tėvai turi galimybę reguliariai keisti vienas kitą savotiško vaiko „sargo“ poste.

Paprastai iki trejų metų moterys yra pačios atsakingos už vaiko auginimą, tačiau toks darbas visą parą yra itin sunkus ir reikalaujantis nuolatinio susikaupimo, o tai labai sunku pasiekti esant nuolatiniam miego trūkumui. Todėl, kad nebūtų apribota vaiko laisvė tyrinėti pasaulį, tėvai turėtų susitarti tarpusavyje arba susirasti gerą auklę. Žinoma, labiausiai pasiseks tiems, kurie turi rūpestingas tetas ar močiutes, kurios pasiruošusios skirti laiko kūdikiui.

Sunkumai, su kuriais susiduria vienerių metų vaiko tėvai

Kokie sunkumai gali laukti tėvų šiame vystymosi etape? Žinoma, pirmiausia reikia pasiruošti tam, kad kūdikis yra būtybė, kuri dar iki galo nesuvokia daugelio reiškinių priežasties-pasekmės ryšio. Jis dar nesupranta, kad liečiant ką nors karšto gali atsirasti skausmas, o prarijus mažus kietus žaislus – uždusti. Štai kodėl kūdikiui reikia beveik nuolatinės priežiūros. Šiame amžiuje būtų naudinga humoristiniu pavyzdžiu paaiškinti vaikui, kad kai kurie dalykai gali pakenkti ir būti pavojingi.

Taigi, nuo gimimo iki vienerių metų buvo nueitas didžiulis kelias. Atėjo laikas tėvams patikrinti dalykų ir įgūdžių, kuriuos vaikas turėtų sugebėti sulaukęs 1 metų, sąrašą.

Pagrindiniai ir privalomi įgūdžiai vaikams sulaukus vienerių metų: į ką atkreipti dėmesį

Vertindami vaiko raidą, būtinai įvertinkite jo pasiekimus įvaldant tokius įgūdžius kaip vaikščiojimas, valgymas, dėmesys, bendravimas ir bendravimas su jį supančiu pasauliu. Nepamirškite atkreipti dėmesį į smulkiąją motoriką.

Vaikščiojimas yra vienas iš kriterijų, lemiančių vaiko įgūdžius sulaukus 1 metų

Bene vienas įdomiausių momentų tėvų gyvenime yra pirmasis jų vaiko žingsnis. Tačiau kaip tik dėl didžiulės šio momento vertės daugelis bijo, kai ji nepraeina per ilgai; arba atvirkščiai, vaikas per anksti pradeda žengti žingsnius.

Pirmuosius santykinai savarankiškus žingsnius, įsikibę tam tikros paramos, vaikai vidutiniškai žengia lygiai 12 mėnesių. Tačiau gali būti šios taisyklės išimčių. Vidutiniai rodikliai rodo, kad savarankiškas vaikščiojimas gali prasidėti nuo 9 mėnesių ar 15 mėnesių, todėl, jei jūsų kūdikiui jau 14 mėnesių ir jis vis dar negali žengti savarankiško žingsnio, nepanikuokite ir skubiai veskite jį pas visus gydytojus. Būkite kantrūs su savo vaiku, skirkite jam laiko.

Pagrindiniai savęs priežiūros įgūdžiai valgant

Iki vienerių metų vaiką būtina išmokyti maitinti iš šaukšto. Gydytojai (ypač odontologai) rekomenduoja kuo anksčiau atpratinti kūdikį nuo buteliukų ir čiulptukų. Faktas yra tas, kad per didelis čiulptukų naudojimas ateityje gali sukelti kitų dantų problemų.

Motoriniai įgūdžiai: ką turėtų mokėti 1 metų vaikas

Iki metų vaikas aktyviai tyrinėja jį supantį pasaulį, taip pat jo reakciją į savo veiksmus. Kūdikis turi išmokti pakankamai tvirtai laikyti įvairius daiktus rankose, nešti, galbūt sukioti rankose ir apžiūrėti. Kai kurios motorikos problemos šiame amžiuje gali būti normos ribose, tačiau jei jūsų kūdikis blogai valdo pirštus ir 12 mėnesių negali išlaikyti daikto, geriausia kreiptis į pediatrą, kad jis padėtų išspręsti problemą. Vėliau motorikos vystymosi vėlavimas gali tapti labiau pastebimas ir sukelti patologinį nerangumą ir nepatogumą. Tačiau paprastai aktyvių rankdarbių laikotarpis (kai vaikai renka origami ir lipdo iš plastilino) išlygina šiuos vėlavimus ir padeda aktyviai lavinti smulkiąją motoriką.

Norėdami įvertinti 1 metų vaiko smulkiąją motoriką, naudokite paprastus žaidimus, tokius kaip:

• statyti piramides iš žiedų;
• statyti „bokštus“ iš kubelių;
• daiktų sudėjimas į dėžę.

Vienerių metų vaikų bendravimo įgūdžiai

Vienerių metų vaikas turėtų žinoti bent 10 žodžių reikšmę. Atkreipkite dėmesį į tokius svarbius žodžius kaip „ne“, „karšta“, „pavojinga“, „skanu“ ir panašiai. Šiais žodžiais galite ugdyti vaiką įvairias reakcijas į sąveiką su išoriniu pasauliu ir įskiepyti paprasčiausių priežasties ir pasekmės santykių supratimą.

Be to, 1 metų vaikas turėtų suprasti tokių žodžių kaip „duoti“, „sustoti“, „imti“, „parodyti“ reikšmę ir mokėti į juos teisingai reaguoti (paimti daiktą, kai sako „imti“, sustoti, kai paprašys).

Iki dvylikos mėnesių jūsų kūdikis turėtų išsiugdyti supratimą apie žmogaus emocijas. Jis turi suprasti, kai mama ar tėtis jį giria arba, atvirkščiai, bara. Labai aiškus kūdikio emocinės raidos rodiklis yra verksmas „dėl kompanijos“ – vaikas, išgirdęs savo bendraamžio verksmą, gali prisijungti be jokios ypatingos priežasties. Jokiu būdu neturėtumėte jo dėl to barti – dėl to ateityje gali sumažėti empatija. Reikia švelniai įtikinti kūdikį, kad jam nieko blogo neatsitiko, ir nuraminti.

Vaikas turi mokėti bendrauti su bendraamžiais. Paprastai vienerių metų vaikų bendravimas apsiriboja žaidimais, tačiau tai jau yra aiškus gero emocinio ir socialinio išsilavinimo rodiklis.

Vienerių metukų vaikas turėtų gerai žinoti, kaip vadinti savo gimines ir artimiausius žmones: mama, tėtis, močiutė, senelis; brolių ar seserų atveju – supaprastinta vardo forma. Taip pat 1 metų vaikas turėtų žinoti savo vardą – mokėti jį vadinti kitiems žmonėms ir į jį atsiliepti.

pastaba: Labai svarbus socialinio ugdymo elementas yra gebėjimas išreikšti sutikimą ar nesutikimą. Vaikas turėtų žinoti žodžius „taip“ ir „ne“, linktelėti ar papurtyti galvą atsakydamas į vienkiemius klausimus.

Reakcija į jus supantį pasaulį

Šiame amžiuje dažnai labai sunku nustatyti, ar yra kokių nors ligų, sukeliančių tam tikrų jutimo organų negalią ar praradimą, pavyzdžiui, dalinį kurtumą.

Štai kodėl svarbu nustatyti kūdikio reakciją į jį supantį pasaulį. Į kokius veiksnius turėtumėte atkreipti dėmesį:

• ar vaikas atpažįsta tėvų ir artimųjų balsus;
• ar vaikas atpažįsta tėvų ir artimųjų veidus;
• ar vaikas jaučia skausmą trenkdamas, nudegęs ar susižeidęs;
• Ar ropodamas ar eidamas vaikas praranda orientaciją erdvėje?

Svarbu: Jei pažeidžiamas kuris nors iš pirmiau minėtų veiksnių, turėtumėte susisiekti su savo pediatru ir atlikti tyrimą. Jei laiku pastebėsite netinkamą klausos sistemos, regos organų, lytėjimo ir kitų kūno sistemų vystymąsi, galite juos ištaisyti.

Vaiko gebėjimas susikaupti sulaukus 1 metų

Labai svarbus taškas mažo vaiko raidoje – gebėjimas bent porą minučių sutelkti savo dėmesį į vieną dalyką (multifikatus, žaidimus, bendravimą). Vaikai iki vienerių metų dažnai nesugeba tokio gana ramaus elgesio - beveik neįmanoma išlaikyti jų dėmesio, nes jie dar nežino, kaip susidoroti su tam reikalinga valia. Tačiau sulaukęs vienerių metų vaikas jau turėtų suvokti veiksmų trukmę.

Pastaba: Jei vienerių metų kūdikis nė minutę negali susikaupti jokiai veiklai, turėtumėte apsilankyti pas savo pediatrą. Šios būklės priežastis gali būti.

Tokiame jauname amžiuje jis nevaidina didelio vaidmens vaiko gyvenime, tačiau įėjęs į darželį, o paskui į mokyklą, gali žiauriai pajuokauti ir nerūpestingumą bei neramumą nukreipti prieš patį vaiką. Pasekmės gali būti pačios nemaloniausios – nuo ​​akademinės nesėkmės iki nesugebėjimo įvaldyti kokių nors įgūdžių dėl mažos koncentracijos.

Ko 1 metų vaikas neturėtų, bet gali

Be minėtų įgūdžių, vaikai iki vienerių metų dažnai išsiugdo šiuos įgūdžius:

1. Vaikas moka išreikšti savo prigimtinius poreikius (alkį, puodą, diskomfortą) bet kokiomis priemonėmis, išskyrus verksmą. Pavyzdžiui, tai gali būti konkretūs garsai (murmėjimas, niurzgėjimas, būdingas kaukimas), pagal kuriuos tėvai gali suprasti, ko reikia kūdikiui.
2. Mažylis mokosi arba jau moka žaisti paprastus žaidimus su kamuoliu. Gali stumti, mesti, sugriebti kamuolį ir perduoti jį kitiems.
3. Bandymai sukurti suaugusiųjų kalbą yra puikus ženklas, galintis rodyti greitą 1 metų vaiko raidą ir geras galimybes. Kartais dėl vaikų tarimo ypatumų gaunami specialūs žodžiai, kurie tik miglotai primena tikrus (pavyzdžiui, „šuo“ - „babaka“) ir yra tvirtai įtraukiami į vaiko kalbą būtent tokia „vaikiška“ forma.
4. Objektų apibendrinimas pagal bendrą bruožą yra aiškus ženklas, kad jūsų 1 metų vaikas turi nepaprastą mąstymą ir geba abstrakčiai mąstyti. Jei vaikas savo lėlę vadina „Lala“ ir, pamatęs kitą vaiką gatvėje su kita lėle, rodo pirštu ir sako „Lala“ – tai geras ženklas. Stenkitės ugdyti savo vaiką šia kryptimi.
5. Piešimas turimais įrankiais, pirštais ir delnais dažnai išsiugdo iki vienerių metų, tačiau šis įgūdis nėra privalomas ar būtinas, o jo nebuvimas nerodo vystymosi problemų.

Ankstyvas 1 metų vaikų vystymasis

Rekomenduojame perskaityti:

Tėvai turėtų suprasti, kad visiškas kūdikio palikimas savieigai taip pat kenkia jo įgūdžiams, kaip ir per didelis entuziazmas dėl brangios lavinimo įrangos ir nuolatinis savęs perkrovimas įvairiomis veiklomis. Norint ir toliau lavinti turimus vaiko įgūdžius sulaukus 1 metų, reikia suvokti vidurį – žaisti su mažyliu lavinamuosius žaidimus, bet nespausti jo, kai jis pavargęs ir nori tiesiog pažaisti, šliaužioti ar žiūrėti animacinius filmukus. .

Lavinamieji žaislai, padėsiantys lavinti 1 metų ir vyresnio vaiko įgūdžius

Dabar parduotuvėse gausu įvairiausių lavinančių žaislų kiekvienam skoniui ir spalvai. Jie visi turi kažką bendro – jie yra nepaprastai pervertinti. Kai kurie tėvai įsitikinę, kad jei išleis turtus pirkdami įvairaus plauko lavinamuosius žaislus, jų vaikas užaugs genijumi. Tai yra blogai. Svarbu ne žaislų skaičius, o suaugusiojo gebėjimas juos įdomiai ir vaikui suprantamai pateikti. Nebūtina pirkti brangių žaislų vaikiškose parduotuvėse, norint išmokyti vaiką atskirti spalvas (naudokite korteles iš spalvoto popieriaus), formas (vėlgi iš popieriaus iškirpkite trikampius ir kvadratus).

„Pasidaryk pats“ mokomasis žaislas:

Pastaba: Taip pat verta paminėti, kad be tam tikrų žaislų kūdikis vėluos motorinių įgūdžių vystymąsi. Veiksmingiausi ir nebrangiausi žaislai šiam tikslui yra kubeliai, piramidės iš žiedų, kamuoliukai.

Kaip pagerinti 1 metų vaiko bendravimo įgūdžius

Žinoma, bendravimas su tėvais vaidina pagrindinį vaidmenį kūdikio vystymuisi. Pagrindinis principas – nepamiršti, kad jis dar nežino daugumos pagrindinių dalykų. Stenkitės ne tik nupasakoti priežastis ir pasekmes, bet ir parodyti jas vizualiai, savo veiksmais.

Skatinkite savo 1 metų vaiką pranešti apie savo poreikius. Pavyzdžiui, sodindami jį ant puoduko, pasakykite „sutartinį ženklą“, pavyzdžiui, „psss“. Kūdikis prisimins garsą ir galės jį pakartoti. Esmė čia yra įskiepyti supratimą apie ryšį tarp puodo ir garso. Kai tik kūdikis tai išmoks, net nemokėdamas taisyklingai kalbėti, jis galės pasakyti apie savo norą eiti į tualetą.

Jauni tėvai dažnai klausia: ką vaikai gali veikti sulaukę 1 metų? Kai gimsta pirmas vaikas, mama ir tėtis taip pat išmoksta naujų dalykų, kaip ir jų kūdikis. Pirmieji gyvenimo metai šeimai itin svarbūs, nes per šį laikotarpį formuojasi nauja asmenybė.

O dabar atėjo laikas, kai mažyliui sukanka metukai, jis jau tapo savarankišku, supratingu žmogumi. Jis vis labiau nori išmokti ko nors naujo.

Šiame etape svarbu žinoti, ką vaikas turėtų mokėti. 1 metai – tai laikas, kai nevėlu kreiptis į specialistus, jei mažylis turi vystymosi problemų.

Vaiko ūgis

Šiame amžiuje kūdikio ūgis ir svoris auga netolygiai - apie 100-300 gramų ir 1-1,2 cm per mėnesį.Kūno proporcijos palaipsniui keičiasi: pailgėja rankos ir kojos, pilvukas tampa plokščias. Šiuo laikotarpiu vaikai visi skirtingi, vieni sveria daug, kiti mažai. Svarbiausia stebėti stabilų vaiko vystymąsi.

Gydytojų priimti kūdikių svorio normatyvai yra: berniukams - 8,9-11,6 kg, mergaitėms - 8,5-10,8 kg. Abiejų lyčių ūgis 71,4-79,7 cm.

Kūdikio kalba

Vaikas jau pirmaisiais gyvenimo metais gali kalbėti apie 10 paprastų žodžių. 1 metai yra tik pradžia kūdikio šnekamojoje kalboje. Paprastai vaiko kalba yra susijusi su emocijomis. Jis dažnai bendrauja su savimi, o su suaugusiaisiais bendrauja gestais, parodydamas, ko jam reikia.

Šiame amžiuje vaikas jau skiria „galima“ nuo „neįmanoma“, supranta, kada giriama ir bariama. Intuityviu lygiu jis žino kasdienius žodžius.

Kūdikis taip pat mokosi mėgdžioti garsus ir judesius, tinkama intonacija kartoti žodžius po suaugusiųjų. Todėl labai svarbu vaiko akivaizdoje nevartoti keiksmažodžių, kad vaikas jų neprisimintų ir vėliau nevartotų savo kalboje. Taip pat verta išskirti santykių aiškinimąsi vaiko akivaizdoje, kad mažylis šiame amžiuje neišmoktų patirti neigiamų emocijų.

Kūdikis negali tiksliai pasakyti, kas vyksta. Jis toliau burbuoja, papildo skiemenis.

Vaiko raida laikoma normalia, jei jis turi tam tikrą žodyną, rodo daiktus, kurie jam pavadinti, ir kai kuriuos dalykus duoda paprašius.

Būdamas vienerių metų kūdikis įgyja gebėjimą suvokti paprastas melodijas. Kasdien grodami jam muziką, galite lavinti jo muzikinį skonį.

Kūdikio užsispyrimas

Vaikas pradeda rodyti savo nepriklausomybę, bando primygtinai reikalauti, jei jam nepavyksta, jis gali supykti su ašaromis ir voliotis ant grindų. Šiuo metu jūs turite padėti kūdikiui susidoroti su neigiamomis emocijomis, tačiau jokiu būdu neturėtumėte eskaluoti situacijos. - labai svarbus laikotarpis, kai ypatingas dėmesys turi būti skiriamas vaiko psichikos raidai. Nuraminkite kūdikį, pasakykite, kad suprantate jo jausmus, ramiai paaiškinkite, kaip jam reikia elgtis.

Tegul vaikas dažniau jaučiasi nepriklausomas. Taip pat labai svarbu, kad vaikas turėtų galimybę rinktis, nesvarbu, ar parduotuvėje jis rinktųsi maistą popietiniam užkandžiui, drabužius pasivaikščiojimui ar žaislą. Svarbu, kad mažylis jaustų, kad į jo nuomonę atsižvelgiama.

Būtina nuolat stebėti, ką vaikai gali padaryti sulaukę 1 metų, nes kiekvienas naujas žingsnis yra tikra laimė tėvams, o visi nori visą likusį gyvenimą prisiminti, kaip kūdikis daro pirmuosius bandymus suprasti pasaulį.

Kūdikio judėjimas

1 metų vaikai gali judėti užtikrintai, remdamiesi į daiktus, kai kurie net vaikščioti savarankiškai. Po šešių mėnesių vaikai jau bėgios.

Mažylis nori apžiūrėti visas namų vietas, kurios anksčiau jam buvo nepasiekiamos, vaikšto per visus kambarius, lipa ant sofų, šliaužia po stalu, lipa į spinteles ir kitus pakeliui pasitaikančius baldus. Šiuo laikotarpiu vaiką geriau pratinti prie naudingų dalykų: piramidės surinkimo, gyvūnų šėrimo, lizdo lėlės atidarymo. Kūdikiui viskas įdomu, todėl jis kartos kiekvieną jūsų veiksmą.

Vaikas jau gali lipti į naujas vietas naudodamas kėdutę. Atsiradus daugiau galimybių, kūdikis su nuoširdžiu susidomėjimu tyrinėja jį supantį pasaulį.

Sulaukę vienerių metų vaikai ypač mėgsta žaislus, kuriuos galima sukti priešais, todėl galima nusipirkti kamuoliuką ar vežimėlį.

Suteikite savo kūdikiui saugią vietą fizinei veiklai ir žaidimams. Norėdami laikyti žaislus, galite naudoti dėžutes ant ratukų, kurias vaikas gali judėti savarankiškai.

Jei tokio amžiaus vaikas neina, neturėtumėte nusiminti ir manyti, kad jis atsilieka nuo vystymosi. Geriau atkreipti dėmesį į masažą ir gimnastiką, kad kūdikio sąnariai būtų lankstūs.

Tai, ką vaikai gali daryti sulaukę 1 metų, labai priklauso nuo temperamento. Vieni aktyvūs, kiti ramesni ir nesistengia bet kokia kaina atsistoti ant kojų.

Yra nuomonė, kad jei nuolat nešiojate vaiką ant rankų, jis vaikščios vėliau nei įprastai. Tačiau mokslininkai įrodė, kad taip nėra, ir čia nėra jokio ryšio.

Tai, ką gali padaryti 1 metų vaikas, yra santykinė sąvoka, nes visi kūdikiai vystosi skirtingu greičiu. Tiesiog būkite su savo vaiku šiuo laikotarpiu ir padėkite jam suprasti jį supantį pasaulį.

Bendravimas

Sulaukę vienerių metų vaikai vis dar nelinkę užmegzti kontakto, nėra pasiruošę socializacijai. Jie gali elgtis būdami šalia nepažįstamų žmonių arba nelinkę žaisti su kitais vaikais. Kūdikis ugdo savininkiškumo jausmą, jis gina savo teritoriją, su niekuo nenori dalytis žaislais ir tėvų dėmesiu.

Kasdieniai įgūdžiai

Kūdikis pamažu pradeda prisitaikyti prie gyvenimo ir pradeda mokytis laikyti puodelį ir iš jo gerti. Vaikas (1 m.) moka kramtyti ir jau gali laikyti šaukštą ir gana gerai svaidyti maistą ant šakutės. Apsirengdamas/nusirengdamas kūdikis gali pats pakelti rankytes ir kojytes, padėdamas mamai. Prausdamasis traukia rankas link vandens.

Ką vaikas turi žinoti

Mažylis jau mokosi iš anksto galvoti, ką daryti, kad pasiektų savo tikslą. Tai daugiausia susiję su noru pasiekti objektą iš aukščio. Kad kūdikis galėtų savarankiškai išmokti lipti ant atbrailų ir gauti reikalingus daiktus, jo kambaryje reikėtų pastatyti suoliuką, kad jis galėtų jį perkelti ten, kur reikia, ir gauti reikiamų daiktų.

Būtina atkreipti dėmesį į vaiko regėjimo raidą. Norėdami tai padaryti, naudokite spalvų stimuliavimo metodą. Naudokite spalvingus žaislus, paveikslėlius ir ryškiaspalvius drabužius.

Vaikams labai patinka žaisti su „matrioškomis“ ir nebūtinai su lėlėmis, galite naudoti įvairaus dydžio dėžutes. Kaip atlygį įdėkite sausainius ar bet kokį kitą skanėstą į paskutinę dėžutę.

Vaikai pradeda jausti potraukį menui, todėl kūdikiui žaisti reikia kreidelių ar pieštukų. Tokiu atveju vaikas (1 m.) demonstruos natūralų savo amžių vystymąsi. Vaikas turėtų mokėti piešti paprastus vaizdus.

Kad jis greičiau išmoktų naujų žodžių, supažindinkite vaiką su jais tiek žaisdami, tiek maudydami, valgydami ar vaikščiodami. Apibūdinkite skonius ir kvapus, įvardykite aplink esančių daiktų spalvas. Eikite su vaiku į parduotuvę ir pavadinkite produktus taip, kad vaikas išgirstų naujus žodžius.

Kūdikio užgaidos

Psichoemocinio vystymosi procese kūdikis supranta, kaip elgtis su skirtingais žmonėmis. Skiriasi požiūris į mamą ir tėtį bei kitus vaikus. Galima atsekti tokią tendenciją: kuo vaikas prasčiau pažįsta žmogų, tuo manieringiau su juo elgiasi.

Paprastai kūdikis kaprizingai elgiasi su mama, gali trypti kojomis ir reikšti nepasitenkinimą. Taip jis patikrina, ar mama jį kaip nors myli. Jei priimsite vaiką tokį, koks jis yra, jis greitai nurims ir pradės normaliai elgtis, tačiau jei nepriimsite, tokie patikrinimai gali trukti visą gyvenimą.

Kognityvinė raida

Parūpindami savo kūdikiui žaislų, galite stebėti, kaip jis vystosi.

Būdamas vienerių metų, kūdikis jau gali nuimti ir į piramidę suverti 3-4 žiedus pats arba kartodamas po suaugusiojo.

Jei mažyliui parodysite įvairius veiksmus su žaislais, jis juos prisimins ir bandys pakartoti. Taigi, pavyzdžiui, jis galės uždėti kubą ant kito kubo, atidaryti ir uždaryti dangtelius.

Taip pat kūdikis gali pasirinkti vieną žaislą ir jį maitinti, šepečiu paguldyti ir paguldyti.

Daugeliu atžvilgių tai, ką jūsų vaikas gali daryti būdamas 1 metų, priklauso nuo jo sugebėjimų ir tėvų pastangų.

Kūdikio priežiūra

Sulaukus vienerių metų mažyliui tiesiog reikia nuolatinio fizinio aktyvumo, todėl verta jam suteikti visas sąlygas be apribojimų vaikščioti, ropoti, bėgioti, šokinėti.

Kūdikis tampa aktyvesnis, todėl vandens procedūras teks atlikti dažniau. Jis su malonumu tyrinėja naująjį pasaulį, gali traukti žemę į burną, liesti gyvūnus, taškytis baloje. Po maudynių patikrinkite kūdikio odos būklę, naudokite drėkinamąsias ir, jei reikia, priemones nuo prakaitavimo.

Kai vaikas išmoks vaikščioti ir bėgti, jam atsiras įbrėžimų ir mėlynių. Nesijaudinkite dėl to, kūdikis greitai išmoks judėti. Tuo tarpu verta apsirūpinti tvarsčiais ir dezinfekavimo priemonėmis.

Taip pat verta pasirūpinti vaiko plaukais. Kad padėtumėte kūdikiui išmokti naudotis šukomis, parodykite jam, kaip tai daryti ant lėlės. Vaikas mielai šukuos lėlės plaukus, o tada ir jo tėvų plaukus. Daugelis vaikų bijo žirklių, manydami, kad kirpti plaukus yra skausminga. Lygiai taip pat galite pademonstruoti šį procesą ant lėlės.

Ir, žinoma, pas gydytoją būtinai reikia dažnai lankytis ir išsitirti, ar su kūdikiu viskas gerai.

Vaikai yra gyvenimo gėlės. Vaiko gimimas namuose yra didžiulis džiaugsmas, nes stebėti, kaip vaikas auga ir tampa sąmoningu šios planetos gyventoju, yra nepamirštama. Daug kas priklauso nuo tėvų pirmaisiais vaiko gyvenimo metais. Suteikdami savo kūdikiui meilę ir rūpestį, galite užauginti harmoningą asmenybę, turinčią tinkamą požiūrį į gyvenimą.

Labai svarbu nukreipti kūdikį teisingu keliu. Žinoma, jis turi instinktyvų jausmą, kaip ką nors padaryti teisingai. Tačiau jis ne visada gali susitvarkyti pats. Padėkite savo vaikui visose jo pastangose, mokykite jį.

Taigi su kūdikiu per jo gimtadienį užpūtėme pirmąją žvakutę. Formuojasi asmenybė. Antrieji gyvenimo metai – rimtas etapas. Jau nuo šio amžiaus būtina skirti deramą dėmesį vystymuisi. Vaikas nebe tik valgo ir miega, jis aktyviai mokosi apie jį supantį pasaulį. Kaip ugdyti 1 metų vaiką taip, kad jis domėtųsi, su malonumu jūsų klausytų, kartotų žaidimo veiksmus? Ką tokio amžiaus vaikas tikrai priims entuziastingai? Pažiūrėkime atidžiau.

Vaiko raidos ypatumai nuo 1 metų

Per pirmuosius savo gyvenimo metus mažylis jau išmoko daug pamokų, tačiau dar daug ko reikia išmokti. Laukia daug atradimų, emocijų ir įgūdžių. Tėvai turėtų būti pirmieji pagalbininkai šiame kelyje. Šiame amžiuje, pakeliui į viską, kas nežinoma ir nauja, vaikas gali turėti tam tikrų baimių ir abejonių. Daugeliui mamų, tėčių ir močiučių kyla klausimas, kaip lavinti vaiką sulaukus vienerių metų.

Tiesą sakant, čia nėra nieko sudėtingo. Visada būkite šalia, padėkite kūdikiui, skirkite daugiau laiko lavinamiesiems žaidimams ir veiklai. Šio amžiaus vaikai turi prigimtinę išmintį, jie turi nepasotinamą žinių troškulį. Daugeliu atžvilgių jie tiesiog pradeda mėgdžioti suaugusiuosius, todėl rodykite pavyzdžius, kurie paskatins vaiką išmokti ko nors naujo.

Daugelis vaikų jau pradeda vaikščioti sulaukę vienerių metų, o po dviejų mėnesių gali gana greitai judėti ir net bėgioti. Kūno augimas šiuo laikotarpiu šiek tiek sulėtėja, visi ištekliai švaistomi visų sistemų vystymuisi. Šiuo laikotarpiu būtina sutelkti dėmesį į 1-2 metų vaikų sportinius lavinimo užsiėmimus, kad būtų lavinamas vikrumas ir tinkama judesių koordinacija. Tinka pratimai ant sieninių strypų, žaidimai su kamuoliu, paprasta gimnastika, mankšta, plaukiojimas baseine ar vonioje. Šiame amžiuje neribokite fizinio aktyvumo. Mažylis turėtų lakstyti į valias, norėti tyrinėti, susipažinti su jį supančiu pasauliu, bendrauti su žmonėmis.

Pradėkite veiklą su savo kūdikiu kuo anksčiau

Kaip anksti reikėtų pradėti ugdyti visapusiškas vaiko žinias? Diskusijos šiuo klausimu tęsiasi be galo. Kažkas teigia, kad kūdikis turi palaipsniui visko išmokti pats, visos reikalingos žinios ateis palaipsniui. Šio požiūrio priešininkai prieštarauja, kad vystymasis turėtų prasidėti nuo pirmųjų gyvenimo metų, kai tik kūdikis pradeda domėtis jį supančiu pasauliu. Remdamiesi šia teorija, mokytojai kuria knygas, žinynus, mokomuosius paveikslėlius vaikams nuo 1 metų.

Vienintelė aiški nuomonė – vaikai iki penkerių metų yra kaip tuščias popieriaus lapas. Jų aktyvios smegenys yra pasirengusios atsiminti didžiulius informacijos kiekius. Na, kodėl nepasinaudojus šiuo faktu? Be rūpinimosi savimi įgūdžių, padėkite vaikui geriau įvaldyti jį supantį pasaulį, išmokykite jį atskirti spalvas, formas ir augalus. Pamaitinkite jo smegenis naudinga informacija.

Raidos centrai vaikams nuo 1 metų

Daugelis tėvų, kurie domisi ankstyvuoju ugdymu, yra susipažinę su Montessori sistema. Ji atskleidžia tėvams paslaptis, kaip lavinti vaiką sulaukus 1 metų. Šią sistemą XX amžiaus pradžioje sukūrė italų mokytoja Maria Montessori. Jos šalininkų atsirado daugelyje kitų šalių.

Kas tai per sistema? Iš pradžių Maria Montessori daugiau dėmesio skyrė tiems vaikams, kurie buvo atsilikę nuo vystymosi, tačiau laikui bėgant jos metodai buvo pradėti taikyti auginant visiškai sveikus vaikus. Psichologai ir mokytojai, naudodami šį metodą, moko vaiką priimti savarankiškus sprendimus, būti nepriklausomiems veiksmuose ir sprendimuose, tačiau kartu laikytis visuotinai priimtų normų ir taisyklių.

Verta paminėti, kad tokiose grupėse vaikai neturi įprastų žaislų (lėlių, mašinėlių, ginklų). Bet jūs galite pamatyti lavinamuosius žaislus vaikams nuo 1 metų - tai dėlionės, kubeliai, rūšiuotojai, muzikos instrumentai. Montessori sistema leidžia ugdyti vaiko rūpinimosi savimi įgūdžius, jis mokosi valgyti, gerti, žaisti, rengtis.

Namuose tėvai turi laikytis šių principų, tada yra garantija, kad kūdikis taps savarankišku žmogumi. Jau nuo vaikystės jam bus skiepijami tinkamo bendravimo visuomenėje įgūdžiai. Toks vaikas galės lengvai susidoroti su bet kokiomis situacijomis ir oriai iš jų išeiti.

Maskvoje yra raidos centrai vaikams nuo 1 metų, kurie dirba pagal šį metodą, tai yra „Montessori sodas“, „Žingsniai“, „Ankstyvojo vystymosi klubas“ ir kai kurie kiti.

Žaidimai vaikams nuo 1 metų

Būtent antraisiais gyvenimo metais kūdikis pradeda įsitvirtinti socialinėje visuomenėje. Išmoksta žaisti su mama, sese ar broliu. Užaugęs žaidimų aikštelėje susiranda draugų, plečiasi jo socialinis ratas. Jam patinka žiūrėti į naujus žmones, klausytis jų, žiūrėti, kaip kiti žaidžia, ir bandyti dalyvauti.

Žaidimai 1 metų vaikams turėtų būti gana įvairūs. Lavinti motorinius įgūdžius. Suaugusiųjų prižiūrint paskirkite keletą užduočių: rūšiuokite ką nors mažo, galite paimti didelius karoliukus, riešutus, kaštonus, pom-ponus. Daiktai gali būti įvairių spalvų ir tekstūrų. Leiskite vaikui juos išdėstyti tinkamose ląstelėse ar padėkliuose.

Permiegojimas ir perpylimas lavina kūdikio erdvinį mąstymą. Vonioje suteikite vaikui galimybę pažaisti, leiskite jam pilti vandenį iš vieno indo į kitą. Taip pat galite žaisti su kinetiniu smėliu ar bet kokiais grūdais. Tai leis jums ugdyti atkaklumą ir susikaupimą. Visi prisimena "tyliąjį vaiką", kuris priėjo prie maišo miltų.

Pirkite mokomąsias nuotraukas vaikams nuo 1 metų. Jie leis išmokti atpažinti įvairius objektus. Dažniau pieškite su vaiku, suteikite jam galimybę kurti pačiam. Jis gal ir nesukurs šedevro, bet pats procesas jam suteiks didelį malonumą. Tegul piešia bet kuo – pieštukais, dažais, kreida. Nepamirškite žaidimų lauke, atlikite fizinius pratimus, parodykite, kaip vaikščioti vietoje, pritūpti, mėtyti kamuolius.

Su kuo žaisti?

Dažnai tėvai negali suprasti, kokius žaislus tokio amžiaus mažyliui pirkti, ir siūlo jam viską. Jūs neprivalote to daryti. Šiame amžiuje vaikas nesugeba savarankiškai pasirinkti ir nekreipia ilgai dėmesio į vieną dalyką. Vaikams nuo 1 metų geriausia įsigyti lavinamuosius žaislus, kurie padės mažyliui ne tik žaisti, bet tuo pačiu mąstyti, mąstyti, priimti sprendimus.

Tai gali būti kubeliai, įvairios piramidės, didelės dėlionės, statybiniai rinkiniai, rūšiuokliai su gyvūnais, daržovėmis, vaisiais, didelės magnetinės, plastikinės ar medinės mozaikos. Bendram vystymuisi tinka įvairios kūdikių lėlės, lėlės, mašinėlės. Kartais mokomasis animacinis filmas vyresniems nei 1 metų vaikams gali suteikti idėją naujam žaislui. Vaikai mėgsta žaisti su mėgstamų istorijų personažais. Tuo pačiu metu jie lavina savo vaizduotę ir patys sugalvoja žaidimo siužetus.

Būkite kūrybingi

Kai tik kūdikis išmoko sėdėti ir užėmė vertikalią padėtį, jis suprato, kad priešais jį – didžiulis, įdomus pasaulis. Dar įdomiau jam pasidarė, kai žengė pirmuosius žingsnius. Mama turi nuolat ieškoti savo vaikui žinių šaltinių. Kūrybiškumas gali būti puiki pagalba.

Nuo mažens su vaikais galite ne tik piešti. Imkitės modeliavimo, darykite aplikacijas, montuokite konstrukcinius komplektus, mokykitės kartu kurti vaizdus iš mozaikų, leiskite jam dalyvauti procese, skatinkite kūrybiškumo impulsus.

Panašius užsiėmimus Maskvoje praktikuoja edukaciniai klubai vaikams nuo 1 metų. „Mozaika“, „Vaivorykštė“, „Skruzdėlynas“ yra labai populiarios tarp mamų. Kvailiems vaikams sukurta daug saugių medžiagų ir tai leidžia lavinti kūrybinius gebėjimus: kinetinis smėlis, pirštų dažai, saugus plastilinas. Daugelis žmonių praktikuoja modeliavimą iš tešlos, kuri yra dažoma maistiniais dažais.

Smulkiosios motorikos lavinimas

Nervų galūnės, kontroliuojančios pirštų koordinaciją, yra smegenyse, arti centro, atsakingo už kalbą. Todėl bet kokie pirštukų žaidimai padės kūdikiui greičiau pradėti kalbėti.

Kaip lavinti 1 metų vaiko motoriką? Lengvai masažuokite jo delnus ir pirštus, maišydami mechaninį glostymą su įvairiais eilėraščiais ir dainelėmis. Pažiūrėkite, kaip jam tai patinka.

Galite duoti užduotis. Žaisti su karoliukais. Pabandykite išmokyti vaiką mesti juos į plastikinio butelio kaklelį ir tada išimti. Niekada nepalikite jo vieno su mažais daiktais, nes jis gali netyčia juos praryti.

Palaipsniui apsunkinkite užduotis. Smagus užsiėmimas vaikams būtų sugrūsti makaronus ir kitus plonus daiktus į kiaurasamčio angas.

Įsigykite lavinamąjį stalą vaikams nuo 1 metų, jame yra žaidimų smulkiajai motorikai.

Šiame amžiuje vaikai mėgsta žaisti su tešla. Leiskite savo kūdikiui „padėti“ jums virtuvėje. Leiskite jam žaisti su tešla ir iš jos padaryti bet ką, mėgdžiodamas jus, ridendamas kamuoliukus ir blynus. Visos šios pramogos ne tik įdomios, bet ir labai naudingos.

Vystymo lentelės pasirinkimas

Vaikų nuo 1 metų vystymo stalas dažniausiai komplektuojamas su komplektu, kuris leis mažyliui visapusiškai vystytis. Rinkinį sudaro šie elementai:

• svirtys ir įvairiaspalviai mygtukai, paspaudus, skamba muzika;
• gyvūnų balsus, muzikos instrumentų garsus atkuriančios detalės;
• apšvietimo elementai;
• judančios figūros.

Visa ši įvairovė leidžia vaikui lavinti klausą, skonio receptorius, lytėjimą (klausytis, kandžioti, liesti gražius mygtukus). Iš pirmo žvilgsnio gali atrodyti, kad kūdikis nieko nesupranta. Tačiau šiame amžiuje „kaupiamasis efektas“ veikia puikiai, netrukus vaikas be klaidų kartos visus veiksmus, kuriuos jam parodė vyresnieji.

Kadangi turimomis priemonėmis 1 metų vaiką lavinti lengviau, patariame tėveliams įsigyti tokį stalą. Tai leis lavinti smulkiąją ir stambiąją motoriką, įvaldyti įvairių objektų dydžius, atskirti gyvūnų balsus, lavinti kalbą ir klausą, o tuo pačiu smagiai ir žaisti.

Karikatūros. Bendravimas su bendraamžiais

Antraisiais gyvenimo metais vaikas dar tik pradeda pažintį su išoriniu pasauliu, todėl televizoriaus žiūrėjimas neturėtų užimti daug laiko. Šiame amžiuje animacinius filmus galite žiūrėti tik labai trumpai, ir, žinoma, siužetai turėtų būti tinkami. Apribokite savo ekrano laiką ir neleiskite žiūrėjimui tapti vieninteliu malonumu ir pramoga. Išmintingai ir tinkamai rinkitės mokomuosius animacinius filmukus 1 metų ir vyresniems vaikams. Šiuolaikinės nuomos parduotuvės siūlo daugybę vaikų animacinių filmų, tiek rusiškų, tiek užsienio. Pirmenybę teikite mūsų „animaciniams filmams“, jų malonios ir edukacinės istorijos sudomins jūsų vaiką. „Pokemon“ ir „monstrų“ karta jau atvedė mūsų visuomenę iki taško, kai vaikai tiesiog persikėlė gyventi į žaidimų tinklus. Laikas tai sustabdyti. Nuo mažens pradėkite riboti tai, ką jūsų kūdikis žiūri, ir griežtai kontroliuokite jo skonį ateityje. Vaikams nuo 1 metų puikiai tinka tokie mokomieji animaciniai filmukai kaip „Levas sunkvežimis“, „Tini meilė“, „Vėžlys Aha-Aha“ ir „Teta Pelėda“. Šiame amžiuje praverčia ir laidos, kurios padės įsiminti spalvas, skaičius, raides, daiktų ir gyvūnų pavadinimus.

Nepamirškite, kad harmoningas vaiko vystymasis gali vykti tik bendraujant su bendraamžiais. Nerakinkite mažylio bute, neribokite jo bendravimo su mama, tėčiu, seneliais. Vaikas turi priprasti prie visuomenės, supančio pasaulio pažinimo procesas taip vyksta daug greičiau. Žaisdamas su bendraamžiais mažylis išmoksta ko nors naudingo ir naujo. Kartu su juo apsilankykite žaidimų aikštelėse, plėtros centruose ir žaidimų kambariuose.

Knygos

Vykdant edukacinius užsiėmimus 1-2 metų vaikams, be jokios abejonės, reikia skaityti jiems knygas ir parodyti paveikslėlius. Šiame amžiuje vaikai visą pateikiamą informaciją įsisavina kaip kempinė. Nors jų kalba dar neišsivysčiusi, smegenyse kaupiasi viskas, kas nauja. Greitai įgytos žinios išsilies. Reikia vaikams pasakyti, parodyti, paaiškinti absoliučiai viską. Vaikams labai įdomu knygose pažvelgti į tai, ką jie jau yra susidūrę savo gyvenime. Todėl jie pradeda juos mylėti ankstyvame amžiuje.

Iš esmės vienerių metų vaikams skirtos knygos yra kažkuo panašios. Juose nėra daug teksto, pagrindinis dalykas juose yra spalvingos, gražios nuotraukos. Vyksta pažintis su išoriniu pasauliu: šeima, žaislais, gyvūnais, metų laikais, spalvomis, augalais. Kaip išsirinkti konkrečią knygą? Įsiklausykite į savo nuomonę. Kalbant apie turinį, pagal savo meninį skonį galite pasirinkti bet ką. Kalbant apie techninius dalykus:

• Iliustracijos turi būti aukštos kokybės. Kuo mažiau teksto.
• Pirmenybė trumpiems eilėraščiams ir pasakoms. Vaikas negalės ilgai klausytis, jei tekstas bus labai didelis, jis greitai praras susidomėjimą.
• Knyga turi būti visiškai saugi. Nepirkite abejotinų leidinių, kurie turi stiprų kvapą arba plaunamų spalvų. Tai gali pakenkti kūdikio sveikatai.

Sunku išskirti „geriausias“ mokomąsias knygas 1 metų vaikui. Šiuolaikinė rinka yra perpildyta šių produktų. Galite teikti pirmenybę mūsų senoms, gerai patikrintoms pasakoms, kurios buvo mėgstamiausios kiekvienoje šeimoje. Tačiau tai nėra faktas, kad jūsų kūdikiui turėtų patikti tas pats dalykas. Šiuolaikiniai vaikai savo raida daugeliu atžvilgių skiriasi nuo vyresnių kartų, todėl stebėkite savo vaiką ir patys atkreipkite dėmesį, kam jis labiau patinka.