O kaip pedagogiška, „psichologiška“ ir iš esmės teisinga namų darbus daryti su vaiku ar apskritai...
Naktį baigiau kitą žinutę, nuėjau miegoti ketvirtą.
Daša ateina ryte.
- Mama, aš neturėjau laiko daryti solfedžio, padarysi tai už mane?
Tą akimirką buvau pasiryžęs daryti bet ką, jei tik manęs neaplenkė.
- Aš tai padarysiu. Nuvesiu Grišą prie trimito, kol jo laukiu, tai padarysiu.
Muzikos mokiausi ilgai ir 2 metus. Daugiausia, ką dabar galiu, yra viena ranka pagroti paprastą melodiją dviem oktavomis (pirma ir antra). Boso raktas jau peržengė ribas. Na, aš nesuprantu muzikos mokyklos 2 klasės solfedžio? Taip nesąmonė!
Pakankamai neišsimiegojęs, ant medvilnės pėdų pasiimu Grišą iš mokyklos ir atnešu į muzikos kambarį.
Pažiūriu užduotį, atsiverčiu darbo knygelę. 7 pratimai viename puslapyje, trys kitame ir dar vienas trečiame. Akys bijo, galva plyšta, bet rankos tai daro. Pirmyn!
Na, nustatyti stabilius C-dur skalės pažymius lengva. D-dur, G-dur, F-dur? - Žinoma, sunkiau, bet įmanoma. Nestabiliuose B-dur lygiuose jau įsitempiau.
Atliekant užduotį „mėlynu pieštuku apibraukti mažorinių svarstyklių laiptelius, tarp kurių susidaro pustonis“ kosėjo ir įslinko į vadovėlį.
Melodijų perkėlimo iš F-dur į G-dur ir iš C-dur į B-dur etape su manimi atsisėdo muzikos mokyklos vadovė.
- Leisk tau padeti!
– Bet ką aš veikiu būdamas vaikas?
- Na, tu jam viską paaiškink vėliau.
- Kažkaip nepatogu. Jaučiuosi pagauta nuo veiksmų.
- Nieko, nieko, dabar viską padarysime greitai!
Tai padarėme per kelias minutes. Ir tada Grisha išsilaisvino.
Sutikau jį gana gyvą, pagyvėjusį ir savimi patenkintą.
Bet! Turime pripažinti tiesą: užduotis buvo tikrai menka.
Pamenu, neseniai Dašai dariau pratimus intervalais (dideles sekundes paversk mažomis, kur reikia dėti aštrius, kad visi trečdaliai taptų dideli, statykime žemyn iš garsų DO, PE, MI intervalai: m.2, b.2, m 3 ir b.3).
Ten tikrai buvo ištrauktos smegenys. Ir tada kas? Smulkmena.
Iš karto kyla klausimas,o kiek pedagogiskai, "psichologiškai" ir iš principo teisinga namų darbus daryti su vaiku ar apskritai už jį?
Oficialus atsakymas: neteisus.
Mokymasis mokykloje ir namų darbai kaip esminė jo dalis - tai vaiko pareiga.
Jam tai ne toks lengvas, bet visiškai įmanomas „darbas“, todėl idealiu atveju jis turėtų su juo susitvarkyti pats (žinoma, turėdamas galimybę paprašyti pagalbos, jei kas neaišku ar sunku).
O jei nesusitvarkys, nemoka teisingai paskirstyti savo jėgų ir laiko, tegul eina į mokyklą su neišmoktomis pamokomis, ten užsidirba legalius dvikovus, raudonuoja, susinervina, daro išvadas ir taisosi.
Esmė tamokslas yra vaiko, o ne tėvų reikalas... Svarbu.
Kuo daugiau tėvai čia prisiima atsakomybę ir kontrolę, tuo mažiau jų lieka su vaiku, kuris praranda savo motyvaciją, energiją ir savigarbą.
Ir kuo daugiau tėvai stengiasi, kad jų vaikas geriau sektųsi, tuo mažesnė tikimybė.
Taip pat galimybė išmokti valdyti save, savo gyvenimą, būti atsakingam už savo veiklos rezultatus, išsikelti sau tikslus ir jų siekti.
Tačiau gyvenime, kaip visada, ne viskas taip paprasta ir vienareikšmiška.
Šiuolaikinės mokyklos mokymo programos reikalavimai yra rimti.
Yra ir gyvenimas už mokyklos ribų (visoki būreliai/skyriai, kas tikrai traukia).
Ir apskritai – draugiškai – dar turėtų likti laiko pasivaikščiojimams, žaidimams, knygoms, animaciniams filmams ir nieko neveikimui.
Dėl to mūsų vargšas 7-8-9-10 metų vaikas apkraunamas iki pat viršaus.
Jis gali džiaugtis išmokęs groti gitara. Bet muzikos mokykloje jis apkrautas vis dar liguistu solfedžiu, muzikine literatūra ir choru, į kurį reikia ne tik eiti, bet ir atlikti užduotis.
Puiku, jei mūsų vaikas turi aukštą motyvaciją, žinių troškimą, vidinę ramybę ir stiprią nervų sistemą, o jei ne?
Taigi ar reikia suaugusiojo šalia vaiko, atliekančio namų darbus? Tikiu, kad taip - jei kalbame apie pirmus dvejus (trejus) pradinės mokyklos metus ir bent jau pirmus vidurinės mokyklos metus (ty apie 5 klasę, kai atsiranda kabinetų sistema, atsiranda daug naujų dalykų, o svarbiausia - mokytojai su jų skirtingi ir kartais prieštaraujantys reikalavimai).
Faktas yra tas, kad be suaugusiojo vaikui iš pradžių (!) sunku organizuoti savo darbą, sekti laiką ir tvarkyti savo tvarkaraštį.
Jam reikia šalia savęs žmogaus, kuris būtų vadovas ir patikima atrama šioje naujoje mažojo žmogaus veikloje.
Toks, kuris pastebės pasiekimus, skatins ir ugdys tikėjimą savo jėgomis.
Prisimename L.S. Vygotskis ir jo „proksimalinio vystymosi zonos“ dėsnis: kiekviename amžiuje vaikas turi tam tikrą veiklos spektrą, kurį gali užsiimti pats. Ir kitas ratas – daugiau – tų dalykų, kurių jis pats nesugeba – tik su suaugusiojo pagalba.
Vaikui vystantis, jo savarankiškų reikalų ratas didėja dėl tų, kurie anksčiau buvo atliekami kartu su suaugusiuoju.
Paprasčiau tariant, rytoj vaikas CAM darys tai, ką šiandien darė su mama (kas) ir būtent todėl, kad mama jam PADĖJO.
Bet! Suaugusysis padedantis nedalyvauja mokinio gyvenime tam, kad užkabintų jį su aštriaregišku kritikuojančiu ereliu ar išspręstų už jį problemas. , bet paaiškinti nesuprantamą, užduoti teisingus klausimus, suplanuoti darbus, padėti pradėti, o tada patikrinti ir pagirti.
Vaikui įgyjant naujų įgūdžių, suaugęs pamažu atsitraukia, „paleidžia vadeles“ (svarbiausia nepraleisti šio momento, kai ateina laikas pamažu atsitraukti ir paleisti), atlaisvindamas vaikui erdvę savarankiškam vystymuisi, leidžiantis pajusti džiaugsmą ir pasididžiavimą tuo, kad jis pats daug daro, kad sugeba, sugeba, sėkmingas.
O po visko taip gražiai parašyta, tu manęs klausi - kaip čia aš atlieku solfedžio užduotis savo 10 metų dukrai? Tu dar nežinai, ką aš darau dėl jos ir dėl matematikos, kai ji pirmadieniais 5 valandas piešia natiurmortus dailės licėjuje.
Gyvenimas kaip upė.Upė ne visada turi teisingus, aiškiai apibrėžtus krantus. Kartais plinta, išsilieja, kartais stipriai susispaudžia tarp šiurkščių akmenų.
Ką aš noriu pasakyti: gebėjimas susidėlioti prioritetus, būti lankstus ir veikti pagal aplinkybes, nesukurti sau kalėjimo iš griežtų, kartą ir visiems laikams priimtų taisyklių, kartais perpildyti bankus, o paskui vėl į juos sugrįžti, išlikdamas atitinka savo vertybes ir nuostatas – tai nėra blogai ir labai padeda gyvenime.
aš manau, kad vaiką reikia palaikyti... Neprisiimti atsakomybės už studijas, nekontroliuoti kiekvienos raidės, ne, o apsidrausti, kur jam tuoj pritrūks resursų, ir jis sugrius kaip tvora į nesėkmę.
Nesėkmės, kaip ir fizinis nuovargis, linkusios kauptis ir nepaprastai nuodija egzistenciją.
Besikaupiantis nuovargis ir besikaupiančios nesėkmės yra pavojingos, nes vaikas gali persitempti, prarasti tikėjimą savo jėgomis ir dėl to nekenčia mokymosi, praranda susidomėjimą ir paskatą mokytis.
Taigi: žiūrėkite į savo vaiką, jo gebėjimus ir galimybes, jokiu būdu nelyginkite su kitais vaikais ir nekaltinkite jo dėl klaidų, leiskite jam vystytis ten, kur jam įdomu, palaikykite jo savarankiškumą, neprimeskite savo idėjų apie sėkmę, kad ir kaip būtų akmeninė siena, kuria visada galima pasikliauti ir prireikus paprašyti pagalbos.
Ir tada viskas bus gerai!paskelbė . Jei turite klausimų šia tema, užduokite juos mūsų projekto specialistams ir skaitytojams .
Irina Česnova
P.S. Ir atminkite, vien pakeitę savo sąmonę – kartu mes keičiame pasaulį! © econet
Ar verta padėti vaikui baigti pamokas – vienareikšmiško atsakymo neturintis, tačiau absoliučiai daugumai tėvų rūpimas klausimas. Iš tiesų, viena vertus, padėjimas suaugusiajam atlikti namų darbus gali pagerinti akademinius rezultatus. Ir dažnai vaikas net negali teisingai suprasti užduoties, suformuluotos labiau docentams nei pradinių klasių mokiniams. Kita vertus, egzistuoja psichologų nuomonė, kad padėti vaikui pamokose yra žalinga, neva atimtų iš vaiko savarankiškumą ir gebėjimą mąstyti.
Ką daryti tokioje situacijoje?! Ar man reikia daryti namų darbus su vaiku? Kaip tėvams neplakti nervų ir nepulti į kraštutinumus, rasti optimalų santykį tarp „Tėtis sprendžia, bet Vasja pasiduoda“ ir „Pamokos – vaikų, o ne suaugusiųjų reikalas“?
Mūsų nuomone, didžiajai daliai moksleivių vis dar reikia tėvų pagalbos atliekant namų darbus, ypač pradinėse klasėse. Šių dienų mokytojas klasėje turi 25-30 vaikų, o mokytojas tiesiog nespėja visiems padėti, atpažinti, kas neaišku, neišlaikyta, parodyti individualų požiūrį į kiekvieną mokinį. Štai kodėl daugelis psichologų ir mokytojų rekomenduoti tėvams bent jau iš pradžių tai privaloma padėti vaikams pamokose ... Tačiau tėvų pagalba neturėtų būti sėdėjimas prie to paties stalo, kiekvienos raidės valdymas ar net namų darbų atlikimas vaikui. Pagrindinis tėvų uždavinys šiame etape – mokyti vaikus mokytis, ugdyti reguliarų įprotį daryti namų darbus, motyvuoti, motyvuoti, formuoti įsipareigojimą. Jei treniruotės vyksta patogioje, geranoriškoje atmosferoje, vaikai išmoksta pakankamai ilgą laiką išlaikyti koncentraciją, ugdomas teigiamas požiūris į namų darbus.
Norėdami gauti veiksmingą pagalbą be nervų, turite laikytis kelių paprastų taisyklių:
Aiškus pamokų baigimo grafikas
Turėkite aiškų namų darbų atlikimo grafiką. Norėdami tai padaryti, aptarkite su vaiku, kada jis pradės namų darbus ir kada baigs. Stenkitės nenukrypti nuo grafiko nepageidautina, nes aiškus planas įskiepija drausmę. Geriausias laikas atlikti namų darbus yra nuo 15 iki 17 val. „Aktyviausias“ laikas vaikams yra nuo 11 iki 13 valandos ir nuo 16 iki 19. Tačiau jei pagalvosime, kad penkta pamoka dažniausiai baigiasi 13.00 – 13.30 val., o po pamokų labai gera atsipalaiduoti, pasiimkite a. vaikščioti, papietauti, tada tik arčiau 15 valandos yra laikas susėsti į pamokas.
Patogu, kai šios valandos patenka į pailgintos dienos grupę, kur vaikas turi laiko atlikti namų darbus ir gali būti laisvas vakare. Bet jei jūsų mokykla neteikia pratęsimo, verta pasitaisyti šį laiką, kad pamokas baigtumėte namuose. Tegul tai tampa svarbiu dalyku studento kasdienybėje.
Pamokų metu daryti pertraukas
Atliekant namų darbus (ypač jei jų daug), būtina suteikti vaikui galimybę pailsėti. Atliko vieną pamoką - 10 minučių pertrauka. Šiuo metu mokinys gali šokinėti, bėgioti, daryti pratimus pirštams, žaisti su dizaineriu, lėlėmis. Apskritai per šią pertrauką galite leisti vaikui daryti tai, ką jis nori (tačiau kompiuterio ir televizoriaus patartina neįtraukti).
Darbo vieta pamokoms
Pasirūpinkite, kad vaikas turėtų savo darbo vietą. Mokinys neturėtų glaustis prie virtuvės stalo, o jo mama toje pačioje vietoje pjausto kopūstą. Puiki kėdė, klasės stalas su tinkama šviesa. Svarbu, kad šalia nebūtų nieko nereikalingo - televizoriaus, žaislų, diskų, statybinių rinkinių. Visa tai atitrauks dėmesį ir reikalaus žaidimo, o ne rimto reikalo.
Patarimai dėl pamokų tvarkos. Pirmiausia tai, kas tau patinka
Nežinote, nuo kokios temos pradėti? Keletas patarimų, kaip atlikti namų darbus:
- Namų darbus pradėkite nuo tų dalykų, kurie jūsų vaikui labiausiai patinka ir kuriuos lengviau išmokti. Tai motyvuoja, ateis pasitikėjimas: pavyksta, patiko, darysiu namų darbus ir toliau!
- Jei vaikas ilgam pereina į darbą, lėtai siūbuoja, apšilimui verta pakviesti jį palengvinti užduotis. Jei situacija priešinga, mokinys greitai įsijungia, bet greitai pavargsta, verta pradėti nuo sunkesnės, didžiausios susikaupimo reikalaujančios pamokos.
- Nesvarbu pradėti nuo užduočių žodžiu ar raštu. Svarbiausia, kad, pavyzdžiui, atlikdamas užduotis rusų kalba, studentas pirmiausia išmoksta taisykles, o tada atlieka šios taisyklės užduotį raštu, o ne atvirkščiai.
Nėra paslapčių, kaip su vaiku atlikti namų darbus be nervų. Vienas iš akivaizdžių psichologinio komforto komponentų tiek vaikui, tiek tėvams atliekant namų darbus: rami atmosfera. Nesitikėkite, kad mokiniui iškart ateis gebėjimas susiburti, susitelkti į užduoties atlikimą. Visa tai pasirodys, bet su laiku.
Todėl tėvai turi būti pasiruošę atlikti kelis veiksmus, padedančius atlikti namų darbus:
Pirmasis etapas reiškia, kad tėvai daugumą užduočių atlieka kartu su vaiku. Jie yra šalia ir labai atidžiai stebi mokinį: nustato, kur yra žinių spragų, kuriuose taškuose vaikas pradeda blaškytis. Labai svarbu, kad tėvų padėjėjai neprivalėtų atlikti užduoties už vaiką, jie tiesiog turi būti šalia.
Kitame etape tėvai pradeda pasitikėti vaiko dalimi ir jo nekontroliuoja. Be to, pagal ankstesnį etapą pasirenkame būtent tą dalį, su kuria vaikas tikrai susidoros.
Trečias etapas – kai vaikas visas pamokas atlieka pats, tačiau prireikus reikėtų būti pasiruošus padėti. Jūs esate ten ir ateisite, jei jis paskambins!
Ketvirtasis etapas prasidės apie penktą klasę, kai vaikas viską darys pats, o jam nebereikia tėvų pagalbos. Dirbančioms mamoms ir tėčiams tai – šventė. Tačiau vakare patikrinkite pamokas ir paaiškinkite, kas liko neaišku.
Nurodykite klaidas
Nebijokite klaidų. Be to, būtina atkreipti vaikui dėmesį į klaidas. Vienintelis klausimas, kaip tai padaryti. Moksleivis tik pakelia ranką vietoj „Moloko“ parašyti „Maloko“, o mama jau šaukia: „Klaida! Sugadino sąsiuvinį! „Nenuostabu, kad tokioje situacijoje vaikas išsigąsta, jaučiasi nesaugus.
Peržiūrėdami namų darbų užduočių juodraštį, iš karto jų netaisykite. Matote, kad buvo padaryta klaida, net kelios klaidos, pakvieskite vaiką įdėmiai pasižiūrėti, ką parašė. Leisk jam pačiam pabandyti surasti klaidą. Pataisyti raidę ar skaičių popieriuje nesunku, bet žema savivertė ateityje ir baimė išvis ko nors imtis, nes vaikystėje buvo „užsukti“, bus daug sunkiau.
Miegas yra svarbesnis!
Matai, kad vaikas pavargo, nereikia jo versti atsimerkti ir braidyti per susiliejančias raides. Jei vaikas nesijaučia gerai, yra pavargęs – padėkite pamokose, garsiai perskaitykite skyrių ar pastraipą. Žiūrėkite, kad dar tiek daug reikia nuveikti, o iki miego liko labai mažai laiko, imkitės įprastų darbų, pavyzdžiui, kirpkite, kol jis skaičiuoja.
Ar padedate vaikams atlikti namų darbus? Ar norėtumėte, kad namų darbai mokyklose būtų atšaukti? Dalyvaukite mūsų apklausoje
Ar padedate vaikams atlikti namų darbus?
Prisiminkite šį vardą: Dr. Andrew Wakefield. 1998 m. žurnale „The Lancet“ jis paskelbė mokslinį tyrimą apie ryšį tarp skiepų ir autizmo. Vėliau šias išvadas paneigė dešimtys kitų mokslininkų, o pats Wakefieldas buvo apkaltintas duomenų klastojimu.
Be to, paaiškėjo įdomi detalė. Už straipsnio apie skiepų ir autizmo sąsajas publikavimą gydytoja gavo nemenką sumą iš teisininkės, atstovavusios šeimų interesams bylose su farmacijos įmonėmis. Be to, jis įsipareigojo kai kuriais savos gamybos maisto papildais gydyti vaikus, turinčius neva po skiepijimo sutrikimų.
Vėliau „The Lancet“ paskelbė oficialų straipsnio paneigimą. 2009 m., Jungtinėse Valstijose įvykus vadinamajam Omnibus Autism Proceeding, šiam klausimui buvo padarytas oficialus taškas.
Taigi, ar reikia skiepytis ir ar jie visiškai saugūs? Būtų neteisinga tai teigti kategoriškai. Nepageidaujamos reakcijos, nors ir mikroskopinės, rizika yra. Tačiau vakcinų nauda gerokai viršija riziką. Taip, lėktuvai kartais nukrenta, bet tai nėra priežastis atsisakyti kelionių lėktuvu.
Skiepų priešininkai dažnai prisimena, kad dauguma suaugusiųjų vaikystėje sirgo raudonuke, tymais ir kitomis infekcinėmis ligomis ir nieko baisaus nenutiko. Tiesą sakant, komplikacijų ir mirties nuo šių infekcijų rizika yra per didelė. Amerikiečių pediatras Paulas Offitas savo knygoje „Mirtinas pasirinkimas“ pateikia tokią JAV statistiką:
- iki vakcinos atsiradimo pneumokokinė infekcija kasmet sukeldavo iki 4 000 000 vidurinės ausies uždegimo, 120 000 plaučių uždegimo, 30 000 sepsio ir 25 000 meningito atvejų;
- Prieš pradedant skiepytis nuo tymų, kasmet į ligoninę buvo hospitalizuojama apie 100 000 žmonių, o 5 000 iš jų mirė;
- prieš skiepijant vaikus nuo gripo, kasmet užregistruojama beveik 100 mirčių (o 2009 m. per H1N1 (kiaulių gripo) pandemiją mirė daugiau nei 1000 vaikų).
Kodėl reikalingi skiepai?
Vakcinų veikimo principas paprastas: į žmogaus organizmą suleidžiamas susilpnėjęs virusas/bakterijos ar jų komponentai. Imuninė sistema reaguoja natūraliai, prisimena agresorių ir greičiau bei geriau jo atsikrato kito susitikimo metu.
Universalaus skiepijimo dėka, bandos imunitetas susidaro tada, kai dėl paskiepytų daugumos liga neplinta. Taigi, pavyzdžiui, buvo nugalėta baisi liga, nusinešusi milijonus gyvybių – raupai. Nuo 1979 metų tokios ligos pasaulyje nėra. Raupus nugalėjo masinė vakcinacija.
Tačiau sumažėjus paskiepytų žmonių skaičiui, atsiranda ligos protrūkis. Tai, pavyzdžiui, atsitiko su tymais.
Nacionalinis skiepijimo grafikas
Skiepijimų kalendorius įvairiose šalyse skiriasi. Skirtingai nei Vakarų šalyse, mūsų nacionaliniame kalendoriuje nėra, pavyzdžiui, skiepų nuo meningokokinės ir rotavirusinės infekcijos. Juos galima pasigaminti ir privačiai, bet, deja, jie nėra pigūs.
Žemiau pateikiamas nacionalinis (patvirtintas Rusijos Federacijos sveikatos apsaugos ministerijos) profilaktinių skiepijimų kalendorius, kurie yra privalomi ir atliekami dideliais kiekiais, atsižvelgiant į vaikų amžių.
| Piliečių, kuriems taikoma privaloma vakcinacija, kategorijos ir amžius | Profilaktinės vakcinacijos pavadinimas |
| Naujagimiai per pirmąsias 24 gyvenimo valandas | Pirmoji vakcinacija nuo virusinio hepatito B |
| Naujagimiai 3-7 dienų amžiaus | Vakcinacija nuo tuberkuliozės (BCG) |
| Vaikams 1 mėn | Antroji vakcinacija nuo virusinio hepatito B |
| Vaikams 2 mėn | Trečioji vakcinacija nuo virusinio hepatito B (rizikos grupės) |
| Pirmoji vakcinacija nuo pneumokokinės infekcijos | |
| Vaikams 3 mėn | Pirmoji vakcinacija nuo difterijos, kokliušo, stabligės |
| Pirmoji vakcinacija nuo poliomielito | |
| Pirmoji vakcinacija nuo hemophilus influenzae (rizikos grupės) | |
| Vaikams 4,5 mėn | Antroji vakcinacija nuo difterijos, kokliušo, stabligės |
| Antroji vakcinacija nuo hemophilus influenzae (rizikos grupės) | |
| Antroji vakcinacija nuo poliomielito | |
| Antroji vakcinacija nuo pneumokokinės infekcijos | |
| Vaikams 6 mėn | Trečia vakcinacija nuo difterijos, kokliušo, stabligės |
| Trečioji vakcinacija nuo virusinio hepatito B | |
| Trečia vakcinacija nuo poliomielito | |
| Trečioji vakcinacija nuo hemophilus influenzae (rizikos grupės) | |
| Vaikams 12 mėn | Skiepijimas nuo tymų, raudonukės, kiaulytės |
| Ketvirtoji vakcinacija nuo virusinio hepatito B (rizikos grupės) | |
| Vaikams 15 mėn | Revakcinacija nuo pneumokokinės infekcijos |
| Vaikams 18 mėn | Pirmoji revakcinacija nuo poliomielito |
| Pirmoji revakcinacija nuo difterijos, kokliušo, stabligės | |
| Revakcinacija nuo Haemophilus influenzae (rizikos grupės) | |
| Vaikams 20 mėn | Antroji revakcinacija nuo poliomielito |
| Vaikams 6 metai | Revakcinacija nuo tymų, raudonukės, kiaulytės |
| Vaikai 6-7 metų amžiaus | Antroji revakcinacija nuo difterijos, stabligės |
| Revakcinacija nuo tuberkuliozės | |
| Vaikai 14 metų | Trečioji revakcinacija nuo difterijos, stabligės |
| Trečioji revakcinacija nuo poliomielito | |
| Suaugusieji nuo 18 metų | Revakcinacija nuo difterijos, stabligės - kas 10 metų nuo paskutinės revakcinacijos momento |
|
Vaikai nuo 6 mėnesių, 1-11 klasių mokiniai, kai kurios suaugusių piliečių kategorijos. |
Gripo vakcina |
Kokie dar skiepai atliekami mūsų šalyje? Be nacionalinio skiepijimo kalendoriaus, yra ir regioninės vakcinacijos. Juos papildo tam tikruose regionuose ypač paplitusios infekcijos. Kalbama apie skiepą nuo erkinio encefalito. Ši infekcija dažnai aptinkama Tolimųjų Rytų, Uralo, Karelijos, Pskovo, Jaroslavlio, Kostromos, Leningrado srityse.
Ką daryti prieš skiepus
Būtinai apsilankykite pas gydytoją! Jis pažiūrės į gerklę, išklausys plaučius ir širdį, patikrins temperatūrą, susipažins su tyrimų rezultatais, paklaus, ar vaikas ilgai nesirgo. Jei po lėtinės ligos paūmėjimo, taip pat nuo paskutinės infekcijos momento (kvėpavimo takų ar žarnyno – nesvarbu!) nepraėjo mažiau nei mėnuo, skiepą geriau atidėti.
Taip pat geriau atsisakyti skiepų sergant žarnyno ir vaikų infekcijomis arba kai jomis serga kas nors iš šeimos narių. Tokiu atveju skiepai turėtų būti atliekami tik pasibaigus inkubaciniam laikotarpiui ir gydančio gydytojo sutikimą.
Ar galima skiepytis, jei kūdikį ištiko karščiavimo priepuoliai arba jam po gimimo buvo diagnozuota perinatalinė encefalopatija? Tada, kai neurologas mano, kad tai saugu.
Ką tėvai turi žinoti apie vaikus su negalia
Vaikams, sergantiems lėtine patologija, bet kokia infekcija yra sunkesnė ir sukelia pagrindinės ligos paūmėjimą. Todėl jiems skiepų reikia net labiau nei sveikiems bendraamžiams. Tačiau tik tokie kūdikiai yra skiepijami laikantis daugybės atsargumo priemonių.
Pavyzdžiui, vaikas, alergiškas žiedadulkėms, neturėtų būti skiepijamas pavasarį ir vasarą, kai alergenas yra ore, sukeliantis šienligės paūmėjimą. O buitinės alergijos labiausiai primena apie save rudenį ir žiemą. Todėl vaikus, turinčius tokią diagnozę, geriau skiepyti šiltuoju metų laiku.
Vaikai, netoleruojantys maisto, visi alergiški ir astmatikai skiepijimo metu turi laikytis hipoalerginės dietos. Jauniems alergiškiems ir astmatikams visos vakcinos skiriamos atskirai. Jokių kombinuotų DTP tipo imunopreparatų! Nuo kokliušo, difterijos ir stabligės teks skiepytis skirtingais mėnesiais, o ne tą pačią dieną. Siekiant išvengti vakcinacijos reakcijų, intervalas tarp pakartotinio vakcinos skyrimo yra ilgesnis.
Likus trims keturioms dienoms iki skiepijimo linkusiam į alergiją vaikui skiriami jai skirti vaistai ir kalcio preparatai. Naudojant inaktyvuotas (negyvas) vakcinas, šis kursas tęsiamas dar tris keturias dienas. Arba pratęsia iki trijų savaičių, jei vaikas buvo paskiepytas vakcina su gyvais susilpnėjusiais mikroorganizmais.
O kurių vaikų iš viso nereikėtų skiepyti? Sergant vėžiu, imunodeficitu ir sunkia reakcija į ankstesnius skiepus. Kai kuriose vakcinose yra antibiotikų, kiaušinio baltymo albumino, želatinos, mielių ir konservantų: vaikas gali reaguoti į bet kurį iš šių ingredientų.
Neįmanoma pakartotinai įvesti vakcinos, į kurią jis davė reakciją! Alergiški ir astma sergantys vaikai skiepijami tik specialiai įrengtoje procedūrų patalpoje, kurioje yra viskas, ko reikia antišoko terapijai užtikrinti, o po vakcinacijos bent valandą turi likti medikų prižiūrimi.
Nuotrauka: ShutterStock / Fotodom.ru; Burda Media / unsplash.com
Šiandienos tėvams dažnai kyla abejonių dėl gydytojų siūlomų skiepų. Išsiaiškinkime, ar tikrai reikia skiepytis, kokie yra skiepų trūkumai ir ar visi turi juos skiepyti.
Apskaičiuokite skiepų kalendorių
Privalumai ir šiek tiek statistikos
- Visos ligos, kurių bandoma išvengti skiepais, yra labai pavojingos mažiems vaikams. Hepatito B virusas, kūdikystėje patekęs į trupinių organizmą, ten išliks visą gyvenimą, sukeldamas kepenų audinio pažeidimą. Paguldę kūdikį į ligoninę su BCG, apsaugosite vaiką nuo sunkių tuberkuliozės formų. Vaikystėje labai pavojingos tokios infekcijos kaip stabligė, kokliušas, tymai, poliomielitas, hemofilinė infekcija ir kitos. Pavyzdžiui, mirtingumas nuo stabligės yra daugiau nei 80%.
- Atsisakydami skiepyti savo vaikus tėvai padidina pavojingų ligų epidemijų riziką ateityje.
- Skiepijimo įtaka autizmo vystymuisi buvo ištirta 2005 m. kuriame buvo atsižvelgta į apie 100 tūkstančių paskiepytų vaikų duomenis. Ji nerado ryšio tarp skiepų ir ligos.
- Komplikacijų procentas po vakcinacijos yra daug kartų mažesnis, nei ligos komplikacijų procentas, jei vaikas neskiepytas.
Minusai
Tėvai, kurie prieštarauja vakcinoms, paprastai pateikia daug argumentų, kurių dauguma yra tik iš dalies teisingi:
- Skiepai neigiamai veikia vaiko imuninę sistemą. Iš karto po vakcinacijos kūdikis tampa labiau pažeidžiamas ligų, kurios galėjo ir nepasireiškė neskiepytam vaikui. Tai tiesa, tačiau susilpnėjimas tik laikinas.
- Vakcina neapsaugo nuo ligos, kurios sukėlėjas nukreiptas 100 proc. Nors turėti dalinę apsaugą vis tiek geriau nei jokios apsaugos. Paskiepytas vaikas užsikrėtus, jo liga lengviau progresuoja ir praktiškai nesukelia komplikacijų.
- Mamos pieną gaunantis kūdikis yra apsaugotas nuo infekcijų, todėl pirmaisiais gyvenimo metais jo imuninės sistemos neapkrauti. Iš tiesų, su motinos pienu kūdikiui perduodami antikūnai, kurie pirmaisiais mėnesiais yra gera kūdikio apsauga nuo infekcijų, tačiau jau 3 mėnesių amžiaus jų koncentracija mažėja ir vaikas tampa neapsaugotas nuo bakterijų ir virusų.
- Kiekvienoje vakcinoje yra toksiškų konservantų, kurie neigiamai veikia kūdikio organizmą. Pažymėtina, kad vakcinos nuolat tobulėja, o tokių medžiagų koncentracija mažėja. Be to, jei vaikas susirgs, jam teks gerti vaistus, kurie taip pat gali būti toksiški kūdikio inkstams ir kepenims.
- Nėra visiškai saugių vakcinų, kurių kiekviena gali sukelti alergiją, smegenų pažeidimą ir net mirtį. Tiesa, tačiau ligos, nuo kurių skiepijami, dažniausiai baigiasi neįgalumu ir mirtimi, skiepų atveju tai tik taisyklės išimtys.
E. Komarovskio nuomonė
Žinomas pediatras tikina, kad skiepai yra labai svarbūs. Jis primena, kad visos ligos, nuo kurių skiepijamas šiuolaikinis vaikas, ir toliau yra nustatomos gydytojų ir kelia grėsmę tiek vaikų sveikatai, tiek gyvybei. Štai kodėl tėvai turi gerai pagalvoti, ar atimti iš savo vaikų apsaugą nuo tų pavojingų ligų, kurių sukėlėjai yra skiepai iš tautinio kalendoriaus.
Ar visus vaikus reikia skiepyti?
Jei vaikas visiškai sveikas, skiepai jam neabejotinai bus naudingi. Tačiau yra situacijų, kai skiepijimas atidedamas arba atšaukiamas. Todėl vakcina neskiriama:
- Vaikas, sergantis bet kokia ūmia liga ir blogėjančia bendra būklė.
- Vaikas, kurio lėtinė patologija paūmėjo.
- Vaikai, kuriems pasireiškė sunki reakcija po ankstesnio vakcinavimo.
- Kūdikiai, sergantys imunodeficitu, sunkia anemija ar vėžiu.
Be to, nuo hepatito B negalima skiepyti mielėms alergiškiems vaikams, tymų ar gripo vakcina negalima skiepyti vištų kiaušinių baltymams alergiško vaiko, o kūdikius, alergiškus aminoglikozidams, negalima skiepyti nuo raudonukės ir tymų. . Neišnešiotiems kūdikiams neskiriama BCG, o DTP vakcina neturėtų būti skiepijama kūdikiams, sergantiems neurologinėmis ligomis.
Priėmimas į darželį
Tik tėvai gali nuspręsti, skiepyti kūdikį ar ne. Visi valstybiniame kalendoriuje numatyti skiepai atliekami tik savanoriškai, tai yra gavus tėvų sutikimą.
Nuo 1998 m. galimybė atsisakyti skiepų buvo įtvirtinta įstatyme, tam reikia parašyti atsisakymą skiepyti. Tuo pačiu metu praktiškai labai sunku patekti į sodą be skiepų.
Tėvai, bandantys leisti į darželį neskiepytą vaiką, gali susidurti su tuo, kad medicinos personalas poliklinikoje gali atsisakyti pasirašyti medicininę kortelę, o darželyje kortelę priimti vadovas. Tai yra jų vaiko teisės į mokslą pažeidimas, todėl jis gali būti sprendžiamas. Paprašykite raštiško patvirtinimo, kad vaikas atsisako leisti į sodą. Paprastai po to problema išnyksta.
Vis dėlto, jei ketinate kūdikį leisti į vaikų globos įstaigą jo neskiepydami, nepamirškite, kad už jo sveikatą esate atsakingi patys.
Ir, svarbiausia, vakcinos buvo išrastos siekiant užkirsti kelią epidemijoms. Tačiau, kaip parodė raupų pavyzdys Anglijoje (Leicesterio mieste) XX amžiaus pradžioje, kai žmonės ėmė atsisakyti skiepų ir vėl užklupo epidemija, neskiepytų žmonių susirgimų skaičius buvo itin mažas. Paaiškėjo, kad dauguma žmonių, kurių natūralus imunitetas normalus, yra atsparūs šiai ligai. Ši patirtis parodė, kad savanoriška imunizacija, t. y. mitybos, higienos ir kt. gerinimas, buvo daug naudingesnė nei skiepijimas ir be pašalinių poveikių. Tai, kas priskiriama skiepams, dažnai siejama su žmonių gyvenimo kokybės pagerėjimu ir dėl to natūralaus imuniteto stiprėjimu.
Šiuo metu plačiai paplitusią vakcinaciją sąlygoja gyvenimo be ligų iliuzija. Žmonės bando įtikinti žmones, kad jie gali gyventi taip, kaip nori, nesirūpinti savo sveikata, gerti alkoholį, rūkyti, užmegzti nerūpestingus lytinius santykius ir pan., o tuo pačiu išlikti sveikiems skiepytis ir gerti tabletę. Tai labai stiprus, užburtas kliedesys! Jeigu žmogus nestiprina imuniteto, tuomet skiepai dažnai lieka bejėgiai, o ko stebėtis tėvai, kad paskiepyti vaikai serga tomis ligomis, nuo kurių buvo paskiepyti. Juk niekas neslepia, kad skiepai nesuteikia šimtaprocentinės apsaugos. Tačiau jie slepia, kad vakcina menkina trapų vaiko imunitetą.
Teisinga pasakyti, kad kartais rizika pakenkti sveikatai dėl skiepų yra mažesnė nei nuo ligų. Todėl jūs turite sąmoningai ir protingai pasverti savo sprendimus. Šiandien mes kalbėsime konkrečiai apie vaikų skiepus, nes čia yra keletas niuansų.
Ar reikia skiepyti vaikus?
„Ar reikia skiepyti vaikus? - atsakymas į šį klausimą reikalauja paaiškinimo, nes negalima imti ir be atodairos rekomenduoti skiepyti ar neskiepyti absoliučiai visus. Turite suprasti, kokiomis sąlygomis gyvena konkretus vaikas, kokio amžiaus, kokį gyvenimą gyvena jo tėvai ir atitinkamai jam, be to, svarbu, kaip jį nešiojo ir kaip gimė, kaip maitinosi jo mama. prieš nėštumą ir nėštumo metu, nesvarbu, ar jis buvo maitinamas krūtimi, kiek laiko ir dar daugiau.
Jei vis dėlto pabandykite atsakyti į pateiktą klausimą (ar reikia skiepyti vaikus), tai sveiki vaikai, kurių tėvai laikosi sveikos gyvensenos, nevartoja alkoholio, narkotikų, nerūko, gyvena normalioje vietoje ir dar daugiau. taigi kaime ar už miesto vaikai reguliariai grūdinasi, valgo teisingai, kurių artimieji neserga tuberkulioze, skiepai, žinoma, nenaudingi.
Faktas yra tai, kad vaikai iš nepalankių šeimų yra rizikingi. Tai reiškia ne patį materialinį turtą, o aplinką ir sąlygas, kuriomis vaikas laikomas.
Kad patys nuspręstų, skiepyti vaiką ar ne, tėvai turi pasverti skiepijimo naudą ir žalą. Pavyzdžiui, itin nepalanku naujagimiams skiepytis pirmosiomis gyvenimo dienomis, nes organizmas dar nespėjo prisitaikyti prie naujų sąlygų. O kūdikio imunitetui tai yra neįtikėtinas stresas, nes imunitetas nuo vakcinacijos, priešingai, yra pažeidžiamas. Be to, tėvai turėtų žinoti, kad tokios vakcinos kaip BCG ir DPT turi stiprų šalutinį poveikį, o daugumoje išsivysčiusių šalių jie atsisakė skiepyti šias vakcinas visiems, nes jos daro daugiau žalos nei naudos. Mūsų šalies medikai jau seniai neslėpė, kad šie skiepai neretai sukelia komplikacijų.
Pažiūrėkime, nuo ko apsaugoti kai kurios vakcinos. Tikimasi, kad tai padės įvertinti esamą riziką užsikrėsti šiais virusais ir priimti teisingą sprendimą dėl vakcinos.
BCG- vakcina nuo tuberkuliozės. Šiai ligai skirtame tinklalapyje rašoma: „Rusijos tuberkuliozė yra socialinis reiškinys, kurio šaknys slypi žemoje žmonių gyvenimo kokybei. Įkalinimo įstaigose dažniau fiksuojami tuberkuliozės atvejai“. Be to, išryškinami veiksniai, prisidedantys prie tuberkuliozės atsiradimo:
- netinkama mityba;
- lėtinių ligų buvimas - plaučių sistemos patologijos, skrandžio opos, diabetas ir kt.;
- alkoholizmas, rūkymas;
- priklausomybė;
- nepalanki gyvenimo aplinka.
Ir pačioje pabaigoje svetainės autoriai daro labai protingą išvadą: „Pagrindinis būdas įveikti tuberkuliozę – populiarinti sveiką gyvenimo būdą“. Jei pažvelgtumėte į sergamumo tuberkulioze statistiką Rusijoje, pamatytumėte atvirkštinį ryšį tarp gyvenimo kokybės lygio ir pacientų skaičiaus. Atkreipkite dėmesį, kad dabar gyvenimo kokybė auga. Taigi kokia tikimybė, kad naujagimis, laikomas geruose namuose, susirgs tuberkulioze? Čia kiekvienas turi atsakyti pagal savo situaciją.
DTP- skiepai nuo stabligės, kokliušo, difterijos. Kaip minėta aukščiau, tai gali turėti rimtų šalutinių poveikių. Be medžiagų, kurios yra įtrauktos į jo sudėtį, žala sukelia per didelį spaudimą imuninei sistemai, o per kelias dienas po vakcinacijos imuninė sistema taip susilpnėja, kad vaikas tampa neatsparus kitoms infekcinėms ligoms. Ir vis dėlto pasvarstykime, kokia yra tikimybė, kad vaikas šiomis ligomis susirgs pirmaisiais gyvenimo mėnesiais.
Stabligės bacila į organizmą gali patekti per pažeistus epitelio audinius (odą, gleivines) nuo žemės, surūdijusių įrankių, nagų, gyvūnų įkandimų. Kad stabligė suaktyvėtų, deguonis neturi patekti į žaizdą, tai yra, tai turi būti gana gili žaizda. Tokiu atveju stabligės vakcina gali būti atliekama atskirai, kai reikia, tai yra, esant rimtai traumai, o ne šiaip, bet kuriuo atveju. Tuo pačiu metu gydytojai homeopatai teigia, kad galite susidoroti su homeopatiniais vaistais nesinaudodami tokiais radikaliais metodais kaip vakcinacija.
Kokliušas perduodamas oro lašeliniu būdu per tiesioginį kontaktą su viruso nešiotoju. Po ligos susiformuoja natūralus stabilus imunitetas visam gyvenimui. Skiepijimo poveikis yra trumpalaikis, todėl būtina pakartotinė vakcinacija. Be to, vakcina negarantuoja visiškos apsaugos nuo ligos. Anksčiau jie vesdavo savo vaikus sirgti kokliušu, kad susirgtų, kaip dabar daro, pavyzdžiui, vėjaraupiais.
Hepatitas B... Be BCG, gimus vaikui, vaikas skiepijamas nuo hepatito B. Reikia pažymėti, kad ši vakcina yra genetiškai modifikuota, o tai reiškia, kad niekas iki galo nežino, kokį poveikį ji turės organizmui. Tačiau, kaip ir bet kuris GMO produktas. Pažymėtina, kad hepatito B virusas perduodamas per viruso nešiotojo kraują, seiles, šlapimą, spermą ir kitus biologinius skysčius. Infekcija atsiranda, kai užsikrėtusio žmogaus biologiniai skysčiai tiesiogiai patenka į sveiko žmogaus kraują, nesant imuniteto hepatitui B. Tai gali įvykti susižalojus ir ten patekus virusui, lytinio kontakto su užsikrėtęs asmuo arba naudojant nesterilizuotą švirkštą. Pasirodo, rizika užsikrėsti šiuo virusu gerokai padidėja pradėjus skiepytis. Dėmesio, klausimas: "Kodėl naujagimis turėtų būti skiepijamas šia vakcina?" Įdomiausia tai, kad net užsikrėtusi motina negali jam perduoti šio viruso, atsižvelgiant į placentos vientisumą ir normalų gimdymo eigą. Pavyzdžiui, Anglijoje ši vakcina skiepijama tik tuo atveju, jei tėvai yra šios ligos nešiotojai.
Visų skiepų, įtrauktų į skiepų kalendorių, neapsvarstysime, jų yra per daug, tačiau primygtinai rekomenduoju kiekvieną išstudijuoti, jei nesate tikri dėl savo sprendimo.
Teisė atsisakyti skiepų
Kiekvienas Rusijos Federacijos pilietis turi teisę atsisakyti skiepyti save ir savo vaikus. Pagal str. 1998-09-17 įstatymo Nr. 157-FZ „Dėl infekcinių ligų imunoprofilaktikos“ 5 str., bet kuris asmuo turi teisę atsisakyti skiepų, taip pat 1 str. Minėto įstatymo 11 punkte nurodyta, kad nepilnamečių skiepai atliekami tik su tėvų sutikimu. Reikėtų nepamiršti, kad profilaktinių skiepų trūkumas reiškia:
- draudimas piliečiams keliauti į šalis, kuriose pagal tarptautines medicinos ir sanitarijos taisykles arba Rusijos Federacijos tarptautines sutartis reikalaujama atlikti specialius profilaktinius skiepus;
- laikinas atsisakymas priimti piliečius į švietimo organizacijas ir sveikatos įstaigas masinių infekcinių ligų ar epidemijų grėsmės atveju;
- atsisakymas priimti į darbą piliečius arba piliečių nušalinimas nuo darbo, kurių atlikimas yra susijęs su didele rizika užsikrėsti infekcinėmis ligomis.
Darbų, kurių atlikimas yra susijęs su didele rizika užsikrėsti infekcinėmis ligomis ir reikalaujama privalomų profilaktinių skiepų, sąrašą nustato Rusijos Federacijos Vyriausybės įgaliota federalinė vykdomoji institucija.
Atsisakymas skiepytis surašomas blanke, kuris turi būti išduotas klinikoje ar mokymo įstaigoje. Jei anketa dėl kokių nors priežasčių neišduodama, tėvai turi patys parašyti prašymą. 2009 m. sausio 26 d. Rusijos sveikatos ir socialinės plėtros ministerijos įsakymo Nr. 19n priede buvo rekomenduojamas vaiko atsisakymo skiepyti formos pavyzdys: „Savanoriškas sutikimas atlikti profilaktinius vaikų skiepus arba jų atsisakyti“. Kadangi ši forma yra tik rekomenduojama, tėvai turi teisę surašyti bet kokios formos pareiškimą, kuriame turėtų nurodyti:
- Pilnas tėvo vardas, pavardė, taip pat rekomenduojama nurodyti gimimo datą, gyvenamąją vietą.
- Visas vaiko vardas ir gimimo data.
- Visas vakcinos pavadinimas (arba skiepų sąrašas), nuo kurios atsisakoma.
- Nuorodos į teisės aktus yra sveikintinos.
- Būtinai nurodykite, kad sprendimas atsisakyti yra apgalvotas.
- Data ir parašas.
Internete yra pakankamai pareiškimų apie atsisakymą skiepyti pavyzdžių, galite jais pasinaudoti.
Sunkumai, su kuriais galima susidurti atsisakius skiepų
Tai 2018-ieji, vadinasi, ištisa karta užaugo be skiepų, todėl daugelyje mūsų šalies regionų socialiniai darbuotojai yra įpratę skiepų atsisakyti ir dažnai nebereaguoja. Tuo pačiu metu vaikai ramiai lanko darželius, mokyklas. Ir vis dėlto kartais iškyla tam tikrų sunkumų.
Pavyzdžiui, jei vaikas neskiepytas nuo tuberkuliozės ir jam nebuvo atliktas Mantoux testas, einant į darželį ar mokyklą dažnai reikalaujama ftiziatro pažymos. Dar visai neseniai žmonės aktyviai rašė atsisakymus apsilankyti pas ftiziatrą, nes jam reikėjo atlikti Mantoux testą arba rentgeno nuotrauką, o tai vaikui labai nepageidautina. Faktas yra tas, kad tarp Mantoux testo komponentų yra kenksmingų medžiagų, tokių kaip estrogenas, kuris neigiamai veikia žmogaus hormonų sistemą, ir fenolis, toksiška medžiaga, kurios perdozavimas gali sutrikdyti širdies darbą, inkstus, reprodukcinę sistemą ir sukelia imuniteto slopinimą. Dėl to ši procedūra prilygsta vakcinacijai. Be to, sveikų žmonių rodikliai dažnai būna klaidingai teigiami. Pagal teisės aktus vaikams iki 14 metų rentgeno spinduliai gali būti skiriami tik kraštutiniais atvejais. Tačiau šiuo metu situacija pasikeitė ir atsirado naujų šiuolaikinių tikslių alternatyvių tuberkulino diagnostikos metodų, iš kurių vieną, ko gero, prasminga pereiti, kad nereikėtų gaišti laiko ir pastangų pareiškimams, atsisakymams, prokurorams ir pan.
- PGR - polimerazės grandininė reakcija. Analizei gali būti paimtos fiziologinės žmogaus išskyros: gleivės, skrepliai, ejakuliatas ir net smegenų skystis. Testo tikslumas yra 100%. Tiesa, mirusios tuberkuliozės DNR tyrimas neatskiria nuo gyvų, todėl ką tik nuo tuberkuliozės pasveikusiam žmogui testas gali parodyti klaidingai teigiamą rezultatą.
- Quantiferon testas. Analizei naudojamas veninis kraujas. Tikslumas – 99%.
- T-SPOT yra kvantiferono testo analogas. Rekomenduojamas užsikrėtusiems ŽIV ir turintiems labai susilpnėjusį imunitetą. Saugus nėščioms moterims ir kūdikiams. Tikslumas – iki 98%.
Reikėtų pažymėti, kad Mantoux reakcijos testo tikslumas yra iki 70%, šis metodas šiuolaikiniame pasaulyje laikomas pasenusiu. Šiuo atveju vienintelė neigiama aukščiau aprašytų alternatyvių metodų pusė yra didelė jų kaina.
Be to, pasitaiko situacijų, kai tėvams yra grasinama, kad jie nepriims vaiko į darželį ar mokyklą be skiepų, būna, kad tikrai atsisako priimti ir yra nušalinami nuo pamokų. Tokiu atveju reikia kreiptis į prokuratūrą, šie vaikų įstaigų vadovybės veiksmai yra neteisėti, jei tai nėra laikinas sustabdymas, susijęs su epidemija.
Kad ir kokį sprendimą priimtumėte, atminkite, kad pagrindinis dalykas skiepijant yra imunitetas! O paklojama dar gerokai iki vaiko gimimo, taip pat priklauso nuo to, kaip greitai buvo nukirpta virkštelė gimus, ar mama žindo vaiką ir kaip maitinasi pati. Pirmaisiais gyvenimo metais, kol vaikas valgo motinos pieną, jis yra dvigubai apsaugotas savo ir mamos imuniteto, todėl normaliomis sąlygomis šiais metais vaikai retai serga ir greitai pasveiksta. Taip pat nepamirškite nuo pirmųjų gyvenimo dienų grūdinti savo vaikus, eikite su jais į pirtį ir apsipilkite šaltu vandeniu!
Atminkite, kad geriausia skiepų alternatyva yra sveikas gyvenimo būdas!
