У дома Зеленчуци Хлапе (християнски приказки за деца). Музикално-ритмично упражнение "Всички деца обичат да пеят"

Хлапе (християнски приказки за деца). Музикално-ритмично упражнение "Всички деца обичат да пеят"

На тази страница ще намерите етиопската народна приказка Тигърът и козата, определено ще ви е необходима тази информация за цялостното развитие на вашето дете.

Тигърче и коза. Етиопски народни приказки

Тигрица и козле се срещнаха на планинския склон и си играеха и се забавляваха заедно цял ден. И когато се свечери, те се прибраха. Тигърчето дойде при майка си и каза:
- Играх толкова добре днес с малко дете! Много се забавлявахме!
Тигрицата каза:
- Колко си тъп! Не заслужаваш баща си! Трябваше да убиеш това дете. Тогава щяхме да пием кръвта му и да ядем плътта му. Отидете при него утре сутринта. Измами го. Кажете му: "Хайде да играем!" - и го примами в гората. И след това го удушете и го доведете тук. Ето как го правят истинските тигри!
- Добре - каза тигърчето, - ще го направя. И козата също дойде при майка си и каза:
- Мамо, днес си играх с малко тигърче толкова забавно! Старата коза трепереше от страх.
- Горко! горко! Колко си тъп! - тя каза. — В теб не тече ли кръвта на баща ти? Трябва да знаете, че тигрите са наши врагове. Тигърче е същият тигър. Ако утре дойде и каже: "Хайде да играем!" - не отивай при него. Той ще ви примами в гората, а след това ще ви нападне, ще ви удуши, ще ви разкъса на парчета. Това правят всички тигри!
Козелът каза:
- Добре, ще запомня думите ти.
На следващия ден тигърчето отиде в къщата, където живееше козата, и започна да го вика:
- Малко козле! Малко дете! Излез при мен! Да играем като вчера!
Козелът каза:
- Не, няма да отида при теб!
Тогава тигърчето попитало:
- Защо не? Вчера играхме толкова добре!
Козелът каза:
- В твоята къща те съветваха, а в моята къща ме съветваха. Ето защо повече няма да играем заедно!
И тигърчето засрамено си тръгна.
- Сине мой - попита го тигрицата, - защо не доведе дете?
Тигърът отговорил:
- Той знае кой съм. Разказаха му всичко за мен.

Цели:

За разширяване на знанията на децата за ярета, коза, коза.
Обогатете активния речник на децата по темата.
Да се ​​формират стабилни идеи за цвят (червено, жълто, зелено, синьо), размер (голям-малък, широк-тесен), количество, форма на предмети.
Да научим децата да се ориентират в пространството и да разбират значението на понятията "между", "долу". "отгоре", "около", "през", "отстрани".
Учете децата да броят и сравняват агрегати.
Продължете да се учите да слушате внимателно приказката.
Упражнение в рисуване с щампи, лепене, конструиране от строителен материал и моделиране (щипане, право и кръгово търкаляне, притискане).
Учете децата да координират думите и движенията.
Развийте слухово и зрително внимание, фини и общи двигателни умения, чувство за ритъм.

Оборудване:

Играчки: вълк, коза, яре, коза.
Камбани.
Изрязани от картон силуети на детски глави със звънчета в различни цветове, без рога. Многоцветни щипки.
Листове хартия с нарисувана коза без рога. Пластилин, клечки, изрязани картинки с кошница и кофа.
Изображение на печка с врати с различни форми; врати, изрязани от дебел картон, снимки на кози.
Лист зелен картон със залепени тесни и широки ивици-реки. Фигурки на деца, големи и малки коледни елхи.
Строителен материал: кубчета, цилиндри, триъгълни призми, пръти.
Листове хартия с нарисувана едноцветна рокля, печати.
Картина, изобразяваща коза с разрез на силуета на дрехите, листове от цветен картон.
Аудиозаписи: „Игра с камбанки“, „Козата идва“, „Всички деца обичат да пеят“.

Напредък на урока:

Поздравления

Здравей златно слънце!
(Ръцете нагоре с протегнати пръсти - имитация на слънчеви лъчи)

Здравей синьо небе!
(Ръцете рисуват "облаци" в небето)

Здравей свободен бриз!
(Родителите леко духат по главите на бебетата)

Здравей малък приятел!
(потупа главата на бебето)

Живеем в един район, поздравявам ви всички!“
(Учителят подава ръка на всяко дете и поздравява)

Изненадващ момент „Кой живее в къщата?“

Ето я къщата. И кой живее в него? Да чукнем. (Децата чукат с юмруци. Вратата на къщата се отваря, оттам се появяват фигурки на кози и се раздават на децата).

Дидактическа игра "Широки и тесни реки"

Поставете детето на зелената трева до жълтия квадрат. На мястото на площада ще построим къща. Ето така: поставете куба. върху него има цилиндър, а отгоре е покривна призма. Нашето дете препусна да яде трева. Пред него има река - тясна река. Козата лесно го прескочи. Зад тясната река растат коледни елхи: големи и малки. Поставете ги между две реки. Пребройте колко коледни елхи? Две коледни елхи. Едно дете тичаше около голяма коледна елха. Тичах около малка коледна елха и исках да прескоча широка река. Да, нямаше достатъчно сила - той се хвърли право във водата. Излезте на брега и плачете. Не плачи, хлапе, ще построим мост за теб. Ще сложа една щанга така - на широка цев. И ще сложа две решетки отстрани на тясна цев. Оказа се мост с парапет. Върви, хлапе, през моста през широката река, прескочи тясната река и бягай у дома възможно най-скоро.

Дидактическа игра "Дрехи за деца"

Ето ги децата на снимката, сложете цветен лист под снимката и ми кажете какъв цвят са дрехите на вашето дете?

Рисунка с печати „Рокля за коза“

А ето и нова рокля за майката коза. Нека го украсим с красив модел.

Динамична пауза "Игра с камбанки"

Децата вземат камбанки и изпълняват движения под музиката.

Четене на приказката "Децата и вълкът"

Живяла една коза.
Козата си направи колиба в гората и се засели в нея с децата си.
Всеки ден козата излизала за храна.
Тя излиза и казва на децата да се заключват здраво и да не отключват вратите на никого.
Козата се връща у дома, чука на вратата и пее:

„Деца, деца,
Отвори, отвори!
Майка ти дойде
Донесе мляко.

Децата ще чуят майка си и ще й отключат вратите.
Тя ще ги нахрани и пак ще излезе на паша.
Вълкът чул козата и когато козата си тръгнала, той отишъл до вратата на колибата и запял с плътен, плътен глас:

„Вие, деца, вие, бащи,
Отвори, отвори!
Майка ти дойде
Мляко донесе ... "

Децата слушаха вълка и казват: „Чуваме, чуваме! Ти не пееш с майчин глас, майката пее по-тънко! - И не отвориха вратата на вълка.
Вълкът си тръгна без солено да сърба.
Дошла майка и похвалила децата, че я послушали: „Умни сте, деца, че не отворихте вратата на вълка, иначе щеше да ви изяде.“

Дидактическа игра "Скрий детето в печката"

Децата се изплашили от вълка и се качили в печката. Помогнете на децата да се скрият, вземете вратите с подходяща форма.

Игра с щипки "Шарени рога"

Какъв цвят е звънецът на козата, направете му рога от щипки от същия цвят. (След това можете да поканите децата да си разменят снимки).

Дидактическа игра "Ние садим и събираме зеле"

Ето я твоята градина. Кръгове - място за засаждане на зеле. Имаме големи и малки кръгове. Покажи големи кръгове. Покажете малки кръгове.

Слънцето стопля земята.
Дъждът напоява земята.
Не рядко, не често
Зелето е пораснало.

Зелето стана и голямо, и малко. Засадете големи зелки в големи кръгове. И дребно зеле - на кръгчета. Пребройте колко големи зелки? две. Колко малки зелки? Пет. Кое зеле порасна повече, голямо или малко? Малкото зеле стана повече.
Сега приберете и сложете в кошници. Едрото зеле в големи кошници, а дребното зеле в малките кошници.

Нагледна дейност „Върви рогата коза“

Ето го и рогатата коза. Ох! Къде са рогата на козата? Нека ги направим от пластилин. Разделете пластилина на две части и навийте малки колбаси. Прикрепете ги към главата на козата и натиснете.

И украсете роклята на козата с кръгове от цветен пластилин.
Коза носи кошница с ябълки и кофа с мляко. Прикрепете тези картинки към копитата на козата и ги залепете.

Динамична пауза "Идва коза"

Децата изпълняват движения според думите на песента.

Игра-драматизация "Вълк и козлета"

Козите излязоха на разходка. Щипят трева, пият вода, скачат, догонват се, викат. Така сивият вълк беше събуден. Както вълкът вие: "Ура!". Козите викат: „ме-е” и бързо тичат при майка си. Вълкът си тръгна, децата се успокоиха и отново излязоха на разходка. (Играта се повтаря)

Музикално-ритмично упражнение "Всички деца обичат да пеят"

Децата отбиват ритъма с музикални и звукови инструменти по избор.

Съобщението за козата може да се използва при подготовката за урока. История за коза за деца може да бъде допълнена с интересни факти.

кози доклад

Козата е едно от първите диви животни, опитомени от човека.

Козата е малко животно, тялото му е покрито с гъста коса. Краката на козата са високи, тънки, опашката е къса. Козата има големи сиво-зелени очи, изправени уши, а главата й е украсена с остри рога. Тези животни имат добро зрение, слух и обоняние, те са грациозни и пъргави, бягат бързо, скачат добре и могат да се изкачват по стръмни планински склонове.

Те хапят трева в ливади и ниви, ядат листа и млади издънки на дървета и храсти.

Средната продължителност на живота на обикновена коза е 8-10 години, някои животни могат да живеят до 15-24 години.

Бременността продължава 143-155 дни, по-често се раждат 1-2 ярета, рядко 4 или дори 6. Децата растат бързо, лактацията при козите може да продължи до 300 дни в годината. В зависимост от породата и периода на кърмене, козата може да даде от 0,5 до 7 литра мляко на ден.

Козето мляко е много полезно и вкусно, по състав е много близко до женското мляко, хората хранели бебетата си с козе мляко. От козе мляко се приготвят сирене, сирене, извара и заквасена сметана.

Какви са имената на малките животни - такъв въпрос обикновено интересува децата. Можете да започнете с домашни животни или по-скоро с тези, които могат да бъдат намерени в селото. В днешния свят много хора не знаят имената на бебета овце, млади прасета, кози, крави и пуйки. Време е да разберете как и защо различните деца на животни и птици са получили имената си.

Какви са имената на малките животни, такъв въпрос обикновено интересува децата

Овце, овни и техните малки

За да започнете разговор за домашни животни и техните малки, трябва да сте с животно, което е едно от първите опитомени от човека. Става въпрос за овце и кочове. Една малка овца може да спаси цяло семейство. Тези същества дадоха на хората не само мляко и месо, но и топла вълна. Трябва да се отбележи, че младата овца може да се използва не само като източник на вълна, месо и мляко, но и като религиозен символ.

Време е да разберете как се казват малките овца и овен. Овцете и овените са домашни парнокопитни животни, принадлежащи към семейство голови. Както се досещате, полово зрялата женска на това животно се нарича овца, а мъжкият коч. Гражданите, които не познават селското стопанство, често смятат, че това са различни животни. Съответно се появяват различни несъществуващи животни, например женски овен или мъжка овца.

Съществуват и редица странни версии за името на малкото на тези животни. Често като отговор на въпроса какво е името на малкото на овца и овен, можете да чуете различни опции: овца, овца, овца и т.н. Сред най-странните имена все още могат да се разграничат: овен (за мъжко) и малка овца (за женска).

Стойността на животинските звуци в развитието на дете в предучилищна възраст

Всички тези имена не съответстват на името на младите животни на тези животни, приети на руски език. Важно е да запомните, че потомството на овен и бебе овца ще се наричат ​​еднакви. Единственото правилно име за тяхното малко е агне.

Експертите в областта на езика са сигурни, че произходът на думата за малко агне е свързан с религиозни обреди. За много народи малката овца се свързва с раждането на надеждата и свободата. Често малка овца се използва като жертвено животно.

Така думата агне има много древна история. Според учените руското име идва от латинското agnus, от което за първи път се появява старославянското агне.

Днес малката овца вече няма толкова свещено значение, с каквото са я дарили древните хора. Агнето се третира само като домашно теле.

Сега знаем какво е името на бебето овца и ако е необходимо, можете да обясните защо е наречено така. Оттук нататък въпросът коя е майката на агнето няма да обърква.

Заслужава да се отбележи, че има специално обозначение за овце, които са излезли от най-крехката възраст, но все още не са достигнали брачна възраст. И така, млада овца, вече възрастна, но все още неспособна да размножава, има специално име. Често в речта на фермерите можете да чуете странната дума yarka. Това е името на млада овца, която все още не е донесла потомство.

Животните и техните бебета (видео)

Свине и тяхното потомство

Прасетата, подобно на овцете, са опитомени от човека в самото начало на неговата история. Тези животни принадлежат към разреда на артиодактилите. Свинете дават на човека месо, сланина, кожа и четина. За това те се отглеждат във ферми.

Соколът скитник е хитър и опасен хищник

Мъжкото прасе се нарича глиган, глиган, прасе, женското е прасе, свиня. Малките прасета се наричат ​​прасенца. Трябва да разберем защо родителите и малкото имат толкова различни имена.

Както вече споменахме, прасетата са опитомени от човека в древни времена. Тогава хората са предпочитали различни думи за обозначаване на мъжките и женските животни.

Познатата дума прасе е свързана с немски Schwein, английски swine и латински suinus. Очевидно в древния индоевропейски език това означава женската на това животно, носеща потомство. Така че мъжката форма би била прасето. Думата идва от индоевропейското sus - прасе.


Прасетата, подобно на овцете, са опитомени от човека в самото начало на неговата история.

Но в древността глиганът е бил наричан по различен начин. В праславянския език лингвистите възстановяват формата porse за него, на латински - porsus. Древните славяни наричали мъжкото прасе прасе. От тук идва думата прасенце. Както можете лесно да видите, той се формира с помощта на наставката -enok, което означава малко същество.

Първоначално само мъжките малки са били наричани прасенца. Постепенно името се разпространи върху всички деца на прасето.

Между другото, процесът на раждане на малки се нарича опрасване, а бременната свиня е бременна, тоест е била под опрасване. Така че дори съвременният ни език пази древните имена на животните.

Крава, бик и теле

Крава, като овца с прасе, е опитомена в древността. Това животно дава на хората мляко и месо. Използва се и нейната кожа.

Мъжката крава се нарича бик. А бебето крава е теле. Имената бик и юница също са приемливи. Те показват различен пол на младите.

полярно животно лисица

Струва си да разберем защо отново родителите и техните малки имат имена, които идват от различни корени.

Самата дума "крава" идва от същия корен като латинското cornu, което означава рог. Следователно това е рогато животно.

Произходът на думата "теле" все още е спорен сред експертите. Най-разпространената версия гласи, че в древността думата е означавала "извършен".

Коза, коза и яре

Друго домашно животно, което често се среща във фермите, е козата. Тези артиодактили дават на човек не само мляко, от което се прави сирене. В зависимост от породата от тях освен мляко и месо се добиват и кожи, вълна и пух.

Трябва да кажа, че има много по-малко проблеми с името на бебе коза. Мъжкият от това животно е козел, женската е коза. И дори най-малките деца, благодарение на приказките и анимационните филми, знаят, че козлето е дете. Както можете да видите, вече познатият суфикс отново участва в образуването на името на малкото.

Понякога неспециалистите наричат ​​козлетата агнета. Това е абсолютно невярно. Както вече стана ясно, всеки домашен любимец има свое собствено име за деца: овцата има агне, козата има коза.

Между другото, една коза може да има от 1 до 5 деца. Така че известната приказка за вълка донякъде преувеличава плодовитостта на това животно.

Домашни животни и техните малки (видео)

История за любим домашен любимец


Коробенкова Екатерина, 7 г., ученичка от 1 клас "Хартиени фантазии" МКОУДО "Спас-Деменская школа по изкуствата", Спас-Деменск, Калужска област
Ръководител:Цуканова Татяна Петровна, учител на класа "Хартиени фантазии", МКОУДО "Спас-Деменская детска школа по изкуствата", Спас-Деменск, Калужска област
Предназначение:История за семейно четене, за запознаване на децата с домашни любимци; предназначени за деца на възраст 3-5 години, техните родители, учители в детски градини.
Цел:история за любим домашен любимец
Задачи:
- говорете за любимия си домашен любимец;
- запомнете гатанки, детски стихчета, игри, приказки с това животно;
- развиват комуникационни умения;
- развиват въображението и насърчават творческата инициатива;
- възпитават уважение към дивата природа, наблюдение, любопитство.
Момчета, познайте за кого ще бъде историята?
Опашката е малка, къса,
Носът е розов и мокър
Четири копита и брада за тях,
Така че това е, момчета, просто ... коза!

(Леонов V.A.)
Обича зеле и трева
И тя има най-ценния пух,
И третира всички с мляко,
Прогонва враговете с рога!

(Леонов V.A.)
Беше много отдавна, майка ми нахрани и каза:
Има рогата коза!
Има ударена коза!
За малките момчета.
Крака отгоре,
Очите пляс-хлоп.
Кой не яде каша?
Не пие мляко?
Гор, кръв, кръв!


Имам коза Милка. Вече е пълнолетна. Тя има кози. Милка не обича непознати, които се блъскат веднага и вървят отзад.


Пролет е, зелена трева расте. С дядо или баба отиваме с Милка на полето, за да похапва сочната трева.


И вечерта тя даде вкусно здравословно мляко.
Ще вържа козата
Към бялата бреза.
Ще вържа рогатите
Към бялата бреза.
Спрете моята коза
Спрете, не се страхувайте!
бяла бреза,
Спри, не се люлее!
При козата, при рогатия,
Малки козлета у дома.
Те весело скачат по пейките,
Не се бъркат, не плачат.
Мама ще дойде от гората
Млякото ще ги донесе.


И ние също имаме лидер - козата Яша. Той е кротък и не обижда никого. Понякога искам да го карам.
Всички деца от детската градина знаят песента за упоритата коза.
Имало едно време една сива коза с моята баба.
Едно-две, едно-две! Сива коза!
Баба много обичаше козата.
Едно-две, едно-две! Много ми хареса!
Козата решила да се разходи в гората.
Едно-две, едно-две! Разходете се в гората!
Сивите вълци нападнаха козата.
Едно-две, едно-две! Сиви вълци!
От козата останаха рога, но крака!
Едно-две, едно-две! Рога и крака!

Предложих на момичетата песен-игра „Вървяла коза през гората“


С помощта на калкулатор
Бяла коза с брада
Отива до реката за вода:
Така че козата ще измие децата,
Да приготвя вечеря за семейството.

трябва да изберете водача, да го поставите в центъра, а участниците да се хванат за ръце и да образуват кръг.
Козата вървеше през гората, през гората, през гората(ние отиваме в едната посока, а шофьорът в другата)
Намерих се принцеса, принцеса, принцеса(в другата посока шофьорът избира чифт)
Нека коза да скача, скача, скача,(всички скачаме, а шофьорът е с лице към двойката си и се държи за ръце!)
И ритане на крака, ритане, ритане.(всички скачаме)
Да тропаме с теб, тропам, тропам,(всички тропат)
И пляскайте с ръце, пляскайте, пляскайте,(всички пляскаме)
Нека се въртим с теб, въртим, въртим,(можете да се въртите по различни начини - в двойка, един по един, водачът коленичи, а партньорът се върти, като държи ръката си)
И завинаги се сприятелявайте, създавайте приятели, създавайте приятели(само двойка в кръг се прегръща).
(Водачът, след като се поклони, тръгва в кръг, а избраният става лидер. Играта продължава.)
Подкрепиха ме! Играхме и се забавлявахме.

Ново в сайта

>

Най - известен