Регистрационен N 33660
В съответствие с Федералния закон от 30.03.1999 N 52-FZ "За санитарното и епидемиологичното благосъстояние на населението" (Сборник на законодателството на Руската федерация, 1999 г., N 14, чл. 1650; 2002 г., N 1 (част 1) , чл.2;2003, N 2, чл.167;N 27 (част 1), чл.2700;2004, N 35, чл.3607;2005, N 19, чл.1752;2006, N 1, чл. 10; N 52 (част 1), чл.5498; 2007 г., № 1 (част 1), чл. 21; чл. 29; № 27, чл. 3213; № 46, чл. 5554; № 49, чл. 6070; 2008 г., № 24, чл. 2801; № 29 (част 1), чл. 3418; № 30 (част 2), чл. 3616; № 44, чл. 4984; № 52 (част 1), чл. 6223; 2009 г. , № 1, чл.17; 2010 г., № 40, чл. 4969; 2011 г., № 1, чл. 6; № 30 (част 1), чл. 4563, чл. 4590, чл. 4591, чл. 4596; N 50, чл.7359; 2012, N 24, чл. 3069; N 26, чл. 3446; 2013, N 30 (част 1), чл. 4079; N 48, чл. 6165) и постановлението на Правителството на Руската федерация от 24 юли 2000 г. N 554 "За одобряване на Правилника за Държавната санитарно-епидемиологична служба на Руската федерация и Правилника за държавните санитарни и епидемиологични стандарти" (Сборник на закон Законодателство на Руската федерация, 2000 г., № 31, чл. 3295; 2004, N 8, чл. 663; 2004, N 47, чл. 4666; 2005, N 39, чл. 3953) постановявам:
1. Да одобри санитарно-епидемиологичните правила и стандарти на SanPiN 2.4.4.3172-14 "(Санитарни и епидемиологични изисквания към структурата, съдържанието и организацията на режима на работа на образователните организации за допълнително образование на деца" (приложение).
2. Да се считат за невалидни санитарно-епидемиологичните правила и стандарти SanPiN 2.4.4.1251-03 "Санитарни и епидемиологични изисквания към институции за допълнително образование за деца (извънучилищни институции)", одобрени с указ на Главния държавен санитарен Доктор на Руската федерация от 03.04.2003 N 27 (регистриран в Министерството на правосъдието на Русия 27.05.2003 г., регистрационен номер 4594).
А. Попова
Приложение
Санитарно-епидемиологични изисквания към структурата, съдържанието и организацията на режима на работа на образователните организации за допълнително образование за деца
Санитарни и епидемиологични правила и норми SanPiN 2.4.4.3172-14
I. Общи положения и обхват
1.1. Тези санитарно-епидемиологични правила и наредби (наричани по-долу санитарните правила) установяват санитарно-епидемиологичните изисквания за структурата, поддържането и организацията на режима на работа на образователните организации за допълнително образование за деца, включително за деца с увреждания (наричани по-долу към като организации за допълнително образование).
1.2. Тези санитарни правила се прилагат за организации за допълнително образование, които извършват образователни дейности и изпълняват допълнителни общообразователни програми с различна насоченост - допълнителни общообразователни програми и допълнителни предпрофесионални програми.
1.3. Тези санитарни правила са задължителни за всички граждани, юридически лица и индивидуални предприемачи, чиято дейност е свързана с проектиране, строителство, реконструкция и експлоатация на съоръжения на организации за допълнително образование.
Наред със задължителните изисквания, санитарните правила съдържат препоръки за създаване на най-благоприятни и оптимални условия за децата в институции за допълнително образование, насочени към запазване и укрепване на тяхното здраве.
1.4. Тези санитарни правила не се прилагат за съоръжения на организации за допълнително образование, които са в етапи на проектиране, строителство, реконструкция и въвеждане в експлоатация към момента на влизане в сила на тези санитарни правила.
Построените по-рано сгради на организации за допълнително образование, по отношение на архитектурно-планировъчните решения, се експлоатират в съответствие с проекта, по който са построени.
1.5. Нивата на шум, вибрации, ултразвук и инфразвук, електромагнитни полета и радиация в сградата и на територията на организацията на допълнителното образование не трябва да надвишават хигиенните норми за жилищни, обществени сгради и жилищни зони.
При поставяне на организация за допълнително обучение в помещения, вградени в жилищни и обществени сгради или прикрепени към тях, се предприемат мерки за шумоизолация за осигуряване на стандартни нива на шум в помещенията на основната сграда.
1.6. Контролът върху прилагането на тези санитарни правила се извършва в съответствие със законодателството на Руската федерация от органи, упълномощени да упражняват федерален държавен санитарен и епидемиологичен надзор 1.
1.7. Функционирането на организацията на допълнителното образование се извършва при наличие на становище, потвърждаващо съответствието му със санитарното законодателство и тези санитарни правила, издадени от органа, упълномощен да упражнява федерален държавен санитарен и епидемиологичен надзор и федерален държавен надзор в областта на правата на потребителите. защита с цел лицензиране на образователни дейности.
1.8. Служителите на организацията за допълнително образование трябва да преминават предварителни, при постъпване на работа, и периодични медицински прегледи по предписания начин 2.
Служителите на организацията за допълнително образование преминават професионално хигиенно обучение и сертифициране при наемане и по-нататък с честота най-малко 1 път на две години.
Служителите на организацията за допълнително образование трябва да бъдат ваксинирани в съответствие с националния календар за превантивни ваксинации 3.
1.9. Всеки служител на организацията за допълнително образование трябва да има личен медицински картон с резултатите от медицински прегледи и лабораторни изследвания, информация за ваксинации, минали инфекциозни заболявания, преминаване на професионално хигиенно обучение и сертифициране, допускане до работа.
II. Изисквания за местоположението на организацията на допълнителното образование и нейната територия
2.1. Мястото, отредено за разполагане на сградата на организацията за допълнително образование, трябва да бъде разположено извън санитарно-защитните зони на предприятия, конструкции и други обекти и на разстояния, които осигуряват стандартните нива на шум и замърсяване на въздуха за територията на жилищното строителство.
2.2. Основните инженерни комуникации за водоснабдяване, канализация, топло- и електроснабдяване не трябва да преминават през територията на организацията на допълнителното образование.
2.3. Препоръчително е територията на организацията на допълнителното образование да бъде оградена с ограда и/или ивица от зелени площи.
За да се предотврати засенчването на прозорците и да се намали естественото осветление в помещенията, дърветата се засаждат на не по-близо от 15 m от сградата, храстите - не по-близо от 5 m.
2.4. Територията е оборудвана със зона за събиране на отпадъци на разстояние най-малко 15 м от сградата. Контейнерите с капаци се монтират на място с твърда повърхност. Размерите на площадката трябва да надвишават площта на основата на контейнерите. Разрешено е използването на други специални затворени конструкции за събиране на боклук, включително поставянето им на контейнерни площадки на жилищни сгради, съседни на територията на организацията на допълнителното образование.
2.5. Територията на организацията на допълнителното образование трябва да има външно електрическо осветление. Нивото на изкуствено осветление на територията по време на престоя на децата трябва да бъде най-малко 10 лукса на нивото на земята в тъмното.
2.6. За деца с увреждания на територията на сгради в строеж и реконструкция на организации за допълнително образование се предвиждат мерки за създаване на достъпна (безбариерна) среда.
2.7. При организиране на открити бягащи пътеки и спортни площадки (волейбол, баскетбол, за игра на хандбал и други спортни игри) на територията на организацията на допълнителното образование се предвиждат мерки за предотвратяване на заливането им с дъждовна вода.
2.8. Покритието на детските площадки и зоната за физическа култура трябва да бъде тревисто, с уплътнена почва, без прах или от материали, които не влияят вредно на човека.
III. Изисквания за изграждане на организация на допълнителното образование
3.1. Новопостроените съоръжения на организациите за допълнително образование се препоръчва да бъдат разположени в отделна сграда.
Сградите на организации за допълнително образование могат да бъдат прикрепени към жилищни сгради, административни и обществени сгради (с изключение на административни сгради на промишлени предприятия), както и вградени в жилищни сгради и вградени към жилищни сгради, административни обществени сгради (с изключение на административни сгради на промишлени предприятия).
Поставянето на организации за допълнително образование в помещения, вградени в жилищни сгради, в вградени и пристроени помещения (или пристроени) е разрешено, ако има отделен вход.
Помещенията за деца в предучилищна (до 7 години) и начална училищна възраст (до 11 години) се намират не по-високо от третия етаж на сградата.
3.2 Входовете към сградите на организацията за допълнително образование са оборудвани с вестибюли или въздушно-термични завеси.
3.3. За създаване на условия за престой на деца с увреждания в строящите се сгради и ремонт на организации за допълнително образование се предвиждат мерки за създаване на достъпна (безбариерна) среда.
3.4. Съвкупността от помещения за сградата на организацията на допълнителното образование се определя от направлението на реализираните допълнителни общообразователни програми.
Препоръчителният състав и площ на помещенията, в които се организират класове с различна насоченост (технически, художествени, природни науки, физическа култура и спорт), които изпълняват допълнителни общообразователни програми, се приемат в съответствие с Приложение № 1 (таблици 1, 2 и 3).
Предоставят се помещения за теоретични изследвания с различна насоченост в размер на минимум 2,0 m 2 на студент.
3.5. Помещенията в сградата на организацията на допълнителното образование за класове се препоръчват да се поставят, като се има предвид функционалното им предназначение:
Скулптурни и керамични работилници - на първите етажи на сградата с достъп до обекта;
Гардеробни, стаи за спортни дейности, техническо творчество с едрогабаритно или машинно оборудване, зали за провеждане на развлекателни събития - на първите етажи на сградата;
Химико-технически, астрономически (с обсерватории) лаборатории, бояджийски работилници - на последните етажи на сградата.
Ако има медицински кабинет, той се намира на първия етаж на сградата.
3.6. Площите и оборудването на стаите за учебни занятия с персонални компютри трябва да отговарят на хигиенните изисквания за персонални електронни компютри и организация на работата.
3.7. При проектирането на сгради за организации за допълнително образование височината на помещенията и вентилационната система трябва да осигуряват хигиенично здрави показатели за обмен на въздух. Въздухообменът в основните помещения на организациите за допълнително образование се извършва в съответствие с Приложение N 2.
3.8. Използваните строителни и довършителни материали трябва да са безвредни за човешкото здраве. Вътрешните материали трябва да са устойчиви на мокро почистване и дезинфекция. Разрешено е използването на тапети за вътрешна декорация на помещения, позволяващи мокро почистване и дезинфекция.
Таваните, стените и подовете на всички помещения трябва да са гладки, без да се нарушава целостта и признаците на гъбична инфекция.
3.9. В спортните и хореографските зали съблекалните са оборудвани отделно за момчета и момичета. Всеки ученик в залата е снабден със шкафче или закачалка за дрехи.
В новопостроените и реконструирани сгради на организации за допълнително образование към спортни и хореографски зали душ кабини са оборудвани в размер на най-малко 1 душ кабина за 10 души.
3.10. На всеки етаж на сградата са разположени отделни тоалетни за момчета и момичета, оборудвани с кабини. Броят на санитарните уреди се взема на база най-малко: 1 тоалетна чиния за 20 момичета, 1 умивалник за 30 момичета; 1 тоалетна, 1 писоар и 1 умивалник за 30 момчета.
За персонала е предвидена отделна тоалетна.
В построени по-рано сгради броят на тоалетните и санитарните уреди е разрешен в съответствие с проекта.
Тоалетните са снабдени с педални кофи, тоалетна хартия, сапун, електрическа сушилня (или хартиени кърпи, салфетки) за ръце.
Сапун, тоалетна хартия и кърпи трябва да са на разположение по всяко време.
3.11. В новопостроените сгради на всеки етаж има помещения за съхранение и обработка на почистваща техника, приготвяне на дезинфекционни разтвори, оборудвани с дренажен съд със студена и топла вода към него.
В предварително построени сгради е предвидено отделно място (или помещение) за съхранение на почистваща техника, която е оборудвана с шкаф.
IV. Изисквания за водоснабдяване и канализация
4.1. Сградите на организациите за допълнително образование са оборудвани със системи за студена и топла вода, канализационни системи в съответствие с изискванията за обществени сгради и съоръжения по отношение на битово и питейно водоснабдяване и канализация.
В неканализирани райони сградите на организациите за допълнително образование са оборудвани с вътрешна канализация, при условие че са инсталирани локални пречиствателни съоръжения. Разрешено е оборудването на външни тоалетни (или сушилни).
4.2. Водата трябва да отговаря на санитарно-епидемиологичните изисквания за питейна вода.
4.3. При липса на топла централизирано водоснабдяване в сградата на организацията на допълнителното образование е разрешено инсталирането на водонагревателни устройства.
4.4. Съблекални и тоалетни към спортни и хореографски зали, стаи за технически и природни науки, визуални изкуства, лаборатории, работилници, медицински кабинети, помещения за съхранение и обработка на почистваща техника, тоалетни са снабдени с мивки с топла и студена вода от смесители. Осигурява подаване на топла и студена вода със смесители към душ инсталации.
V. Изисквания за естествено и изкуствено осветление
5.1. Нивата на естествено и изкуствено осветление в помещенията на организацията на допълнителното образование трябва да отговарят на хигиенните изисквания за естествено, изкуствено и комбинирано осветление на жилищни и обществени сгради и на тези санитарни правила.
Без естествена светлина е позволено да се проектират черупки, душове, тоалетни във фитнес залата; тоалетни; тоалетни за персонала; съблекални, гардероби, килери и складови помещения; радиоцентрове, кино и фотолаборатории, книгохранилища.
5.2. В помещенията на организацията на допълнителното образование се осигуряват нормализирани стойности на коефициента на естествена осветеност (KEO) в съответствие с хигиенните изисквания за естествено, изкуствено и комбинирано осветление на жилищни и обществени сгради.
5.3. Светлинните отвори в помещенията за класове трябва да бъдат оборудвани с регулируеми слънцезащитни устройства като щори, платнени завеси от светли цветове. Материалът, използван за щорите, трябва да е устойчив на влага, перилни и дезинфектанти.
5.4. Посоката на светлинния поток от прозорците към работната повърхност е предвидена за лявата страна, в ключарските работилници - дясната.
5.5. В стаи, ориентирани към южните страни на хоризонта, се препоръчва използването на довършителни материали и бои, които създават матова повърхност, в тъмни цветове - бледо синьо, бледозелено; в стаи, ориентирани към северните страни на хоризонта, се препоръчват светли цветове - бледо розово, бледожълто, бежово. В помещения за боядисване се препоръчва използването на довършителни материали и бои от светло сиво или светло синьо.
5.6. В помещенията на работните места, при организиране на общо изкуствено осветление, нивата на осветеност се осигуряват с флуоресцентни лампи:
В кабинети за теоретични занятия - 300 - 500 лукса;
В цехове за обработка на метал и дърво - 300-500 lux;
В шивашки цехове - 400 - 600 лукса;
В ателие за рисуване, рисуване, скулптура - 300 - 500 лукса;
В концертни зали - не по-малко от 300 лукса;
На закрито за уроци по музика - минимум 300 лукса;
В спортни зали (на пода) - минимум 200 лукса;
При отдих - не по-малко от 150 лукса;
В стаи за млади натуралисти - най-малко 300 лукса.
За изкуствено осветление се предвижда използването на лампи според спектъра на цветно излъчване: бяло, топло бяло, естествено бяло.
5.7. Белите дъски, които нямат собствено сияние, трябва да бъдат снабдени с равномерно изкуствено осветление.
5.8. В помещения за техническо творчество, при извършване на интензивна визуална работа, се препоръчва използването на комбинирано осветление в съответствие с хигиенните изисквания за естествено, изкуствено и комбинирано осветление на жилищни и обществени сгради.
5.9. Всички източници на изкуствено осветление трябва да се поддържат в добро работно състояние. Дефектните и изгорели лампи се съхраняват в отделно помещение и се изхвърлят в съответствие с процедурата, установена от законодателството на Руската федерация.
Vi. Изисквания за отопление, вентилация и въздушно-термични условия
6.1. Сградите на организациите за допълнително образование са оборудвани с отоплителни и вентилационни системи в съответствие с изискванията за отопление, вентилация и климатизация в обществени сгради и конструкции.
Системите за отопление, вентилация и/или климатизация трябва да осигуряват стандартизираните параметри на микроклимата и въздушната среда в помещенията на организациите за допълнително образование.
6.2. В помещенията на организацията на допълнителното образование температурата на въздуха трябва да съответства на следните параметри:
В кабинети за теоретични занятия, в кабинети за уроци по музика, за изкуство и природни науки, в актовата зала, в лекционната зала - 20-22 С;
Във фоайето, гардеробна - 18-22 С;
В зали за хореография, спорт, техническо творчество - 17-20 С;
В медицински кабинети, съблекални във фитнес зали и зали за хореография - 20 - 22 С;
При душове - 24 - 26 С.
За контрол на температурния режим учебните стаи са оборудвани с битови термометри.
6.3. В помещенията на организацията на допълнителното образование относителната влажност трябва да бъде 40-60%, скоростта на въздуха не трябва да надвишава 0,1 m / s.
6.4. Оградните устройства на отоплителните уреди трябва да бъдат изработени от материали, които не оказват вредно въздействие върху хората.
6.5. Въздухообменът в основните помещения на организацията на допълнителното образование се извършва в съответствие с Приложение N 2.
6.6. Концентрациите на вредни вещества във въздуха на закрито не трябва да надвишават хигиенните норми за атмосферния въздух в населените места.
6.7. Всички учебни зони трябва да се проветряват ежедневно по време на почивките между часовете, между смените и в края на деня.
Не се допуска проветряване на помещения в присъствието на деца и проветряване през тоалетни.
Площта на транцевите и вентилационните отвори, използвани за вентилация, трябва да бъде най-малко 1/50 от площта на пода.
6.8. При смяна на прозоречни блокове площта на остъкляването трябва да се поддържа или увеличава. Равнината на отваряне на прозорците трябва да осигурява режим на вентилация, като се вземе предвид притока на въздух през горната част на прозореца.
VII. Изисквания към помещенията за различни видове класове и тяхното оборудване
7.1. Мебелите (учебни маси и столове) трябва да бъдат стандартни, завършени и маркирани, съответстващи на височината на групата. Не се допускат столове с меки калъфи, офис мебели. Мебелите, спортните и игрови съоръжения, инструменти и инвентар трябва да отговарят на възрастта и ръста на децата. Техническите учебни пособия, играчки и материали, използвани за детско и техническо творчество, трябва да са безопасни за здравето на децата.
7.2. Килеричното оборудване се препоръчва за работилници с маслена живопис, приложно изкуство и композиция.
В цеховете за скулптура и керамика са разпределени изолирани помещения за изпичане, оборудвани с локална механична изпускателна вентилация и складове за съхранение на глина и гипс.
7.3. В стаите за практикуване на музикални инструменти и вокали се извършват шумоизолационни мерки, като се използват шумопоглъщащи довършителни материали, които са безопасни за здравето на децата.
7.4. Помещенията за електромонтажни работи са оборудвани с ученически маси и столове или комбинирани работни маси.
7.5. Цеховете за обработка на дърво и метал са оборудвани с дърводелски и металообработващи пейки в съответствие със санитарно-епидемиологичните изисквания за условията и организацията на обучението в общообразователните организации.
За поставяне на металорежещи машини (струговане, фрезоване, пробиване) в технически лаборатории са предвидени най-малко 4 m 2 за всяка единица оборудване.
7.6. Цялото оборудване, което е източник на прах, химикали, излишна топлина и влага, както и маси и работни маси, зад които се извършва електрическо запояване, в допълнение към общата вентилационна система, е снабдена с локална изпускателна вентилационна система. Не се допуска използването на киселини като флюс. Не се допускат припои, съдържащи олово.
7.7. Струговете се монтират успоредно на прозорците или под ъгъл 20-30, фрезите - успоредно на прозорците.
7.8. Условията за провеждане на занятия по техническо творчество трябва да отговарят на санитарно-епидемиологичните изисквания за безопасност на условията на труд за работници под 18-годишна възраст.
7.9. Съставът на помещенията за спортни дейности се определя от насочеността на допълнителната общообразователна програма за спорт.
Спортното оборудване се съхранява в стаята за утайки във фитнеса.
7.10. Използваните спортни постелки, килими, дадянги и друг инвентар и оборудване трябва да бъдат покрити с материали, които могат лесно да се почистват от прах, мокро почистване и дезинфекция.
7.11. Ръчните прахове се съхраняват в чекмеджета с плътно прилепнали капаци.
7.12. Условията за практикуване в басейна са осигурени в съответствие с хигиенните изисквания за проектиране, експлоатация на басейните и качеството на водата.
VIII. Изисквания към организацията на учебния процес
8.1. Организациите за допълнително образование, които извършват образователна дейност, организират учебния процес в съответствие с допълнителната общообразователна програма.
8.2. Занятията в сдруженията се провеждат в групи, подгрупи, индивидуално или от целия състав на сдружението по допълнителни общообразователни програми с различна насоченост (технически, природонаучни, физическа култура и спорт, изкуство, туризъм и краезнание, социално-педагогически) .
Продължителността на занятията в сдруженията се определя с местен нормативен акт на организацията на допълнителното образование, който изпълнява допълнителни общообразователни програми с различна насоченост. Препоръчителната честота на учебните занятия седмично и тяхната продължителност в организациите за допълнително образование са дадени в Приложение No3.
8.3. Занятията в организациите за допълнително образование започват не по-рано от 8.00 часа сутринта и завършват не по-късно от 20.00 часа. За ученици на възраст 16-18 години краят на учебните занятия е разрешен в 21.00 часа.
8.4. В организации за допълнително обучение при наличие на две смени на учебните занятия се организира най-малко 30-минутна почивка между смените за почистване и проветряване на помещенията.
8.6. Максималното натоварване в класната стая за учениците в детските училища по изкуствата и в допълнителните предпрофесионални програми по изкуствата не трябва да надвишава 14 часа седмично.
Обемът на максималното натоварване на класната стая за учениците в детските училища по изкуства за допълнителни общоразвиващи програми в областта на изкуствата не трябва да надвишава 10 часа седмично.
8.7. Занятията по компютърна техника се организират в съответствие с хигиенните изисквания за персонални компютри и организация на работата.
8.8. Продължителността на непрекъснатото използване на интерактивна дъска за деца на възраст 7-9 години е не повече от 20 минути, над 9 години - не повече от 30 минути.
8.9. Занятията, чиято насоченост предвижда работа, се организират и провеждат в съответствие със санитарно-епидемиологичните изисквания за безопасност на условията на труд на работниците под 18-годишна възраст.
8.10. Записването на деца за обучение по допълнителни общообразователни програми в областта на физическата култура и спорта се извършва при липса на противопоказания за занимание със съответния спорт.
IX. Изисквания към режима на хранене и пиене
9.1. При организиране на хранене за деца в организацията на допълнителното образование те се ръководят от санитарно-епидемиологичните изисквания за организиране на хранене на ученици в учебни заведения, институции за основно и средно професионално образование.
9.2. В организациите за допълнително образование за ученици се организира режим на пиене с питейна вода, пакетирана в контейнери, или бутилирана, или преварена питейна вода. По отношение на качеството и безопасността питейната вода трябва да отговаря на изискванията за питейната вода. Не се препоръчва да съхранявате преварена вода повече от 3 часа.
При използване на инсталации с дозирано бутилиране на питейна вода, пакетирана в контейнери, се предвижда подмяна на контейнера при необходимост, но не по-рядко от предвиденото от срока на годност на отворения контейнер с вода, установен от производителя.
Дозиращите устройства се обработват в съответствие с експлоатационната документация (инструкции) на производителя.
X. Изисквания за санитарно състояние и поддържане на територията и помещенията
10.1. Територията на организацията на допълнителното образование трябва да се поддържа чиста. Територията се почиства ежедневно. Твърдите битови отпадъци и други боклуци се събират в кошчетата за отпадъци. Почистването на кошчетата за отпадъци се извършва от специализирани организации.
Не се допуска изгаряне на отпадъци на територията на организацията за допълнително образование и в непосредствена близост до нея.
10.2. Всички стаи в края на занятията се почистват ежедневно по мокър метод с почистващи препарати. Ако има две смени, между смените се извършва мокро почистване на всички помещения.
Спортното оборудване и кожените постелки се избърсват ежедневно с влажна кърпа. Килимите се почистват ежедневно с прахосмукачка.
Калъфите от плат на спортните постелки се перат поне веднъж седмично и при замърсяване.
10.3. В общите части (фоайе, отдих, съблекални, душове) се извършва мокро почистване след всяка смяна на тренировъчните сесии с почистващи препарати, в санитарни помещения и душове - с препарати и дезинфектанти.
Прозорците отвън и отвътре се мият при замърсяване, но поне два пъти годишно (през пролетта и есента).
Почистването на общите осветителни тела се извършва веднага щом се замърсят, но най-малко два пъти годишно; неизправните източници на светлина се сменят своевременно.
Ежемесечно се почистват от прах решетките за изпускателна вентилация.
Генералното почистване на всички помещения и оборудване се извършва веднъж месечно с използване на препарати и дезинфектанти. При генерално почистване в спортни зали килимът се обработва мокро. Възможно е да използвате прахосмукачка за пране.
10.4. За почистване на помещенията се използват дезинфектанти и детергенти, разрешени за използване в обществени помещения. Дезинфектантите и детергентите се съхраняват в опаковката на производителя на място, недостъпно за деца.
Разрешено е съхранение на перилни и дезинфектанти в етикетирани контейнери.
10.5. Почистващата техника се маркира в зависимост от предназначението на помещението и видовете почистващи работи и се съхранява в помещение за почистваща техника или в специално оборудван шкаф.
В края на почистването цялото почистващо оборудване се измива с почистващи препарати, изплаква се с течаща вода и се изсушава.
Почистващото оборудване за почистване на санитарни помещения (кофи, мивки, мопове, парцали) е маркирано в червено, използва се стриктно по предназначение и се съхранява отделно от друго почистващо оборудване. Използваният квач и почистващото оборудване се неутрализират с дезинфектанти, в съответствие с инструкциите за употребата им.
10.6. По време на експлоатацията на басейна в организациите за допълнително образование трябва да се спазват санитарно-епидемиологичните изисквания за устройство на басейни, тяхната експлоатация, качеството на водата в басейните и контрол на качеството.
10.7. Не е разрешено извършването на ремонтни дейности в присъствието на деца.
10.8. Помещенията за организация на допълнителното образование трябва да бъдат свободни от насекоми и гризачи. При констатиране на насекоми и гризачи се организират и провеждат дезинсекция и дератизационни мерки в съответствие с изискванията за дезинфекционни и дератизационни мерки.
XI. Изисквания за спазване на санитарните правила
11.1. Ръководителят на организацията на допълнителното образование е лицето, отговорно за организацията и пълнотата на прилагане на тези санитарни правила, включително осигуряване на:
Наличието в организацията на допълнителното образование на тези санитарни правила и довеждане на съдържанието им до служителите на организацията за допълнително образование;
Спазване на изискванията на санитарните правила от всички служители на организацията за допълнително образование;
Необходими условия за спазване на санитарните правила;
Наемане на работа на лица, които имат достъп по здравословни причини, преминали професионално хигиенно обучение и освидетелстване;
Наличие на медицински книжки за всеки служител на организацията на допълнителното образование и своевременното им преминаване на периодични медицински прегледи, професионално хигиенно обучение;
Организиране на мерки за дезинфекция, дезинсекция и дератизация.
1 Постановление на правителството на Руската федерация от 05.06.2013 N 476 „По въпросите на държавния контрол (надзор) и обезсилването на някои актове на правителството на Руската федерация“ (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2013 г., N 24, чл. 2999) с измененията на правителството на Руската федерация от 24 март 2014 г. N 228 (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2014 г., N 13, чл. 1484).
2 Заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Русия от 04.12.2011 г. N 302n „За одобряване на списъци с вредни и (или) опасни производствени фактори и работи, при извършването на които се извършват задължителни предварителни и периодични медицински прегледи (прегледи). ) се извършват и Процедурата за провеждане на задължителни предварителни и периодични медицински прегледи (прегледи) ) работници, ангажирани с тежка работа и работа с вредни и (или) опасни условия на труд (регистрирана от Министерството на правосъдието на Русия на 21 октомври, 2011 г., регистрационен № 22111), изменен със Заповед на Министерството на здравеопазването на Русия от 15 май 2013 г. N 296n (регистрирана от Министерството на правосъдието на Русия 03.07.2013 г., регистрация N 28970).
3 Заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Русия от 21.03.2014 N 125n „За одобряването на националния календар на превантивните ваксинации и календара на превантивните ваксинации за епидемични показания“ (регистриран от Министерството на правосъдието на Русия на 25.04.2014 г., рег. N 32115).
Държавен санитарен и епидемиологичен регламент
Руска федерация
Държавни санитарни и епидемиологични правила и разпоредби
Санитарно-епидемиологични
изисквания към устройството, съдържанието
и организация на работното време
образователни организации
SanPiN 2.4.4.3172-14
Москва 2014г
1. Разработено от Научноизследователския институт по хигиена и опазване на здравето на децата и юношите на Федералната държавна бюджетна научна институция "Научен център за детско здраве" (VR Кучма, LM Сухарева, MI Степанова BZ Voronova ED Laponova); Роспотребнадзор (S.I. Plaksin, V.N.Bragina) с участието на Първия Московски държавен медицински университет. ТЯХ. Сеченов от Министерството на здравеопазването на Русия (О.Л. Попова, Л.Ю. Кузнецова, Н.Д. Бобрищева-Пушкин); Отдел за хигиена на деца и юноши, SBEI DPO RMAPE Министерство на здравеопазването на Русия (A.G. Sukharev, L.F. Ignatova, O.A. Shelonina, N.M. Tsyrenova, V.V. Stan, Yu.A. Lukashova); FBSI "Новосибирски изследователски институт по хигиена" Роспотребнадзор (Ю.В. Ерофеев); Омска държавна медицинска академия на Министерството на здравеопазването на Русия (Ж. В. Гудинова, Е. Г. Блинова); Служба на Роспотребнадзор в Омска област (I.I. Novikova); Служба на Роспотребнадзор в Ставрополския край (M.I.Sorokina); Служба на Роспотребнадзор в Брянска област (T.N. Samoilenko); Администрация на Роспотребнадзор за Красноярския край (Е.М. Михалская); Служба на Роспотребнадзор в Алтайския край (N.N.Borisyuk); Администрация на Роспотребнадзор за Пермската територия (А. А. Сорокина); Администрация на Роспотребнадзор за Московска област (Е.В. Черниш); FBUZ TsGiE в област Тула (O.I. Denisova); Министерство на спорта на Русия (И. И. Григориева); Министерство на културата на Русия (И.Ю. Лелюк).
2. Препоръчва се за одобрение от Комисията за държавно санитарно-епидемиологично регулиране на Федералната служба за надзор на защитата на правата на потребителите и благосъстоянието на човека (протокол от 29 октомври 2013 г.).
3. Одобрено с решение на главния държавен санитарен лекар на Руската федерация А.Ю. Попова от 04.07.2014 г. No41.
4. Регистриран в Министерството на правосъдието на Руската федерация на 20 август 2014 г., регистрационен номер 33660.
5. Влизат в сила след изтичане на десет дни след деня на официалното им публикуване в "Российская газета" едновременно на цялата територия на Руската федерация от 14.10.2014 г.
6. От влизането в сила на SanPiN 2.4.4.3172-14 санитарните правила станаха невалидни SanPiN 2.4.4.1251-03„Санитарни и епидемиологични изисквания към институциите за допълнително образование за деца (извънучилищни институции)“, одобрени с Указ на Главния държавен санитарен лекар на Руската федерация от 3 април 2003 г. № 27 (отменен с решение на началника). Държавен санитарен лекар на Руската федерация А. Ю. Попова от 4 юли 2014 г. № 41).
ГЛАВЕН ДЪРЖАВЕН САНИТАРЕН ЛЕКАР НА РУСКАТА ФЕДЕРАЦИЯ
РЕЗОЛЮЦИЯ
В съответствие с Федералния закон от 30 март 1999 г. 52-FZ„За санитарното и епидемиологичното благополучие на населението“ (Сборник на законодателството на Руската федерация, 1999 г., № 14, чл. 1650; 2002 г., № 1 (част I), чл. 2; 2003 г., № 2 , чл.167;№ 27 (част I), чл.2700; 2004, № 35, чл.3607; 2005, № 19, чл. 1752; 2006, № 1, чл. 10; бр. 52 (част I) чл.5498; 2007 г., No 1 (част I) чл.21;чл.29;No27, чл.3213;No46, чл.5554;No49, чл.6070; 2008 г., № 24, чл. 2801; № 29 (част I), чл. 3418; № 30 (част II), чл. 3616; № 44, чл. 4984; № 52 (част I), чл.6223; 2009 г., бр.1, чл.17; 2010 г., бр.40, чл.4969; 2011 г., бр.1, чл.6; №30 (част I), чл.4563, чл.4590, чл.4591, чл.4596;No 50, чл.7359;2012, No24, чл.3069;No26, чл.3446;2013, No30 (част I), чл.4079;No. 48, чл. 6165) и Постановление на правителството на Руската федерация № Епидемиологична служба на Руската федерация и Правилника за държавната санитарна и епидемиологична стандартизация) (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2000 г., № 31, чл. 3295 ; 200 4, бр. 8, чл. 663; бр.47, чл. 4666; 2005, бр.39, чл. 3953)
АЗ РЕШАВАМ:
1. Да утвърди санитарно-епидемиологичните правила и стандарти на SanPiN 2.4.4.3172-14 "Санитарни и епидемиологични изисквания за структурата, поддържането и организацията на режима на работа на образователните институции за допълнително образование на деца" (приложение).
2. Да счита за невалидни санитарните и епидемиологичните правила и наредби SanPiN 2.4.4.1251-03„Санитарни и епидемиологични изисквания към институциите за продължаващо обучение на деца (извънучилищни институции)“, одобрени с Указ на Главния държавен санитарен лекар на Руската федерация от 3 април 2003 г. № 27 (регистриран в Министерството на правосъдието). на Русия на 27 май 2003 г., регистрационен номер 4594).
2.4.4. ХИГИЕНА. ХИГИЕНА НА ДЕЦА И ЮНОШИ.
ДЕТСКИ ИЗВЪН УЧИЛИЩНИ ЗАВЕДЕНИЯ
Санитарни и епидемиологични изисквания
към устройството, съдържанието и организацията на режима
работата на образователните организации
допълнително образование за деца
Санитарно-епидемиологични правила и наредби
Предоставят се помещения за теоретични изследвания с различна насоченост в размер на минимум 2,0 m 2 на студент.
3.5. Помещенията в сградата на организацията на допълнителното образование за класове се препоръчват да се поставят, като се има предвид функционалното им предназначение:
Скулптурни и керамични работилници - на първите етажи на сградата с достъп до обекта;
Гардеробни, стаи за спортни дейности, техническо творчество с едрогабаритно или машинно оборудване, зали за провеждане на развлекателни събития - на първите етажи на сградата;
Химико-технически, астрономически (с обсерватории) лаборатории, бояджийски работилници - на последните етажи на сградата.
Ако има медицински кабинет, той се намира на първия етаж на сградата.
3.6. Площите и оборудването на стаите за учебни занятия с персонални компютри трябва да отговарят на хигиенните изисквания за персонални електронни компютри и организация на работата.
3.8. Използваните строителни и довършителни материали трябва да са безвредни за човешкото здраве. Вътрешните материали трябва да са устойчиви на мокро почистване и дезинфекция. Разрешено е използването на тапети за вътрешна декорация на помещения, позволяващи мокро почистване и дезинфекция.
Таваните, стените и подовете на всички помещения трябва да са гладки, без да се нарушава целостта и признаците на гъбична инфекция.
3.9. В спортните и хореографските зали съблекалните са оборудвани отделно за момчета и момичета. Всеки ученик в залата е снабден със шкафче или закачалка за дрехи.
В новопостроените и реконструирани сгради на организации за допълнително образование към спортни и хореографски зали душ кабини са оборудвани в размер на най-малко 1 душ кабина за 10 души.
3.10. На всеки етаж на сградата са разположени отделни тоалетни за момчета и момичета, оборудвани с кабини. Броят на санитарните уреди се взема на база най-малко: 1 тоалетна чиния за 20 момичета, 1 умивалник за 30 момичета; 1 тоалетна, 1 писоар и 1 умивалник за 30 момчета.
За персонала е предвидена отделна тоалетна.
В построени по-рано сгради броят на тоалетните и санитарните уреди е разрешен в съответствие с проекта.
Тоалетните са снабдени с педални кофи, тоалетна хартия, сапун, електрическа сушилня (или хартиени кърпи, салфетки) за ръце.
Сапун, тоалетна хартия и кърпи трябва да са на разположение по всяко време.
3.11. В новопостроените сгради на всеки етаж има помещения за съхранение и обработка на почистваща техника, приготвяне на дезинфекционни разтвори, оборудвани с дренажен съд със студена и топла вода към него.
В предварително построени сгради е предвидено отделно място (или помещение) за съхранение на почистваща техника, която е оборудвана с шкаф.
IV. Изисквания за водоснабдяване и канализация
4.1. Сградите на организациите за допълнително образование са оборудвани със системи за студена и топла вода, канализационни системи в съответствие с изискванията за обществени сгради и съоръжения по отношение на битово и питейно водоснабдяване и канализация.
В неканализирани райони сградите на организациите за допълнително образование са оборудвани с вътрешна канализация, при условие че са инсталирани локални пречиствателни съоръжения. Разрешено е оборудването на външни тоалетни (или сушилни).
4.2. Водата трябва да отговаря на санитарно-епидемиологичните изисквания за питейна вода.
4.3. При липса на топла централизирано водоснабдяване в сградата на организацията на допълнителното образование е разрешено инсталирането на водонагревателни устройства.
4.4. Съблекални и тоалетни към спортни и хореографски зали, стаи за технически и природни науки, визуални изкуства, лаборатории, работилници, медицински кабинети, помещения за съхранение и обработка на почистваща техника, тоалетни са снабдени с мивки с топла и студена вода от смесители. Осигурява подаване на топла и студена вода със смесители към душ инсталации.
V. Изисквания за естествено и изкуствено осветление
5.1. Нивата на естествено и изкуствено осветление в помещенията на организацията на допълнителното образование трябва да отговарят на хигиенните изисквания за естествено, изкуствено и комбинирано осветление на жилищни и обществени сгради и на тези санитарни правила.
Без естествена светлина е позволено да се проектират черупки, душове, тоалетни във фитнес залата; тоалетни; тоалетни за персонала; съблекални, гардероби, килери и складови помещения; радиоцентрове, кино и фотолаборатории, книгохранилища.
5.2. В помещенията на организацията на допълнителното образование се осигуряват нормализирани стойности на коефициента на естествена осветеност (KEO) в съответствие с хигиенните изисквания за естествено, изкуствено и комбинирано осветление на жилищни и обществени сгради.
5.3. Светлинните отвори в помещенията за класове трябва да бъдат оборудвани с регулируеми слънцезащитни устройства като щори, платнени завеси от светли цветове. Материалът, използван за щорите, трябва да е устойчив на влага, перилни и дезинфектанти.
5.4. Посоката на светлинния поток от прозорците към работната повърхност е предвидена за лявата страна, в ключарските работилници - дясната.
5.5. В стаи, ориентирани към южните страни на хоризонта, се препоръчва използването на довършителни материали и бои, които създават матова повърхност, в тъмни цветове - бледо синьо, бледозелено; в стаи, ориентирани към северните страни на хоризонта, се препоръчват светли цветове - бледо розово, бледожълто, бежово. В помещения за боядисване се препоръчва използването на довършителни материали и бои от светло сиво или светло синьо.
5.6. В помещенията на работните места, при организиране на общо изкуствено осветление, нивата на осветеност се осигуряват с флуоресцентни лампи:
В кабинети за теоретични занятия - 300 - 500 лукса;
В цехове за обработка на метал и дърво - 300 - 500 lux;
В шивашки цехове - 400 - 600 лукса;
В ателие за рисуване, рисуване, скулптура - 300 - 500 лукса;
В концертни зали - не по-малко от 300 лукса;
На закрито за уроци по музика - минимум 300 лукса;
В спортни зали (на пода) - минимум 200 лукса;
При отдих - не по-малко от 150 лукса;
В стаи за млади натуралисти - най-малко 300 лукса.
За изкуствено осветление се предвижда използването на лампи според спектъра на цветно излъчване: бяло, топло бяло, естествено бяло.
5.7. Белите дъски, които нямат собствено сияние, трябва да бъдат снабдени с равномерно изкуствено осветление.
5.8. В помещения за техническо творчество, при извършване на интензивна визуална работа, се препоръчва използването на комбинирано осветление в съответствие с хигиенните изисквания за естествено, изкуствено и комбинирано осветление на жилищни и обществени сгради.
5.9. Всички източници на изкуствено осветление трябва да се поддържат в добро работно състояние. Дефектните и изгорели лампи се съхраняват в отделно помещение и се изхвърлят в съответствие с процедурата, установена от законодателството на Руската федерация.
Vi. Изисквания за отопление, вентилация и
въздушно-термичен режим
6.1. Сградите на организациите за допълнително образование са оборудвани с отоплителни и вентилационни системи в съответствие с изискванията за отопление, вентилация и климатизация в обществени сгради и конструкции.
Системите за отопление, вентилация и/или климатизация трябва да осигуряват стандартизираните параметри на микроклимата и въздушната среда в помещенията на организациите за допълнително образование.
6.2. В помещенията на организацията на допълнителното образование температурата на въздуха трябва да съответства на следните параметри:
В кабинети за теоретични занятия, в кабинети за уроци по музика, за изкуства и природни науки, в актовата зала, в лекционната зала - 20 - 22°С;
Във фоайето, гардеробна - 18 - 22°С;
В зали за хореография, спорт, техническо творчество - 17 - 20°C;
В медицински кабинети, съблекални във фитнес зали и зали за хореография - 20 - 22 ° С;
При душове - 24 - 26°C.
За контрол на температурния режим учебните стаи са оборудвани с битови термометри.
6.3. В помещенията на организацията на допълнителното образование относителната влажност трябва да бъде 40 - 60%, скоростта на въздуха не трябва да надвишава 0,1 m / s.
6.4. Оградните устройства на отоплителните уреди трябва да бъдат изработени от материали, които не оказват вредно въздействие върху хората.
6.5. Въздухообменът в основните помещения на организацията на допълнителното образование се извършва в съответствие с прил. ...
6.6. Концентрациите на вредни вещества във въздуха на закрито не трябва да надвишават хигиенните норми за атмосферния въздух в населените места.
6.7. Всички учебни зони трябва да се проветряват ежедневно по време на почивките между часовете, между смените и в края на деня.
Не се допуска проветряване на помещения в присъствието на деца и проветряване през тоалетни.
Площта на транцевите и вентилационните отвори, използвани за вентилация, трябва да бъде най-малко 1/50 от площта на пода.
6.8. При смяна на прозоречни блокове площта на остъкляването трябва да се поддържа или увеличава. Равнината на отваряне на прозорците трябва да осигурява режим на вентилация, като се вземе предвид притока на въздух през горната част на прозореца.
VII. Изисквания към класните стаи
различни посоки и тяхното оборудване
7.1. Мебелите (учебни маси и столове) трябва да бъдат стандартни, пълни и етикетирани за групата на височината. Не се допускат столове с меки калъфи, офис мебели. Мебелите, спортните и игрови съоръжения, инструменти и инвентар трябва да отговарят на възрастта и ръста на децата. Техническите учебни пособия, играчки и материали, използвани за детско и техническо творчество, трябва да са безопасни за здравето на децата.
7.2. Килеричното оборудване се препоръчва за работилници с маслена живопис, приложно изкуство и композиция.
В цеховете за скулптура и керамика са разпределени изолирани помещения за изпичане, оборудвани с локална механична изпускателна вентилация и складове за съхранение на глина и гипс.
7.3. В стаите за практикуване на музикални инструменти и вокали се извършват шумоизолационни мерки, като се използват шумопоглъщащи довършителни материали, които са безопасни за здравето на децата.
7.4. Помещенията за електромонтажни работи са оборудвани с ученически маси и столове или комбинирани работни маси.
7.5. Цеховете за обработка на дърво и метал са оборудвани с дърводелски и металообработващи пейки в съответствие със санитарно-епидемиологичните изисквания за условията и организацията на обучението в общообразователните организации.
За поставяне на металорежещи машини (струговане, фрезоване, пробиване) в технически лаборатории се осигуряват най-малко 4 m 2 за всяка единица оборудване.
7.6. Цялото оборудване, което е източник на прах, химикали, излишна топлина и влага, както и маси и работни маси, зад които се извършва електрическо запояване, в допълнение към общата вентилационна система, е снабдена с локална изпускателна вентилационна система. Не се допуска използването на киселини като флюс. Не се допускат припои, съдържащи олово.
7.7. Струговете се монтират успоредно на прозорците или под ъгъл 20-30 °, фрезите - успоредно на прозорците.
7.8. Условията за провеждане на занятия по техническо творчество трябва да отговарят на санитарно-епидемиологичните изисквания за безопасност на условията на труд за работници под 18-годишна възраст.
7.9. Съставът на помещенията за спортни дейности се определя от насочеността на допълнителната общообразователна програма за спорт.
Спортното оборудване се съхранява в стаята за утайки във фитнеса.
7.10. Използваните спортни постелки, килими, дадянги и друг инвентар и оборудване трябва да бъдат покрити с материали, които могат лесно да се почистват от прах, мокро почистване и дезинфекция.
7.11. Ръчните прахове се съхраняват в чекмеджета с плътно прилепнали капаци.
7.12. Условията за практикуване в басейна са осигурени в съответствие с хигиенните изисквания за проектиране, експлоатация на басейните и качеството на водата.
VIII. Изисквания към организацията на учебния процес
8.1. Организациите за допълнително образование, които извършват образователна дейност, организират учебния процес в съответствие с допълнителната общообразователна програма.
8.2. Занятията в сдруженията се провеждат в групи, подгрупи, индивидуално или от целия състав на сдружението по допълнителни общообразователни програми с различна насоченост (технически, природонаучни, физическа култура и спорт, изкуство, туризъм и краезнание, социално-педагогически) .
Продължителността на занятията в сдруженията се определя с местен нормативен акт на организацията на допълнителното образование, който изпълнява допълнителни общообразователни програми с различна насоченост. Препоръчителната честота на учебните занятия седмично и тяхната продължителност в организациите за допълнително образование са дадени в Приложение. ...
8.3. Занятията в организациите за допълнително образование започват не по-рано от 8.00 часа сутринта и завършват не по-късно от 20.00 часа. За ученици на възраст 16 - 18 години се разрешава края на учебните занятия в 21.00 часа.
8.4. В организации за допълнително обучение при наличие на две смени на учебните занятия се организира най-малко 30-минутна почивка между смените за почистване и проветряване на помещенията.
След 30 - 45 минути теоретични уроци се препоръчва да се организира почивка от поне 10 минути.
8.6. Обемът на максималното натоварване на класната стая за учениците в детските училища по изкуствата и допълнителните предпрофесионални програми по изкуства не трябва да надвишава 14 часа седмично.
Обемът на максималното натоварване в класната стая за учениците в детските училища по изкуствата по допълнителни програми за общо развитие в областта на изкуствата не трябва да надвишава 10 часа седмично.
8.7. Занятията по компютърна техника се организират в съответствие с хигиенните изисквания за персонални компютри и организация на работата.
8.8. Продължителността на непрекъснатото използване на интерактивна дъска за деца на възраст 7 - 9 години е не повече от 20 минути, над 9 години - не повече от 30 минути.
8.9. Занятията, чиято насоченост предвижда работа, се организират и провеждат в съответствие със санитарно-епидемиологичните изисквания за безопасност на условията на труд на работниците под 18-годишна възраст.
8.10. Записването на деца за обучение по допълнителни общообразователни програми в областта на физическата култура и спорта се извършва при липса на противопоказания за занимание със съответния спорт.
IX. Изисквания към режима на хранене и пиене
9.1. При организиране на хранене за деца в организацията на допълнителното образование те се ръководят от санитарно-епидемиологичните изисквания за организиране на хранене на ученици в учебни заведения, институции за основно и средно професионално образование.
9.2. В организациите за допълнително образование за ученици се организира режим на пиене с питейна вода, пакетирана в контейнери, или бутилирана, или преварена питейна вода. По отношение на качеството и безопасността питейната вода трябва да отговаря на изискванията за питейната вода. Не се препоръчва да съхранявате преварена вода повече от 3 часа.
При използване на инсталации с дозирано бутилиране на питейна вода, пакетирана в контейнери, се предвижда подмяна на контейнера при необходимост, но не по-рядко от предвиденото от срока на годност на отворения контейнер с вода, установен от производителя.
Дозиращите устройства се обработват в съответствие с експлоатационната документация (инструкции) на производителя.
X. Изисквания за санитарно състояние и
поддръжка на територията и помещенията
10.1. Територията на организацията на допълнителното образование трябва да се поддържа чиста. Територията се почиства ежедневно. Твърдите битови отпадъци и други боклуци се събират в кошчетата за отпадъци. Почистването на кошчетата за отпадъци се извършва от специализирани организации.
Не се допуска изгаряне на отпадъци на територията на организацията за допълнително образование и в непосредствена близост до нея.
10.2. Всички стаи в края на занятията се почистват ежедневно по мокър метод с почистващи препарати. Ако има две смени, между смените се извършва мокро почистване на всички помещения.
Спортното оборудване и кожените постелки се избърсват ежедневно с влажна кърпа. Килимите се почистват ежедневно с прахосмукачка.
Калъфите от плат на спортните постелки се перат поне веднъж седмично и при замърсяване.
10.3. В общите части (фоайе, отдих, съблекални, душове) се извършва мокро почистване след всяка смяна на тренировъчните сесии с почистващи препарати, в санитарни помещения и душове - с препарати и дезинфектанти.
Прозорците отвън и отвътре се мият при замърсяване, но поне два пъти годишно (през пролетта и есента).
Почистването на общите осветителни тела се извършва веднага щом се замърсят, но най-малко два пъти годишно; неизправните източници на светлина се сменят своевременно.
Ежемесечно се почистват от прах решетките за изпускателна вентилация.
Генералното почистване на всички помещения и оборудване се извършва веднъж месечно с използване на препарати и дезинфектанти. При генерално почистване в спортни зали килимът се обработва мокро. Възможно е да използвате прахосмукачка за пране.
10.4. За почистване на помещенията се използват дезинфектанти и детергенти, разрешени за използване в обществени помещения. Дезинфектантите и детергентите се съхраняват в опаковката на производителя на място, недостъпно за деца.
Разрешено е съхранение на перилни и дезинфектанти в етикетирани контейнери.
10.5. Почистващата техника се етикетира в зависимост от предназначението на помещенията и видовете почистващи работи и се съхранява в помещение за почистваща техника или в специално оборудван шкаф.
В края на почистването цялото почистващо оборудване се измива с почистващи препарати, изплаква се с течаща вода и се изсушава.
Почистващото оборудване за почистване на санитарни помещения (кофи, мивки, мопове, парцали) е маркирано в червено, използва се стриктно по предназначение и се съхранява отделно от друго почистващо оборудване. Използваният квач и почистващото оборудване се неутрализират с дезинфектанти в съответствие с инструкциите за тяхното използване.
10.6. По време на експлоатацията на басейна в организациите за допълнително образование трябва да се спазват санитарно-епидемиологичните изисквания за устройство на басейни, тяхната експлоатация, качеството на водата в басейните и контрол на качеството.
10.7. Не е разрешено извършването на ремонтни дейности в присъствието на деца.
10.8. Помещенията за организация на допълнителното образование трябва да бъдат свободни от насекоми и гризачи. При констатиране на насекоми и гризачи се организират и провеждат дезинсекция и дератизационни мерки в съответствие с изискванията за дезинфекционни и дератизационни мерки.
XI. Изисквания за спазване на санитарните правила
11.1. Ръководителят на организацията на допълнителното образование е лицето, отговорно за организацията и пълнотата на прилагане на тези санитарни правила, включително осигуряване на:
Наличието в организацията на допълнителното образование на тези санитарни правила и довеждане на съдържанието им до служителите на организацията за допълнително образование;
Спазване на изискванията на санитарните правила от всички служители на организацията за допълнително образование;
Необходими условия за спазване на санитарните правила;
Наемане на работа на лица, които имат достъп по здравословни причини, преминали професионално хигиенно обучение и освидетелстване;
Наличие на медицински книжки за всеки служител на организацията на допълнителното образование и своевременното им преминаване на периодични медицински прегледи, професионално хигиенно обучение;
Организиране на мерки за дезинфекция, дезинсекция и дератизация.
Приложение 1
Забележка: *В основните помещения се препоръчва да се оборудват лабораторни помещения.
|
Помещения |
|
|
I. Група помещения за деца от начална училищна възраст |
|
|
За техническо моделиране |
|
|
За работа с естествени материали |
|
|
II. Група за работилница |
|
|
Цехове за обработка на дърво и метал |
|
|
III. Група стаи за строителство |
|
|
Радиотехническа лаборатория, роботика |
|
|
За радиостанция |
|
|
Vi. Група от помещения на научни дружества |
|
|
Физико-техническа лаборатория с кабинет за теоретични изследвания |
|
|
Химико-техническа лаборатория с кабинет за теоретични изследвания |
|
|
Астрономическа лаборатория с обсерватория |
|
|
V. Група от помещения за технически спортове |
|
|
Лаборатория за авиационно и ракетно моделиране |
|
|
Лаборатория за моделиране на автомобили |
|
|
Лаборатория за моделиране на кораби |
|
|
Картинг лаборатория |
15,0 |
|
Помещение на филмово и фото студио с лаборатория |
|
Помещения |
Площ, m 2 за 1 дете (не по-малко) |
|
Лаборатория по ботаника и растениевъдство |
|
|
Лаборатория по зоология и животновъдство |
|
|
Лаборатория по експериментална биология |
|
|
Лаборатория по агроекология и зоотехника ** |
|
|
Лаборатория за опазване и наблюдение на природата |
|
|
Лаборатория за млади любители на природата с кът за дивата природа |
Забележка:
** Предвидени за обучение и опитни парцели, мини-ферма.
|
Помещения |
Площ, m 2 за 1 дете (не по-малко) |
||
|
Работилници за маслена живопис |
|||
|
Работилници по акварелна живопис и рисунка |
|||
|
Ателиета по скулптура и керамика |
|||
|
Работилници по приложни изкуства и композиция |
|||
|
Кабинет по история на изкуството, теоретични изследвания |
|||
|
Хореографска стая |
|||
|
фитнес |
|||
|
Кабинет за индивидуални уроци по музика |
12,0 |
||
|
Зала за хор и оркестър |
|||
|
Цехове за обработка на метал, дърво, с големи металорежещи машини, кръжоци за техническо моделиране, кино-фото лаборатория (дейности, свързани с отделяне на прах или вредни химикали) |
не по-малко от 20 |
Осигурете локална изпускателна вентилация (с вградени абсорбатори, димоотводи и чадъри) от източника на замърсяване |
|
|
Спортни зали за бални танци, хореография; плувни басейни (дейност, свързана с повишена физическа активност) |
не по-малко от 80 |
||
|
Заседателна зала, лекционна зала, стаи за кръжоци, хор, уроци по музика Библиотека (читални, абонамент) |
2 - 3 |
2 х 45 мин |
|
|
Асоциации, използващи компютърни технологии |
1 - 3 |
2 х 30 минути за деца до 10 г.; 2 х 45 минути за останалите ученици |
|
|
Артистичен |
2 - 3 |
2 - 3 х 45 мин |
|
|
Асоциации за изящни и декоративни изкуства |
2 - 3 |
2 - 4 х 45 мин |
|
|
Музикални и вокални асоциации |
2 - 3 |
2 - 3 х 45 мин (групови уроци); 30 - 45 минути (индивидуални уроци) |
|
|
Хорови сдружения |
2 - 4 |
2 - 3 х 45 мин |
|
|
Оркестрови асоциации |
2 - 3 |
30 - 45 минути (индивидуални уроци); репетиция до 4 часа с вътрешна почивка 20 - 25 мин |
|
|
Хореографски асоциации |
2 - 4 |
2 х 30 минути за деца до 8 години; |
|
|
Туристически и краеведски |
2 - 4; 1 - 2 походи или дейности на открито на месец |
2 - 4 х 45 минути; дейности на открито или поход - до 8 часа |
|
|
Естествени науки |
1 - 3 |
2 - 3 х 45 минути; |
|
|
Физическа култура и спорт |
|||
|
Занимания по допълнителни общоразвиващи програми в областта на физическата култура и спорта |
2 - 3 |
2 х 45 мин. - за останалите ученици |
|
|
Спортни и развлекателни групи (с изключение на отборни игри и технически спортове) |
2 - 3 |
1 до 45 минути за деца под 8 години; 2 х 45 мин. - за останалите ученици |
|
|
Спортно-развлекателни групи в отборните спортове |
2 - 3 |
2 х 45 мин |
|
|
Спортно-развлекателни групи по технически спортове |
2 - 3 |
2 х 45 мин |
|
|
Културологичен |
1 - 2 |
1 - 2 х 45 мин |
|
|
ТВ журналистика |
2 - 3 х 45 мин |
||
|
Военно-патриотичен |
2 - 4 |
1 - 3 х 45 минути; уроци на място - до 8 часа |
|
|
Социално-педагогически |
1 - 2 |
1-3 за 45 минути |
|
|
Предучилищно развитие |
2 - 3 |
1 - 4 х 30 мин |
|
|
Деца с опозиционно предизвикателно разстройство (OID) |
2 - 4 |
1 - 2 х 45 мин |
Министерство на здравеопазването на Руската федерация
ГЛАВЕН ДЪРЖАВЕН САНИТАРЕН ЛЕКАР
РУСКА ФЕДЕРАЦИЯ
РЕЗОЛЮЦИЯ
Относно въвеждането на санитарни и епидемиологични правила и разпоредби SanPiN 2.4.4.1251-03
Отменен поради отмяната на SanPiN 2.4.4.1251-03 от 14 октомври 2014 г.
базиран
____________________________________________________________________
Въз основа на Федералния закон "За санитарното и епидемиологичното благосъстояние на населението" от 30 март 1999 г. N 52-FZ (Сборник на законодателството на Руската федерация, 1999 г., N 14, член 1650) и "Правилника за държавната санитария и епидемиологична стандартизация", одобрена от правителството на Руската федерация от 24 юли 2000 г. N 554 (Сборник на законодателството на Руската федерация, 2000 г., № 31, член 3295)
постановявам:
1. Въведете санитарно-епидемиологични правила и стандарти "Санитарни и епидемиологични изисквания за институции за допълнително образование SanPiN 2.4.4.1251-03", одобрени от Главния държавен санитарен лекар на Руската федерация на 1 април 2003 г., от 20 юни 2003 г. .
G.Onischenko
Регистриран
в Министерството на правосъдието
Руска федерация
27 май 2003 г
регистрация N 4594
Санитарно-епидемиологични правила и стандарти "Санитарни и епидемиологични изисквания за институции за допълнително образование SanPiN 2.4.4.1251-03"
ОДОБРЕН
Главна държава
санитарен лекар
Руска федерация,
първи зам
министър на здравеопазването
Руска федерация
Г. Г. Онищенко
1 април 2003 г
Санитарни и епидемиологични изисквания
към институции за допълнително образование за деца
(извънучилищни институции)
Санитарно-епидемиологични правила и наредби
____________________________________________________________________
Отменен от 14 октомври 2014 г. на осн
решения на главния държавен санитарен лекар
Руската федерация от 4 юли 2014 г. N 41
____________________________________________________________________
I. Общи положения и обхват
1.1. Тези санитарни и епидемиологични правила и разпоредби (наричани по-долу санитарни правила) са разработени в съответствие с Федералния закон „За санитарното и епидемиологичното благосъстояние на населението“ от 30 март 1999 г. N 52-FZ, Закона на Руската федерация. Федерация „За образованието“ от 13 януари 1996 г. N 12-FZ (с измененията, Сборник на законодателството на Руската федерация, 2002 г., N 7, чл. 631), с Постановление на правителството на Руската федерация от 07.03.95 N 233 (с измененията на 22.02.97 г.) "За одобряване на Примерния правилник за предучилищната образователна институция" (Сборник на законодателството на Руската федерация, 1995 г., № 12, член 1053).
1.2. Тези санитарни правила установяват санитарни и епидемиологични изисквания към институциите за допълнително образование за деца и юноши, независимо от формата на собственост и ведомствената принадлежност.
1.3. Настоящите санитарни правила са задължителни за всички юридически лица и индивидуални предприемачи, чиято дейност е свързана с проектиране, строителство, реконструкция, експлоатация на институции за допълнително образование, обучение и възпитание на деца и юноши, както и за органи и институции, осъществяващи държавни санитарни и епидемиологичен надзор.
Тези санитарни правила се прилагат за съществуващи, както и за проектирани, в процес на изграждане, реконструирани институции за допълнително образование за деца.
1.4. Въвеждането в експлоатация на изградени или реконструирани институции за допълнително образование, както и функционирането на съществуващи, се допуска при наличие на санитарно-епидемиологично заключение за спазване на санитарните норми и правила.
Промяната на функционалното предназначение на помещенията е разрешена, ако има санитарно-епидемиологично заключение.
1.5. Институциите за допълнително образование за деца са предназначени да осигурят необходимите условия за личностно развитие, насърчаване на здравето и професионално самоопределяне, творческа дейност на децата и юношите, формиране на тяхната обща култура, адаптиране на индивида към живота в обществото, организиране на пълноценен отдих.
Основни дейности: художествено, техническо творчество, музика, хореография, спорт, екологичен и биологичен профил и млади натуралисти и други дейности.
1.6. В институциите за допълнително образование за деца броят на децата в групи не се препоръчва да надвишава 15 деца (с изключение на хорови, танцови, оркестрови и др.).
Като се има предвид насочеността на програмите за допълнително образование, часовете се провеждат индивидуално или с група деца. Групите могат да бъдат на една и съща възраст или на различна възраст.
II. Изисквания към земята
2.1. Разстоянията от промишлени, комунални, селскостопански обекти, транспортни пътища и магистрали до институции за допълнително образование се вземат в съответствие с изискванията за планиране и развитие на градовете и селските населени места.
Не се допуска разполагането на институции за допълнително образование, включително зони за отдих, спортни площадки и спортни съоръжения за деца и юноши (включително плажове), на териториите на санитарно-защитните зони.
Основните инженерни комуникации за градски (селски) цели (водоснабдяване, канализация) не трябва да преминават през територията на институциите за допълнително образование.
Пешеходната и транспортната достъпност на тези институции за деца не се препоръчва да надвишава 30 минути. еднопосочен.
2.2. Обособени институции за допълнително образование за деца са разположени в отделни зони.
При проектирането и изграждането на институции за допълнително образование площта на парцелите се определя от заданието за проектиране.
2.3. Обектът трябва да има външно осветление с осветеност на земята 10 лукса.
2.4. Територията на обекта трябва да бъде оградена с ограда с височина 1,2-1,5 м или зелени площи.
Не се допуска засаждане на бодливи храсти с отровни плодове, поставяне на клетки за отглеждане на диви животни, опасни за живота на деца и възрастни.
2.5. На обекта са обособени функционални зони: детски площадки за детски сдружения на открито от различни профили, спортни площадки, площадки за спокоен отдих на децата, помощна зона със сгради, зелена площ. Броят на функционалните зони и техните размери се определят от самите институции за допълнително образование за деца в зависимост от насочеността на изпълняваните програми.
За институциите за допълнително образование се препоръчва следното приблизително разпределение на територията на зони и участъци, в зависимост от тяхното предназначение:
- спортна площадка 0,7-1,1 хектара, включително игрище за лека атлетика (0,5 хектара), футболно игрище (45x20 m), две волейболни (9x18 m), две баскетболни (16 x 28 m) игрища или едно волейболно игрище, баскетболно игрище и един комбиниран съд; кордодром, басейн за корабомоделисти, автодром, картинг писта;
- учебно-опитна зона 0,15-0,4 хектара, включваща площи със зеленчукови, полски и декоративни култури, градински, зоологически, метеорологични и географски зони;
- зона за отдих и атракции, с площ от 0,15-0,5 хектара, включително детски площадки за тихи и игри на открито;
- икономически обект с площ от 0,05-0,1 хектара.
Зелената зона трябва да бъде най-малко 50% от територията на институцията за допълнително образование за деца.
2.6. В дълбините на обекта трябва да се предвиди зоната на стопанския двор. В двора на домакинството са поставени стопански постройки и кошчета за отпадъци. Кошите за боклук с капаци трябва да се монтират на разстояние най-малко 25 м от прозорците и вратите на сградата върху твърда повърхност (бетонирана, асфалтирана) с удобен и асфалтиран достъп откъм улицата. Размерът на площта на контейнера трябва да надвишава площта на кошчетата за отпадъци с 1,0 m от всички страни.
III. Изисквания към сградата и основните помещения
3.1. Институциите за допълнително образование за деца могат да бъдат разположени както в самостоятелна сграда, така и в вградена или пристроена стая. Сградите могат да се състоят от няколко блока, свързани помежду си с изолирани проходи.
3.2. Броят на етажите на сградите може да бъде смесен, но не повече от 3 етажа; В големите градове са разрешени 4-етажни сгради.
Стълбищата между етажите са проектирани с естествена светлина през отвори във външните стени. Височината на парапета на стълбището трябва да бъде най-малко 1,2 m.
3.3. Помещенията на институциите за допълнително образование за деца трябва да бъдат разположени на приземните етажи на сградите. Не се допуска поставяне на помещения за престой на деца в сутерен и сутерен. Сутерените и техническите мазета трябва да се използват в съответствие със строителните норми.
3.4. При поставянето на помещенията за класовете на детските сдружения на етажите е необходимо да се вземе предвид тяхното функционално предназначение, степента на свързаност с обекта и др.:
- работилници за скулптура, керамика (свързани с използването на материали, съхранявани в задните помещения на обекта) трябва да бъдат разположени на приземните етажи, с достъп до обекта;
- на първите етажи е препоръчително да има помещения за уроци по военни спортове, техническо творчество с едрогабаритно или машинно оборудване, стаи за индивидуални уроци по пиано, зали за провеждане на развлекателни събития, лекарски кабинет, столове, бюфети;
- на последните етажи на сградите да бъдат разположени химико-технически, астрономически (с обсерватории) лаборатории, помещения за обучение на духови инструменти; при организиране на горно осветление на горните етажи се препоръчва да се поставят работилници за боядисване.
3.5. В сградите на институции за допълнително образование от цехове за дървообработка и комбинирани цехове за обработка на метал и дърво е необходимо да се осигури допълнителен изход директно навън (през изолирания вестибюл) или през коридор, съседен на цеховете, в който има няма изходи за офиси за други цели.
3.6. При организиране на дейностите на хуманитарния профил (историческа, краеведска, географска, литературна, краеведска и др.) трябва да се ръководи допълнително от санитарните правила за учебните заведения.
3.7. При организиране на компютърни зали е необходимо да се спазват хигиенните изисквания за видеодисплейни терминали, персонални електронни компютри и организация на работата.
3.8. При организиране на спортни дейности трябва да се спазват изискванията на санитарните правила за проектиране и поддържане на часовете по физическа култура.
3.9. На всеки етаж на институция за допълнително образование трябва да има отделни санитарни помещения за момчета и момичета, оборудвани с кабини. Броят на санитарните уреди трябва да бъде в размер на 1 тоалетна чиния за 20 момичета, 1 умивалник за 30 момичета; 1 тоалетна, тава за писоар 0,5 м и 1 умивалник за 30 момчета. Площта на санитарните помещения за момчета и момичета трябва да се вземе в размер най-малко 0,1 m на 1 човек.
За персонала трябва да се осигури отделна баня. Входовете на санитарните възли не трябва да се намират срещу входа на учебните стаи или в непосредствена близост до тях.
3.10. Повърхностите на стените и подовете трябва да са гладки, позволяващи мокро почистване с детергенти и дезинфектанти, одобрени за употреба по предписания начин.
3.11. Довършителни материали, бои, лакове, използвани за вътрешна декорация на помещения, се използват само ако има санитарно-епидемиологично заключение.
3.12. Височината на помещенията за практикуване на различни видове дейности се взема в съответствие с изискванията на строителните норми и наредби, одобрени със заданието за проектиране, но не трябва да бъде по-малко от 3,0 m.
3.13. Размерите на площите на основните и допълнителните помещения са взети в съответствие с изискванията на санитарните и строителните норми и разпоредби, в зависимост от изпълнението на програми за допълнително обучение, еднократен капацитет, технология на учебния процес, инженерно оборудване, оборудване с необходимите мебели.
3.14. При настаняване на институции за допълнително образование за деца в приспособени помещения заедно с други организации, които не са свързани с тази институция, е необходимо да се осигури отделен вход за деца, гардеробна и тоалетна.
IV. Изисквания за водоснабдяване и канализация
4.1. Сградите на институциите за допълнително образование за деца трябва да бъдат оборудвани със системи за питейна, противопожарна и топла вода, канализация и дренажни системи.
4.2. Водоснабдяването и канализацията на институциите за допълнително образование трябва да бъдат централизирани.
При липса на централизирани системи за водоснабдяване в населено място институцията за допълнително образование трябва да бъде снабдена с питейна вода, която отговаря на хигиенните изисквания за качество на водата от централизирани системи за питейна вода.
В неканализираните райони институциите за допълнително образование са оборудвани с вътрешна канализация, при условие че са инсталирани локални пречиствателни съоръжения или помийни ями, последвано от извеждане на отпадни води до пречиствателни съоръжения съгласувано с институциите на държавния санитарен и епидемиологичен надзор.
4.3. В институциите за допълнително образование трябва да се организира режим на пиене за деца, който да гарантира безопасността на качеството на питейната вода, която трябва да отговаря на изискванията на санитарните правила.
4.4. Необходимо е да се монтират мивки с топла и студена вода в помещенията за изкуство, скулптура, техническо творчество, млади натуралисти, във филмови и фотолаборатории, в лаборатории, стаи за учебни дейности, работилници, медицински кабинети, стая за технически персонал, санитарни помещения .
4.5. В помещенията за спорт и хореография са осигурени съблекални за връхни дрехи (при липса на обща съблекалня). Отделно за момчета и момичета е необходимо да се предвидят съблекални, тоалетни, душове, тоалетни с мивки за измиване на ръцете с топла и студена вода към тях, в размер на 1 душ мрежа и 1 мивка за 10 човека.
V. Изисквания към оборудването и помещенията за организиране на основните дейности
5.1. При настаняване на институции за допълнително образование за деца в адаптирани сгради е необходимо да се осигури минимален набор от помещения, достатъчен по размер за класовете на детските сдружения, както и да се осигури оборудване, мебели, килер, гардеробна и санитарен възел, които отговарят на санитарните стандарти.
5.2. Минималната площ на помещенията за организиране на различни дейности в институции за допълнително образование за деца трябва да се вземе на базата на площта на 1 ученик в съответствие с изискванията на строителните норми и разпоредби.
5.3. Изисквания към условията за провеждане на занятия по изобразително изкуство за деца.
5.3.1. За работилници по маслена живопис трябва да се разпределят помещения с площ най-малко 4,8 м на 1 ученик, височина най-малко 3,0 м и височина на первазите на прозореца не повече от 1,3 м. Работните места на учениците зад стативите трябва да бъдат поставени перпендикулярно и успоредно на прозорците.
5.3.2. Работилниците за акварелно рисуване и рисуване трябва да имат площ от най-малко 4,0 м на 1 ученик, височина най-малко 3,6 м и височина на первазите на прозореца не повече от 1,1 м. Стативи в работилници за акварелна живопис и рисуване трябва да бъдат поставени в полукръг около 2 модела, разположени на страничните стени.
5.3.3. Килерче с площ от най-малко 9 м трябва да бъде в непосредствена близост до работилниците за рисуване и рисуване.
5.3.4. Скулптурните работилници трябва да имат площ от най-малко 3,6 м на ученик; работилници по приложно изкуство и композиция - минимум 4,5 м на 1 ученик; височината на помещенията е не по-ниска от 3,0 м. В скулптурните работилници трябва да се разпредели изолирана секция за изпичане, оборудвана с механична изпускателна вентилация. Цеховете за приложно изкуство и композиция трябва да имат килер с площ най-малко 9 м, а работилницата за скулптура трябва да има две килери за съхранение на глина и мазилка.
5.3.5. За теоретични занятия може да се организира кабинет по история на изкуството с площ 2,0 м на 1 ученик и стая за съхранение на методически фонд на натюрморт - най-малко 18 м.
5.3.6. Цеховете трябва да бъдат оборудвани с умивалници с топла и студена вода; цеховете за рисуване и моделиране трябва да бъдат оборудвани с два умивалника, единият от които с мивка и широка маса.
5.4. Изисквания за организация на уроци по музика.
5.4.1. За провеждане на уроци по музика те са оборудвани с:
- стаи за индивидуални уроци по пиано и други инструменти (струнни, духови, народни), с площ най-малко 12 м;
- стаи за групови музикално-теоретични часове (до 15 ученика) с площ най-малко 36 m и височина най-малко 3,0 m;
- стаи за хорови и оркестърни класове с площ най-малко 2 m за 1 човек, височина най-малко 4,0 m.
5.4.2. Музикалната секция трябва да има помещения за съхранение на музикални инструменти с площ най-малко 10 m.
5.4.3. Стаите за практикуване на музикални инструменти трябва да бъдат проектирани далеч от стаите за теоретични упражнения. Звукоизолацията между помещенията трябва да отговаря на санитарните изисквания срещу въздушен и ударен шум.
5.5. Изисквания към организацията на занятията по хореография.
5.5.1. За практикуване на хореография стаята за практикуване на ритъм и танци е оборудвана с площ от 3-4 m на ученик, с височина най-малко 4 m.
Балетната лента в залата трябва да бъде монтирана на височина 0,9-1,1 m от пода и 0,3 m от стената.
Една от стените на залата е оборудвана с огледала с височина 2,1 м.
Подовете в залата трябва да бъдат небоядисани дъски или покрити със специален линолеум.
Необходимо е да се осигурят съблекални и душове за момичета и момчета, оборудвани с мивки за измиване на ръцете с топла и студена вода.
При организиране на теоретични изследвания се разпределят помещения с площ от най-малко 2 м на човек. Предвижда се гардеробна работилница с площ от най-малко 18 м.
5.6. За музикални и танцови представления, представления, куклен театър, лекции и други събития е оборудвано следното оборудване:
- концертна зала с капацитет 300-500 места с площ 200-400 м;
- 2 съблекални за момчета и момичета (10-18 м) в удобна връзка със сцената;
- стая за изпълнители (24-36 м);
- помещение за драматичен клуб (50-70 м),
- помощни помещения (за съхранение на костюми, декорации и др.).
5.7. Изисквания към организацията на часовете по техническо творчество.
5.7.1. Зоните на помещенията за упражняване на техническо творчество на децата трябва да отговарят на строителните норми и разпоредби.
5.7.2. Класни стаи и лаборатории за моделиране, универсална лаборатория за основи на науката са оборудвани с маси и столове в съответствие с изискванията на държавните стандарти.
Помещенията за електромонтажни работи са оборудвани с ученически маси и столове или комбинирани работни маси.
Цеховете за обработка на дърво и метал са оборудвани с дърводелски и ключарски пейки, в съответствие с хигиенните изисквания за учебните заведения.
5.7.3. Масите и работните маси за запояване трябва да имат метален капак и локална изпускателна вентилация.
5.7.4. Ключарските и комбинираните работни маси трябва да имат защитни екрани с широчина най-малко 390 mm и височина най-малко 325 mm. Те трябва да бъдат разположени перпендикулярно на прозорците при дясно осветление, като се спазва разстоянието от менгемето до менгемето 90-100 cm.
5.7.5. Работните маси за дърводелци трябва да бъдат разположени под ъгъл от 45 ° спрямо прозорците или перпендикулярно, така че светлината да пада отляво. Разстоянието между работните маси трябва да бъде най-малко 80 cm.
5.7.6. Струговете трябва да се монтират успоредно на прозорците или под ъгъл 20-30 °, фрезите - успоредно на прозорците.
5.7.7. Размерите на инструментите трябва да съответстват на антропометричните параметри на децата (Приложение 1).
5.7.8. Цялото оборудване, генериращо прах, трябва да има локална изпускателна вентилация с обща вентилация.
5.7.9. При организиране на занятия по техническо творчество е необходимо да се спазват хигиенните критерии за допустими условия и видове работа за професионално обучение и работа на подрастващите.
В класната стая се използват материали, чиято безопасност се потвърждава от санитарно-епидемиологично заключение.
5.7.10. Всички офиси и работилници за техническо творчество трябва да бъдат оборудвани с мивки за измиване на ръцете с топла и студена вода.
5.7.11. Занятията по компютърна техника се организират в съответствие с хигиенните изисквания за видео терминали, персонални компютри и организация на работата.
5.8. Изисквания за организация на учебните занятия по еколого-биологичен профил и млади естествоизпитатели.
5.8.1. Приблизителният състав и площта на помещенията за младша работа трябва да отговарят на изискванията на строителните норми и разпоредби.
5.8.2. Стаите, предназначени за деца за работа с животни и растения, трябва да бъдат оборудвани с умивалници с топла и студена вода.
5.8.3. Децата, които се грижат за животни, трябва да бъдат инструктирани за безопасно боравене с животни и първа помощ.
Животните трябва да бъдат обект на постоянен ветеринарен надзор.
5.9. Изисквания към организацията на спортните дейности
5.9.1. Хигиенните изисквания се прилагат за всички видове институции, които изпълняват програми за допълнително образование за деца с физическа културна и спортна насоченост.
5.9.2. Комплектът и съставът на помещенията за спортни секции се определят от насочеността на образователната програма, спортния профил на институцията и броя на децата, които участват и трябва да отговарят на изискванията на санитарните и строителни норми и наредби.
5.9.3. Площта на спортната зала трябва да бъде най-малко 4 м на един практикуващ. Подът трябва да бъде дървен или покрит с линолеум; подовата повърхност трябва да е равна, без празнини и недостатъци. Стените на залата не трябва да имат первази, корнизи; стените да бъдат боядисани с блажна боя на височина 1,5-2,0 м от пода, а горната част да се боядиса с лепилна боя. Батериите са разположени в ниши под прозорците и са покрити с решетки. На прозорците трябва да се осигурят бариери.
Детското младежко спортно училище за 160-180 души може да има спортна арена (42х18 м) и физкултурен салон (36х18 м).
5.9.4. Гимназиите трябва да разполагат само с оборудването, необходимо за упражнението. Трябва да се отдели специално помещение за съхранение на инвентара.
5.9.5. В залата за борба трябва да има мек килим, поставен с отстъпи от стените най-малко 2 м, за да се избегне нараняване. Ако е невъзможно да се организира такава вдлъбнатина, стените трябва да бъдат тапицирани с рогозки до височина 1,5 м. Отгоре килимът трябва да бъде покрит с одеяло, отгоре на което покривало от здрава и мека тъкан без груба шевовете се разтягат и фиксират.
5.9.6. Изтривалките, използвани за скачане, трябва да изключват възможността за плъзгане по пода, повърхността им не трябва да е хлъзгава, пълнежът на постелките трябва да е равномерно по равнината и да се състои от материали, които лесно се почистват от прах.
Подложките трябва да се съхраняват вертикално в залата.
5.9.7. Магнезият, използван от спортисти за ръце, трябва да се съхранява в кутии с капаци.
5.9.8. Спортните и атлетичните игрища на открито трябва да се поддържат чисти и равни, без чужди предмети, които могат да причинят повреда или нараняване.
5.9.9. Футболното игрище, игрищата за хандбал и масови игри на открито трябва да са с тревно покритие.
5.9.10. Бягащата пътека трябва да има твърда, добре дренираща повърхност, плътен, без прах, устойчив на дъжд горен слой.
5.9.11. Дупките за скачане трябва да бъдат запълнени с чист пясък, смесен с дървени стърготини. Преди да скочите, съдържанието трябва да се разхлаби и изравни. Страните на дупките трябва да бъдат покрити с гума или брезент и да са наравно със земята.
5.9.12. Условията за практикуване на водни спортове трябва да отговарят на санитарно-хигиенните изисквания за басейните.
5.9.13. Сградата на детско-юношеско спортно училище трябва да включва:
- игрални зони за обща физическа подготовка;
- специализирани зони за спорт за технико-тактическа подготовка с групи от обслужващи помещения;
- административно-стопански и други помещения, в зависимост от профила на училището.
5.9.14. При работа с деца трябва да се прилага диференциран подход, като се отчита възрастта на децата и етапите на подготовка.
5.9.16. Продължителността на един урок в групите за първоначално обучение не трябва да надвишава 2 учебни часа, в групи за обучение и обучение - 4 часа на ден. Продължителността на една тренировка по картинг трябва да бъде не повече от 1 час.
5.10. Хореография, спорт и физическо възпитание трябва да се извършват само в спортно облекло и обувки с изправно оборудване.
5.11. Нивата на шум в помещенията на институциите за допълнително образование за деца трябва да отговарят на изискванията на санитарните стандарти.
Vi. Изисквания за естествено и изкуствено осветление
6.1. Основните помещения на институциите за допълнително образование трябва да имат естествена светлина. Без естествена светлина е позволено да се проектират тоалетни; черупка, душове, тоалетни във фитнес залата; душове и тоалетни за персонала; складове и складове (с изключение на помещенията за съхранение на запалими течности); радиоцентрове, кино и фотолаборатории, книгохранилища.
6.2. В работилниците за маслена и акварелна живопис трябва да се осигурят необходимите условия за естествена светлина. Изчислената стойност на коефициента на естествена осветеност (КЕО) трябва да съответства на: за 1-ва светло-климатична зона - 5,1%, но не по-малко от 3,8%; за II - 4,1%, но не по-малко от 3,0%; за III - 3,6%, но не по-малко от 2,5%. Такава КЕО среда трябва да се създаде с горно и странично естествено осветление в цеховете.
В останалите помещения на институциите за допълнително образование коефициентът на естествена светлина зависи от вида на дейността и трябва да отговаря на изискванията на строителните норми и разпоредби.
6.3. Неравномерността на естественото осветление в стаи за деца и юноши със странично осветление не трябва да надвишава 3: 1.
6.4. Светлинните отвори на класните стаи трябва да бъдат оборудвани с регулируеми слънцезащитни устройства като щори, платнени завеси в светли цветове, съчетани с цвета на стените, мебелите.
6.5. Посоката на светлинния поток от прозорците към работната повърхност трябва да е лява. Посоката на светлинния поток отпред и отзад не се препоръчва. При ключарите естествената светлина върху работната повърхност трябва да пада отдясно поради особеностите на работната стойка.
6.6. В стаи, ориентирани към южната страна на хоризонта, трябва да се използват довършителни материали и бои от меки студени тонове - бледо синьо, бледозелено; в помещения, ориентирани към северната румба, трябва да се използват светли, топли цветове - бледорозово, бледожълто, бежово и др.
6.7. За декорация на класни стаи трябва да се използват дифузно-отразителни довършителни материали, бои с коефициент на отражение: за таван - не по-малко от 0,8, стени и оборудване - не по-малко от 0,7, под - 0,4.
6.8. За да се предотврати засенчването на прозорците и да се намали естественото осветление в помещенията, е необходимо да се засадят дървета на не по-близо от 15 m от сградата, храсти - на 5 m.
6.9. На работните места на учениците нивата на изкуствено осветление с флуоресцентни лампи трябва да бъдат осигурени с общо осветление на помещенията не по-ниско от:
|
В класните стаи за теоретични занятия |
||
|
В компютърни зали |
||
|
В металообработващи работилници |
||
|
В дървообработващи работилници |
||
|
В шивашки ателиета |
||
|
Изобразително изкуство, живопис, рисунка, скулптура |
||
|
Концертни зали |
||
|
Озвучителна техника |
||
|
Спортни зали |
200 лукса (на пода); |
|
|
Отдих |
||
|
В стаите за млади натуралисти |
не по-малко от 300 лукса. |
При използване на лампи с нажежаема жичка нивата на осветеност се намаляват наполовина.
6.10. В помещенията на техническото творчество, при извършване на визуална работа от I-IV категории, като правило трябва да се използва комбинирана осветителна система (местна и обща).
6.11. В класни стаи, спортни и концертни зали и др. трябва да се използва обща осветителна система, която да е еднаква. Осветителните тела трябва да бъдат поставени под формата на плътни или пунктирани линии, успоредни на линията на видимост на работниците.
6.12. Осветителните тела трябва да се почистват най-малко 2 пъти годишно, а изгорелите лампи да се сменят своевременно. Забранено е привличането на ученици в тази работа.
VII. Изисквания за въздушно-термични условия
7.1. В основните помещения на институциите за допълнително образование за деца температурата на въздуха трябва да съответства на параметрите от таблица 7.1.
7.2. Температурната разлика между температурата на въздуха в помещението и температурата на вътрешната повърхност на ограждащата конструкция трябва да бъде не повече от 6 ° C.
7.3. В помещенията за уроци на децата относителната влажност и скоростта на движение на въздуха трябва да бъдат: в топлия период на годината - относителната влажност на въздуха - 60-30%, скоростта на движение на въздуха - 0,2-0,3 м/сек; в студени и преходни периоди на годината - влажност - 45-30%, скорост на въздуха - не повече от 0,2 м / сек.
|
Таблица 7.1 |
Активен Издание от 03.04.2003
| Документ с име | РЕШЕНИЕ на Главния държавен санитарен лекар на Руската федерация от 03.04.2003 г. N 27 "ЗА ВЪВЕЖДАНЕТО НА САНИТАРНО-ЕПИДЕМИОЛОГИЧНИ ПРАВИЛА И СТАНДАРТИ SANPIN 2.4.4.1251-03" ЕПИДЕМИОЛОГИЧНИ ПРАВИЛА-2.4.4.1251-03 "ЕПИДЕМИОЛОГИЧНИ ПРАВИЛА-3.2.5"1.2.5. |
| Вид на документа | регламент, правила |
| Тяло на гостоприемника | Главен държавен санитарен лекар на Руската федерация, Министерство на здравеопазването на Руската федерация |
| номер на документ | 27 |
| Дата на осиновяване | 01.01.1970 |
| Дата на ревизия | 03.04.2003 |
| Регистрационен номер в Министерството на правосъдието | 4594 |
| Дата на регистрация в Министерството на правосъдието | 27.05.2003 |
| Състояние | действа |
| Публикация |
|
| Навигатор | Бележки (редактиране) |
РЕШЕНИЕ на Главния държавен санитарен лекар на Руската федерация от 03.04.2003 г. N 27 "ЗА ВЪВЕЖДАНЕТО НА САНИТАРНО-ЕПИДЕМИОЛОГИЧНИ ПРАВИЛА И СТАНДАРТИ SANPIN 2.4.4.1251-03" ЕПИДЕМИОЛОГИЧНИ ПРАВИЛА-2.4.4.1251-03 "ЕПИДЕМИОЛОГИЧНИ ПРАВИЛА-3.2.5"1.2.5.
ПриложенияПриложение 1
към SanPiN 2.4.4.1251-03
| Инструменти | Възраст на учениците (години) | |
| 10 - 12 | 13 - 15 | |
| N 1 (мм) | N 2 (мм) | |
| Лък трион | ||
| дължина на острието | 500 | 550 |
| стъпка на зъбите | 3,5 - 4,0 | 4,0 - 5,0 |
| Стойка за трион: | ||
| височина | 280 | 300 |
| секция при дръжката | 28 x 14 | 30 x 15 |
| Дърводелска ножовка | ||
| дължина на острието | 280 - 300 | 320 - 350 |
| стъпка на зъбите | 5,0 | 5,0 |
| Дръжка (форма на призма): | ||
| дължина | 80 | 90 |
| ширина отстрани на мрежата | 13 | 15 |
| ширина от страна на дланта | 20 | 24 |
| странична ширина | 29 | 31 |
| Самолет | ||
| дължина | 210 | 244 |
| ширина | 48 | 56 |
| метален блок: | ||
| дължина | 220 | 250 |
| ширина | 47 | 52 |
| Парче желязо: | ||
| дължина | 140 | 180 |
| ширина | 30 - 40 | 40 |
| Шерхебел | ||
| Блокиране: | ||
| дължина | 220 | 250 |
| ширина | 38 | 45 |
| Парче желязо: | ||
| дължина | 140 | 180 |
| ширина | 25 | 30 |
| Дърводелски чук | ||
| тегло (g) | 200 | 300 |
| част от дръжката при дръжката | 26 х 20 | 28 x 22 |
| Rap | ||
| обща дължина | 200 | 250 |
| Химикалка: | ||
| дължина | 112 | 120 |
| 31,5 | 34 | |
| Акарите | ||
| обща дължина | 150 | 180 |
| дължина на лостовете | 125 | 150 |
| разстояние между външните страни на лостовете при дръжката | 27 | 27 |
| Помощни и лични файлове: | ||
| обща дължина | 200 | 250 |
| Химикалка: | ||
| дължина | 112 | 120 |
| дължина на най-дебелата част на корема | 31,5 | 34,0 |
| Настолен трион: | ||
| дължина на острието | 275 | |
| Химикалка: | ||
| дължина | 120 | |
| диаметър на най-дебелата част на корема | 34,0 | |
| Пейка чук | ||
| тегло (g) | 300 | 400 |
| дължина | 280 - 300 | 300 - 320 |
| част от дръжката при дръжката | 26 х 20 | 28 x 22 |
| Метални ножици | ||
| дължина на рязане | 60 | |
Приложение 2
към SanPiN 2.4.4.1251-03
| Възраст | Вид спорт | Възраст | Вид спорт |
| гимнастика (девствена) | Ски | ||
| 6 | Гимнастика на изкуствата. | 8 | Баскетбол |
| Фигурно пързаляне | Футбол | ||
| бадминтон | |||
| Ориентиране | |||
| Спортен туризъм | |||
| Голф | |||
| Водни ски | биатлон | ||
| 7 | гимнастика (момчета) | 9 | L-атлетика (многобой, |
| Гмуркане | хвърляне, скачане | ||
| Синхронно плуване | сила на звука) | ||
| Свободен стил | Ски скокове | ||
| Тенис на маса | Ветроходство | ||
| плуване | Бейзбол | ||
| Тенис | Водно поло | ||
| Акробатика | волейбол | ||
| Скачане на батут | Хандбал | ||
| рокендрол | Кънки | ||
| Танцов спорт | L-атлетика | ||
| аеробика |
