रूसी भाषा का प्रदर्शनकारी संस्करण। रूसी में एक डेमो संस्करण के साथ काम करना। मौखिक भाग के डेमो संस्करण के लिए स्पष्टीकरण

एकीकृत राज्य परीक्षा की माप सामग्री को नियंत्रित करें

अंग्रेजी में 2016

अंग्रेजी भाषा। ग्रेड 11 डेमो 2016

स्पष्टीकरण मौखिक भाग के डेमो संस्करण के लिए

नियंत्रण मापने की सामग्रीएकीकृत राज्यपरीक्षा 2016

अंग्रेजी भाषा में

2016 में एकीकृत राज्य परीक्षा की नियंत्रण माप सामग्री के मौखिक भाग के डेमो संस्करण के साथ खुद को परिचित करते समय अंग्रेजी भाषायह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि इसमें शामिल कार्य उन सभी सामग्री मुद्दों को प्रतिबिंबित नहीं करते हैं जिनका परीक्षण सीएमएम विकल्पों का उपयोग करके किया जाएगा। पूरी सूचीएकीकृत राज्य परीक्षा में नियंत्रित किए जा सकने वाले प्रश्न सामग्री तत्वों और स्नातकों के स्तर के लिए आवश्यकताओं के कोडिफायर में दिए गए हैं शैक्षिक संगठन 2016 में एकीकृत राज्य परीक्षा के लिए अंग्रेजी में।

प्रदर्शन विकल्प का उद्देश्य किसी भी यूएसई प्रतिभागी और आम जनता को भविष्य के केआईएम की संरचना, कार्यों की संख्या, उनके रूप और जटिलता के स्तर का अंदाजा लगाने में सक्षम बनाना है। इस विकल्प में शामिल विस्तृत उत्तर के साथ कार्यों के प्रदर्शन का मूल्यांकन करने के लिए दिए गए मानदंड, मौखिक रूप में विस्तृत उत्तर की पूर्णता और शुद्धता के लिए आवश्यकताओं का एक विचार देते हैं। यह जानकारी स्नातकों को परीक्षा की तैयारी के लिए एक रणनीति विकसित करने की अनुमति देगी।

अंग्रेजी भाषा। ग्रेड 11 डेमो 2016

© 2016 संघीय सेवारूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान के क्षेत्र में पर्यवेक्षण के लिए

कार्यों को पूरा करने के निर्देश

अंग्रेजी में KIM USE के मौखिक भाग में शामिल हैं 4 कार्य।

अभ्यास 1- एक लोकप्रिय विज्ञान प्रकृति का एक छोटा पाठ जोर से पढ़ना।

पर कार्य 2से परिचित होने के लिए आमंत्रित किया जाता है विज्ञापनऔर खोजशब्दों के आधार पर पाँच प्रश्न पूछें।

तैयारी का समय - 1.5 मिनट।

पर कार्य 3तीन तस्वीरों में से एक को चुनने और योजना के आधार पर उसका वर्णन करने का प्रस्ताव है।

तैयारी का समय - 1.5 मिनट।

पर कार्य 4कार्य प्रस्तावित योजना के आधार पर दो तस्वीरों की तुलना करना है।

तैयारी का समय - 1.5 मिनट।

कुल प्रतिक्रिया समयएक परीक्षक (तैयारी के समय सहित) - 15 मिनट।

प्रत्येक बाद का कार्य पिछले कार्य के पूरा होने के बाद जारी किया जाता है। सभी प्रतिक्रियाएं ऑडियो और वीडियो रिकॉर्ड की गई हैं।

कार्यों को पूरी तरह से पूरा करने का प्रयास करें, स्पष्ट और स्पष्ट रूप से बोलने की कोशिश करें, विषय से विचलित न हों और प्रस्तावित प्रतिक्रिया योजना का पालन करें। इस तरह आप अधिक से अधिक अंक प्राप्त कर सकते हैं।

टास्क 1. कल्पना कीजिए कि आप अपने दोस्त के साथ एक प्रोजेक्ट तैयार कर रहे हैं। आपके पासप्रस्तुति के लिए कुछ रोचक सामग्री मिली और आप इसे पढ़ना चाहते हैंअपने दोस्त को पाठ। आपके पास पाठ को चुपचाप पढ़ने के लिए 1.5 मिनट का समय है, फिर होइसे जोर से पढ़ने के लिए तैयार। इसे पढ़ने के लिए आपके पास 1.5 मिनट से ज्यादा का समय नहीं होगा।

पेड़ क्यों उगना बंद नहीं करते इसका रहस्य अभी भी अनसुलझा है। मनुष्य आमतौर पर अपनी किशोरावस्था के दौरान किसी समय बढ़ना बंद कर देते हैं। कई जानवर एक साल के भीतर पूर्ण विकास तक पहुंच जाते हैं। अन्य कुछ ही वर्षों में पूरी तरह से विकसित हो जाते हैं। पक्षी और कीड़े भी एक निश्चित उम्र में बढ़ना बंद कर देते हैं। लेकिन पेड़ जब तक जीवित रहते हैं तब तक बढ़ते रहते हैं।

पेड़ एक अद्भुत प्रक्रिया द्वारा जीते हैं, बढ़ते हैं और खुद को पुन: उत्पन्न करते हैं। पेड़ द्वारा छोड़े गए हजारों पत्ते इसके लिए सांस लेते हैं और अपना भोजन बनाते हैं। बड़ी मात्रा में पानी का संग्रह और संग्रह। इस पानी को पत्तियों तक ले जाने के लिए, पेड़ एक जटिल परिसंचरण प्रणाली से लैस है जो लाखों जड़ के बालों से ट्रंक और शाखाओं के माध्यम से ऊपर की ओर फैली हुई है। ट्रंक पत्तियों को सूरज की रोशनी तक रखता है, उन्हें जड़ों से पानी भेजता है, और उनसे भोजन वापस लेता है। फिर बीज फूल या शंकु में पैदा होते हैं।

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मन आपका उच्चारण! - अपना उच्चारण देखें!

- त्रि ईई, टी ईईएनएस, के ईईपी, एस ईईडीएस, आर ईएच, ली ईएवजन, भाई ईए

[ɜː] - बी आईआरडीएस, सी आईआरगणना, सी एरटाइन

[θ] – बढ़ना वां ,के लिये वें, थूहजार, वांखुरदरा [θruː]

[ð] – वांईआईआर, ओ वांईआर, वांखुद को, सांस लेना वांई, गा वांएर, वाई वांमें

शब्दावली

बढ़ना (बढ़ना, बढ़ना) - बढ़ना

वृद्धि - वृद्धि

कीट - कीट

पुनरुत्पादन करना - पुनरुत्पादन करना, गुणा करना

निर्माण करना - उत्पादन करना

जटिल [´intrikət] - जटिल, जटिल

सांस लेना - सांस लेना (सांस से भ्रमित न हों - सांस लेना)

फैलाना - फैलाना, फैलाना, लंबा करना, फैलाना

पत्ता (गाना।) - पत्ते (pl।) पत्ता - पत्ते

जड़ें - जड़ें

ट्रंक - 1) ट्रंक 2) छाती 3) ट्रंक 4) ट्रंक

बीज - बीज

शंकु - 1) शंकु 2) शंकु (शंकुधारी वृक्षों में) 3) आइसक्रीम कोन

कार्य 2.विज्ञापन का अध्ययन करें।

ब्रेकडांस के हमारे स्कूल में आपका स्वागत है!

आप ब्रेकडांस पाठ शुरू करने पर विचार कर रहे हैं और अब आप प्राप्त करना चाहेंगेअधिक जानकारी। 1.5 मिनट में आपको खोजने के लिए पांच सीधे प्रश्न पूछने हैंनिम्नलिखित के बारे में:

2) पाठ्यक्रम स्थान

3) पाठ्यक्रम की अवधि

4) विशेष कपड़े

5) शाम की कक्षाएं

प्रत्येक प्रश्न पूछने के लिए आपके पास 20 सेकंड हैं।

नमूना उत्तर

1. क्याट्यूशन फीस है? / कितनाब्रेकडांस सबक हैं? / कितनाक्या कक्षाएं खर्च होती हैं?
2. कहाँ पेक्या आपका स्कूल स्थित है?
3. क्यापाठ्यक्रम की लंबाई है? / क्यापाठ्यक्रम की अवधि है? / कितना लंबापाठ्यक्रम है?
4. करनामुझे कोई खास कपड़े चाहिए? / मुझे कुछ खास कपड़े चाहिए, क्या मैं नहीं?
5. हैंशाम की कक्षाएं उपलब्ध हैं? / वहां हैं आपके स्कूल में शाम की कक्षाएं? / करनाक्या आप शाम की कक्षाएं देते हैं? / कर सकनामैं शाम की कक्षाओं में जाता हूँ?

टास्क 3. कल्पना कीजिए कि ये आपके फोटो एलबम की तस्वीरें हैं।

एक का चयनअपने दोस्त को पेश करने के लिए फोटो।

फोटो 1 फोटो 2 फोटो 3

आप होगा 1.5 मिनट में बोलना शुरू करने के लिए और अधिक नहीं बोलेंगे2 मिनट (12-15 वाक्य) से अधिक। अपनी बात में इस बारे में बात करना याद रखें:

• कहाँ पेतथा जबफोटो लिया गया
• कौन क्याफोटो में है
• क्यापड़ रही है
• फोटो क्यों रखते हो आपके एल्बम में
• आपने फैसला क्यों किया अपने दोस्त को तस्वीर दिखाने के लिए

महत्वपूर्ण!

कार्य 3 के शब्दों में हुए परिवर्तनों पर ध्यान दें:

• परिच्छेद 1 कहाँ पेतथा जबफोटो लिया गया जब आपफोटो लिया) - इसका मतलब है कि इस कार्य को पूरा करते समय, यह कोई मायने नहीं रखता कि फोटो किसने लिया (आप, आपके दोस्त या रिश्तेदार), यानी वर्बिट्सकाया एम. "ओजीई और एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी के लिए प्रौद्योगिकियां")
• बिंदु 4 आप इस फोटो को अपने एल्बम में क्यों रखते हैं(ये था आपने क्यों लियायह तस्वीर)

शुरुआत करते हुए आपको लगातार बात करनी होगी:

"मैंने फोटो नंबर चुना है..."

नमूना उत्तर

मैंने फोटो नंबर चुना है 1.

मुझे कहना चाहिए कि मेरा परिवार मेरे लिए बहुत मायने रखता है क्योंकि वे ऐसे लोग हैं जिन पर मैं हमेशा भरोसा कर सकता हूं।

मैंने यह तस्वीर ली दो महीने पहलेजब मैं और मेरे माता-पिता गए वोरोनिश के लिएमेरे बड़े भाई के परिवार का दौरा करने के लिए। हाल ही में वे एक नए फ्लैट में चले गए हैं और हमें एक हाउस-वार्मिंग पार्टी में आमंत्रित किया है। मैं हमेशा वोरोनिश की अपनी यात्राओं का आनंद लेता हूं और सोचता हूं कि यह रहने के लिए एक बहुत अच्छी जगह है।

आप मेरे भाई मैक्स, उनकी पत्नी जूलिया और उनकी बेटी स्टेसी को देख सकते हैं। वे लिविंग रूम में एक आरामदायक सफेद सोफे पर बैठे हैं। स्टेसी अपनी मां की गोद में बैठी हैं। वे मुस्कुरा रहे हैं और बहुत खुश लग रहे हैं क्योंकि आखिरकार उनका सपना सच हो गया। मुझे कहना होगा कि मैक्स अपनी बेटी और पत्नी से बहुत प्यार करता है और हमेशा उनका ख्याल रखता है।

खुली अलमारियों के साथ एक सफेद किताबों की अलमारी है। कमरे को सफेद रंग में प्रस्तुत करने का उनका निर्णय मुझे पसंद है क्योंकि इससे कमरा चौड़ा दिखता है। चूंकि मेरा भाई एक स्थानीय समाचार पत्र के लिए एक पत्रकार के रूप में काम करता है, इसलिए आप अलमारियों पर बहुत सारी किताबें और पत्रिकाएँ देख सकते हैं।

मेरा भाई हमारे गृहनगर से काफी दूर रहता है और हम एक दूसरे को बहुत बार नहीं देख सकते हैं। इसलिए, मैं हमेशा उनकी और उनके परिवार की तस्वीरें लेता हूं साथ बिताए पलों को याद करने के लिए. इसके अलावा, मैं मेरे स्कूल प्रोजेक्ट के लिए इस तस्वीर का इस्तेमाल किया"माई फैमिली ट्री" कहा जाता है। इसलिए मैं इस फोटो को अपने एलबम में रखता हूं।

मैंने आपको यह फोटो दिखाने का फैसला किया हैक्योंकि आपने मेरी भतीजी स्टेसी को कभी नहीं देखा है जो पहले बहुत प्यारी और चमकदार लड़की है।

मैं बस इतना ही कहना चाहता था।

नमूना उत्तर

मैंने "फोटो नंबर 3" चुना है . (फोटो नंबर का चयन करने के बाद, इस वाक्यांश के साथ अपना उत्तर शुरू करना सुनिश्चित करें)।

तुम्हें पता है, मेरे पास बहुत सी तस्वीरें जुड़ी हुई हैं नया सालऔर मेरे एल्बम में क्रिसमस समारोह, लेकिन यह विशेष है क्योंकि जर्मनी, हिल्डा और ओटो के हमारे दोस्तों ने इसे हमारे लिए भेजा है।

यह पर लिया गया था 25 दिसंबरउनके घर में ड्रेसडेन में।

बेशक, आप हिल्डा को नहीं देख सकते क्योंकि वह इस अद्भुत क्षण को कैद करने की कोशिश कर रही थी और मुझे लगता है कि उसने अपना सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन किया।

चित्र के अग्रभूमि मेंआप उसे देख सकते हैं पति ओटो और उनकी बेटी ग्रेटा. वे दोनों उत्सव के मूड में हैं, एक दूसरे को देखकर मुस्कुरा रहे हैं। ग्रेटा ने एक सुंदर लाल रंग की पोशाक पहनी हुई है जो क्रिसमस का पारंपरिक रंग है। उसके बालों को कर्ल में अच्छी तरह से किया गया है। वह एक क्रिसमस उपहार ले जा रही है, जो वह मानती है, सांता क्लॉज द्वारा लाया गया था। पिता और बेटी बहुत खुश लग रहे हैं।

तस्वीर की पृष्ठभूमि मेंएक सजाया हुआ क्रिसमस ट्री है।

हिल्डा का शौक फोटोग्राफी है और उन्होंने कुछ विशेष प्रभावों का इस्तेमाल किया जैसे कि तस्वीर में बर्फ गिरना इसलिए यह इतना जादू दिखता है।

मैं इस फोटो को अपने एल्बम में रखता हूंक्योंकि यह एक तरह का "हैलो" है और विदेशों से हमारे दोस्तों की ओर से क्रिसमस की बधाई है। (मैं इस फोटो को अपने एल्बम में रखता हूं क्योंकि यह मुझे छुट्टियों के मौसम की खुशी की याद दिलाता है।)

मैंने आपको यह तस्वीर दिखाने का फैसला किया हैक्योंकि आप फोटोग्राफी में भी रुचि रखते हैं और आप अपनी तस्वीरों में इन प्रभावों का उपयोग करना चाह सकते हैं। तो, मुझे आशा है कि आपको इसे देखने में मज़ा आया होगा।

मैं बस इतना ही कहना चाहता था।(इस वाक्यांश के साथ अपना उत्तर समाप्त करें)

टास्क 4. दो तस्वीरों का अध्ययन करें। 1.5 मिनट में तस्वीरों की तुलना और कंट्रास्ट करने के लिए तैयार रहें:

• तस्वीरों का संक्षिप्त विवरण दें (कार्रवाई, स्थान)
• कहें कि तस्वीरों में क्या समानता है
• कहो किस तरह से तस्वीरें अलग हैं
• कहें कि चित्रों में प्रस्तुत गतिविधियों में से आप कौन सी पसंद करेंगे
• समझाओ क्यों

अब मैं इन दोनों तस्वीरों की तुलना और कंट्रास्ट करूंगा।

मैं शुरू से ही यह बताना चाहूंगा कि शौक हमारे जीवन को और रोमांचक बनाते हैं। और ये दोनों तस्वीरें इस बात को साबित करती हैं।

मुझे लगता है कि विषय जो संबंधित हैये तस्वीरें जिस तरह से लोग खर्च करते हैं खाली समय।

मैं पहली तस्वीर से शुरू करता हूं जो दिखाता हैएक जवान लड़की जो इस समय रसोई में है। ऐसा लगता है अगरवह एक शाकाहारी व्यंजन बनाने जा रही है क्योंकि तस्वीर के बाईं ओरआप बहुत सारी ताजी सब्जियां देख सकते हैं . मुझे आभास होता है किलड़की एक स्वस्थ जीवन शैली जीती है क्योंकि वह बहुत पतली और स्पोर्टी दिखती है। यद्यपिउसने शॉर्ट्स और एक टॉप पहना है, यह तस्वीर से स्पष्ट नहीं हैवर्ष का कौन सा मौसम है।

दूसरी तस्वीर के लिए यह भी दिखाता हैएक जवान लड़की जो अपने खाली समय में स्नोबोर्डिंग का आनंद ले रही है। उसने काले चश्मे, मिट्टियाँ और विशेष खेल के कपड़े पहने हुए हैं जो उसे पहाड़ी से नीचे खिसकने पर तेज हवा से बचा सकते हैं . दुर्भाग्य से, मैं उसे हेलमेट पहने हुए नहीं देख सकता खतरनाक हो सकता है. मुझे ऐसा लगता हैवह उत्साहित महसूस करती है और अपने स्नोबोर्ड को संतुलित करते हुए बहुत आश्वस्त दिखती है।

जैसा कि मैंने पहले ही उल्लेख किया है दोनों तस्वीरें लोगों के शौक को दर्शाती हैं। फोटो 1 और फोटो 2 के बीच मुख्य समानताक्या वे दिखाते हैं जवान लडकियाजो व्यावहारिक रूप से एक ही उम्र के हैं। दोनोंलड़कियां फिट रहती हैं और दिखती हैं एक अच्छे मूड मेंअपने खाली समय का आनंद ले रहे हैं।

सबसे स्पष्ट अंतरइन तस्वीरों के बीच कई तरह के शौक हैं जो हैं खाना बनानातथा स्नोबोर्डिंग. इसके अतिरिक्त,फोटो 1 में लड़की पहने हुए है ग्रीष्म ऋतु के वस्त्रऔर दर्शाया गया है घर के अंदर,जबकि फोटो 2 में लड़की पहने हुए है गरम कपड़ेऔर दिखाया गया है बाहर। मेरे मन की बातवह स्नोबोर्डिंग करने का जोखिम उठा रही है।

रूसी भाषा परीक्षा के लिए मुख्य अनिवार्य विषयों में से एक है। अनुशासन में परीक्षा को सफलतापूर्वक उत्तीर्ण करने के लिए, FIPI विशेषज्ञों ने इस तरह के एक मैनुअल को विकसित किया: रूसी भाषा 2016 FIPI . में एकीकृत राज्य परीक्षा का डेमो संस्करण. सामग्री आधारित थे आई एम एसपिछले वर्षों, और डेमो परियोजना को ही रोसोबरनाडज़ोर द्वारा प्रारंभिक रूप से अनुमोदित किया गया था। गाइड सार्वजनिक डोमेन में है, और रूसी भाषा 2016 का डेमो संस्करण डाउनलोड करेंहमारी वेबसाइट पर हो सकता है।

बाह्य रूप से, डेमो संस्करण परीक्षा कार्यों जैसा दिखता है। प्रश्नों की संरचना और उनका रूप समग्र रूप से अपरिवर्तित रहा, इस अपवाद के साथ कि डेमो संस्करणों में पेश किए गए डेटा का उपयोग कभी भी राज्य परीक्षा में नहीं किया जाएगा।

डेमो का उपयोग करने का उद्देश्य स्नातक के लिए है 11th ग्रेडस्वतंत्र रूप से रूसी भाषा और अन्य विषयों में परीक्षा की तैयारी कर सकता है।

डेमो संस्करण का उपयोग करने के कार्य ऐसे हैं कि मैनुअल को छात्र को परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए एक योजना तैयार करने में मदद करनी चाहिए, अर्थात्, उन विषयों पर निर्णय लेने के लिए जिन्हें अतिरिक्त अध्ययन की आवश्यकता होती है, समय पर कार्यों को पूरा करने का अभ्यास करना, सबसे कठिन पर ध्यान देना प्रशन।

2016 रूसी भाषा डेमो की संरचना

रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा के डेमो संस्करण में प्रस्तावित कार्यों की संरचना उसी रूप में प्रस्तुत की जाती है जिसमें उन्हें परीक्षा में किशोरी को पेश किया जाएगा। इन कार्यों के कार्यों और उत्तरों के अलावा, मैनुअल राज्य परीक्षा प्रक्रिया से संबंधित जानकारी पर अधिक ध्यान देता है। परिशिष्ट में कार्य के मूल्यांकन के लिए शर्तें और उत्तर के डिजाइन के लिए आवश्यकताएं शामिल हैं।

रूसी भाषा में परीक्षा की ख़ासियत यह है कि राज्य परीक्षा में प्रवेश पाने के लिए, छात्र को एक निबंध लिखने की आवश्यकता होती है। रूसी भाषा 2016 . में एकीकृत राज्य परीक्षा के डेमो संस्करण पर निबंधएक छात्र के लिए राज्य परीक्षा से पहले इसी तरह की परीक्षा उत्तीर्ण करने का एक उदाहरण है।

वास्तविक परीक्षा के साथ डेमो संस्करण को जो एकजुट करता है वह यह है कि परीक्षा में पेश किए जाने वाले कार्यों के समान संरचना और समान रूपों का उपयोग संकलन में किया जाता है। अपवाद असाइनमेंट में डेटा है - परीक्षा में उनका पुन: उपयोग नहीं किया जा सकता है।

संरचना में अगले साल किमोवरूसी भाषा में कुछ सुधार किए जाएंगे। वे प्रश्नों के पहले समूह को स्पर्श करेंगे। कार्यों को बाहर रखा जाएगा, जिनके उत्तर कई प्रस्तावित लोगों में से चुने जाने चाहिए। साथ ही तीसरे समूह में एक नया लघु निबंध कार्य होगा।

रूसी में डेमो संस्करण के साथ काम करना

डेमो संस्करणों को इलेक्ट्रॉनिक रूप से डाउनलोड और उपयोग किया जा सकता है। आप ऑनलाइन आवेदन का उपयोग कर सकते हैं, या आप कर सकते हैं प्रिंटडाउनलोड किया गया आवेदन। प्रारंभिक तैयारी के लिए सबसे अच्छा विकल्प, निश्चित रूप से, मुद्रित है। यह निर्णय इस तथ्य के कारण है कि विषयों या उत्तरों के डिजाइन के संबंध में एक पेपर कॉपी पर कुछ नोट्स बनाए जा सकते हैं।

सामग्रियों के साथ काम करने के लिए, आपको पहले उन्हें डाउनलोड करना होगा, उन्हें प्रिंट करना होगा और मैनुअल की सामग्री से खुद को परिचित करना होगा। सबसे पहले, आपको उत्तरों से परिचित हुए बिना सभी प्रश्नों को पढ़ना चाहिए और देखना चाहिए कि प्रारंभिक स्तर की तैयारी क्या है। उसके बाद, आपको सभी प्रश्नों और उत्तरों की जांच करनी होगी और उन कार्यों को चिह्नित करना होगा जिनके लिए अतिरिक्त प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है। सबसे कठिन प्रश्नों के समूह पर विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए। यह आवश्यक है ताकि परीक्षा में समय बर्बाद न हो विश्लेषणइन कार्यों, और तुरंत प्रदर्शन करना शुरू करते हैं। इस तरह के असाइनमेंट को काफी उच्च दर्जा दिया जाता है, इसलिए, छात्र जितना अधिक ऐसे असाइनमेंट को सही ढंग से पूरा करता है, समग्र रूप से परीक्षा का परिणाम उतना ही बेहतर होता है।

उत्तरों के स्वरूपण के संबंध में किन शर्तों का संकेत दिया गया है, इस पर ध्यान देना अत्यंत आवश्यक है। इस घटना में कि उत्तर ठीक से प्रारूपित नहीं हैं, कार्य की गणना नहीं की जाएगी।

यह अभ्यास करने लायक भी है कि प्रत्येक प्रश्न के लिए कितना समय लगता है और प्रदान किए गए घंटों को कैसे आवंटित किया जाए।

2016 रूसी भाषा डेमो के पेशेवरों और विपक्ष

रूसी भाषा में एक डेमो संस्करण की उपस्थिति ने स्कूली बच्चों को एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी के लिए मैनुअल की तलाश में समय बचाने की अनुमति दी। साथ ही, प्रदर्शन सामग्री की मदद से, स्नातक न केवल जटिल कार्यों को पूरा करने के लिए प्रशिक्षित करते हैं, बल्कि कार्यों की संरचना, प्रश्नों के रूप और विषयों के बारे में काफी महत्वपूर्ण जानकारी भी रखते हैं। इसके अलावा, मैनुअल में यह जानकारी शामिल है कि प्रत्येक प्रश्न का मूल्यांकन कैसे किया जाता है और सबसे कठिन कार्यों को कैसे पूरा किया जाए। सामग्री काफी स्पष्ट रूप से संरचित है, जो आपको रुचि के किसी भी प्रश्न को बहुत जल्दी खोजने की अनुमति देती है।

हालाँकि, तैयारी के इस तरीके के नुकसान भी हैं। मैनुअल सीमित संख्या में कार्य प्रदान करता है जो सीएमएम के लिए सभी संभावित विकल्पों को कवर नहीं कर सकते हैं। साथ ही सबसे कठिन कार्यों को पूरा करने के लिए अतिरिक्त लाभों की तैयारी करना आवश्यक है, संग्रह, पाठ्यपुस्तकें। सिर्फ़ एक जटिल दृष्टिकोणप्रशिक्षण की समस्या का गुणात्मक स्तर पर समाधान होगा।

विनिर्देश
नियंत्रण मापने की सामग्री
2016 में एकीकृत राज्य परीक्षा आयोजित करने के लिए
गणित में (प्रोफाइल स्तर)

1. नियंत्रण मापने की सामग्री का उद्देश्य

नियंत्रण माप सामग्री (सीएमएम) आपको माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा के राज्य शैक्षिक मानक के संघीय घटक के स्नातकों द्वारा विकास के स्तर को स्थापित करने की अनुमति देती है।
गणित में एकीकृत राज्य परीक्षा के परिणामों को सामान्य शैक्षिक संगठनों द्वारा मान्यता प्राप्त है जिसमें माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रमों को राज्य (अंतिम) प्रमाणीकरण के परिणाम के रूप में, और माध्यमिक के शैक्षणिक संस्थानों के रूप में लागू किया जाता है। व्यावसायिक शिक्षाऔर गणित में प्रवेश परीक्षाओं के परिणाम के रूप में उच्च व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षणिक संस्थान।

2. नियंत्रण माप सामग्री की सामग्री को परिभाषित करने वाले दस्तावेज़

"प्राथमिक सामान्य, बुनियादी सामान्य और माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा के लिए राज्य मानकों के संघीय घटक के अनुमोदन पर")।

3. सामग्री के चयन के लिए दृष्टिकोण, नियंत्रण मापने वाली सामग्री की संरचना का विकास

गणित में परीक्षा पत्र का प्रस्तुत मॉडल (सामग्री के तत्वों और केआईएम को संकलित करने की आवश्यकताओं, एक प्रदर्शन संस्करण, परीक्षा पत्र के मूल्यांकन के लिए एक प्रणाली) के साथ निरंतरता बनाए रखता है परीक्षा मॉडलविषय में पिछले वर्षों, अनुमानित सामग्री और कार्यों की जटिलता का स्तर। हालांकि, 2015 मॉडल की तुलना में इसमें बदलाव हैं। दो-स्तरीय परीक्षा में संक्रमण के संदर्भ में संस्करण की संरचना को अनुकूलित करने के लिए, पहले भाग से दो कार्यों को बाहर रखा गया था।

परीक्षा पत्र (कार्य 1-8) के भाग 1 के कार्यों की पूर्ति आधुनिक समाज में एक व्यक्ति के लिए आवश्यक सामान्य गणितीय कौशल की उपस्थिति को इंगित करती है। इस भाग के कार्य बुनियादी कम्प्यूटेशनल और तार्किक कौशल का परीक्षण करते हैं, ग्राफ़ और तालिकाओं में प्रस्तुत जानकारी का विश्लेषण करने की क्षमता, सरलतम संभाव्य और सांख्यिकीय मॉडल का उपयोग करते हैं, सरलतम ज्यामितीय संरचनाओं को नेविगेट करते हैं। कार्य के भाग 1 में गणित पाठ्यक्रम के सभी मुख्य वर्गों के लिए असाइनमेंट शामिल हैं: ज्यामिति (प्लानिमेट्री और स्टीरियोमेट्री), बीजगणित, गणितीय विश्लेषण की शुरुआत, संभाव्यता सिद्धांत और सांख्यिकी।

आवेदकों की गणितीय तैयारी के स्तर के लिए विभिन्न आवश्यकताओं के साथ उच्च शिक्षण संस्थानों में अपनी शिक्षा जारी रखने के लिए स्नातकों का प्रभावी ढंग से चयन करने के लिए, पारंपरिक रूप से विश्वविद्यालयों द्वारा निर्धारित आवश्यकताओं के स्तर पर कार्य परीक्षण ज्ञान के भाग 2 के कार्य। प्रोफाइल परीक्षाअंक शास्त्र। भाग 2 के अंतिम तीन कार्य आवेदकों की गणितीय तैयारी के लिए बढ़ी हुई आवश्यकताओं वाले विश्वविद्यालयों के प्रतिस्पर्धी चयन के लिए अभिप्रेत हैं।

2010-2015 में सफलतापूर्वक सिद्ध कर दिया गया है। विस्तृत उत्तर के साथ कार्यों के मूल्यांकन के लिए एक प्रणाली। गणित में अंतिम और प्रवेश परीक्षाओं की परंपरा को जारी रखने वाली यह प्रणाली निम्नलिखित सिद्धांतों पर आधारित है।

1. तैनात समाधान के विभिन्न तरीके और रिकॉर्ड संभव हैं। मुख्य आवश्यकता यह है कि समाधान गणितीय रूप से साक्षर होना चाहिए, इससे कार्य के लेखक का तर्क स्पष्ट होना चाहिए। बाकी (विधि, अंकन का रूप) में, निर्णय मनमाना हो सकता है। चुने हुए समाधान पद्धति की परवाह किए बिना तर्क की पूर्णता और वैधता का मूल्यांकन किया जाता है। उसी समय, समस्या को हल करने में स्नातक की प्रगति का मूल्यांकन किया जाता है, न कि "संदर्भ" समाधान की तुलना में कमियों का।

2. समस्या को हल करते समय, आप बिना सबूत और संदर्भ के, माध्यमिक सामान्य शिक्षा के राज्य-मान्यता प्राप्त शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन में उपयोग के लिए अनुशंसित पाठ्यपुस्तकों और शिक्षण सहायक सामग्री में निहित गणितीय तथ्यों का उपयोग कर सकते हैं।

परीक्षा पत्र का वर्तमान मॉडल निम्नलिखित मान्यताओं के तहत विकसित किया गया है।

1. USE विकल्प का गठन और उपयोग के आधार पर किया जाता है खुला बैंकगणित में असाइनमेंट।

2. इस मॉडल और बुनियादी स्तर के सीएमएम संस्करण दोनों के लिए परीक्षा आयोजित करने की अनुमति है।

परीक्षा कार्य के प्रस्तावित मॉडल के कार्यों के ग्रंथ आम तौर पर राज्य-मान्यता प्राप्त के कार्यान्वयन में उपयोग के लिए रूसी संघ के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय द्वारा अनुशंसित पाठ्यपुस्तकों की संघीय सूची में शामिल पाठ्यपुस्तकों और मैनुअल में अपनाए गए शब्दों के अनुरूप हैं। बुनियादी सामान्य और माध्यमिक सामान्य शिक्षा के शैक्षिक कार्यक्रम।