Anglishtja është më e popullarizuara nga ato gjuhë të huaja që të diplomuarit marrin në Provimin e Unifikuar të Shtetit. Nga testimi i kaluar i vitit aktual, PERDORIMI tjetër në këtë lëndë nuk do të ndryshojë shumë në 2017, me përjashtim të disa ndryshimeve të vogla. Para se të flasim për atë se çfarë lajmi pret studentët në 2017, ne do t'ju prezantojmë me historinë, normat dhe strukturën e USE në gjuhën angleze.

Pak histori

Në vitin 2017, koncepti i USE në gjuhën angleze nuk do të jetë absolutisht i ndryshëm nga lëndët e tjera në gjuhët e huaja.

Pjesa e testit ndahet në 2 ditë, në ditën e parë të provimit maturanti paraqet gjithçka me shkrim, pjesa e specifikuar përbëhet nga:

• test dëgjimi;
• lexim testues;
• detyrat e fjalorit dhe gramatikës gjithashtu do të marrin formën e një testi;
• letër e përbërë nga dy faza.

Pjesa e shkruar e USE në 2017 përfshin 40 detyra për të cilat studentëve u ndahen 3 orë. Nëse studenti dëshiron, ai mund të vijë ditën e dytë për të kaluar provimin me gojë, këtu maturanti i ardhshëm do të testohet për aftësitë e të folurit. Pjesa gojore përbëhet nga vetëm 4 detyra, dhe 15 minuta kohë janë caktuar për të.

Vlen të thuhet se pjesës së parë të provimit të gjuhës angleze i jepen një maksimum prej 80 pikësh, nëse studenti duhet të rrisë rezultatin, atëherë ai duhet të vijë ditën e dytë për të kaluar pjesën gojore.

Nuk ka ndryshime të veçanta në kushtet e testimit në provim në 2017, ne do të studiojmë informacionin e përgjithshëm në lidhje me provimin.

Në vitin 2017, struktura e provimit USE mbetet e pandryshuar në krahasim me vitin aktual. Pra, për të kaluar provimin, duhet të zgjidhni 17 detyra nga seksionet 3 ose 2. Pragu minimal për kalimin e provimit të specifikuar është 22 pikë, ky është numri që merr një student, me përgjigjen e saktë për 17 detyra.

Të gjithë e dinë që këtë vit pjesa e shkruar përbëhej nga 4 seksione, të cilat përfshinin:

1. Testi i dëgjimit, përgjigjet për këto detyra janë përcaktimi dixhital i artikullit të saktë. Kjo maratonë 30-minutëshe kupton dëgjimin. Kjo pjesë është e ndarë në tre pjesë. Me ndihmën e dëgjimit, studenti i ardhshëm duhet të kuptojë fjalët dhe frazat e folura me vesh. Shumë e konsiderojnë këtë fazë si më të vështirën në këtë provim.
2. Leximi i testit, përgjigjet janë gjithashtu numra. Kuptimi i kësaj detyre nuk është shpejtësia, gjëja kryesore është të kuptoni thelbin e asaj që është lexuar dhe të krahasoni përmbajtjen e tekstit. Gjysmë ore është caktuar gjithashtu për këtë pjesë, nëse maturanti ka një fjalor të mjaftueshëm, atëherë ai shpejt do të përballojë seksionin. Por nuk duhet të mbështeteni në intuitë.Pikat e përgjigjeve janë fjalë ose fraza që shkruhen me hapësira dhe pa asnjë shenjë pikësimi. Ky seksion përbëhet nga dy faza: një fazë me gojë dhe një test.
3. Letra përfundimtare përfshin dy pjesë: një letër personale dhe një deklaratë me elemente arsyetimi.

Siç e dini, ditën e dytë, një student mund të kalojë pjesën e folur të provimit. Isshtë e mundur të marrësh numrin e kërkuar të pikëve falë kësaj faze. Vlen të kujtohet se është në këtë pjesë që kriteri kryesor është aftësia për të folur bukur dhe për të kuptuar fjalimin e një tjetri.

Në pjesën e folur, studenti i ardhshëm ftohet të hyjë në një dialog dhe të lexojë monologun e tij. Në procesin e dialogut, i diplomuari mund të demonstrojë plotësisht një njohuri mjeshtërore të një gjuhe të huaj.

Si të përgatiteni?

Procesi i përgatitjes për provimin në një gjuhë të huaj duhet të fillojë shumë kohë para kalimit të provimit kryesor. Një student i ardhshëm duhet të kuptojë një shtresë të tërë informacioni dhe të mësojë të zbatojë njohuritë e tij në praktikë. Provimi zhvillohet në tre nivele vështirësish: bazë, të vështira dhe të avancuara. Lajmet janë zhgënjyese, duhet të dini që në vitin 2017 nuk ka gjasa që të jeni në gjendje të hyni në një universitet të mirë me një nivel bazë të kalimit të provimit të gjuhës angleze. Dhe detyrat e provimit kanë pësuar ndryshime, tani ato përfshijnë jo vetëm kurrikulën shkollore, por disa seksione nga viti i parë i universitetit. Prandaj, është kaq e rëndësishme që të përgatiteni paraprakisht për Provimin e ardhshëm të Unifikuar të Shtetit.

Për t'u përgatitur për testin e ardhshëm, duhet të zgjidhni me kujdes detyra të ngjashme. Ekziston një numër i madh i shërbimeve të ndryshme online në internet, me ndihmën e të cilave çdo i diplomuar i ardhshëm mund të testojë njohuritë e tyre për gjuhën angleze.

Gjithashtu, në faqen zyrtare të FIPI, versionet demo për të gjitha lëndët publikohen çdo vit. Sigurisht, detyrat e paraqitura këtu nuk ka gjasa të gjenden në provim, por versioni demo nuk është i këmbyeshëm kur përgatiteni për testin.

Tani le të flasim, çfarë ndryshimesh në Provimin e Unifikuar të Shtetit i presin studentët në 2017? Çfarë lajmi duhet të prisni?

Cfare te presesh?

Të gjithë e dinë që Ministri i Arsimit ka ndryshuar në vendin tonë, tani ndryshime në shkallë të gjerë po vijnë në fushën e arsimit, dhe Provimi i Unifikuar i Shtetit nuk do të jetë përjashtim.

Që në fillim, duhet thënë se lajmi i parë ishte se në 2017 do të prezantohet një provim tjetër i detyrueshëm, disa ekspertë thonë se ndoshta kjo do të jetë histori. Fatkeqësisht, niveli i njohurive për të kaluarën e vendit tonë ka rënë në një nivel të paparë. Sipas sondazheve të sociologëve, një e katërta e të rinjve nuk e dinë se në cilin vit filloi dhe përfundoi Lufta e Dytë Botërore, dhe ata gjithashtu absolutisht nuk e dinë kundër kujt luftuan ushtarët sovjetikë.

Për të mos përmendur fare se kush mori pjesë në konfliktin ushtarak botëror.

Gjithashtu, ligjvënësit duan të heqin pjesën e testit në mënyrë që të përjashtojnë një supozim të thjeshtë të përgjigjeve të sakta, përveç gjithçkaje, ata duan të zgjerojnë numrin e detyrave në gjuhën ruse, ato do të plotësohen me një bllok gojor. Në këtë mënyrë, ligjvënësit duan të ndikojnë në aftësitë komunikuese të të rinjve.

Për matematikën, nivelet bazë dhe profili do të mbeten të pandryshuara vitin e ardhshëm. Pra, ata që dëshirojnë të hyjnë në një universitet teknik zgjedhin nivelin e profilit të lëndës, dhe shkencat humane lënë atë bazë.

Ndër të tjera, duke filluar nga viti 2017, pikët e shënuara në Provimin e Unifikuar të Shtetit do të ndikojnë në notat përfundimtare në certifikatën e diplomimit.

Çfarë parashikon e ardhmja për një gjuhë të huaj?

Shumë nxënës të shkollës që mbarojnë shkollën vitin e ardhshëm janë veçanërisht të shqetësuar për pyetjen: a do të bëjnë ndryshime dhe një gjuhë e huaj do të bëhet e detyrueshme tashmë në 2017? Ministria e Arsimit ende nuk ka dhënë një përgjigje të saktë.

Sidoqoftë, lajmi i fundit është se nga viti 2020, anglishtja, si tre gjuhët e tjera, patjetër do të bëhet e detyrueshme kur të kaloni Provimin e Unifikuar të Shtetit. Për momentin, ata duan të kryejnë një eksperiment dhe të testojnë të gjithë nxënësit e klasave të nënta për njohjen e kësaj gjuhe të huaj. Tani të diplomuarit e klasës së 9 -të, si nxënësit e klasës së njëmbëdhjetë, marrin vetëm dy provime pa dështuar: Rusisht dhe matematikë, dhe ata marrin dy lëndë të tjera sipas dëshirës. Ministria e Arsimit raporton se po shqyrton çështjen e futjes së 6 provimeve për nxënësit e klasave të 9 -ta.

Le të nxjerrim përfundime. USE 2017 është ende shumë larg, dhe, mbase, të diplomuarit e ardhshëm do të kenë shumë lajme në lidhje me ndryshimet në provime. Para së gjithash, a ia vlen të presësh për prezantimin e të tretit të detyrueshëm tashmë vitin e ardhshëm? Dhe cila nga shumë lëndët do të zërë vendin e saj në tre të parat?

Sidoqoftë, pavarësisht nga ato risi që herët a vonë ndodhin, është e nevojshme të përgatiteni për Provimin e Unifikuar të Shtetit tani. Çdo i diplomuar i ardhshëm duhet të zgjidhë detyrat numrin maksimal të herëve, të përdorë të gjitha burimet e mundshme për këtë, të mos mbështetet vetëm në vegël, por të përpiqet të zgjidhë testet në formatin e vjetër të shkruar. Rezultatet përfundimtare dhe pranimi i ardhshëm në një universitet prestigjioz varen vetëm nga përgatitja e plotë.

Arrita të mbaroj shkollën edhe para kohës kur u prezantua Provimi i Unifikuar i Shtetit. Sigurisht, ka shumë më shumë kundërshtarë të një sistemi të tillë ekzaminimesh sesa mbështetës, por ky është realiteti ynë, me të cilin është shumë më e lehtë të përballosh sesa të rezistosh.

Provimi i Unifikuar i Shtetit në Anglisht nuk është një provim i lehtë. Në vitin 2017, nuk ka gjasa që ju të jeni në gjendje të hyni në një universitet të mirë me një nivel bazë të kalimit të provimit në gjuhën angleze. Për të marrë një rezultat të lartë, duhet të filloni përgatitjen për provimin sa më herët që të jetë e mundur.

Siç e dimë, pjesa e shkrimit përbëhet nga 40 detyra për të cilat studentëve u ndahen 3 orë, dhe përfshin:

• test dëgjimi;
• lexim testues;
• detyra leksikore dhe gramatikore, gjithashtu në formën e një testi;
• letër e përbërë nga dy faza.

Vlen të thuhet se për pjesën e parë të provimit të gjuhës angleze, maksimumi është 80 pikë, nëse studenti duhet të rrisë rezultatin, atëherë ai duhet të vijë ditën e dytë për të kaluar pjesën gojore.

Nëse pjesa e shkruar mund të trajnohet duke studiuar në mënyrë të pavarur duke përdorur të gjitha llojet e manualeve, atëherë për pjesën gojore keni nevojë për një mësues.

Ky postim do t'i kushtohet udhëzuesve më të suksesshëm të studimit për t'u përgatitur vetë për provimin në gjuhën angleze.

1. Aftësitë e Provimit Macmillan për Rusinë

Deri më sot, ky është libri i vetëm për përgatitjen për USE, i cili përbëhet nga 15 teste të plota në formatin e ri USE, përfshirë pjesën gojore. Kur punoni në teste, të gjitha ndryshimet në formatin e provimit u morën parasysh. Testet u krijuan në bashkëpunim me M.V. Verbitskaya, Kryetar i Komisionit Lëndor për Gjuhët e Huaja të Provimit të Unifikuar të Shtetit. Faqja e internetit Macmillan.ru përmban materiale shtesë në Provimin e Unifikuar të Shtetit për studentët dhe mësuesit: teste në internet, skedarë audio, këshilla video, etj.

2. A.I. Nemykina, A.V. Pochepaeva - Provimi i Unifikuar i Shtetit. Pjesa gojore

Manuali është një koleksion testesh për verifikimin e aftësive të të folurit oral, si dhe një imitues për praktikimin e aftësive të kalimit të pjesës gojore të provimit në gjuhën angleze në një kompjuter. Me këtë tekst mësimor duhet të filloni të përgatiteni për pjesën gojore nëse e bëni vetë. Në fillim, jepet një analizë e plotë e detyrave të pjesës me gojë, dhe më pas 20 teste me materiale shpjeguese.

3. Afanasyeva O., Evans V., Kopylova V. - Praktika e provimeve për provimin kombëtar rus

Ky udhëzues studimi me aplikacion audio përmban 20 opsione për testet angleze në formatin USE.
Karakteristikat dalluese të tekstit mësimor janë detyrat e ndryshueshme që korrespondojnë me nivelet e avancuara dhe të larta të përgatitjes për provim, si dhe tekste të zhanreve të ndryshme për të dëgjuar dhe lexuar. Duhet të theksohen dhe shembuj të shquar të kryerjes së detyrave për të gjitha llojet e veprimtarisë së të folurit.

Shkarkoni tutorialin e vitit 2010 këtu.

Janë në dispozicion mësimet e 2007 së bashku me audio.

4. Muzlanova E.S. - Anglisht Libër mësimor Provimi i Unifikuar i Shtetit

Manuali është përpiluar mbi baza tematike dhe përbëhet nga 16 blloqe tematike që mbulojnë të gjithë gamën e temave të parashikuara nga kodifikuesi USE në gjuhën angleze. Blloqet përbëhen nga 5 seksione: leximi, dëgjimi, të folurit, gramatika dhe fjalori, shkrimi. Çdo seksion përfshin detyra të tipit të provimit dhe këshilla të dobishme për përfundimin e tyre për t'i ndihmuar studentët të përgatiten me sukses për provimin. Pas përfundimit të të gjitha detyrave, studentët do të jenë në gjendje të verifikojnë përgjigjet me çelësat.

5. Verbitskaya M.V. - Provimi i Unifikuar i Shtetit. Anglisht Opsionet tipike të provimit. 10 (30) opsione

Ky tekst mësimor është pjesë e serisë "Provimi i Unifikuar i Shtetit. FIPI - Shkolla ", e cila u përgatit nga zhvilluesit e materialeve matëse të kontrollit të provimit të unifikuar shtetëror. E disponueshme në 2 lloje: 10 opsione testimi dhe 30 opsione. Dallimi, siç mund ta imagjinoni, është vetëm në numrin e testeve. Koleksioni i 30 testeve përmban 15 opsione tematike për të gjitha pjesët e USE, 15 opsione tipike të provimit, detyra për pjesën gojore, udhëzime për përfundimin e tyre, përgjigje për të gjitha detyrat, etj.

Ju mund të shkarkoni mostrën e librit shkollor 2015 me 30 opsione.

6. Yuneva S.A. - Zbulimi i botës me gjuhën angleze. 150 ese për provimin. Përgatitja për provimin

Manuali u drejtohet studentëve që përgatiten në mënyrë të pavarur për Provimin e Unifikuar të Shtetit në gjuhën angleze, si dhe mësuesve që mund ta përdorin atë në klasë dhe në përgatitjen e studentëve për një test, provim ose olimpiadë. Ai përfshin 150 ese, të përpiluara në përputhje me të gjitha kërkesat për një deklaratë të shkruar me elemente arsyetimi. Qëllimi kryesor i këtij udhëzuesi është të ndihmojë studentët të bëjnë një punë të shkëlqyeshme për të shkruar ese.

Përgatitja për provimin dhe provimin

Arsimi i mesëm i përgjithshëm

Linja UMK nga M.V. Verbitskaya. Anglisht "Përpara" (10-11) (bazë)

Linja UMK O. V. Afanasyeva, I. V. Mikheeva, K. M. Baranova. "Rainbow English" (10-11) (bazë)

Ne analizojmë provimin në gjuhën angleze: pjesa me gojë

Ne analizojmë pjesën gojore të provimit me mësues me përvojë, ndërtojmë arsyetimin, zgjedhim opsionet më të mira të përgjigjeve.

Dzhalolova Svetlana Anatolievna, Mësues anglisht i kategorisë së Lartë të kualifikimit. Fituesi i përzgjedhjes konkurruese për Grantin e Moskës në Arsim 2010. Ekspert i lartë i GIA EGE në gjuhën angleze. Fituesi i Olimpiadës Gjith-Ruse të mësuesve të Anglishtes "Profi-krai" 2015. Certifikatë nderi e Ministrisë së Arsimit të Federatës Ruse në 2014, Certifikatë nderi e fituesit të konkursit për mësuesit më të mirë të Federatës Ruse në 2007, Diploma e fituesit të konkursit për një grant të Moskës në 2010. Punë përvojë - 23 vjet.

Nedashkovskaya Natalia Mikhailovna, Mësues anglisht i kategorisë së Lartë të kualifikimit. Fituesi i PNPO 2007. Fituesi i përzgjedhjes konkurruese për Grantin e Moskës në Arsim 2010. Ekspert i GIA OGE në gjuhën angleze. Kryen një provim pedagogjik të botimeve arsimore në RAO 2015-2016. Certifikatë nderi e Ministrisë së Arsimit të Federatës Ruse në 2013, Certifikatë nderi e fituesit të konkursit për mësuesit më të mirë të Federatës Ruse në 2007, Diploma e fituesit të konkursit për një grant të Moskës në 2010. Punë përvojë - 35 vjet.
Podvigina Marina Mikhailovna, Mësues anglisht i kategorisë së Lartë të kualifikimit. Fituesi PPPE 2008 Fituesi i përzgjedhjes konkurruese për Grantin e Moskës në Arsim 2010. Ekspert i lartë i GIA EGE në gjuhën angleze. Kryen një provim pedagogjik të botimeve arsimore në RAO 2015-2016. Certifikatë nderi e Ministrisë së Arsimit të Federatës Ruse në 2015, Certifikatë nderi e fituesit të konkursit për mësuesit më të mirë të Federatës Ruse në vitin 2008, Diplomë e fituesit të konkursit për një grant të Moskës në 2010. Puna përvojë - 23 vjet.
Elena A. Trofimova, Mësues anglisht i kategorisë së Lartë të kualifikimit. Ekspert i lartë i GIA EGE në gjuhën angleze. Certifikatë nderi e Ministrisë së Arsimit të Federatës Ruse në 2013. Përvoja e punës - 15 vjet.

Detyra 3. Përshkrimi i fotografisë

Detyra 3. Këto janë fotografi nga albumi juaj i fotografive. Zgjidhni një fotografi për t'i përshkruar mikut tuaj

Ju do të duhet të filloni të flisni për 1.5 minuta dhe do të flisni jo më shumë se 2 minuta (12-15 fjali). Në fjalimin tuaj mos harroni të flisni për:

• ku dhe kur është bërë fotografia
• çfarë / kush është në foto
• çfarë po ndodh
• pse e mbani foton në albumin tuaj
• pse keni vendosur t'i tregoni foton shokut tuaj

Duhet të flisni vazhdimisht, duke filluar me: "Unë kam zgjedhur numrin e fotografisë ..."

Programi i punës për EMC Enjoy English (niveli bazë) për klasat 10-11... Në dispozicion për shikim dhe shkarkim falas.

Aluzion metodik

Lexoni me kujdes detyrën dhe njihuni me planin e paraqitur. Ju keni 1 minutë e 30 sekonda për t'u përgatitur për këtë detyrë. Duhen 2 minuta për ta përfunduar atë (domethënë një përshkrim të fotografisë). Zgjidhni një nga fotot e sugjeruara për përshkrim. Kur zgjidhni, mos u udhëhiqni nga ajo lloj fotografie që ju pëlqen, por nga sa të njohura janë tema dhe fjalori për ju dhe sa mund të përshkruani në të. Zgjedhja nuk duhet të zgjasë më shumë se tre sekonda.

E rëndësishme! Plani i propozuar nuk tregon hyrjen dhe përfundimin, por ato duhet të jenë të pranishme, pasi ju ofrohet të bëni një përshkrim koherent, të plotë të fotografisë, i cili në vetvete nënkupton praninë e një pjese hyrëse dhe përmbyllëse.

Për hyrjen dhe përfundimin, si dhe për përgjigjet e pyetjeve të para, të katërt dhe të pestë, mund të përgatiten paraprakisht disa shabllone, të cilat mund të modifikohen lehtësisht dhe shpejt në varësi të fotografisë. Kështu, pjesa më e madhe e kohës (rreth një minutë nga një e gjysmë) e caktuar për përgatitje, mund të shpenzoni për përshkrimin e vetë fotografisë, domethënë, kush dhe çfarë janë në foto (pika e dytë e planit) dhe çfarë ndodh në të (pika e tretë e planit) ... Disa këshilla:
1. alwaysshtë gjithmonë më e lehtë të flasësh për njerëzit që njeh, prandaj imagjinoni që miqtë ose të afërmit tuaj janë në foto, përcaktoni se çfarë lloj marrëdhënie keni dhe vendosni emrat e njerëzve.
2. Kur përshkruani vetë fotografinë, do të ishte e këshillueshme që ta ndani atë në pjesë dhe të përshkruani së pari atë që është në sfond (në sfond), pastaj përgjatë anëve (në anën e majtë / të djathtë), duke u zhvendosur gradualisht në qendër ose plan i parë (në qendër të / në plan të parë). Mos harroni se nëse fotografia është bërë jashtë, atëherë gjithmonë mund të thoni disa fjalë për motin.
3. Kur përshkruani njerëzit në fotografi, mund të thuhet për moshën dhe pamjen e tyre, çfarë veshin, çfarë emocionesh përjetojnë.
4. Më tej ne përshkruajmë atë që po ndodh në fotografi. Për këtë ne përdorim kohën Present Continuous. Ndonjëherë praktikisht nuk ka veprime në foto për ndonjë arsye. Isshtë e nevojshme të përmendet kjo, duke shpjeguar arsyen. Mjafton të përmendim tre veprime.

Përshkrimi i fotografisë si i tillë (domethënë përgjigja në pikat e dyta dhe të treta të planit) duhet të marrë rreth gjysmën e të gjithë kohës, gjysma e dytë duhet të përfshijë një hyrje dhe përfundim dhe përgjigje në pikat 1, 4 dhe 5 të planit.

E rëndësishme! Mos harroni se kjo nuk është një histori për atë që ka ndodhur në jetën tuaj ose në jetën e të afërmve / miqve tuaj në kohën kur është bërë fotografia, por një përshkrim i asaj që po ndodh në foto.

Përfundimi i përafërt i detyrës 1

Unë kam zgjedhur numrin e fotografisë 1. (Hyrje) E dini, marrja e fotografive është hobi im, dhe unë gjithmonë bëj shumë fotografi kudo që të shkoj. Unë i mbaj fotografitë më të mira në albumin tim të familjes. (Plani Pyetja 1) E mora këtë foto verën e kaluar në pyllin pranë shtëpisë sonë kur kishim një bashkim familjar. (Pyetja 2 e planit). Në foto mund të shihni një grup fëmijësh që luajnë futboll (informacione të përgjithshme në foto). Dita është e bukur, është me diell dhe jo me erë. Në sfond mund të shihni një pyll me pemë dhe shkurre të larta dhe në plan të parë ka bar të gjelbër. Ka disa fëmijë në qendër të figurës - ata janë të gjithë të afërmit e mi. Ata të gjithë janë mjaft e re. Vajza më e madhe është 6. Ajo është motra ime Olga. Ajo është në frontin e grupit. Dhe më i riu është nipi im Nikolai i cili është vetëm pas Olgës. Ata të gjithë kanë veshur rroba të lehta-bluza dhe pantallona të shkurtra si është shumë ngrohtë. Ata të gjithë duken shumë të lumtur dhe të ngazëllyer ndërsa luajnë së bashku. Ata vrapojnë pas një topi duke u përpjekur ta godasin atë. Dhe y mund të shihni që Nikolay është shumë i përqendruar pasi po lëviz shumë shpejt për të qenë i pari që kap topin. (Ju lutemi vini re se i gjithë përshkrimi është në kohë reale - Present Simple (për përshkrimin statik) dhe Present Continuous (për përshkrimin e lëvizjes)! (Përgjigje pyetjes 4 të planit) Unë e mbaj këtë fotografi në albumin tim familjar pasi është shumë e dashur për mua. Ishte në fakt një ditë shumë e paharrueshme kur familja jonë e madhe u mblodh dhe unë mund të takoja të gjithë kushërinjtë dhe nipërit dhe mbesat e mia dhe të shijoja kohën së bashku. (Përgjigja e pyetjes 5 të planit) vendosa t’ju ​​tregoj pasi jam krenar për familjen time dhe jam i lumtur që takohemi herë pas here dhe doja të ndaja emocionet e mia me ju. Ndoshta vitin e ardhshëm do të jeni të lumtur të kaloni kohë së bashku me ne. (Përfundim) Kjo është gjithçka që unë desha t'ju tregoj për këtë foto. Shpresoj që ju ka pëlqyer.

# REKLAMA_INSERT #

Detyra 4. Krahasimi i dy fotografive, identifikimi i të përbashkëtave dhe dallimeve.

Detyra 4. Studioni dy fotografitë. Për 1.5 minuta bëhuni gati për të krahasuar dhe kontrastuar fotografitë:

• jepni një përshkrim të shkurtër të fotografive (veprimi, vendndodhja)
• thuaj çfarë kanë të përbashkët fotografitë
• thuaj në çfarë mënyre fotografitë janë të ndryshme
• thuaj cili nga profesionet e paraqitura në figurat që do të preferonit
• shpjegoni pse

Ju do të flisni jo më shumë se 2 minuta (12-15 fjali). Duhet të flasësh vazhdimisht.

Kur të përfundoni këtë detyrë, mbani parasysh sa vijon:

Duhen 1 minutë 30 sekonda për t'u përgatitur për këtë detyrë dhe 2 minuta për ta përfunduar atë.

Ashtu si në detyrën e tretë (përshkrimi i fotografisë), kur përfundoni detyrën 4, duhet të bëni një hyrje dhe përfundim para se të vazhdoni drejtpërdrejt në përgjigjen sipas planit. Hyrja përbëhet nga një ose dy fjali mbi temën e përgjithshme të zbuluar në fotografi (pika e katërt e planit mund të sugjerojë temën) dhe një fjali që ju tregon se çfarë do të bëni tani. Nëse tema nuk është formuluar në asnjë mënyrë, një fjali e fundit është e mjaftueshme. Si përfundim, duke përmbledhur atë që është thënë, duhet të ktheheni përsëri në temë (një ose dy fjali).

Duke iu përgjigjur pikës së parë të planit, një përshkrim shumë i shkurtër i secilës fotografi është i mjaftueshëm. Imshtë e domosdoshme të thuhet për secilën fotografi se çfarë po ndodh dhe ku. Dhe mund të shtoni një fjali të përgjithshme për atë që është në fotot e para dhe të dyta.

Kur zbulojmë pikat e dyta dhe të treta të planit, duhet të gjejmë dy tipare të përbashkëta dhe dy dallime. Dhe tiparet dhe dallimet e përbashkëta duhet të jenë të përgjithshme. Pika numër 4 e planit mund të ndihmojë jo vetëm me hyrjen, por edhe me ngjashmëritë dhe dallimet domethënëse, sepse ato lidhen gjithashtu me temën kryesore të fotografisë.

Kur i përgjigjeni pikës së katërt të planit, mjafton të rirregulloni rendin e fjalëve të frazës Unë "preferoj ...... (Profesioni) i paraqitur në numrin e figurës ....... Ju nuk mund të thoni Unë "preferoni numrin e figurës. ... pasi nuk i përshtatet detyrës. Ju nuk mund të thoni që unë do të preferoja të isha në numrin e figurës ...., meqenëse kjo është e pasaktë në kuptim, ne nuk mund të jemi në foto. Në paragrafin e pestë të planit, ju duhet të vërtetoni zgjedhjen tuaj të bërë para kësaj ( paragrafi 4).

Mos harroni, detyra strukturore 4 është afër formatit të esesë, prandaj është e nevojshme të përdorni lidhës (fjalë bashkimi) kur rendisni veçoritë dhe dallimet e zakonshme. Për shembull, Së pari, / Së dyti, ..... Ose Për të filluar, -Për më tepër, (Për më tepër, .... Për më tepër ....). Në përfundim / Për të përfunduar .....- në përfundim.

Para se të rendisni tiparet e përgjithshme, duhet thënë se tani do të flisni për veçoritë e përgjithshme. Për shembull, Të dy fotografitë kanë disa veçori të përbashkëta. Para se të kaloni në dallimet, kjo gjithashtu duhet të përmendet. Për shembull, megjithatë, ka disa dallime.

Kur krahasojmë, frazat ose foljet që shprehin supozimet do të tingëllojnë mirë. Për shembull, ata mund të jenë stilistë. Ata duhet të jenë në zyrë. Ata duket se janë adoleshentë. Ata duken si punonjës të rinj. ......

Dallimet nuk duhet të kopjojnë tiparet e përbashkëta. Me një kohë të përafërt të hyrjes, përgjigja në pikat e para dhe të dyta të planit nuk duhet të zgjasë më shumë se një minutë.

Përfundimi i përafërt i detyrës 4

(Në shoqërinë moderne ekziston një larmi e madhe profesionesh të ndryshme. Njerëzit përpiqen të zgjedhin një sipas shijes dhe aftësive të tyre. Dhe këto dy fotografi e tregojnë këtë. - nuk keni pse ta thoni këtë pjesë të hyrjes) Tani unë "d pëlqen të krahasojë dhe krahasojë këto dy fotografi. Në foton e parë është një mësuese e re duke u shpjeguar diçka nxënësve para saj. Të gjithë ata janë në klasë. Në foton e dytë ka dy njerëz që duken si stilistë që studiojnë atë që mund të të jetë një projekt në zyrën e tyre. Të dy fotografitë kanë disa ngjashmëri. Së pari, tipari më i habitshëm i përbashkët është se të dy fotografitë tregojnë njerëz të angazhuar në punë. Së dyti, njerëzit janë të interesuar për atë që po bëjnë. Ata duken mjaft të koncentruar në punën e tyre. Sidoqoftë, të dy fotot kanë disa dallime. Për të filluar, në foton e parë ne mund të shohim profesionin i cili presupozon punën me njerëzit - mësuesja po i mëson nxënësit vetë, njerëzit e tjerë nuk përfshihen në proces. Ndërsa në figurën e dytë ka një profesion i cili përfshin kryerjen e punës me kolegët. Për më tepër, në foton e parë klasa është praktikisht e zbrazët përveç një dërrasë të zezë dhe disa tavolina ndërsa fotografia e dytë përshkruan një zyrë me shumë mobilje, modele dhe tabela të bardha. Unë do të preferoja profesionin e paraqitur në figurën numër një pasi mendoj se është një punë shumë sfiduese por shpërblyese. Përveç kësaj më pëlqen të punoj me njerëz, veçanërisht me fëmijë dhe kam qenë gjithmonë i mirë në mësimin e miqve të mi dhe miqve të motrës time më të vogël. (Si përfundim, zgjedhja e profesionit të duhur i cili do t'ju përshtatet në të gjitha aspektet është një detyrë shumë e vështirë dhe ne duhet të mendojmë shumë dhe të kërkojmë këshilla para se të bëjmë zgjedhjen e duhur. - nëse ka mungesë kohe, kjo fjali mund të hiqet) Kjo është gjithçka që doja t'ju tregoja.

A keni shijuar ndonjëherë ujë të kripur? Mendoj se e keni dhe nëse po, do të pajtoheni me mua se nuk është shumë freskuese. Në fakt, të pish më shumë se disa gota me vlerë mund të të vrasë.

Sipas Shërbimit Gjeologjik të Shteteve të Bashkuara, misioni i të cilit është mbledhja dhe shpërndarja e informacionit të besueshëm, të paanshëm dhe në kohë që nevojitet për të kuptuar burimet ujore të kombit, rreth nëntëdhjetë e shtatë përqind e ujit në planetin tonë është ujë i kripur; pjesa tjetër ruhet në liqene, lumenj, akullnajat dhe akuiferët nën tokë. Për më tepër, vetëm rreth një e treta e ujit të freskët potencial në botë mund të përdoret për nevojat njerëzore. Ndërsa ndotja rritet, sasia e ujit të përdorshëm zvogëlohet.

Uji është burimi më i çmuar dhe i mirëqenë që kemi në Tokë. Alsoshtë gjithashtu një nga burimet më të kërcënuara. Rritja e popullsisë dhe ndryshimet e mundshme klimatike do të bëjnë gjithnjë e më shumë tendosje në furnizimet e këtij burimi jetik me kalimin e kohës. Çfarë mund të bëjmë në këtë situatë? Megjithëse mund të duket si trillim shkencor, zgjidhja mund të qëndrojë në hapësirën e jashtme.

Unë nuk jam duke thënë se ne do të teleportohemi në një burim në anën tjetër të galaktikës ose do të kolonizojmë një planet tjetër vetëm për të pasur dushe më të gjata - është shumë më mondane se kaq. Ajo që ne mund të arrijmë realisht në këtë shekull është përdorimi i suksesshëm i metaleve dhe ujit të rrallë të sistemit diellor, duke përjashtuar shpikjen e matricës.

Ju mund të habiteni kur të mësoni se metali në çelësat tuaj, monedhat, celularin, kompjuterin, makinën dhe kudo tjetër, fillimisht erdhi në këtë planet nga hapësira. Kur u formua Toka, metalet e rënda u mbytën në qendër dhe formuan një bërthamë të fortë. Elementet më të lehta formuan mantelin dhe koren në të cilën jetojmë. Asteroidet dhe kometat që goditën Tokën sollën ujë dhe metale në sipërfaqe.

Janë mijëra asteroidë që rrotullohen rreth Tokës. Shumica e asteroideve janë prej guri, por disa janë të përbërë nga metali, kryesisht nikel dhe hekur. Sonda mund t'u dërgohen atyre për të identifikuar ato të dobishme. Pastaj sondat më të mëdha mund t'i shtyjnë drejt Tokës ku mund të trajtohen në orbitë.

Për të furnizuar anijet dhe sondat, ne thjesht duhet të gjejmë një burim uji, të tillë si një kometë ose sipërfaqen e Hënës. Ne mbledhim ujin dhe kalojmë një rrymë elektrike përmes tij nga një panel diellor. Uji ndahet në oksigjen dhe hidrogjen, i cili në formë të lëngshme është një lëndë djegëse e fuqishme e raketave.

A është vërtet e mundur kjo? Së shpejti mund ta zbulojmë. Kompania private SpaceX tashmë ka filluar dërgimin e pajisjeve në Stacionin Ndërkombëtar të Hapësirës (ISS).

ISS është dëshmi se vendet dikur në fyt të njëri-tjetrit, si Amerika dhe Rusia, mund të punojnë së bashku dhe të tërheqin projekte shumë miliardë dollarëshe.

Kohët e fundit, një kompani e quajtur Planetary Resources Inc. bëri lajmin për marrjen e emrave të mëdhenj si Google dhe Microsoft për të investuar në eksplorimin e asteroidëve për përfitime materiale. Edhe pse do të duhen shumë dekada, është e mençur të vendosni ingranazhet në lëvizje tani.

Ne kemi zbarkuar tashmë sonda në sipërfaqen e asteroideve dhe kemi marrë mostra prej tyre. Ne mund të vendosim diçka aq të madhe sa ISS, e cila peshon vetëm 500 tonë, sipas Administratës Kombëtare të Aeronautikës dhe Hapësirës (NASA), në orbitë.

Ne mund të bëjmë një udhëtim vajtje-ardhje gjysmë milje për të marrë gurë nga hëna. Ne mund t'i bëjmë të gjitha këto gjëra tashmë. Ata thjesht duhet të aplikohen dhe zhvillohen në një mënyrë të zgjuar.

Gjithnjë e më shumë, prindërit e nxënësve i drejtohen shkollës sonë me një kërkesë për të përgatitur maturantët e ardhshëm për Provimin e Unifikuar të Shtetit në Anglisht 2018. Prandaj, ne vendosëm të shkruajmë një artikull të detajuar në të cilin do t'ju tregojmë se si të përgatiteni për këtë provim: ne do të shqyrtojmë strukturën e tij dhe jepni këshilla praktike për kalimin me sukses të secilës pjesë të Provimit të Unifikuar të Shtetit dhe paraqitni mësimet më të mira dhe burimet online për t'ju përgatitur për këtë sfidë sfiduese.

Çfarë është Provimi i Unifikuar i Shtetit në Anglisht 2018

USE në anglisht 2018 është provimi përfundimtar në shkollë, i cili llogaritet si një provim pranues në universitet, kështu që është kaq e rëndësishme ta kaloni atë me një rezultat të lartë. Ndërsa ky provim nuk është i detyrueshëm, por nëse një i diplomuar do të hyjë në një universitet të specializuar, ai duhet të kalojë këtë test.

Për sa i përket strukturës dhe nivelit të kompleksitetit, Provimi i Unifikuar i Shtetit është i ngjashëm me provimin ndërkombëtar FCE. Kjo do të thotë që për dorëzimin e suksesshëm, studenti duhet të ketë një nivel (mbi mesataren). Ky është një nivel i lartë, kështu që ne rekomandojmë fillimin e përgatitjes për Provimin e Unifikuar të Shtetit në Anglisht nga klasa e 10 -të, atëherë në 2 vjet studenti do të jetë në gjendje të zotërojë të gjithë sasinë e nevojshme të materialit me një ritëm normal.

Në parim, ju mund të përgatiteni për provimin në 1 vit, por vetëm nëse në kohën e fillimit të përgatitjes studenti tashmë flet anglisht në nivelin (të ndërmjetëm). Nuk jeni i sigurt se çfarë niveli ka maturanti? Pastaj ftojeni atë të kalojë.

Si po shkon provimi në gjuhën angleze në 2018? Provimi përbëhet nga një pjesë me shkrim dhe me gojë, të cilat mbahen në ditë të ndryshme. Një ditë, studentët marrin pjesën me shkrim, ajo përfshin pjesët e mëposhtme: dëgjimi, leximi, shkrimi, gramatika dhe fjalori. Në total, në këtë ditë, maturanti duhet të përfundojë 40 detyra në 180 minuta. Një student mund të marrë një maksimum prej 20 pikësh për secilën pjesë. Kështu, për këtë ditë, ju mund të shënoni 80 pikë.

Pjesa e dytë - me gojë - zhvillohet në një ditë tjetër dhe me qira sipas dëshirës... Zgjat vetëm 15 minuta dhe përbëhet nga 4 detyra. Në këtë ditë, maturanti mund të fitojë edhe 20 pikë të tjera. Ne i këshillojmë me forcë të gjithë maturantët që të marrin pjesën me gojë: në rast të përgjigjeve të pasuksesshme, ju nuk humbni asgjë, dhe në rast të suksesshëm - fitoni pikë shtesë.

Kështu, një i diplomuar mund të marrë një maksimum prej 100 pikësh në provim. Rezultati minimal për kalimin e provimit është 22 pikë.

Më poshtë ne paraqesim një tabelë për konvertimin e rezultateve të USE në gjuhën angleze në një sistem me pesë pikë.

Rezultatet e USE zakonisht publikohen 14 ditë pas kalimit të pjesës së dytë të provimit, por në disa raste ato njihen që në 12 ditë. Ju mund t'i gjeni rezultatet tuaja në faqen zyrtare të provimit duke plotësuar të gjitha fushat e kërkuara. Certifikatat e provimit në letër u anuluan në vitin 2014, kështu që tani janë në dispozicion vetëm certifikatat elektronike.

Struktura e Provimit të Unifikuar të Shtetit në Anglisht 2018 dhe parimet e dorëzimit të suksesshëm të secilës pjesë

Në këtë kapitull, ne do t'ju tregojmë në detaje se cilat detyra do të duhet të përfundojë maturanti në secilën pjesë të provimit. Përveç kësaj, ne do të japim këshilla nga mësuesit tanë që përgatisin studentët për provimin. Nga rruga, nëse jeni duke kërkuar një mësues që do të përgatisë fëmijën tuaj për provim, hidhini një sy. Ata e kanë bërë këtë për disa vjet tani dhe kanë zhvilluar strategjinë e tyre për përgatitje të suksesshme, ata e dinë se çfarë kurthesh presin në provim, cilat gabime tipike bëjnë nxënësit e shkollës dhe si të shpëtojnë nga këto gabime.

Si shembull, ne do t'ju prezantojmë një version demo të USE në gjuhën angleze, të siguruar nga faqja zyrtare e internetit e Institutit Federal për Matjet Pedagogjike fipi.ru.

Duke dëgjuar

Seanca e dëgjimit zgjat 30 minuta dhe përbëhet nga tre pjesë. Dy pjesët e para janë përkatësisht detyrat e para dhe të dyta, dhe pjesa e tretë janë detyrat №3-9 (nga lista e përgjithshme e 40 detyrave).

Dëgjimi i Provimit të Unifikuar të Shtetit në Anglisht në 2018 përfshin 3 fragmente audio të kombinuara në një regjistrim. Ekzaminuesit ndezin regjistrimin dhe nuk e ndalojnë atë deri në fund, megjithatë, midis fragmenteve ka pauza për leximin e detyrave dhe transferimin e përgjigjeve në formë. Për secilën përgjigje të saktë në këtë dhe pjesë të tjera të provimit, studenti merr 1 pikë. Le të hedhim një vështrim se çfarë duhet të bëjë maturanti për të dëgjuar.

Ushtrimi 1: Jepen 7 deklarata. Nxënësi dëgjon 6 pohime dhe i lidh ato me pohimet, njëra prej të cilave është e tepërt.

6 pikë.

Shembull:

Dëgjimi, detyra 1

Detyra 2: Jepen 7 deklarata. Nxënësi dëgjon dialogun dhe përcakton se cilat pohime i përgjigjen përmbajtjes së dialogut (E vërtetë), cilat nuk korrespondojnë (E gabuar), dhe cilat nuk përmenden në të (Jo të Deklaruara).

Pikat maksimale: 7 pikë.

Shembull:

Detyrë dëgjimi 2

Detyra 3: Janë dhënë 7 pyetje, secila prej tyre ofrohet me 3 mundësi përgjigjesh. Nxënësi dëgjon regjistrimin audio dhe zgjedh përgjigjen e saktë për secilën pyetje.

Pikat maksimale: 7 pikë.

Shembull:

Dëgjimi, detyra 3

Këshilla jonë:

1. Kur përgatiteni për provimin, duhet të bëni sa më shumë detyra dëgjimi në formatin e provimit... Kështu që i diplomuari do të mësohet të lexojë shpejt detyrat dhe të kapë fjalët kyçe në të folur që do të ndihmojnë në gjetjen e përgjigjes së duhur.
2. Kur zgjidhni një përgjigje, nuk duhet të mbështeteni në fjalët e përmendura në fjalimin e folësit, por në kuptimin e fjalëve të tij. Kështu, për shembull, në fjalimin e tij ai në një mënyrë ose në një tjetër mund të përmendë të gjitha përgjigjet e detyrës, por nëse thelloheni në atë që është thënë, atëherë mund të kuptoni se ekziston vetëm një përgjigje e saktë.

Duke lexuar

Leximi zgjat 30 minuta dhe përbëhet nga 3 pjesë (9 detyra). Për secilën pjesë, ju këshillojmë të shpenzoni jo më shumë se 10 minuta në mënyrë që të mbani brenda gjysmë ore të caktuar.

Ushtrimi 1: Jepen 7 tekste të shkurtra (3-6 fjali secila) dhe 8 tituj. Ju duhet të lexoni tekstet dhe të zgjidhni titullin e duhur për secilin prej tyre. Në këtë rast, 1 titull do të jetë i tepërt.

Pikat maksimale: 7 pikë.

Shembull:

Detyra e leximit 1

Detyra 2: Jepet një tekst me 6 boshllëqe. Më poshtë janë 7 fragmente, 6 prej të cilave duhet të futen në vend të boshllëqeve.

Pikat maksimale: 6 pikë.

Shembull:

Detyra e leximit 2

Detyra 3: Jepet një tekst i vogël dhe 7 pyetje për të. Ekzistojnë 4 mundësi përgjigjeje për secilën pyetje, nga të cilat ju duhet të zgjidhni 1 të saktë.

Pikat maksimale: 7 pikë.

Shembull:

Detyra e leximit 3

Këshilla jonë:

1. Kur të përfundoni detyrën e parë, duhet të kërkoni fjalë kyçe që do të tregojnë kuptimin e tekstit dhe do t'ju ndihmojnë të gjeni titullin që ju nevojitet. Përveç kësaj, shpesh kuptimi kryesor i një paragrafi pasqyrohet në fjalinë e parë, dhe disa detaje të vogla jepen në pjesën tjetër. Prandaj, në disa raste, thjesht duhet të lexoni me kujdes fjalinë e parë në mënyrë që të përfundoni saktë detyrën.
2. Për të përfunduar me sukses detyrën e dytë, duhet të keni një kuptim të mirë se si janë ndërtuar fjalitë komplekse në gjuhën angleze. Fakti është se pjesa që mungon në shumicën e rasteve është pjesë e një fjalie komplekse ose komplekse. Për shembull, nëse një student e kupton që në fjalinë e nënrenditur kush përdoret për njerëzit, cilat për objektet dhe ku për vendet, ai do të jetë në gjendje të përfundojë me sukses shumicën e detyrave. Ju gjithashtu duhet të përsërisni, për shembull, se infinitivi përdoret për të shprehur qëllimin.
3. Në detyrën e tretë, pyetjet janë rregulluar sipas rendit në të cilin janë përgjigjur në tekst. Kjo do të thotë, përgjigja e pyetjes së parë do të jetë në fillim të tekstit, dhe jo në mes ose në fund, përgjigjja e pyetjes së dytë do të jetë pas përgjigjes së së parës, etj.

Gramatika dhe fjalori

Ky seksion i provimit të gjuhës angleze 2018 teston njohuritë gramatikore dhe fjalorin e të diplomuarit. Nxënësit i jepen 40 minuta kohë për ta përfunduar atë. Le të shohim se çfarë duhet të bëjë studenti.

Ushtrimi 1: Jepet një tekst me 7 fjalë që mungojnë. Në të djathtë të tekstit janë fjalët që duhet të transformohen në mënyrë gramatikore (për shembull, vendosni një folje në kohën e duhur) dhe futni në vend të boshllëkut.

Pikat maksimale: 7 pikë.

Shembull:

Detyrë gramatikore dhe fjalori 1

Detyra 2: Teksti jepet me 6 boshllëqe. Në të djathtë janë fjalët që duhet të transformohen si leksikisht ashtu edhe gramatikisht - për të formuar një fjalë me një rrënjë që përputhet me kuptimin e tekstit.

Pikat maksimale: 6 pikë.

Shembull:

Gramatika dhe Fjalori Detyra 2

Detyra 3: Teksti jepet me 7 boshllëqe. Ju duhet të zgjidhni për secilën prej tyre 1 përgjigje të saktë nga katër të propozuarat.

Pikat maksimale: 7 pikë.

Shembull:

Detyra gramatikore dhe fjalori 3

Këshilla jonë:

1. Konvertimi i një fjale në pjesën e parë, si rregull, ndodh sipas parimit të mëposhtëm. Nëse ju jepet një folje, duhet ose ta përdorni në kohën e duhur, ose ta vendosni në formën e saktë të zërit (aktiv ose pasiv), ose të formoni një pjesëz prej saj. Nëse jepet një mbiemër, duhet ta vendosni në shkallën krahasuese ose superlative. Nëse keni nevojë të ndryshoni një numër, ka shumë të ngjarë që ta bëni atë të rregullt.
2. Pjesa e dytë kryesisht teston njohuritë e prapashtesave dhe parashtesave, përfshirë ato negative, aftësinë për të formuar pjesë të ndryshme të fjalës nga e njëjta fjalë rrënjë.
3. Pjesa e tretë më së shpeshti teston njohuritë për kolokacionet e fjalëve, të ashtuquajturat kolokacione. Për më tepër, nga 4 fjalë, do t'ju duhet të zgjidhni më të përshtatshmen në kuptim, domethënë, duhet të dini ndryshimin midis fjalëve të ngjashme, për të lexuar kontekstin.

Letër

Maturantit i jepen 80 minuta kohë për të shkruar dhe kontrolluar 2 vepra të shkruara.

Ushtrimi 1: Duke pasur parasysh tekstin e një letre të shkurtër nga një mik që bën pyetje. Nxënësi duhet ta lexojë dhe të shkruajë një letër përgjigjeje: përgjigjuni pyetjeve të shokut dhe bëjini atij pyetje.

Vëllimi: 100-140 fjalë.

Pikat maksimale: 6 pikë.

Shembull:

Letra, detyra 1

Një letër drejtuar një miku është shkruar në një stil joformal. Struktura e kësaj pune është si më poshtë:

1. Ne hartojmë "kokën"

   Në këndin e sipërm të djathtë ne shkruajmë adresën: në vijën e sipërme tregojmë qytetin, nën të - vendin e vendbanimit. Nuk ka nevojë të shkruani numrin e rrugës dhe shtëpisë: Kjo mund të konsiderohet si zbulim i informacionit konfidencial, edhe nëse adresa është fiktive.

   Pas adresës, ne kalojmë 1 rresht dhe shkruajmë datën e shkrimit të letrës në të njëjtin kënd të sipërm të djathtë.

   Më tej, si zakonisht, në të majtë ne shkruajmë një apel jozyrtar: I dashur Tom / Jim (emri do të jepet në detyrë). Isshtë e papranueshme të shkruash Përshëndetje këtu. Pas apelit, vendosni një presje dhe vazhdoni të shkruani tekstin e letrës nga një rresht i ri.

2. Teksti i letrës

   Ne fillojmë të shkruajmë çdo paragraf me një vijë të kuqe.

   Në paragrafin e parë, ju duhet të falënderoni mikun tuaj për letrën që keni marrë (Faleminderit shumë për letrën tuaj të fundit) dhe të kërkoni falje që nuk keni shkruar më herët (Na vjen keq që nuk kam qenë në kontakt për kaq gjatë). Ju gjithashtu mund të përmendni disa fakte nga letra e marrë.

   Në paragrafin e katërt, duhet të përmblidhni - informoni se po i jepni fund letrës (më duhet të shkoj tani! Timeshtë koha për shfaqjen time të preferuar televizive), dhe ofroni të mbani kontakte (Kujdes dhe mbani kontakt!) Me

3. Fundi i letrës

   Në fund, duhet të shkruani frazën përfundimtare klishe, pas së cilës vendoset gjithmonë një presje: Të gjitha më të mirat, Urimet më të mira, etj.

   Në rreshtin tjetër poshtë kësaj fraze, futni emrin tuaj.

Detyra 2: Jepet një pohim (zakonisht i diskutueshëm). Maturanti shkruan një ese në të cilën ai diskuton këtë temë, shpreh këndvështrimin e tij, dhe gjithashtu jep mendimin e kundërt dhe shpjegon pse nuk pajtohet me të.

Vëllimi: 200-250 fjalë.

Pikat maksimale: 14 pikë.

Shembull:

Letra, detyra 2

Eseja është shkruar në një stil neutral dhe përbëhet nga 5 paragrafë:

1. Hyrje: ne formulojmë një temë-problem dhe menjëherë theksojmë se ka dy këndvështrime të kundërta.
2. Mendimi juaj: ne shprehim këndvështrimin tonë (një) për këtë çështje dhe japim 2-3 argumente që e konfirmojnë atë.
3. Mendime të kundërta: ne shkruajmë 1-2 pikëpamje të kundërta dhe japim argumente në favor të ekzistencës së tyre.
4. Ne shprehim mosmarrëveshjen tonë: shpjegojmë pse nuk pajtohemi me pikëpamjet e mësipërme dhe japim argumente në mbrojtje të opinionit tonë. Sidoqoftë, ata nuk duhet të përsërisin argumentet nga paragrafi 2.
5. Përfundim: ne nxjerrim një përfundim mbi këtë temë, tregojmë se ka këndvështrime të ndryshme dhe në fund konfirmojmë këndvështrimin tonë.

Këshilla jonë:

1. Respektoni vëllimin e kërkuar. Lejohet të devijoni me 10% nga numri i specifikuar i fjalëve, domethënë, mund të shkruani nga 90 në 154 fjalë në një letër dhe nga 180 në 275 në një ese. Nëse një i diplomuar shkruan të paktën 1 fjalë më pak (89), atij do t'i jepen 0 pikë për detyrën. Nëse kufiri tejkalohet, ekzaminuesi do të numërojë 140 fjalë në një letër ose 250 në një ese dhe do ta vlerësojë atë, për më tepër, do të heqë pikat për punën në vazhdim, hartimin e detyrave, zbulimin e temës, etj.
2. Shmangni paragrafët që përbëhen nga një fjali, ju duhet të plotësoni dhe argumentoni secilën nga mendimet tuaja. Për ta bërë këtë, mund të përdorni konstruksionet Sipas mendimit tim, besoj, etj.
3. Ndiqni stilin e shkrimit tuaj: Shprehje bisedore si Guess what? ose Më uroni fat!, dhe eseja juaj duhet të jetë më formale. Isshtë e rëndësishme të mos e teproni me "informalitetin": të gjitha llojet e shprehjeve të pusit, shkakut dhe zhargonit janë të papranueshme.
4. Përdorni fjalë lidhëse, ato e bëjnë tekstin logjik, ju lejojnë të plotësoni ose kontrastoni fjali.

Fjalim gojor

Pjesa gojore e provimit është më e shkurtra, zgjat vetëm 15 minuta. Një i diplomuar duhet të ketë kohë për të përfunduar deri në 4 detyra, për të cilat mund të merrni një maksimum prej 20 pikësh. Nxënësi dorëzon detyrat para kompjuterit, përgjigjet e tij regjistrohen duke përdorur një kufje dhe një numërim mbrapsht shfaqet në ekran. Në të njëjtën kohë, ekziston një organizator në auditor që monitoron rrjedhën e provimit.

Ushtrimi 1: Teksti i shkencës popullore shfaqet në ekran. Në 1.5 minuta ju duhet të përgatiteni dhe në 1.5 minutat e ardhshme lexojeni atë në mënyrë ekspresive me zë të lartë.

Koha e marrjes: jo më shumë se 3 minuta.

Pikat maksimale: 1 pikë.

Shembull:

Fjalimi me gojë, detyra 1

Koha e marrjes: rreth 3 minuta.

Pikat maksimale: 5 pikë.

Shembull:

Detyra e të folurit 2

Detyra 3: Trego 3 fotografi. Ju duhet të zgjidhni 1 dhe ta përshkruani atë sipas planit të propozuar pikërisht atje në detyrë.

Koha e marrjes: rreth 3.5 minuta.

Pikat maksimale: 7 pikë.

Shembull:

Fjalimi me gojë, detyra 3

Detyra 4: Jepen 2 fotografi. Shtë e nevojshme t'i krahasoni ato, të përshkruani ngjashmëritë dhe ndryshimet, të shpjegoni pse tema e zgjedhur është afër maturantit.

Koha e marrjes: rreth 3.5 minuta.

Pikat maksimale: 7 pikë.

Shembull:

Detyra e të folurit 4

Këshilla jonë:

1. Përfitoni nga trajner online për pjesën gojore të provimit në faqen e internetit injaz.ege.edu.ru. Ai simulon plotësisht provimin, në mënyrë që të njiheni me formatin dhe të kuptoni saktësisht se çfarë duhet të bëni, në cilën orë të përshtateni, etj.
2. Për të përfunduar pjesën e parë të provimit, keni nevojë merrni tekste me tema të ndryshme dhe mësoni t’i lexoni me shprehjen e duhur: fjalimi duhet të ketë pauza, stres logjik, intonacion natyror. Për më tepër, i diplomuari duhet të përshtatet në një minutë e gjysmë, sepse rezultati zvogëlohet nëse teksti nuk lexohet deri në fund. Sidoqoftë, as nuk duhet të nxitohet, sepse nuk testohet shpejtësia e leximit, por aftësia për të lexuar në mënyrë ekspresive tekstin.
3. Për të përfunduar me sukses detyrën e dytë, ju nevojitet mësoni të bëni pyetje tekste të ndryshme... Në parim, detyra në vetvete është elementare, shumica e gabimeve shoqërohen me humbjen e një folje ndihmëse ose marrëveshjen e saj të gabuar me emrin. Ky problem zgjidhet lehtë duke bërë ushtrimet e formulimit të pyetjeve pa pushim.
4. Në detyrën e tretë, i pyeturi duhet të zgjedhë 1 fotografi nga 3 të propozuara dhe ta përshkruajë atë. Këtu është këshilla jonë kryesore - lexoni me kujdes detyrën... Fakti është se ai ndryshon pak çdo vit, kështu që mësoni t'i përgjigjeni në përputhje me formulimin e vitit 2018. Në vitin 2018, të diplomuarit do të duhet t'i përshkruajnë një fotografi një shoku, domethënë një apel për të duhet të tingëllojë në një monolog. Përveç kësaj, është e nevojshme përgjigjuni të gjitha pyetjeve në detyrë për shembull, nëse thotë se ku dhe kur është bërë fotografia, ju duhet t'i përgjigjeni pyetjeve ku dhe kur. Në fillim, është e domosdoshme të informoni se për cilën fotografi do të diskutohet (unë kam zgjedhur numrin e fotografisë ...). Mos harroni hapjen (Dëshironi të shikoni foton time? / Do të doja t'ju tregoja një fotografi nga albumi im i fotografive.) Dhe mbyllja (Kjo është e gjitha tani për tani. / Shpresoj që të ju pëlqeu imja foto.) frazat që e bëjnë logjikën fjalimin.
5. Në detyrën e katërt që duhet të bëni theksi kryesor në të folur është në krahasimin e figurave sesa përshkrimi i tyre. Në këtë rast, është e nevojshme përdorni klishetë e të folurit: Fotografia e parë përshkruan ... ndërsa / ndërsa fotografia e dytë përshkruan ..., Dallimi kryesor është se ..., Në krahasim me foton e parë, kjo ... etj. Mësoni fraza për krahasim dhe kontrast me tonat artikull.

Librat shkollorë dhe faqet e internetit për t'u përgatitur për Provimin e Unifikuar të Shtetit në Anglisht 2018

Tani jeni njohur me strukturën e provimit dhe e kuptoni që maturantët do të përballen me një test të vështirë. Sidoqoftë, USE në anglisht në 2018 mund të kalohet lehtë dhe me sukses nëse përgatiteni mirë për të paraprakisht. Dhe në këtë, studenti do të ndihmohet para së gjithash nga një mësues i mirë, si dhe burime për t'u përgatitur për këtë provim. Ne duam t'ju njohim me disa tekste shkollore dhe faqe në internet që mësuesit tanë përdorin për të përgatitur studentët e tyre për Provimin e Unifikuar të Shtetit. Merrni parasysh të paktën disa prej tyre.

1. Seria e teksteve shkollore të Provimit Macmillan Skills for Russia përfshin libra mbi përgatitjen për secilën pjesë të provimit. Shkrimi dhe detyrat autentike e bëjnë këtë seri një nga më të mirat për përgatitjen e provimit. Këta libra janë mjaft të vështirë, kështu që ne rekomandojmë studimin e tyre për nxënësit e shkollave me një nivel jo më të ulët se Intermediate.
2. "Opsionet tipike të provimit për provimin e redaktuar nga Verbitskaya" - ekzistojnë në variacione të ndryshme, përfshijnë detyra standarde të provimit me përgjigje. Me ndihmën e librit, ju mund të kontrolloni se sa mirë maturanti është gati për të marrë provimin.
3. fipi.ru është uebfaqja zyrtare e Institutit Federal të Matjeve Pedagogjike, e cila paraqet një bankë të madhe të detyrave standarde për Provimin e Unifikuar të Shtetit. Në faqen e specifikuar, klikoni në mbishkrimin "Anglisht" dhe në skedën që hapet në të majtë, zgjidhni aftësinë që dëshironi të stërvitni. Ju lutemi vini re: nuk ka përgjigje për detyrat në sit, prandaj, në mënyrë që përpjekjet e të diplomuarit të mos shkojnë kot, ju këshillojmë të studioni me mësuesin dhe t'i dërgoni detyrat e përfunduara tek ai për rishikim.
, talkenglish.com, podcastsinenglish.com - faqe me podkaste edukative në gjuhën angleze. Ata, natyrisht, nuk kanë detyra tipike për provimin, por ju mund të stërvitni aftësitë tuaja të dëgjimit në një mënyrë interesante dhe të shpërqendroheni pak nga detyrat e njëjta për provimin.

Mësuesja jonë Natalya tashmë ka përgatitur më shumë se një duzinë studentë të shkëlqyeshëm për Provimin e Unifikuar të Shtetit në Anglisht, në artikullin e saj "Provimi, bëhu i mirë për mua, ose si të kalosh me sukses Provimin e Unifikuar të Shtetit në Anglisht" ajo ndan përvojën dhe këshillat e saj personale për maturantët.

Pra, tani ju imagjinoni sasinë e punës dhe njihni sekretet e kalimit me sukses të provimit në gjuhën angleze. I urojmë të gjithë maturantëve provime të lehta dhe rezultate të larta! Dhe nëse nuk keni gjetur ende një mësues të përshtatshëm, regjistrohuni tek ne në.