Prezantimi
Pas bashkëtingëllores përpara zanores, caktoni tingullin [y "] shkronjat e, e, yu, i (dhe) ndihmë b dhe b. Në këtë rast shenjat quhen shenja ndarëse.
Në mësim do të mësoni si të zgjidhni atë që dëshironi nga dy personazhe ndarës.
Tema e mësimit: “Rregulli i përdorimit të shenjave ndarëse b dhe b”.
Vëzhgoni strukturën e fjalëve me shenjat b dhe b
Le të vëzhgojmë strukturën e fjalëve me shenjën b. Për të gjetur rrënjën, do të zgjedhim të njëjtat fjalë rrënjë.
Argëtim, argëtim, argëtim(rrënjë-gazë-),
ariu, këlyshi i ariut, ariu(rrënja -ariu-, -ariu-),
harabela, harabela, kalimtare(rrënjë -harabeli-).
Le të vëzhgojmë strukturën e fjalëve me shenjën b.
Do të ha, do të ha, do të ngas(rrënja -ed-, parashtesa c-),
hyrje, makinë(rrënja -nezd-, parashtesa nën-),
njoftim, deklaratë, shpall(rrënja -yavl-, parashtesa ob-).
Ne formulojmë rregullin për përdorimin e shenjave ndarëse b dhe b
B-ja pjestuese shkruhet në rrënjë të fjalës pas bashkëtingëlloreve para shkronjave e, e, u, i dhe.
Pjestimi b shkruhet midis parashteses dhe rrenjes pas parashtesave qe mbarojne me bashketingellore, para shkronjave e, e, u, i.
Si të përdorni rregullin
1. Shqiptoni fjalën, dëgjoni nëse ka një tingull [th "] në të pas një tingulli bashkëtingëllor para një zanoreje.
2. Theksoni rrënjën në fjalë.
3. Shikoni ku duhet të shkruani ndarësin - në rrënjë ose midis parashtesës dhe rrënjës. Nëse në rrënjë - shkruani b, nëse midis parashtesës dhe rrënjës - shkruani b.
Ne aplikojmë njohuri të reja
Duke përdorur rregullin, përcaktoni se çfarë duhet të shkruhet në vend të boshllëqeve - ndarja b ose b.
Ul_i, bilbil_i, para_jubilare, raz_dezd, bukur, vella_y.
Kosheret - rrënjë -ul-, shkruajmë b;
bilbili - bilbil, rrenje-bilbil-, shkruajme b;
parajubilare - përvjetori, rrënja -jubilare-, parashtesa para-, mbaron me bashkëtingëllore, shkruajmë b;
udhëtojnë - për të përzënë, rrënja është për të përzënë, parashtesa është për të, përfundon në një bashkëtingëllore, ne shkruajmë b;
i ngrënshëm - ushqim, rrënja -ed-, parashtesa c-, mbaron me bashkëtingëllore, shkruajmë b;
vëllezërit - vëlla, rrënjë -vëlla-, shkruajmë b.
Zbatoni njohuritë e reja, shkruajini saktë fjalët me rrënjën -EX-, mos bini në gracka.
hipi, hipi, hipi, hipi, hipi, hipi, hipi, hipi, hipi
u shpërngul, u largua, u fut me makinë, doli jashtë, u largua, u largua, u fut
Me fjalë ngarë, ngarë, ngarë Pra, parashtesat për, para- ,- përfundojnë me një tingull zanor Ju nuk keni nevojë të shkruani një shenjë b.
Me fjalë u zhvendos, u fut me makinë, u largua, u dëbua Pra, parashtesat c-, v-, pod-, mbarojnë me bashkëtingëllore ju duhet të shkruani në Kommersant.
Shkruani fjalët me shkronja.
[sj "el] - hëngri. Pas bashkëtingëllores [s] para zanores [e], b ndihmon për të treguar tingullin [y"] me shkronjën E. C- parashtesë, rrënjë -e. [vy "un] - loach Pas bashkëtingëllores [v] para zanores [y] për të treguar tingullin [y"] shkronja Y ndihmon b. Root-loach-. [n "er" y "a] - pendë. Pas bashkëtingëllores [p"] para zanores [a] për të treguar tingullin [y "] shkronja I ndihmon b.
krahë - [krahët "d" a], 6 b., 6 yje. Do të ha - [sy "edu], 5 b., 5 yje Keni vënë re se numri i tingujve dhe shkronjave në fjalë është i njëjtë.
B, b nuk nënkuptojnë tinguj, dhe shkronjat e, e, u, do të thotë dy tinguj[th "e], [th" o], [th "y], [th" a].
Kërkojmë fjalë me shenja b dhe b në vargje
Gjeni fjalët me b dhe b në vargje.
Papritmas u bë dy herë më e lehtë,
Oborri është si në diell -
Ky fustan është i artë
Keni një thupër mbi supet.
Në mëngjes shkojmë në oborr -
Gjethet po bien shi.
E. Trutneva
Kush do të ketë mundësi
Shkoni në tokat e nxehta
Bëj një udhëtim me deve!
Vërtet, shumë mirë, miq!
S. Baruzdin
Shiu, shiu po bie
I bie daulleve. A. Barto
Një stuhi e keqe fluturoi larg.
Rrobat sollën ngrohtësi.
Vrapuan njëri pas tjetrit
Përrenj të shqetësuar.
A. Usanova
Unë shoh një liri të mrekullueshme
Unë shoh arat e misrit dhe arat.
Kjo është hapësira ruse
Kjo është toka ruse.(Këngë)
Lepur gri nën një pemë pishe
Ai njoftoi se ishte rrobaqepës...
Lepuri pret, lepuri qep,
Dhe ariu po pret në strofkë.
S. Mikhalkov
Fustani(rrënjë-fustan-),
gjethet(rrënjë - fletë-),
shko(rrënja -zd-, parashtesa c-, mbaron me një bashkëtingëllore),
miq(rrënja -mik-),
stuhi bore(rrënjë-bruze-),
përrua(rrënja -ruch-),
lirinë- hapësira, jeta e lirë (rrënja -vol-),
hapësirë- dol, luginë (rrënjë-dol-),
i shpallur(rrënja -av-, parashtesa ob-, mbaron me bashkëtingëllore).
shënim: me fjalë qep, derdh, rreh dhe ne fjalë të lidhura qep, derdh, rrah b shkruhet në rrënjë (rrënjët: -sh-, -l-, -bb-).
Në tekst kërkojmë fjalë me shenja ndarëse b dhe b
Gjeni fjalët në tekst me shenjat ndarëse b dhe b.
Një zog i vogël fluturon mbi lumë në një mjegull të ftohtë. Ajo zhytet me shpejtësi në ujë. Në një moment - ngrihuni. Ky është një dipper, një vizitor nga pyjet veriore. Pendët e zogut janë të lyer me yndyrë. Kështu mund të shpjegoni pse zhytësi nuk ka frikë nga uji.(shih Fig. 1)
Kaçurrela- vit, vyu, rrënja -v-, shkruajmë ü,
ngrihen- në libra mund të shihni dy mundësi për të theksuar rrënjën: rrënja është -em-, parashtesa nën-, rrënja është lifting-, shkruajmë ъ,
mysafir- sallon, rri, rrënjë-mysafir-, shkruajmë
shpjegojë- qartë, qartë, shpjegoj, rrënja është e qartë-, parashtesa ob-, mbaron me bashkëtingëllore, shkruajmë ъ.
Duke shpjeguar se cilat shkronja mungojnë
Vendlindja e samovarit rus është qyteti i Tula. Në Rusi, samovarët e formave dhe madhësive të ndryshme janë bërë prej kohësh. Madje kishte edhe samovarë me doreza të lëvizshme. Familjes ruse i pëlqen të ulet pranë samovarit. Proverbi thotë: "Kush pi çaj do të jetojë njëqind vjet".
Vëllimi- përdoret për të ndarë parashtesën ob-, tani ata ndajnë rrënjën -vëllim-;
i lëvizshëm- xhirimet, para se të ndanin prefiksin c-, tani caktojnë heqjen e rrënjës;
një familje- familja, rrënjë-shtatë-;
duke pirë- pije, rrënjë -py-.
Vëzhgojmë fjalët që i përgjigjen pyetjes së kujt?
Dëgjoni dialogun.
Kjo do të ishte për ty, lepur, por dhëmbë dhelpre!
Sikur vetëm ju, gri dhe këmbët e ujkut!
Sikur vetëm ti, kosë dhe kthetra rrëqebulli!
- Uh, ç'kam unë këpurdha dhe kthetra?
Shpirti im është ende një lepur.
Me fjalë që i përgjigjen pyetjes së kujt?: dhelpra, ujku, rrëqebulli, lepuri, dreri, ketri, zogb shkruhet në rrënjë.
Dëgjimi i fjalëve të urta
Dëgjoni fjalët e urta, gjeni fjalët me shenjat b dhe b.
Përrenjtë do të bashkohen - lumi do të jetë. Njerëzit do të bashkohen - fuqia e tyre nuk mund të mposhtet.
Lumturia nuk është një peshk, nuk mund ta kapësh me kallam peshkimi.
Miqësia nuk është e fortë nga lajkat, por nga e vërteta dhe nderi.
Brooks- përrua, në rrënjë - përrua - pas bashkëtingëllores para shkronjës dhe shkruhet b.
Do të bashkohen- derdh, derdh, në rrënjën -l- pas bashkëtingëllores para shkronjës NS shkruar b.
Do të bashkohen- bashkim, i vetëm, rrënjë -në-, pas një parashtese që mbaron me një bashkëtingëllore, para një rrënjë që fillon me një shkronjë e, shkruar b.
Lumturi- i lumtur, në rrënjë - lumturi - pas bashkëtingëllores para shkronjës e shkruar b.
Lajka- në rrënjë - lajka - pas një bashkëtingëllore para shkronjës NS shkruar b.
Nder- në rrënjë - nder - pas një bashkëtingëllore para një shkronje NS shkruar b.
Ne mësojmë përmendësh fjalë të huaja.
Mësoni përmendësh fjalë të huaja me Kommersant:
objekt, subjekt, ndihmës, injeksion(injeksion i ilaçit, injeksion)
Mësoni përmendësh fjalët me b:
bujoni- një zierje mishi
batalion- njësi në trupa
pavijon- një ndërtesë e vogël në kopsht, në park
postier- një transportues i postës me adresa
kampion- kërpudha ushqimore
konkluzioni
B-ja pjestuese shkruhet në rrënjë të fjalës pas bashkëtingëlloreve para shkronjave e, e, y, i, dhe.
Pjestimi b shkruhet midis parashteses dhe rrenjes pas parashtesave qe mbarojne me bashketingellore, para shkronjave. e, e, y, unë.
Bibliografi
- ZNJ. Soloveichik, NS Kuzmenko "Tek sekretet e gjuhës sonë" Gjuha ruse: Libër mësuesi. Klasa 3: në 2 pjesë. - Smolensk: Shoqata e shekullit XXI, 2010.
- ZNJ. Soloveichik, N. S. Kuzmenko "Tek sekretet e gjuhës sonë" Gjuha ruse: Fletore pune... Klasa 3: në 3 pjesë. - Smolensk: Shoqata e shekullit XXI, 2010.
- T. V. Koreshkova Detyrat e testimit Në rusisht. Klasa 3: në 2 pjesë. - Smolensk: Shoqata e shekullit XXI, 2011.
- T. V. Koreshkova Praktika! Fletore për punë e pavarur në Rusisht për klasën 3: në 2 pjesë. - Smolensk: Shoqata e shekullit XXI, 2011.
- L.V. Mashevskaya, L.V. Danbitskaya Detyrat krijuese në gjuhën ruse. - SPb .: KARO, 2003.
- G.T. Dyachkova Detyrat e Olimpiadës në rusisht. 3-4 klasa. - Volgograd: Mësues, 2008.
Detyre shtepie
- Shkruani fjalët në dy kolona: në të majtë - me një shenjë të butë ndarëse, në të djathtë - me një shenjë ndarëse të fortë.
Sh.yet, p.yut, lyut, b.yut, s.el, shëndoshë, njoftim, hajde, iz.yan, përqafoj, harabeli dhe, largohu, gëzuar. rasp.interpretim. - Fut b ose b. Theksoni parashtesat me fjalë me një shenjë ndarëse të fortë.
Në dimër, titmouse Zin?Ke e pëlqente atë në pyll. Kaq shumë pemë! Ajo u hodh mbi degë. Një baltë me një hundë të mprehtë në një çarje në lëvore. Ai do ta nxjerrë jashtë insektin dhe do ta hajë.
Zin Ka duket: një mi pylli ka kërcyer nga poshtë borës. Duke u dridhur, të gjithë të rrënuar. Ajo i shpjegoi Zinit frikën e saj. Miu ra në strofkën e ariut.
(Sipas V. Bianchi)
Lexoni shënimet. Cili nuk është mister? Pse? Gjeni gjëegjëza. Zgjidh problemet drejtshkrimore.
1.B. E rrahën, por ai nuk zemërohet,
Ai këndon dhe argëtohet
Sepse pa rrahje
Nuk ka jetë për topin. (Për Berestov)
2. Vetë, si një roker,
Varej në ajër.
Cicëron me krahët,
Ai dëshiron të hajë një mushkonjë.
3. Pluhuri nën këmbë, kthesat dhe rrotullimet.
Gënjeshtra dhe vrapime dhe rrethe. Si eshte emri?
- Portali i Internetit School-collection.edu.ru ().
- Portali në internet Gramota.ru ().
- Portali i Internetit Festival.1september.ru ().
- Portali i Internetit Dictionary.liferus.ru ().
Prezantimi
Pas bashkëtingëllores përpara zanores, caktoni tingullin [y "] shkronjat e, e, yu, i (dhe) ndihmë b dhe b. Në këtë rast shenjat quhen shenja ndarëse.
Në mësim do të mësoni si të zgjidhni atë që dëshironi nga dy personazhe ndarës.
Tema e mësimit: “Rregulli i përdorimit të shenjave ndarëse b dhe b”.
Vëzhgoni strukturën e fjalëve me shenjat b dhe b
Le të vëzhgojmë strukturën e fjalëve me shenjën b. Për të gjetur rrënjën, do të zgjedhim të njëjtat fjalë rrënjë.
Argëtim, argëtim, argëtim(rrënjë-gazë-),
ariu, këlyshi i ariut, ariu(rrënja -ariu-, -ariu-),
harabela, harabela, kalimtare(rrënjë -harabeli-).
Le të vëzhgojmë strukturën e fjalëve me shenjën b.
Do të ha, do të ha, do të ngas(rrënja -ed-, parashtesa c-),
hyrje, makinë(rrënja -nezd-, parashtesa nën-),
njoftim, deklaratë, shpall(rrënja -yavl-, parashtesa ob-).
Ne formulojmë rregullin për përdorimin e shenjave ndarëse b dhe b
B-ja pjestuese shkruhet në rrënjë të fjalës pas bashkëtingëlloreve para shkronjave e, e, u, i dhe.
Pjestimi b shkruhet midis parashteses dhe rrenjes pas parashtesave qe mbarojne me bashketingellore, para shkronjave e, e, u, i.
Si të përdorni rregullin
1. Shqiptoni fjalën, dëgjoni nëse ka një tingull [th "] në të pas një tingulli bashkëtingëllor para një zanoreje.
2. Theksoni rrënjën në fjalë.
3. Shikoni ku duhet të shkruani ndarësin - në rrënjë ose midis parashtesës dhe rrënjës. Nëse në rrënjë - shkruani b, nëse midis parashtesës dhe rrënjës - shkruani b.
Ne aplikojmë njohuri të reja
Duke përdorur rregullin, përcaktoni se çfarë duhet të shkruhet në vend të boshllëqeve - ndarja b ose b.
Ul_i, bilbil_i, para_jubilare, raz_dezd, bukur, vella_y.
Kosheret - rrënjë -ul-, shkruajmë b;
bilbili - bilbil, rrenje-bilbil-, shkruajme b;
parajubilare - përvjetori, rrënja -jubilare-, parashtesa para-, mbaron me bashkëtingëllore, shkruajmë b;
udhëtojnë - për të përzënë, rrënja është për të përzënë, parashtesa është për të, përfundon në një bashkëtingëllore, ne shkruajmë b;
i ngrënshëm - ushqim, rrënja -ed-, parashtesa c-, mbaron me bashkëtingëllore, shkruajmë b;
vëllezërit - vëlla, rrënjë -vëlla-, shkruajmë b.
Zbatoni njohuritë e reja, shkruajini saktë fjalët me rrënjën -EX-, mos bini në gracka.
hipi, hipi, hipi, hipi, hipi, hipi, hipi, hipi, hipi
u shpërngul, u largua, u fut me makinë, doli jashtë, u largua, u largua, u fut
Me fjalë ngarë, ngarë, ngarë Pra, parashtesat për, para- ,- përfundojnë me një tingull zanor Ju nuk keni nevojë të shkruani një shenjë b.
Me fjalë u zhvendos, u fut me makinë, u largua, u dëbua Pra, parashtesat c-, v-, pod-, mbarojnë me bashkëtingëllore ju duhet të shkruani në Kommersant.
Shkruani fjalët me shkronja.
[sj "el] - hëngri. Pas bashkëtingëllores [s] para zanores [e], b ndihmon për të treguar tingullin [y"] me shkronjën E. C- parashtesë, rrënjë -e. [vy "un] - loach Pas bashkëtingëllores [v] para zanores [y] për të treguar tingullin [y"] shkronja Y ndihmon b. Root-loach-. [n "er" y "a] - pendë. Pas bashkëtingëllores [p"] para zanores [a] për të treguar tingullin [y "] shkronja I ndihmon b.
krahë - [krahët "d" a], 6 b., 6 yje. Do të ha - [sy "edu], 5 b., 5 yje Keni vënë re se numri i tingujve dhe shkronjave në fjalë është i njëjtë.
B, b nuk nënkuptojnë tinguj, dhe shkronjat e, e, u, do të thotë dy tinguj[th "e], [th" o], [th "y], [th" a].
Kërkojmë fjalë me shenja b dhe b në vargje
Gjeni fjalët me b dhe b në vargje.
Papritmas u bë dy herë më e lehtë,
Oborri është si në diell -
Ky fustan është i artë
Keni një thupër mbi supet.
Në mëngjes shkojmë në oborr -
Gjethet po bien shi.
E. Trutneva
Kush do të ketë mundësi
Shkoni në tokat e nxehta
Bëj një udhëtim me deve!
Vërtet, shumë mirë, miq!
S. Baruzdin
Shiu, shiu po bie
I bie daulleve. A. Barto
Një stuhi e keqe fluturoi larg.
Rrobat sollën ngrohtësi.
Vrapuan njëri pas tjetrit
Përrenj të shqetësuar.
A. Usanova
Unë shoh një liri të mrekullueshme
Unë shoh arat e misrit dhe arat.
Kjo është hapësira ruse
Kjo është toka ruse.(Këngë)
Lepur gri nën një pemë pishe
Ai njoftoi se ishte rrobaqepës...
Lepuri pret, lepuri qep,
Dhe ariu po pret në strofkë.
S. Mikhalkov
Fustani(rrënjë-fustan-),
gjethet(rrënjë - fletë-),
shko(rrënja -zd-, parashtesa c-, mbaron me një bashkëtingëllore),
miq(rrënja -mik-),
stuhi bore(rrënjë-bruze-),
përrua(rrënja -ruch-),
lirinë- hapësira, jeta e lirë (rrënja -vol-),
hapësirë- dol, luginë (rrënjë-dol-),
i shpallur(rrënja -av-, parashtesa ob-, mbaron me bashkëtingëllore).
shënim: me fjalë qep, derdh, rreh dhe me fjalë të ngjashme qep, derdh, rrah b shkruhet në rrënjë (rrënjët: -sh-, -l-, -bb-).
Në tekst kërkojmë fjalë me shenja ndarëse b dhe b
Gjeni fjalët në tekst me shenjat ndarëse b dhe b.
Një zog i vogël fluturon mbi lumë në një mjegull të ftohtë. Ajo zhytet me shpejtësi në ujë. Në një moment - ngrihuni. Ky është një dipper, një vizitor nga pyjet veriore. Pendët e zogut janë të lyer me yndyrë. Kështu mund të shpjegoni pse zhytësi nuk ka frikë nga uji.(shih Fig. 1)
Kaçurrela- vit, vyu, rrënja -v-, shkruajmë ü,
ngrihen- në libra mund të shihni dy mundësi për të theksuar rrënjën: rrënja është -em-, parashtesa nën-, rrënja është lifting-, shkruajmë ъ,
mysafir- sallon, rri, rrënjë-mysafir-, shkruajmë
shpjegojë- qartë, qartë, shpjegoj, rrënja është e qartë-, parashtesa ob-, mbaron me bashkëtingëllore, shkruajmë ъ.
Duke shpjeguar se cilat shkronja mungojnë
Vendlindja e samovarit rus është qyteti i Tula. Në Rusi, samovarët e formave dhe madhësive të ndryshme janë bërë prej kohësh. Madje kishte edhe samovarë me doreza të lëvizshme. Familjes ruse i pëlqen të ulet pranë samovarit. Proverbi thotë: "Kush pi çaj do të jetojë njëqind vjet".
Vëllimi- përdoret për të ndarë parashtesën ob-, tani ata ndajnë rrënjën -vëllim-;
i lëvizshëm- xhirimet, para se të ndanin prefiksin c-, tani caktojnë heqjen e rrënjës;
një familje- familja, rrënjë-shtatë-;
duke pirë- pije, rrënjë -py-.
Vëzhgojmë fjalët që i përgjigjen pyetjes së kujt?
Dëgjoni dialogun.
Kjo do të ishte për ty, lepur, por dhëmbë dhelpre!
Sikur vetëm ju, gri dhe këmbët e ujkut!
Sikur vetëm ti, kosë dhe kthetra rrëqebulli!
- Uh, ç'kam unë këpurdha dhe kthetra?
Shpirti im është ende një lepur.
Me fjalë që i përgjigjen pyetjes së kujt?: dhelpra, ujku, rrëqebulli, lepuri, dreri, ketri, zogb shkruhet në rrënjë.
Dëgjimi i fjalëve të urta
Dëgjoni fjalët e urta, gjeni fjalët me shenjat b dhe b.
Përrenjtë do të bashkohen - lumi do të jetë. Njerëzit do të bashkohen - fuqia e tyre nuk mund të mposhtet.
Lumturia nuk është një peshk, nuk mund ta kapësh me kallam peshkimi.
Miqësia nuk është e fortë nga lajkat, por nga e vërteta dhe nderi.
Brooks- përrua, në rrënjë - përrua - pas bashkëtingëllores para shkronjës dhe shkruhet b.
Do të bashkohen- derdh, derdh, në rrënjën -l- pas bashkëtingëllores para shkronjës NS shkruar b.
Do të bashkohen- bashkim, i vetëm, rrënjë -në-, pas një parashtese që mbaron me një bashkëtingëllore, para një rrënjë që fillon me një shkronjë e, shkruar b.
Lumturi- i lumtur, në rrënjë - lumturi - pas bashkëtingëllores para shkronjës e shkruar b.
Lajka- në rrënjë - lajka - pas një bashkëtingëllore para shkronjës NS shkruar b.
Nder- në rrënjë - nder - pas një bashkëtingëllore para një shkronje NS shkruar b.
Ne mësojmë përmendësh fjalë të huaja.
Mësoni përmendësh fjalë të huaja me Kommersant:
objekt, subjekt, ndihmës, injeksion(injeksion i ilaçit, injeksion)
Mësoni përmendësh fjalët me b:
bujoni- një zierje mishi
batalion- njësi në trupa
pavijon- një ndërtesë e vogël në kopsht, në park
postier- një transportues i postës me adresa
kampion- kërpudha ushqimore
konkluzioni
B-ja pjestuese shkruhet në rrënjë të fjalës pas bashkëtingëlloreve para shkronjave e, e, y, i, dhe.
Pjestimi b shkruhet midis parashteses dhe rrenjes pas parashtesave qe mbarojne me bashketingellore, para shkronjave. e, e, y, unë.
Bibliografi
- ZNJ. Soloveichik, NS Kuzmenko "Tek sekretet e gjuhës sonë" Gjuha ruse: Libër mësuesi. Klasa 3: në 2 pjesë. - Smolensk: Shoqata e shekullit XXI, 2010.
- ZNJ. Soloveichik, NS Kuzmenko "Tek sekretet e gjuhës sonë" Gjuha ruse: Fletore pune. Klasa 3: në 3 pjesë. - Smolensk: Shoqata e shekullit XXI, 2010.
- T. V. Koreshkova Detyrat e testimit në gjuhën ruse. Klasa 3: në 2 pjesë. - Smolensk: Shoqata e shekullit XXI, 2011.
- T. V. Koreshkova Praktika! Një fletore për punë të pavarur në gjuhën ruse për klasën 3: në 2 pjesë. - Smolensk: Shoqata e shekullit XXI, 2011.
- L.V. Mashevskaya, L.V. Danbitskaya Detyrat krijuese në gjuhën ruse. - SPb .: KARO, 2003.
- G.T. Detyrat e Olimpiadës Dyachkova në gjuhën ruse. 3-4 klasa. - Volgograd: Mësues, 2008.
Detyre shtepie
- Shkruani fjalët në dy kolona: në të majtë - me një shenjë të butë ndarëse, në të djathtë - me një shenjë ndarëse të fortë.
Sh.yet, p.yut, lyut, b.yut, s.el, shëndoshë, njoftim, hajde, iz.yan, përqafoj, harabeli dhe, largohu, gëzuar. rasp.interpretim. - Fut b ose b. Theksoni parashtesat me fjalë me një shenjë ndarëse të fortë.
Në dimër, titmouse Zin?Ke e pëlqente atë në pyll. Kaq shumë pemë! Ajo u hodh mbi degë. Një baltë me një hundë të mprehtë në një çarje në lëvore. Ai do ta nxjerrë jashtë insektin dhe do ta hajë.
Zin Ka duket: një mi pylli ka kërcyer nga poshtë borës. Duke u dridhur, të gjithë të rrënuar. Ajo i shpjegoi Zinit frikën e saj. Miu ra në strofkën e ariut.
(Sipas V. Bianchi)
Lexoni shënimet. Cili nuk është mister? Pse? Gjeni gjëegjëza. Zgjidh problemet drejtshkrimore.
1.B. E rrahën, por ai nuk zemërohet,
Ai këndon dhe argëtohet
Sepse pa rrahje
Nuk ka jetë për topin. (Për Berestov)
2. Vetë, si një roker,
Varej në ajër.
Cicëron me krahët,
Ai dëshiron të hajë një mushkonjë.
3. Pluhuri nën këmbë, kthesat dhe rrotullimet.
Gënjeshtra dhe vrapime dhe rrethe. Si eshte emri?
- Portali i Internetit School-collection.edu.ru ().
- Portali në internet Gramota.ru ().
- Portali i Internetit Festival.1september.ru ().
- Portali i Internetit Dictionary.liferus.ru ().
>> Gjuha ruse klasa e dytë >> Gjuha ruse: Ndarje shenjë e butë(b)
Shenjat e buta ndarëse
Roli dhe kuptimi i shenjës së butë në Rusisht
Sot, në mësimin e gjuhës ruse, do të studiojmë një shkronjë të veçantë, e cila quhet një shenjë e butë. Një shkronjë e tillë si një shenjë e butë nuk ka dhe nuk tregon asnjë tingull, por roli i saj është të tregojë butësinë e bashkëtingëlloreve në shkrim.
Për shembull: banjë, cekët, qymyr, vulë, dembelizëm, më fal, kalë.
Por, përveç se shenja e butë është tregues i butësisë së bashkëtingëlloreve, ajo ndodh të jetë edhe ndarëse.
Dhe kështu, tani ju dhe unë mund të përmbledhim dhe të konkludojmë se një letër e tillë, si një shenjë e butë, përdoret në rusisht:
Për të zbutur bashkëtingëlloren e mëparshme;
Si shenjë ndarëse;
Për të shënuar forma të caktuara gramatikore.
Ne kemi përcaktuar tashmë kur është e nevojshme të shkruhet një shenjë e butë me fjalë për të zbutur bashkëtingëlloret. Dhe tani le të përpiqemi të kuptojmë shenjën e butë ndarëse dhe të zbulojmë pse shenja e butë quhet edhe ajo ndarëse, në cilat raste shenja e butë është ajo ndarëse dhe si shkruhen fjalët me shenjën e butë ndarëse.
Për të kuptuar më mirë këtë temë dhe për të kuptuar ndryshimin midis një shenje të butë, e cila shërben për të zbutur bashkëtingëlloret dhe një shenjë të butë ndarëse, le të përpiqemi ta shqyrtojmë këtë çështje me një shembull.
Për shembull: Fara dhe Familja
Lexoni me kujdes këto fjalë. Tani kushtojini vëmendje se si tingëllon rrokja e fundit në fjalën e parë - farë. Në këtë fjalë "farë" tingulli [m "] ka një tingull të butë, pasi shkronja I jep butësinë e saj, dhe zanorja dhe bashkëtingëllorja shqiptohen në këtë rrokje.
Tani le të shqyrtojmë fjalën tjetër... Fjala "familje" - [sem "ya]. Në këtë rast, shohim se bashkëtingëllorja dhe zanorja e mëposhtme shqiptohen veçmas. Ky është një shqiptim i veçantë midis një zanoreje dhe një bashkëtingëllore në shkrim tregohet me një shenjë të butë, e cila quhet shenjë e butë ndarëse.
Për shembull: Kolya - aksione, kripë - kripë, fluturim - do të derdhet.
Prandaj, tashmë mund të konkludojmë se shenja e butë ndarëse tregon se bashkëtingëllorja dhe tingulli i zanoreve shqiptohen veçmas.
Rregullat për të shkruar një shenjë të butë ndarëse
Pjestimi b (shenja e bute) shkruhet:
Së pari, në mes të një fjale para zanoreve: e, e, yu, i. Për shembull: stuhi, terrier, majmun, shëndet, liri, gjethe.
Së dyti, në fjalët me origjinë të huaj para shkronjës O. Për shembull: kampionë, postier, lëng mishi.
Së treti, shenja e butë ndarëse shkruhet në rrënjët e fjalëve, pas bashkëtingëlloreve. Për shembull: dhjetori, elbi, harabela, stepa, nata.
Gjithashtu, mbani mend se shenja e butë ndarëse nuk shkruhet kurrë:
Së pari, në fillim të fjalës;
Së dyti, pas parashtesave.
Tani le t'i hedhim një vështrim më të afërt figurës dhe të përpiqemi të krahasojmë ndryshimin midis shenjës së butë, e cila shërben për të zbutur bashkëtingëlloren dhe shenjën e butë ndarëse:
Detyre shtepie
1. Lexoni me kujdes fjalët me një shenjë të butë dhe fillimisht shkruani vetëm ato për të cilat shenja e butë është tregues i butësisë dhe më pas - fjalët me një shenjë të butë ndarëse.
Nishan, fustan, familje, patina, ditë, karrige, lesh, përrenj, kunje, vrimë akulli, dembelizëm, dëshpërim, strehim, miq, banjë, shëndet, pelte, pallto, vjeshtë, letër, rrebesh, kompjuter, kadife, Daria, lumturi , argëtim, trishtim.
2. Zgjidh antonimet për fjalët e dhëna dhe më thuaj, çfarë roli luan në to shenja e butë?
Pastërti, mërzi, punë, dëm, dritë, armiq, sheqer.
3. Shkruani fjalët në shumës:
Shoku, fleta, krahu, dega, trungu, pema.
4. Kur shkruani një ndarës, çfarë tingulli dëgjoni në fjalë?
5. Zgjidh fjalëkryqin.
Pyetje për fjalëkryqin:
1. Çfarë tjetër mund të quash një stuhi?
2. Ku jetojnë bletët?
3. Babi, mami, jam miqësor….
4. Një kafshë që pëlqen të ngjitet në pemë.
5. Delikatesa e preferuar e Carlson.
Sado që përpiqen t'i bindin studentët se njohuritë që kanë marrë në vitet shkollore, do t'u nevojiten në të ardhmen, për fat të keq, nuk është kështu. Megjithatë, disa nga gjërat që mësohen në shkollë në fakt vijnë në ndihmë moshën madhore... Për shembull, aftësia për të shkruar saktë. Për ta zotëruar atë, duhet të dini ligjet themelore gramatikore të gjuhës ruse. Midis tyre - rregullat që rregullojnë përdorimin e shenjave ndarëse ъ dhe ь.
Një shenjë e fortë: historia dhe roli i saj në fjalë
Shkronja e njëzet e tetë e alfabetit rus, përkundër faktit se nuk tregon tinguj, kryhet me fjalë funksion i rëndësishëm... Prandaj, përpara se të shqyrtohetrregullat që rregullojnë përdorimin e shenjave b dhe b janëmësoni pak për historinë dhe rolin e saj në fjalë.
Shenja e fortë ekzistonte në gjuhët sllave pothuajse që në momentin e formimit të tyre. Në fillim ishte një tingull i shkurtër zanor derisa u shndërrua në letër e pathyeshme, përdoret për të ndarë një fjalë në rrokje dhe për të zëvendësuar hapësirat.
V fundi i XIX v. u vu re se përdorimi i shpeshtë i b-së në tekste (4% e vëllimit të përgjithshëm) është i papërshtatshëm, veçanërisht në biznesin telegrafik, shkrimin kursive dhe shtypjen. Në këtë drejtim, ata janë përpjekur vazhdimisht të kufizojnë përdorimin e një shenjë e fortë.
Pas revolucionit të vitit 1917, kjo letër u shfuqizua fare për gati dhjetë vjet. Në ato vite, një apostrof përdorej si ndarës në fjalë.Megjithatë, në vitin 1928 ajo u përjashtua nga gjuha ruse (por mbijetoi në ukrainisht dhe bjellorusisht), dhe funksioni i saj ndarës u mor nga një shenjë solide, e cila vazhdon edhe sot e kësaj dite.
Në cilat raste b-ja vendoset me fjalë
Sa i përket përdorimit të një shenje të fortë, ekzistojnë disa rregulla për vendosjen e saj përpara e, u, e, i:
- Pas parashtesave që përfundojnë me një bashkëtingëllore: lidhës, parajubilare.
- Në termat që vinin nga gjuhë të tjera, me parashtesat ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, ob- dhe nën-: ndihmës, shkëputje.
- Pas kundër-, pan-, super, trans- dhe feld-: panevropianizëm, superjaht.
- Në fjalët e përbëra që fillojnë me dy-, tre-, katër-: me dy bërthama, me tre nivele, katërgjuhëshe.
Ka disa përjashtime kur b nuk është në kryqëzimin e parashtesës dhe rrënjës, por brenda vetë fjalës. Këta emra përfshijnë: korrier dhe defekt.
Kur b nuk vihet
Përveç rregullave që rregullojnë përdorimin e shenjave b dhe b, ia vlen të kujtojmë rastet kur ato nuk kanë nevojë të vendosen:
- Shenja e ngurtë nuk vihet me fjalë me parashtesë që mbaron me një shkronjë bashkëtingëllore kur ndiqet nga zanoret a, o, dhe, y, e, s: pa re, i frenuar.
- Jo vënë shenjë e dhënë në terma të shkurtuar komplekse: inyaz, shef argjendari.
- Gjithashtu nuk përdoret në leksema të shkruara me vizë: gjysmë dioqeze, gjysmë mollë.
Duke marrë parasysh rregullat që rregullojnë përdorimin e shenjave b dhe b që kryejnë një funksion ndarës në një fjalë, vlen të kujtojmë se leksema "e brendshme" dhe "nëpunës" shkruhen me një shenjë të butë. Ky drejtshkrim nuk bën përjashtim, pasi në fjalën "interior" inter nuk është një parashtesë, por një pjesë e rrënjës. Dhe në "nëpunës" parashtesa nuk është pod-, por po, dhe -djach është një rrënjë.
Çfarë funksionesh kryen një shenjë e butë?
Për sa i përket b, në kohët e lashta nënkuptonte një zanore të shkurtër [dhe], por gradualisht, si b, ajo humbi tingullin e saj.
Në të njëjtën kohë, ai ruajti aftësinë [dhe] për t'i dhënë butësi tingullit bashkëtingëllor paraardhës.
Në ndryshim nga solidi në fjalë, ai mund të kryejë 3 funksione.
- Duke u ndarë.
- Informon për butësinë e zërit të mëparshëm.
- Përdoret për të treguar disa forma gramatikore.
Rregullat për përdorimin e shenjës së butë
Studimi i ligjeve të gjuhës ruseduke rregulluar përdorimin e shenjave b dhe b, ia vlen të mësoni disa rregulla:
- Një shenjë e butë që kryen një funksion ndarës nuk vendoset kurrë pas një parashtese (kjo është pjesa e një shenje të fortë). Pjesët e fjalëve në të cilat shkruhet ndarësi ь janë rrënja, prapashtesa dhe mbaresa para e, ё, yu, i: majmun, i brendshëm... Ky rregull vlen si për fjalorin rus, ashtu edhe për termat e huazuara nga gjuhë të tjera.
- B-ja ndarëse vendoset në disa fjalë para kombinimit të shkronjave: kampion, medalion, lëng mishi dhe milion.
Në rastin kur b informon për butësinë e tingullit të mëparshëm dhe nuk kryen një funksion ndarës, vendosja e tij përcaktohet nga rregullat e mëposhtme:
- Në mes të fjalës, b tregon butësinë e shkronjës l nëse paraprin një bashkëtingëllore tjetër përveç l-së: gisht, përgjërim... Gjithashtu, shenja e butë nuk "zhytet" në kombinimet e shkronjave: i ulët, i lartë, i lartë, i lartë, i lartë, i lartë, i lartë, i lartë ( baterist, qiri).
- Në mes të fjalës, kjo shenjë vendoset midis bashkëtingëlloreve të buta dhe të forta: te lutem shume.
- Në mes të një fjale, b mund të qëndrojë midis dy bashkëtingëlloreve të buta. Me kusht që kur forma e fjalës ndryshon, e para mbetet e butë dhe e dyta fiton ngurtësi: një kërkesë - në një kërkesë, një letër - në një letër.
- V rastet individuale ky simbol ndodhet në fund të një fjale pas bashkëtingëlloreve. Duke vepruar kështu, ndihmon për të vendosur kuptimin e shenjës: liri(bimë) - dembelizmi(cilësia e karakterit), kon(vend për baste në lojë) - kalë(kafshë).
Si shënues për format individuale gramatikore, kjo shenjë përdoret në raste të tilla:
- Në emrat e mbiemrave që dalin nga emrat e muajve (përveç janarit): shkurt, shtator.
- Në fund të numrave nga 5 në 30, si dhe në mes të tyre, nëse shënojnë dhjetëra nga 50 në 80 dhe qindra nga 500 në 900: gjashtë, shtatëdhjetë, tetëqind.
- V humor imperativ foljet (përveç shtrihem - shtrihem): nxjerr - nxjerr, hedh - hedh.
- Në infinitiv ( forma fillestare folje): përmbajnë, rriten.
- Në të gjitha rastet fjala “tetë” dhe në rastin instrumental pl. numri i numrave dhe emrave individualë: gjashtë, rëna.
Përdorimi i shenjave b dhe b pas sibilantit w, h, w, w
Ndjekja e këtyre shkronjave të shenjës së butë është e mundur në kushtet e mëposhtme:
- Në fund të shumicës së ndajfoljeve dhe pjesëzave, përveç: tashmë, tashmë, e padurueshme, e martuar dhe në parafjalë ndërmjet.
- Në paskajoren: mbroj, piq.
- Në mënyrën urdhërore të foljeve: njollosje, rehati.
- Në mbaresat e vetës II të foljeve njëjës koha e ardhme dhe e tashme: shes, thyej.
- Në fund emërore emrat gjini, në deklinsionin III: bijë, pushtet. Për krahasim, në m. Gjini - qaj, shpatë.
Në disa raste, b nuk përdoret pas këtyre shkronjave:
- Në emrat e përuljes II: xhelat, bedel.
- V forma të shkurtra mbiemrat: i freskët, i djegur.
- V gjinore emrat shumësi:pellgje, re.
Një shenjë e fortë pas w, w, h, w në fund të fjalës ose rrënjës nuk vihet, pasi "vendi" i saj është gjithmonë pas parashtesës para e, e, y, i.
Përdorimi i shenjave b dhe b: ushtrime
Pasi të jeni njohur me të gjitha rastet e vendosjes së shenjave të buta dhe të forta, ia vlen të kaloni te ushtrimet. Për të mos u ngatërruar, ne kemi bashkuar shumicën e rregullave të mësipërme që rregullojnë përdorimin e shenjave b dhe b. Tabela e mëposhtme do të shërbejë si një sugjerim për plotësimin e detyrave.
Në këtë ushtrim, ju duhet të zgjidhni se cilat nga shkronjat duhet të shprehen me fjalë.
Kjo detyrë ka të bëjë me përdorimin e një shenje të butë pas shkronjave sibilante. Duhet të hapë kllapat dhe, kur është e nevojshme, të vendosë një shenjë të butë.
Në ushtrimin e fundit, duhet të shkruani fjalët e sugjeruara në 2 kolona. Në të parën - ato që përdoren me b, në të dytën - ato që janë pa të.
Që si personazhet e forta ashtu edhe ato të buta janë shkronja "memece", ata e kryejnë rol i rendesishem në gjuhën ruse. Ju mund të bëni shumë gabime në tuaj të folurit e shkruar, nëse nuk i njihni ligjet e gramatikës që rregullojnë përdorimin e shenjave b dhe b. Ka më shumë se një rregull që duhet të mësoni në mënyrë që të mos ngatërroni se cila nga shenjat duhet vendosur situatë specifike... Sidoqoftë, ia vlen, veçanërisht në rastin e një shenje të butë, pasi shpesh vetëm prania e saj ndihmon në përcaktimin e kuptimit leksikor të një fjale.
1. Shenja ndarëse ъ (shenjë e ngurtë) shkruhet para zanoreve e, ё, yu, i:
· Pas një parashtese që mbaron me bashkëtingëllore: hyrje, devijim;
Në fjalët me origjinë të një gjuhe të huaj pas parashtesave që mbarojnë me një bashkëtingëllore (ab-, ad-, dis-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, per-, trans-) ose pas një pan e grimcave të përbëra -: adjutant, trans-evropian;
· v fjalë të përbëra, pjesa e parë e të cilave janë numrat dy-, tre-, katër-: dyshtresore, treshtresore;
2. Ky rregull nuk vlen për fjalët e përbëra: fëmijë.
Drejtshkrimi i pjesëtimit b (shenjë e butë).
Pjestimi b (shenja e bute) shkruhet:
• brenda fjalës para zanoreve e, e, yu, i: fshatar, stuhi;
· Në disa fjalë me origjinë nga gjuha e huaj para shkronjës o: medalion, kampion.
Drejtshkrimi i zanoreve pas sibilanteve dhe ts-ve në prapashtesa dhe mbaresa.
1. Në mbaresat dhe prapashtesat e emrave, mbiemrave dhe prapashtesave ndajfoljore, nën theks pas sibilanteve dhe c, shkruhet për, pa theks - e (thikë "m, e madhe" shkoj, libri "nka, fund" m, unazë ". vy-vat; POR ekila Shiko, kërko, ry, tregtoj, vtsev, okoltseva).
2. Pas sibilantëve nën stres, e shkruhet:
Në mbaresat e foljeve (qesh, gënjesh),
Në prapashtesën e foljes -yova- (për të çrrënjosur),
Në prapashtesën emërore -er- (trajnues),
Në prapashtesën e emrave foljor -ёk- (çrrënjosje),
Me një prapashtesë pjesoret pasive-yon (n) - (i goditur, i shfrytëzuar),
Në prapashtesën e mbiemrave foljorë (të djegur) dhe në fjalët e prejardhura nga këta mbiemra (zhzhenka),
Në përemrin për çfarë,
· Me fjalë, asgjë fare.
Kompleksi quhen fjali, pjesë të të cilave janë të pavarura, të barabarta dhe të lidhura me një lidhje sintaksore kompozuese, të shprehura sindikatat krijuese.
Ju pëlqen të demonstroni avantazhet tuaja, por njerëzit nuk e pëlqejnë atë.
Skema: (...), por (...).
Fjalitë e përbëra zakonisht shënohet si më poshtë: SSP.
Lidhja me shkrim shprehur nga sindikatat krijuese. Ata përcaktojnë karakterin marrëdhëniet semantike në SSP.
Trajneri u sëmur dhe orët u ricaktuan.
(bashkimi lidhës dhe, fjalia shpreh një sekuencë veprimesh të përcaktuara si shkak dhe pasojë)
Ndarja nga njerëzit e dashur është e vështirë, por është më e lehtë sesa të jetosh me të padashurit.
(sindikata kundërshtare por, fjalia shpreh kundërshtimin)
Ose u sëmur, ose e ëma e la në shtëpi për të ndihmuar në punët e shtëpisë.
(bashkimi i ndarjes jo atë ... jo atë, fjalia është reciprokisht përjashtuese)
Klasifikimi i SSP bazohet në përdorimin e unioneve në to dhe kuptimin e tyre.
SSP ndahen në llojet e mëposhtme:
1. SSP me sindikata lidhëse dhe, po (në kuptimin dhe), as ... as, si, dhe nuk shprehin njëkohësinë e ngjarjeve, të cilave u referohen pjesët e SSP, ose marrëdhënien e shkakut ose pasojës:
Ana nuk u përgjigj dhe pauza u zvarrit.
(njëkohshmëria e veprimeve)
2. SSP me aleanca kundërshtare por, por, po (në kuptimin por), megjithatë, nga ana tjetër, ndërsa, ndërkohë, ndërsa shprehin krahasimin ose kundërshtimin:
Anna nuk u përgjigj, por unë nuk e nxitova.
(përputhet)
3. SSP me sindikata përçarëse ose (il), ose, pastaj ... pastaj, ose ... ose, jo se ... ose ndryshe shprehin alternimin ose përjashtimin e ndërsjellë:
Ndoshta do të mblidhemi tek ju, ose është më mirë që ju të vini në daçën tonë.
(reciprokisht ekskluzive)
4. SSP me sindikatat e anëtarësimit dhe, për më tepër, gjithashtu, gjithashtu tregojnë Informacion shtese:
Ajo shprehu ndjenjat e saj drejtpërdrejt, dhe unë isha gjithashtu e thjeshtë dhe e drejtpërdrejtë për t'u përdorur.
5. SSP me sindikatat shpjeguese domethënë, ato përmbajnë një shpjegim:
Ne nuk jemi të interesuar për artikullin tuaj, domethënë nuk do ta publikojmë.
Pa bashkim fjali të ndërlikuara ndryshojnë nga ato aleate në atë që lidhja sintaksore e pjesëve të një fjalie komplekse shprehet në to pa ndihmën e lidhëzave dhe fjalë bashkimi. Lidhje sintaksore të shprehura në to në mënyrë intonacionale. Intonacioni gjithashtu ndihmon në përcaktimin e kuptimeve të fjalive, të cilat jashtë kontekstit shpesh mund të përkufizohen ndryshe.
Mësuesi u sëmur, mësimi u ricaktua.
(rendimi)
Mësuesi u sëmur: mësimet u shtynë.
(shpjegim)
Mësuesi u sëmur - mësimet u shtynë.
(lidhja shkakësore)
Fjalitë komplekse pa bashkim zakonisht shënohen si BSP.
1. BSP me vlerë sekuence:
Frynte një erë e fortë dhe e ashpër, qielli ishte i mbuluar me re.
2. BSP me kuptimin e shpjegimit:
Diçka e pakuptueshme po më ndodh: jam në ankth pa asnjë arsye.
Në fjali të tilla, bashkimi mund të zëvendësohet mendërisht domethënë... Fjalia e dytë sqaron të parën.
3. BSP me vlerë plotësuese:
Hyra në shtëpi: ishte e pastër dhe e freskët.
Fjalia e dytë plotëson të parën duke dhënë informacion shtesë.
4. BSP me kuptimin e arsyes:
Unë u ofendova me të: ai ishte fajtor para meje.
Fjalia e dytë jep arsyen për të parën. Nga fjalia e parë, mund të pyetet pse?
5. BSP me vlerë kushti:
Nëse e dua, gjithçka do të jetë në mënyrën time.
Klauzola e parë përmban një kusht, një bashkim mund të zëvendësohet nëse.
6. BSP me kuptimin e hetimit:
Shiu i ngrirë ka kaluar - kaq shumë pemë janë thyer.
Fjalia e dytë përmban një pasojë të ngjarjeve të përmendura në pjesën e parë. Sindikatat mund t'i shtohen fjalisë së dytë prandaj ose kështu që.
7. BSP me vlerë kohore:
Shiu ndaloi - fëmijët vrapuan në rrugë.
Bashkimi mund të zëvendësohet në fjalinë e parë kur.
8. BSP me vlerë ndeshje:
Biznesi është kohë - argëtimi është një orë.
Bashkimi mund të zëvendësohet në fjalinë e dytë a.
