Tikslai: parodyti šeimos svarbą, namų šilumą; lavinti kalbą, gebėjimą samprotauti; ugdyti pagarbą artimiesiems, norą rūpintis artimaisiais, juos vertinti.
Įranga: dainos „Tėvų namai“ įrašas, iliustracijos patarlėms apie namus ir šeimą.
Pamokos eiga
I. Organizacinis momentas.
Skamba L. Leščenkos atliekamos dainos „Tėvų namai“ įrašas.
II. Pamokos temos pranešimas.
Mokytojas.
Du jausmai mums nuostabiai artimi
Juose širdis randa maisto:
Meilė gimtiesiems pelenams,
Meilė tėviškiems karstams.
Tai guli ant jų šimtmečius
Paties Dievo valia
Asmens stabilumas -
Jo didybės garantas.
Aleksandro Sergejevičiaus Puškino eilėraštis taps mūsų susitikimo epigrafu. Apie ką tai? Kokia jo pagrindinė mintis? (Tai eilėraštis apie meilę Tėvynei)
Tėvynė, namai yra šaltinis, pradų pradžia. Kiekvienas turi savo. Gimtieji namai – tai vaikystė juose, ir pasakos, ir židinį nepastebimai saugantis brauniukas. Kada statomi namai? (Kai reikia kur nors gyventi)
Namas statomas tada, kai sukuriama šeima. Šiandien sužinosime, kokie turi būti namai ir kas yra namai ir šeima.
III. Pokalbis tema.
Kokie jūsų ir jūsų šeimos narių vardai?
Ar tai reti ar gerai žinomi vardai?
Ar žinote, ką reiškia šie vardai? Pasakyk mums.
Kaip dažniausiai skambinate vienas kitam namuose?
Kokius meilius žodžius girdite savo namuose?
Kurie tau patinka labiausiai?
Kas yra šeima?
Parengti mokiniai skaitė eilėraščius:
Man labai patinka, kai visi susirenka,
Stalas padengtas balta staltiese,
Močiutė su mama, tėčiu ir aš,
Mes vadiname šeima kartu.
L. Kuklinas
Mylėk mane be jokios ypatingos priežasties
Nes aš esu anūkas, nes esu sūnus,
Už augimą, už tai, kad esi kūdikis,
Nes jis atrodo kaip mama ir tėtis.
Ir ši meilė likusioms mano dienoms
Liks mano slapta parama.
Valentinas Berestovas
IV. Situacijų analizė ir vaidinimas.
1. Atsikėlei ryte ir sveikini mamą, tėtį, močiutę, seserį (brolią). Ką jie atsako?
2. Einate į mokyklą, atsisveikinate su šeima.
3. Ateini iš mokyklos, susitinki su artimaisiais, pasisveikini.
4. Mama ilsisi, tu mokaisi, o jaunesnis brolis įsijungė televizorių. Ką tu darysi?
V. Darbas su S. Maršako eilėraščiu „Mūsų pokalbiai su tėčiu“.
Čia kabo paltas ir kepurė,
tėčio poilsio diena
Tėtis šiandien neišėjo,
Taigi jis bus su manimi.
Ką šiandien veiksim?
Tai aptarsime kartu.
Atsisėsiu ant tėčio lovos...
Padiskutuokime kartu...
Ką dažniausiai veiki su tėčiu?
Ko tave išmokė tėtis?
Ką įdomaus jis tau papasakojo?
Vi. Situacijos analizė.
Mokytoja skaito ištrauką iš V. Dragunskio istorijos „Denisas Korablevas“.
„... Tada mama atnešė visą dubenį manų kruopų.
Valgyk! - pasakė mama. - Be jokių kalbų...
Aš pasakiau: - Aš užspringau! ..
Tada mama atsisėdo šalia, apkabino mane už pečių ir švelniai paklausė:
Ar nori, kad eitume su tavimi į Kremlių?
Žinoma, aš noriu į Kremlių!
Na, suvalgyk visą košę ir eime...
Ar taip atsitinka su jumis?
Pagalvokite ir atsakykite, kas dažniausiai sako šiuos žodžius:
Mano mažoji, mylimoji,
Mano gražuolė, mano gražuolė.
Kokius lako žodžius girdi namuose?
Kas jas kalba dažniausiai?
Kokius eilėraščius žinai apie mamą?
Mokiniai skaitė eilėraščius:
Rūpinkitės mamomis
(ištrauka iš eilėraščio)
Dainuoju apie tai, kas amžinai nauja.
Ir nors aš giedu visai ne himno,
Bet mano sieloje gimė žodis
Suranda savo muziką.
Ir nepaklusdamas mano valiai,
Siekti žvaigždžių, plėstis aplink ...
Džiaugsmo ir skausmo muzika
Perkūnija mano sielos orkestrą.
Bet kai sakau, kaip pirmą kartą,
Šis žodis yra stebuklas. Žodis yra šviesa, -
Atsistokite žmonės! Krito gyvas!
Atsistokite, mūsų neramių metų vaikai!
Atsistok, amžino miško pušys!
Atsistokite, išsitieskite, žolės stiebai!
Atsistokite, visos gėlės! Ir kyla kalnai
Kelkite dangų ant savo pečių!
Atsistokite visi ir klausykite stovėdami
Išsaugotas visoje savo šlovėje
Šis žodis yra senas, šventas!
Ištiesink! Atsistokite! .. Atsistokite visi!
Kaip miškai pakyla su nauja aušra,
Lyg žolės ašmenys drasko saulę,
Išgirdę šį žodį atsistokite visi,
Nes šiame žodyje yra gyvenimas.
Šis žodis yra skambutis ir užkeikimas,
Šiame žodyje yra siela.
Tai pirmoji sąmonės kibirkštis,
Pirmoji kūdikio šypsena.
Tegul šis žodis visada išlieka
Ir, įveikęs bet kokias spūstis,
Net akmens širdyje pabus
Priekaištas prislopusiai sąžinei.
Šis žodis niekada neapgaus
Jame slypi gyvybės būtybė.
Tai yra visko šaltinis. Tam nėra galo...
Atsistok! .. sakau:
R. Gamzatovas
Motina
Ji neturėjo linksmesnio veido:
Nušik mano sūnų!.. Moteris pasiruošusi
Kalbėk apie tai be galo.
Tai tik apie mane patį – nė žodžio.
Ir buvo taip: jis, kažką burbėdamas,
Staiga pakilo, siūbuodamas iš susijaudinimo,
Ir jos dvi rankos kaip du spinduliai,
Jam buvo duotas nurodymas.
Ir jo baimė ištirpo dėl priežasties,
Kai jis ėjo, daužydamas kliūtis:
Juk jos dvi rankos yra kaip dvi šūdas,
Visą tą laiką jie buvo šalia.
Ir jis nuėjo nuo kėdės prie stalo,
Bent jau grindys drebėjo, tarsi ant prieplaukos:
Juk dvi jos rankos yra kaip du sparnai,
Jie sklandė ant sūnų pečių.
Ateis laikas: sūnus – per slenkstį.
Tada - išvykimas ir ilgi išsiskyrimai ...
Bet visų jo kelių pradžioje -
Vėl jos ištiestos rankos.
Ju Voronovas
Pagalvokite, ar visada esate pasirengęs padėti savo tėvams?
Kaip reikėtų elgtis namuose?
Kaip bendrauji su tėvais?
Atminkite, kad jūsų tėvai yra jūsų turtas. Jie sukūrė šeimą, namą, kuriame gyvenate, apgaubė jus šiluma, rūpesčiu ir meile.
Vii. Namo statyba.
Pasistatykime ir namą. Raskite žodžio „namas“ sinonimus.
Mokytojas apibendrina mokinių atsakymus ir lentoje užrašo:
Namas – trobelė – butas – būstas.
Iš pradžių namas yra būstas, trobelė. Senojoje rusų kalboje žodis istba reiškė „vonia, šiltas kambarys“. Palyginkite žodžius šiluma, šiluma, šiluma.
Įsivaizduokite, kad mes esame šeima. Ko mums reikia, kad visi mūsų namuose jaustųsi gerai? Man reikia meilės mano šeimoje. Ir tu? (Gerumas, supratimas, paguoda, rūpestis, pagarba)
Mokytojas ant lentos padeda „spindulius“ su užrašais žodžiais. Dėl to buvo pastatytas „namas“. Ant stogo užrašytas žodis šiluma.
Pastatėme šiltą namą.
Surinkite šilumą delne.
Tegul jo būna daug.
Pasiruošęs mokinys skaito eilėraštį.
Ryte namuose buvo tylu.
Mamos vardą ant delno parašiau...
Ne sąsiuvinyje ant popieriaus lapo,
Ne ant akmeninės sienos -
Ant rankos užsirašiau mamos vardą.
Ryte namuose buvo tylu,
Vidury dienos pasidarė triukšminga...
Ką paslėpei savo delne? -
Jie pradėjo manęs klausinėti.
Aš atidariau delną -
Išsaugiau savo laimę.
Kiekvienas iš mūsų turime savo namus, ir aš norėčiau, kad papasakotumėte, kokius namus turite.
Klausomasi vaikų pasakojimų.
VIII. Darbas su patarlėmis.
Kokias patarles apie namus ir šeimą žinai?
Mokiniai vadina patarles:
Namų sienos padeda.
Kvailas tas paukštis, kuris nemėgsta savo lizdo.
Namas be šeimininko yra našlaitis.
Nereikia lobio, kai šeimoje taika.
Kiekviena mama myli savo vaiką.
Nėra brangesnio draugo už brangią mamą.
Mokytojas demonstruoja patarlių iliustracijas.
- Apibūdinkite iliustracijas. Skaitykite jiems patarles. Paaiškinkite jų reikšmę.
IX. Kryžiažodis „Mūsų namuose“.
Dabar pažaiskime. Dabar išsiaiškinsime, kiek esate susipažinę su namų apyvokos daiktais.
Ant lentos surašytas kryžiažodis „Mūsų namuose“. Mokytojas skaito klausimus, mokiniai pateikia atsakymus.
Vertikaliai:
1. Nežiūrėjau pro langą -
Buvo vienas Antoshka,
pažiūrėjau pro langą -
Yra antra Antoshka!
Kas yra šis langas
Kur žiūrėjo Antoška?
2. Įdedame kasetę,
Paspausk mygtuką -
Ir muzika iš karto
Namas užsipildys.
3. Mes neįeisime į kambarius,
Jei to neišgyvensime.
5. Barzdotasis Gerasimas
Susegtas diržu.
Vaikščiojimas ant grindų -
Bet po linijos seka eilutė.
O dabar apie viską pasaulyje,
Vaikai tai žino skaitydami.
9. Kaip tu kur nors eini,
Jūs pažvelgsite į tai
Ir marškiniai ir paltas
Galite iš jo ištraukti.
11. Be kojų, bet aš vaikštau,
Burnos nėra – bet pasakysiu
Kada miegoti
Kada keltis.
Horizontaliai:
1. Mažas šuo
Susuktas melas -
Neloja, nekanda,
Bet jis neįleis jo į namus.
4. Linksmas Nikita
Bėga prie šluotos,
Išveža šiukšles.
6. Žaislas Maša
Mojuoja spalvinga nosine,
Vaikai pramogauja.
Kas ji?
8. Audėme patys,
Jame kabo gėlių vazonas.
10. Pasisveikina su ja
Durys su kiekvienu svečiu.
12. Močiutės dovana
Prisijungę bet kur!
Sušildys anūkę
Bet kokiu šaltu oru.
13. Ji yra viršuje
Namas uždengtas.
Atsakymai: Horizontaliai: 1. Pilis. 4. Samtelis. 6. Lėlė. 8. Vazonas. 10. Rankena. 12. Striukė. 13. Stogas.
Vertikalus: 1. Veidrodis. 2. Magnetofonas. 3. Koridorius. 5. Šluota. 7. Knyga. 9. Drabužių spinta. 11. Laikrodis.
X. Pamokos santrauka.
Kokias elgesio šeimoje taisykles reikia žinoti ir jų laikytis?
Ar skiriasi sveikinimai su giminėmis, pažįstamais, draugais? Kaip tai išreiškiama?
Namų darbai... Nupieškite savo šeimos ar artimo žmogaus portretą.
Klasės valanda
„Aš ir mano šeima. Šeimos vertybės"
5 klasė
Tikslas: supažindinimas su klase, kiekvieno mokinio šeimos vertybėmis, patogios ir šiltos šeimyninės aplinkos formavimas.
Užduotys:
Pagarbaus požiūrio į šeimos narius formavimas;
Pagrindinių socialinių vaidmenų: dukters, sūnaus, vyro, žmonos – supratimo formavimas vaikams;
Teisingo požiūrio į šeimą, jos narius, jų santykius formavimas;
Dvasinių poreikių kėlimas: meilė ir pagarba kitiems; etiškas; pažinimo; estetinė.
Padėkite savo vaikui įvertinti savo vietą šeimoje.
Vykdymo forma: pokalbį
Dalyviai: 5 klasė
Data: Trukmė: 45 minutes
Renginio eiga:
Šiandien, rugsėjo 1-ąją – Žinių dieną, pirmąją naujų mokslo metų dieną, kalbėsime labai įdomia ir svarbia tema – „ŠEIMA“, ir tikiuosi, kad dirbsite aktyviai ir visi išliksite puikios nuotaikos. iki pamokos pabaigos.
O kaip suprasti – kas yra šeima?
Šeima yra kartų ryšys.
Vieni turi didelę šeimą, o kiti – mažą.
Ir kiekviena šeima turi ypatingą atmosferą, savo šeimos įpročius, pomėgius ir tradicijas.
Visos šeimos skirtingos. Kuo jie skiriasi? (iš kartos į kartą perduodami įpročiai, gyvenimo būdas, atmosfera, tradicijos.)
Jūs ir aš sakėme, kad šeimos skiriasi viena nuo kitos savo papročiais ir tradicijomis. Kiekviena šeima turi šeimos nuotraukas. Šeimos albumų sudarymo ir saugojimo tradicija tapo mūsų gyvenimo dalimi. Kiekviena šeima turi nuotraukų, kurios ilgam palieka brangių žmonių atmintį, apie įvykius šeimos gyvenime.
Ši tradicija labai svarbi. Ne veltui per karą ar kitose situacijose, kai žmonės buvo priversti palikti savo namus, su savimi pasiimdavo tik pačius vertingiausius daiktus, o tarp jų ir brangių žmonių nuotraukas.
Kiekviena šeima skiriasi savo pomėgiais.
Seniai gyveno šeima, kurioje buvo 100 žmonių, bet tarp jų nebuvo jokio susitarimo. Jie pavargo nuo kivirčų ir nesantaikos. Ir taip šeimos nariai nusprendė kreiptis į išminčius, kad jie išmokytų gyventi darniai. Išminčius įdėmiai klausėsi prašytojų ir pasakė: „Niekas tavęs nemokys gyventi laimingai, tu pats turi suprasti, ko tau reikia laimei, parašyk, kokia nori, kad tavo šeima būtų“. Ši didžiulė šeima susirinko į šeimos tarybą ir nusprendė, kad šeima yra draugiška, reikia elgtis vienas su kitu, laikantis šių savybių:
Ant lentos yra ženklai su žodžiais :
Supratimas Meilė Pagarba Pasitikėjimas Gerumas RūpinimasisPagalba draugystei kantrybės sutikimas
Jaukūs namai Įpročiai Tradicijos Palaiko nepasitenkinimą Ginčai Nesantaika
Paskaitykime šių savybių pavadinimus. Atsiminkite, vaikinai, šią legendą.
Jei kiekvienas šeimos narys laikysis šių taisyklių, tuomet karaliaus šeima: ramybė ir harmonija. Tai reiškia, kad visi bus laimingi.
Visi supranta, kas yra šeima. Šeima yra namuose. Tai mama, tėtis, senelis ir močiutė... Tai draugystė ir meilė, tai rūpinimasis vienas kitu. Tai džiaugsmas ir liūdesys, kurie yra vienodi visiems. Tai yra įpročiai ir tradicijos.
Taip pat tai atrama visose bėdos ir negandose. Tai tvirtovė, už kurios ribų gali viešpatauti tik ramybė ir meilė.
Vienoje šeimoje, nepaisant kaip iš gausybės rago užgriuvusių bėdų, visada viešpatavo ramybė, meilė ir harmonija. Niekas nepyko ir nekeikė. Gandai apie tai pasiekė žiaurųjį tų vietų valdovą. „Kaip jiems pavyksta gyventi nesipykstant ir neįžeidžiant vienas kito? - nustebo jis ir liepė vyriausiam tokio tipo vyrui ateiti į rūmus. Vyresnysis, išgirdęs gubernatoriaus klausimą, paėmė popieriaus lapą ir kantriai pradėjo rašyti ant jo tą patį žodį – „supratimas“, kol parašė 100 kartų.
Kaip manote, ar mūsų klasę galima pavadinti šeima? (vaikų nuomonė).
Jūs tikrai tikite, kad mūsų klasę taip pat galima vadinti šeima. Žinoma, nesame giminės, bet kasdien matome vienas kitą mokykloje, kartu išmokstame ko nors naujo, džiaugiamės pergalėmis ir nusiminome dėl nesėkmių.tam tikru mastu galite. Turime elgtis vienas su kitu kaip su šeima, rūpestingai, maloniai ir supratingai.Norėčiau, kad mūsų klasė išliktų tokia šeima iki studijų baigimo ir taptų dar draugiškesnė.Turime elgtis vienas su kitu kaip su šeima, rūpestingai, maloniai ir supratingai. Tikiuosi, kad mūsų klasė taps vieninga šeima ir joje, kaip ir geroje šeimoje, karaliaus meilė ir tarpusavio supratimas.
Fizinis lavinimas.
Ar jums, vaikinai, patinka mįslės? Pabandykime atspėti šiuos dalykus:
kvapnios uogienės,
Gydykite pyragais
Skanūs blynai
Pas mylimą ... (močiutę)
Keturratis "žvėris"
Garaže, kurį dabar turime.
Dulkės sukasi nuo ratų -
Mūsų važiuoja... (automobilis)
Jis nedirbo iš nuobodulio,
Jo rankose yra nuospaudų
O dabar jis senas ir žilas
Mano brangusis, mylimasis ... (senelis)
Šie rutuliai ant sriegio
Ar norite jį išbandyti?
Bet kuriam jūsų skoniui
Mamos dėžutėje... (karoliukai)
Smaili nosis, plieninė kilpa,
Ausyje yra draugės siūlas.
Padėjau pasiūti naujus drabužius
Mūsų močiutei ... (adata)
Tai patiekalas kiekvienam
Mama gamins pietums.
Ir kaušas yra čia pat -
Supilstyti į dubenėlius... (sriuba)
Paruoškime vietą
Iškočiokite tešlą.
Štai uogienė, čia varškė.
Mes norime iškepti... (tortą)
Mamos dryžuotas žvėris
Lėkštė išprašys grietinės.
Ir šiek tiek suvalgęs,
Mūsiškiai murkia... (katė)
Močiutė gamins iš uogų
Kažkas skanaus metams.
O koks malonumas
Kvepiantis... (uogienė)
Kokia šilkinė juostelė
Ar po apykakle?
Tėtis sveikina visus,
Šiek tiek tiesinamas madingas (kaklaraištis)
Surinksime tėčio numerį
Pritraukime imtuvą prie ausies.
Jis greitai susisieks su tėčiu -
Mūsų mobilusis ... (telefonas)
Jis turi didelę sagtį
Na, o jis pats lieknas, vargšas.
Tėtis nešioja visą dieną
Kieta oda... (diržas)
Susirinko visa šeima (ir siela vietoje).
Kam skirtas lobis (kai šeima laiminga).
Valinga šeima (ir sielvarto nepriima).
Gero nebus (jei šeimoje bus priešiškumo).
Šeima stipri (kai virš jos tik vienas stogas).
Šeimoje nesantaika (namais irgi nepatenkintas).
Šeima krūvoje – (debesis nebaisu).
Šeima be vaikų (kaip bekvapė gėlė).
Šeima kartu – (siela vietoje).
Be mamos (vaikai našlaičiai).
Saulėje šilta, (gerai pas mamą).
Būti svečiu yra gerai, bet geriau būti namuose).
Broliška meilė (tvirtesnė už akmenines sienas).
Mano namai yra mano pilis).
Namelis ne raudonas kampuose (o raudonas su pyragėliais).
O kas žino, kada Rusijoje švenčiama šeimos diena? liepos 8 d. Ir kas yrašios šventės simbolis? Kodėl manote? Tikriausiai todėl, kad ramunėlė yra kažkas rusiško, tyro, lengvo, kaip šeima. Nes ramunėlių žiedlapiai yra viena visuma, kaip šeima. Nes ramunėlės – šiek tiek kaip saulė, kuri turėtų šviesti kiekvienoje šeimoje. Dabar sukursime savo ramunėlę, kurią pribaigsite namuose ir galėsite padovanoti kam nors iš savo šeimos, kad tik taip, be priežasties įtikti mylimam žmogui. Sandoris? Ar pabandysi?
Nupieškite „laimės ramunėlę“, kurios žiedlapiuose užrašykite pagrindines vertybes. Įdėkite savo pagrindinę vertę į ramunėlių širdį.
Grįžote namo, ką galite pasakyti apie mūsų pamoką? Apie ką mes šiandien kalbėjome? Ką naujo išmokote?
Mano šeimą man atsiuntė likimas,
Ji suteikia man šilumos, užuojautos ...
Man tiesiog neįmanoma be jų gyventi!
Jie yra su manimi - namas spindi džiaugsmu,
Aš visada mylėsiu gyvenimą už tai
Koks atlygis man – jų meilė didžiulė!
Šeima yra šventa žmonių tvirtovė,
Ji suteikia viltį gyventi
Suteikia erdvės, suteikia šilumos,
Nepaisant problemų ir rūpesčių.
Šeima mus palaiko
Su ja viskas yra jos jėgoje, dantyse,
Viskas ant peties ir pagal likimą-
Šeima, šventas nusilenkimas tau!
Suteikia erdvės, suteikia šilumos,
Nepaisant problemų ir rūpesčių.
Šeima mus palaiko
Su ja viskas yra jos jėgoje, dantyse,
Viskas ant peties ir pagal likimą-
Šeima, šventas nusilenkimas tau!
Kas gali būti brangiau šeimai?
Nuoširdžiai sveikina tėvo namus,
Čia jie visada tavęs laukia su meile
Ir jie juos atleidžia su gerumu!
Mylėk ir vertink laimę!
Tai gimsta šeimoje
Kas gali būti brangesnis už ją
Šioje nuostabioje žemėje.
Tikslas: asmens moralinių savybių formavimas, pagarbus požiūris į šeimos, šalies istoriją.
Ideali šeima neįsivaizduojama be meilės.
Meilė yra šiluma, švelnumas, džiaugsmas.
Tai yra pagrindinė žmonijos vystymosi varomoji jėga, dėl kurios mes visi egzistuojame.
V. Vysotskis
Klasės auklėtojos įžanginės pastabos:
Eilėraščių apie šeimą skaitymas mokiniams:
Šeima yra didelis žodis!
Šeima yra skambus žodis!
Šeima yra svarbus žodis
Visi tau apie tai papasakos,
Šeima šviečia saulė
Šeima yra žvaigždės danguje
Visa šeima yra meilė
Sūnų ir tėvų meilė,
Dukterų ir mamų meilė.
Mes dovanojame jums savo meilę! .. А.V. Sidorova
Klasės auklėtoja: Vaikinai, kokioje šeimoje norėtumėte gyventi? Kodėl?
Mokiniai išreiškia savo supratimą apie gerą šeimą.
Lentoje užrašyti dažniausiai kalbose skambėję žodžiai: paguoda, ramybė, meilė, darna, draugystė, sveikata.
Klasės auklėtoja: Visiems įdomu daugiau sužinoti apie savo šeimą, savo protėvius. Kas jie buvo, kaip gyveno, ką veikė. Kiekviena šeima turi savo istoriją. Ryšį su giminaičių protėviais galima pavaizduoti piešinyje, vadinamame šeimos medžiu (pavaizduotas pavyzdys). Jis labai panašus į medį, turintį šaknis, kamieną, šakas ir lapus.
Įsivaizduokime tai kaip gėlės žiedlapį. Prie lentos pritvirtintas žiedlapis su užrašu „Affinity“.
Klasės auklėtoja: Geroje draugiškoje šeimoje kiekvienas žmogus turi savo pareigas, visi padeda, o svarbiausia – myli vienas kitą. O kai myli vienas kitą, meilę išreiškia meiliais žodžiais.
Ratu perduodama dėžė, į kurią mokiniai deda popieriaus lapus su užrašytais žodžiais. Tada vienas mokinys perskaito žodžius.
Prie lentos pritvirtintas antrasis žiedlapis su žodžiu „meilė“.
Klasės auklėtoja: Seniausi ir labiausiai gerbiami šeimos nariai yra seneliai. Jie gali būti šalia arba gyventi atokiau nuo jūsų, tačiau visada turėtumėte atsiminti, kad seneliai pagimdė jūsų mamas ir tėčius, taigi ir jus. Laimingoje šeimoje visi vieni kitais rūpinasi, visame kame padeda.
Trečiasis žiedlapis pridedamas su žodžiu „rūpyba“.
Klasės auklėtoja: Laimingos šeimos paslaptis yra draugystė. Visi šeimos nariai palaiko vienas kitą, padeda sunkiais laikais, niekada nepalieka bėdoje.
Ketvirtasis žiedlapis pridedamas su žodžiu „draugystė“.
Klasės auklėtoja: Yra tokia patarlė: „Sveikame kūne sveikas protas“. Jei žmogus sveikas, jis linksmas, linksmas, džiaugiasi gyvenimu ir jam viskas sekasi. Todėl šeima turėtų rūpintis ne tik savo, bet ir artimųjų sveikata. Laiminga šeima yra sveika šeima.
Penktasis žiedlapis pridedamas su žodžiu „sveikata“.
Klasės auklėtoja: Kas gali pasiūlyti, ko dar reikia, kad šeima būtų laiminga? Taip, tai yra visų gebėjimas kartu ilsėtis, įdomu ir įdomu leisti laisvalaikį. Tas, kuris moka ilsėtis, gerai dirba ir gerai mokosi.
Mokiniai skatinami kalbėti apie savo šeimos pomėgius.
Šeštasis žiedlapis pridedamas su žodžiu „hobis“.
Klasės auklėtoja: Pažiūrėkite, kaip pražydo mūsų gražioji gėlė – „šeimos laimės“ gėlė. Pasirūpink! Pasirodo, šeima laiminga, kai turi daug giminaičių, jie visi myli, rūpinasi, padeda vienas kitam, yra draugai ir žino, kaip įdomiai ir įdomiai praleisti atostogas, naudingas sveikatai.
Klasės auklėtojas: Ideologinės šeimos vertybės yra šeimos palikimai – dokumentai, prisiminimai, laiškai, apdovanojimai. Kiekvienas iš jų – tai liudijimas apie artimųjų, artimųjų gyvenimą ir poelgius. Kruopštus požiūris į relikvijas – moralinės stiprybės, ideologinio įsitikinimo, dvasinio tęstinumo tėvo ir motinos kartų, žuvusių Didžiojo Tėvynės karo mūšiuose, šaltinis. Pasakojimą lydėjo senovinių namų apyvokos daiktų, perduotų iš močiutės, demonstravimas. Labai jaudinančiai nuskambėjo pasakojimas apie krištolinę vazą, kurią, kai ji buvo mergaitė, kaimo parduotuvės savininkė padovanojo mano močiutei grindų valymui. Buvo skaitomi nuo karo laikų išsaugoti fronto laiškai, kuriuose skaitomi žodžiai apie viltį išgyventi, grįžti namo po pergalės.
Mokiniai pasakoja apie savo šeimos tradicijas:
Kartą per mėnesį, laisvą dieną, surengiame šeimos išvyką. Palinkėjimus šiai dienai dedame į specialią dėžutę – kur eiti, su kuo susitikti ir t.t. Laisvos dienos rytą atsidaro dėžutė ir sudaromas šeimos išvykimo planas.
Švenčiame ir šeimos gimtadienį – liepos antrąją. Šią dieną mano tėvai žaidė vestuves. Kiekvienais metais su šeima žiūrime šio iškilmingo įvykio vaizdo įrašą. Ir tada mes einame pasivažinėti tose vietose, kurios yra ypač brangios mano tėvams. Ir visada vakaras baigiasi žvakių užpūtimu ant torto: kiek šeimai metų – tiek žvakių.
Šeimoje pradėjome „garbės žvakę“ ir „garbės raktą“. Jei šeimos narys padarė ką nors išskirtinio, vakare per vakarienę jo garbei uždegama „garbės žvakė“ ir įteikiamas „garbės raktas“. Jis saugomas iki kito įvykio.
Klasės valandėlės pabaigoje buvo deklamuojami eilėraščiai apie M. Švarco šeimą:
Šeima yra keistas žodis
Nors ir ne svetimas.
- Kaip atsirado žodis,
Mums tai visai neaišku.
Na, „aš“ – suprantame
Kodėl yra septyni?
Nereikia galvoti ir spėlioti
Ir jums tereikia suskaičiuoti:
Du seneliai,
Dvi močiutės,
Be to, tėtis, mama, aš.
Ar sulenkei? Pasirodo, septyni žmonės,
Šeima"!
Baigiamoji mokinio mamos kalba:
Brangūs vaikai, brangioji Nadežda Aleksandrovna! Sveikinu jus su naujų mokslo metų pradžia. Perėjote į 5 klasę, šiandien jums tai naujas lygis. Naujas lygis studijose, santykiuose, tavo gyvenime. Šiame amžiuje išmokstama užmegzti santykius su bendraamžiais, su suaugusiaisiais ir, svarbiausia, išmokti tai daryti šeimoje. Santykių su žmonėmis vaikas mokosi bendraudamas su tėvais. Yra palyginimas apie du kaimynus, kurie statėsi sau namą. Vienas pastatė namą ant smėlio, kitas – ant akmens. Kartą kilo audra, pakilo lietus, pakilo vanduo, o namas, stovėjęs ant smėlio, sugriuvo. Tačiau namas, kuris stovėjo ant akmens, atlaikė šią stichiją. Tą patį galima pasakyti ir apie šeimą: jei mūsų šeimoje yra tvirti santykiai, pasitikėjimas ir meilė, tai jokios problemos tavęs nepalaužys. Visada turėsite tvirtą pagrindą, užnugarį, palaikymą šeimoje. Todėl branginkite savo šeimą, gerus santykius su tėvais, gerbkite tėvus ir gerbkite vyresniuosius.
Bendravimas yra santykių kvėpavimas. Niekas negali gyventi be kvėpavimo. Ir jei bendravimas yra šeimos santykių kvėpavimas, tada be jo neįmanoma sukurti stiprios šeimos. Dažniau bendraukite su tėvais, paprašykite atsakyti į klausimus, pasiūlykite, ką daryti. Tik artimieji padės priimti teisingą sprendimą. Kita vertus, galite gauti pavojingų atsakymų, o kartais tai lemia pražūtingus gyvenimo rezultatus.
Perskaitysiu nedidelę citatą: "Vaikai yra individai, kurie turi teisę reikalauti mūsų laiko, dėmesio, jėgų. Be to, jie greitai užims mūsų vietą ir imsis vadovaujančio vaidmens." Vaikinai, žinote, netrukus patys tapsite tėvais ir auginsite savo vaikus. Šiandien gali kilti klausimas, kaip bendrautumėte. Ar pakankamai bendraujate su tėvais, ar norėtumėte daugiau? Galbūt jums trūksta tėvų meilės ar laiko kartu, pažymėkite tai ir atsigriebkite savo suaugusiųjų šeimos gyvenime. Atleiskite savo tėvams, mes visi esame netobuli. Kažkas uždirba finansus trijuose darbuose, kažkas žiūri televizorių daugiau nei reikia. Žinoma, pagrindinė atsakomybė už vaikų auginimą tenka tėvams. Tačiau pasaulyje yra tik du tobulų tėvų tipai, kaip savo knygoje sakė Robertas Eckas: „tai tie, kurių vaikai jau užaugo ir pamiršo, ką reiškia juos auklėti ir kiek klaidų padarė. patys, ir tie, kurie turi vaikų. Visi likusieji yra netobuli tėvai, iš paskutinių jėgų besistengiantys auginti savo vaikus, klystantys, kartais net puolantys į neviltį, bet – svarbiausia – nepasiduodantys.
Taip pat norėčiau palinkėti, kad išmoktumėte teisingai nustatyti savo gyvenimo ir studijų prioritetus. Jei išmoksite tai daryti, visada pasieksite savo tikslą ir eisite teisingu keliu. Jums bus lengva priimti rimtus sprendimus.
Mūsų šeimoje įprasta bendrauti, bet kokius klausimus, problemas sprendžiame kartu, derybomis. Tai mums labai padeda būti arčiau vienas kito, vaikai jaučia tvirtą užpakalį už nugaros. Mums patinka leisti laiką kartu ir visada laukiame šio laiko. Mėgstame žvejoti: jau trečiame amžiuje šis užsiėmimas vienas mylimiausių mūsų šeimoje. Šeimos santykiuose svarbiausia – meilė. Jei šeimoje karaliaus meilė, visa kita seks.
Linkiu sėkmės studijose!
Bloko plotis px
Nukopijuokite šį kodą ir įklijuokite jį į savo svetainę
Klasės valandėlė „Šeima ir šeimos vertybės“
ĮVARTIS:
1.formuoti šeimos ugdymo ir šeimos vertybių sampratą.
2.analizuoti ir vertinti šiuolaikinės šeimos būklę ir tendencijas
jo plėtra; ugdyti šeimos atsakomybės jausmą ir
teisingi šeimos santykiai.
3.ugdyti mokiniuose pagarbų savo namų, šeimos suvokimą;
4.skatinti tėvų ir vaikų suartėjimą.
UŽDUOTYS.
1.Skatinti šeimos instituto vertės formavimą tarp mokinių;
2.Pabrėžkite, kaip svarbu atlikti pareigas
3.Supažindinti studentus su rusų šeimos tradicijomis ir pagrindais.
4.Ugdykite susidomėjimą savo šeimos kilme.
5.Sutelkti dėmesį į šeimos formavimo ir išsaugojimo problemą.
6.Parodykite svarbų vaidmenį tradicijų ir vertybių šeimoje.
Temos aktualumas dėl nerimą keliančios srovės būklės
Rusijos šeima, šių dienų demografinės situacijos sudėtingumas
Rusija, poreikis supažindinti gimnazistus su šeimos supratimu
vertybes, našlaičių problemas su gyvais tėvais, socialines ir
demografinė politika Rusijos Federacijoje.
Praktinė reikšmė nulemtas bandymo pasiekti sąmonę
kiekvienas studentas, kuris yra ant pilnametystės slenksčio, tai pasižada
klestinti visuomenė – laiminga šeima, kuriai lemta šeimos vertybės
gyventi su sąlyga, kad juos gerbtume ir perduodami ateities kartoms.
REGISTRACIJA.
1.Galima naudoti visą klasės valandą
multimedijos pristatymas.
2.Dalomoji medžiaga.
veiksmų strategijos vaikams 2012–2017 m
metų“ paskelbė besąlygišką šeimos ir šeimos vertybių prioritetą,
numatoma valstybinės šeimos politikos plėtra.
Ko tau reikia, kad būtum laimingas?
Ramus šeimos gyvenimas...
su gebėjimu daryti gera žmonėms.
L.N. Tolstojus
"Laimingas tas, kuris laimingas namuose".
L.N. Tolstojus
pailsinti pergalingas žmogaus jėgas
(A.S. Makarenko)
Namai neturėtų būti vieta
likti, bet vieta, kur mes esame
grįžk
(A. Montherlant, prancūzų rašytojas
1. Įvadas
Kaip atsirado žodis „šeima“?
Kadaise žemė apie jį negirdėjo...
Bet prieš vestuves Adomas tarė Ievai:
Dabar aš jums užduosiu septynis klausimus.
Kas man, mano deivei, pagimdys vaikų?
Ir Ieva tyliai atsakė:
Kas juos užaugins, mano karaliene?
Ir Ieva klusniai atsakė:
Kas gamins maistą, mano džiaugsme?
Ir Ieva vis tiek atsakė:
Kas siūs suknelę, išskalbs skalbinius,
Ar jis mane paglostys, papuoš mano namus?
Atsakykite į klausimus, mano drauge!
Aš... aš... - tyliai pasakė Ieva,
Ji pasakė garsiajam septynetui
Taip šeima atsirado žemėje.
pagalvok ką tai reiškia? Kokį sąvokos apibrėžimą pateiktumėte
"šeima"? (Vaikų atsakymai.)
2. Sąvokos formavimas
Kiekvienam iš jūsų žodis „šeima“ turi savo reikšmę.
kartu gyvenantys artimi giminaičiai“ ... Tačiau toliau pažymima, kad žodis
kalbų šeima.
sieja santuoka, tėvystė ir giminystė, gyvenimo bendruomenė, bendras biudžetas ir
abipusė moralinė atsakomybė.
Jurijaus Kuranovo kūrinyje „Gimtojo židinio šiluma“ yra samprata
„Šeima“: septyni – i. Tai yra, aš savo vaikams kartojau septynis kartus. nes
buvo tikima: kiekvienoje šeimoje turi būti septyni vaikai. Ir kodėl? Seniai
skaičius „septyni“ laikomas reikšmingu ir ypač laimingu, nes
reiškia žmogaus žemiškojo gyvenimo užbaigtumą, sėkmę visuose jo geruose darbuose.
Kaip matote, kad ir kokį šeimos apibrėžimą pateiktume, visomis reikšmėmis jis yra vienas
bendras bruožas yra vienybė. Kaip tai svarbu dabar, mūsų dienomis!
Žmogui blogai, kai jis vienas.
Vargas vienam, vienas ne karys.
V. Majakovskis
Didžioji dauguma žmonių sutinka su V.V. Majakovskis. tikrai,
norėdami įveikti vienatvę, žmonės kuria šeimas. Nuo neatmenamų laikų šeima
padėjo žmogui gimti, užaugti ir gyventi. Visoje
žmonijos istorija už šeimos ribų buvo neįmanoma ne tik normali
egzistavimą, bet net ir fizinį išlikimą.
Taigi, mūsų pamokos tikslas – išanalizuoti šeimos vertybes ir tradicijas
Rusų šeimą, taip pat suvokia savo šeimos vertybes. Greitai tu
pradėti savarankišką gyvenimą, turėsi savo šeimas, vaikus ir labai svarbu kaip
kuriate šeimos santykius. Amžinasis gyvenimo ciklas vyksta, in
kur šeima užima vieną svarbiausių vietų.
3 grupinė diskusija
pamokos epigrafas buvo Tolstojaus žodžiai, kuriuose yra
Tolstojaus laimės formulė. „Ko reikia, kad būtum laimingas? Ramus šeimos gyvenimas... su
galimybė daryti gera žmonėms“.
Kokia, pasak Tolstojaus, turėtų būti šeima?
Tolstojaus šeimos idealas savo patriarchate, šventoje vyresniųjų globoje
jaunesni, kiekvieno sugebėjimu duoti daugiau nei imti.
Kas yra šeima? Žodis, kurį supranta visi, pavyzdžiui, „duona“ ir „vanduo“. Tai nuo pirmos
žmonių. Tai bendri rūpesčiai, džiaugsmai ir darbai. Tai meilė ir laimė.
Senovėje gyveno didelė draugiška 100 žmonių šeima ir joje visada buvo
Šalis. Jis pasikvietė šeimos galvą ir paklausė: „Kaip sekasi gyventi?
Niekada nesiginčiji?" Jis paėmė popierių ir kažką ant jo parašė. Atsakymas labai nustebino
valdovas: ten buvo parašytas žodis „supratimas“!
Kas, jūsų nuomone, yra šeima ir kokie jos pagrindiniai principai?
Pabandykime imituoti laimingą šeimą dirbdami grupėse.
Priskyrimas grupėms: Ant savo stalų turite korteles su žodžiais: kantrybės,
sunkus darbas, meilė, supratimas, ištikimybė, gerumas, vaikai,
atsakomybė, rūpestis, sąžiningumas, šeimos tradicijos, draugystė, atleidimas,
supratimas, pareiga, materialinis turtas, pagarba, pasiaukojimas,
padorumas.
Sukurkite laimingus šeimos namus iš šių kortelių,
nustatant, kas pateks į pamatą, kas gali tapti ateities sienomis ir stogu
šeimos namai. (Atlikę užduotį, grupių atstovai išsako savo
rezultatas)
Gerai šeimai būdinga: pagarba vienas kitam, sąžiningumas, noras
buvimas kartu, interesų ir gyvenimo vertybių panašumas.
Sveikoje šeimos sistemoje visi yra susiję su visais nariais
šeimos, turi bendrų tikslų ir planų, šeimos nariai vienas kitą palaiko, pasitiki
vienas kitą, leisti laisvalaikį kartu, yra šeimos ritualai ir taisyklės, jos yra
patinka bendrauti tarpusavyje, rūpintis vaikais.
Iš šeimos formuojasi vaiko idėjos apie teisingumą,
mandagumas, dėmesingumas, gerumas, sąžiningumas, užuojauta, taisyklės
elgesį visuomenėje.
nieko nereikalaujant mainais .
visada atleis ir supras .
senatvė yra tęsinys to, kas geriausia mumyse, mūsų vaikuose ir anūkuose .
ilsintis siela .
Šeima yra svarbiausias dalykas pasaulyje.
« Mano šeima - koks žodis!
Jis turi daug prasmės ir šilumos.
Šeima visada jus supras.
Brangiau nei šeima, nieko nenutinka.
Bedvasiai, kurie pamiršta savo šeimą .»
džiaugsmai ir vargai, įpročiai ir tradicijos.
Šeimos gyvenimo principai yra užkoduoti amžina šimtų kartų išmintimi.
XVI amžiuje Rusijoje išplito įdomi knyga „Domostrojus“. Jame
pamokymai ir nurodymai buvo duoti vyrui, žmonai, vaikams. Ten buvo aptartas svarbiausias dalykas.
- dėl sutuoktinių atsakomybės vienas už kitą, už vaikus, už senyvo amžiaus tėvus, už
dvasinė, moralinė ir materialinė šeimos gerovė.
Šeima visada buvo svarbi tradicinė vertybių sistema. A
mūsų rusų šeimos tradicijų istorija yra labai įdomi ir linksma.
Pavyzdžiui, šiuolaikiniams sutuoktiniams būtų smalsu sužinoti, kad iki 1917 m
Žmona, pažinodama savo vyrą, net negalėtų eiti pas savo mamą, jei gyveno
kitas miestas. Ir jei užsispyrusi žmona parodė atkaklumą ir nepaklusnumą, tada
vyras turėjo visišką teisę pranešti apie ją policijai, o vargšė moteris buvo pašalinta
išlipęs iš traukinio ir su palyda grąžintas į teisėto sutuoktinio namus. Ir apie
Visi mėgsta paminėti Domostrojų bet kokiu atveju, nors mažai kas žino
koks iš tikrųjų tada buvo šeimos gyvenimas.
Senais laikais buvo dar viena taisyklė. Visos kontrolės gijos šeimoje
susitelkę vieno žmogaus rankose - tėvas. Padavimas jam buvo
neabejotinai. Tėvas maitino šeimą ir buvo atsakingas už jos gerovę. Motina
augino vaikus ir vedė ūkį. Nenuostabu, kad yra patarlė
„Šeimininkas ir katė trobelėje, šeimininkas ir šuo kieme“.
Žinoma, praeitį galima nubraukti. Tai taip lengva! Bet visada
netoliese. Mokslininkų tyrimai rodo, kad mūsų protėviai tiesiogiai
turi įtakos mūsų fiziniam vystymuisi. Deja, dabar informacija apie protėvius
visi šykštūs. Tačiau senais laikais taip nebuvo. Prieš ištekėdamas už sūnaus ar ištekėdamas
dukra, žmonės sužinojo apie būsimus giminaičius iki penktos kartos! Jų nežinojimas
protėviai buvo tapatinami su išsilavinimo stoka. Taigi, pereikime prie genealogijos.
Kas žino, ką reiškia šis žodis?
Išvertus iš graikų kalbos, tai reiškia „genealogija“, t. Mokslas,
ieško žmonių protėvių. Kilmė visada ir visais laikais
šalims buvo suteikta didelė reikšmė. Pavyzdžiui, riteriams klausimas
kraujo grynumas atsidavus, įleidžiant dalyvauti turnyre. Tais laikais a
atsirado heraldikos mokslas, gyvuojantis iki šiol. Ir pirmasis profesionalas
šaukliai buvo genealogijos žinovai.
kurio vardas patriotizmas. Negalima gyventi ir neprisiminti giminystės. Patikrinkime,
iki kokio kelio jie pažįsta savo gimines jūsų šeimose
Kilmingos šeimos turėjo savo herbus ir šūkius. O ką reiškia žodis „herbas“?
Rusiškas pavadinimas „herbas“ kilęs iš vokiško žodžio „paveldėjimas“. Pirmieji herbai buvo
labai paprastos formos ir kuklios, lakoniškos iškabos.
Kiek klaidų būtume galėję išvengti, jei niekada to nepamirštume
kiekvienas iš mūsų - grandis kartų grandinėje. Mūsų geri darbai ir darbai įkvepia
vaikai ir anūkai, ir blogi - užkrauti jiems sunkią naštą. Juk jie nepaveldi
tik mūsų išoriniai duomenys, bet ir mūsų gyvenimo istorija. Gyvenkime taip
kad mūsų vaikai nesigėdytų mūsų. Ir neduok Dieve mūsų blogų darbų ir
mintys kaip bumerangas grįžo pas mūsų vaikus ar anūkus
Man labai patinka patys gražiausi savo moraliniu grožiu
Vladimiro Monomacho patarimas, kurį jis davė savo sūnums:
- Gerbk seną kaip tėvą ir jaunus kaip brolius;
- netingėkite savo namuose, o stebėkite viską patys;
- Saugokitės melo, girtavimo ir paleistuvystės, nes dėl to juk žūsta siela ir kūnas;
- nepamirškite, ką galite padaryti, o ko nemokate, išmokite to;
- aplankykite ligonius, palydėkite mirusiuosius, nes visi esame mirtingi;
- mylėk savo žmoną, bet neduok jai valdžios tau;
„Šeima ir šeimos vertybės“.
Mokiniai sensta : 6 klasė.
Renginio tikslai:
1). Ugdyti jaunąją kartą apie vertus idealus Rusijos dvasinių ir moralinių tradicijų atgaivinimo dvasia.
2) Formuoti teigiamą požiūrį į šeimą, šeimos tradicijas ir vertybes.
3) Ugdyti meilės, pasididžiavimo, pagarbos savo šeimai, tėvams, artimiesiems jausmą.
Paruošimas:
1) Lentoje užrašykite (pakabinkite plakatus ar projektą) posakius apie šeimą ir šeimos vertybes. („Šeima yra vienas iš gamtos šedevrų.“ (George Santayana) „Elkis su tėvais taip, kaip norėtum, kad su tavimi elgtųsi tavo vaikai.“ (Sokratas) „Mūsų vaikai – mūsų senatvė...“ (AS Makarenko). Patarlės: Šeima be vaikų – kaip medis be šaknų. Koks lobis, kai esu vedęs su žmona. Kur meilė ir patarimai, ten nėra sielvarto. Tėvai darbštūs, o vaikai netingi.)
2). Paruoškite muzikinę medžiagą (Jurijaus Antonovo daina „Tavo namo stogas“, daina „Tėvų namai“).
3). Tušti popieriaus lapai apklausai.
4). Paruoškite pristatymą „Kaip susikurti savo kilmę“.
Plano vykdymas:
1. Įvadas. Šeima ir jos vaidmuo žmogaus gyvenime. Didžiųjų posakiai apie šeimą.
2). Puiki šeimos viktorina.
3). Kokios yra šeimos tradicijos?
4). Papasakokite apie savo šeimos tradicijas.
5). Parabolė. „Blitz“ apklausa „Laiminga šeima yra ...“.
6). Išvada.
Skamba daina „Tavo namo stogas“.
aš ... Įvadas.
1. Tėvų ir vaikų psichologinė nuostata.
Nusišypsokite kaimynui iš dešinės ir kaimynui iš kairės, paspauskite ranką;
Pasakykite frazę „Mes kartu“ pašnibždomis, sau, kad visi susirinkusieji išgirstų, kad išgirstų visa mokykla.
2. Vaikų giesmė tėvams:
Šaukite garsiai ir choru, draugai Ar mylite savo vaikus? (Taip)
Grįžote iš darbo, neturite jėgų, ar norėtumėte čia klausytis paskaitų? (Ne)
Suprantu jus... Kaip būti džentelmenais? Ar mums reikia spręsti vaikų problemas? (Taip)
Tada duok man atsakymą. Padėkite manęs atsisakyti? (Ne)
Paskutinis aš jūsų paklausiu. Ar visi būsime aktyvūs? (Taip)
Nuostabu! Šauniai padirbėta!
Šiandien kalbėsime apie svarbiausią dalyką kiekvieno žmogaus gyvenime – apie šeimą. Šeima vaidina svarbų vaidmenį kiekvieno žmogaus ir visos visuomenės gyvenime. Mūsų šeima yra artimiausi žmonės, kurie padės sunkiais laikais ir džiaugsis jūsų sėkme labiau nei bet kas kitas pasaulyje. Šeima mums yra viskas: galimybė mylėti ir būti mylimam, tai atrama sunkiais laikais, pagalba ne tik materialinė ir fizinė, bet ir psichologinė. Ir ne veltui populiarioji išmintis sako: „Valstybė yra didelė šeima, o šeima yra maža valstybė.„(Konfucijus) Meilė, gerumas ir tarpusavio supratimas yra pagrindiniai gero vaikų auklėjimo ir klestinčios šeimos komponentai. Būtent šeimoje nustatomos vaiko elgesio normos ir gyvenimo vertybės. Prisiminkime nuostabios mokytojos V .A. Sukhomlinskis: „Vaikas – šeimos veidrodis; kaip saulė atsispindi vandens laše, taip motinos ir tėvo moralinis tyrumas atsispindi vaikuose “.
Sąvokų „šeima“, „šeimos vertybės“ paaiškinimas
Kaip jūs suprantate žodį „šeima“? Kas priklauso šeimai?
[Jei esantys tėvai vadina tik šeimą, galite perskaityti eilėraštį:
Aš turiu mamą,
Aš turiu tėvą,
Aš turiu senelį
Turiu močiutę,
Ir jie turi mane.
Kas tai? ŠEIMA.]
Šeima – žmonės, kuriuos vienija santuokiniai, kraujo santykiai. Šeima kartais vadinama bendraminčių, draugų grupe
Puiki šeimos viktorina.
Kada yra tarptautinė diena šeimos? (kasmet gegužės 15 d., nuo 1994 m. Paskelbė JT Generalinė Asamblėja).
Kai švenčiama visos Rusijos diena šeimos?
(Visos Rusijos šeimos, meilės ir ištikimybės diena pirmą kartą buvo paminėta 2008 m. liepos 8 d., paskelbta šeimos metais. Ši šventė Rusijoje buvo įsteigta Valstybės Dūmos deputatų iniciatyva. šventė kilo prieš kelerius metus tarp Vladimiro srities Muromo miesto gyventojų, kur šventųjų relikvijos ilsisi krikščionių santuokos globėjai Petras ir Fevronija, kurių atminimas minimas liepos 8 d.
Kaip pasakoja gyvenimas, jaunąjį princą Petrą užklupo tam tikra sunki liga, nuo kurios visą kūną apėmė opos – galimai raupsai. Jokie gydytojai ir vaistai jam negalėjo padėti. Princą pasiekė gandas, kad kažkokia išmintinga mergelė Fevronija, paprasto bitininko (laukinio medaus medžiotojo) dukra iš Laskovo kaimo, garsėja gydymo žolelėmis menu. Princas atvedamas į nuostabų vaistą, ji įsipareigoja jį išgydyti, tačiau iškelia neįprastą sąlygą. Petras sutinka vesti Fevroniją, kai ji jį išgydys.
Muromo aukštuomenė nenori priimti Fevronijos kaip princesės ir kelia įvairias intrigas ištikimiems sutuoktiniams. Piteris susiduria su pasirinkimu: arba jis išsiskirs su niekšiška Fevronija ir paims kitą, gerai gimusią žmoną, arba turės atsisakyti valdžios ir palikti Moore'ą. Petras pasirenka ištikimybę žmonai ir su mylimąja išvyksta į tremtį.
Tačiau ištikimų kunigaikščių sunkumai truko neilgai: Petras vėl buvo pašauktas karaliauti, kad būtų nutraukta suirutė, kilusi Murome.
Iki senatvės Petras ir Fevronija valdė Muromo kunigaikštystę, o prieš mirtį jie pasitraukė į skirtingus vienuolynus ir ten lankėsi.
Liepos 8-ąją Rusija švenčia Šeimos, meilės ir ištikimybės dieną. Naujosios šventės dieną pasirinktas skaičius, kai visi prisimena šventuosius kilminguosius kunigaikščius Petrą ir Fevroniją iš Muromo – šventuosius, kurių santuokinė meilė ir ištikimybė įveikė visas kasdienes kliūtis.).
Pasakykite žodį lotyniškai šeima.(pavardė)
Įvardink labiausiai šeima geometrinė figūra. (Ratas. Šeimos ratas.)
Apie ką kalba patarlės šeima tu žinai? Kokia jų prasmė? (Visa šeima kartu, o siela vietoje. Obuolys nuo obels toli nenukrenta. Šeima tvirta, kai virš jos tik vienas stogas. Geri vaikai – namų vainikas, o blogi vaikai yra namų pabaiga. Motina maitina vaikus, kaip žmonių Žemė).
Apie kokį rusišką žaislą yra šie žodžiai iš enciklopedijos: „Jis įkūnija stiprybės idėją šeimos, klestėjimas, dauginimasis, neša vienybės idėją “? (Apie matriošką).
Kaip sakoma apie tuos, kurie atskleidžia vidinį šeima nemalonumai ir kivirčai? (Nešvarią patalynę skalbkite viešai.)
Kuris paukštis atstovauja šeimažidinys ir motinystė? (Gandras)
Mano tėvo vaikas nėra mano brolis. Kas čia? (sesuo)
Kuris augalas vienu metu yra ir brolis, ir įtėvis? (Cultsfoot).
Kaip paskambinti naujiems giminaičiams po vestuvių? (Uošvė – žmonos motina. Uošvis – žmonos tėvas. Svainis – žmonos brolis. Uovė – žmonos sesuo. Uoš. Įstatymas yra sesers vyras. Uošvis yra vyro tėvas. Uošvė yra vyro motina. Sesuo yra vyro sesuo. įstatymas yra vyro brolis. Žentas yra dukters vyras) , seserys, svainė Žovė yra sūnaus žmona jo motinai Ženta yra sūnaus žmona nes jo tėvas Svatas yra vieno iš sutuoktinių tėvas kito sutuoktinio tėvams Svatya yra vieno iš sutuoktinių motina kito sutuoktinio tėvams Kumas ir krikštatėvis yra krikšto tėvai ir motina, bet ne krikštasūniui, o tarpusavyje ir krikštasūnio tėvų bei giminaičių atžvilgiu.)
Kurių žinomų kūrinių pavadinimuose yra vardai šeimos nariai? ("Motina" - M. Gorkis, "Trys seserys" -AP. Čechovas, "Kapitono dukra" -AS. Puškinas, "Pulko sūnus" -V. Katajevas, "Dėdė Fiodoras, šuo ir katė" -E . Uspenskis , "Kapitono Granto vaikai" - J. Verne'as, "Broliai Karamazovai" - FM Dostojevskis ir kt.)
Visos šeimos skirtingos. Kuo jie skiriasi? Žinoma, su savo įpročiais, gyvenimo būdu, papročiais, atmosfera, tradicijomis, kurios perduodamos iš kartos į kartą. Nuo seno žmonės gerbė savo protėvius. O savo vaikus vardino jų garbei, rūpestingai saugojo nuotraukas ir daiktus, tęsė šeimos tradicijas. Tai suvienijo ir sustiprino šeimą. Ką žinote apie šeimos tradicijas?
II . Šeimos tradicijos.
Ilgą laiką buvo laikoma viena iš rusų šeimos tradicijų ją kurti kilmės dokumentas, tai yra šeimos medis. Anksčiau jų protėvių nežinojimas buvo tapatinamas su išsilavinimo stoka. Dabar ši tradicija atgyja, žmonės stengiasi sužinoti apie savo protėvius ir perduoti tai savo vaikams bei anūkams. (Trumpai pasakykite, kaip susikurti savo kilmės knygą. Galite parodyti pristatymą. Sadyrova, Lugovskoy, Zalomov.)
Šeimos dinastijos... Ilgą laiką Rusijoje vienos šeimos atstovai užsiėmė vienos rūšies veikla. Taip gimė kepėjų, puodžių, siuvėjų, statybininkų, kariškių dinastijos. O mūsų laikais yra mokytojų, menininkų, gydytojų, kariškių dinastijos ir kt. (Ar žinote tokių pavyzdžių?) Kravčenka
Mūsų vardai... Gimęs žmogus gauna vardą. Ir dažnai vaikas pavadintas giminaičių vardais – močiutės, seneliai, tetos ir t.t. Kuris iš jūsų buvo pavadintas kažkieno vardu? (7-8 žmonės iš kiekvienos grupės)
Šeimos albumas... Karo metu kariai rūpestingai saugojo savo artimųjų ir giminaičių nuotraukas ir visur nešiodavosi su savimi kaip vertingiausias. Žmogus gyvas tol, kol jį prisimena. Nuotraukos palieka artimiausių žmonių ir įvykių atmintį. Pastaruoju metu vis daugiau nuotraukų išsaugome kompiuteryje diskuose, o kas iš susirinkusiųjų turi šeimos albumus?) (Rodyti senas nuotraukas)
Šeimos šventės- tradiciškai su vaišėmis ir vaišėmis, taip pat dainomis, šokiais, pokštais ir linksmybėmis. Kiekviena tauta turi savo papročius ir šventes. Kiekvienoje šeimoje švenčiamas gimtadienis, Naujieji metai, vestuvių diena ir kt. Ar žinote senovės šventes ir ritualus Rusijoje? (pavyzdžiui, vestuvės, Užgavėnės, Epifanijos, Kalėdos, kalyadovanie, Velykos, Ivano Kupalos diena)
Kulinarijos tradicijos... Kiekviena šeima mėgsta gaminti maistą pati. O anksčiau Rusijoje buvo labai vertinama kopūstų sriuba, košės, ropės, žvėriena, žuvis, gira, kopūstai. Ką mėgstate gaminti ir valgyti savo šeimoje? (7-8 žmonės)
Įvardykite, kokias tradicijas turi jūsų šeima (jei norite, vaikinai pasakoja apie savo tradicijas).
III ... Parabolė.
Kas yra šeimos vertybės?
Tai yra kažkas svarbaus, brangusis, kuris šeimą vienija, neleidžia jai subyrėti.
Kas gali suvienyti šeimą? (Vaikai, gerumas, meilė, pareigos jausmas vyresnio amžiaus tėvams, tradicijos, šeimos palikimai, šventovės, bendros pažiūros, savitarpio pagalbos jausmas). Tai šeimos vertybės.
Klausykite palyginimo. Pabaigoje bus klausimas. Atsakymą į palyginimą parašykite vienu sakiniu.
Skaityti palyginimus
1 „Senovėje buvo viena šeima, joje karaliavo meilė ir santarvė. Gandas apie tai pasiekė tų vietų valdovą, ir jis paklausė šeimos galvos: „Kaip pavyksta gyventi nesipykstant, neįžeidžiant vienas kito? Vyresnysis paėmė popierių ir kažką ant jo parašė. Valdovas pažiūrėjo ir nustebo, lape šimtą kartų buvo užrašytas tas pats žodis... „SUPRATIMAS“.
2. Stebuklingas centas
Keliu ėjo berniukas. Atrodo – meluoja centas. „Na, – pagalvojo jis, – o centas yra pinigai! Paėmiau ir įsidėjau į piniginę. Ir pradėjo galvoti toliau: „Ką aš daryčiau, jei rasčiau tūkstantį rublių? Nupirkčiau dovanų tėčiui ir mamai! Tiesiog taip pagalvojau, jaučia – piniginė, atrodo, tapo storesnė. Pažiūrėjau, o ten – tūkstantis rublių. „Keistas reikalas! – susimąstė vaikinas. - Buvo vienas centas, o dabar - tūkstantis rublių! Ką daryčiau radęs dešimt tūkstančių rublių? Nusipirkčiau karvę ir duočiau tėvams pieno! Jis atrodo, ir jis jau turi dešimt tūkstančių rublių! „Stebuklai! - apsidžiaugė laimingasis, - O jei rastų šimtą tūkstančių rublių? Aš nusipirkčiau namą, paimčiau žmoną ir apgyvendinčiau savo senus žmones į naują namą! Jis greitai atidarė piniginę - ir tikrai: yra šimtas tūkstančių rublių! Tada susimąstė: „Gal neimti tėvo ir mamos į naujus namus? O jei mano žmonai jie nepatinka? Leisk jiems gyventi sename name. O karvę laikyti varginantis, geriau nusipirksiu ožką. O dovanų daug nepirksiu, todėl išlaidos didelės... ”Ir staiga pajunta, kad piniginė tapo lengva, labai lengva! Jis išsigando, atidarė, štai - ir liko tik viena kapeika, visiškai vienas ...
3. Šeimos laimė
Viename miestelyje gyveno dvi šeimos. Vienoje šeimoje vyras ir žmona dažnai ginčydavosi, dėl visų bėdų kaltindavo vienas kitą ir nuolat aiškindavosi, kuris iš jų teisus. Kitoje šeimoje viešpatavo ramybė, nebuvo kivirčų, skandalų
Užsispyrusi žmona stebisi, kodėl kiti gyvena kartu, bet negali. Jis pavydi kažkieno laimės. Vieną dieną ji sako savo vyrui:
„Eik pažiūrėk, kodėl jie nesiginčija.
Mano vyras nuėjo pas kaimyną ir pasislėpė sode po atviru langu. Klausosi.
O šeimininkė tik tvarkosi namuose, dulka nuo brangių vazų. Staiga suskambo telefonas, ji išsiblaškė ir paliko vazą ant stalo krašto: tuoj nukris.
Tada į kambarį įeina jos vyras. Netyčia pagavau vazą, ji nukrito ir sudužo ant grindų.
„Štai, pagaliau, dabar, ir jie turės skandalą!“ - pagalvojo kaimynas po langu.
Žmona grįžo, atsiduso ir tarė vyrui:
- Atleisk, brangioji. Aš kalta, kad taip nerūpestingai padėjau vazą.
- Kas tu, brangioji. Tai mano kaltė. Paskubėjau ir vazos nepastebėjau. Nu nieko. Tegul mūsų daugiau nelaimės.
... Kaimynas po langu atsiduso. Nusiminęs parėjo namo. Žmona klausia:
- Na, ką, šnipinėjai?
- Na, ką jie ten turi?
(- Vaikinai, kaip jūs manote, ką kaimynas atsakė žmonai?
Vaikinai išsako savo nuomonę, o tada skaitoma šio palyginimo pabaiga)
– Jie kažką turi – visi kalti. Su mumis visi teisūs.
4 . Židinio šiluma
Laimė nusprendė palikti vieną namą. Sunku pasakyti kodėl, bet nusprendžiau.
"Bet pirmiausia, - sakė laimė, - išpildysiu po vieną kiekvieno šeimos nario, kuriame gyvenau daugelį metų, norą.
Ko jūs norite?" – paklausė laimė namo šeimininkės. O ji atsakė, kad audinės neturi, o šeimininkė gavo kailinį.
Laimė suaugusios šeimininkės dukros paklausė: "Ko tu nori?" – ir ji atsakė, kad nori ištekėti už užjūrio princo – ir ištekėjo už užjūrio princo.
Laimė meilužės sūnaus paklausė: "Ko tu nori?" „Noriu, – sako, – dviračio, būsiu laimingas, jei bus“, – vaikinas gavo dviratį.
Ir jau ant namo slenksčio laimė pamatė šeimininką ir paklausė: "Ko tu nori?" Savininkas pagalvojo ir pasakė: „Noriu, kad šeimos židinio šiluma niekada nepaliktų mano namų“.
O laimė išpildė šeimininko prašymą ir neišėjo iš šių namų, nes laimė gyvena tik ten, kur dega šeimos židinys!
IV ... Refleksija projektų metodu
Mieli mūsų susitikimo dalyviai, labai noriu, kad prisimintumėte šios dienos pokalbį. Todėl per likusį laiką sukursime savo didelės šeimos albumą, kuriame bus visų šeima. Prieš jus ant stalų yra būsimojo projekto „Mano šeima“ ruošiniai ir instrukcijos, kaip ją užpildyti.
Projektas „Mano šeima“: viršutiniame kairiajame kvadrate - projekto pavadinimas su projekto autoriaus vardo ir pavardės parašu; viršutiniame dešiniajame kvadrate yra šeimos vaizdas; apatiniame kairiajame kvadrate – trys svarbiausios šeimos vertybės; apatinis dešinysis kvadratas yra palinkėjimas jūsų šeimai.
Ant stalo priešais mokinius yra projekto „Mano šeima“ rengimo instrukcija.
Sukurkite projektą naudodami spalvotus pieštukus ir žymeklius. Atlikite darbą tvarkingai, gražiai.
Viršutiniame kairiajame blanko kampe parašykite projekto pavadinimą – „Mano šeima“.
Viršutiniame dešiniajame kampe nupieškite savo šeimos herbą.
Apatiniame kairiajame kampe surašykite (rašikliu) tas šeimos vertybes (3–4 pagrindines), kurios būdingos jūsų šeimai.
Apatiniame dešiniajame kampe parašykite linkėjimus artimiesiems, šeimai.
Šeimos vertybių sąrašas
Vaikai, gerumas, meilė, pareigos jausmas pagyvenusiems tėvams, tradicijos, šeimos palikimai, šventovės, bendros pažiūros, savitarpio pagalbos jausmas, draugystė, dėkingumo jausmas, abipusė pagarba, lygybė ir kt.
Šeimos taisyklės.
Gerbkite visų šeimos narių nuomonę.
Stenkitės visus suprasti ir, jei reikia, atleisti.
Niekada nesijuok iš ko nors.
Gerbk savo artimuosius.
Gerbk savo tėvus.
Skamba eilėraštis: (mokinys)
Mes augame šeimos rate.
Šeimos rate yra visos jūsų šaknys
O gyvenime tu palieki šeimą.
Šeimos rate kuriame gyvenimą.
Fondų pagrindas – tėvų namai.
Skamba daina „Tėvų namai“.
Ačiū už aktyvumą ir dėmesį!
