हरी आइवी, पीली चट्टानें, लकीरों के साथ (2), और अरगवा के नीचे, एक और नामहीन (3) नदी को गले लगाते हुए, एक चांदी (4) धागे और चमक के साथ फैली हुई है।
1)1 2)1,2 3)3,4 4)4
ए14. किस पंक्ति में जड़ का बिना तनाव वाला चेक किया गया स्वर सभी शब्दों में गायब है?
1) वीबीएल ... ज़ी, सुनो ... व्लात, एम ... लकत
2) छिड़कें ... सड़ा हुआ, फैला हुआ ... डालना, बी ... चेवका
3) सेशन ... बिल्ड, क्वार्टर ... स्टेशन, के ... सीवे
4) ईपी ... डेमिया, डी ... निर्देश, जैप .. नींद
ए15. किस पंक्ति में सभी शब्दों में समान अक्षर लुप्त है?
1) से ... फ़ीड, ड्रा ... ड्रा, बी ... आयामी
2) पीआर ... फ्रंट-लाइन, पीआर ... आकर्षक, पीआर ... बेवकूफ
4) साथ ... फिर से, सुपर ... दिलचस्प, बिना ... गतिविधि
ए16. अंतराल के स्थान पर I लिखा हुआ अक्षर दोनों शब्दों में किस पंक्ति में है?
1) सजाओ…अपना घर,सुनो...मेरी दूर से
2) भाग न लें ... दोस्तों के साथ, खरीदें ... स्टोर में
3) सूर्योदय को निहारना, तौलना ... मेरा माल
4) मुलाकात... कल, निर्दलीय... हो सकती है परीक्षा
ए17. किस उत्तर विकल्प में सभी शब्दों को सही ढंग से दर्शाया गया है, जहां के बारे में
पत्र यो की अनुमति है?
ए शर्मिंदा बी रातोंरात ...
बी माल्च ... एनके जी स्नेज़ ... के
1) ए, सी 2) बी, सी, डी 3) बी, सी 4) ए, डी
एआई8. किस वाक्य में शब्द के साथ अलग से नहीं लिखा गया है?
1) तारास बुलबा (अन) शायद जिद्दी था।
2) कभी-कभी, गिरे हुए पत्तों वाले (नहीं) युवा ओक के पेड़ गिर जाते हैं।
3) सड़क की शक्ति (अन) अचूक, सुखदायक और उपचार योग्य है।
4) हॉल में (अन) बंद खिड़की हरियाली की मीठी ताजगी से भर गई थी।
ए19. किस वाक्य में दोनों रेखांकित शब्द एक साथ लिखे गए हैं?
1) कुछ (कहाँ) से (नीचे) बर्फ की झाड़ियों ने झाँका।
2) हवा में अब इतनी गंध नहीं थी, उसमें नमी फैल गई (सी) नोवा जैसे बीयूडी (टीओ)।
3) हर बार जब मैं घास के मैदान में जाता था, तो मुझे पसंद होता था (बी) अपने दूर के बचपन में प्रकट होता था।
एक सुर्ख चमक के साथ बर्फ इतनी खुशी से, इतनी चमक से जल गई, कि ऐसा लग रहा था
1) यहाँ (होगा) और रहने के लिए (के लिए) हमेशा के लिए रहे।
ए20. अल्पविराम लगाने या वाक्य में इसकी अनुपस्थिति के लिए सही स्पष्टीकरण का संकेत दें: जंगल ने किनारों को जाम कर दिया () और केवल नदी, एकाकी और मुक्त, छींटे और अपनी छतरियों के नीचे ठंडी लहरों के साथ छींटे।
1) संघ से पहले सजातीय सदस्यों के साथ एक साधारण वाक्य और, अल्पविराम की आवश्यकता नहीं है।
2) सजातीय सदस्यों के साथ एक साधारण वाक्य, संघ से पहले और अल्पविराम की आवश्यकता होती है।
3) एक यौगिक वाक्य, संघ से पहले और अल्पविराम की आवश्यकता नहीं है।
4) एक यौगिक वाक्य, संघ से पहले और एक अल्पविराम की आवश्यकता होती है।
ए21. किस उत्तर विकल्प में सभी संख्याएँ सही-सही अंकित हैं?
वाक्य में कौन सा अल्पविराम होना चाहिए?
मास्ट पाइन्स की सदियों पुरानी लाल चड्डी (1) विभिन्न वनों के बीच गर्व से खड़ी है (2) धीरे-धीरे ऊँचे और ऊँचे उठती है (3) बढ़ते हरे मुकुट (4) नीले आकाश की ओर।
1)1,2 2)2,4 3)1.2,3 4)1,3,4
ए22. किस उत्तर विकल्प में सभी अंकों को सही ढंग से दर्शाया गया है, वाक्यों में किस अल्पविराम के स्थान पर होना चाहिए?
कीवन रस के युग में, गद्य और कविता अभी तक नहीं थे (1) स्पष्ट रूप से (2)विभाजित, जैसा कि आधुनिक समय में है। कलाकार (3) जाहिर है (4) खर्च करना पड़ाऐसी तस्वीर को चित्रित करने में बहुत समय और प्रयास लगता है।
1)1,2 2)3,4 3)1,2,3,4 4)1,2,4
ए23. उस प्रस्ताव को निर्दिष्ट करें जिसमें आप रखना चाहते हैं एकअल्पविराम। (कोई विराम चिह्न नहीं।)
1) कम बादलों से अच्छी तरह से मशरूम की बारिश नींद में आती है और झाड़ियों में थोड़ी-सी गड़गड़ाहट होती है।
2) समुद्र लालटेन की रोशनी को प्रतिबिंबित करता था और पीले धब्बे के द्रव्यमान से बिंदीदार था।
3) पुराने रूसी लेखक ने न केवल पाठक का मनोरंजन करने की मांग की, बल्कि उसकी "आत्मा को लाभ" लाने की भी मांग की।
4) शोर और सौहार्दपूर्ण गायन धाराओं ने सर्दियों के भूरे रंग को जमीन से धो दिया और पिछले साल की घास को उजागर कर दिया।
ए24. आप इस वाक्य में कोलन के उपयोग की व्याख्या कैसे करते हैं?
काले पानी में प्रतिबिंब का एक उत्कृष्ट गुण होता है: वास्तविक तटों को परावर्तित लोगों से, वास्तविक घने पानी में उनके प्रतिबिंब से अलग करना मुश्किल है।
1) गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग पहले के विरोध में है।
2) गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग पहले भाग में कही गई बातों का कारण बताता है।
3) सामान्यीकरण शब्द वाक्य के सजातीय सदस्यों के सामने खड़ा होता है।
4) गैर-संघीय जटिल वाक्य का दूसरा भाग बताता है, जो पहले भाग में कहा गया है उसकी सामग्री को प्रकट करता है।
ए25. कौन सा उत्तर विकल्प उन सभी संख्याओं को सही ढंग से इंगित करता है जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए?
उन्नीसवीं सदी के 80 के दशक में, शिश्किन (1) विषयों (3) में कई पेंटिंग (2) बनाता है, जिनमें से (4) वह अभी भी रूसी जंगल, रूसी घास के मैदान और खेतों के जीवन को संदर्भित करता है।
1)1,2 2)2 3)1,3 4)1,2,3,4
ए26. कौन सा उत्तर विकल्प उन सभी संख्याओं को सही ढंग से इंगित करता है जिन्हें वाक्य में अल्पविराम द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना चाहिए?
लुसी धीरे-धीरे स्थिर थी (1) और (2) हालांकि सब कुछ याद रखना मुश्किल था (3) धीरे-धीरे बुढ़िया ने बताया (4) यह कैसा था।
1)1,2,4 2)1,2,3,4 3)1,4 4)2,3,4
ए1. अंतराल के स्थान पर I लिखा हुआ अक्षर दोनों शब्दों में किस पंक्ति में है?□ 1) दिवंगत के साथ..m tram..m
□ 2) एक ऊंचे सेब के पेड़ के साथ ..
3) पार्टनर के साथ बहस करना.
□ 4) गायब के बारे में..x जनजातियों..नाह
ए 2. दोनों शब्दों में रिक्त स्थान के स्थान पर E अक्षर किस पंक्ति में लिखा है?
1) डिलीवर..माय, रोल आउट..इन
□ 2) ईंधन भरना..मेरी, परिष्करण..पर
3) इंडिपेंडेंट..माय, बर्नआउट..इन
4) देखें..मेरी, शिफ्ट..से
ए3. दोनों शब्दों की किस पंक्ति में रिक्त स्थान के स्थान पर अक्षर A (I) लिखा है?
□ 1) देखें..स्की, शायद..पर
□ 2) अलविदा..नी, अनजाने में..
□ 3) महंगा..उपयोगी..हैं
4) चिपकने वाला
ए4. किस वाक्य में रिक्त स्थान के स्थान पर एक अक्षर H लिखा है?
□ 1) वह अच्छी तरह से व्यवहार करने वाली, स्मार्ट, आत्मविश्वासी है..ए.
2) एक विशाल पत्थर की गली चौक की ओर ले जाती है।
3) यह एक जोखिम भरा व्यवसाय है..ओह।
4) तट की टूटी हुई रेखा हेलीकॉप्टर से दिखाई दे रही थी।
ए5. किस वाक्य में दोनों शब्दों के साथ नहीं लिखा गया है?
□ 1) (un) उत्तर दिए गए कॉलों में से, मुझे एक (un) परिचित नंबर मिला।
2) (नहीं) टूटे हुए अंडे, आप (नहीं) तले हुए अंडे पकाते हैं।
3) यदि (नहीं) आप मुझे धोखा देने देते हैं, तो क्या आप (संयुक्त राष्ट्र) कामरेडली काम करते हैं?
4) कभी भी (कभी) लापरवाही से कोई काम (में) न करें।
ए6. किस उत्तर विकल्प में सभी संख्याएँ सही अंकित हैं, जिसके स्थान पर NI लिखा है?
मैं स्वयं (1) जहाँ (2) मैं लिख रहा हूँ, मैं पत्रों की प्रतीक्षा कर रहा हूँ (3) कहाँ से (4), और मुझे लगता है कि वे (5) कहाँ से आएंगे।
□ 1)1, 5
□ 2) 1, 3, 5
□ 3) 1, 3
□ 4) 2, 3, 4
ए 7. किस वाक्य में दोनों रेखांकित शब्द एक साथ लिखे गए हैं?
1) (क्या) क्या मैं करूँगा, (क्या) क्या हम भरपाई करेंगे?
2) (बी) दिन के दौरान बारिश की उम्मीद है, और (एसओ) हवा के तापमान में वृद्धि।
3) (बिल्कुल) में (बिल्कुल) पिछली बार की तरह हम ट्रैफिक जाम में फंस गए और (बमुश्किल) चले।
4) सड़क पार करते समय, (C) START, देखो (TO) LEFT।
ए8. रिक्त स्थान के स्थान पर O अक्षर किस शब्द में लिखा गया है?
1) आस्कव ..
□ 2) k..mbinat
□ 3) साथ .. डैश
4) मदद..
ए9. तनावग्रस्त स्वर को दर्शाने वाले अक्षर को किस शब्द में सही ढंग से हाइलाइट किया गया है?
1) जंग लगा हुआ
□ 2) स्कूपिंग
3) सूखा
4) का अर्थ है ए
ए10. किस उदाहरण में वाक् मानदंड का उल्लंघन नहीं किया गया है?
1) मुस्कुराते हुए चेहरे
□ 2) समाप्ति पर
3) अधिक महंगा
4) कौशल के बारे में दिखाता है
ए11. कौन सा वाक्य गलत तरीके से विरामित है?
1) सूखे जड़ी बूटियों, फूलों और पत्तियों के कोरोला को कांच के नीचे दीवारों पर लटका दिया जाता है, जिससे उनका प्राकृतिक रंग नहीं खोता है।
2) एम. वी. लोमोनोसोव ने लिखा, "वे जो अस्पष्ट रूप से कल्पना करते हैं, उसके बारे में वे अस्पष्ट रूप से लिखते हैं।"
3) कार, सड़क के एक असंबद्ध खंड पर झूले के साथ प्रवेश करती हुई, एक ढीली बर्फ़ के बहाव में रुक गई।
4) दरवाजा अपने आप खुल गया और झोपड़ी से नमी निकल गई।
पाठ पढ़ें और कार्य B1-B6 और C1 पूरा करें।
(1) बुनिन ने स्वीकार किया कि उन्हें उन क्षणों में उतना अच्छा कभी नहीं लगा जब उनके आगे एक बड़ी सड़क थी। (2) कार की खिड़की से लोकोमोटिव के धुएं की छाया को देखते हुए, पारदर्शी हवा में पिघलते हुए, बुनिन ने कहा: (3) “अस्तित्व में क्या खुशी है! (4) केवल देखने के लिए, कम से कम केवल इस धुएं और इस प्रकाश को देखने के लिए। (5) अगर मेरे हाथ-पैर नहीं होते और मैं केवल एक बेंच पर बैठकर डूबते सूरज को देख पाता, तो मुझे इससे खुशी होती। (6) एक चीज की जरूरत है - बस देखो और सांस लो..."
पहले में। वाक्य से (1) एक नकारात्मक क्रिया विशेषण लिखिए।
मे २। वाक्य में (2) गेरुंड ज्ञात कीजिए, इसके प्रकार को इंगित कीजिए।
तीन बजे। वाक्य (2) से संस्कार लिखिए, उसका समय बताइए।
4 पर। भाषण के उस भाग को इंगित करें जिसमें वाक्य का "कौन सा" शब्द (3) संदर्भित करता है।
5 बजे। वाक्य (4) से कण लिखिए।
6 पर। वाक्य (5) से संघ (संघ) लिखिए।
ए) किस उत्तर विकल्प में सभी संख्याएं सही ढंग से इंगित की गई हैं, जिसके स्थान पर दो अक्षर एच लिखे गए हैं?यह यूरोप में एकता (1) शहर है, जिसमें पृथ्वी (2) शाफ्ट अभी भी मौजूद है, जिसके साथ एक बार पेड़ थे (3) पत्थर के साथ किलेबंदी (4) मीनारें।
1)1,2,3,4 ; 2) 1,3 ;3)1,3,4; 4)2,3.
B) किस पंक्ति में जड़ का बिना तनाव वाला चेक किया गया स्वर सभी शब्दों में गायब है?
1) f..smin, ab..tourist, sg..yell
2) टी .. व्याख्या करें, प्रबंधित करें .. केबिन, पवित्रा करें .. संवाद करें।
3) ax..ohm, v..torina, ind..view.
4) या..जिनल, बैल..छाया, रुकें..अक्षांश।
C) किस पंक्ति में सभी शब्दों में एक ही अक्षर गायब है?
1) पीआर.. प्रभावशाली, पीआर.. भावुक, पीआर.. ब्रेकिंग।
2) से..भोजन, से..प्रशंसा, और..अनुसरण करना।
3) और .. लूट, बिना .. जमीन, में .. ऊंचा।
4) बिना..दिलचस्प, अंतर..संस्थागत, पूर्व..रोधगलन।
D) दोनों शब्दों की किस पंक्ति में रिक्त स्थान के स्थान पर Y अक्षर लिखा है?
1) आगमन..टी, प्रबंध..
2) चोटी..टी, धमकी देना..
3) ऑन..टी, ओपनिंग..
4) धिक्कार है..t.पिया..शची।
ई) किस उत्तर विकल्प में वे सभी शब्द हैं जिनमें E अक्षर को छोड़ दिया गया है, सही ढंग से इंगित किया गया है?
1) खींचो .. से 3) शातिर तरीके से ... चैट
2) दिन..से 4) गुजरना..से
ए) 1.4
बी) 2.4
बी) 1.2
डी) 1,3,4
2. किस स्थिति में पास के स्थान पर C अक्षर लिखा होता है? ए) हो ... दयनीय बी) रा ... शादी सी) हो ... औपचारिक डी) हो ... स्वादिष्ट
3. मैंने जो पत्र लिखा है वह किस शब्द में है? ए) पीआर ... तृप्ति बी) पीआर ... लापरवाही सी) पीआर ... कताई डी) स्पष्ट ... तुच्छ
4. अक्षर E किस शब्द में लिखा गया है? ए) अगोचर ... बी) पीआर ... कवर सी) पीआर ... शपथ डी) पीआर ... बीमार होने का नाटक करें
5. b किस शब्द में लिखा गया है? ए) वर्तमान ... शो बी) अपरिहार्य ... सी) के साथ ... सहेजा गया डी) पी ... edestal
6. किस शब्द में b नहीं है? ए) इंटर ... टियर बी) ट्रांस ... यूरोपीय सी) त्रिभाषी डी) बचत ...
7. उपसर्ग के बाद और किस शब्द में लिखा है? ए) अंडर ... बर्न करने के लिए बी) एक बार ... देखो सी) स्वर्गीय ... दिलचस्प डी) सुपर ... आविष्कारशील
8. उपसर्ग के बाद Y किस शब्द में लिखा है? ए) कीटाणुशोधन बी) ट्रांस ... रैंस्की सी) अज्ञात ... ज्ञात डी) क्षेत्र ... निरीक्षण
1. रिक्त स्थान के स्थान पर दो अक्षर HH किस शब्द में लिखे गए हैं?1) घायल ... युवा सैनिक 3) दलिया ... वें कुकीज़
2) कोर कुचल दिया गया है ... लगभग 4) एक घोड़े की नाल ... घोड़ा
2. रिक्त स्थान के स्थान पर दो अक्षर HH किस शब्द में लिखे गए हैं?
1) बुने हुए ... रेशमी नैपकिन 3) स्मार्ट ... लड़का
2) लिनन ... वें नैपकिन 4) खुली खिड़कियां ... s
3. किस उत्तर विकल्प में सभी संख्याएँ सही हैं, जिसके स्थान पर दो अक्षर HH लिखे हैं?
कैफे का एक विस्तृत वर्गीकरण है: विभिन्न प्रकार की कॉफी, केक (1) मक्खन के साथ (2) क्रीम के साथ, चमकता हुआ (3) फल, कॉकटेल।
1) 3 2) 1, 3 3) 2, 3 4) 1, 2
4. किस पंक्ति में सभी शब्दों में रिक्त स्थान के स्थान पर एक अक्षर H लिखा है?
1) अप्रत्याशित रूप से ... ओह, तय करें ... और
2) काले ... वें, लंड ... थ
3) हाँ ... ओह, कमजोर ... ओह
№ 18
बिना तनाव वाले स्वरों को जांचने के तरीके
1. शब्द का रूप बदलें:
ए) संज्ञा की संख्या:
पहाड़ - पहाड़, नदी - नदियाँ, दीवार - दीवारें, घड़ी - घंटा,
बी) संज्ञा मामला:
पानी - पानी, खेत - मैदान, वसंत - वसंत;
ग) भूत काल की क्रियाओं का लिंग:
ले लिया - ले लिया, नेतृत्व किया - नेतृत्व किया;
डी) क्रिया काल:
लड़े - लड़े, दिखाया - दिखाएंगे, ढोएंगे - ले जाएंगे;
ई) विशेषण का संक्षिप्त रूप बनाएं:
ग्रे बालों वाली ग्रे, हरा - हरा।
2. भाषण के एक ही भाग का गैर-व्युत्पन्न आधार चुनें:
कर्नल - रेजिमेंट
3. भाषण के दूसरे भाग का एकल-मूल शब्द चुनें:
अनुवाद न करने योग्य - अनुवाद,
दूर हटो, दूर
अपूरणीय - शांति,
पुनर्मिलन - संयुक्त
मैं स्तर
व्यायाम 4
परीक्षण शब्दों को चुनकर हाइलाइट किए गए शब्दों की वर्तनी की व्याख्या करें।
1. मेरी दादी जल्दी हैधूसर हो गया। 2. बुढ़िया सती बेंच पर और फिर चला गया। 3. दोस्ती के घर के ऊपरफहराता झंडा। 4. बच्चा बहुत जल्दी बढ़ता हैऔर विकसित होता है। 5. पवित्रता घर में आंख को भाता है। 6. आवृत्ति भाषण में शब्दों का प्रयोग समान नहीं है। 7. मेरा दोस्त जानता था कि कैसेसमाधान करना कामरेड अगर वे झगड़ते। 8. कपड़े खरीदते समय, आपको चाहिएपर कोशिश कपड़े और सूट। 9. क्योंतुम भीख माँगते हो वह गलती स्वीकार करता है? यह आदमी अपूरणीय है। 10. व्यर्थ में आपकम हो जाना इस विद्वान की योग्यता। 11. कार हेडलाइट्सप्रकाशित गली का हिस्सा। 12. वहसमर्पित रचनात्मकता के लिए आपका जीवन। 13. एथलीट पांच बारइधर-उधर भागा फुटबॉल मैदान। 14. मेरा भाई मुझसे कभी नहीं मिलाअपमानित।
मैं स्तर
शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वर, तनाव द्वारा जाँचे गए
№ 7
उन शब्दों पर विशेष ध्यान देना चाहिए जिनकी जड़ें ध्वनि में समान हैं, लेकिन अर्थ में भिन्न हैं।
टिप्पणी रयात सूट (फिटिंग)
प्राइम और दोस्त बनाओ (दुनिया)
व्यायाम 7 लापता अक्षर डालें और परीक्षण शब्द लिखें
|
द्वितीय स्तर
शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वर, तनाव द्वारा जाँचे गए
व्यायाम 8
तालिका भरें। निष्कर्ष निकालें।
तृतीय स्तर
नहीं तनाव की जाँच
№ 7
रूसी में ऐसे कई शब्द हैं जो बिना स्वर वाले स्वरों के हैं जिन्हें संदिग्ध स्वर पर उच्चारण के साथ अन्य शब्द रूपों और संबंधित शब्दों का चयन करके जांचा नहीं जा सकता है।
ऐसे शब्दों की स्पेलिंग को स्पेलिंग डिक्शनरी में चेक किया जाता है।
अनियंत्रित स्वर वाले शब्दों में शामिल हैं, उदाहरण के लिए, निम्नलिखित:
बालालिका, कांच, गाय,
गोभी, कंक्रीट, वेंटिलेशन, वेस्टिबुल, हैम, विनैग्रेट, बुद्धिजीवी, परिधि, प्लास्टिसिन, विशेषाधिकार, छात्रवृत्ति, अमृत, ओवरपासऔर आदि।
मैं स्तर
किसी शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वरनहीं तनाव की जाँच
व्यायाम 2।
अपनी आवाज के साथ "खतरनाक" अक्षरों को हाइलाइट करते हुए, शब्दकोश शब्द पढ़ें।
करोड़ ओ जाल | जीआर ओ पागल |
के वह कांटा | एमबी और नाटो के बारे में |
ओम फोर्ट . के लिए | कश्मीर ओ एमबी और राष्ट्र |
लिफ़ाफ़ा | पी ओ पी के बारे में |
सेनानायक | हम रिले |
तिरपाल | मच ए हा |
बी ई ग्रे बाल | बर्फानी तूफान |
बी ई निंग | मैं ई एल ई मैं तुम |
एस ई एम ए फॉर | वी ई आर ई निट्स |
ट्रैफिक - लाइट | वास्तविक |
मैं स्तर
किसी शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वरनहीं तनाव की जाँच
व्यायाम 13 लापता अक्षर डालें। स्पेलिंग डिक्शनरी से खुद को चेक करें।
|
द्वितीय स्तर
किसी शब्द के मूल में बिना तनाव वाले स्वरनहीं तनाव की जाँच
व्यायाम 3
|
व्यायाम 4 शब्दों की गलत वर्तनी को इंगित करें।
|
तृतीय स्तर
№ 1
हिसिंग ध्वनियाँ w, w, h, u रूसी भाषा में कुछ विशेषताएं हैं:डब्ल्यू, डब्ल्यू हमेशा केवल दृढ़ता से ध्वनि करें, लेकिनएच, डब्ल्यू - बस धीरे से। हालाँकि, हिसिंग ध्वनियों के उच्चारण की ये विशेषताएं लिखित रूप में प्रसारित नहीं होती हैं। हम लिख रहे हैंजिंदगी (हालांकि हम w[s]zn का उच्चारण करते हैं),चौड़ा (हालांकि हम श [एस] रॉकी सुनते हैं), यानी संयोजनज़ी-, शि- संगत व्यंजन के ठोस उच्चारण को व्यक्त न करें (तुलना करें:मिला-साबुन, हरा - होना,पत्र कहाँ है और व्यंजन की कोमलता को इंगित करेंएम, बी, एक पत्र एस - उनकी कठोरता पर)।
रूसी वर्तनी कानून का पालन करती है:
ज़ी के संयोजन -, शि- के साथ लिखें और।
हिसिंग के बाद (डब्ल्यू, एच, डब्ल्यू, डब्ल्यू)
लिखा ए, वाई,
उदाहरण के लिए: एच एंड एस, च यू झोय, ग्रोव ए, श यू का।
अपवाद: ब्रोशर, जूरी, पैराशूट
मैं स्तर
ZhI - SHI, CHA - SCHA, CHU - SCHU . अक्षरों का संयोजन
व्यायाम 3
वाक्यों में उपयुक्त शब्द डालें। वर्तनी हाइलाइट करें
ज़ी - शि, चा-शा, चू-शू
वसंत ऋतु में ................... पक्षी गीत बजाते हुए।
गिरे और ......... बड़े माथे पर .........
हमारे लिए ...... अजीब उड़ान भरी .........
उधर ........., उधर ......... भटकता है, एक मत्स्यांगना शाखाओं पर बैठता है।
संदर्भ शब्द: डाचा के लिए, चमत्कार, लड़का, घने में, टक्कर, भूत, ध्वनि, टटोलना, स्विफ्ट।
मैं स्तर
ZhI - SHI, CHA - SCHA, CHU - SCHU . अक्षरों का संयोजन
№ 2
संयोजनों में ज़ी - शि केवल और हमेशा लिखें।
संयोजनों में चा - चा केवल अक्षर लिखेंएक ।
संयोजनों में चू - शू केवल पत्र लिखेंपर ।
व्यायाम 2।
I. शब्द क्रिया से बन सकते हैं, जो विशेषणों की तरह प्रश्नों का उत्तर देते हैं: क्या? कौन सा? कौन सा? ऐशे ही:उत्तर - उत्तर देना, शर्मीला- शर्मीला, चीखना - चिल्लाना।इन शब्दों को क्रिया से बनाइए और उनके संयोजन को रेखांकित कीजिएचा, शा और चू, शू।
1) दस्तक - ...; 2) रात बिताओ - ...; 3) भटकना - ...; 4) रोना - ...; 5) ट्रेन - ...; 6) महसूस करना - ....
द्वितीय. हाइलाइट किए गए वाक्यांशों को एक शब्द से बदलें। इस तरह: युवाकौन पढ़ता है - छात्र युवा।
1) एक नदी जो बड़बड़ाती है। 2) एक गाय जो विलाप करती है। 3) एक शाखा जो चिपक जाती है। 4) दादी, जो बड़बड़ाती हैं।
संयोजनों के साथ और शब्द बनाएंचा, शा और चू, शू।
द्वितीय स्तर
ZhI - SHI, CHA - SCHA, CHU - SCHU . अक्षरों का संयोजन
व्यायाम जारी रखें 1.
खेल "कौन तेज है" शब्दों की सीढ़ी भर देगा
तृतीय स्तर
№ 4
जड़ पर जोर देकर फुफकारने के बाद लिखा हैउसकी) , हालांकि इसका उच्चारण [ओ], अगर . किया जाता हैसंबंधित शब्दों मेंया उसी शब्द के दूसरे रूप मेंयह ई लिखा है (zhёlty - zheltet, shёlk - shelka)।
इसलिए, हम लिखते हैं:
1) शाम, कठिन, परीक्षण, जिगर, केश, हेयरब्रश, अध्ययन, काला, शैतान, पानी का छींटा, बासी, सस्ता, जाली, फुसफुसा, दरार(अंतराल से), ब्रश (ब्रिसल्स से);
2) आंवला, प्रमुख, खाऊ, सीवन, झटका, सरसराहट, मोटा।
टिप्पणियाँ:
1. संज्ञाओं की वर्तनी में अंतर करना आवश्यक हैजलाना, आगजनी और क्रिया जला दिया, जला दिया (जो लोग आग बुझाते थे वे जल गए। मैंने अपना हाथ जला दिया)।
2. विदेशी मूल के शब्दों में लिखना संभव हैके बारे में एक अस्थिर शब्दांश में फुफकारने के बाद:जॉकी, बाजीगर, शॉक, चॉकलेट, हाईवे, स्कॉटिश, ड्राइवर।
मैं स्तर
अक्षर O - E जड़ों में फुफकारने वाले शब्दों के बाद
№ 18
तर्क पैटर्न।
1. कानाफूसी। शब्द की जड़ फुसफुसाती है, तो वर्तनी जड़ में है। हम एक परीक्षण शब्द का चयन करते हैंफुसफुसाते जिसमें यह तनावपूर्ण स्थिति में लिखा गया हैइ। तो, जड़ में तनाव के तहत हम पत्र लिखते हैंइ।
2. हुड। हुड शब्द की जड़ है, तो वर्तनी जड़ में है। हमें ऐसा परीक्षण शब्द नहीं मिल सकता है जिसमें अक्षरइ, इसलिए, तनाव के मूल में हम पत्र लिखते हैंके बारे में।
व्यायाम 2।
शब्द जोड़े पर विचार करें।
1. स्पष्ट कीजिए कि फुफकारने के बाद पत्र क्यों लिखा जाता हैइ।
2. बताएं कि हिसिंग वाले के बाद o अक्षर क्यों लिखा जाता है।
आंवला, हुड, सीवन, सरसराहट, प्रमुख, स्लम।
रेखांकित शब्दों का अर्थ बताएं।
उनमें से प्रत्येक के साथ एक वाक्यांश बनाएं।
मैं स्तर
अक्षर O - E जड़ों में फुफकारने वाले शब्दों के बाद
व्यायाम 16
वांछित स्वर डालेंओ या ई. वर्तनी की व्याख्या करें।
1. कार के गलियारे में यह सुना गया, मानो w ... l कोई।
2. हम पेस्ट्री की दुकान में गए, एक कप sch पिया ... कोलाडा(एम। ई। साल्टीकोव-शेड्रिन)।
3. अगले कमरे में, एक मोमबत्ती टिमटिमाती है और w ... तब अधिकारियों ने मेज पर तर्क दिया(के जी पास्टोव्स्की)।
4. क्लर्क, एक छोटा, जिद्दी आदमी जिसकी नाक लाल है और एक जे...की टोपी है, भीड़ में प्रवेश करता है(ए.पी. चेखव)।
5. अंत में, एक नाव के साथ एक श ... रोह रेतीले तल के साथ फिसल गया(ए. एन. टॉल्स्टॉय)।
6. एक सुअर ... लोगों को खाता है, लेकिन ओक को नोटिस नहीं करता है (कहावत)।
7. भयानक भय ने उन्हें अँधेरे और अगम्य झुग्गी-झोपड़ियों में से निकाल दिया ... boo(वी। या। शिशकोव)।
8. दूर से, दांतेदार काले दांतों वाला न्यूयॉर्क एक विशाल जबड़े जैसा लगता है।(ए एम गोर्की)।
9. यह सभी के लिए स्पष्ट था कि रोटी में आग लगा दी गई थी और आग ... जी-उनके लोगों का काम(एम। ए। बुबेनकोव)।
10. वह आकाश में धुएं के बादलों में सांस लेता है और एक मोटे पेटू की तरह सूंघता है।(ए एम गोर्की)।
11. माँ ने उसे खाने से भरा थैला भेजा।(ए.ए. फादेव)।
12. रसोइए ने मेज पर लौकी की एक पूरी थाली परोसी ... vnik(ए.पी. चेखव)।
13. अनादि काल से, sh...rniki शेपलेव (ए।एम। प्रिशविन)।
14. अच्छा Zh ... rnov सब कुछ दूर कर देता है(कहावत)।
15 . वह मेरे केश का रीमेक बनाना शुरू कर देती है और मुझे आईने के पास ले जाती है (हां।जी। चेर्नशेव्स्की)।
16. उसने शायद ही मेरी प्रशंसात्मक फुसफुसाहट सुनी(एफ। वी। ग्लैडकोव)।
17. अंग्रेज हर जगह अपनी प्रधानता लाना जानते हैं ... पोर्न (वाई।वी। गोगोल)।
18. विश्वविद्यालय के छात्रों के पास गर्म समय था: उन्होंने क्रेडिट पास किया ... टी (वाई।जी ऑरेनबर्ग)।
19. शेरोज़ा ने गुस्से में अपना कपड़ा फेर लिया और शटर क्लिक किया?(ए.ए. फादेव)।
द्वितीय स्तर
अक्षर O - E जड़ों में फुफकारने वाले शब्दों के बाद
व्यायाम 3
शब्दों की गलत वर्तनी को इंगित करें।
शब्दों की गलत वर्तनी को इंगित करें।
1. लघु शॉर्ट्स 2. डैश 3. भारी बैग 4. चिकनी सीवन 5. हाथ की गंभीर जलन 6. पीला आंवला 7. सस्ता माल 8. प्राइम रईस 9. जाली पर बैठ गया 10. हाथ को गंभीर रूप से जला दें 11. थप्पड़ 12. चॉकलेट 13. पिज्जा 14. पित्त 15. चालक | 16. प्रमुख 17. प्रचंड 18. गुलाब-गाल 19. हुड 20. झटका 21. बहुविवाह 22. ऊनी 23. थूक 24. बलूत का फल 25. नववरवधू 26. सस्ता 27. आधा फुसफुसाहट 28. जॉकी 29. शाम 30. बिजली मीटर |
तृतीय स्तर
स्वर प्रत्यावर्तनशब्दों की जड़ों में
ऑर्थोग्राम "वैकल्पिक I / / E शब्दों की जड़ों में।" तर्क आदेश। 1. सुनिश्चित करें कि इस रूट में वास्तव में स्वरों का एक विकल्प है। 2. निर्धारित करें कि किसी दिए गए मूल में स्वरों का प्रत्यावर्तन क्या निर्धारित करता है। 3. यदि प्रत्यावर्तन प्रत्यय -a- की उपस्थिति या अनुपस्थिति पर निर्भर करता है, तो निर्धारित करें कि यह शब्द में मौजूद है या नहीं। 4. वर्तनी की व्याख्या करें। तर्क पैटर्न। 1. लीजिए। जड़ पर -बेर-//-बीर- -ए-। इस शब्द में प्रत्यय -a- है, इसलिए हम अक्षर को मूल में लिखते हैंतथा। 2. चमकता है। जड़ में - दीप्ति - / / - दीप्ति - स्वर प्रत्यावर्तन प्रत्यय पर निर्भर करता है-एक-। इस शब्द में यह प्रत्यय नहीं है, जिसका अर्थ है कि हम अक्षर को मूल में लिखते हैंइ। |
पत्र संयोजन chk, ch, nch, rsch, th, schn, nsch
बिना सॉफ्ट साइन के लिखा हुआ
1. वर्तनी विश्लेषण और टिप्पणी पत्र के लिए शब्द।
क्रिसमस ट्री, बेटी, बैरल, पाइक, गिलहरी, तीर, माचिस, कलम, किडनी, पक्षी, छोटी चीज, मजाक, मिनट, पार्सल, मजाक, स्टोव, लोअरकेस, व्यक्तिगत, होजरी, शाश्वत, मोमबत्ती, उबाऊ, हास्य, भेड़ का बच्चा हार्दिक, काउंटर, परिचित, ब्रोच, बादल, मोज़े, छोटी, रेखा, रोसेट, नदी, सोनोरस, बन, रात, क्षुद्र, दूधिया, फूलदान, रात, बेकरी, भाग्यशाली, चेंटरेल, फूल, ककड़ी, देश, मशरूम, नाव देश का घर, क्रीम, सरसों, पैक, दूध, अंडा, चीर, परी कथा, धागा, बतख, रात की रोशनी, रूमाल, तितली, आटा, पोती, अंडा, बोतल, नाव, रेत, मलाईदार, स्टोव, शानदार, सरसों, रसदार , ताला, शाश्वत, चीर, बेंच, सनी, बहन, टाइटमाउस, बेनी, लोहार, रहस्यमय, छोटा नोट, महीना, अंतिम, आदत, अस्पताल, खिलौना, तोप, फ्राइंग पैन, बेंच, चश्मा, महानगर, जूता, ब्लूबेरी, सीमा गार्ड, ब्लैकबेरी, पित्त, पोर्च, ईंट, कांटा, उत्कृष्ट, दीवार, पार्सल, रबर चश्मा, बटन, बादल, वॉशर, गाल, फार्मेसी, ग्रीनहाउस, स्ट्रॉबेरी, कलात्मक, उत्सव, लेस, लिंगोनबेरी, बेबी, इलेक्ट्रिक ट्रेन, जिंजरब्रेड, मुट्ठी, च्यूइंग गम, एक प्रकार का अनाज, निगल, सड़क, फूल लड़की, नैपकिन, व्हीलबारो, तीतर , कप, भैंस, आइसक्रीम मैन, मेल, गोभी का सिर, सूटकेस, चिक, लैम्पलाइटर, काफ्तान, शक्तिशाली, सब्जी, शाहबलूत, कीनू, पाठक, सराफान, शिकारी, सपने देखने वाला, नींबू, कलेक्टर, फर्नीचर निर्माता, ग्रीनग्रोसर, सपने देखने वाला तिलचट्टा, टिनमैन, मस्तूल, कलम, डोनट, ओवरसियर, मस्त, वेल्डर, डाकिया, राक्षसी, नारंगी, मूल्यांकक। रीडिंग, प्रीडेटरी, ड्रमर, रेसर, रीड, हाउसिंग, प्रीडेटर, पावर, ऑर्गन ग्राइंडर, ज्वालामुखी, बॉय अटेंडेंट, बाथ अटेंडेंट, कंक्रीट वर्कर, कैंडी बार, इंस्टिगेटर, हार्पूनर।
2. वर्तनी CHK, CHN, SCHN, LF डालकर लिखें।
रु… नोय, ने… ए, ब्रे… एट, वनु… ए। हे ... एचआईसी, लेकिन ... आह, पीटीई ... एचआईसी, बाबू ... आह, फिर ... ओह, कम ... एचआईसी।
3. हाइलाइट किए गए शब्दों को बदलें ताकि उनमें CHK का संयोजन दिखाई दे।
चारा गिलहरी. पीना दूध. मेहरबान हृदय. सुंदर मोमबत्ती. चित्र बनाना कुत्ता. पकड़ना पाइक.
4. शब्दों को बदलें ताकि उनमें CHK, CHN का संयोजन दिखाई दे,
दूध, अंडा, भाग्य, टाइटमाउस, ध्वनि, फूल, लोमड़ी, मोजे, महल।
बिना तनाव वाले स्वर
यदि अक्षर एक स्वर है
उठाया संदेह
आप तुरंत
इसे जोर से लगाएं।
1. व्याकरण कथा।
मंत्रमुग्ध पत्र।
किसी तरह, एक दुष्ट जादूगर ने एबीसी अध्ययन के खूबसूरत देश में उड़ान भरी। उनसे मिलने के स्वर निकले। उसने उन्हें मंत्रमुग्ध कर दिया। इतना कि वे एक-दूसरे के समान हो गए।
O अक्षर A, E और I, A से O, I से E जैसा लगने लगा। जादूगर गायब हो गया, और देश में सबसे बड़ा भ्रम शुरू हो गया। केवल एक अच्छा एक्सेंट ही अक्षरों की मदद कर सकता है। उसके लिए अपने हाथों से एक स्वर पर प्रहार करना पर्याप्त था, क्योंकि एक भ्रामक जादू का मुखौटा तुरंत उसमें से उड़ गया, और पत्र स्वयं बन गया। तनाव के तहत पत्र स्पष्ट और समझने योग्य है। इसे तनावग्रस्त स्वर कहते हैं। लेकिन जिन स्वरों को स्ट्रेस ने अभी तक छुआ नहीं है वे अनस्ट्रेस्ड वोवेल कहलाते हैं। वे अभी भी मोहित हैं और पंखों में प्रतीक्षा कर रहे हैं। आप लोग उनकी मदद कर सकते हैं। जादुई शब्द याद रखें: स्वर पर तनाव एक अक्षर को स्पष्ट कर सकता है।
2. वर्तनी और टिप्पणी पत्रों के लिए शब्द
किसी शब्द के मूल में एक अस्थिर स्वर की जाँच करने के लिए, आपको एक मूल शब्द चुनना होगा या शब्द का रूप बदलना होगा ताकि इस स्वर पर तनाव पड़े।
जाम, भेड़िया शावक, झूला, बहुत पहले, भूखे, आंख, पहाड़, ब्लैकबर्ड, होटल, सीमा, खनिक, दूर, पैर, बरसात, कर्जदार, घर, बेटी, तलना, सुनहरा, रील, बच्चा, घड़ी, देना, गिरना बाढ़, वाष्पित, स्थिर, स्टीम रूम, चरवाहा, शर्मीली, बिल्ली के समान, खरपतवार, खरगोश, नवीनता, नाक, उपजाऊ, कहते हैं, रात की रोशनी, बर्डहाउस, शार्प, मैनेज, पोस्टमैन, माता-पिता, माली, लुक, ग्रीनहाउस, स्टोनी, स्प्रिंग बूढ़ा आदमी, छिपने की जगह, नमक शेखर, भोजन कक्ष, गांठ, पगडंडी, ऊदबिलाव, संरचना, नृत्य, देवदार, गंध, घास का ब्लेड, प्रशंसा, फेरेट, ईख, कोरल
बांध, बहादुर आदमी, पटाखा, आकर्षण, ताल, चलना, गेटहाउस, ठोस, बाहर निकलना, पूछा, गिर गया, चट्टानी, चुभन, सुई, डूब गया, पहरा, बोर्ड, बाल, सही, घोड़ा, छिपा, झील, देश, चींटियां, परेशानी , कुक, फिल, रोल, कॉल, गंधयुक्त, स्केट्स, खेल का मैदान, कैशियर, लीडर, बार्क, बैज, दया करना, बचाता है, सौंदर्य, बनाना, भरना, कांटों, स्टैंड, बीमार, घसीटा, सूखना, गर्मी, डूबना झबरा, शरमाना, खेत, जुताई, कूबड़, बचाव, मौन, अनुमान, पर्च, शोक, भेड़िया शावक, नरकट, टूटा, घसीटा, पंप, मोल्स, खलनायक, दूर, आतंकवादी, पौधा, खुदाई, घोड़ा, बर्फ रिंक, दुलार , पेंट्री, दया, कम, पौधा, घर, घास काटने की मशीन, बीमारी, सर्दी, कूड़े, मुकुट, मिज, चौकीदार, उपद्रव, फीडर, मेला, जादूगरनी, पूंछ, कालीन। बड़ा, बैठा हुआ, डॉक्टर, यह समय है, गाओ, बकरी, घोड़े, पकड़, लहरें, कांटेदार, गांठ, राल, छोटा, सिर, लग रहा है, बच्चे, देना, स्कार्फ, समाशोधन, बदमाश, डंडे, स्लाइड, रेंगना, ओस गज, क्रेन, स्कूल, संतरी, पीसा, भूखा, भटकना, चुप हो गया, समुद्र, इलाज, प्रिय, स्टीमर, शब्द, पकड़, दुलार, कुल्ला, फैलाना, घिनौना, उल्लू, घास, ऐसा लग रहा था, खुश, सीन, चाहते हैं स्टिल्ट्स, हर्बल, अप्रचलित हो जाते हैं, पहाड़ियों, बेल्ट, चर्मपत्र, रात बिताते हैं, उखड़ जाते हैं, बनियान, कॉल करते हैं।
ई, मैं, मैं
मशरूम, वसंत, झील, बर्फ, बहन, जंगल, गिलहरी, मामले, जानवर, संख्या, घोंसला, स्विफ्ट, तीर, रंगीन, मोमबत्ती, मांस, चौड़ा, बच्चे, सीना, पढ़ना, लिखावट, शुद्धता, श्रृंखला, मूल्यांकन, पृथ्वी , दर्पण, सर्कस कलाकार, कर्कश, गर्म, संलग्न, केंद्रीय, फूलों का बगीचा, खींचा हुआ, भारी, बैठना, झटका, नीला, बकबक, मौन, प्रवाह, शराब पीना, ऐंठन, निजी, सहना, कांच, बुलफिंच, अनुसरण, घुमा, जहरीला , ग्लेशियर, गिरते पत्ते, दिल, चीखना, चोंच मारना, हाइबरनेशन, हरियाली, सीटी, मरम्मत, लेटा हुआ, मजबूत, सूअर का मांस, चमकाना, ड्रिल, चाल, बेल्ट, अपमान, पैसा, रोशनी, शासक, सांसारिक, पत्नी, चारों ओर उड़ गया, भाषण , उल्लास, कटा हुआ, चित्तीदार, दर्जन भर, मधुमक्खी जैसा, सीधा, देखा, मेनगेरी, तराशा हुआ, रिवलेट, नृत्य, चौड़े कंधे वाला, लेखक, गायक, परिपक्व, तराई, जल्दी, पत्ती गिरना, कपड़े पहनना, विश्वास करना, हम , पंख, अकेलापन, जड़, दुनिया, जरूरी, सांप, बुनाई, लॉकर रूम, शहद, दवा, उड़ जाना, हारना, वनपाल, बहाना, अपमान, पांच, डे सियाटोक, एक्सपोजर, देखें, घोंसला, कीट, समय, सिस्किन, घुमाव, दिन, मिले, स्क्वील्ड, हैंग, रिज, छोटी चीज, शाम, सूचना, क्रैकिंग, आलसी, शाखा, शीर्ष, विश्वास, कीट, मनोरंजन, झाई, बुनाई , स्टारफॉल, प्रबुद्ध, स्कोर, सफेद, सुअर, लिखा, आयोजित, डेयरडेविल, टाई, झूठ, चेरी, आलसी, मेपल, चरमराता, पतला, बर्फीला, बाहर लाया, गर्जना, गंदा, रक्षा, समझाया, पढ़ा, पत्रक, जर्दी चबाना, जीना, जमना, आता है, दीवार, कीड़ा, अजीब, लहर, भारी, वायलिन वादक, डाला, बाहर दिखता है, नदी, पिया, बर्फ, भौंरा, पत्ते, दृष्टिकोण, कट, चोट, छायादार, आवासीय, आश्चर्यजनक रूप से, दिखाई दिया, बदल गया , भोर, झिलमिलाता, रेक, टिप्पणी, सीधा, लंबाई, गाया, बर्फ़ीला तूफ़ान, दौड़, चूजा, पंख, शुद्ध, स्वर्ग, लटका, बाढ़, अटक, पंख, अंधेरा, ताज़ा, दृश्यमान, जंगल, लोमड़ी, चाल, बच्चे, नदी , चीख़, जगह, लोमड़ी, बहन, चौड़ा, पाला, आवेशित, कवक, वार्मिंग स्कारलेट, गुलाब, फिक्स्ड, ब्लूबेरी, क्रॉसबिल, खिलता है, सफेद, गरीब साथी, संपर्क किया, पाठक, गरीब आदमी, सफेद-भूरे, बर्फ के टुकड़े, ट्रैकर, पेस्ट्री, आइसब्रेकर, चेक, जुगनू, हल्का, भूत, वसंत, खींचा हुआ, बैठ गया नीचे, धूसर हो गया, गुदगुदी, समाशोधन, गर्म, कालकोठरी, छींटे, धोया, गाया।
3. शब्दों को तीन कॉलम में लिखें।
पी ... सो, बी ... हां, डीएल ... ऑन, एम ... स्लीपी, एल ... एसवा, टी ... कई, एस ... आवारा, जेडएम ... आई, के। .. चैट, सेंट ... zh।
4. नीचे लिखें, प्रत्येक शब्द से पहले एक परीक्षण शब्द लिखें।
नमूना: आँख - पीपहोल।
के ... त्योनोक, एल ... रस, ध्वनि ... नदियां, सेंट ... लवा, वीआर ... ची, टीआर ... वीए, एसके ... ला, ... वीटीएसए, एसपी .. पर, दो ... आरई, एम ... ची, अगला ... डाई, एम ... रायचका , एल ... गोभी का सूप, आर ... डाई, इन ... lna, xv ... sta, d ... lil, skr ... पिट, n ... बल, r ... gaty, color ... tet, d ... प्रतीक्षा करें।
5. शब्दों को एकवचन या बहुवचन में लिखें।
Gl ... for, h ... sy, st ... on, bl ... us, gn ... hello, xl ... ba, p ... la, gr ... will, s । .. सोना।
6. प्रत्येक शब्द के लिए दो एकल-मूल शब्द लिखिए।
दूरी, बगीचा, नमक, पत्ता, मेज, जंगल, दर्द, सीटी।
7. अर्थ के करीब एक शब्द जोड़कर लिखें।
बच्चा - ..., गाँव - ..., दु: ख - ..., सन्नाटा - ....
8. एक परीक्षण शब्द चुनें। नीचे लिखें।
आश्चर्यजनक ... अद्भुत (अद्भुत, युवती), मी ... ले (मेरा, प्रतिस्थापन), एल ... पेय (चिपचिपा, मॉडलिंग), के तहत ... सम्मान (सम्मान, शुद्ध), एल ... निवे ( आलस्य, गलन), skr ... फूला हुआ (क्रेक , पेपरक्लिप), मी ... मिटा (पुल, मास्टर)।
9. निम्नलिखित चौपाइयों में वर्तनी की व्याख्या करें।
पहाड़ों से परे, जंगलों से परे, पहली सर्दी बर्फ
विस्तृत समुद्रों के ऊपर, सफेद फुल उड़ता है।
स्वर्ग में नहीं - पृथ्वी पर पहली हल्की ठंढ
एक गाँव में एक बूढ़ा रहता था। हर्षित और स्फूर्तिदायक।
10. प्रत्येक शब्द के लिए लापता संबंधित शब्दों का चयन करें और उन्हें तीन कॉलम में लिखें (प्रत्येक पंक्ति में संबंधित संज्ञा, विशेषण और क्रिया होंगे)।
संज्ञा विशेषण क्रिया
… … स्वच्छ
... उपहार ...
दर्द … …
… सफेद …
11. मॉडल के अनुसार वाक्यांश बदलें, लापता अक्षरों को सम्मिलित करते हुए, परीक्षण शब्दों को रेखांकित करें।
नमूना: फर टोपी - फर से बनी टोपी।
ऊन ... लिनन की पोशाक - ...
डी ... लकड़ी की इमारत - ...
म... मीठे कटलेट -...
जेड ... लोटे रिंग - ...
12. छूटे हुए अक्षरों को डालकर लिखें, कम अर्थ वाले शब्दों का प्रयोग करके बिना तनाव वाले स्वरों की जाँच करें।
कश्मीर ... हरा - ... लोश ... डी - ...
कश्मीर ... के लिए - ... एस ... वा - ...
खैर ... आरईसी - ... ... गांव - ...
13. इन वाक्यांशों को एक शब्द से बदलें जो "मुझे क्या करना चाहिए?" प्रश्न का उत्तर देता है। या "क्या करना है?"। बिना तनाव वाले स्वर के नीचे डॉट।
उदाहरण: दया करना पछताना है ।
एक उपहार बनाओ - …
चुटीली बात कर रहे हो...
चीख-पुकार मचा दो...
एक लैंडिंग करें ...
प्रकाश बिखेरें...
14. पढ़ें और निर्धारित करें कि जड़ में कौन से अस्थिर स्वर की जाँच की जानी चाहिए। एक परीक्षण शब्द चुनें। छूटे हुए अक्षर डालकर लिखिए। नमूना: प्रलाप - प्रलाप।
कांप - ... गेटहाउस - ...
शाम - ... साग - ...
मज़ा - ... व्यस्त - ...
15. इन शब्दों के लिए विपरीत अर्थ वाले शब्दों का चयन करें। एक उच्चारण चिह्न लगाएं, चेक किए गए अस्थिर स्वरों को एक बिंदु के साथ रूट में चिह्नित करें।
सस्ता - ... अच्छी तरह से खिलाया - ... पुराना - ...
गरम - ... लंबा - ... बीमार हो - ...
उदास रहो - ... बीमार - ... चुप रहो - ...
16. नीतिवचन से, एक अस्थिर स्वर के साथ शब्दों को जड़ में लिखें, उनके लिए परीक्षण शब्द लिखें।
बड़ा बोलने वाला बुरा कार्यकर्ता होता है।
चीजें कालिख सफेद की तरह हैं।
आइए कंधे से कंधा मिलाकर बैठें और अच्छी बातचीत करें।
फिर जब वे खेलते हैं तो नृत्य करें।
237. जटिल शब्दों को एक साथ और एक हाइफ़न के साथ लिखने के नियम को याद रखें (पृष्ठ 29) इस नियम का उपयोग करके, इन विशेषणों की वर्तनी की व्याख्या करें।
पत्रिका-अखबार, पीला-नीला, रेलवे, दक्षिण-पश्चिम, दस मंजिला, अलमा-अता, कड़वा-नमकीन, मशीन-निर्माण।
238. दो कॉलम में जटिल विशेषण लिखें: पहले कॉलम में, उन शब्दों को लिखें जो एक दूसरे के अधीनस्थ शब्दों के संयोजन से बनते हैं; दूसरे में - वे जो एक दूसरे से स्वतंत्र दो शब्दों से बने हैं। कनेक्टिंग स्वरों को रेखांकित करें।
कारखाना - कारखाना, सामाजिक - राजनीतिक, लुगदी - कागज, शतरंज - बिसात, प्राचीन..ru..cue, रूसी - फ्रेंच, तेल..लोडिंग, लेव..बेरेज़नी, कृषि
प्राकृतिक, विज्ञान-फाई, पश्चिमी..यूरोपीय, पीला..lto - लाल।
239 .इन शब्द संयोजनों से जटिल विशेषण बनाएं।
वैगन की मरम्मत - वैगन की मरम्मत; सफेद और गुलाबी; सूखा प्रतिरोधी; दक्षिण और पूर्व;
कपास की फसल, पश्चिमी यूक्रेन; व्यापार और उद्योग; बागों और बागों, मशीनों का निर्माण।
240. "जटिल विशेषणों की निरंतर और अलग वर्तनी" वर्तनी को निरूपित करते हुए लिखें
1. मास्को से वे मुझे एक (नहीं) बड़े (पंख) सम्मानजनक चाकू लाए ..k एक हड्डी के हैंडल के साथ। 2. विलो रा की पत्तियां .. सूरज को अपनी (चमकीले) हरी पत्तियों से ढक देती हैं। 3. पहाड़ों में, आप (नहीं) चामो के (आसान) पैरों के बड़े झुंड और (रक्त) लालची चील आ सकते हैं। 4. बिल्डर्स सपा। 5. बहुत क्षितिज तक, स्टेपी को (गहरे) लाल, (पीले) नीले और (सुनहरे) नारंगी सिर के आधे .. फूलों के साथ बिंदीदार किया गया था।
47. संज्ञा के साथ नहीं(दोहराव) और विशेषण
241 .І. वर्तनी नियम याद रखें नहींसंज्ञाओं के साथ (पृष्ठ 42) उदाहरण दीजिए। ІІ. ख़ारिज करना
सुझाव। संज्ञा और विशेषण के साथ नहीं वर्तनी का मिलान करें : एक या अलग
क्या भाषण के ये भाग नियमों का पालन करते हैं?
यह शक्तिशाली नहीं है जो खतरनाक है, बल्कि प्रतिशोधी है। एक बेवफा दोस्त एक खतरनाक दुश्मन है। लापरवाह काम आलस्य से भी बदतर है। अच्छाई बुराई से घृणा करती है।
242. पहले उन वाक्यांशों को लिखिए जिनमें विशेषण के साथ नहींअलग से लिखे गए हैं। दूसरे समूह में शेष वाक्यांशों को लिखें, बिना विशेषण के समानार्थक शब्द चुनकर नहीं.
(अन) हर्षित घटना; (नहीं) हर्षित, लेकिन दुखद घटना; (नहीं) व्यक्तिगत, लेकिन उत्पादन हित; (अन) सुसंस्कृत व्यक्ति; (नहीं) उच्च बाड़; (नहीं) उच्च, लेकिन निम्न तट; (नहीं) समृद्ध संग्रह; (नहीं) गंभीर रवैया; (नहीं) गंभीर, लेकिन हंसमुख चेहरा: (नहीं) प्राचीन, लेकिन आधुनिक कला।
243 .इन विशेषणों के लिए समानार्थी शब्द चुनें नहींपैटर्न के अनुसार: भारी - आसान नहीं।
उदास, तुच्छ, भयभीत, सच्चा, शांत, असभ्य, छोटा, मंद
244 शब्दों वाले वाक्य बनाएं: सस्ता नहीं, महंगा नहीं, बुरा नहीं, बुरा नहीं।
48. पत्र ओह योफुफकारने के बाद और सीप्रत्यय और अंत में
संज्ञा और विशेषण(दोहराव)
245. वाक्यांशों को पढ़ें और अध्ययन की गई वर्तनी को चुनने के लिए शर्तों को याद रखें (पृष्ठ 24)
तौलिए इएमगेंद के बारे मेंएम
मटर इप्रतिखरगोश के बारे मेंनोक
आलीशान इमेंवें ब्रोकेड के बारे मेंमेंवां
246. इन वाक्यांशों को "विशेषण + संज्ञा" वाक्यांशों के साथ बदलकर लिखें। अध्ययन की गई वर्तनी को इंगित करें।
सूती रूमाल, वालरस टस्क, चौकीदार की झोंपड़ी, फॉक्स कॉलर, कैनवास बैग, साबर जूते, भाषण कौशल, लड़ाकू गुण, स्लेट जमा, चमकदार कागज।
247 पाठ लिखें, छूटे हुए अक्षर डालें, अध्ययन की जा रही वर्तनी को इंगित करें। अंतिम वाक्य को रेखांकित करें, विराम चिह्नों की व्याख्या करें।
चिलचिलाती धूप से बाग सराबोर है.. इसकी किरणों के तहत, सभी रंगों के संगठन (संयुक्त राष्ट्र) आमतौर पर उज्ज्वल होते हैं: और कुमाच..आउट पॉपपीज़, और नारंगी..आउट ट्यूलिप, और पीला..लाइट डेज़ीज़..के। r..sy की बड़ी-बड़ी बूंदें घास की चौड़ी पत्तियों पर कांपती हैं।
यह अभी भी जल्दी है, लेकिन माली और चौकीदार पहले से ही अपने पैरों पर हैं।
यह बगीचे में शांत है। थोड़ी सी भी श...रोच सुनाई देती है: पत्तियों की सरसराहट, और कुएं में पानी की बड़बड़ाहट..माथे, और मधुमक्खियों की भिनभिनाहट..मैं झाड़ियों में।
49. एक और दो अक्षर एनविशेषणों में
248 तालिका में इंगित प्रत्ययों का उपयोग करके इन संज्ञाओं से विशेषण बनाएं।
वसंत, सपना, पुआल, विजय, लोहा, पितृभूमि, भ्रमण, पत्थर, चमड़ा, चांदी, हीरा, राज्य।
249 . लापता अक्षर डालकर और कोष्ठक खोलकर पाठ लिखें। विशेषण प्रत्ययों को रेखांकित कर उनकी वर्तनी स्पष्ट कीजिए।
Matryoshka एक लकड़ी (n, nn) गुड़िया है। वह कुछ किसानों को आरयू (एस, एसएस) दर्शाती है
लड़की। कई छोटी नेस्टिंग डॉल को नेस्टिंग डॉल के अंदर रखा जाता है।
एक लाल रंग की शॉल में Matryoshka एक लेखन (n, nn) टेबल पर खड़ा था। वह मोटी थी
वार्निश और बीएल..स्टेला, कांच की तरह (एन, एनएन) वें। इसमें अलग-अलग रंग की शॉल में पांच और मैत्रियोश्का गुड़िया थीं। गाँव के शिल्पकार ने ..dil नेस्टिंग डॉल्स ru (s, ss) को एक करोड़ .. सौवें, सेबल (n, nn) आइब्रो और एक उज्ज्वल ब्लश ..m से सम्मानित किया। उसने अपनी नीली आँखों को लंबी (n, nn) r.. पलकों से ढँक लिया।
(के। पस्टोव्स्की के अनुसार)
250 .अंतराल के स्थान पर उपयुक्त शब्द डालें हवाया तूफ़ानी.
1. यह था ... मौसम। 2. पतझड़ में... दिन अक्सर होते हैं। 3. आज ... सुबह। 4. यह था ... एक युवक। 5. गांव के किनारे पर खड़ी थी... एक चक्की।
संदर्भ: हवा- हवा के बल से प्रेरित; तूफ़ानी- हवा के साथ, लाक्षणिक अर्थ - एक तुच्छ, खाली व्यक्ति।
251 .अंतराल के लिए पेस्ट करें एनया एन.एन.हाइलाइट किए गए कहावतों का अर्थ स्पष्ट करें।
1.सच है..वें दोस्त मुसीबत में जाना जाता है. 2. पुरानी .. कहावत गुजरती नहीं है। 3. पत्थर की दीवारों की तुलना में सहमति बेहतर है। 4. कोकिला की आवाज .. वें, हाँ बाज का पंजा .. वें। 5. चूहे बिल्ली पर बरसेंगे... के आंसू 6. दलिया दलिया खुद की प्रशंसा करता है, और लोग एक प्रकार का अनाज की प्रशंसा करते हैं। 7. दोस्त एक खजाना है, दुश्मन से कोई खुश नहीं है। आठ। हवा.. वाह यार और शांत मौसम में आप पहचान सकते हैं.
252 पहेलियों का अनुमान लगाएं। पहले विशेषणों को पहले एक से और फिर दो अक्षरों से लिखिए। एन. प्रत्ययों को पहचानें और उनकी वर्तनी की व्याख्या करें।
1. मेरे पास दो घोड़े, दो घोड़े हैं। वे मुझे पानी पर ले जाते हैं। और पानी कठोर है, जैसे पत्थर (एन, एन) आया। 2. कैनवास (एन, एनएन) वें देश में, एक स्टीमबोट नदी की चादर के साथ या तो पीछे या आगे तैरती है। और उसके पीछे इतनी चिकनी सतह - दिखाई देने वाली शिकन नहीं। यह बूंदों से भरा है और वसंत की तरह महकती है। 4. एक पेड़ (एन, एन) सड़क, यह धीरे से ऊपर जाता है हर कदम एक घाटी है। 5. पेड़ों के बीच (एन, एनएन) एस, कांच के क्षेत्र (एन, एनएन) एस।
253. तालिका में दिए गए शब्दों को पढ़ें। क्या वे सही ढंग से शामिल हैं? लिखें, कोष्ठक खोलें और आवश्यक सुधार करें। वर्तनी "H और nn विशेषणों में निर्दिष्ट करें"
254 वाक्यांशों को जोड़ियों में लिखिए। उनकी वर्तनी में अंतर स्पष्ट करें। अध्ययन की जा रही वर्तनी को सही ढंग से इंगित करें। एक जोड़ी वाक्यांशों से वाक्य बनाओ।
दीप..वें पथ - कबूतर..वीं उड़ान; karti..th हॉल - बत्तख..थ नाक; लहर .. वें गड़गड़ाहट - चूहे .. वें चीख़; पंख .. चाकू - बदमाश .. सीटी; Nevi..th आदमी एक उल्लू है..th घोंसला।
50. विशेषण-के- और-स्क- के प्रत्ययों को लिखने में भेद करना
255. शब्दों के जोड़े को जोर से पढ़ें, उनके उच्चारण की तुलना करें: क्या किसी शब्द की ध्वनि से यह निर्धारित करना संभव है कि इसमें क्या प्रत्यय है - -प्रतिया -स्की? यहाँ कौन सी ध्वन्यात्मक घटना देखी गई है? क्या विशेषणों के उच्चारण से प्रत्यय -k और - के बीच अंतर करने में मदद मिलती है? एसके?
पास प्रतिआई - किर्गिज़ एसकेआउच, साहसी प्रतिवाई - नाविक एसकेउह, नीचे प्रतिमैं - काकेशस एसकेउह, जर्मन प्रतियी - तिब्बत एसकेयू।
256. इन संज्ञाओं से विशेषण बनाते हैं। वर्तनी को परिभाषित कीजिए।
सर्कसियन, बेलोरूसियन, फ्रेंचमैन, काल्मिक, कज़ाख, एस्किमो, काउंसिल, डिप्टी, पड़ोसी, लोहार, मजदूर, कनाडा, स्कॉटलैंड, स्लोवाकिया, चेक गणराज्य, कामचटका, तिब्बत, मिस्र।
257. दी गई संज्ञाओं से प्रत्यय के साथ -स्क-मोनोसाइलेबिक विशेषण।
याद रखें कि प्रत्यय जोड़ते समय -स्की- संज्ञा पर - न्यूयॉर्कतथा -पीपत्र बीलिखा नहीं है अपवाद महीनों के नामों से बने विशेषण हैं - उह, -आर,जान को छोड़कर आरएसकेयू।
बोगटायर, नवंबर, कज़ान, मठ, रियाज़ान, जनवरी, सचिव, नाइट, अप्रैल, गांव, जुलाई।
258 शब्दों का रूसी में अनुवाद करें और उन्हें लिख लें।
पोल्टावा, ल्विव, वोलिन, बेलारूसी, लिथुआनियाई, एस्टोनियाई, पोलिश, रोमानियाई, अमेरिकी, ब्राजीलियाई, मैक्सिकन।
259 .स्पिसाइट, लापता विराम चिह्नों को रखना। अध्ययन की गई वर्तनी को इंगित करें।
1. पास .. वे दूर दूरियां बन गए। 2. लेर्मोंटोव काकेशस से अधिक समय तक लोगों के बीच रहेंगे .. उनके पहाड़! 3. बेड़ा आसमान की ओर ऊँचा उठा .. झंडा। 4. घाटी में झील के पीछे दूसरी तरफ मछली पकड़ने वाला अलाव जल रहा है. 5. वोल्गा की शाम को शोर .. वें पक्ष। 6. सैनिक शहर की सड़कों पर घूमते रहे..उन्हें।
प्रश्नों और कार्यों को नियंत्रित करें
1. विशेषणों के अर्थ, रूपात्मक विशेषताओं और वाक्यात्मक भूमिका के बारे में बताएं
2. पाठ में किस प्रकार और भाषण की शैलियों का सबसे अधिक बार उपयोग किया जाता है और उनका उपयोग किस लिए किया जाता है?
3. किन विशेषणों को गुणवाचक, सापेक्ष, अधिकारवाचक कहा जाता है। उदाहरण दो।
4. हमें विशेषणों की तुलना और उनके गठन की डिग्री के बारे में बताएं।
5. विशेषण कैसे बनते हैं? बनने वाले विशेषणों के उदाहरण दीजिए
ए) उपसर्गों की मदद से; बी) प्रत्यय की मदद से; ग) जोड़।
6. मुझे विशेषण और संज्ञा के साथ वर्तनी नहीं के बारे में बताएं।
7. विशेषण प्रत्ययों की वर्तनी के बारे में बताएं।
260 पाठ पढ़ें और इसे शीर्षक दें। छूटे हुए अक्षरों को डालकर और छूटे हुए विराम चिह्नों को जोड़कर लिखिए। हाइलाइट किए गए शब्दों का रूपात्मक विश्लेषण करें।
कल हमने क्षेत्रीय संग्रहालय के एक हॉल का भ्रमण किया।
पहले हमने जांच की .. ट्रिल्स पुराने .. मिट्टी के बर्तन .. गुड़ के बर्तन लकड़ी..sकटोरे करछुल गिलास।
तब गाइड ने हमें आग के बारे में विस्तार से बताया ..तीरंदाजी बर्डीश शिकार के छोटे हथियार ..m तुर्की बंदूक ..m फिटिंग और रूसी ..th राइफल।
रुचि के साथ, हमने ठंड को देखा .. समुद्री हथियार .. घुड़सवार खंजर और नाविक .. क्यू ब्रॉडस्वॉर्ड्स अधिकारी काकृपाण, चांदी की तलवार।
