Samtal för förskolebarn "Så har sommaren kommit"
Fråga barnen i början av lektionen vilka årstider de känner till. (Vår, sommar, höst, vinter.) Prata om de tecken som kännetecknar de fyra årstiderna. Hur vet vi att vintern eller sommaren har kommit?... Berätta för barnen att jorden vid olika tidpunkter på året exponerar sin yta för solens strålar på olika sätt. När solens strålar faller mer vertikalt, direkt, värms solen upp varmare. Om solens strålar faller på jordens yta i en vinkel, värms de mindre. Det är detta årstidernas växling beror på.
Berätta för oss att nu kommer du att bekanta dig med en underbar tid på året - sommaren. Föra samtal enligt dessa linjer. I slutet av lektionen kan du bjuda in barnen att rita ett porträtt av Red Summer.
Hej röda sommaren!
Våren kommer. Människor, växter och djur väntade på honom. På sommaren står solen högt på himlen under dagen, lyser starkt och värmer – det blir varmt. Dagarna är långa, nätterna är korta och ljusa. Allt blommar, ler, njuter av värmen. Nu kan du bära lätta kläder och skor (eller till och med barfota) och ta långa promenader. Vattnet i dammen, floden, sjön är uppvärmd, så på sommaren njuter alla av att bada och sola.
På sommaren förekommer åskväder och varma skurar. Ungarna börjar lämna bon och lära sig flyga. Sländor cirklar ovanför vattnet, fjärilar och bin ovanför blommorna.
Trädgårdarna är fyllda med frukter och de saftiga bären mognar. På ängarna finns en frodig matta av örter och blommor. Det finns mycket arbete för folk på åker, ängar och sommarstugor.
Förklara ordspråken: "På sommaren möter gryning gryning", "På sommaren står solen högt, men från morgon till kväll är det långt borta" (Långa dagsljus.) Varför säger de: "På sommaren kommer varje buske låt dig tillbringa natten”? (Eftersom nätterna är väldigt varma på sommaren.)
Be barnen att tänka på vad du kan säga "sommar"? (Regn, dag, slåtter, äng, grönsaksträdgård, trädgård, skog.) "Sommar"? (Väder, moln, åskväder.) "Sommar"? (Moln, humör, sol, himmel, morgon.) Be dem komma på definitioner för ordet "sommar". Hur är det? (Soligt, regnigt, generöst, tillgiven...)
Be barnen tänka på varför de säger "sommaren är röd" om den här tiden på året? I Rus kallades allt som var vackrast "rött" (solen är röd, jungfrun är röd, Röda torget). Varför är sommaren vacker? Och det är vackert med gyllene solstrålar och pärlmoln, silverregn och diamantdaggar, smaragdgräs och sjufärgade regnbågar. Och otaliga fler blommor som blommar vid den här tiden på året.
Alla fält, ängar är fyllda med blommor,
Som om man bär färgglada halsdukar.
Vi älskar det väldigt mycket för detta
Vår soliga... (sommar).
Regn och dagg
Se det varma sommarregnet med dina barn. Lyssna på hur han låter. Se hur pölarna bubblar. Efter regnet, uppmärksamma dem på hur bladverket har blivit grönt, hur alla grässtrån och blommor gnistrar och skimrar i solen. Berätta för oss att det är duggregn, blindregn, filtregn, svampregn, sporadiskt regn, ränder, snett regn, kraftiga rullande regn och slutligen skyfall (skurar).
Vad är skillnaden mellan sporregn och svampregn? Ordet "sporey" betyder snabbt, snabbt. Det svidande regnet öser ner vertikalt och kraftigt. Han brukar närma sig med ett rusande ljud. Och ett fint svampregn faller sömnigt från de låga molnen. Pölarna från detta regn är alltid varma. Det är som att han viskar. Skogshumus och mossa absorberar det långsamt och grundligt. Därför, efter det, börjar svampar växa snabbt.
Folk säger om blindt regn som faller i solen: "Prinsessan gråter." Regndropparna som glittrar i solen ser ut som stora tårar.
Du kan ägna lång tid åt att följa ljusets spel under regn, mångfalden av ljud - från en uppmätt knackning i taket och en vätske som ringer på ett avloppsrör till ett kontinuerligt intensivt dån när regnet öser som en vägg.
Dra barnens uppmärksamhet på morgondaggen. Det finns inget regn, men gräset och löven på växter som växer nära marken är blöta. Låt barnen köra händerna över gräset: handflatorna blir fuktiga. Tidigare älskade bondebarn att springa barfota genom daggen. De tyckte att det var ett makalöst nöje!
Under varma sommardagar värmer solen jorden bra, men på natten svalnar luften. Vattenånga i luften lägger sig på växter, som snabbt kyls ner från nattkylan, och förvandlas till små vattendroppar - dagg. Dagg bildas inte på marken eller stigarna, eftersom de behåller solens värme under lång tid. På morgonen värmer solen jorden igen och daggen försvinner. Folk har länge märkt att om det är tung dagg och dimma på morgonen så betyder det bra väder.
Sommar åskväder
Det är ofta åskväder på sommaren. Sommarens åskmoln består av ett oändligt antal vattendroppar laddade med elektricitet. Mellan två sådana moln hoppar en elektrisk laddning med hög effekt. Det här är blixten. Ibland uppstår blixtar mellan ett åskmoln och marken. Då kan ett träd eller höstack som träffats av blixten fatta eld. Det är därför du under ett sommaråskväder inte bör gömma dig för regnet under ensamma träd. Under åskmolnens urladdning ser vi först blixten, och sedan når åskan oss. Detta beror på att ljud färdas genom luften långsammare än ljus. Om det är ett mycket långt intervall mellan blixten och åskan, betyder det att åskvädret sker någonstans långt borta.
Vanligtvis kan du se i förväg att ett åskväder är på väg: solen är varm, fukt samlas i luften, det blir tyst och kvavt. Ett kluster av kraftfulla cumulusmoln märks vid horisonten. De närmar sig snabbt och upptar snart hela himlen, som börjar förändras på ett speciellt sätt och till och med ett speciellt ljus före stormen känns. Vinden blåser i vindbyar, ändrar plötsligt riktning och intensifieras sedan, reser moln av damm, river av löv och bryter trädgrenar och kan slita av hustaken. Sedan faller en mur av skyfall uppifrån från ett annalkande moln, ibland med hagel. Blixtar, öronbedövande mullrar av åska hörs. En farlig, men väldigt vacker syn!
Hur farligt är ett åskväder? Först och främst ett blixtnedslag. Blixtnedslag kan orsaka brand. Ett direkt blixtnedslag kan orsaka dödsfall! En annan fara är starka vindar som bryter trädgrenar och skadar byggnader. Träd som faller från vinden skadar ofta kraftledningar. På grund av dem kan människor skadas. Och slutligen, kraftigt regn och hagel. Hagel förstör skördar. Om du inte gömmer dig från det i tid kan du inte undvika blåmärken och skrubbsår. Berätta om storlekarna på hagel, visa dem med exempel!
Regnbågsbåge
Efter regnet, när solen tittar fram genom den tjocka gardinen av moln, dyker en vacker sjufärgad regnbåge upp på himlen. Hon dyker upp där stormmolnen går. En regnbåge är synlig så länge som regndroppar faller ofta och jämnt på marken. Ju större droppar och ju oftare de faller, desto ljusare blir regnbågen.
Om det behövs, visa barnen en regnbåge och be dem titta på den och ange ordningen på färgerna. Uppmärksamma barnen på det faktum att regnbågens linjer är halvcirkelformade och ojämna i längd. Be barnen identifiera hur en regnbåge ser ut (en bro). Berätta för oss att i forntida tider var detta vad de kallade en regnbåge - en bro som spänner över tid och förbinder himmel och jord. Hon är målad i sju färger, gett henne av solens strålar. Regnbågens färger är ordnade i en strikt definierad ordning: röd, orange, gul, grön, blå, indigo och violett. Dessa färger utgör den vita strålen av solljus, som när det regnar bryts i droppar av regnvatten. För att komma ihåg denna sekvens kom folk på en mening där den första bokstaven i varje ord är densamma som den första bokstaven i färgens namn: "Varje jägare vill veta var fasanen sitter."
Vanligtvis ser vi en regnbåge när regnet inte har slutat än, men solen skiner på himlen. En regnbåge kan ses inte bara på himlen, utan också i en fontän, när du simmar i en flod, när mycket stänk stiger. Huvudsaken är att solen och vattnet "fungerar" tillsammans.
På vintern, vid hård frost, verkar många iskristaller tillsammans med solen på samma sätt som vattendroppar, men regnbågen visar sig vara blekare. Även gatlyktornas starka ljus en frostig kväll skapar en rökig glödande cirkel runt dem, där svaga nyanser av rosa och gult ibland kan hittas.
Barn älskar att låtsas vara en regnbåge. Kombinera berättelser om ämnet och ritaktiviteter.
Varje årstid är underbar på sitt sätt. Månadsbytet liknar ett nytt liv. Allt kan startas på nytt, med ett rent blad. Och sommaren är inte bara en period av möjligheter, utan också en period av lust.
Allt som händer på sommaren ger människor glädje, lycka och värme.
Citat om sommaren av ryska poeter
Ryska poeter har alltid kännetecknats av deras vältalighet och djup i ord. Därför kunde de, som ingen annan, förmedla sommarens alla nyanser.
""Jag kommer att älska dig hela sommaren" låter mycket mer övertygande än "hela mitt liv" och - viktigast av allt - mycket längre!"
M.I. Tsvetaeva
"Åh, röda sommar, jag skulle älska dig om det inte vore för dammet, värmen, myggorna och flugorna..."
A.S. Pushkin
"Det är något vackert med sommaren,
Och med sommaren finns det skönhet i oss.”
S.A. Yesenin
"Hur klar augusti är, mild och lugn,
Att inse skönhetens flyktiga natur.
Förgyllning av träplåtar
Han satte ordning på sina känslor."
K.D.Balmont
"Kyls inte av värmen,
Julinatten lyste...
Och ovanför den mörka jorden
Himlen är full av åska
Allt darrade i blixten ..."
F.I.Tyutchev
Citat om sommaren av ryska författare
Sommardagarnas skönhet och charm beskrevs inte bara av poeter utan också av prosaförfattare. I sina anteckningar om sommaren kunde de inte bara beskriva skönheten i dessa månader, utan också förmedla till läsaren sina känslor, sin inställning till livet.
”Det är något väldigt speciellt med de varma och ljusa nätterna i ryska provinsstäder i slutet av sommaren. Vilken fred, vilket välstånd!”
I.A. Bunin
"Åh, vår nordliga sommar är en karikatyr av sydliga vintrar."
SOM. Pusjkin
"Lycklig är den som inte märker om det är sommar eller vinter."
A.P. Tjechov
"Det var en vacker julidag, en av de dagar som bara händer när vädret har lagt sig länge."
I.S. Turgenev
"För det mesta ägde alla de viktigaste händelserna i våra liv rum på sommaren. På vintern gör det mig väldigt sömnig på grund av kylan. Visserligen tenderar den också att sjunka på sommaren (på grund av värmen!), men mer så på vintern. Därför anpassade vi så långt det var möjligt alla evenemang till sommartid.”
L.M.Leonov
Citat om sommaren från utländska författare
Utländska författare är inte på något sätt underlägsna ryska. Varje rad de skrev bär på en enorm mängd energi som författaren ville förmedla till oss. När vi läser dessa texter verkar det därför som om vi lever någons liv.
”... Tre långa vårmånaders vaga, rastlösa melankolin avtog på något sätt. Den sista veckan brann den ut - den flammade upp, exploderade och föll till damm. Utan några ånger vände han ansiktet mot sommarens oändliga möjligheter.”
Francis Scott
"Vår sommar är bara vintermålad grön."
Hegel
"Du måste bara gå upp, luta dig ut genom fönstret, och du kommer genast att förstå: här börjar det, verklig frihet och liv, här är det, sommarens första morgon."
Ray Bradbury
"Sommaren är den tid på året då det är väldigt varmt att göra saker som var väldigt kalla att göra på vintern."
Mark Twain
"Känner du lukten av luften? Augusti har kommit. Farväl sommar".
Ray Bradbury
Citat om sommaren från filmer
Det verkar som att det är mycket lättare för film att förmedla all skönhet med sommardagar. Ja, bilden har en viktig roll, men ord är mycket viktigare.
"Det är sommar, minns du? Det har bara börjat!"
Från musikalen "Vacation"
"Om du oroar dig för dåliga saker på sommaren, kommer problemen att följa dig på hösten."
Från filmen "Naked Summer"
"Antagligen upplever alla en sommar i sitt liv när du går på marken som om du flyger i himlen."
Från filmen "I Love You"
Citat om samtidens sommar
"Min favorittid på året är juni, början av sommaren. När allt fortfarande ligger framför sig. Så här måste man leva, utan att se tillbaka. Och tro att hela sommaren ligger framför, och hela vintern ligger bakom.”
Natalya Andreeva
"Det här är en så märklig sommarsyssla, där dagarna smyger sig utmattande långsamt och tiden går obegripligt snabbt."
Evgeniy Grishkovets
"Men i slutet av sommaren är det alltid sorgligt att minnas hur det började..."
Yuri Slepukhin
"CHEST" för pedagoger, föräldrar och barn https://vk.com/club_sunduk_ru
och barns utveckling!
Frågesport för äldre barn
"Vad vet vi om sommaren!"
Mål och syfte:
Att befästa förskolebarnens kunskap om säsongen SOMMAR.
Att utveckla en respektfull inställning till naturen, förmågan att se och uppskatta den
skönhet.
Utveckla tankeförmåga, fyndighet, uppfinningsrikedom; ta upp
ansvar, organisation.
Barn kommer in med musik
Danskomposition med hjälp av sportattribut, på
i bakgrunden finns en video om hur barnen tillbringade sin sommar. I slutet av kompositionen barnen
upptar i förväg tilldelade platser.
Barn 1
Var kommer sommaren ifrån?
Är det någon som vet detta?
Barn 2
— Han kommer nog med tåg.
Barn 3
"Läs i chatten -
Han kommer att åka på en skoter!"
Barn 4
"Sommaren kommer
På en gammal cykel!"
Barn 5
: "Ja, du ger det!
Sommaren är på planet!"
Barn 6 "Den här gången
Håll ögonen på honom.
Jag förra året i maj
Jag såg sommaren på spårvagnen."
Barn 7
- Inte sant! Vi är alla vana vid det
Till sommaren på motorcykel.
Barn 8
– Jag såg honom bli tagen
I en vit bil.
Barn 9
- Inte sant! Den ligger i vagnen!
Barn 10
Kom och besök oss, vi har mycket intressant material för utbildning och träning
och barns utveckling!
- I vagnen?.. Ja, vad ska jag säga?
– Jag ska säga till de som inte förstår:
Det finns en yacht till havs på sommaren!
Och sommaren kom till fots,
Snurrade barfota på ängarna.
Och alla blev förvånade över detta.
Hej sommar!
Sommaren kommer till musiken.
Sommar: Hej killar. Vad stora och solbrända ni alla är. Bra
kopplade du av på sommaren?
Barn: Ja!
Sommar: Låt oss kolla om vi vet vad SOMMAR är? Ska vi ha ett spelquiz?
Barn: Ja!
Musik låter, barn är indelade i två lag "Rose" och "Sunflower"
Leto tar plats i ett av lagen.
Ledande:
Kaptener, presentera era lag:
Vår solros är som solen.
Glad att se gula kronblad.
Tittar på fröna genom fönstret
Och de blinkar åt oss
Rose - en symbol för perfektion
Visdom och renhet.
Erkänn hennes överlägsenhet
Bland de färgglada blommorna.
Ledande:
Fråge- och svartävling
Barn turas om att ställa gåtafrågor till varandra.
1. "solros"
Nåväl, vem av er kommer att svara:
Det är inte eld, men det brinner smärtsamt,
Inte en lykta, utan lyser starkt,
Och inte en bagare, utan en bagare?
Svar: Soligt
"reste sig"
Det händer efter regnet
täcker halva himlen.
Bågen är vacker, färgstark,
Det kommer att dyka upp och sedan smälta bort.
Svar: Regnbåge
2. "solros"
"CHEST" för pedagoger, föräldrar och barn https://vk.com/club_sunduk_ru
Kom och besök oss, vi har mycket intressant material för utbildning och träning
och barns utveckling!
Liten modeflicka
Hon satt på handflatorna.
Liten röd klänning
Med svarta ärtor
Svar: nyckelpiga
"reste sig"
Flyttade runt blomman
Alla fyra kronbladen.
Jag ville slita bort det
Och han lyfte och flög iväg
Svar: Fjäril
3. "solros"
Dessa månader är bröder
liknar alla
väldigt, för mycket.
Och värmen och regnet,
och efter deras namn.
Svar: juni och juli
"reste sig"
Natten är längre, dagen är kortare,
Regnet blöter marken allt oftare,
Äpplen och päron är mogna,
Bären kokas och torkas -
Förbered för framtida användning -
Sommaren kommer snart!
Vilken månad? Gissa,
Och så se september!
Svar: augusti
4. "solros"
Berör dig lite med en mild vink
Och det kommer att vagga dig och mig.
Det gör att du kan simma till bojen...
Och vi kan inte gå längre än så länge!
Svar: Havet
"reste sig"
Om du vill, dyk ner i vattnet,
Om du vill, lek i sanden.
Hur många slott kan du skapa här!
Vad är det för plats? ...Svar: Strand
4.
"CHEST" för pedagoger, föräldrar och barn https://vk.com/club_sunduk_ru
Kom och besök oss, vi har mycket intressant material för utbildning och träning
och barns utveckling!
"solros"
Jag är nära mitt hemland
Och jag rodnar nära stubben.
Det är därför de kallar det
Folk är snälla mot mig.
Svar: Jordgubbe
"reste sig"
Ibland är det svartare än natten.
Himlen är blåblå.
Vem vill äta mer -
Det blir mer dekorerat.
Svar: Blåbär
Ledande:
Stafetten heter "Plocka bären"
Bilder (grönsaker, bär, frukt) läggs ut på bordet.
Det första barnet springer på kommando och lägger ner en bild med ett bär och skickar den vidare
korg och så vidare, hela laget turas om.
I slutet av spelet kontrollerar presentatören och föräldrarna att barnens val är korrekta.
Barn:
På sommaren såg jag en regnbåge:
"Åh ja skönhet!
Vem målade dig?
i olika färger?
Ledande:
På sommaren finns det ofta en regnbåge efter regn.
Tävling
"Samla regnbågen"
Barn använder kartongremsor för att montera regnbågar på bord.
Skjut "Rainbow"
Ledande:
Bild frågesport.
Barn:
Här är prästkragarna, titta
Förlorade kronblad.
Hjälp hjälp
Samla kamomillblad.
Ledande:
Och nu tävlingen - stafettloppet "Collect a daisy".
På en bit från lagen på banan finns en gul cirkel -
kamomill kärna. Varje deltagare håller ett blomblad. På signal
Barn turas om att springa fram till cirkeln och placera sitt kronblad på den.
Det första laget som hämtar blomman vinner och får ett chip.
"CHEST" för pedagoger, föräldrar och barn https://vk.com/club_sunduk_ru
Kom och besök oss, vi har mycket intressant material för utbildning och träning
och barns utveckling!
Ledande:
Tävling "Jag kan många blommor"
Lag turas om att namnge blommor och kasta bollen till varandra.
Ledande:
Vår sista tävling för kaptener. Det heter "Rita
Sol". Men uppgiften kompliceras av att den måste slutföras med
ögonbindel.
Ledande:
Tävling: Läxor - Berättelse om ämnet "Sommaren är en underbar tid"
Presentation av bilder av barn.
Ledande:
Bra jobbat pojkar! Jag tycker att det är dags att sammanfatta frågesporten. Sommar! Gillade det
gillar du våra killar?
Sommar: Ja! Jag förberedde presenter till dem.
Dansa "Så här är vår sommar"
"CHEST" för pedagoger, föräldrar och barn https://vk.com/club_sunduk_ru
Kom och besök oss, vi har mycket intressant material för utbildning och träning
och barns utveckling!
lärare-logoterapeut Zhumagalieva Kalamkas Zholzhanovna,
lärare-defektolog Bekbosynova Balzhan Mukhametkalievna
Semey stad. KSU "Hjälpskola" - Internatskola "
L ogopedisk th matiné "Vad vet vi om sommaren?"
Mål: visa barnens framgångar under läsåret.
Uppgifter:
1. berika eleverna med ny kunskap om sommarsäsongen.
2. skapa förutsättningar för utveckling av visuell perception, minne, fonemisk hörsel och sammanhängande tal.
3. att skapa positiv inlärningsmotivation med hjälp av ny informationsteknik.
Utrustning: MMP, bilder för uppgifter, utklippta bilder av "Grönsaker", "Frukt", texter av dikter, gåtor, ordspråk om sommaren, blommor, attribut för spelet "Gör en bukett", "Häll juice i en mugg".
Matinéns framsteg.
Org . ögonblick . Barn tar plats och semesterstart meddelas. För att ta reda på vad den kommer att ägnas åt bjuds barnen in att gissa gåtor om årstiderna.
Snö på fälten
Is på floderna
Snöstormen går.
När händer detta?
Ängen vaknade till liv
Snön smälter,
Dagen kommer.
När händer detta?
Tomma fält
Marken blir blöt
Regnet öser ner,
När händer detta?
Solen brinner
Linden blommar
Rågen håller på att mogna
När händer detta?
Du gissade 4 säsonger. Vad är din favorit? (Sommar)
Så låt oss kolla om du är redo för sommaren och vad du vet om den. Låt oss göra en liten uppvärmning:
Namnge sommarmånaderna.
Vilken månad har den längsta dagen och den kortaste natten? (bild 2)
Vilken månad är varmast? (bild 3)
I vilken månad mognar nötter, äpplen och smakar den första honungen? (bild 4)
Låt oss komma ihåg dikter om sommaren.
Sommar.(bild 5)
Solen skiner starkt, luften är varm,
Och var du än tittar,
Allt runt omkring är ljust.
Ängen är färgglad
Ljusa blommor,
Täckt i guld
Mörka lakan.
Skogen sover: inte ett ljud -
Bladet prasslar inte
Bara lärkan ringar i luften.
Sommarlåt. (bild 6)
Sommaren skrattar igen
Ut genom det öppna fönstret
Och solsken och ljus
Fullt, fullt!
Trosor och T-shirts igen
Ligger på stranden
Och gräsmattorna solar
I kamomillsnö.
På sommaren blir allt grönt och blommar. Blommor blommar här och där. Här finns violer, blåklint och förgätmigej - vilda blommor, och poeter har skrivit dikter om dem.
Violett.(bild 7)
På den soliga kanten
Violen har blommat ut -
Hon höjde tyst sina lila öron.
Hon är begravd i gräset
Tycker inte om att klättra fram.
Men alla kommer att böja sig för henne
Och han kommer att ta det försiktigt
Blåklint.(bild 8)
Blommade på planen
Blå blåklint.
Så vackert
Liten blomma.
Förgätmigej.(bild 9)
De är synliga och osynliga,
Du kan inte räkna dem!
Och vem uppfann dem -
Glad, blå?
Måste ha rivits av
En bit av himlen
Vi gjorde lite magi
Och de gjorde en blomma.
Och här glittrade prästkragarna med gyllene centra.
Kamomill.(bild 10)
Gyllene medelväg
Och strålarna går runt -
Detta kan vara en bild:
Solen på den blå himlen?
Nej, inte solen på ett papper,
Kamomillblomma på ängen.
Spelet "Gör en bukett".
På bordet står två vaser och blomblad med namn på vilda blommor och trädgårdsblommor skrivna på. Barn behöver fördela vilda blommor och trädgårdsblommor i två vaser.
Spelet "Vad är det för fel i den här skogen?" (bild som visar en ovanlig skog där bär och svamp är högre än träd och människor) (bild 11).
Spel för att utveckla uppfattning: "Gör en bild", "Grönsaker", "Frukt".
Grönsaker och frukter mognar på sommaren, men det är oklart vilka; sommarvinden blandade ihop allt. Vi måste sätta allt på sin plats. Barn gör bilder av fragment och namnger grönsaker och frukter.
Vad finns i vasen?
Vad står på tavlan?
Det är mycket bär på sommaren. Vad kan du laga av dem? (Gör sylt.) Vilken sagofigur älskar verkligen sylt? (Carlson) vi ska göra körsbärssylt. Vad blir det för sylt? - Cherry. Från hallon? - Hallon. Från jordgubbar? - Jordgubbe. Från vinbär? - Vinbär. (bild 12)
På sommaren är det väldigt varmt och törstigt. Vilken typ av juice ska vi dricka? (bilder som visar juice från plommon, tomater och aprikoser) (bild 13). Låt oss hälla juice i glas - du måste måla den med önskad färg till märket enligt instruktionerna. På sommaren går de på disco. Våra tjejer kommer att visa dig hur man gör.
Dansa "Boogie-woogie".
Stämningen är på topp, låt oss sjunga.
Resultatet av semestern. Tack alla för ert deltagande. Jag hoppas att du gillade det och att ingen blev uttråkad.
(för barn i äldre förskoleåldern)
Didaktiskt mål: att förtydliga barns kunskap om sommaren: det är varmare och soligt, det finns mycket gräs och blommor, grönsaker och frukter mognar i trädgårdar och grönsaksträdgårdar, bär och svamp i skogen. Utveckla ett sinne för humor och barnens förmåga att tillämpa kunskap i nya situationer.
Spelets framsteg. Dunno säger: ”Gubbar, berätta vad ni vet om sommaren. Jag vet till exempel att det på sommaren ofta regnar, det blåser starka vindar och att träden har gula löv. Höger? "Barnen rättar till hans misstag, berätta för honom var de var på sommaren, vad de såg, hur vädret var. Då bjuder Dunno in barnen att ta naturkalendern och i den hitta en bild som bäst matchar sommarsäsongen. Han frågar: ”Gubbar, var ni i skogen i somras? Vad gjorde du där? Kanske hjälpte de sina föräldrar i trädgården?”
Notera. Som ett spelmoment kan du använda Dunnos fabler: ”Jag var i skogen på sommaren och såg ett äppelträd med en vit stam som växte gurkor och tomater på. Och det finns även mogen potatis där. Vi grävde plommon direkt från marken. Tror du inte på det?" Killarna måste förklara för Dunno vad, var och hur det växer. Du kan spela spelet "Vad växer var". I analogi förtydligas barns kunskap om vilda bär och svampar.
