Kurt Helbig wurde am 28. juni 1901 in Rödlitz geboren. Er war ein deutscher Gewichtheber und Olympiasieger 1928 im Leichtgewicht. Kurt Helbig wuchs i Plauen im Vogtland auf. Er steigerte seine Leistungen så enorm, det är 1928 vid den Olympische Sommerspielen i Amsterdam Olympiasieger blev. Nach seiner Rückkehr wurde sein Olympiasieg in Plauen entusiastisk gefeiert und erhielt vom Stadtrat ein Geschenk von 100 Reichsmark überreicht. Obwohl er die Olympia-Ausscheidung vann hatte und erneut ein Medaillenkandidat vid Olympischen Spielen 1932 i Los Angeles war, were nicht entsandt, weil kein Geld für die Reisekosten vorhanden war. Verärgert beendete er daraufhin seine Laufbahn. Nach ihm wurde die Kurt-Helbig-Halle und der Kurt-Helbig-Platz in Plauen benannt. Nach seinem Tod 1975 wurde er auf dem Friedhof I in Plauen beigesetzt. Sein Grab steht heute unter Denkmalschutz.
Kurt Helbig föddes den 28 juni 1901 i Rödlitz. Han var en tysk tyngdlyftare och olympisk mästare i lättvikt 1928. Kurt Helbig växte upp i Plauen i Vogtland. Hans framgångar var så stora att han 1928 blev olympisk mästare vid olympiska sommarspelen i Amsterdam. Efter återkomsten firades hans olympiska seger entusiastiskt i Plauen och han fick en gåva på 100 mark från stadsfullmäktige. Trots att han vann en biljett till nästa OS och återigen var en medaljkandidat vid OS i Los Angeles 1932, skickades han inte dit eftersom det inte fanns några pengar till resekostnader. Irriterad avslutade han karriären då. Senare uppkallades Kurt-Helbig-Halle och Kurt-Helbig-Platz i Plauen efter honom. Efter sin död 1975 begravdes han på kyrkogården i Plauen. Nu är hans grav ett skyddat monument.
Steffi Nerius wurde am 1. Juli 1972 in Bergen auf Rügen geboren. Sie ist eine ehemalige deutsche Leichtathletin und derzeitig Trainerin. Sie war 2009 Weltmeisterin im Speerwurf.
Steffi Nerius började som volleybollspelare. Den Speerwurf hatte ihr die Mutter beigebracht.
1991 Gelang ihr der erste internationale Erfolg als Dritte der Junioreneuropameisterschaften.
Danach folgten Jahre der Stagnation, Verletzungen und Einbrüche bei internationalen Höhepunkten. Der Durchbruch zur Weltspitze gelang ihr vid Olympischen Spielen 2000 i Sydney, wo sie Vierte wurde.
Nachdem sie seit den Europameisterschaften 2002 i München bei Großereignissen immer auf dem Podest stand, erfüllte sie sich am 13. August 2006 in Göteborg ihren langjährigen Traum und feierte mit dem Sieg bei den Europameisterschaften ihren ersten großen Titel. Bei den Weltmeisterschaften 2009 i Berlin holte sie zum Abschluss ihrer Karriere die Goldmedaille.
Steffi Nerius är Diplom-Sportlehrerin och arbeitet vid TSV Bayer 04 Leverkusen im Behindertensport. 2004 betreute sie zwei Sportler bei den Paralympics i Aten. Auch 2016 war sie as Trainerin by the Paralympics in Rio dabei.
Steffi Nerius föddes den 1 juli 1972 i Bergen an der Rügen. Hon är en före detta tysk friidrottare och för närvarande tränare. Hon var 2009 års världsmästare i spjut.
Steffi Nerius började med volleyboll. Hennes mamma ledde henne in i spjutkastning.
1991 gjorde hon sin första internationella framgång och slutade trea vid junior-EM.
Detta följdes av år av stagnation på den internationella arenan och skador. Hennes genombrott till höjdpunkten av världsframgång kom vid OS i Sydney 2000, där hon kom på fjärde plats.
Efter att ha stått på prispallen vid EM i München 2002 uppfyllde Steffi sin livslånga dröm och firade sin första major-titel den 13 augusti 2006 i Göteborg genom att vinna EM. Vid VM 2009 i Berlin vann hon guldmedaljen i slutet av sin karriär.
Steffi Nerius är legitimerad lärare och arbetar med handikappidrott på Baye Liverkusen. 2004 tränade hon två idrottare till de paralympiska spelen i Aten. Även 2016 var hon tränare vid de paralympiska spelen i Rio.
Beskrivning av presentationen på enskilda bilder:
1 rutschkana
Beskrivning av bilden:
I riket, att varken ge eller ta, I mikroskopet bara för att se, Lite hände En gång är historien så här. Ryktet säger att suveränen, På andra sidan den lilla kungen samlade ett råd åt sig själv och krävde ett svar: Vem är på hans sida av den lilla (för att inte säga att förslappad) den viktigaste av adelsmännen? Och hur ser den där dandyn ut? Den som sa något, tänkte kungen och bestämde sig - Spara inte på utmärkelser, utvärdera detta viktiga bidrag. Om buren på vers
2 rutschkana
Beskrivning av bilden:
Jag förklarar utan bedrägeri - jag är den viktigaste av allt - Membran! Jag står på statens vakt Dag och natt står jag utan sömn Och jag skyddar den, utan utsmyckning säger jag - En! Allt är redan klart här, Att allt är bra med hinnan, Och medan jag är på vakt, sover hela landet lugnt. Så fort jag lämnar tjänsten kommer jag att märka för dig att smuggling omedelbart kommer att läcka ut Eller så dyker det plötsligt upp ett gäng.
3 rutschkana
Beskrivning av bilden:
Jag ska fatta mig kort, men jag vill att du ska veta att all dörr-till-dörr-transport vi utför utan förlust. Beställningen kommer att levereras i tid av specialister, De kommer att fungera tydligt, vackert och snabbt Endoplasmic Reticulum Tillsammans är vi det bästa Construction Corporation i världen. Vi producerar protein för konstruktion och bygg. För invånare och myndigheter. Vi gör ett betydande bidrag till statens angelägenheter - Alla byggnader i cellen är byggda av ribosomen!
4 rutschkana
Beskrivning av bilden:
Utan energi är fabriker nonsens, Varken ge eller ta. Och membranet utan det Hur utför man uppgiften? Så, jag ska säga er, bröder, - Vårt måste vara känt av synen. Vem gör dig starkare? Vem ger värme till ditt hus? Mitokondrier, naturligtvis, - Detta är känt för alla människor.
5 rutschkana
Beskrivning av bilden:
Utan energi, naturligtvis, Det skulle bli problem, Men bearbetningsanläggningen - Är detta verkligen nonsens? Denna viktiga förtjänst på det hela taget tillhör mig, Naturligtvis staten på det hela taget förenklar det livet. Utan ett spår förstör alla avfallsprodukter från anläggningen, Vad som är kvar, lanseras igen i affärer, i cirkulation. De kallar mig helt enkelt - Jag heter Lysosome.
6 rutschkana
Beskrivning av bilden:
GOLGI COMPLEX Jag försäkrar alla runt omkring, jag spelar en viktig roll, jag har min egen fabrik. Årsomsättningen är många ton. Han är viktig i staten. Jag fyller på med allt jag behöver, jag fyller mitt eget lager, och för detta har jag en mycket blygsam lön.
7 rutschkana
Beskrivning av bilden:
Hej, hej herrar! Lärt mig? Lärt mig! Självklart. Det är nästan omöjligt att inte känna igen oss, Utan oss är staten nästan hopplös. Inte bara landet, utan planeten som helhet - Utan oss, ingenstans! Alla vet om det. Vi producerar, utan krångel, en viktig gas för alla - syre. Och kolhydrater, som, låt oss säga i förväg, är mycket viktiga livsmedel. Energikälla, "byggsten". KLOROPLAST
8 glida
Beskrivning av bilden:
Det verkar för mig att vi tillsammans kom fram till: Alla är väldigt viktiga och oersättliga. Huvudsaken är att arbetet ska samordnas, det ska vara tydligt organiserat. Här gör regeringen sitt bidrag, Det är också Kärnan i kombination. Nåväl, låt oss göra en kort och strikt slutsats: Inga huvudsakliga! Så här blev det till slut. Låt alla göra sitt bästa på sin plats. Big består alltid av spannmål!
Ryska federationens transportministerium
Federal Agency of Sea and River Transport
Pechora River School - en gren av Federal Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education
"GUMRF uppkallad efter amiral S. O. Makarov"
METODISK UTVECKLING
LEKTIONER I BIOLOGI
OM ÄMNET "EVOLUTIONSlära"
(med referenssignalmetoden)
Pechora
2013
ANSES VARAÄmne (cykel) uppdrag av allmänna tekniska discipliner i Pechora River School
GODKÄNNA
kommissionens ordförande
Stahiryak E.I.
"____" ________________ 2013
Vice Utbildningsdirektör
Husdjur E.E.
"_____" ________________2013
Förklarande anteckning.
Eftersom den är en allmän biologisk vetenskap, gör den evolutionära läran det möjligt att som helhet förstå och förstå hela mångfalden av livsformer som uppstod under evolutionsprocessen i det vilda och skapade av människan. Detta är den mest grundläggande teoretiska generaliseringen av modern biologi. Den biologiska bilden av världen är förknippad med många framstående personligheters arbete, från antiken till idag. Resultatet av deras arbete var skapandet av en evolutionär doktrin som förklarar villkoren, orsakerna och mekanismerna för den historiska utvecklingen av livet på planeten.
Idéer om utvecklingen av vilda djur
Riktningoch perioder
Aning
Representanter
Period av antika filosofer
Idén om enhet och utveckling av levande natur
Empidocles, Demokritos, Hippokrates, Aristoteles, etc.
Kreationism - metafysisk världsbild (medeltiden)
Idén om det okändas beständighet och naturens ursprungliga ändamålsenlighet.
C. Linnaeus (1707 - 1778):
1. Beskrev ett stort antal växt- och djurarter.
2. Introducerade cirka 1000 botaniska termer.
4. Bevisat att arten är en universell enhet och de levandes huvudsakliga existensform.
5. Utvecklade de grundläggande principerna för taxonomi för växter och djur.
6. Han föreslog den första klassificeringen av växter och djur, som var artificiell till sin natur, eftersom den inte baserades på organismernas huvudsakliga egenskaper och deras historiska relationer, utan på rent yttre tecken.
Transformism - materialistisk syn (sent XVIII - XIX-talet)
Idén om världens naturliga ursprung och dess gradvisa utveckling och förnyelse
J. B. Lamarck (1744 - 1829)
1. Skapare av det första evolutionära konceptet i verket "Zoologins filosofi" (1809)
2. Skapat ett naturligt djursystem baserat på principen om släktskap mellan organismer.
Nyanser/klasser
/ 1. Polyper; 2. Infusoria
/ 3. Strålande; 4. Maskar
/ 5. Insekter; 6 spindeldjur
V / 7. Kräftdjur; 8. Ringad;
9. Havstulpaner; 10. Musslor
V / 11. Fiskarna; 12. Reptiler
V / 13. Fåglar; 14 däggdjur;
15 personer.
3. Identifierade orsakerna till evolution:
a) organismernas inre önskan om förbättring;
b) organismernas förmåga att reagera på lämpligt sätt på förändringar i existensvillkoren.
4. Kombinerade idén om arternas variation med idén om progressiv evolution.
5. Kunde inte avslöja mekanismerna för evolutionära framsteg.
Den evolutionära doktrinen av Ch. Darwin
C. Darwin (1809 - 1882) - den store engelske vetenskapsmannen
Kapitalismens utveckling i England, den största industri- och kolonialmakten.Intensiv urban tillväxt, vilket krävde en ökning av jordbrukets produktivitet.
Framsteg i taxonomin för växter och djur.
Skapande av cellteorin.
Utveckling av biogeografi, embryologi, jämförande anatomi och paleontologi.
Lamarcks evolutionära lära.
Bra urvalsarbete.
Många vetenskapliga expeditioner.
De viktigaste bestämmelserna i den evolutionära läran Ch. Darwin.
Alla typer av levande varelser som bebor jorden har aldrig skapats av någon.
Efter att ha uppstått på ett naturligt sätt omvandlades organiska former långsamt och gradvis och förbättrades i enlighet med de omgivande förhållandena.
Omvandlingen av arter i naturen bygger på sådana egenskaper hos organismer som ärftlighet och föränderlighet, samt naturligt urval som ständigt förekommer i naturen. Naturligt urval utförs genom den komplexa interaktionen av organismer med varandra och med faktorer av livlös natur; detta förhållande kallade Darwin kampen för tillvaron.
Resultatet av evolutionen är organismernas anpassningsförmåga till förhållandena i deras livsmiljö och mångfalden av arter i naturen.
Evolutionens drivkrafter
Miljöns egenskaper
Levande organismers egenskaper
Mångfald
ett habitat
livsresurser
begränsad och distribuerad
ojämn
Jakt
multiplicera
i geometrisk
progression
Förändra -
Arv-
Odefinierad
nnaya (indie
visuell)
Definiera-
nnaya (grupp)
Släkting
Intraspecifik
Kämpa mot faktorer av livlös natur
Kamp för tillvaron
Interspecies
Det naturliga urvalet är den vägledande faktorn
Grenrör
Släkting
kondition
organismer till miljön
ett habitat
Mångfald
Vägbeskrivning
Evolution
Samtidig
Existens
primitiv och mycket organiserad
badrumsformar
HUVUDSAKLIGA RESULTAT OCH BEVIS FÖR MAKROVOLUTION
Resultatet av evolutionen
Variation av arter
Gradvis komplikation och ökning av levande varelsers organisationer
Kondition
organismer
till olika livsvillkor
Bevis på makroevolution
organisk värld
paleontologiska :
Fossila övergångsformer
paleontologisk serie
reliker
2 . Jämförande - anatomisk och morfologisk :
Homologa organ - ursprunget och strukturen är vanliga, men utför olika funktioner;
Liknande organ - ursprunget och strukturen är olika, men utför samma funktioner;
Rudiment - strukturer som har förlorat sin ursprungliga betydelse för kroppen;
Atavisms - återgå till förfädernas former (avvikelse från normen)
K. Baers lag om könslinjelikhet;
Embryologiska :
b. Biogenetisk lag av F. Müller och E. Haeckel
4. Biogeografiska bevis - studie av flora och fauna på olika kontinenter (exempel - Australien)
MODERNA KONCEPT OM EVOLUTION
Modern (syntetisk) evolutionsteori
Klassisk darwinism + modern genetik uppstod i början
40-talet XX i.
Evolutionens drivkrafter och enligt moderna koncept är:
Kamp för tillvaron;
Naturligt urval baserat på ärftlig variation.
Bidra till evolutionsprocessen: elementära evolutionära faktorer.
De viktigaste bestämmelserna i den moderna evolutionsteorin
Evolutionens enhet är befolkningen;
Mutationer ger elementärt evolutionärt material;
Elementära evolutionära faktorer bidrar till evolutionen: befolkningsvågor, genflöde och drift, isolering;
Den främsta drivande faktorn i evolutionen är naturligt urval, eftersom det bara väljer ut från oriktade ärftliga förändringar de som bättre anpassar organismer till specifika existensförhållanden.
Arter
Seär den grundläggande strukturella enheten i levande natur. Detta är en samling individer som liknar morfofysiologiska egenskaper, har ett gemensamt ursprung, upptar ett visst område, blandar sig fritt och ger fertil avkomma.
Se kriterier
Morfologiska;
Genetisk;
Fysiologisk;
Biokemiska;
Geografisk;
Ekologisk.
Separat är de relativa.
Artens existensform
under specifika miljöförhållanden
Karaktäriserad
Densitet;
siffra
könssammansättning;
Ålderssammansättning
genetisk
polymorfism
Befolkning - Detta är en samling individer av samma art som finns under lång tid i ett visst territorium och är relativt isolerade från andra individer av samma art.
Detta är evolutionens elementära enhet.
Elementära evolutionära faktorer
Att vägleda den evolutionära processen
Guider
evolutionär process
Naturligt urval
(mot bakgrund av kampen för tillvaron)
isolering
Livets vågor
Flöde och drift av gener
Arv-
given variation
Geografisk
Ekologisk
biologisk
Agera i en population genom att ändra dess genpool
Ett möjligt resultat är uppkomsten av nya populationer, exploateringar och arter.
Speciation
(som ett resultat av mikroevolution)
Anpassningar är resultatet av evolutionen
Anpassningar, eller fixturer - dessa är egenskaper hos organismers struktur, funktion och beteende till miljöförhållanden som fastställts under evolutionens gång.
Varje anpassning och hela komplexet av dem utvecklas på basis av ärftlig föränderlighet i processen av kamp för existens och urval i ett antal generationer. Organismernas lämplighet är resultatet av verkan av evolutionens drivkrafter under de givna existensvillkoren.
Morfologiska
Fysiologisk
Organismer
Biokemisk
Arter
Miljömässigt (beteende)
Anpassningar är relativa. Det betyder att när man byter
Villkor för användbara tecken kan vara värdelösa eller till och med skadliga.
Organismers kondition
kroppsform:torpedformad
kvistig,
bladverk
bisarr
Hjälper till att undvika bildandet av turbulens i vattenflöden under rörelse.
Gör kroppen osynlig bland vissa föremål i miljön
Döljer sig bland alger, korallpolyper.
delfiner
Stickinsekter, mallarver
sjöhästar,
sportfiskare
Kroppsfärg:
nedlåtande
Styckning
Varnande
Döljer sig mot bakgrund av miljön
Samma mot bakgrund av ljusränder
Bevarande av antalet arter med giftiga, brinnande, stickande egenskaper.
Hare - hare, vit rapphöna, grön gräshoppa.
Zebror, tigrar
Bin, getingar, insekter, larver av kålfjärilar.
ägg som göken lägger.
Nålar, taggar, kristaller av kaliumoxalat, ansamlas i taggar eller löv på växter
Passivt skydd mot att bli uppäten av växtätare
Kaktusar, vildros, hagtorn, nässlor.
hårda integument av kroppen
Passivt skydd mot att bli uppäten av köttätare
Skalbaggar, krabbor, musslor, sköldpaddor, bältdjur.
Nålar
Passivt försvar
Echidna, piggsvin, igelkottar.
Adaptivt beteende:
Fading
Hotande hållning
Mat förråd
Upplever en period av brist eller brist på mat
Opossums, några skalbaggar, groddjur, fåglar.
Skäggödla, rundörad.
Nötknäppare, nötskrika, jordekorre, ekorre, pika.
Ta hand om avkommor:
Att bära ägg i munhålan, i ett hudveck på buken
Bobyggnad och uppfödning
Mata avkommor
Att förse framtida avkommor med mat
Bevarande av avkomma
Hane tilapia, havskatt galenhta, sjöhäst.
Vissa fiskar (stickleback, betta, macropods), fåglar, ekorrar, babymöss.
Fåglar, däggdjur.
Skalbaggar - skaraber, ryttare, äggätare.
Fysiologiska anpassningar:
Avlägsnande av överflödigt vatten genom njurarna i form av svagt koncentrerad urin
Dricker stora mängder vatten och utsöndrar små mängder koncentrerad urin
Bevarande av beständigheten i kroppens inre miljö under livsförhållandena i sötvatten
Bevarande av konstansen i kroppens inre miljö under livsförhållandena i den marina miljön
Sötvattensfisk och amfibier.
Havsfisk.
Speciation
Speciation - det är processen för uppkomsten av en eller flera nya arter på grundval av en redan existerande.
Specifikationsmetoder
allopatrisk, sympatrisk
eller geografiska
Förutsatt att den geografiska vyn är född inom
isolerad genetisk mödrapopulation
isolering med utseendet
biologisk isolering
Mikroevolution och makroevolution
Diagram över mikroevolution
Variabilitet
(mutationer, deras kombinationer, modifieringar)
befolkning
(genetisk-ekologisk
faktorer)
Gendrift
genflöde
befolkningsvågor
Kampen för tillvaron
Naturligt urval
Uppkomsten och förbättringen av enheter
Speciation
Isolering
Former för implementering av makroevolution
Divergent evolution -divergens av tecken på organismer under utvecklingen av olika linjer som uppstod från en gemensam förfader.
Uppstår som ett resultat av störande urval, samt isolering av populationer.
Med karaktärernas divergens genom urval, är extrema former övervägande bevarade. Organ som motsvarar varandra i struktur och har ett gemensamt ursprung, oavsett vilken funktion de utför, kallas homolog.
Skillnader i strukturen på korsnäbbens näbb - gran och korsnäbb - tall .
Konvergent - resultatet av anpassningen av organismer till livets initiala förhållanden, konvergensen av funktioner i organismer av olika systematiska grupper i evolutionsprocessen.
Konvergensen av tecken påverkar huvudsakligen endast de organ som är direkt relaterade till liknande miljöförhållanden.
Organ som utför liknande funktioner, men har en fundamentalt annorlunda struktur och ursprung, kallas liknande
Den yttre likheten av den europeiska mullvad och pungdjursmullvad, pungdjursflygare och flygekorre; liknande organ: fjärilars och fladdermöss vingar, fiskens och kräftans gälar, mullvadens och björnens grävande lemmar, rockornas och flundrans platta kroppsform, kaktusens och hagtornens ryggar.
Parallell
(en form av konvergent utveckling av organismer) parallell bildning av liknande adaptiva egenskaper i relaterade tidigare divergerande grupper.
I utvecklingen av närbesläktade grupper av organismer sker oberoende utveckling av liknande egenskaper.
Hos valar och pinnipeds, oberoende av varandra, förvandlades frambenen till simfötter som en anpassning till den akvatiska livsstilen. Olika grupper av lobfenade fiskar utvecklade tecken på groddjur. Kännetecknen hos angiospermer utvecklades oberoende och parallellt i olika utvecklingslinjer hos sina förfäder.
ändlig evolution -
evolutionär anpassning av en systematisk grupp.
Framväxten av en ny systematisk grupp, annorlunda än den ursprungliga.
Fylogenetiska serier av hästförfäder:
phenocadis eogypussus
myohippus parahippus
pliogippus equus.
Sätt att uppnå biologiska framsteg
cal process, eller arogenes (utgång till en ny adaptiv zon)
Tillsammans med förvärvet av stora förändringar i strukturen (aromorfos), vilket avsevärt ökar organiseringsnivån av organismer.
Uppkommande arom-
phos är det inte
anpassning till eventuella speciella miljöförhållanden, är av allmän karaktär och gör det möjligt att utöka användningen av miljöförhållanden, för att utveckla nya livsmiljöer.
Utseendet av käkar hos ryggradsdjur, skelettets utseende som en plats för fastsättning av muskler, ersättning av glatta muskler hos maskar med buntar av tvärstrimmiga muskler hos leddjur.
allogenes (inom en adaptiv zon)
Tillsammans med förvärv av privata anpassningar till miljöförhållanden, till vissa livsmiljöer (idioadaptation) utan att ändra organisationsnivån.
De resulterande förändringarna är adaptiva till sin natur. Den extrema graden av anpassning till specifika, begränsade tillvaroförhållanden kallas för specialisering (övergång till att bara äta en typ av mat, leva i en homogen miljö, och ...) Med en snabb förändring av miljöförhållandena dör organismer med en snäv specialisering ut. Små systematiska grupper (arter, släkten, familjer) uppstår vanligtvis genom idioanpassningar.
beskydd-
denna färgning av djur, den platta formen på kroppen hos stingrockor och flundrar, hackspettars mejselformade näbb, rovfåglars krokformade näbb, sälar och valar; koalor livnär sig endast på eukalyptusblad, koalrier - bara på nektaren av blommor från tropiska växter.
Katagenes eller morfofysiologisk regression.
Tillsammans med en förenkling av organisationen, försvinnandet av det aktiva livets organ (allmän degeneration)
Evolutionens huvudsakliga riktningar
biologiska framsteg
(ständig ökning av organismers anpassningsförmåga till miljöförhållanden)
EVOLUTIONENS DRIVKRAFTERFormer av naturligt urval
distribution av mörkfärgade fjärilar av björkfjärilen under förhållanden med mörkare av björkbarken från konstant rök
stabiliserande
I oföränderliga, ständiga existensvillkor
Mot individer med framväxande extrema avvikelser från den genomsnittliga normen för egenskapens svårighetsgrad
Bevarande och förstärkning av den genomsnittliga normen för manifestation av en egenskap
Bevarande av blommans storlek och form i insektspollinerade växter (blommor måste motsvara formen och storleken på den pollinerande insektens kropp, strukturen på dess snabel)
störande
I livets föränderliga förhållanden
till förmån för organismer med extrema avvikelser från egenskapens genomsnittliga svårighetsgrad
Bildandet av nya medelnormer istället för de förra, som upphörde att motsvara livsvillkoren
Med täta starka vindar kvarstår insekter med välutvecklade eller rudimentära vingar på oceaniska öar.
Grupp jag
Referensabstrakt för självständigt arbete av studenter på ämnet: "Krossning".
Uppgift nummer 1. Läs bakgrundssammanfattningen.
Några timmar efter befruktningen börjar det första steget av embryoutveckling, som kallas krossning. Ett befruktat ägg - en zygot - börjar dela sig genom mitos. Den första delningen sker i vertikalplanet, och zygoten delar sig i två identiska celler, som kallas blastomerer. Blastomerer divergerar inte utan delar sig igen, och 4 celler är redan bildade. Den tredje uppdelningen sker i horisontalplanet, och 8 blastomerer bildas av fyra. Vidare ersätter longitudinella och tvärgående uppdelningar varandra, fler och fler blastomerer dyker upp. Delningar uppstår mycket snabbt, blastomerer växer inte, och även - som successiva delningar - minskar i storlek. Gradvis arrangeras blastomererna i ett lager och bildar en ihålig boll - blastula. Kaviteten inuti blastula kallas blastocele.
Scenfunktioner
Schematisk ritning
Skapa ett kluster.
Kluster -
Grupp II
Referensabstrakt för självständigt arbete av studenter på ämnet: "Gastrulation".
Strax efter bildandet av blastula börjar nästa steg i utvecklingen av embryot - gastrulation. Under bildandet av gastrula fortsätter mitotiska celldelningar och betydande förändringar sker i embryots struktur. Den vanligaste metoden för gastrulabildning är invaginering av en del av blastulaväggen. Under bildandet av gastrula delar sig celler genom mitos mycket snabbt och deras antal ökar kraftigt. I motsats till blastula är gastrula en tvåskiktad boll, vars yttre lager av celler kallas ektoderm. Det inre lagret av gastrula som täcker dess hålighet kallas endoderm. Kaviteten inuti gastrula kallas primärtarmen, och öppningen som leder in i den kallas primärmunnen.
Uppgift nummer 2. Fyll i tabellen "Stadier av embryogenes".
HuvudstegScenfunktioner
Schematisk ritning
Skapa ett kluster.
Påminnelse om sammanställningen av klustret.
Kluster - dessa är grafiska systematiserare som visar flera olika typer av relationer mellan objekt eller fenomen. Ordet (tema, problem) skrivs i mitten av arket. Därefter, runt detta ord, skrivs ord eller meningar som kommer att tänka på i samband med detta ämne.
Grupp III
Referensabstrakt för självständigt arbete av studenter på ämnet: "Organogenes".
Uppgift nummer 1. Läs bakgrundssammanfattningen.
Celldelning och deras rörelse fortsätter i nästa steg av embryonal utveckling - organogenes. Från cellerna som ligger på gränsen mellan ekto- och endodermen utvecklas det mellersta groddskiktet, eller mesoderm. Vid neurulastadiet börjar bildandet av organ och vävnader. Från ektodermen börjar utvecklingen av neurala plattan, och sedan neuralröret. Det utvecklar sedan hjärnan och ryggmärgen. Resten av ektodermen ger upphov till det yttre lagret av huden, syn-, hörsel- och luktorganen. Endodermceller bildar ett rör - den framtida tarmen, vars utväxter sedan övergår i levern, bukspottkörteln och lungorna. Mesodermen ger upphov till notokord, muskler, njurar, brosk och benskelett samt hjärt- och kärl- och reproduktionssystem.
Uppgift nummer 2. Fyll i tabellen "Stadier av embryogenes".
Scenfunktioner
Schematisk ritning
Skapa ett kluster.
Påminnelse om sammanställningen av klustret.
Kluster - dessa är grafiska systematiserare som visar flera olika typer av relationer mellan objekt eller fenomen. Ordet (tema, problem) skrivs i mitten av arket. Därefter, runt detta ord, skrivs ord eller meningar som kommer att tänka på i samband med detta ämne.
Referensnoteringar för lektionsblocket "Celler och vävnader".
| Kapitel | BlockeraII | Lektionens ämne | Referensabstrakt |
| 1. Strukturen hos levande organismer | Organ och organsystem. Kroppen är en. klockan 11. | 1. Organ av blommande växter. Typer av rötter, deras modifieringar. Laboratoriearbete"Typer av rotsystem". 2. Mikroskopisk struktur hos roten. Laboratoriearbete Rotstruktur. Rothår och slida. 3. Stam - axiellt organ. Stamtyper. Laboratoriearbete"Lager och celler av ett tvärsnitt av en stam". 4. Ark. Laboratoriearbete"Lövets yttre och inre struktur". Arkändringar. 5. Plantera knoppar. Laboratoriearbete"Njurarnas struktur". 6. Typer av växtskott. Escape modifieringar. Laboratoriearbete"Knölens och lökens struktur". 7. Blomma. Laboratoriearbete"Strukturen av en blomma". blomställningar. 8. Laboratoriearbete"Strukturen av fröna av enhjärtbladiga och tvåhjärtade hjortar". 9. Laboratoriearbete"Typer och arter av frukt". Fruktklassificering. 10. Organ och system av djurorgan. 11. Kontroll. Tematisk testning på tre nivåer för lektionsblocket nr 2. | Nr 5. Organnivå. |
Referensabstrakt för lektionsblocket "Organs and organ systems".
| Kapitel | Blockerajag | Lektionens ämne | Referensabstrakt |
| 2. Livsaktivitet hos organismer | Näring och andning av växter och djur. 2 timmar. | 1. Rot- och luftnäring av växter. Växtandning. 2. Näring och matsmältning av djur. Djurens andetag. | Nr 6 "PZHO. Nutrition", nr 7 "PZhO. Andetag". |
| BlockeraII | |||
| Transport av ämnen i organismer och avlägsnande av sönderfallsprodukter. 3 timmar. | 1. Transport av ämnen i anläggningen och avlägsnande av rötprodukter. 2. Transport av animaliska ämnen och avlägsnande av rötprodukter. 3. Metabolism och energi hos växter och djur. Kontrollera: enligt minitestalternativen för block nr 1, nr 2. | Nr 8 ”PZHO. Transport av ämnen. Nr 9 ”PZHO. Urval". Nr 10. "PJO. Metabolism och energi. |
|
| BlockeraIII | |||
| Muskuloskeletala systemet. samordning och reglering. 3 timmar. | 1. Skelettbildningar hos växter och djur. 2. Funktioner av strukturen hos rörelseorganen. Enheter. 3. Nervösa och endokrina system hos djur. Koordinering och reglering av levande organismer. | Nr 11 ”O-D system. Skelett". Nr 12 "Rörelse". Nr 13 "Samordning och reglering". |
|
| BlockeraIV | |||
| reproduktion av organismer. Tillväxt och utveckling. klockan 5. | 1. Asexuell och sexuell reproduktion av växter och svampar. Praktiskt arbete Växtsticklingar, vegetativ förökning. (Självständigt hemma enligt instruktionskortet). 2. Asexuell och sexuell reproduktion av djur. 3. Tillväxt och utveckling av växter. Praktiskt arbete"Groningen av växtfrön". (Självständigt hemma enligt instruktionskortet). 4. Tillväxt och utveckling av djur. 5. Kontrollera. Tematisk testning på tre nivåer i block nr 3, nr 4. | Nr 14 "Reproduktion". Nr 15 "OSR. Tillväxt och utveckling av växter. Nr 16 "OSR. Tillväxt och utveckling av djur. |
Stödande sammandrag för avsnittet "Livsaktivitet hos organismer".
| Blockerajag | Lektionens ämne | Referensabstrakt |
|
| 3. Organism och miljö. | Miljöfaktorer och naturliga samhällen. 2 timmar. | 1. Habitat- och miljöfaktorer. naturliga samhällen. Utflykt. 2. Lektionsgeneralisering (spel) "Levande organism". Lektion genom fritidsaktiviteter (1 timme). | Nr 17 ”Miljöfaktorer. naturliga samhällen. |
Notera: förutom kontroll över lektionsblock genomförs aktuell kontroll i olika former och metoder efter lärarens gottfinnande och i förhållande till klassens status. Diagnosen utförs nödvändigtvis med hjälp av referenssammandraget. Metoder: frågeformulär, intervju, kontroll etc. Ett lektionsflödesschema bifogas planeringen
