មាត្រដ្ឋានផ្លូវការសម្រាប់បំប្លែងពិន្ទុប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម។ មាត្រដ្ឋាន​សម្រាប់​បំប្លែង​ពិន្ទុ​បឋម​ទៅ​ជា​ថ្នាក់ (ការ​ប្រឡង​រដ្ឋ​បង្រួបបង្រួម​ក្នុង​គណិតវិទ្យា កម្រិត​ទម្រង់)។ អ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាមិនយល់ស្របនឹងការវាយតម្លៃ

ប្រព័ន្ធវាយតម្លៃសម្រាប់ការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋក្នុងគណិតវិទ្យានៅកម្រិតទម្រង់គឺកាន់តែស្មុគស្មាញ។ ទីមួយ កិច្ចការប្រឡងមាន "តម្លៃ" ខុសៗគ្នា។ ភារកិច្ចពីផ្នែកដំបូង (ជាមួយចម្លើយខ្លី) គឺថោកបំផុត; "ថ្លៃបំផុត" គឺជាបញ្ហាពីរចុងក្រោយ (សមីការ ឬវិសមភាពជាមួយប៉ារ៉ាម៉ែត្រ និងបញ្ហាក្នុងទ្រឹស្តីលេខ)។

នៅឆ្នាំ 2016 ដំណោះស្រាយដ៏ល្អចំពោះកិច្ចការទាំង 19 អាចនាំមកនូវ 32 ពិន្ទុបឋម. ចំនួនពិន្ទុអតិបរមាបានថយចុះចំនួនពីរបើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំ 2015 ចាប់តាំងពីផ្នែកទីមួយឥឡូវនេះផ្តល់នូវកិច្ចការ 12 ជំនួសឱ្យ 14 ។

ពិន្ទុបឋមត្រូវបានបំប្លែងទៅជា ពិន្ទុសាកល្បង. មាត្រដ្ឋានបម្លែងប្រែប្រួលបន្តិចពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ។ ខាងក្រោម​នេះ​ជា​តារាង​ដែល​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ក្នុង​ការ​ប្រឡង​បង្រួបបង្រួម​រដ្ឋ​ក្នុង​គណិតវិទ្យា​ក្នុង​ឆ្នាំ​២០១៥។ សូមចំណាំថាមុខងារដែលត្រូវគ្នាគឺខុសគ្នាខ្លាំងពីលីនេអ៊ែរ៖ ការរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅក្នុងតំបន់នៃពិន្ទុទាបផ្តល់មធ្យោបាយដល់ភាពរលូនមួយនៅពាក់កណ្តាលមាត្រដ្ឋាន។

ការប្រឡងថ្នាក់រដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងគណិតវិទ្យា (កម្រិតទម្រង់) ។ មាត្រដ្ឋានសម្រាប់បំប្លែងពិន្ទុបឋមទៅជាពិន្ទុតេស្ត

ដើម្បីចូលសាកលវិទ្យាល័យ អ្នកត្រូវតែរកបានអប្បបរមា ២៧ ពិន្ទុ(ឧ. ដោះស្រាយកិច្ចការសាមញ្ញចំនួន ៦ ពីផ្នែកទីមួយ) ។ តាមធម្មជាតិ ការចូលរៀននៅស្ថាប័នអប់រំធ្ងន់ធ្ងរទាមទារលទ្ធផលខ្ពស់ជាងច្រើន។

ខ្ញុំសូមបញ្ជាក់ម្តងទៀត៖ តារាងខាងលើគ្រាន់តែជាការណែនាំប៉ុណ្ណោះ! នៅពេលផ្តល់ពិន្ទុតេស្ត មិនត្រឹមតែចំនួនពិន្ទុបឋមប៉ុណ្ណោះទេ ដែលត្រូវបានយកមកគិតគូរផងដែរ ប៉ុន្តែភាពស្មុគស្មាញទាក់ទងគ្នានៃបញ្ហាដែលបានដោះស្រាយ ក៏ដូចជាចំនួនសិស្សដែលបានបញ្ចប់កិច្ចការជាក់លាក់មួយ។ ដូច្នេះ "រូបមន្ត" ចុងក្រោយសម្រាប់ការផ្ទេរពិន្ទុនឹងត្រូវបានដឹងតែប៉ុណ្ណោះ បន្ទាប់ពីឆ្លងកាត់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម - 2016 ក្នុងគណិតវិទ្យាដោយនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទាំងអស់។

តើអ្នកត្រូវបំពេញកិច្ចការប៉ុន្មានដើម្បីទទួលបានពិន្ទុជាក់លាក់នៅលើការប្រឡង Unified State? សំណួរនេះអាចត្រូវបានឆ្លើយដោយប្រើពិសេស មាត្រដ្ឋានសម្រាប់បំប្លែងពិន្ទុបឋមទៅជាពិន្ទុតេស្ត.

មាត្រដ្ឋានបង្ហាញពីការឆ្លើយឆ្លងរវាងពិន្ទុបឋម និងពិន្ទុតេស្ត។
ចំណុចបឋម- នេះ។ បឋមពិន្ទុមុនពេលត្រូវបានផ្ទេរទៅមាត្រដ្ឋាន 100 ពិន្ទុ (ឧទាហរណ៍ ជាភាសារុស្សី អ្នកអាចដាក់ពិន្ទុបឋមចំនួន 2 សម្រាប់កិច្ចការលេខ 1 និង 1 ចំណុចសំខាន់សម្រាប់កិច្ចការលេខ 2) ។ អ្នកអាចមើលការបែងចែកចំណុចសម្រាប់កិច្ចការនៅក្នុង អត្ថបទ​នេះ. ពិន្ទុឆៅត្រូវបានបំប្លែងទៅជាពិន្ទុសាកល្បង។
ពិន្ទុសាកល្បង- នេះ។ ចុងក្រោយពិន្ទុបន្ទាប់ពីការបំប្លែងទៅជាមាត្រដ្ឋាន 100 ពិន្ទុដែលអ្នកដាក់ពាក្យចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ សម្រាប់ធាតុមួយអ្នកអាចទទួលបានមិនលើសពីនេះ។ 100 ពិន្ទុសាកល្បង.

ពណ៌ស្វាយ ពិន្ទុដែលមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីឆ្លងកាត់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមត្រូវបានគូសបញ្ជាក់។
នៅក្នុងពណ៌ក្រហមពិន្ទុអប្បបរមាដែលបញ្ជាក់ពីការប្រឡងជាប់រដ្ឋបង្រួបបង្រួមត្រូវបានគូសបញ្ជាក់។

ចំនួនពិន្ទុបឋមអតិបរមា (USE 2016)៖
ភាសារុស្ស៊ី - ៥៧ (+1) ;
គណិតវិទ្យា – ៣២ (-2) ;
ការសិក្សាសង្គម - ៦២ (0) ;
រូបវិទ្យា - ៥០ (0) ;
ជីវវិទ្យា – ៦១ (0) ;
ប្រវត្តិសាស្រ្ត - 53 (-6) ;
គីមីវិទ្យា - 64 (0) ;
ភាសាបរទេស - 100 (0) ;
វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និង ICT – ៣៥ (0) ;
អក្សរសាស្ត្រ - ៤២ (0) ;
ភូមិសាស្ត្រ – ៤៧ (-4) .
ការផ្លាស់ប្តូរពិន្ទុបឋមធៀបនឹងឆ្នាំ 2015 ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងវង់ក្រចក។

ប្រសិនបើចំនួនពិន្ទុបឋមមិនផ្លាស់ប្តូរទេនោះមាត្រដ្ឋានសម្រាប់ការផ្ទេរពិន្ទុនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ។ ដូច្នេះយើងអាចនិយាយបានថាមាត្រដ្ឋានយោងទៅតាម ការសិក្សាសង្គម, រូបវិទ្យា, ជីវវិទ្យា, គីមីវិទ្យា, ភាសាបរទេស, វិទ្យាសាស្ត្រ​កុំព្យូទ័រនិង អក្សរសិល្ប៍សម្រាប់ឆ្នាំ 2016 វាមានភាពត្រឹមត្រូវ 100% ។ ភាពមិនច្បាស់បំផុតគឺមាត្រដ្ឋានសម្រាប់គណិតវិទ្យា ពីព្រោះ ក្នុងឆ្នាំ 2015 នេះ។ មាត្រដ្ឋានបានយក "ចេញពីខ្យល់ស្តើង" វាប្រឆាំងនឹងតក្កវិជ្ជាណាមួយ; វា​មិន​ច្បាស់​ទេ​ថា​មាត្រដ្ឋាន​គណិតវិទ្យា​នឹង​មាន​រូបរាង​យ៉ាង​ណា​ក្នុង​ឆ្នាំ ២០១៦។
មាត្រដ្ឋានសម្រាប់បំប្លែងពិន្ទុទៅជាចំណាត់ថ្នាក់យោងតាម គណិតវិទ្យា (កម្រិតមូលដ្ឋាន)ត្រូវបានបង្ហាញដូចខាងក្រោម:

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2015 ការប្រឡងថ្នាក់រដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងគណិតវិទ្យាត្រូវបានបែងចែកជាពីរកម្រិត: មូលដ្ឋាននិងឯកទេស។ USE កម្រិតទម្រង់គឺមានបំណងសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលមានគម្រោងចូលសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស និងសេដ្ឋកិច្ច ហើយបន្តសិក្សាគណិតវិទ្យាខ្ពស់ជាងនេះ។

ប្រសិនបើនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាមិនឆ្លងកាត់ការប្រឡងឯកទេសទេ ការប្រឡងជាប់រដ្ឋឯកភាពនៅកម្រិតមូលដ្ឋានគឺជាកាតព្វកិច្ច! បើគ្មានពិន្ទុវិជ្ជមានសម្រាប់ការប្រឡងនេះទេ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រសាលា។

តាមធម្មជាតិ កំណែប្រឡងនៃកម្រិតមូលដ្ឋាន និងឯកទេសមានភាពខុសគ្នាខ្លាំងទាំងកម្រិតនៃភាពស្មុគស្មាញនៃកិច្ចការដែលបានស្នើឡើង និងក្នុងប្រធានបទរបស់ពួកគេ។ កម្រិតមូលដ្ឋានសន្មត់ថាស្គាល់ជាមួយនឹងគោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃពិជគណិត ធរណីមាត្រ និងនព្វន្ធនៅសាលាកម្រិត "បួន" ។ ក្នុងចំណោមកិច្ចការកម្រិតប្រវត្តិរូប មានភារកិច្ចធ្ងន់ធ្ងរ (ឧទាហរណ៍ ប៉ារ៉ាម៉ែត្រ) ដែលទាមទារចំណេះដឹងដែលហួសពីវិសាលភាពនៃកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា។

កំណែកម្រិតមូលដ្ឋាននៃការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋក្នុងគណិតវិទ្យារួមមាន 20 សំណួរដែលទាមទារតែចម្លើយជាលេខខ្លីប៉ុណ្ណោះ។ សិស្សមិនតម្រូវឱ្យផ្តល់ដំណោះស្រាយពេញលេញទេ ហើយមិនតម្រូវឱ្យបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃចម្លើយនោះទេ។ សម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗដែលដោះស្រាយបានត្រឹមត្រូវ អ្នកអាចទទួលបាន 1 បឋមចំណុច។ ដូច្នេះអតិបរមា បឋមពិន្ទុគឺ 20 ។

ពិន្ទុដែលទទួលបានត្រូវបានបំប្លែងទៅជាចំណាត់ថ្នាក់ "ប្រពៃណី" យោងតាមតារាងខាងក្រោម។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលមានពិន្ទុបឋម 14 ទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ "ល្អ" ។

ការប្រឡងថ្នាក់រដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងគណិតវិទ្យា (កម្រិតមូលដ្ឋាន) ។ មាត្រដ្ឋានសម្រាប់បំប្លែងពិន្ទុបឋមទៅជាថ្នាក់

សូមចំណាំ៖ សិស្សដែលមានពិន្ទុតិចជាង 7 ទទួលបានពិន្ទុ "មិនពេញចិត្ត" សម្រាប់ការប្រឡង។ ក្នុងករណីនេះ ការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋក្នុងគណិតវិទ្យានឹងត្រូវធ្វើឡើងម្តងទៀត បើមិនដូច្នោះទេ ហានិភ័យបញ្ចប់ការសិក្សានឹងត្រូវទុកចោលដោយគ្មានវិញ្ញាបនបត្រ។

តារាងខាងក្រោមត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋឆ្នាំ 2015 ផ្នែកគណិតវិទ្យា។ លទ្ធភាពនៃការផ្លាស់ប្តូរណាមួយក្នុងឆ្នាំ 2016 មានកម្រិតទាប ប៉ុន្តែស្ថានភាពនឹងកាន់តែច្បាស់បន្ទាប់ពីការប្រឡង។ វាលឿនពេកក្នុងការធ្វើការព្យាករណ៍សម្រាប់ឆ្នាំ 2017 ។