Инсталационен учителски съвет:
„Честита нова учебна година! »
Подготвени и проведени:
ръководител М.В. Закалужная
старши учител Г.Н. Ещокин
Изкуство. Съветски, 2017 г
Цел: Координиране на дейността на преподавателския състав през новата 2017-2018 учебна година.
задачи:
Дайте оценка на лятната здравна работа.
Одобрява промените в основната образователна програма на институцията, работния план за учебната 2017-2018 г., графика на образователните дейности, работния график на учителите.
Обсъждане на въпросите за организиране на дейността на предучилищното образователно заведение за новата учебна година.
Да вдъхновява преподавателския колектив за активна, творческа работа.
Формата: бизнес среща.
дневен ред:
Въведение. Организиране на времето. Встъпително слово от главния учител, старши възпитателя (поздравления за новата учебна година, съобщаване на целите и задачите на учителския съвет, съобщаване на дневния ред) II. Главна част. |
Празничен ден на знанието: история, традиции, значение (ръководител M.V. Zakalyuzhnaya) Анализ на лятната здравна работа на предучилищното образователно заведение. (старши учител G.N. Eshtokina) |
Задачи за новата учебна година и план за работа за 2017-2018 учебна година. (Старши учител G.N. Eshtokina) Утвърждаване на промени в основната образователна програма на предучилищното образование МДОБУ № 26 за 2017-2018 учебна година. г. Утвърждаване на годишния работен план на PEI Утвърждаване на циклограмата на учебните дейности Утвърждаване на графика на учебните дейности Работен график на педагогическите работници на предучилищните образователни институции Утвърждаване на срокове за писане на календарни планове Относно продължаването на работата по иновационната платформа Експресен въпросник за идентифициране на желанието на учителите за саморазвитие |
III. Заключителна част. Разработване на решението на учителския съвет Последна дума Отражение |
1. Поздрав. Честито.
старши учител:
Скъпи колеги! Много се радвам да ви приветствам в пълен състав на първия учителски съвет. И също така позволете ми да ви поздравя с началото на нова, интересна, ползотворна учебна година!
Нека учениците ви обичат
Нека ценят, разбират властите,
Желая ти здраве,щастие,
Надеждна приятелска ръка.
Нека чувството си за хумор
преобладава сред другите.
И нека сиянието на детските очи
Придружава те навсякъде!
Педагогическият съвет е място, където всеки член на екипа има право да бъде изслушан, където заедно се решават общи проблеми, където се поставят началото на нови начала и се обобщават резултатите от вече свършената работа от преподавателския колектив. Днешният учителски съвет ще се проведе под формата на бизнес среща, по време на която ще обсъдим резултатите от лятната развлекателна работа, ще се запознаем със събитията и документите, които координират дейността на нашата предучилищна образователна институция през новата учебна година, и надяваме се, че ще вдъхновим преподавателския колектив за активна, творческа работа. За водене на протоколи от заседанията на педагогическите съвети на нашето предучилищно образователно заведение за новата учебна година е необходимо да се избере секретар. Какви ще бъдат предложенията?
1. Празничен ден на знанието: история, традиции, смисъл. (Ръководител M.V. Zakaluzhnaya)
1. Анализ на лятно-развлекателната работа (старши възпитател G.N. Eshtokina)
Аналитичен доклад за резултатите от лятната здравна работа в МДОБУ No26 „Василек” през 2017г.
Проведена е лятна здравна работа в МДОБУ No 26 „Василек” на с. Советская по план, утвърден на заседанието на Педагогическия съвет No 5 на 30 май. 2017 г.
През летния период имаше 4 възрастови групи.
Проектът за лятна развлекателна работа е разработен въз основа на федералните държавни изисквания (FSES) към структурата на основната общообразователна програма за предучилищно образование.
Програмата на събитията е изградена на сложен тематичен принцип в рамките на интегрирането на образователните области.
Основните направления за работа с деца през лятото в МДОБУ No26 „Василек”.
Компетентната организация на лятната развлекателна работа в предучилищна образователна институция, обхващаща всички участници в образователния процес, предоставя широки възможности за укрепване на физическото и психическото здраве на учениците, развиване на техния познавателен интерес, както и повишаване на информационната компетентност на родителите при организиране. детски летни ваканции.
Цел:
· обединяват усилията на възрастните (служители на МДОБУ и родители на ученици) за създаване на най-ефективните условия, които допринасят за подобряването на тялото на детето през лятото, както и за емоционалното, личностното, когнитивното развитие.
През отчетния период дейността на преподавателския състав беше насочена към решаване на следните задачи:
1. Създаване на условия за укрепване на здравето и физическото развитие на децата, повишаване на ефективността на мерките за закаляване, подобряване на индивидуалния диференциран подход към физическото възпитание.
2. Осигуряване на условия за опазване живота и здравето на децата, предотвратяване на наранявания.
3. Насърчаване на формирането на навици за здравословен начин на живот и умения за безопасно поведение.
4. Развиване на любознателност, познавателна и творческа активност чрез включване на предучилищните деца в елементарни търсещи, визуални, двигателни и музикални дейности.
За да се осигури ефективността на работата на предучилищното образователно заведение, съвместно с родителите на учениците през лятото, беше облагородена територията на предучилищното образователно заведение: бяха оборудвани зони за групи, боядисване на малки форми и огради. За повишаване нивото на информираност на родителите бяха проведени индивидуални консултации и разговори по всички въпроси, които родителите имат. На сайта на предучилищното образователно заведение бяха публикувани фоторепортажи за дейностите в рамките на лятно-развлекателната работа.
Особено внимание беше отделено на хранителния и питейния режим на учениците през лятото. Храненето беше балансирано, като се отчита спазването на нормите за консумация на храна и съдържанието на калории. Месо, риба, млечни продукти бяха включени в достатъчни количества в менюто. Храненето беше организирано в рамките на нормата
Редовно се следи хигиената на хранене в групата, естетиката на кетъринга.
За постигане на оздравителен ефект през летния период дневният режим предвижда максимален престой на децата на чист въздух, като се отчита равномерното разпределение на физическата активност през първата и втората половина на деня, както и температурен режим. Един от компонентите на рационално изграденото ежедневие бяха разходките на открито, които повишават двигателната активност на децата чрез включване на бягащи упражнения, използване на игри на открито с различни дейности, щафетни надбягвания, елементи от спортни игри, пешеходни турове и екскурзии.
През лятото администрацията на предучилищното образователно заведение извършва оперативен контрол върху изпълнението на изискванията на SanPiN, организацията на физическата култура и отдих (сутрешен прием, сутрешни упражнения, упражнения след сън, закаляване, часове по физическо възпитание, празници , забавление).
Като част от изпълнението на плана се проведоха много интересни събития. Следните събития бяха много интересни, с добър емоционален подем: музикално-спортният фестивал „Да живеят деца на цялата планета”, „Музикална азбука”, „Заек – моден дизайнер”, „Сбогом лято”. Спортен фестивал „Неразделни приятели възрастни и деца“, спортно забавление „Весели стартове“, станционно забавление „Пътните знаци са наши приятели, не можеш да живееш без тях“, където децата си припомниха правилата по пътищата.
Всички пешеходни веранди бяха украсени до началото на лятото, всички групи, ако е възможно, попълниха места за разходка с малки форми за игри и елементи на ландшафтен дизайн.
Като частично неизпълнена работа бих искал да отбележа недостатъчно проектирания спортен кът на предучилищното образователно заведение, да продължи работата по оборудването на места за разходка. За създаване на благоприятни условия за следващия летен отдих, администрацията на предучилищното образователно заведение планира обновяване на териториалната ограда, възстановяване на асфалтовата настилка, създаване на футболно и волейболно игрище.
2. Интерактивна игра "Учител - какво е той?"
Материали и оборудване: моливи или химикалки за всички присъстващи, листовки с букви (думата „Възпитател“ нарязана на отделни букви)
Цел: Повишаване на самочувствието на учителите, мотивация за работа.
Всички участници получават лист хартия и химикал и записват всички дефиниции за думата „възпитател“ с дадена буква, например „B“ – възпитан, учтив, „O“ – образован, общителен и т.н.
След това, един по един, те четат всичките си определения.
1. Задачи за новата учебна година и план за работа за 2017-2018 учебна година. (Старши учител G.N. Eshtokina)
Първият документ, с който ще се запознаем на заседание на нашия педагогически съвет, е „Годишният работен план на предучилищното образователно заведение за учебната 2017-2018 г.“
ЗАДАЧИгодишен план за новата учебна година:
1. Да се подобри системата за физическа култура и оздравителна работа за формиране на умения за здравословен начин на живот, въвеждане на здравословни технологии в практиката на учителите, да се подобри взаимодействието между MDOBU и семейството по въпросите на подобряването на здравето на децата .
Животът в 21 век ни поставя много нови проблеми, сред които най-належащ е проблемът за поддържане на здравето, култивиране на навика за здравословен начин на живот. Задачите за поддържане и насърчаване на здравето са отразени в правните документи на съвременното общество: Законът на Руската федерация: „За образованието в Руската федерация“, SanPiN 2.4.1.3049-13, „За санитарното и епидемиологичното благополучие на населението на Руската федерация“, Указ на президента на Русия за мерки за осигуряване на общественото здраве в Руската федерация“, „Конвенция за правата на детето“ и др.
Физико-културна и здравна работа в предучилищното образователно заведение- това е целенасочена и систематично планирана работа на целия персонал на образователна институция, предназначена за дълъг период от време, която е изградена върху раздела на образователното направление "Физическо развитие", образцова общообразователна програма за предучилищно образование "От раждането на училище”, изд. N. E. Veraksy, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva.
Целта на физкултурната и здравната работа в предучилищните образователни институции– запазване и укрепване на физическото и психическото здраве на децата, подобряване на физическото им развитие, приобщаване към здравословен начин на живот.
Основните задачи на физическата култура и отдих в предучилищните образователни институции
Опазване и насърчаване на здравето на децата
Формиране на жизненоважни двигателни умения и способности на детето, като се вземат предвид неговите индивидуални особености. Развитие на физическите качества
Създаване на условия за реализиране на потребностите на децата от двигателна активност
Повишаване на необходимостта от здравословен начин на живот
Осигуряване на физическо и психическо благополучие
Необходимо е да се започне решаването на тези проблеми от самото раждане. Известно е, че предучилищната възраст е решаваща за развитието на физическото и психическото здраве. Именно на тази възраст е важно да се формират у децата знанията и уменията за здравословен начин на живот, необходимостта от системно физическо възпитание и спорт. Работата на учителя преминава през всички водещи дейности на предучилищното образователно заведение - режимни моменти, игри, преки образователни дейности, взаимодействие със семейството.
За решаване на задачата през 2017 - 2018 г. са предвидени следните дейности.
СЕПТЕМВРИ
Есенни спортни състезания (инструктор по физическо възпитание, учители);
ОКТОМВРИ
Лекционна зала "Попълване на RPPS в съответствие с образователната област "Физическо развитие" (старши преподавател)
Оценка на здравословното състояние и физическото развитие (главна медицинска сестра, инструктор по ФИЗИКАЛА)
Тематичен контрол "Организация на работата по физическа култура и здравни спестявания, като се вземе предвид ДО на ГЕФ"
Екскурзия до спортния стадион на училището.
НОЕМВРИ
Отворено гледане на пробуждащата гимнастика и метода на закаляване (взаимно посещение)
Отворен преглед "Подготовка и провеждане на ООД по физическа култура" (инструктор по физическо възпитание Носенко Е.И.)
Педагогически час "Спортен кът в групата и на обекта" (старши възпитател)
Разпит на родителите "Отношението на родителите към формирането на здравословен начин на живот"
Правене на визуална агитация "Здраве в чиния" (всички учители)
Педагогически съвет № 2 „Използване на технологии за целенасочено формиране на ценностното отношение на децата към здравето и здравословния начин на живот“
ДЕКЕМВРИ
Изработване на визуална информация в ъглите за родители
"Как да организираме уикенд с дете", "Зимни игри и забавления"
"Как да се предпазим от настинка"
ЯНУАРИ
Зимни спортни празници (инструктор по физическо възпитание Носенко Е.И.)
Спортни състезания между първокласници и деца от подготвителната група (инструктор по физическо възпитание, учител по физическо възпитание)
ФЕВРУАРИ
Преглед на системата и песните за Деня на защитника на Отечеството "(инструктор по физическо възпитание)
Изложба на групови вестници "Нашите смели татковци" (всички учители)
Правене на визуална агитация "Вашето семейство израства бъдещ мъж"
„За да не израсне момичето Оля от момчето Коля“
„Вземаме пример от татко“ (възпитатели)
Развлекателно шоу "Като татко!" (музикален директор, инструктор по физическо възпитание)
МАРТ
Консултация "Предметно развиващата среда като средство за запазване на здравето в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт"
АПРИЛ
7 април "Световен ден на здравето" Спортно свободно време "За здравето на цялото семейство" (всички групи, инструктор по физическо възпитание)
Консултация "Перспективи за развитие и закаляване на децата за летния възстановителен период" (медицинска сестра, инструктор по ФИЗИКАЛА)
Информационни листове "Ежедневие за родители, бъдещи първокласници" (възпитатели)
2. Активиране на познавателната дейност на децата в предучилищна възраст чрез запознаване на децата със словесното изкуство: развитие на художественото възприятие, естетически вкус и формиране на интерес към художествената литература.
Важна роля в предучилищното възпитание и образование на децата принадлежи на детската художествена литература. Екипът ни работи в иновативен режим от 2016 г. Темата на общинската иновационна платформа е „Въвеждане на децата в предучилищна възраст в света на книгата, повишаване на интереса към възприемането на детската художествена литература в контекста на сътрудничеството между предучилищна институция, обществото и семейството“. Ние, избирайки тази посока, бяхме склонни да вярваме, че в нашата епоха на информационните технологии ролята на книгата се е променила, любовта към четенето е започнала да намалява. Още в предучилищна възраст децата предпочитат други източници на информация пред книгите: телевизия, видео продукти, компютри. В резултат на това на четенето на художествена литература не се обръща необходимото внимание. Следователно повечето съвременни ученици не обичат и не искат да четат. Продължавайки да работим в тази насока, през учебната 2017-2018 г. се предвижда:
СЕПТЕМВРИ
Куклен театър "Есенна ряпа" (музикален ръководител, учители от 1-ва и 2-ра младши групи)
- „По пътищата на приказките“ (музикален директор, учители от старша и средна група)
ОКТОМВРИ
Театрална постановка по приказката на А.С. Пушкин с участието на Централния дом на художниците.
НОЕМВРИ
Посещение на библиотека „Произведения на К.И. Чуковски"
ДЕКЕМВРИ
Изучаване на опита на предучилищните институции по темата: "Формиране на ценностното отношение на децата към книгата, развитие на интереса към възприемането на детската художествена литература" (старши възпитател)
Кръгла маса „Използването на иновативни технологии в речта на децата“ (всички учители)
Изложба за семейно изкуство "Новогодишна приказка"
Тематичен контрол "Създаване на условия за запознаване на децата с четенето на художествена литература" (старши възпитател)
Екскурзия до училищната библиотека (библиотекар Евсеева К.Ю., учители от подготвителната група)
Групови родителски срещи
ЯНУАРИ
Учителски съвет №3 „Активиране на интереса на децата към художествената литература чрез запознаване със словесното изкуство, развитие на художественото възприятие, естетически вкус у тях“
Посещение на уроци по развитие на речта (всички учители)
Взаимно посещение "Организиране и провеждане на ролеви игри в чувствителни моменти" (всички учители)
МАРТ
Посещение на библиотеката (средни и старши групи)
3. Да се задълбочи работата по нравствено-патриотичното възпитание на децата чрез запознаване с историята и културата на родния им край. Морално е да се възпитават децата в предучилищна възраст, развивайки добро, грижовно отношение към природата и хората, тяхната страна, хората чрез реализиране на проекти с материали от регионалния компонент.
Актуалността на патриотичното възпитание на децата в предучилищна възраст се състои във факта, че напоследък възпитанието на чувство за патриотизъм става все по-важно в обществото и се превръща в задача от национално значение.
Задачата на учителите и родителите е да събудят любовта към родната земя у подрастващия човек възможно най-рано, от първите стъпки за формиране на черти на характера у децата, които ще му помогнат да стане личност и гражданин на обществото; да възпитава любов и уважение към своя дом, детска градина, родна улица, град; чувство на гордост от постиженията на страната, любов и уважение към армията, гордост от смелостта на войниците; да развива интерес към достъпните за детето явления от социалния живот.
За тази задача са планирани следните дейности:
СЕПТЕМВРИ
Празничен сутрешен спектакъл "Ден на знанието" (музикален ръководител, учители)
Изработване на фотоизложба за деня на предучилищния работник "Моят любим учител!"
Празничен концерт "Възпитател - колко в тази дума!" (музикален директор)
Фотоколаж "Обичам те, село мое!"
ОКТОМВРИ
Изложба детски рисунки "Много обичам баба си!" за деня на възрастните хора
НОЕМВРИ
Фотоизложба за Деня на майката "Погледни в очите на майката" (всички учители)
Среща във видео салон "Моята майка е най-добрата!" (всички учители)
ДЕКЕМВРИ
Подготовка за изложбената работилница на Дядо Коледа (всички учители)
ЯНУАРИ
Кръгла маса „Идентифициране на опит в създаването
съвместни проекти със семейството за морално и патриотично възпитание "(старши възпитател)
Разпит на родителите "Създадените в предучилищната образователна институция условия за формиране на морални чувства на децата"
Изработване на лаптоп: „Живеем в Кубан“ (учители от старша и средна група)
Групови родителски срещи (учители)
ФЕВРУАРИ
Музикално-развлекателен празник "Масленица"
(музикална ръка)
Консултация „Семейни ценности във възпитанието на деца на възраст 3-7 години“ (учител Лесулова М.С.)
Брифинг на тема "Организация на работата по моралното и патриотичното възпитание на децата" (старши възпитател)
Кръгла маса "Взаимодействие на специалисти и педагози в процеса на нравствено-патриотичното възпитание в предучилищните образователни институции"
Тематичен контрол "Ниво на формиране на морални и патриотични качества"
МАРТ
Учителски съвет № 4 „Организация на работа по нравствено-патриотичното възпитание на деца в предучилищна възраст в предучилищно образователно заведение“
Преглед-състезание на кътове по нравствено и патриотично възпитание
Изложба на детски творби съвместно с родители на тема "Любима и родна земя - не си по-красива!" (всички учители)
Разработване на книжки за родители "Семейни традиции" (възпитатели)
Консултации за родители „Формиране на личните качества на детето с помощта на семейството“ (учители от 2-ра младша група), „Правила за живот“ (учители от средна група), „Съвременният микроклимат и неговото влияние върху възпитанието на хуманен чувства в дете" (учители от старша група)
АПРИЛ
Седмица на космонавтиката. Изложба на детски творби на художествено-продуктивна дейност "Пътят към Космоса" (всички групи)
Изложба "Скъпо яйце за Великден"
Съвместна изложба на рисунки на първокласници и деца от подготвителната група "Рисувам училище"
Патриотичен проект "Благодаря ти дядо за победата!" (музикален директор, педагози)
Упражнение „Ние сме еднакви“
Участникът, който хвърля топката на друг, трябва да посочи психологическото качество, което го обединява с човека, на когото хвърля топката. В същото време той започва фразата си с думите: „Мисля, че сме обединени от ...“ и нарича това качество, например: „Ти и аз сме еднакво общителни“; „Мисля, че и двамата сме склонни да сме малко откровени.“ Този, който получи топката, отговаря: „Съгласен съм“, ако наистина е съгласен, или: „Ще помисля“, ако не е съгласен. Този, към когото е ударена топката, продължава упражнението, като подава топката на някой друг и така, докато всички не получат топката.
ОБРАЗОВАТЕЛНА ПРОГРАМА
За координиране на дейността на предучилищното образователно заведение през предстоящата учебна година, учителският съвет по монтаж традиционно утвърждава списък с документи, регламентиращи организацията на образователния и възпитателния процес в предучилищното образователно заведение. Запознахме се с годишния план за 2017-2018г. Следващият документ, с който искам да ви запозная е Основната образователна програма на МДОБУ No 26, разработена на базата на образцова общообразователна програма за предучилищно образование „От раждането до училище“ / Изд. N. E. Veraksy, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva. - М.: СИНТЕЗ НА МОЗАЙКА, 2015.
Програмата се състои от две части: задължителна част и част, формирана от участниците в образователните отношения (учители, ученици и родители) и има следната структура:
ЦЕЛЕВА РАЗДЕЛ ОТ ПРОГРАМАТА
Цели и задачи на изпълнение
Принципи и подходи за формиране на програмата
принципи:
Подкрепа за многообразието в детството; запазване на уникалността и присъщата стойност на детството като важен етап от цялостното развитие на личността;
Личностно развитие и хуманистичен характер на взаимодействието между възрастни и деца;
Уважение към личността на детето;
Отчитане на индивидуалните потребности на детето, свързани с неговата жизнена ситуация и здравословно състояние;
Пълноценно живеене от детето на всички етапи от детството (детска, ранна и предучилищна възраст), обогатяване (усилване) на детското развитие;
Изграждането на образователни дейности, базирани на индивидуалните особености на всяко дете, при което самото дете става активен при избора на съдържанието на своето образование, става предмет на възпитанието;
Помощ и сътрудничество на деца и възрастни, признаване на детето като пълноправен участник (субект) на образователните отношения;
Подкрепа за инициативността на децата в различни дейности;
Сътрудничество на образователна организация със семейство;
Запознаване на децата със социокултурните норми, традиции на семейството, обществото и държавата;
Формиране на познавателни интереси и познавателни действия на детето в различни дейности;
Възрастова адекватност на предучилищното образование (съответствие на условията, изискванията, методите на възрастта и особеностите на развитието);
Отчитане на етнокултурната ситуация на детското развитие.
Подходи:
- подход, ориентиран към човека
Дейностен подход
Аксиологичен (ценностен) подход
Компетентностен подход
Диалогичен (полисубективен) подход
Системен подход
Екологичен подход
Проблемен подход
Културен подход
Планирани резултати от разработването на Програмата
- Цели
Образователни дейности в съответствие с насоките на детското развитие (в пет образователни области)
Форми, начини, методи и средства за изпълнение на Програмата
Регионален компонент
Компоненти на морално-патриотичното възпитание на децата в предучилищна възраст в образователна организация
Интегриране на регионалния компонент
в образователните направления от основната образователна програма
Характеристики на различни видове образователни дейности
и културни практики
Начини и насоки за подкрепа на детската инициатива
Особености на взаимодействието на преподавателския състав със семействата на учениците при изпълнението на Програмата
Форми на сътрудничество на предучилищна образователна организация
РАЗДЕЛ ОРГАНИЗАЦИЯ
Описание на логистиката на Програмата
Предоставяне на учебни материали и учебни пособия
График
Ежедневен режим
Адаптивен режим на престой на детето
Карантинен режим
Структура на учебната година
Модел на годишния календарен график за обучение
Модел на организирана учебна дейност в групи с общоразвиваща насоченост
Основен учебен план на образователните дейности
Модел с двигателен режим
Приблизително комплексно – тематично планиране
Описание на предметно-развиващата среда
Модел на организирана учебна дейност
„Музикални импровизации на тема интеграция“
Изваждат картичка с определена „Образователна зона” и тема, като за 3 минути екипът подбира колкото се може повече музикални откъси от песни на тема тази област. Печели отборът, предоставил на публиката и журито най-голям брой музикални откъси.
5. Експресен въпросник за идентифициране на желанието на учителите за саморазвитие
За да се справим успешно с изпълнението на планираните задачи, е необходимо непрекъснато да подобряваме педагогическите си умения. Професионалната компетентност на учителя зависи от различни личностни черти. Именно повишаването на компетентността и професионализма на учителя е необходимо условие за подобряване на качеството както на педагогическия процес, така и на качеството на предучилищното образование като цяло. Предлагам ви да проведете експресен въпросник, за да идентифицирате готовността на учителя за саморазвитие.
РАЗЛИЧНО
Сертифициране
Диагностика, работни програми
Помощ "Готовност на групите за новата учебна година"
PMPK
Резултатите от адаптационния период на децата (учител Тулупова Н.В.)
Резултати от педагогическа диагностика (всички учители)
Разработване на индивидуални маршрути за развитие (всички учители)
Междинни резултати по изпълнение на индивидуални програми за развитие на децата
Доклади на възпитателите за работата
Анализ на заболеваемостта за половин година
Степента на готовност на децата от подготвителната група за училище;
Анализ на детското развитие, посещаемост и заболеваемост;
Заключения и резерви за подобряване на ефективността на работата по този въпрос.
Разработване на решението на учителския съвет
Предлагам да завършим работата на нашия педагогически съвет с вземане на решения. Думата за четене на проекта за решение се дава на Г.Н. Ещокина.
1. Работата за летния отдих се признава за задоволителна. Направете фоторепортаж от летните събития. (Срок до 20.09.2017 г., отговорни учители)
2. Одобрява основната образователна програма на предучилищното образователно заведение, графика на образователните дейности, работния график на учителите за учебната 2017-2018 година. година. (Ръководител M.V. Zakaluzhnaya)
3. Привеждане на работната документация в съответствие с одобрените документи. (Срок до 30.09.2017г.)
4. Приема годишния план за работа на предучилищното образователно заведение за 2017-2018г. година. (През годината всички учители в предучилищна възраст)
Какви ще са мненията по проекторешението? Какви ще бъдат промените и предложенията? Направено беше предложение за приемане на проект за решение. ние гласуваме.
Последна дума
Кажете думата "Браво!"
1 - тихо, 2 - силно, 3 - нежно, 4 - изненадано, 5 - иронично, 6 - ентусиазирано, 7 - нежно, 8 - взискателно.
Добре! Ти си страхотен!
Изтегли:
Уводна част. Организиране на времето. Встъпителни думи от главния учител, старши възпитателя (поздравления за новата учебна година, съобщаване на целите и задачите на учителския съвет, съобщаване на дневния ред) Основна част. Празничен ден на знанието: история, традиции, значение (ръководител M.V. Zakalyuzhnaya) Анализ на лятната развлекателна работа на предучилищната образователна институция. (ст. учител Г. Н. Ещокина) Задачи за новата учебна година и план за работа за 2017-2018 учебна година. (Старши възпитател G.N. Eshtokina) - Запознаване със структурата на основната образователна програма на предучилищното образование MDOBU № 26 за 2017-2018 учебна година. -Утвърждаване на годишен работен план на предучилищното образователно заведение -Утвърждаване на циклограмата на учебните дейности -Утвърждаване на графика на учебните дейности -График на работа на педагогическите работници на предучилищното образователно заведение Заключителна част. Разработване на решението на учителския съвет Заключителни бележки
Анализ на лятната развлекателна работа на предучилищното образователно заведение
Интерактивна игра "Учител - какво е той?"
Годишен работен план на МДОБУ No2 6 за 2017-2018г.г.
Основните цели на годишния план за учебната 2017-2018 г. Цели: 1. Подобряване на системата за физическа култура и оздравителна работа за формиране на умения за здравословен начин на живот, въвеждане на здравословни технологии в практиката на учителите, подобряване на взаимодействието между MDOBU и семейството по въпросите на децата. подобряване на здравето. 2. Активиране на познавателната дейност на децата в предучилищна възраст чрез запознаване на децата със словесното изкуство: развитие на художественото възприятие, естетически вкус и формиране на интерес към художествената литература. 3. Да се задълбочи работата по нравствено-патриотичното възпитание на децата чрез запознаване с историята и културата на родния им край. Морално е да се възпитават децата в предучилищна възраст, развивайки добро, грижовно отношение към природата и хората, тяхната страна, хората чрез реализиране на проекти с материали от регионалния компонент.
Основните насоки на работа за решаване на първата задача септември Есенни спортни състезания (инструктор по физическо възпитание, учители); Групови родителски срещи октомври Лекционна зала „Попълване на РППС в съответствие с образователната област „Физическо развитие” (старши възпитател); Оценка на здравословното състояние и физическото развитие (главна медицинска сестра, инструктор по ФИЗИЧЕСКО РАЗВИТИЕ); Тематичен контрол "Организация на работата по физическа култура и здравни спестявания, като се вземе предвид Федералният държавен образователен стандарт на DO"; Екскурзия до спортния стадион на училището. Ноември Открит преглед на събуждащата гимнастика и метода за закаляване (взаимно посещение); Отворен преглед "Подготовка и провеждане на ООД по физическа култура" (инструктор по физическо възпитание Носенко Е.И.); Педагогически час „Спортен кът в групата и на обекта” (старши възпитател); Анкетиране на родителите „Отношението на родителите към формирането на здравословен начин на живот”; Изработване на нагледна агитация „Здраве в чиния” (всички учители); Учителски съвет No2 „Използване на технологии за целенасочено формиране на ценностни нагласи на децата към здравето и здравословния начин на живот“ декември Изработване на визуална информация в кътчетата за родители „Как да организираме почивните дни с дете“, „Зимни игри и забавления“, "Как да се предпазим от настинка"
I Основни направления на работа по решаването на първата задача 5. Януари Зимни спортни празници (инструктор по физическа култура Носенко Е.И.); Спортни състезания между първокласници и деца от подготвителната група (инструктор по физическо възпитание, учител по физическо възпитание) 6. февруари Преглед на формацията и песните за Деня на защитника на Отечеството” (инструктор по физическо възпитание); Изложба на групови вестници „Нашите смели татковци” (всички учители); Изработване на визуална кампания „Вашият бъдещ мъж расте във вашето семейство“ „За да не израсне момичето Оля от момчето Коля“, „Вземаме пример от татко“ (възпитатели); Развлекателно шоу "Като татко!" (музикален ръководител, инструктор по физическо възпитание) 7. март Консултация „Предметно развиващата среда като средство за запазване на здравето в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт“ 7 април „Световен ден на здравето“ Спортно свободно време „За здравето на цялото семейство“ (всички групи, инструктор по физическа култура) май Консултация „Перспективи за развитие и закаляване на децата за летния рекреационен период“ (медицинска сестра, инструктор в PIZO); Информационни листове "Ежедневие за родители, бъдещи първокласници" (възпитатели)
I Основни насоки на работа по решаването на втората задача септември Куклен театър "Есенна ряпа" (музикален ръководител, учители от 1-ва и 2-ра младши групи); „По пътищата на приказките“ (музикален ръководител, учители от старша и средна група). 2. Октомври Театрална постановка по приказката на А.С. Пушкин с участието на Централния дом на художниците. Ноември Посещение на библиотека „Творчество на К.И. Чуковски” декември Изучаване на опита на предучилищните институции
Любов Картамишева
Съвсем наскоро първият звънец удари във всички училища нова академична година. В стените на предучилищните образователни институции не можем да чуем звънеца, който призовава за урок. Но нов обучениеотпразнувахме годината със същата тържественост. В старшите и подготвителните групи имаше забавления „Скоро на училище“. И техните учители учебната година започва неизменно с монтажния учителски съвет!
Работата е в разгара си! Има толкова много неща за правене за една година! В допълнение към обсъждането на годишния план, плана на областното методическо обединение, утвърждаването на програми, графика на GCD, режимите и друга необходима документация, реших да зарадвам колегите си, като дам на всеки поздравлениясобствен състав.
Сигурен съм, че тази година ще успеем да изпълним плановете си, да се наслаждаваме на работата и просто да се наслаждаваме на живота! Поне малко със закъснение, но аз искам поздравявами вие, скъпи приятели, колеги от началото на нова учебна година! Моето стихотворение е поздравления за теб!
Смях, забавление, деца - и така от сутрин до сутрин!
Не можете да намерите по-добра работа. И колко те чака напред:
Планове, празници, кръгове, курсове, сертифициране,
Семинари, състезания, игри, иновации!
Няма време да седим неподвижно, трябва да направим всичко с вас!
В крайна сметка има желание и в очите на ентусиазма,
А това означава, че резултатът не е далеч.
Пожелавам ви вдъхновение, победи,
Нека късмет и успехи са с вас!
Свързани публикации:
Циклограма за 1-во полугодие на 2016-2017 учебна годинаГрафик на събитията за август, септември 2016 – 2017 г година (период на адаптация) 19.08. – 09.00 – „Внимание, огън!“ Задържане.
Анализ на възпитателно-образователната дейност в подготвителната група в края на учебната годинаАнализ на учебно - възпитателната дейност в подготвителна "В" група. Подготвителна "В" група "Звездички" - обща развиваща група.
Измина още една учебна година. По-старата група изостава, подготвителната ни чака напред. Това означава, че ни предстои натоварен график.
Резултати от 2015-2016 г. Презентацията „Резултати от учебната 2015-2016 г.“ беше изготвена за педагогическия съвет през май 2016 г. заедно с моята.
Пълен тематичен план за септември 2016-2017 учебна годинаСептември 1 седмица Тема на периода:: „Ден на знанието“ Задачи на периода: Разширете представите на децата за есента. Развийте умения за инсталиране.
Доклад за резултатите от наблюдението в края на учебната година за деца от средната групаВ средна група № 3 „Почемучки“ МБДОУ ЦДГ № 7 „Почемучки“ беше извършен мониторинг за решаване на следните задачи: - Идентифициране на нивото.
Работен план за летния рекреационен период на учебната 2016–2017 гРаботен план на Структурно поделение на МБДОУ ЦДГ No 9 „Рябинка“ ОДЗ „Дъга“ за летния отдих 2016-2017г.
Протокол от родителската среща в края на учебната годинаПротокол от родителска среща в средна група No 4 от 24.05.2017 г. Присъстващи: 23 души Отсъстващи: 2 души Тема: „.
Олга Некрасова
Презентация „Първен учителски съвет „Честита нова учебна 2017-2018г.”
Организационна учителски съвет 2017–2018 училище. г.
Инсталационен учителски съвет
„ОТ нови образователни
2017-2018 година».
МДОУ ДС No7
"Аленото цвете"
Будьоновск
август 2017 г
Инсталационен учителски съвет„ОТ нови образователни
2017-2018 година».
Формуляр - устен журнал.
Цел: Координиране на дейността на преподавателския състав през новата 2017 -2018г академична година. Мотивирайте учителите да работят, да постигат високи резултати в ново академична година.
Планирайте:
1. Поздравителна дума на главата.
2. Притча за кафето.
3. Оценка на лятната отдих през 2017г
4. Интерактивна игра — Учителю, какъв е той?
5. Обсъждане на въпроси за организиране на дейността на МДОУ за Новата учебна година. Запознаване и одобрение годишенРаботен план на MDOU за сметка 2017-2018 г. година.
6. Утвърждава приложенията към основната образователна програма на институцията, работния график на учителите, циклограмите на учителите по МДОУ, работните програми на възпитателите и специалистите, документацията на учителите по МДОУ.
академична година.
8. Притча за времето
9. Решение учителски съвет.
10. Разни.
страница с поздравления
1. Учителите се събират в методически кабинет, гледат празнично видео.
Тогава ръководителят на предучилищното образователно заведение ги поздравява за началото на ново учебна година.
Текстът на речта на ръководителя MDOU:
Скъпи колеги! Поздравления за началото на нов учебна година! Нека бъде светло и интересно, успешно и ползотворно и да ни донесе само положителни емоции, успех и добро настроение!
Изкуство. възпитател. Педагогическият съвет е място, където всеки член на екипа има право да бъде изслушан, където общи проблеми се решават заедно, където се дава начало новначинания и обобщава вече извършената работа от преподавателския състав. днешната учителски съветще се проведе под формата на устен дневник, на страницата на който ще обсъдим резултатите от лятната развлекателна работа, ще се запознаем със събитията и документите, които координират дейността на нашия MDOU в новия учебна година иНадяваме се, че ще вдъхновим преподавателския колектив за активна, творческа работа. Да води протоколи от заседанията на педагогическите съвети на нашия МДОУ при ново обучениегодина трябва да изберете секретар. Какви ще бъдат предложенията?
И днес ще ни помогне да се настроим на ефективна комуникация "Притчата за кафето".
2. Притча за кафето
Текст на речта:
Дойде веднъж при мъдреца уморен човек и каза:
Имам толкова тежък живот, такива трудности и проблеми, постоянно плувам срещу течението, но нямам повече сили да се съпротивлявам. Какво трябва да направя?
Вместо да отговори, мъдрецът постави три еднакви тенджери с вода на огъня. В единия хвърли моркови, в друг сложи яйце, в третия насипа смляно кафе на зърна. След малко извади морков и яйце от водата и ги изсипа в чаша кафе.
Какво се промени? - попита той.
Морковите и яйцето бяха сварени, а кафените зърна бяха разтворени във водата, - отговори уморен човек.
Не, това е само повърхностен поглед върху нещата. Вижте, твърдите моркови, след като са били във вряща вода, са станали меки и гъвкави. Крехкото и течно яйце стана твърдо. Външно те не са се променили. Те само променят структурата си под влияние на същите неблагоприятни обстоятелства - вряща вода. Така че хората - силни външно могат да се разпаднат и да се предадат там, където крехките и нежните само се втвърдяват и стават по-силни ...
ОТНОСНО! Това е забавната част! Кафените зърна напълно се разтвориха в новата враждебна среда и я промениха - превърнаха я в великолепна ароматна напитка.
Има специални хора, които не се променят поради обстоятелствата - те сами променят обстоятелствата и ги превръщат в нещо ново и красиво, извличайки полза и знание от ситуацията.
1. Обобщаване на резултатите от лятната здравна работа.
Аналитична страница
Текст на речта на старши възпитател:
Целите на лятната развлекателна работа на предучилищното образователно заведение са задоволяване потребностите на децата от почивка, познавателна дейност, творческа дейност и движение, запазване и укрепване на тяхното физическо и психическо здраве. Успехът на тази работа се определя от това доколко са подготвени за нея участниците в образователния процес.
Тази година отборът ни се изправи задачи:
осигуряват защита на живота на учениците, подобряват тяхното здраве, предотвратяват заболеваемостта и нараняванията;
организират прояви, насочени към подобряване и физическо възпитание на децата, развиване на тяхната самостоятелност, инициативност, любознателност и познавателна активност;
да извършва възпитателна работа с родителите по въпросите на отглеждането и усъвършенстването на децата през лятото.
Какво беше направено? Учителите ще говорят за това.
По този начин всички задачи на лятната развлекателна работа не бяха изпълнени напълно.
2. Интерактивна игра „Възпитател – какъв е той?“
Материали и оборудване: моливи или химикалки за всички присъстващи, листовки с букви (думата нарязана на отделни букви "възпитател"
Цел: Повишаване на самочувствието на учителите, мотивация за работа.
Всички участници получават лист хартия и химикал и записват всички дефиниции за думата. "възпитател"към дадено писмо, напр. "IN"- възпитан, учтив, "ОТНОСНО"- образован, общителен и др.
След това, един по един, те четат всичките си определения.
3. Запознаване и одобрение годишенРаботен план на MDOU за
2017-2018 учебна година година.
Напълняване на преподавателския състав в края на 2016-2017г учебната година беше 100%, в началото на 2017-2018г образователенгодина е 100%. Към днешна дата в нашия екип с най-висока категория - 5 учители, с 1 квалификационна категория - 2 учители, без категория - 3 учители. Тази година 3 учители планират да бъдат атестирани за първа квалификационна категория и 1 за най-висока
Въз основа на резултатите от мониторинга в края на 2016-2017 г учебна годинаспрямо 2016-2017 г усвояването на образователната програма на предучилищното образователно заведение в пълен размер нараства с 19%.
Резултати от разработването на образователната програма
деца Резултатите от разработването на образователната програма в края учебна година
Програмата е изпълнена изцяло Програмата е изпълнена частично
Брой ученици % от ученици Брой ученици % от ученици
2014-2015 учебна година 111 110 98,9% 1 1.1
2015-2016 учебна година 106 105 98.94% 1 1.06
2016-2017 учебна година 107 106 98.93% 1 1.07
Тази година участваха само нашите деца в:
Регионална олимпиада за деца в предучилищна възраст "По пътя на знанието";
В дискусия по Ren TV „Кой е Дядо Коледа?“;
В регионалната тематична изложба "Букет за мама";
Областно състезание по рисунка "лаборатория";
Във военния парад на Предучилищните войски.
Първият документ, с който ще се запознаем на заседанието на нашия педагогически съвет е „ ГодишенРаботен план на PEI за 2017-2018г академична година»
основната цел:
Създаване на образователно пространство, насочено към непрекъснато
натрупване на културен опит на детето от дейност и общуване в процеса на активно взаимодействие с околната среда, общуване с други деца и възрастни при решаване на проблеми на социално-комуникативното, познавателното, речево, художествено, естетическо и физическо развитие в съответствие с възрастта и индивидуалното развитие характеристики.
Методическа тема на предучилищното образователно заведение:
„Здравоспасяваща педагогическа система: Организиране на двигателно развиваща среда в предучилищна образователна институция.
Задачи:
1. Формиране на познавателни интереси по математика чрез взаимодействие с обекти от околния свят.
2. Формиране на социални и лични взаимоотношения с външния свят, чрез игрови дейности.
През 2017 - 2018 учебна година планирана година харча:
- 4 педагогически съвета:
1. Инсталационен учителски съвет No1. Инсталационен учителски съвет No1. „ОТ нова учебна 2017-2018г» .
2. Педагогически съвет № 2 „Формиране на елементарни математически представи в интеграция с други видове детски дейности в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт на DO“.
3. Педагогически съвет No3 "Социално и личностно развитие на децата в предучилищна възраст".
4. Учителски съвет No4„Обобщавайки учебна година» . Планиране на работата за 2018-2019 учебна година година. Утвърждаване на работния план за летния период.
2 работилници и 2 майсторски клас:
Семинар - уъркшоп "Стандартна приказка за физическо възпитание", отговорник Слинко Л.И. (януари)
Работилница „Формиране на съгласувана реч на децата в предучилищна възраст, "Мнемоника", отговорник Лагуткина И. Н. (февруари).
Майсторски клас „Използването на игрално оборудване за разработването на FEMP“отговорник Левченко О. В., Ярцева Г. А. (ноември).
Майсторски клас „Използване на нетрадиционни техники в класната стая за дейности по изобразително изкуство“, отговорен тв Некрасова О.А.
"Педагогически фестивал"отворен изгледи:
1. "Педагогически фестивал"отворени възгледи за математическото развитие.
2. "Педагогически фестивал"отворени възгледи за когнитивното развитие (екология).
3. "Педагогически фестивал"отворени възгледи за развитието на речта.
4. "Педагогически фестивал"отворени възгледи за физическото възпитание.
Изложби, прегледи, състезания, наличност:
1. Преглед-състезание на групите до нач учебна годинаГрупова готовност за ново академична година» , Септември
2. Преглед на конкуренцията "Най-добрата фитнес зала"(нетрадиционно оборудване, април.
3. Преглед на конкуренцията "Забавна математика", ноември.
4. Изложба на книги – бебета "Златна есен", октомври.
5. Състезание за военна униформа "Нашата армия е скъпа". Състезание по четене, февруари.
6. "Зима и лято, един цвят"- януари.
7. "Букет и торта за мама"- Март.
8. "Подарък за майката Земя"- Април.
9. Промоция "Хранене за птици"- януари.
10. Промоция "Грижи се за коледната елха"- декември.
11. Промоция „Чиста къща, чиста улица, чист град“- Април.
Контрол:
1. Тематичен: "Реализация на програмата за развитие на елементарни математически представи" (октомври).
2. Тематичен контрол "Социално развитие на децата в предучилищна възраст" (февруари).
3. Фронтална според резултатите от образователната програма "Детство"в предучилищна група (Може).
Работата на педагогическо – творчески работилници (кръгове, секции).
1. Кръг "олимпийски"- Слинко Л.И.
2. Кръг "Земя на Златоуст"- Лагуткина И. Н.
3. Кръг "В единение с природата"- Левченко О.В.
4. Кръг "В света на красотата"- Ярцева G.A.
5. Кръг "Славей"- Климантова Н.В.
Самообразование на учителите:
№ Пълно име на учителя Име на темата за самообучение Колко години работи Условия Форма за отчитане
Лагуткина И. Н. "Развитието на речта на децата в предучилищна възраст в процеса на наблюдение на природата" 2 години През годината Открит клас
L. I. «Нетрадиционно използване на здравеопазващи технологии във физическото възпитание и подобряването на здравето на децата в предучилищна възраст». 2 години През годината Открит клас
Калабекова В.В. "Развитието на фините двигателни умения на ръцете при деца в по-млада предучилищна възраст" 0 година В рамките на една година Метод на съобщение на час
G. A. "Формирането на патриотични чувства при деца от старша предучилищна възраст." 0 година През годината Презентация
Сизецева G.A. "Аз, моето семейство и малка родина". 1 година В рамките на една година Презентация
О. Левченко, Влиянието на устното народно творчество върху развитието на речта на децата в предучилищна възраст. 1 година В рамките на една година Съобщение на метод час
Климантова Н.В. "Развитие на творческите способности на децата в предучилищна възраст чрез фолклор". 2 години През цялата година Забавления
6. За да координира дейността на предучилищното образователно заведение в бъдеще учебна година в монтажния учителски съветТрадиционно списък с документи, регламентиращи организацията на образователния и възпитателния процес в DOW:
Циклограма на планиране на учебни дейности
Ежедневен режим
График на учебните дейности за 2017-2018 учебна година. година (форма на подгрупа)
Решетка от сутрешни упражнения.
График на работа на педагогическите работници на МДОУ.
Утвърждаване на работни програми за възпитатели и специалисти.
Одобряване на документация на учителите DOW: план за работа с родителите (родителски комитети на групата и предучилищните образователни институции, работен план за правилата за движение, работен план по темата за самовъзпитание, работни планове за кръжоци.
7. Обобщаване на резултатите от състезанието за групов преглед, запознаване със сертификата въз основа на резултатите от проверката на групите за готовност за новия академична година(сертификат за резултатите от състезанието, ръководител).
8. Разни.
Проект за решение на педагог съвет:
1. Одобрявам годишенплан за работа на предучилищното образователно заведение за 2017 - 2018 учебна година година
2. Одобрява приложенията към Образователната програма на МДОУ.
3. Да продължи да осигурява съответствие с предметно-пространствената среда на МДОУ за физическо развитие.
4. Създайте план - график на курсове за повишаване на квалификацията за учители на предучилищни образователни институции според Федералния държавен образователен стандарт.
5. Засилване на контрола върху качеството на учебния процес в МДОУ.
Изпратете въпроси за разглеждане:
приемам годишен работен план;
да се запознаят с тематичното планиране, с режима на деня;
утвърждават теми за самообразование;
утвърждава графика на учебните дейности, работния график на учителите, работните планове за кръжоци, работни планове за правилата за движение;
да се запознаят с графика за атестиране на преподавателския състав;
да се запознаят с план-схемата на методическата работа на МДОУ за учебната 2017-2018г. година.
Какви ще са мненията по проекторешението? Какви ще бъдат промените и предложенията? Направено беше предложение за приемане на проект за решение. ние гласуваме.
Последна страница.
Притча за цената на времето
Текст на речта:
Представете си, че има банка, която депозира 86 400 рубли във вашата сметка всяка сутрин. Не съхранява дневния баланс. Всяка вечер той настройва на нула целия баланс, който не сте използвали през деня. Какво ще направиш? Разбира се, ще стреляте всеки ден до последната стотинка.
Знайте, че всеки от вас има сметка в тази банка. Име на банката TIME. Всяка сутрин тази банка ни дава 86 400 секунди. Всяка вечер тази банка изтрива данните и преглежда колко от този заем не сте инвестирали за правилните цели. Тази банка не съхранява пари и не ви позволява да ги превеждате в други сметки. Всеки ден се отваря нов акаунт. Балансът на деня се анулира всяка вечер.
Ако не използвате времето, вие го губите. Не можем да се върнем или да вземем утрешния заем. Трябва да живеем в настоящето и да се възползваме максимално от това, което ни е дадено. Инвестирайте времето си в нашето здраве, щастие, работа, която обичаме, успех и постигайте максимума за един ден.
Благодаря за вниманието!
ДЕН ЗНАНИЕ
1 СЕПТЕМВРИ ДЕН ЗНАНИЕ
В първия ден на есента училищата отварят врати за милиони ученици. Това не е просто краят на празниците, а истински празник, наречен Ден на знанието.
учебната година започва?
учебната година започва?
През 325 г. римският император Константин Велики свиква първия Вселенски събор, на който е решено новата календарна година да започне на 1 септември.
В Русия празнуваха Нова година
през март-април!
Константин Велики
римски император
272 - 337 г. сл. Хр
учебната година започва?
Едва в края на 15-ти век православна Русия започва да празнува началото на новата година на 1 септември. Първата година, която започна в Русия на 1 септември беше 1492 -О. И това се случи с указ на Йоан III.
Иван III Василиевич,
Велик херцог на Москва
от 1462 до 1505 г
Най-кратката година в Русия
През 1699 г. Петър Велики издава указ за отлагане на Нова година за 1 януари. Така се случи, че 1699 година продължи само 4 месеца - от 1 септември до 1 януари, когато започва новата 1700 година.
Петър Велики
1672 - 1725 г
Официален празник
Денят на знанието (1 септември) е официален празник в СССР и Руската федерация с 1984 година, въведена с Указ на Президиума на Върховния съвет
в други страни по света.
Исландия
Ден на знанието:края на август - началото на септември, учениците учат 180 дни в годината. Основното училище включва 1-7 клас, където всички предмети се преподават от един учител.
в други страни по света.
Германия В Германия във всяка федерална провинция (а те са 16) учебната година и ваканциите започват по различно време. Например в Бавария началото на учебната година е 11 септември, а продължителността на учебната година е 270 дни.
в други страни по света.
Япония В Япония учебната година започва в необичаен час, а именно 1 април. Учебната година приключва на 31 март. Те имат право на малки отпуски през зимата, пролетта и за 1 месец през лятото.
в други страни по света.
Австралия
в други страни по света.
Индия Учебната година за индийските ученици започва през април. В тази страна децата започват да ходят на училище много рано – на 4 години.
Думата "училище" е от гръцки произход.
Първоначалното му значение...
- Книга.
- Библиотека.
- Среща.
- Свободно време, почивка, безделие, бездействие.
Слово училище
(от гръцки σχολή [scholi]) - свободно време
Думата "учител" е от гръцки произход. Кои са били древните гърци, наречени възпитатели?
- Домашен болногледач.
- Роб, обслужващ децата на господаря.
- Роб, който придружаваше момчето до училище и обратно.
- Бичи слуга.
Учител по думи
(от παιδαγωγός [учител]) - учител
Този училищен предмет се появи преди около сто години. Създаден е от известния офталмолог и хигиенист Федор Федорович Ерисман. И името, което той получи от латинската дума, която означава „стои настрана“. Какъв е този артикул?
- дъска.
- Бюрото на учителя.
- бюро.
- Закачалка.
Думата бюро (от латинското "част"), - "част" или "група"
Думата "ясли" идва от гръцкото "спарган". Какво значи тази дума?
- Малки букви.
- Намачкани хартии.
- Мръсни пелени.
- Тайни записи.
Word cheat sheet
(от sparganom - парцали, парцали)
През 1790 г. френският механик и художник Н. Конте изобретява това, което всички ученици използват днес.
- Несесер.
- Дървен молив.
- Гумичка.
- Дъвка.
Първата книга, адресирана до младите умове, беше „Честното огледало на младостта“. Първото правило на "Огледалото" гласи: "На първо място, един млад мъж трябва да почита свещено ..."
- Бог и църквата.
- Суверенът и законът.
- Родители.
- Жени.
„Всички научихме по малко и по някакъв начин“?
- Пушкин A.S.
- Лермонтов М.Ю.
- Некрасов Н.А.
- Крилов И.А.
Цитат от романа "Евгений Онегин" Всички научихме малко по малко Нещо и по някакъв начин, Така че образованието, слава Богу, Не е изненадващо, че блестим.
Какво казват за добър, разбиращ ученик?
- Скача в движение.
- Грабва в движение.
- Нарежете на бягане.
- Лястовички на бягане.
Как се казва английският индустриалец от 18-ти век, на когото е кръстена хартията за рисуване и рисуване?
Какво се случва трудова, финансова, военна и училищна?
Това, което едва пълзи в класната стая,
а на прекъсвания лети като стрела?
ватман
Дисциплина
Време
Как се казва "телето карти" за урок по география?
Как се казва владетелят - "кривляк"?
Назовете игра с карти, чиито правила се преподават в училищата в Швеция, Италия и Израел.
Атлас.
Модел.
Мост.
Защо ученикът беше изгонен от клас?
Какъв хард рок е направен, за да дъвче децата в училище?
Какво може да се готви
но не можеш да го ядеш?
Извън вратата.
Гранит на науката.
Уроци.
атлас
Какво трябва да се направи с училищния географски атлас, за да може да се яде с апетит?
Трактатът е много голяма домашна задача или част от област, която е различна от околната среда.
Разменете буквите в една дума:
атлас - салата.
Кажете поговорката на Фамусов, героят на комедията на Грибоедов "Горко от остроумието", обичан от всички загубени.?
Каква училищна марка "живее" в Третяковската художествена галерия?
"Ученето е чумата."
двойка.
Имам предвид картината
Ф.П. Решетников "Отново двойка".
Нека си припомним поговорки и поговорки.
- Не казвай, че не мога, но кажи .....
- До много търпение идва и ....
- Не се учи да унищожаваш, а се учи...
- Глупак ще съди, но умен...
- Без търпение...
- Ученето е пътят към...
- Няма болка...
(уча)
(умение)
(строи)
(ще съди)
(учения)
(умение)
(наука)
Честито на всички за началото на учебната година!
Желаем ви всичко най-добро и
дълбоки познания!
Използвани материали
- http:// www.zanimatika.narod.ru/Narabotki5_3.htm
- http:// www.nsad.ru/viktorina-den-znanij
- http:// prepod.nspu.ru/mod/resource/view.php?id=9100
Предлагам на вашето внимание една презентация, която подготвих специално за единадесетокласниците. Това е последната им учебна година. Не обещава да бъде лесно, както всички предишни години. Но без съмнение това ще бъде специална и много вълнуваща година за тях. Последният в училищната биография на учениците. На мнозина все още им предстои повече от една година на обучение - в института, на курсове, в аспирантура, но това е съвсем различна история. Предлагам сега да погледнем назад и да си припомним всички изминали академични години.
На събитието „Кратката енциклопедия на училищния живот“ ще бъде плод на спомени. Все пак кой, ако не единадесетокласниците, знае какво е училищният живот!
Целева аудитория: за 11 клас
Този класен час е първият от учебната година. След лятната ваканция момчетата от класа се срещат отново и определят каква ще бъде следващата година? Цялата година ще бъде свързана с магическото число 7. Целта на часовете на класа е да създаде празнична атмосфера, да научи да общува, да се съсредоточи върху факта, че момчетата са по-възрастни.
Целева аудитория: за 7 клас
Този ресурс е много подходящ за урока по знание в 4-ти клас. Ярка висококачествена интерактивна презентация е направена под формата на пътуване през училищни предмети. Децата пътуват из учебните предмети, изпълняват различни интересни задачи, свързани със знанията, които са получили в 3. клас.
Този урок предизвиква положителни емоции и подготвя децата да ходят на училище и да получават знания.
Ресурсът съдържа музикални файлове, които въздействат емоционално на децата.
Учениците, които току-що са дошли от дълга ваканция, ще бъдат много заинтересовани от този урок.
Целева аудитория: за 4 клас
Презентацията съдържа акомпанимент към песента „За първи път в първи клас“.
Първият ден в училище, първият урок, първият учител, нови приятели - всичко това е вълнуващо за едно дете. Презентацията ще помогне за създаването на празнично настроение, топла и приятелска атмосфера.
Презентацията се изпълнява автоматично.
Целева аудитория: за 1 клас
Предлагаме на вашето внимание презентация, която беше използвана на първия час в новосформирания 10 клас.
Цел: преодоляване на бариерите, облекчаване на напрежението в общуването, установяване на емоционални контакти между децата.
Всеки човек е уникален и неповторим. Въпреки това, има някои характерни черти на личността, присъщи на определен зодиакален знак. Знаейки кой е вашият приятел според хороскопа, е много по-лесно да намерите общ език с него.
Целева аудитория: за класния ръководител
Събитието на тема „Пътуване през океана на знанието” се провежда на 1 септември и е посветено на Деня на знанието. Това събитие се провежда в 3 клас.
Целта на урока: да поддържа празнично настроение на децата от среща с училището; създават настроение за учебни дейности.
Урокът се провежда под формата на игра. По време на пътуването пред децата се разкриват безкрайните простори на океана на Знанието. Те ще посетят Logic Bay, ще преплуват покрай Heroic Cape, ще пуснат котва в пристанището Guess-ka, ще посетят Playful Port, ще отплават до остров Muzykalny и ще влязат в Desire Bay. Забавни викторини, творчески задачи, състезания за изобретателност и изобретателност се провеждат от децата.
