Էմիլ Կրեյփելինը առաջին անգամ ներկայացրեց տերմինը։ Emil Kraepelin - կենսագրություն և հետաքրքիր փաստեր կյանքից: Ծաղկազարդի, հասուն տարիներ

«Էմիլ» Վիլլին անհամբեր սպասում էր նրան։ Այն պետք է նոր որակ հաղորդեր Գերմանիայի միակ միաշարժիչ կործանիչին՝ նրա 109-րդը։ Daimler-Benz-ի այս ինժեներական հրաշքը հատուկ նախագծված էր իր կործանիչի համար, բայց ծնվել էր խափանումների և փոփոխությունների տագնապում: Եւ այսպես

Կենսագրություն

Եղել է Հայդելբերգի հոգեբուժության պրոֆեսոր։ 1878 թվականին ավարտել է Լայպցիգի բժշկական ֆակուլտետը, 1886 թվականին հրավիրվել է Դորպատի համալսարանի հոգեկան և նյարդային հիվանդությունների բաժին և ղեկավարել 80 մահճակալով համալսարանական կլինիկան։ 1891 թվականին վերադարձել է Գերմանիա։ 1891 թվականից՝ Հայդելբերգի համալսարանի պրոֆեսոր, իսկ 1903 թվականից՝ Մյունխենի համալսարանում։ 1922 թվականից աշխատել է Մյունխենի հոգեբուժության ինստիտուտում։ Նա շատ բան է գրել, հիմնականում կլինիկական հոգեբուժության և փորձարարական հոգեբանության վերաբերյալ, որտեղ եղել է Վ. Վունդտի աշակերտը։ 1883 թվականին նա հրատարակել է հոգեկան հիվանդության մասին կարճ դասագիրք, որն արդեն 1893 թվականին տպագրվել է 4-րդ հրատարակությամբ՝ զգալիորեն մեծացած (թարգմանվել է նաև ռուսերեն)։ Նրա «Հոգեբուժություն» դասագիրքը (1910-1915) անցել է բազմաթիվ հրատարակություններով և թարգմանվել բազմաթիվ լեզուներով։

Կենսագրություն

Ծնունդ, վաղ տարիներ

Էմիլ Կրեյփելինը ծնվել է Կարլ Կրեյպելինի (1817-1882) և նրա կնոջ՝ Էմիլիի (ծնունդը՝ Լեխման) յոթ որդիներից կրտսերը։

Էմիլի Կրեյփելինը երաժիշտ Յոհան Գոտլիբ Լեխմանի և Ֆրեդերիկ Բենզինգերի դուստրն էր։

Անձնական կյանքի

Դառնալով

Էմիլ Կրեյպելինը որպես բժիշկ սովորել է Վյուրցբուրգի համալսարանում (ընդունվել է 1873 թվականին) և Լայպցիգի համալսարանում։ Որպես ուսանող նա բազմիցս այցելել է Վյուրցբուրգի համալսարանի հոգեբուժական կլինիկա։ Այնտեղ Է.Կրաեպելինը հետաքրքրվեց հոգեբուժությամբ և որոշեց մասնագիտանալ այս ոլորտում: 1877 թվականի վերջին դարձել է Ֆ.ֆոն Ռինեկերի օգնականը։ Էմիլ Կրեպելինի առաջին աշխատությունը՝ «Սուր հիվանդությունների ազդեցության մասին հոգեկան հիվանդությունների ծագման վրա» գերմաներեն է։ «?ber den Einfluss akuter Krankheiten auf die Entstehung von Geisteskrankheiten»-ը պարգեւատրվել է Վյուրցբուրգի համալսարանի ղեկավարության կողմից: Այս աշխատությունը սկիզբն էր բնագիտության Կրեպելինյան ուղղության հոգեբուժության մեջ: Այն պատրաստվել է իր ուսուցչի՝ ֆոն Ռինեկերի ազդեցությամբ, որին նա հետագայում երախտագիտությամբ ու հարգանքով է հիշում։ Լայպցիգում Վ.Վունդտի դասախոսությունները հատկապես նշանակալի ազդեցություն են ունեցել նրա վրա։ Վունդտը լայնորեն հայտնի էր իր «ֆիզիոլոգիական հոգեբանությամբ»՝ փորձելով ուսումնասիրել «մարդկանց և կենդանիների հոգիները» ճշգրիտ չափման մեթոդներով։

1877 թվականին Էմիլ Կրեյպելինը ավարտեց իր կրթությունը և 1879 թվականին դարձավ Բ. Ա. ֆոն Գուդենի օգնականը Մյունխենի Վերին Բավարիայի հոգեբուժարանում (գերմ. Oberbayerische Kreisirrenanstalt): Սա Էմիլ Կրեյպելինի հոգեբուժական կարիերայի սկիզբն էր։ Նա Գուդենի մոտ սովորել է 4 տարի։ Նա ուշադրություն էր դարձնում նեյրոանատոմիական աշխատանքին, բայց նրա հետաքրքրություններն արդեն ավելի շատ կենտրոնացած էին հոգեբանության վրա, քան նեյրոանատոմիայի: Հավանաբար, մանրադիտակում աշխատելիս նրան խանգարել են տեսողության խնդիրները։ Բերնհարդ Ալոյս ֆոն Գուդդենը դժգոհ էր տեսական հոգեբուժությունից («Ես չգիտեմ սա», - ասաց նա ախտորոշման ճշգրտության և նույնիսկ ավելին ՝ կանխատեսման մասին): Սա դրդեց իր աշակերտին ախտորոշման և կանխատեսման հաստատման փորձարարական հոգեբանական տեխնիկա մշակելու համար: Մյունխենում նա հանդիպեց Օ. Ա. Ֆորելին և Ֆ. Նիսլին։

Այս պահին Է.Կրաեպելինը օգտագործում է Վ.Վունդտի հոգեբանական մեթոդները՝ ուսումնասիրելու ալկոհոլի, դեղամիջոցների և հոգնածության ազդեցությունը մարդկանց վրա։

Այդ ժամանակ երիտասարդ գիտնականի մյուս հոբբիներից էր աստղագիտությունը, մասնավորապես Կանտի և Լապլաս-Ռոշի վարկածը:

Ծաղկազարդի, հասուն տարիներ

Էմիլ Կրեյփելինը Դորպատում մնաց 5 տարի՝ մինչև 1891 թվականը: 1887 թվականի սեպտեմբերի 6-ին իր անդրանիկ դասախոսության ժամանակ նա ներկայացրեց հոգեբուժության առջև ծառացած նպատակները, որոնց պետք է հասնել հիմնականում փորձարարական հոգեբանության հետ դաշինքով: Գիտնականը մեծ աշխատանք է նվիրել կլինիկայի կազմակերպմանը, համեստ միջոցներով ստեղծել է հոգեբանական լաբորատորիա։ Միաժամանակ նա սկսեց ինտենսիվ գիտական ​​աշխատանք։ Դորպատում Էմիլ Կրեյպելինի աշակերտներն ու օգնականներն են եղել՝ Է. Ռ. Միխելսոնը, Լ. Լ. Դարաշկևիչը, Հենրիխ Դեհիոն, Ա. Ի. Ա. Օերնը, Միխայիլ Էյները, Ա. Բեհրը, Ա. Բերտելսը, Մաքս Ֆալկը, Գ. Հիգերը։

Դորպատում գտնվելու հենց սկզբից Էմիլ Կրեյպելինը զգաց բյուրոկրատիան, մերձբալթյան գերմանացիների մշակութային մեկուսացումը և ռուսաց լեզվի չիմացությունը խանգարեցին նրան կապ հաստատել հիվանդների հետ (նա նրանց հետ շփվում էր օգնականների միջոցով): Բացի այդ, նա տարաձայնություններ ուներ կայսր Ալեքսանդր III-ի հետ։ Ուստի 1890 թվականի նոյեմբերի 9-ին Հայդելբերգի համալսարանում ամբիոն ստանձնելու հրավեր ստանալով՝ նա անմիջապես համաձայնեց։ Նույն օրը նա հրաժարականի դիմում է ներկայացրել, որի համար համաձայնություն է ստացել փետրվարի 25-ին, իսկ այն ուժի մեջ է մտել 1891 թվականի ապրիլի 1-ին։ 1891 թվականի հունիսի 1-ին Դորպատի հոգեբուժության բաժինը զբաղեցնում է Վ.Ֆ. Չիժը։

Այստեղ Է.Կրաեպելինը շարունակում է զբաղվել փորձարարական հոգեբանությամբ, բայց ավելի ու ավելի է բարդացնում փորձերը։ Ի տարբերություն Լայպցիգի ուսումնասիրությունների, որոնք հիմնականում կապված էին զգայարանների հետ, այստեղ գիտնականն ուսումնասիրում է ավելի բարձր նյարդային գործունեությունը. մտավոր աշխատանքը, դրա վրա մարզումների ազդեցությունը, հոգնածությունը, ուշադրության տատանումները և ալկոհոլի ազդեցությունը: Նա նաև ուսումնասիրում է արտաքին գործոնների ազդեցության տակ գտնվող նյարդային բջիջների փոփոխությունները և հիվանդությունների հոգեախտաբանական օրինաչափությունների դինամիկան։ Էմիլ Կրեյփելինը կտրականապես դեմ էր ստատիկ հոգեբուժությանը և փնտրում էր փսիխոզների դինամիկ և գենետիկ կառուցվածք.

Նույն ժամանակահատվածում հակասություն սկսվեց Է.Կրաեպելինի և Գ.Տ.Ցիենի միջև, որը 1894 թվականին հրատարակեց «Հոգեբուժություն» դասագիրքը նեղ սիմպտոմատոլոգիական տեսանկյունից։ Էմիլ Կրեյփելինը իր դասագրքի հաջորդ հրատարակության մեջ նոր պոստուլատ է առաջ քաշել.

Այսպիսով, նա վերջնականապես մերժեց սիմպտոմատոլոգիական հոգեբուժությունը, որը հնարավորություն տվեց նախ կանխատեսել հիվանդությունը, երկրորդը՝ ճշգրիտ ախտորոշել։ Յու.Վ.Կաննաբիխը սահմանում է հոգեբուժական համակարգը որպես գործնական էմպիրիզմ:

(1856-1926) - գերմանացի հոգեբույժ, ժամանակակից հոգեբուժության հիմնադիրներից և հոգեբույժների մեծ դպրոցի ստեղծողը: Ուսանող W. Wundt. Հոգեբուժության պրոֆեսոր Դորպատի (այժմ՝ Տարտու, 1886-ից), Հայդելբերգի (1891-ից), Մյունխենի (1903-ից) բարձր մորթյա կոշիկներում։ 1922 թվականին թողել է բաժինը և աշխատել Մյունխենի հոգեբուժական գիտահետազոտական ​​ինստիտուտում, որը հիմնադրել է 1917 թվականին։ Խոշոր հետազոտությունները ուղղված էին հոգեկան առողջության կլինիկայի զարգացմանը: Կ.-ն առաջարկեց նրանց դասակարգումը, որը կառուցված էր նոզոլոգիական սկզբունքով, որում, ի թիվս այլ բաների, նա նույնացնում էր դեմենսիան և մոլուցքը: Մեթոդաբանորեն նա հենվել է սկզբունքի վրա՝ նույն պատճառները բերում են նույն հետևանքները, այն է՝ ախտանիշները, ընթացքի ընթացքը, արդյունքը (որին նա մեծ նշանակություն է տվել նոզոլոգիական ձևերը տարբերակելիս)։ Կ.-ի ամենակարևոր ձեռքբերումը էնդոգեն փսիխոզների բաժանումն էր՝ ըստ դրանց արդյունքի, դեմենցիայի պրակոքսի (շիզոֆրենիա) և մանիադեպրեսիվ փսիխոզի։ Բացատրելով հոգեկան հիվանդության պատճառները՝ նա մեծ նշանակություն է տվել ժառանգականությանը և կազմվածքին։ Հրատարակել է «Հոգեբուժություն» (1883) դասագիրքը, որի վրա կրթվել են հոգեբույժների բազմաթիվ սերունդներ, որոնք անցել են մոտ տասը հրատարակություններ։ Կ.-ի մոտեցումը քննադատվել է այն բանի համար, որ նա պատճառն ու հետևանքը հասկանում է որպես հաստատուն և անփոփոխ մի բան՝ հաշվի չառնելով մարմնի ռեակտիվ վարքագիծը, շրջակա միջավայրի ազդեցությունը և այլն։ Սակայն, չնայած էթոնոսոլոգիական սկզբունքին, կլինիկական հոգեբուժության հիմքը դեռեւս մնում է Կ. Հոգեբուժության մեջ փորձարարական հոգեբանական մեթոդների ներդրման կողմնակից էր Կ. Առաջիններից մեկը, ով սկսեց հետազոտություններ հոգեֆարմակոլոգիայի ոլորտում: Տպագրվել է ռուսերեն՝ Հոգեբուժության դասագիրք, հ. 1-2, Մ., 1910-1912 և այլն; Introduction to the Psychiatric Clinic, 4th ed., M.-P., 1923. L.A. Կարպենկոն, Ի.Մ. Կոնդակովը

Էմիլ Վիլհելմ Մագնուս Գեորգ Կրեպելին(գերմ. Emil Wilhelm Magnus Georg Kraepelin; փետրվարի 15, 1856, Neustrelitz - հոկտեմբերի 7, 1926, Մյունխեն) - գերմանացի հոգեբույժ։

Հայտնի է որպես հոգեբուժության և հոգեկան հիվանդությունների դասակարգման ժամանակակից նոզոլոգիական հայեցակարգի հիմնադիր: «Dementia praecox» վարդապետության ստեղծողը՝ շիզոֆրենիայի պատմական նախատիպը. մոտ է մանիակալ-դեպրեսիվ փսիխոզի և պարանոյայի ժամանակակից հայեցակարգին: Նա զգալի ներդրում է ունեցել բնածին տկարամտության և հիստերիայի հետազոտության մեջ։ Առաջարկել է հոգեախտաբանական սինդրոմների ռեգիստրների դոկտրինան։ Նա տրանսմշակութային հոգեբուժության և հոգեֆարմակոլոգիայի առաջամարտիկ էր: Անվանել է մի շարք հոգեկան խանգարումներ և նկարագրել է մեծ թվով հոգեբուժական հասկացություններ՝ շիզոֆազիա; բանավոր օկրոշկա; պարաֆրենիա; Անհեթեթ անհեթեթություն; օլիգոֆրենիա; Ալցհեյմերի հիվանդություն; օնիոմանիա; սկսեց լայնորեն օգտագործել «դիսմորֆոֆոբիա» տերմինը։ Նա հայտնի է նաև իր լայնածավալ դասախոսական գործունեությամբ և իր քաղաքացիական դիրքորոշմամբ ալկոհոլիզմի կանխարգելման գործում: Պաթհոգեբանության վերաբերյալ աշխատություններից հայտնի է «հաշվել ըստ Կրեպելինի» մեթոդը։

1878 թվականին Լայպցիգի բժշկական ֆակուլտետն ավարտելուց հետո 1886 թվականին հրավիրվել է Դորպատի համալսարանի հոգեկան և նյարդային հիվանդությունների ամբիոն և ղեկավարել 80 մահճակալով համալսարանական կլինիկան։ 1891 թվականին վերադարձել է Գերմանիա։ 1891 թվականից՝ Հայդելբերգի համալսարանի պրոֆեսոր, իսկ 1903 թվականից՝ Մյունխենի համալսարանում։ 1922 թվականից աշխատել է Մյունխենի հոգեբուժության ինստիտուտում։ Նա թողել է մեծ մատենագիտություն՝ հիմնականում կլինիկական հոգեբուժության և փորձարարական հոգեբանության վերաբերյալ, որտեղ եղել է Վ. Վունդտի աշակերտը։ 1883 թվականին նա հրատարակել է հոգեկան հիվանդությունների մասին համառոտ դասագիրք, որն արդեն 1893 թվականին տպագրվել է 4-րդ հրատարակությամբ՝ զգալիորեն մեծացած չափերով (թարգմանվել է նաև ռուսերեն)։ Նրա «Հոգեբուժություն» դասագիրքը (1910-1915) անցել է բազմաթիվ հրատարակություններով և թարգմանվել բազմաթիվ լեզուներով։

Կենսագրություն

Ծնունդ, վաղ տարիներ

Էմիլ Կրեյփելինը ծնվել է Կարլ Կրեյպելինի (1817-1882) և նրա կնոջ՝ Էմիլիի (ծնունդը՝ Լեխման) յոթ որդիներից կրտսերը։

Կառլ Կրեյփելինը, Վիտենբերգից Քրիստիան Հենրիխ Կրեյփելինի և Կարոլին Բերգների որդին, երաժշտության ուսուցիչ և դերասան էր, Ֆ. Ռոյթերի ընկերը և նրա ստեղծագործությունների ասմունքողը։ Մարտի հեղափոխությունից առաջ նա օպերային երգիչ էր և դերասան Նոյստրելիցի թագավորական թատրոնում։ Հեղափոխական միջոցառումներին մասնակցելուց հետո նա ստիպված հեռանում է և դառնում խոնարհ ուսուցիչ։ Այնուամենայնիվ, Կրեյփելինի տանը տիրում էր աշխույժ մթնոլորտ, ավելին, արհեստավորներն ու փոքր պաշտոնյաները սկսեցին հավաքվել Կրեյպելինի հոր մոտ. Արդյունքում նա կազմակերպեց «Շաբաթական միություն» (գերմ. Sonnabend-Verein), որը դարձավ քաղաքի մշակութային կյանքի կենտրոնը, նպատակ ունենալով «զարթոնքի և նախաձեռնության միջոցով խրախուսել բարությունը» և ապահովել «ճշմարիտ և իր անդամների աջակցությամբ հոգևոր և հասարակական կյանքի լավ զարգացումն ու վերելքը»

Էմիլի Կրեյփելինը երաժիշտ Յոհան Գոտլիբ Լեխմանի և Ֆրեդերիկ Բենզինգերի դուստրն է։

Էմիլի եղբայրը՝ Կ.Կրաեպելինը (1848-1915) - ապագայում հայտնի կենսաբան։ Նրանից բացի Էմիլն ուներ ևս մեկ ավագ եղբայր՝ Օտտոն և մեկ քույր։ Մնացած երեխաները վաղ են մահացել։

Էմիլը սովորել է իր հայրենի Նոյստրելից քաղաքի Carolinum Gymnasium-ում, որտեղ նա ստացել է իր ավարտական ​​վկայականը 1874 թվականին։ Իր ծանոթ բժշկի՝ հոր ընկերոջ ազդեցության տակ նա որոշում է բժշկություն սովորել։

Անձնական կյանքի

1884 թվականի հոկտեմբերի 4-ին Զատովոյում Էմիլ Կրեպելինը ամուսնացավ Իննա Շվաբեի (1855-1944) հետ, ծագումով Նոյստերլիցից, Հելսդորֆից Էռնստ Շվաբի և Հենրիետայի դուստրը, օրիորդական ազգանունը՝ Ստավ: Նրա հետ նշանվել էր 15 տարեկանից։ 1885 թվականի նոյեմբերին նրանք դուստր են ունեցել, որը ծնվելուց մի քանի ժամ անց մահացել է։ Ընդհանուր առմամբ, ամուսնությունից ծնվել է 8 երեխա, 4 դուստրը հասել է չափահասության, մնացած չորսը մահացել են մանկության տարիներին։ Դուստրերից մեկը՝ Անտոնինան, ամուսնացել է քիմիկոս Կարլ Ֆրիդրիխ Շմիդտի (1887-1971) հետ։

Դառնալով

Էմիլ Կրեյպելինը բժիշկ է սովորել Վյուրցբուրգի համալսարանում (ընդունվել է 1873 թվականին) և Լայպցիգի համալսարանում։ Որպես ուսանող նա բազմիցս այցելել է Վյուրցբուրգի համալսարանի հոգեբուժական կլինիկա։ Այնտեղ Է.Կրաեպելինը հետաքրքրվեց հոգեբուժությամբ և որոշեց մասնագիտանալ այս ոլորտում: 1877 թվականի վերջին դարձել է Ֆ.ֆոն Ռինեկերի օգնականը։ Էմիլ Կրեպելինի առաջին աշխատությունը «Սուր հիվանդությունների ազդեցության մասին հոգեկան հիվանդությունների ծագման վրա», գերմաներեն: «ber den Einfluss akuter Krankheiten auf die Entstehung von Geisteskrankheiten», պարգևատրվել է Վյուրցբուրգի համալսարանի ղեկավարության կողմից: Այս աշխատանքը դարձավ հոգեբուժության բնագիտության Կրեպելինյան ուղղության սկիզբը: Կրեյպելինը գրել է այն իր ուսուցչի՝ ֆոն Ռինեկերի ազդեցությամբ, որին հետագայում երախտագիտությամբ ու հարգանքով է հիշում։ Լայպցիգում Կրեյպելինի վրա հատկապես ազդել են Վ. Վունդտի դասախոսությունները, որը լայնորեն հայտնի է իր «ֆիզիոլոգիական հոգեբանությամբ», որտեղ նա փորձում էր հետազոտել «մարդկանց և կենդանիների հոգիները» ճշգրիտ չափման մեթոդներով։

Ինչո՞վ է այն հայտնի:ռեգիստրների նոզոլոգիական հայեցակարգի և վարդապետության հեղինակ, որոնք հիմք են հանդիսանում բազմաթիվ ժամանակակից վարկածների և դասակարգումների համար. «դեմենցիա պրեկոքսի», մանիակալ-դեպրեսիվ փսիխոզի և պարանոյայի դոկտրինի ստեղծող; տրանսմշակութային հոգեբուժության և հոգեֆարմակոլոգիայի հիմնադիր; գիտնական, ով հետազոտել է մեծ թվով հոգեբուժական հասկացություններ. հասարակական գործիչ, ներառյալ ալկոհոլիզմի դեմ պայքարող; ուսուցիչ, գերմանական հոգեբուժական դպրոցի նշանավոր ներկայացուցիչ; ախտահոգեբան.

1878 թվականին Լայպցիգի բժշկական ֆակուլտետն ավարտելուց հետո 1886 թվականին հրավիրվել է Դորպատի համալսարանի հոգեկան և նյարդային հիվանդությունների ամբիոն և ղեկավարել 80 մահճակալով համալսարանական կլինիկան։ 1891 թվականին վերադարձել է Գերմանիա։ 1891 թվականից՝ Հայդելբերգի համալսարանի պրոֆեսոր, իսկ 1903 թվականից՝ Մյունխենի համալսարանում։ 1922 թվականից աշխատել է Մյունխենի հոգեբուժության ինստիտուտում։ Նա թողել է մեծ մատենագիտություն՝ հիմնականում կլինիկական հոգեբուժության և փորձարարական հոգեբանության վերաբերյալ, որտեղ եղել է Վ. Վունդտի աշակերտը։ 1883 թվականին նա հրատարակել է հոգեկան հիվանդությունների մասին համառոտ դասագիրք, որն արդեն 1893 թվականին տպագրվել է 4-րդ հրատարակությամբ՝ զգալիորեն մեծացած չափերով (թարգմանվել է նաև ռուսերեն)։ Նրա «Հոգեբուժություն» դասագիրքը (1910-1915) անցել է բազմաթիվ հրատարակություններով և թարգմանվել բազմաթիվ լեզուներով։

Էմիլ Կրեյփելինը իր գիտական ​​աշխատանքների մեծ մասը նվիրել է հոգեկան հիվանդությունների դասակարգման ստեղծման գաղափարին: Կրեպելինի նոզոլոգիական տեսությունը ակնկալվում էր երկու շրջադարձային պահերով գերմանական հոգեբուժության մեջ 19-րդ դարի 60-70-ական թվականներին: Նախ, սա Ա. Զելլերի միասնական փսիխոզի (գերմ. Einheitspsychose) տեսության անկումն է։ Երկրորդ, սա քննադատություն է Պ. Ֆլեքսիգի և Թ. Մեյներտի նեյրոախտաբանական տեսության նկատմամբ, որոնց փորձերը՝ կապելու նեյրոանատոմիական տարբերությունները հոգեկան խանգարումների հետ, որոշ հոգեբույժներ (այդ թվում՝ Է. Քրաեպելինը) համարեցին անհամոզիչ և անհիմն։

Kraepelin-ի տեսության մեթոդական հիմքը մանրէաբանության ոլորտում հայտնագործություններն էին, որոնք առաջին անգամ հնարավորություն տվեցին բացահայտել բազմաթիվ հիվանդությունների հատուկ պատճառական գործակալը, օրինակ՝ Vibrio cholera (1854), Plasmodium malaria (1880) կամ Mycobacterium tuberculosis (. 1882): Էմիլ Կրեյփելինը հոգեբուժության մեջ կիրառեց գծային էթոլոգիական սկզբունքը: Նա կարծում էր, որ առանձին նոզոլոգիական միավորը պետք է համապատասխանի հետևյալ չափանիշներին` մեկ էթիոլոգիա, նույն ախտանիշներ, կլինիկական պատկեր, արդյունք և նմանատիպ պաթոլոգիական փոփոխություններ:

Կրեյփելինը բավականին վաղ սկսեց ուսումնասիրել հոգեբանական երևույթները, որոնք կարևոր են հոգեբուժության համար (Հոգեբուժության մեջ հոգեբանական փորձ, 1895 թ.):

E. Kraepelin-ի հետազոտությունը հիմնված էր Վ. Վունդտի կողմից սկսված հոգեբանական փորձերի և կոնկրետ, երկարաժամկետ հետագա դիտարկումների վրա: Նա հավաքեց հարյուրավոր դեպքերի պատմություններ և դրանք ենթարկեց համակարգված վերլուծության, ներառյալ իր կողմից ստեղծված ախտորոշիչ քարտերը (գերմ. Zählkarten): Կալբաումից ընդունել է հիվանդությունների խմբի (գերմ. Krankheitseinheit) և հիվանդության հոգեբուժական ընթացքի (գերմ. Verlaufspsychiatrie) հայեցակարգը։

Հոգեկան հիվանդությունների դասակարգում

Էմիլ Կրեյպելինի առաջին հրատարակությունը, որը պարունակում է հոգեկան հիվանդությունների իր սեփական դասակարգումը, հրատարակվել է Ամբրոզ Աբելի կողմից Լայպցիգում 1883 թվականին։ Երկրորդ հրատարակությունը փոփոխված բովանդակության «Հոգեբուժություն. համառոտ դասագիրք ուսանողների և բժիշկների համար» (գերմ. Հոգեբուժություն. ein kurzes Lehrbuch für Studierende undÄrzte) հրատարակվել է 1887 թ.

Էմիլ Կրեյփելինը 1896 թվականին նկարագրել է շիզոֆրենիայի երեք տարբեր օրինաչափություններ՝ հեբեֆրենիկ (այժմ կոչվում է «անկազմակերպ»), կատատոնիկ և պարանոիդ շիզոֆրենիա:

Ճեղքումը եղավ 6-րդ հրատարակությունը 1899 թվականին, որին նախորդեց դասախոսությունը Հայդելբերգում այդ տարվա նոյեմբերի 27-ին։ Դրանում Է.Կրաեպելինը կատարել է հոգեկան խանգարումների դասակարգման արմատական ​​պարզեցում՝ դրանք բաժանելով թուլացնող պրոգրեսիվ ընթացքով փսիխոզների (գերմ. Verblödungen) և պարբերական կամ ցիկլային ընթացքով աֆեկտիվ փսիխոզների։ Այսպես կոչված Kraepelinian երկփեղկվածությունը արտացոլված է DSM-III և հետագա դասակարգումների չափանիշներում: Մինչ այժմ գոյություն ունեցող դասական նոզոլոգիական հայեցակարգը (հատկապես DSM-IV-ի վրա աշխատած ամերիկացի հոգեբույժների խմբի հետ կապված) սահմանվում է որպես նեոկրեյպելինյան շարժում։ DSM-V-ի և ICD-11-ի վրա աշխատանքի ընթացքում շարունակվել է քննարկվել Kraepelin-ի հայեցակարգի նպատակահարմարությունը:

Էմիլ Կրեյփելինը առաջինն էր, ով Ալցհեյմերի հիվանդությունն անվանեց անկախ հիվանդություն։ 1910 թվականին հոգեբուժության իր դասագրքի ութերորդ հրատարակության մեջ նա ճանաչեց այն որպես ծերունական տկարամտության ենթատեսակ՝ դրան զուգահեռ անվանելով «նախադեմենցիա»։

Պարաֆրենիան առաջին անգամ նկարագրել է Էմիլ Կրեպելինը։