Projekti "Hapësira socio-kulturore kombëtare: traditat dhe moderniteti" u konceptua një vit më parë dhe u zbatua shkurtin e kaluar nga Kolegji Republikan i Muzikës i Izhevsk, ai është kthyer në një fenomen në jetën kulturore të të gjithë Qarkut Federal të Vollgës.
Shtëpia e Miqësisë së Popujve është një nga ndërtesat më të bukura në kryeqytetin e Udmurtia. Në pedimentin e tij klasik ka figura të tre vajzave me kostume udmurt, ruse dhe tatare, si një simbol i paqes dhe harmonisë jo vetëm midis këtyre popujve më të shumtë të republikës, por edhe midis të 137 kombësive të saj. Brenda mureve të tij, u zhvillua ngjarja qendrore e projektit - një konferencë shkencore dhe praktike.
Hapja e seancës plenare ishte tashmë mbresëlënëse. Pjesëmarrësit u mirëpritën nga Ministri i Kulturës dhe Turizmit i Republikës së Udmurtit V.M. Solovyov dhe Zëvendës Ministri i Politikës Kombëtare L.Yu. Sokovikova - përfaqësues të themeluesve të projektit. R.F., Kryetari i Unionit të Kompozitorëve të Rusisë, dha një fjalë të ngrohtë ndarjeje. Kalimullin. Niveli i bisedës profesionale që pasoi ishte gjithashtu mbresëlënës. Nga nëntë raportet e bëra në seancën plenare, katër janë bërë nga shkencëtarë me gradë doktorature. Ky është njohësi më i madh i kulturës fino-ugike, anëtar korrespondent i Akademisë Ruse të Shkencave V.V. Lartësi; studiuesi kryesor i Institutit të Historisë, Gjuhës dhe Letërsisë Udmurt I.M. Nuriev; Profesori i Konservatorit Shtetëror Kazan V.I. Yakovlev; një specialist autoritar në fushën e arteve dhe artizanatit dhe artizanatit popullor, profesor i asociuar i Universitetit Shtetëror Udmurt E.I. Kovyçev.
Më pas puna vazhdoi në seksione. I pari - "Arti popullor si burim i zhvillimit të kulturës kombëtare" - mblodhi shumë raporte interesante për tema folklorike. Kërkimet etnografike në rajonin shumëkombësh të Vollgës, ku janë ruajtur elementë unikë të kulturave tradicionale, mbeten të rëndësishme sot. Çfarë u diskutua në seksionin ku temë diskutimi ishin tendencat dhe problemet e artit muzikor profesionist?
Për shembull, cila është "Pikëpamja moderne e metodave teknike dhe të komunikimit të kanunit" ose cilat janë "Traditat e muzikës së shenjtë ortodokse në veprën e kompozitorëve të Udmurtia". Shumë prezantime iu kushtuan aspekteve të tjera të punës së autorëve të Qarkut Federal të Vollgës.
Pjesa e tretë u fokusua në aktivitetet e institucioneve arsimore për ruajtjen dhe rritjen e trashëgimisë kulturore: si munden shkollat e artit, kolegjet dhe universitetet të prezantojnë brezin e ri me traditat kulturore? Cilat probleme lindin dhe si duhet të zgjidhen ato? Mesazhet shoqëroheshin shpesh me ilustrime "live" dhe diapazoni i pyetjeve ishte aq i gjerë sa kishte vend edhe për një raport mbi veçoritë lokale të pjekjes së bukës.
Në të gjitha seksionet, së bashku me shkencëtarët dhe studiuesit profesionistë, studentët e Kolegjit Republikan të Muzikës fituan me guxim vëmendjen e audiencës. Pjesëmarrësit e ekspeditave folklorike ishin me interes të veçantë.
Kërkime shkencore në shkallë të gjerë dhe një shkëmbim aktiv i përvojës (gjithsej 60 raporte!) - kjo nuk është gjithçka me të cilën është e pasur konferenca. Puna e saj u shoqërua me zgjerimin e horizontit të kontekstit kulturor, ekspozita dhe koncerte. Dy ekspozita unike prezantuan instrumente muzikore të popujve të rajonit të Vollgës nga Muzeu Kombëtar i Udmurtia dhe libra të rrallë nga koleksionet e Bibliotekës Kombëtare të Republikës. Të tre programet e koncerteve u bënë, në fakt, një vazhdimësi e konferencës, fushë praktike në të cilën u “provuan” tezat, argumentet dhe supozimet shkencore që sapo ishin bërë. Në skenën e sallës së koncerteve të kolegjit, mund të shiheshin grupe origjinale nga shoqatat kombëtare-kulturore të institucionit "Shtëpia e Miqësisë së Popujve": Udmurt, Rus, Tatar, Mari, Hebre, Armen, Azerbajxhan ... Ose Njihuni me muzikën moderne të kompozitorëve nga Udmurtia dhe subjekteve të tjera të Qarkut Federal të Vollgës në interpretimin e studentëve, të diplomuarve dhe mësuesve të Kolegjit të Muzikës.
Një akord i bukur përfundimtar i konferencës ishte një koncert në të cilin koret e shkollave artistike të fëmijëve të Izhevsk dhe Kori Akademik i studentëve të RMK-së treguan artin e tyre. Duke përmbledhur rezultatet e punës treditore, drejtori i Kolegjit Republikan të Muzikës (i cili veproi si organizatori kryesor i konferencës) Mikhail Sergeevich Perfiliev tha: "Unikiteti i projektit tonë është në bashkëpunimin e republikanëve dhe komunave. autoritetet, Shtëpia e Miqësisë së Popujve, Muzeu Kombëtar. K. Gerd, Biblioteka Kombëtare, Unioni i Kompozitorëve të Udmurtia, universitetet e vendit me organizata të arsimit profesional shtesë dhe të mesëm. Projekti ka përfunduar me sukses, por puna vazhdon për të edukuar në shpirtrat e të rinjve respektin, interesin për gjuhët, zakonet dhe kulturën e popujve të Rusisë. Ka shumë popuj - një vend.
Sadykova Lilia31.03.2017
15.06. 2017
Rusia është vendi më i madh në botë, Rusia është një fuqi e madhe ushtarake, Rusia është një vend me një histori të madhe. Të gjitha këto fakte janë të njohura, por përveç tyre, ka edhe shumë fakte po aq interesante dhe pak të njohura, të cilat për shumë prej nesh janë një zbulim i plotë. Mësoni gjëra interesante për Rusinë, historinë dhe modernitetin e saj, natyrën dhe njerëzit bibliotekarët dega biblioteka №7 ftuar në ora tematike "Shumë popuj, një vend"(brenda projekti "Ylberi i miqësisë") fëmijët e kampit veror të shkollës nr.1. 
Gjatë bisedës, djemtë mësuan se Federata Ruse, sipas Kushtetutës së Federatës Ruse, është një shtet shumëkombësh. Më shumë se 180 kombësi, kombësi dhe grupe etnike të ndryshme jetojnë në territorin e saj, dhe të gjithë janë rusë. Secili nga popujt e Rusisë ndryshon në gjuhën, mënyrën e jetesës, zakonet, traditat historike, fenë, kulturën, si dhe në veprimtarinë e punës.
Fëmijët mësuan për karakteristikat kombëtare të rusëve, bjellorusëve, ukrainasve, tatarëve, Evenks, Chukchi, Karelians, Udmurts dhe popujve të tjerë të Rusisë.
Pastaj djemtë morën pjesë në detyra konkurruese. Nga pyetjet e kuizit "Më më së shumti" fëmijët mësuan për burimin më të madh të ujit të ëmbël në planet - Liqenin Baikal, për metronë më të thellë në botë - në Shën Petersburg, për malet më të vjetra në botë - Uralet, për vullkanin më të madh aktiv në botë, për kështjellën më të madhe mesjetare, etj.
Në konkursin "Siç do të thoshin ata me ne", ishte e nevojshme të zgjidhni proverba të ngjashme ruse për fjalë të urta të huaja.
Në detyrën "Guess fjalën" - me katër përkufizime, merrni me mend fjalët që lidhen me Rusinë (princi, letra, Maslenitsa, supë me lakër, etj.)
Djemtë gjithashtu morën me mend gjëegjëzat "Do të takohemi në Rusi" për simbole të ndryshme të vendit tonë (thupër, balalaika, matryoshka, samovar, etj.)
Ora tematike u mbyll me leximin e poezive për mëmëdheun dhe shpërblimin e pjesëmarrësve më aktivë.
Forcat politike treguan solidaritet të përbashkët në Ditën e Unitetit Kombëtar
Këtë vit, rusët festuan Ditën e Unitetit Kombëtar në një shkallë të paparë. Ngjarjet festive u mbajtën në të gjitha qytetet kryesore të vendit, dhe në Moskë procesioni "Ne jemi të bashkuar!" mblodhi së bashku rreth 75 mijë njerëz. Një solidaritet i tillë i popullit rus në sfondin e presionit agresiv të jashtëm, sipas shkencëtarëve politikë, është një përgjigje civile ndaj Perëndimit dhe tregon se nuk do të funksionojë për të ndarë një Rusi të fortë dhe të pavarur.
Një aksion në shkallë të gjerë në kryeqytet, i cili filloi në rrugën Tverskaya, përfundoi me një tubim-koncert në Teatralny Proyezd. Në këtë ngjarje morën pjesë jo vetëm moskovitë, por edhe banorë nga qytete të tjera të Rusisë, shumë erdhën me fëmijët dhe nipërit e tyre.
Krah më sup në një kolonë ishin përfaqësuesit e të gjitha partive parlamentare. Zëvendëskryetari i Dumës së Shtetit, Sekretari i Këshillit të Përgjithshëm të Rusisë së Bashkuar Sergei Neverov, Kryetari i partisë "Rusia e drejtë" Sergei Mironov, kreu i LDPR Vladimir Zhirinovsky dhe kreu i Partisë Komuniste Genadi Zyuganov u ngjitën së bashku në skenë dhe uruan rusët për festën.
Krerët e fraksioneve parlamentare u bënë thirrje pjesëmarrësve të aksionit për ruajtjen e unitetit në emër të lirisë dhe pavarësisë së Atdheut. “I gjithë vendi është mbledhur sot këtu. Në qendër të Rusisë ka Kaliningrad dhe Vladivostok, Sevastopol dhe Petropavlovsk, Rostov dhe Novosibirsk. Nuk ka kilometra mes nesh. Ne jemi një. Pavarësisht nga pikëpamjet politike, mosha, pavarësisht nga profesioni, ne jemi këtu për të thënë se kështu ka qenë dhe do të jetë gjithmonë”, ka theksuar Neverov.
Ai tha se askush nuk do të ketë sukses në ndarjen e Rusisë.
Pranë nesh është shpatulla e një fqinji, pranë nesh janë të gjithë ata që duan të thonë: Rusia është një vend i fortë dhe i pavarur. Ne kemi gjithçka për këtë. Ne kemi një udhëheqës të fortë - Presidentin tonë Vladimir Putin. Ne kemi dashuri për Rusinë, kemi unitet”, tha Sekretari i Këshillit të Përgjithshëm të Rusisë së Bashkuar.
Udhëheqësi socialist-revolucionar tërhoqi gjithashtu vëmendjen për veçantinë e ngjarjes që mblodhi së bashku qytetarët rusë. “Për herë të parë katër parti parlamentare në një kolonë. Në Ditën e Unitetit Kombëtar, ne demonstrojmë solidaritet”, tha Mironov. “Është e kotë të ushtrosh presion mbi Rusinë”.
Rëndësinë e konsolidimit e kuptuan edhe anëtarët e Partisë Komuniste, të cilët vitet e mëparshme ishin kategorikisht kundër mbajtjes së festës. Komunisti kryesor i Rusisë deklaroi nevojën për të mbrojtur interesat kombëtare dhe për të mbrojtur "një Rusi të bashkuar, të fuqishme, të drejtë".
Dhe kreu i Partisë Liberal Demokratike kujtoi se "ishte marina ruse që siguroi fitoren e Shteteve të Bashkuara në luftën për liri kundër Britanisë së Madhe, dhe Evropa mund të gëzojë demokracinë sepse Bashkimi Sovjetik e çliroi atë nga fashizmi". "Ne jemi vendi më i fortë, më i fuqishëm, më i sjellshëm në botë," është i sigurt Zhirinovsky.
Pavarësisht pjesëmarrjes së liderëve partiakë në tubim, aksioni ishte i një natyre të përgjithshme civile. U organizua nga figura të njohura publike e kulturore, mjekë, sportistë të njohur. Siç theksojnë politologët, “shfaqja e veprimtarisë së këtij lloji” është jashtëzakonisht e rëndësishme nga pikëpamja e zhvillimit të shoqërisë civile. "Kjo është dëshira e njerëzve për t'u shprehur, për t'i demonstruar vetes dhe të tjerëve se ne nuk jemi indiferentë ndaj fatit të atdheut tonë, se sanksionet dhe sulmet ndaj Vladimir Putin nuk do të jenë në gjendje të përçajnë vendin," tha profesori Leonid Polyakov. , Zëvendësdekani i Fakultetit të Shkencave Politike të Aplikuara në Shkollën e Lartë të Ekonomisë, duke shpjeguar se marshimi në Moskë është një “përgjigje e dukshme civile”.
Drejtori i Përgjithshëm i Qendrës për Informacionin Politik, Alexei Mukhin tërhoqi vëmendjen për faktin se festa e 4 nëntorit "ka zënë rrënjë në shoqërinë ruse". "Në sfondin e ngjarjeve të trishtueshme të lidhura me luftën e sanksioneve, në sfondin e presionit të jashtëm të paprecedentë mbi Rusinë dhe zvogëlimit të imazhit të saj pozitiv jashtë vendit, Dita e Unitetit Kombëtar është bërë një festë historike," beson eksperti. Në të njëjtën kohë, pjesëmarrja e gjerë e popullsisë në festë dëshmon edhe një herë se "ne kemi një shoqëri civile të shëndetshme që i përgjigjet saktë fatkeqësive", është i sigurt Mukhin. “Shoqëria ruse po e kapërcen me sukses stresin që krijohet artificialisht me ndihmën e Shteteve të Bashkuara”, shtoi politologu. “Presioni i jashtëm, për habinë e teknologëve perëndimorë, çoi vetëm në mobilizimin e shoqërisë ruse dhe forcimin e themeleve tradicionale”.
Një faktor i rëndësishëm tregues është uniteti politik që u demonstrua nga pothuajse të gjithë politikanët rusë atë ditë. Siç vuri në dukje Polyakov, çdo parti politike e përgjegjshme në situatën aktuale ndërkombëtare "duhet të harrojë dallimet që mund të ketë me konkurrentët dhe mbi të gjitha të mendojë për vendin". “Ka shumë parti, por ne kemi një vend dhe një popull”, theksoi ai. "Ka unitet në Rusi. Partitë mund të jenë të ndryshme - konservatore, komuniste, socialiste, liberale, por të gjitha janë ndërtuar mbi një platformë të përbashkët patriotizmi.
Eksperti është i sigurt se veprimet si mitingu i shumë mijërave në Moskë në Ditën e Unitetit Kombëtar "nuk duhet të shkojnë në rërë". “Në botën e sotme, shumë pak vende mund të përballojnë një politikë të pavarur. Por vendi ynë mund të arrijë një nivel cilësisht të ri zhvillimi. Tërësia e veprimeve tona na shton besimin, na përforcon në të drejtën tonë për pavarësi reale politike”, përfundoi Polyakov.
Oksana Skvortsova
“Një person i kulturuar është tolerant ndaj njerëzve të kombësive të tjera, ndaj disidentëve dhe nuk është agresiv.”
A. V. Sukhomlinsky
Projekti "Shumë popuj - një vend"
Kohëzgjatja e projektit: afatshkurtër (1 javë).
Lloji i projektit: informativ - praktik - i orientuar.
Pjesëmarrësit e projektit:- nxënësit e grupit përgatitor;
Prindërit;
mësues në grup;
Drejtor muzikor.
Mosha e fëmijëve: 6 - 7 vjet (grup përgatitor).
Rëndësia e projektit:
Historikisht, Atdheu ynë është një vend shumëkombësh. Që nga kohërat e lashta, shumë popuj kanë jetuar në territorin e saj (rusët, ukrainasit, kalmikët, azerbajxhanasit, armenët, tatarët dhe të tjerët, secili prej të cilëve është i veçantë në mënyrën e vet dhe ka tradita të pasura. Fëmijët e kombësive të ndryshme rriten pothuajse në çdo institucioni arsimor në qytet dhe kopshti ynë nuk bën përjashtim. Prandaj, është e rëndësishme jo vetëm të formohet një ndjenjë krenarie tek parashkollorët për "Unë" e tyre kombëtare, por edhe t'i njohë ata me traditat kulturore të popujve të tjerë, kultivoni një qëndrim dashamirës ndaj njerëzve të kombësive të tjera, një ndjenjë respekti për njëri-tjetrin.
Problemi i edukimit të brezit të ri në frymën e tolerancës është më aktual se kurrë më parë, pasi është për shkak të ndryshimeve të dekadave të fundit në jetën ekonomike, politike, kulturore të vendit. Realiteti i jetës sonë është rritja e armiqësisë ndërracore, njerëzit po bëhen gjithnjë e më intolerantë ndaj njëri-tjetrit, për të mos përmendur bashkatdhetarët e një kombësie tjetër. Është shumë e vështirë, nëse jo e pamundur, të ndryshosh pikëpamjet e një të rrituri. Duke hedhur “tullat e para” të tolerancës, respekti për të tjerët duhet të fillojë që në moshë të vogël. Në moshën parashkollore, fëmijët zhvillojnë aftësitë e një qëndrimi respektues dhe dashamirës ndaj njerëzve. Një përgjegjësi e madhe qëndron mbi supet e mësuesve të institucioneve parashkollore. Themelet e tolerancës vendosen te parashkollorët në procesin e organizimit të aktiviteteve edukative, gjatë kohës së lirë, në aktivitetet e lojërave të pavarura - kjo është një punë e madhe e përditshme.
Por rëndësia e familjes në formimin e ndërgjegjes dhe sjelljes tolerante të fëmijës nuk mund të nënvlerësohet. Atmosfera e marrëdhënieve në familje, stili i ndërveprimit midis prindërve, të afërmve, fëmijëve ndikojnë ndjeshëm në formimin e tolerancës dhe respektit për njerëzit tek fëmija.
Prandaj, një nga hallkat e rëndësishme në edukimin e bazave të tolerancës midis parashkollorëve është ndërveprimi i mësuesve dhe prindërve të fëmijëve.
Vetëm puna e përbashkët e mësuesve dhe prindërve mund të çojë në rezultate pozitive.
Objektivi i projektit: Të promovojë zhvillimin e tolerancës dhe respektit për njerëzit e kombësive të ndryshme. Formimi i vetëdijes së fëmijëve se të gjithë njerëzit janë të ndryshëm, por kanë shumë të përbashkëta, të gjithë kanë të drejta të barabarta.
Objektivat e projektit:
Për fëmijë:
Edukative:
vazhdoni t'i mësoni fëmijët të formojnë qëllimin e projektit, të planifikojnë aktivitetet e tyre
për të formuar konceptin se njerëzit nuk janë të ngjashëm me njëri-tjetrin, por janë të gjithë të barabartë;
për të dhënë një ide për shumëkombësinë e vendit tonë - Rusisë;
prezantoni njerëz të famshëm të kombësive të ndryshme që jetojnë në Rusi;
të prezantojë disa lojëra kombëtare, kulturën e popujve të tjerë;
të inkurajojë dhe mbështesë zhvillimin aktiv të normave dhe rregullave të miratuara në shoqërinë njerëzore;
ndihmoni në zotërimin e koncepteve semantike të "një person të mirë - një person i padrejtë", "një vepër e mirë është një e keqe".
Edukative:
të kultivojë marrëdhënie miqësore midis fëmijëve, një qëndrim dashamirës dhe respektues ndaj bashkëmoshatarëve të kombësive të ndryshme;
të kultivojë dëshirën për të ndihmuar shokët më të rinj.
Zhvillimi:
të zhvillojë tek fëmijët aftësitë e vetëkontrollit, aftësinë për të punuar në grup, për të bashkëpunuar, për të negociuar;
zhvillojnë tek fëmijët një interes emocional për aktivitetet dhe aftësi pozitive të ndërveprimit me bashkëmoshatarët dhe të rriturit
Për edukatorët:
formimi i një kulture projekti;
Rimbushja e bazës materiale të institucionit arsimor parashkollor.
Krijimi i kushteve për zhvillimin e marrëdhënieve tolerante tek fëmijët parashkollorë.
Për prindërit:
përfshirja e prindërve në procesin arsimor;
përfshihen në aktivitete të përbashkëta me fëmijët gjatë krijimit të produkteve të aktiviteteve të projektit.
Foto-raport i projektit.
Punë në grup. Lojë didaktike "Mblidhni figurën".
Fëmijët njihen me kostumet kombëtare të popujve të Rusisë.
Lojë popullore tatare "Timerbay"
Punë në grup. Lojë didaktike "Merrni me mend mesazhin".
Fëmijët njihen me traditat e popujve të Rusisë.
Fëmijët shprehin supozimet e tyre për traditat e popujve të Rusisë.
Vizatim në një mënyrë jokonvencionale "Vizatim i dalë": "Tubeteika"
Fëmijët përfaqësojnë stemat e Rusisë "Ka shumë popuj - vendi është një." Stemat bëheshin në shtëpi me pjesëmarrjen e prindërve.
Fëmijët njihen me instrumentin kombëtar të popujve të veriut.
Aplikacioni kolektiv "Diku në botë".
Lojë në natyrë e popujve të veriut "Gjuetarët dhe rosat".
Fëmijët po shikojnë libra - foshnjat e shokëve të tyre. Librat - foshnjat bëheshin në shtëpi së bashku me prindërit e tyre. Gjithashtu, u përpiluan tregime me temën "Ka shumë popuj - vendi është një".
Lojë didaktike "Mos harroni atë që mësuam"
Vizatimi "Një vajzë apo një djalë me një kostum Dagestan"
Plastineografia "Si një ylber ngjyrash, ne jemi të bashkuar përgjithmonë". përbërje kolektive.
Përmbledhja e projektit:
Ekspozita e kukullave për kostumet kombëtare të popujve të Rusisë. Të gjitha kukullat janë të punuara me dorë.
Ekspozita familjare e stemave "Shumë popuj - një vend"
Ekspozita e librave - foshnja "Shumë popuj - një vend"
Le të shkatërrojmë menjëherë mitin në lidhje me fjalën “diktim”. Veprimi është një test prej tridhjetë pyetjesh. Këtu janë njohuritë dhe gjeografia, zakonet e popujve të ndryshëm, gatimet dhe kostumet kombëtare. Puna është anonime, rezultatet mund të njihen nga numri i identifikimit që merr pjesëmarrësi kur regjistrohet në sit. Kishte vetëm një në Kursk - në bazë të Institutit Kursk për Zhvillimin e Arsimit.
"Kur u njoha me pyetjet dhe i lidha me njohuritë e mia, kuptova se mund të mos ketë rezultate të larta, - thotë shefja e departamentit të edukimit social dhe humanitar Marina Valentinovna Babkina. - Por nuk është kjo gjëja. Dhe nuk mund të them që kryesorja është pjesëmarrja, sepse është monitorimi. Ky është hapi i parë, ky është një mundësi për të parë pamjen reale që ekziston në vend dhe më pas, duke u nisur nga kjo pamje, të vendoset se çfarë mjetesh mund të gjenden për ta korrigjuar atë.”
- Për cilin publik synohet diktimi?
Ky është audienca më e larmishme, sepse sipas pozicionit të zhvilluesve, çdo popull, pavarësisht nga shtetësia, mund të marrë pjesë në diktimin etnografik. Kufizimi i vetëm: nga pesëmbëdhjetë vjet. Sigurisht, meqenëse jemi në Institutin Kursk për Zhvillimin e Arsimit, audienca kryesore janë mësuesit dhe studentët.
- Çfarë prisni nga aksioni si organizator?
Aktivizmi qytetar. Më pëlqeu një telefonatë si organizator. Kur u kërkova njerëzve të prezantoheshin dhe të thoshin se në çfarë statusi do të merrnin pjesë në diktim, ata thanë: "Si qytetarë të Federatës Ruse". Ky është aktiviteti që presim. Diktimi zgjat dyzet e pesë minuta, që është kohë e mjaftueshme për të futur përgjigjet dhe për të plotësuar një formular të vetëekzaminimit. Mund ta përdorni për të gjetur rezultatin dhe për të kontrolluar përgjigjet e sakta. Në diktim morën pjesë rreth pesëdhjetë veta. Të gjithë ata janë të ndryshëm, por të bashkuar nga një qëllim i përbashkët: të mësojnë diçka të re për vendin e tyre të lindjes. Përqafoni pafundësinë.
"Në përgjithësi, më pëlqeu, - ndan përshtypjet e saj Tamara Vasilievna Koneva.- Diçka ishte e papritur për mua: disi nuk e mendoja se cilat do të ishin saktësisht këto pyetje. Por jam shumë i kënaqur, para së gjithash, që erdha. Unë marr pjesë në të gjitha promovimet e tilla: Total diktatin e vitit të kaluar gjeografike diktim këtë vit. Për mua, kjo është interesante as sepse mund të provoni njohuritë tuaja, megjithëse edhe kjo. Gjëja kryesore është që të përfshihen sa më shumë njerëz të jetë e mundur. Megjithatë, ne duhet të dimë për vendin tonë dhe për njerëzit rreth nesh, dhe të përmirësojmë shkrim-leximin tonë. Gjëja kryesore është që gjuha jonë ruse, të cilën unë e adhuroj, rritet. Unë dua që fëmijët dhe nipërit e mi të njohin vendin e tyre, zakonet e tyre, ta duan gjuhën e tyre, të jenë patriotë.”
"Ishte shumë e vështirë, - thotë Artem Tutov.- Sigurisht që e prisja të ishte e vështirë. Natyrisht, nuk i dija shumicën e pyetjeve, do të jem i sinqertë. Diku ishte e mundur të hamendësoja logjikisht, diku njohuritë më lejuan të përgjigjem saktë, por niveli është i lartë, domethënë, ajo që mbaj mend nga shkolla nuk më ndihmoi në parim. Shpresoj që të shënoj të paktën tridhjetë pikë nga njëqind. Këto janë pritshmëri reale. Dhe nëse marr pesëdhjetë, do të jem shumë i lumtur.
Në pyetjen "pse na duhen veprime të tilla?" përgjigjet:
Ato duhen, sepse në një moment të gjithë duhet të ndihen si budallenj në një zonë. Ju e kuptoni që nuk dini diçka, që do të thotë se ekziston një motiv për vetë-përmirësim.
"Ka shumë popuj - një vend" - nën këtë moto pati një fillim të fuqishëm Diktim i madh etnografik. Ne nuk dimë shumë për ata që jetojnë me ne në të njëjtën tokë, dhe veprime të tilla janë çelësi për bashkimin dhe zgjimin e interesit për historinë tonë amtare. Kështu mendojnë jo vetëm organizatorët e diktimit, por edhe pjesëmarrësit. Kush e di, ndoshta fushata që filloi sot do të jetë në të njëjtin nivel me ngjarje të tilla popullore si diktatet Totale dhe Gjeografike.
