<11>Produkte të tjera të gamës së farmacive përfshijnë produkte mjekësore, dezinfektues, artikuj dhe produkte të higjienës personale, enët për qëllime mjekësore; sende dhe mjete të destinuara për kujdesin e të sëmurëve, të porsalindurve dhe fëmijëve nën moshën tre vjeçare; optikë dhe produkte për kujdesin e syzeve, ujëra minerale, produkte ushqimore mjekësore, për fëmijë dhe diete, aditivë biologjikisht aktivë, parfume dhe kozmetikë; botime mjekësore dhe sanitare-edukative që synojnë të promovojnë një mënyrë jetese të shëndetshme - Ligji Federal i 12 Prillit 2010 N 61-FZ "Për qarkullimin e ilaçeve" (Legjislacioni i mbledhur i Federatës Ruse, 2010, N 16, neni 1815 N 31, 4161, N 42, pika 5293, N 49, pika 6409, 2011, N 50, pika 7351, 2012, N 26, pika 3446, N 53, pika 7587, 2013, N 24,6, pika 2014, N 11, pika 1098, N 43, pika 5797, N 52, pika 7540, 2015, N 10, pika 1404, N 27, pika 3951, N 29 4359, 4367, N 29 4359, 4367, N 437, 438 , pika 7245; 2016, N 1, pika 9, N 23, pika 3287, N 27, pika 4194, 4238, 4283) .
<7>Klasifikuesi gjithë-rus i specialiteteve sipas arsimit.
<8>Ligji i Federatës Ruse i 21 korrikut 1993 N 5485-1 "Për Sekretet Shtetërore" (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 1996, N 15, Art. 1768; 1997, N 41, Art. 4670,822, Art. 4673,822 , 8223, 8224, 8225, 8226, 8227, 8228, 8229, 8230, 8231, 8232, 8233, 8234, 8235, 2002, nr. 3607; 2007, N 49, pika 6055, pika 6079; 2009, N 29, pika 3617; 2010, N 47, pika 6033; 2011, N 30, pika 4590, pika 4590, pika 441, pika 451 , pika 6697; 2015, N 10, pika 1393).
- Shtojca N 1. Lista e fushave të formimit të arsimit të lartë - diplomë bachelor Shtojca N 2. Lista e fushave të formimit të arsimit të lartë - magjistrati - personeli mësimor në shkollën pasuniversitare Shtojca N 5. Lista e fushave të formimit të arsimit të lartë - trajnimi i të kualifikuarve të lartë personeli në programet pasuniversitare për trajnimin e personelit shkencor dhe pedagogjik Shtojca N 6. Lista e specialiteteve të arsimit të lartë - trajnimi i personelit të kualifikuar në programet e rezidencës Shtojca N 7. Lista e specialiteteve arsimi i lartë - trajnimi i personelit të kualifikuar për asistencë-praktikë. programet
Urdhri i Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Federatës Ruse të 12 shtatorit 2013 N 1061
"Për miratimin e listave të specialiteteve dhe fushave të formimit të arsimit të lartë"
Me ndryshime dhe shtesa nga:
29 janar, 20 gusht, 13 tetor 2014, 25 mars, 1 tetor 2015, 1 dhjetor 2016, 10, 11 prill 2017, 23 mars 2018
listën e fushave të trajnimit për arsimin e lartë - magjistraturë (Shtojca nr. 2);
lista e specialiteteve të arsimit të lartë - specialiteti (Shtojca N 3);
një listë e fushave të formimit të arsimit të lartë - trajnimi i personelit të kualifikuar në programet për trajnimin e personelit shkencor dhe pedagogjik në shkollën pasuniversitare (Shtojca nr. 4);
një listë e fushave të formimit të arsimit të lartë - trajnimi i personelit të kualifikuar në programet pasuniversitare për trajnimin e personelit shkencor dhe pedagogjik (Shtojca nr. 5);
lista e specialiteteve të arsimit të lartë - trajnimi i personelit të kualifikuar për programet e rezidencës (Shtojca N 6);
lista e specialiteteve të arsimit të lartë - trajnimi i personelit të kualifikuar për programet e asistencës-praktikës (Shtojca nr. 7).
|
D.V. Livanov |
Janë fiksuar listat e fushave të formimit të arsimit të lartë: bachelor, master, trajnimi i personelit shumë të kualifikuar për programe trajnimi për personelin shkencor dhe pedagogjik në studimet pasuniversitare dhe pasuniversitare.
Janë miratuar listat e specialiteteve të arsimit të lartë: specialiteti, trajnimi i personelit të kualifikuar për programet e rezidencës dhe asistent-praktikës.
Listat e miratuara në vitin 2009 nga Qeveria e Federatës Ruse dhe Ministria e Arsimit dhe Shkencës së Rusisë mund të aplikohen deri në përfundimin e trajnimit të personave të pranuar më parë për fushat e trajnimit (specialitetit) të treguara në to.
Këto janë lista të fushave të formimit (specialiteteve) të arsimit të lartë profesional, të konfirmuara nga kualifikimi (grada) "specialist", si dhe "bachelor" dhe "master".
Urdhri i Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Federatës Ruse të 12 shtatorit 2013 N 1061 "Për miratimin e listave të specialiteteve dhe fushave të trajnimit të arsimit të lartë"
Ky urdhër hyn në fuqi kur të publikohet zyrtarisht.
Ky dokument është modifikuar nga dokumentet e mëposhtme:
Urdhri i Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës së Rusisë i datës 23 Mars 2018 N 210
Urdhri i Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës së Rusisë, datë 11 Prill 2017 N 328
Ndryshimet hyjnë në fuqi 10 ditë pas ditës së publikimit zyrtar të urdhrit në fjalë.
Urdhri i Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës së Rusisë, datë 10 Prill 2017 N 320
Ndryshimet hyjnë në fuqi 10 ditë pas ditës
Regjistrimi N 30163
Në përputhje me Pjesën 8 të nenit 11 të Ligjit Federal të 29 dhjetorit 2012 N 273-FZ "Për arsimin në Federatën Ruse" (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art 2326), nënparagrafi 5.2.1 i Rregullores për Ministrinë e Arsimit dhe Shkencës së Federatës Ruse, miratuar me Dekret të Qeverisë së Federatës Ruse të 3 qershorit 2013 N 466 (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2013, N 23 , neni 2923; N 33, neni 4386), Unë porosis:
1. Mirato:
listën e fushave të trajnimit për arsimin e lartë - diplomë bachelor (Shtojca N 1);
listën e fushave të trajnimit për arsimin e lartë - magjistraturë (Shtojca nr. 2);
lista e specialiteteve të arsimit të lartë - specialiteti (Shtojca N 3);
një listë e fushave të formimit të arsimit të lartë - trajnimi i personelit të kualifikuar në programet për trajnimin e personelit shkencor dhe pedagogjik në shkollën pasuniversitare (Shtojca nr. 4);
një listë e fushave të formimit të arsimit të lartë - trajnimi i personelit të kualifikuar në programet pasuniversitare për trajnimin e personelit shkencor dhe pedagogjik (Shtojca nr. 5);
lista e specialiteteve të arsimit të lartë - trajnimi i personelit të kualifikuar për programet e rezidencës (Shtojca N 6);
lista e specialiteteve të arsimit të lartë - trajnimi i personelit të kualifikuar për programet e asistencës-praktikës (Shtojca nr. 7).
2. Organizatat që merren me veprimtari edukative në programet arsimore të arsimit të lartë kanë të drejtë të aplikojnë listën e fushave të formimit (specialiteteve) të arsimit të lartë profesional, të konfirmuar nga caktimi i një personi të kualifikimit (gradës) "specialist", të miratuar. me Dekret të Qeverisë së Federatës Ruse të 30 dhjetorit 2009 N 1136 ( Sobranie zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2010, N 2, neni 199; N 40, neni 5091; 2011, N 28, neni 4215 i zonave më të larta), listat arsimi profesional, i miratuar me urdhër të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Federatës Ruse të 17 shtatorit 2009 N 337 (regjistruar nga Ministria e Drejtësisë e Federatës Ruse më 30 tetor 2009, regjistrimi N 15158), i ndryshuar me urdhra i Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës së Federatës Ruse të 9 Marsit 2010 N 168 "Për ndryshimet në listat e zonave të formacioneve të formimit të lartë profesional të miratuar me urdhër të Mi. i Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës së Federatës Ruse të 17 shtatorit 2009 N 337 "(regjistruar nga Ministria e Drejtësisë e Federatës Ruse më 26 Prill 2010, regjistrimi N 17016), i 12 gushtit 2010 N 856 "Për Ndryshimet në Listat e fushave të arsimit të lartë profesional, miratuar me urdhër të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës së Federatës Ruse të 17 shtatorit 2009 N 337, i ndryshuar me urdhër të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës së Federatës Ruse Federata e 9 Marsit 2010 N 168" (regjistruar nga Ministria e Drejtësisë e Federatës Ruse më 13 shtator 2010, regjistrimi N 18418), datë 11 mars 2011 N 1352 "Për ndryshimet në listat e fushave të trajnimit të lartë arsimi profesional, i miratuar me urdhër të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës së Federatës Ruse të 17 shtatorit 2009 N 337, i ndryshuar me urdhrat e Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës së Federatës Ruse të datës 9 mars 2010 N 168 dhe datës gusht 12, 2010 N 856" (regjistruar nga Ministria e Drejtësisë e Federatës Ruse më 4 prill 2011, regjistrimi N 20389), datë 5 korrik 2011 N 2099 "Për ndryshimet në listat e fushave të arsimit të lartë profesional, të miratuar me urdhër të Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Federatës Ruse e datës 17 shtator 2009 N 337, e ndryshuar me urdhër të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës së Federatës Ruse të datës 9 mars 2010 N 168, datë 12 gusht 2010 N 856 dhe datë 11 mars 2011 N. 1352 "(regjistruar nga Ministria e Drejtësisë e Federatës Ruse më 8 gusht 2011, regjistrimi N 21577) (në tekstin e mëtejmë si lista) deri në përfundimin e trajnimit të personave të pranuar më parë për fushat e trajnimit (specialitetet) të përcaktuara në lista.
Ministri D. Livanov
Fundi i shkollës shënohet për shumë të diplomuar nga fillimi i një faze të re në jetë - pranimi në të ardhmen e fëmijës varet kryesisht nga zgjedhja e një institucioni arsimor, dhe për këtë arsye duhet të bëhet me vetëdije. Dhe gjëja e parë që duhet t'i kushtoni vëmendje nuk janë vlerësimet ose reputacioni i universitetit, por përputhja e drejtimit të zgjedhur të trajnimit me profilin e institucionit.
Drejtimi i trajnimit në universitet - cili është ai?
Çuditërisht, kur vendosni për një vend për të marrë arsimin e lartë, është e rëndësishme të fokusoheni në programet profesionale. Profili i institucionit përcakton praninë e disiplinave të caktuara në përputhje me kërkesat. Përpara se të aplikoni për pranim në universitetin e përzgjedhur, duhet së pari të njiheni me programin e tij arsimor.
Pra, çfarë do të thotë drejtimi i përgatitjes? Për të zbatuar kurrikulat themelore, Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Rusisë miratoi standarde, prandaj, për çdo nivel të arsimit të lartë, tani ekziston GEF e saj. Prandaj, është e papranueshme kryerja e studimeve universitare ose speciale sipas standardeve të studimeve pasuniversitare ose pasuniversitare. Kështu, vendi ynë garanton funksionalitetin e sistemit të krijuar të personelit profesional të profileve dhe specializimeve të ndryshme, për të cilin ka nevojë ekonomia kombëtare dhe sektori i biznesit.
Marrëdhënia e GEF dhe specialiteteve
Çdo GEF parashikon dhjetëra fusha të integruara trajnimi, të cilat, nga ana tjetër, përfshijnë disa specialitete. Për shembull, ora 11.00.00 "Elektronika, sistemet e komunikimit dhe inxhinieria radio" është një zonë bazë e zgjeruar me specialitete:
- 11.03.01 "Radio inxhinieri".
- 11.03.02 Nanoelektronikë.
- 11.03.03 "Projektimi i mjeteve elektronike".
- 03/11/04 "Sistemet e komunikimit dhe infokomunikimit".
Profilet e drejtimeve dhe specializimeve në universitete
Më pas, duhet të emërtojmë ndarjen në profile sipas drejtimit të arsimit, të parashikuar nga standardet federale. Në të njëjtën kohë, secili ka të drejtë të krijojë profile unike arsimore sipas rendit të duhur dhe t'i miratojë ato në Ministri.
Për shembull, profilet e specialitetit 01.03.04 "Matematikë e Aplikuar" mund të ofrohen në universitet si më poshtë:
- Sigurimi i sistemeve matematikore dhe algoritmike dhe teknologjive të informacionit.
- Teknika matematikore në teknologjinë e informacionit.
- Informatika e aplikuar në kimi.
- Modelimi dhe metodat matematikore në ekonomi.
- Sigurimi i sistemeve dhe programimit inteligjent artificial.
Si ndryshon një profil nga drejtimet dhe specialitetet?
Siç është përmendur tashmë, zgjedhja e drejtimit të trajnimit dhe specialitetit duhet të trajtohet me përgjegjësi. Pavarësisht blloqeve të përbashkëta të disiplinave themelore të përfshira në programin arsimor të profileve të një specializimi të caktuar, secila prej tyre ka lëndë unike që marrin parasysh specifikat e profesionit të të diplomuarit në të ardhmen. Prandaj, duke u njohur me listën e fushave të studimit, aplikantët duhet të dinë se të gjitha mund të përfshijnë dhjetëra profile. Për qartësi, si shembull, merrni parasysh specialitetin "Ndërtimi", i cili sugjeron opsione për profesione në fushat e ndërtimit që nuk kanë asgjë të përbashkët me njëri-tjetrin:
- “Ndërtimi i strukturave hidraulike”.
- “Ndërtimi i objekteve industriale”.
- “Ndërtimi i hidrocentraleve dhe stacioneve të pompimit”.
- “Ndërtimi urban dhe ekonomia”.
- Ekspertiza dhe Menaxhimi i Pasurive të Paluajtshme.
- “Shtrimi i autostradave dhe ndërtimi i aeroporteve”.
- "Sistemet e ventilimit dhe inxhinierisë".
- “Ndërtim dhe modelim kompjuterik”.
Si të zgjidhni profesionin e duhur për të ardhmen?
Kështu, është e nevojshme të njiheni me programin arsimor shumë përpara se të dorëzoni dokumente në universitet. Në fund të fundit, pasi të keni marrë një ide për bllokun profesional të disiplinave të kurrikulës, është e lehtë të merret me mend se çfarë profesioni do të bëhet pronari i të diplomuarit të institucionit.
Në këtë fazë, është e rëndësishme që të mos gaboni përkatësisht me drejtimin e stërvitjes dhe profilin. Shpesh aplikantët e palexueshëm shpesh ngatërrohen nga fakti se specialitetet kanë emra pothuajse identikë, pavarësisht dallimeve thelbësore në blloqet e disiplinave profesionale. Si rezultat, studentët fitojnë njohuri që nuk korrespondojnë me aspiratat dhe planet e tyre fillestare, që do të thotë se me largimin e universitetit ata marrin mundësi të pabarabarta për rritje të suksesshme në karrierë.
Ku mund të gjej informacione për profilet dhe specialitetet në një institucion arsimor?
Një listë e fushave të studimit dhe specialiteteve mund të gjendet në faqen zyrtare të pothuajse çdo universiteti, por nuk ka gjasa që të jeni në gjendje të gjeni shpejt profile dhe programe arsimore përkatëse. Puna është se dokumentet statutore të institucioneve duhet të publikojnë të dhëna për kuotat e vendeve buxhetore dhe kontraktuale në një specialitet të caktuar. Universiteti mund të mos detajojë programet profesionale që lidhen me secilin drejtim. Në të njëjtën kohë, shumica e institucioneve arsimore me një reputacion transparent nuk i fshehin profilet e arsimit dhe i tregojnë ato në seksionin "Komisioni i Pranimit".
Ky informacion mund të përmbahet në një seksion tjetër të faqes. Shpesh informacioni rreth profileve është i pranishëm në përshkrimin e vetë universitetit, strukturën e tij. Por nëse lista e fushave të trajnimit dhe specialiteteve të arsimit të lartë profesional është e hapur dhe e aksesueshme për çdo vizitor të faqes, atëherë informacioni rreth profileve shpesh fshihet qëllimisht nga aplikantët. Arsyeja për këtë mund të jetë jopopullariteti dhe mungesa e kërkesës për një program të caktuar arsimor në krahasim me një specialitet që tingëllon më prestigjioz dhe tërheqës për aplikantët. Një hap i tillë i paskrupullt është padyshim i dobishëm për universitetin.
Dallimet kryesore midis specialitetit dhe drejtimit të profilit
Nga rruga, në kontekstin e sa më sipër, vlen të përmendet se shumica e aplikantëve nuk shohin dallime thelbësore në konceptet e "drejtimit" dhe "specialitetit" aktual. Në fakt, këto dy terma nuk kanë shumë të përbashkëta. Dallimi kryesor qëndron në ndryshimin në periudhat e trajnimit. Në përputhje me njohuritë në fushat, bachelor dhe master marrin respektivisht katër dhe dy vjet. Këtu, më tepër, bëhet fjalë për një formë edukimi që plotëson standardet evropiane dhe u ofron studentëve gamën më të gjerë të mundësive për ndërtimin e një plani mësimor personal. Kështu, në kohën kur ata mbarojnë studimet universitare, studentët bëhen mbajtës të diplomave të arsimit të lartë, gjë që u lejon atyre të gjejnë zyrtarisht një punë.
Por për ata maturantë që do të dëshironin të vazhdonin studimet për të përmirësuar kualifikimet ose për të ndryshuar drejtimin e tyre profesional, ekziston një program master. Pas përfundimit, një i diplomuar mund të bëhet pronar i dy profesioneve dhe dy diplomave të arsimit të lartë.
Si të mos bëni një gabim kur aplikoni për një specialitet të caktuar?
Kur zgjidhni një specializim dhe profil, vetëm vëmendja dhe kujdesi do ta shpëtojnë aplikantin nga gabimi. Institucionet arsimore të paskrupullta, për të rritur të ardhurat, ndonjëherë në listën e programeve profesionale përfshijnë profile që nuk korrespondojnë me specializimin e tyre të përgjithshëm.
Më të zakonshmet dhe fitimprurësit nga pikëpamja e sistemit tregtar për ofrimin e shërbimeve arsimore janë profilet "Dizajn", "Ekonomi", "Menaxhment", "Jurisprudencë", dhe për këtë arsye, kur hyni në një universitet për të cilin këto specialitete nuk janë thelbësore, nuk duhet të humbni vigjilencën dhe të jeni vigjilentë - ka të ngjarë që kjo organizatë arsimore t'i vendosë vetes qëllimin për të përmirësuar situatën e saj financiare.
Si rregull, universitetet që trajnojnë teknologë ose biologë, ndërtues dhe inxhinierë nuk regjistrojnë studentë në fusha studimi thelbësisht të ndryshme nga ato bazë.
Shenjat kryesore që drejtimi nuk korrespondon me profilin e universitetit
Sigurisht, ka përjashtime nga të gjitha rregullat, por për të mos rënë në mashtrim, këshillohet që të bëni një analizë serioze të institucionit përpara se të paraqisni dokumente. Vëmendje e veçantë duhet t'i kushtohet pikave të mëposhtme:
- nuk ka vende buxhetore në profilin e zgjedhur;
- numri i vendeve të kontratës mbizotëron ndjeshëm ndaj specializimeve të tjera;
- një emër profili krejtësisht unik që nuk gjendet në universitete të tjera (kjo, natyrisht, mund të jetë një shenjë e një programi unik trajnimi në një universitet të specializuar, por mund të ketë gjithashtu një qëllim tjetër - të zëvendësojë përmbajtjen e zakonshme me një emër të pazakontë në rregull për të dalë nga sfondi).
Në pjesën më të madhe, institucionet e arsimit të lartë kanë një bilanc kontratash dhe vende falas për një specialitet të caktuar. Universitetet e kërkuara kanë më shumë vende të financuara nga shteti për studentët sesa ato me pagesë. Mbizotërimi i vendeve me kontratë për programet mbi ato falas është një arsye për mbledhjen shtesë të informacionit për cilësinë e shërbimeve arsimore të ofruara në këtë organizatë.
Sa e rëndësishme është zgjedhja e duhur e drejtimit dhe specialitetit profesional?
Pasi të jeni njohur me listën e specialiteteve dhe fushave të arsimit të lartë, mbani mend se universiteti nuk është vetëm një vend studimi për studentët. Çdo universitet mund të quhet një vend i akumulimit të njohurive, zhvillimit të një shkolle shkencore dhe formimit të ideve të reja për përparimin shkencor dhe teknologjik, kulturën dhe artin. Sidoqoftë, është e pamundur të përqendrohen forcat në të gjitha drejtimet në të njëjtën kohë.
Aktivitetet e instituteve, akademive dhe universiteteve, të vërtetuara në dekada, bazohen në profilin e tyre thelbësor. Kur vendos të hyjë në një institucion arsimor jo-thelbësor, një student i mundshëm është në rrezik serioz për të marrë një nivel arsimimi të pamjaftueshëm. Zgjedhja e duhur e një programi dhe specialiteti profesional është një shans për të realizuar ëndrrën tuaj dhe për t'u bërë ajo që keni dashur që nga ditët e shkollës.
Specialitetet e arsimit të lartë - një specialitet, i miratuar me urdhër të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Federatës Ruse të 12 shtatorit 2013 N 1061 (regjistruar nga Ministria e Drejtësisë e Federatës Ruse më 14 tetor 2013, regjistrimi N 30163) , i ndryshuar me urdhra të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Federatës Ruse të datës 29 janar 2014 N 63 (regjistruar nga Ministria e Drejtësisë e Federatës Ruse më 28 shkurt 2014, regjistrimi N 31448), datë 20 gusht 2014 N 1033 (regjistruar nga Ministria e Drejtësisë e Federatës Ruse më 3 shtator 2014, regjistrimi N 33947), datë 13 tetor 2014 N 1313 (regjistruar nga Ministria e Drejtësisë e Federatës Ruse më 13 nëntor 2014, regjistrimi N 34691), datë 25 mars 2015 N 270 (regjistruar nga Ministria e Drejtësisë e Federatës Ruse më 22 Prill 2015, regjistrimi N 36994) dhe datë 1 Tetor 2015 N 1080 (regjistruar nga Ministria e Drejtësisë e Federatës Ruse më 19 tetor 2015, regjistrohu racional N 39355).
<1>Lista e specialiteteve të arsimit të lartë - universitar, miratuar me urdhër të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës së Federatës Ruse të 12 shtatorit 2013 N 1061 (regjistruar nga Ministria e Drejtësisë e Federatës Ruse më 14 tetor 2013, regjistrimi N 30163), i ndryshuar me urdhra të Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Federatës Ruse të datës 29 janar 2014 N 63 (regjistruar nga Ministria e Drejtësisë e Federatës Ruse më 28 shkurt 2014, regjistrimi N 31448), datë gusht 20, 2014 N 1033 (regjistruar nga Ministria e Drejtësisë e Federatës Ruse më 3 shtator 2014, regjistrimi N 33947) , datë 13 tetor 2014 N 1313 (regjistruar nga Ministria e Drejtësisë e Federatës Ruse më 13 nëntor 2014 , regjistrimi N 34691), datë 25 mars 2015 N 270 (regjistruar nga Ministria e Drejtësisë e Federatës Ruse më 22 Prill 2015, regjistrimi N 36994), datë 1 Tetor 2015 N 1080 (regjistruar nga Ministria e Drejtësisë së Federata Ruse më 19 tetor 2015 , regjistrimi N 39355) dhe datë 1 dhjetor 2016 N 1508 (regjistruar nga Ministria e Drejtësisë e Federatës Ruse më 20 dhjetor 2016, regjistrimi N 44807).
