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10वीं कक्षा के छात्रों के लिए अंग्रेजी व्याकरण का एक विशेष पाठ्यक्रम तैयार किया गया है। निम्नलिखित अनुभागों से मिलकर बनता है: व्याख्यात्मक नोट, कार्यक्रम की सामग्री, शैक्षिक - पद्धतिगत समर्थन, कक्षाओं के संगठन के रूप, उपलब्धियों के स्तर के नियंत्रण के रूप, मूल्यांकन प्रणाली, विषयगत योजना, प्रयुक्त साहित्य।

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विशेष पाठ्यक्रम अंग्रेजी भाषा पाठ्यक्रम "अंग्रेजी व्याकरण"

(ग्रेड 10 के लिए)

द्वारा संकलित: एलेक्जेंड्रोवा एल जी।

अंग्रेजी शिक्षक

MOBU "रुमेस्काया सेकेंडरी स्कूल"

यह कार्यक्रम पिछले वर्षों के अध्ययन में प्राप्त भाषा स्तर पर आधारित है।

इस कार्यक्रम का निर्माण इस तरह के एक विशेष पाठ्यक्रम की आवश्यकता के कारण होता है जो अंग्रेजी व्याकरण के छात्रों के ज्ञान के सामान्यीकरण और गहनता में योगदान देगा। पाठ्यक्रम का मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम, एक ओर, विदेशी भाषा मानक की आवश्यकताओं से, और दूसरी ओर, विदेशी भाषाओं में परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए विशेष तैयारी की आवश्यकता से निर्धारित होता है।

कार्यक्रम का उद्देश्य है:

• व्याकरणिक कौशल और क्षमताओं का गठन;
• संचार क्षमता का गठन और विकास;
• रचनात्मक क्षमताओं का विकास;
• छात्रों के सामान्य सांस्कृतिक स्तर को ऊपर उठाना।

इसके अलावा, इस कार्यक्रम को छात्रों को ओलंपियाड, परीक्षा के लिए तैयार करने और विश्वविद्यालयों में सफलतापूर्वक अंग्रेजी पास करने में मदद करनी चाहिए।

पाठ्यक्रम उन लोगों के लिए डिज़ाइन किया गया है जो अंग्रेजी पढ़ना जारी रखते हैं, शाब्दिक और व्याकरणिक मूल बातें हासिल करने के बाद स्कूल के पाठ्यक्रम 9वीं कक्षा के पाठ्यक्रम के लिए।

व्याख्यात्मक नोट

यह पाठ्यक्रम 10वीं कक्षा के छात्रों के लिए है।

लक्ष्य - प्रशिक्षण अभ्यासों के उपयोग के माध्यम से उच्च-स्तरीय व्याकरणिक कौशल और क्षमताओं के निर्माण के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ।

मुख्य लक्ष्य प्रस्तावित पाठ्यक्रम:

मौजूदा सीखने के कौशल को विकसित और गहरा करें विभिन्न प्रकार केभाषण गतिविधि;

छात्रों को परीक्षा प्रारूप से परिचित कराएं; व्याकरण और शब्दावली (अंग्रेजी का उपयोग) के वर्गों में सामग्री को दोहराएं और सारांशित करें;

सोच का लचीलापन विकसित करना, परीक्षा कार्यों के प्रकार को नेविगेट करने की क्षमता;

अपनी स्वयं की शैक्षिक गतिविधियों के परिणामों का विश्लेषण और निष्पक्ष मूल्यांकन करना सिखाने के लिए; छात्रों की रचनात्मक क्षमता का विकास करना।

मौजूदा और नए कौशल और क्षमताओं के आधार पर, विषय, भाषा, पद्धति और सामाजिक के कुल मिलाकर भाषा क्रियाओं की तथाकथित क्षमता हासिल करना।

विकास विषय क्षमताविषय ज्ञान के छात्रों के लिए संदेश का पालन करता है।

भाषा दक्षतानिम्नलिखित कार्यों के समाधान के लिए प्रदान करता है:

सुनने के क्षेत्र में- उन्होंने जो कुछ भी सुना उसकी पूरी समझ के साथ प्रामाणिक ग्रंथों को सुनना, सामग्री के सामान्य कवरेज के साथ, विशिष्ट जानकारी निकालना।

पढ़ने के क्षेत्र में- आवश्यक जानकारी के निष्कर्षण के साथ, पूरी समझ के साथ, जो पढ़ा गया था उसकी मुख्य सामग्री की समझ के साथ ग्रंथों को पढ़ना।

बोलचाल के क्षेत्र में- समग्र और तार्किक बयान, अचानक व्यक्त किए गए, अपने स्वयं के विचार और राय दिखाते हुए, अपना दृष्टिकोण व्यक्त करते हैं; जोड़े में - सवाल पूछने की क्षमता, सुनने और जवाब देने में सक्षम।

सामाजिक क्षमतासंचार की प्रक्रिया में व्यवहार और संचार में अंतर-सांस्कृतिक अंतरों को ध्यान में रखने के लिए जागरूकता और क्षमता शामिल है;

विधायी क्षमतालक्ष्य प्राप्त करने के लिए सबसे तर्कसंगत तरीके से कौशल और क्षमताओं के विकास पर आधारित है।

सामग्री चयन के पाठ्यक्रम और सिद्धांतों की विशिष्ट विशेषताएं:

नवीनता

छात्र उत्पादक रूप से व्याकरणिक घटनाओं में महारत हासिल करते हैं जिन्हें पहले ग्रहणशील रूप से सीखा गया था। अंग्रेजी व्याकरण के गहन अध्ययन के साथ एक विदेशी भाषा से रूसी में ग्रंथों के लिखित अनुवाद के पेशेवर उन्मुख कौशल का विकास किया जा रहा है।

उपलब्धता

अभ्यास और परीक्षणों की जटिलता की डिग्री छात्रों के व्याकरण की मूल बातें और शाब्दिक सामग्री की इसी मात्रा के ज्ञान के स्तर से निर्धारित होती है।

- निरंतरता

एक व्यापक स्कूल के लिए बुनियादी पाठ्यक्रम के कार्यक्रम के अनुसार निर्मित भाषा पाठ्यक्रमों से सामग्री को तार्किक रूप से विस्तारित और गहरा किया गया है। एक ओर, बुनियादी प्रशिक्षण में अंतराल को दोहराया जाता है और भर दिया जाता है, दूसरी ओर, अंग्रेजी व्याकरण की उन विशेषताओं से परिचित कराकर छात्रों के ज्ञान का विस्तार किया जाता है, जिनका बुनियादी पाठ्यक्रम में अध्ययन नहीं किया गया था।

वैज्ञानिक

यह कोर्स रचनात्मकता और पर आधारित है वैज्ञानिक दृष्टिकोणइसमें शामिल जानकारी के लिए। प्रयुक्त मैनुअल की सामग्री नियामक दस्तावेजों के अनुसार विकसित की जाती है जो एक विदेशी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा आयोजित करने के लिए सामग्री और प्रक्रिया निर्धारित करती है।

सत्यता

इस पाठ्यक्रम का निस्संदेह लाभ अंग्रेजी भाषा के स्रोतों से ली गई प्रामाणिक व्याकरण सामग्री का आंशिक उपयोग है। इस प्रकार, छात्रों को मूल भाषा के नमूने पर भाषा सीखने की आवश्यकता और अवसर का विचार, और न केवल अनुकूलित, रूसी ग्रंथों पर जो अंग्रेजी भाषा की झूठी छवि बनाते हैं, जिसे भविष्य में दूर किया जाना चाहिए, लागू किया गया है।

इंटरसब्जेक्ट संचार

कार्यक्रम 10वीं कक्षा के छात्रों के लिए बनाया गया है। कार्यक्रम में 17 घंटे शामिल हैं। प्रत्येक पाठ में सबसे कठिन व्याकरणिक विषयों पर मनोरंजक अभ्यास होते हैं, जिसमें सीखी हुई व्याकरणिक संरचनाएँ भी शामिल हैं।

शैक्षिक और पद्धतिगत समर्थन

• कार्यक्रम (शिक्षक द्वारा संकलित);
• विषयगत योजना;

शिक्षण विधियों

घोषित लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, निम्नलिखित का उपयोग किया जाता है:

• सीखने के साधन के रूप में शैक्षिक संचार के संगठन को शामिल करते हुए विदेशी भाषाओं को पढ़ाने में संचार पद्धति भाषा सामग्रीऔरसामान्य शैक्षिक कौशल;
• खेल गतिविधि विधि

कक्षाओं के आयोजन के रूप

कक्षाओं के आयोजन का मुख्य रूप वर्ग-आधारित है, जिसके लिए स्कूल से अतिरिक्त संसाधनों की आवश्यकता नहीं होती है, लेकिन, छात्रों की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, व्याकरण कार्यशालाओं, शैक्षिक खेलों के रूप में कक्षाएं आयोजित की जाती हैं।"मंथन"; सारांश संकलित करना; व्याकरणिक योजनाएँ, तालिकाएँ बनाना; पढ़ना और अनुवाद; जोड़ी और समूह कार्य; स्वतंत्र काम; जानकारी का संग्रह और विश्लेषण; विश्लेषण और त्रुटि सुधार।

प्रशिक्षण के स्तर के लिए आवश्यकताएँ (इच्छित परिणाम)

यह कार्यक्रम:

• व्याकरणिक कौशल और क्षमताएं बनाता है;
• छात्रों की गतिविधि बढ़ाता है;
• भाषाई क्षमताओं के निर्माण में योगदान देता है;
• स्वतंत्र रचनात्मक कार्य के लिए परिस्थितियाँ बनाता है;
• सीखने की प्रेरणा बढ़ाता है;
• छात्रों की सामाजिक-सांस्कृतिक जागरूकता के विकास में योगदान देता है;

प्रशिक्षण के परिणामस्वरूप, छात्रों को सक्षम होना चाहिए:

भाषा के व्यावहारिक उपयोग के क्षेत्र में:

लेख का उपयोग करना जानते हैं

विशेषणों की तुलना की डिग्री का उपयोग करने में सक्षम हो;

क्रिया के काल रूपों का उपयोग करने में सक्षम हो;

मोडल क्रियाओं का उपयोग करने में सक्षम हो;

प्रश्न पूछने में सक्षम हो;

जानते हैं कि निष्क्रिय आवाज का उपयोग कैसे करें;

प्रत्यक्ष भाषण से अप्रत्यक्ष भाषण (समय का समन्वय) में अनुवाद करने में सक्षम हो;

जानें कि सशर्त वाक्यों का उपयोग कैसे करें।

बोलने के क्षेत्र में:

- बातचीत शुरू करने और सक्रिय रूप से बनाए रखने की क्षमता प्रदर्शित करें,टिप्पणियों के आदान-प्रदान में आदेश का निरीक्षण करें, जल्दी करने की क्षमताबातचीत का विषय बदलते समय प्रतिक्रिया दें और पहल करें। भाषण चाहिएसमझने योग्य हो, सही ताल और स्वर पैटर्न का निरीक्षण करें।

अपना स्वयं का मोनोलॉग स्टेटमेंट बनाएं, भाषा का प्रयोग करेंइसका मतलब है कि कथन, शाब्दिक विविधता, भावुकता की सुसंगतता सुनिश्चित करें।

संपूर्ण पाठ्यक्रम छात्रों की सीखने की गतिविधियों के विश्लेषण और आत्मनिरीक्षण के तत्वों के साथ अभ्यास-उन्मुख है। शैक्षिक सामग्री की सामग्री के चयन के मानदंड यूएसई प्रारूप की बारीकियों द्वारा निर्धारित किए जाते हैं, जिसके लिए अधिग्रहीत ज्ञान और कौशल के सामान्यीकरण और व्यवस्थितकरण की आवश्यकता होती है।

उपलब्धि स्तर नियंत्रण के रूप

वर्तमान नियंत्रण को व्याकरणिक परीक्षणों, रचनात्मक लिखित कार्य के रूप में माना जाता है।नियंत्रण के रूप: प्रारंभ - यूएसई प्रारूप में एक परीक्षण; वर्तमान - अनुवाद, व्याकरण परीक्षण; फाइनल - यूएसई प्रारूप में एक परीक्षण।

ग्रेडिंग प्रणाली

स्कोर पांच-बिंदु प्रणाली पर दिया जाता है। पारस्परिक और आत्म-मूल्यांकन का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है।

एक विशेष पाठ्यक्रम के ढांचे के भीतर अंग्रेजी भाषा के व्याकरण में महारत हासिल करने में छात्रों की उपलब्धियों का आकलन करने की प्रणाली अध्ययन की पूरी अवधि में वर्तमान और अंतिम नियंत्रण के लिए जटिलता के विभिन्न स्तरों के परीक्षण कार्यों के रूप में होती है, साथ ही साथ त्रुटियों को ठीक करने के संबंध में।

परीक्षण शिक्षक को आवश्यक प्रतिक्रिया प्रदान करने की अनुमति देता है, जो शैक्षिक प्रक्रिया के प्रबंधन को सुनिश्चित करता है और अंग्रेजी शिक्षण की प्रभावशीलता में सुधार करता है।

प्रत्येक विषयगत खंड की शुरुआत में, किसी दिए गए विषय पर ज्ञान में अंतराल की पहचान करने के लिए एक नैदानिक ​​परीक्षण आयोजित किया जाता है। सैद्धांतिक सामग्री के साथ चल रहे प्रशिक्षण परीक्षण हैं जो आपको अंग्रेजी व्याकरण के प्रस्तावित वर्गों पर सामग्री को काम करने की अनुमति देते हैं। प्रत्येक खंड के अंत में, प्राप्त ज्ञान का आकलन करने के लिए सुदृढीकरण परीक्षण या उपलब्धि परीक्षण (रिव्यू) की पेशकश की जाती है। इस पाठ्यक्रम के लिए ज्ञान और क्रेडिट के अंतिम नियंत्रण के लिए विशेष पाठ्यक्रम अंतिम परीक्षा (अंतिम परीक्षा) के साथ समाप्त होता है। छात्रों द्वारा परीक्षण पूरा करने के बाद, त्रुटियों का विश्लेषण और सुधार अनिवार्य है।

निम्नलिखित रेटिंग स्केल प्रस्तावित है: परीक्षण 75% या अधिक पर किया गया था - "उत्कृष्ट", परीक्षण 60% या अधिक पर किया गया था - "अच्छा", 51% या अधिक - "संतोषजनक", 51% से कम - "असंतोषजनक" "। क्रेडिट प्राप्त करने के लिए, आपको कम से कम "संतोषजनक" स्कोर के साथ अंतिम परीक्षा उत्तीर्ण करनी होगी।

पाठ्यक्रम के उद्देश्य, उद्देश्यों और इसकी सामग्री से परिचित होना। अंग्रेजी में KIM USE के साथ छात्रों का परिचय। खंड व्याकरण और शब्दावली के लिए परीक्षा पत्र की संरचना।

सक्रिय आवाज में अंग्रेजी क्रिया के काल रूपों के प्रकारों की एक सारांश तालिका का संकलन। तुलना के लिए प्रशिक्षण (प्रशिक्षण) परीक्षण वर्तमान सरल, वर्तमान प्रगतिशील; पूर्ण वर्तमान; वर्तमान पूर्ण प्रगतिशील, भूतकाल सरल, अतीत प्रगतिशील, भूतकाल पूर्ण, भूतकाल पूर्ण प्रगतिशील, भविष्य सरल, भविष्य प्रगतिशील, भविष्य उत्तम। प्रगतिशील में सोच, भावनाओं, भावनाओं, उपस्थिति, चीजों के बीच संबंधों की स्थिर क्रियाओं का उपयोग नहीं किया जाता है। इस खंड के लिए पुष्टिकरण परीक्षण। विश्लेषण और त्रुटि सुधार।

गणनीय और असंख्य संज्ञाएं, एक संज्ञा के साथ एक लेख (लेख, गणनीय और बेशुमार संज्ञा)।

सशर्त वाक्य: सामान्य जानकारी। (सशर्त: शून्य, प्रथम, द्वितीय, तृतीय, मिश्रित, उलटा / जब तक, मामले में, के रूप में / इतने लंबे समय के रूप में, बशर्ते (वह))। सशर्त वाक्यों के प्रकार और उनमें विभिन्न मूड का उपयोग (मैं टाइप एक वास्तविक है) स्थिति; II प्रकार - असंभावित स्थिति; III प्रकार - अवास्तविक स्थिति; मिश्रित प्रकार)। सशर्त वाक्यों के प्रकारों का व्यवस्थितकरण (एक तालिका बनाना)। संघ के अन्य उपयोग यदि। सशर्त वाक्यों का अनुवाद करने के तरीके।

विशेषणों की तुलना की डिग्री (तुलनात्मक और अतिशयोक्ति / इसलिए, जैसे, पर्याप्त, भी)। प्रशिक्षण अभ्यास। विशेषणों की तुलना की डिग्री के ज्ञान पर इस खंड में एक मजबूत परीक्षण। विश्लेषण और त्रुटि सुधार

मॉडल क्रियाएँदायित्व, सलाह, अनुमति, क्षमता, आवश्यकता (मॉडल: क्षमता, अनुमति, सलाह, आलोचना, दायित्व और आवश्यकता, निश्चित डिग्री)। प्रशिक्षण अभ्यास। मोडल क्रियाओं के ज्ञान पर इस सेक्शन के लिए रीइन्फोर्सिंग टेस्ट। यूएसई प्रारूप में अंतिम परीक्षा। विश्लेषण और त्रुटि सुधार

निष्क्रिय आवाज: सामान्य जानकारी (शिक्षा)। कर्मवाच्य में अंग्रेजी क्रिया के काल रूपों का उपयोग। कर्मवाच्य में क्रिया के काल रूपों के प्रकारों की एक सारांश तालिका तैयार करना। सकर्मक और अकर्मक क्रिया। निष्क्रिय निर्माण के प्रकार (प्रत्यक्ष, अप्रत्यक्ष और पूर्वसर्ग निष्क्रिय)। निष्क्रिय आवाज में क्रिया के सभी तनावपूर्ण रूपों पर इस खंड के लिए प्रशिक्षण अभ्यास। वास्तविक और निष्क्रिय आवाजों की तुलना करने वाला एक मजबूत परीक्षण। परीक्षण विश्लेषण और त्रुटि सुधार।

अंग्रेजी में प्रश्नवाचक वाक्यों के प्रकार: सामान्य, वियोगात्मक, विशेष, वैकल्पिक, अप्रत्यक्ष (प्रश्न/प्रश्न टैग/अप्रत्यक्ष प्रश्न)। सभी प्रकार के प्रश्नवाचक वाक्यों के उपयोग पर इस खंड के लिए प्रशिक्षण अभ्यास। इन वर्गों के लिए समेकन परीक्षण। परीक्षण विश्लेषण और त्रुटि सुधार

अप्रत्यक्ष भाषण: सामान्य जानकारी। (रिपोर्टेड स्पीच/रिपोर्टेड क्वेश्चन/रिपोर्टेड वर्ब्स)। प्रत्यक्ष भाषण को अप्रत्यक्ष भाषण में अनुवाद करने के नियम। अप्रत्यक्ष भाषण में काल का समन्वय। सर्वनाम और समय के संकेतक में परिवर्तन। क्रियाएं प्रत्यक्ष भाषण का अप्रत्यक्ष भाषण में अनुवाद करती थीं। अंतर क्रियाओं के उपयोग में है बताओ, कहो, पूछो। अप्रत्यक्ष भाषण में कथन। अप्रत्यक्ष भाषण में प्रश्न और संक्षिप्त उत्तर। अप्रत्यक्ष भाषण में अपूर्ण (अण्डाकार) वाक्य। अप्रत्यक्ष भाषण में अनिवार्य वाक्य और अनुरोध। अप्रत्यक्ष भाषण के उपयोग पर इस खंड के लिए प्रशिक्षण अभ्यास। इन वर्गों के लिए समेकन परीक्षण। यूएसई प्रारूप में अंतिम परीक्षा। परीक्षण विश्लेषण और त्रुटि सुधार

अंतिम नियंत्रण। परीक्षा के प्रारूप में परीक्षण करें।

संदर्भ

1. नमूना कार्यक्रमविदेशी भाषाओं में। अंग्रेजी भाषा। सामान्य (पूर्ण) माध्यमिक शिक्षा 2009
2. अंग्रेजी में विषयगत सिम्युलेटर। व्याकरण। यू.एस. वेसेलोवा। मॉस्को: इंटेलेक्ट सेंटर पब्लिशिंग हाउस, 2012।

3. अंग्रेजी। टेबल में पूरा स्कूल पाठ्यक्रम। टी. ई. लाबोडा द्वारा संकलित। मिन्स्क: पब्लिशिंग हाउस "मॉडर्न स्कूल" "कुज़्मा"। 2009.

विषयगत योजना

एक सप्ताह	पाठ	तिथि समर्थक- संदर्भ	पाठ विषय
			क्रिया के पहलू रूप (परीक्षण)
			क्रिया वर्तमान सरल और वर्तमान निरंतर सक्रिय आवाज के रूप में ( सामान्य वर्तमानऔर वर्तमान निरंतर)
			सक्रिय आवाज में वर्तमान पूर्ण और वर्तमान पूर्ण निरंतर क्रिया (वर्तमान सही, वर्तमान बिल्कुल सही निरंतर)
			अभ्यास परीक्षा (वर्तमान काल प्रपत्र)
			सक्रिय आवाज के पिछले सरल और पिछले लंबे समय में क्रियाएं (पास्ट सिंपल और पास्ट कॉन्टिन्यूअस)
			सक्रिय आवाज में क्रिया का भूतकाल पूरा हुआ और भूतकाल पूरा हुआ (पास्ट परफेक्ट, पास्ट परफेक्ट कंटीन्यूअस)
तेरहवें			अभ्यास परीक्षा (भूत काल रूप)
			भविष्य सरल और भविष्य निरंतर सक्रिय आवाज के रूप में क्रिया (भविष्य सरल और भविष्य निरंतर)
XVII			फ्यूचर कम्प्लीट एंड फ्यूचर कम्पलीट कंटीन्यूअस एक्टिव वर्ब (फ्यूचर परफेक्ट, फ्यूचर परफेक्ट कंटीन्यूअस)
			अभ्यास परीक्षा (भविष्य काल)
			अंग्रेजी क्रिया की कर्मवाच्य के रूप
तेईसवें			सशर्त मनोदशा
			मॉडल क्रियाएँ
XXVII			संज्ञा (गणनीय और बेशुमार संज्ञा; स्वामित्व)
XXIX			लेख।
XXXI			विशेषणों की तुलना की डिग्री
XXXIII			लेक्सिको-व्याकरण परीक्षण (यूएसई प्रारूप में)

नगरपालिका बजटीय शैक्षिक संस्थान

"शुमाकोवस्काया औसत समावेशी स्कूल»

कुर्स्क जिला, कुर्स्क क्षेत्र

स्वीकृत स्वीकृत माना गया

आदेश द्वारा एमसी की बैठक में पीएस की बैठक में कार्यवृत्त संख्या __ दिनांक _______ कार्यवृत्त संख्या ___ दिनांक ________ संख्या ___ दिनांक __________

स्कूल के पीएस निदेशक के एमसी अध्यक्ष के अध्यक्ष

________/जी.ए. एल्यबयेवा / ________ / आई.वी. ग्रिबोवस्काया ________/एल.एम. शोशिना/

कार्य कार्यक्रम

निर्वाचित

"अंग्रेज़ी का व्याकरण"

ग्रेड 6 के लिए

प्रति सप्ताह 1 घंटा (कुल 34 घंटे)

कार्यान्वयन अवधि 2016 - 2017 शैक्षणिक वर्ष

द्वारा संकलित:

अंग्रेजी शिक्षक ग्रिबोव्स्काया आई.वी.

2016 - 2017

व्याख्यात्मक नोट

अर्थव्यवस्था, संस्कृति और शिक्षा के वैश्वीकरण के संदर्भ में युवा लोगों के सफल अनुकूलन के लिए एक विदेशी भाषा में प्रवीणता महत्वपूर्ण मानदंडों में से एक है। आज अंग्रेजी विश्व की विविधता को समझने की कुंजी है, साधन है अंतर - संस्कृति संचार.

हाई स्कूल में विदेशी भाषा पढ़ाने का एक मुख्य लक्ष्य व्यावहारिक है। एक भाषा सीखने में कई प्रकार की भाषण गतिविधि में महारत हासिल करना शामिल है, जिनमें से एक व्याकरण है। व्याकरण की शर्तों, नियमों और इन नियमों के भारी संख्या में अपवादों के कारण व्याकरण को आत्मसात करने में कई कठिनाइयाँ होती हैं जिन्हें समझना छात्रों के लिए मुश्किल होता है। हालांकि, उबाऊ, कभी-कभी जटिल व्याकरण नियम सीधे सुंदर, और सबसे महत्वपूर्ण, सही भाषण से संबंधित होते हैं।

इस प्रकार, अंग्रेजी सीखने के लिए व्याकरण के नियमों का ज्ञान एक ठोस आधार है। छात्रों के व्याकरणिक कौशल को प्रशिक्षित करने और सुधारने की आवश्यकता और कक्षा में समय की कमी के कारण 5 वीं कक्षा के छात्रों के लिए इस कार्यक्रम का विकल्प चुना गया।

पाठ्यक्रम कार्यक्रम के आधार पर विकसित किया गया है रूसी संघ का कानून "रूसी संघ में शिक्षा पर" 29 दिसंबर 2012 का नंबर 273-एफजेड,बुनियादी सामान्य शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानक, बुनियादी (माध्यमिक) सामान्य शिक्षा के लिए एक अनुकरणीय शैक्षिक कार्यक्रम (बुनियादी सामान्य शिक्षा के लिए अनुकरणीय कार्यक्रम .. विदेशी भाषा। ग्रेड 5-9: परियोजना। - चौथा संस्करण।, रेव। - एम।: शिक्षा, 2011. - 144 पीपी। - (दूसरी पीढ़ी के मानकों की श्रृंखला)।

कार्यक्रम "अंग्रेजी भाषा का व्याकरण" का उद्देश्य व्याकरणिक सामग्री की व्यावहारिक महारत और बुनियादी व्याकरणिक संरचनाओं के छात्रों के मौजूदा ज्ञान में सुधार करना है।

अंग्रेजी व्याकरण कार्यक्रम उन्नत अंग्रेजी शिक्षार्थियों के लिए अंग्रेजी भाषा पाठ्यक्रम का पूरक है।

कार्यक्रम 17 घंटे के लिए डिज़ाइन किया गया है और इसमें 5 वीं कक्षा के पहले छमाही में कार्यान्वयन शामिल है। कार्यक्रम विषय के अध्ययन के परिणामों के आधार पर 3 परीक्षणों के लिए प्रदान करता है।

कार्यक्रम का उद्देश्य: अंग्रेजी व्याकरण के ज्ञान के विस्तार और गहनता के माध्यम से छात्रों की विदेशी भाषा संचार क्षमता का विकास।

छात्रों के पहले से मौजूद व्याकरणिक ज्ञान को सक्रिय और व्यवस्थित करना;

I.N की शिक्षण सामग्री के ढांचे के भीतर अंग्रेजी व्याकरण के ज्ञान का विस्तार और गहरा करने के लिए। वीरशैगिना, ओ.वी. अफनासयेवा;

छात्रों को व्याकरण के नियमों का अभ्यास करने का अवसर दें;

समृद्ध शब्दावली;

जीआईए प्रारूप में परीक्षा के लिए छात्रों को तैयार करना शुरू करें;

छात्रों की सामाजिक-सांस्कृतिक क्षमता विकसित करना;

अंग्रेजी सीखने में एक संज्ञानात्मक रुचि बनाने के लिए।

कार्यक्रम व्याकरण के क्षेत्र में छात्रों के ज्ञान को व्यवस्थित और गहरा करेगा, अंग्रेजी में उनके मौखिक और लिखित कौशल में सुधार करेगा। कार्यक्रम के कार्यान्वयन का उद्देश्य बुनियादी सामान्य शिक्षा के लिए संघीय राज्य शैक्षिक मानकों द्वारा स्थापित व्यक्तिगत, मेटा-विषय और विषय परिणाम प्राप्त करना है।

पाठ्यक्रम कार्यक्रम निम्नलिखित के अनुसार बनाया गया है सिद्धांतों:

मानवीकरण का सिद्धांत (संवादात्मक, रचनात्मक, व्यक्तिगत और व्यक्तिगत बातचीत, यह न केवल शिक्षक से छात्रों को ज्ञान, कौशल, आदतों, कार्रवाई के तरीकों आदि की कुछ सामग्री का हस्तांतरण प्रदान करता है, बल्कि उनके परस्पर समृद्ध व्यक्तिगत विकास को भी प्रदान करता है) ;

व्यक्ति-केंद्रित दृष्टिकोण , प्रत्येक व्यक्ति की विशिष्टता की मान्यता, छात्रों की संज्ञानात्मक गतिविधि के लिए परिस्थितियों का निर्माण, गठन रचनात्मक व्यक्तित्वस्व-शिक्षा के लिए प्रयास;

गतिविधि सिद्धांत , शिक्षण में तैयार ज्ञान नहीं, बल्कि ज्ञान प्राप्त करने के लिए सीखने की गतिविधियों की प्रक्रिया, सोचने के तरीके, विश्लेषण के तरीके, समझ;

संचारी सिद्धांत इसमें एक विदेशी भाषा के वातावरण का निर्माण शामिल है जिसमें बच्चा स्वतंत्र रूप से नेविगेट कर सकता है और विभिन्न स्थितियों में पर्याप्त रूप से प्रतिक्रिया करने में सक्षम हो सकता है।

अभ्यास की चयनित प्रणाली का मुख्य लक्ष्य अंग्रेजी भाषा की व्यावहारिक महारत है, इसका उद्देश्य उन कार्यों को उस सामग्री के साथ महारत हासिल करना है जो अंग्रेजी में विचारों को समझने और व्यक्त करने के लिए आवश्यक हैं। व्याकरण अभ्यास निम्नलिखित के अनुसार चुने गए हैं सिद्धांतों:

वैज्ञानिक चरित्र;

सामग्री की स्थिरता और व्यवस्थित प्रस्तुति;

अभ्यास के साथ सिद्धांत का संबंध;

दृश्यता;

और आवश्यकताएं:

व्याकरणिक सामग्री के साथ क्रियाओं को सिखाना;

विकसित प्रकार की भाषण गतिविधि के भाषाई पैटर्न को प्रतिबिंबित करें;

एक संचारी अभिविन्यास है;

छात्रों की भाषण-सोच गतिविधि को सक्रिय करने के लिए।

नियोजित परिणाम

पाठ्यक्रम का अध्ययन करने के परिणामस्वरूप, छात्र को चाहिए:

- पता है और क्रिया के पहलू रूपों को समझें;

अनिश्चित और निश्चित लेखों के उपयोग को जानें और समझें;

सक्रिय और क्रिया में क्रिया के पहलू रूपों का उपयोग करें निष्क्रिय आवाजें;

जीआईए प्रारूप में शाब्दिक और व्याकरणिक परीक्षण करें;

अधिग्रहित ज्ञान को एक नए भाषण संदर्भ में लागू करें।

कक्षाओं के संचालन के रूप

प्रशिक्षण का मुख्य रूप व्यावहारिक कक्षाएं हैं (समूहों में काम, जोड़े, व्यक्तिगत परामर्श, स्वतंत्र कार्य, परीक्षण कार्य, परियोजना गतिविधियाँ), जो पहले से ही परिचित व्याकरणिक सामग्री को सक्रिय करते हैं, जटिल व्याकरणिक नियमों पर काम करते हैं, प्रस्तावित प्रशिक्षण अभ्यासों पर सामग्री का काम करते हैं। और व्यावहारिक परिणाम। सीखा। शिक्षक तैयार ज्ञान को स्थानांतरित नहीं करता है, बल्कि छात्रों की शैक्षिक और संज्ञानात्मक गतिविधियों का सलाहकार और समन्वयक होता है।

घंटों की संख्या

1. अनिश्चितकालीन वर्तमान काल / वर्तमान सतत काल

क्रिया होना, होना। शिक्षा। तीसरी एल की शिक्षा की विशेषताएं। एकवचन शब्दार्थ क्रिया के कृदंत रूप का गठन। सहायक क्रियाओं के साथ संक्षिप्त रूप करते हैं / करते हैं। उपयोग। भावना, धारणा और मानसिक स्थिति की क्रिया। क्रियाविशेषण और वाक्यांश समय के संकेतक के रूप में, एक वाक्य में उनका स्थान।

2. विगत अनिश्चितकालीन काल / भूतकाल निरंतर काल

शिक्षा (नियमित और अनियमित क्रिया)। सहायक क्रिया के साथ संक्षिप्त रूप किया। उपयोग। समय के संकेतक के रूप में क्रियाविशेषण और वाक्यांश। के लिए प्रयुक्त ...

3. भविष्य अनिश्चित काल

शिक्षा। उपयोग। सहायक क्रियाओं के साथ संक्षिप्त रूप shall / will। समय के संकेतक के रूप में क्रियाविशेषण और वाक्यांश। भविष्य को व्यक्त करने के तरीके (भविष्य अनिश्चित काल, द लगातार वर्तमानतनावग्रस्त, जा रहा है ...)

4. वर्तमान सही काल

शिक्षा। शब्दार्थ क्रिया के पिछले कृदंत रूप का गठन। सहायक क्रियाओं के साथ संक्षिप्त रूपों में है / है। उपयोग। क्रियाविशेषण, वाक्यांश और परिस्थितिजन्य शब्द समय के संकेतक के रूप में, एक वाक्य में उनका स्थान। द प्रेजेंट परफेक्ट टेंस और द पास्ट इनडेफिनिट टेंस के उपयोग में अंतर।

5. कर्मवाच्य (वर्तमान / अतीत अनिश्चित)

सक्रिय और निष्क्रिय आवाज। कर्मवाच्य के काल का गठन (वर्तमान / अतीत अनिश्चित)। निष्क्रिय निर्माणों के अनुवाद की विशेषताएं।

6. लेख

लेखों के प्रकार (अनिश्चित, निश्चित, शून्य)। उच्चारण। गणनीय / बेशुमार / यौगिक संज्ञा वाले लेख का उपयोग। सर्वनाम कुछ / कोई।

7. नियंत्रण

1. टेस्ट (वर्तमान अनिश्चित काल / वर्तमान निरंतर काल / अतीत अनिश्चित काल / The अपूर्ण भूतकालकाल / भविष्य अनिश्चित काल / वर्तमान पूर्ण काल)

   टेस्ट (निष्क्रिय आवाज (वर्तमान / अतीत अनिश्चित))

नियंत्रण के रूप

वर्तमान नियंत्रण (कार्य प्रदर्शन का ललाट और व्यक्तिगत सत्यापन);

विषय के अध्ययन के परिणामों के आधार पर परीक्षण।

कक्षाओं के संचालन के लिए अतिरिक्त सामग्री के रूप में कहावतों, कहावतों, कविताओं का उपयोग किया जा सकता है। वे विदेशी भाषा सीखने की प्रक्रिया को अधिक रोचक और रचनात्मक बनाने में मदद करते हैं। वे उत्साह का वातावरण बनाने का अवसर प्रदान करते हैं और बच्चों में थकान दूर करने में मदद करते हैं।

1. अंग्रेजी। पाँचवी श्रेणी। जीआईए / एड की तैयारी के लिए विषयगत परीक्षण कार्य। एम.ए. मोलोकेडोवा। - यारोस्लाव: विकास अकादमी, 2012।

2. वेसेलोवा यू.एस. प्रशिक्षण का संग्रह और परीक्षण कार्य. अंग्रेजी भाषा। ग्रेड 5 (जीआईए प्रारूप में) - दूसरा संस्करण, रेव। - एम .: इंटेलेक्ट-सेंटर, 2013।

3. गतस्केविच एम.ए. स्कूली बच्चों के लिए अंग्रेजी व्याकरण: व्यायाम का एक संग्रह। पुस्तक 4. - सेंट पीटर्सबर्ग: कारो, 2012।

4. गत्सकेविच एम.ए. स्कूली बच्चों के लिए अंग्रेजी व्याकरण: व्यायाम का एक संग्रह। पुस्तक 6. - सेंट पीटर्सबर्ग: कारो, 2009।

5. गोलित्सिन्स्की यू.बी. व्याकरण: अभ्यासों का संग्रह। - 7 वां संस्करण।, रेव। और अतिरिक्त - सेंट पीटर्सबर्ग: कारो, 2012।

6. पावलोत्स्की वी.एम. अंग्रेजी में टेस्ट: ग्रेड 5 के छात्रों के लिए पाठ्यपुस्तक। - सेंट पीटर्सबर्ग: केएआरओ, 2011।

7. नियम से नियम। ग्रेड 5 के लिए अभ्यास का संग्रह। कार्यशाला / कंप। एन.एन. चेसोवा, एम .: मैनेजर पब्लिशिंग हाउस, 2013।

8. सोलोवोवा ई.एन. अंग्रेजी भाषा। बेसिक स्कूल (बुनियादी स्तर) में अंतिम प्रमाणन: विशिष्ट परीक्षण कार्य। ग्रेड 5. - एम।: ऐलेना सोलोवोवा, 2012 की अंग्रेजी भाषा के अध्ययन के लिए केंद्र।

कैलेंडर-विषयगत योजना

मेटासब्जेक्ट परिणाम:

व्यक्तिगत यूयूडी:सीखने के लिए एक जिम्मेदार रवैया बनाएं; किसी अन्य व्यक्ति, उसकी राय, संस्कृति, भाषा के प्रति एक सचेत, सम्मानजनक और परोपकारी रवैया बनाने के लिए; अन्य लोगों के साथ बातचीत करने की तत्परता और क्षमता बनाने के लिए; पितृभूमि के लिए देशभक्ति, प्रेम और सम्मान को शिक्षित करें; अन्य लोगों के लिए सम्मान पैदा करना;

नियामक यूयूडी:किसी दिए गए पैटर्न के अनुसार योजना बनाने, नियंत्रित करने और क्रियान्वित करने में सक्षम होना; परीक्षण कार्यों सहित नियंत्रण कार्य करना;

संज्ञानात्मक यूयूडी:नमूने, आरेखों के आधार पर, संकुचित रूप में जानकारी प्रस्तुत करने में सक्षम हो; भाषण क्रियाएं करने पर ध्यान दें; करने में सक्षम हों मनमाने ढंग से मौखिक और लिखित रूप में एक भाषण बयान का निर्माण;भाषण संचार की विशिष्ट स्थिति के आधार पर भाषा का चयन करने में सक्षम होना;

संचारी यूयूडी: अपने स्वयं के भाषण गतिविधि को व्यवस्थित करने के लिए और एक साथी के साथ सक्रिय सहयोग की स्थितियों में आवश्यक प्रश्न पूछने में सक्षम हो; भाषण और लेखन में अपने विचार व्यक्त करेंकार्य के अनुसार;संवाद सुनने और संलग्न करने में सक्षम हो;काम करने में सक्षम होव्यक्तिगत रूप से और एक समूह में।

घंटों की संख्या

मुख्य गतिविधियों के लक्षण

काम के रूप

नियंत्रण और मूल्यांकन गतिविधियाँ

विषय के परिणाम के लिए आवश्यकताएँ

विद्यार्थी सीखेगा

विद्यार्थी को सीखने का अवसर मिलेगा

वर्तमान अनिश्चित काल / वर्तमान निरंतर काल

पी:- अभ्यास करना

जी:- "मेरा कार्य दिवस" ​​​​एक संवाद तैयार करना

जी: -वार्ताकार से पूछने और उसके सवालों का जवाब देने में सक्षम हो;

अपने और अपने कार्य दिवस के बारे में बताने में सक्षम हों;

पी:

ए: - कान से देखने और पाठ की मुख्य सामग्री को समझने में सक्षम होना।

जी:- भाषण शिष्टाचार के मानदंडों का पालन करते हुए संवाद करने में सक्षम होना;

ए: वे जो सुनते हैं उससे सार्थक जानकारी को उजागर करने में सक्षम हों;

पी:

जोड़े में काम

व्यक्तिगत काम

वर्तमान नियंत्रण

मौखिक पूछताछ

सामयिक संवाद

विगत अनिश्चित काल / विगत निरंतर काल

जी: - संकलन संवाद "प्रसिद्ध लोग। वो क्या करते थे?

मिनी-प्रोजेक्ट का कार्यान्वयन "क्षमा करें, मैंने नहीं किया ..."

पी: - व्यायाम करना

एक व्यक्तिगत पत्र लिखना "मेरे पिछले सप्ताहांत"

जी:- वार्ताकार से पूछने और उसके सवालों का जवाब देने में सक्षम;

पी:- मॉडल के अनुसार लिखित रूप में व्याकरणिक नियमों को लागू करने में सक्षम हो;

ए: - वार्ताकार के भाषण को समझने में सक्षम हो।

जी:- के बारे में बात करने में सक्षम हो प्रसिद्ध व्यक्तिअध्ययन की गई शाब्दिक और व्याकरणिक सामग्री के भीतर;

पी:- लिखित भाषण के एक नए संदर्भ में व्याकरणिक नियमों को लागू करने में सक्षम हो;

जानिए कैसे एक व्यक्तिगत पत्र लिखना है;

ए: - सुने गए पाठ से महत्वपूर्ण जानकारी को उजागर करने में सक्षम होना।

जोड़े में काम

समूह कार्य व्यक्तिगत कार्य

व्यक्तिगत काम

वर्तमान नियंत्रण

मौखिक पूछताछ

सामयिक संवाद

छोटा प्रोजेक्ट

निजी पत्र

भविष्य अनिश्चित काल

जी: - मिनी प्रोजेक्ट "कई वर्षों में मेरा स्कूल" का कार्यान्वयन

पी: - व्यायाम करना

आने वाले सप्ताह के लिए एक टू-डू सूची बनाना

जी:एक योजना के अनुसार कहानी लिखने में सक्षम हो;

पी:

जी:किसी दिए गए विषय पर संदेश देने में सक्षम हो;

पी:- लिखित भाषण के एक नए संदर्भ में व्याकरणिक नियमों को लागू करने में सक्षम हो।

सामूहिक कार्य

व्यक्तिगत काम

जोड़े में काम

वर्तमान नियंत्रण

मौखिक पूछताछ

छोटा प्रोजेक्ट

प्रेसेंट पेरफेक्ट टैन्स

जी: - एकालाप "मैं अभी-अभी लौटा हूँ ..."

पी: - व्यायाम करना

एक मिनी-कहानी लिखना जो वाक्य के साथ समाप्त होती है, मुझे इतना आश्चर्य कभी नहीं हुआ।

जी: -रचना करने में सक्षम हो विस्तृत योजनायात्रा वृतांत;

पी:- मॉडल के अनुसार लिखित रूप में व्याकरणिक नियमों को लागू करने में सक्षम हो।

जी:- किसी दिए गए विषय पर संदेश देने में सक्षम होना;

पी:- लिखित भाषण के एक नए संदर्भ में व्याकरणिक नियमों को लागू करने में सक्षम हो।

व्यक्तिगत काम

जोड़ी में कार्य समूह कार्य

वर्तमान नियंत्रण

मौखिक पूछताछ

विषय पर एकालाप

मिनी निबंध

व्याकरण परीक्षण

(परिशिष्ट 1)

अंतिम परीक्षण

कर्मवाच्य (वर्तमान/पिछला अनिश्चित)

G: - कर्मवाच्य के रूपों का उपयोग करके कहानी की घटनाओं का विवरण

पी: - व्यायाम करना

दोस्तों के लिए असाइनमेंट बनाना

ए:- सहपाठियों के भाषण को कान से देखें और भाषाई अनुमान के आधार पर चुनिंदा रूप से समझें;

जी:- मौसम और प्रकृति के बारे में बात करने में सक्षम, अपनी राय व्यक्त करने के लिए;

पी:- मॉडल के अनुसार लिखित रूप में व्याकरणिक नियमों को लागू करने में सक्षम हो।

ए : - सुने गए पाठ से दी गई जानकारी निकालने में सक्षम;

G:- प्रमुख शब्दों पर संदेश देने में सक्षम हो;

पी:- मॉडल के अनुसार लिखित रूप में व्याकरणिक नियमों को लागू करने में सक्षम हो।

जोड़े में काम

व्यक्तिगत काम

सामूहिक कार्य

वर्तमान नियंत्रण

मौखिक पूछताछ

व्याकरण परीक्षण (परिशिष्ट 2)

अंतिम परीक्षण

जी: - मिनी-परियोजनाओं का कार्यान्वयन "हमारे आसपास की दुनिया"

पी: - व्यायाम करना

ए:- शिक्षक और सहपाठियों का भाषण सुनें;

जी:- कुंजी, कुंजी शब्दों के साथ एक कहानी योजना तैयार करने में सक्षम हो;

पी:- मॉडल के अनुसार लिखित रूप में व्याकरणिक नियमों को लागू करने में सक्षम हो।

ए:- सुने गए पाठ से जानकारी निकालने में सक्षम होने के लिए;

जी: -पाठ की सामग्री को योजना के अनुसार संप्रेषित करने में सक्षम होना;

प्रश्न पूछें और उनका उत्तर दें;

पी:- मॉडल के अनुसार लिखित रूप में व्याकरणिक नियमों को लागू करने में सक्षम हो।

सामूहिक कार्य

व्यक्तिगत काम

वर्तमान नियंत्रण

मौखिक पूछताछ

छोटा प्रोजेक्ट

व्याकरण परीक्षण (परिशिष्ट 3)

अंतिम परीक्षण

तुलना की डिग्री संलग्न

मॉडल क्रियाएँ

ग्रन्थसूची

1. बसोवा एस यू गैर-मानक अंग्रेजी पाठ। - कोरीफियस, वोल्गोग्राड, 2006।

2. विटलिन जेएच एल। स्कूल नंबर 3, 2003, पी में छात्रों को इंटरैक्टिव और निष्क्रिय भाषा कौशल / विदेशी भाषा सिखाने की समस्याएं। 7.

3. व्यबोरोवा जी। ई। आसान अंग्रेजी। - एम।: एस्ट - प्रेस, 2001।

4. व्याकरण। व्यायाम का संग्रह। यू. गोलित्सिन्स्की // कारो पब्लिशिंग हाउस, सेंट पीटर्सबर्ग, 2004।

5. एफिमोव एल.पी. स्कूल नंबर 2, 2007, पी पर अंग्रेजी व्याकरण / विदेशी भाषाओं के तर्कवाद और विरोधाभासों पर। 24.

6. इओनिना ए। ए। स्कूल नंबर 5, 2003, पी में आधुनिक अंग्रेजी / विदेशी भाषाओं में क्रियाओं के उपयोग की कुछ विशेषताएं। 100.

7. इओनिना ए। ए। आधुनिक अंग्रेजी में व्याकरण में कुछ विशिष्ट कठिनाइयाँ / 8. स्कूल नंबर 6, 2003 में विदेशी भाषाएँ, पी। 85.

9. क्रावचेंको ए। वी। समय से निपटने के लिए समय, या स्कूल नंबर 5, 2002, पी में अंग्रेजी काल / विदेशी भाषाओं की प्रणाली में महारत हासिल कैसे करें। 69.

10. स्कूल नंबर 6, 2001, पी में व्याकरण / विदेशी भाषाओं के विकास में कुप्रियनोवा जी। वी। समूह और छात्रों का स्वतंत्र कार्य। 26.

11. मिलरुद आर.पी. कम्युनिकेटिव लैंग्वेज एंड टीचिंग बोलचाल का व्याकरण (सरलीकृत वाक्य) / विदेशी भाषाएं स्कूल नंबर 2, 2002, पी। 15.

12. शैक्षणिक विषयों के लिए नमूना कार्यक्रम। विदेशी भाषा। ग्रेड 5-9, ज्ञानोदय, 2010. - 144 पी।

13. बच्चों की अतिरिक्त शिक्षा (मानवतावादी चक्र के विषयों पर) के लिए कार्यक्रमों का संग्रह, TOGOAU DPO IPKRO, Tambov, 2011. - 164 पी।

14. अंग्रेजी में वैकल्पिक पाठ्यक्रम और वैकल्पिक पाठ्यक्रम के लिए कार्यक्रमों का संग्रह।: एम। - ग्लोब, 2007।

17. बोली जाने वाली अंग्रेजी बोलचाल की भाषा. यू गोलित्सिन्स्की // KARO पब्लिशिंग हाउस, सेंट पीटर्सबर्ग, 2004।

परिशिष्ट 1

व्याकरण परीक्षण

(वर्तमान अनिश्चित काल / वर्तमान निरंतर काल / अतीत अनिश्चित काल / भूतकाल अनिश्चित काल / भविष्य अनिश्चित काल / वर्तमान सही काल)

विकल्प 1

1. टिमोथी (अपने कुत्ते को खिलाने के लिए)। 2. अब वह (करने के लिए) क्या है? - वह (नृत्य करने के लिए)। 3. मेरा कार्य दिवस (शुरू करने के लिए) सात बजे "घड़ी। 4. ऐन (बैठने के लिए) उसकी मेज पर। 5. वह (अध्ययन करने के लिए) भूगोल। 6. कल आपके पड़ोसी (क्या करने के लिए)? 7. जब मैं (देखने के लिए) मेरे दोस्त, वे (खेलने के लिए) फुटबॉल। 8. वह (बोलने के लिए) अच्छी तरह से फ्रेंच। कल तुम्हारा भाई (क्या करने के लिए)? 9. मैं कभी नहीं (रोम) जाऊंगा। 10. वह (जाने के लिए) ) 11. वह (काम करने के लिए) अब एक दुकान में? 12. वह बहुत परेशान है: वह (खोने के लिए) सामने के दरवाजे की चाबी। 13. मैं (कल अपने डॉक्टर के पास जाना) 14. वे (नहीं करने के लिए) जाना) शाम को टहलने के लिए। 15. मेरा दोस्त सिर्फ (रिंग करने के लिए) मुझे लंदन से। 16. वह (मदद करने के लिए) हर दिन अपनी माँ? 17. जब मैं (स्कूल जाने के लिए), मैं (अपने दोस्त से मिलने के लिए) ।18। माँ (सेंकने के लिए) एक स्वादिष्ट केक! मेज पर बैठ जाओ और इसे खाने दो! 19. मैं (नहीं जाना) कल दुकान पर। 20. देखो!

विकल्प 2

उचित काल में क्रियाओं का प्रयोग करके कोष्ठक खोलिए।

1. मैं (जाने के लिए) कल दुकान पर। 2. जब मैं (खोलने के लिए) दरवाजा, बिल्ली (बैठने के लिए) मेज पर। 3. कल बॉस (आने वाला) कब? 4. मेरी बहन (खरीदने के लिए) इस महीने अच्छे मॉडल के जूतों की एक जोड़ी।5। जब निक (दौड़ने के लिए) यार्ड में, वह (गिरने के लिए) 6। मैं (धोने के लिए) अपने बाल। 7. क्या आप कभी पिकाडिली सर्कस गए हैं? 8. उन्होंने (एक साथ) एक बड़ा डिनर किया। 9. मेरी बहन (उठने के लिए) आठ बजे "घड़ी। 10. इन बच्चों को देखो: वे (स्केट करने के लिए) बहुत अच्छी तरह से। 11. मैं (नहीं देखने के लिए) आपको उम्र के लिए! मैं आपको देखकर बहुत खुश हूं। 12. केट (लिखने के लिए नहीं) हर दिन पत्र। 13. जब मैं (घर आने के लिए), मेरी छोटी बहन (सोने के लिए)। 14. वह इस समय क्या करता है? - वह (ठीक करने के लिए) अपनी साइकिल 15 16. शनिवार को टॉम (खेलने के लिए) 17. आप (रविवार को स्कूल जाने के लिए) 18. आपकी मां (काम से लौटने के लिए)? क्या मैं उनसे बात कर सकता हूं 19. वे (खेलने के लिए) अब कमरे में हैं? 20. मिस्टर एंड मिसेज स्मिथ (आराम करने के लिए) पिछले सप्ताहांत में बहुत अच्छा।

आवेदन 2

व्याकरण परीक्षण

(निष्क्रिय आवाज (वर्तमान / अतीत अनिश्चित)

विकल्प 1

निम्नलिखित वाक्यों को में बदलिए कर्मवाच्य।

1. उन्होंने पिछले सप्ताह काम पूरा किया। 2. हम अपनी बेटी को हर साल दक्षिण में आराम करने के लिए भेजते हैं। 3. वे इस फिल्म को हर साल टीवी पर दिखाते हैं। 4. उन्होंने 2 साल पहले हमारी गली में एक नया कॉन्सर्ट हॉल बनाया था। 5. मैंने कल आलू खरीदे। 6. वे इस दुकान में दूध बेचते हैं। 7. मैंने कल पूरे पाठ का अनुवाद किया। 8. उन्होंने पिछले हफ्ते खिड़की तोड़ी। 9. उन्होंने यह किताब 19वीं शताब्दी में लिखी थी। 10. लिविंगस्टोन ने 19वीं शताब्दी में मध्य अफ्रीका की खोज की थी। 11. वह हमेशा मुझे अपने डिनर पार्टियों में आमंत्रित करती है। 12. उसने मुझे वह पोशाक दिखाई जो उसकी बेटी ने बनाई थी। 13. उन्होंने उसे पार्टी में नहीं बुलाया। 14. मैंने खिड़की खुली नहीं छोड़ी। 15. उन्होंने लाइट बंद नहीं की।

विकल्प 2

निम्नलिखित वाक्यों को कर्मवाच्य में बदलिए।

1. हमने कुछ दिन पहले इस समस्या पर चर्चा की थी। 2. आपका दोस्त आपसे फोन पर बात करना चाहता है। 3. उसे मेरी किताब उसके स्कूल बैग में मिली। 4. लड़का गुस्से में था क्योंकि उसकी माँ ने उसे स्टेडियम जाने की अनुमति नहीं दी थी। 5. मेरे एक मित्र पिछले सप्ताह मुझे सिनेमा देखने ले गए। 6. उन्होंने यह घर 2001 में बनाया था। 7. स्टेशन जाने के रास्ते में युवाओं का एक बड़ा समूह हमारे साथ हो गया। 8. इस गांव में एक युवा शिक्षक ने एक स्कूल शुरू किया। 9. गल्सवर्थी ने "द फोर्सेट सागा" लिखा था। 10. अंधेरा होने पर हम रोशनी चालू करते हैं। 11. छात्रों ने समय पर अपना अनुवाद पूरा कर लिया। 12. हेलेन ने बर्तन धोए। 13. बेटी अक्सर अपने छोटे भाई को घुमाने ले जाती थी। 14. उसने हमें एक दिलचस्प मनोरंजन का वादा किया। 15. हमारे शिक्षक ब्लैकबोर्ड पर लिखने के लिए चॉक का उपयोग करते हैं।

आवेदन 3

व्याकरण परीक्षण

(लेख)

विकल्प 1

कार्य 1

1. ... वोल्गा है ... सबसे लंबी नदी ...यूरोपीय भाग ... रूस। 2. मैं "क्रीमिया के भ्रमण पर जाना चाहता हूं। 3. वहाँ है ... स्टेडियम हमारे ... घर से दूर नहीं है। ... स्टेडियम ... हमारे शहर में सबसे बड़ा है। 4. मेरा भाई ... 8वीं फॉर्म का छात्र है और वह ... इंजीनियर बनना चाहता है। 5. ... स्कूल में रसायन शास्त्र उसका पसंदीदा विषय है। 6. ...बच्चों को... आइसक्रीम पसंद है। 7. क्या आप मुझे ... थिएटर का रास्ता बता सकते हैं? 8. यहाँ है ... आपको जिस पुस्तक की आवश्यकता है। 9. ... हमारी कक्षा की दीवारें पीली हैं। 10. ... मक्खन और ... पनीर ... दूध से बने होते हैं। 11. कौन सा ... फल करते हैं आप चाहते हैं: ... सेब ... संतरे? 12. मैं रात के 12 बजे ... बिस्तर पर जाता हूं। 13. तुम कब खत्म करोगे ... स्कूल?

कार्य 2

1. वहाँ है ... पीछे पार्क ... अस्पताल। वहाँ हैं ... सुंदर ... पेड़ ... पार्क में। 2. आज शाम को टीवी पर... अच्छी... फिल्म है। 3. वहाँ ... पुस्तकालय ... स्कूल और ... बैंक के बीच है। 4. वहाँ है ... सोफा ... कमरे के ... कोने में। 5. वहाँ हैं ... कुशन ऑन ... सोफा। 6. वहाँ हैं ... किताबें ... शेल्फ। मुझे दे दो ... किताब, कृपया। 7. अंदर देखो ... रेफ्रिजरेटर। आप ... अलमारियों पर क्या देख सकते हैं? - वहाँ है ... मक्खन में ... मक्खन पकवान। वहाँ हैं ... अंडे और ... सेब। वहाँ है ... नारंगी, ... नींबू, और ... जाम ... थोड़ा फूलदान। 8. इसमें ... जूस है ... कप। क्या मैं पी सकता हूँ ... जूस?

विकल्प 2

कार्य 1

1. ... इंग्लैंड को ... कच्चे माल का आयात करना पड़ता है, जैसे ... लकड़ी, ... पेट्रोलियम, ... ऊन और अन्य। 2. कई जहाज ... अनाज, ... तेल, ... कपास और अन्य सामान ... लंदन के साथ ... टेम्स नदी में आते हैं। 3. मैं आमतौर पर ... चाय के साथ ... चीनी पीता हूं। 4. क्या आप ... एक कप चाय लेंगे? 5. मुझे पास करो ... चीनी, कृपया। 6. ... चाय बहुत गर्म है, मैं "उसे ... दूध डालूंगा। मेरे कप में दूध मत डालो, कृपया। मुझे पसंद नहीं है ... चाय ... दूध के साथ। 7. ... शांति है ... जीवन, ... युद्ध है ... पीड़ा और ... मृत्यु। 8. क्या ... सुंदर गुलाब 10. हम अगले हफ्ते ... थिएटर ... जाएंगे। 11. हम देखेंगे ... नया नाटक ... बेलारूसी ड्रामा थिएटर। 12. चलो ... सिनेमा चलते हैं। 13. वे कहते हैं ... नई जासूसी फिल्म चल रही है।

कार्य 2

1. कहाँ है ... बस स्टेशन? - ... बस स्टेशन बगल में है ... गैस स्टेशन। 2. दो ... पालतू जानवर हैं ... घर में: ... बिल्ली और ... कुत्ता। 3. वहाँ है ... छत पर टीवी एंटीना। 4. वहाँ है ... मेलबॉक्सबीच ... इमारत और ... बस स्टॉप। 5. वहाँ है ... बड़ा ... कुत्ता ... सामने ... चिमनी। 6. क्या आप ... काम पर या ... स्कूल में अंग्रेजी बोलते हैं? 7. उसका आज का ... बुरा ... दिन था। 8. मेरे पास ... रंगीन टीवी सेट है। ... टीवी सेट चालू है ... कमरे के ... कोने में छोटी सी मेज।

आवेदन4

इस खंड में आप अंग्रेजी सीखने के लिए कार्यक्रम डाउनलोड कर सकते हैं। यह खंड अंग्रेजी का अध्ययन, अभ्यास और सुधार करने के लिए डिज़ाइन किए गए विभिन्न कार्यक्रमों को प्रस्तुत करता है।

प्रत्येक कार्यक्रम के साथ कार्यक्रम के मुख्य लक्ष्यों और कार्यों का संक्षिप्त विवरण दिया गया है। कार्यक्रम की सभी विशेषताओं को देखने के लिए, आपको इसे डाउनलोड करना होगा, यदि आवश्यक हो तो इसे स्थापित करना होगा और कार्यक्रम के लिए सहायता या सहायता देखना होगा।

सभी कार्यक्रम वर्णानुक्रम में सूचीबद्ध हैं।

व्यावसायिक पत्र

कार्यक्रम में विभिन्न विषयों पर कई सौ व्यावसायिक पत्र शामिल हैं। आपकी रुचि के नमूना पत्रों की समीक्षा करने के बाद, आप संरचना को बेहतर ढंग से समझ पाएंगे व्यावसायिक पत्र, और ऐसे पत्र लिखने के नियम। कार्यक्रम एक खोज को लागू करता है। इस तथ्य के बावजूद कि प्रोग्राम इंटरफ़ेस अंग्रेजी में है, प्रबंधन काफी सरल है और कठिनाइयों का कारण नहीं बनता है।
डाउनलोड करना(508.5 केबी)

BX भाषा अधिग्रहण

BX भाषा अधिग्रहण कार्यक्रम को याद रखने के लिए डिज़ाइन किया गया है विदेशी शब्दएक विशेष प्रारूप के शब्दकोशों में संकलित। शब्दकोश में शब्दों को एक निश्चित संख्या में कार्यों (शब्दों) से युक्त अभ्यासों में विभाजित किया गया है।
डाउनलोड करना(1378.8 केबी)

उपयोग में अंग्रेजी व्याकरण

एक कार्यक्रम जो अंग्रेजी में सैद्धांतिक पाठ और व्यावहारिक अभ्यास को वैकल्पिक करता है। अभ्यास चित्रों के साथ हैं, इसलिए आपके लिए सामग्री सीखना आसान होगा।
डाउनलोड करना(687.5 केबी)

अंग्रेजी परीक्षा

कार्यक्रम एक परीक्षा है जो आपको अंग्रेजी दक्षता का वास्तविक स्तर दिखाएगी। परीक्षण के आकलन के लिए नियमों के आधार पर स्तर की गणना करते हुए, कार्यक्रम अंग्रेजी भाषा के आपके ज्ञान का गहराई से परीक्षण करता है अंतरराष्ट्रीय परीक्षणटीओईएफएल।
डाउनलोड करना(5163.7 केबी)

अंग्रेजी चेक

अंग्रेजी भाषा के ज्ञान के नियंत्रण के लिए कार्यक्रम। कार्यक्रम अंग्रेजी में वाक्यों को प्रदर्शित करता है, और उपयोगकर्ता को प्रस्तावित विकल्पों में से व्याकरणिक रूप से सही एक को चुनने की आवश्यकता होती है।
डाउनलोड करना(398.4 केबी)

अंग्रेज़ी शब्द

अंग्रेजी भाषा के ज्ञान के नियंत्रण के लिए कार्यक्रम। कार्यक्रम आपको पाठ लिखने और फिर प्रशिक्षण के लिए उनका उपयोग करने की अनुमति देता है।
डाउनलोड करना(419.7 केबी)

ईज़ी मेमो बूस्टर

बढ़ाने के लिए कार्यक्रम बनाया गया है शब्दावलीउपयोगकर्ता प्रत्येक अंग्रेजी शब्द के लिए एक रूसी समकक्ष खोज कर, या इसके विपरीत।
डाउनलोड करना(1017.4 केबी)

अनियमित क्रियाएँ

कार्यक्रम का उद्देश्य उपयोगकर्ता को अंग्रेजी अनियमित क्रियाओं को सीखने में मदद करना है। जब आप प्रोग्राम शुरू करते हैं, तो आपको "प्रारंभ" बटन पर क्लिक करना होगा, जिसके बाद स्क्रीन पांच बेतरतीब ढंग से चुने गए सभी रूपों को प्रदर्शित करेगी अनियमित क्रियाएँ. 20 सेकंड के बाद (समय बदला जा सकता है), क्रियाओं के कुछ रूप स्क्रीन से गायब हो जाते हैं, और उपयोगकर्ता को अंतराल भरने की आवश्यकता होती है सही रूप. कार्यक्रम आकार में छोटा है और अंग्रेजी अनियमित क्रियाओं को सीखने के लिए बहुत प्रभावी है।
डाउनलोड करना(23.9 केबी)

भाषा मेमोरी बॉम्बर

कार्यक्रम को एक अंतर्निहित वाक् सिंथेसाइज़र के साथ दृश्य छवियों और विकर्षणों का उपयोग करके विदेशी शब्दों को याद करने के लिए डिज़ाइन किया गया है जो आपको वर्गों में एक शब्द की ध्वनि सुनने की अनुमति देता है: पाठ, परीक्षा और कार्ड।
डाउनलोड करना(2269.9 केबी)

भाषा अध्ययन

भाषा अध्ययन कार्यक्रम नए अंग्रेजी शब्दों को सीखने और पहले से सीखे गए शब्दों को दोहराने के लिए बनाया गया है। जब आप प्रोग्राम शुरू करते हैं, अंग्रेजी शब्दों और अनुवाद के साथ एक विंडो हमेशा स्क्रीन पर रहेगी। सेटिंग्स में विंडो का आकार, फ़ॉन्ट और बहुत कुछ बदला जा सकता है।
डाउनलोड करना(641.5 केबी)

स्वलन

सामग्री के कई दोहराव का उपयोग करके मौखिक और लिखित अंग्रेजी का अभ्यास करने का कार्यक्रम। समय के साथ या बिना। अपना खुद का पाठ बनाना संभव है - व्याकरण का अध्ययन करना, शब्दों का अध्ययन करना, गलतियों पर काम करना। माइक्रोफ़ोन से प्रतिक्रियाओं को रिकॉर्ड करने की अंतर्निहित क्षमता।
डाउनलोड करना(1149.5 केबी)

वाक्य अभ्यासकर्ता

सेंटेंस एक्सरसाइजर अंग्रेजी व्याकरण परीक्षणों का एक सेट है। तरह-तरह के व्यायामविभिन्न विषयों और नियमों के लिए समर्पित। मूल रूप से, अभ्यास में आपको कई विकल्पों में से सही उत्तर चुनने की आवश्यकता होगी, लेकिन न केवल माउस पर क्लिक करें, बल्कि उत्तर लिखें, और, जैसा कि आप जानते हैं, लिखते समय, शब्दों को बहुत बेहतर याद किया जाता है।
डाउनलोड करना(176.4 केबी)

शब्द अनुवाद ट्रेनर

सिम्युलेटर को अंग्रेजी शब्दों की वर्तनी याद रखने के लिए डिज़ाइन किया गया है। किसी विशेष शब्द के अनुवाद की सफलता पर आँकड़ों का उपयोग करके दोनों दिशाओं (रूसी से अंग्रेजी, अंग्रेजी से रूसी) में अनुवाद लिखने के ज्ञान का परीक्षण करना।

जिंजर ग्रामर चेकर आपको बेहतर अंग्रेजी लिखने में मदद करता है और ग्रंथों को कुशलतापूर्वक सुधारता है। पूर्ण वाक्यों के संदर्भ के आधार पर, जिंजर ग्रामर चेकर बेजोड़ सटीकता के साथ व्याकरण की गलतियों, वर्तनी की गलतियों और दुरुपयोग किए गए शब्दों को ठीक करने के लिए पेटेंट-लंबित तकनीक का उपयोग करता है। जिंजर का व्याकरण जाँच सॉफ़्टवेयर आपके पाठ को वैसे ही बेहतर बनाता है जैसे एक मानव समीक्षक करता है।

बाजार पर सबसे विस्तृत ऑनलाइन व्याकरण परीक्षक का आनंद लें। आप जहां भी टाइप करते हैं, सिंगल क्लिक प्रूफरीडिंग से लाभ उठाएं ताकि आप अपनी व्याकरण की गलतियों से सीखते हुए अपने अंग्रेजी लेखन में सुधार कर सकें।

आपका व्याकरण सही होना मायने रखता है!

ऑनलाइन के साथ-साथ ऑफलाइन दुनिया में, मूर्खतापूर्ण व्याकरण की गलतियों, अंग्रेजी सिंटैक्स त्रुटियों या विराम चिह्नों की गलतियों के बिना लिखना महत्वपूर्ण है। हम सभी जानते हैं कि संचार सफलता के लिए एक महत्वपूर्ण कौशल है। उदाहरण के लिए, कॉर्पोरेट जगत में अच्छे लिखित संचार कौशल के बिना नौकरी पाना कठिन है, भले ही उम्मीदवार अपने क्षेत्र में उत्कृष्ट प्रदर्शन करता हो। अकादमिक दुनिया में, बेहतर परिणाम प्राप्त करने के साथ त्रुटि-मुक्त अंग्रेजी लेखन का गहरा संबंध है। ऑनलाइन दुनिया में, ब्लॉगर्स को यह सुनिश्चित करने के लिए व्याकरणिक रूप से सही और धाराप्रवाह पाठ लिखने की आवश्यकता है कि वे जो संदेश देने की कोशिश कर रहे हैं वह ठीक से उनके दर्शकों तक पहुंच रहा है। यदि आपके पास एक ऑनलाइन सेवा है, तो उचित, त्रुटि-मुक्त सामग्री महत्वपूर्ण है। लब्बोलुआब यह है कि, अपना लेखन सबमिट करने से पहले एक व्याकरण की जाँच सफलता और असफलता के बीच अंतर कर सकती है।

अधिक व्याकरण की गलतियाँ नहीं: अदरक के साथ व्याकरण की जाँच करें

अदरक व्याकरण परीक्षक व्याकरण उपयोग की गलतियों की एक विस्तृत श्रृंखला को ठीक करता है। अंग्रेजी व्याकरण के नियमों के आधार पर व्याकरण की जांच करने का दावा करने वाले अधिकांश व्याकरण सुधारक उपकरण अधिकांश व्याकरण त्रुटियों की पहचान करने में सक्षम नहीं हैं; इसलिए इनमें से कई सामान्य लेखन त्रुटियों को नज़रअंदाज़ कर दिया जाता है। कई मामलों में, ये मुफ्त ऑनलाइन व्याकरण चेकर्स गलतियों को चिह्नित करते हैं लेकिन किसी सुधार का सुझाव नहीं देते हैं। अदरक वाक्यों में व्याकरण और वर्तनी की त्रुटियों का पता लगाने और बेजोड़ सटीकता के साथ उन्हें ठीक करने के लिए अभूतपूर्व तकनीक का उपयोग करता है। एकवचन बनाम बहुवचन त्रुटियों से लेकर सबसे परिष्कृत वाक्य या काल उपयोग त्रुटियों तक, अदरक गलतियों को पहचानता है और उन्हें ठीक करता है। व्याकरण की जाँच कभी भी आसान और तेज़ नहीं रही। एक क्लिक से कई गलतियां सुधारी जाती हैं। जिंजर सॉफ्टवेयर के ग्रामर चेकर के साथ अब आपकी गलतियों को नजरअंदाज नहीं किया जाएगा।

व्याकरण अपनी सफलता की राह जांचें: बेहतर और तेज लिखना शुरू करें

जिंजर के व्याकरण जाँच सॉफ्टवेयर के साथ लेखन त्वरित और आसान है। आपको अंग्रेज़ी व्याकरण के नियमों के बारे में दूसरों से मदद माँगने की कभी ज़रूरत नहीं पड़ेगी। अपने टेक्स्ट को सही करने के लिए जिंजर के ग्रामर चेकर का उपयोग करें और अपने टेक्स्ट को सुनने और भविष्य में उन्हें दोहराने से बचने के लिए अपनी गलतियों से सीखने के लिए जिंजर के उत्पादों का पूरा सूट डाउनलोड करें।

जिंजर ग्रामर चेकर आपको बेहतर अंग्रेजी लिखने और ग्रंथों को अधिक कुशलता से सही करने में मदद करता है। पेटेंट-लंबित तकनीक के उपयोग के माध्यम से, जिंजर ग्रामर चेकर व्याकरण की गलतियों, गलत शब्दों और वर्तनी की गलतियों को बेजोड़ सटीकता के साथ सही करने के लिए आपके वाक्य के संदर्भ का विश्लेषण करता है। जिंजर का व्याकरण सुधार सॉफ्टवेयर आपके पाठ को एक मानव समीक्षक की तरह सुधारता है।

अदरक का व्याकरण यंत्र सभी प्रकार की गलतियों को सुधार देता है

अदरक सभी प्रकार की व्याकरण संबंधी गलतियों को ठीक करता है, जिसमें ऐसे विषय भी शामिल हैं जिन्हें किसी अन्य व्याकरण सुधार कार्यक्रम द्वारा संबोधित नहीं किया जाता है। यहां कुछ उदाहरण दिए गए हैं:

कर्ता क्रिया समझौता

फूलों की महक यादें ताजा कर देती है। → फूलों की महक यादें ताजा कर देती है।

एकवचन/बहुवचन संज्ञा

हादसे में गई छह लोगों की जान → हादसे में छह लोगों की जान चली गई।

क्रमवाचक संज्ञा

शेरिल टिकट कार्यालय गई → शेरिल टिकट कार्यालय गई।

गलत शब्दों का सुधार

अपने प्रासंगिक व्याकरण परीक्षक का उपयोग करते हुए, जिंजर किसी भी वाक्य में गलत शब्दों को पहचानता है और उन्हें सही शब्दों से बदल देता है। मैं भटक रहा था कि कोई खबर हो। → मैं सोच रहा था कि क्या कोई खबर है।

प्रासंगिक वर्तनी सुधार

जिंजर स्पेल चेकर एक प्रासंगिक स्पेल चेकर है जो उस सुधार की पहचान करता है जो मूल वाक्य के अर्थ के लिए सबसे उपयुक्त है। जिंजर ग्रामर चेकर के साथ संयुक्त होने पर, आप एक क्लिक में पूरे वाक्यों को सही कर सकते हैं। वही गलत शब्द होगासंदर्भ के आधार पर एक अलग सुधार:
संगमरमर की मूर्ति का सिर बड़ा था → संगमरमर की मूर्ति का सिर बड़ा था।

ध्वन्यात्मक वर्तनी की गलतियों को ठीक किया जाता है, भले ही सही वर्तनी मूल रूप से लिखे जाने के तरीके से बहुत भिन्न हो: मुझे किताबें पसंद हैं, विशेष रूप से क्लासिक्स → मुझे किताबें पसंद हैं, विशेष रूप से क्लासिक्स

अनियमित क्रिया संयुग्मन को भी ठीक किया जाता है:
उसने वैंकूवर के लिए उड़ान भरी → उसने वैंकूवर के लिए उड़ान भरी

अदरक आपकी लेखन उत्पादकता को बढ़ाता है

व्याकरण की जाँच करना कभी आसान नहीं रहा। एक बार आपके कंप्यूटर पर स्थापित होने के बाद, जिंजर ग्रामर चेकर केवल एक क्लिक की दूरी पर है, जहाँ भी और जब भी आपको इसकी आवश्यकता हो। अपने वर्तमान इंटरनेट ब्राउज़र और लेखन, प्रस्तुति-निर्माण और ईमेल कार्यक्रमों का उपयोग करके एक क्लिक के साथ पूरे वाक्यों को ठीक करें।

जिंजर के साथ लिखित टेक्स्ट को अधिक कुशलता से सुधारें

उपयोगकर्ताओं को एक-एक करके त्रुटियों को ठीक करने के लिए प्रेरित करने के बजाय, अदरक दिए गए वाक्य में प्रत्येक त्रुटि को एक साथ पहचानता है और ठीक करता है; अदरक वैकल्पिक वाक्य संरचनाओं के लिए सुझाव भी देता है।
अदरक के साथ- आपको प्रयास करने में समय बर्बाद करने की आवश्यकता नहीं होगी खोजेंवाक्य लिखने का सही तरीका, या समीक्षा के लिए किसी और को अपना टेक्स्ट पास करना होगा।

गैजेट्स न केवल रोमांचक खेल हैं, बल्कि आपके ज्ञान में सुधार के लिए असीमित संभावनाएं भी हैं। सर्वश्रेष्ठ अंग्रेजी सीखने वाले ऐप्स जानना चाहते हैं और अपने फोन और टैबलेट पर अंग्रेजी सीखने के तरीके पर मूल्यवान सुझाव प्राप्त करना चाहते हैं? हम आपको बताएंगे कि एक या दो क्लिक में आप अपने पसंदीदा गैजेट को एक मजेदार अंग्रेजी ट्यूटोरियल में कैसे बदल सकते हैं।

हमारे लेख आपकी अंग्रेजी सुधारने में आपकी मदद करते हैं। लेकिन इससे भी बेहतर एक अच्छा शिक्षक है। इंग्लेक्स ऑनलाइन स्कूल में, हमने मजबूत शिक्षकों और ऑनलाइन कक्षाओं के आराम को संयोजित किया है। स्काइप पर अंग्रेजी का प्रयास करें।

अंग्रेजी सीखने के लिए यूनिवर्सल ऐप्स

आइए अंग्रेजी ट्यूटोरियल ऐप्स से शुरुआत करें। बेशक, वे आपकी और हमारी पाठ्यपुस्तक की जगह नहीं लेंगे, लेकिन वे आपके सीखने में विविधता लाने में मदद करेंगे। इन ऐप्स में आपके सभी अंग्रेजी कौशलों पर काम करने के विकल्प हैं: पढ़ना, सुनना, लिखना और बोलना। आइए 2 सबसे लोकप्रिय एप्लिकेशन के नाम बताएं।

1. लिंग्वेलियो

शायद अंग्रेजी सीखने के लिए सबसे अच्छे ऐप्स में से एक। आप अधिकांश अभ्यासों के साथ मुफ्त में काम कर सकते हैं। एक सशुल्क खाता सस्ता है और आपको विशेष व्याकरण पाठ्यक्रम लेने की अनुमति देता है, और आपको अतिरिक्त प्रकार के अभ्यासों तक भी पहुँच प्रदान करता है। एक निःशुल्क खाता आपको नए शब्द सीखने, अपने वर्तनी कौशल को सुधारने, उपशीर्षक के साथ वीडियो देखने, गीत के बोलों को पार्स करने, और बहुत कुछ करने देता है।

लिंगुएलियो के बारे में क्या अच्छा है? लेखकों ने एक ऐसी प्रणाली बनाई है जो स्वयं आपकी ताकत और कमजोरियों को निर्धारित करती है और आपके लिए एक प्रशिक्षण कार्यक्रम विकसित करती है। आपको केवल सुझाए गए सुझावों का पालन करना होगा। क्या खुद को पढ़ाई के लिए मजबूर करना मुश्किल है? एप्लिकेशन के लेखकों ने इसका भी ध्यान रखा है: आपके लिए एक प्रेरणा प्रणाली विकसित की गई है। आपको हर दिन लियो द लायन को मीटबॉल खिलाने की जरूरत है - कार्यों को पूरा करें। यदि आप लगातार 5 दिनों तक अध्ययन करते हैं, तो आपको एक छोटा लेकिन अच्छा पुरस्कार मिलेगा, उदाहरण के लिए, एक दिन के लिए प्रीमियम खाते की सक्रियता। एप्लिकेशन स्थिर रूप से काम करता है, Android और iOS के लिए एक संस्करण है।

2. डुओलिंगो

इस मुफ्त ऐप से आप न केवल अंग्रेजी बल्कि जर्मन, फ्रेंच, स्पेनिश, इतालवी और पुर्तगाली भी सीख सकते हैं। इसे शुरुआती अंग्रेजी सीखने वालों के लिए एक पूरक कार्यपुस्तिका के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है। इंटरनेट कनेक्शन केवल अगले चरण को डाउनलोड करने के लिए आवश्यक है। पाठ्यक्रम को "सरल से जटिल तक" सिद्धांत के अनुसार चरणों में विभाजित किया गया है। यदि आप भाषा की मूल बातें जानते हैं, तो प्रारंभिक चरणों को निर्धारित समय से पहले पास करें और सीधे अगले स्तर पर जाएं।

डुओलिंगो के बारे में क्या अच्छा है? सभी कौशल यहां प्रशिक्षित किए जाते हैं: लिखित और मौखिक भाषण (आपको अध्ययन किए गए वाक्यांशों का उच्चारण करने के लिए कहा जाएगा), पढ़ना और सुनना। कार्यक्रम स्थिर है। Android और iOS के लिए एक संस्करण है। क्या आप अक्सर कक्षाओं के बारे में भूल जाते हैं? प्रसिद्ध हरा उल्लू प्रतिदिन आपसे अपनी पढ़ाई करने का आग्रह करेगा। उसे मना मत करो!

आप अपने दिमाग को बंद करने के लिए टेलीविजन देखते हैं, और जब आप अपने दिमाग को चालू करना चाहते हैं तो आप अपने कंप्यूटर पर काम करते हैं।

आप अपने दिमाग को बंद करने के लिए टीवी देखते हैं, जब आप अपने दिमाग को चालू करना चाहते हैं तो आप कंप्यूटर पर काम करते हैं।

अंग्रेजी शब्दों को याद करने के लिए आवेदन

इंटरनेट पर एंड्रॉइड और आईफोन के लिए अंग्रेजी शब्दावली सीखने के सैकड़ों अलग-अलग ऐप हैं। हमने सबसे लोकप्रिय और रोचक कार्यक्रमों का चयन किया है जिन्हें हम भाषा सीखने की प्रक्रिया में उपयोग करने की सलाह देते हैं। ये एप्लिकेशन लगभग उसी तरह काम करते हैं: प्रत्येक शब्द को कई अलग-अलग तरीकों से प्रशिक्षित किया जाता है। हम अनुशंसा करते हैं कि आप उनका दैनिक अध्ययन करें और समय-समय पर अध्ययन की गई शब्दावली को दोहराना न भूलें। हमने अपने एक आर्टिकल में आपको बताया था कि आप बताई गई ट्रिक्स का इस्तेमाल करके देखें।

1. आईओएस या आईओएस के लिए आसान दस। और Android के लिए मज़ेदार आसान अंग्रेजी सीखें या iOS के लिए शब्द

इनमें से प्रत्येक एप्लिकेशन में अंग्रेजी के कई हजार शब्द हैं। सभी शब्दों को समूहों और उपसमूहों में बांटा गया है, प्रत्येक उपसमूह में 5-10 शब्द एकत्र किए जाते हैं। इस शब्दावली को कई प्रकार के कार्यों की सहायता से तैयार किया जाएगा। आपको चित्र को शब्द से मिलान करना होगा, इसे रूसी में अनुवाद करना होगा, इसे श्रुतलेख से लिखना होगा, इसमें लापता अक्षरों को सम्मिलित करना होगा, आदि। इस प्रकार, आप शब्द को कई बार दोहराते हैं, इसकी ध्वनि और वर्तनी याद रखें।

2. अनकी फ्लैशकार्ड

अंग्रेजी शब्द सीखने के लिए यह ऐप Android और iOS दोनों वर्जन में उपलब्ध है। फ्लैशकार्ड आपके टैबलेट और फोन पर अंग्रेजी शब्द सीखने के लिए क्लासिक फ्लैशकार्ड का एक आधुनिक एनालॉग है। आपको स्वयं शब्दों की खोज करने की आवश्यकता से छुटकारा मिल जाता है, क्योंकि आपको डाउनलोड के लिए तैयार सेट की पेशकश की जाएगी। साथ ही, यदि आप कुछ शब्द सीखना चाहते हैं तो आप फ्लैशकार्ड का अपना सेट बना सकते हैं। कागज के ढेर की तुलना में इस तरह के प्रस्ताव के साथ काम करना अधिक सुविधाजनक है। इसके अलावा, एप्लिकेशन में एक रिक्ति पुनरावृत्ति फ़ंक्शन है: कार्यक्रम यह सुनिश्चित करेगा कि आप सीखी हुई शब्दावली को दोहराना न भूलें।

गैजेट से भाषा की बाधा को कैसे तोड़ा जाए

वार्ताकार के साथ अंग्रेजी बोलना सीखना सबसे अच्छा है। गैजेट के साथ भाषा की बाधा को तोड़ना काफी कठिन है। हालाँकि, ऐसी तरकीबें हैं जो आपके संवादात्मक कौशल को बराबर बनाए रखने में आपकी मदद करेंगी।

1. हम स्काइप पर बात करते हैं

क्या प्रगति हुई है ... अब ऑनलाइन संचार कंप्यूटर और स्मार्टफोन या टैबलेट दोनों के माध्यम से उपलब्ध है। यदि डिवाइस की विशेषताएं अनुमति देती हैं और संचार की गुणवत्ता स्वीकार्य है, तो आप वार्ताकार के साथ चैट करने में सक्षम होंगे। बातचीत के लिए "पीड़ित" कहाँ खोजें?

• italki.com या polyglotclub.com जैसी विशेष साइटों पर खोजें;
• भाषा का अध्ययन करने वाले मिलनसार मित्रों या सहकर्मियों के बीच एक वार्ताकार की तलाश करें;
• हमारे स्कूल में शिक्षक के साथ संवाद करें। बेशक, इस मामले में कंप्यूटर का उपयोग करके पाठ करना बेहतर है, लेकिन अगर परिस्थितियां आपको मजबूर करती हैं, तो आप मोबाइल डिवाइस पर काम कर सकते हैं।

2. देशी वक्ताओं के बाद वाक्यांशों को दोहराएं

अंग्रेजी में एक दिलचस्प वीडियो मिला? क्या आप वीडियो में लोगों की तरह बात करना चाहते हैं? फिर रिकॉर्डिंग चालू करें और वर्णों के बाद वाक्यांशों को दोहराएं। कई बार बोले गए वाक्य आपकी स्मृति में सहेजे जाएंगे, और बाद में आप उन्हें भाषण में उपयोग कर सकते हैं।

गैजेट का उपयोग करके अपनी अंग्रेजी सुनने की समझ को कैसे सुधारें

1. पॉडकास्ट और ऑडियो पाठ सुनें

3. हम अंग्रेजी में गाने सुनते हैं

यह बल्कि मनोरंजन है, लेकिन आपके पसंदीदा गाने कान से अंग्रेजी समझने में आपकी मदद कर सकते हैं। यदि आप किसी गीत को सुनते हैं और उसी समय उसके बोलों का अध्ययन करते हैं, तो मनोरंजन एक मजेदार सुनने की कवायद में बदल जाएगा। इसके अलावा, आप कुछ नए शब्द सीख सकते हैं, जो अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होंगे। आप गीतों का अध्ययन azlyrics.com या amalgama-lab.com पर कर सकते हैं।

अपने टेबलेट और फोन पर अंग्रेजी व्याकरण कैसे सीखें

1. हम विशेष अनुप्रयोगों में लगे हुए हैं

आपकी जेब में व्याकरण हाउ टू लर्न इंग्लिश इन 3 आवर्स सीरीज़ के किसी अन्य बेस्टसेलर का शीर्षक नहीं है, बल्कि हमारी वास्तविकता है। "मशीन पर" अंग्रेजी के सभी नियमों का उपयोग करने के लिए, आपको उन्हें जितनी बार संभव हो अभ्यास करने की आवश्यकता है। और इससे आपको मदद मिलेगी विशेष अनुप्रयोगअंग्रेजी सीखने के लिए, जैसे जॉनी ग्रामर और आईओएस के लिए।

2. हमारे ज्ञान का परीक्षण करना

सभी प्रकार के परीक्षण और ऑनलाइन अभ्यास हमें खुद को परखने और खोजने का एक अनूठा अवसर देते हैं कमज़ोर स्थानव्याकरण के ज्ञान में। हमने एक लेख लिखा। अपने लिए बुकमार्क बनाएं और इन संसाधनों पर समय-समय पर जाएं, अपने ज्ञान की जांच करें और कार्रवाई के लिए एक गाइड प्राप्त करें। और ऐप प्रेमियों के लिए, हम आपको लर्न इंग्लिश ग्रामर, इंग्लिश ग्रामर प्रैक्टिस, प्रैक्टिस इंग्लिश ग्रामर, लर्न इंग्लिश ग्रामर में टेस्ट करने की सलाह दे सकते हैं।

3. व्याकरण की किताब का प्रयोग करें

बोझिल पाठ्यपुस्तकों का समय धीरे-धीरे बीत रहा है। आज आप प्रयोग कर सकते हैं इलेक्ट्रॉनिक संस्करणप्रसिद्ध प्रकाशन और मोबाइल डिवाइस का उपयोग करके अंग्रेजी सीखें। लाभ के समुद्र को नेविगेट नहीं कर रहे हैं? हमने आपके लिए एक समीक्षा लिखी है, वहां से उपयुक्त सहायक चुनें। इसके अलावा, विशेष ट्यूटोरियल ऐप हैं जिनका उपयोग आप अपने स्मार्टफोन और टैबलेट पर कर सकते हैं।

4. वीडियो ट्यूटोरियल देखें

YouTube पर वीडियो देखें? देशी वक्ताओं से शानदार वीडियो देखकर इस संसाधन का अच्छा उपयोग करें, जैसे यह चैनल. रोनी के शिक्षक व्याकरण को सरल और सुस्वादु बनाते हैं, आप एक कठिन विषय से निपट सकते हैं और साथ ही अपने अंग्रेजी सुनने के कौशल का अभ्यास कर सकते हैं। इसलिए, अपने फोन और टैबलेट पर अंग्रेजी व्याकरण सीखना निश्चित रूप से आपको उबाऊ नहीं लगेगा।

मोबाइल उपकरणों का उपयोग करके पढ़ने के कौशल में सुधार कैसे करें

1. समाचार पढ़ना

अंग्रेजी में समाचार पढ़ना अपेक्षाकृत सरल लेकिन बहुत फायदेमंद काम है। फिक्शन पढ़ने की तुलना में इसमें थोड़ा समय लगता है, लेकिन आप न केवल अंग्रेजी में पढ़ सकते हैं, बल्कि नए शब्द भी सीख सकते हैं, साथ ही दुनिया की नवीनतम घटनाएं भी सीख सकते हैं। हम न्यूज़रूम ऐप्स का उपयोग करने की सलाह देते हैं: एंड्रॉइड के लिए न्यूज़ वर्थ शेयरिंग या बीबीसी न्यूज़ और आईओएस के लिए न्यूज़ी या बीबीसी न्यूज़।

2. किताबें पढ़ना

सार्वजनिक परिवहन में, हम अक्सर ऐसे लोगों को देखते हैं जो अपने सिर को एक किताब में दबा कर बैठे हैं। यह खुद को दूसरों से अलग करने और सड़क पर बिताए समय का उत्पादक उपयोग करने का एक बुद्धिमान तरीका है। हम ऐसा ही करने की सलाह देते हैं, और साथ ही सही "पढ़ने" - अंग्रेजी में किताबें चुनने की सलाह देते हैं। सुविधा के लिए, हम Android के लिए मून+रीडर और iOS के लिए iBooks इंस्टॉल करने की सलाह देते हैं। आप किताबें कहाँ से प्राप्त कर सकते हैं? हमारे लेख "" में अनुकूलित पुस्तकों और मूल कार्यों के साथ मुफ्त पुस्तकालयों के लिंक हैं।

3. पत्रिकाएँ पढ़ना

क्या आप "चमक" पढ़ना पसंद करते हैं? आप इसे स्मार्टफोन या टैबलेट पर और अंग्रेजी में कर सकते हैं। Android स्वामियों को विभिन्न प्रकार की एक्सेस करने के लिए Google Play Press ऐप्लिकेशन इंस्टॉल करना चाहिए अंग्रेजी भाषा की पत्रिकाएँ. आईओएस मालिकों के लिए, किओस्क एप्लिकेशन डिवाइस पर पहले से इंस्टॉल है, जिससे आप इस अनुभाग से समाचार पत्र और पत्रिकाएं डाउनलोड कर सकते हैं।

4. इंटरनेट पर लेख पढ़ें

हमें लगता है कि आज ऐसा व्यक्ति ढूंढना लगभग असंभव है जो इंटरनेट का उपयोग करने के लिए अपने मोबाइल डिवाइस का उपयोग न करे। और यह अच्छा है, क्योंकि वर्ल्ड वाइड वेब पर अंग्रेजी में अद्भुत, रोचक, सबसे उपयोगी लेख आपका इंतजार कर रहे हैं। विषय को स्वयं चुनें, मुख्य बात पढ़ना है, अधिमानतः हर दिन कम से कम 10-15 मिनट के लिए। हम अनुशंसा करते हैं कि प्रारंभिक स्तर के ज्ञान वाले लोग साइट rong-chang.com पर ध्यान दें, वहां बहुत सारे सरल ग्रंथ एकत्र किए गए हैं। एक मध्यवर्ती स्तर और ऊपर के साथ, आप साइट english-online.at पर लेख पढ़ सकते हैं।

5. आकर्षक पोस्ट पढ़ें

और यह "पढ़ना" उन लोगों के लिए उपयुक्त है जिनके पास कम से कम खाली समय है। अंग्रेजी सीखने वालों को इंस्टाग्राम या ट्विटर पर फॉलो करें और उनके पोस्ट को फॉलो करें। अंग्रेजी में नोट्स और भाषा सीखने के टिप्स दोनों काम आएंगे। उदाहरण के लिए, आप हमारी सदस्यता ले सकते हैं