Histori interesante nga jeta shkollore e V. Suslov. Ndërsa dhashë fjalën dhe shuplaka.
V. Suslov
SI E KAM FJALËN
Një histori e sinqertë nga një miku im
Duhet të them menjëherë se jam një person i ndershëm. Nëse të jap fjalën time, do ta bëj sido që të jetë. Nuk do të kursej asnjë përpjekje. Me çdo mjet.
Përndryshe, si ndodh ndonjëherë ... A e dini, për shembull, thënien "jep fjalën - mbaje"? Epo, pra... Disa dinakë e lexojnë sipas mënyrës së tyre: Unë, thonë, ta dhashë fjalën, ti mbaje. Prit, ndërsa unë vrapoj. Unë, thonë ata, tani, pa këtë fjalë, është më e lehtë të hidhesh në tokë.
Jo, nuk jam i tillë. Nëse i kam dhënë dikujt një fjalë, unë vetë e mbaj atë.
Dhe unë dua të njëjtin qëndrim ndaj vetes.
Përsëri, unë do të shpjegoj me një shembull nga jeta ime personale.
Më duhej një biçikletë. Thjesht nevojiten shumë! Për faktin se Slavka Burdykin e ka, por unë nuk e kam. Ata tashmë ia kanë blerë, por unë nuk e kam bërë ende. Është një padrejtësi e hapur. Dhe asnjë barazi.
- Në rregull, - tha babi, - do të kesh një biçikletë. Nëse sjell dhjetë A në matematikë në ditarin tënd, ne do të shkojmë te Sporting Goods.
Shihni cilat janë kushtet? Pothuajse krejtësisht e pamundur.
Por unë dhashë fjalën që do të ishin dhjetë pesëshe.
Dhe nëse kam dhënë fjalën time, do të thotë - urdhri i plotë! Unë do ta bëj pa marrë parasysh çfarë. Me çdo mjet.
Sigurisht, dhjetë pesëshe në matematikë nuk është një detyrë e lehtë. E kuptoni. Por mësuesi ynë Viktor Nikolayevich thotë se nuk ka probleme të pazgjidhshme. Unë dhashë fjalën time ...
Pra... Unë jam ulur, që do të thotë se jam në një mësim matematike dhe kërkoj një mjet për ta zgjidhur këtë problem.
Pastaj ulem në një klasë historie dhe shpik menyra te ndryshme. Për të zgjidhur të njëjtin problem.
Pastaj ulem në një mësim këndimi ...
Dhe pastaj më erdhi një ide e shkëlqyer!
Aq shkëlqyes sa edhe këndoi me gëzim!
Dhjetë pesëshe? marrëzi! Një, dy dhe keni mbaruar. Me të drejtë dikush vuri re se gjithçka e zgjuar është e thjeshtë. Shumë thjesht! Në gjuhën e folklorit, është më e thjeshtë se një rrepë e zier me avull.
Duke menduar për idenë e dhjetë pesësheve, duke analizuar të gjitha llojet e mënyrave, tërhoqa vëmendjen te fqinji im Seryoga Teterkin. Dhe zbulova se ne kemi shumë të përbashkëta me të: as unë, as Seryoga nuk kemi biçikletë. Dallimi ynë ishte se në matematikë Seryoga është një student i shkëlqyer, dhe unë jam krejt e kundërta ...
Gjatë pushimit i thashë:
- Dëshiron të ngasësh një biçikletë?
- Unë dua, - thotë Seryoga. - Ku është biçikleta?
"Do," them unë.
Dhe pastaj unë shpjegoj kushtet. Seryoga më lejon të fshij të gjitha detyrat gjatë tremujorit. Më bën detyrat e shtëpisë. Zgjidh shembuj mbi kontrollin. nxit gjatë sondazhet me gojë. Kështu, së bashku fitojmë një biçikletë. Pas kësaj, Seryoga merr të drejtën për të ngarë një biçikletë. Sa të duash! Nga ana tjetër. Rrethi jam unë, rrethi është ai.
mendoi Sergei. Ai kaloi gishtat nëpër flokë dhe ndezi pajisjen e tij vendimtare poshtë tyre.
Në fillim, pajisja vendimtare e Seregino nuk mund të zgjidhej në asnjë mënyrë dhe kërkoi garanci.
- Nuk do të mashtrosh? – pyeti Seryoga.
Unë dhashë fjalën time.
Dhe nëse do të jepja fjalën time! ..
Për më tepër, unë kam dhënë tashmë dy fjalë: njëra - babit (rreth dhjetë pesë), tjetra - Seryoga (për biçikletën).
Pajisja vendimtare e Seregino vendosi të pranonte ofertën.
Pesë të parat i mora për detyrat e shtëpisë.
Në atë kohë, Viktor Nikolayevich na dha secilit një detyrë personale. Nga disa tekste për mësuesit.
Seryoga vendosi të tijën dhe timen.
Pastaj ai arriti të zgjidhë dy opsione menjëherë në kontroll: të tijën dhe timen.
Pastaj, kur Slavka Burdykin u ngatërrua në dërrasën e zezë me zgjidhjen, Seryoga e shkroi këtë zgjidhje në një copë letër, unë ngrita dorën - dhe pesë e treta fluturuan në ditarin tim si një plumb.
Pesësat e mbetura u morën në të njëjtën mënyrë.
E vërtetë, jo në një rresht.
Kur Seryoga e kapi një dhimbje të fytit, unë rrëmbeva një kupë.
Por në lidhje me degët, unë dhe babai im nuk kishim marrëveshje.
Në fund të tremujorit i kisha njëmbëdhjetë pesëshe.
Dhe shkuam te “Mallrat Sportive”.
Sepse edhe fjala e babait është e fortë.
Sinqerisht solla në shtëpi dhjetë pesëshe. Sinqerisht më bleu një biçikletë.
Po aq sinqerisht, e solla pas timonit te Seryoga dhe i thashë:
- Uluni!
Seryoga u ul dhe u largua. Nga oborri ynë në të dytin, pastaj në të tretën, pastaj përsëri në të dytin - dhe drejt tek unë.
"Radha juaj," thotë ai.
Por unë nuk shkova.
Përkundrazi, u përpoqa - dhe nuk shkova.
Sapo i theu gjurin.
- Nuk dini të hipni? Seryoga u befasua.
"Po," thashë. - Hyr në linjën time.
Seryoga u ul dhe u largua.
Çfarë më mbetej të bëja? E dhashë fjalën! Dhe nëse do të jepja fjalën time! ..
Seryoga madje ishte i lodhur nga hipja. Nga zakoni.
Kam thyer gjurin tim.
"Më mëso," e pyeta Seryoga.
Dhe çfarë mendoni? Djaloshi tha se nuk kishte një marrëveshje të tillë.
Dhe u largua përsëri. Në biçikletën time. Pastaj u kthye dhe tha: - Mirë. do të mësoj. Sapo të merrni vetë pesë të parat në matematikë, menjëherë
Dhe madje dha fjalën e tij.
Po... Sigurisht, mund të provoni... Vetëm... Nuk do të ishte ndonjë mashtrim...
Ndoshta edhe ai ka shpikur diçka...
Ashtu si unë...
V. Suslov
SPOCK
Një nxënës i klasës së gjashtë shkeli këmbën e një nxënësi të klasës së tetë.
Rastesisht.
Në dhomën e ngrënies për byrekët pa radhë u ngjit - dhe shkeli.
Dhe mori një shuplakë.
Nxënësi i klasës së gjashtë u hodh përsëri në një distancë të sigurt dhe u shpreh:
Nxënësja e klasës së gjashtë u mërzit. Dhe i harrova byrekët. U largua nga dhoma e ngrënies.
Takova një nxënës të klasës së pestë në korridor. I dhashë një pranga në pjesën e pasme të kokës - u bë më e lehtë. Sepse nëse të kanë dhënë një shuplakë në pjesën e pasme të kokës dhe nuk mund t'ia japësh askujt, atëherë është shumë fyese.
- E fortë, a? nxënësi i klasës së pestë u mbyt. Dhe në drejtimin tjetër përgjatë korridorit shkeli.
Kam kaluar nga një nxënës i klasës së nëntë. Pas klasës së shtatë vazhdoi. Takova një djalë nga klasa e katërt.
Dhe i dha një shuplakë. Për të njëjtën arsye. Më tej, siç e supozoni tashmë, sipas proverbit të lashtë "ka fuqi - nuk keni nevojë për mendje", një nxënës i klasës së tretë mori një shuplakë në pjesën e pasme të kokës. Dhe ai gjithashtu nuk e mbajti me vete - peshoi nxënësin e klasës së dytë.
Dhe pse një nxënësi të klasës së dytë ka nevojë për një shuplakë në pjesën e pasme të kokës? Për asgjë fare. Ai nuhati dhe vrapoi të kërkonte nxënësin e klasës së parë. Kush tjeter? Mos u jepni pranga pleqve!
Më vjen keq për klasën e parë. Ai ka një situatë të pashpresë: mos ik nga shkolla në kopshti i fëmijëve përleshje!
Nxënësja e klasës së parë u bë e zhytur në mendime nga goditja në pjesën e pasme të kokës.
Babai e takoi në shtëpi.
Pyet:
- Epo, çfarë mori sot nxënësi ynë i klasës së parë?
- Po, - përgjigjet ai, - mori një shuplakë në pjesën e pasme të kokës. Dhe ata nuk e shënuan.
shfaqje filmi shkollorNdodhi kur punoja si mësuese e anglishtes në shkollë. Shkolla ishte me mësim të zgjeruar të gjuhës dhe programi i shkollës së mesme përfshinte shikimin e filmave në gjuhën angleze dhe për këtë ishte pajisur një sallë e vogël me karrige në formën e një amfiteatri, ku në krye kishte një projektor filmi mjaft të vjetër. Shfaqjet e filmave u shfaqën gjatë ditës dhe gjatë orëve pas shkollës për ata që nuk mund ta shikonin filmin për shkak të klasave të tjera ose për studentët e mbetur prapa, të cilët kishin nevojë të praktikonin më shpesh se zakonisht.Asokohe kisha mbaruar vetëm shkollën pedagogjike, isha 23 vjeç dhe jeta ime personale, për ta thënë më butë, po zhvillohej shumë keq. Edhe pse shokët e mi të klasës më konsideronin mjaft tërheqëse, ishim katër veta në kurs dhe ata i donin të dashurat e mia më të aksesueshme. Unë sigurisht që kisha përvojë seksuale, Unë isha duke ecur me një djalë në shkollë, pastaj kishte edhe lidhje të ndryshme, por ose partnerët që kam hasur ishin të pavlerë (zakonisht, në fund të fundit, gjithçka ndodhte në festa, kur burrat tashmë janë mjaft të dehur dhe duan seks më shumë se sa munden). Në përgjithësi, gjatë tre muajve të fundit nuk kam pasur një burrë dhe rasti disi nuk është paraqitur.
POR seksualiteti femëror Më duhej një rrugëdalje, por nuk isha 16 vjeç, por 23.
Dhe fillova ta vërej veten tipare të çuditshme. Për disa arsye, fillova të më pëlqenin minifundet e shkurtra, fustanet e ngushta, bluzat dhe bluzat e shkurtra. Vështrimet që më hodhën burrat në metro ose autobus nuk më mërzitën aspak, por përkundrazi më emocionuan, ajo që më turpëroi më shumë ishte se edhe studentët e mi filluan të më kushtonin vëmendje: do të shikonin. prerjen, pastaj zvarrituni nën tavolinë për të parë këmbët e mia. Dhe më vinte turp, por më emociononte çdo ditë e më shumë.
Madje fillova të zbërtheja një buton më shumë në bluzën time dhe ndonjëherë të mos vishja sytjena.
Ditën kur u zhvillua seanca kaq e paharrueshme për mua, isha veshur kështu: me një bluzë të bardhë, pak të zbërthyer nga vapa e majit, një fund që më theksonte ijet e mia mjaft të gjera, nuk kisha sytjena dhe çorape. në.
Nuk kishte shumë njerëz, shumica e tyre u ulën në rreshtat e parë, dhe vetëm dy famëkeqe nga "B" e nëntë u vendosën në galerinë në rreshtin tim, larg nga dalja. Filmi filloi, unë e pashë atë njëqind herë dhe u zhyta në ëndrrat e mia për një princ të pashëm, megjithëse vetëm një mësim i kohëve të fundit më erdhi në mendje, kur studenti që përgjigjej, në momentin kur u përkula mbi tavolinë, më shikoi me paturpësi bluzën time. dekoltenë, dhe më dukej se ai arriti të shihte gjoksin tim pothuajse tërësisht. Ky kujtim më bëri të skuqem, por nuk e pashë në sallën e errët, ashtu siç nuk pashë që gjoksi filloi të më ngurtësohej nga mendimet jo modeste.
Dhe pastaj dëgjova dikë duke pëshpëritur në veshin tim të majtë:
Alisa Konstantinovna, a mund të shkoj në tualet? - ishte një nga humbësit, të cilit i bllokova rrugën për në korridor.
Po, sigurisht, - iu përgjigja dhe ndjeva se si filloi të shtrëngohej mes meje dhe sediljes. Isha i sigurt se kishte hapësirë të mjaftueshme, por ai më shtrëngoi pak ijet në bythë dhe më pas vuri dorën në kofshën time.
Oh, më fal, - mërmëriti ai dhe u largua shpejt nga publiku.
Pesë minuta më vonë ai tashmë po kthehej dhe këtë herë u shtrëngua më afër dhe vuri duart në të dy kofshët.
Më fal, gati u rrëzova, - tha pa asnjë pikë keqardhjeje dhe e ndjeva të më shtrëngonte lehtë ijet. Ndërsa po mendoja se çfarë t'i thosha burrit të paturpshëm, ai tashmë kishte zënë vendin e tij.
Më pushtoi një ndjenjë e çuditshme: e dija se isha i detyruar të zmbrapsja të riun e pafytyrë, por nga ana tjetër, nga këto prekje, trupin më pushtoi një lloj ligësie, e dëshiruar për përkëdhelje.
A mundem? - Dëgjova një pëshpëritje tjetër dhe pa pritur përgjigjen time, ndjeva prekjen e duarve të mia në ijet e mia.
Jeni të parehatshëm? - pëshpëriti edhe më qetë.
Jo, jo, gjithçka është në rregull, hyr, - pëshpërita edhe unë për disa arsye.
Dhe më pas u shtypa fort pas një tavoline me një projektor filmi, duart e adoleshentit mbetën në ijet e mia dhe ndjeva se diçka tjetër përveç kofshëve të dikujt tjetër po më shtypte të pasmet.
Çfarë po bën? Unë bërtas me habi.
Doja të shihja se si funksionon projektori ... Po, dhe ju thatë se gjithçka është në rregull, - tha djali pa asnjë hije justifikimi dhe, duke hequr njërën dorë nga ijë, e zgjati në pajisje:
Çfarë është ky buton? - lakimi i bërrylit të tij më shtrëngoi gjoksin, dhe me legen më shtrëngoi aq shumë në bythë, saqë edhe përmes skajit dhe pantallonave e ndjeva penisin e tij të tensionuar.
Ky ... ky buton tregon se sa film ka mbetur në projektor, jeshile - ka, e kuqe - tashmë po mbaron ...
Dhe sa ka mbetur?
Rreth 25 minuta, u përgjigja dhe ndjeva se si ai filloi të tundte ijet e tij dhe pëllëmba e tij më shtrëngoi gjoksin.
Atëherë do të kemi mjaft... - Unë mund ta merrja me mend buzëqeshjen e tij, por nuk munda ta mbaja veten. Gjoksi im u shtrëngua nën gishta. Trupi im iu përgjigj në mënyrë të pabesë goditjeve të tij.
Jo... Të lutem, jo, - pëshpërita dhe ndjeva se nuk mund t'i rezistoja më dëshirave të mia.
Dora e adoleshentit depërtoi në skajin tim dhe filloi të më përkëdhelte këmbën e zhveshur, dhe dora e dytë kishte zbërthyer tashmë bluzën dhe po më përkëdhelte me forcë e krye gjoksin elastik dhe thithkat e ngurtësuara.
U përpoqa të mendoja se po bëja diçka të gabuar. Madje u përpoqa të ikja, por çfarë mund të bëja? Pse të mos ndizni dritën që të gjithë të pranishmit të na gjejnë në këtë pozicion? Dhe vendosa që e gjithë kjo të kalonte sa më shpejt dhe në mënyrë të padukshme. Dhe, sigurisht, që unë të kënaqem. Nuk e kam marrë për një kohë kaq të gjatë. J
Pastaj ndjeva se fundi im ishte tërhequr lart. Ishte e ngushtë dhe u desh pak kohë. Por brekët i përballoi shpejt, aq më tepër që unë e ndihmova. Bluza ime ishte zbërthyer tashmë në atë kohë dhe gjoksi im i fortë pothuajse shkëlqeu në errësirë.
A të pëlqen? - tha djali dhe ma futi dorën mes këmbëve. Zot, ishte tashmë i lagur atje. Mbylla sytë dhe kafshova buzën për të mos rënkuar.
Oh, po, të gjithë po rrjedhni, Alisa Konstantinovna, - tha studenti duke buzëqeshur dhe futi gishtin në vaginë time.
Mmmm ... - Unë munda vetëm të murmurisja dhe fillova të masazhoja gjoksin me duar.
Alisa Konstantinovna, a dëshiron që unë të fus karin tim në ty?
U skuqa sepse e kuptova që e dua këtë, se nuk më mjafton vetëm gishti i tij, se dua të më qijnë kështu në klasë para pothuajse të gjithëve. Me ne fund desha te arrij orgazme!!!
Nuk e dëgjova përgjigjen? - më tha djali me tallje në vesh, duart e tij më munduan gjoksin dhe koka e penisit u mbështet në buzët e mia.
Mirë? më pyeti përsëri.
Po... - pëshpërita.
Plotësisht... fol plotësisht, u tall me mua.
E desha aq shumë sa nuk më interesonte çfarë të thosha, doja të ndjeja karin tek unë, doja të arrija një orgazmë dhe gjithçka që kisha bërë tashmë, vështirë se do të ma kishte rënduar fajin. Dhe unë u përgjigja:
Po... dua të më qijnë, dua të më shtysh në shtyllë me karin tënd...
Po, ti je një kurvë, Alisa Konstantinovna, - qeshi me zë të ulët dhe menjëherë e futi penisin në mua në gjatësinë e tij të plotë. Nuk ishte aq i madh, por nuk më duhej më. Kisha nevojë që ai të vazhdonte të lëvizte. Dhe ai bëri të pamundurën, pistoni i tij hynte në plasaritjen time gjithnjë e më shumë dhe duart e tij më shtypnin gjoksin duke më shtrënguar thithkat. Madje fillova të tund bythën dhe të rënkoja, pasi më duheshin vetëm pak çaste për të arritur kënaqësinë.
Dhe pastaj momenti më kapi dhe unë, duke u përkulur si mace, mbarova. Dhe adoleshentja epshore, pasi u ul në bythën time, vazhdoi të mbajë vaginën time të lëngshme. Dhe pastaj një rrymë e nxehtë sperme goditi murin e brendshëm të vaginës sime dhe trupi im përsëri filloi të dridhej nga orgazma.
I rraskapitur, u shtriva në tavolinë me bluzën e zbërthyer dhe me fundin e tërhequr lart, duke hapur këmbët pa turp. Djali i fryrë u largua nga posti i tij dhe më pas dëgjova një zë tjetër:
Epo, kurvë, gati për të marrë një tjetër? - dhe një anëtar tjetër mbërtheu tek unë. Ky ishte më i madh dhe më i gjatë dhe i përkiste një shoku të përdhunuesit të parë. Në pasionin që më pushtoi, harrova fare se në këtë rresht ishte ulur një student tjetër. Ai tashmë ishte i ndezur nga skena që i shpërtheu para syve dhe më përplasi pa asnjë paralojë.
E shoh një kar nuk të mjafton, - fërshëlleu ai dhe pas aktit të parë pidhi ime pranoi pa shumë vështirësi penisin e tij të trashë.
Madje ndjeva kënaqësinë që mund t'u shërbeja disa burrave kështu. Një orgazmë e re filloi të më pushtonte.
Dhe tani, Alice, më thith, - me këto fjalë, nxënësi i shkollës më tërhoqi nga tavolina, më vuri në gjunjë dhe, fjalë për fjalë, mbolli kokën time në shtyllën e tij. Me njërën dorë më ndihmoi të lëvizte kokën lart e poshtë dhe me tjetrën më fërkoi gjoksin.
Dreqin, çfarë gjinjtë me lëng që ka! Dhe ai thith si një profesionist!, - tha duke marrë frymë rëndë një fqinji që e shikonte çiftin tonë me interes të pa maskuar.
Po, me sa duket, ajo thithi më shumë se njëqind kara ... - u përgjigj ai dhe nxori nga pantallonat një anëtar tashmë të emocionuar.
Tani më duhej të thithja një karin dhe të përkëdhelja tjetrin me dorë. I pari që mbaroi ishte ai penisi i të cilit ishte më i trashë. Rrjedha e spermës më goditi në fyt dhe për të mos u mbytur, e gëlltita. Ai vazhdoi ta ngiste në gojën time derisa piva çdo pikë.
Sigurisht që nuk jam kundër një blowjob, madje më emocionon, por... Por më pas më zgjoi aq sa më duhej një prizë për valën e tretë të epshit, që tashmë po afrohej. Njëra dorë u lëshua dhe unë në mënyrë të padukshme e ula poshtë dhe fillova të përkëdhel klitorisin. Fatkeqësisht, nuk është krejtësisht e pavërejtur. Studenti, karin e të cilit e mbaja ende në duar, duke e parë këtë, tha:
Epo shiko! Ajo është qitur tre herë tashmë, dhe ajo ende nuk është e mjaftueshme! Le t'i marrim gjinjtë tuaj të pakrahasueshëm këtu, Alisa Konstantinovna, - dhe ai filloi të fuste penisin mbi buzët e mia dhe pastaj mbi gjoksin tim.
Gjinjtë e mi janë shumë të ndjeshëm dhe kur preken, sidomos me organ mashkullor, emocionohem deri në pamundësi. Pasi kishte vendosur penisin e tij të lagur midis gjoksit të mi, i riu filloi të bënte lëvizje progresive në mënyrë që koka e penisit të ishte centimetra nga fytyra ime. Nuk durova dot më dhe mbarova për të tretën herë. Ai më ndoqi menjëherë pas meje. Pika të kripura të spermës së tij më spërkatën në fytyrë, gjoks, në gojën time të hapur nga pasion.
Dhe nëse drita e kuqe është ndezur këtu, çfarë do të thotë? - pyeti i hutuar djali i dytë, gjë që më solli menjëherë në vete.
E largova partnerin tim i tmerruar, kisha vetëm tre minuta për t'u pastruar, ndërsa kreditet rrokulliseshin. Duke zbritur fundin dhe duke mbyllur kopsat e bluzës, futa pantallonat e shkurtra të lagura në çantë, fshiva fytyrën dhe qafën me një shami dhe ndeza dritën.
Studentët u shpërndanë ngadalë në shtëpitë e tyre. Shpresoja që askush të mos i shihte e të mos dëgjonte ato rënkime që dëgjoheshin nga lart. Por unë pata një vështrim të çuditshëm për veten time. Dhe tashmë në tualet në pasqyrë pashë që bluza ime ishte e kopsur butona të ndryshëm dhe një thithka rozë është e dukshme në rrudhë.
Me këta dy huliganë kam pasur disa aventura, por jo aq ekzotike sa ato në kinema. Dhe gjashtë muaj më vonë u martova, lashë shkollën dhe u transferova në një zonë tjetër.
Historia e V. Dragunsky "Lumenjtë kryesorë" është një histori për një djalë që luajti shumë dhe nuk mësoi mësimet e tij, erdhi në shkollë dhe, natyrisht, mësuesi e thirri në dërrasën e zezë, çfarë ndodhi më pas dhe çfarë Përfundimet që bëri djali, do t'i mësoni duke lexuar këtë histori.
V. Dragunsky
LUMINI KRYESOR
Edhe pse jam tashmë në vitin e nëntë, sapo kuptova dje se më duhet ende të mësoj mësime. Ti dashuron, nuk dashuron, nuk dëshiron, pavarësisht nëse je dembel apo jo, por duhet të mësosh mësime. Ky është ligji. Dhe atëherë mund të futeni në një histori të tillë që nuk e njihni tuajën. Për shembull, dje nuk pata kohë të bëj detyrat e shtëpisë.
Na kërkuan të mësojmë një pjesë nga një nga poezitë e Nekrasov dhe lumenjtë kryesorë të Amerikës. Dhe unë, në vend që të studioja, hodha një qift në hapësirë në oborr. Epo, ai ende nuk fluturoi në hapësirë, sepse kishte një bisht tepër të lehtë, dhe për shkak të kësaj ai rrotullohej si një majë. Kësaj radhe. POR Së dyti, kisha pak fije, dhe kërkova gjithë shtëpinë dhe mblodha të gjitha fijet që kishte; E hoqa nga makina qepëse e nënës sime dhe doli të mos mjaftonte. Qifti fluturoi në papafingo dhe u var atje, dhe ishte ende larg hapësirës.
Dhe isha aq i zënë me këtë qift dhe hapësirë sa harrova plotësisht gjithçka në botë. Ishte aq interesante për mua të luaja, saqë ndalova të mendoja për ndonjë mësim atje. Më doli plotësisht nga koka. Por doli që ishte e pamundur të harrosh punët e tua, sepse doli të ishte turp.
Fjeta pak në mëngjes, dhe kur u hodha, kishte mbetur pak kohë ... Por lexova se sa zgjuar vishen zjarrfikësit - ata nuk kanë një lëvizje të vetme të rrëshqitshme, dhe më pëlqeu aq shumë sa u stërvita shpejt për një gjysmë fustan veror. Dhe sot, ndërsa u hodha dhe shikova orën time, kuptova menjëherë se duhej të vishesha si zjarri. Dhe unë u vesha në një minutë dyzet e tetë sekonda, të gjitha siç duhet, vetëm unë i lidha dantellat përmes dy vrimave. Në përgjithësi, arrita në shkollë me kohë dhe gjithashtu arrita të nxitoja në klasë një sekondë përpara Raisa Ivanovna. Kjo do të thotë, ajo eci ngadalë përgjatë korridorit, dhe unë vrapova nga dhoma e zhveshjes (nuk kishte më fëmijë). Kur pashë Raisa Ivanovnën nga larg, u nisa me shpejtësi të plotë dhe, duke mos arritur në klasë për nja pesë hapa, eca rreth Raisa Ivanovnës dhe u hodha në klasë. Në përgjithësi, fitova një sekondë e gjysmë prej saj, dhe kur ajo hyri, librat e mi ishin tashmë në tavolinë, dhe unë vetë u ula me Mishkën sikur të mos kishte ndodhur asgjë. Raisa Ivanovna hyri, ne u ngritëm dhe e përshëndesëm, dhe unë e përshëndeta më fort nga të gjitha, që ajo të shihte sa i sjellshëm isha. Por ajo nuk i kushtoi rëndësi kësaj dhe tha ndërsa ecte:
- Korablev, në dërrasë!
Humori m'u përkeqësua menjëherë, sepse m'u kujtua se kisha harruar të përgatisja mësimet. Dhe vërtet nuk doja të dilja nga prapa tavolinës sime të dashur. U ndjeva sikur isha ngjitur pas saj. Por Raisa Ivanovna filloi të më nxitonte:
— Korablev! Çfarë jeni ju? Po ju telefonoj apo jo?
Dhe shkova në dërrasën e zezë.
Raisa Ivanovna tha:
Që të lexoj vargjet që jepen. Dhe nuk i njihja. Unë as nuk e dija se çfarë detyrash ishin caktuar. Prandaj, menjëherë mendova se Raisa Ivanovna, gjithashtu, mund të kishte harruar atë që ishte dhënë dhe nuk do ta kishte vënë re atë që po lexoja. Dhe fillova me gëzim:
Dimër!.. Fshatari, triumfues,
Në dru zjarri, përditëson shtegun:
Kali i tij, duke nuhatur borë,
Ecje disi...
"Ky është Pushkin," tha Raisa Ivanovna.
"Po," thashë, "ky është Pushkin. Alexander Sergeevich.
- Dhe çfarë pyeta? - ajo tha.
- Po! - Thashe.
- Çfarë "po"? Çfarë pyeta, ju pyes? Korablev!
- Çfarë? - Thashe.
- Më fal, çfarë"? Unë ju pyes: çfarë pyeta?
Këtu Mishka bëri një fytyrë naive dhe tha:
"Pse, a nuk e di ai, apo çfarë, që e pyete Nekrasov?" Ishte ai që nuk e kuptoi pyetjen, Raisa Ivanovna.
Kjo është ajo që do të thotë mik i vërtetë. Kjo Mishka arriti të më thoshte në një mënyrë kaq dinake. Dhe Raisa Ivanovna ishte tashmë i zemëruar:
- Elefantët! Mos guxoni të sugjeroni!
- Po! - Thashe. - Pse po ngjitesh, Mishka? Pa ty, apo diçka tjetër, nuk e di se çfarë e pyeti Raisa Ivanovna Nekrasov! Mendova për këtë, dhe ju po ngjiteni këtu, vetëm duke rrëzuar.
Ariu u bë i kuq dhe u largua nga unë. Dhe përsëri mbeta vetëm me Raisa Ivanovna.
- Mirë? - ajo tha.
- Çfarë? - Thashe.
"Ndaloni të qeshni çdo minutë!"
E pashë tashmë që ajo do të zemërohej tani.
- Lexo. Nga zemra!
- Çfarë? - Thashe.
- Poezi sigurisht! - ajo tha.
- Epo! tha Raisa Ivanovna.
- Çfarë? - Thashe.
- Lexo tani! bërtiti e gjora Raisa Ivanovna. "Lexo tani, ata thonë!" Titulli!
Ndërsa ajo po bërtiste, Mishka arriti të më thoshte fjalën e parë. Ai pëshpëriti pa hapur gojën, por unë e kuptova në mënyrë të përsosur. Kështu që me guxim vura këmbën përpara dhe recitova:
- Njeri!
Të gjithë heshtën dhe Raisa Ivanovna gjithashtu. Ajo më vështroi me vëmendje, dhe unë e shikoja Mishkën edhe më me vëmendje. Ariu tregoi të tijën gishtin e madh dhe për disa arsye e këputi në gozhdë.
Dhe disi m'u kujtua menjëherë titulli dhe thashë:
- Me thonj!
Dhe përsërisim gjithçka së bashku:
- Një burrë me thonj!
Të gjithë qeshën. Raisa Ivanovna tha:
"Mjafton, Korablev! Mos u mundo, nuk do të funksionojë." Nëse nuk e dini, mos u turpëroni.
- Epo, po në lidhje me perspektivën? E mbani mend dje që ramë dakord me gjithë klasën që krahas programit të lexonim libra interesantë? Dje vendosët të mësoni emrat e të gjithë lumenjve në Amerikë. A keni mësuar?
Sigurisht që nuk mësova. Ky gjarpër, qoftë i gabuar, më shkatërroi plotësisht gjithë jetën. Dhe doja t'i rrëfeja gjithçka Raisa Ivanovna-s, por në vend të kësaj, papritmas, pa pritur edhe për veten time, thashë:
- Sigurisht që e bëra. Por si!
- Epo, korrigjoni këtë përshtypje të tmerrshme që keni bërë duke lexuar poezitë e Nekrasov. më emërto më së shumti lumi i madh Amerikë, dhe unë do të të lë të shkosh.
Atëhere u sëmura. Edhe barku më dhimbte sinqerisht. Në klasë ishte një heshtje e mahnitshme. Të gjithë më shikonin. Dhe unë po shikoja tavanin. Dhe mendova se ndoshta do të vdisja tani. Mirupafshim të gjithëve! Dhe në atë moment pashë se në rreshtin e fundit majtas, Petka Gorbushkin po më tregonte një lloj shiriti të gjatë gazete dhe diçka ishte e lyer me bojë, e lyer trashë, ndoshta ai e kishte shkruar me gisht. Dhe fillova t'i shikoj këto letra dhe më në fund lexova gjysmën e parë.
Historia e një mësuesi të vërtetë. “Unë jam njëzet e tre. Më i madhi nga studentët e mi është gjashtëmbëdhjetë vjeç. Unë kam frikë prej tij. Kam frikë nga të gjithë”.
Svetlana Komarova ka shumë vite që jeton në Moskë. Trajnere e suksesshme e biznesit, gjuetar koke, konsulent karriere. Dhe në vitet '90, ajo punoi për tetë vjet si mësuese shkolle në fshatrat e largëta të Lindjes së Largët.
« Lindja e Largët. Çdo vjeshtë është një bukuri e çuditshme. Taiga e artë me njolla të gjelbra të dendura kedri dhe bredhash, rrushi të zi të egër, furça të zjarrta me bar limoni, erë dehëse të pyllit të vjeshtës dhe kërpudhave. Kërpudhat rriten në hapësira, si lakra në kopsht, mbaron gjysmë ore pas gardhit të një reparti ushtarak, kthehesh me një shportë me kërpudha. Në periferi, natyra është femërore, por këtu - mishërimi i brutalitetit. Dallimi është i madh dhe i pashpjegueshëm.
Në Larg, çdo gjë që fluturon kafshon. Krijesat më të vogla ngjiten nën byzylykun e orës dhe kafshojnë në mënyrë që vendi i kafshimit të fryhet për disa ditë. "Ladybug, fluturo në qiell" nuk është një histori e Lindjes së Largët. Komod në fund të gushtit lopë me pika ata mblidhen në tufa si mushkonjat, sulmojnë apartamentet, ulen mbi njerëzit dhe gjithashtu kafshojnë. Kjo pleh as nuk mund të goditet me shuplakë dhe as të shkundet, lopa do të lëshojë një lëng të verdhë me erë të keqe që nuk mund të lahet me asgjë. Unë rashë nga dashuria me mollëkuqe në vitin 1988.
Të gjitha kafshimet shkojnë në letargji në fund të shtatorit, dhe deri në javën e dytë të tetorit vjen parajsa në tokë. Pa re në kuptimin e drejtpërdrejtë dhe të figurshëm të jetës. Në Lindjen e Largët, ka gjithmonë diell - dushe dhe stuhi dëbore në episode, nuk ka kurrë një errësirë shumëditore në Moskë. Dielli i vazhdueshëm dhe tre javët e parajsës shtator-tetor janë të lidhura në mënyrë të pakthyeshme dhe fort me Largësinë.
Në fillim të tetorit, ne festojmë Ditën e Mësuesit në liqene. Unë shkoj atje për herë të parë. Isthmuse të holla rëre midis liqeneve transparente, thupërve të reja, qiellit të kthjellët, trarëve të zinj dhe binarëve të një hekurudhe të braktisur me diametër të ngushtë. Ari, blu, metal. Heshtje, qetësi, diell i ngrohtë, paqe.
Çfarë ka qenë këtu? Nga është matësi i ngushtë?
Këto janë gropa të vjetra rëre. Këtu kishte kampe - ari, blu dhe metali ndryshojnë menjëherë në humor. Unë eci përgjatë istmuseve ranore midis reflektimeve të thuprës dhe një qielli të pastër brenda uje i paster. Kampet në mes të pemëve me thupër. Peizazhe qetësuese nga dritaret e kazermave të burgut. Të burgosurit u larguan nga kampet dhe qëndruan në të njëjtin fshat ku jetonin rojet e tyre. Pasardhësit e të dyve jetojnë në të njëjtat rrugë. Nipërit e tyre shkojnë në të njëjtën shkollë. Tani e kuptoj arsyen e hasmërisë së papajtueshme mes disa familjeve vendase.
Po atë tetor, u binda të merrja drejtimin e klasës në klasën e tetë për një vit. Njëzet e pesë vjet më parë, fëmijët studionin për dhjetë vjet. Pas shkollës së tetë, ata që nuk kishin kuptim të mësonin më tej, u larguan nga shkollat. Kjo klasë përbëhej pothuajse tërësisht prej tyre. Dy të tretat e nxënësve, në rastin më të mirë, do të përfundojnë në shkolla profesionale. Në rastin më të keq - menjëherë në punë të pista dhe shkolla në mbrëmje. Klasa ime është e vështirë, fëmijët janë të pakontrollueshëm, në shtator një mësues tjetër klase i refuzoi. Drejtoresha thotë se ndoshta mund të negocioj me ta. Vetëm një vit. Nëse nuk e lë brenda një viti, do të më jepet klasa e parë shtatorin e ardhshëm.
Unë jam njëzet e tre. Më i madhi nga studentët e mi, Ivan, është gjashtëmbëdhjetë vjeç. Dy vjet në klasën e gjashtë, në të ardhmen - vitin e dytë në të tetën. Kur hyj për herë të parë në klasën e tyre, ai më përshëndet me një vështrim anash. Këndi i largët i klasës, tavolina e pasme, një djalë me shpatulla të gjera dhe kokë të madhe rroba të pista me duar të thyera dhe sy të akullt. Unë kam frikë prej tij.
Kam frikë nga të gjithë. Ata kanë frikë nga Ivani. Vitin e kaluar ai gjakosi një shok klase që kishte sharë nënën e tij. Ata janë të vrazhdë, të vrazhdë, të hidhëruar, nuk u interesojnë mësimet. Ata hëngrën katër mësues të klasës, nuk ia dolën mbanë për shënimet e ditarit dhe thirrjet e prindërve në shkollë. Në gjysmën e klasës, prindërit nuk thahen nga drita e hënës. “Asnjëherë mos e ngrini zërin tek fëmijët. Nëse je i sigurt se do të të binden, ata me siguri do të binden, - mbaj fjalët e mësuesit të vjetër dhe hyj në klasë si në një kafaz me tigra, me frikë të dyshoj se ata do të binden. Tigrat e mi janë të pasjellshëm dhe grindavec. Ivan ulet në heshtje në pjesën e pasme të tavolinës, me sytë e tij të ulur në tryezë. Nëse nuk i pëlqen diçka, një vështrim i rëndë ujku ndalon një shok klase të pakujdesshëm.
Rrethi vtemyashilsya për të rritur komponentin arsimor të punës. Prindërit nuk janë më përgjegjës për rritjen e fëmijëve, është detyrë mësuesi i klasës. Ne duhet të vizitojmë familjet rregullisht për qëllime arsimore. Unë kam shumë arsye për të vizituar prindërit e tyre - gjysma e klasës mund të lihet jo për vitin e dytë, por për të mësuar gjatë gjithë jetës. Unë do të predikoj rëndësinë e edukimit. Në familjen e parë jam në hutim. Per cfare? Në industrinë e drurit, punëtorët e zellshëm marrin më shumë se mësuesit. Shikoj fytyrën e dehur të babait të familjes, letër-muri të qëruar dhe nuk di çfarë të them. Predikimet për të lartat me një kumbues kristali shkërmoqen në pluhur. Në të vërtetë, pse? Ata jetojnë siç jetonin dikur. Ata nuk duan një jetë tjetër.
Shtëpitë e studentëve të mi janë të shpërndara për dymbëdhjetë kilometra. Transporti publik nr. Unë shkoj në familje. Askush nuk është i lumtur për të vizituar - mësuesi në shtëpi për ankesat dhe fshikullimin. Për të folur për gjëra të mira, ata nuk shkojnë në shtëpi. Shkoj në një shtëpi pas tjetrës. Dyshemeja e kalbur. Babai i dehur. Nënë e dehur. Djalit i vjen turp që nëna e tij është e dehur. Dhoma të pista me myk. Enët e palara. Nxënësit e mi janë të turpëruar, do të donin që unë të mos shikoja jetën e tyre. Do doja të mos i shihja as unë. Melankolia dhe pashpresa më mbulon. Pesëdhjetë vjet më vonë, stërnipërit e ish-të burgosurve dhe gardianët e tyre do të harrojnë arsyen e urrejtjes gjenetike, por ata ende do të mbështesin gardhet që bien dhe do të jetojnë në shtëpi të pista e të mjera. Askush nuk mund të ikë nga këtu, edhe nëse do. Dhe ata nuk duan. Rrethi është i mbyllur.
Ivan më shikon i vrenjtur. Vëllezërit dhe motrat ulen rreth tij në shtrat mes batanijeve dhe jastëkëve të pista. Nuk ka liri krevati dhe, duke gjykuar nga batanijet, nuk ka pasur kurrë. Fëmijët qëndrojnë larg prindërve të tyre dhe mblidhen pranë Ivanit. Gjashtë. Ivan i moshuar. Nuk mund t'u them asgjë të mirë prindërve të tij - ai ka deuçe të forta, ai kurrë nuk do ta arrijë kurrikula shkollore. Për ta thirrur në dërrasën e zezë është e kotë - ai do të dalë dhe do të heshtë me dhimbje, duke parë gishtat e këpucëve të tij të vjetra. Anglezja e urren atë. Pse të thuash ndonjë gjë? Nuk ka kuptim. Sapo t'ju them se sa keq janë gjërat për Ivanin, do të fillojë sherri. Babai është i dehur dhe agresiv. Unë them që Ivan është bërë mirë dhe përpiqet shumë. Gjithsesi, asgjë nuk do të ndryshojë, edhe nëse ky viking gjashtëmbëdhjetëvjeçar i zymtë me kaçurrela bionde nuk do të rrihet para meje. Nëna shpërthen nga gëzimi:
“Ai është i sjellshëm me mua. Askush nuk beson, por ai është i sjellshëm. Ju e dini se si kujdeset ai për vëllezërit dhe motrat e tij! Ai bën punët e shtëpisë dhe shkon në taiga ... Të gjithë thonë se ai studion dobët, por kur duhet të studiojë? Ulu, ulu, unë do të të derdh ca çaj,” ajo fshin thërrimet nga stoli me një leckë të errët dhe nxiton të vendosë kazanin e pistë në zjarr.
A mund të jetë e sjellshme kjo rritje e heshtur e hidhur? I referohem faktit që është mbrëmje, i them lamtumirë dhe dal në rrugë. Shtëpia ime është dymbëdhjetë kilometra larg. Dimri i hershëm. Errësohet herët, duhet të errësoheni.
Svetlana Yurievna, Svetlana Yurievna, prisni! - Vanka vrapon pas meje në rrugë. - Si jeni vetëm? Po errësohet! Shumë larg! - Nëna e Zotit, foli ai. Nuk e mbaj mend kur Herën e fundit dëgjoi zërin e tij.
Van, shko në shtëpi, unë do të marr një udhëtim.
Po sikur të mos kapeni? Kush do të ofendojë? - "Offend" dhe Lindja e Largët janë gjëra të papajtueshme. Këtu të gjithë i ndihmojnë të gjithë. Ata mund të vrasin në një grindje shtëpiake. Të ofendosh një bashkëudhëtar të marrë në dimër nuk është. Ata do të dorëzojnë të sigurt, edhe nëse jo në rrugë. Vanka ecën pranë meje për gjashtë kilometra, derisa të ndodhë një problem. Ne flasim gjatë gjithë rrugës. Pa të, do të ishte e frikshme - bora përgjatë rrugës është e shënuar me gjurmë kafshësh. Me të, nuk kam më pak frikë - para syve të mi janë sytë e turbullt të babait të tij. Sytë e akullt të Ivanit nuk u ngrohën. Unë flas sepse në tingujt zërin e vet Nuk kam aq frikë të eci pranë tij në muzg në taigë.
Të nesërmen në mëngjes, në orën e gjeografisë, dikush dëgjon vërejtjen time.
"Mbaje gjuhën tënde", një zë i qetë dhe i qetë nga pjesa e pasme e tavolinës. Të gjithë, të heshtur nga befasia, kthehemi në drejtim të Ivanit. Ai shikon përreth me një vështrim të ftohtë e të vrenjtur ndaj të gjithëve dhe flet anash duke më parë në sy. - Mbaje gjuhën, thashë se po flet me mësuesin. Nëse nuk e kuptoni, do t'ju shpjegoj në oborr."
Nuk kam më probleme disiplinore. Ivani i heshtur është një autoritet i padiskutueshëm në klasë. Pas konflikteve dhe sprovave dypalëshe, unë dhe studentët e mi arritëm disi të papritur të ndërtonim marrëdhënie. Gjëja kryesore është të jesh i sinqertë dhe t'i trajtosh me respekt. Për mua është më e lehtë se për mësuesit e tjerë: me ta mësoj gjeografinë. Nga njëra anë askush nuk ka nevojë për lëndën, njohuritë e gjeografisë nuk kontrollojnë rrethin, nga ana tjetër, nuk ka lënë pas dore njohuritë. Ata mund të mos e dinë se ku është Kina, por kjo nuk i pengon ata të mësojnë gjëra të reja. Dhe unë nuk e thërras më Ivanin në bord. Detyrat i kryen me shkrim. Nuk e shoh me zell se si i kalohen shënimet me përgjigje.
Dy herë në javë para fillimit të mësimeve informacion politik. Ata nuk i dallojnë indianët nga indianët dhe Vorkuta nga Voronezh. Nga pashpresa, pështyj editorialet dhe politikën e partisë dhe dy herë në javë në mëngjes u ritregoj artikuj nga revista Vokrug Sveta. Diskutojmë parashikimet futuriste dhe mundësinë e ekzistencës Këmbë e madhe, po ju them se rusët dhe sllavët nuk janë e njëjta gjë, se shkrimi ka qenë para Kirilit dhe Metodit. Dhe për Perëndimin. Perëndimi këtu quhet pjesa qendrore Bashkimi Sovjetik. Ky vend ekziston ende. Programet hapësinore dhe gardhet e mbështetura nga trungje të shtrembër ende bashkëjetojnë në të. Vendi së shpejti do të zhduket. Nuk do të ketë industri dhe punë druri. Shtëpitë e rrënuara do të mbeten, varfëria dhe mungesa e shpresës do të vijnë në fshat. Por ne nuk e dimë ende se kjo do të ndodhë.
E di që nuk do të ikin kurrë nga këtu dhe i gënjej se po të duan do të ndryshojnë jetë. Mund të shkoni në perëndim? Mund. Nëse vërtet dëshironi. Po, nuk do t'ia dalin, por është e pamundur të pranosh faktin që të lindurit në vendin e gabuar, në familjen e gabuar, u bllokuan të gjitha rrugët studentëve të mi të hapur, simpatikë, të braktisur. Per jeten. Pa shansin më të vogël për të ndryshuar asgjë. Prandaj, i gënjej me frymëzim se gjëja kryesore është të duash të ndryshosh.
Në pranverë ata grumbullohen për të më vizituar: "Ishe në shtëpinë e të gjithëve, por nuk i thërret vetes, është e pandershme". Së pari, dy orë para kohës së caktuar, vjen Leshka, fryt i dashurisë së humbur të nënës me një baba të panjohur. Leshka ka një fytyrë të hollë orientale të pastër, me mollëza të larta dhe sy të mëdhenj të errët. Leshka nuk është në kohë. bëj beze. Djali ecën nëpër apartament me një fshesë me korrent. Lyoshka bie në këmbë dhe ngacmohet me pyetje:
Çfarë është kjo?
Rrihni proteinën.
Duke përkëdhelur, ju mund të rrëzoni me një pirun. Pse keni blerë një fshesë me korrent?
Fshijeni dyshemenë.
Mbeturinat, dhe ju mund të përdorni një fshesë, - ai fut një gisht në tharëse flokësh. - Për ç'farë është kjo?
Leshka, kjo është një tharëse flokësh! Thani flokët!
Leshka e shtangur mbytet nga indinjata:
Pse t'i thani ato? A nuk thahen vetë?
Leshka! Po për një prerje flokësh?! Të jesh e bukur!
Kjo është përkëdhelje, Svetlana Yurievna! Me yndyrë je i çmendur, harxhon para! Mbulesa duvete, jashtë - një ballkon i plotë u larë! Transferoni pluhurin!
Në shtëpinë e Leshkës, si dhe në shtëpinë e Ivanit, nuk ka mbulesa jorganësh. Përkëdhelja është, çarçafë krevati. Dhe nëna duhet të blejë një mikser, duart i lodhen.
Ivan nuk do të vijë. Ata do të pendohen që Ivan nuk erdhi, ata do të gllabërojnë pa të tortë në shtëpi dhe merre beze për të. Pastaj ata do të gjejnë një mijë e një arsye të tjera të largëta për të përsëri për t'u mbushur në një vizitë, disa një nga një, disa në një kompani. Të gjithë përveç Ivanit. Ai nuk do të vijë gjithsesi. Ata do të shkojnë në kopësht pa kërkesat e mia për djalin tim, dhe unë do të jem i qetë - përderisa asgjë nuk i ndodh atij, punksët e fshatit, ata janë mbrojtja më e mirë për të. As më parë dhe as më pas nuk kam parë një shkallë të tillë përkushtimi dhe reciprociteti nga studentët. Ndonjëherë Ivan sjell djalin e tij nga kopshti. Ata kanë një simpati të heshtur reciproke.
Provimet përfundimtare janë në hundë, po i bisht anglishtes - e bind të mos e lërë Ivanin për vitin e dytë. Një konflikt i stërzgjatur dhe urrejtje e pasionuar e ndërsjellë nuk i lënë asnjë shans Vankës të mbarojë shkollën. Elena i injekton Vankës prindër të dehur dhe vëllezër e motra të braktisur ndërsa prindërit e tyre janë gjallë. Ivan e urren ashpër, është i pasjellshëm. I binda të gjithë mësuesit e lëndës që të mos largohen nga Vanka për vitin e dytë. Elena është e papërkulur, ajo është e tërbuar nga një këlysh ujku i rritur, i cili mban erë si një apartament i mykur. Gjithashtu nuk arrin ta bindë Vankën që t'i kërkojë falje Elenës:
Unë nuk do t'i kërkoj falje kësaj kurve! Le të mos flasë për prindërit e mi, atëherë nuk do t'i përgjigjem!
Van, nuk mund të flasësh kështu për një mësues, - Ivan në heshtje më ngre sytë e rëndë, unë hesht dhe përsëri shkoj të bind Elenën:
Elena Sergeevna, natyrisht, ai duhet të lihet për vitin e dytë, por ai ende nuk do të mësojë anglisht, dhe ju do të duhet ta duroni atë për një vit tjetër. Ai do të ulet me ata që janë tre vjet më të rinj dhe do të jetë edhe më i inatosur.
Perspektiva për të duruar Vankën për një vit tjetër rezulton të jetë një faktor vendimtar, Elena më akuzon se kam fituar prestigj të lirë me studentët dhe pranon të tërheqë Vankën për një vit të tre.
Ne marrim provime në Rusisht prej tyre. Të gjithë klasës iu dhanë të njëjtat stilolapsa. Pasi të dorëzohen esetë, kontrollojmë punën me dy stilolapsa në dorë. Njëra me bojë blu, tjetra me të kuqe. Në mënyrë që eseja të marrë një C, ju duhet të korrigjoni një re të mallkuar gabimesh, pas së cilës mund të merrni pastën e kuqe. Njëri nga djemtë arriti të kontrabandonte në provim stilograf. Provimi nuk u dha - nuk gjetëm bojë me të njëjtën ngjyrë në fshat. Më vjen mirë që nuk është Ivan.
Ata shpallin rezultatet e provimit. Ata janë krenarë. Të gjithë thanë se nuk do të dorëzoheshim rusisht, por kaluam! Keni kaluar. Te lumte! Unë besoj në ju. E përmbusha premtimin tim - durova një vit. Në shtator do të më jepet klasa e parë. Ata që kanë ardhur për të studiuar ditën e nëntë do të më japin të gjitha buqetat e tyre gjatë formacionit.
fillimi i viteve nëntëdhjetë. I pari i shtatorit. Unë nuk jetoj më në vendin ku kam lindur. Vendi im nuk është më.
Svetlana Yurievna, përshëndetje! - më thërret një i ri i kuruar. - Më njohe?
Më kujtohet çmendurisht babai i kujt është ky, por nuk e mbaj mend fëmijën e tij:
Sigurisht që e kuptova - ndoshta, gjatë bisedës, kujtesa do të largohet.
Dhe unë solla motrën time. Të kujtohet kur erdhe tek ne, ajo ishte ulur në shtrat me mua?
Vanka! je ti?!
Unë jam Svetlana Yurievna! Nuk më njohe, - në zërin e pakënaqësisë dhe qortimit. Këlysh ujku i rritur, si të të njoh? Ju jeni krejtësisht të ndryshëm.
Kam mbaruar një shkollë teknike, punoj në Khabarovsk, kursej për një apartament. Kur të blej, do të marr të gjitha të miat.
Ai hyri në vitet nëntëdhjetë si thikë e nxehtë në vaj - ai kishte praktikë të shkëlqyer mbijetese dhe një pamje të rëndë të ftohtë. Në disa vjet ai do të blejë vërtet apartament i madh, martohet, merr motra dhe vëllezër dhe ndërpret marrëdhëniet me prindërit. Leshka do të dehet dhe do të vdesë nga fillimi i viteve 2000. Disa njerëz do të diplomohen nga institutet. Dikush do të shkojë në Moskë.
Ju keni ndryshuar jetën tonë.
Ju keni thënë shumë. keni pasur fustane te bukura. Vajzat prisnin gjithmonë se çfarë fustani do të vishje. Ne donim të jetonim si ju.
Ashtu si unë. Kur ata donin të jetonin si unë, unë jetoja në një nga tre shtëpitë e një qyteti ushtarak të vrarë pranë vendbanimit të industrisë së drurit. Kisha një mikser, një tharëse flokësh, një fshesë me korrent, liri dhe revista Vokrug sveta. Mbrëmjeve qepja fustane të bukura në një makinë shkrimi të dhënë nga gjyshet e mia për dasmën.
Një çelës që hapet fort dyer të mbyllura, mund të ketë një tharëse flokësh dhe fustane të bukur. Nëse vërtet dëshiron."
Vera hera ime e parë
Ishte vera e kaluar, motra ime Lina erdhi tek unë pushime verore. Unë isha 15 vjeç atëherë dhe Lina ishte 17. E prezantova me miqtë e mi, kryesisht djem. Ne ecnim më së shumti me Maksin dhe Nikitën, shkonim shpesh në lokalin tonë, rrinim atje deri vonë, na pëlqente të pinim! Dhe atje, në një lokal, takova Dimën, ai shkoi në shkollën time, ishte 16 vjeç. U transferova në klasën e 11-të, fillova të komunikoj me të, shoqëria jonë u bë më e madhe sepse Dima dhe miqtë e tij u bashkuan! Fillova të flisja me të në VK, bëmë korrespondencë, por kur e pashë live në lokal, nuk arrita t'i përshëndes. Dhe pastaj një mbrëmje, Lina donte shumë të shkonte në shtëpi, por unë nuk e bëra, sepse Dima ishte atje. Nikita ishte i dashuruar me Linën dhe shkoi në shtëpi me të, unë u ula në tryezë dhe pashë Dima, buzët e tij ishin shumë të buta, me të vërtetë doja ta puthja. Por unë vetëm e pashë atë duke u argëtuar me miqtë e tij, dhe befas ai më shikoi, dhe në këtë moment sytë tanë shikojnë njëri-tjetrin, dhe unë shoh se si ai ngrihet nga karrigia e tij dhe shkon drejt e tek unë. Ai vjen dhe ulet pranë meje në një karrige dhe më pyet:
- Pse një? Ku janë Lina dhe Nikita?
- Ata shkuan në shtëpi. Nuk desha dhe qëndrova.
- Epo, eja tek ne, nuk do të mërzitesh me ne.
Unë menjëherë u pajtova. Ne shkuam në tryezë dhe Dima më ofroi një pije. pije alkoolike, u pajtova. Por për disa arsye ai nuk piu.
Dhe kur u deva mirë, doja Dima. Shkova posaçërisht në tualetin e grave dhe Dima më ndoqi.
Ai po pyet:
- A je mirë?
- Po, gjithçka është në rregull. Koka dhemb pak!
Ai qeshi pak dhe më tha:
- Duhet të pini më pak.
Ai erdhi tek unë dhe vendosi të fshinte maskarën time, e cila ishte pak e lyer.
E pashë drejt e në sy.
Dhe befas më puthi ashpër, ishte e papërshkrueshme!
U puthëm me pasion, unë e përqafova dhe ndjeva "kockën" e tij, ai u mbështet mbi mua mu në pidhin tim. E doja shumë dhe isha gati t'i besoja që të pinte i pari.
Dhe ai më merr dhe më nxjerr nga lokali i dehur dhe më çon në makinën e tij. Ai hap deren dhe me vendos ne sediljen e pasme nderkohe qe po vozisnim me zuri gjumi, u zgjova kur me futi ne shtepine e tij, shtepia e tij eshte e madhe dhe shtëpi e bukur nuk kishte njeri, shkuam në banjë për t'u larë dhe ai filloi të më ngacmonte. Më ndezi, më hoqi bluzën dhe fundin tim aty, qëndrova me një sytjena dhe pantallona të shkurtra, ai më puthi dhe përsëri më merr në krahë dhe më çon në dhomën e tij, ai hyri dhe më veshi krevat dhe puthemi perseri i heq bluzen, dhe ai fillon te me perkedhele, me puth gjoksin dhe te gjithe mua, doja shume qe te hynte ne mua, ai nuk e dinte qe isha akoma "vajze" dhe me hoqi breket me hyri shume mprehte , ishte shume e dhimbshme , une bertas , ai u tremb dhe kuptoi cdo gje, vetem une nuk kisha gjak dhe pastaj u perpoq ta bente sa me ngadale, u ndjeva shume e kenaqur, e kafshova ne qafe, ai shkonte thelle e me shume cdo here, me te dashuroja gjithnje e me shume, ai me puthte ose ne qafe ose ne buze. Hera ime e parë ishte më e mira, tani jam në lidhje me Dima, dhe gjithçka është në rregull me ne!!!
