No4 5 клас "Златно правило на морала"
Правила за поведение, създадени от човечеството и основани на разбирането за добро и зло:
Морални норми;+
Правила за учтивост;
Правила на закона;
Религиозни норми
номер 2 „Златното правило на морала“ прокламира принципа:
разумен егоизъм
живей за себе си - остави да живееш за другите
постъпи с друг, както искаш той да направи на теб+
отнасяйте се с другите така, както те се отнасят към вас
3. Коя е най-високата морална ценност?
а) любов към ближния, човека, + б) философски закони, в) религиозни заповеди, г) знания, натрупани от човечеството.
4 . Кой не контролира нашия морален избор?
1) обществено мнение;
2) държавни закони;+
3) съвест;
4) мнението на другите;
5 . Кои от следните принципи характеризират морала?
1. Философите вярват, че може да бъде добро и зло. 2. Грижа за човек не само за себе си, но и за другите хора.
а) 1 е правилно, б) 2 е правилно, + в) 1 и 2 са верни, г) няма правилен отговор.
6 . За да изпълни морален дълг, човек се нуждае от:
А. Действайте съзнателно, доброволно.
Б. Имай смелостта да преодолееш себе си..
1) само А е вярно;
2) само B е вярно
3) и двете съждения са верни;+
4) и двете решения са неправилни;
7 ДА СЕКое от понятията не отговаря на понятието добро?
1) хуманизъм;
2) морал;
3) ревност;+
4) любов;
4) преценките са неправилни;
8 . Според К. Маркс човек може да бъде съден като личност по отношението му:
1) на жена;+
2) професионални задължения;
3) приятели от детството
4) всичко изброено по-горе;
9 . Кое от следните е вярно за моралната култура?
1) познаване на моралните ценности;+
2) желанието за придобиване на професия;
3) брак;
4) участие в управлението на държавата;
10 Кое от следните характеризира ролята на морала в нашето общество?
A. Помага ни да оценим заобикалящата действителност и себе си.
Б. Влияе ни чрез общественото мнение и чрез влиянието на съвестта.
1) само А е вярно;
2) само B е вярно;
3) и двете съждения са верни;+
4) и двете решения са неправилни;
11 . Любовта може да издигне морала, когато:
а) няма място за ревност+, б) има хармония на съвпадение и хармония на контраста, в) тя се основава на благодарност, г) високо ниво на образование.
12 Съвестта е:
способността да се направи избор в полза на решение, одобрено от морала
ценности и идеали, усвоени от индивида
набор от универсални ценности
13 .Правилни ли са следните твърдения?
О. Моралните стандарти могат да варират в зависимост от
Места и епохи.
Б. Универсалните човешки духовни ценности са
Морални правила, общи за всички хора.
1) само А е вярно
2) само B е вярно
3) И двете преценки са правилни +
4) и двете съждения са погрешни
14 верни ли са следните твърдения?
О. Принципът „Не убивай“ се нарича „златно правило на морала“
Б. най-висшата морална ценност е любовта към ближния.
1) само А е вярно
2) само B+ е правилно
3) и двете твърдения са верни
4) и двете съждения са погрешни
15 .правилни ли са следните твърдения?
А. Моралът регулира обществения живот чрез общественото мнение и човешката съвест
Б. моралът регулира живота на обществото с помощта на специални институции.
1) само A+ е вярно
2) само B е вярно
3) и двете твърдения са верни
4) и двете съждения са погрешни
16 съвестта е
1. система от задължителни правила за поведение, установени от държавата.
2. лично дълбоко осъзнаване от човек на своята отговорност, дълг
3. проявяване на дълбоко уважение към човек и неговото достойнство +
4.принципи и норми, управляващи човешкото поведение
17 .Принципът принадлежи към сферата на морала
1. Спри, малко, добре си.
2. Бързайте да правите добро.+
3. Измерете седем пъти, изрежете един.
4. учи, учи и учи.
18 .Какво влияние на морала върху живота на обществото изразява крилата фраза от комедията на А.С. Грибоедов „Горко от остроумието“ „Злите езици са по-лоши от пистолет“?
Задачата е да се отговори с "да" или "не" 19. Понятието "Личност" изразява това, което е присъщо на даден човек, съвкупността от неговите вътрешни свойства като социално същество (Да) 2 0 . За формирането на личносттадостатъчно семействозаобикаляща среда21 . Според древна легенда Зевс е казал: „Всички хора трябва да бъдат замесени в срама и истината. В противен случай на Земята няма да има нито градове, нито държави. подаръци, а не самите хора...” (Да)22 . Моралът е резултатът, продуктът на мисленето за живота,дела, дела на хората (Да)23 БДа бъдеш отговорен човек означава да предвиждаш социалните последици от своите действия.и да може да отговаря вместо тях (Да)24 . Задачата на морала е да регулира живота ни - това означава да предвидим социалните последици от нашите действия и да можем да отговаряме за тях (Да)
25 срам иистинаТрябва: 1. Обединявайте хората, насочвайте ги към пътя на доброто.
2. Отнася се до общочовешките ценности.
а) 1+ е правилно, б) 2 е правилно, в) 1 и 2 са верни, г) няма правилен отговор.
26. Моралът регулира дейността на хората чрез: 1. Различни организации.
2. Нормативни документи и длъжностни лица.
а) 1 е правилно, б) 2 е правилно, в) 1 и 2 са верни, г) няма правилен отговор.+
27. Кое от понятията не съответства на понятието зло?
а) неморалност, б) деградация на личността, в) неморалност, г) флегматизъм.+
28. Каква е моралната основа на брака? 1. Семеен дълг. 2. Принципът „издържи – влюби се”.
а) 1 е правилно, + б) 2 е правилно, в) 1 и 2 са верни, г) няма правилен отговор.
No4 5 клас "Златно правило на морала"
Правила за поведение, създадени от човечеството и основани на разбирането за добро и зло:
Морални норми;+
Правила за учтивост;
Правила на закона;
Религиозни норми
номер 2 „Златното правило на морала“ прокламира принципа:
разумен егоизъм
живей сам - остави да живееш от другите
постъпи с друг, както искаш той да направи на теб+
отнасяйте се с другите така, както те се отнасят към вас
3. Коя е най-високата морална ценност?
а) любов към ближния, човека, + б) философски закони, в) религиозни заповеди, г) знания, натрупани от човечеството.
4. Кой не контролира моралните ни избори?
1) обществено мнение;
2) държавни закони;+
3) съвест;
4) мнението на другите;
5. Кои от следните принципи характеризират морала?
1. Философите вярват, че може да бъде добро и зло. 2. Грижа за човек не само за себе си, но и за другите хора.
а) 1 е правилно, б) 2 е правилно, + в) 1 и 2 са верни, г) няма правилен отговор.
6. За да изпълни морален дълг, човек се нуждае от:
А. Действайте съзнателно, доброволно.
Б. Имай смелостта да преодолееш себе си..1) само А е вярно;
2) само B3) и двете съждения са верни;+
4) и двете решения са неправилни;
7 Кое от понятията не отговаря на понятието добро?
1) хуманизъм;
2) морал;
3) ревност;+
4) любов;
4) преценките са неправилни;
8. Според К. Маркс човек може да бъде съден като личност по отношението му:
1) на жена;+
2) професионални задължения;
3) приятели от детството
4) всичко изброено по-горе;
9. Кое от следните се отнася за моралната култура?
1) познаване на моралните ценности;+
2) желанието за придобиване на професия;
3) брак;
4) участие в управлението на държавата;
10 Кое от изброените по-долу характеризира ролята на морала в нашето общество?
A. Помага ни да оценим заобикалящата действителност и себе си.
Б. Влияе ни чрез общественото мнение и чрез влиянието на съвестта.
1) само А е вярно;
2) само B е вярно;
3) и двете съждения са верни;+
4) и двете решения са неправилни;
11. Любовта може да издигне морала, когато:
а) няма място за ревност+, б) има хармония на съвпадение и хармония на контраста, в) тя се основава на благодарност, г) високо ниво на образование.
12 Съвестта е:
способността да се направи избор в полза на решение, одобрено от морала
ценности и идеали, усвоени от индивида
„Вътрешен глас“, който подтиква човек да решава проблеми+
набор от универсални ценности
13. Верни ли са следните твърдения?
О. Моралните стандарти могат да варират в зависимост от мястото и епохата.
Б. Универсалните човешки духовни ценности са
Морални правила, общи за всички хора.
1) само A2 е вярно) само B3 е вярно) И двете съждения са верни +
4) и двете съждения са погрешни
14 Верни ли са следните твърдения?
О. Принципът „Не убивай“ се нарича „златно правило на морала“
Б. най-висшата морална ценност е любовта към ближния.
1) само A2 е вярно, само B+ е вярно
3) и двете твърдения са верни
4) и двете съждения са погрешни
15. Верни ли са следните твърдения?
А. Моралът регулира обществения живот чрез общественото мнение и човешката съвест
Б. моралът регулира живота на обществото с помощта на специални институции.
1) само A+ е вярно
2) само B3) и двете съждения са верни
4) и двете съждения са погрешни
16 Съвестта е
1. система от задължителни правила за поведение, установени от държавата.
2. лично дълбоко осъзнаване от човек на своята отговорност, дълг
3. проявяване на дълбоко уважение към човек и неговото достойнство +
4.принципи и норми, управляващи човешкото поведение
17. Принципът принадлежи към сферата на морала
1. Спри, малко, добре си.
2. Бързайте да правите добро.+
3. Измерете седем пъти, изрежете един.
4. учи, учи и учи.
18. Какво влияние на морала върху живота на обществото се изразява с крилата фраза от комедията на А.С. Грибоедов „Горко от остроумието“ „Злите езици са по-лоши от пистолет“?
Задачата е да се отговори с „да” или „не” 19. Понятието „Личност” изразява това, което е присъщо на даден човек, съвкупността от неговите вътрешни свойства като социално същество (Да) 20. Семейната среда е достатъчна, за да формират личност 21. Според древната легенда Зевс е казал: „Всички хора трябва да участват в срама и истината. В противен случай няма да има нито градове, нито държави, нито самите хора на Земята ... ”(Да) 22. Моралът е резултат, продукт на мислене за живота, делата, действията на хората (Да) 23 Да бъдеш отговорен човек означава да предвиждаш социалните последици от действията си и да можеш да отговаряш за тях (Да) 24. Задачата на морала е да регулира живота ни – това означава да предвидиш социалните последици от нашите действия и да можеш да отговаряш за тях (Да)
25 Срамът и истината трябва: 1. Обединяват хората, насочват ги към пътя на доброто.
2. Отнася се до общочовешките ценности.
а) 1+ е правилно, б) 2 е правилно, в) 1 и 2 са верни, г) няма правилен отговор.
26. Моралът регулира дейността на хората чрез: 1. Различни организации.
2. Нормативни документи и длъжностни лица.
а) 1 е правилно, б) 2 е правилно, в) 1 и 2 са верни, г) няма правилен отговор.+
27. Кое от понятията не отговаря на понятието зло?
а) неморалност, б) деградация на личността, в) неморалност, г) флегматизъм.+
28. Каква е моралната основа на брака? 1. Семеен дълг. 2. Принципът „издържи – влюби се”.
а) 1 е правилно, + б) 2 е правилно, в) 1 и 2 са верни, г) няма правилен отговор.
Въпрос 1. Какво е морален стандарт? Какво е морален дълг?
Моралната норма е общо материално изискване към поведението и дейността на социалния работник, справедливо във всички ситуации и обстоятелства.
Нравствената норма, като елемент на моралното съзнание, е елементарна форма на морално изискване, определен модел на поведение, който отразява установените правила на човешките отношения и съвместно съществуване.
Моралните норми са задължителни, те определят поведението на хората в някои типични ситуации, които се повтарят (понякога в продължение на хилядолетия). Използваме ги лесно, без да се замисляме, и само когато се наруши моралният ном, обръщаме внимание.
Моралният дълг е превръщането на външните културни норми в лична задача на всеки човек.
Въпрос 2. Какво поведение предизвиква морално одобрение и морално осъждане? Може ли човек да създаде себе си?
Моралното одобрение се предизвиква от поведението на добри, щедри, милостиви, честни и благородни хора. Моралното осъждане причинява поведението на подли, измамни, жестоки хора.
Въпрос 3. Какво означава свобода на избор?
Свобода на избор – свободното право на собственика да използва наличните ресурси и пари по своя преценка; свободното право на работниците да избират по свое желание мястото и вида на труда; свободното право на потребителите да изразходват доходите си за собствени нужди.
Въпрос 3. Какво е свобода на избор?
От гледна точка на науката свободата е независимост на индивида, изразяваща се в неговата способност и способност да прави собствен избор и да действа в съответствие със своите интереси и цели. В историята на философската мисъл свободата традиционно се разглежда във връзка с необходимостта.
Въпрос 4. Какво е морален избор?
Моралният избор е духовна и практическа ситуация на самоопределение на личността по отношение на принципите, решенията и действията.
Изборът на акт или по-точно морален избор - когато човек не само вътрешно избира своето морално (добро или зло) отношение, но и действа в съответствие с избора си. Може да се каже и така: морален избор е избор на отношението (добро или зло) към другите хора.
Въпрос 5. Как са свързани свободата и отговорността?
Свободата е право на избор, ограничено от отговорност.
Свободата и отговорността трябва да бъдат неразривно свързани. Например, семейството е свободата да се жениш и голяма отговорност. Или например договор. Сключваме го без принуда от никого, но носим отговорност за изпълнението му.
Въпрос 6. Какво означава да си отговорен човек?
Да бъдеш отговорен човек означава правилно да разбираш своите и чужди проблеми, трудности, да се опитваш да предвидиш резултатите от действията си и да можеш да отговаряш за тях. Има различни видове отговорност, но най-важната е моралната отговорност, отговорността пред собствената съвест.
Въпрос 7. Каква е опасността от безотговорно поведение?
На първо място, нивото на опасност зависи от позицията на човек в обществото, ако е ниско, тогава безотговорните думи или действия могат да причинят проблеми само за него и неговите близки, може би за приятели (които след това ще престанат да бъдат такива ).
Безотговорният човек е безотговорен към всичко, включително към собствената си съдба. Оттук и мързел, нежелание за работа, надежда за "може би" и в резултат - никакви постижения в живота. Е, други хора страдат, разбира се. Един безотговорен човек може много да настрои друг, да го разочарова.
Въпрос 8. Какво може да гарантира прилагането на моралните стандарти?
Познаването на моралните стандарти не гарантира, че човек със сигурност ще ги следва. Очевидно няма законодателни, социални и други гаранции за спазване на морала. Има само една гаранция – тя е във всеки отделен човек, в способността му да действа морално.
Въпрос 9. Защо е по-лесно да изглеждаш, отколкото да бъдеш? Защо е по-добре да бъдеш, отколкото да изглеждаш?
Наистина ли искаш да бъдеш нещо на този свят или просто да се появиш? Последното е по-лесно. По-лесно е например да изглеждаш честен, отколкото да си честен. Но избирайки този път, рискувате да попаднете в положението на Нерон. Единствената разлика е, че хората криеха недоволството си от него, защото се страхуваха от отмъщението на императора, а недоволството от вас ще бъде изразено открито, в конкретни действия и враждебност. Освен това и това е най-важното: за нормален човек е просто унизително да изглежда само това, което всъщност не е. В крайна сметка, същността на морала не е толкова във връзка с околните, а във високите изисквания към себе си. Моралният човек няма да си позволи лошо поведение или някаква лъжа, лицемерие, дори ако никой не знае със сигурност за това. Съдът на собствената му съвест за него винаги е над човешкия съд на другите.
Следователно отношението на хората около нас зависи изцяло от нашите действия и колкото по-добре разбираме това за себе си, толкова по-лесно ще ни бъде да избегнем непоправими грешки.
Процесът на морално съвършенство е безкраен и зависи изцяло от нас. Определя се от количеството добро, което носим на света. Както доброто, което сме дали на хората, така и злото, което им е нанесено, ще се върне при нас.
Въпрос 10. Френският писател и философ А. Камю твърди: „Свободата не е преди всичко привилегия, а задължение“. Как разбирате тези думи? Защо задължение? Обяснете с препратка към учебника.
Това твърдение може да се разглежда от различни ъгли, но тези позиции най-вероятно показват, че свободата наистина не е привилегия, а задължение.
Първата позиция е, че това е задължение - всички ние, според мен, трябва да правим и трябва да бъдем свободни, да се отнасяме към всичко възможно най-лесно и да се стремим да не зависим от никого и нищо в този живот. Затова трябва да се опитаме да се измъкнем от всичките си проблеми, дела и други неща, които ни тежат и оковават, не позволяват да правим това, което искаме. В крайна сметка свободата е преди всичко независимост от всичко.
Втората позиция е, че има пълна свобода. Ние не принадлежим на нищо, ние не зависим от нищо - Ние можем да създадем всичко.
Въпрос 11. Моралният избор, както разбирате, е труден и отговорен въпрос. И няма измъкване от това. През целия си живот сме били в позицията на приказен герой - трябва постоянно да избираме собствен път, варианти за действия, действия. Но има ситуации, когато човек отказва да избира, елиминира себе си - нека другите да решат.
Оценете ситуацията на избягване на избор, последствията от него, моралната страна. И като цяло има ли причина за разговор в този случай: все пак човек е отказал акт, какво да оцени? Какъв е моралът тук? Обяснете.
Отлагайки момента на вземане на решение, човек е в илюзията, че разполага с всички възможни възможности едновременно, а нежеланието да се раздели с привидното всемогъщество в крайна сметка води до пълна липса на избор.
Междувременно всяка ситуация на избор има своя собствена история на развитие и само за известно време за ситуацията като цяло може да бъде безразлично кой вариант е избран - тогава периодът на равенство на възможностите си отива и следващата точка е точката на избор, който не може да бъде пропуснат, при който все още има възможност да се решите. Колкото повече време се губи, толкова по-труден става изборът, тъй като душата става все по-близка до една от частите на дилемата и за нея става все по-трудно да се откаже от тази последна, но междувременно това е необходимо, ако изборът трябва да има дори малко решаващ." Ако не се възползвате от този момент, ситуацията няма да се върне към началния етап на равенство на възможностите - тя ще се развива по-нататък и, както се казва, самият живот ще избере за човек. В този случай той вече не просто няма целия ветрило на възможностите, както в началото – той дори няма единствения, който би могъл да се превърне в израз на неговата същност, ако не беше пропуснал момента.
Въпрос 12. „Моралът започва там, където свършват разговорите“ (А. Швейцер). Обяснете как разбирате това твърдение.
Според мен това означаваше, че моралът не съществува на думи (с думи всички можем да бъдем прекрасни), а произхожда от самия човек, това са неговите лични дълбоки правила.
Въпрос 13. На думата „кариеризъм“ се придава негативна конотация. Може ли желанието да се направи кариера да се съчетае с морала? Да или не? Привеждайте аргументи.
Кариеризмът е стремеж към повишение, успех в професионалните дейности с цел постигане на лично и семейно благополучие.
На думата "кариеризъм" не може да се даде еднозначно отрицателно значение, тъй като желанието на човек да успее в работата показва постоянство и способност за работа в екип. Но има и случаи, когато се използват измама, завист, изобличение, за да се заеме високо място на кариерната стълбица, а за съжаление има мнозинство от такива случаи, така че думата кариеризъм получава негативна конотация.
Въпрос 14. Разкрийте значението на думите на френския философ Ж.-П. Сартр: „Дори и да не избирам нищо, пак избирам.
Всеки избор е лош, защото избирайки един, вие се отказвате от всичко останало. „Ако не избера нищо“ от възможностите, които ми се предлагат, „по този начин все пак избирам“ нещо друго, като по този начин става ясно, че предложеното изобщо не ме устройва и бих избрал нещо друго, ако беше сред тези предложи ми.
Тест по социални науки
Тема: Морал и хуманизъм
Опция 1
1. Кой не контролира моралните ни избори?
а) обществено мнение
б) държавни закони,
в) съвест
г) мнението на другите.
2. Кои от следните принципи характеризират морала?
а) Философите вярват, че може да бъде добро и зло.
б) Загриженост на човек не само за себе си, но и за другите хора.
3. Коя е най-високата морална ценност?
а) любов към ближния, човек,
б) философски закони,
в) религиозни предписания,
г) знания, натрупани от човечеството.
4. Моралът регулира дейността на хората чрез:
1. Различни организации.
2. Нормативни документи и длъжностни лица.
5. Какъв подход към произхода на морала не съществува?
а) естествено
б) Богословски
в) Социологически
г) Културна
6. Координационната функция на морала е ...
7. Каква роля играе моралът в съвременното общество?
а) Формира нравствения облик на цялото общество
б) Формира нравствения характер на личността
в) Формира човешкото поведение в обществото
г) Формира правилни представи за ценности
8. Напишете какво обединява морала в правото.
Тест по социални науки
Тема: Морал и хуманизъм
Вариант 2
1. Какъв е моралният идеал на човечеството?
1. "Обичай ближния си като себе си."
2. Вечни въпроси на човечеството.
а) 1 е вярно, б) 2 е вярно, в) 1 и 2 са верни, г) няма верен отговор.
2. За да изпълни морален дълг, човек се нуждае от:
1. Действайте съзнателно, доброволно.
2. Имайте смелостта да преодолеете себе си.
а) 1 е вярно, б) 2 е вярно, в) 1 и 2 са верни, г) няма верен отговор.
3. Кое от следните характеризира ролята на морала в нашето общество?
1. Помага ни да оценим заобикалящата действителност и себе си.
2. Влияе ни чрез общественото мнение и чрез влиянието на съвестта.
а) 1 е вярно, б) 2 е вярно, в) 1 и 2 са верни, г) няма верен отговор.
4. Моралът е
а) една от формите на обществено съзнание, социална институция, която изпълнява функцията да регулира поведението на хората във всички сфери на обществения живот
б) набор от духовни правила, които регулират отношенията между човек и обществото като цяло.
5. Кой елемент от структурата на морала не съществува?
а) Принципът на морала
б) Заповеди
в) Морални ценности
г) Морални възгледи
6. Регулаторната функция на морала е ...
а) осигурява единството и последователността на човешките взаимодействия в различни ситуации
б) регулира поведението на хората в обществото
в) регулира човешкото поведение във всички сфери на обществения живот
г) регулира човешкото поведение в духовния живот на обществото
7. Човечеството е...
но)внедрява алтруистично и морално поведение в борбата със собствения и чуждия егоизъм
б)система от морални и социални нагласи, която предполага необходимостта да се показва съчувствие към хората, да се оказва помощ, а не да се причинява страдание
в) набор от житейски правила на поведение, които осъществяват алтруизъм и потискат егоизма
г) моралните качества на човек
8. Напишете какви са разликите между нормите на морала и правото (3 примера).
Вариант I
1. Да си личност означава...
а) бъдете лично отговорни,
б) да бъде "господар на себе си",
в) имат твърди принципи,
Г) всичко изброено по-горе.
2. Според древния мит Зевс предложил да дари със срам и истина:
1. Хората са избирателни, като таланта, едното е срам, другото е истината.
2. Всички хора, иначе на Земята няма да има нито градове, нито държави.
3. Кой не контролира моралните ни избори?
а) обществено мнение
б) държавни закони,
в) съвест
г) мнението на другите.
4. Кое от понятията не отговаря на понятието добро?
а) хуманизъм, б) морал, в) ревност, г) любов.
5. Кое от следните се отнася за моралната култура?
а) познаване на моралните ценности,
б) желание за придобиване на професия,
в) сключване на брак
г) участие в управлението.
6. „Златното правило на морала“ гласи принципа:
1. "Не прави на човек това, което не искаш за себе си."
а) 1 е вярно, б) 2 е вярно, в) 1 и 2 са верни, г) няма верен отговор.
7. Кои от следните принципи характеризират морала?
1. Философите вярват, че може да бъде добро и зло.
2. Грижа за човек не само за себе си, но и за другите хора.
8. Срамът и истината трябва:
1. Обединявайте хората, насочвайте ги към пътя на доброто.
2. Отнася се до общочовешките ценности.
а) 1 е вярно, б) 2 е вярно, в) 1 и 2 са верни, г) няма верен отговор.
9. Съвкупността от правото на дадена държава се нарича:
а) отрасъл на правото;
б) системата на правото;
в) върховенство на закона;
10. Верни ли са следните решения относно правните норми:
1. Върховенството на закона е правило за човешкото поведение, което трябва да се спазва.
2. Върховенството на закона е желан, но не и задължителен модел на човешкото поведение.
а) само 1 е правилно
б) само 2 е вярно
в) и двете твърдения са верни
г) и двете твърдения са грешни
11. Една от основните характеристики на правовата държава е:
а) разделение на властите;
б) системата на държавните закони;
в) публична власт.
12. В щата И. президентът формира правителството. Той е и ръководител на изпълнителната власт. В същото време има парламент и е в сила конституция, каква форма на управление е представена в щата Индия?
а) конституционна монархия;
б) парламентарна република;
в) президентска република.
13. В допълнение към правата и свободите на човека и гражданина, глава 2 от Конституцията предвижда:
а) санкции за нарушаване на права;
б) стимули за спазване на правата;
в) отговорности.
14. Установете съответствие между видовете политически режими и техните характеристики:
Видове политически знацирежими
а) тоталитарен 1) разделение на властите
б) демократични 2) широк спектър от права и свободи на гражданите
3) политически плурализъм
4) господството на единна идеология
5) всеобхватен контрол върху живота на обществото
15. В горния списък приликите и разликите на понятията са смесени
държава и държава. Изберете и запишете първо серийните номера на приликите, а след това разликите:
1) територия с ясно определени граници;
2) определен политически режим;
3) държавен суверенитет;
4) системата от органи на управление.
Тест No1 по темите „Личност и морална отговорност. гражданин. състояние. правилно"
Вариант II
1. Какъв е моралният идеал на човечеството?
1. "Обичай ближния си като себе си."
2. Вечни въпроси на човечеството.
а) 1 е вярно, б) 2 е вярно, в) 1 и 2 са верни, г) няма верен отговор.
2. За да изпълни морален дълг, човек се нуждае от:
1. Действайте съзнателно, доброволно.
2. Имайте смелостта да преодолеете себе си.
а) 1 е вярно, б) 2 е вярно, в) 1 и 2 са верни, г) няма верен отговор.
3. Според К. Маркс човек може да се съди като личност по отношението му:
а) на жена
Б) професионални задължения,
в) приятели от детството
г) всичко по-горе.
4. Кое от следните характеризира ролята на морала в нашето общество?
1. Помага ни да оценим заобикалящата действителност и себе си.
2. Влияе ни чрез общественото мнение и чрез влиянието на съвестта.
а) 1 е вярно, б) 2 е вярно, в) 1 и 2 са верни, г) няма верен отговор.
5. Човешката автономия означава:
а) независимост
б) инициатива,
в) решителност
г) всичко по-горе.
6. Коя е най-високата морална ценност?
а) любов към ближния, човек,
б) философски закони,
в) религиозни предписания,
г) знания, натрупани от човечеството.
7. Моралът регулира дейността на хората чрез:
1. Различни организации.
2. Нормативни документи и длъжностни лица.
а) 1 е вярно, б) 2 е вярно, в) 1 и 2 са верни, г) няма верен отговор.
8. Кое от понятията не отговаря на понятието зло?
а) неморалност
б) деградация на личността,
в) неморалност
г) флегматизъм.
9. Каква е моралната основа на брака?
1. Семеен дълг.
2. Принципът „издържи – влюби се”.
а) 1 е вярно, б) 2 е вярно, в) 1 и 2 са верни, г) няма верен отговор.
10. Разнообразните отношения в сферата на публичната власт се уреждат от такъв отрасъл на правото като:
а) семейно право;
б) административно право;
в) трудово право;
11. Наказателната отговорност в съответствие с член 20 от Наказателния кодекс на Руската федерация включва:
а) 16-годишна възраст;
б) 18-годишна възраст
в) 14-годишна възраст.
12. Един от първите, които използваха термина "върховенство на закона", беше:
а) К. Монтескьо;
б) И. Кант;
в) Цицерон.
13. Конституцията на страната като основен закон на държавата се отличава с това, че:
а) е прието от президента на страната;
б) всички други нормативни актове не трябва да противоречат на неговите разпоредби;
в) неговите разпоредби не могат да бъдат ревизирани.
14. Според Конституцията най-високата стойност в Руската федерация е:
а) икономическа сфера;
б) държавата;
в) човек, неговите права и свободи.
15. Съотнасяне на понятия и дефиниции
концепции:
1. Върховенство на закона
2. Гражданско общество
3. Върховенство на закона
4. Морал
5. Точно
6. Държава
Определения:
КАТО съвкупността от недържавни обществени връзки и сдружения (сдружения), изразяващи разнообразните интереси и потребности на членовете на обществото.
Б . Общообвързващо правило за поведение, установено от държавата, чието действие се поддържа от властта на държавата.
IN Държава, ограничена в действията си от закона, където гражданите са обвързани от взаимна отговорност с безусловното върховенство на конституцията, демократично приетите закони и еднаква отговорност на всички пред закона
г. Съвкупност от норми, които регулират най-важните отношения в обществото и за нарушаването на които държавата изисква;
д . Система от норми, отразяващи идеите за доброто и злото, за справедливостта и несправедливостта, за поведение, което е обществено полезно и вредно за обществото.
Е. Специална организация на властта и администрацията, която има специален апарат за принуда и е в състояние да направи своите постановления задължителни за населението на цялата страна.
Отговори на тестове
Вариант I | Вариант II |
номер на въпроса | отговор | номер на въпроса | отговор |
