Allryska olympiaden för skolbarn på tyska språket. Hur kontrolleras Olympiad-verken? Vad är distans-olympiader

ALLRYSKA OLYMPIAD FÖR SKOLBARN

PÅ TYSKA SPRÅKET läsåret 2017–2018. G.

5 - 6 KLASSER

Avsnitt 1. Lyssna

Gespr ä ch im Reiseb ü ro.

Hören Sie ein Gespräch im Reisebüro.

Var isträttig , var istfalsk ? Kreuzen Sie an!

Lyssna på samtalet på resebyrån. Markera om meningen stämmer överens med texten du läser ( rättig ), om inte matchar ( falsk ).

1. Herr Große weiß genau, wohin er im Urlaub fahren will.

2. Herr Große kommer nicht nach Griechenland fahren, weil es dort zu warm ist.

3. Nach Binz kan er mit dem Auto fahren.

4. Der Preis ist für Übernachtung, Frühstück und Abendessen.

5. Das Dorint-Hotel ligger direkt an der Ostsee.

6. Das Hotel bietet auch einen Reiseleiter.

Avsnitt 2. Läsning

Lest den Text und macht die Aufgaben zum Text.

Läs texten och slutför uppgifterna för texten.

Hallå!

Ich heiße Thomas und bin 10 Jahre alt. Ich wohne i Berlin. Mina familj är ingen grupp: Vati, Mutti och kleine Schwester Anika.

Ich gehe in die Schule, in die Klasse 4a. Unsere Schule ist neu und groß. Wir haben vieleFacher*: Mathe, Deutsch, Lesen, Sport, Kunst och Musik. Mir gefällt sehr Mathe, denn ich rechne gern. Deutsch und Lesen machen mir auchSpass*. Sport är super! Wir laufen, springen, turnen och spielen Ball. Aber die Musikstunden mag ich nicht. Singen istlangweilig* .

In den Pausen spielen wir Fußball eller essenPausenbrot* im Hof. Ich habe viele Freunde in der Schule.Ich gehe gern in die Schule.

Die Facher - skola föremål, lektioner:

machen Spass - ge en tillfredsställelse;

langweilig - tråkigt;

das Pausenbrot - mat som skolbarn äter under rasterna.

1. Läs meningen och, om den överensstämmer med innehållet i texten, sätta en bock i rutan rättig . Och om meningen inte stämmer överens med texten, sätta en bock i rutan falsk .

richtig

falsk

1. Der Junge heißt Peter.

2. Thomas ist12 Jahre alt.

3. Thomas lernt Englisch in der Schule.

4. Thomas recchnet germ.

5. Thomas singt auch germ.

6. Thomas hat viele Freunde in der Schule.

2. Ytterligare en uppgift för Thomas brev. Anslut början och slutet av meningen med en pil.

7. Die Familie von Thomas istA) Mathe.
8. Thomas vill inteb)bakterie.
9. Die Schwester von Thomas heißt c) nicht groß.
10. Thomas gefällt sehr d)Pausenbrot.
11. In den Pausen essen die Kinder e)Anika.
12. Thomas geht in die Schule f) i Berlin.

Kapitel 3. Lexico – grammatisk träning

Lexikalisch – grammatisk Aufgabe.

Uppgift 1. Läs texten nedan. Välj rätt alternativ svar.

Das Zimmer meines Freundes.

Mein Freund __(1) Herbert Neumann. Seine Familie ist nicht groβ . Das synd Vater, Mutter und Herbert. Die Familie ___(2) drei Zimmer. Herbert hatt en Zimmer. Jag kommer ofta ___(3) Herberts Zimmer, um meinen Freund zu besuchen. Jetzt erzähle ich über sein Zimmer. Das Zimmer __(4) nicht besonders groβ , aber es ist schön. Alles ist immer __(5) Ordnung. Allt är sauber. Ich frage Herbert: "___ (6) macht dein Zimmer sauber?" Ert svar: "Ich mache mein Zimmer und die anderen Zimmer sauber." Ich ____(7) meiner Mutter immer. Och du, Paul? Ich helfe____(8) Mutter auch immer.

Herberts Zimmer är ett helvete. Das Zimmer hat ein ___(9) Fönster. Auf dem Fensterbrett stehen Blumen. Am Fenster steht ein Tisch. Das ist ein Schreibtisch. Auf dem Tisch ligger Bücher und Hefte. Här steht auch eine Tischlampe. Am Tisch macht Herbert seine Hausaufgaben und schreibt Briefe an seine Freunde.

___(10) der Wand links steht sein Bett. An der Wand rechts steht ein Bücherschrank mit vielen Büchern. Herbert liest viele und gern.

1. a) hejβ t b) hejβ sv c)heiβ e

2. a) haben b) has c) hatt

3. a) i b) im c)auf

4. a) sei b) bist c) ist

5. a) i b) im c)ins

6. a) var b) wer c) wen

7. a) hilf b) helf c) helft

8. a) meiner b) meine c) meines

9. a) groβes b) groβer c) groβe

10. a) aufb) enc) i

Träning 2. Läsa text Och Föra in V utelämnanden saknas Förbi känsla ord .

Ein Mädchen geht in den Wald. Es kommt in ein Haus. Im Haus leben drei ____1____: der Bärenvater, die Bärenmutter und das kleine Bärchen. Die Bären synd im Wald. Das Mädchen sieht im Zimmer einen Tisch. Auf dem Tisch stehen _2__ Teller mit Suppe. Ein Teller ist sehr groβ , der zweite Teller ist nicht besonders groβ , der dritte Teller ist __3__.An dem Tisch ___4___ drei Stühle.Das Mädchen setzt sich auf den kleinen Stuhl und iβ t ___4_____ aus dem kleinen Teller.Im zweiten Zimmer stehen ___5___Betten. Nach dem Essen ligger ___ 6 ________ im kleinen Bett. Die Bären kommen nach Hause. Da sehen sie, das Zimmer ___7___ nicht in Ordnung. Die Bären sind____8_____.Sie fragen: "Wer ist da?" Das Mädchen ist im zweiten Zimmer und antwortet nicht. Die Bären kommen in das zweite _9_ , aber das Mädchen _10_ aus dem Fenster und läuft nach Hause.

Avsnitt 4. Landsstudier

Träning 1

Välja en är korrekt svarsalternativ i varje uppgift.

1. Deutschland ligger im... Europas. A. Zentrum
b. Norden
c. Süden

2. Mecklenburg - Vorpommern ist ... i Tyskland .
a. en Fluß
b. ein Berg
c. ein Bundesland

3. Deutschland hatt ... Bundesländer .
a. sechs
b. sechzehn
c. sechzig

4. Der Main ist... i Tyskland.
a. ein Berg
b. ein Fluss
c. en Schloss

5. Das Wahrzeichen der Hauptstadt Deutschlands ist... .
a. das Bodemuseum
b. die Nikolaikirche
c. das Brandenburger Tor

6. Am Ende Dezember feiert man... i Tyskland.
a. Fasching
b. Weihnachten
c. Östern

7. Der Hase bringt den Kindern... .
a. Ostereier
b. gute Noten
c. Weihnachtsgeschenke

8. Deutsch spricht man in ... .
a. Österreich
b. Ungarn
c. Schweden

9. Johann Wolfgang von Goethe ist der Klassiker der deutschen... .
a. musik
b. Kunst
c. Litteratur

10. Richard Wagner ist der berühmte deutsche... .
a. Komponist
b. Dichter
c. Wissenschaftle

Uppgift 2

Kunskap om ordspråk och bildliga uttryck gör talet rikare, ljusare och mer uttrycksfullt, eller hur? Kan du tyska ordspråk? Plocka upp till varje tyskt ordspråk (anges med ett nummer) motsvarande översättning på ryska (anges med en bokstav).

1. Ohne Flei ß kein Preis .

A) Slutet är kronan på saken.

B) Dags för affärer, tid för skoj

E) Spolen är liten, men dyr.

2. Morgenstunde hatt Gold im Munde.

A) Slutet är kronan på saken.

B) Dags för affärer, tid för skoj

C) Du kan inte ta upp en fisk ur en damm utan svårighet

D) Bättre sent än aldrig.

E) Spolen är liten, men dyr.

F) Den som går upp tidigt, Gud välsigne honom.

3. Ende gut - alles gut.

A)Slutet - företagkrona.

B) Dags för affärer, tid för skoj

C) Du kan inte ta upp fisken ur dammen utan svårighet.

D) Bättre sent än aldrig.

E) Spolen är liten, men dyr.

F) Den som går upp tidigt, Gud välsigne honom.

4. Erst die Arbeit, dann das Spiel.

A) Slutet är kronan på saken

. B) Dags för jobb, tid för skoj.

C) Du kan inte ta upp fisken ur dammen utan svårighet.

D) Bättre sent än aldrig

E) Spolen är liten, men dyr.

F) Den som går upp tidigt, Gud välsigne honom

5 . Besser später, als nie.

A)Slutet - företagkrona.

B) Dags för affärer, tid för skoj.

C) Du kan inte ta upp fisken ur dammen utan svårighet.

D) Bättre sent än aldrig

E) Spolen är liten, men dyr.

F) Den som går upp tidigt, Gud välsigne honom.

Avsnitt 5. Brev

Här är ett brev från Tyskland. Läs den och skriv ett svar. Ditt svar måste vara minst 45 ord.

Leipzig , den 28. september

Liebe Anna!

Wie geht es dir? Det är bra med mig. Meine Sommerferien sind vorbei und das neue Schuljahr beginnt. Aber bald kommen die Herbstferien. In den Herbstferien machen wir eine Klassenfahrt nach Berlin. Wir besuchen hier den Berliner Zoo.

Und was machst du in den Ferien? Schreibe mir recht skallig.

Mit freundlichen Grüβen

dein Michael

OS tyska språket från MDG "Mega-Talent" är ett utbildningsevenemang på internationell nivå, vilket kan vara ett bra incitament för att förbättra akademisk prestation i ämnet. Alla deltagare har möjlighet att få ett prisdiplom av I-III grad med rätt förberedelsenivå. Resten av deltagarna får garanterat certifikat, och lärarna får certifikat och tacksamhet.

Talent Development Center "Mega-Talent" genom statistikens ögon:

• Listan över olympiader har utökats till 47 ämnen.
• Mer än 400 olympiader har arrangerats.
• mer än 9 000 skolbarn från 12 länder har redan visat sina kunskaper och talanger i tyskspråkiga olympiader.
• 98 % av lärarna blir våra permanenta partners.

5 solidaritetsprinciper

Vi försöker träffa lärare halvvägs i den utsträckning det är möjligt. Det är därför vi:

1. Vi ger tillgång till alla uppsättningar uppdrag för alla klasser efter bekräftelse av ansökan;
2. Vi uppdaterar belöningsmaterial säsongsvis;
3. Vi ersätter organisationskostnader;
4. Vi belönar de mest aktiva arrangörerna;
5. Vi ser till att ingen supportförfrågan blir obesvarad.

Vad har hänt distans-olympiader?

Vilken lärare som helst kan tillsammans med MDG "Mega-Talent" bli arrangör av en distansolympiad baserat på deras läroanstalt. Olympiadens uppgifter motsvarar skolans läroplan och federala statliga utbildningsstandarder. Formatet för distansolympiader gör att du kan minska spänningen under utbildningsevenemang. I en bekant miljö presterar deltagarna ofta mycket bra.

Uppsättningen av uppgifter för varje kategori av deltagare består av 15 testfrågor olika typer:

• Frågor med ett eller flera korrekta svar.
• Frågor om analytisk och kronologisk sekvens.
• Frågor om uteslutning och korrelation av två dataserier.
• Testuppgifter för att arbeta med illustrativa källor.

Kostnad för deltagande i tyskspråkiga olympiader

Grunden för deltagande i Olympiaden är betalning av anmälningsavgiften. Du behåller upp till 30 % av anmälningsavgiften för att kompensera för organisationskostnader. Ju fler deltagare i ansökan, desto högre procentandel av ersättningen. Du kan få veta mer om hur ersättningen beräknas efter registrering .

Vi älskar våra lärarpartners och därför belönar vi ledare varje månad och varje halvårbetygstabell värdefulla priser. Alla Olympiad-arrangörer är deltagare i betyget.

Hur ofta håller vi tyskspråkiga olympiader?

Under läsåret hålls 7 distansolympiader av allryska och internationella format. Vi håller allryska olympiader en gång per säsong (på höst, vinter och vår), och internationella i intervallen mellan dem och i slutet av året.

Alltså, när du tittar på en sida medevenemangsschema , du kan alltid delta i någon av våra olympiader.

Hur kontrolleras de? Olympiaden fungerar?

Vi försöker minimera mänskliga faktorn vid kontroll av verk för att bli av med subjektivitet i bedömning. Efter att arrangören skrivit in deltagarnas svar i en speciell tabell i hans personligt konto, kommer systemet att göra resten. Resultaten kommer att bearbetas och utifrån dem kommer vi att förbereda personligt anpassat prismaterial, som kommer att stå till arrangörens förfogande samma dag som resultaten publiceras.

Hur håller man en olympiad på tyska?

1. Registrera dig på Mega-Talents hemsida.
2. Gå till schemat och välj den tyska språkolympiaden från listan.
3. Ange önskat antal deltagare och skicka in en ansökan.
4. Gör en betalning så att vi kan ge dig tillgång till uppgifterna.
5. Ladda ner en uppsättning uppgifter och rekommendationer för att genomföra Olympiaden, sammanställda av våra metodologer.
6. Skriv ut uppgifterna och svarsformuläret för varje elev.
7. Genomför OS i tid.
8. Ladda upp svaren till webbplatsen genom att ange dem i tabellen på ditt personliga konto.
9. Se de rätta svaren och ladda ner belöningar på sammanfattningsdagen.

Hur betalar man registreringsavgiften för att delta i den tyska språkolympiaden?

Tillgänglig för dig följande metoder betalning:

• Betalning med bankkort (online);
• Betalning med kvitto, på det ryska postkontoret;
• Betalning med elektroniska betalningssystem (online).

Kan skolbarn och elever från utanför Ryssland delta i den tyska olympiaden?

Våra utbildningsevenemang är öppna för alla. Du behöver bara förstå ryska på en nivå som är tillräcklig för att förstå kärnan i uppgifterna. Om du fortfarande har några frågor kommer de förmodligen att besvaras

Det är ett helt system av olympiader i ämnen som ingår i den obligatoriska läroplanen för landets allmänna utbildningsinstitutioner. Deltagande i en sådan olympiad är ett hedervärt och ansvarsfullt uppdrag, eftersom detta är en elevs chans att visa sin samlade kunskap, försvara sin utbildningsinstitutions ära och i händelse av seger också möjligheten att få monetära incitament och tjäna ett privilegium på antagning till bästa universiteten Ryssland.

Praxis med att hålla ämnesolympiader har funnits i landet i mer än hundra år - redan 1886 initierade representanter för utbildningsmyndigheter tävlingar mellan unga talanger. Under tider Sovjetunionen denna rörelse upphörde inte bara att existera, utan fick också en ytterligare drivkraft för utveckling. Sedan 60-talet av förra seklet började intellektuella tävlingar i all-union, och sedan all-rysk skala, hållas i nästan alla större skoldiscipliner.

Vilka ämnen finns med på olympiadlistan?

Under läsåret 2017-2018 kommer landets skolelever att kunna tävla om priser inom flera kategorier av discipliner:

• V exakta vetenskaper, som inkluderar datavetenskap och matematik block;
• V naturvetenskap, som inkluderar geografi, biologi, astronomi, fysik, kemi och ekologi;
• inom filologiområdet, inklusive olympiader på tyska, engelska, kinesiska, franska, italienska samt ryska språket och litteraturen;
• på fältet humaniora, bestående av historia, samhällskunskap, juridik och ekonomi;
• inom andra discipliner, som inkluderar fysisk fostran, världskonstnärskultur, teknologi och livssäkerhet.

I olympiaduppgifterna för var och en av de listade grenarna finns det vanligtvis två block av uppgifter: en del som testar teoretiska förberedelser och en del som syftar till att identifiera praktiska färdigheter.

Huvudetapperna i Olympiaden 2017-2018

Den allryska skololympiaden inkluderar anordnandet av fyra etapper av tävlingar som hålls på olika nivåer. Det slutliga schemat för intellektuella strider mellan skolbarn bestäms av representanter för skolor och regionala utbildningsmyndigheter, men du kan fokusera på sådana tidsperioder.

Skolbarn kommer att ha fyra tävlingssteg olika nivåer svårigheter

• Steg 1. Skola. Tävlingar mellan representanter för samma skola kommer att hållas i september-oktober 2017. Olympiaden hålls mellan parallellelever med start i femte klass. Utveckling av uppgifter för att hålla ämnesolympiader i I detta fall anförtrotts medlemmarna av metodkommissionen på stadsnivå.
• Etapp 2. Kommunalt. Scenen, där tävlingar äger rum mellan vinnarna från skolor i samma stad, som representerar årskurserna 7-11, kommer att hållas från december 2017 till januari 2018. Uppdraget att sammanställa olympiaduppgifter vilar på arrangörerna regional nivå, och lokala tjänstemän är ansvariga för frågor som rör tillhandahållandet av en plats och säkerställa förfarandet för olympiaderna.
• Steg 3. Regionalt. Den tredje nivån av Olympiaden, som kommer att hållas i januari-februari 2018. I det här skedet deltar skolbarn som fick priser på stadsolympiaden och de som vann de regionala uttagningarna förra året i tävlingen.
• Steg 4. Allryska. Mest hög nivåämnesolympiader kommer att anordnas av representanter för utbildningsministeriet Ryska Federationen i mars-april 2018. Regionala vinnare och killarna som vann förra året är inbjudna att delta. Men inte alla vinnare av det regionala urvalet kan bli deltagare i detta skede. Undantaget är skolbarn som fått 1:a plats i sin region, men ligger efter i poäng från vinnarna på nivå med andra städer. Pristagare Helrysk scen kan då gå på internationella tävlingar som går på sommaren.

Var kan jag hitta standarduppgifter för Olympiaden?

För att prestera bra i detta evenemang måste du naturligtvis ha en hög nivå av förberedelser. Allryska olympiaden representeras på Internet av sin egen webbplats - rosolymp.ru - där studenter kan bekanta sig med uppgifter från tidigare år, kontrollera deras nivå med hjälp av svar på dem, ta reda på specifika datum och krav för organisatoriska frågor.